動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達(dá)成某個目標(biāo)而發(fā)布的一種書面通知?？偨Y(jié)要有邏輯性，結(jié)構(gòu)清晰，避免信息混亂。以下是小編為大家整理的作品賞析，希望能夠幫助大家提高文學(xué)鑒賞能力。
給學(xué)校的建議書借鑒篇一
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：
我即將畢業(yè)，離開自己的母校，步入中學(xué)的殿堂。四年前，剛從本部來到天華時，我對畢業(yè)之事滿不在乎，覺得還很遙遠(yuǎn)。事過境遷，我馬上就要離開我的母校了，難免有些不舍。
在離開前，我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天，我們最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)和飲水問題。天氣炎熱，而沒有水喝，實在難受。其實，飲水問題的原因在于人為。炎熱時，很多同學(xué)直接打開龍頭喝水，不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失，不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著圖方便和認(rèn)為水不用他們出錢，浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況，不是一朝一夕的事。對于水的匱乏，相信各位校領(lǐng)導(dǎo)比我清楚多了。為此，我想了個解決的方法，但治標(biāo)不治本，關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現(xiàn)在，許多大學(xué)里使用水電都要刷卡，這樣，學(xué)生就會盡量節(jié)約，因為是出自己的錢，所以學(xué)生的態(tài)度就會有三百六十讀大轉(zhuǎn)彎。我建議學(xué)生進行效仿。在飲水處使用這種設(shè)備，這樣，學(xué)生們就不能直接引用了，更何談成倍的浪費?雖然成本比較高，但是，水真實的價值是無限的，節(jié)約水是種美德。學(xué)校也不必?fù)?dān)心家長的反應(yīng)。學(xué)生喝再多的水，也只要幾元錢，家長不會為了很少的錢而反對，相反會為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱快。
我即將離開母校了，最后向母校提此建議，若有益，望能采納。
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書借鑒篇二
你好！
在我即將畢業(yè)時，我想給母校建議一些我校不足的地方，讓我們的`校園變得更加美麗。
1、我們現(xiàn)在體育器材不足，在上體育課時，一些受傷的學(xué)生就不能使用，建議學(xué)校買些健身器材和安全設(shè)備，這樣不僅能讓受傷同學(xué)的家長不對我校指責(zé)，而且增強了我校的榮譽。
2、我校的操場沒有圍墻，不少同學(xué)會去買零食，這使我校的環(huán)境造成一定的影響。所以我建議校長向上級提出意見，建一道圍墻，讓同學(xué)不再去買零食，學(xué)校的環(huán)境也得到了保障。
3、愛護花草樹木是我們大家共同的責(zé)任，但是在學(xué)校的花園里會有很多一年級的小朋友去摘書上的葉子，從而造成樹木枯竭，所以我提倡學(xué)校開一次“愛護花草樹木大會”讓同學(xué)們知道愛護花草樹木對于自然界來說是如此的重要。
我的建議雖然不是很全面，但是我希望母校采納我的意見，讓我校變的美麗而又光彩奪目。
給學(xué)校的建議書借鑒篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進行社會實踐活動，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。
2、孩子是祖國的花朵，是社會主義建設(shè)的接班人，關(guān)心孩子健康成長是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長。
3、把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識；只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
4、尊重孩子的想法，對前途的選擇要符合孩子的.實際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
6、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教，每一個老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
7、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo)。
此致
敬禮！
姓名：
20xx年4月。
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給學(xué)校的建議書借鑒篇四
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好！
我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會教育結(jié)合起來，以下是我們些許建議：
一、關(guān)于生活健康：
二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：
三、關(guān)于家校溝通：
四、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng)、教育方法：
五、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：
六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：
全面落實“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí)；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。
七、其他：
社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力，否則變成家長作業(yè)。
建議人：
時間：
給學(xué)校的建議書借鑒篇五
寫建議書，一般要先寫清楚存在的.問題，再說明產(chǎn)生問題的原因，最后提出解決問題的建議。
建議書有一定的格式：根據(jù)建議書的內(nèi)容先寫上標(biāo)題，再另起一行寫稱呼(就是寫清楚建議書是寫給誰的)，然后寫建議的具體內(nèi)容，最后寫上建議人的姓名(或提出建議的團體的名稱)和日期。
寫建議書時，應(yīng)注意以下四個方面：
一、從實際出發(fā)，實事求是。
提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件來進行。
切忌憑空想象，不著邊際地亂提意見和建議。
二、說話得體，有分寸。
首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。
意欲曉之以理，首先動之以情，這樣意見才容易被接受，從而達(dá)到目的。
其次，要保證意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通。
三、內(nèi)容具體、清楚、實在。
建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。
因此，提建議不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。
四、語言準(zhǔn)確、精練。
語言一定要準(zhǔn)確精練，要言簡意明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、清晰地寫出來。
做好以上幾點，相信你一定能寫出一封合理的建議書。
給學(xué)校的建議書借鑒篇六
親愛的同學(xué)們：
地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、
森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。
本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災(zāi)難。
住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！
我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議：1：不亂砍濫發(fā)樹木。
2不使用塑料袋，改為布袋。
3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品。
5：不使用，改為手帕。6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。
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給學(xué)校的建議書借鑒篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：
一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育；
二、聘請駐滁官兵來校，嚴(yán)格訓(xùn)練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。
三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！
__中隊全體隊員。
20__年4月10日。
給學(xué)校的建議書借鑒篇八
敬愛的校長：
您好！
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了你我無微不至的'關(guān)懷和教育，使你我從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，你我就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，你我的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使你我上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3．恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓你我體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4．將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了你我的視野，又培養(yǎng)了你我愛書、護書及遵紀(jì)守法的意識，真是一舉兩得??！
5．在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓你我多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，你我的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓你我更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧！
此致：
敬禮!
建議人：x年級x班xxx。
給學(xué)校的建議書借鑒篇九
尊敬的李校長：
您好!
在這里我想和您說些心里話。
親愛的母校拉著我們的手，一起走過了六個春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長為文明禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮變成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生，這一切的一切，都離不開您的努力工作，我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在美麗的校園玩耍時，發(fā)現(xiàn)了幾個微不足道的小缺點。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔(dān)心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來，回到家后，一直做建筑工程的爸爸告訴我，那沒關(guān)系，不會危及到學(xué)生的安全，可我還是要建議您，希望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而達(dá)到更安全的目的。我還希望能把灰暗破舊的樓刷上明亮色彩的漆，讓這棟“三朝元老”在陽光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
這是我的一些不成熟的建議，希望您能采納。讓我們擁有一個更美麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬事如意。
學(xué)生：__x。
20__年x月x日。
給學(xué)校的建議書借鑒篇十
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
可能是因為大家誤認(rèn)為水資源是取之不盡，用之不竭的，所以不約束自己，隨意揮霍，也有可能是因為大家節(jié)約用水的意識還不夠強烈，沒有了解水的重要性，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
作為學(xué)校的小主人，我提出以下幾點建議，希望大家可以實施，改正生活中的不足：
1.要多了解水資源的重要性，養(yǎng)成節(jié)約用水的意識，可以去網(wǎng)上或書上查閱一些這方面的資料，也可以舉行一些關(guān)于節(jié)約用水的活動，做一些這一方面的宣傳。
2.大家可以寫一寫征文，用文字來表達(dá)學(xué)校關(guān)于節(jié)約用水應(yīng)該有的行動，將大家對節(jié)約用水的建議和意見進行整理和合理運用。
3.多貼一些標(biāo)語，這樣可以喚起同學(xué)們對節(jié)約用水的意識。
4.做到一水多用，不浪費水資源。
5.使用完水，擰緊水龍頭，不任水長流。
千里之行，始于足下;節(jié)約用水，始于心間。讓我們一起節(jié)約水資源，讓學(xué)校水龍頭不再“哭泣”吧!
給學(xué)校的建議書借鑒篇十一
一、總論：
(一)項目提要：
1、項目名稱：托里縣老風(fēng)口生態(tài)區(qū)生態(tài)林有害生物防治工程。
2、項目建設(shè)地點(或范圍)：托里縣老風(fēng)口生態(tài)區(qū)。
3、項目法人(建設(shè)單位)名稱：牛春國(托里縣林業(yè)局副局長、生態(tài)辦主任)。
4、項目主管單位：托里縣生態(tài)環(huán)境建設(shè)項目管理處。
5、項目建設(shè)目標(biāo)：采用生物防治、化學(xué)防治、人工防治綜合治理手段，改善生態(tài)林生存環(huán)境，增強林木綜合抗病能力，提高生態(tài)工程效益，培訓(xùn)建立一支技術(shù)能力強的森防工作隊伍，提高防災(zāi)、控災(zāi)、減災(zāi)技能，有效預(yù)防和遏制林業(yè)有害生物在我縣的發(fā)生和擴散蔓延。為我縣農(nóng)林牧業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
6、項目建設(shè)內(nèi)容、規(guī)模及進度。
(1)制定防治沙棗桃條麥蛾、楊樹小板網(wǎng)蝽、鼠害計劃和方案。
(2)建立監(jiān)測點，抓好監(jiān)測預(yù)警，為科學(xué)防控提供依據(jù)。
(3)加強人員培訓(xùn)，提高森防檢疫隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高防災(zāi)、控災(zāi)、減災(zāi)能力。
(4)制定應(yīng)急預(yù)案，以便及時有效的應(yīng)對災(zāi)情。
(5)建立科學(xué)管理體系，明確責(zé)任，健全完善獎懲、舉報、重大責(zé)任事故追究通報等制度，確保防治工作順利開展。
(6)購置儀器，為監(jiān)測、實驗奠定基礎(chǔ)。
(7)購置生物防治、化學(xué)防治藥劑備用。
(8)購置施藥工具，為滅害做好準(zhǔn)備工作。
規(guī)模：
建設(shè)規(guī)模12.6萬畝。
期限及進度：至。
項目投資規(guī)模與資金來源：
(1)投資規(guī)模：200萬元。
(2)資金來源：全部申請林業(yè)有害生物防治項目資金。
(二)主要經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)：
1、建設(shè)方案：
(1)建立防治監(jiān)測點，按照“布局合理，準(zhǔn)確可靠，數(shù)量適中，代表性強”的原則，逐步擴大監(jiān)測覆蓋面，做到監(jiān)測全面、預(yù)測準(zhǔn)確、預(yù)報及時不留死角。
(2)加強森防檢疫設(shè)施和隊伍建設(shè)，加強人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高森防檢疫隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(3)購置必要的防治、檢疫儀器和設(shè)施。
(4)購置生物防治和化學(xué)防治藥劑。
(5)采用生物防治、化學(xué)防治和人工防治的綜合治理手段。
2、主要儀器設(shè)備及數(shù)量：
(1)森防車1輛，巡邏監(jiān)測車1輛。
(2)背負(fù)式噴霧噴粉機50臺。
(3)推車式高壓動力噴霧機40臺。
(4)病蟲調(diào)查統(tǒng)計器100臺。
(5)蟲情測報燈60臺。
3、總投資及構(gòu)成：
(1)防治器械53.5萬元。
(2)購置生物防治、化學(xué)防治藥劑85萬元。
(3)人工防治、人員培訓(xùn)費用36.5萬元。
(4)試驗室建設(shè)15萬元。
(5)監(jiān)測樣地建設(shè)10萬元。
4、投資來源：
托里縣老風(fēng)口生態(tài)區(qū)有害生物防治工程項目所需資金全部爭取林業(yè)有害生物防治項目資金。
(三)項目結(jié)論：
項目建設(shè)可行性分析與建議。
1、沙棗桃條麥蛾防治。
(1)、沙棗桃條麥蛾形態(tài)特征:。
成蟲體長5.5-7mm，翅展12-15mm。身體背面灰黑色，腹面灰白色。頭部具褐色鱗片。觸角基部周圍至頭頂有灰白色毛簇。觸角絲狀，長度約達(dá)展翅的2/3。下唇須伸出于頭的上前方。雄蛾下唇須第二節(jié)膨大，下方具毛叢，第三節(jié)隱藏于第二節(jié)的鱗毛中;雌蛾下唇須第一、二節(jié)略小，第三節(jié)細(xì)長而突出頭頂，明顯可見。前翅披針形，加緣毛則呈漿形，灰黑色，前緣中間有長條形黑褐斑，中室處有紡錘形黑褐斑，此外還有黑褐及灰白色不規(guī)則的條紋。后翅灰色，后緣及外線具長緣毛，基部尤長。后足勝節(jié)具長的灰白色毛。卵橢圓形，長0.5mm，寬0.3mm。初產(chǎn)時白色，后為淡黃色，孵化前為灰紫色。卵表面有皺紋。幼蟲初孵化幼蟲體長0.7-0.8mm，白色，經(jīng)2-3小時變?yōu)榘导t褐色，頭，前胸背板和胸足深褐色。老熟幼蟲體長10-12mm，頭寬0.8～lmm，頭、前胸背板和胸足黑褐色，肝土板褐色，臀部污白色。腹足趾鉤全環(huán)，雙序占3/4，單序占1/4，臀足趾鉤雙序缺環(huán)。蛹體長5.5-7mm，胸寬1.4-1.9mm。揭黃色，體表布滿絨毛，臀棘24根，呈小鉤狀。
(2)、生物學(xué)特性:。
在老風(fēng)口1年4代，以幼齡幼蟲越冬。翌年4月上、中旬，旬平均氣溫達(dá)10oc左右，葉芽開始萌動時幼蟲開始活動取食。經(jīng)18一25天化蛹。蛹經(jīng)10-12天羽化。成蟲壽命8-12天。以后各代卵期6-10天，幼蟲期10天左右，蛹期8—13天，成蟲壽命2-9天。一般約1個月完成1代。第一代5月至7月上旬，第二代7月上旬至8月上旬，第三代8月上旬至9月上、中旬，越冬代以幼齡幼蟲越冬。成蟲于后半夜羽化，白天躲藏在葉背或其他隱蔽處，夜間活動飛翔。趨光性不強。對精醋氣味有趨性。羽化后次日2-7時交尾，交尾延續(xù)時間20分鐘至3小時，再經(jīng)過一個白天，即開始產(chǎn)卵，第三、四天大量產(chǎn)卵。卵產(chǎn)于葉片主脈兩側(cè)、葉腋、果實兩端以及蟲蛀傷疤處，卵呈小堆，每堆少者1-2粒，多者達(dá)10余粒。每雌產(chǎn)卵9一73粒。第一代幼蟲孵化后多從嫩梢頂端向下第四、五個葉腋處蛀入梢內(nèi)，蛀孔處留有疤痕。每嫩枝內(nèi)有1-3條幼蟲蛀食。幼蟲一般在枝內(nèi)蛀食7一8天后，就從梢端部鉆出，爬行或吐絲下垂，轉(zhuǎn)移它梢繼續(xù)蛀食2-3天即鉆出化蛹。新枝經(jīng)蛀食后，蛀孔上部逐漸萎蔫下垂，多數(shù)枯焦。第二、三代幼蟲不但蛀害嫩梢，而且蛀食果實，包括花蕊、子房，嫩果的核仁和大果的果肉。幼蟲老熟后在干枯的卷葉內(nèi)，干梢的蛀孔內(nèi)、樹紋，樹皮裂縫和傷疤處化蛹。末代幼蟲取食至10月中旬，然后潛藏在冬芽內(nèi)或傷疤隙縫中越冬。天敵幼蟲期有跳小蜂和小繭蜂。跳小蜂寄生后，幼蟲體色變白，漸透明，透視體內(nèi)呈顆粒狀，幼蟲不能化蛹即死亡。一條幼蟲體內(nèi)可出蜂58—104頭，寄生率達(dá)50—60%。小繭蜂為前期麥蛾幼蟲寄生蜂，當(dāng)麥蛾幼蟲長到5-6mm時被寄生致死，繭蜂幼蟲鉆出在麥蛾幼蟲體側(cè)結(jié)一小白繭。1蟲1蜂，寄生率達(dá)10—20%。
給學(xué)校的建議書借鑒篇十二
敬愛的xx校長：
您好!
看到在足球場上踢球的同學(xué)，我覺得他們很快樂。
但，被他們踏著的草地，已經(jīng)坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了，周圍也了無生機，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過跤。
您看到了，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍起來種草，不給同學(xué)們進去玩。
那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學(xué)生，每每看到足球場被封種草，我都會十分不滿。
因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用說，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生，我提幾點建議：
〈1〉首先及時填平坑洼的地方，是草地處于一個平面，完整無缺，這樣就不會積水，就不會坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理，讓它們健康成長。
〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候，好好護理草地，每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡，使土地松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。
這樣，既能綠化校園，又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球，多好啊!
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書借鑒篇十三
緊張而又繁忙的20xx年即將過去了，回顧一年來的工作感慨頗多，我稽查局的同志們在“三個代表”思想的指引下，在分局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，在兄弟科室的大力支持下，勝利地完成了各項工作任務(wù)。但也存在一些不足，現(xiàn)就以下幾方面進行分析：
1、稽查和征管部門之間信息不暢、協(xié)調(diào)不夠。征管、稽查信息的共享僅限于依托于信息管理平臺的基礎(chǔ)信息，缺乏互動性。
2、稽查信息化應(yīng)用水平有限，不能在日常管理活動中及時發(fā)現(xiàn)違法苗頭，不能充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)采集涉稅信息。
3、稅法知識普及宣傳力度不夠。納稅人對稅收知識缺乏了解，納稅遵從度不高。
4、稽查質(zhì)量有待進一步提高，特別是我們的檢查表及文書的制作還需下大力氣。
針對以上問題，我們在以后的.工作中將從以下幾方面進行改進：
1、加強與有關(guān)部門、單位的聯(lián)系和配合，多交流多溝通，集思廣益、群策群力，實現(xiàn)征、管、查既相互制約又相互促進。
2、不斷提高稽查信息化應(yīng)用水平，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)采集涉稅信息，強化稽查管理和執(zhí)法監(jiān)督。
3、作為稽查人員，在稽查的同時也需不忘稅法的宣傳，隨時隨地解答納稅人的咨詢，同時也要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使稽查業(yè)務(wù)更加精通，稅收政策、法規(guī)的掌握更加準(zhǔn)確，執(zhí)法程序更加規(guī)范。
4、對一些在稽查工作中易忽略的小事，要認(rèn)真、細(xì)致，嚴(yán)格按照稅務(wù)稽查規(guī)程辦理，一定要注意，規(guī)規(guī)矩矩的辦事辦案。比如說：對取證方面要嚴(yán)格規(guī)范，對檢查對象所提供的資料要逐一簽字并加蓋公章。
總之，稅務(wù)稽查是打擊逃漏稅的最直接的手段之一，其基本職能有稽審、監(jiān)控、懲處、督導(dǎo)、促收等，我們一定要在稽查時有效的將這些職能有機地結(jié)合起來，在確保稅收收入的同時，要優(yōu)化文明服務(wù)和征管手段，做到科技興稅。
李xx。
20xx年12月14日。
給學(xué)校的建議書借鑒篇十四
是：“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。學(xué)校通過板報、電子屏、主題班會等形式全面提高師生安全素質(zhì)，培養(yǎng)師生的自救互救能力。學(xué)校要安寧，學(xué)生要安全，我們每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險，學(xué)會基本技能，掌握基本知識，讓生命更加燦爛。為此向同學(xué)們提出以下倡議：
(1)注意交通安全。12周歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車。不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，橫穿機動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走;轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上并排行駛。
(2)注意課間安全。不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬圍墻、管道、樹木、窗戶等。
(3)注意運動安全。上體育課和課外活動前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴(yán)防器械傷人。
(4)注意用電安全。不亂動教室內(nèi)的電源插座，不要用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦。強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。
(5)講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到校外小攤小販購買食物，注意身體健康。
(6)對自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助進行解決。
(7)放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話或110得到幫助。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告保衛(wèi)人員、值班領(lǐng)導(dǎo)或教師。
(8)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題。衷心希望我們每一個人。
都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!
倡議人：__x。
時間：____年__月__日。
給學(xué)校的建議書借鑒篇十五
敬愛的校長：
您好!
看到在足球場上踢球的同學(xué)，我覺得他們很快樂。
但，被他們踏著的`草地，已經(jīng)坑坑洼洼了。
中間的草全都被踩死了，周圍也了無生機，而且有一處地方泥濘又滑，很多同學(xué)在那里摔過跤。
您看到了，會怎樣處理?我知道，您一定會叫工人把草地圍起來種草，不給同學(xué)們進去玩。
那，想踢球的同學(xué)不就能在足球場上踢一場暢快淋漓的球賽?
我是一個愛踢足球的學(xué)生，每每看到足球場被封種草，我都會十分不滿。
因，在跑道上踢球，位置太小，而又怕把球踢出學(xué)校圍墻外，所以沒走一步都是提心吊膽，每踢一球都心驚膽戰(zhàn)，不可以把球踢得淋漓盡致，而在水泥地上踢球就更不用說，一不小心就會摔個四腳朝天，頭破血流。
為了避免這些事情發(fā)生，我提幾點建議：
〈1〉首先及時填平坑洼的地方，是草地處于一個平面，完整無缺，這樣就不會積水，就不會坑坑洼洼了。
〈2〉在草地上種好嫩綠的小草。
精心護理，讓它們健康成長。
〈3〉雇些草地工人在沒有同學(xué)用草地的時候，好好護理草地，每天都施肥澆水。
但澆水時一定要均衡，使土地松軟度一致，不可草草了事，避免草地坑坑洼洼。
這樣，既能綠化校園，又可以讓同學(xué)們在草地上盡情地踢足球，多好啊!
此致
敬禮！
日期：20xx年xx月xx日
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