總結(jié)有助于我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。除此之外,也需關(guān)注總結(jié)范文是對(duì)學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行總結(jié)和歸納的典型案例和優(yōu)秀作品。
記憶中的眼淚篇一
如果有一天我們湮滅在寂寞的悲傷中,請(qǐng)看看面朝太陽(yáng)的向日葵。
------題記。
窗外的天空一如既往的藍(lán),只是不再是那個(gè)季節(jié),不再一如從前,就像那個(gè)便宜的幸福,仍常掛在嘴邊。
留在心底深深的來(lái)灌溉整個(gè)青春的原野。迎面吹過(guò)的風(fēng),凝固橋梁的燈光交織的斑斕,眼邊的眼淚劃過(guò)飛翔的疾馳是多么快意凌晨沖破天明的煙火,模糊的青藍(lán)色天空,一切安靜有詳和。
打開(kāi)手機(jī),你告訴我春雷滾過(guò)的天空是多么美麗,十月的我一如既往的被憂(yōu)傷帶動(dòng),每一片落葉都是一首凄楚的詩(shī),留戀著那些往事的我們久久也不肯釋?xiě)?,于是有些人走了我也常留在手邊,于是相隔甚遠(yuǎn)也寄上一片風(fēng)干的銀杏,思念的野鴿飛過(guò)空靈的天空帶下雪一般的純美的故事,最近的陽(yáng)光又開(kāi)始幸福的照在我們臉旁,為滿(mǎn)山黃葉哀愁,為往日歡聲笑語(yǔ)鳴咽,這個(gè)世界我們難以適應(yīng),冰冷的環(huán)境冷峭至心間也許是世界選擇錯(cuò)了我,也許我不該選擇世界,天空一如即往的平靜還是喜歡一個(gè)人在無(wú)人的街上漫步,每一處景物我都細(xì)細(xì)的描述,蹲在江邊看江水不斷奔涌感受著自然帶給我們的美麗,你說(shuō)我們常常享受一種孤獨(dú),草叢間的圓舞曲也開(kāi)始喑啞失色,幻想田間你行走的樣子,我臉旁的淚痕害怕在這個(gè)世界里漫無(wú)目的的遺失,陌生感的我們看這彼此也說(shuō)不出一句話帶著青春散場(chǎng),在夢(mèng)中幻失黃昏的日暮看著車(chē)窗外移動(dòng)的景致從鄉(xiāng)村到城市希望你快樂(lè)些希望世界好些希望我們都快快長(zhǎng)大遠(yuǎn)離憂(yōu)傷。
一個(gè)執(zhí)著的孩子。
一個(gè)憂(yōu)傷的孩子。
一個(gè)沉默的孩子。
一個(gè)安靜的孩子。
一個(gè)任性的孩子。
一個(gè)迷茫的孩子。
那天的陽(yáng)光浸染了你的身影。暈染開(kāi)了淡淡的七色花的光澤,在路口久久佇足等待著公交車(chē)的到來(lái),我看見(jiàn)你,蹲在地上,依然沉默只是安靜的等待,轉(zhuǎn)身離開(kāi)的悵然,陽(yáng)光干凈而又單一什么都沒(méi)有留下。只有留戀。
我怕時(shí)間往前走你卻背著我一點(diǎn)點(diǎn)的倒退,一千顆星星,紙折的,閃閃發(fā)光,暗淡的屋子害怕丟失一顆,害怕你無(wú)端的走失,就像我無(wú)垠上空唯一的星星,時(shí)間關(guān)閉你的音容笑貌,允許我回憶起你的微笑,允許我在你家門(mén)前楊柳蔓起的地方佇足,轉(zhuǎn)眼遠(yuǎn)逝的記憶拼命把你回憶年輪把你嚴(yán)重的負(fù)荷天空讓你我盡情的穿越,我看著你清澈的笑容看著你哭你笑,我像一棵掉著葉的樹(shù)在等待我的寂寞。
我在哭泣我在吶喊你知道么轉(zhuǎn)身回眸驀然,你又在哪里?天黑那些記憶影現(xiàn)在晚上無(wú)可避免的孤單還記得白色的野菊花嗎?還記得那個(gè)有煙花的晚上嗎?時(shí)鐘輕輕敲擊著,你說(shuō)我們長(zhǎng)大了呢,于是我學(xué)會(huì)了微笑學(xué)會(huì)了留戀可是學(xué)不會(huì)怎么忘記你。習(xí)慣了你的笑容出現(xiàn)在我的視線,習(xí)慣了每天摸摸你的頭發(fā)倍感的溫暖,可是消逝了若有緣無(wú)論在我會(huì)記得我遇到過(guò)一個(gè)微笑的你,此刻化滅了,帶著我的祝福,以回憶的名義,忘記你。
今夜我坐在漆黑的屋頂,遠(yuǎn)處是一望無(wú)垠的天空,星星眨著眼睛說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)的說(shuō)謊,流星的掉綴是流淚的天空,說(shuō)好了會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望卻遲遲沒(méi)有到來(lái),天空黑的透徹,我怕有人會(huì)揭穿我怕黑怕孤單寂寞惆悵看著天邊,我承認(rèn)在任何光線下我都會(huì)流淚,我是個(gè)怕黑的孩子,幼稚的我還帶著一點(diǎn)羞卻,我試著學(xué)會(huì)將記憶抹去。
漆黑的天空尚有幾顆明明滅滅的星星,暗淡的夜色朦朧著我的眼簾淚水打在了側(cè)臉模糊了視線,看不清山看不清天看不清你燦爛的笑臉,我們繼續(xù)上演著并不該憂(yōu)傷,小丑魚(yú)乖乖的哭,小王子牽著綿羊愛(ài)著玫有水靜靜的聆聽(tīng)。
我們的青春飛揚(yáng)跋扈,一片流著淚的天空,雨后的清晰的世界,成長(zhǎng)灑下的眼淚,那些青春的旋律。
你告訴我。對(duì)不起我到家了流過(guò)的淚是我們最深的記號(hào)但同樣是最美的憶記。
記憶中的眼淚篇二
翻閱記憶的那本書(shū),總有一頁(yè)顯得那么耀眼,令人難以忘懷。
烈日當(dāng)空掛著,它炙烤著大地,地面升起了騰騰熱氣。再過(guò)幾天就要開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)了,于是班主任趁著午休的時(shí)間,帶領(lǐng)大家排練開(kāi)幕式表演的節(jié)目。“好熱啊,走到?jīng)隹斓牡胤叫菹⒁幌??!庇械耐瑢W(xué)們走到陰涼之處,一屁股坐下開(kāi)始談天說(shuō)地,將最重要的事拋至九霄云外。班干部無(wú)論怎么叫,他們都不為所動(dòng)?!岸甲谀抢镒鍪裁础卑殡S著喊叫的聲音,坐著的人終于挪動(dòng)他們的腳步,緩緩前進(jìn)?!翱禳c(diǎn)啊,沒(méi)時(shí)間了!”又是一陣喊叫。他們?nèi)栽跒E竽充數(shù)。班主任的臉色變了,眼睛沒(méi)有了熱情,隨即離開(kāi)。
“班主任走了,我們繼續(xù)聊?!边@一句話使得景象又回到了剛才,他們繼續(xù)談天說(shuō)地,追逐嬉戲。
十分鐘后,班長(zhǎng)帶回來(lái)一個(gè)驚人的消息——班主任哭了?!熬?,繼續(xù)編。”我們異口同聲?!罢娴膯??我們?nèi)タ纯?。”有些女生不安地說(shuō)道。
事實(shí)如此,我們闖了大禍,想到班主任的眼淚劃過(guò)她那美麗的臉龐,我的心里不禁揪了一下,不是個(gè)滋味。同學(xué)們的心里何嘗不是五味雜陳。有些同學(xué)的淚水也奪眶而出,再也壓抑不住。男同學(xué)們紛紛表示要去道歉,卻怎么也找不到老師的身影。我們?cè)僖?jiàn)到班主任時(shí),她正在別的班級(jí)上課。語(yǔ)文老師告訴我們:“努力與成功是你們最好的道歉?!庇谑俏覀?nèi)淌芰胰罩丝?,盡管汗流浹背,依然堅(jiān)守訓(xùn)練,我們終于把表演的節(jié)目排練好了??吹轿覀兣Φ挠?xùn)練,老師接受了我們的道歉,這也是一次觸及我們靈魂深處的事件。
再次翻閱記憶的那本書(shū),找到耀眼的那一頁(yè),卻發(fā)現(xiàn)有一顆滴在記憶里的眼淚。
記憶中的眼淚篇三
與我接觸過(guò)的人,應(yīng)該從未見(jiàn)過(guò)我哭過(guò),大多見(jiàn)的都是我瘋瘋顛顛、大大咧咧的樣子,因?yàn)槲覐男【透嬲]自己,要笑對(duì)生活,眼淚不能解決任何事情,所以我一直以笑來(lái)偽裝自己。
一個(gè)星期一的早晨,窗外的天氣格外陰暗,一場(chǎng)大雨即將來(lái)臨。第一節(jié)語(yǔ)文課上,同學(xué)們正在為即將到來(lái)的期中考試做準(zhǔn)備,老師也是不辭辛勞地帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。為的是希望我們考出一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),同學(xué)們都全神貫注地認(rèn)真復(fù)習(xí),只有我在開(kāi)小差,因?yàn)槲仪懊娴哪莻€(gè)同學(xué)的頭發(fā)散了,要我?guī)退^發(fā)。我知道,上課時(shí),是不能做這些事情的,但我還是違背了上課的紀(jì)律,幫她扎了。正巧,鬼使神差的被老師看見(jiàn)了,雖然老師沒(méi)有狠狠的批評(píng)我,但他說(shuō)的那句簡(jiǎn)短的語(yǔ)言深深刺痛了我的心:“這個(gè)王俐凡,上課不認(rèn)真復(fù)習(xí),我看你考試能打多少分”。聽(tīng)了那句話,我鼻子一酸,我感覺(jué)對(duì)不起父母的期望,而那內(nèi)心的疼痛,化作一滴滴傷心的眼淚,在不經(jīng)意間,啪嗒,啪嗒地落了下來(lái)。
雖然我的成績(jī)并不優(yōu)異,但是,從小學(xué)到現(xiàn)在,我一直都是老師心中遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,這是我第一次,第一次被老師批評(píng),突然間,我發(fā)現(xiàn)我好對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,更愧對(duì)于自己,我好后悔,真不應(yīng)該在上課時(shí),幫她扎頭發(fā),想著想著眼淚又來(lái)了。
陰沉沉的天空經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的洗禮,換上了一套藍(lán)色的連衣裙。雖然是多么的美好,但還是帶不走秋天的蕭瑟,秋風(fēng)還是吹不走心中的愧疚,因?yàn)樗幌穸斓娘L(fēng)一樣兇猛,也不像夏天的風(fēng)一樣剛烈,更不像春天的風(fēng)一樣柔和,真不愧有杜甫的“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”的感覺(jué)。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,這些年來(lái)的我有過(guò)喜悅的眼淚,有過(guò)感動(dòng)的眼淚,但就是沒(méi)有過(guò)愧疚的眼淚,即使被人欺負(fù)了,考試失敗了,我都不會(huì)流淚,記憶中懊悔的眼淚是咸的,是苦的,這種刻骨銘心的味道它會(huì)隨時(shí)警醒我上課要聽(tīng)講,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,要用成功的喜悅?cè)ゴ姘没诘难蹨I。
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記憶中的眼淚篇四
加油博爾特,加油,還差50米。加油……我看著電視,猛然想起一年前發(fā)生事情。
去年,我加入學(xué)校的田徑隊(duì),當(dāng)聽(tīng)到第二天就要200米測(cè)試時(shí),我心急如焚,因?yàn)槲覄偧尤胩飶疥?duì),速度肯定不如他們,要是得了倒數(shù)第一,一定會(huì)被老師罵,批評(píng)自己跑的太慢了!我一時(shí)不知道怎么辦好。仔細(xì)想了想,放學(xué)后我把田徑隊(duì)的杜老師請(qǐng)到操場(chǎng)上指導(dǎo)我訓(xùn)練。我站在起跑線上,杜老師在旁邊幫我計(jì)時(shí),我認(rèn)真聽(tīng)著“跑”的發(fā)令。太緊張了,還沒(méi)有跑,雙腿就開(kāi)始發(fā)抖了,我只能咬著牙給自己打氣?!芭?!”聽(tīng)到一聲令下,我雙腿迅速擺動(dòng),加速,加速,再加速,最后我沖過(guò)了終點(diǎn)線?!?0秒”這個(gè)成績(jī)比我預(yù)計(jì)的成績(jī)足足慢了10秒。
我想再試一試,對(duì)老師說(shuō):“杜老師,我想再跑一回?!边@一回我什么都不想了,快步走到起跑線上,認(rèn)真聽(tīng)著老師發(fā)令的聲音,“跑”我像一顆子彈一樣飛奔出起跑線,朝著終點(diǎn)飛奔而去,不停加速,最后一個(gè)大跨步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線?!?3秒!”聽(tīng)到這個(gè)結(jié)果,我無(wú)語(yǔ)了。怎么比上次還慢呢?我急的敲打著自己的兩條腿,眼淚不自覺(jué)流了出來(lái)。杜老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,今天就這樣吧,明天加油!”我抹掉眼淚,希望自己明天能爭(zhēng)一口氣。
第二天一到比賽場(chǎng)地,杜老師看見(jiàn)我就給我加油,我向老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,全身心投入到準(zhǔn)備活動(dòng)中。只聽(tīng)到一聲“跑”,我以火箭般的速度向目標(biāo)飛馳而去,眼看要到終點(diǎn)時(shí),聽(tīng)到同學(xué)們?cè)诖舐暤慕o我喊著“加油!”我不知哪來(lái)的力氣,跑的更快了,一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn)線?!巴趺粜?,第一名?!蔽液?jiǎn)直不敢相信,一個(gè)對(duì)自己速度不自信的學(xué)生,一個(gè)剛剛加入田徑隊(duì)的隊(duì)員,竟然獲得第一名。我不知是高興還是激動(dòng),留下了熱淚。
回憶到這里,我又有些情緒激動(dòng)了。那一次的成功告訴我,不論什么時(shí)候,都不要對(duì)自己說(shuō)不好,只要拿出比賽的勁頭,我一定行。
記憶中的眼淚篇五
眼淚,一個(gè)司空見(jiàn)慣的詞。我們都知道,流眼淚就是哭的意思,有人會(huì)因?yàn)殡y過(guò)而流淚;有人會(huì)因?yàn)楹ε露鳒I;有人會(huì)因?yàn)槲鳒I;有人會(huì)因?yàn)榧?dòng)而流淚;有人會(huì)因?yàn)樘弁炊鳒I······但是,在我眼里,眼淚有多種含義--它是個(gè)奇葩。
對(duì)于以前的我來(lái)說(shuō),眼淚很少出現(xiàn)在我的身邊,因?yàn)槟鞘俏业纳磉吅苌儆腥藭?huì)為了一些雞毛蒜皮的小事流淚,即使發(fā)生了什么特別大的事情,他們也會(huì)忍一段時(shí)間,等待實(shí)在忍不住了才會(huì)哼哧幾聲。
對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),眼淚出現(xiàn)在我的身邊已經(jīng)習(xí)以為常了。最近,有一個(gè)中韓歌唱組合叫exo,我的同學(xué)十分喜愛(ài)里面的成員,成天的在我耳邊念叨一些有關(guān)他們的新聞,她還跟我說(shuō)長(zhǎng)大后想當(dāng)明星,目的就是為了能和她心目中的男神們交談。一開(kāi)始,我認(rèn)為她沒(méi)有那個(gè)潛力,但久而久之,我發(fā)現(xiàn)她的哭戲挺棒的,她可以在三秒之內(nèi)流下眼淚。因此,我認(rèn)為她能夠如愿以?xún)?。可我十分討厭這樣的她,這讓我覺(jué)得她是一個(gè)十分虛偽的女生,她可以為了他們和父母頂嘴;她可以為了他們放棄學(xué)業(yè);她可以為了他們放棄生命······這樣的她,卻始終沒(méi)有忘了她的“獨(dú)門(mén)絕學(xué)”--三秒之內(nèi)必流眼淚。
俗話說(shuō)得好“物以稀為貴”在以前,眼淚對(duì)于我來(lái)說(shuō),是十分珍貴的;但是在現(xiàn)在,眼淚對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一文不值的。
在以前,我記憶最深刻的一次眼淚是在我十三歲的時(shí)候,我的父親被查出患有食道癌,我剛一聽(tīng)到,以為是一種類(lèi)似于感冒發(fā)燒的疾病,只要掛幾瓶水就夠了,但是,這并非是我想象的那樣,母親告訴我,那是絕癥,我頓時(shí)懵了,這怎么可能?那個(gè)身前體壯的父親怎么可能說(shuō)到下就倒下呢?但是事實(shí)就是這么的殘酷,當(dāng)天晚上,我抱著被子,想著父親,不禁流下了眼淚。這些淚水不僅蘊(yùn)含了我對(duì)父親的依賴(lài)同情,還寄托了父親對(duì)我的希望。
我不會(huì)讓父親失望的,我要努力學(xué)習(xí),撐起這個(gè)家的希望,自從那次,我的眼淚就變少了很多,因?yàn)槲蚁敫嬖V我自己,及時(shí)哭得再多,也換不回那些已經(jīng)不能更改的事實(shí)。所以,我會(huì)讓這些眼淚成為我記憶中的眼淚永遠(yuǎn)印刻在我的腦海里,時(shí)刻警記。
記憶中的眼淚篇六
腦海中似乎總有這么一張臉,圓圓的,泛著紅潤(rùn)的光澤,小小的眼睛笑起來(lái)變成一條細(xì)縫,嘴角向上勾起,可愛(ài)的樣子讓人總想捏上一把。友情如沐柔柔春風(fēng),如同花園漫步,而友情更澄澈與明凈。
相遇似乎早已注定,我站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處看著你笑著向我走近,“你也是來(lái)打工的嗎?”“嗯,趁著假期來(lái)看一下?!薄澳窃蹅円黄鹱甙?。”
不知不覺(jué)間,竟有了那么多的回憶。那些值得記住的事,在我心中幻化成一道亮麗的風(fēng)景。暑期結(jié)束了,你我要重新回到原點(diǎn),可我們的友誼才剛剛開(kāi)始。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)那些離開(kāi)的人,離開(kāi)的事,終有一天會(huì)卷土重來(lái)。走曾經(jīng)走過(guò)的路,唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌,我依舊站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角,等你。
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記憶中的眼淚篇七
記憶帶我穿越時(shí)間的隧道。出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)熟悉又略帶陌生的小院。一切都是那么自然寧?kù)o。哦,原來(lái)這就是我長(zhǎng)大的地方——爺爺?shù)男≡骸S橙胛已酆煹氖悄瞧鄣男强?,還記得,當(dāng)時(shí)小小年紀(jì)的我,時(shí)常眺望這片星空,星星們像奪目耀眼的珍珠灑在這黑色的錦鍛中,勾勒出一片片畫(huà)面,令我引起無(wú)限遐思。
爺爺靠在竹椅上,手里扇著大蒲扇,深情地望著這皎潔的明月,銀色的月光灑在他臉上,眼里好像有說(shuō)不完的故事。我知道,他又在想那位多年來(lái)未見(jiàn)的故友了。爺爺常常教我念唐詩(shī),今天,他卻很安靜……蟬鳴響遍了整個(gè)院子,夏日的酷熱令人十分煩躁。我懇求爺爺背一首詩(shī)給我聽(tīng),爺爺始終不肯違背我的心愿。用他今天低沉又帶有顫抖的聲音背誦了李白的《送王昌齡九遷龍標(biāo)遙有此寄》,當(dāng)他背到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”時(shí),我清清楚楚地看見(jiàn),又清清楚楚地記得,他的臉上沒(méi)有了與我開(kāi)玩笑時(shí)的笑容,眼神是那么沉重,像一潭深深的泉水。隱隱約約,我看見(jiàn)了他的眼邊有晶瑩發(fā)光的東西。是啊,那位故友是爺爺最好的伙伴,他們經(jīng)歷過(guò)生死,經(jīng)歷過(guò)歡笑,經(jīng)歷過(guò)淚水,煉就了像鐵一般的無(wú)堅(jiān)不摧的友誼??伞俏还视眩c爺爺已經(jīng)沒(méi)有了十幾年的聯(lián)絡(luò)。
那一刻感動(dòng)的暖流涌上了我的心頭,我不再幼稚地歡笑,我卻那么安靜。爺爺與故友的友誼感染著我的心靈,爺爺把思念與悲惆寄托在明月中,使我不禁眼睛發(fā)酸,淚水無(wú)情地在我眼眶里打轉(zhuǎn)……不知不覺(jué),一滴又一滴晶瑩剔透的淚珠滴到我的手背上,在月光的照耀下,像極了一串?dāng)嗔司€的珍珠項(xiàng)鏈。
遠(yuǎn)處,教堂悠揚(yáng)的詩(shī)歌向我傳來(lái),融在這片月色景象中。那一刻我不知不覺(jué)間落下了一顆飽含真情的眼淚。梔子花的氣息融在清風(fēng)中吹拂在我臉頰,輕輕的,涼絲絲的。
記憶中的眼淚篇八
眼淚,常常包含著悲傷、感激、喜悅……人的各種情感往往就凝聚在這一滴晶瑩的淚珠之中。而眼淚也見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
小時(shí)候,我特別喜歡一種玩具,拉著父母的衣角,臉上滿(mǎn)是渴望。一旦買(mǎi)不了,那一顆顆晶瑩的淚珠便在眼眶里打轉(zhuǎn),一副你不買(mǎi)我就不走的架勢(shì)。父母也急了,低頭看我些許濕潤(rùn)的眼眶,心知肚明,也“以牙還牙”,假裝一副立馬就走的樣子。我見(jiàn)狀,也急了,臉漲得通紅,立馬放聲大哭,嘴里還含糊不清地說(shuō)著:“你們一定是不愛(ài)我了!”以此作為要挾。在我幼小的心里已經(jīng)認(rèn)定了,一旦父母沒(méi)滿(mǎn)足我的要求,一定就是不愛(ài)我了。這樣絕對(duì)幼稚的說(shuō)法,現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得好笑,也不知道有沒(méi)有傷到父母的心。回想起來(lái),那時(shí)的眼淚也太不值錢(qián)了,如六月的雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。
現(xiàn)在,我的眼淚雖不會(huì)那么容易流出,比以前要“珍貴”得多,卻有時(shí)候還是忍不住流下。那是一節(jié)晚自習(xí),老師走了進(jìn)來(lái),望了望我們嘆了一口氣,告知我們一個(gè)壞消息,我們班上的一位同學(xué)要去國(guó)外定居。聽(tīng)完,我的頭不自覺(jué)地低了下去,腦海中浮現(xiàn)了與他在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那位同學(xué)是一個(gè)靦腆的男孩,平時(shí)對(duì)我們十分不錯(cuò),做起事來(lái)也十分沉穩(wěn),他在教室里忙碌的身影歷歷在目……老師擠出一個(gè)笑臉對(duì)我們說(shuō):“這種時(shí)候,就多笑一下,開(kāi)心一點(diǎn)?!笨墒且幌氲侥俏煌瑢W(xué)要離開(kāi)我們出國(guó)定居,以后就再也見(jiàn)不到了,想到下課時(shí)我們一起玩的時(shí)光,想到我們?cè)谧叩郎险勑︼L(fēng)生,想到了我們一起在跑道上揮灑汗水……那一刻便怎么也開(kāi)心不起來(lái),情不自禁地一股熱淚充盈了我的眼眶。那是一種無(wú)聲的哭,眼淚就像雨后草葉上搖搖欲墜的“露珠”,傾訴著離別時(shí)的悲傷和即將相隔兩地的失落之感。
眼淚伴隨著我的成長(zhǎng),從剛開(kāi)始說(shuō)來(lái)就來(lái),到現(xiàn)在充滿(mǎn)情感的“珍貴”,是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)之路。不知不覺(jué),我在淚水中漸漸成長(zhǎng)了。
記憶中的眼淚篇九
我是個(gè)脆弱、感性的孩子,一點(diǎn)小事都會(huì)使我淚流滿(mǎn)面。從小到大,已數(shù)不清流過(guò)多少淚,就像是在眼淚的浸泡中慢慢長(zhǎng)大的。
上初中了,我認(rèn)為這是自己新的起點(diǎn),所以帶著喜悅的心情跨進(jìn)教室,卻被與眾不同的語(yǔ)文老師潑了一盆冷水。更讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,這只是噩夢(mèng)的開(kāi)始?;蛟S沒(méi)有人考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,大概都認(rèn)為成績(jī)好就是好學(xué)生。但這位語(yǔ)文老師的要求卻與常人大不相同。
有一次,作為語(yǔ)文課代表的我對(duì)老師的提問(wèn)默不作聲,被老師罰站,就在講臺(tái)邊。一直被視為“好學(xué)生”的我從沒(méi)受過(guò)這種待遇。于是,不聽(tīng)話的“金豆子”不停地從眼睛里滑落出來(lái)了。同學(xué)們時(shí)不時(shí)向我投來(lái)同情的目光。我低下頭,只感覺(jué)臉頰滾燙,無(wú)地自容。
下課后,我趴在桌子上失聲痛哭。同學(xué)們安慰我的話,我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。感到的只是絕望和無(wú)助,我不知道以后該不該改變自己。帶著自我安慰的心情,我精神恍惚地過(guò)完了整個(gè)下午。
回到家后,我含淚向媽媽求助。媽媽告訴我,我要走的路還遠(yuǎn)著呢!不應(yīng)該被這么一點(diǎn)兒小挫折打倒,要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)一些……那天,我在家里哭了好久,死活不肯去學(xué)校,但最后在媽媽的安慰下,我還是背上書(shū)包硬著頭皮去了。
出乎意料的是,我沒(méi)有被上次的“陰影”困擾,而是慢慢地開(kāi)始改變自己。老師的臉上也漸漸多了幾分燦爛的笑容。我在心中暗暗為自己鼓勁兒。希望自己有一天可以變的更加完美。
記憶中的眼淚篇十
淚如雨下。
思緒疊疊鎮(zhèn)壓。
放我飛。
我要徑離山谷。
放我飛。
我要闖蕩江湖。
盡管我已脫身鳥(niǎo)籠。
閃電。孤獨(dú)依然我行我素。
淚雨交加。
我該何去何從。
盡管我已遠(yuǎn)離山谷。
寂寞。孤獨(dú)依然忙忙碌碌。
淚雨交加。
我終從從容容。
肆虐的狂風(fēng)撲滅不了。
我內(nèi)心的烈焰。
強(qiáng)勁的暴雨濕潤(rùn)不了。
我激情的笑臉。
長(zhǎng)大后,我擁有了自己的天空,自己的藍(lán)圖。
長(zhǎng)大后,我就成了你。
記憶中的眼淚篇十一
小哲,是個(gè)絕對(duì)的倔小子。當(dāng)有同學(xué)向我告狀,他一定會(huì)予以反駁,且反駁的理由讓人無(wú)懈可擊。除了倔,他的好動(dòng),多話,也給目前大班授課的各位老師帶來(lái)很多的煩惱。其實(shí),分析一下他這兩個(gè)特點(diǎn),其中藏著他潛在的優(yōu)勢(shì)。倔的孩子,一旦他有了正確的目標(biāo),一定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)獲得很大的提升。而從他的多話和好動(dòng),又看出他思維的敏捷。但是在四五十人一班的大班授課制下,他嚴(yán)重地影響了別的同學(xué)的聽(tīng)課效果,所以這優(yōu)勢(shì)反而成了老師和同學(xué)們極為反感的缺點(diǎn)。我想,改變他,一定會(huì)給我們提升我們的課堂教學(xué)效率,也一定會(huì)讓同學(xué)的關(guān)系更加純潔,從而改善班級(jí)軟環(huán)境。雖有這樣的想法,但付之行動(dòng)還是需要等待,需要抓住契機(jī)。
有一天,看到他與同學(xué)對(duì)罵,其污言穢語(yǔ),很讓我傷心。很想狠狠教訓(xùn)他一頓,但知道我在生氣他也生氣的時(shí)候,其教育結(jié)果必定適得其反。回辦公室和同年級(jí)老師訴苦,一老師說(shuō),你們那個(gè)小哲,實(shí)在讓人反感,二年級(jí)時(shí),就聽(tīng)到他用很臟的.話罵人,就那次一下讓我記住了他的名字。另一個(gè)老師也說(shuō),他打起人來(lái),就像暴怒的獅子,老師都很難勸停。于是,決定請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)面談,希圖找到更好的解決辦法。他父親來(lái)了,跟我訴了很多苦,說(shuō)對(duì)兒子也不抱太多的希望。不是每個(gè)家長(zhǎng)都是教育專(zhuān)家,再加上現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,也沒(méi)什么育兒經(jīng)驗(yàn),想想也挺能理解。
面對(duì)這個(gè)小頑童,如果放棄,這個(gè)孩子在班級(jí)中更會(huì)鬧騰,整個(gè)班集體更會(huì)一團(tuán)糟。如果改變他一人,說(shuō)不定就影響了一群人。還是再想想辦法吧。
第一次找他詳談,他竟然會(huì)流淚。當(dāng)時(shí),我只是如實(shí)告訴他,其他老師對(duì)他的評(píng)價(jià)。我說(shuō),我很難過(guò),也很難堪。開(kāi)始他還有些無(wú)所謂,后來(lái)只是低下頭專(zhuān)心地聽(tīng)著。我向他提出了一個(gè)不太高的要求,在別的老師前注意扭轉(zhuǎn)自己的形象,哪怕裝,也要努力做個(gè)彬彬有禮的好學(xué)生樣。讓別的老師看到你的改變后能轉(zhuǎn)告我,你是個(gè)好學(xué)生。我不會(huì)放棄你,我也會(huì)監(jiān)督你,咱們一起努力,行嗎?孩子流淚了,沒(méi)說(shuō)什么話,只是點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。一直認(rèn)為,流淚的孩子情商高,情商高的孩子應(yīng)該不難改變。
后來(lái),孩子看到老師,已經(jīng)知道收斂自己的行為,課堂上的廢話也少了許多。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。雖然告他狀的同學(xué)仍然不少,但有進(jìn)步就好。我挺欣慰。
慢慢地,他的學(xué)習(xí)自覺(jué)性越來(lái)越強(qiáng),但意志力依然不夠。比如日記或作文,總是兔子的尾巴一短短。有一次,他的當(dāng)堂作文只寫(xiě)了一百五十字左右就交了。雖然語(yǔ)句通順,也有幾句精彩之筆,但從四年級(jí)作文的一般要求來(lái)看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)。我把他叫到跟前,讓他翻看了所有上交的學(xué)生作文。然后問(wèn)他,如果你是老師,你給自己的作文打幾分?他老老實(shí)實(shí)回答,不及格!我說(shuō),連你自己都打不及格,我怎么會(huì)給你及格?我毫不客氣打了個(gè)55分,后面又寫(xiě)了個(gè)“+”號(hào)(那是我的期待)。孩子的臉?biāo)⒌丶t了,說(shuō),那我拿下去修改??捎周U躕著不下去,問(wèn)他,說(shuō)是不知道怎么改。我提示了他修改添加的幾處地方,以及為什么在這些地方改。他就下去了,在不到一節(jié)課的時(shí)間里,孩子交給了我一篇文通字順的習(xí)作,且完全達(dá)到要求。我在“+”號(hào)后面加上了50分。孩子一下子喜笑顏開(kāi)。然后,我當(dāng)著全班同學(xué)面表?yè)P(yáng)了他積極進(jìn)取的精神。從此,孩子的作文或日記,很少讓我操心過(guò)。
第二次找他詳談時(shí),他又流淚了。起因是他對(duì)本班推薦的少先隊(duì)大隊(duì)部的值日生很不以為意,他認(rèn)為自己也完全可以做值日生,而且在同學(xué)們面前大放厥詞。惹得幾名同學(xué)對(duì)他毫不客氣地嘲笑,他就更生氣了,又和同學(xué)在課堂上爭(zhēng)論起來(lái)。雖然我也很不滿(mǎn),但是深知這就是孩子的天性,教育從來(lái)就沒(méi)有一蹴而就的,所以強(qiáng)壓怒火,把他晾在了一邊。下課后,我告訴他,想和他談?wù)?,平心靜氣地拉著他的手來(lái)辦公室,他并不反抗。一個(gè)孩子愿意被你牽手,那是他對(duì)你的信任。生氣的心,漸漸軟了,很喜歡這種被信任的感覺(jué)。到辦公室,坐下,談話。第一句告訴他,我覺(jué)得你完全有資格做學(xué)校的值日生,因?yàn)槟惚纫话闳擞猩线M(jìn)心。別人想都不敢想,你卻敢想。別人也許也想,但不敢說(shuō)出來(lái),你卻敢想敢說(shuō)。所以,我支持你!倔小子又一次涌出了滿(mǎn)眶的淚。我的淚,也不禁涌了出來(lái)。遞給他一張餐巾紙,給自己也拿了一張??吹胶⒆拥臏I水,我知道有戲。我問(wèn)他,如果你在課間值日時(shí),動(dòng)不動(dòng)跟別班同學(xué)發(fā)生肢體和言語(yǔ)沖突,別班同學(xué)會(huì)怎么看低你以及我們班?人家在嘲笑你的同時(shí),我們這個(gè)班集體連同大隊(duì)部的形象都會(huì)被貶低。誰(shuí)都會(huì)生氣,但面對(duì)氣憤,是以大局為重,還是以發(fā)泄個(gè)人的情感為重,就能看出一個(gè)人是否有涵養(yǎng),是否有胸襟。你這樣缺乏理智,別人小看你不說(shuō),你將來(lái)如何和別人共事,又如何去做一番大事?他很坦然地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。我又對(duì)他提出了一個(gè)兩周的奮斗目標(biāo)。讓自己的言行像本班的那些大隊(duì)部值日生一樣,文明守紀(jì),勤奮好學(xué)。我一定會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)!
兩周后,他的各方面進(jìn)步都很大,但因?yàn)橛幸淮卧隗w育課上違犯紀(jì)律,被體育老師點(diǎn)名,所以失去了機(jī)會(huì)。但他也沒(méi)有灰心,我又給了他一周努力的時(shí)間。
本周,音樂(lè)和體育老師要課代表轉(zhuǎn)告我,特意點(diǎn)名表?yè)P(yáng)小哲上課紀(jì)律的進(jìn)步。而且從近階段孩子主動(dòng)復(fù)習(xí)的作業(yè)以及測(cè)試卷上,我也看到了他的進(jìn)步,每個(gè)字都工工整整,卷面清潔而美觀,一點(diǎn)不比班里最優(yōu)秀的一批女孩子差。他確確實(shí)實(shí)在一步步地追求完美。我相信,他做值日生的夢(mèng)很快將變成現(xiàn)實(shí)。而且我也相信,以后的夢(mèng)將不再是小小的值日生,肯定會(huì)更高更大更善。一個(gè)接一個(gè)的夢(mèng)在他的努力下,一定會(huì)次第實(shí)現(xiàn)。
謝謝你,可愛(ài)的小哲!你的進(jìn)步,讓我感受到了作為一個(gè)普通勞動(dòng)者的價(jià)值和快樂(lè)。
你用最后一秒的倔強(qiáng)灑盡淚珠,你用最后一滴甘露報(bào)完恩情,絳珠,你真的放棄了……。
記憶中的眼淚篇十二
有人說(shuō),青春就像一場(chǎng)殘疾,你對(duì)世界無(wú)能為力,世界也對(duì)你殘酷不堪。我們跌跌撞撞地接受成長(zhǎng)的洗禮,盡管淚水模糊了雙眼,但不管怎樣,我們終究會(huì)懵懂成長(zhǎng),而現(xiàn)在要做的,就是向著明亮遠(yuǎn)方。
――題記。
雨天,街上人來(lái)人往,車(chē)水馬龍。站在街道對(duì)面的我望著來(lái)不及數(shù)清的汽車(chē),它們從我身旁飛奔而過(guò),濺起的水里,摻雜著泥土,噴在我的'鞋上,腳上。我顧不得鞋上的污點(diǎn),奔向?qū)γ娴臅?shū)店。
書(shū)店里,我隨意找了一個(gè)地方坐了下來(lái),身上已是有些濕濕的了。一股寒氣,從我的身體里竄進(jìn)了骨子里。但是,身上的寒意卻并不能覆蓋我心里面的怒氣。就在剛才,我和媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),一切皆因一條圍巾。
十幾分鐘前,我和媽媽在服裝店里閑逛,不一會(huì)兒,我就看上了一條圍巾。“媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這個(gè)。”我指著一條米色格子圍巾對(duì)媽媽說(shuō)。“不行,現(xiàn)在才夏天,買(mǎi)圍巾干什么?”媽媽掃了一眼圍巾,果斷地拒絕了我。“我不,我就要買(mǎi)。”我大聲地打斷了媽媽的話,“到了冬天可能就沒(méi)有貨,買(mǎi)不到了。”“買(mǎi)也可以,不過(guò)你得重新選一條,這個(gè)太貴了,而且不適合你。你看這條多好?!眿寢屩钢粭l紅色圍巾對(duì)我說(shuō)?!盀槭裁匆欢ㄒ闾嫖易鰶Q定呢?我已經(jīng)可以自己做決定了,用不著你管我!”我一邊更大聲地說(shuō)著,一邊,淚伴隨著委屈,嘩啦地落了下來(lái),“媽媽只是為你好,你別總是這么任性。”媽媽又?jǐn)[出一副要講大道理的臉色,大聲呵斥著我。店里面的店員漸漸圍過(guò)來(lái),勸阻著媽媽。但是媽媽卻更加大聲地教訓(xùn)我。要強(qiáng)的我受不了被媽媽這樣指責(zé),一氣之下就沖了出來(lái),然后我就來(lái)到了書(shū)店。
雨越下越大,我卻不想回去。倍感無(wú)聊的我順手從書(shū)架上抽出一本書(shū)。書(shū)的封面是一個(gè)畫(huà)的很漂亮的彩鉛女孩,書(shū)的上方寫(xiě)著――向著明亮遠(yuǎn)方。輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè),我捧著這本書(shū)讀了起來(lái)。不知過(guò)了多久,我已把這本書(shū)翻完了。這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫沈楠的女孩的故事。沈楠是一名六年級(jí)的學(xué)生,自從一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后,沈楠的生活發(fā)生了天翻地覆的改變,不僅好朋友們心里面有了自己的秘密,漸漸變得疏遠(yuǎn),就連和媽媽的相處也不再那么輕松。媽媽整天都讓沈楠參加各種考試,念叨著沈楠可以進(jìn)入一所好的中學(xué),甚至還讓喜歡書(shū)法和舞蹈的沈楠放棄自己的愛(ài)好。被重重壓力包圍的沈楠終于不堪重負(fù),和媽媽坦明了自己的內(nèi)心。一系列失敗后,媽媽也不再?gòu)?qiáng)求沈楠進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),而沈楠也意識(shí)到,只有懷揣著信念向著明亮遠(yuǎn)方而去,才能找到屬于自己的風(fēng)景。
合上書(shū)頁(yè),我仍在細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我突然發(fā)現(xiàn),其實(shí)我和沈楠不是有點(diǎn)兒相似嗎?只不過(guò),沈楠的媽媽對(duì)她在學(xué)習(xí)上過(guò)分苛求,我的媽媽卻在生活上對(duì)我管束太多。每次,只要出去買(mǎi)衣服或者買(mǎi)生活用品,媽媽都會(huì)替我做決定?!皨?zhuān)@個(gè)怎么樣?”每當(dāng)我興沖沖地和媽媽討論衣服時(shí),她總是冷著一張臉,說(shuō):“這個(gè)不行?!彪S后又塞給我一件過(guò)時(shí)而又老土的衣服,說(shuō):“這個(gè)就好了,簡(jiǎn)潔大方,又便宜?!庇谑牵液蛬寢尩拿看钨?gòu)物都不歡而散,今天也不例外。
屋外雨點(diǎn)順著屋檐落下來(lái),無(wú)數(shù)細(xì)線連接成一道雨簾,雨簾中仿佛有一個(gè)熟悉的身影來(lái)到了書(shū)店,“志怡!”是媽媽。她不顧書(shū)店里面擁擠的人群,一邊撥開(kāi)人群朝我而來(lái),一邊大聲地朝我喊著。我抬起頭,媽媽沖上前來(lái)一把把我攬入懷中。媽媽抱著我,身體有些發(fā)抖,頭發(fā)上還沾著雨滴,亮晶晶的,我看著媽媽的頭發(fā),已經(jīng)不如從前黑亮了,甚至還有幾根白頭發(fā)穿插其中,而抱著我的手,也不像以前那么柔軟,被繁重的家務(wù)壓得生了老繭。我突然想起小時(shí)候的我,總是頑皮地在媽媽的長(zhǎng)發(fā)中穿梭,還扯著媽媽的頭發(fā)嚷嚷著要給她扎辮子,還有盛夏的晚上,我伏在媽媽的膝上,媽媽的手輕輕地?fù)崦业念^發(fā),從發(fā)根到發(fā)梢,溫柔的月光灑在我們身上,靜謐而美好??墒菑氖裁磿r(shí)候開(kāi)始,我們?nèi)绱耸柽h(yuǎn)了呢?看著眼前為了找我而如此緊張的媽媽?zhuān)蚁肫鹕蜷膵寢專(zhuān)拖裆蜷氲囊粯?,媽媽?duì)我的愛(ài)沒(méi)有變,只是隨著年齡的增長(zhǎng),我越來(lái)越曲解了這份愛(ài)和表達(dá)愛(ài)的方式。青春期的我們,總是把家人的愛(ài)當(dāng)作一份束縛,肆意妄為地想要沖破束縛,殊不知我們的咬牙切齒和惡語(yǔ)為家人帶來(lái)了多大的傷心和擔(dān)心。想到這,我想我已經(jīng)明白了,我輕輕推開(kāi)媽媽?zhuān)瑢?duì)她笑著。
“你沒(méi)事吧,”媽媽的聲音帶著點(diǎn)兒哭腔,“媽媽快擔(dān)心死了,你看,這條圍巾媽媽給你買(mǎi)了,以后別再亂跑了?!眿寢審氖诌叺募埓锬贸瞿菞l米黃色的圍巾,對(duì)我說(shuō)?!皨?zhuān)瑢?duì)不起,是我錯(cuò)了?!蔽夷樕系难蹨I,低聲說(shuō)。媽媽只是疲憊地笑著,看著我,說(shuō):“閨女長(zhǎng)大咯,知道道歉啦”然后又刮了一下我的鼻子,我和媽媽都不禁笑了起來(lái)。此時(shí),雨不知什么時(shí)候停了,陽(yáng)光透過(guò)云彩,迸射的光芒,射進(jìn)店里,照在我和媽媽身上,驅(qū)散了誤解和悲傷,很暖,很暖。
大家說(shuō),眼淚是懦弱和不幸的象征,但我認(rèn)為流淚并不可怕,相比之下,我更慶幸的是眼淚洗刷了我的眼睛,讓我看清了愛(ài)與成長(zhǎng),讓我找到明亮遠(yuǎn)方,向著它而去。
記憶中的眼淚篇十三
你看李煜總在哭,哭聲中是他渴望故國(guó)朱顏未改的悲哀;陸游總在哭,哭聲中是他渴望強(qiáng)國(guó)的期待;李白總在哭,哭聲中是他一醉千年的姿態(tài)。淚,飄灑。你聽(tīng),蘇軾在淚水中低吟,“相顧無(wú)言,唯有淚千行”。柳永在淚水中沉默:“執(zhí)手相看淚眼,竟無(wú)語(yǔ)凝結(jié)”。淚,表達(dá)了千種風(fēng)情。
淚水,在謀略中混濁。燕國(guó)名將樂(lè)毅,臨死前老淚縱橫的感嘆:“燕國(guó)要亡,山東六國(guó)要亡。”樂(lè)毅數(shù)月滅齊,田單又?jǐn)?shù)月復(fù)齊,反間計(jì),讓一代名將功敗垂成。
王翦,替秦始皇一統(tǒng)天下的大將,功將成時(shí),卻催促秦王封他豪宅,賜他良田。他為什么要這樣做。他心中再流淚,臉上卻裝出一幅天真的樣子,幻想著良田豪宅。因?yàn)樗拦Ω呱w主,他這樣做無(wú)非是為了讓秦王知道他無(wú)雄心,消除秦王的'疑慮。
李煜在哭。往日的尊貴,落花流水春去也,今日的處境天上人間。往事已成空,還如一夢(mèng),一國(guó)之君一夜之間淪為階下囚,心里是何等的痛楚。他在流淚,心中在滴血。小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首明月中,幾番惆悵,幾多無(wú)奈,幾多彷徨。
然而,也有奸詐,耍心計(jì)的淚。曹阿瞞。
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