時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇一
1、四月份我大班將進(jìn)行《桃花朵朵》、《我就是我》二大主題活動(dòng)。
2、借用“桃花”這一鮮明的春天符號(hào)，教師與幼兒一起走進(jìn)大春的懷抱，捕捉春的氣息，探索春的秘密，感受大自然的神奇的變化。
3、引導(dǎo)幼兒了解自己的名字與眾不同為切入點(diǎn)，知道自己是區(qū)別于任何的獨(dú)特。
個(gè)體形成獨(dú)立意識(shí)，自主意識(shí)、幫助幼兒樹立我能干，我勇敢的自強(qiáng)自主精神。
1、引導(dǎo)幼兒觀察春天環(huán)境中植物人們活動(dòng)的變化。
2、引導(dǎo)幼兒愛護(hù)小樹苗，愛護(hù)周圍環(huán)境。
3、隨時(shí)提醒男孩，尊重，謙讓和保護(hù)女孩。
4、日常生活中，教師引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)穿套頭的毛衫。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒外出時(shí)，提醒幼兒觀察欣賞春天。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒交流名字的含義，幫助幼兒了解名字的與眾不同。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做一件事，有意識(shí)地幫助幼兒克服害怕心理，勇敢面對(duì)困難。
4月重要節(jié)日
1、4月2號(hào)國(guó)際兒童節(jié)
2、4月4號(hào)清明節(jié)
3、4月7號(hào)世界衛(wèi)生節(jié)
4、4月22號(hào)世界地球日
5、4月26號(hào)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇二
1、班級(jí)教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。
2、每周不定期開展班級(jí)活動(dòng)主題，鼓勵(lì)寶寶積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)小主人翁角色。
3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長(zhǎng)交換意見并相互配合，共同面對(duì)。
生活習(xí)慣
1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對(duì)預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性。
2、了解糧食的生長(zhǎng)、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、能早睡早起，按時(shí)入園。
2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。
游戲常規(guī)
1、學(xué)會(huì)自己解決與同伴之間的矛盾。
2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動(dòng)。
本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年，所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1、認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)寶寶學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)《蒙氏閱讀》課增加寶寶的識(shí)字量和閱讀興趣，鼓勵(lì)他們盡量用完整語言說話，增強(qiáng)寶寶的口語表達(dá)能力。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇三
1.觀察秋季變化;
2.友愛教育。
1.參加收獲活動(dòng)，體驗(yàn)收獲的喜悅，發(fā)現(xiàn)秋季天氣、動(dòng)植物與人們生活的變化及相互關(guān)系。
2.認(rèn)真地看書，理解圖書、圖片的內(nèi)容，喜歡謎語，表現(xiàn)對(duì)秋天的感受。
3.愿意為別人服務(wù)，幫助有困難的人，學(xué)習(xí)自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。
4.了解保護(hù)延遲、眼睛等常識(shí)，養(yǎng)成正確用眼、天天刷牙的習(xí)慣。
5.學(xué)習(xí)6～10的組成，書寫數(shù)字1～10，認(rèn)識(shí)幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。
6.練習(xí)跳繩，發(fā)現(xiàn)繩、球、圈、棒的多種玩法，學(xué)習(xí)系鞋帶。
7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創(chuàng)作不同作品。
大班的月目標(biāo)圍繞工作重點(diǎn)，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)或社會(huì)性自然;也可能即是認(rèn)知目標(biāo)，又涉及身體或社會(huì)性目標(biāo)。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇四
1、《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。
2、《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
3、《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》：以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
4、《有趣的動(dòng)物》：通過本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛之情。
春游活動(dòng)：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖，放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
1、根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2、教幼兒正確使用手帕。
3、多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4、加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5、繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。
1、繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3、帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
4、鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇五
主題一：神奇的工具
主題二：春天的消息
發(fā)展目標(biāo)：
《生活中常用的工具》、《不一樣的勺子》、《那種工具榨汁快》、《量一量》、《單腳跳王國(guó)》、《馬神醫(yī)挑徒弟》、《春雨的色彩》、《春天》、《工具是幫手》、《生活小幫手》、《多種多樣的筆》、《鋸的發(fā)明》、《斗?！贰ⅰ缎『偖嫶禾臁贰ⅰ洞汗媚铩?、《牽牛花》、《有趣的面具》、《室內(nèi)種植》、《春天在哪里》、《寄給蛤蟆的信》、《左右我知道》等。
1、對(duì)周圍的事物有積極的態(tài)度與情感。
2、能正確有序的自我盥洗，并做到隨臟隨洗。
3、能比較熟練的運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。
4、了解有關(guān)傳染病的預(yù)防方法，有預(yù)防疾病的意識(shí)。
5、了解基本的運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)。
6、各能正確熟練掌握和熟練使用園內(nèi)常用的體育器械。
健康領(lǐng)域：
語言領(lǐng)域：
1、有安靜傾他人講話的習(xí)慣，并能不離題地回答問題。
2、自然，有禮貌地與人交流。
3、能圍繞一個(gè)話題進(jìn)行討論，能主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，積極回答問題。
4、堅(jiān)持說普通話，愿意當(dāng)眾表達(dá)，表達(dá)時(shí)自然，從容，自信。
5、學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌，會(huì)復(fù)述故事，會(huì)根據(jù)要求續(xù)編故事的開頭與結(jié)尾。
6、喜歡閱讀各類圖書及其他圖文信息。
社會(huì)領(lǐng)域：
1、能主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)。
2、關(guān)心集體，能積極主動(dòng)為集體和他人做事，有初步的集體榮譽(yù)感。
3、能夠做到初步自律。
4、明確自己的任務(wù)，做事認(rèn)真，有始有終，有初步的責(zé)任感。
5、愿樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，養(yǎng)成自覺愛護(hù)周圍環(huán)境的習(xí)慣。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、通過觀察和欣賞等各種活動(dòng)，體驗(yàn)大自然的美與其妙。
2、有在活動(dòng)中獲取知識(shí)與需求答案的基本能力，并初步具有獨(dú)立控制自己注意力的基本能力。
3、活動(dòng)中能保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力。
4、在科學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的方式記錄探索發(fā)現(xiàn)的過程和方法。
5、會(huì)根據(jù)物體兩個(gè)或兩個(gè)以上的特征進(jìn)行分類。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1、感受與體驗(yàn)自然和社會(huì)中各種美好的事物，樂于用不同的方式表達(dá)自己的感受。
2、在音樂活動(dòng)中，主動(dòng)參與兒童集體舞及自娛性的音樂表演。
3、在音樂游戲中能感知音樂強(qiáng)弱、快慢的變化，能有表情地做動(dòng)作。
4、主動(dòng)參與各種美術(shù)活動(dòng)，運(yùn)用各種手法表現(xiàn)自己獨(dú)特的想法。
5、提供各種美術(shù)材料和工具，引導(dǎo)幼兒感受它們的特性。
6、學(xué)習(xí)用多種方法創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。
7、正確使用各種工具材料，養(yǎng)成分類，整理，存放的良好習(xí)慣。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇六
1、喜愛參加體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
3、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能聽信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
1、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好，并請(qǐng)他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。
2、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。
3、時(shí)值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。
4、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì)、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
5、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過程。
6、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)分配，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。
7、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
8、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過冬的。
9、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
10、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的？如：清潔工、送奶工等。
11、更換“家長(zhǎng)園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇七
1.做好衛(wèi)生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染疾病等。
2. 配合園部進(jìn)行大班教學(xué)常規(guī)調(diào)研。
43.進(jìn)行班級(jí)主題墻飾布置。
4.填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5. 做好學(xué)期結(jié)束工作(評(píng)選好寶寶、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等)。
主題活動(dòng)：《小朋友過節(jié)了》
主題目標(biāo)：
知道“教師節(jié)”是教師們的節(jié)日，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，感受過節(jié)的快樂，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情。
主題活動(dòng)：《冷和熱》
主題目標(biāo)：
1.親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征。
2.對(duì)“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣。
3.知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶。
主題活動(dòng)：《我要升小學(xué)啦》
主題目標(biāo)：
了解一年級(jí)的小朋友的學(xué)習(xí)和生活，懂得升班的光榮和長(zhǎng)大的意義，激發(fā)做一年級(jí)哥哥、姐姐的愿望。
1.帶寶寶到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛;送給寶寶一件有意義的禮物。
2.建議家長(zhǎng)在家不要讓寶寶在烈日下活動(dòng)太久，活動(dòng)時(shí)注意防曬。
3.培養(yǎng)寶寶愛洗澡的好習(xí)慣。
4.家長(zhǎng)提醒寶寶吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。
5.指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排好幼兒的暑期生活。
1.師生齊動(dòng)手，布置活動(dòng)室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動(dòng)室，增添節(jié)日的氣氛。
2.布置主題墻飾：涼快招術(shù)。
3.做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放)。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇八
月重點(diǎn)
能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運(yùn)動(dòng)的方式和作用。 會(huì)用較清楚的語言講述操作過程。
1、讓幼兒逐步學(xué)會(huì)自己拼讀音節(jié)。 2、用完整的話表達(dá)圖意。
1、能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。 大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗(yàn)快樂。
月目標(biāo)
1、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;
2、有初步的運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)，了解運(yùn)動(dòng)中保護(hù)身體的基本方法。
1、能按一定的規(guī)律將數(shù)量為10的物品分成9種不同的兩部分。
2、繼續(xù)理解加減法的含義。
3、能用較準(zhǔn)確的語言大膽地講述圖意。
1、學(xué)會(huì)復(fù)韻母及相關(guān)音節(jié)的讀寫。
2、學(xué)會(huì)看圖，用自己的話講述圖畫中的內(nèi)容。
3、學(xué)會(huì)漢字的認(rèn)讀及書寫
1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。
2、關(guān)心集體及他人，樂意為集體做事。
3、培養(yǎng)幼兒誠(chéng)實(shí)的品格。
學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方法。 引導(dǎo)幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學(xué)習(xí)聽間奏愉快地歌唱，激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感。
1、訓(xùn)練幼兒繪畫的基本功。
2、通過繪畫來表現(xiàn)自己快樂的心情。
教 育 活 動(dòng)
健 康
計(jì) 算 語 言 社 會(huì) 音 樂 美 術(shù)
1、打針我不怕
2、這些東西營(yíng)養(yǎng)好
3、好吃的蘑菇
4、今天中午吃什么
1、學(xué)習(xí)10的加減法
2、認(rèn)識(shí)人民幣
4、連加
5、圖畫應(yīng)用題
6、學(xué)習(xí)數(shù)量等分
1、幼兒用書： 《為什么公雞 叫太陽就出來》《猜謎語》 《學(xué)組詞》 《學(xué)用動(dòng)詞》
2、書寫： 南北 水火 江河 風(fēng)氣
1、各種各樣的橋
2、春天里的人們
3、我們的住房
4、電和我們的生活
1、小魚的夢(mèng) 2孔雀開屏
3、穿大鞋
4、柳樹姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找媽媽》 《放風(fēng)箏》
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
一、 繼續(xù)增加一些環(huán)境中的漢字，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀，提高對(duì)漢字的興趣。
二、 在區(qū)域內(nèi)提供各種動(dòng)物火實(shí)物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。
三、 布置現(xiàn)代住房的外觀及內(nèi)部陳設(shè)的照片和圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和談?wù)摗?/p>
日常生活：
一、 建議家長(zhǎng)對(duì)孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營(yíng)養(yǎng)。
二、 鼓勵(lì)孩子到商店購(gòu)物，學(xué)習(xí)使用小額貨幣，培養(yǎng)七獨(dú)立性。
三、在日常生活中經(jīng)常引導(dǎo)幼兒尋找三點(diǎn)水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現(xiàn)頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。
教 師：
一、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽別人講話的習(xí)慣。
三、培養(yǎng)幼兒在看圖后，能用自己的語言表達(dá)內(nèi)心的想法。
四、教育幼兒學(xué)會(huì)自己能做的事一定要自己做。 家園共育：
1、鼓勵(lì)并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。
2、帶孩子到公園游玩時(shí)，課結(jié)合當(dāng)時(shí)的情景，編出應(yīng)用題，引導(dǎo)幼兒思考計(jì)算。如：引導(dǎo)孩子觀察河面上的鴨，說：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨?”。
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇九
第一周 保護(hù)我的身體
健康生活：有趣的關(guān)節(jié)、皮膚受傷的時(shí)候、會(huì)思考的大腦、骨骼與肌肉
社會(huì)體驗(yàn)：去醫(yī)院
語言交流：小熊拔牙
藝術(shù)表現(xiàn)（音樂）：我是這樣做的、藝術(shù)表現(xiàn)（美術(shù)）：張開想象的翅膀
數(shù)學(xué)活動(dòng)：變少了、加的游戲
兔子和狼：
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解自己的身體，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的關(guān)節(jié)、皮膚、肌肉和大腦的簡(jiǎn)單方法，避免受傷。
2、讓幼兒知道一些常見的春季傳染病及預(yù)防的常識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的身體健康。
3、鞏固幼兒良好的飲食習(xí)慣，提醒幼兒堅(jiān)持吃好早餐。參見生活活動(dòng)建議《早餐要吃好》。
4、鼓勵(lì)幼兒情緒愉快地參加走、跑、平衡、單雙腿跳、滾、鉆等各種運(yùn)動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
第二周 動(dòng)物世界
科學(xué)探究：動(dòng)物之最、珍稀動(dòng)物、動(dòng)物趣事食物鏈
語言交流：狐假虎威
藝術(shù)表現(xiàn)（美術(shù)）：羽毛小制作
藝術(shù)表現(xiàn)（音樂）：小青蛙，你唱吧
數(shù)學(xué)活動(dòng)：減的游戲、看誰分得又快又對(duì)
拯救小動(dòng)物
第三周 春天來了
科學(xué)探究：春天在哪里、春耕了
語言交流：春天的秘密
健康生活：預(yù)防春天傳染病
數(shù)學(xué)活動(dòng)：看圖列式、買玩具 我們?nèi)ジN
第四周 為我們服務(wù)的人
社會(huì)體驗(yàn)：父母工作調(diào)查 各行各業(yè)的人
語言交流：沒有大人的世界
藝術(shù)表現(xiàn)（音樂）：粉刷匠 翻越勝利墻
藝術(shù)表現(xiàn)（美術(shù)）：秸稈小制作
健康生活：一周運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)
數(shù)學(xué)活動(dòng)：”0”的用處大 數(shù)字我會(huì)寫
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇十
主題名稱：大自然的語言從頭到腳
1、墻角張貼一張?zhí)鞖庥涗洷?，供幼兒每天觀察后記錄。
2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。
3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的'三態(tài)變化及一些自然現(xiàn)象的形成原因。
4、活動(dòng)室中可垂吊一些氣象標(biāo)志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。
5、將人體的器官圖張貼在室內(nèi)墻面上，供幼兒觀看。
6、創(chuàng)設(shè)“小醫(yī)院”，放置聽診器、壓舌板、醫(yī)生的服裝，供幼兒游戲。
1、將主題的意圖告訴家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子觀察一些現(xiàn)象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。
2、雙休日帶孩子一起去看云、放風(fēng)箏。
3、連續(xù)收看電視中的氣象預(yù)報(bào)，模仿表現(xiàn)氣象預(yù)報(bào)中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)提供有關(guān)氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。
5、家中貼一張“成長(zhǎng)圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長(zhǎng)。
6、家長(zhǎng)與孩子一起閱讀有關(guān)身體的書籍，并與孩子一同談?wù)撋眢w話題。
1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對(duì)小水滴的變化過程感興趣。
2、熟悉歌曲的旋律與內(nèi)容，用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，表達(dá)對(duì)小雨的喜愛。用各種肢體動(dòng)作表現(xiàn)水滴變化的過程，發(fā)展身體的靈活性、協(xié)調(diào)性，有合作意識(shí)，體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。
3、學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號(hào)記錄種子排列的結(jié)果，感知物體的大小與排列長(zhǎng)短的關(guān)系。
4、練習(xí)聽信號(hào)變換方向運(yùn)動(dòng)，提高動(dòng)作反應(yīng)能力，表現(xiàn)某種物體在風(fēng)中的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。通過不同的玩繩運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發(fā)展平衡能力和控制能力。
5、初步了解風(fēng)，體驗(yàn)與風(fēng)游戲的樂趣，關(guān)注天氣預(yù)報(bào)、感受、了解風(fēng)級(jí)，初步了解風(fēng)與我們的關(guān)系，能根據(jù)自己的感受分辨風(fēng)力大小。
6、通過制作人體模型，了解人體內(nèi)主要器官的位置、特點(diǎn)。
7、發(fā)現(xiàn)物體的對(duì)稱性，根據(jù)提供的已有圖形，畫出與物體相對(duì)稱的另一半。
8、能分辨安全與不安全的事，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，了解合理的飲食營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)為自己設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)食譜，了解運(yùn)動(dòng)與休息的合理節(jié)奏，能為自己設(shè)想、安排健康的休息日，學(xué)習(xí)一些保健常識(shí)。
9、通過圈畫、數(shù)數(shù)活動(dòng)學(xué)習(xí)區(qū)分單、雙數(shù)。能正確判斷身體器官的單、雙數(shù)。
第一周：
1、小水滴旅行
2、小水滴和太陽
3、種子排隊(duì)經(jīng)典哦
4、太陽，您真勤勞
5、太陽下的故事
6、大風(fēng)車
第二周：
1、風(fēng)來過了
2、聞風(fēng)而動(dòng)
3、有趣的圖形
4、歡快的小雨滴
5、雨點(diǎn)沙沙
6、撒花片
第三周：
1、從頭到腳
2、熱身運(yùn)動(dòng)
3、身體上的單、雙數(shù)
4、牙齒切碎機(jī)
5、我的身體朋友
6、我的牙掉了
第四周：
1、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演
2、學(xué)會(huì)小心
3、生病不好玩
4、健康加油站
5、難不倒
6、健康大道
大班四月計(jì)劃表 大班四月計(jì)劃表內(nèi)容篇十一
《我們?cè)诖禾炖铩罚哼M(jìn)一步認(rèn)識(shí)春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗(yàn)春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動(dòng)，并嘗試表達(dá)對(duì)春天的感受。
《勞動(dòng)最光榮》：知道五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。
《我的家鄉(xiāng)太倉(cāng)》：以太倉(cāng)風(fēng)景、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動(dòng)，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和著名物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉(cāng)人的驕傲和自豪感，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
《有趣的動(dòng)物》：通過本主題活動(dòng)，感受動(dòng)物世界的奇趣，激發(fā)對(duì)動(dòng)物的探究、喜愛之情。
春游活動(dòng)：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉(cāng)湖，放飛夢(mèng)想”春游活動(dòng)。
1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時(shí)穿脫衣服。
2.教幼兒正確使用手帕。
3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)。
4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。
5.繼續(xù)保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習(xí)慣。
1.繼續(xù)和家長(zhǎng)溝通個(gè)別幼兒的在園情況。
2.請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色。
3.帶幼兒參觀花鳥市場(chǎng)，認(rèn)識(shí)了解一些動(dòng)物的知識(shí)。
4.鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常關(guān)心別人，做個(gè)有心人。
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