總結(jié)是一種有助于反思并找到改進(jìn)方法的工具。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀評價自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出自我提高的建議和措施。以下是一些時尚搭配的技巧和建議，希望能夠給你的穿衣風(fēng)格增添一些靈感。
藏在照片里的故事篇一
望著那張舊照片，陽光很耀眼，公園里已到處洋溢著春的氣息，我與你，手牽著手，露出了燦爛的笑容，那笑容，燦爛的如金色的小太陽!望著，癡迷地望著那笑容，呆呆地看地出了神，望了許久，我的腦海才緩緩地如放電影般一幀一幀映的眼前。
當(dāng)我們來到草坪時，你仰起頭，露出對大自然好奇的眼神，“瞧!草葉是嫩綠的，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一塊綠寶石呢!”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，拍起小手，“對呀!現(xiàn)在風(fēng)吹過來了，嗯?！卑肷?，我才張開嘴，“此刻，它們像草浪在頻頻點(diǎn)頭!”“你比喻得真好!”你圍著我跳了一圈?！笆菃?”我有些害羞又有些興奮，便摘下了一串小項(xiàng)鏈，送給了她“噢，你真是個熱心腸……”
走著，走著……我們倆來到了花壇，花壇的花姿態(tài)不一，你突然停下腳步，蹲下身子，叫著，“嘿，你來!”
原來，那只是一株小小鳳仙花?！安痪褪区P仙花嘛，叫我干啥?”
她神秘地笑笑，學(xué)著白領(lǐng)的口氣，“快點(diǎn)兒，把手伸出來!”還叉著腰，撅著嘴，裝著一幅不滿的樣子。
我為她的言行而感到詫意，便伸出手來?！澳阆矚g涂指甲油嗎?”一句沒頭沒尾的話使我疑惑不解;這人葫蘆里賣著什么藥“嗯，我，我喜歡，歡，你你，你干干嘛，不不，不過涂涂指甲，甲油好不不好……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答?！澳俏襾韨€健康的指甲油好嗎?”“那好吧?！蔽掖舸舻卣f?！伴]眼?！薄皠e睜開?！蹦阈ξ卣f。“sipurise!”(驚喜)“噢!太美了，怎么做的?”
原來，她用鳳仙花花瓣做了汁，抹在指甲上，才做成了。
這張照片，看完了。此刻，在我的心中，即使時間過得再久，這張照片，永不蒼老，永不發(fā)黃。那些定格在照片上的故事將伴我一生，永遠(yuǎn)值得回味。
藏在照片里的故事篇二
一年級暑假，我們?nèi)胰ズＤ隙燃佟?/p>
第二天的上午，我們?nèi)チ四虾＿?。哇，南海真大呀！一望無際，海水由淺到深。南海真美呀！數(shù)座青山矗立在海面上，再加上那飄飄悠悠的白云，真好像仙境一般。我們在這仙境里不緊不慢地走著，看著這迷人的風(fēng)景，我終于忍不住了，對爸爸說：“拍一張照吧?！?/p>
“好嘞?！卑职只卮稹?/p>
爸爸叫來同行的叔叔幫我們拍照。爸爸原來想抱著我拍，我不同意，撒嬌道：“你就讓我騎在你脖子里吧?！庇谑?，爸爸就讓我爬到他脖子上，媽媽則拉住我的腿。準(zhǔn)備工作做好了，就聽“咔嚓”一聲，一張不錯的照片從相機(jī)里滑了出來，我嘖嘖稱贊，爸爸媽媽也來欣賞。
每次看到這張照片，我就會想起那次海南之行！
藏在照片里的故事篇三
陽光，輕輕地映在桌面，留下一片璀璨的痕跡，照在了一本相冊上。隨手翻開，那往昔的一幕幕好似又出現(xiàn)在了眼前。
拿起第一張照片。只見上面只有幾棵大樹，樹蔭下只有一個孩子在練車，而父母在一旁笑著?？粗粗液孟裼只氐搅送陼r光。那時的我，對著騎車有著莫名的愛好，于是便央求著父母教我。但他們念及我的年紀(jì)小，一直不愿教我。但經(jīng)不住軟磨硬泡最終答應(yīng)了。但只教我技巧，讓我自己練習(xí)。最后，在一次又一次受傷中；在一次又一次怨恨父母的心狠中；在他們一直默默關(guān)心的眼神中。我終于學(xué)會了騎車。但后來，在他們看到我上學(xué)后變得自立自強(qiáng)的欣慰的眼神中，我讀懂了那是一種用‘冷漠’來掩飾關(guān)心。使他們以一種另類的方式讓孩子學(xué)會成長。
想著想著，我又翻到了第二張照片。照片上，一個女人笑得很和藹。這是我們的班主任，用她的慈愛送走她心愛的學(xué)生。還記得剛上學(xué)的時候，課程太無聊，生活沒有了情趣，便開始自暴自棄。上課睡覺，下課玩鬧，是生活的真實(shí)寫照。后來，她了解到了我的情況，便找我談話。剛開始問我為什么不愿意學(xué)習(xí)，我說無趣。她便給我講了一個故事。直到這時，我才知道我一直對他人慈祥的老師是一個父母有殘疾，但卻不放棄求學(xué)希望，努力讀書的`堅強(qiáng)卻有執(zhí)著的人。之后，偶開始努力讀書，既是敬佩她，又是想要學(xué)習(xí)她。是她用她的關(guān)心愛護(hù)給予我鼓勵，助我成長。
想到了老師，又想到了陪伴六年的同學(xué)們。照片上，人來人往。跑道上，你最我趕。還記得那是第一次參加運(yùn)動會，由于沒有經(jīng)驗(yàn)，很快落到了后面?？粗絹碓竭h(yuǎn)的人群，我害怕同學(xué)們會怪我。但當(dāng)我向旁邊看去時，只見有很多我的同學(xué)在跟著我一起奔跑，看著看著，我的眼睛濕潤了，為了我自已，為了他們，我也要努力奔跑。
是他們，是父母，用“冷漠”為衣，助我堅強(qiáng)；是老師，用“微笑”為理，指引我學(xué)習(xí)的方向；是同學(xué)。用“團(tuán)結(jié)”，讓我努力向前。
正是因?yàn)檫@些人這些事，讓我的生命充滿了陽光雨露，留下的不可磨滅的印記。讓我的生命絢爛多彩。
看著手中的相冊，好像鍍了一層金光，那藏在照片里的璀璨年華，是我心中最美的時光。
藏在照片里的故事篇四
在畢業(yè)前三天。放學(xué)，我.莫.陳同行在一起，在路上，我一直低著頭在想，我們?nèi)齻€畢業(yè)后還能見面嗎？見面后他們還記得我嗎？我們該怎么擁抱才能表示友好？我抬起頭眼睛瞄了他們一眼，他們也是低著頭。沉默不語，我開口打破了之前的平靜說：“還有三天就畢業(yè)了，你們上初中后還會記得我嗎？”莫搶著說：“會的，一定會的，我不會忘記你。”陳說：“對呀，我永遠(yuǎn)不會忘記你?！边@時，我心里冒出來一句話“為何人生不是夢”
[路太彎，夢在轉(zhuǎn)，同年時光不回轉(zhuǎn)]。
在畢業(yè)前兩天，還是三人同行在一起。其實(shí)以前我們?nèi)齻€的關(guān)系很好的，只不過莫和陳常常為一些小事吵架罷了。放學(xué)后，莫和陳為了一些小事就吵得我耳根都軟了，應(yīng)為這天我心情不大好，我發(fā)起火來：“你們能不能不吵啦，你們給我安靜一天好不好。”他（她）們兩個驚呆了，可能是因?yàn)樗ㄋ﹤儧]見過我發(fā)這么大的火巴。陳說：“都是你，把韻給惹毛了，呵?！蹦f：“你也有份啊，你又不說自己，呵呵呵?！边@時，我正生氣地向前走，可能他（她）們沒有住意到我吧，還在吵著?！笆悄??！薄笆悄恪薄笆悄闶悄闶悄?”這時陳追了上來說：“對不起啦，是我不好，別生氣啦?！蹦沧妨松蟻碚f：“是啊，是他不好，別生氣啦，在生氣就不漂亮啦?！薄?*^__^*)嘻嘻……”這時，我笑了起來。
[不約而同的微笑]。
在畢業(yè)前一天，畢業(yè)考。早上，我的精神不大好，可能是太緊張的原故吧。不過我早早來到了學(xué)校，坐在凳子上，閉目養(yǎng)神。不知什么時候，不知不覺的，我睡覺了。我在夢里夢到了莫和陳對我說“加油，你一定行?！笨墒菈粜褋恚铱荚嚳扉_始了，我向莫和陳的位子看了看，他（她）們也不約而同的向我看,點(diǎn)頭笑了笑。頓時，我充滿了力量。我對我自己說“我相信我行。”
[忘記]。
這時，我回到了現(xiàn)實(shí)，這一集“童年的電影”以經(jīng)放完了。嘻嘻，忘記，忘記吧，告訴你，昨日以發(fā)黃。
藏在照片里的故事篇五
從小到大，我拍了許多照片。其中有一張是我尤為珍視的，這就是我們小學(xué)的畢業(yè)照。
那是一個炎熱的下午，我們?nèi)w六年級畢業(yè)班的學(xué)生聚集在操場上等待著拍一張年級畢業(yè)照。一個四層的鐵架、許多張椅子已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。過了會老師們領(lǐng)著各班的學(xué)生來到鐵架旁，并且耐心地幫我們排站位。
我們井然有序地登上鐵架，臉上帶著笑容。內(nèi)心又暗含了幾分傷感。在這六年間，我們朝夕相處，已經(jīng)有了很深厚的情誼。友誼的種子播種在我們心田，從一顆小小的種子長成了參天大樹。如今，我們即將畢業(yè)，即將離別，希望這棵用友誼澆灌長成的大樹，把根牢牢地扎在土地里，越長越茂盛。拍照前，我們都想盡可能地和各自的朋友多聊幾句，似乎是想攥緊剩下30多天的時光多多交流，給未來留下這段美好的回憶。
即將拍照了，大家同時伸出手來搭在左右兩人的肩上，這個動作承載著我們的情誼，這是六年間相互理解，和諧相處繪成的作品，這又體現(xiàn)了我們即將離別的不舍，內(nèi)心充滿了無盡的話語，同時又有一絲絲的.傷感。這動作把這份情感如同一根鏈條串聯(lián)起來。每個人的情感都通過這根鏈條，傳達(dá)到好朋友的心里。這更是突出了我們學(xué)校的精神：“團(tuán)結(jié)一致、放飛夢想”。六年來，我們在老師的帶領(lǐng)下朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；我們并肩戰(zhàn)斗，互相鼓勵，榮辱與共?，F(xiàn)在，我們還是心連心并肩展現(xiàn)一股強(qiáng)大的集體力量?！按蠹易⒁?，眼睛看著照相機(jī)的鏡頭”攝影師溫馨提醒的聲音打破了我的思緒?！斑青辍闭掌暮昧?。
小升初考試后，我拿到了我們的照片。發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)，當(dāng)時我沒有關(guān)注到：照片上緊鄰著操場的是十多棵柳樹，它們組成了我們畢業(yè)照集體的背景。這時，我才覺得這拍照的地方選得極好。柳樹，不正是象征著一種惜別之情嗎？它暗示著我們對學(xué)校的眷戀，對老師的感恩，對同學(xué)的留戀。
現(xiàn)在，我上初中了，可我還是珍藏著這張畢業(yè)照，珍藏著這份感情。離別是新的征程的開始，我希望我們的同學(xué)在各自成長的道路上發(fā)展順利，希望我們的友誼之樹越長越茂盛，永駐我們每個人的心間！
藏在照片里的故事篇六
人生當(dāng)中有很多美好的回憶，有的是用眼睛記錄下來，有的是用照片來記錄。時光流逝，記憶中的畫面或深或淺?？捎幸粡堈掌锏墓适聟s深深地印在我的腦海里。
比賽開始了，防守，拼搏，努力，我試圖不讓對方得分?？蓪Ψ揭膊唤o我們機(jī)會，我們總是在接、傳中反復(fù)。我想：來吧!我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，球忽上忽下，看的我眼花繚亂。天氣很熱，不一會兒，我們就汗流浹背，可我們沒有一絲疲憊。只要每個壘上有人，大家一旦接到球，先看看哪一個壘上有人，如果壘上全有人，大家都往最后一道防線――本壘傳球。如果有人出局，大家都會喊：“本壘手，好樣的!”那個球是從外野傳給自由人，再由自由人傳給我，在我接到球之前，我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球，一個弓步邁出去，雙手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的時候?qū)Ψ竭€沒有回到本壘。最終我們贏得了比賽。在歡呼聲中，徐老師為我們照下那美好的瞬間。在照片中我依然可以看見我們臉上的汗珠，也能看見我們臉上的笑容。
這張照片是美好的回憶，它不只記錄的是我們的笑容，還有我們的一份拼搏和團(tuán)結(jié)，一份堅持和努力。
藏在照片里的故事篇七
停電的時候，媽媽叫我去找手電筒，可是漆黑一片，根本找不了，于是我拿起手機(jī)，打開燈，這樣就看得清楚了，我走進(jìn)了主臥室，發(fā)現(xiàn)了一個箱子，我上前打開了它，里面有一本相冊，旁邊就是手電筒，我充滿著好奇心打開了它。哦，里面全是弟弟房立軒的照片，這些照片記錄著他成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我首先看到了一張他剛出生的照片。他當(dāng)時身體小小的，全身紅里帶粉，粉里帶紫，眼睛緊閉。我想，他應(yīng)該還不想看這個世界的丑陋，在等待著美好的到來。
另一張記錄著他洗澡的情況。這使我回憶起來，他剛下水的時候，有些害怕，他應(yīng)該在心里想：“這是什么?。釤岬?，滑滑的，感覺好像會吃掉我?！焙髞碓诎职謰寢尩陌参肯拢K于不再害怕了，慢慢地適應(yīng)了起來。到了現(xiàn)在，沖涼的時候只用一個人幫他洗。不過他很調(diào)皮，一下水就拍水，濺起水花四射，搞得給他洗澡的人滿身都是水，等于我們也洗了一次澡。所以給他沖涼可真是一件麻煩事。
最后一張是他睡覺時候的照片，他的嘴在睡覺時總是在不停地吸著什么，我想他應(yīng)該是在夢里吮吸著媽媽的乳汁，怎么喝也喝不夠。想到這兒，我不禁大笑起來，他是多么可愛??！
雖然現(xiàn)在的手機(jī)和照相機(jī)都可以儲存照片，但是這些都沒有這一本相冊珍貴，因?yàn)檫@些照片承載著我們一家滿滿的幸福生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
藏在照片里的故事篇八
搗鼓著抽屜，想要發(fā)現(xiàn)一些曾經(jīng)的回憶，一張薄薄的照片掉了出來，我微微一愣，拾起了那張照片，看著照片里清秀的字跡，思緒飄到了從前。
那時的我可是班里鼎鼎有名的錯別字大王，沒有一個漢字能夠逃脫我的“魔爪”。每天我都在兢兢業(yè)業(yè)的“制造”漢字，“勤奮”到了“走火入魔”的境界。這一“壯舉”一直持續(xù)到――我換了一個同桌。
他是典型的搗蛋鬼，半根狡猾的眉毛，略顯古板的黑框眼鏡卻遮不住他古靈精怪的眼睛，嘴邊壞壞的笑卻配上了一手清秀而成熟的字。
果然，剛當(dāng)上同桌，我那爐火純青的造字技術(shù)就遭到了嫌棄：“哎喲，你這字真的是……我怎么不記得中國有這個字？嘖嘖嘖，連這么簡單的你也會錯，我也是很佩服你了。哇，你的造字技術(shù)真的是比我想象的還要牛啊……”
每次他都是無比嫌棄的翻一個白眼，然后無可奈何地接過我的語文書，翻開最后一頁，寫下每一個字。他的字很好看，有的一筆一畫極其認(rèn)真，有的則潦草中透露著熟練，每次對比起自己“雞爪”般的字就羞愧難當(dāng)。
同桌之間需要互幫互助，那我和同桌嘛……就是“他幫他助”，很快他就升級為了我的“數(shù)學(xué)講師”“科學(xué)家教”“漢語字典”……頭銜是數(shù)不勝數(shù)。語文是背面的字日益增多，密密麻麻的字卻沒有絲毫的凌亂之感，那是個做事認(rèn)認(rèn)真真的人寫下的認(rèn)認(rèn)真真的字。在他“誨人不倦”的幫助下，我終于減緩了對漢字“糟?！钡拇螖?shù)。
誰知，那一轉(zhuǎn)眼間，我們就畢業(yè)了，為期三年的同桌也就這樣結(jié)束了。思緒再一次回到了現(xiàn)實(shí)，我微微地笑著，心里有著一點(diǎn)遺憾，沒了“新華字典”的幫助，我的漢字水平竟有了“蓄勢下跌”的狀況。那可怎么行？我可不能辜負(fù)老同桌三年的“苦心”！
藏在照片里的故事篇九
我有一本心愛的相冊，里面有許許多多的照片，記錄著我曾經(jīng)經(jīng)歷的快樂時光，我最喜歡其中的三張照片，讓我來講講它們的故事吧。
第一張照片――動物園留影。這是一張五寸的彩色照片，照片上有爸爸、我和小熊貓。那時候我才五歲，爸爸、媽媽和我一起去參觀動物園，我們一走到熊貓館，我就被小熊貓深深地吸引住了：小熊貓又圓又胖，身上毛發(fā)黑白分明，頂著一副黑眼圈，走起路來一搖一擺的，偶爾還打個小滾，那憨態(tài)可掬的樣子特別可愛。
第二張照片――幼兒園畢業(yè)照。這是一張八寸的彩色照片，照片上共有三十八個人，分成四排，第一排中間坐著園長、老師及管理生活的阿姨，最后一排是站在椅子上的同學(xué)?？粗@張照片，我想起了幼兒園老師親切的笑容，想起了阿姨對我們無微不至的照顧，想起了和同學(xué)們無憂無慮一起玩游戲的場面。
第三張照片――全家福。這是一張八寸的彩色照片，照片里有曾祖母、爺爺、奶奶、叔公、叔婆……爸爸、媽媽和我。看著這張照片，我仿佛回到了兩年前的除夕夜，我們?nèi)胰藝疱伋灾暌癸?，其樂融融，那溫馨、幸福的感覺索繞在我的心頭。
我珍惜每一張照片，因?yàn)樗鼈冇涗浿彝甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，留住了我的美好回憶，讓我可以時時重溫以前的幸福時光。
藏在照片里的故事篇十
上海市建平實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（6）班倪彥文。
我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢道來。
開始漲潮了，我和姐姐來到金黃色的沙灘上，開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個對應(yīng)的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時候，我可愛極了，媽媽趁我不注意，就把這場面拍了下來。
玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海?！皣W！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！
指導(dǎo)老師：朱妍。
藏在照片里的故事篇十一
照片中，一個圓臉男孩揮舞著手臂在泳池中擊水搏浪，那就是我??！
小時候，我特別怕水，于是爸爸就決定帶我去學(xué)游泳，戰(zhàn)勝心理的陰影。來到泳池，看見明晃晃的水面，我就發(fā)暈，就想回去。爸爸?jǐn)r住我，說讓我騎在他的背上。進(jìn)入泳池，我緊緊趴在爸爸的背上，爸爸全力向前游著?？吹桨职中量嗟臉幼樱艺f：“爸爸，回吧，我不想學(xué)了?！卑职终f：“沒事，爸爸教你?！?/p>
爸爸把我?guī)У綔\水區(qū)，做起了示范。爸爸先用手在水里轉(zhuǎn)圓圈，就能游動了。還用手向前一撲，再向后一縮，也能游動了。在爸爸的引導(dǎo)和幫助下，我開始嘗試著熟悉水性。按照爸爸的提示，我把手肘伸直，手掌由向下轉(zhuǎn)為向外，邊轉(zhuǎn)手掌，邊將全臂向前伸出，手掌一抓水，隨后向內(nèi)一一劃，身體竟然漂了起來。天呢，我浮起來了。一開心，忘記了動作，我一頭扎進(jìn)水里，就灌了幾口水。爸爸一把將我從水里拽出來，連連給我拍背，水從我的口中噴了出去。爸爸急忙問我：“兒子，沒事吧？我們歇會兒再來?！蔽覔u搖頭，說：“沒事，讓我再試試?！?/p>
我定定神，繼續(xù)前面的動作，身子又浮起來了，這回我沒有慌張，雙手向前一伸，雙腳向后一彈，然后不斷重復(fù)前面的動作。我竟然游動了，老天！可是沒堅持了兩分鐘，就覺得四肢無力，直往下沉。這時，爸爸也游了過來，他幫我調(diào)轉(zhuǎn)身子，游了回去。經(jīng)過幾番練習(xí)，我的技術(shù)越來越高了。
第二天，爸爸又帶我來到泳池，沒等爸爸下水，我就“撲通”一聲跳入水中，手腳嫻熟地配合起來，身子浮起來，靈活地向前游動。爸爸見我會游泳了，不停地鼓掌，喊我說：“游慢點(diǎn)兒，游慢點(diǎn)兒?！蔽艺f知道了，游得更快了。就在這時，咔嚓一聲，爸爸把我揮臂撥水的瞬間定格在鏡頭中。
看著照片，信心、勇氣、堅持、父愛……一個個詞語在我的腦海上空如星星閃爍了起來。眼角悄然潮濕，拳頭越攥越緊。
藏在照片里的故事篇十二
翻開這本厚厚的相冊，一組老照片映入眼簾，引起了我對往事的回憶。
這組照片是多年前我們一家去老帽山游玩時拍的，在相冊的第一頁，有一張我們在山腳下的合影。我們的背后是一個叫做“龍?zhí)丁钡纳畈灰姷椎乃叮锩嬗幸蝗呼~兒自由自在地游著，小小的我坐在一塊石頭上才勉強(qiáng)同大人一般高。在這青山綠水間，我們留下了這一張合影。
又翻過幾頁，可以看到一張我們在半山腰的合影。在半山腰有一塊可以容納數(shù)百人的大石頭，我們就在那里休息了一會兒，大家把帶的食物拿出來，愜意地坐在石頭上，一邊吃著食物，一邊欣賞風(fēng)景。正當(dāng)大家分西瓜的時候，表姐拿出相機(jī)，記錄下了這個美麗的瞬間。
再翻過幾頁，有一張大家坐在“迎客松”上的照片?！坝退伞笔抢厦鄙降囊粋€著名景點(diǎn)，顧名思義，就是狀似迎接客人的動作的松樹。它位于山腰的小路和通往山頂?shù)男÷分g的一個交叉路口，上面系有幾根紅布條。走到這里，表姐立刻提議在這里合影留念，大家也欣然同意了，于是大家有的倚靠在“迎客松”低矮的樹干上，有的站在樹旁，拍下了這張照片。
這一組照片的最后一張是我們?nèi)以谏巾數(shù)暮险?。?jīng)過幾個小時的攀爬，我們終于登上了山頂。山頂上有許多松樹和石頭，大家找了一個干凈的地方坐了下來，決定在山頂上休息一會兒，為下山做準(zhǔn)備。休息之后，大家坐在陽光明媚的山頂上，留下了這最后一張合照。
這一張張老照片，記錄著一個個難忘的故事，珍藏著一份份寶貴的回憶。
2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
藏在照片里的故事篇十三
翻開塵封已久的相冊，第一張相片映入眼簾，這是我金色童年里最珍貴的一張照片?？粗掌蚁萑肓嘶貞洝?/p>
第一張照片是一個小女孩，滿臉面粉，衣服上、頭發(fā)上也白花花的。她鼓著小嘴，皺著眉頭，馬上就要哭了！這個既可愛又可笑的小姑娘就是我。當(dāng)年，我才三歲。
那年三十的晚上，叔叔嬸嬸們都到我家來過年。他們個個打扮的十分好看，叔叔們西服領(lǐng)帶，兩位嬸嬸皮膚白白的，再略施脂粉，好看極了。我見他們都打扮的那么漂亮，決定給自己打扮打扮。拿什么打扮呢？我在房間里巡視一圈，發(fā)現(xiàn)墻角有一袋面粉，心想：面粉也是白的，抹在臉上一定很好看。
于是，我走過去，用小手抓起一大把面粉開始往臉上涂。一把不夠，再抓一把，直到把自己的頭發(fā)上、臉上、手上全抹上面粉，也還不夠，恨不得把自己的頭都伸進(jìn)面袋子里。不一會兒，一個“小雪人”出現(xiàn)在大家面前，大家都哈哈大笑起來，我卻被嚇得要哭。叔叔見我這副樣子，急忙按動快門，拍下了這張滿頭、滿臉、滿身都面粉的我。到現(xiàn)在，大家一看到這張照片，仍禁不住地捧腹大笑呢！
還有這張畢業(yè)的照片。我身邊的那個小女孩是我的閨蜜，可謂從小到大的小伙伴。只要看到這張照片，我就會想起我們一起度過的愉快的時光。我們曾一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一群小孩子，在藍(lán)藍(lán)的天下，自由地奔跑，無憂無慮。雖然畢業(yè)了，我們在不同學(xué)校里學(xué)習(xí)，但是我們還會時常約出來一起聊天，學(xué)習(xí)，共同努力！
藏在照片里的故事篇十四
星期六，我閑著沒事，就隨手翻了翻相冊，突然，一張海灘上的照片映入了我的眼簾，，照片的故事作文。那是我八歲時去的，看著它，仿佛2年前的情景又浮現(xiàn)在我眼前。20xx年的暑假，爸爸帶著我和媽媽一起去沙灘上玩。陽光照著沙灘上暖暖的，海水不停的向岸邊涌來，我和爸爸在海邊捉小蝦，而媽媽則在撐傘搭烤爐。一開始，我一只小蝦都沒抓到，后來，我學(xué)著爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小蝦，雖然只有三厘米不到，但這也是我的收獲，在接下來的時間里，我捉了許多小蝦，爸爸還捉了幾條小魚，接下來就準(zhǔn)備烤嘍！
烤蝦可不是一件容易的事情，所以烤起來會很慢，我一邊在旁邊耐心的等待，一邊在那兒扇風(fēng)點(diǎn)火，希望烤得快些，終于一只蝦新鮮出爐啦！我眼疾手快，一下子奪了過來，可媽媽又奪了過去，呀！還沒放調(diào)料，小學(xué)四年級作文放好調(diào)料，嘗一口，??！真香、真鮮、真美味！于是，我又接二連三吃了許多，估計有一半是我吃的，接著，我們又到沙灘上去撿貝殼，就在這時媽媽拿出照相機(jī)，一按快門，照下了這個快樂的記憶。
這張照片一直是我快樂日記里的一篇文章，我永遠(yuǎn)都不會忘了它，那個快樂的時刻。
藏在照片里的故事篇十五
考完在小學(xué)里的最后一場試，心中感到的不是即將要放假的喜悅，而是一股子揮之不去的離別憂傷。一下子，平時總愛打打鬧鬧的我們默契的靜了下來。我想說些什么，但又開不了口，只能眼睜睜的瞧著我們最后的相聚時光散去。默默地看著四周的教室，老師還有同學(xué)，似乎是要把這一切銘刻在我的記憶里。昔日難得有的安靜，這時像是一塊石頭重重的壓在了我們的心頭，感覺……挺難受的。有些女生早已泣不成聲，男生則是強(qiáng)忍著裝作不在意，沒辦法，六年時光總不是白白經(jīng)歷的。
畢竟想多看看，看看這個教室，看看這六年的一切。我找了個借口留了下來，可是，還是逃不過要走的命運(yùn)。
天越來越沉，終于，雨“唰”的下了起來，也終于，放學(xué)的鈴聲刺耳的響了起來，有不少的家長等在了外面，但顯然，我們不想走。最后，老師帶著微微顫抖的聲音說“放學(xué)了”，抬起頭，我看見了他眼里不易察覺的淚光。大家起身向外走去，站在教室外，看著我們的教室，下個學(xué)期這里又會坐滿人，只是，不再是我們……雨下的很大，似乎是在阻止我們前進(jìn)的腳步。
走在回家的路上，雨越下越大，似乎在宣泄著它的悲傷，雨傘擋不住它的來勢洶洶，把傘下的人都淋濕了。我……畢業(yè)了？脫離了那個年級墊底的班，我感覺不到一絲高興。這樣的我們就這樣畢業(yè)了。六年的時間本以為會很漫長，卻從沒想到會有一天覺得短暫。幾年來的種種開始浮現(xiàn)在腦海，在副課的時候大肆的吵鬧，然后一起被罰；在各項(xiàng)活動上取得了成績，就為班級感到自豪……雨絲毫沒有停止的征兆，大滴大滴地落在身上，不冷。只是，它澆滅了如夢一場的小青春。
藏在照片里的故事篇十六
童年，是一個充滿了魔法的盒子。盒子里，有我們的歡笑，有我們的童心，也有我們的淚花……在這個奇妙無比的盒子里珍藏著一張照片，每當(dāng)我看到這張照片，總會想起兒時的那場鬧劇——刮眉毛。
小時候，每當(dāng)我聽見外公刮胡子時剃須刀“吱，吱，吱”的聲音，心中總是充滿羨慕，心想：“剃胡子一定很好玩吧！”嘻嘻！今天我也要嘗嘗鮮。正巧了，外公剛好滿面春光地從衛(wèi)生間出來。原來50多歲的外公剛剃完胡子，這時的他就像一個20多歲的精神飽滿、玉樹臨風(fēng)的小伙子。我見了，更想剃胡子了。只見我踮起腳，鬼鬼祟祟地溜進(jìn)衛(wèi)生間，將剃須刀翻了出來。我抓住剃須刀，對著鏡子，正準(zhǔn)備要剃，咦！我哪有胡子呢？我的下巴光溜溜地，哪里用得上剃須刀呢？我沮喪極了，頭上像頂了一片黑壓壓的烏云。
哎！我急中生智，想出了一個“好”主意——可以刮眉毛呀！我不禁喜出望外，頭上的烏云也頓時消散開來，變得晴空萬里。我開啟剃須刀，“吱吱吱”地把眉毛剃了個干干凈凈?？傻任叶ㄉ裢R子一瞧，被我自己嚇了一跳。鏡子里的我改變了模樣，卻不是像外公那樣的精神帥氣，而是變得難看極了。我便大哭起來，淚水像小溪流一樣綿綿不斷。
外公聽見了我的哭聲，急忙跑過來，正要問我是什么回事？突然看見像火星人一樣的我，卻被我的樣子給嚇呆了。他眨了眨眼，不知究竟發(fā)生了什么。過了好一會兒，才想起要安慰我。這時，哥哥也聞聲趕來，看到我的怪樣子，愣了一下，隨即哈哈大笑。調(diào)皮的他突然想到了一個好主意，他拿出隨身攜帶的手機(jī)，咔擦一聲，將我拍了下來。至今，他還時不時地模仿我那時候的樣子來取笑我。就連外公也把剃須刀放得高高的，生怕我又重演“劇情”。
藏在照片里的故事篇十七
：這樣，雨一會兒停，一會兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。這件事雖然過去了起碼4年，但我認(rèn)識記憶猶新，不能忘懷。
星期六，我翻開相冊，忽然看見了一張全身濕淋淋的我的照片，不由得想起一件事來。
那天，我到了福建泰寧的上清溪漂游地點(diǎn)。在這兒時做竹筏的，兩個竹筏合成一個大的，一共坐六人，共有兩個艄公，前面一個后面一個，手里都拿了一根竹篙。我們坐在竹筏的椅子上，盡情地欣賞兩岸的美景。不一會兒，我們看到了“鯉魚跳龍門”，經(jīng)過艄公的指引，是有點(diǎn)兒像。下一個景點(diǎn)是“仙帆迎客鯊魚嘴”，這個鯊魚嘴是我們自己看出來的，經(jīng)過想象，是有點(diǎn)兒像。就這樣，我們一邊漂流，一邊欣賞景點(diǎn)。直到看到“休閑駱駝”時，要從它的側(cè)面看才看得出來。
看著看著，不一會兒，天黑了，下起雨來。這條船上只有我媽媽帶了傘，你們肯定想說我沒淋到雨吧!哈哈!猜錯了!我們這條船上還有一個三歲的小孩，媽媽要照顧她。這時，雨越下越大，山頂上的水像瀑布一樣瀉下來，真有一瀉千里的感覺。這時，我不禁想起了李白的“望廬山瀑布”里的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！眮?。就這樣，雨一會兒停，一會兒起，我們一共經(jīng)歷了兩場大雨。慢慢的，雨停了，我們也快到終點(diǎn)了。
這件事雖然過去了起碼4年，但我認(rèn)識記憶猶新，不能忘懷。
藏在照片里的故事篇十八
在我家，有一張老照片，那是我爺爺年輕時候的照片。那是的爺爺英俊帥氣，個子高高的，就應(yīng)是20多歲吧!
我爺爺去世的早，此刻我已經(jīng)記不清楚他的樣貌了，但是，每當(dāng)我看到那張老照片，我就會聯(lián)想到他此刻的樣貌，是那么慈祥。
爺爺是一個很善良的人，他一生就是一個關(guān)心家人，愛護(hù)子女的人。在家里，他最德高望重，對大家也是很關(guān)心。
我清楚的記得，爺爺躺在病床上奄奄一息時，嘴里還不停的念著我的名字：“張姝，張姝……”那時，我哭了;我更清楚的記得，爺爺去世的那天，我哭的很悲哀，一想到爺爺不在了，我再也看不到爺爺了，我心里就很難受。
記得那一次，是一個寒冷的冬天，我在爺爺家過冬，我不明白怎樣的，特想吃燒餅。但是因?yàn)闋敔敿业那f稼被雪凍住了，所以就烙不成燒餅。由于我哭喊著要吃燒餅，爺爺沒有辦法，就騎上車到幾里外的街上買燒餅。
那天，天氣很冷，等爺爺回來了，爺爺?shù)氖趾湍_，耳朵已經(jīng)動的很紅了，衣服也濕透了，可我的燒餅還熱乎著呢!我那是很小，只顧吃，不明白關(guān)心爺爺，還笑爺爺成了落湯雞。爺爺只是笑笑，沒有多說我什么。此刻會想起當(dāng)時的我的所作所為，真是不就應(yīng)啊!
此刻，爺爺不在了，但是，他對我的好，我會一向記在心里的。只要我此刻一看到那張老照片，爺爺就好像還在我身邊陪著我，對我還是那么的好!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15494971.html】
