志同道合的伙伴可以幫助我們共同實現(xiàn)目標。寫作需要鍛煉，只有不斷練習才能進步。以下是一些通用的總結寫作技巧和方法，供大家參考。
七年級美好的日子篇一
田間生活十分有趣，爬樹、插田、堆沙堡、放風箏……但是我最喜歡的還是釣魚。
星期天，我去了婆婆家里去釣魚，釣魚前我先準備了一桶已經(jīng)切成了一節(jié)節(jié)的蚯蚓，又準備了一根專業(yè)人員用的堅硬的大魚桿和一張長長的小板凳。
開始釣魚了，我先讓爸爸把一節(jié)蚯蚓鉤在魚杠上，然后用力一拋，把魚線拋到了河的正中心，最后耐心的等待著魚兒們上鉤。過了一會兒，我看見了浮標輕微的動了一下，我心里特別的興奮，猛的一拉，只見魚鉤空空如也。但是我沒有放棄，從新把魚兒放回水里，并且耐心等待。
過了很久，正烈日當頭，我大汗淋漓的在太陽底下努力的繼續(xù)釣魚。突然有一股不知道在哪里來的力量，幾乎要把我拖下水里去。我拼了命，用盡了我全身的力氣和那條魚做對抗，我逐漸的占了上風，我在水面上大概能看清楚魚的形狀，是一很大的魚。最后我一點一點的聚攏力量，猛的用力一拉。哈哈，我終于把魚拉上來啦。
看到辛苦釣上來的魚，我開心極了！從這里我得到了一個啟示：做一件事只要有耐心，就可以成功！我愛這美好的田間生活。
七年級美好的日子篇二
那是一節(jié)班會課，老班說：“咱們開一個辯論會吧！辯論的題目是考試前臨陣磨槍好不好。正方的觀點是好，反方的觀點是不好。正、反雙方可以各請四名同學做代表，其余的為觀眾?！蔽冶煌七x為反方的代表，等同學都選好后，一場激烈的辯論會開始了。
正方說：“我方認為這樣好，這樣有利于知識的掌握。”反方說：“我方認為這樣做不好，知識在于平常的積累與掌握。正方說：“我方認為這樣可以更容易記住知識，不容易忘。”反方說：“我方認為如果早在平常就把當天學的記住，最后還用的著這么累嗎？”正方說：“我方認為所謂臨陣磨槍，不快也光！”反方說“刀是應該早就磨好的，不能等到用的時候在磨，這樣等于臨時抱佛腳，是沒有用的?！崩蠋熣f：“下面請同學發(fā)表一下自己的意見，是支持正方還是反方？”同學們有支持正方的也有支持反方的，有的也說了自己支持他們的原因。老師說：“請正、反雙方總結自己的觀點。”正方說：“最后我方認為考試前臨陣磨槍好，這樣的效果明顯?！狈捶秸f：“最后我方一致認為開始前臨陣磨槍不好，知識應該日積月累，而不是一朝一夕就可以會的。”最后老師說：“我支持反方的觀點，知識是要當天掌握的，這樣才記得牢固?！边@場辯論會最后以反方獲勝的結果告終了，大家都覺得很新鮮。初中的生活很美好，我會永遠把它保存在記憶的“流沙瓶”中。
七年級美好的日子篇三
這些天，我閱讀了ufo探索系列，其中我發(fā)現(xiàn)在我國古代的許多文獻里都有不明飛行物的記載，如宋代著名詩人蘇東坡的《游金山寺》還有《壺云錄》中的一段話：子丑歲七月十七日，揚州一士子夜讀，忽北墻上，光明若晝，以為鄰人失慎重，忽出視之，則天有一紅球，大如車輪，華彩四射，流于云端，隱約有聲，余光越三刻，始斂盡焉。次日，通城轟傳，所見皆一。還有13，續(xù)通鑒中的元武宗至大元年秋胡庚申，流星起自勾陣，南行，圓若車輪，微有銳，經(jīng)貫所滅，除此之外，還有許多書籍記載了類似的不明飛行物，如《資治通鑒》，《晉元天文治》，《四川通志》......
那時由于科學技術不發(fā)達，這些現(xiàn)象被古人稱為“神跡”?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)能解釋這些現(xiàn)象了，那就是ufo，由于科學技術的發(fā)展，以前許多不可能的事我們都變?yōu)楝F(xiàn)實：能飛上天的工具———萊特兄弟發(fā)明的飛機，飛向宇宙的機器———航天飛機，不用開刀的手術———激光手術......，讓我們的生活越來越美好，科學實驗也很奇妙。
我記得我做過一個很有趣的實驗，那一次我正準備泡一杯奶茶，忽然，我想：如果攪拌的次數(shù)多一點，奶茶會不會溶解的更快呢？于是我準備好了材料：兩包一樣的奶茶，兩個杯子和一根筷子，我將奶茶粉均勻地倒在杯子里，倒入開水用相同的力攪拌，第一杯攪拌三下，第二杯攪拌五下，第一杯只溶解了一部分，第二杯已完全融化......
由此我呼吁大家愛科學吧。
七年級美好的日子篇四
成績是驕人的，進步是顯著的，經(jīng)過長期的努力，中華民族不論困難，歷盡艱險，終于取得了喜人的進步。
小時候，在家鄉(xiāng)，人們每天總是忙忙碌碌，大半天的時間都花在了田地上，過著早出晚歸的生活，那時，我家條件艱苦，一日三餐全是老三樣：白菜、東瓜、胡蘿卜。在那艱苦的生活條件下，老百姓們的生活是—有啥吃啥。
現(xiàn)在，田地里不再是人們忙里忙外的景象，而是一輛輛收割機代替了人民的體力勞動，不僅節(jié)約時間，收成也高了起來，我們家便蓋上了一棟兩層的新房，小短的“小三間”被一棟棟新房取而代之，人們飯桌上也是花樣，雞鴨魚肉樣樣都有，為此家鄉(xiāng)還興起了一種“胖哥胖姐潮”，在這樣優(yōu)越的生活條件下，人們的生活變成了—吃啥有啥。
我家門前泥濘的小路已經(jīng)鋪上了水泥，自行車也改成了摩托車，步入房間，失去的是陳舊的油燈、蠟燭，取而代之的是電燈，廚房里的煤灶也換成里液化氣，客廳里的火爐也換成了電爐，爺爺與鄉(xiāng)親們也正坐在沙發(fā)上邊看電視邊談笑!“嘿!這改革開放可真不錯，我們這些老頭子還能得到政府的補貼呢!”“可不是嗎，我和我家老伴一個月就有一百多塊呢，現(xiàn)在還真是比以前的生活自在多了?！薄澳强刹?，我呀，自從從政府領到補貼后，打心眼兒里就覺的現(xiàn)在這政策好呀，不說別的，肉都吃多了幾頓呢!哈哈……”
“嗡嗡……”呀，原來是衣服洗好了，現(xiàn)在我家洗衣服再也不用到河邊去了，只要在家動一動手指，衣服也可以再家里洗，現(xiàn)在我都可以幫上媽媽做不少家務了。爸爸在茶幾邊正“呵呵……”把瓜子吃的響當當?shù)模€一邊悠閑的看著報紙呢，還喃喃自語道：“時代不同了呀!我小時候哪里有瓜子吃，哪里有報紙看喲……”
七年級美好的日子篇五
美好的生活是人人所向往，人人所追求的生活目標，而在我眼里一個國家或一個時代是否民主與和諧才是決定人民生活是否美好的重要依據(jù)。
也許是古代的統(tǒng)治者不看好明珠與和諧，可如今的社會卻以它為主題。
而如今的中國是一個民主、和諧的國家，其發(fā)展過程十分艱辛：由原來的封建制度到現(xiàn)在的社會主義制度，由原來的君王統(tǒng)治到現(xiàn)在的工農(nóng)人民階級領導，由原來的戰(zhàn)火不斷到現(xiàn)在的和諧相處……中國的崛起向世人證明了這個觀點：民主與和諧是現(xiàn)在即將來的世界主題。
說完了過去再來看看現(xiàn)在。
人與人是和諧相處的，工作上的精英也必具有民主。如果人與人是針鋒相對的，那這個世界將不會和平，不會有愛，不會有德……再加上不民主，我可以肯定一定會到來。
民主與和諧是一個有機整體，它會出現(xiàn)在世界各個角落：班長要管理好班級，需要民主;領導要帶領好一個團隊，需要民主;主席要使國家富強，需要民主;世界要和睦相處、為人友善，則需要和諧。
因此我認為民主與和諧的存在，我們生活才會越來越美好!
“六一兒童節(jié)”到了，我和幼兒園的小朋友們在搭積木比賽，看誰搭得又高又快。不一會兒我就搭出了一座城堡，我得了二等獎，心中別提有多高興了!我和小朋友們一起高高舉起了手中的獎狀，臉上笑開了花。
爸爸媽媽帶我去海南。我第一次登上了高大的飛機，飛機在云霧中穿行。我看到了人間仙境——一團團的白云像棉花一樣在空中漂浮著。爸爸問我：“飛機像什么呢?”“像飛機!”我毫不猶豫地回答道，爸爸呵呵地笑了。我往下看去——一大片湛藍湛藍的海水，金黃的沙灘，山上熱帶樹木郁郁蔥蔥，四季常青……美景盡收眼底。
看吶!這是我們“陽光小隊”的小伙伴們在濕地公園放風箏呢!大家把一只只美麗的“大鳥”放飛在空中，我們高興得唱呀，跳呀，瘋作了一團。有的一蹦三尺高，有的笑彎了腰，還有的干脆躺在的草地上打滾。笑這歡樂的童年，笑這美好的生活。
一張張舊照片，記錄著這一個個幸福的瞬間。我愛我的家，我更愛我的祖國，因為有了祖國的繁榮、富強，才有我的美好生活!
七年級美好的日子篇六
一天我在整理房間時，無意中看到了一本厚厚的相冊，一張張照片映入眼簾，頓時勾起了我對兒時的美好回憶。
那是我來到世界的第一百天，媽媽抱著胖墩墩的我。我的小手緊緊纂著一根棒棒糖，正在甜甜地吮吸著，圓溜溜的眼睛不停地打轉，仿佛對周圍的一切都充滿了好奇。
七年級美好的日子篇七
一杯牛奶中有什么？有父親對你無微不至的關心；對你的渺小如沙的愛；對你長情的陪伴。
一個朦朧的夜晚，晚風吹拂著柳樹那秀發(fā)；吹拂在蟲子們的甜甜的夢境；吹拂著花兒那柔美的身姿。蟬在低呤著，向大地媽媽傾訴著夏日的炎熱。我在課桌上伏案寫作業(yè)。微風輕輕地英語吧。撫摸著我的頭。我發(fā)現(xiàn)微風不像冬日的風一樣寒冷，就不像夏日的風一樣酷熱。
爸爸忽然走了過來，看了看我的作業(yè)。又摸了摸頭，眼神嚴厲?！斑@次考了多少分了？″我頭也不抬，冷淡的回了一句：“92分！″爸爸聽到了后，便眉頭緊皺。“全班最高分多少？″我依舊冷淡：“96分！″爸爸聽了如坐針氈，一躍而起。訓罵著我。“你說說你。是不是又錯了不該錯的地方？你就不能和最高分的人學習一下嗎？”我仍然沉默著。像個沒有電池的機器人。爸爸用兇神惡煞的眼神看著我。
我終于容不下心頭的怒火，回了一句。這句話讓原本安靜而靜謐的環(huán)境變得充滿殺氣和槍林彈雨的氣味。就像一個純潔的水晶球輕輕一碰，就在天空中旋轉，最后支離破碎，面目全非，又像個晴天萬里的世界，一下子變成。烏云密布，電閃雷鳴，風雨交加。于是，爸爸把我揍了一頓。那首心里的一團火在燃燒，這股火打入了我的五臟六腑里，冰冷的眼珠像寒天里的冷風一樣冷嗖嗖的，這是一種又冷又火的體驗。
到了深夜，我終于寫完了作業(yè)，我眨著我那雙想要休息的雙眼，沉思著剛才自己的所作所為。我仿佛意識到了自己的過錯。我打開房門，到客廳里找東西，找的過程中我隱隱約約的聽到了微波爐的聲音，我沒在意，我回來時課桌上有一杯熱牛奶。下面有一個紙上面顫抖抖的寫著一行字，頓時一股暖流流入心間，像吃了蜜似的，甜甜的。我喝完了他牛奶中有些咸味，那是眼淚的味道哦，不對，那是體量的味道，這一思味道讓這杯普通的牛奶變得回味無窮。
這一小小的牛奶中，有體諒，有關心，有陪伴，就是這一杯牛奶，讓生活多姿多彩，讓明天更加燦爛。
七年級美好的日子篇八
樓下馬路旁，有一株醒目的梧桐。
每逢中秋，月亮像長了腿似地爬到梧桐樹梢上。
月亮總是很高很圓，也很亮。所以梧桐也很高。梧桐的葉子似乎是被月光給照亮了，但月光卻照不亮黑夜。我躲在梧桐樹后，月亮的輪廓也依稀可見。這里有高樓擋著，一般很難見到月亮，只有十五我會去梧桐樹下看看它。
梧桐樹的樹干與葉子極不協(xié)調(diào)，因為梧桐樹總是身著迷彩服，但顏色只有深一塊淺一塊的綠，還泛有微褐。我喜歡在夏天和秋天之間去看月亮，因為那時的梧桐樹葉已經(jīng)黃了。梧桐樹葉子很神奇，因為它最華麗的時刻竟然是它枯萎的時刻。而在那之前，卻是一只不大顯眼的嫩綠的小手。風吹的時候，那一只只小手會向你招搖。
明月清風，在梧桐樹下看月亮是別有一番味道的。風兒不時亂吹一陣，一下卷起一團落葉，打著旋兒又靜了下來。賞梧桐下的月是一種清靜的境界。月亮像是地球，因為那里有一個全新的世界；月亮又像鍍金的盤盂，懸掛在樹梢間；月亮更像夜色蒼茫的叉口里的一只眼，一只金色的眼；月亮還像一棵梧桐果，是在普通的果子里最大最亮也最圓的一棵。賞梧桐下的月有親切的感覺。月亮是一塊被金色點綴的大蛋糕，全身都有金黃的色澤；月亮是一枚從天上掉落到樹梢間的金蛋，里面包藏著奇妙的答案；月亮是孩童手里彈弓上的石粒兒，在無弦的木杈之間；月亮是一張無邪的笑臉，“咔”地一下被定格在樹杈的相框之中。
風有節(jié)奏。穿梭在月與樹之間，呼嘯而來。風吹葉子搖動著，一切映在那金色的眸子里。思緒映在那圓月上，神游廣寒宮，嫦娥懷里抱著玉兔奔走于月亮之間，絲帶飄浮著，心潮也隨之蕩漾。在金色之中飛躍、疾走、騰云駕霧。只為看上一個明白――月亮的模樣。
月亮敲破了沉默的表情，隨著心跳節(jié)拍，躍動在夜空里。風仍然在吹，樹仍然在搖……。
梧桐蕭瑟的月。
七年級美好的日子篇九
那天是我回到老家的第二天，在別人眼里，這一天或許平淡無奇，但是它對于我來說卻是特別的一天。
那天下午陽光出奇的明媚，太陽盡情地釋放自己的光芒，而我也一反以往縮手縮腳的狀態(tài)，心也早已像鳥兒一樣飛上了蔚藍的天空。我打算好好享受一下這立春以來的第一次暖陽，讓它融化掉經(jīng)歷了一整個冬天后的寒冷，讓它融化掉被冰凍了三個月的心。
我拿出一本書走出家門，陽光傾灑在身上，暖和極了。廣場上的那一頭，金色的草垛閃著金燦燦的光，上面累積的冰雪因為天氣變暖而消融得無影無蹤，我用手摸了摸上面的草，那些草已經(jīng)干了。扒開那一層干草，下面得草卻是深色的，用手一摸，是濕的，原來雪水都滲進去了。
我找到一個地方爬上草垛，然后坐在干草上背對著陽光，捧著書津津有味地看起來，陽光灑在背上，暖暖的，書也格外好看。
一會兒娜娜來了，她大叫一聲，問我到底在干什么？我回答道：“我在看書?！彼膊辉僦暎峙芑亓怂募?，然后拿著一本書過來說：“我也要看?！闭f著也爬上了草垛坐在了我的旁邊。我們專注地看著。時而笑著，時而叫著，時而又因不滿而小聲嘟囔著……書可真是個好東西，它讓我們走進了另一個人的世界和另一個人的生活，它牽引著我們的心情與思緒，就這樣，我們一直看著書。
金色的草垛，那是我們的圖書館。特別的一天，予以我們別樣的歡喜……。
七年級美好的日子篇十
在不同的崗位中，人們都會以不同的角色來面對各種工作。但是，面對這些工作，人們又會用不同的方法來對待，自然，結果也有所不同。這一切的一切，全在于態(tài)度。
在生活中，我們可以常常遇見一個身著警服的人站在路中指揮著，沒錯，那就是交警。交警的角色就如沙塵暴中的指路標，指引著因沙塵暴而亂作一團的人們繼續(xù)前進；就如犯了錯時的警鐘，警告著因犯錯而急速逃奔的人們。他們以清明廉潔，大公無私的態(tài)度來面對工作。
在生活中，我們可以常?？匆娨恍┻M出于學校的人，他們手中夾著教科書，沒錯，那就是教師。教師的角色就如夜晚中那明亮的街燈，指引著那些因放蕩不羈而誤入歧途的學生走向光明大道；就如一場及時的雨，滋潤著那些幾近枯萎，營養(yǎng)不足的花草；就如一位辛勤工作的園丁，修剪著那些枝丫繁雜的植物，為的是能讓他們更加茁壯。他們以辛勤工作，仔細負責，無私奉獻來面對工作。
在生活中，最常見的一種，就是每天背著書包，三三兩兩上學、放學的人們。沒錯，那就是我們目前的角色——學生。我們現(xiàn)在所做的一切，都是為了以后美好的生活，所以我們目前所做的，是未來的基礎。我們應該對自己現(xiàn)在的“工作”做到仔細負責、認真勤勞，以這樣的態(tài)度來為美好的未來做奠基吧！
七年級美好的日子篇十一
今天是農(nóng)歷八月十五日，是眾所周知的一個傳統(tǒng)文化節(jié)日——中秋節(jié)。
下午我正在臥室里看書時，聽到了“咚咚”的敲門聲，我立馬沖過去開門，因為我知道是媽媽下班買月餅回來了！一開門，月餅的香味便立刻傳到我鼻子里了?？吹綃寢屖掷锾嶂淮拥脑嘛?，我迫不及待地從她手里搶過來，準備打開袋子吃一個，在我的惡爪還沒伸向月餅的時候，就已經(jīng)感受到月餅熱乎乎的氣了，這股熱氣，好像是月餅們在防御一般，想抵制我的惡爪入侵，然而它們的防御裝備并沒有什么用，反倒更是在誘惑著我的惡爪和嘴巴，就在我拿起一個準備放進嘴里時，媽媽突然說：“先別吃了，待會還吃飯呢，不然該吃不下飯了?！蔽也宦爧寢尩膭窀?，吃了一大口月餅，好香啊！是五仁餡的。我?guī)卓诰统酝暌粋€了，本想再吃一個，但是為了給我肚子里留晚飯的空位，還是先不吃了吧。
吃完飯后，我打算去樓下散散步，讓吃的飽飽的肚子舒服一點。剛準備下樓，但是我又想起了讓我唇齒留香的月餅，于是我忍不住饞，又拿了一個打算邊走邊吃。
走到樓下，一抬頭，便是那一輪圓圓的明月，和滿天的星光。這么美的時刻怎么能獨自欣賞呢，于是我又跑回樓上把家人們叫下來一起賞月。
月亮仿佛是一個大圓桌，旁邊的星星就是我們，一家人圍著桌子在一起，吃個月餅品個茶；月亮又仿佛是一個又圓又大的月餅，真是讓人垂涎三尺！
過了一會兒，空氣開始漸漸地變冷了，該回家了。
我戀戀不舍的看了一眼月亮，剎那間，遠在外地沒有回來團圓的父親的身影浮現(xiàn)在我腦海里，也不知道他今天有沒有吃月餅呢，我便用手機給他發(fā)消息，噓寒問暖了幾句之后，他告訴我他明年一定回來跟我們一起吃月餅，聊到這里，我高興了許多。
其實中秋節(jié)對我來說，吃不吃月餅無所謂，只要一家人能坐在一起聊聊天賞賞月足矣。
七年級美好的日子篇十二
情趣是生活中必不可少的事物，它能給人帶來快樂，讓生活更加充實，更加圓滿。而我的妹妹就有著看似平常的情趣，也正是這幾個平常的情趣，給她帶來了不一樣的快樂生活。
她爰看動漫，每天下午放學后，只要寫完作業(yè)，她就捧著手機開始看漫畫，還不時發(fā)出發(fā)瘋似的笑聲，有時還會將劇情倒回讓我看，讓我和她一起分享歡笑?？磩勇r，她有時躺在沙發(fā)上，有時把手機放在桌上，一邊吃著東西，一邊看著，我倒是覺得她看動漫時的樣子特好笑。
她也愛畫畫。有課外時間時，她會拿著自己的畫畫本，畫著動漫或漫畫里的人物，有時畫眼睛，有時畫頭部，畫完后還讓我給她分析。她畫畫時非常認真，簡直可以稱得上是“目不窺園”了。
她還有一個愛好。這個愛好是很多小孩子都有的，那就是看電視。她簡直就是個電視迷，一旦她看起了電視，無論是多大的誘惑，都不會對她造成任何影響。她看電視時，總是回不轉睛的盯著電視，她的心情也會跟著電視的變化而變化。電視是喜劇時，她會很高興，笑得合不攏嘴，電視是離別劇時，她的眼淚也會隨之而落下來。
妹妹的情趣很平常，但卻給她帶來了不平常的影響。情趣會給人帶來影響，可以把一個人的生活填滿。如果一個人沒有了情趣，那么他的生活將會是無趣乏味的。
七年級美好的日子篇十三
夏天是個令人喜悅的季節(jié)，不僅可以吃冰、游泳，還可以到爺爺?shù)墓麍@去尋寶。
夏天到了，爸爸會帶我和姊姊去學游泳。從一開始學憋氣、漂浮、打水，一直到學習自由式、蛙式，我都很喜歡。而且每當下課后，趁著爸媽還沒來接我們的空檔，我會和姊姊去玩滑水道，享受快速滑入水中的快感。雖然外面的氣溫飆到三十幾度，熱得像暖爐，但我和姊姊泡在水中、打水仗，全身清涼又舒暢。
夏天到了，爺爺會帶著大大小小的孫子，到自家果園去尋寶。果園里有綠寶石般的土芭樂，還有結實累累的土芒果。這些果實在吸收到陽光的熱情、爺爺細心的呵護、以及小孩子們深切的期待下，終于長成一顆顆香甜可口的極品。尤其，爺爺會撿拾一些掉落的芒果，自己做成“芒果青”，更是一道美味無比的點心呢！
感謝爸媽，感謝爺爺，讓我在炎炎夏日，不僅可以享受游泳玩水的暢快感，又可以體驗採果樂，品嚐香甜可口的水果。我愛美好的夏天！
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七年級美好的日子篇十四
時間的老人仿佛乘坐了火箭一般，讓這六年的時光仿佛一下子就過完了，而美好的小學生活就要結束了，此刻的我，仿佛又回到了剛來學校這一年。
當我們踏進育才小學校門的第一步，就注定著我們將和這里的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱著歡快的歌兒，引領著我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是布滿文字、數(shù)字的天堂;中午，小院里同學們成群結伴地聊天、散步，這是大家放松的時間，和煦的陽光照在我們洋溢著幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒;下午，耳畔邊回蕩起了放學的鈴聲，隨著老師一聲“放學!”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排著整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過著如此充實的生活，每天遨游在美好的語文、神奇的數(shù)學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。
在這一天天美好的小學生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數(shù)不勝數(shù)，并且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經(jīng)受著意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不茍;秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏;果實累累的十月，正如我們的學習也到了收獲的季節(jié)，我們進行了進入中學后的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。
此外，在這美好的小學生活里，為了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，并且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人;金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期中考試，考試前老師帶領我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經(jīng)過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收獲了成功的喜悅。
現(xiàn)在，這些都成了回憶了，這美好的小學生活，將成為我人生中最寶貴的回憶，將來可以不斷的鼓舞著我，鞭策著我。
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