總結(jié)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，能夠讓我們不斷進(jìn)步。準(zhǔn)備一篇精彩的演講稿的技巧有哪些？小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作提供一些啟發(fā)。
我想做男生五年級(jí)篇一
每個(gè)人都有自己的愿望，也會(huì)從小被人多次問(wèn)起，如果你要問(wèn)我的愿望是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答你：“我要做一名偉大的人民教師”?！敖處煛?，一個(gè)神圣的職業(yè)，他是澆灌祖國(guó)未來(lái)花朵的園丁；他是愿意無(wú)私燃盡自己，照亮他人的燭火。他將自己一生的青春和熱血全部付出給了教育這一事業(yè)，把畢生所學(xué)毫無(wú)保留的.傳授給一代又一代的莘莘學(xué)子。
如果待我學(xué)業(yè)有成，步入教師這一行列，我會(huì)以身作則，當(dāng)好學(xué)生們的典范。教會(huì)他們書(shū)本知識(shí)的同時(shí)教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈颂幨?，讓他們了解和吸收更多的中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)他們正確的價(jià)值觀和人生觀，讓他們的世界美好而純粹。
成為一名教師，把一生奉獻(xiàn)給教育是我的夢(mèng)想。教師的職責(zé)是教書(shū)育人，首先我要好好學(xué)習(xí)，自己要將所學(xué)的知識(shí)牢固掌握，才能把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我還要教會(huì)學(xué)生們正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，鼓勵(lì)他們積極參加各種活動(dòng)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)做到德智體美勞全面發(fā)展，感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。同時(shí)，我還要教會(huì)他們和提升讓他們的集體感，讓他們?cè)谶@個(gè)大家庭當(dāng)中團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱心助人，彼此之間相互尊重，不要對(duì)同學(xué)冷嘲熱諷，讓他們感受到來(lái)自這個(gè)家庭的關(guān)懷和溫暖。
親愛(ài)的老師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的燭火！謝謝你們，教授我們知識(shí)，教會(huì)我們成長(zhǎng)，為我們樹(shù)立了好榜樣，若我成為一名教師，我會(huì)不忘初心，將教育理念更好地傳承下去。
我想做男生五年級(jí)篇二
在我們每一個(gè)人的心中都有自己的理想，有的想成為一名知識(shí)淵博的科學(xué)家；有的想成一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生；而我的理想是做一名平易近人的老師。
選擇老師這個(gè)職業(yè)，還得從我的家人說(shuō)起，我家?guī)状际墙處?，我的太爺、爺爺、奶奶、姑姑都是老師，我們家可以說(shuō)是個(gè)教育世家，可能在祖輩的熏陶下，我就下定決心要當(dāng)一名老師的理由吧！
我的爺爺在這片教育的沃土上愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、無(wú)私奉獻(xiàn)，每一件事都能?chē)?yán)于律己、率先垂范、盡心盡責(zé)。愛(ài)學(xué)生如子女，幫忙學(xué)生排憂解難，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、明確目的，把全部精力都傾注在學(xué)生身上，他的辛勤工作也贏得學(xué)生的欽佩、喜愛(ài)、尊重。每年的春節(jié)、教師節(jié)都會(huì)收到來(lái)自全國(guó)各地的學(xué)生們的問(wèn)候和祝福。同時(shí)被上級(jí)授于了崇高的榮耀，他曾被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀人民教師，年年被評(píng)為省、市級(jí)優(yōu)秀人民教師，為國(guó)家輸送了一批又一批的優(yōu)秀人才，真不愧是桃李滿天下。我要向爺爺學(xué)習(xí)，繼承他的事業(yè)，努力工作，爺爺雖然離我而去，但他的精神永遠(yuǎn)留在我心中，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
做一名優(yōu)秀的.教師，首先應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先要具有高尚的思想品德，熱愛(ài)教育事業(yè)。其次要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造活潑的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)造的能力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。然后要有充滿愛(ài)心，忠誠(chéng)事業(yè)，要關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。最后還要努力鉆研，教師只有學(xué)而不厭，才能誨人不倦，要把最寶貴的知識(shí)傳授給學(xué)生，教書(shū)育人把幼小的樹(shù)苗培養(yǎng)成參天大樹(shù)。
老師宛如園丁，辛勤栽培著祖國(guó)的花朵；老師默默的，奉獻(xiàn)自己的青春，把知識(shí)毫不保留的教給大家，卻從來(lái)不要求回報(bào)。
人生的道路必定有很多坎坷與挫折，那么為何有些人勇敢的走了過(guò)去，渡過(guò)了重重難關(guān)。為何有些人膽怯的留停下來(lái)，給自己留下了終身遺憾。因?yàn)榍罢邠碛幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是勇往直前、不懼艱險(xiǎn)的信念，不管以后的道路如何坎坷與艱辛，我選定了就要堅(jiān)定信心，努力做好。
所以從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)，這樣才能成為一名優(yōu)秀的老師。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我想做男生五年級(jí)篇三
杜甫曾經(jīng)在他的詩(shī)中說(shuō)道：“舊犬喜我歸，低徊入衣裾?！睕](méi)錯(cuò)，狗狗是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。它能帶給我們?cè)S多快樂(lè)。在我們傷心難過(guò)的時(shí)候，它也會(huì)陪伴在我們身邊?，F(xiàn)在，許多人都選擇養(yǎng)一只狗狗來(lái)陪伴自己。大家喜歡帶著自己的狗狗去逛街、吃飯、玩耍。但是因?yàn)榉N種原因，許多商場(chǎng)、餐廳、公園并不允許狗狗入內(nèi)。因此，我長(zhǎng)大后想要做一名“大boss”，建造一個(gè)“愛(ài)犬樂(lè)園”！
這座樂(lè)園建造在一座大山中，樂(lè)園的門(mén)口整齊地?cái)[放著一列列狗狗推車(chē)。這些車(chē)是為那些年邁的狗狗準(zhǔn)備的。樂(lè)園里有一條寬敞的大路和一條幽靜的石子小路。大路兩旁，是各種各樣的狗狗商店，有賣(mài)狗狗糧食的，有賣(mài)狗狗用品的……，各種國(guó)際品牌一應(yīng)俱全。
離開(kāi)大草坪接著向里走，你就會(huì)看見(jiàn)許多小木屋。那些木屋有的是“狗狗spa館”，有的.是“狗狗美容院”，有的是“狗狗酒店”（寄養(yǎng)狗狗的地方），有的是“狗狗餐廳”……你的狗狗在這些小木屋里可以享受到最高級(jí)的待遇。最重要的是，這里有一個(gè)大型的“狗狗收留所”。這里收留了許多小狗，有愛(ài)心的人可以來(lái)這里參觀，領(lǐng)養(yǎng)一只小狗。
穿過(guò)這些木屋，再向前走一段，就看到了許多大大小小的五彩池子，這便是“愛(ài)犬樂(lè)園”最最著名的“五彩泳池”。這個(gè)泳池分為兩個(gè)大池和八個(gè)小池。兩個(gè)大泳池分別為小型犬和大型犬準(zhǔn)備，有一百多平米，中間還有一個(gè)“能量補(bǔ)充島”。島上有牛肉干和酸奶，游累的狗狗可以在島上補(bǔ)充能量。池子里有許多充氣玩具，可以容納五十多只狗狗。八個(gè)小池子為二十多平米，是為練習(xí)游泳的狗狗準(zhǔn)備。池中都有專(zhuān)業(yè)的教練，因此主人們不用擔(dān)心狗狗的安危。
穿過(guò)了“五彩泳池”，就來(lái)到了“盤(pán)山火車(chē)站”。人們帶上狗狗就可以搭乘小火車(chē)下山了，沿途還可以欣賞美麗的風(fēng)景。
我一定要好好學(xué)習(xí)，成為一名“大boss”。為人類(lèi)最忠誠(chéng)的伙伴建造一座“愛(ài)犬樂(lè)園”，讓全世界的狗狗來(lái)到這座樂(lè)園享受到vip級(jí)的待遇！
我想做男生五年級(jí)篇四
從小，我就對(duì)繪畫(huà)有著不解之緣。記得剛剛踏入小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我想學(xué)點(diǎn)什么，我毫不猶豫地說(shuō)：“我想畫(huà)畫(huà)?！庇谑?，我便進(jìn)入了我的繪畫(huà)之路。
繪畫(huà)不僅帶給了我樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了朋友似的安慰。在我開(kāi)心時(shí)，用彩筆畫(huà)出我的開(kāi)心與喜悅；不開(kāi)心時(shí)，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。在寂寞時(shí)我會(huì)畫(huà)一些人物來(lái)陪伴我。繪畫(huà)便成了我生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的.。尤其是漫畫(huà)人物，是我一直以來(lái)最酷愛(ài)的。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現(xiàn)在，我已經(jīng)不知用掉了多少本子了?，F(xiàn)有翻出來(lái)看看，盡管以前畫(huà)得不好，但是每一副都是我對(duì)漫畫(huà)熱愛(ài)的結(jié)晶。在以前我雖人討厭日本人，但是看到了他們的動(dòng)漫，那可稱(chēng)得上是贊不絕口。為了提高我的畫(huà)畫(huà)水平，我經(jīng)常到網(wǎng)上去搜索一些日本人他們畫(huà)的動(dòng)漫，我把我比較喜歡的風(fēng)格臨摹到我的畫(huà)畫(huà)本上。我有時(shí)還會(huì)去搜索一些別的國(guó)家的那些有趣的動(dòng)漫。為了畫(huà)一幅畫(huà)，我有時(shí)連飯都忘記吃了，害得媽媽重新又把飯熱了一遍，批評(píng)了我一頓，但是我并不傷心，因?yàn)槲矣滞瓿闪艘环髌贰?/p>
我的一個(gè)姐姐也非常喜歡畫(huà)畫(huà)，在她的房間里的白墻上，可以看到她的畫(huà)——那是她在十歲的時(shí)候，不顧她媽媽的反對(duì)，執(zhí)意要畫(huà)在墻壁上的。畫(huà)上最美的東西，她大膽、粗獷的線條深深地讓我體會(huì)到她對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱愛(ài)。于是，我們便有了共同話題。
除了漫畫(huà)，我還喜歡服裝設(shè)計(jì)，有時(shí)拿著幾件衣裳把上面的圖案合拼在一起。把他們化的五顏六色。有時(shí)我還會(huì)直接把動(dòng)漫人物畫(huà)在上面。有次我太認(rèn)真了，就直接把畫(huà)直接畫(huà)到衣服上了，害得我被媽媽大吵了一頓。在我畫(huà)完幾張作品的作品就都會(huì)拿去讓姐姐看，讓她給我提出意見(jiàn)，讓我好修改，這樣也可以幫助我提高畫(huà)畫(huà)的水平。
我覺(jué)得，繪畫(huà)是一項(xiàng)高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操，它會(huì)一直伴隨著我走下去。我相信，繪畫(huà)會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我。在之前，我曾報(bào)過(guò)跆拳道，但是沒(méi)練幾年，我便不上了。在那時(shí)我選擇了放棄，但是這一次，我一定還堅(jiān)持下去的。
我想做男生五年級(jí)篇五
快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
這個(gè)夢(mèng)是我曾經(jīng)夢(mèng)過(guò)多少次的夢(mèng)，那天在夢(mèng)中我看到那由琴鍵組成的樓梯，一直通往云端，而且每走一步琴鍵就會(huì)亮一下，非常奇特而且還發(fā)出優(yōu)美的聲音，在這時(shí)突然天空中浮現(xiàn)出一行大字:“如果有誰(shuí)能按順序到達(dá)樓梯頂端，就可以得到一架古樸而又典雅的鋼琴”。我看到這些想都沒(méi)想就爬上樓梯，就在我正得意的時(shí)候，腳下一滑就摔了下來(lái)，就這樣我一次次的'摔下來(lái)，又一次次爬上去甚至還把腿都摔破了流出血。我還是不停的告誡自己一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，就這樣我在心中喊了無(wú)數(shù)次，最終我得到了那架夢(mèng)寐以求的鋼琴。這架琴比提示中說(shuō)的要好看很多，鋼琴的周邊刻著很多花有玫瑰，杜鵑，百合……那黑白的琴鍵格外美麗。這時(shí)我終于知道了，只有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持才能取得最后的勝利。
這就是我夢(mèng)想的起因，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)，我有了夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)想我不在是漫無(wú)目的前進(jìn)，而且有目標(biāo)，有方向的突破自己。
這就是我的夢(mèng)想，有目標(biāo)，有方向，有勇氣超越自己。
我想做男生五年級(jí)篇六
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)明星、有的想當(dāng)科學(xué)家、有的想當(dāng)老師……，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
小時(shí)候我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病，給我看病的是一位漂亮的阿姨，她細(xì)心詢問(wèn)了我的病情，認(rèn)真的給我開(kāi)了藥方，那溫暖的笑容、親切的話語(yǔ)讓我到現(xiàn)在還時(shí)常想起。醫(yī)生為病人解除病痛，在手術(shù)臺(tái)上他們專(zhuān)心致志，一絲不茍，一站就是幾個(gè)小時(shí)，甚至十幾個(gè)小時(shí)，當(dāng)病人生命垂危的時(shí)候，他們不分晝夜的守在病床前，為病人和親人帶來(lái)希望。
我也想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我還要付出很大的努力；多少人為了實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想，都在付出心血和汗水。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力學(xué)習(xí)，克服一切困難，我要把別人玩耍游戲的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，把現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)記得牢牢的，這樣才能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。在通往夢(mèng)想的道路上，要相信付出一份努力就有一份收獲，只要我努力了，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。
這就是我長(zhǎng)久以來(lái)的“醫(yī)生夢(mèng)”，它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，是我前進(jìn)的動(dòng)力。
我想做男生五年級(jí)篇七
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想做一名教師，給予人們更多知識(shí)；有的人想做一名發(fā)明家，能更好地造福于社會(huì)；有的人想做一名畫(huà)家，把眼中的世界呈現(xiàn)到畫(huà)中，給人美輪美奐的享受；還有人想做一名科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘......而我的理想是做一名服裝設(shè)計(jì)師，給那些愛(ài)美人士設(shè)計(jì)出適合自己的服裝。
有了當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師的理想，我就會(huì)留意這方面的素材，在我看電視時(shí)，若有服裝設(shè)計(jì)的節(jié)目，我就會(huì)停下手中的遙控器，聚精會(huì)神地看著電視，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的觀看，我也收獲了不少東西?，F(xiàn)在的人們對(duì)服裝的要求都比較高，有的人注重質(zhì)量，有的人注重牌子，有的人注重品味，有的人注重款式.....但多數(shù)人都比較注重流行元素，也就是人們常說(shuō)的fashion，這都講究實(shí)效性，也就是一般流行一年就過(guò)時(shí)了，所以要想成為一名好的服裝設(shè)計(jì)師，那么就要學(xué)會(huì)“讀人心”，一定要根據(jù)人們的愛(ài)好和品味來(lái)設(shè)計(jì)他所想要的東西，這不僅需要有獨(dú)特的.眼光，專(zhuān)業(yè)的技能，色彩搭配必須做到惟妙惟肖，還要會(huì)揣測(cè)顧客的心里，同時(shí)還要有一定的美術(shù)功底，才能設(shè)計(jì)出好的作品。
我一直想為我的爸爸媽媽設(shè)計(jì)服裝，我的爸爸對(duì)服裝比較講究，但是他的體格比較胖，將來(lái)我一定要為爸爸設(shè)計(jì)出適合他的衣服。我媽媽的身材比較好，我一直想給媽媽設(shè)計(jì)一款中式旗袍，媽媽穿上一定很漂亮。到那時(shí)，全家人都能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，該是多么一件令人興奮的事情.....
我一直走在奔?jí)舻穆飞?，也一直在為成為一名?yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師而努力。
我想做男生五年級(jí)篇八
自從上學(xué)后，我就給自己定下了一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的，也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住，也是很有意義的一份工作哦！
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋€(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩(shī)文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹(shù)苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來(lái)的自信嗎？那可真不錯(cuò)，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問(wèn)老師才知道，原來(lái)，那都是老師日積月累的成果??！
其實(shí)，我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃?。話說(shuō)孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時(shí)間一長(zhǎng)，老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的`時(shí)候，臨近高考的學(xué)姐來(lái)學(xué)校，還拿了不少東西呢！原來(lái)，學(xué)姐們是專(zhuān)門(mén)看望老師的。想不到，就算學(xué)生畢業(yè)了，仍不忘老師的教育之恩呢！我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說(shuō)，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬(wàn)個(gè)不好，我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
我想做男生五年級(jí)篇九
夢(mèng)想，能給人帶來(lái)希望，帶來(lái)力量！我有一個(gè)小小的夢(mèng)想：做一名種樹(shù)的人。
你或許會(huì)認(rèn)為我這個(gè)夢(mèng)想太普通了，簡(jiǎn)直是微不足道?？墒俏疫@個(gè)夢(mèng)想的種子是一群聾啞人給我種下的，它正在我的心里發(fā)芽長(zhǎng)大。記得那是一個(gè)星期六的下午，爸爸去他們學(xué)校辦事，讓我在一樓的小公園邊玩邊等他。這時(shí)，走來(lái)一群人，舉止有點(diǎn)怪異，兩個(gè)人抬著一棵桂花樹(shù)苗，有一個(gè)手里拿著一把鐵鍬，還有一個(gè)拎著個(gè)紅色的水桶，雙手不停地比劃著各種手勢(shì)，發(fā)出的只是“啊……啊……啊”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言?！罢嫫婀?，這是一群什么人，他們要做什么？”我迷惑不解，心里嘀咕著。
小河邊有一棵斷掉了小樹(shù)，可能是有人倒車(chē)的時(shí)候撞斷的，地上印下了汽車(chē)輪胎來(lái)回移動(dòng)的.印跡。只見(jiàn)這群人來(lái)到樹(shù)樁邊，齊心協(xié)力把斷掉的樹(shù)樁拔起來(lái)，再把樹(shù)坑挖大一點(diǎn)，然后把桂花樹(shù)種了下去，用鐵鍬將樹(shù)旁邊的土拍實(shí)，給樹(shù)澆好了水之后，他們才露出燦爛的笑容，最后還相互擊掌。這時(shí)做完這一切發(fā)出的唯一聲音。金子似的一陽(yáng)一光透過(guò)蔥郁的樹(shù)葉間隙落在這群人的臉上，每個(gè)人的臉上都散發(fā)著淡淡的光暈！
這時(shí)，爸爸來(lái)找我了，我把剛才的一幕講給了爸爸聽(tīng)。爸爸告訴我，這是一群聾啞人，他們來(lái)參加浙大給殘疾人進(jìn)行義務(wù)餐飲培訓(xùn)的公益活動(dòng)，他們?cè)谶@里學(xué)做廚師、面點(diǎn)師。我想起剛剛看到的吃驚不已。他們雖然是殘疾人，可看上去那么樂(lè)觀，還在小河邊義務(wù)植樹(shù)。爸爸微笑著說(shuō)：“他們雖然是殘疾人，但他們有夢(mèng)想。雖然不能說(shuō)話一交一流，但他們能用眼睛看見(jiàn)這一個(gè)綠色的世界，用雙手創(chuàng)造這美好的環(huán)境，所以他們是快樂(lè)的?！?/p>
原來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖然辛苦，但很快樂(lè)。于是，我也和小伙伴們結(jié)伴而行，在我們生活的小河邊種下了一棵帶著希望的桂花樹(shù)。我們經(jīng)常給它澆水施肥，希望這桂花開(kāi)出的香味能除去汽車(chē)的尾氣味道，那可惡的霧霾天氣不要再來(lái)到人間，青山、綠水、藍(lán)天、白云天天與我們相伴，那時(shí)，我的心情該是多么舒暢！
我知道，我的綠色夢(mèng)是小小的，但如果我們每個(gè)人的綠色夢(mèng)合在一起，就變成了一個(gè)大大的夢(mèng)想了，為了我們的綠色夢(mèng)，讓我們手拉手，一起行動(dòng)起來(lái)吧！
我想做男生五年級(jí)篇十
我本來(lái)的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，幫助很多人治病，但是后來(lái)我才知道了dd設(shè)計(jì)師是比醫(yī)生還要偉大的，所以我當(dāng)一名所以我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，這是我長(zhǎng)大后夢(mèng)寐以求的工作。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)用品生活用品等等都離不開(kāi)dd設(shè)計(jì)。
我想成為一名設(shè)計(jì)師，是因?yàn)槭裁礀|西都先畫(huà)出設(shè)計(jì)圖才可以設(shè)計(jì)出那個(gè)工藝品，所以我才愿意當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)師的工程不在于能不能掙到了錢(qián)。而是在于他能不能讓顧客滿意傳遞了一種快樂(lè)、喜悅、美好的心靈，我們要用這種心靈迎接每一位顧客。
我們的這種心靈，像電視劇里那個(gè)當(dāng)花藝師的老師，他對(duì)自己的每一個(gè)員工說(shuō):“花的色彩也包括了無(wú)數(shù)種顏色，然而，但是每一種花都有自己獨(dú)特的個(gè)性，白色就是跳躍的`顏色……但是那個(gè)花藝師得需要用圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好自己的圖案，所以我感覺(jué)還是設(shè)計(jì)師偉大。
我真的想做一名設(shè)計(jì)師，當(dāng)一名設(shè)計(jì)師是我的理想，如果我當(dāng)上了設(shè)計(jì)師，我一定會(huì)做許許多多的設(shè)計(jì)圖，讓人們都來(lái)買(mǎi)我設(shè)計(jì)出的衣服，我設(shè)計(jì)出來(lái)的生活用品，我設(shè)計(jì)出來(lái)的任何一切，這就是我的理想。
我想做男生五年級(jí)篇十一
我想做一個(gè)湯姆貓。在生活中，無(wú)論是勤勞刻苦的小朋友還是辛勤勞動(dòng)的成年人，遇到疲勞的時(shí)候，拿起手機(jī)放松一下，打開(kāi)“我的湯姆貓”與它面對(duì)面的溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的神情、動(dòng)作、面貌都會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的.快樂(lè)。
記得有一次，因?yàn)槲疫@次考試沒(méi)有考好，讓爸爸媽媽很生氣，媽媽把我從學(xué)校接回來(lái)，訓(xùn)斥我一番后，我很難受的看著成績(jī)傷心的哭了。我很難受，想拿著手機(jī)玩上一會(huì)兒，卻不小心點(diǎn)到了“會(huì)說(shuō)話的湯姆貓”的游戲，本想關(guān)掉手機(jī)，卻被湯姆貓的神情給吸引住了，它仿佛知道我煩惱的心情讓我漸漸的開(kāi)心起來(lái)。我已經(jīng)從傷心的世界里走了出來(lái)，來(lái)到了這充滿神奇而歡樂(lè)的幻境中，讓我瞬間開(kāi)心起來(lái)。毫不浮夸的說(shuō)，它真是一個(gè)“開(kāi)心果”。我決定讓爸爸媽媽也享受一下湯姆貓帶來(lái)的歡樂(lè)，減少他們的生活壓力。
我想做湯姆貓，它可以讓人們減少壓力和通暢心情，讓所有人都開(kāi)心快樂(lè)。我也不想做湯姆貓，說(shuō)明了大家都開(kāi)心幸福，沒(méi)有那么多的煩惱。
“湯姆貓”你的“開(kāi)心果”。
我想做男生五年級(jí)篇十二
每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然我也不會(huì)例外。在我那小小的百寶箱里，有著許多五彩繽紛的記憶和理想。我的理想有很多，比如說(shuō)成為一個(gè)美食家、旅游家、作家等等?？勺铋W亮，也是我最想實(shí)現(xiàn)的還是那個(gè)成為服裝設(shè)計(jì)師的理想。它就像一棵大樹(shù)，高大筆挺，深深地扎根在我的心中。
從小我就喜歡畫(huà)畫(huà)。自從我會(huì)拿筆，我就會(huì)在紙上亂涂亂畫(huà)，雖然畫(huà)出來(lái)的東西連我自己也看不懂?？烧沁@樣，為我走向我的理想――服裝設(shè)計(jì)師而搭建好爬上去的梯子。每當(dāng)我看著電視里的t臺(tái)模特穿著設(shè)計(jì)師精心設(shè)計(jì)的具有創(chuàng)意而美麗的衣服向世人展示服裝的魅力和服裝設(shè)計(jì)的概念，把一個(gè)又一個(gè)的設(shè)計(jì)師推上服裝的舞臺(tái)，從那時(shí)我就決定要當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
走服裝設(shè)計(jì)師這條路先要具備很深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計(jì)師所具備的反應(yīng)能力，能把心里所想的`圖像很快地畫(huà)在紙上。因?yàn)殪`感會(huì)一下子從腦子里溜走，千萬(wàn)不能讓它白白逃走。有了這些還不夠，還要有不一般的觀察力和想象力，這樣設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服才會(huì)有創(chuàng)意和新意。
天上不會(huì)掉餡餅，只有付出才有收獲。守株待兔，空有理想，什么用也沒(méi)有。所以我現(xiàn)在一定要讀好書(shū)，將來(lái)考入好的專(zhuān)修服裝設(shè)計(jì)的大學(xué)，讀完服裝設(shè)計(jì)應(yīng)該讀的書(shū)。所以我要努力。現(xiàn)在我離理想還很遠(yuǎn)，因此我要努力，一步一步走向我向往的未來(lái)與生活。
“努力就有收獲，人人都能成功。”我將會(huì)走出一步又一步，一點(diǎn)點(diǎn)走向成功，將來(lái)我無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì)告訴自己，我一定可以實(shí)現(xiàn)理想的！
評(píng)語(yǔ)：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，只要朝著自己的方向努力，就會(huì)成功。孩子，加油！
我想做男生五年級(jí)篇十三
做好人必要的是:誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人擁有誠(chéng)實(shí)就比如說(shuō):有了一個(gè)美好的人生。
孔子說(shuō)過(guò):“仁者好人也?！贝四恕叭省?，就是做好人的基礎(chǔ)。雷鋒同志就是做好人的榜樣，他好事做滿一火車(chē)，想要做好人就可以向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
老師曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“做一個(gè)好人首先要做到助人為樂(lè)，幫助別人就是做好人的基礎(chǔ)?！?。
想要做一個(gè)助人為樂(lè)的人可不簡(jiǎn)單，我們要做到看到別人需要幫助的時(shí)候，即使上前給予別人幫助，不能像有些人一樣:看到別人需要幫助的時(shí)候，不是及時(shí)上前幫助他們，而是袖手旁觀。學(xué)習(xí)這種人就等于給自己增加了一些負(fù)擔(dān)，俗話說(shuō):“學(xué)壞人那是一秒鐘的事，但學(xué)好人可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單?！?/p>
學(xué)做好人重要的是:要有一種品質(zhì)——誠(chéng)信?！罢\(chéng)信”兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單，可卻包含著重重深意，比如說(shuō):守誠(chéng)信、講文明，像擁有這樣品質(zhì)的.人，就可以說(shuō)是好人了。
我想做一個(gè)好人的原因是:讓文明走進(jìn)世界，讓每個(gè)人都做好人，人人為我，我為人人。如果世界上沒(méi)有壞人，我想，那么這個(gè)世界該有多么絢彩呢！如果每個(gè)人都有人人為我，我為人人的品質(zhì)，那么，每個(gè)人就都有了做好人的基礎(chǔ)。
我想做一個(gè)好人，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，自己能伸出一雙“援助之手”。我想做一個(gè)好人，我想讓好人的品質(zhì)傳播整個(gè)世界。
鼓勵(lì)自己，做一個(gè)好人，讓好人的品質(zhì)讓人敬佩，讓壞人離開(kāi)光明的世界。想要做好人主要有兩點(diǎn):一是守誠(chéng)信,二是講文明，如果你做到了這兩點(diǎn)，你將也會(huì)成為一個(gè)好人。如果世界上都是好人，那么世界將永遠(yuǎn)不會(huì)遭受到迫害。
我想做男生五年級(jí)篇十四
有個(gè)成語(yǔ)叫“心想事成”，只有心先想，才能事成，不想做，不愿做，就不可能成事。做事情的第一步是首先要想做，如果不想做，任何縝密的計(jì)劃、完善的措施、正確的決策、嚴(yán)格的制度，都是一紙空文；任何創(chuàng)新的思路、有效的方法、重要的精神，都只能是畫(huà)餅充饑；任何輝煌的前途、美好的夢(mèng)想、遠(yuǎn)大的目標(biāo)，只能成為水中月、鏡中花。
作為一名公司的新丁，楊曉麗學(xué)歷低、又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，公司給她的職位是前臺(tái)接待。前臺(tái)被很多人認(rèn)為是公司最沒(méi)有前途的“垃圾”崗位，收收發(fā)發(fā)，迎來(lái)送往，接轉(zhuǎn)電話，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)含量，絕大部分的人干不到兩年要么換崗，要么離職。
楊曉麗覺(jué)得公司給了自己一個(gè)崗位，是對(duì)自己的信任，她認(rèn)為前途不是挑出來(lái)的，而是做出來(lái)的。上班第一天，她就換掉了那本打了卷的破爛登記簿，扯下了布滿污漬的臟兮兮的部門(mén)電話聯(lián)系表，取而代之的是16開(kāi)的大本，封面是自己打印的公司簡(jiǎn)介。為了方便公司內(nèi)外人員的聯(lián)系，她連續(xù)起了幾個(gè)大早，將所有部門(mén)、機(jī)關(guān)人員的電話號(hào)碼熟記在心。
有人說(shuō)：小麗，電話號(hào)碼你背它干什么？有需要查一下不就行了！何必犯傻去死記硬背。楊曉麗說(shuō)：背下號(hào)碼能夠“問(wèn)不倒，答得快”，不至于手忙腳亂。不僅如此，有一天她還在午休時(shí)間記憶公司的宣傳資料，還有一些數(shù)據(jù)資料，老總發(fā)現(xiàn)后問(wèn)她為什么要記這些東西，她說(shuō)：說(shuō)不定什么時(shí)候就用上了呢！這個(gè)用心的小姑娘，引起了老總的關(guān)注。
作為一名新員工，楊曉麗初來(lái)乍到，領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有教導(dǎo)她，同事沒(méi)有指點(diǎn)她，楊曉麗的所作所為全部是她的一廂情愿。前臺(tái)接待接轉(zhuǎn)電話是日常工作，對(duì)于一般的前臺(tái)接待員來(lái)說(shuō)，那么多電話號(hào)碼誰(shuí)能記得清，需要的時(shí)候查一下就行了，可楊曉麗不這樣，她偏偏要死記硬背，把這些枯燥的.號(hào)碼記在腦子里，這樣不僅提高了自己的工作效率，也提升了公司的良好形象。對(duì)于公司理念、愿景、目標(biāo)、產(chǎn)品服務(wù)等基本情況，有的員工進(jìn)公司好幾年未必能夠說(shuō)得清，可楊曉麗卻主動(dòng)記在心里，以便急用。
從楊曉麗的案例可以看出，她認(rèn)為做這些工作是必須的，是應(yīng)該的，盡管崗位職責(zé)沒(méi)有明確說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)也沒(méi)有要求，可是她做了，而且做得很充分，很到位。所以，只有一個(gè)人主觀上想做，才有主動(dòng)的行動(dòng)。只有想做，工作才能落到實(shí)處，計(jì)劃才能變成行動(dòng)，愿景才能變成現(xiàn)實(shí)。
（二）想做好。
能成事的人不僅內(nèi)心想做，主動(dòng)做，而且想做好。他們不滿足于平平淡淡的工作成效，不滿足于一般的過(guò)得去的工作狀態(tài)，他們總是在琢磨：目前的工作還有沒(méi)有改善的余地？如何改善？總想把簡(jiǎn)單的工作做出精彩來(lái)。很多人總想做些轟轟烈烈的大事情，但實(shí)際工作中我們接觸到更多的是那些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平談，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，能夠把大量的簡(jiǎn)單的事一件一件地做好，做到位，這就是落實(shí)。
如果連簡(jiǎn)單的工作都做不好，又何談復(fù)雜的工作？正如海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈羲f(shuō)：什么是不容易，把容易的事情堅(jiān)持做好了就是不容易；什么是不簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做好了就是不簡(jiǎn)單。
有一天，公司里來(lái)了幾個(gè)馬來(lái)西亞的客戶，楊曉麗把客戶安排在接待大廳等候。在給客人倒水的時(shí)候，細(xì)心的楊曉麗從客戶之間的交談中覺(jué)察到，這些客戶是第一次來(lái)公司，對(duì)公司的基本情況還不太了解。她就主動(dòng)走上前去很有禮貌地說(shuō)：“各位貴賓，歡迎您來(lái)到我們公司，如果可以的話，占用各位一點(diǎn)時(shí)間，我向大家簡(jiǎn)單介紹一下我們公司，好嗎？”客戶在驚訝之余，用掌聲表示同意。于是，楊曉麗就從公司的成立、組織結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品系列、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)、市場(chǎng)份額、運(yùn)行情況，到公司未來(lái)十年的發(fā)展戰(zhàn)略愿景、經(jīng)營(yíng)價(jià)值理念、目標(biāo)規(guī)劃等，有陳述、有數(shù)據(jù)、有激情，有條有理，聲情并茂。
當(dāng)老總來(lái)到接待廳迎接客人的時(shí)候，客戶們贊不絕口：“你們公司了不得，一個(gè)普通員工對(duì)自己公司的歷史、業(yè)績(jī)數(shù)字、發(fā)展規(guī)劃都能出口成章，脫口而出，你們公司真是訓(xùn)練有素??！我們對(duì)這樣的企業(yè)有信心……”
事后，老總問(wèn)楊曉麗，那些數(shù)據(jù)從哪里得來(lái)的，又是怎么記住那么多枯燥數(shù)字的，她回答說(shuō)：“公司年會(huì)和每次的例會(huì)，我把各個(gè)部門(mén)的情況作了詳細(xì)記錄，公司的宣傳資料和老總的講話里面也有很多有用的數(shù)據(jù)和知識(shí)，早起一點(diǎn)記幾個(gè)數(shù)字不算啥?！崩峡偛挥傻脤?duì)一臉稚氣但又略顯成熟的楊曉麗刮目相看。
一個(gè)前臺(tái)接待員，能夠整理衛(wèi)生、端茶遞水就行了，可是楊曉麗缺不滿足于現(xiàn)狀，她主動(dòng)搜集公司的資料，認(rèn)真研讀，默記于心，在客戶面前說(shuō)得頭頭是道，難免客戶有點(diǎn)意外。在客戶等待無(wú)聊、想了解情況的時(shí)候，她抓住機(jī)會(huì)，主動(dòng)介紹，按職責(zé)這不是她的范圍，可是她卻做了，做好了，既贏得了客戶對(duì)公司的贊揚(yáng)與好感，也贏得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任和肯定。這就是不僅想做，而且想做好，這就是能力。
（三）想做更好。
能成事的人不僅想做、想做好，而且想做的更好。舉凡一些在各行各業(yè)出類(lèi)拔萃的頂尖人物，都有一個(gè)共同也是最基本的特點(diǎn)：對(duì)待平凡而簡(jiǎn)單的工作，熱忱、專(zhuān)注與精通。因?yàn)闊岢?，所以能夠投入?qiáng)大的動(dòng)力與能量；因?qū)Ｗ?，才能心無(wú)旁騖地勇往直前；因?yàn)榫?，才能達(dá)到自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的頂峰。
一個(gè)人的工作好與不好有什么標(biāo)準(zhǔn)？可以說(shuō)，很多企業(yè)，包括世界上管理最先進(jìn)的企業(yè)，有很多方面只有一些籠統(tǒng)要求，并沒(méi)有清晰明確的標(biāo)準(zhǔn)。比如，地面衛(wèi)生做到窗明幾凈，干凈整潔。究竟地板拖到什么樣的程度才算窗明幾凈？什么的程度才算干凈整潔？恐怕幾乎世界上所有的公司都沒(méi)有一個(gè)能夠用物理化學(xué)指標(biāo)定量的考核標(biāo)準(zhǔn)，那么，在這樣情況下，如何才算落實(shí)的好，落實(shí)到位呢？這只能靠每一個(gè)員工自己把握了。就是說(shuō)，做到多好才算好只能靠自己的職業(yè)道德和職業(yè)良心來(lái)保證了。
能成事的人總想著做更好，只要有時(shí)間、有余地、有條件，他們總是不遺余力、竭盡所能地爭(zhēng)取取得更好的效果，達(dá)到更高的水平。
半年之后，楊曉麗這個(gè)熱情而細(xì)心的前臺(tái)成了公司一道亮麗的風(fēng)景。其實(shí)，楊曉麗的做法當(dāng)初被很多同事嘲笑為傻帽，多此一舉，或者只是為了表現(xiàn)自己。
比如為了保證電話鈴響三聲就接通，楊曉麗從來(lái)不帶杯子到公司，盡量少喝水甚至不喝水，最大程度減少上廁所的次數(shù)。（勵(lì)志文章）有人說(shuō)公司不是上甘嶺，干嗎那么糟蹋自己，而楊曉麗相信，每一個(gè)未知的來(lái)電都可能是一個(gè)潛在的客戶，也許百萬(wàn)元甚至千萬(wàn)元的生意，就開(kāi)始于一次及時(shí)而熱情的接聽(tīng)。
再比如，午餐之后楊曉麗總要把大廳打掃一遍。有人說(shuō)別瞎操心了，公司付錢(qián)給物業(yè)公司了，這是物業(yè)人員的事。楊麗說(shuō)：“物業(yè)公司的清掃時(shí)間比公司下午上班晚半個(gè)小時(shí)，中午時(shí)間進(jìn)出的員工很多，地板上滿是腳印，如果來(lái)了客戶，肯定會(huì)影響咱們公司的形象。”之后，在楊曉麗的建議下，公司與物業(yè)協(xié)商，讓物業(yè)保潔人員調(diào)整了保潔時(shí)間。
付出就有回報(bào)，一年之后，優(yōu)秀員工的稱(chēng)號(hào)和額外獎(jiǎng)金落在了楊曉麗這個(gè)前臺(tái)接待員頭上。而且，公司還破天荒的將一個(gè)參加工作僅一年多的前臺(tái)接待員列為了公司后備骨干人才庫(kù)。
其實(shí)，在日常工作中，很多事情所有的人都能做到，但是能不能做到更好，就顯示出了一個(gè)人的敬業(yè)度和責(zé)任感。對(duì)于員工來(lái)講，只有想做、想做好、想做更好的員工才是有價(jià)值、有潛力、有前途的員工。所以，要問(wèn)自己：
我想做一個(gè)什么樣的人？我想做一個(gè)什么樣的員工？是想度過(guò)碌碌無(wú)為的一生？還是想度過(guò)有所作為的一生？是想做一名有價(jià)值的、不可或缺的、最好的員工？還是想做一名價(jià)值不大的、可有可無(wú)的員工？想明白了才能做明白，才能落實(shí)明白。
等你確定了自己的心，再來(lái)找我讓我陪你慢慢變老父母心聲：我們能擁有孩子多少年愿我們未來(lái)的孩子，做個(gè)理想主義者趁年少如花，我們?cè)谝黄鸢晌覀兌即虿贿^(guò)時(shí)間不要說(shuō)我變了，直接說(shuō)你厭倦了不是我沒(méi)等你，是你沒(méi)來(lái)找我那一年我們看不起郭臺(tái)銘母親，是你讓我成長(zhǎng)
我想做男生五年級(jí)篇十五
昨天，我做了一個(gè)灰常灰常好的一個(gè)夢(mèng)！
那是一個(gè)很漫長(zhǎng)的一個(gè)夢(mèng)~~~~~~~~~~~。
當(dāng)天晚上，我打開(kāi)我的mp3聽(tīng)歌，
聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡著了。
夢(mèng)里有一個(gè)人守護(hù)在我的`床邊，他看到我睡醒了，說(shuō)：“萱夢(mèng)，你醒了”
我感覺(jué)很奇怪，她叫我萱夢(mèng)？
“嗯”我回答她。
“快點(diǎn)起床吧，等一下還有發(fā)布會(huì)呢”
她說(shuō)“發(fā)布會(huì)?什么發(fā)布會(huì)？”我說(shuō)。
“？電視劇發(fā)布會(huì)啊，你不記得了？”她說(shuō)。
“嗯，能不能詳細(xì)呢？”我說(shuō)。
“今天是電視劇《夢(mèng)若清苑》的發(fā)布會(huì)啊”他說(shuō)。
“我參演的？”我問(wèn)。
“是滴”他回復(fù)。
“我是演員？”我又問(wèn)。
“嗯嗯”她說(shuō)。
“好，我現(xiàn)在起床”我說(shuō)。
我穿上了這件衣服。
突然，我聽(tīng)到有人叫我的名字？
我被吵醒了。
新的一天開(kāi)始了~！加油！
我想做男生五年級(jí)篇十六
假如我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，在舞臺(tái)上，我會(huì)演出老師們的辛勤，讓學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)；我還會(huì)演出家長(zhǎng)們的勞累，讓孩子們?yōu)楦改甘↑c(diǎn)兒心，不讓父母“累上加累”，我還會(huì)演出更多美妙的事情，讓孩子們知道，他（她）們的未來(lái)是不可估算的，他們就是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望！
為了我的夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，更加努力，為了我的目標(biāo)，我一定可以。我相信自己一定可以，加油！
我想做男生五年級(jí)篇十七
人會(huì)有來(lái)世嗎？我不知道，但如果有，我要做一只蝸牛。一出世，上帝便賜予我一座小房子，一座永遠(yuǎn)屬于自己的小房子。有人告訴我：“傻瓜！那會(huì)是你一生的包袱。”但它不是可以為我遮風(fēng)擋雨嗎？在我心中它是世界上最美麗的城堡。對(duì)！我要把它好好地收拾一下。小房子里應(yīng)該有一個(gè)書(shū)架，上面放著滿滿的小說(shuō)集、散文集、詩(shī)歌集，當(dāng)然還要有一本本童話。另外還有一張柔軟的小床、一條長(zhǎng)桌和一盞漂亮而精致的南瓜燈。
我自然不會(huì)待在這擁擠的城市，呼吸這骯臟的`空氣。我要回到大自然的懷抱，做一只與世無(wú)爭(zhēng)的蝸牛。每天我要早早起床，像“行道樹(shù)”那樣迎接朝陽(yáng)，爬上草尖去欣賞晶瑩的露珠，那露珠清澈透亮嘗上一口一定很甜美。還可以時(shí)時(shí)聽(tīng)到百靈、畫(huà)眉的婉轉(zhuǎn)歌聲，可以和小螞蟻成為好朋友。只可惜我這么大個(gè)兒，不能到他家里去做客。
雖然我是一只蝸牛，行動(dòng)遲緩，但我還是下定決心要長(zhǎng)途跋涉去目睹自然風(fēng)光的優(yōu)美與壯美，這是我今生的愿望。我背著我的小房子，迎著朝陽(yáng)出發(fā)，在身后留下一道黏黏的印記。我并不著急，因?yàn)檫@是我的選擇，為的只是想好好欣賞這沿途的風(fēng)景。累了渴了就到小草下歇歇腳、喝口水。到了晚上，就回到小房子里，伏在長(zhǎng)桌上，打開(kāi)我的南瓜燈，寫(xiě)下這一天的見(jiàn)聞和感受。真希望還可以看見(jiàn)螢火蟲(chóng)，不知道這螢火蟲(chóng)和滿天的星斗哪一個(gè)更漂亮？困了，就躺在柔軟的小床上伸個(gè)懶腰，然后再做個(gè)好夢(mèng)。第二天還要迎著太陽(yáng)啟程。
我知道這一路上，一定困難重重。因?yàn)槲沂沁@么渺小。幾塊小小的石頭，在我面前就是連綿的大山；一塊窄窄沙地，在我面前就是茫茫的沙漠；一片淺淺的水洼，在我面前就是洶涌的大海。但我決不會(huì)放棄。你知道什么是“蝸牛精神”嗎？就是傻傻地堅(jiān)持走向自己所認(rèn)定的方向，直到夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。我是一只蝸牛，自然有“蝸牛精神”，又怎會(huì)輕言放棄。我要像高爾基那樣大聲呼喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
我想做男生五年級(jí)篇十八
我好想變成一只鳥(niǎo)，如果我能變成一只鳥(niǎo)，我就有了一對(duì)可愛(ài)的翅膀，可以飛到花叢中，與鮮花、小草為伴，和它們絮絮談心；可以和蝴蝶、蜜蜂一起玩耍，嬉戲；還可以飛上云層，躺在棉團(tuán)般的云朵里，和星星、月亮說(shuō)悄悄話。
我好想變成一只鳥(niǎo)，如果我能變成一只鳥(niǎo)，我就可以在美麗的藍(lán)天上自由的飛翔。想去哪里，不用買(mǎi)火車(chē)票、飛機(jī)票，只要輕輕一扇翅膀，就可以到我想去的地方。你瞧，我飛越了氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，波濤洶涌的長(zhǎng)江。哇！我還看到了美麗的西雙版納，祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，祖國(guó)的河山多么美麗！飛累了我就停歇在樹(shù)梢上，渴了就喝小河里流淌的清水。這種生活該是多么美妙！
我好想變成一只鳥(niǎo)，更因?yàn)槿绻夷茏兂梢恢圾B(niǎo)，我就可以在陽(yáng)光明媚的三月，給漫天風(fēng)箏的天空增添一份生機(jī)，增添一份笑語(yǔ)。在烈日炎炎的夏季，我就可以在翻著麥浪的田野上幫農(nóng)民伯伯捕捉害蟲(chóng)，為農(nóng)民伯伯分擔(dān)一份勞累。秋天，我就可以飛到金色的.田野上，看著收獲的人們燦爛的笑臉，站在枝頭鳴唱豐收之歌，為人們多添一份快樂(lè)。冬天，我就可以用一串串清脆的啼叫，打破這茫茫白雪中的孤獨(dú)、寂寞，讓寒冬臘月有聲有色。
我好想變成一只鳥(niǎo)，變成一只既能自由翱翔，又能為大家?guī)?lái)快樂(lè)的一只鳥(niǎo)！
我想做男生五年級(jí)篇十九
今天，我在樓下玩時(shí)，突然看見(jiàn)墻角有兩個(gè)小男孩，一邊玩一邊還不停地偷笑。我很好奇，就走過(guò)去想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)他們先找到一個(gè)螞蟻“公墓”，從里面夾出一些被太陽(yáng)曬干的死螞蟻的尸體，搓成粉末，裝入一個(gè)噴射器里，然后把它噴到一只剛從螞蟻洞出來(lái)找食吃的活螞蟻身上。
“為什么會(huì)這樣呢？”我大惑不解地小聲嘀咕著。
最后，還是那兩個(gè)小男孩為我解開(kāi)了謎團(tuán)：原來(lái)，當(dāng)你把死螞蟻的粉末噴灑到其他螞蟻身上時(shí)，就會(huì)讓它們?nèi)旧纤牢浵伒臍馕?。而螞蟻王?guó)有規(guī)定，凡是身上帶有死螞蟻氣味的螞蟻，就說(shuō)明它們已經(jīng)死亡，必須送進(jìn)“螞蟻公墓”，即使他們還活著。
哦，原來(lái)是這樣，只是可憐那只螞蟻白白受了冤枉啊！世界上還有許多未解之謎，有待于我們這些青少年去發(fā)現(xiàn)，去揭示，我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)探索更多的奧秘！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15497404.html】
