范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇一
一、工作目標(biāo)
1、普及各類突發(fā)傳染病事件的防治知識,提高廣大教職員工和幼兒的自我保護(hù)意識。
2、完善突發(fā)傳染病事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時采取措施,確保突發(fā)傳染病事件不在幼兒園園內(nèi)蔓延。
二、工作原則
1、預(yù)防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)傳染病事件防治知識,提高全體教職員工的防護(hù)意識,加強(qiáng)日常監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。
2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),對突發(fā)傳染病事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對于違法行為,依法追究責(zé)任。成立幼兒園突發(fā)傳染病事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園的突發(fā)傳染病事件的防治工作。
3、條塊結(jié)合、以塊為主
突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制工作實(shí)行條塊結(jié)合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效
建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財力儲備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速反應(yīng),及時準(zhǔn)確處置。
三、組織管理
(一)工作職責(zé)
成立由園長負(fù)責(zé)的幼兒園突發(fā)傳染病事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)落實(shí)幼兒園的突發(fā)事件防治工作。主要職責(zé)如下:
1、根據(jù)教育行政主管部門的突發(fā)傳染病事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本園的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
2、建立健全突發(fā)事件防治責(zé)任制,檢查、督促幼兒園各部門各項突發(fā)事件防治措施落實(shí)情況。
3、廣泛深入地開展突發(fā)傳染病事件的宣傳教育活動,普及突發(fā)事件防治知識,提高教職員工的科學(xué)防病能力。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度,及時掌握師生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)突發(fā)傳染病事件早期表現(xiàn)的師生,應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運(yùn)動,努力改善衛(wèi)生條件,保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛(wèi)生。
6、確保幼兒喝上安全飲用水,吃上放心飯菜。
7、及時向當(dāng)?shù)亟值泪t(yī)院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)傳染病事件的發(fā)生情況,并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發(fā)事件預(yù)防
(一)高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對幼兒園衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理幼兒園應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問題,及時消除安全隱患。
(二)增加幼兒園衛(wèi)生投入,切實(shí)改善幼兒園衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。
(三)采取有效措施,強(qiáng)化幼兒園衛(wèi)生規(guī)范化管理。
1、幼兒園食品從業(yè)人員必須持有效健康證、培訓(xùn)上崗并注意個人衛(wèi)生;對患有“五病”的人員必須100%的調(diào)離。
2、購銷和使用的食品應(yīng)當(dāng)定點(diǎn)采購并按規(guī)定驗(yàn)收,禁止讓學(xué)生食用變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品;食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒,并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施,并落實(shí)專人、專鎖、專保管責(zé)任制,強(qiáng)化安全防范措施,防止投毒事件發(fā)生。
4、加強(qiáng)幼兒園生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動,重點(diǎn)搞好食堂衛(wèi)生、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
6、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園(學(xué))前預(yù)防接種證查驗(yàn)和登記制度,提高學(xué)生疫苗接種率,防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。
(四)加強(qiáng)健康教育,提高師生的防疫抗病能力。
1、培養(yǎng)幼兒樹立良好的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。
2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防,通過黑板報、宣傳櫥窗以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識,提高教職員工及幼兒、家長的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
3、進(jìn)行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育,增強(qiáng)教職工識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的能力。
4、組織師生加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提倡合理營養(yǎng),不斷增強(qiáng)體質(zhì)。
五、突發(fā)事件監(jiān)測和報告
幼兒園突發(fā)傳染病事件的內(nèi)容包括:重大傳染病(非典、禽流感等)疫情、中毒事件(食物中毒等),以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。
(一)突發(fā)事件監(jiān)測
1、建立突發(fā)傳染病事件的監(jiān)測系統(tǒng)。指定專人對師生員工中的缺勤者進(jìn)行逐一登記,查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者進(jìn)行登記匯總并進(jìn)行追蹤觀察,分析其發(fā)展趨勢,必要時采取進(jìn)一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,收集本地及周圍地區(qū)的傳染病事件的情報,密切關(guān)注其動態(tài)變化,以便做好預(yù)防工作。
(二)突發(fā)事件報告
1、建立自下而上的突發(fā)傳染病事件逐級報告制度,并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運(yùn)行,及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間,有關(guān)幼兒園及上級教育行政主管部門實(shí)行24小時值班制,并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。
2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園傳染病事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情實(shí)行日報告制度和零報告制度。各部門應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告,確保信息暢通。
出現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)及其他突發(fā)傳染病事件時,幼兒園有關(guān)部門應(yīng)立即向本園突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告,并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。
六、保障措施
(一)組織機(jī)構(gòu)保障
幼兒園應(yīng)成立突發(fā)傳染病事件領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)突發(fā)傳染病事件的日常預(yù)防與控制工作。
(二)人力資源保障
定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)傳染病事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練,熟悉突發(fā)傳染病事件的預(yù)防與控制知識,具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。
(三)財力和物資保障
幼兒園應(yīng)安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)傳染病事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇二
一、演練目的:
為進(jìn)一步做好我園傳染病的預(yù)防與控制工作,確保我園的正常教學(xué)秩序,保障全園教師和幼兒的身體健康和生命安全,加強(qiáng)師生對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識,提高心理應(yīng)對能力,掌握突發(fā)傳染病疫情時個人防護(hù)知識和技巧,積累集體防范傳染病疫情的經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范(試行)》、《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范(試行)》等文件精神,結(jié)合我園實(shí)際,制定本預(yù)案。
二、籌備工作:
(一)情景假設(shè): x班暴發(fā)多例手足口病幼兒。
(二)成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員及職責(zé)
組 長:
副組長:
成 員:
2、現(xiàn)場指揮人員及職責(zé)
總指揮:
(三)演習(xí)前培訓(xùn):
1、對全體教職工進(jìn)行《突發(fā)公共衛(wèi)生事件防護(hù)知識與技能》、新幼突發(fā)公共衛(wèi)生事件演練方案等進(jìn)行培訓(xùn)講述。
2、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行精心的組織和準(zhǔn)備,保證演習(xí)圓滿成功。根據(jù)演習(xí)實(shí)施方案對現(xiàn)場操作人員進(jìn)行培訓(xùn)。
(四)物質(zhì)準(zhǔn)備
1、工作服、口罩、橡膠手套、含氯泡騰消毒片、消毒噴霧器等。
三、演練過程:
(一)發(fā)現(xiàn):x班出現(xiàn)2名幼兒確診手足口病。
(二)報告:由班主任報告,部門作相應(yīng)檢查、調(diào)查后懷疑為手足口疫情。立即上報,并以最快的時間報告主管行政部門和疾病預(yù)防控制中心。
(三)應(yīng)急措施:
1、患病幼兒所在教室及幼兒:
(1)教室確保開窗通風(fēng),其他幼兒全部不參與戶外活動、洗手液徹底洗手;
(2)整個教室作全方位消毒:桌椅柜面、墻面、門把手等處用含氯消毒泡騰片稀釋至500mg/l的濃度擦拭,作用1小時后用清水擦拭干凈。地面用含氯消毒泡騰片稀釋至濃度為1000mg/l噴灑,公共場所進(jìn)行全面消毒。
(3)十天內(nèi)全班在家隔離,所在班級教師不得串崗。
2、健康宣傳:告知其他幼兒不得串班、不能接近患病幼兒教室;指導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),要求家長不要帶幼兒到人群密集的地方活動。
3、等待及配合上級疾控部門來園作進(jìn)一步的流行病學(xué)、傳染病學(xué)調(diào)查。
4、全元所有教室、公共場所、食堂等處進(jìn)行徹底消毒,每天離園時打開紫外線燈消毒1小時。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇三
根據(jù)教育部關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案的通知xx省教育廳關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知等精神,按照中華人民共和國傳染病防治法教育部教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案等文件要求,為有效預(yù)防控制新型冠狀病毒感染肺炎疫情在校園傳播和蔓延,切實(shí)保障廣大師生的身體健康和校園安全穩(wěn)定,維護(hù)校園穩(wěn)定的教學(xué)秩序,結(jié)合本校實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案,請大家務(wù)必遵照執(zhí)行。
一、指導(dǎo)思想
各單位要高度重視學(xué)校疫情防控工作,要切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央、國務(wù)院部署要求上來,牢固樹立以人民為中心的思想,把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,采取堅決有力舉措,周密安排部署,毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預(yù)防為主、常抓不懈的工作方針,以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識,提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識為中心,實(shí)行新型冠狀病毒肺炎“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”,確保不發(fā)生校內(nèi)新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
二、工作原則
(一)預(yù)防為主。加強(qiáng)疫情防控,及時發(fā)現(xiàn),及時報告,及時采取措施,切斷傳播途徑,迅速控制疫情,嚴(yán)防疫情在學(xué)校的傳播和蔓延。
(二)聯(lián)防聯(lián)控。疫情防控實(shí)行屬地管理、條塊結(jié)合、聯(lián)防聯(lián)控、分工負(fù)責(zé),共同落實(shí)防控措施。
(三)及時處置。確保早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規(guī)定進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。對疑似病例及時送指定醫(yī)院進(jìn)行診斷和治療。
三、目標(biāo)任務(wù)
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨xx、國務(wù)院和省委、省政府關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署,把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當(dāng)前學(xué)校的一項重要政治任務(wù),把師生身體健康和生命安全放在第一位,進(jìn)一步提高政治站位,切實(shí)增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立聯(lián)動工作機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)防控措施,全力做好防控工作,有效預(yù)防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發(fā)和蔓延,切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、組織機(jī)構(gòu)與分工
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
成立某市某某學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長xxx
xxx學(xué)校黨支部書記、校長
負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署疫情防控相關(guān)工作。
副組長
副校長
負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、消毒措施的落實(shí)。
副校長
負(fù)責(zé)防控方案的制定、排查措施的落實(shí)以及每天2點(diǎn)前的零報告工作。
副校長
負(fù)責(zé)對教職工、家長、學(xué)生進(jìn)行宣傳教育;應(yīng)急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成員各辦公室負(fù)責(zé)人、班主任
負(fù)責(zé)進(jìn)行防控措施宣傳到班級、學(xué)生工作,以及班級學(xué)生及其親屬是否到過疫區(qū),是否仍然在培訓(xùn)學(xué)?;蚣彝ナ降呐嘤?xùn)場所學(xué)習(xí)的核查工作。
(二)指揮小組
組長xxx負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮全面工作
副組長xxxx協(xié)助校長負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作
成員xxx具體負(fù)責(zé)突發(fā)事件指揮工作
(三)疫情報告小組
組長xxx負(fù)責(zé)疫情報告全面工作
副組長xxx(兼疫情聯(lián)系人)協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情報告全面工作
成員xxx(疫情報告員)
各班班主任
具體負(fù)責(zé)各班疫情報告
上報電話***********
(四)疫情處置組
組長xxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)組織工作
副組長xxxx協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置相關(guān)工作
成員xxxx負(fù)責(zé)疫情突發(fā)事件應(yīng)急處置具體工作
(五)宣傳組
組長xxx負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳全面工作
副組長xxx協(xié)助校長負(fù)責(zé)疫情預(yù)防宣傳工作
成員xxx負(fù)責(zé)本班疫情預(yù)防宣傳工作
(六)后勤保障組
組長xxx負(fù)責(zé)防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
副組長xxxx協(xié)助校長負(fù)責(zé)后勤保障工作
成員xxxx突發(fā)疫情各項工作
五、工作安排
(一)各單位成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點(diǎn),嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項防控措施,各單位要成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂周密方案,組織力量開展防控,依法依規(guī)有序管控,構(gòu)建“學(xué)校學(xué)院班級”三級預(yù)防控制體系。各單位黨政負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織本單位做好疫情防控相關(guān)工作。(責(zé)任單位全校各單位)
(二)做好值班值守
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校值班制度,做好春節(jié)和寒假期間值班值守,做到值班人員在崗、值班電話暢通,如有異常情況及時處理上報。(責(zé)任單位全校各單位)
(三)加強(qiáng)疫情防控宣傳教育
面向全校師生員工,通過網(wǎng)站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道,及時傳達(dá)有關(guān)文件精神并編發(fā)假期生活提示,開展健康教育,向?qū)W生和家長普及疫情防控知識和防控要求,提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩,保持清潔衛(wèi)生和充足睡眠,做好自身防護(hù),加強(qiáng)體育鍛煉;引導(dǎo)師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)及其周邊地區(qū);密切關(guān)注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,強(qiáng)化校內(nèi)輿情監(jiān)測與引導(dǎo),及時發(fā)布校內(nèi)疫情有關(guān)信息,避免引發(fā)師生員工恐慌。(責(zé)任單位黨委宣傳部、學(xué)生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團(tuán)委、研究生院、校醫(yī)院、國際漢學(xué)院、各人才培養(yǎng)單位)
(四)了解和掌握假期師生員工動態(tài)
1.了解和掌握學(xué)生假期去向,做好信息登記。(責(zé)任單位全校各單位)
2.掌握寒假期間留校學(xué)生情況,密切關(guān)注和監(jiān)測留校學(xué)生的健康狀況;做好留校學(xué)生的晨午檢工作,并做好記錄;如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、乏力等疑似癥狀者,及時報告至校醫(yī)院;留校學(xué)生不得隨意離校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)
3.加強(qiáng)與參加寒假社會實(shí)踐活動的師生聯(lián)系,及時了解掌握其健康狀況,并通知其停止一切社會實(shí)踐活動。(責(zé)任部門校團(tuán)委、各人才培養(yǎng)單位)
4.全面了解本單位教職員工及其家屬假期外出、親友來訪及健康情況,及時掌握動向,做到精準(zhǔn)摸排。(責(zé)任單位人事處及其他各單位)
5.認(rèn)真統(tǒng)計湖北籍學(xué)生相關(guān)信息,并將信息報送學(xué)生管理部門、校醫(yī)院備案。如發(fā)現(xiàn)有疑似感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情者,第一時間報告校醫(yī)院;及時了解掌握這部分學(xué)生情況,表達(dá)學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛,加強(qiáng)健康和防疫宣傳教育。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)
(五)加強(qiáng)管控大型活動
全校暫停舉辦大型聚集活動;召開小型會議,參會人員應(yīng)正確佩戴有效防護(hù)口罩,并做好其它防護(hù)措施,避免人員聚集引發(fā)疫情擴(kuò)散。(責(zé)任單位全校各單位
(六)加強(qiáng)校園和家屬區(qū)安全管理
1.加強(qiáng)校園門衛(wèi)管理,嚴(yán)格控制校園外來人員,做好家屬區(qū)外地來xx人員摸排工作;加強(qiáng)保衛(wèi)工作,維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定;在學(xué)校進(jìn)出口處設(shè)置紅外線體溫監(jiān)測儀或體溫測量設(shè)備,必要時設(shè)置進(jìn)入車輛消毒設(shè)施。(責(zé)任單位保衛(wèi)處)
2.督促物業(yè)對家屬區(qū)嚴(yán)格管理,做好外來人員及車輛的登記備案工作;居民憑有效證件進(jìn)出家屬區(qū);嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意進(jìn)入家屬區(qū)。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司)
3.暫時關(guān)閉校內(nèi)和家屬區(qū)教職工活動中心。(責(zé)任單位離退休工作處)
(七)加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控
加強(qiáng)與開封市衛(wèi)生健康部門密切聯(lián)系,及時掌握信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),根據(jù)疫情發(fā)展形勢適時調(diào)整校內(nèi)防控工作措施。積極配合有關(guān)衛(wèi)生健康部門,加強(qiáng)科研攻關(guān),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,做好校園疫情防控,及時發(fā)現(xiàn)、報告并配合衛(wèi)生健康部門有效處置疫情。(責(zé)任單位校醫(yī)院、醫(yī)學(xué)院、xx醫(yī)院、第一附屬醫(yī)院)
(八)做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
1.根據(jù)上級要求和疫情發(fā)展形勢變化,確定新學(xué)期開學(xué)時間;
做好學(xué)生延期返校的準(zhǔn)備,提前安排好延期期間的值班工作。(責(zé)任單位教務(wù)處及其他各單位)
2.通知假期返鄉(xiāng)學(xué)生,未到開學(xué)報到時間禁止學(xué)生提前返校,已經(jīng)購票或其他原因需要提前返校的,應(yīng)及時調(diào)整返程安排;凡是發(fā)燒、干咳、乏力等疑似癥狀者,癥狀消失前14日禁止返校。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)
3.假期期間,提醒從疫區(qū)返校教職工自覺居家健康觀察14天,每天測量體溫并做好記錄,主動向本單位報告健康狀況;對從疫區(qū)嚴(yán)重地方返校教職工開展追蹤和醫(yī)學(xué)觀察、健康篩查,及時向校醫(yī)院報告,并配合相關(guān)部門工作。(責(zé)任單位校長辦公室、校醫(yī)院及其他各單位)
4.嚴(yán)格落實(shí)24小時值班制度,設(shè)預(yù)檢分診處,做好門診記錄,對發(fā)熱病人實(shí)行首診跟蹤負(fù)責(zé)制,及時了解發(fā)熱師生員工病情轉(zhuǎn)歸,必要時學(xué)校統(tǒng)一設(shè)立隔離區(qū)。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例,立即采取防護(hù)措施,按開封市衛(wèi)生健康部門有關(guān)要求進(jìn)行處置。(責(zé)任單位總務(wù)處、校醫(yī)院)
5.落實(shí)后勤、衛(wèi)生設(shè)施保障。在春季學(xué)期開學(xué)前,組織開展校園環(huán)境清潔整治行動,推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動場館、圖書館、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動,做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,對地面桌椅進(jìn)行擦拭消毒,全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件,為廣大師生員工創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。加強(qiáng)食堂、飲用水等安全監(jiān)管,嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗,做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午檢工作并備案檢查。食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票,嚴(yán)禁使用來源不明的家禽家畜或野生動物。(責(zé)任單位總務(wù)處、后勤集團(tuán)總公司、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)
(九)加強(qiáng)疫情監(jiān)測和摸底排查
1.開學(xué)報到時,全面開展健康狀況排查,對從疫區(qū)返校的師生進(jìn)行健康監(jiān)測,如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳、呼吸困難等不適癥狀者,及時報告校醫(yī)院并提醒做好防護(hù)措施,幫助其到就近醫(yī)院接受診斷治療,校醫(yī)院按要進(jìn)行相應(yīng)的跟蹤指導(dǎo)。(責(zé)任單位校醫(yī)院及其他各單位)
2.建立學(xué)生晨午檢、因病缺課缺勤登記與報告、隔離和復(fù)課制度。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)生晨午檢工作,及時了解學(xué)生身體健康狀況,做好晨午檢記錄,預(yù)防和控制群體性疫情發(fā)生。(責(zé)任單位學(xué)生管理部門、各人才培養(yǎng)單位)
(十)做好經(jīng)費(fèi)和物資保障工作
根據(jù)需要,安排一定的專項經(jīng)費(fèi)用于各項防控措施的落實(shí),儲備足量的防護(hù)用品(如口罩、手套、洗手液)和消毒劑、紅外線體溫計等,洗手間必須配備肥皂或洗手液。(責(zé)任單位財務(wù)處、校醫(yī)院、各相關(guān)單位)
(十一)及時報送疫情信息
嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息逐級報告制度,建立疫情信息員制度,校醫(yī)院設(shè)疫情處置專員1名,各單位至少設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專員1名,各年級設(shè)疫情報告專員1名。實(shí)行“日報告”“零報告”制度,各單位如無異常情況,每天下午1500電話報告至學(xué)??傊蛋嗍?;
如有異常情況,要迅速、妥善予以處置,按照“先口頭、再書面”的程序及時、如實(shí)上報至人員歸口管理部門,同時報送至校醫(yī)院和學(xué)??傊蛋嗍?。
學(xué)校總值班室電話************;
校醫(yī)院值班電話***********。
(責(zé)任單位全校各單位)
四、責(zé)任追究
各單位要提高政治站位,強(qiáng)化責(zé)任意識,認(rèn)真落實(shí)各項防控措施,對此次疫情防控工作重視不夠、措施落實(shí)不到位、工作推進(jìn)緩慢的單位和個人,啟動責(zé)任倒查和責(zé)任追究機(jī)制;對造成嚴(yán)重后果的,依法依規(guī)追究相關(guān)單位和個人的責(zé)任。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇四
一、總體要求
嚴(yán)格貫徹落實(shí)國家和省、市、縣各級新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作要求,按照上級部門統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控、群防群控,建立健全各項工作機(jī)制,積極主動、規(guī)范有序開展疫情防控工作,以最嚴(yán)的要求、最硬的措施、最實(shí)的作風(fēng),全力遏制新型冠狀病毒疫情擴(kuò)散和蔓延,切實(shí)保障師生員工身體健康和生命安全。
二、工作舉措
1.制定學(xué)校關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作方案,成立_小學(xué)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專項工作組,確保各項工作落實(shí)到位、責(zé)任到人。
(1)學(xué)校防控領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
副組長:
組 員:
職 責(zé):全面負(fù)責(zé)學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。
(2)信息排查上報組
組 長:
組 員:各班主任
職 責(zé):根據(jù)縣教育局要求,排查全校師生情況;做好日報工作;發(fā)現(xiàn)特殊情況及時上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組和縣教育局。
(3)宣傳教育組
組 長:
組 員:_ 各班主任
職 責(zé):負(fù)責(zé)發(fā)布疫情防控期間的上級政策、公告、衛(wèi)生健康教育資料、生活提示和防控要求;做好防控的相關(guān)工作宣傳。
(4)物資保障組
組 長:
組 員:
職 責(zé):及時統(tǒng)計學(xué)校疫情防控所需物資情況;負(fù)責(zé)緊急物資的采辦工作;做好防控物資發(fā)放工作。
(5)課業(yè)指導(dǎo)組
組 長:
組 員:_、全體任課教師
職 責(zé):負(fù)責(zé)延遲開學(xué)期間學(xué)生線上課業(yè)輔導(dǎo)的資料收集整理和學(xué)生在家學(xué)習(xí)活動指導(dǎo)。
(6)環(huán)境消殺組
組 長:
組 員:
職 責(zé):負(fù)責(zé)做好校園(包括學(xué)校食堂)消毒殺菌等校園疫情防范工作。
2.制定做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)春節(jié)和寒假期間的專人值班值守,確保信息暢通,嚴(yán)格落實(shí)校園出入等制度,嚴(yán)控外來人員和車輛進(jìn)入校園;
3.根據(jù)上級部門要求,認(rèn)真做好師生疾控應(yīng)急排查統(tǒng)計工作,密切跟蹤寒假期間到達(dá)或途經(jīng)湖北等疫情重點(diǎn)防控地區(qū)教職工和學(xué)生的情況,按時做好日報工作;
4.各班主任及時將上級文件精神予以傳達(dá),并要求班級同學(xué)將每天的身體情況進(jìn)行上報;
5.各班主任積極進(jìn)行“停課不停學(xué)”活動,開學(xué)前的預(yù)習(xí)以及落實(shí)縣教育局的網(wǎng)絡(luò)資源平臺的利用;
6.通過學(xué)校微信公眾號、家長群、班級群等平臺渠道,及時向師生員工和家長發(fā)布相關(guān)通知和生活提示,積極開展衛(wèi)生健康教育,加大疫情防治知識和防控要求宣傳普及力度,引導(dǎo)師生、家長居家或外出時做好防控,勸誡師生、家長少外出盡量不外出,不參加集會,不到人群密集的地方去,外出要戴口罩,勤洗手,發(fā)現(xiàn)咳嗽、打噴嚏或發(fā)熱癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。
三、工作要求
1.提高政治站位,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全校師生員工切實(shí)增強(qiáng)風(fēng)險意識,牢固底線思維,充分認(rèn)識此次疫情的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性和緊迫性,高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作,堅決摒棄任何僥幸心理,確保各項措施貫徹落實(shí)到位。
2.強(qiáng)化聯(lián)防聯(lián)控,及時有效處置。密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化,加強(qiáng)與所在街道、社區(qū)及區(qū)健、疾控等部門的密切聯(lián)系,及時掌握疫情信息,獲取專業(yè)指導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)疫情防擴(kuò)散措施,切實(shí)做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報告,積極主動配合相關(guān)部門快速有序做好疫情處置工作。
3.規(guī)范信息公布,確保教育穩(wěn)定。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的相關(guān)信息以權(quán)威部門發(fā)布為準(zhǔn),在疫情防控工作中要做到不信謠,不傳謠,營造健康輿論氛圍。有關(guān)新型冠狀病毒感染肺炎相關(guān)宣傳、防治等資料由學(xué)校宣傳教育組統(tǒng)一發(fā)布。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇五
1--6歲易感兒童給予傳染病疫苗接種,發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療,并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離,室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣,玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法,不讓易感兒與患兒接觸。
(一)我園幼兒或教職工一旦出現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假,不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
(二)幼兒或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病,及時組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組,在領(lǐng)導(dǎo)小組成員的統(tǒng)一安排下,要求傳染病者立即戴防護(hù)口罩、手套,到隔離室休息,并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立即通知傳染病醫(yī)院,需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫(yī)院,家長不能到園的,由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。如果是本園教職工出現(xiàn)傳染病,也要求戴防護(hù)口罩、手套,由醫(yī)生初步檢查后,是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬,家屬不能到校的由保健醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服,戴口罩、手套)。
(三)在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工,幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮,在第一時間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離觀察,并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師馬上打"120"電話,送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。
(四)幼兒園對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進(jìn)行消毒,對與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散,迅速切斷感染源。
(五)傳染病人在醫(yī)院接受治療時,禁止任何人前往探望。
(六)幼兒園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人,立即上報區(qū)教育局、區(qū)疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
(七)如傳染病烈性感染,請示上級部門,決定是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護(hù)易感人群。
具體做到:
ⅰ封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停幼兒園一切活動。停止園內(nèi)人員相互往來和與外界往來,等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后,園領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。
ⅱ疫點(diǎn)消毒。對幼兒園所有場所進(jìn)行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。
ⅲ疫情調(diào)查。幼兒園密切配合疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
(八)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇六
一、演練前工作
統(tǒng)一指揮
幼兒園成立新型肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把各項工作細(xì)化分解到班級、個人。一旦發(fā)生發(fā)現(xiàn),做到預(yù)案啟動,統(tǒng)一指揮,全員參與。
二、演練過程
1、幼兒園開學(xué)了,保健員把好入園關(guān),在門口為幼兒測額溫,查看幼兒喉嚨有沒有發(fā)炎癥狀,詢問家長和幼兒前14日身體狀況和外出接觸史。檢查好一切正常才由老師把幼兒帶到所在課室。
2.幼兒園開始一日的教學(xué)活動,老師在課堂上上課,突然有幼兒(老師扮演)出現(xiàn)頭暈頭痛癥狀,班任老師馬上詢問幼兒情況,幼兒自述頭暈、頭痛和惡心。班級老師立即將口罩給幼兒戴上并對該幼兒進(jìn)行體溫測量。
同班老師馬上把其余幼兒(老師扮演)帶到衛(wèi)生間洗手洗臉,進(jìn)行洗潔消毒工作,并把幼兒帶到其他干凈通風(fēng)的課室。
3.班任老師馬上報告園長和保健員,發(fā)現(xiàn)幼兒頭暈頭痛和發(fā)燒癥狀,保健員馬上把幼兒帶到觀察室進(jìn)行隔離工作。
同時,迅速開展肺炎疫情應(yīng)急預(yù)案,后勤保障組老師馬上把防疫物品送到課室,由接觸患病幼兒的老師馬上對課室進(jìn)行清潔消毒工作。
4.通訊聯(lián)絡(luò)組成員老師把情況報告園長,通知家長帶回去定點(diǎn)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。班任老師要追蹤幼兒就醫(yī)情況,及時反饋給園長和上級部門。
三、總結(jié)
演練結(jié)束后,組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)如何正確洗手并一起總結(jié)演練中發(fā)現(xiàn)的問題,工作中的不足,并及時改正。
期待戰(zhàn)疫結(jié)束,春暖花開的時候,與孩子們相見!
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇七
針對新冠肺炎疫情形勢日趨嚴(yán)峻,根據(jù)區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部的要求,我園將繼續(xù)認(rèn)真抓緊抓實(shí)抓細(xì)各項防控工作,完善和健全分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,有效預(yù)防和積極應(yīng)對疫情的發(fā)生;
為全園教職工達(dá)到熟悉應(yīng)急處置具體過程,做到早發(fā)現(xiàn)、早防范、早隔離、早處置,最大程度減少新冠肺炎疫情對校園衛(wèi)生和安全穩(wěn)定造成的危害,促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化,有效阻止傳染病的傳染源,保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展,特制定本次演練方案。
一、組織機(jī)構(gòu) 組長:
副組長:
成員:各班老師及保育員 隔離室觀察人員:
秩序維護(hù)組:
消毒組:保安及各班保育老師 二、演練地點(diǎn) 地點(diǎn):幼兒園 三、演練各類場景內(nèi)容 演練場景1:
晨(午)檢期間,我園按照“錯峰”入園方案,家長有秩序正在園外等候區(qū)等候。我園值班教師在園門口晨檢點(diǎn)1在晨(午)檢中,發(fā)現(xiàn)一幼兒發(fā)熱.咳嗽.乏力.呼吸不暢等疑似新冠肺炎癥狀時:
1.后勤主任(陶思琪)穿防護(hù)服、醫(yī)用手套,負(fù)責(zé)將疑似癥狀幼兒帶到臨時隔離室,幫忙幼兒戴上口罩,再次用水銀體溫計再次對幼兒進(jìn)行體溫測量、觀察情況,同時向等待的幼兒家長詢問密切接觸者的情況等,然后讓家長帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;
2.副組長(侯浩)馬上聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,向后勤主任(陶思琪)交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒密切接觸者等材料并進(jìn)行填寫,向組長(吳巧云)匯報情況;
3.封鎖晨檢點(diǎn)a,由消毒組進(jìn)行清潔消毒(保安:劉春華);
4.副組長(侯浩)馬上聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,打電話通知家長來園接幼兒,并進(jìn)行相關(guān)幼兒情況及該幼兒密切接觸者等材料進(jìn)行登記填寫;
5.值班工作由另一個教師替代,原值班教師進(jìn)行全身消毒,同時晨(午)檢地點(diǎn)改為晨(午)檢點(diǎn)2;
6.組長(吳巧云)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報。
7.隔離區(qū)和后勤主任(陶思琪)接觸幼兒人員,特別幼兒的杯子、被褥、床鋪等物進(jìn)行全面消毒。
8.班級保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。
9.副組長(侯浩)后勤主任(陶思琪)對在晨午檢檢查中,與該幼兒距離較近的部分幼兒進(jìn)行測量體溫、密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知距離較近的幼兒家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,距離較近的幼兒停課隔離觀察14天) 10.組長(吳巧云)利用班級微信及qq群進(jìn)行全園家長會,告知家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景2:
幼兒園正在游戲活動(包括集體教學(xué)、早操、盥洗環(huán)節(jié)等),帶班老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時:
1.教師(班級配班老師)必須第一時間給孩子戴上口罩,同時做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套),通知保健老師(陶思琪)將幼兒帶到隔離區(qū),保健老師(陶思琪)再次用水銀體溫計再次對幼兒進(jìn)行體溫測量、觀察情況,聯(lián)系幼兒家長等待該幼兒家長領(lǐng)返,帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;
2.由班級班主任打電話上報組長(吳巧云)有關(guān)情況,級部組長同班級老師同時將班上全部幼兒帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒,并第一時間給班級幼兒戴上口罩,由消毒組人員進(jìn)行班級全面消毒;
3.副組長(陳昭君)馬上用聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,打電話通知家長前往幼兒園接幼兒,向陪同幼兒教師交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒密切接觸者等材料并進(jìn)行填寫,向組長(吳巧云)匯報情況;
4.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、被褥、床鋪等)進(jìn)行消殺,同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
5.班級保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。
6.副組長(侯浩)后勤主任對所在班級幼兒進(jìn)行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。
7.組長(吳巧云)將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報。
8.組長(吳巧云)利用班級微信及qq群進(jìn)行家長會,告知該班家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景3: 幼兒園正在用餐活動,有一名幼兒精神不振,有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時:
1.教師(班主任)必須第一時間給孩子戴上口罩,同時做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套),電話通知保健老師(陶思琪)將幼兒帶到隔離區(qū)再次用水銀體溫計再次對幼兒進(jìn)行體溫測量、觀察情況,班主任聯(lián)系幼兒家長等待該幼兒家長領(lǐng)返,帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;
2.由班級班主任打電話上報組長有關(guān)情況,級部組長同班級老師同時將班上全部幼兒帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒,停止用餐活動,并第一時間給班級幼兒戴上口罩,由消毒組(各級部保育)人員進(jìn)行班級全面消毒;
3.副組長(陳昭君)馬上聯(lián)系各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,打電話通知家長前往幼兒園接幼兒,向陪同幼兒教師交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒密切接觸者等材料并進(jìn)行填寫,向組長匯報情況;
4.班級保育員將該幼兒用餐餐具、飯菜用密封袋裝好放入廢棄口罩箱處,其他幼兒飯菜也一律進(jìn)行處理,餐具進(jìn)行消殺;
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、杯子床鋪)進(jìn)行消殺,同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
6.班級保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。
7.后勤主任(陶思琪)對所在班級幼兒進(jìn)行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。
8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報。
9.組長利用班級微信及qq群進(jìn)行家長會,告知該班家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。
演練場景4:
孩子們正在幼兒園寢室午睡,老師在巡查中發(fā)現(xiàn)正有一名幼兒有些發(fā)燒.咳嗽癥狀時:
教師(班主任)必須第一時間給孩子戴上口罩,同時做好自身防護(hù)(穿防護(hù)服和醫(yī)用手套),把幼兒叫醒并穿好衣物,通知保健老師(陶思琪)帶到隔離區(qū)再次用水銀體溫計再次對幼兒進(jìn)行體溫測量.觀察情況,聯(lián)系幼兒家長等待該幼兒家長領(lǐng)返,帶幼兒去轄區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診;
2.由班級保育員打電話上報組長有關(guān)情況,級部組長同班級老師將該寢室全部幼兒叫醒,穿好衣物第一時間帶上口罩,并帶到寢室或其它通風(fēng)處安撫幼兒,由消毒組人員進(jìn)行寢室、盥洗室等全面消毒;
3.副組長(陳昭君)馬上用微信群集體語音呼叫各教職員工告知幼兒園有疑似疫情,電話通知家長前往幼兒園接幼兒,向陪同幼兒教師交接幼兒相關(guān)情況及該幼兒密切接觸者等材料并進(jìn)行填寫,向組長匯報情況;
4.班級保育員立即將該幼兒的被褥、床.拖鞋等拿到戶外進(jìn)行消殺后,被褥和拖鞋需密封包裹后交給家長;
5.幼兒園特別是該幼兒所在班級及有接觸的地方(特別杯子、桌椅、床鋪)進(jìn)行消殺,同時陪同幼兒教師、接觸幼兒人員等進(jìn)行全面消毒。
6.班級保育員將幼兒的生活、學(xué)習(xí)用品做好密封包裹,交接給家長。
7.后勤主任(陶思琪)對所在寢室及班級幼兒進(jìn)行測量體溫.密切接觸人員登記等后續(xù)篩查工作,通知該班級家長前來接幼兒回家進(jìn)行隔離(如確診新冠肺炎病例,全班停課隔離觀察14天)。
8.組長將有關(guān)情況最快速度向區(qū)新冠肺炎疫情應(yīng)急指揮部(電話:
)進(jìn)行匯報。
9.組長利用班級微信qq群進(jìn)行家長會,告知該班家長對共同生活學(xué)習(xí)的一般接觸者健康風(fēng)險告知,如出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀要及時就醫(yī)。 五.預(yù)期效果 通過本次防疫演練,讓全園教職員工進(jìn)一步熟知了解中各個環(huán)節(jié)的操作流程和防控重點(diǎn),并且在實(shí)際演練中發(fā)現(xiàn)問題.正視問題.解決問題,不斷查漏補(bǔ)缺,確保責(zé)任到人、措施有效,全力維護(hù)好、保障好每一位幼兒和教職員工的身體健康和生命安全。
疫情后幼兒園開學(xué)典禮園長發(fā)言稿 疫情過后幼兒園開學(xué)園長致辭篇八
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作依據(jù),根據(jù)太倉市婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,按照園務(wù)計劃的具體工作要求與安排,嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省托幼機(jī)構(gòu)保健合格評審細(xì)則》中的各項規(guī)定,著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,提高幼兒的生活質(zhì)量,保障他們的健康成長。
二、工作目標(biāo)
(一)加大一日活動中衛(wèi)生保健工作的管理力度。
1、耐心細(xì)致做好晨檢工作,晨檢做到:“一問”、“二摸”、“三看”、“四查”、“五記錄”。寫好“晨檢反饋表”將有關(guān)晨檢信息及時反饋到各班。嚴(yán)格把好傳染病入園關(guān),杜絕幼兒將危險物品帶入園。發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。班級和保健室做好患病幼兒的全日觀察記錄。
2、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的體育鍛煉活動,活動中要堅持循序漸進(jìn)、持之以恒的原則,有計劃、有目的、有步驟地進(jìn)行,同時還要照顧到個別特殊幼兒,如體弱多病、精神狀態(tài)不佳、情緒不穩(wěn)、膽小怕事、活動量特大等。
3、每天確保兩點(diǎn)一餐的合理供應(yīng),每周自制點(diǎn)心三次。讓幼兒在整潔、愉快的"環(huán)境中進(jìn)餐,培養(yǎng)幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習(xí)慣,鼓勵幼兒添飯,照顧好體弱兒和肥胖兒的進(jìn)食。飯后漱口、擦嘴,組織幼兒餐后散步。
4、午睡時,當(dāng)班教師要加強(qiáng)午睡的組織和管理,確保120分鐘的睡眠時間。幼兒午睡過程中教師一定要加強(qiáng)巡視,注意每個角落、每張床鋪、每個幼兒,對一些體弱生病的幼兒給以特殊的照顧和關(guān)懷。起床后,要注意孩子的衣著的整齊情況,同時應(yīng)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。
5、各班要把好幼兒盥洗入廁關(guān),教育幼兒不擁擠,注意安全,養(yǎng)成良好的盥洗方法和習(xí)慣。
6、抓好離園關(guān),離園前教師要加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,讓幼兒穿帶好自己的衣物用品等,師生間相互道別,老師將班上的每一個孩子交到家長的手中做好交接工作。使每一位幼兒高高興興來園,平平安安回家,確保萬無一失。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/1549488.html】