接納自己的不完美,與自己和解,擁抱真實(shí)的自己。完美的總結(jié)需要我們善于提煉,將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)中。接下來,就請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考。
我愛她小學(xué)篇一
冷風(fēng)吹在臉上,一番寒意,今年的第一場(chǎng)雪卻有著別樣的味,因?yàn)?,雪,伴著風(fēng)開始起舞。
總覺得今年的雪,涼涼的,柔柔的。若春日里的雨一般。它是輕盈的,如薄紗一般一片片的鋪在冬日那清涼而高遠(yuǎn)的天空。雪總是以這樣的姿態(tài)降臨人間,伴著寒風(fēng),在天空中優(yōu)雅的轉(zhuǎn)圈,時(shí)緩時(shí)急,若一支舞,那難以捉摸的舞步透著別樣的魅力。而江南的雪大時(shí),就有一種豪邁的氣魄了。雪,如一支快節(jié)奏的舞曲,帶來另一種感受。
在白天觀雪,原本飄逸的雪仙子,變得沉重了起來,失去了那優(yōu)雅的舞,搖身一變,成了雪中花木蘭,竟有了些男兒氣魄,望遠(yuǎn)山,像一幅景,漫天裔白,遠(yuǎn)處的山也被擋住了,一層層白幕垂下來,望著如此張揚(yáng)與霸氣的雪,無論什么與它們相比,恐怕都是渺小的吧?這雪,不禁令人感嘆。
晚上的大雪,唯有王維的“隔牖風(fēng)驚竹,開門雪滿山?!辈拍軌蛐稳莅??是的,晚上,漆黑一片,連雪的白都被蓋住了,唯有風(fēng)聲才能讓人們知曉雪在下。當(dāng)雪多時(shí),夜晚,積雪落地時(shí)“啪啪啪”的聲音更是交織成了動(dòng)聽的小夜曲。
清晨,天微明,我打開門才發(fā)現(xiàn)已然“積素廣庭閑”,樹上早已是“梨花朵朵開”了。落雪與東風(fēng)齊飄,遠(yuǎn)山共近庭一色。倒也真著些詩(shī)意了。這江南的雪,可謂是詩(shī)人筆下的寵兒,才子佳人間的愛戀,更是作家紙上的精靈。
“再?zèng)]有什么景色,能比得上江南的那片雪?!背虅P文這樣說。不僅如此,許多作曲家也愛將雪來編歌。刀郎的一首《20xx的第一場(chǎng)雪》曾紅遍全國(guó),他們都與我一樣,都愛雪。我覺得今年的雪與那年的一樣,很美。我們都想說一句話:“江南的雪真好?!?/p>
我愛她小學(xué)篇二
我愛春天!她是一個(gè)美麗可愛的女孩兒,她穿著五彩衣來到人間。春天一到,大地便生機(jī)勃勃起來。瞧,小草從暖和的被子里伸出了頭,嫩嫩的、綠綠的?,F(xiàn)在,草叢里鉆出了許多的小腦袋,你猜是誰?哦,原來是花兒,她們五彩繽紛,一陣微風(fēng)吹過,花香頓時(shí)撲面而來,引來了勤勞的蝴蝶和蜜蜂,他們?cè)诨ú蓍g飛舞,構(gòu)成了一副美麗的畫卷。
我也愛夏天!她是激情四溢的姑娘,她的到來給大地帶來了激情。太陽火辣辣地炙烤著大地,知了在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。蔚藍(lán)的天空鑲嵌著潔白的云彩,池塘里荷花開了,翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語我還喜愛秋天!瓜果飄香的秋天讓人欣喜,秋天是個(gè)收獲的季節(jié),看,果園里蘋果樹上,密密麻麻又大又紅的蘋果高高地掛在枝頭。葡萄樹上的葡萄又大又紫,石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,它們的肚皮鼓鼓的,有的被撐得裂開了,一粒粒白里透紅的石榴子兒,像顆顆紅寶石??雌饋?,真叫人饞得直流口水。田野里,到處是一片豐收的景象:沉甸甸的谷穗壓彎了腰;飽滿的高粱紅似火秋天是一個(gè)穿著裙子的女孩兒,他用自己的裙子兜著大把的果實(shí)送給人間,金秋時(shí)節(jié),顯得豐富而多彩。
冬天,難道就不愛了么?漸漸的,天氣變冷了,小樹穿上了厚厚的棉襖,小草躲進(jìn)暖和的被窩,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。北風(fēng)呼嘯著,天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下了雪花,他們就像一個(gè)個(gè)純潔的小精靈在空中飛舞,粉裝玉砌的世界,展現(xiàn)在我們面前。孩子們忙著堆雪人、打雪仗,盡情享受著雪趣。?。《煺媸莻€(gè)白色的童話世界。四季仿佛一首歌,包含所有動(dòng)聽的旋律;四季好象一幅畫,充滿一切絢麗的色彩;四季好似一道美味,隱藏五味香甜。
我愛四季,愛生機(jī)勃勃的春天,愛熱情奔放的夏天,愛絢麗繽紛的秋天,愛銀裝素裹的冬天!
我愛她小學(xué)篇三
我是一個(gè)酷愛讀書的小女孩,每一本書都好像跟我認(rèn)識(shí)許久,手里只要有一本書,我就廢寢忘食地閱讀,直到把一本書“消化”掉,我才會(huì)從知識(shí)的王國(guó)走出來,回到現(xiàn)實(shí)的生活中。當(dāng)然了,我的最愛《當(dāng)代小學(xué)生》也不例外。
每當(dāng)新一期的《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)了的時(shí)候,我都會(huì)如饑似渴的認(rèn)真閱讀?!懂?dāng)代小學(xué)生》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志,中間還有一些好的作品或者小游戲來放松一下心情,還有一種種案件引來我的思考?!懂?dāng)代小學(xué)生》里面還有我最愛看的.同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程,也深深讓我羨慕他們的作品。有時(shí)我感覺寫的好的文章還讓媽媽幫我發(fā)稿呢!每一次的成功都讓我很興奮。書里面還講了一些生活中的同齡伙伴的作品。那里的作品不僅讓我看到了同伴們的成長(zhǎng)歷程,也深深讓我的一些笑話,不但非常幽默,而且還讓我輕輕松松學(xué)到知識(shí)。由于這本書豐富有趣我每天晚上放學(xué)回家都會(huì)讀上一段,現(xiàn)在我越來越喜歡它。
在班級(jí)的課余生活中,我經(jīng)常跟同學(xué)談?wù)撚嘘P(guān)《當(dāng)代小學(xué)生》的內(nèi)容。自從看了這本書后,我會(huì)有很多的話題跟同學(xué)分享。閱讀課時(shí),我還會(huì)拿出《當(dāng)代小學(xué)生》這本書看,或者跟其他同學(xué)交換,既豐富了我的知識(shí)也讓其他同學(xué)學(xué)到了很多的科學(xué)知識(shí)。閱讀課一點(diǎn)也不覺得無聊。
《當(dāng)代小學(xué)生》真的是一本好書,希望喜歡讀書的朋友都擁有它。它使我開闊視野,讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí),擁有了這本書,我很幸福。
《當(dāng)代小學(xué)生》——成長(zhǎng)道路上感謝有你的陪伴。
我愛她小學(xué)篇四
因?yàn)樯狭肆昙?jí),體育是絕不能落下的一個(gè)科目。為了鍛煉,我便和幾個(gè)朋友約好在濱江長(zhǎng)廊跑步。
早上,紅紅的木棉花,綠綠的樹,青青的草,蒙蒙的霧,一切是那么美麗。
太惡心了?。?!
我本來以為這條江不會(huì)有太多的垃圾的,那只是一個(gè)“誤會(huì)”,但我錯(cuò)了,而且大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)槲颐看纬錆M希望的看江面時(shí),那希望總會(huì)破滅,甚至有一次看見一只黑色的動(dòng)物在江面上,頭尾朝下,成一個(gè)黑色的弧度,脊背上的毛都脫掉了,露出白色的皮,我猜那應(yīng)該是只貓或是狗。
我略數(shù)了一下我看到的死魚不下100條,塑料袋有200多個(gè),其它類型的垃圾不少250件。
天?。?!現(xiàn)在的韓江被人們毀得不成樣了!有多少人當(dāng)著別人的面說,韓江是我們的母親河,我肯定不會(huì)像一些沒道德的人一樣,往里扔垃圾的,可背后卻是個(gè)可惡的小人,出爾反爾!
我把韓江的情況告訴了妹妹,本來是要告訴她不要往江里扔垃圾,可別她的一個(gè)問題難倒了,他問我說:“姐,那些大人是不是把韓江當(dāng)作大型垃圾場(chǎng)???”
我不假思索地說:“當(dāng)然不是!他們只是一時(shí)糊涂,他們會(huì)改好的!”但愿如此!
“那是什么時(shí)候?。?/p>
我愛她小學(xué)篇五
今天,我路過家門口的花園,聞到了一陣清香,我過去一看:百合花已經(jīng)開得不少了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)白色的.小鈴鐺。
“咔嚓,咔嚓……”,這是什么聲音,原來園丁正在剪雜草呢!沒了雜草,百合花長(zhǎng)得更美了。
一陣微風(fēng)吹過,百合花搖起“小鈴鐺”,告訴大家春天來了。
我愛這百合花,我愛這座花園。
我愛她小學(xué)篇六
我是一個(gè)愛花的人,花的種類之多,不計(jì)其數(shù),像香噴噴的香水百合,還有美麗的玫瑰,都是一些百看不厭的花朵。
香噴噴的香水百合,會(huì)散發(fā)出香水的味道。記得有一次媽媽買了一朵香水百合放置客廳的電視上,過了一天,家里都是香水的味道呢!
嬌滴滴的攻瑰,有許多的顏色,像白色、紅色、黃色、粉紅色、紫色還有黑色,都很漂色。記得有一次情人節(jié),爸爸買了一束玫瑰給媽媽,我才知道爸爸和媽媽有多么的恩愛了。
又香又美的茉莉花,非常的香,是媽媽最喜歡的種花了。記得有一次姐姐的朋友買了一束茉莉花插在花瓶里,我都會(huì)一直跑去看,怎么都看不厭。
花是美麗的,像是一位小仙女把世界穿上了五光十色的彩衣,希望每一個(gè)人可以愛護(hù)大自然,不要破壞了許多的花草。我很喜歡花,愛它的美麗,也愛它的獨(dú)特的精神。
我愛她小學(xué)篇七
感恩的心,感謝有你,伴我一生……”聽到這首熟悉而又好聽的歌曲,我就一陣陣激動(dòng),我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個(gè)溫暖的家。尤其是我要感恩我的的'爸爸,我從小就跟著爸爸上學(xué),是他用他那辛勤的汗水,給了我良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我看到爸爸疲憊的來回奔波,我就想對(duì)爸爸說一聲:爸爸,我愛你。
我來到這個(gè)世上已經(jīng)11年了,我的每一步成長(zhǎng),都包含了爸爸的辛勤汗水和無限愛心,每一滴、每一份的愛,我都會(huì)牢記在心中,從現(xiàn)在開始,我要更聽他和媽媽的話,更加努力學(xué)習(xí),考一個(gè)理想的大學(xué),,用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流,給他們一個(gè)幸福的希望。
世界上沒有一種愛,比父愛更無私。父愛就是一片海,給了我和媽媽一個(gè)幸福的港灣。父親節(jié)到了,我想再靜靜地聆聽這首《感恩的心》:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣珍惜。
爸爸,下輩子我還做你的女兒。
我愛她小學(xué)篇八
我最喜歡書法,喜歡練字,為了書法,我曾經(jīng)想要放棄,但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。那是在四年前的一天,爸爸帶我去書院玩。在書院門前,一位白胡子的老爺爺,正正在飽蘸濃墨,揮筆疾書,在一張大紙上龍飛鳳舞地寫著幾個(gè)大字,我不解的問爸爸:“這是什么呀?我怎么不認(rèn)識(shí)?”爸爸說:“爺爺寫的是‘博覽群書’四個(gè)大字。
因?yàn)閷懙氖穷侒w書法,所以你看不懂。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。此刻,一個(gè)學(xué)習(xí)書法的念頭在我心中萌生。就這樣,爸爸去碑林少年宮,給我報(bào)了一個(gè)書法班。從此以后,我便走上了我的`書法求藝之路。起初,由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng),我在書法班的學(xué)習(xí)可是認(rèn)真了,還經(jīng)常得到書法老師的好評(píng)。回到家后,我也堅(jiān)持在家里練習(xí)書法,每天都要擠出一點(diǎn)時(shí)間寫幾張大字??墒菚r(shí)間一長(zhǎng),在這種枯燥、單調(diào)的學(xué)習(xí)中讓我感到了厭煩,少年宮也不愿意去了,在家也不想再練字了,我真想放棄學(xué)習(xí)書法。
一天下午放學(xué)以后,我在書院門口又見到了那位白胡子老爺爺,老爺爺寫的“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字映入我的眼簾,同時(shí)引起了我的反思:是啊!做什么事一定要堅(jiān)持下去,不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪的臘梅吐清香。于是,我又鼓足勇氣學(xué)了起來,一年四季,從不間斷。果然功夫不負(fù)有心人,我的書法越寫越好,每次參加書法比賽我都能獲獎(jiǎng)。幾年來,我參加比賽,獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、特等獎(jiǎng)一共有二十多個(gè),我還獲得過一個(gè)鉆石獎(jiǎng)。我也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的稱號(hào)。辛辛苦苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力?,F(xiàn)在我對(duì)書法更是情有獨(dú)鐘了。
它讓我陶醉,讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣;他讓我欣喜,更是讓我在勤勞苦練中享受著成功的快樂。
我愛她小學(xué)篇九
我愛那華貴的“花中之王”――牡丹,愛那芳香撲鼻的茉莉,但我更傾慕那高貴的蘭花。
蘭花曾是古代文人墨客的至愛,古人對(duì)“四君子”中的蘭花就有許多贊美之詞。其中有一句就是“氣質(zhì)美如蘭”,借以形容人的高雅脫俗,而這一句也正說明了蘭花氣質(zhì)的高貴。雖然人們對(duì)蘭花有許多贊美之詞,但我覺得蘭花并沒有人們說的那樣神奇。記得爸爸剛把蘭畫抱回家的時(shí)候,我看了它一眼,覺得蘭花并沒有什么特別之處??墒翘m花開放的那天傍晚,卻使我徹底改變了對(duì)蘭花的看法。
記得那晚,窗外淅淅瀝瀝地下著如絲的小雨,微風(fēng)輕輕一吹,窗外的景色變得如詩(shī)如畫,我正欣賞窗外的美景,突然,一股清新的空氣迎面撲來,我輕輕地吸了一口氣,――多么清新的空氣啊!在這清新的空氣中飄著一股清香,幽幽的、淡淡的,我的鼻翼翕動(dòng),剛剛聞到一絲幽香,但它又飄然而去了,無意間又忽然襲來,那似有似無的清香使我著迷。在我迷惑的'時(shí)候,我的目光不知不覺落到了蘭花身上:“原來是蘭花開了!”我高興地歡呼起來。我走近蘭花,仔細(xì)觀察著這盆蘭花,只見綠綠的像劍一樣的葉子里,伸出一枝暗紫色的花莖,莖上開著幾朵紫色的小花,每朵花看上去都像一個(gè)小小的蝴蝶。我正欣賞著這可愛的小花,那股淡淡的幽香又飄然而來,我深深地吸了一口氣,這時(shí)我被這股清香徹底征服了。
我愛蘭花,愛它那幽幽的清香,但我更愛它那不炫耀自己卻把清香奉獻(xiàn)給人們的精神。
教師點(diǎn)評(píng):這篇文章把蘭花的獨(dú)特之處栩栩如生地捧在我面前,文章的可貴之處是你不僅寫出了蘭花的高貴典雅,而且贊美了具有蘭花精神的人。
寫作后記:我家的院子里有一盆蘭花,我經(jīng)常去觀賞它,并沒有發(fā)現(xiàn)它的獨(dú)特之處,可是在一個(gè)春天的晚上,蘭花開放了,它的清香使我陶醉,所以我寫了這篇作文來贊美蘭花。
我愛她小學(xué)篇十
認(rèn)知:
1.知道人人都應(yīng)該愛護(hù)花草樹木。
2.知道花草樹木對(duì)人們有好處,必須愛護(hù)。
情感:
1.喜愛花草樹木。
2.愿意愛護(hù)花草樹木,以愛護(hù)花草樹木為榮。
行為:
愛護(hù)花草樹木,做到:(1)不摘花;(2)不踏草坪;(3)不折樹枝,不搖小樹。
教學(xué)重點(diǎn):愛護(hù)花草樹木的道德意義以及怎樣愛護(hù)花草樹木。
教學(xué)難點(diǎn):愛護(hù)花草樹木的道德意義。
教育過程:
一、想一想(使學(xué)生懂得花草樹木是人類的好朋友。)。
出投影片(“想一想”中圖1、圖2)。
1.小組交流:下天,人們?yōu)槭裁聪矚g到樹陰下?人們?yōu)槭裁聪矚g到公園去玩呢?
2.小結(jié):大樹的枝葉就像一把大傘,為人們遮蔭,樹下不僅涼快,而且空氣新鮮。公園里的花草樹木很多,環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,使人心情愉快。
3.想想:你們都在哪些地方看見過花草樹木?
出投影片(沒有花草樹木的“想一想”中的2幅圖)。
1.討論:如果我們的生活中沒有花草樹木會(huì)怎么樣?
2.小結(jié):
夏天人們就無法到樹下去乘涼,我們的環(huán)境就不美了,而且空氣也不新鮮,所以說花草樹木是人類的好朋友,有了它們,可以美化環(huán)境,有益人們的'健康,使人精神愉快。
師:所以我們要愛護(hù)花草樹木。
我愛她小學(xué)篇十一
我家陽臺(tái)有一盆太陽花,它的枝干嫩綠,枝干的頂端是圓的,它的葉子像一根根的小棍子,別看它小,卻充滿了生命力,它有點(diǎn)像“滿地爬”。我喜歡太陽花,因?yàn)樗幕▋嚎偸窍蛑枴?/p>
太陽花的花兒顏色很多,有黃的、有紫的、有粉紅的……可多啦!太陽花開的時(shí)間不太一致,有的早一天有的晚一天,夏季開得多,冬季開得少。太陽花的層數(shù)也不相同,有一層的,有二層的,也有三層的。第一層是平的,第二層是斜的,第三層是立的,組織在一起的話,五彩繽紛,就更漂亮了。
每天早晨太陽剛剛露出半個(gè)頭的時(shí)候,太陽花就露出一絲笑容,太陽慢慢地升起來,太陽花也就慢慢地開了。傍晚,當(dāng)太陽緩緩地降下去的時(shí)候,太陽花也就把花瓣收攏回來了,形成了一個(gè)花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才開花,見到別的什么光它都不理。有一天夜里,我把太陽花擺在屋里,白熾燈光下的太陽花開始鼓起來,又像在太陽底下那樣露出一點(diǎn)花芯,就好像要開了,可是,很快它又逐漸地從下至上地收攏了。我想可能是光線太弱了,把它換個(gè)亮點(diǎn)兒的地方,也許還能開花的。我又把它搬進(jìn)另一間屋里,那間屋子的燈光要亮得多,結(jié)果它還是不開花。這使我想了很久,,后來是書上告訴我,那是由于太陽的光合作用,太陽花的花兒才伴隨著太陽的光芒開放。
我愛太陽花,因?yàn)樗o我們帶來了美的享受。
我愛她小學(xué)篇十二
好久沒有這樣了,一個(gè)人坐在電腦前發(fā)呆,此時(shí)游戲已不想打了,開著歌聽著,聽著,呆滯著。
相識(shí)有至少五年了,一直單身的我們都是以朋友的身份在一起玩,直到從去年開始,我發(fā)覺我自己有意無意地望著她,開始注意她的狀況,每次聚會(huì)過后,我總會(huì)凝望著她離去的背影,“難道我開始喜歡她了?”,我問自己。不會(huì)吧?——長(zhǎng)相平庸,身材稍胖,性格火辣,這并不是我喜歡的類型,我喜歡的“她”,雖然長(zhǎng)相并不是很重要,但是身材要均稱,性格要文靜,她沒多少靠譜的嘛!可是為什么我會(huì)時(shí)不時(shí)的想著她呢?為什么呢?“是我的錯(cuò)覺吧”我這樣想,可是過了幾個(gè)月了,我還是想著她,我安慰自己說:“是朋友嘛,想一想是理所當(dāng)然的吧!”又過了幾個(gè)月,想念沒有一絲消褪,“天??!看來我是真的喜歡她了”,可是該怎么辦呢?表不表白呢?她的想法又是怎么樣的`呢?頭痛了,徘惶了,不知所措了。徘惶中,已經(jīng)過了一年,一次聚會(huì)過后,我終于鼓起了勇氣向她表白了,可是她給我的回答卻是一句:“我們就保持現(xiàn)在這樣,不好嗎?”,不需要過多的言語,我已經(jīng)明白了,我和她只能做朋友。我強(qiáng)顏歡笑著,我以為我會(huì)很失望,會(huì)很心痛,可是雖然有過失望,卻一點(diǎn)也不心痛,難道我并不喜歡她嗎?不,我可以肯定,我喜歡,可是為什么被她拒絕我卻感受不到一絲心痛呢?為什么呢?這些天我一直都在想這個(gè)問題,終于我有點(diǎn)覺悟了,也許我對(duì)她的感情只是停留在喜歡,而不是愛,人們說:“愛才會(huì)讓人心痛,喜歡只能讓人失望”,也許真的是這樣,她沒有答應(yīng)我是不是也是因?yàn)檫@個(gè)原因呢?不得而知!
一句“我們就保持現(xiàn)在這樣,不好嗎?”讓我明白了,原來我并不愛她。
我愛她小學(xué)篇十三
太陽在云層后擔(dān)憂的踱步。
即使陷入黑暗也不愿閉上眼眸。
害怕失去那片苦苦追尋的天幕。
你的笑容在心中反反復(fù)復(fù)。
血液和骨骼都叫囂著“不”
為了一路以來的痛苦和幸福。
甘愿再一次,挺身守護(hù)。
或許我們沒有智者的智慧,沒有英雄的氣概。
或許我們太過天真愚蠢,太過坦白直率。
但為了那些不愿放棄的東西和不想失散的人。
值得再一次披甲上陣,續(xù)寫不敗。
在我們的時(shí)代,戰(zhàn)我們的未來。
rap:不需要誰誰誰來為我鼓掌,不需要誰誰誰說干得漂亮。
我的驕傲比暗夜更加綿長(zhǎng),我的力量掙脫鐐銬的薄涼。
把一切骯臟的懦弱的現(xiàn)實(shí)全部埋葬。
在我的疆土上加冕稱王。
我就是國(guó)士無雙。
情勢(shì)十分糟糕,身體開始麻木。
夢(mèng)想悄悄溜進(jìn)了曲折的小路。
即使付出代價(jià)也要尋回那段旅途。
縱然時(shí)光給予的是重重的險(xiǎn)阻。
有你的冒險(xiǎn)也不再孤獨(dú)。
勇氣與希望在慢慢回溯。
為了明天悲傷和快樂的全部。
甘愿再一次,義無反顧。
或許我們沒有智者的智慧,沒有英雄的氣概。
(不需要誰誰誰來為我鼓掌,不需要誰誰誰說干得漂亮)。
或許我們太過天真愚蠢,太過坦白直率。
(我的驕傲比暗夜更加綿長(zhǎng),我的力量掙脫鐐銬的薄涼)。
但為了那些不愿放棄的東西和不想失散的`人。
(把一切骯臟的懦弱的現(xiàn)實(shí)全部埋葬)。
值得再一次披甲上陣,續(xù)寫不敗。
(在我的疆土上加冕稱王)。
在我們的時(shí)代,戰(zhàn)我們的未來。
(我就是國(guó)士無雙)。
我愛她小學(xué)篇十四
在一排排花花綠綠的書中,我找到了你,《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀》!在一遍遍的誦讀中,我愛上了你,經(jīng)典!
誦讀《三字經(jīng)》,我明白了什么是孝?!跋憔琵g,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”黃香只有九歲就知道孝順父母,炎炎夏日為父親扇扇子驅(qū)趕蚊蠅;嚴(yán)寒冬日,以自己的體溫為父母溫暖被褥。我呢,雖然做不到像黃香那樣為父溫席,但在媽媽腰疼的時(shí)候會(huì)為她捶背,在媽媽忙碌的時(shí)候會(huì)替她做些家務(wù),也算是個(gè)孝順孩子吧!
誦讀《論語》,我掌握了很多學(xué)習(xí)方法。讀到“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”,我知道了復(fù)習(xí)的重要;讀到“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,我懂得了要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來;讀到“敏而好學(xué),不恥下問”,我明白了要愛好學(xué)習(xí),還要善于像比自己差的.人學(xué)習(xí)。“學(xué)無止境”,我一定要像孔子那樣去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
經(jīng)典中的名篇散文教會(huì)了我做人的道理,學(xué)習(xí)的方法,而其中的《古詩(shī)文選》則帶我走進(jìn)了祖國(guó)的名山大川,讓我欣賞到了如畫的美景。我跟著杜甫來到長(zhǎng)江,看到了滾滾奔涌的長(zhǎng)江水;隨著李白登上廬山,欣賞了“飛流直下三千尺”的瀑布。在余同麓“坐久不知香在室,推窗時(shí)有蝶飛來”的詩(shī)句中,我聞到了蘭花的縷縷幽香;鄭思肖的“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中”,又讓我感受到了菊花的高潔品格。《古詩(shī)文選》猶如一位好導(dǎo)游,帶我游覽了祖國(guó)的山山水水。
在經(jīng)典中,我還學(xué)到了很多節(jié)日習(xí)俗和民間工藝呢!
我愛她小學(xué)篇十五
我老師的性格非常溫和,每當(dāng)我錯(cuò)了的時(shí)候,她都會(huì)用她寬大的心原諒我。
有一次,我踢同學(xué)的書包,別人報(bào)告了老師,本以為這次又是一頓臭罵等著我,可是老師把我叫到辦公室,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做錯(cuò)事不要緊,知錯(cuò)能改才是好孩子,你愿意做個(gè)好孩子嗎?”我望著老師的眼睛,鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后,我深深銘記老師的話,知錯(cuò)就改就是好孩子。老師不會(huì)那么嚴(yán)厲,因?yàn)槔蠋熛嘈盼覀兌际呛煤⒆印?/p>
還有一次,我做了一件好事,于是到處?kù)乓戎蠋煴頁P(yáng)我,然而老師卻說:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!睆拇?,每次我?guī)椭鷦e人,不求回報(bào),只求他們也可以去幫助別人。老師看到我這樣做,笑著對(duì)我說:“孩子,你太懂事了。”我也笑著說:“嗯。”于是高興地跑開了。
老師的愛是無微不至的,有一天,我在宿舍的床上感到頭挺熱,就讓老師摸摸我的頭,老師用她的額頭碰碰我的.額頭,馬上走到生活老師面前借來了體溫計(jì),馬老師幫我把體溫計(jì)夾好,過了四五分鐘,老師把體溫計(jì)拿到手上仔細(xì)地看了看,“三十九度!”老師露出吃驚的表情。馬老師急忙給我媽打電話,媽媽對(duì)老師說我柜子里有藥。打完電話老師趕緊幫我找退燒藥。我下了床,找了找箱子,不一會(huì)兒,我找到了可以“救”我的藥。老師看了看藥的用法說明,然后給我倒了一杯熱乎乎的水。她拿出幾粒藥,放入我口中,我隨即喝下一杯水,頓時(shí)覺得全身暖和極了。我又躺到床上,老師幫我蓋好被子,才拖著疲憊的身子走出去。
就這事,我熱淚盈眶。老師,讓我感到媽媽一樣的愛,您對(duì)我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心,老師,謝謝您一直悉心教育著我們,我以后一定更加尊敬您,聽您的話。長(zhǎng)大后做一個(gè)像您一樣偉大的老師!
我愛她小學(xué)篇十六
我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪,就像溫室里的花朵,只在微風(fēng)細(xì)雨里成長(zhǎng)。我不知道自己算不算得上是茁壯成長(zhǎng),但我知道我并不軟弱。
我有一個(gè)很愛我的媽媽,她有著既憔悴又慈祥的面龐。雖然她時(shí)常責(zé)怪我,時(shí)常對(duì)我發(fā)脾氣;我也時(shí)常跟她鬧別扭,可是她卻竭盡全力,一如既往地疼愛我。
在一個(gè)炎熱的中午,我一身疲憊地回到家,我知道在家里有一個(gè)很愛我的媽媽,做了我愛吃的飯菜。可是,未來總是無法預(yù)料的,我竟然為了一封小小的信件和媽媽鬧起了別扭。這本是一件很小的事,可是我卻因此而責(zé)備媽媽。接下來的日子里,我和媽媽賭氣不說一句話。我依舊快快樂樂的上學(xué),依舊推開那“異世界”的門,依舊默默地待在屬于我的`空間。只是我的心變了,往日的融洽與歡笑已消失得無影無蹤,反而增添了一分約束。
到了外婆生日那天,媽媽早早地上班去了,我的心里一股莫名的感覺告訴我;媽媽忘記了外婆的生日。于是我不愉快地上學(xué),不愉快地回家,我的心里沒有絲毫快樂的感覺。突然,我發(fā)現(xiàn)在家的媽媽依舊做著我愛吃的飯菜,在家里靜靜地等待。我猛然發(fā)現(xiàn),桌上放著一個(gè)精美的蛋糕。這時(shí),約束不見了,多日以來的心結(jié)被這個(gè)蛋糕給化解了,往日的歡笑回來了。我的心猶如萬花筒般變了又變,霎時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了,就在那一刻,我才真正領(lǐng)略到母愛的偉大,才真正理解了媽媽,往日的埋怨再已拋出九霄云外。在我抬頭的一瞬間,我發(fā)現(xiàn)媽媽笑了,我也笑了,笑得是那樣的甜。。。。。。
我愛我的媽媽,如果要我放棄她,那么請(qǐng)你來教會(huì)我如何不愛她?
我愛她小學(xué)篇十七
書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺得這個(gè)比喻十分恰當(dāng)。
我愛書;很小的時(shí)候,我就沉醉在那些動(dòng)聽的童話書中,悲慘的小美人魚,幸福的拇指姑娘,讓我嘗盡了故事中的喜怒哀樂。慢慢的,每天只要一有空,就會(huì)跑到附近的書店書,看著一排排書架上那滿滿的,各式各樣的新書,我就像一只饑餓的狼跑進(jìn)了羊圈。我迫不及待地拿起一本書,津津有味地看了起來。在《時(shí)間機(jī)器》、《魯濱遜漂流記》等書的陪伴下,時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過去,當(dāng)夜燈亮了起來,我才明白天色已晚,但這始終不能滿足我的那“貪婪的心”!
我愛護(hù)書;從上小學(xué)一年級(jí)開始,每當(dāng)一個(gè)新學(xué)期新的課本發(fā)到手中,我都會(huì)纏著媽媽要買包書紙,認(rèn)真細(xì)心的包好那散發(fā)著墨香的.教科書。學(xué)期結(jié)束后,我從不舍得把書扔掉,總是小心翼翼地把它們藏在一個(gè)大紙箱里,生怕爸爸媽媽會(huì)不小心把它當(dāng)廢品賣了?,F(xiàn)在我的藏書也有幾十本了,長(zhǎng)大以后,我要收藏更多更好的書!
高爾基曾說過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我把它作為我的座右銘.我讀書,我快樂,我享受,我以后一定要讀更多的書,吸取更多的知識(shí)!
我愛她小學(xué)篇十八
冬季雖然寒冷,但它卻是一個(gè)溫暖的季節(jié),這或許是因?yàn)橛兄覀兗胰说呐惆?,也或許是因?yàn)橛兄籽┑暮亲o(hù)。
記得那年冬天的時(shí)候,在呼嘯著的北風(fēng),仿佛暴風(fēng)雨將要來臨似的。突然,一片冰涼的東西從我的臉頰滑落下來,讓我頓時(shí)感到一陣舒爽。當(dāng)我抬頭仰望天空的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一片片雪花從天空中飄落下來,像是仙女又在施仙女散花的仙術(shù)了,瞬間,樹木、花草、房屋變被這輕輕飄舞著的雪花所淹沒。我覺得這是前所未有的一場(chǎng)美雪,于是連忙把手機(jī)拿出來拍雪景,想把這美妙的時(shí)刻定格下來。
自從發(fā)生這“冬季事件”之后,我就愛上了雪,喜歡上了雪,喜歡上了這溫暖的冬季……就這樣在不知不覺之中,雪已經(jīng)成了我心中的留戀,我留戀它的美,留戀它的精神!
我愛這潔白的雪,愛它的柔美,但是我更愛它的高貴品質(zhì),更愛它的無私奉獻(xiàn)。這潔白的雪落下來化作大地的養(yǎng)料卻不求回報(bào)的精神!
我愛她小學(xué)篇十九
站在主席臺(tái)擁擠的人群里,看著周圍那一雙雙紅腫的眼睛,再瞅瞅自己黑白分明的雙眼,我真是后悔極了。自己真不該一時(shí)興起跟著人群跑上臺(tái)來,幸好,我是在人群的最后面,不然就真是丟死人了。
難道他就不怕以后同學(xué)們異樣的眼光。他,真勇敢,不覺間心里浮現(xiàn)出一絲的異樣。
“同學(xué)們,你們的父母是否為了你們辛苦操勞而病魔纏身呢?或許,現(xiàn)在,在你們當(dāng)中就有一些父母住在醫(yī)院。”他頓了頓:“不管你是曾經(jīng)做過錯(cuò)事不敢承認(rèn),還是想表達(dá)自己的心意不敢講,今天,在這個(gè)舞臺(tái)上請(qǐng)你大聲的喊出來。”聽著這番話,耳邊突然回想起那些被遺忘的話語“你以為錢是從天上掉下來的,你知不知道,你把為了多掙點(diǎn)錢,把一袋袋水泥從一樓背上五樓,每次背時(shí)都不敢歇,生怕一歇,就背不上去了,你爸的腰就是那樣彎的!”爸爸用力背著水泥的樣子,媽媽胃痛的吃不下飯的情景,似乎又浮現(xiàn)在我的面前。眼睛開始發(fā)熱,鼻頭也酸澀的難受,我想跑到前面去,可我的身體卻背叛了我,慢慢地后退,我無奈了,我害怕,我不敢,我……,就在這個(gè)空檔,一位男生沖了上去深情訴說。
我捂住自己的雙眼,身體慢慢的下滑心里的矛盾都糾結(jié)在一起,越纏越緊。“好,下面我們?cè)僬?qǐng)上最后一位同學(xué)?!蔽姨ь^,最后的機(jī)會(huì),最后,最后……,他就像一張手緊緊地抓住我的心臟,讓我不能呼吸。我再也再也忍不住了,像他那樣沉默的男生都可以,那我又有什么資格躲在后面膽怯。我推開身旁的同學(xué),沖向臺(tái)前。
拿起話筒,他們的笑,他們的痛苦,他們的鼓勵(lì),他們的失望便一齊浮現(xiàn),我剛開口,灼熱的感覺在臉上流淌,朦朧中,一滴水珠跌落。我哭了嗎?我哭了呢!不過,這都已經(jīng)不重要了,我只想把我的心里的話喊出來給我最愛的人聽。
“爸媽,女兒今天在這兒給你們道歉了,我明知你們身體不好,卻還讓你們?yōu)槲覔?dān)心、傷心、難過,不過,現(xiàn)在一定不晚,我一定會(huì)盡心盡力,用我最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你,我愛你們?!?/p>
感恩報(bào)告會(huì)上的這一幕我沒齒難忘。
我愛她小學(xué)篇二十
她養(yǎng)我生我育我教我,她愛我打我罵我夸我,她抱我親我護(hù)我理我,她懷孕十個(gè)月分娩的痛苦,她教我認(rèn)字讀書走路吃飯,她在背后默默保護(hù)關(guān)照我,她不求回報(bào)名利的照顧我,她一直在我的背后鼓勵(lì)我,她照顧我到長(zhǎng)大到懂事了,現(xiàn)在輪到我們?nèi)フ疹櫵耍覑鬯H愛的媽媽。
陜西西安臨潼區(qū)西安市臨潼區(qū)西泉初級(jí)中學(xué)初三:z趙晨。
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