接納自己的不完美，與自己和解，擁抱真實(shí)的自己。完美的總結(jié)需要我們善于提煉，將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)中。接下來，就請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考。
我愛她小學(xué)篇一
冷風(fēng)吹在臉上，一番寒意，今年的第一場(chǎng)雪卻有著別樣的味，因?yàn)?，雪，伴著風(fēng)開始起舞。
總覺得今年的雪，涼涼的，柔柔的。若春日里的雨一般。它是輕盈的，如薄紗一般一片片的鋪在冬日那清涼而高遠(yuǎn)的天空。雪總是以這樣的姿態(tài)降臨人間，伴著寒風(fēng)，在天空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)圈，時(shí)緩時(shí)急，若一支舞，那難以捉摸的舞步透著別樣的魅力。而江南的雪大時(shí)，就有一種豪邁的氣魄了。雪，如一支快節(jié)奏的舞曲，帶來另一種感受。
在白天觀雪，原本飄逸的雪仙子，變得沉重了起來，失去了那優(yōu)雅的舞，搖身一變，成了雪中花木蘭，竟有了些男兒氣魄，望遠(yuǎn)山，像一幅景，漫天裔白，遠(yuǎn)處的山也被擋住了，一層層白幕垂下來，望著如此張揚(yáng)與霸氣的雪，無論什么與它們相比，恐怕都是渺小的吧？這雪，不禁令人感嘆。
晚上的大雪，唯有王維的“隔牖風(fēng)驚竹，開門雪滿山?！辈拍軌蛐稳莅?？是的，晚上，漆黑一片，連雪的白都被蓋住了，唯有風(fēng)聲才能讓人們知曉雪在下。當(dāng)雪多時(shí)，夜晚，積雪落地時(shí)“啪啪啪”的聲音更是交織成了動(dòng)聽的小夜曲。
清晨，天微明，我打開門才發(fā)現(xiàn)已然“積素廣庭閑”，樹上早已是“梨花朵朵開”了。落雪與東風(fēng)齊飄，遠(yuǎn)山共近庭一色。倒也真著些詩(shī)意了。這江南的雪，可謂是詩(shī)人筆下的寵兒，才子佳人間的愛戀，更是作家紙上的精靈。
“再?zèng)]有什么景色，能比得上江南的那片雪?！背虅P文這樣說。不僅如此，許多作曲家也愛將雪來編歌。刀郎的一首《20xx的第一場(chǎng)雪》曾紅遍全國(guó)，他們都與我一樣，都愛雪。我覺得今年的雪與那年的一樣，很美。我們都想說一句話：“江南的雪真好?！?/p>
我愛她小學(xué)篇二
我愛春天！她是一個(gè)美麗可愛的女孩兒，她穿著五彩衣來到人間。春天一到，大地便生機(jī)勃勃起來。瞧，小草從暖和的被子里伸出了頭，嫩嫩的、綠綠的?，F(xiàn)在，草叢里鉆出了許多的小腦袋，你猜是誰？哦，原來是花兒，她們五彩繽紛，一陣微風(fēng)吹過，花香頓時(shí)撲面而來，引來了勤勞的蝴蝶和蜜蜂，他們?cè)诨ú蓍g飛舞，構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛夏天！她是激情四溢的姑娘，她的到來給大地帶來了激情。太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的云彩，池塘里荷花開了，翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語我還喜愛秋天！瓜果飄香的秋天讓人欣喜，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，看，果園里蘋果樹上，密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫，石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴，它們的肚皮鼓鼓的，有的被撐得裂開了，一粒粒白里透紅的石榴子兒，像顆顆紅寶石?？雌饋?，真叫人饞得直流口水。田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗壓彎了腰；飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒，他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間，金秋時(shí)節(jié)，顯得豐富而多彩。
冬天，難道就不愛了么？漸漸的，天氣變冷了，小樹穿上了厚厚的棉襖，小草躲進(jìn)暖和的被窩，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著，天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花，他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞，粉裝玉砌的世界，展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗，盡情享受著雪趣。?。《煺媸莻€(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌，包含所有動(dòng)聽的旋律；四季好象一幅畫，充滿一切絢麗的色彩；四季好似一道美味，隱藏五味香甜。
我愛四季，愛生機(jī)勃勃的春天，愛熱情奔放的夏天，愛絢麗繽紛的秋天，愛銀裝素裹的冬天！
我愛她小學(xué)篇三
我是一個(gè)酷愛讀書的小女孩，每一本書都好像跟我認(rèn)識(shí)許久，手里只要有一本書，我就廢寢忘食地閱讀，直到把一本書“消化”掉，我才會(huì)從知識(shí)的王國(guó)走出來，回到現(xiàn)實(shí)的生活中。當(dāng)然了，我的最愛《當(dāng)代小學(xué)生》也不例外。
每當(dāng)新一期的《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)了的時(shí)候，我都會(huì)如饑似渴的認(rèn)真閱讀?！懂?dāng)代小學(xué)生》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志，中間還有一些好的作品或者小游戲來放松一下心情，還有一種種案件引來我的思考?！懂?dāng)代小學(xué)生》里面還有我最愛看的.同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我羨慕他們的作品。有時(shí)我感覺寫的好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢！每一次的成功都讓我很興奮。書里面還講了一些生活中的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程，也深深讓我的一些笑話，不但非常幽默，而且還讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。由于這本書豐富有趣我每天晚上放學(xué)回家都會(huì)讀上一段，現(xiàn)在我越來越喜歡它。
在班級(jí)的課余生活中，我經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從看了這本書后，我會(huì)有很多的話題跟同學(xué)分享。閱讀課時(shí)，我還會(huì)拿出《當(dāng)代小學(xué)生》這本書看，或者跟其他同學(xué)交換，既豐富了我的知識(shí)也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。閱讀課一點(diǎn)也不覺得無聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書，希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野，讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，擁有了這本書，我很幸福。
《當(dāng)代小學(xué)生》——成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。
我愛她小學(xué)篇四
因?yàn)樯狭肆昙?jí)，體育是絕不能落下的一個(gè)科目。為了鍛煉，我便和幾個(gè)朋友約好在濱江長(zhǎng)廊跑步。
早上，紅紅的木棉花，綠綠的樹，青青的草，蒙蒙的霧，一切是那么美麗。
太惡心了?。?！
我本來以為這條江不會(huì)有太多的垃圾的，那只是一個(gè)“誤會(huì)”，但我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槲颐看纬錆M希望的看江面時(shí)，那希望總會(huì)破滅，甚至有一次看見一只黑色的動(dòng)物在江面上，頭尾朝下，成一個(gè)黑色的弧度，脊背上的毛都脫掉了，露出白色的皮，我猜那應(yīng)該是只貓或是狗。
我略數(shù)了一下我看到的死魚不下100條，塑料袋有200多個(gè)，其它類型的垃圾不少250件。
天?。?！現(xiàn)在的韓江被人們毀得不成樣了！有多少人當(dāng)著別人的面說，韓江是我們的母親河，我肯定不會(huì)像一些沒道德的人一樣，往里扔垃圾的，可背后卻是個(gè)可惡的小人，出爾反爾！
我把韓江的情況告訴了妹妹，本來是要告訴她不要往江里扔垃圾，可別她的一個(gè)問題難倒了，他問我說：“姐，那些大人是不是把韓江當(dāng)作大型垃圾場(chǎng)??？”
我不假思索地說：“當(dāng)然不是！他們只是一時(shí)糊涂，他們會(huì)改好的！”但愿如此！
“那是什么時(shí)候?。?/p>
我愛她小學(xué)篇五
今天，我路過家門口的花園，聞到了一陣清香，我過去一看：百合花已經(jīng)開得不少了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)白色的.小鈴鐺。
“咔嚓，咔嚓……”，這是什么聲音，原來園丁正在剪雜草呢！沒了雜草，百合花長(zhǎng)得更美了。
一陣微風(fēng)吹過，百合花搖起“小鈴鐺”，告訴大家春天來了。
我愛這百合花，我愛這座花園。
我愛她小學(xué)篇六
我是一個(gè)愛花的人，花的種類之多，不計(jì)其數(shù)，像香噴噴的香水百合，還有美麗的玫瑰，都是一些百看不厭的花朵。
香噴噴的香水百合，會(huì)散發(fā)出香水的味道。記得有一次媽媽買了一朵香水百合放置客廳的電視上，過了一天，家里都是香水的味道呢！
嬌滴滴的攻瑰，有許多的顏色，像白色、紅色、黃色、粉紅色、紫色還有黑色，都很漂色。記得有一次情人節(jié)，爸爸買了一束玫瑰給媽媽，我才知道爸爸和媽媽有多么的恩愛了。
又香又美的茉莉花，非常的香，是媽媽最喜歡的種花了。記得有一次姐姐的朋友買了一束茉莉花插在花瓶里，我都會(huì)一直跑去看，怎么都看不厭。
花是美麗的，像是一位小仙女把世界穿上了五光十色的彩衣，希望每一個(gè)人可以愛護(hù)大自然，不要破壞了許多的花草。我很喜歡花，愛它的美麗，也愛它的獨(dú)特的精神。
我愛她小學(xué)篇七
感恩的心，感謝有你，伴我一生……”聽到這首熟悉而又好聽的歌曲，我就一陣陣激動(dòng)，我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。尤其是我要感恩我的的'爸爸，我從小就跟著爸爸上學(xué)，是他用他那辛勤的汗水，給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我看到爸爸疲憊的來回奔波，我就想對(duì)爸爸說一聲：爸爸，我愛你。
我來到這個(gè)世上已經(jīng)11年了，我的每一步成長(zhǎng)，都包含了爸爸的辛勤汗水和無限愛心，每一滴、每一份的愛，我都會(huì)牢記在心中，從現(xiàn)在開始，我要更聽他和媽媽的話，更加努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的大學(xué)，，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，給他們一個(gè)幸福的希望。
世界上沒有一種愛，比父愛更無私。父愛就是一片海，給了我和媽媽一個(gè)幸福的港灣。父親節(jié)到了，我想再靜靜地聆聽這首《感恩的心》：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
爸爸，下輩子我還做你的女兒。
我愛她小學(xué)篇八
我最喜歡書法，喜歡練字，為了書法，我曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。那是在四年前的一天，爸爸帶我去書院玩。在書院門前，一位白胡子的老爺爺，正正在飽蘸濃墨，揮筆疾書，在一張大紙上龍飛鳳舞地寫著幾個(gè)大字，我不解的問爸爸：“這是什么呀？我怎么不認(rèn)識(shí)？”爸爸說：“爺爺寫的是‘博覽群書’四個(gè)大字。
因?yàn)閷懙氖穷侒w書法，所以你看不懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)書法的念頭在我心中萌生。就這樣，爸爸去碑林少年宮，給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此以后，我便走上了我的`書法求藝之路。起初，由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng)，我在書法班的學(xué)習(xí)可是認(rèn)真了，還經(jīng)常得到書法老師的好評(píng)。回到家后，我也堅(jiān)持在家里練習(xí)書法，每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間寫幾張大字?？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，在這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)中讓我感到了厭煩，少年宮也不愿意去了，在家也不想再練字了，我真想放棄學(xué)習(xí)書法。
一天下午放學(xué)以后，我在書院門口又見到了那位白胡子老爺爺，老爺爺寫的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字映入我的眼簾，同時(shí)引起了我的反思：是啊！做什么事一定要堅(jiān)持下去，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪的臘梅吐清香。于是，我又鼓足勇氣學(xué)了起來，一年四季，從不間斷。果然功夫不負(fù)有心人，我的書法越寫越好，每次參加書法比賽我都能獲獎(jiǎng)。幾年來，我參加比賽，獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)一共有二十多個(gè)，我還獲得過一個(gè)鉆石獎(jiǎng)。我也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的稱號(hào)。辛辛苦苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘了。
它讓我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣；他讓我欣喜，更是讓我在勤勞苦練中享受著成功的快樂。
我愛她小學(xué)篇九
我愛那華貴的“花中之王”――牡丹，愛那芳香撲鼻的茉莉，但我更傾慕那高貴的蘭花。
蘭花曾是古代文人墨客的至愛，古人對(duì)“四君子”中的蘭花就有許多贊美之詞。其中有一句就是“氣質(zhì)美如蘭”，借以形容人的高雅脫俗，而這一句也正說明了蘭花氣質(zhì)的高貴。雖然人們對(duì)蘭花有許多贊美之詞，但我覺得蘭花并沒有人們說的那樣神奇。記得爸爸剛把蘭畫抱回家的時(shí)候，我看了它一眼，覺得蘭花并沒有什么特別之處?？墒翘m花開放的那天傍晚，卻使我徹底改變了對(duì)蘭花的看法。
記得那晚，窗外淅淅瀝瀝地下著如絲的小雨，微風(fēng)輕輕一吹，窗外的景色變得如詩(shī)如畫，我正欣賞窗外的美景，突然，一股清新的空氣迎面撲來，我輕輕地吸了一口氣，――多么清新的空氣啊！在這清新的空氣中飄著一股清香，幽幽的、淡淡的，我的鼻翼翕動(dòng)，剛剛聞到一絲幽香，但它又飄然而去了，無意間又忽然襲來，那似有似無的清香使我著迷。在我迷惑的'時(shí)候，我的目光不知不覺落到了蘭花身上：“原來是蘭花開了！”我高興地歡呼起來。我走近蘭花，仔細(xì)觀察著這盆蘭花，只見綠綠的像劍一樣的葉子里，伸出一枝暗紫色的花莖，莖上開著幾朵紫色的小花，每朵花看上去都像一個(gè)小小的蝴蝶。我正欣賞著這可愛的小花，那股淡淡的幽香又飄然而來，我深深地吸了一口氣，這時(shí)我被這股清香徹底征服了。
我愛蘭花，愛它那幽幽的清香，但我更愛它那不炫耀自己卻把清香奉獻(xiàn)給人們的精神。
教師點(diǎn)評(píng)：這篇文章把蘭花的獨(dú)特之處栩栩如生地捧在我面前，文章的可貴之處是你不僅寫出了蘭花的高貴典雅，而且贊美了具有蘭花精神的人。
寫作后記：我家的院子里有一盆蘭花，我經(jīng)常去觀賞它，并沒有發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處，可是在一個(gè)春天的晚上，蘭花開放了，它的清香使我陶醉，所以我寫了這篇作文來贊美蘭花。
我愛她小學(xué)篇十
認(rèn)知：
1．知道人人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
2．知道花草樹木對(duì)人們有好處，必須愛護(hù)。
情感：
1．喜愛花草樹木。
2．愿意愛護(hù)花草樹木，以愛護(hù)花草樹木為榮。
行為：
愛護(hù)花草樹木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折樹枝，不搖小樹。
教學(xué)重點(diǎn)：愛護(hù)花草樹木的道德意義以及怎樣愛護(hù)花草樹木。
教學(xué)難點(diǎn)：愛護(hù)花草樹木的道德意義。
教育過程：
一、想一想（使學(xué)生懂得花草樹木是人類的好朋友。）。
出投影片（“想一想”中圖1、圖2）。
1．小組交流：下天，人們?yōu)槭裁聪矚g到樹陰下？人們?yōu)槭裁聪矚g到公園去玩呢？
2．小結(jié)：大樹的枝葉就像一把大傘，為人們遮蔭，樹下不僅涼快，而且空氣新鮮。公園里的花草樹木很多，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，使人心情愉快。
3．想想：你們都在哪些地方看見過花草樹木？
出投影片（沒有花草樹木的“想一想”中的2幅圖）。
1．討論：如果我們的生活中沒有花草樹木會(huì)怎么樣？
2．小結(jié)：
夏天人們就無法到樹下去乘涼，我們的環(huán)境就不美了，而且空氣也不新鮮，所以說花草樹木是人類的好朋友，有了它們，可以美化環(huán)境，有益人們的'健康，使人精神愉快。
師：所以我們要愛護(hù)花草樹木。
我愛她小學(xué)篇十一
我家陽臺(tái)有一盆太陽花，它的枝干嫩綠，枝干的頂端是圓的，它的葉子像一根根的小棍子，別看它小，卻充滿了生命力，它有點(diǎn)像“滿地爬”。我喜歡太陽花，因?yàn)樗幕▋嚎偸窍蛑枴?/p>
太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦！太陽花開的時(shí)間不太一致，有的早一天有的晚一天，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同，有一層的，有二層的，也有三層的。第一層是平的，第二層是斜的，第三層是立的，組織在一起的話，五彩繽紛，就更漂亮了。
每天早晨太陽剛剛露出半個(gè)頭的時(shí)候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起來，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當(dāng)太陽緩緩地降下去的時(shí)候，太陽花也就把花瓣收攏回來了，形成了一個(gè)花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才開花，見到別的什么光它都不理。有一天夜里，我把太陽花擺在屋里，白熾燈光下的太陽花開始鼓起來，又像在太陽底下那樣露出一點(diǎn)花芯，就好像要開了，可是，很快它又逐漸地從下至上地收攏了。我想可能是光線太弱了，把它換個(gè)亮點(diǎn)兒的地方，也許還能開花的。我又把它搬進(jìn)另一間屋里，那間屋子的燈光要亮得多，結(jié)果它還是不開花。這使我想了很久，，后來是書上告訴我，那是由于太陽的光合作用，太陽花的花兒才伴隨著太陽的光芒開放。
我愛太陽花，因?yàn)樗o我們帶來了美的享受。
我愛她小學(xué)篇十二
好久沒有這樣了，一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆，此時(shí)游戲已不想打了，開著歌聽著，聽著，呆滯著。
相識(shí)有至少五年了，一直單身的我們都是以朋友的身份在一起玩，直到從去年開始，我發(fā)覺我自己有意無意地望著她，開始注意她的狀況，每次聚會(huì)過后，我總會(huì)凝望著她離去的背影，“難道我開始喜歡她了？”，我問自己。不會(huì)吧？——長(zhǎng)相平庸，身材稍胖，性格火辣，這并不是我喜歡的類型，我喜歡的“她”，雖然長(zhǎng)相并不是很重要，但是身材要均稱，性格要文靜，她沒多少靠譜的嘛！可是為什么我會(huì)時(shí)不時(shí)的想著她呢？為什么呢？“是我的錯(cuò)覺吧”我這樣想，可是過了幾個(gè)月了，我還是想著她，我安慰自己說：“是朋友嘛，想一想是理所當(dāng)然的吧！”又過了幾個(gè)月，想念沒有一絲消褪，“天??！看來我是真的喜歡她了”，可是該怎么辦呢？表不表白呢？她的想法又是怎么樣的`呢？頭痛了，徘惶了，不知所措了。徘惶中，已經(jīng)過了一年，一次聚會(huì)過后，我終于鼓起了勇氣向她表白了，可是她給我的回答卻是一句：“我們就保持現(xiàn)在這樣，不好嗎？”，不需要過多的言語，我已經(jīng)明白了，我和她只能做朋友。我強(qiáng)顏歡笑著，我以為我會(huì)很失望，會(huì)很心痛，可是雖然有過失望，卻一點(diǎn)也不心痛，難道我并不喜歡她嗎？不，我可以肯定，我喜歡，可是為什么被她拒絕我卻感受不到一絲心痛呢？為什么呢？這些天我一直都在想這個(gè)問題，終于我有點(diǎn)覺悟了，也許我對(duì)她的感情只是停留在喜歡，而不是愛，人們說：“愛才會(huì)讓人心痛，喜歡只能讓人失望”，也許真的是這樣，她沒有答應(yīng)我是不是也是因?yàn)檫@個(gè)原因呢？不得而知！
一句“我們就保持現(xiàn)在這樣，不好嗎？”讓我明白了，原來我并不愛她。
我愛她小學(xué)篇十三
太陽在云層后擔(dān)憂的踱步。
即使陷入黑暗也不愿閉上眼眸。
害怕失去那片苦苦追尋的天幕。
你的笑容在心中反反復(fù)復(fù)。
血液和骨骼都叫囂著“不”
為了一路以來的痛苦和幸福。
甘愿再一次，挺身守護(hù)。
或許我們沒有智者的智慧，沒有英雄的氣概。
或許我們太過天真愚蠢，太過坦白直率。
但為了那些不愿放棄的東西和不想失散的人。
值得再一次披甲上陣，續(xù)寫不敗。
在我們的時(shí)代，戰(zhàn)我們的未來。
rap：不需要誰誰誰來為我鼓掌，不需要誰誰誰說干得漂亮。
我的驕傲比暗夜更加綿長(zhǎng)，我的力量掙脫鐐銬的薄涼。
把一切骯臟的懦弱的現(xiàn)實(shí)全部埋葬。
在我的疆土上加冕稱王。
我就是國(guó)士無雙。
情勢(shì)十分糟糕，身體開始麻木。
夢(mèng)想悄悄溜進(jìn)了曲折的小路。
即使付出代價(jià)也要尋回那段旅途。
縱然時(shí)光給予的是重重的險(xiǎn)阻。
有你的冒險(xiǎn)也不再孤獨(dú)。
勇氣與希望在慢慢回溯。
為了明天悲傷和快樂的全部。
甘愿再一次，義無反顧。
或許我們沒有智者的智慧，沒有英雄的氣概。
（不需要誰誰誰來為我鼓掌，不需要誰誰誰說干得漂亮）。
或許我們太過天真愚蠢，太過坦白直率。
（我的驕傲比暗夜更加綿長(zhǎng)，我的力量掙脫鐐銬的薄涼）。
但為了那些不愿放棄的東西和不想失散的`人。
（把一切骯臟的懦弱的現(xiàn)實(shí)全部埋葬）。
值得再一次披甲上陣，續(xù)寫不敗。
（在我的疆土上加冕稱王）。
在我們的時(shí)代，戰(zhàn)我們的未來。
（我就是國(guó)士無雙）。
我愛她小學(xué)篇十四
在一排排花花綠綠的書中，我找到了你，《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》！在一遍遍的誦讀中，我愛上了你，經(jīng)典！
誦讀《三字經(jīng)》，我明白了什么是孝?！跋憔琵g，能溫席。孝于親，所當(dāng)執(zhí)。”黃香只有九歲就知道孝順父母，炎炎夏日為父親扇扇子驅(qū)趕蚊蠅；嚴(yán)寒冬日，以自己的體溫為父母溫暖被褥。我呢，雖然做不到像黃香那樣為父溫席，但在媽媽腰疼的時(shí)候會(huì)為她捶背，在媽媽忙碌的時(shí)候會(huì)替她做些家務(wù)，也算是個(gè)孝順孩子吧！
誦讀《論語》，我掌握了很多學(xué)習(xí)方法。讀到“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，我知道了復(fù)習(xí)的重要；讀到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，我懂得了要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來；讀到“敏而好學(xué)，不恥下問”，我明白了要愛好學(xué)習(xí)，還要善于像比自己差的.人學(xué)習(xí)。“學(xué)無止境”，我一定要像孔子那樣去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
經(jīng)典中的名篇散文教會(huì)了我做人的道理，學(xué)習(xí)的方法，而其中的《古詩(shī)文選》則帶我走進(jìn)了祖國(guó)的名山大川，讓我欣賞到了如畫的美景。我跟著杜甫來到長(zhǎng)江，看到了滾滾奔涌的長(zhǎng)江水；隨著李白登上廬山，欣賞了“飛流直下三千尺”的瀑布。在余同麓“坐久不知香在室，推窗時(shí)有蝶飛來”的詩(shī)句中，我聞到了蘭花的縷縷幽香；鄭思肖的“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，又讓我感受到了菊花的高潔品格。《古詩(shī)文選》猶如一位好導(dǎo)游，帶我游覽了祖國(guó)的山山水水。
在經(jīng)典中，我還學(xué)到了很多節(jié)日習(xí)俗和民間工藝呢！
我愛她小學(xué)篇十五
我老師的性格非常溫和，每當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候，她都會(huì)用她寬大的心原諒我。
有一次，我踢同學(xué)的書包，別人報(bào)告了老師，本以為這次又是一頓臭罵等著我，可是老師把我叫到辦公室，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做錯(cuò)事不要緊，知錯(cuò)能改才是好孩子，你愿意做個(gè)好孩子嗎？”我望著老師的眼睛，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我深深銘記老師的話，知錯(cuò)就改就是好孩子。老師不會(huì)那么嚴(yán)厲，因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀兌际呛煤⒆印?/p>
還有一次，我做了一件好事，于是到處?kù)乓戎蠋煴頁P(yáng)我，然而老師卻說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！睆拇?，每次我?guī)椭鷦e人，不求回報(bào)，只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做，笑著對(duì)我說：“孩子，你太懂事了。”我也笑著說：“嗯。”于是高興地跑開了。
老師的愛是無微不至的，有一天，我在宿舍的床上感到頭挺熱，就讓老師摸摸我的頭，老師用她的額頭碰碰我的.額頭，馬上走到生活老師面前借來了體溫計(jì)，馬老師幫我把體溫計(jì)夾好，過了四五分鐘，老師把體溫計(jì)拿到手上仔細(xì)地看了看，“三十九度！”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話，媽媽對(duì)老師說我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床，找了找箱子，不一會(huì)兒，我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說明，然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥，放入我口中，我隨即喝下一杯水，頓時(shí)覺得全身暖和極了。我又躺到床上，老師幫我蓋好被子，才拖著疲憊的身子走出去。
就這事，我熱淚盈眶。老師，讓我感到媽媽一樣的愛，您對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，老師，謝謝您一直悉心教育著我們，我以后一定更加尊敬您，聽您的話。長(zhǎng)大后做一個(gè)像您一樣偉大的老師！
我愛她小學(xué)篇十六
我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，就像溫室里的花朵，只在微風(fēng)細(xì)雨里成長(zhǎng)。我不知道自己算不算得上是茁壯成長(zhǎng)，但我知道我并不軟弱。
我有一個(gè)很愛我的媽媽，她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時(shí)常責(zé)怪我，時(shí)常對(duì)我發(fā)脾氣;我也時(shí)常跟她鬧別扭，可是她卻竭盡全力，一如既往地疼愛我。
在一個(gè)炎熱的中午，我一身疲憊地回到家，我知道在家里有一個(gè)很愛我的媽媽，做了我愛吃的飯菜。可是，未來總是無法預(yù)料的，我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事，可是我卻因此而責(zé)備媽媽。接下來的日子里，我和媽媽賭氣不說一句話。我依舊快快樂樂的上學(xué)，依舊推開那“異世界”的門，依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了，往日的融洽與歡笑已消失得無影無蹤，反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天，媽媽早早地上班去了，我的心里一股莫名的感覺告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學(xué)，不愉快地回家，我的心里沒有絲毫快樂的感覺。突然，我發(fā)現(xiàn)在家的媽媽依舊做著我愛吃的飯菜，在家里靜靜地等待。我猛然發(fā)現(xiàn)，桌上放著一個(gè)精美的蛋糕。這時(shí)，約束不見了，多日以來的心結(jié)被這個(gè)蛋糕給化解了，往日的歡笑回來了。我的心猶如萬花筒般變了又變，霎時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，就在那一刻，我才真正領(lǐng)略到母愛的偉大，才真正理解了媽媽，往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了，我也笑了，笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛我的媽媽，如果要我放棄她，那么請(qǐng)你來教會(huì)我如何不愛她？
我愛她小學(xué)篇十七
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛書；很小的時(shí)候，我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中，悲慘的小美人魚，幸福的拇指姑娘，讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的，每天只要一有空，就會(huì)跑到附近的書店書，看著一排排書架上那滿滿的，各式各樣的新書，我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書，津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去，當(dāng)夜燈亮了起來，我才明白天色已晚，但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”！
我愛護(hù)書；從上小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中，我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙，認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的.教科書。學(xué)期結(jié)束后，我從不舍得把書扔掉，總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里，生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了?，F(xiàn)在我的藏書也有幾十本了，長(zhǎng)大以后，我要收藏更多更好的書！
高爾基曾說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯，我把它作為我的座右銘．我讀書，我快樂，我享受，我以后一定要讀更多的書，吸取更多的知識(shí)！
我愛她小學(xué)篇十八
冬季雖然寒冷，但它卻是一個(gè)溫暖的季節(jié)，這或許是因?yàn)橛兄覀兗胰说呐惆?，也或許是因?yàn)橛兄籽┑暮亲o(hù)。
記得那年冬天的時(shí)候，在呼嘯著的北風(fēng)，仿佛暴風(fēng)雨將要來臨似的。突然，一片冰涼的東西從我的臉頰滑落下來，讓我頓時(shí)感到一陣舒爽。當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一片片雪花從天空中飄落下來，像是仙女又在施仙女散花的仙術(shù)了，瞬間，樹木、花草、房屋變被這輕輕飄舞著的雪花所淹沒。我覺得這是前所未有的一場(chǎng)美雪，于是連忙把手機(jī)拿出來拍雪景，想把這美妙的時(shí)刻定格下來。
自從發(fā)生這“冬季事件”之后，我就愛上了雪，喜歡上了雪，喜歡上了這溫暖的冬季……就這樣在不知不覺之中，雪已經(jīng)成了我心中的留戀，我留戀它的美，留戀它的精神！
我愛這潔白的雪，愛它的柔美，但是我更愛它的高貴品質(zhì)，更愛它的無私奉獻(xiàn)。這潔白的雪落下來化作大地的養(yǎng)料卻不求回報(bào)的精神！
我愛她小學(xué)篇十九
站在主席臺(tái)擁擠的人群里，看著周圍那一雙雙紅腫的眼睛，再瞅瞅自己黑白分明的雙眼，我真是后悔極了。自己真不該一時(shí)興起跟著人群跑上臺(tái)來，幸好，我是在人群的最后面，不然就真是丟死人了。
難道他就不怕以后同學(xué)們異樣的眼光。他，真勇敢，不覺間心里浮現(xiàn)出一絲的異樣。
“同學(xué)們，你們的父母是否為了你們辛苦操勞而病魔纏身呢？或許，現(xiàn)在，在你們當(dāng)中就有一些父母住在醫(yī)院。”他頓了頓：“不管你是曾經(jīng)做過錯(cuò)事不敢承認(rèn)，還是想表達(dá)自己的心意不敢講，今天，在這個(gè)舞臺(tái)上請(qǐng)你大聲的喊出來。”聽著這番話，耳邊突然回想起那些被遺忘的話語“你以為錢是從天上掉下來的，你知不知道，你把為了多掙點(diǎn)錢，把一袋袋水泥從一樓背上五樓，每次背時(shí)都不敢歇，生怕一歇，就背不上去了，你爸的腰就是那樣彎的！”爸爸用力背著水泥的樣子，媽媽胃痛的吃不下飯的情景，似乎又浮現(xiàn)在我的面前。眼睛開始發(fā)熱，鼻頭也酸澀的難受，我想跑到前面去，可我的身體卻背叛了我，慢慢地后退，我無奈了，我害怕，我不敢，我……，就在這個(gè)空檔，一位男生沖了上去深情訴說。
我捂住自己的雙眼，身體慢慢的下滑心里的矛盾都糾結(jié)在一起，越纏越緊。“好，下面我們?cè)僬?qǐng)上最后一位同學(xué)?！蔽姨ь^，最后的機(jī)會(huì)，最后，最后……，他就像一張手緊緊地抓住我的心臟，讓我不能呼吸。我再也再也忍不住了，像他那樣沉默的男生都可以，那我又有什么資格躲在后面膽怯。我推開身旁的同學(xué)，沖向臺(tái)前。
拿起話筒，他們的笑，他們的痛苦，他們的鼓勵(lì)，他們的失望便一齊浮現(xiàn)，我剛開口，灼熱的感覺在臉上流淌，朦朧中，一滴水珠跌落。我哭了嗎？我哭了呢！不過，這都已經(jīng)不重要了，我只想把我的心里的話喊出來給我最愛的人聽。
“爸媽，女兒今天在這兒給你們道歉了，我明知你們身體不好，卻還讓你們?yōu)槲覔?dān)心、傷心、難過，不過，現(xiàn)在一定不晚，我一定會(huì)盡心盡力，用我最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你，我愛你們?！?/p>
感恩報(bào)告會(huì)上的這一幕我沒齒難忘。
我愛她小學(xué)篇二十
她養(yǎng)我生我育我教我，她愛我打我罵我夸我，她抱我親我護(hù)我理我，她懷孕十個(gè)月分娩的痛苦，她教我認(rèn)字讀書走路吃飯，她在背后默默保護(hù)關(guān)照我，她不求回報(bào)名利的照顧我，她一直在我的背后鼓勵(lì)我，她照顧我到長(zhǎng)大到懂事了，現(xiàn)在輪到我們?nèi)フ疹櫵耍覑鬯H愛的媽媽。
陜西西安臨潼區(qū)西安市臨潼區(qū)西泉初級(jí)中學(xué)初三:z趙晨。
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