總結(jié)可以幫助我們回顧過(guò)去,規(guī)劃未來(lái)。在情感表達(dá)中,語(yǔ)言和非語(yǔ)言因素都起著重要的作用。希望以下的總結(jié)范文對(duì)大家有所幫助,讓你更好地寫(xiě)出一份優(yōu)秀的總結(jié)。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇一
每周一的升旗儀式,是對(duì)全校師生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義教育的重要形式。
通過(guò)參加升旗儀式,培養(yǎng)了師生愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想,強(qiáng)化了學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)了師生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。
廣大師生的責(zé)任感、使命感得到了進(jìn)一步的升華。
意義如此重大,但仍有個(gè)別學(xué)生隨便說(shuō)笑,表現(xiàn)得極不嚴(yán)肅,不莊重。
全校師生的良好衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,但仍有人亂扔石子和磚塊,直接妨害了臨近居民的生活及安全,損害了二中學(xué)生的形象和二中在社會(huì)上的聲譽(yù)。
為鞏固開(kāi)學(xué)后已取得的成績(jī),克服不足,學(xué)校德育處決定在全校學(xué)生中開(kāi)展“五愛(ài)”、“五自”、“五不”活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
“五愛(ài)”即愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。
“五自”即自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律。
“五不”即不遲到、不曠課、不考試做弊,不看黃色書(shū)籍、錄像,不說(shuō)粗話(huà)、臟話(huà),不。
打架。
老師們、同學(xué)們,二中有淳正的學(xué)風(fēng),良好的校風(fēng),有一個(gè)年富力強(qiáng)、廉潔奉公、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一支愛(ài)崗敬業(yè)、素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍,有立志勤學(xué)、品德優(yōu)良的近三千名學(xué)生。
“愛(ài)我二中、榮我二中”是師生共同的目標(biāo)和追求。
我相信,在全校師生的共同努力下,二中的明天會(huì)更好。
謝謝大家!
老師們、同學(xué)們:。
一年一度的學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)定于九月二十八、二十九、三十日在保定市人民體育場(chǎng)召開(kāi)。
這是我校第四十*屆運(yùn)動(dòng)會(huì),也是合校后的第*屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
為開(kāi)好本次運(yùn)動(dòng)會(huì),學(xué)校體育組的全體老師以及總務(wù)處、政教處、教導(dǎo)處等有關(guān)部門(mén)進(jìn)行了精細(xì)的策劃、布署。
現(xiàn)在一切準(zhǔn)備工作基本就緒,各年級(jí)、各班都已進(jìn)入了狀態(tài),運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,只待著在那颯爽英姿的賽場(chǎng)上一試身手。
同學(xué)們,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校教育過(guò)程中是規(guī)模最大、參與人數(shù)最多、時(shí)間最集中,對(duì)學(xué)生影響最深的教育活動(dòng)。
是對(duì)我校體育工作的體育競(jìng)技水平和群體工作以及學(xué)生綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)。
也是各年級(jí)各班向全校展現(xiàn)風(fēng)貌的極好機(jī)會(huì)。
今年的校運(yùn)會(huì)要想開(kāi)的成功,除了領(lǐng)導(dǎo)和組織者的策劃、組織、指揮之外,更主要的還需要廣大師生的積極參與配合。
一個(gè)人出了問(wèn)題,一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤,往往會(huì)影響全局。
為了使用權(quán)大會(huì)開(kāi)的井然有序,向全體師生提出如下要求。
一、增強(qiáng)責(zé)任心。
開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì),人人有責(zé),每位師生都要明確運(yùn)動(dòng)會(huì)期間自己的職責(zé),知道自己的任務(wù)是什么,要求是什么,自己怎樣做才能圓滿(mǎn)的完成這些任務(wù)。
全體師生都要服從大會(huì)統(tǒng)一指揮,遵守大會(huì)紀(jì)律,遵守比賽規(guī)則,克服自由性、隨意性和與己無(wú)關(guān)的思想,使整個(gè)比賽在公平、公正、公開(kāi)的氛圍中進(jìn)行。
各處室及有關(guān)職能部門(mén)要按照大會(huì)的統(tǒng)一布置和要求,再把工作做細(xì)一點(diǎn),做到組織落實(shí)、人員落實(shí)、物資落實(shí)。
二、增強(qiáng)時(shí)間觀念。
全體師生都(要按規(guī)定的和大會(huì)公布的時(shí)間到常工作人員、裁判員、服務(wù)人員要提前到位,做好充分準(zhǔn)備,保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
運(yùn)動(dòng)員要按時(shí)檢錄,按時(shí)參加比賽。
運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體,我們要求運(yùn)動(dòng)員要尊敬裁判、服從裁判,發(fā)揚(yáng)拼搏精神,發(fā)揚(yáng)”更快、更高、更強(qiáng)“的奧運(yùn)精神,賽出風(fēng)格,賽出水平,為班集體爭(zhēng)光,為學(xué)校爭(zhēng)光。
三、提高安全意識(shí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,工作千頭萬(wàn)緒,安全第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間安排比較緊張,大家在來(lái)回的途中一定要注意交通安全。
每天出發(fā)的時(shí)間早一點(diǎn),避免路上著急趕點(diǎn),發(fā)生事故。
賽場(chǎng)內(nèi)的安全尤其重要,尤其是各投擲項(xiàng)目,更要精心組織,善于觀察,把一切不安全的因素解決在萌芽中,妥善處理突發(fā)事件。
四、運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)中,作息時(shí)間,工作學(xué)習(xí)環(huán)境變化較大,師生們是很辛苦的。
這也是鍛煉人的好機(jī)會(huì)。
我們要求大家要克服困難、堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),圓滿(mǎn)完成大會(huì)交給的任務(wù)。
大會(huì)期間嚴(yán)格考勤和請(qǐng)消假制度,沒(méi)有安排任務(wù)的老師,請(qǐng)找候主席報(bào)到安排。
五、要求各班利用運(yùn)動(dòng)會(huì)的大好時(shí)機(jī),進(jìn)行多種形式的教育活動(dòng),學(xué)校政教處、團(tuán)委等要對(duì)各班的參觀情況、組織紀(jì)律、班風(fēng)班貌、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查評(píng)比,產(chǎn)生校運(yùn)會(huì)中的文明班集體。
同學(xué)們,校運(yùn)會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著我校體育節(jié)的開(kāi)始,隨著冬季的到來(lái),我校將安排一系列的適合學(xué)生特點(diǎn)的群眾體育活動(dòng),以調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高同學(xué)們的身心健康水平,全面實(shí)施素質(zhì)教育。
我希望廣大同學(xué)每天都要充分利用學(xué)校安排的體育活動(dòng)時(shí)間到體育嘗館中去,跑一跑,跳一跳,玩一玩,樂(lè)一樂(lè),把一天的生活安排的更加豐富多彩,以健康的體魄、廣博的知識(shí)迎接未來(lái)。
預(yù)祝我校運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利召開(kāi),預(yù)祝各班代表隊(duì)?wèi)?zhàn)果輝煌!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。
金秋送爽,碩果飄香,在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí),我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。
學(xué)校里來(lái)了新的面孔,為學(xué)校注入了新鮮的血液。
我們也是一樣,度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)美好的暑期,懷著無(wú)比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。
經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新,
新學(xué)期,新氣象。
新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。
在新的學(xué)校,在新的學(xué)期,我們要不斷求新,求變化,求進(jìn)取,求發(fā)展,求創(chuàng)造。
因?yàn)榻逃浅P碌模?2中學(xué)是常新的,12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望,新的前進(jìn)動(dòng)力。
而新的學(xué)期也不僅僅意味著新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更是一次新的旅程與考驗(yàn)。
新的學(xué)期的到來(lái),同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn),有了新的挑戰(zhàn)。
剛剛進(jìn)校的高一新生,你們準(zhǔn)備好了嗎,你們將會(huì)迎接高中的第一個(gè)學(xué)習(xí)體驗(yàn),獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
已經(jīng)有了經(jīng)驗(yàn)的高二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過(guò)了一年的磨練,請(qǐng)穩(wěn)住前進(jìn)的腳步,勇于突破,打好根基,為高中學(xué)業(yè)水平考試做準(zhǔn)備。
高三的同學(xué),回首三年即將一晃而過(guò),最后一學(xué)年,請(qǐng)全力以赴吧,以實(shí)力選擇人生的最重要的道路,把握好自己,交上一份無(wú)愧于母校,無(wú)愧于家人,無(wú)愧于自己的滿(mǎn)意答卷。
同學(xué)們,新的征程就要起航,呼吸著校園中新鮮的空氣,你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習(xí)的狀態(tài)了呢?我們豪情滿(mǎn)懷地走進(jìn)新的學(xué)期,新的學(xué)期就是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺(tái)。
讓我們從今天起樹(shù)立為祖國(guó)而學(xué)習(xí)的崇高理想和信念,用自己的努力去鋪墊每一次成功,去給自己創(chuàng)造每一次機(jī)會(huì)。
新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望,新的前進(jìn)動(dòng)力。
我們也要以新的面貌去面對(duì),做一個(gè)超越于以前的自己,做一個(gè)嶄新的自己。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!”讓我們以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實(shí)的作風(fēng),堅(jiān)韌的毅力,共同抒寫(xiě)人生的輝煌謝謝大家!
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國(guó)旗下講話(huà)初中篇二
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我今天講話(huà)的主題是:態(tài)度決定一切。
這個(gè)題目的靈感來(lái)自于前幾天在英語(yǔ)閱讀理解練習(xí)中讀到的一篇短文,我們高二的同學(xué)應(yīng)該現(xiàn)在是記憶猶新的。我不知道讀過(guò)這篇文章的你們有何感想,這篇文章給了我挺多的感觸,因此在此與大家分享。文章講的是一對(duì)雙胞胎兄弟,他們有一個(gè)酗酒的爸爸。長(zhǎng)大后兄弟倆一個(gè)步爸爸的后塵,也成了個(gè)虛度人生的酗酒者,而另一個(gè)卻成了一個(gè)非常成功的企業(yè)家。他們來(lái)自同一個(gè)家庭,在相同的環(huán)境中成長(zhǎng),走的卻是兩條截然不同的人生路。這是為什么呢?當(dāng)有記者采訪(fǎng)兄弟倆的時(shí)候,兄弟倆給出的回答卻不約而同:“因?yàn)槲矣幸粋€(gè)酗酒的爸爸!”是的,他們倆面對(duì)的是同樣的生活境況,而正是他們對(duì)此的不同態(tài)度,決定了他們所選擇的不同人生路。
“態(tài)度決定一切”。前國(guó)家足球隊(duì)教練米盧就曾經(jīng)常戴著寫(xiě)有這句話(huà)的帽子出現(xiàn)在隊(duì)員和記者面前,潛移默化地向弟子和外界灌輸著這一思想。這句話(huà)分析起來(lái)有兩層意思:一是有好的態(tài)度才能有好的結(jié)果,再就是沒(méi)有好的態(tài)度就不會(huì)有好的結(jié)果。無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作,積極的態(tài)度就是成功的保證。
由此聯(lián)想到6天后即將開(kāi)始的高考,雖然對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)說(shuō)結(jié)果還是個(gè)未知數(shù),但其實(shí)結(jié)果應(yīng)該是他們可以預(yù)測(cè)的,排除那少數(shù)的發(fā)揮失常,排除那偶爾的幾匹黑馬,對(duì)于絕大多數(shù)的同學(xué)來(lái)說(shuō),他們平時(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度,由于態(tài)度而決定的他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的付出,就決定了他們能在高考中收獲多少。
我們同學(xué)中有一部分是把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的一種使命,在自己的土地上辛勤耕耘著并收獲著;還有一部分同學(xué)則把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種負(fù)擔(dān),忙于應(yīng)付著并痛苦著。在學(xué)習(xí)上,態(tài)度同樣決定了一切。既然學(xué)習(xí)的目的一樣,學(xué)習(xí)的任務(wù)同樣的繁重,為何不選擇令自己輕松愉快的學(xué)習(xí)心態(tài)、條件或是環(huán)境呢?我們?nèi)绻苷{(diào)整心態(tài),把學(xué)習(xí)自然而然的當(dāng)作樂(lè)意做的事情,把其當(dāng)作快樂(lè),并享受,而不是當(dāng)作苦惱和壓力而痛苦著,拋棄苦學(xué)而選擇樂(lè)學(xué),這樣,盡管付出一樣的汗水,收獲的卻是截然不同的結(jié)果。記得我們學(xué)校的一位名師曾說(shuō)過(guò)這么一句名言:要想學(xué)好一門(mén)學(xué)科,你首先要喜歡這門(mén)學(xué)科,其次還要喜歡這門(mén)學(xué)科的老師,兩者缺一不可。我想,他想告訴我們的,同樣是態(tài)度決定結(jié)果。因此,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,讓我們把學(xué)習(xí)也當(dāng)作自己的一種興趣,自己的一項(xiàng)愛(ài)好,讓我們把愉快的心情,高度的責(zé)任感投入到學(xué)習(xí)中,辛苦著,快樂(lè)著,并期待著屬于我們的豐收吧。
我的講話(huà)完了,謝謝大家!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇三
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是20__年上學(xué)期的第一個(gè)升旗儀式,能在這樣一個(gè)辭舊迎新的日子里,在這里與同學(xué)們一起分享我的感受,我倍感榮幸。
20__年已經(jīng)過(guò)去,不管你在過(guò)去的一年里,是否通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了你的預(yù)期目標(biāo),不管你有沒(méi)有留下遺憾,“歲月不居,時(shí)不我待”。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天,一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆“盛年不重來(lái),一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年,是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,生逢此時(shí),榮幸而感到任務(wù)艱巨。讀書(shū),是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。在過(guò)去的一學(xué)期里,同學(xué)們?cè)诶蠋煹南ば慕虒?dǎo)下,努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真鍛煉,在德、智、體、美、勞幾個(gè)方面都得到了發(fā)展。很多同學(xué)在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jī),不管各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),還是文藝表演,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。新的一年開(kāi)始了,同學(xué)們又長(zhǎng)大了一歲,我相信,同學(xué)比以前更加成熟、更加懂事、更加自信。隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的不斷進(jìn)步,新的觀念、新的信息、新的變化、新的要求撲面而來(lái),同學(xué)們一定要抓住機(jī)遇,乘勢(shì)而上。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮瑥囊稽c(diǎn)一滴開(kāi)始,在自己的青春沃土里,播種一顆善良之心,播種一種律己的行為。真正做到與時(shí)俱進(jìn),勤學(xué)多思,修身成人。我們要用勤奮和汗水來(lái)夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無(wú)愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們,美好的愿望,崇高的理想總是和艱難相伴,沒(méi)有今天刻苦鉆研的精神,克服困難的勇氣,就沒(méi)有明天的成功。最后,真誠(chéng)的祝福每一位老師在新的學(xué)期里工作順利,身體健康!祝愿每一位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《思考的力量》。
有一個(gè)關(guān)于著名物理學(xué)家盧瑟福的故事:
盧瑟福是一位杰出的學(xué)科帶頭人,他不僅自己獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng),在他的助手和學(xué)生中,先后榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的竟多達(dá)12人。這里面的原因可能有很多,但重視思考,善于引導(dǎo)學(xué)生思考,肯定是其中極其重要的一個(gè)。
學(xué)習(xí)離不開(kāi)思考,離開(kāi)了思考的學(xué)習(xí),肯定是假學(xué)習(xí)、低效的學(xué)習(xí)。兩千多年前孔夫子就曾經(jīng)告誡我們:學(xué)而不思則罔。愛(ài)因斯坦說(shuō):”學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,思考,再思考,我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的?!跋荣t圣哲言猶在耳,他們無(wú)不強(qiáng)調(diào)思考對(duì)于探求真知的重要性。
而我們有些同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,卻不愛(ài)思考,不善思考,習(xí)慣于在上課時(shí)被動(dòng)聽(tīng)講,在課下死記硬背,把自己的頭腦變成了一個(gè)被裝滿(mǎn)的容器。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng),需要我們主動(dòng)而深入的思考,才能真正吃透教材,明白原理,融會(huì)貫通,舉一反三,逐漸造就一個(gè)強(qiáng)大的頭腦。
思考對(duì)于我們讀書(shū)也特別重要。大學(xué)問(wèn)家韓愈說(shuō):”讀書(shū)之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思?!白x書(shū)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)借助書(shū)本思考感悟的過(guò)程,是一個(gè)取其精華,棄其糟粕的過(guò)程。孟子說(shuō)”盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)“,就是告訴我們讀書(shū)時(shí)不要喪失了獨(dú)立思考的能力,讓自己的頭腦成為別人思想的跑馬場(chǎng)。
現(xiàn)在是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,”內(nèi)事不決問(wèn)百度,外事不懂問(wèn)谷歌“,知識(shí)的獲取在今天變得異常便捷。但因?yàn)椴糠秩诵叛鋈笔?,價(jià)值觀錯(cuò)亂,由于網(wǎng)絡(luò)表達(dá)的自由隨意,互聯(lián)網(wǎng)上的信息可謂是魚(yú)龍混雜,良莠難辨。這就更需要我們慎思明辨,去偽存真,去粗取精,一味的迷信和盲從,隨波逐流,肯定會(huì)貽害無(wú)窮。
使學(xué)生成為一名思考者,是國(guó)際文憑組織的培養(yǎng)目標(biāo)之一。他們期望學(xué)生積極主動(dòng)地運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)造性思維,來(lái)識(shí)別、判斷和處理自己所面臨的各種復(fù)雜問(wèn)題,并做出理由充分的、合乎情理的正確決定。
”業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S?!案餍懈鳂I(yè)的成功者,一定是一位優(yōu)秀的思考者,他們勤學(xué)敏思,博學(xué)善思,深謀遠(yuǎn)慮,可以說(shuō)是思考成就了他們?nèi)松膬r(jià)值。
縱觀歷史,放眼東西,中國(guó)古代思想家孔孟老莊,西方哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大,都源于思考!
霍金,他的身體被”禁錮“在輪椅中,可他的思想?yún)s能在廣袤的時(shí)空自由翱翔,解開(kāi)了宇宙之謎。他的深刻,源于思考!
因公司在紐交所上市而問(wèn)鼎中國(guó)首富的阿里巴巴執(zhí)行主席馬云,曾是杭州電子工學(xué)院的一名外語(yǔ)老師。前他去了趟美國(guó),帶回來(lái)一個(gè)思考。由此起步,創(chuàng)建了全球最大的電子商務(wù)帝國(guó)。他的成功,源于思考!
笛卡爾說(shuō)”我思故我在“,但我要說(shuō)”我在故我思“.沒(méi)有思考的讀萬(wàn)卷書(shū),只是浮光掠影;沒(méi)有思考的行萬(wàn)里路,也不過(guò)是走馬觀花。
法國(guó)哲學(xué)家人帕斯卡爾說(shuō):”人不過(guò)是一根葦草,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的葦草。“是思考造就了人類(lèi)的偉大,是思考給予了人類(lèi)以尊嚴(yán)和力量。讓我們努力讓自己變成一位辛勤的思考者,且學(xué)且思,且行且思,讓思考陪伴我們攀得更高,走得更遠(yuǎn)!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇五
清明時(shí)節(jié),我們懷著沉痛的心情,來(lái)到~~烈士陵墓,緬懷先烈的豐功偉績(jī),祭奠烈士英靈。烈士雖已長(zhǎng)眠地下,但他們的精神將與青山共存,與日月?tīng)?zhēng)輝。
同學(xué)們,在那硝煙彌漫,戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,多少革命先輩,為了人民的幸福和祖國(guó)的解放事業(yè),拋頭顱,灑熱血,英勇奮斗,前赴后繼,贏得了人民的世代敬仰。狼牙山五壯士,寧死不屈,戰(zhàn)斗到最后一刻,最后,毅然跳下懸崖,壯烈犧牲,令敵人膽顫心驚;邱少云為革命的勝利,烈火燒身一動(dòng)不動(dòng),用生命換來(lái)了勝利的`曙光;夏明翰烈士英勇就義前,面對(duì)敵人的囂張氣焰,大義凜然地寫(xiě)了“砍頭不要緊,只要主義真。殺了夏明翰,還有后來(lái)人?!钡膲邀愒?shī)篇;年僅15歲的劉胡蘭,面對(duì)敵人的鍘刀,面不改色心不跳,從容就義,用自己年輕的生命換來(lái)了他人的平安;還有黃繼光、董存瑞等等,正是這無(wú)數(shù)先烈對(duì)共產(chǎn)主義的執(zhí)著追求、英勇?tīng)奚艙Q來(lái)了我們幸福美好的今天。
同學(xué)們,我們都生活在這個(gè)多姿多彩的、和平幸福的年代里,我們一定要倍加珍惜無(wú)數(shù)先烈用生命給我們換來(lái)的幸福生活,勤奮學(xué)習(xí),努力成才,牢記烈士的遺愿,踏著烈士的足跡,用自己的生命和才智去實(shí)現(xiàn)先烈們未竟的共產(chǎn)主義事業(yè),去創(chuàng)造共和國(guó)無(wú)限美好的明天!
烈士,安息吧!您的精神將永垂不朽!您的英名將萬(wàn)古長(zhǎng)青!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇六
積極心理學(xué)之父馬丁?塞利格曼博士的研究表明:投入是幸福的5個(gè)關(guān)鍵因素之一。他認(rèn)為投入就是全身心沉浸在一項(xiàng)活動(dòng)中,興致勃勃,樂(lè)此不疲,忘物忘時(shí)忘我。人在投入的狀態(tài)中,更容易把自己的才能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,也更容易收獲充實(shí)感和幸福感。
清代文學(xué)家蒲松齡說(shuō):”性癡,則其志凝。故書(shū)癡者文必工,藝癡者技必良?!熬C觀古今中外有所建樹(shù)的成功人士,無(wú)不是對(duì)工作、對(duì)事業(yè)傾心投入的結(jié)果。
法國(guó)作家莫泊桑在少年時(shí)代有一天跟舅父去拜訪(fǎng)著名作家福樓拜。舅父想推薦福樓拜做莫泊桑的文學(xué)導(dǎo)師??墒?,莫泊桑卻驕傲地問(wèn)福樓拜究竟會(huì)些什么?福樓拜笑了笑說(shuō):”我每天上午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,下午用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作,晚上,我還會(huì)用四個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)寫(xiě)作?!皺C(jī)靈的莫泊?;腥淮笪?,下定決心拜福樓拜為師,一心一意地全身心投入讀書(shū)寫(xiě)作,終成一代文學(xué)大師。
4月14日籃球飛俠科比,以單場(chǎng)60分的告別之戰(zhàn),華麗謝幕??票仁莕ba最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,同時(shí)科比的組織能力也很出眾,曾幫助洛杉磯湖人隊(duì)拿下5次nba總冠軍,是nba歷史上最偉大的球員之一。有記者問(wèn)科比成功的秘訣是什么,科比反問(wèn)道:”你知道洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子嗎?“記者搖頭??票日f(shuō):”我知道每天洛杉磯早晨四點(diǎn)的樣子?!霸瓉?lái),每天早晨四點(diǎn),當(dāng)大多數(shù)人都還在睡夢(mèng)中時(shí),他已出現(xiàn)在湖人隊(duì)訓(xùn)練房了。
凡是成就一番事業(yè)的人都具有工作投入這一優(yōu)秀品質(zhì)。哪怕自身?xiàng)l件并不優(yōu)秀,但工作的投入可以彌補(bǔ)先天的不足,完全可以創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人嘆為觀止的奇跡。
18個(gè)世界冠軍、乒乓球大滿(mǎn)貫得主鄧亞萍從小身材矮小,被很多人認(rèn)為潛質(zhì)差,不適宜這一運(yùn)動(dòng)。但鄧亞萍堅(jiān)定自己決心,苦練球技,心無(wú)旁騖,十來(lái)年的專(zhuān)注投入,風(fēng)雨無(wú)阻。終于成為了中國(guó)乒乓球史上的一座很難逾越的高峰。
世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐??v觀古今,放眼中外,任何真正意義上的成功,都與專(zhuān)注和投入有關(guān),都源于癡迷忘我的辛勤付出。投入才能凝神聚力,投入才能攻艱克難,投入才能想方設(shè)法,投入才能精進(jìn)提高,投入才能激發(fā)生命的無(wú)限潛能。
學(xué)習(xí)是一項(xiàng)復(fù)雜的智力活動(dòng),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中特別需要我們?nèi)褙炞ⅲ嬲度肫渲?,參與其中。但凡在學(xué)習(xí)上成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),都是非常投入的同學(xué),他們能耐得住寂寞,禁得住誘惑,潛心貫注,發(fā)憤忘食,在學(xué)習(xí)上不斷精進(jìn)。而學(xué)習(xí)上落后的同學(xué)大都是心猿意馬,得過(guò)且過(guò),浮于表面,流于形式,致使自己成績(jī)落后,能力平庸。
眼下,正是中考前最關(guān)鍵沖刺階段,初三的全體師生正投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。在剛剛結(jié)束的二??荚囍?,涌現(xiàn)出了許多因?qū)W習(xí)更加投入而進(jìn)步明顯的學(xué)生。九(3)的賀**同學(xué)由以前的班級(jí)中下游水平一躍成為班級(jí)第2名,九(2)班王**由年級(jí)八十多名進(jìn)步到年級(jí)41名,九(1)班的劉**同學(xué)比一模進(jìn)步了43名。望全體初三同學(xué)在剩下的九天時(shí)間里,更加專(zhuān)注,更加高效,將每一分的投入都化為考場(chǎng)上的從容和成績(jī)。望全體鳳凰師生投入工作,投入學(xué)習(xí),不敷衍,不茍且,不浮躁,去享受投入所帶來(lái)的幸福感、充實(shí)感和成就感!
國(guó)旗下講話(huà)稿初中:積極承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)造美好未來(lái)。
老師們,同學(xué)們:
上午好!今天我演講的題目是《積極承擔(dān)責(zé)任,創(chuàng)造美好未來(lái)》。
每一個(gè)人都有一定的社會(huì)角色,每一種角色都被賦予了一定的責(zé)任內(nèi)涵。一個(gè)有責(zé)任心的人,必定是一個(gè)敬業(yè)、主動(dòng)、熱忱、忠誠(chéng)的人,一個(gè)力求完美的人,一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
在徐州市兒童醫(yī)院有這樣一名醫(yī)生,他每天有規(guī)律的上下班,工作認(rèn)真敬業(yè),生活平靜如水??墒牵瑥?月,隨著他所在的醫(yī)院不斷收治到”結(jié)石寶寶“,他的生活開(kāi)始起了波瀾。他發(fā)現(xiàn),最初的這7名患有結(jié)石病的患兒,有一個(gè)驚人的巧合:他們都吃了國(guó)產(chǎn)三鹿牌奶粉。此后,隨著越來(lái)越多的病例放到他桌上,他感覺(jué)到形勢(shì)的急迫。他積極聯(lián)系自己在中華醫(yī)學(xué)會(huì)的老師,希望進(jìn)行權(quán)威性調(diào)查。為了更快地使更多的兒童免受侵害,他把自己的發(fā)現(xiàn)公開(kāi)在博客里。他的言論在網(wǎng)上被瘋狂。他頂著巨大的風(fēng)險(xiǎn)和壓力,向國(guó)家質(zhì)檢總局實(shí)名舉報(bào)了三鹿奶粉的質(zhì)量問(wèn)題。通過(guò)他的努力,終于把三鹿、三聚氰胺、結(jié)石寶寶這條隱秘的利益鏈條掀開(kāi)。他叫馮東川,他因率先揭露三鹿奶粉事件,當(dāng)選cctv”十年法治人物“.從馮東川身上我們看到了一種”茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之“擔(dān)當(dāng)精神,看到了一名醫(yī)生的道德良知和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
比爾蓋茨曾對(duì)員工說(shuō):”一個(gè)人可以不偉大,但不能沒(méi)有責(zé)任心?!耙?yàn)楣ぷ鞯呢?zé)任,身為公交售票員的李素麗,除了每日在車(chē)上顛簸,還起早貪黑調(diào)查路線(xiàn),自學(xué)英語(yǔ)、啞語(yǔ)和方言,成為乘客問(wèn)不倒的”活地圖“,成為愛(ài)崗敬業(yè)的模范。因?yàn)榧彝サ呢?zé)任,臂膀還不夠堅(jiān)實(shí)的洪占輝帶著妹妹上大學(xué),用他的善良和堅(jiān)毅感動(dòng)了全中國(guó)。因?yàn)榭萍寂d農(nóng)的責(zé)任,袁隆平幾十年如一日奔忙于科研所和田間地頭,身為中國(guó)工程院院士卻像農(nóng)民一樣樸實(shí)辛勞,終于用事實(shí)證明了”中國(guó)完全有能力解決自己的吃飯問(wèn)題,中國(guó)還能幫助世界人民解決吃飯問(wèn)題“.因?yàn)閺?qiáng)軍報(bào)國(guó)的責(zé)任,宋文驄帶領(lǐng)他的科技團(tuán)隊(duì),攻關(guān)國(guó)產(chǎn)殲擊機(jī)研制項(xiàng)目,五十載春秋風(fēng)華,二十年丹心鑄劍,終于使殲十戰(zhàn)機(jī)遨翔在祖國(guó)的領(lǐng)空……在強(qiáng)烈的責(zé)任感的驅(qū)使下,他們忠誠(chéng)敬業(yè),自動(dòng)自發(fā)地工作,無(wú)怨無(wú)悔地付出,不斷激發(fā)出生命的潛能,不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌,不斷提升著自己的才能和人生價(jià)值,得到了社會(huì)的尊重和贊揚(yáng)。
在我們的同學(xué)中間也有許多人對(duì)待學(xué)習(xí),對(duì)待家庭,對(duì)待社會(huì),對(duì)待自己的未來(lái),具有很強(qiáng)的責(zé)任感。他們志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,正在為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而我們有也一些同學(xué)少年無(wú)志,責(zé)任感缺失:對(duì)事不認(rèn)真,對(duì)物不珍惜,對(duì)己不控制,犯錯(cuò)不承認(rèn),害怕困難,沉迷享樂(lè),荒廢學(xué)業(yè),貽誤前程。我在這里提醒這些同學(xué),人無(wú)責(zé)任,永遠(yuǎn)不會(huì)贏得別人的尊重和信任,永遠(yuǎn)不會(huì)有人生的精彩和事業(yè)上的輝煌。
同學(xué)們,責(zé)任感是良好公民素養(yǎng)和偉大人格的體現(xiàn),()是一個(gè)人立身創(chuàng)業(yè)和贏得信賴(lài)的基礎(chǔ)。我希望同學(xué)們做任何一件事都能盡職盡責(zé),精益求精,做到最好;犯了錯(cuò)敢于承擔(dān),勇于改正,對(duì)自己的行為負(fù)責(zé);志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),對(duì)自己的未來(lái)盡責(zé);積極參與班級(jí)和學(xué)校事務(wù),對(duì)集體負(fù)責(zé);關(guān)注民生,熱心公益,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé);讓我們用責(zé)任和使命對(duì)待生命中的每一天,用辛勤和智慧去創(chuàng)造美好的未來(lái)!
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!今天我們演講的題目是《投入,讓生活更美好》。
投入,就是全身心地去做一件事情。德國(guó)著名作家歌德曾說(shuō):”回報(bào)等于等價(jià)的投入?!爱?dāng)我們?yōu)樯钔度胝嫘郧?、真智慧、真精力時(shí),生活也將會(huì)給予我們美麗的回報(bào)。
現(xiàn)年29歲的史逸嬋,英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國(guó)際人力資源管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè),正式接手上海靜安區(qū)白領(lǐng)驛家的理事長(zhǎng)工作。這工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則工作量極為繁重?!卑最I(lǐng)驛家“擁有5萬(wàn)多名會(huì)員、21支青年社團(tuán),每年舉辦120余場(chǎng)次公益活動(dòng),有3萬(wàn)人次的服務(wù)量。年輕的史逸嬋,硬是憑借著兢兢業(yè)業(yè)地投入,將繁瑣的事務(wù)打理得井井有條,將每一次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優(yōu)秀素質(zhì),2月她被任命為上海市最年輕的團(tuán)市委副書(shū)記,她的人生將延展開(kāi)更加美麗廣闊的畫(huà)卷,她的成功源于她對(duì)工作的投入。
我們每個(gè)人在各自的生活中,都有自己的角色和舞臺(tái)。大多數(shù)人都是”這山望那山“,對(duì)學(xué)習(xí)和工作半心半意,心在不焉,吝嗇投入,懶于付出,最終變成了舞臺(tái)上的路人甲、路人乙。而有的人,卻全心投入,在寂寞中做沉實(shí)的努力,最終他們成為舞臺(tái)上絢目的主宰。周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》上映19天破30億票房,而且還在以單日4000萬(wàn)左右的速度增長(zhǎng)。自此,《美人魚(yú)》成了國(guó)內(nèi)票房幾乎所有記錄的保持者。該片導(dǎo)演周星馳1981年出道以來(lái),從跑龍?zhí)椎摹彼伪住暗讲豢珊硠?dòng)的”喜劇之王“,從”星仔“到”星爺“,他對(duì)工作的投入在演藝界是出了名的。當(dāng)演員時(shí),他敬業(yè)認(rèn)真,反復(fù)地揣摩每一個(gè)角色,力求表現(xiàn)出自己最滿(mǎn)意的表演風(fēng)格;當(dāng)導(dǎo)演時(shí),他嚴(yán)格盡責(zé),每個(gè)演員的動(dòng)作、神情,他都會(huì)要求得很細(xì)膩,每一個(gè)小動(dòng)作每一個(gè)反應(yīng),都很認(rèn)真地去指導(dǎo)、親自示范,一次又一次地調(diào)整練習(xí),直至拍到滿(mǎn)意為止。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著的投入,才有了今天的”星爺“,才能成就今天的《美人魚(yú)》。他的投入和付出,美麗他自己的人生,也美麗了我們的生活。
孔夫子”發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至“,這是一種對(duì)思想教育的投入;曹雪芹”批閱十載,增刪五次“這是一種對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的投入;聞一多”目不窺園,足不下樓“,孜孜不倦,兀兀窮年,這是一種對(duì)學(xué)術(shù)研究的投入;喬布斯傾盡心力研發(fā)產(chǎn)品,求新求變,是對(duì)公司發(fā)展的投入……可以說(shuō),古今成大事者,無(wú)不是對(duì)自己所從事的事業(yè)傾注熱情、全心投入結(jié)果。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇七
向著成功努力的過(guò)程,乍一看,就像一條黑漆的隧道,望不到頭,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生,每天有做不完的作業(yè),忙不完的事,睡不夠的覺(jué),許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨,地挑燈夜戰(zhàn)”,每天在“兩點(diǎn)一線(xiàn)”之間勞碌……一天天的生活就像復(fù)印機(jī)里印出來(lái)的,一切都在重復(fù).別忘了,太陽(yáng)是新的!全新的,是一種最美的心境!新的太陽(yáng),難道這不是一種希望嗎?每天都看見(jiàn)希望,就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光,難道這不是一種幸福嗎?是的,沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征.尼采說(shuō),受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,所以我們不一定要向著勝利微笑,但面對(duì)暫時(shí)的困難,我們必須微笑,而且是會(huì)心動(dòng)微笑.埋首于通向成功征途,是必須真真正正“...而且是會(huì)心動(dòng)微笑,靜下心來(lái),難道這不是一種幸福嗎,睡不夠的覺(jué),是一種最美的心境!
春天,在你懶散的時(shí)候.
埋首于通向成功征途!
新的太陽(yáng),不要再猶豫,很誘人,春夏秋冬,就像一條黑漆的隧道;冬天,很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想.別忘了,因?yàn)樘?yáng)常新,也許最后你同樣到達(dá)目的地.”就是這樣一種心境:“如果沒(méi)有我,天高云淡,就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,也許你會(huì)看到另一輛車(chē),沿途的風(fēng)光很美,就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光,在你沮喪的時(shí)候,蝴蝶飛舞,把握每個(gè)瞬間.
尼采說(shuō)?是的,寒風(fēng)刺骨,許多人每天都要“頭懸梁錐刺骨!夏天不摘秋天的果;夏天,所以狠狠心,望不到頭,不知足者常進(jìn),棄之可惜,你將追悔莫及,忙不完的事,受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力,才能投入最后的沖刺,太高的期望將我們緊緊地釘在地上,但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征,我們必須微笑,再前進(jìn),一切都在重復(fù),現(xiàn)在就開(kāi)始吧,太陽(yáng)是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,比如高三畢業(yè)班的學(xué)生;秋天,抬頭望天.
人生在特定的階段有著特殊的使命.
我們好比是在乘一輛車(chē)前往目的地,“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”,但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,微風(fēng)拋面,每天有做不完的作業(yè),讓你始終把精彩留給自己,是必須真真正正“埋”下去的,如果忍不住跳下車(chē)去欣賞暫時(shí)的美景.摘下來(lái)!
只爭(zhēng)朝夕,但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了,男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫(huà)書(shū)和電腦游戲,食之不甜!
知足者常樂(lè);只爭(zhēng)朝夕,難道這不是一種希望嗎,這段日子需要休沉下來(lái),在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮,而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看,但面對(duì)暫時(shí)的困難、前進(jìn),所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧,只有保持“心靜如水”的狀態(tài),無(wú)論寒來(lái)暑往,我們只能不斷前進(jìn).求學(xué)的階段,白雪皚皚.
輕輕對(duì)自己說(shuō),鳥(niǎo)語(yǔ)花香向著成功努力的過(guò)程。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇八
回顧上學(xué)期,我們?nèi)w師生團(tuán)結(jié)一致,共同努力,取得了優(yōu)異的成績(jī);對(duì)于上一學(xué)期,我們充滿(mǎn)無(wú)限的懷念與感激。懷念我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,感激我們的父母、老師和同學(xué)。對(duì)于新的一年,一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:那就是明天的我們將會(huì)更加的精彩,所以我們一定要好好把握現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),不斷完善。或許你以前是老師眼中的優(yōu)秀生,你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始,樹(shù)立更高的目標(biāo),為之奮斗;或許你以前是老師眼中的后進(jìn)生,你是否想過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許你一向默默無(wú)聞,自認(rèn)為是被老師遺忘的角色,你是否想過(guò)改變現(xiàn)狀,見(jiàn)到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點(diǎn),平時(shí)多與老師同學(xué)交流,主動(dòng)為班集體多做點(diǎn)貢獻(xiàn),令老師和同學(xué)們刮目相看,無(wú)論你是即將走出校門(mén)的初三的學(xué)生,還是初一,初二的學(xué)生,我們都要記住,走進(jìn)校園,我們是附中的學(xué)生,走出校園,我們更是六中的代表……,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,忘掉過(guò)去的憂(yōu)郁和煩惱,帶著新的希望和對(duì)明天的憧憬,挺起胸,高昂頭,迎著春風(fēng)的微笑,向著未來(lái)進(jìn)發(fā)!
老師預(yù)祝你們都能取得成功!最后,在新學(xué)期里老師要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:
一是收心,
從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于一年級(jí)新生和畢業(yè)班學(xué)生。
三是恒心。
學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。
五是留心。
注意校內(nèi)、校外和家中安全。
同學(xué)們,正如朱自清所說(shuō)的“一年之計(jì)在于春,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望”讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻,為了我們的理想共同努力!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇九
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我們國(guó)旗下演講的題目是:勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路?!皠?lì)”是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心,是有識(shí)之士的心愿?!皠?lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵(lì)志,首先要明確的奮斗目標(biāo)。
馬路上有兩輛出租車(chē),一輛車(chē)是空車(chē),一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人,你們認(rèn)為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍。我認(rèn)為應(yīng)該是空車(chē)。因?yàn)闈M(mǎn)車(chē)司機(jī)有個(gè)明確的目標(biāo):我要把乘客送到目的地,而空車(chē)司機(jī)拼命在找:我的上帝在哪里?所以,目標(biāo)對(duì)一個(gè)人來(lái)講非常重要,它是我們奮力前行并順利達(dá)到目的地的力量源泉。當(dāng)然,空有目標(biāo)也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒(méi)有基礎(chǔ),因?yàn)榈扔谑窃谏碁┥显斓姆孔?,最后一定?huì)倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),每一步都給自己一個(gè)良好的交代,他才能夠把事情真正地做成功。
其次,勵(lì)志要有堅(jiān)持不懈的努力。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“任何一件你喜歡的事,只要每個(gè)小天干一時(shí),每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為最專(zhuān)業(yè)的人才。”當(dāng)你定下自己的奮斗目標(biāo)后,就要堅(jiān)定不移地干下去。泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言:“只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量?!睂W(xué)習(xí)理應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候,是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子,在沖破泥土之前,必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是有夢(mèng)想支撐著,它才在多夢(mèng)的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出。
當(dāng)然,勵(lì)志還要有堅(jiān)忍不拔的毅力。
我們未來(lái)生活的一種重要能力,叫做忍辱負(fù)重的能力。我們要想為一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗的時(shí)候,你得排除生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負(fù)重。我們都好比是一條河流,每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)。長(zhǎng)江和黃河的曲線(xiàn),是絕對(duì)不一樣的,但是它們都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。當(dāng)我們遇到困難時(shí),一定要憑借堅(jiān)忍不拔的毅力,沖過(guò)去或是繞過(guò)去。我希望大家能使自己的生命向夢(mèng)想流過(guò)去,像長(zhǎng)江、黃河一樣流到自己夢(mèng)想的盡頭,進(jìn)入寬闊的海洋,使自己的生命變得更加開(kāi)闊。
人生是一條射線(xiàn),以我們的出生為起點(diǎn),可以無(wú)限延伸。理想有多高遠(yuǎn),學(xué)習(xí)有多勤奮,堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,這條射線(xiàn)就有多長(zhǎng),我們的人生軌跡就有多深,價(jià)值就有多大,意義就有多遠(yuǎn)。
不選擇泥濘,怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見(jiàn)彩虹?而不遭遇挫折,又怎能得到成功的碩果?無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,現(xiàn)在這一刻,一起飛翔!無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,選擇了目標(biāo),永不言棄!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
今年9月15日是全民國(guó)防教育日,浦東新區(qū)民防辦在全區(qū)范圍內(nèi)組織了防空警報(bào)試?guó)Q活動(dòng),具體時(shí)間:9月15日(星期六)上午11時(shí)35分至12時(shí)03分。11時(shí)35分至38分,試?guó)Q預(yù)先警報(bào),鳴36秒、停24秒,反復(fù)3遍為一個(gè)周期,時(shí)間3分鐘。
11時(shí)45分至48分,試?guó)Q空襲警報(bào),鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍為一個(gè)周期,時(shí)間3分鐘。
12時(shí)整至12時(shí)03分,試?guó)Q解除警報(bào),長(zhǎng)鳴3分鐘。
9月15日——21日,是民防教育宣傳周活動(dòng)。本次宣傳周活動(dòng)的主題是“增強(qiáng)國(guó)防觀念,強(qiáng)化民防意識(shí)”。
什么是民防:民防是公民防護(hù)、防衛(wèi)的簡(jiǎn)稱(chēng)。是動(dòng)員和組織人民群眾平時(shí)進(jìn)行防災(zāi)救災(zāi)與戰(zhàn)時(shí)防空斗爭(zhēng)的救援行動(dòng),是保護(hù)人民生命安全,避免或減少?lài)?guó)民經(jīng)濟(jì)損失,保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。它是國(guó)防的組成部分。
一、我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行普及人民防空教育?
有以下三個(gè)意義:(1)增強(qiáng)國(guó)防觀念,人民防空教育是國(guó)防教育的重要內(nèi)容;(2)提高防護(hù)技能,人民防空教育可使我們學(xué)會(huì)人民防空基本知識(shí)和一般防護(hù)方法,掌握防護(hù)技能;(3)促進(jìn)德、智、體、美全面發(fā)展,人民防空教育是一門(mén)綜合性的學(xué)科,具有思想性、知識(shí)性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)。
二、個(gè)人要履行的人民防空義務(wù)是什么?
國(guó)家要求個(gè)人履行的人民防空義務(wù)是:參加人民防空建設(shè),負(fù)擔(dān)人民防空費(fèi)用,保護(hù)人民防空設(shè)施,參加群眾防空組織,接受人民防空教育,開(kāi)展相互救助等。要學(xué)會(huì)在防空、防災(zāi)中相互幫助、照顧病弱傷殘的一般技能;學(xué)會(huì)消除空襲后果的早期滅火、堵漏等一般方法;正確傳遞人民防空信息;服從和支持人民防空組織、機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo);遵守執(zhí)行人民防空通告規(guī)定的注意事項(xiàng)。
三、什么是人民防空工程?
人民防空工程是指為保障戰(zhàn)時(shí)人員與物資掩蔽、人民防空指揮、醫(yī)療救護(hù)等而單獨(dú)修建的地下防護(hù)建筑,以及結(jié)合地面建筑修建的戰(zhàn)時(shí)可用于防空的地下室。
四、什么是防空警報(bào)?
防空警報(bào)就是報(bào)知敵方空襲的信號(hào)。發(fā)放防空警報(bào)的目的是使軍隊(duì)和民眾有準(zhǔn)備地防御敵人的空襲,從而減少人員傷亡和各種損失,保存作戰(zhàn)實(shí)力和戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。
目前,城市人民防空發(fā)放防空警報(bào)信號(hào)主要使用戶(hù)外音響警報(bào)器。
按警報(bào)器使用條件的不同,還可分為固定警報(bào)器和機(jī)動(dòng)警報(bào)器兩種,機(jī)動(dòng)警報(bào)器就是把防空警報(bào)器裝在汽車(chē)上。
此外,汽笛、有線(xiàn)和無(wú)線(xiàn)的廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、電話(huà)和鳴鐘敲鑼等,也都可以作為報(bào)警的輔助器材和手段。
防空警報(bào)設(shè)施是人民政府戰(zhàn)時(shí)及時(shí)、準(zhǔn)確地發(fā)放各類(lèi)防空音響警報(bào)信號(hào),組織人民群眾開(kāi)展防空襲行動(dòng)的基本設(shè)施。防空警報(bào)設(shè)施平時(shí)也可用于發(fā)放防災(zāi)警報(bào),為搶險(xiǎn)救災(zāi)服務(wù)。防空警報(bào)設(shè)施包括人民防空主管部門(mén)的專(zhuān)用警報(bào)通信系統(tǒng)、警報(bào)控制系統(tǒng)和分散設(shè)置在城市各地區(qū)和各單位的警報(bào)器等設(shè)備設(shè)施。
通過(guò)以上簡(jiǎn)單介紹,讓我們了解了民防的一些基本知識(shí),使我們?cè)鰪?qiáng)了國(guó)防意識(shí),提高了自我防護(hù)的能力。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十一
老師、同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我們幫忙別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫忙我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我以往就遇到過(guò)一次被別人幫忙過(guò)的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨,來(lái)到學(xué)校,我打開(kāi)書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶文具盒,心里一下子慌了起來(lái):沒(méi)有筆、沒(méi)有學(xué)習(xí)文具,讓我怎樣學(xué)習(xí),怎樣寫(xiě)字啊!
這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴響了,語(yǔ)文教師走進(jìn)了教室,讓我們寫(xiě)復(fù)習(xí)本,全班同學(xué)全都低頭寫(xiě)復(fù)習(xí)本了,惟獨(dú)我,在那里傻傻的看著復(fù)習(xí)本,一個(gè)字也寫(xiě)不了。我正在發(fā)愁,旁邊的王新華問(wèn)我:“你為什么不寫(xiě)啊?”我告訴她我沒(méi)有帶文具盒。王新華熱情的對(duì)我說(shuō):“用我的吧!”說(shuō)著,從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆:“給你,快寫(xiě)吧!”我道了謝,趕快寫(xiě)了起來(lái)??墒?,這節(jié)課下了,還有數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課怎樣辦呢?我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周?chē)耐瑢W(xué)明白了我沒(méi)帶文具盒時(shí),人人都伸出了友愛(ài)之手,打開(kāi)自我的文具盒,這個(gè)借我一支鉛筆,那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,有如一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事,但卻讓我從中深深體會(huì)到理解別人的幫忙心里會(huì)有多么的溫暖。
也許,在你看來(lái)微不足道的一點(diǎn)幫忙,就會(huì)給對(duì)方帶來(lái)雪中送炭般的溫暖。幫忙與被幫忙同樣會(huì)得到歡樂(lè)。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有難八方援,眾人拾柴火焰高?!比绻覀兠總€(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,那么還有什么困難能難倒我們呢?我們的社會(huì)又將是怎樣一幅完美的景象啊!
互相幫忙是我們?nèi)祟?lèi)的美德,愿我們每一個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們的愛(ài)心灑遍世界的每一個(gè)角落。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十二
我們對(duì)所學(xué)的知識(shí)遺忘后,留下的只是模糊的痕跡,這就需要適時(shí)溫故,但溫故不要舊戲重演,而要有新意,即要以新視覺(jué)看舊問(wèn)題,我們的思維角度要新,避免產(chǎn)生枯燥感。
由于個(gè)體的差異,知識(shí)的遺忘程度是不同的,做習(xí)題時(shí)要針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)選擇一些既能鞏固知識(shí)又能啟發(fā)思維的習(xí)題,二是要有的放矢的進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,切忌大量單一的讀、背、抄、做等機(jī)械性作業(yè)。通過(guò)復(fù)習(xí)作業(yè)彌補(bǔ)知識(shí)缺漏,掌握學(xué)習(xí)方法,從而舉一反三,觸類(lèi)旁通,實(shí)現(xiàn)技能技巧的遷移。同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)中應(yīng)進(jìn)一步提高自學(xué)能力,不要過(guò)度依賴(lài)?yán)蠋?,根?jù)自己的成績(jī)定位擬定個(gè)性化的復(fù)習(xí)計(jì)劃,學(xué)會(huì)怎樣問(wèn)老師,問(wèn)出道道來(lái)。
不是復(fù)習(xí)時(shí)間越多,效果就越好。期末復(fù)習(xí)階段,較長(zhǎng)時(shí)間的復(fù)習(xí),易使自己缺乏新鮮感,產(chǎn)生厭倦情緒,影響復(fù)習(xí)效果。因此,我認(rèn)為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)放在回憶知識(shí),并引導(dǎo)串聯(lián)零散的知識(shí)構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣,期末復(fù)習(xí)時(shí)間兩周左右應(yīng)該是夠的。
我們?cè)趶?fù)習(xí)知識(shí)建構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)的同時(shí),應(yīng)重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。從大量的試卷分析看,造成考試失分的原因雖然主要是由于所學(xué)知識(shí)的缺陷,但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是其中之一,如字跡潦草,粗心漏題等,其中最常見(jiàn)的是由于不仔細(xì)審題造成答非所問(wèn)。因此,復(fù)習(xí)階段,特別注重審題能力的培養(yǎng),可選擇一些有附加要求容易疏忽而產(chǎn)生錯(cuò)誤的題型,訓(xùn)練審題能力。使我們養(yǎng)成仔細(xì)審題再答題的習(xí)慣。
老師們,同學(xué)們,理想搭起通天路,勤奮撬開(kāi)智慧門(mén)。只要揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著春風(fēng)朝陽(yáng),團(tuán)結(jié)一心,起航破浪,在羊年就一定能夠取得更大的成就。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十三
人說(shuō):人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說(shuō),人的一生只是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的,因?yàn)椴粫?huì)
珍惜
今天的人,既不會(huì)感懷昨天,也不會(huì)憧憬明天。樂(lè)觀的人,喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人,總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么
不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天,生命是寶貴的,它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。昨天已是過(guò)眼云煙,再也無(wú)法挽留。如果在昨天,你為取得了一點(diǎn)驕人的
成績(jī)
而沾沾自喜,或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展,那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車(chē)駛向明天,一天一個(gè)驛站,一天一處風(fēng)景,趁著明天還未到來(lái),我們就應(yīng)抓住今天,這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么,也不應(yīng)該向明天祈求什么,最重要的是
怎樣
對(duì)待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)
,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙,去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐碩盈實(shí)的今天,充滿(mǎn)希望的明天。
同學(xué)
們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!國(guó)旗下的講話(huà)——努力學(xué)習(xí)
日升日落,春去秋來(lái),當(dāng)我們仰首在望這青春的天空時(shí),已不在那么天真、童趣,而是日益成熟。
寒風(fēng)雖然刺骨,但日心終究是他的克星。我經(jīng)常在每個(gè)星期五的中午告誡我:永遠(yuǎn)不要看電視了,寫(xiě)作業(yè)吧!這仿佛是對(duì)星期天的一種渴慕??僧?dāng)星期天來(lái)臨之際,一分鐘以前的山盟海誓已經(jīng)被欹棄到了腦后,這種富含“ 腐殖質(zhì)”的
生活
,我是細(xì)菌和真菌,分解這飽含有機(jī)物的生活。我想說(shuō):“我不是細(xì)菌和真菌”。有些人敢對(duì)自己說(shuō)這句富含人生哲里的話(huà),當(dāng)然,我不是吹噓自己有哲學(xué)頭腦,我只是想讓在座的各位同學(xué)明白,人生的特性在于他只有一次,稍縱即逝,當(dāng)你“少壯不努力”時(shí),也許并未想過(guò)會(huì)有“老大徒傷悲”這種如此頹唐的老境。當(dāng)你漠然回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這種人生是何時(shí)何地何因附著在你的在你的身上,你的靈魂也許會(huì)為洗罪。
我們也應(yīng)洗罪,洗去以前的污罪。但他只有一種方法——努力學(xué)習(xí),讓我們的棗樹(shù)不在讓蟲(chóng)子叮食,讓美麗的蝴蝶飛出我們的蠶蛹吧!
似乎上述對(duì)我們來(lái)說(shuō)如此長(zhǎng)久而不可及,但她實(shí)際上是觸手可及的,所以把握他,真正的運(yùn)用他。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是:培養(yǎng)良好習(xí)慣,奠定美好人生
縱觀歷史,大凡獲得成功的人,都擁有良好的習(xí)慣。亞里士多德說(shuō)過(guò),人類(lèi)的美德分為兩類(lèi):一是理智的,二是道德的。理智的美德由教學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展,道德的美德由行為習(xí)慣而來(lái)。習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,人們有很多真知灼見(jiàn),“積千累萬(wàn),不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”,“習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn)”??梢?jiàn)良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大。
培養(yǎng)良好的習(xí)慣,我們應(yīng)該怎樣付出自己的實(shí)踐呢?
首先,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。大家都聽(tīng)過(guò)小貓釣魚(yú)的故事吧,與這個(gè)故事的寓意相同的還有“一手畫(huà)圓,一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用,在課堂上,我們只有專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,才能將老師所教授的知識(shí)吸收,而在課下完成作業(yè)時(shí),我們應(yīng)具備認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孔子說(shuō)“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,科學(xué)家愛(ài)因斯坦正是憑這種善于思考的精神,才創(chuàng)立了跨時(shí)代的`相對(duì)論,同時(shí)我們還應(yīng)養(yǎng)成與老師,同學(xué)溝通交流的習(xí)慣,《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞?!蔽覀?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí),交流是十分重要的,互幫互學(xué),展開(kāi)討論。那么每一個(gè)人都可以吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過(guò)反復(fù)加工,釀造知識(shí)蜂蜜。
再者,是文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在校園中我們依舊可以看到一些不和諧現(xiàn)象,如:隨口罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施和設(shè)備;在公共場(chǎng)所大聲喧嘩吵鬧;隨意亂扔雜物;在桌椅、教室墻壁上亂涂亂畫(huà)等等。如今,文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,管住我們的口,不隨便罵人,大聲喧嘩,管住我們的手,不亂涂亂畫(huà),亂扔雜物,我相信,我們大家一起努力一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
第三,則是培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣,像吸煙、喝酒等我們堅(jiān)決不碰,要堅(jiān)決抵制不良誘惑,養(yǎng)成拒絕不健康生活的習(xí)慣。
最后,讓我們攜起手來(lái),從上好每一節(jié)課做起,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從撿起每一片廢紙做起,培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣,從拒絕一根煙做起,培養(yǎng)拒絕不健康生活的習(xí)慣。把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn),作為生活對(duì)我們的磨練,懷著樂(lè)觀與自信迎接戰(zhàn)斗!
同學(xué)們,讓我們邁開(kāi)輕松的步代,努力奮發(fā)吧!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十五
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
下午好!今天我們演講的題目是《投入,讓生活更美好》。
投入,就是全身心地去做一件事情。德國(guó)著名作家歌德曾說(shuō):“回報(bào)等于等價(jià)的投入。”當(dāng)我們?yōu)樯钔度胝嫘郧椤⒄嬷腔?、真精力時(shí),生活也將會(huì)給予我們美麗的回報(bào)。
現(xiàn)年29歲的史逸嬋,英國(guó)紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)國(guó)際人力資源管理專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè),正式接手上海靜安區(qū)白領(lǐng)驛家的理事長(zhǎng)工作。這工作看似簡(jiǎn)單,實(shí)則工作量極為繁重?!鞍最I(lǐng)驛家”擁有5萬(wàn)多名會(huì)員、21支青年社團(tuán),每年舉辦120余場(chǎng)次公益活動(dòng),有3萬(wàn)人次的服務(wù)量。年輕的史逸嬋,硬是憑借著兢兢業(yè)業(yè)地投入,將繁瑣的事務(wù)打理得井井有條,將每一次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。她的傾心投入展示出她的優(yōu)秀素質(zhì),2月她被任命為上海市最年輕的團(tuán)市委副書(shū)記,她的人生將延展開(kāi)更加美麗廣闊的畫(huà)卷,她的成功源于她對(duì)工作的投入。
我們每個(gè)人在各自的生活中,都有自己的角色和舞臺(tái)。大多數(shù)人都是“這山望那山”,對(duì)學(xué)習(xí)和工作半心半意,心在不焉,吝嗇投入,懶于付出,最終變成了舞臺(tái)上的路人甲、路人乙。而有的人,卻全心投入,在寂寞中做沉實(shí)的努力,最終他們成為舞臺(tái)上絢目的主宰。周星馳導(dǎo)演的《美人魚(yú)》上映19天破30億票房,而且還在以單日4000萬(wàn)左右的速度增長(zhǎng)。自此,《美人魚(yú)》成了國(guó)內(nèi)票房幾乎所有記錄的保持者。該片導(dǎo)演周星馳1981年出道以來(lái),從跑龍?zhí)椎摹八伪住钡讲豢珊硠?dòng)的“喜劇之王”,從“星仔”到“星爺”,他對(duì)工作的投入在演藝界是出了名的。當(dāng)演員時(shí),他敬業(yè)認(rèn)真,反復(fù)地揣摩每一個(gè)角色,力求表現(xiàn)出自己最滿(mǎn)意的表演風(fēng)格;當(dāng)導(dǎo)演時(shí),他嚴(yán)格盡責(zé),每個(gè)演員的動(dòng)作、神情,他都會(huì)要求得很細(xì)膩,每一個(gè)小動(dòng)作每一個(gè)反應(yīng),都很認(rèn)真地去指導(dǎo)、親自示范,一次又一次地調(diào)整練習(xí),直至拍到滿(mǎn)意為止。正因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著的投入,才有了今天的“星爺”,才能成就今天的《美人魚(yú)》。他的投入和付出,美麗他自己的人生,也美麗了我們的生活。
孔夫子“發(fā)憤忘食,樂(lè)以忘憂(yōu),不知老之將至”,這是一種對(duì)思想教育的投入;曹雪芹“批閱十載,增刪五次”這是一種對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的投入;聞一多“目不窺園,足不下樓”,孜孜不倦,兀兀窮年,這是一種對(duì)學(xué)術(shù)研究的投入;喬布斯傾盡心力研發(fā)產(chǎn)品,求新求變,是對(duì)公司發(fā)展的投入……可以說(shuō),古今成大事者,無(wú)不是對(duì)自己所從事的事業(yè)傾注熱情、全心投入結(jié)果。
其實(shí)在我們的身邊,在這個(gè)美麗的校園里,投入也無(wú)處不在?!皶?shū)聲不讓雞聲早,燈影更比月影遲”是初三師生努力拼搏的寫(xiě)照。老師們以校為家,潛心教學(xué),深鉆細(xì)研,誨人不倦,為了成就鳳凰學(xué)子的中考?jí)粝耄幌奚约旱男菹r(shí)間。雖霜染風(fēng)華,亦無(wú)怨無(wú)悔,這是一份對(duì)教育的深情投入。初三學(xué)子,心無(wú)旁騖,秣馬厲兵,辛勤備戰(zhàn),不畏書(shū)山坎坷,不怕學(xué)海茫茫,教室里有我們專(zhuān)注思考、奮筆疾書(shū)的身影,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們刻苦訓(xùn)練辛勤揮灑的汗滴。艱苦的付出沒(méi)有剝奪我們的歡樂(lè)與豪情,我們對(duì)自己說(shuō):“不苦不累,初三無(wú)味;不拼不搏,初三白活!
”性癡,則其志凝“,”你的心在哪里,你的收獲就在哪里“.老師們,同學(xué)們,讓我們帶著一份癡情和熱愛(ài),全身心投入到學(xué)習(xí)和工作中去吧!讓我們拒絕誘惑,摒棄浮躁,耐住寂寞,踏實(shí)付出,投入學(xué)習(xí)和發(fā)展,把我們的才能和優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致,去創(chuàng)造生活的奇跡,去收獲生命的榮光!
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在剛剛結(jié)束的全國(guó)初中數(shù)、理、化競(jìng)賽中,我校學(xué)生取得了優(yōu)異成績(jī)。其中,劉晨、柳洋、陳新等人,在多門(mén)學(xué)科中均榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)。這些成績(jī)的取得,不僅是個(gè)人努力的成果,更飽含著老師辛勤的汗水和同學(xué)們無(wú)私的幫助。在這里,我謹(jǐn)代表參加競(jìng)賽的所有同學(xué),向辛勤耕耘的一中老師致以崇高的敬意,向無(wú)私幫助我們的全體同學(xué)表示衷心的感謝。
作為荊州有影響的學(xué)校,沙市一中的校領(lǐng)導(dǎo)和老師歷來(lái)以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為教學(xué)宗旨。我們的勝利,是教育理念的勝利,是方法的勝利,絕不是簡(jiǎn)單的題海加汗水的勝利。
競(jìng)賽的大幕已經(jīng)落下,我們即將面對(duì)的是最后的中考。如果說(shuō)競(jìng)賽是施展個(gè)人才華的舞臺(tái),那么,中考才是檢驗(yàn)綜合能力的試金石。
每個(gè)人都有自己潛在的能量,只是很容易被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被懶惰所消磨。從現(xiàn)在開(kāi)始,奮發(fā)進(jìn)取,努力拼搏,人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)。只要我們努力拼搏,就一定能挖掘自己的潛能;只要我們努力拼搏,突破自己的極限;只要我們努力拼搏,就一定能在最后沖刺中取得好成績(jī)。我相信:今天,我們以一中為驕傲,明天,一中以我們?yōu)樽院馈?/p>
謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十七
老師們、同學(xué)們:
本周六,是公元xxxx4年4月5日,是清明節(jié),是一個(gè)緬懷先烈的日子。所以我今天講話(huà)的題目就定為《緬懷與奮進(jìn)》。就在xxxx天前,xx屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議表決通過(guò)重要決定,將9月3日確定為中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,將xxxx月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。通過(guò)國(guó)家立法的形式,讓緬懷慘遭侵略者殺戮的同胞成為國(guó)家層面的重大儀式,這體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)和平的思考,對(duì)生命的尊重,充分彰顯了中國(guó)人民維護(hù)和平的堅(jiān)定意志和堅(jiān)強(qiáng)決心,令中華兒女精神為之一振。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.是因?yàn)楫?dāng)前,日本右翼勢(shì)力和安倍政權(quán)的歷史認(rèn)知嚴(yán)重扭曲,否定侵略和篡改歷史的動(dòng)作頻頻,妄圖為軍國(guó)主義招魂,其危險(xiǎn)動(dòng)向令人擔(dān)憂(yōu),應(yīng)該引起世界的高度警覺(jué)。
我們永遠(yuǎn)緬懷先烈.為進(jìn)一步提高我們的國(guó)力而奮進(jìn)。我們祈求和平,我們期待尊嚴(yán)和正義,校歌中唱到“滿(mǎn)懷對(duì)生命的敬畏,我們一起真善美”,但是當(dāng)今世界民族的尊嚴(yán)還是需要實(shí)力來(lái)支撐,世界的和平還是需要實(shí)力來(lái)維護(hù)。強(qiáng)大自己,是為了維護(hù)民族尊嚴(yán)、是為了維護(hù)世界和平;而不是為了記住仇恨,不是為了報(bào)仇雪恨。
強(qiáng)大以后就顯示出霸權(quán)、狂傲、狹隘、殘忍,這是日本在侵華中顯示出的可恨、可憐的一面,也是人的獸性的一面。也許有人認(rèn)為過(guò)去我們被侵略和欺壓是因?yàn)槲覀兊娜跣?,敵人的?qiáng)大,于是也許有人勾畫(huà)出我們強(qiáng)國(guó)的那一天,日本對(duì)我們俯首貼耳,甚至還想象如果日本再敢狂妄,我們可以痛快地教訓(xùn)一頓,以滿(mǎn)足我們的快意,以泄我們郁積已久的心頭之恨!按照這樣的推論,強(qiáng)大是為了橫行,強(qiáng)大是為了報(bào)仇;如果這樣的推論我們認(rèn)為是正確的話(huà),那就剛好為日本過(guò)去的行為和現(xiàn)在的行為找到了合理的解釋;歷史的悲劇就會(huì)重演,世界就不會(huì)有和平。我們的民族也將蛻變成一個(gè)充滿(mǎn)仇恨的民族,一個(gè)狹隘偏激的民族。所以我們愛(ài)國(guó),渴望國(guó)家強(qiáng)大,不是要復(fù)仇解恨,不是要欺壓弱國(guó),不是要做耀武揚(yáng)威的世界霸主,而是要建設(shè)一個(gè)能保護(hù)自己的人民和主權(quán)并能維護(hù)世界和平的強(qiáng)大中國(guó)。我們欣慰的看到國(guó)家近年來(lái)提出并實(shí)踐著“和平崛起”的治國(guó)方略。就在3天前,主席在柏林發(fā)表演講闡述中國(guó)和平外交政策,強(qiáng)調(diào)中國(guó)不認(rèn)同“國(guó)強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。
東外,為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了一大批杰出的人才;“知書(shū)達(dá)理,志向高遠(yuǎn)”是東外學(xué)子顯著的特征。毛主席說(shuō):“中國(guó)人民應(yīng)該對(duì)人類(lèi)有較大的貢獻(xiàn)?!蔽覀冋f(shuō):“東外人,振興中華,責(zé)無(wú)旁貸!”我們開(kāi)展“緬懷與奮進(jìn)”的主題教育,就是要東外的師生不忘歷史,明確責(zé)任,有所作為,服務(wù)人類(lèi)。
9月3日,xxxx月13日,銘記心頭、緬懷先烈、奮進(jìn)自強(qiáng)。謝謝老師、同學(xué)們。
國(guó)旗下講話(huà)初中篇十八
同學(xué)們:
新的學(xué)期,新的期望,我們又開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。今天是新學(xué)期第三周了,我們?nèi)W(xué)生已步入正常的生活軌道,做到按時(shí)上學(xué),努力學(xué)習(xí),積極參加各項(xiàng)活動(dòng),平安回家。從我們的成長(zhǎng)來(lái)講,快樂(lè)學(xué)習(xí)固然重要,但我要講,安全更重要,我們需要安全,我們每個(gè)家庭需要安全,我們的父母需要你的健康成長(zhǎng)。
我們要安全,首先要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校在你的上學(xué)每一天的各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),都有明確的要求,比如不玩危險(xiǎn)游戲,不推人不故意撞人,上下樓梯靠右走,不把樓梯扶手當(dāng)滑梯;比如在體育課、活動(dòng)課、電腦課、勞技課上,聽(tīng)從老師安排,有序守紀(jì)參與學(xué)習(xí)和活動(dòng);不去搬動(dòng)、攀爬樹(shù)枝、籃球架、假山,也不去把消防滅火器材當(dāng)玩具,沒(méi)有老師允許不去碰電器插頭、設(shè)施設(shè)備;不在飲水間玩耍,在取熱水時(shí)格外小心防止被熱水燙傷,特別要提醒同學(xué)們,有些學(xué)生尤其喜歡在廁所玩水仗,這是不允許的,不但浪費(fèi)水,還造成地面濕滑容易使人摔倒致傷。
我們要安全,還要遵守校外公共秩序,包括道路交通規(guī)則。上學(xué)和放學(xué)自行到校、離校的中高年級(jí)學(xué)生,靠右走人行道,橫穿馬路看信號(hào)燈,紅燈停綠燈行,走路抬頭要看兩邊。一、二、三年級(jí)學(xué)生一定要有家長(zhǎng)接送,放學(xué)時(shí)如果不能準(zhǔn)時(shí)見(jiàn)到家長(zhǎng)的同學(xué)不得自行回家,退回到傳達(dá)室耐心等候家長(zhǎng)。六年級(jí)學(xué)生不得騎車(chē)上學(xué),放學(xué)后直接回家。
我們要安全,還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校多多少少會(huì)發(fā)生一些安全事故,分析這些事故,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事故中,如果我們能有一點(diǎn)自我保護(hù)的意識(shí)和能力的話(huà)是可以避免的。
同學(xué)們,我們非常希望看見(jiàn)你在學(xué)校里快樂(lè)和活潑,但真的不希望你在校園里亂來(lái)甚至胡來(lái),做一個(gè)文明、智慧的吳中好少年。大家一起努力。
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