觀科技展有感字(精選15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 04:55:10
觀科技展有感字(精選15篇)
時間:2023-11-27 04:55:10     小編:琴心月

總結是我們反思過去、總結經(jīng)驗和教訓的機會。寫總結時,我們要注意語言簡潔明了,重點突出。這是一些經(jīng)過精心挑選的總結例子,供大家參考和借鑒。

觀科技展有感字篇一

上周是我的9歲生日。我父母帶我去了上海科技館。上??萍拣^位于上海浦東新區(qū),是一座非常漂亮的現(xiàn)代化建筑。整個建筑呈現(xiàn)出螺旋式上升的格局,體現(xiàn)了科技的不斷進步。建筑中間是一個標志性的'巨大玻璃球,嵌在一池清水中,象征著生命的誕生。太壯觀了!我們根據(jù)導游圖開始了我們的小說之旅。

我第一次來到“生物萬象”展廳,是以動物和昆蟲為基礎的。雖然動物是標本,但我還是覺得自己在那里。然后我們來到了“智慧之光”,用各種科學實驗來說明自然界的神奇現(xiàn)象。比如有;龍卷風結構,傳聲,三菱鏡之謎等等。雖然有很多項目我不懂,但它所展現(xiàn)的神奇現(xiàn)象讓我久久不愿離去。時間過得真快!不知不覺,一個下午就這樣過去了。我想我會再去一次上??萍拣^,因為還有很多未知的世界等著我去回答。也希望和同學一起探索。

觀科技展有感字篇二

這天,天空雖然下著雨,但我們依然帶著激動的心情,邁著整齊的步伐,去一中中學參觀。

因為下著雨,所以大家的衣服都有點濕,但大家還是有說有笑一點都不在意。

一進門,同學們就驚嘆不已,一中的景色可真美,向右走,就會看到高大的`教學樓。然后我們又來到一個大門,進去就是個寬大的科技館了。

首先我去參觀一個叫‘’圓球歷險記‘’只見一個圓球停在一個像電梯一樣的梯子,然后有一個圓盤,我轉動圓盤,梯子就上下擺動,呵呵,真好玩。

生活中認真觀察事物,這樣我們才能發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新。讓我們的祖國變的更加富強。

觀科技展有感字篇三

長達三個小時的旅程,經(jīng)過城鄉(xiāng)郊野,上海到了,高樓林立,車來車往,長長的隧道,寬寬的馬路,濃郁的花香,精致的人行天橋!

這座期盼已久的魅力建筑,上??萍拣^終于呈現(xiàn)在我的眼前。

奇妙的自然。

在眾多精彩紛呈的展館中,最令我難忘的詩“生物萬象”展區(qū)。穿過碧草叢生的石徑,傾聽瀑布飛躍的聲音,與斑斕的蝴蝶共舞,與威武的長蛇斗武,與恐怖的蝙蝠探險,與活潑的小魚嬉戲,這是“生物萬象”的最大特色。

在這妙趣橫生的世界里,我不禁感嘆:我們的大自然,真是萬分奇妙啊!

發(fā)達的科技。

在這里,我既觀看了衛(wèi)星的發(fā)射視頻,又欣賞了長征火箭的模型,真是收獲滿滿。令我印象深刻的詩,在航空展區(qū)內(nèi),有一個項目,是從被滾筒包裹住的“小橋”上走過去,滾筒里的圖案飛速旋轉、變換著,而我卻感覺是“小橋”在轉動,真是叫人又興奮又害怕!還是,在一間傾斜的屋子里,人失去了平衡,向一邊倒去,我找到了保持平衡的方法,就是把重心往后靠,這樣就可以站穩(wěn)了。

我還在科技館里看到了懸空的水龍頭、模擬龍卷風、沉睡中的火山等令人匪夷所思又驚心動魄的項目,也學到了許多知識,我是多么快樂啊!

難舍的離別。

夕陽西下,我們踏上了返程的路途。今天一天的活動,既放松了我們的身心,又豐富了我們的知識,還培養(yǎng)了我們的社會實踐能力,真是受益匪淺!多么希望可以在這里多留一會兒,享受這刺激的感覺!

觀科技展有感字篇四

隨著我們祖國日新月異的發(fā)展,科技人員創(chuàng)造了許多科技產(chǎn)品。這個星期四,老師帶領我們?nèi)⒂^科技館,在那里,我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產(chǎn)品。

接下來,我到了一個圍滿了人的臺子前,我擠了過去,只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚,那個塑料鯊魚張著大嘴,一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了,趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來,鯊魚的聲音立即就停止了。

最后,我們來到了“球幕影院”,那是一個黑色的半球,是充氣式的,看著并不大,但參觀的人很多,參觀的人像一條長龍,好不容易,我們才擠進去。到里面一看,才知道“球幕影院”其實并不小,能容納百十人,我們按照服務人員的要求坐下后,放映機就打開了,此時射出一道白光,一條兇惡的恐龍出現(xiàn)在了我們的頭頂,那只恐龍緊緊地盯著我們,我們就好像它的獵物。他將要把我們?nèi)砍缘?。恐龍低下了頭,仿佛離我們只有一尺的距離,那些膽小的同學已經(jīng)嚇得閉上了眼,我的心也怦怦直跳。十分鐘后,放映就結束了,但觀看的人對剛才的經(jīng)歷還意猶未盡。

這次參觀的經(jīng)歷讓我久久不能忘懷,難道我們參觀的僅僅是科技嗎?不!我們還看到了祖國的輝煌。如今,以前那個任人宰割和欺凌的中國,已經(jīng)不再懦弱,它擁有了發(fā)達的科技,勤勞團結的人民,它將永遠地從噩夢中奮起!我為祖國現(xiàn)在的科技發(fā)達而驕傲,為祖國繁榮而驕傲,為祖國強大而驕傲?,F(xiàn)在,我要努力學習,為長大報效祖國而積蓄力量!

觀科技展有感字篇五

12月21日,全校組織前往鳥巢旁邊的中國科技館進行參觀學習。我每次到中國科技館路過那個巨大的球體時,總感覺里面好像裝了無數(shù)秘密,等待著人們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

科技館有五大主題展廳,我們徑直去了頂樓的展廳,從上往下參觀。

位于第四層是挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。第三層是科技與生活展廳,分為衣食之本,健康之路,居家之道,信息之橋,交通之便,機械之橋六個主題展區(qū),約300項展品。第二層是探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳,分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。一層是華夏之光展廳,給人的第一印象是“自豪”,是目前國內(nèi)綜合介紹中國古代科學技術成就的展廳。展廳面積2300平方米,基本上所有的展品都能動、能玩、能演,讓展品有互動性和趣味性。將科技的親和力展現(xiàn)無余,讓參觀的人們在美的環(huán)境中感受科技的魅力!

中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個縮影,有燦爛輝煌的'古代文化,有令人嘆為觀止的現(xiàn)代科技,它代表了中國文化,也代表了千萬中國人對科技的熱愛與追求。

結束了對中國科技館的參觀,坐在返校的車上,我依然神游在科技館,科技館里那許多奇妙的、趣味的、富有科學性的知識一直讓我回味無窮,讓我百看不厭,讓我感到世界萬物真是奇妙呀!

這次參觀中國科技館通過自己的親身感受明白了許多科學道理,真是受益匪淺。也讓我知道了祖國取得的偉大的科學成就。作為中國的新一代,我們更應該加快好好學習科學知識,充實自己,將來長大了也要為祖國做一點力所能及的貢獻。

觀科技展有感字篇六

今天,同學們在老師的帶領下去科技館參觀。

“哇!好多東西?。 蔽也唤潎@到,我觀察了一下,發(fā)現(xiàn)中國流動科技館分為七個展區(qū):聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數(shù)學魅力、健康生活和安全生活,對了,還有充氣式球幕影院,影院里有《恐龍滅絕之謎》,可好看了,講述的是恐龍因為小行星撞擊地球,發(fā)生了毀滅性的災難,因此恐龍就滅絕了。

我最喜歡看3d電影了,帶上一副眼鏡,看著屏幕中的魚可逼真了呢,這是我第一次看3d電影。我還喜歡“畫五角星”,先把一個小棒兒放在五角星的模型上,不能碰到邊緣,我第一次錯了20多次,后來,一個叔叔和我說:“這個不弄碰到邊緣。”之后那個叔叔就走了。我按照叔叔的.指示,再重新玩了一把,這次,我小心翼翼的拿著小棒兒放到模型里,這次,我玩的很慢。到了最后,我一個都沒錯。真開心啊!

參觀了中國科技館,深切感受到中國科技的飛速發(fā)展,油然而生一種自豪感和自信心,科技在現(xiàn)代生活中起著至關重要的作用,通過這次的參觀,讓我們與科技進行了一次進距離接觸,給我的印象非常深刻,讓我感受到了現(xiàn)代科技已經(jīng)到達了一個很高的高度作為一名小學生我們要緊跟科技的步伐,一定要努力掌握文化知識,將來為中國科技以及世界科技做出貢獻!跨出教室門,一縷陽光照在了我身上。啊,好舒服呀!我們的生活多么幸福呀!說到這時,我已經(jīng)坐上了大巴。這天,我們要去參觀科技館。

在途中我們有說有笑,外面的風景美的就像一幅是畫。有綠油油的山,清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆!說著說著就到了我們的終點站——科技館。

觀科技展有感字篇七

周末去參觀了科技館,感受到了現(xiàn)代科技真是日新月異,飛速發(fā)展。新落成的科技館,外形猶如一個巨型魔方,位于北京的國家奧林匹克公園中心區(qū)內(nèi)。這次建成的新館是一個具有國際先進水的現(xiàn)代化綜合性國家級科技館,新館展覽面積約4萬方米,設有“科學樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”5個主題展廳以及公共空間科普展示。

新館二層的探索與發(fā)現(xiàn)主題展廳分為a、b兩廳,共有166個展項、220件展品,分為宇宙之奇、物質(zhì)之妙、運動之律、聲音之韻等八大展區(qū)。與“門捷列夫”對話展現(xiàn)元素周期律的發(fā)現(xiàn)過程;自行設計一個小球運動路線的“小球旅行記”;蕩蕩秋千也能學到知識的“共振秋千”?多種表現(xiàn)形式相結合的展品充斥著科學的基本原理。

我印象最深是位于新館四層的挑戰(zhàn)與未來展廳,分為地球述說、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等七個展區(qū),共138件展項。展廳依據(jù)“挑戰(zhàn)—解決方案—未來”為線索,以全球面臨的重大挑戰(zhàn)引發(fā)人們對可持續(xù)發(fā)展的關注,并通過從游戲方式參觀的.人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。

通過這次的參觀,科技館給我的印象非常深刻。從中我們可以感受到什么才是科技,知道現(xiàn)代社會的科學技術水已經(jīng)發(fā)展到了什么樣的高度。從這次參觀中我體會到要想跟上這個時代的步伐,就要時時刻刻的關注社會的進步和發(fā)展,掌握所學的專業(yè)知識,才能在未來中的社會里有自己的立足之地,才能更好地回報社會。

觀科技展有感字篇八

今年暑假的廈門之行,我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳,迎面而來的是蘊涵古代科技的國內(nèi)獨家首創(chuàng)的水動力計時裝置——水鐘。水鐘上面有一個供水箱,兩邊各有一組容器,左邊的大容器代表1小時,右邊的小容器代表2分鐘,它采用的是12小時計時法。

整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與文明、和諧與發(fā)展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中,我了解了有關神秘海洋的知識。在創(chuàng)造與文明展館中,那些活靈活現(xiàn)的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發(fā)現(xiàn)展館中,發(fā)現(xiàn)了一圈星球的模型,站在火星模型磅秤上,呀!我的體重竟然只有3.6千克!僅僅是在地球上體重的十分之一;還有神奇的小屋,看上去是平的,人在里面卻歪歪斜斜,走不了正路。

正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時,一位工作人員大聲叫道:“請大家到表演臺集合!”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長發(fā)飄飄的女同學上臺,讓她站在金屬盤上,奇妙的事情發(fā)生了,只見她的頭發(fā)一根一根地豎了起來!全場驚呼起來,解說員介紹說,這就是靜電現(xiàn)象。突然,旁邊的一根黑管子里發(fā)出電光,一開始電光還是細的,后來越來越粗,越來越大,原來這是電壓從一萬伏變?yōu)槭f伏的全過程……一個個科學小試驗讓我大開眼界!

不知不覺,在科技館內(nèi)已經(jīng)參觀了四個多小時,肚子餓得咕咕叫了,我才戀戀不舍地離開了這個科學世界。

科學是人類幸福的源泉,科技是人類進步的階梯。廈門科技館,我一定會再來體驗你那科學的力量的!

小學生參觀科技館觀后感篇當我踏進科技館的大門,我就被這兒的獨特風景吸引——。

告別了那令人若有所思的'水鐘,我走進了一個靜電劇場。電,是人生活中不可缺少的一部分。它既有利,也有弊,讓我又愛又怕。只見舞臺上擺放著許多不知名的道具:偏左的地方有一個小臺,似乎是準備讓志愿者為觀眾展示靜電的魅力;中間則擺放著一個危險的聚電棒,仿佛雷神降臨……表演開始,主持人先是為我們講解了電的發(fā)展史,隨即為我們展開了一段精彩絕倫的表演——當主持人邀請長發(fā)及腰的志愿者走上偏臺,靜電彌漫,空氣中也有了一股焦味兒,那位志愿者的頭發(fā)猶如刺猬懸浮在空中,讓人捧腹大笑。一演過后,第二個演出更是驚心動魄。仿佛天火,靜電創(chuàng)造了一個奇跡,漆黑的劇場里,聚電棒驟然散發(fā)強大氣場,白色的電花好像精靈,“噼里啪啦”跳起魔性的舞蹈。

半天過去了,我在科技館里見到了許多日常生活中見不到的奇妙體驗。當我走出了廈門科技館,我還念念不忘,在這里,我見證了中國科技的發(fā)展、成功。無數(shù)未來的科學家也許就是某個參觀者,若想讓這古老又偉大的祖國更加繁榮昌盛,必須動用科學的力量。

觀科技展有感字篇九

今天,我校又有四百一十六名小學生光榮地加入了少先隊中,他們在國旗下莊嚴宣誓著“我是一名少先隊員,我要……”

宣誓完畢后,我們激動的心情又高興起來了,因為下一個環(huán)節(jié)就是觀看科技展板了。經(jīng)過幾十分鐘等候,終于輪到我們班了。

我們迫不及待地走進科技館。首先看見的是眼花繚亂的手工作品,有房子、有坦克、還有許多特別精致的手工作品。

到了第二間屋子時,我看見了一艘大帆船,還看了一艘軍艦和一架隱形戰(zhàn)斗機。最讓我感興趣的是數(shù)目眾多的航模,有飛機、有雷鳥滑翔機、還有猛虎直升機……看得我眼花繚亂。

在參觀過程中,我們還知道了許多關于宇宙的科普知識,對各種行星也有了進一步的認識,還學會了地震中的“救命三角”法,知道了人類探月大事記等。

時間就像溪里的水快速地往前流,我們轉了一圈,就回到教室里上課了。

觀科技展有感字篇十

科技館里面有將近整個國家最先進的科技,最有趣的新鮮玩意。但我總在電視里看到,這是我童年的一大“遺憾”吶。唉!可今天我終于有機會去我朝思暮想的科技館了,令我欣喜若狂。

科技館到底是什么樣的呢?帶著這個問題我在一個陽光明媚的上午,和同學們一起來到職專,參觀流動科技館。剛剛跨進門里,我就被里面各種各樣叫不出名的展品所折服。

同學們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹛骄扛鞣N展品,有的與伙伴面紅耳赤的爭論起來,有的在靜靜的觀察,思考,有的走馬觀花的一會兒看看這兒,一會兒看看哪兒。

而我,則被聲波牢牢地吸引住了,由一個機器人不斷發(fā)出聲音,用聲波將旁邊的石粒有規(guī)律的激了起來,呈波浪狀,隨著聲音的加大,石粒突起的地方越來越高,不停地抖動,這是我百思不得其解,科學真的很奇妙??!

走到機器人展覽區(qū),有兩個機器人隨著音樂翩翩起舞,引得周圍的人哈哈大笑,現(xiàn)在,有的地方已經(jīng)用機器人當保安,當廚師了,看來,現(xiàn)在的科技真是突飛猛進啊,只有想不到的,沒有做不到的!

看,雞蛋狀的鐵球,隨著鐵盤的快速轉動而立了起來,看到注解原理,才明白:因為銀蛋由實心部分和空心部分組成,它旋轉起來以后,在重心和向心力的作用下,便旋轉保持平衡。

在我們的現(xiàn)實生活中,科技無處不在,今天參觀了科技館,我才真正領略到科技的偉大,利用科技,可以制成一些令人匪夷所思的發(fā)明,實踐其中,猶如漫步天南海北。

通過這次的參觀,我深深的體會到要想跟上這個時代的步伐,就要時時刻刻地關注社會的進步與發(fā)展,掌握科學知識,在未來社會中,占據(jù)屬于自己的立足之地。

觀科技展有感字篇十一

今天,同學們可興奮了,因為我們要到少年宮去參觀科技展啦!聽說可神奇了。我們懷著一顆好奇的心出發(fā)了。

科技展分四個展廳,科技展品琳瑯滿目,讓我們的眼睛應接不暇,有“聽話的小球”“激光豎琴”“球幕電影”等。我們一邊觀看,一邊親自動手操作。最讓我難忘的是“安全生活”展廳的“交通騎車”。它的外形就像一個腳踏車,你坐上去用力踩,大屏幕便活動起來,仿佛你真的開著車在馬路上行駛一樣。行駛過程中,會出現(xiàn)各種各樣的交通違規(guī)行為,每一種違規(guī)行為出現(xiàn),你必須按“ok”鍵提醒,這樣你就可以得到十分。十種交通違規(guī)行為都被你發(fā)現(xiàn)并且提醒,你就可以得到一百分。我小心翼翼地坐上去,用腳一踩,呀!車開起來了,我可緊張啦,眼睛緊緊地盯著大屏幕,生怕就錯過了交通違規(guī),沒及時提醒。旁邊圍觀的同學不時大聲提醒:“快,快按‘ok’!”不時一陣嘆氣:“哎,這個沒提醒?!辈粫r發(fā)出一片歡呼:“yes,過關了!”最終,我得了八十分。我想,這要是在生活中,如果駕駛員沒能及時發(fā)現(xiàn)這些交通違規(guī)行為的話,很有可能會造成交通事故,那該是多么可怕??!看來,這“交通騎車”不僅讓我們感受到了游戲的有趣,也讓我們在玩中懂得了遵守交通安全的重要。

參觀科技展結束,走出少年宮,我心潮澎湃,心情久久不能平靜?,F(xiàn)代科技可真是發(fā)達啊!科技不僅幫古人實現(xiàn)了許多理想,更是讓人類遠離了貧窮落后。

科技在騰飛,人類在感悟,社會在進步。我們現(xiàn)在能做的就是不斷了解、感悟科技,不斷鉆研探索新的科技領域,不斷發(fā)明創(chuàng)造更多讓人類社會發(fā)展進步的科技產(chǎn)品,讓人類的生活過得更好。為實現(xiàn)人類的科技夢,我愿做科技滄海中的一滴水,為科技滄海的絢麗多彩添上一筆。我堅信,科技會不斷地創(chuàng)造奇跡。

觀科技展有感字篇十二

今天,我和陳嘉、葉昭君、陳琪、張芷欣一起去寶安科技館觀賞。里面有很多高科技,我就給你說說吧。

一樓是“嫦娥工程”科普展覽,里面是一些關于月球的知識。在1前,俄羅斯火箭之父齊奧爾科天斯基的最大夢想就是跨出地球,遨游太空。100多年前,中國的“火箭”之父萬戶因同樣的夢想而獻身。就在10月,我國自行研制的繞月衛(wèi)星嫦娥1號,承載著中華民族5000年的期盼,奔向了令人魂牽夢縈的月球。我還在里面看見了月球探測車的模型和“長征三號甲”火箭模型。

二樓是一些發(fā)明,有“靜電乒乓”、太陽能發(fā)電、手搖雅各布天梯、籠中鳥、武松打虎、墻中墻等等?!办o電乒乓”是極板上加上高壓,由于靜電感應,吊掛的'金屬球被感應上電荷,當電荷積累到一定量時,帶有電荷的極板就與金屬球發(fā)生,首先異性電荷相吸引,這時金屬球被吸引到極板上,電荷中和,釋放,金屬球又被感應上電荷與另一個極板電荷相排斥,金屬球被推過去,如此金屬球左右擺動并發(fā)出“乒乓”、“乒乓”的聲音。

我去了寶安科技館,我知道了許多東西,我很高興。希望學校以后多舉行一些有意義的節(jié)目!讓我們多學一些知識吧!

觀科技展有感字篇十三

今天早上,我們除了舉行擲飛機活動外,李老師還特地帶我們?nèi)タ凑拱?,參觀一些展品,令我們大開眼界。

舉行完擲飛機活動后,李老師讓我們?nèi)タ凑拱濉_@一看,其中就有一些內(nèi)容令我長大了嘴巴。赤潮,這是一種恐怖的現(xiàn)象,人們?nèi)绻粤顺猿喑崩锏脑孱?、魚、蝦,輕的會中毒,重的會死亡。還有一種“霞云母”是世上最長又最毒的云母。一看到這幾個恐怖的字眼,我嚇的閉上了眼睛。最令我害怕的還是這樣一條信息:只要你在海中不小心受傷,盡管出血一點點兒,鯊魚也會馬上感覺到,找到你,鯊魚的嗅覺可是很靈敏的。

我們還去看了發(fā)明。這些發(fā)明可真奇妙!最吸引我眼球的就屬“穿墻而過”了——球竟可穿墻?這不可思議的事,竟呈現(xiàn)在我的眼前!我驚訝地說不出話來,不敢相信地搖著那個機器模型,球到底是怎么穿墻的?后來我才知道,所謂的墻其實只是一個幻像罷了。參觀后我發(fā)現(xiàn),其實這些發(fā)明只是運用了原理和現(xiàn)象創(chuàng)造出來,我們只要留心觀察身邊的一切,注意觀察,我們也能發(fā)明創(chuàng)造。

科學無止境,我們不能局限于書本,還要去不斷探索。

觀科技展有感字篇十四

今天爸爸媽媽帶我去龍崗紅立方科技館探究科學的奧秘。

首先,要預約才行,進去后我說“按從上往下的順序看吧!”爸爸點了點頭,于是我們就走上去了,上面有一個我覺得很有趣,在炫光通道的空間里,你走進去,會感受到頭暈目眩,可是你仔細的看看旁邊的那個畫面,其實是那個畫面在動,我站的地方?jīng)]有動。原理是:人的行走受到大腦指揮,大腦需要接受信息才能發(fā)出動作指令,行走時主要負責的感受器官是眼睛和前庭。

在炫光通道中,眼睛觀察到旋轉的動態(tài)圖案,認為人也在旋轉,同時地面是水平的,前庭的感受是人不再旋轉。這些相互矛盾的信息匯集到大腦中,使大腦不能發(fā)出正確指令,因而感覺行走困難,才導致頭暈目眩。

后來,我們又下了一層樓,有一項體驗臺風的項目。到我們了,我進去后,總共有九個桿子給你扶住,開始了,先是7~8級臺風,后9~10級臺風,最后11~12級臺風,我的眼睛被風吹的快睜不不了。

最后我和爸爸媽媽在一個火星里拍了一張照片做紀念??茖W很重要,科學很有趣,很奇妙,還有讓你感到不可思議的科學。

觀科技展有感字篇十五

旅游巴士一路暢行,不一會兒便來到了上??萍拣^。一下車,導游姐姐就滔滔不絕地介紹了起來:“上海科技館以‘自然、人、科技’為主題,設有生物萬象、地殼探秘、智慧之光、自然博物館等七個展區(qū),是上海重要的科普教育和休閑基地……”

沒等她介紹完,接二連三的動物朋友便撲面而來:威武的獅子,驕傲的孔雀,頑皮的猴子,活潑可愛的企鵝,憨態(tài)可掬的熊貓,它們姿態(tài)不一,或立或臥,或俯或仰,或神態(tài)安詳如老僧入定,或精神抖擻似一決勝負……好一幅百獸率舞圖啊!正在同學們?yōu)樾螒B(tài)逼真的動物標本嘆為觀止時,導游姐姐又娓娓道來:“你們知道嗎,這些都是剝制標本,也稱姿態(tài)標本,能最好的顯示動物們的自然狀態(tài)?!痹瓉砣绱?,怪不得個個都栩栩如生、呼之欲出呢!

離開了動物館,我們又來到了展示生命奧妙的生物萬象展區(qū)。在這里,模擬的雨林地形,多種多樣的熱帶植物,各具特征的奇妙物種,逾以千件的動物、古生物珍貴標本,無不在向我們演繹著大自然的神奇,無不在向我們講述著一個個生命的傳奇!由此,我聯(lián)想到了科技館墻壁上的名人介紹——英國著名生物學家,進化論的奠基人達爾文。他窮盡一生所寫就的劃時代著作《物種起源》,難道不也是他傳奇一生的最好寫照嗎?他提出的生物進化論學說——適者才能生存,對我們當代青少年來說,更是一句不朽的警世明言。在這個競爭的社會,適者才能生存,沒實力就有被淘汰的可能。所以,學會認真,學會忠誠,學會進化成更好的人,才能適應這個社會!

帶著不盡的思索,我們來到了地球家園展區(qū),并觀看了一部短片。短片中,我聽到了地球媽媽在哭泣,她哭泣,是因為地球上的植物遭到了嚴重的破壞;她哭泣,是因為地球上的動物,有的被奪去了生命,有的因為生活環(huán)境的日益惡劣而瀕臨絕種的危機……一聲聲撕心裂肺般的吼叫,一幕幕慘不忍睹的肆殺場面,使在場的每一個師生幾乎屏住了呼吸,心戚戚然的同時不禁疑惑,如此喪盡天理的舉動,如此罪魁禍首,究竟是誰呢?看到影片最后,我終于獲得了讓我們每一個人都瞠目結舌的答案——是人類自己!

“地球是植物的,也是動物的,而不僅僅是人類的!可是作為高等動物的人類,都做了些什么呢?”回來的路上,我不斷地想,不斷地對自己說,“醒醒吧,人類!讓我們熱愛地球這個家園,熱愛生活在地球上的植物,動物,讓我們和諧相處!因為,共生才能共存!共生才能共榮!”

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15520478.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔