經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我取得了一些令人滿意的成果。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法或者修辭方法來增強(qiáng)表達(dá)的效果。接下來是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的常見誤區(qū)和解決方法，希望能給大家一些啟發(fā)。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇一
9月8日下午，通過劉秀祥牽線搭橋，浙江省余姚市的一位企業(yè)家與陸幫燕結(jié)成幫扶。
“資助金額為每年6000元左右，等資助方審核完陸幫燕的資料后，將確定打款時(shí)間?！眲⑿阆楣ぷ魇夜ぷ魅藛T王代分說。
陸幫燕的父母是望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生食堂的員工，收入拮據(jù)，而她的弟弟正在望謨縣民族中學(xué)上高二，陸幫燕上大學(xué)每年27500元的學(xué)費(fèi)成了她家最大的難題。
經(jīng)歷過苦難，劉秀祥更懂得機(jī)會(huì)的珍貴，他告訴自己，要通過努力，解除貧困學(xué)生求學(xué)的后顧之憂。在劉秀祥看來，只有解決了后顧之憂，才能真正實(shí)現(xiàn)控輟保學(xué)。
入職以來，劉秀祥每個(gè)假期都會(huì)到學(xué)生家中家訪，跑遍了望謨縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，單是摩托車就騎壞了8輛，先后把近50名學(xué)生從工地、車間拉回了校園。
2019年夏天，就讀于望謨縣第三中學(xué)的王妹快被母親要求不準(zhǔn)參加中考，畢業(yè)后就外出打工掙錢。渴望讀書的王妹快偷偷參加了中考，并順利考入望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，但最終還是被迫輟學(xué)。
得知消息后，劉秀祥帶著王妹快的初中老師和所在鎮(zhèn)干部，共同做其母親的思想工作，多次嘗試后，終于說服對(duì)方。后來，他又對(duì)接愛心人士資助王妹快，資助金額為每年7000元，直到大學(xué)畢業(yè)。王妹快得以重返校園。
“劉老師就像陽(yáng)光一樣，每次堅(jiān)持不下去時(shí)，想到他曾經(jīng)的經(jīng)歷，就覺得自己遇到的困難都不是事兒?！蓖趺每煺f，讀書可以改變很多，她希望將來能夠改變自己和家庭的現(xiàn)狀，去幫助更多像自己一樣的人。
同樣被劉秀祥“拉”回校園的，還有望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二年級(jí)學(xué)生廖段寫，由于家中經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)過重，她被迫放棄學(xué)業(yè)，外出務(wù)工。
得知廖段寫輟學(xué)后，劉秀祥堅(jiān)持與廖段寫母親溝通，給她講解國(guó)家的幫扶政策，同時(shí)積極為廖段寫對(duì)接資助。
經(jīng)過劉秀祥與學(xué)校以及社會(huì)愛心人士的共同努力，廖段寫終于在離開近兩年后得以返校讀書。
“那時(shí)候，我一有空就會(huì)和劉老師溝通，很想回學(xué)校上學(xué)。沒有文化只能做苦工，只有好好讀書考上大學(xué)，我才能改變命運(yùn)?！被叵肫鸫蚬さ娜兆?，廖段寫淚流滿面。
“從2012年到現(xiàn)在，劉老師自己資助或?qū)淤Y助的學(xué)生有1900多人?！蓖醮终f，截至9月10日，劉秀祥已為101名今年考上大學(xué)的學(xué)生對(duì)接了資助，資助金額共計(jì)298.4萬元。
“我很慶幸自己沒有成為社會(huì)的包袱，而且有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值?！眲⑿阆檎f。
劉秀祥先進(jìn)事跡3劉秀祥1986年出生，2008年，劉秀祥曾因“千里背母上大學(xué)”在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，并獲得“中國(guó)好人”稱號(hào)。2012年，大學(xué)畢業(yè)的劉秀祥放棄高薪就業(yè)機(jī)會(huì)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。從教至今，劉秀祥把自己的全部奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，他走遍村莊，只為通過教育改變更多大山孩子的命運(yùn)；他致力公益，牽線“一對(duì)一”資助上千名貧困學(xué)生，開展公益勵(lì)志演講上千場(chǎng)，聽眾達(dá)上百萬人，只為用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴家鄉(xiāng)的孩子們奮斗的力量。2020年，劉秀祥先后榮獲“中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆焙腿珖?guó)“最美教師”稱號(hào)。
劉秀祥畢業(yè)后收到了多家企業(yè)的入職邀請(qǐng)，而且待遇不錯(cuò)，月薪上萬，可他最終決定放棄高薪工作，回到貴州老家當(dāng)一名普普通通的教師，去幫助更多像他一樣深陷貧窮境地的孩子。
現(xiàn)在的劉秀祥，已經(jīng)是貴州望謨縣實(shí)驗(yàn)高中的副校長(zhǎng)，獲得諸多榮譽(yù)，兩次入選“中國(guó)好人榜”，也成為“中國(guó)最美教師”。
工作之余，劉秀祥積極開展公益活動(dòng)，全國(guó)巡回勵(lì)志演講1000多場(chǎng)，聽眾上百萬人，還資助貧困學(xué)生1700多人。
八年過去了，望謨縣越來越多的孩子通過教育走出了大山。劉秀祥堅(jiān)信：“無論我們的孩子身居何處，怎樣的家庭和怎樣的環(huán)境，都應(yīng)該有更好的未來。通過教育扶貧才能徹底拔掉窮根，越是偏遠(yuǎn)的地方越需要優(yōu)質(zhì)的教育，因?yàn)楹⒆觽兊奈磥砭驮诂F(xiàn)在的課堂里?！?/p>
劉秀祥是令人敬佩好老師，他通過自己的努力改變了命運(yùn)，希望他越來越好。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇二
1988年劉秀祥出生在x省望謨縣，這個(gè)地方四周都是大山，貧困閉塞。直到2020年11月才剛剛摘掉貧困縣的帽子。在小秀祥四歲那年，父親因病去世了，丟下了三個(gè)孩子。母親不堪生活的重壓，患上了間歇性精神病，失去了生活自理能力。
后來，哥哥出外打工，杳無音信；姐姐也離開了家，不知去向，家中只剩下母親和小秀祥孤兒寡母兩個(gè)人。那年小秀祥11歲，獨(dú)自撐起了家庭的重?fù)?dān)，一個(gè)人照顧母親。
他身單力薄，無力下田干活，就把家里的農(nóng)田租了出去，換些口糧和母親糊口。小秀祥一邊照顧著母親的生活起居，一邊撿垃圾、挖藥材換些生活開支，就這樣和母親相依為命，勉強(qiáng)度日。
背母踏上求學(xué)之路。
小秀祥從小就具有遠(yuǎn)見卓識(shí)，他認(rèn)準(zhǔn)了只有文化知識(shí)，才能改變貧窮落后的生存困境。因此小秀祥學(xué)習(xí)格外努力，小學(xué)畢業(yè)時(shí)的成績(jī)排在全縣第三。可是由于家里經(jīng)濟(jì)條件的原因，無法去上最好的縣中學(xué)，而是去了縣里的一所民辦中學(xué)，以摸底考試第一的成績(jī)免費(fèi)入學(xué)。
小秀祥帶著母親離家來到縣城上學(xué)，舉目無親，首先要解決的是食宿問題。小秀祥自力更生，在學(xué)校旁邊的山坡上搭了一間窩棚，在地上挖了鍋灶，作為自己和母親的容身之處，就這樣安頓了下來。小秀祥還利用課余時(shí)間撿廢品、打零工賺點(diǎn)花銷，支撐著把書讀下去。
三年后，初中畢業(yè)，小秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)。
小秀祥又帶著母親來到安龍縣開始了高中的求學(xué)生活。在縣里租不起住房，這里也沒有條件再搭窩棚，小秀祥就想辦法租下了農(nóng)戶不用的豬圈，每月只需支付十幾元錢。小秀祥將豬圈打掃干凈，用編織袋遮擋住四周，勉強(qiáng)能夠遮風(fēng)擋雨，算是解決了兩人的住處問題。
小秀祥還是一邊勤工儉學(xué)，一邊刻苦讀書。長(zhǎng)期的營(yíng)養(yǎng)不良再加上巨大的精神壓力，小秀祥終于在高考前病倒了，高考落榜了。
人生谷底的生死抉擇。
這個(gè)多年來一直支撐著他的精神支柱，轟然倒塌了。小秀祥再也堅(jiān)持不住了，他要離開，永遠(yuǎn)地告別這個(gè)帶給他這么多痛苦和磨難的世界。小秀祥默默地收拾著東西，做著離開前的最后準(zhǔn)備。
他翻看著自己的一本日記，自己曾經(jīng)寫下的一句話驀地映入眼簾：“當(dāng)你抱怨自己沒有鞋子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)旁邊還有沒有腳的人?！?/p>
這句話像一道閃電擊中了他，小秀祥突然醒悟了。“難道就這樣放棄嗎?就這樣拋下自己的母親離開嗎?我有手有腳，有母親，還有家，比起那些無依無靠的人不知幸福多少倍，我還可以重新來過！”
小秀祥又振作起來了，他找了個(gè)學(xué)校復(fù)讀，準(zhǔn)備再次參加高考。在這一年的時(shí)間里，小秀祥發(fā)奮苦讀，付出了比常人更多的努力。第二年的夏天，小秀祥收到了來自x師范學(xué)院（現(xiàn)在的x大學(xué)）的錄取通知書，小秀祥成功了，他抱起母親喜極而泣。
可是隨之而來的學(xué)費(fèi)、路費(fèi)問題又?jǐn)[在了眼前。小秀祥下定了決心，“只要能夠答應(yīng)他帶著母親去求學(xué)，解決學(xué)費(fèi)和路費(fèi)問題，他可以不惜任何代價(jià)，并且簽下協(xié)議?！?/p>
秀祥帶母求學(xué)的經(jīng)歷被媒體報(bào)道了出來，牽動(dòng)了億萬人的心，也感動(dòng)了校方。校方為他和母親提供了住處，還給他安排了勤工助學(xué)的工作，秀祥順利地開始了大學(xué)生涯。
秀祥的生活開始慢慢好轉(zhuǎn)，同時(shí)他也沒有忘記回饋社會(huì)。秀祥把自己省吃儉用攢下的錢寄回家鄉(xiāng)，給他一起拾破爛時(shí)結(jié)識(shí)的三個(gè)弟弟妹妹，資助他們上學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)在即，秀祥來到了人生的十字路口。面對(duì)就業(yè)該何去何從的難題，擺在了秀祥面前。此時(shí)他一直資助上學(xué)的一個(gè)妹妹打電話告訴他，她要嫁人了，她不想再繼續(xù)讀書了。
這個(gè)電話讓秀祥感到非常震驚，經(jīng)過深思熟慮，他決定放棄留在城市的機(jī)會(huì)，畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，做一名教師?！拔乙厝?，我要告訴他們，夢(mèng)想的力量有多大?！被氐郊亦l(xiāng)，他可以幫助那些和他曾經(jīng)是一樣的孩子們，通過教育改變他們的命運(yùn)，改變家鄉(xiāng)貧窮落后的面貌，家鄉(xiāng)更需要他。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇三
大家可能都知道劉秀祥這個(gè)人吧！他小的時(shí)候父親早早就去世了，剩下他和母親還有姐姐和哥哥，他是家里最小的，她的媽媽患有精神病，他相信奮斗的力量。這是劉秀祥在將要放棄學(xué)習(xí)時(shí)，鼓勵(lì)自己的話。
他出生在一個(gè)不富裕的家庭，在他十歲時(shí)姐姐和哥哥都離家出走了，只有不滿十歲的他還在苦苦堅(jiān)持著，他上了初中帶著母親離開家鄉(xiāng)，最后租了一位老爺爺?shù)姆孔樱莻€(gè)房子原先是一個(gè)豬棚，他心里有一些愧疚，在臨走之前到了父親的墳前發(fā)誓：我一定要治好母親的病，一定要活出一個(gè)人樣來，如果我劉秀祥混的不好，我就再也不回來了。
多年的艱辛努力在高考中體現(xiàn)，可就在高考的前一天他病倒了，這極大的影響了考試成績(jī)，最終于六分之差而落榜。這使他想到了自殺的念頭，可就在一篇日記中，一句話讓他有了活下去的決心，這句話就是：“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看有的人連腳都沒有”。最后，他通過復(fù)讀，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。
“相信奮斗的力量！”只要你堅(jiān)持，沒有什么事情是做不到的。讀書雖然不是唯一的一條出路，但是卻是唯一的捷徑。只要相信奮斗的力量，并且努力讀書，你就會(huì)成功。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇四
“也許你抱怨沒有鞋穿，回頭看發(fā)現(xiàn)別人連腳都沒有”。這是劉秀祥在要放棄時(shí)，激勵(lì)他繼續(xù)活下去的希望。
他年僅四歲時(shí)，就失去了父愛，母親因此也精神失常。后來哥哥和姐姐不堪重負(fù)離家出走，幼年的他支撐起了整個(gè)家。
在這樣的艱苦環(huán)境下，他并沒有放棄讀書，也沒有丟下母親，而是選擇帶著母親去縣城讀書，為了填飽肚子他每天放學(xué)去撿瓶子來賺錢，終于在他的努力下，考上了高中。
但是他在高考前一天病倒了，最終以六分之差與大學(xué)失之交臂。因此他對(duì)自己很失望，他覺得自己對(duì)不起母親，因?yàn)樗赣H墳前發(fā)過誓言要治好母親的病，給她更好的生活。最終想要放棄時(shí)，但因?yàn)橐痪湓捈ぐl(fā)了他的動(dòng)力，他重新復(fù)讀了一年，最終他成功的考上了大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后他并沒有留在大城市，而是決定回到自己生長(zhǎng)的地方教書，他堅(jiān)信“奮斗的力量”，最終他成為了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)。
我想，現(xiàn)在在坐的每位同學(xué)誰(shuí)有他的家境貧寒？在他活不下去的時(shí)候，日記里的一句話促使他有了活下去的希望，因?yàn)樗冀K相信奮斗的力量，相信努力是有回報(bào)的。年幼的他，賺取了家里所需的費(fèi)用，上學(xué)的費(fèi)用，每天工作十幾個(gè)小時(shí)，只睡三四個(gè)小時(shí)，他從小就感受不到家的溫柔，還有一個(gè)時(shí)常發(fā)病的母親，可想而知他受了多少苦。
也許對(duì)于我們而言，堅(jiān)持一個(gè)星期已經(jīng)很棒了，但他卻堅(jiān)持了好幾年時(shí)間。
他當(dāng)老師后，不斷激勵(lì)著自己的學(xué)生，以當(dāng)年受過的苦，堅(jiān)持下來的故事，告訴他們學(xué)習(xí)是有用的。
看著他的事例會(huì)忍不住流下眼淚，但他不要?jiǎng)e人的同情和憐憫憑借自己的努力去拼搏奮斗，改變自己的人生。
我們又何嘗不是這樣？我們大多也是貧寒家庭出生，所以我們又有什么理由喊累？同學(xué)們，讓我們以他的為榜樣，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗?！跋嘈艎^斗的力量”，這個(gè)世界不會(huì)辜負(fù)任何一個(gè)有勇氣、有志向并努力的人。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇五
望謨縣地處麻山腹地，由于特殊的地理環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等原因，當(dāng)?shù)夭糠謱W(xué)生性格比較內(nèi)向，甚至自卑。
2012年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)，毅然選擇回鄉(xiāng)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外，他還在社會(huì)上開展公益性演講，目前已演講1000多場(chǎng)，聽眾多達(dá)上百萬人次。
“開展勵(lì)志演講的目的，就是希望學(xué)生們更加自信?！边@就是劉秀祥四處演講的初衷。
“劉老師的課太受歡迎了，今年我才得聽了4次。”剛聽完主題思政課的吳銀雨不禁“抱怨”。
過去，高三（3）班的簡(jiǎn)合意性格比較內(nèi)向，不喜歡和同學(xué)接觸。“劉老師告訴我們，要陽(yáng)光地面對(duì)生活，范文寫作要對(duì)生活時(shí)刻保持思考！”上過多次“祥哥”的課后，簡(jiǎn)合意變得越來越開朗。
不僅如此，看著****患病的家人，簡(jiǎn)合意還樹立了自己的目標(biāo)，“我的夢(mèng)想是考上x醫(yī)科大學(xué)，回鄉(xiāng)當(dāng)一名醫(yī)生，去幫助像我家人一樣的病患。”
能夠贏得學(xué)生的信任，是因?yàn)閯⑿阆榘汛罅繒r(shí)間都放在了他們身上，用心教學(xué)、用愛澆灌。
凌晨5點(diǎn)半鐘左右，他就會(huì)站在宿舍窗邊，看著學(xué)生們走進(jìn)教室。他清楚地知道，哪些學(xué)生起得早，哪些學(xué)生愛吃什么口味的早餐，哪些學(xué)生喜歡成群結(jié)隊(duì)去上早課……對(duì)此，劉秀祥很得意，“他們肯定不知道我起得那么早?！?/p>
在劉秀祥的幫助下，實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹碓阶孕?，朝氣蓬勃、樂觀向上。
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學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇六
劉秀祥是貴州省望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，但他更為人熟知的一個(gè)身份，則是12年前“千里背母上大學(xué)”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時(shí)父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀(jì)輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟(jì)糧，他和母親的.口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運(yùn)。
這種信念一直支撐著他，20xx年小學(xué)畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué)，而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時(shí)沒錢租房，他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個(gè)坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學(xué)后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強(qiáng)維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認(rèn)識(shí)的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價(jià)格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時(shí)一樣，劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì)，他累并憧憬著。
但命運(yùn)卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學(xué)校的校長(zhǎng)接收他入校復(fù)讀。
20xx年，劉秀祥考入臨沂大學(xué)（原臨沂師范學(xué)院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場(chǎng)。當(dāng)年9月，他再次帶著母親北上山東求學(xué)。
他在撿拾廢品時(shí)，他在不分晝夜連續(xù)打工18小時(shí)時(shí)，他在連續(xù)12天沒吃過一頓飯時(shí)，沒人知道他，沒人知道他是怎樣扛下來的。越做事，能力越強(qiáng)，越不做，越?jīng)]有能力。苦難磨煉了強(qiáng)大的意志，苦難磨煉了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和工作能力。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇七
劉秀祥是貴州省望謨縣高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長(zhǎng)，但他更為人熟知的一個(gè)身份，則是12年前“千里背母上大學(xué)”的主人公。
1986年3月，劉秀祥出生于望謨縣弄林村，幼年時(shí)父親因病去世，母親因傷心過度患上了精神疾病，他快樂無憂的童年就此戛然而止。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，哥哥姐姐外出謀生，母親病情加重，家庭生活的重?fù)?dān)全壓在了劉秀詳稚嫩的雙肩上。
劉秀祥的名字是他自己取的，“我是‘秀’字輩，我希望我和母親能夠平平安安，便給自己取名‘秀祥’”。
年紀(jì)輕、體格小，種不了地，劉秀祥便將自家的土地轉(zhuǎn)租給他人，租金為每年500斤稻谷，加上村里發(fā)的救濟(jì)糧，他和母親的口糧有了保障。
1995年，劉秀祥走進(jìn)學(xué)堂，尚且年幼的他篤定：只有讀書才能改變命運(yùn)。
這種信念一直支撐著他，2001年小學(xué)畢業(yè)考試，劉秀祥排名全縣第三，但由于經(jīng)濟(jì)原因未能入讀當(dāng)時(shí)望謨縣最好的中學(xué)，而是免費(fèi)入讀了縣城的一所民辦學(xué)校，并且?guī)е赣H。
初到縣城時(shí)沒錢租房，他用稻草在學(xué)校旁的山坡上搭了間棚子，屋前空地上挖個(gè)坑，架上鐵鍋，便是廚房。
初中三年，劉秀祥放學(xué)后就去拾荒，周末則四處打零工，這樣每周能掙20多元，勉強(qiáng)維持母子倆的生活。
初中畢業(yè)后，劉秀祥考入了安龍縣第一中學(xué)，他帶著母親離開望謨，繼續(xù)求學(xué)之路。雖自詡為“打不死的小強(qiáng)”，他仍第一次感到了恐懼和害怕，“一切都是陌生的，沒有認(rèn)識(shí)的人，也不熟悉環(huán)境”。
初到安龍，劉秀祥身上只有600多元錢，那是他和老鄉(xiāng)去遵義修水電站掙的，但這并不足以讓他租下一間房屋居住。無奈之下，他以每年200元的價(jià)格，租下了農(nóng)戶家閑置的豬圈。豬圈四面通透，他找來編織袋遮擋起來——就是家了。
和初中時(shí)一樣，劉秀祥依舊一邊努力學(xué)習(xí)，一邊利用課余時(shí)間賺錢維持生計(jì)，他累并憧憬著。
但命運(yùn)卻再次“捉弄”了他，高考前一周，劉秀祥病倒，最終以6分之差落榜了。
高考的失利讓劉秀祥內(nèi)心滿是絕望，甚至想過輕生。然而翻看從前日記本里的一句話讓他又看到了希望：“當(dāng)你抱怨沒有鞋穿時(shí)，回頭一看，發(fā)現(xiàn)別人竟然沒有腳”。
“跟那些孤兒相比，我至少還有母親，只要她在，我就有家?！眲⑿阆檎f，回家后能叫一聲“媽”，他就覺得很幸福。
他決定再戰(zhàn)高考，并說服一家私立學(xué)校的校長(zhǎng)接收他入校復(fù)讀。
2008年，劉秀祥考入臨沂大學(xué)（原臨沂師范學(xué)院），拿到通知書后，他抱著母親大哭一場(chǎng)。當(dāng)年9月，他再次帶著母親北上山東求學(xué)。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇八
劉秀詳是我大學(xué)時(shí)期的好友，他是一個(gè)勤奮刻苦、待人友善的人。在他眼中，每一件事情都能給他帶來一些心得和體會(huì)。我曾經(jīng)和他交流，深感他對(duì)生活和學(xué)習(xí)有著獨(dú)到的感悟，下面我就來敘述一下劉秀詳?shù)男牡皿w會(huì)。
第一段：樂觀與希望。
劉秀詳在大學(xué)期間遭遇了一些困難和挫折，但他總是能以樂觀的心態(tài)面對(duì)，從中找到希望。他告訴我，困難的背后是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在一次考試中沒能取得好成績(jī)后，他并沒有氣餒，而是堅(jiān)定了要努力學(xué)習(xí)的決心。他說：“每一次失敗都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)，總會(huì)有新的希望出現(xiàn)?！眲⑿阍?shù)臉酚^態(tài)度和對(duì)未來充滿希望的信心，讓我深受啟發(fā)。
第二段：學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
在劉秀詳眼中，堅(jiān)持是獲得成功的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，他參與了一項(xiàng)繁重的研究項(xiàng)目。項(xiàng)目中的工作和實(shí)驗(yàn)非常辛苦，但他始終堅(jiān)持下來，并且取得了顯著的成果。劉秀詳告訴我，成功離我們往往只有一步之遙，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就能夠迎來成功的時(shí)刻。他的堅(jiān)持精神讓我明白只有付出，才會(huì)有回報(bào)。
第三段：與人為善。
劉秀詳是一個(gè)待人友善且樂于助人的人。他經(jīng)常參與各種公益活動(dòng)，為他人提供幫助。他認(rèn)為每一個(gè)人都應(yīng)該有一顆善良的心，樂于分享和奉獻(xiàn)自己的力量。我們?cè)黄饏⑴c一個(gè)社區(qū)志愿者活動(dòng)，他告訴我，他所做的這些事情讓他更加明白了人與人之間的互助和關(guān)愛的重要性。他說：“只有讓自己變得更加善良，才能帶動(dòng)更多的人一起向善，讓社會(huì)變得更加美好?！眲⑿阍?shù)男袨楹脱孕卸甲屛疑罡兴纳屏己椭腔邸?/p>
第四段：積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
在劉秀詳眼中，挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的催化劑。他曾告訴我一個(gè)他應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的故事。在一次團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目中，他負(fù)責(zé)的任務(wù)遇到了很多困難，項(xiàng)目陷入了僵局。但是他沒有退縮，相反，他主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員溝通，共同解決了問題，并順利完成了任務(wù)。對(duì)于這段經(jīng)歷，他說：“只有主動(dòng)面對(duì)挑戰(zhàn)，才能夠真正找到解決問題的方法。”劉秀詳?shù)姆e極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，并且讓我明白了挑戰(zhàn)并不可怕，只要我們勇敢迎接，就能夠取得成功。
第五段：自我反思與成長(zhǎng)。
劉秀詳是一個(gè)善于反思的人，他常常會(huì)檢視自己的行為和學(xué)習(xí)的方法，并找到問題所在，努力改正。他曾經(jīng)和我分享了一次他對(duì)自己學(xué)習(xí)方法的調(diào)整，他通過認(rèn)真總結(jié)，找到了更加高效的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。他認(rèn)為自我反思是一種成長(zhǎng)的過程，只有不斷地反思和調(diào)整自己，才能夠不斷提高。劉秀詳?shù)倪@種自省和自我調(diào)整的精神，讓我深感敬佩，并決定在以后的學(xué)習(xí)和生活中也更加注重自我反思和成長(zhǎng)。
總結(jié)。
劉秀詳?shù)男牡皿w會(huì)，以樂觀與希望、堅(jiān)持、與人為善、積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、自我反思與成長(zhǎng)五個(gè)方面為主要內(nèi)容。他的經(jīng)歷和思想讓人深受啟發(fā)，我從中學(xué)到了很多寶貴的東西。我希望以后也能夠像劉秀詳一樣，保持積極的態(tài)度，踏實(shí)努力，不斷向前，追求更好的自己。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇九
《劉秀傳》是大明星的歷史小說作品之一，描寫了東漢末年的歷史背景和劉秀的英雄事跡。在讀完這部小說之后，我們可以重溫中國(guó)歷史，了解東漢時(shí)期的政治局勢(shì)，以及劉秀如何以其卓越的智慧、勇氣和領(lǐng)導(dǎo)才能幫助劉家扭轉(zhuǎn)乾坤，為朝代的穩(wěn)定和發(fā)揚(yáng)民族文明做出巨大的貢獻(xiàn)。
第二段：劉秀的聰明才智。
劉秀是一位聰明、勇敢、謙虛和善良的人。在小說中，他被描述為一個(gè)令人欽佩的領(lǐng)袖，盡管他初出茅廬，但是他的聰明才智卻深深地印在我們的心中。他善于抓住機(jī)會(huì)，明智地處理政治事務(wù)，以保證家族的權(quán)力和地位，忠實(shí)地為朝廷和人民服務(wù)。
第三段：劉秀的勇氣和領(lǐng)導(dǎo)才能。
劉秀的勇氣同樣令人印象深刻。他始終為自己信仰的原則和正義戰(zhàn)斗，從未被道德人性和勇氣所壓倒。他還展現(xiàn)了出色的領(lǐng)導(dǎo)才能，能夠激勵(lì)他的同胞并保持集體的合作。他的勇敢和領(lǐng)導(dǎo)才華，使他成為改變東漢歷史進(jìn)程的關(guān)鍵人物。
第四段：劉秀對(duì)中國(guó)歷史的貢獻(xiàn)。
劉秀的貢獻(xiàn)，對(duì)于中國(guó)歷史和整個(gè)中國(guó)文化傳統(tǒng)都是巨大的。正是他的努力，才使得東漢朝廷重新獲得了穩(wěn)固性，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了重中之重的目標(biāo)：保持國(guó)家和民族的和平與穩(wěn)定。他對(duì)中國(guó)的文化傳統(tǒng)和現(xiàn)代化的融合做出了杰出的貢獻(xiàn)，影響了許多后代的政治家和領(lǐng)導(dǎo)者。
第五段：結(jié)論。
總而言之，《劉秀傳》是一部經(jīng)歷豐富的歷史小說，讓我們體驗(yàn)歷史中真實(shí)人物的生活，洞察背后的動(dòng)機(jī)和個(gè)人想法。它告訴我們歷史可以向我們展示道理和智慧，并為我們提供新的鑒定和改進(jìn)方向。小說同時(shí)表現(xiàn)出劉秀的智慧、領(lǐng)導(dǎo)力和勇氣，他作為一個(gè)英雄的品質(zhì)和貢獻(xiàn)深深地扎根于我們的心中。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十
劉秀是中國(guó)歷史上一位著名的政治家和將領(lǐng)，因?yàn)樗某錾憩F(xiàn)和過人的領(lǐng)導(dǎo)能力，而在漢朝的建立過程中扮演著舉足輕重的角色。他的生平事跡被寫成《劉秀傳》，成為了中國(guó)古代歷史的經(jīng)典之一。在閱讀《劉秀傳》的過程中，我深受其影響，因此在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)，以幫助更多人了解這位偉人。
第一段：人生順境不代表一路順風(fēng)順?biāo)?/p>
劉秀在成長(zhǎng)的過程中，由于身處于漢王室的旁系，因此家境富足，受到了良好的教育，結(jié)交了一些有才華的朋友。看起來他的人生應(yīng)該是一帆風(fēng)順，可是在他21歲的時(shí)候，太監(jiān)趙忠因?yàn)樗銓?duì)象反擊而在宮外架起中央倉(cāng)庫(kù)反對(duì)王莽的旗幟，結(jié)果被王莽派去鎮(zhèn)壓的新軍將其全軍覆沒。這場(chǎng)慘敗不僅毀掉了他的家庭，而且陷入了他和他的家人在漢朝政治斗爭(zhēng)中的對(duì)立之中。這個(gè)故事告訴我們，盡管成長(zhǎng)環(huán)境和背景的不同，但人生順境不代表一帆風(fēng)順，需要我們保持警醒，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。
第二段：守時(shí)與勇氣的重要性。
劉秀對(duì)時(shí)間的敏感和守時(shí)令人折服。他在很多情況下都能夠早做準(zhǔn)備，悉心謀劃，爭(zhēng)取最好的時(shí)機(jī)。這種守時(shí)的習(xí)慣，貫穿于他一生的領(lǐng)導(dǎo)升遷中，成為了他成功的關(guān)鍵。另外，他還表現(xiàn)出了非凡的勇氣和決心，特別是在軍事方面，這種勇氣和決心為他在漢朝建立過程中贏得了許多勝利。在我們身邊，成功人士無不擁有這種良好的時(shí)間觀念和勇氣精神，如此接二連三地取得成功，讓人們尊重并推崇他們的能力，但只有不斷學(xué)習(xí)和鍛煉，才能不斷加強(qiáng)自己的守時(shí)和勇氣。
第三段：眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，謀略卓越。
劉秀不僅提供了出色的戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)，而且還具有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光。他對(duì)漢中原的各個(gè)領(lǐng)域有著清晰的認(rèn)識(shí)，并始終保持了先進(jìn)的技術(shù)和武器。他的謀略卓越，在處理外交和內(nèi)部斗爭(zhēng)方面取得了許多成功。他形成的基于主動(dòng)掌握、全面部署的謀略思維，使他能夠支配近乎整個(gè)漢中原，不僅實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的理想，也實(shí)現(xiàn)了他在歷史上的地位。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，也可以借鑒劉秀的謀略，學(xué)會(huì)從長(zhǎng)期的利益考慮，建立完整的計(jì)劃體系，加大領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)現(xiàn)力。
第四段：關(guān)注民生問題，關(guān)心人們的疾苦。
劉秀對(duì)于歷史的影響的同時(shí)，還表現(xiàn)出了對(duì)人民疾苦的高度關(guān)注。在各個(gè)領(lǐng)域，他都試圖減輕人民的痛苦；從收編失業(yè)農(nóng)民到實(shí)施緊縮政策，再到頒布新政策，都考慮到了人民疾苦的問題。他的人民至上的立場(chǎng)和對(duì)歷史的持續(xù)發(fā)展，帶動(dòng)新的社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為中國(guó)民族的自信和界定中國(guó)這樣一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的自我定位發(fā)揮了重要作用。我們?cè)趯?shí)際生活和學(xué)術(shù)探索的過程中，也需要不斷關(guān)注和感受到民生問題，切實(shí)了解有效的解決途徑，為構(gòu)建和諧社會(huì)和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：不斷學(xué)習(xí)，踐行創(chuàng)新。
劉秀一生都在不斷地學(xué)習(xí)，不斷探索和嘗試。他能夠準(zhǔn)確判斷時(shí)勢(shì)，把握時(shí)機(jī)，擁有極強(qiáng)的危機(jī)意識(shí)和敏銳的洞察力，同時(shí)他還試圖將新事物和新技術(shù)引進(jìn)中國(guó)政治經(jīng)濟(jì)民生方面，不斷推進(jìn)改革進(jìn)程的推進(jìn)。正是由于這種不斷學(xué)習(xí)和踐行創(chuàng)新，才使得他成為了一個(gè)出色的政治家和將領(lǐng)，立下了汗血寶典的功勛。同樣，我們也要不斷學(xué)習(xí)并掌握新技能，同時(shí)也要積極進(jìn)取，努力改進(jìn)和創(chuàng)新，以實(shí)現(xiàn)自己在不斷變化的世界中的發(fā)展。
總之，閱讀《劉秀傳》讓我們更加深入地認(rèn)識(shí)了劉秀這位偉人的傳奇故事，也為我們今天的生活提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他以其堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)和出色的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)，帶領(lǐng)著一代人走過了歷史上的一個(gè)個(gè)艱難險(xiǎn)阻。相信這樣的人物在今天的社會(huì)上，也將成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢的榜樣，值得我們深入研究和遵循。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十一
劉秀強(qiáng)年輕時(shí)勤奮好學(xué)，卻一直為了功名利祿而忙碌。直到某日，他病倒了，躺在病床上苦思冥想。他開始反思自己過去的生活，意識(shí)到緊追功名利祿的忙碌并未給自己帶來真正的快樂和滿足感。他明白到生活中應(yīng)該追求的是內(nèi)心的寧?kù)o和真正的幸福。從此他決心改變自己的生活方式，并將這一領(lǐng)悟成為自己的心得體會(huì)。
第二段：珍惜時(shí)間的重要性。
劉秀強(qiáng)深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴和有限，他意識(shí)到每一刻都應(yīng)該被充分利用。他改變了懶散的生活態(tài)度，增強(qiáng)了自己的時(shí)間觀念。他每天早起，列出自己當(dāng)天要完成的任務(wù)清單，并嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。他不再抱怨時(shí)間不夠用，而是學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，讓每一刻都發(fā)揮最大效益。短短時(shí)間內(nèi)，他的工作效率大大提高，生活質(zhì)量也隨之提升。
第三段：追求全面發(fā)展。
劉秀強(qiáng)發(fā)覺自己的知識(shí)面和技能都存在不足。他決定通過不懈的努力來彌補(bǔ)自己的短板，追求全面發(fā)展。他研讀各類書籍，提高自己的知識(shí)水平；參加各類培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能；結(jié)交各類人士，開闊自己的眼界。他不再拘泥于一門技能或領(lǐng)域，而是廣泛涉獵，追求全面的發(fā)展。這使得他在工作和人際關(guān)系中都能有更多的優(yōu)勢(shì)，并獲得了更多的機(jī)會(huì)。
第四段：面對(duì)困難，勇往直前。
劉秀強(qiáng)在追求全面發(fā)展的過程中，遇到了種種困難和挑戰(zhàn)。他明白困難并非阻礙，而是成長(zhǎng)的良機(jī)。面對(duì)挫折，他不抱怨、不退縮，而是勇敢地面對(duì)并勇往直前。他學(xué)會(huì)了從困境中尋找解決問題的辦法，每一次挫折都使他更加堅(jiān)強(qiáng)。在面對(duì)種種困難后，他不僅能夠更加靈活應(yīng)對(duì)，還能從中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)。
第五段：懂得感恩和回饋。
劉秀強(qiáng)在成長(zhǎng)和成功的過程中，深刻體會(huì)到他得到了許多人的幫助和支持。他明白自己不可能獨(dú)立完成一切，需要借助他人的力量。他向那些幫助過他的人表示感謝，并積極回饋社會(huì)。他在工作中傾聽和給予他人幫助，也積極參加各類公益活動(dòng)，用自己的方式回報(bào)社會(huì)。他相信只有對(duì)他人有所付出，才能獲得更多的回報(bào)和快樂。
通過領(lǐng)悟生活的真諦，珍惜時(shí)間的重要性，追求全面發(fā)展，勇往直前和懂得感恩和回饋，劉秀強(qiáng)不僅改變了自己的生活方式，也取得了不小的成績(jī)。他通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也給他人樹立了榜樣。他的心得體會(huì)不僅對(duì)自己有所啟示，也對(duì)我們每個(gè)人都有借鑒的價(jià)值。我們應(yīng)當(dāng)吸取他的教訓(xùn)，認(rèn)真思考自己的生活方式，并積極改變自己。只有這樣，我們才能真正獲得內(nèi)心的寧?kù)o和幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十二
劉秀翔是一位剛剛步入職場(chǎng)的年輕人，在迎接新的工作挑戰(zhàn)的過程中，他經(jīng)歷了許多成功和困惑。通過不斷學(xué)習(xí)和努力，他逐漸摸索出了一條適合自己的職業(yè)發(fā)展之路。在這個(gè)過程中，他匯總了一些寶貴的心得體會(huì)，希望能與大家分享。以下是對(duì)劉秀翔的心得體會(huì)的連貫五段式文章。
第一段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)（200字）。
劉秀翔踏入職場(chǎng)時(shí)，內(nèi)心既充滿了機(jī)遇的喜悅，也面臨了挑戰(zhàn)的困惑。在剛開始工作的時(shí)候，他曾不知道如何處理工作中的問題，感到自己的知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不符。然而，劉秀翔深知機(jī)遇需要被抓住，而挑戰(zhàn)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。他開始主動(dòng)尋求導(dǎo)師和同事的幫助，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，并且堅(jiān)持積極參與各種培訓(xùn)和項(xiàng)目。這樣，劉秀翔很快擺脫了困惑，迎接了職場(chǎng)生活中的新挑戰(zhàn)。
第二段：付出和回報(bào)（200字）。
劉秀翔明白，職業(yè)發(fā)展需要付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出常人范圍的努力和時(shí)間。雖然剛開始的時(shí)候并沒有得到明顯的回報(bào)，但他始終保持著堅(jiān)持不懈的態(tài)度。他利用工作之余的時(shí)間進(jìn)修自己的專業(yè)知識(shí)，通過不斷提高自己的能力和技能來增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，劉秀翔積極參與公司的各項(xiàng)活動(dòng)，并且擔(dān)任志愿者崗位，體驗(yàn)更多的工作內(nèi)容。他相信，只有不斷付出，才能獲得更多的回報(bào)，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
第三段：溝通與合作（200字）。
在劉秀翔的職業(yè)生涯中，他深刻體會(huì)到了溝通和合作的重要性。他意識(shí)到，一個(gè)成功的項(xiàng)目需要團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的共同努力和默契配合。因此，他主動(dòng)與同事和領(lǐng)導(dǎo)保持有效的溝通，及時(shí)解決工作中的問題。他還學(xué)習(xí)如何更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，分工合作，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。通過與他人的合作，劉秀翔不僅提高了自己的工作效率，還收獲了更多的信任和機(jī)會(huì)。
第四段：獨(dú)立與自律（200字）。
劉秀翔意識(shí)到，要想在職場(chǎng)中獲得成功，他需要擁有獨(dú)立解決問題的能力和自律的品質(zhì)。在工作中，他主動(dòng)承擔(dān)起更多的責(zé)任，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和解決問題，不依賴他人的幫助。他還制定了自己的工作計(jì)劃，并且嚴(yán)格遵守，在限定的時(shí)間內(nèi)完成工作任務(wù)。通過自我的規(guī)劃和管理，劉秀翔不僅在工作中更加高效，還在心態(tài)上更加自信。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（200字）。
劉秀翔深信只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，才能在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力。他不僅不斷提高自己的專業(yè)技能，還主動(dòng)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的軟技能，如溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等。他投入大量的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)中，通過書籍、網(wǎng)絡(luò)和線下培訓(xùn)等多種方式來豐富自己的知識(shí)。他還參加行業(yè)會(huì)議和研討會(huì)，與業(yè)內(nèi)專家交流經(jīng)驗(yàn)，不斷更新自己的認(rèn)知。這樣，劉秀翔不僅保持了對(duì)行業(yè)的敏感度，還為自己的職業(yè)發(fā)展提供了更大的空間。
總結(jié)（100字）。
通過劉秀翔的經(jīng)歷和心得體會(huì)，我們可以看到，職業(yè)發(fā)展不僅僅是一個(gè)崗位上的成功，更是一個(gè)對(duì)自我的探索和實(shí)現(xiàn)的過程。通過抓住機(jī)遇、付出和回報(bào)、溝通與合作、獨(dú)立與自律、持續(xù)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)這五個(gè)方面的努力，每個(gè)人都能夠在職場(chǎng)中實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望。只要堅(jiān)持不懈地努力，相信成功一定會(huì)與你不期而遇。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十三
劉秀公園，位于安徽省亳州市譙城區(qū)交通路以東，是亳州市的標(biāo)志性公園之一，作為游客，我在這里度過了一個(gè)愜意的周末，留下了深刻的心得體會(huì)。
第一段：環(huán)境宜人、景色秀美。
劉秀公園占地面積廣闊，綠樹成蔭，草木蔥蘢，是城市中的一片綠洲。公園里有清澈的小湖，碧波蕩漾，水面上還有漂浮的蓮花和錦鯉，讓人心情愉悅。公園內(nèi)還有高大的垂柳和婆娑的梧桐，林蔭道上時(shí)而有小鳥飛過，為游客帶來一份自然的美好。整個(gè)公園的景色秀美，令人心曠神怡。
第二段：文化氛圍濃厚、建筑獨(dú)特。
劉秀公園建筑風(fēng)格獨(dú)特，富有濃郁的歷史文化氣息。公園內(nèi)建有以漢代開國(guó)皇帝劉秀為主題的陵墓，高大的牌坊、廊亭、石座和石獅等，讓人仿佛置身于漢代的宮殿之中。公園內(nèi)還有由飄渺的香火給籠罩的文廟，廟內(nèi)供奉著歷代名人和武賢，去親手點(diǎn)燃一柱香，祈福自己和家人平安幸福，心情也不由自主地舒緩了下來。
第三段：參與親近大自然、鍛煉身體健康。
劉秀公園作為一個(gè)城市綠地，為這里的居民帶來了不少的生活便利。早晨和傍晚，公園里人們會(huì)穿上運(yùn)動(dòng)服，來到這里鍛煉身體。有些年輕人會(huì)選擇慢跑，有些老人會(huì)選擇散步。在這個(gè)空氣清新的環(huán)境中，享受著陽(yáng)光和微風(fēng)，感受著大自然的魅力，給身心帶來了愉悅與輕松。同時(shí)，公園中設(shè)有健身區(qū)和兒童游樂區(qū)，為廣大游客提供了多種選擇。
第四段：社交交流、提高人際交往能力。
作為城市綠地，劉秀公園不僅是一個(gè)鍛煉身體的地方，更是一個(gè)交際社交的場(chǎng)所。每到周末，這里人頭攢動(dòng)，游客絡(luò)繹不絕。人們會(huì)選擇在這里和朋友、家人相聚，或者結(jié)識(shí)新的朋友。在公園的咖啡館中，可以品嘗到高質(zhì)量的咖啡和茶品，和別人聊聊天，沙發(fā)上或者餐桌上，講述生活片段，引領(lǐng)時(shí)代潮流。
作為游客，我對(duì)劉秀公園還存在一些不足之處。一是有些設(shè)施稍顯老舊，亟需更新。二是公園門票預(yù)定不方便，導(dǎo)致來到公園后會(huì)有排隊(duì)的情況出現(xiàn)。三是公園內(nèi)部的指示和路網(wǎng)建設(shè)還不夠完善，不便于游客的出行。
總的來說，劉秀公園是一個(gè)綠化率高、文化底蘊(yùn)深厚、集賞美景、健身鍛煉、社交交流于一身的城市公園。里這里不僅可以感受到大自然的美好，也可以感受到深厚的歷史文化底蘊(yùn)。希望劉秀公園能夠在未來的發(fā)展中，更好地滿足市民的需求，吸引更多的游客。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十四
劉秀公園位于中國(guó)的河南省，是一個(gè)以劉秀為主題的公園。劉秀是漢朝的創(chuàng)始人，公園以其為名，展示了劉秀功勛卓著的一生。我近日去參觀了劉秀公園，深受啟發(fā)和感動(dòng)。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：歷史的感悟。
在劉秀公園參觀，我對(duì)劉秀的歷史有了更深入的了解。他是漢朝的一位有遠(yuǎn)見的領(lǐng)導(dǎo)者，通過勤勞和努力，推翻了王莽的新朝，并建立了東漢朝廷。他的政策不僅帶來了繁榮和穩(wěn)定，而且在國(guó)內(nèi)外贏得了人們的尊重和崇敬。他的事跡讓我深受鼓舞，明白成功來自堅(jiān)定的意志和不屈的精神。
第三段：園林景觀的美麗。
劉秀公園不僅展示了劉秀的歷史，還擁有美麗的園林景觀。公園中有一條清澈的河流，沿河栽種了各種鮮花和綠樹，給人一種寧?kù)o和愉悅的感覺。公園還有一座模擬古代建筑風(fēng)格的宮殿，其中陳列了許多實(shí)物和文物，讓人流連忘返。在公園漫步，我不僅感受到了自然的美麗，也領(lǐng)略到了古代的建筑藝術(shù)。
第四段：文化活動(dòng)的豐富。
劉秀公園不僅是一個(gè)歷史名勝，還定期舉辦各種文化活動(dòng)。我非常幸運(yùn)地到訪公園的時(shí)候正逢文化節(jié)，公園里舉辦了一場(chǎng)精彩的古裝秀和舞蹈表演。演員們身著古代的服飾，展示了漢朝的禮儀和文化，并以精湛的技藝征服了觀眾們。這樣的活動(dòng)豐富了公園的文化內(nèi)涵，讓游客們更好地了解歷史和文化。
第五段：個(gè)人感悟。
參觀劉秀公園，讓我深深體會(huì)到了歷史的魅力和人物的偉大。通過了解劉秀的事跡，我明白了成功的道路并不平坦，需要付出艱辛的努力和不斷的奮斗。同時(shí)，劉秀公園也展示了古代文化的魅力和不朽的價(jià)值。這樣的文化遺產(chǎn)是我們應(yīng)該珍惜和傳承的，讓后代子孫能夠從中受益，汲取智慧和力量。
總結(jié)。
劉秀公園的參觀讓我受益良多。歷史的感悟、園林景觀的美麗、文化活動(dòng)的豐富以及個(gè)人的感悟，都讓我對(duì)劉秀和古代文化有了更深入的了解。我相信，這次參觀對(duì)我的人生有著積極的影響，激勵(lì)著我在學(xué)習(xí)和工作中更加努力，追求自己的夢(mèng)想。我希望更多的人能夠參觀這樣的名勝古跡，感受歷史的力量和文化的魅力，從中獲得啟發(fā)和希望。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十五
劉秀詳是一位年輕有為的大學(xué)生，他對(duì)生活充滿了熱情和好奇心。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，他經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困惑，但也取得了很多的收獲和成就。在這個(gè)過程中，他深刻領(lǐng)悟到了很多人生哲理和價(jià)值觀，下面將從學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、專業(yè)素養(yǎng)、人際交往等五個(gè)方面談?wù)勊男牡皿w會(huì)。
學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的關(guān)鍵。劉秀詳在上大學(xué)之前曾是一名農(nóng)村學(xué)生，他對(duì)知識(shí)的渴望和追求讓他在大學(xué)里取得了非常好的成績(jī)。他總是認(rèn)真對(duì)待每一門課程，積極參與討論和互動(dòng)，虛心向老師請(qǐng)教問題。他深知只有保持饑渴的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能不斷超越自己，取得更好的成績(jī)。在劉秀詳看來，學(xué)習(xí)是一種享受，它不僅僅是為了考試而存在，更是為了拓寬自己的眼界，提高自己的思維能力和解決問題的能力。
團(tuán)隊(duì)合作是協(xié)同力量的體現(xiàn)。劉秀詳參加了學(xué)院的學(xué)生組織，他很快就成為了團(tuán)隊(duì)的核心成員。他深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白沒有協(xié)作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，就無法完成更大的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)合作不僅是一種技能，更是一種品質(zhì)。在團(tuán)隊(duì)中，劉秀詳時(shí)刻保持著積極主動(dòng)的態(tài)度，愿意和隊(duì)友分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。他深信團(tuán)隊(duì)合作的力量，相信只有大家齊心協(xié)力，才能真正做好一件事情。
自我管理是成功的基礎(chǔ)。劉秀詳在大學(xué)期間面臨著課業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)、兼職等各種壓力，但他知道如果不能很好地管理自己的時(shí)間和精力，就會(huì)陷入困境。他養(yǎng)成了良好的時(shí)間管理習(xí)慣，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。他認(rèn)識(shí)到只有自制力和自律才能提高自己的效率和品質(zhì)，從而更好地完成自己的目標(biāo)。
專業(yè)素養(yǎng)是專業(yè)發(fā)展的保障。劉秀詳是一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，他對(duì)自己的專業(yè)有著濃厚的興趣和熱愛。在學(xué)習(xí)過程中，他不僅關(guān)注課堂知識(shí)，還積極參加各種項(xiàng)目和競(jìng)賽，提升自己的實(shí)踐能力和應(yīng)用水平。他明白只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。他深知專業(yè)素養(yǎng)不僅僅是掌握一門技能，更是一種刻苦鉆研和自我提高的態(tài)度。
人際交往是人生成就的重要因素。劉秀詳在大學(xué)期間積極參加各種社交活動(dòng)，結(jié)交了很多志同道合的朋友。他善于與人溝通，善于傾聽他人的意見和建議。他深知在社會(huì)中，人脈關(guān)系和人際交往是非常重要的，它不僅能給自己帶來更多機(jī)會(huì)和資源，也能幫助他更好地理解和適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
總而言之，劉秀詳通過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，深刻領(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)態(tài)度、團(tuán)隊(duì)合作、自我管理、專業(yè)素養(yǎng)、人際交往等方面的重要性。他相信只有保持學(xué)習(xí)的熱情，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作，良好的自我管理，追求專業(yè)素養(yǎng)，積極的人際交往，才能在未來的社會(huì)中取得更大的成就和突破。這些心得體會(huì)將在他未來的職業(yè)生涯中起到重要的指導(dǎo)和啟迪作用。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十六
20xx年，劉秀祥大學(xué)畢業(yè)，毅然選擇回國(guó)教書育人。除了在學(xué)校做好教育工作外，他還在社會(huì)上發(fā)表公益演講。目前，他已經(jīng)發(fā)表了1000多篇演講，并聽取了數(shù)百萬人的發(fā)言。
“動(dòng)機(jī)演講的目的是希望學(xué)生們更加自信?！边@就是劉秀祥演講的初衷“劉老師的課很受歡迎，今年我不得不聽四遍?！眲倓偨Y(jié)束主題思想政治課的吳銀玉不禁抱怨。
在吳銀玉看來，聽演講最大的收獲就是現(xiàn)在我每天設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)，要么背誦50個(gè)英語(yǔ)單詞，要么完成兩套數(shù)學(xué)試卷在過去，高中三班的簡(jiǎn)伊伊伊性格內(nèi)向，不喜歡與同學(xué)聯(lián)系?！皠⒗蠋煾嬖V我們要用陽(yáng)光面對(duì)生活，時(shí)刻思考生活！”在多次“向兄”課程之后，簡(jiǎn)同意變得越來越高興。
不僅如此，看著她長(zhǎng)期患病的家庭，簡(jiǎn)同意設(shè)定自己的目標(biāo)，“我的夢(mèng)想是進(jìn)入遵義醫(yī)科大學(xué)，回家當(dāng)醫(yī)生，幫助像我這樣的患者?！?/p>
劉秀祥之所以能贏得學(xué)生的信任，是因?yàn)樗撕芏鄷r(shí)間在學(xué)生身上，專心教學(xué)，充滿愛心。
大約在早上5:30，他會(huì)站在宿舍的窗戶旁，看著學(xué)生們進(jìn)入教室。他清楚地知道哪些學(xué)生起得早，哪些學(xué)生喜歡吃什么樣的早餐，哪些學(xué)生喜歡分組早課。劉秀祥對(duì)此感到非常自豪，“他們當(dāng)然不知道我起得這么早。”
在劉秀祥的幫助下，實(shí)驗(yàn)高中的孩子們?cè)絹碓阶孕?、精力充沛、樂觀了劉秀祥先進(jìn)事跡212年前，“一個(gè)兒子背著一個(gè)患有精神病的母親上了數(shù)千英里的大學(xué)”的消息引起了全國(guó)的關(guān)注。許多人被這個(gè)故事感動(dòng)得流下了眼淚。許多家長(zhǎng)想象有這樣一個(gè)聽話、懂事的孩子會(huì)有多好。
孩子劉秀祥出生于1988年。他是貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)一位普通農(nóng)民的孩子。家里有三個(gè)兄弟姐妹。他是最小的。他有一對(duì)兄弟姐妹。原來，這家人過著貧窮而幸福的生活。不幸的是，出現(xiàn)了意想不到的情況。1992年，劉秀祥只有4歲。他父親在工作時(shí)突然生病了。他被緊急送往醫(yī)院，死后對(duì)家人無限依戀。我父親的突然去世讓家人措手不及，我母親受不了打擊，精神失常。一個(gè)貧窮的家庭跌入深淵，過著朝不保夕的生活。
家里發(fā)生事情時(shí)，劉秀祥只有四歲，他的兄弟姐妹才十歲出頭。生活的重?fù)?dān)落在三個(gè)年幼的孩子身上。他們過著朝不保夕和饑餓的日子。一半的哥哥姐姐在照顧弟弟和生病的母親的同時(shí)學(xué)會(huì)了種田。他們?cè)诖謇锷屏嫉娜藗兊膸椭聮暝?。在?jīng)歷了七年如此艱苦的生活后，我那些無法承受生活重壓的兄弟姐妹一個(gè)接一個(gè)地離家出走，從此我再也沒有收到他們的來信。我讓這兩個(gè)孩子受苦這么多年了，我不知道他們現(xiàn)在是否生活得很好。
20xx年，他拿著大學(xué)的錄取通知書，興奮地繞著山坡跑了好幾圈。為了掙大學(xué)學(xué)費(fèi)，他帶著母親去山東工作。畢業(yè)那年，劉秀祥拒絕了許多單位的邀請(qǐng)。面對(duì)光明的前途和豐厚的薪水，他下定決心回到家鄉(xiāng)當(dāng)一名農(nóng)村教師。他想通過自己的經(jīng)歷，鼓勵(lì)山里的孩子努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變他們的命運(yùn)如果你像螞蟻一樣生活，你應(yīng)該有天鵝般的雄心壯志；生命就像紙一樣薄。你應(yīng)該有一顆不屈不撓的心劉秀祥先進(jìn)事跡312年前，一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的學(xué)生為了上大學(xué)不得不照顧生病的母親，所以他不得不背著瘋狂的母親上大學(xué)。他的故事感動(dòng)了很多人，引起了很多網(wǎng)民的共鳴。12年后，毫不猶豫地帶著一個(gè)瘋狂的母親上大學(xué)的劉秀祥怎么樣了他的名字叫劉秀祥。1988年，他出生在貴州一個(gè)偏遠(yuǎn)的普通農(nóng)村家庭。如果生活是自然的，也許每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)他。但因?yàn)樗?jīng)歷了普通人無法想象的苦難，他收獲了成千上萬的眼淚和感動(dòng)他是家里的第三個(gè)。他有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥。他應(yīng)該得到兄弟姐妹的照顧，父母的愛。即使生活有點(diǎn)困難，五口之家在一起也很幸福。然而，上帝開了一個(gè)大玩笑，讓他從四歲起承擔(dān)起所有家庭責(zé)任劉秀祥四歲時(shí)，命運(yùn)的魔爪悄悄地抓住了他的喉嚨，使他原本幸福的家庭偏離了軌道。今年，劉秀祥的父親突然生病，在被送往醫(yī)院后不久就去世了。對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來說，他可能不知道什么是生與死，什么是告別劉秀祥的父親匆匆離去。他的家人甚至沒有最后一次見到他，更不用說他是如何委托他人來照顧家庭生活的了。在失去丈夫的巨大悲痛中，他的母親遭受了間接的精神障礙，因?yàn)樗裏o法承受這一天的打擊。房屋漏水發(fā)生在晚上，整個(gè)家庭的生活都依賴于這三個(gè)未成年人。
經(jīng)過這樣的打擊，4歲的劉秀祥本可以依靠他的兄弟姐妹生活在一起，但他沒想到7年后，他的兄弟姐妹離家出走了，因?yàn)樗麄儫o法忍受如此難以忍受的生活。從此，劉秀祥的生活更加艱難，只能依靠村里的一些鄰居。幸運(yùn)的是，他的兄弟姐妹近年來教會(huì)了他如何耕種土地，這樣11歲的孩子才能生存下來。
學(xué)習(xí)劉秀祥心得體會(huì)篇十七
第一段：引言（100字）。
我們常常聽說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”，然而，在我們追求技術(shù)、學(xué)業(yè)、職業(yè)等領(lǐng)域的成功的路上，我們往往面臨許多挑戰(zhàn)和困擾。在這個(gè)過程中，我們需要借鑒和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。而劉秀祥則是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他在自己的學(xué)業(yè)、工作和生活中總結(jié)出了許多心得和體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們獲取成功的方式和道路有著非常重要的啟示。
第二段：關(guān)注細(xì)節(jié)（200字）。
劉秀祥在工作中一直注重細(xì)節(jié)。他深知一個(gè)小小的細(xì)節(jié)可能會(huì)在重要關(guān)頭產(chǎn)生關(guān)鍵的影響。因此，他對(duì)每一個(gè)工作任務(wù)都進(jìn)行詳盡的規(guī)劃和準(zhǔn)備，在開始時(shí)就全面了解每一個(gè)環(huán)節(jié)和要求。他相信，只有細(xì)節(jié)得到處理，工作才能更順利進(jìn)行。在他的職業(yè)生涯中，他的細(xì)節(jié)工作給他帶來了豐富的經(jīng)驗(yàn)和成功。這告訴我們，在追求成功的道路上，細(xì)節(jié)決定成敗的命運(yùn)。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作（300字）。
劉秀祥充分認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)和合作的團(tuán)隊(duì)才能收獲更大的成就。因此，他在工作中注重團(tuán)隊(duì)合作。他始終尊重每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的意見和貢獻(xiàn)，并鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相交流和協(xié)作。他相信，通過合作，他們的團(tuán)隊(duì)能夠迸發(fā)出更強(qiáng)大的創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。事實(shí)證明，正是因?yàn)樗膱F(tuán)隊(duì)合作精神，他們才能完成許多看似不可能完成的任務(wù)。這告訴我們，在團(tuán)隊(duì)中，沒有個(gè)人英雄主義，只有團(tuán)隊(duì)合作才能贏得最后的勝利。
第四段：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)（300字）。
劉秀祥篤信學(xué)習(xí)是生活中最重要的事情之一。他從小就對(duì)學(xué)習(xí)充滿了熱情，并將學(xué)習(xí)作為不斷改進(jìn)和進(jìn)步自己的主要?jiǎng)恿?。他不僅在工作中不斷學(xué)習(xí)，還經(jīng)常參加培訓(xùn)和會(huì)議，向他人學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。他深知學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自己的過程，只有保持學(xué)習(xí)，才能在快速變化的時(shí)代中立于不敗之地。他的成功告訴我們，學(xué)習(xí)是通向成功的關(guān)鍵路徑，只有不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第五段：積極主動(dòng)（200字）。
劉秀祥總是保持積極主動(dòng)的態(tài)度。無論是面對(duì)困難還是挫折，他總能從中找到積極的動(dòng)力和方案。他相信，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，只有積極主動(dòng)，才能抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。他的成功教會(huì)我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要畏縮和退縮，而是勇敢地迎接并找到解決問題的方法。只有積極主動(dòng)，我們才能戰(zhàn)勝困難，贏得成功的機(jī)會(huì)。
總結(jié)（100字）。
在劉秀祥的心得體會(huì)中，我們可以看到勇于追求細(xì)節(jié)、重視團(tuán)隊(duì)合作、不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)以及積極主動(dòng)的態(tài)度是他獲得成功的關(guān)鍵因素。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們追求個(gè)人和職業(yè)成功都具有重要的啟示意義。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更好的自己。
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