通過(guò)總結(jié)，我們可以明確自己的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的行動(dòng)計(jì)劃。此外，可以在總結(jié)中加入具體的例子和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使總結(jié)更具體和生動(dòng)?？纯聪旅孢@些成功的總結(jié)的要素和技巧，或許能給你一些啟示和幫助。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇一
__年，在學(xué)院圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，勤勤懇懇工作，扎扎實(shí)實(shí)做事，不斷創(chuàng)新圖書(shū)館管理模式，提升了服務(wù)質(zhì)量與管理水平，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作，實(shí)現(xiàn)了流通部的總體目標(biāo)，得到了廣大讀者的一致好評(píng)。個(gè)人在工作實(shí)踐中也得到了鍛煉，工作能力、職業(yè)素質(zhì)也有了很大提高，主要工作如下。
一、創(chuàng)新工作，推動(dòng)圖書(shū)管理水平躍上一個(gè)新臺(tái)階。
作為圖書(shū)管理主要負(fù)責(zé)人，我不斷結(jié)合實(shí)際需要，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，調(diào)整自己管理圖書(shū)的思路，做到了創(chuàng)新工作，有力地提高了內(nèi)部管理水平。圖書(shū)館藏書(shū)數(shù)量多，種類多，進(jìn)進(jìn)出出中，總館往往找不到書(shū)的單的盒，針對(duì)這種情況，我強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步規(guī)范了代借圖書(shū)程序，專門(mén)設(shè)有送總館的代借單，在檢索機(jī)旁張貼了“填代借單須知”，極大地方便了讀者，減輕了圖書(shū)管理員的工作量，提高了工作效率。目前我們收到代借單2700多張，借出代借書(shū)__本。平均每天可以收到30多張單。
二、盡職盡責(zé)，高效務(wù)實(shí)完成上級(jí)交付任務(wù)。
一年來(lái)，我始終以極大的熱情投入到平凡的圖書(shū)管理工作，風(fēng)雨無(wú)阻，盡心盡力履行還崗位職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真完成上級(jí)交付的任務(wù)，堅(jiān)持不懈地做好日常管理，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，按時(shí)開(kāi)放，保持開(kāi)放的時(shí)間，確保廣大讀者的利益。為了圖書(shū)布局合理、方便讀者借閱，我?guī)ьI(lǐng)員工始終堅(jiān)持有計(jì)劃倒架，做到了一天一小倒，一周一大倒，目前已經(jīng)有了2萬(wàn)多冊(cè)的藏書(shū)，布局基本合理;為給讀者提供一個(gè)舒適、整潔的借閱環(huán)境，每天早上堅(jiān)持衛(wèi)生清潔活動(dòng)，中午和晚上，發(fā)現(xiàn)不潔情況，隨時(shí)清理，每個(gè)周五組織大掃除，各個(gè)角落全部整理，確保環(huán)境的優(yōu)雅;為保持書(shū)庫(kù)整齊有序，經(jīng)常整架，每天還回的書(shū)，盡量當(dāng)日上完，上架圖書(shū)1萬(wàn)冊(cè)左右。
圖書(shū)館人員少，事務(wù)繁重，既需要做好日常管理，又需要搬運(yùn)整理工作，我?guī)ьI(lǐng)班組成員，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，艱苦工作，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)經(jīng)常掉線，讀卡器不能正常發(fā)揮作用，為此我經(jīng)常手工記錄，加大了與讀者溝通協(xié)調(diào)的力度，借出圖書(shū)1萬(wàn)多冊(cè)，還回21916冊(cè)，還回光盤(pán)1420張。隨著還回的書(shū)越來(lái)越多，躍進(jìn)分館已經(jīng)無(wú)法容放。根據(jù)總館的要求，我制訂每天的搬書(shū)計(jì)劃，天天忙碌著裝書(shū)，捆綁書(shū)，協(xié)助小吳搬運(yùn)，返回總館上百趟，總計(jì)捆綁、裝卸、運(yùn)輸43379冊(cè)書(shū)。艱辛的付出，確保了任務(wù)的高效完成。
三、以身作則，努力提高協(xié)作意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。
工作中我嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，把學(xué)生館員當(dāng)成自己的孩子看待，時(shí)時(shí)處處以身作則，率先垂范，臟活重活搶著干，別人不愿做的事，我來(lái)做，別人不愿當(dāng)?shù)陌?，我?lái)當(dāng)，不計(jì)較個(gè)人得失，積極營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、相互協(xié)作的工作氛圍，打造敬業(yè)樂(lè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在我的帶領(lǐng)下，館員的服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量不斷提高，全體隊(duì)員能夠熱情接待每一位讀者，熱心地為人找書(shū)和為書(shū)找人，耐心回答讀者遇到的種種問(wèn)題，指導(dǎo)讀者如何上網(wǎng)檢索，受到廣大讀者的高度贊賞。
四、與時(shí)俱進(jìn)，在學(xué)習(xí)中提升業(yè)務(wù)水平。
長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我認(rèn)識(shí)到，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新形式的需要。為此，我利用業(yè)余時(shí)間，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，__年閱讀文獻(xiàn)200篇，并作了大量讀書(shū)筆記，主動(dòng)參與了《大學(xué)生生命研究》、《圖書(shū)營(yíng)銷研究》等課題的研究，掌握大量的專業(yè)知識(shí)，工作能力有了很大提高。我總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文《讀者服務(wù)的新方式——圖書(shū)代借服務(wù)》，在__公開(kāi)發(fā)表，理論水平提升很快。
回顧一年來(lái)，雖然取得了明顯了成績(jī)，但是與領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距，主要表現(xiàn)在：
一是圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識(shí)還不夠豐富，需要進(jìn)一步強(qiáng)化個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二是創(chuàng)新意識(shí)還不能滿足管理工作的現(xiàn)實(shí)需要，還需要在管理和服務(wù)方面實(shí)現(xiàn)新突破。
今后，我將緊緊圍繞上級(jí)部門(mén)的要求，在工作中創(chuàng)新，在實(shí)踐中總結(jié)、提高，力爭(zhēng)為圖書(shū)館的健康發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇二
一學(xué)期以來(lái)，我校十分重視圖書(shū)館建設(shè)，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書(shū)借閱量逐年攀升，圖書(shū)館的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校本學(xué)期圖書(shū)館建設(shè)、管理工作做簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、內(nèi)容做法及經(jīng)驗(yàn)體會(huì)：
1、認(rèn)真履行圖書(shū)管理員職責(zé)，堅(jiān)持按圖書(shū)借閱制度來(lái)進(jìn)行借閱工作，積極為教師的教學(xué)、學(xué)生的閱讀服務(wù)，對(duì)歸還的圖書(shū)及時(shí)歸架，完善各項(xiàng)手續(xù)。為了確保圖書(shū)排架有序，符合規(guī)范，每天對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理。對(duì)于再流通中又破損、脫頁(yè)的書(shū)及時(shí)修補(bǔ)。對(duì)不能按時(shí)歸還的圖書(shū)做到及時(shí)追還。在做好學(xué)校的報(bào)紙雜志的收發(fā)工作的同時(shí)，對(duì)期刊都進(jìn)行合訂并編目上架，有效的保護(hù)了學(xué)校的資源。
2、每周做好一本新書(shū)推薦，及時(shí)做好圖書(shū)館新聞、學(xué)生優(yōu)秀作品及美文選粹等上傳工作。
3、培養(yǎng)班級(jí)圖書(shū)管理員，加強(qiáng)了愛(ài)護(hù)書(shū)籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書(shū)籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學(xué)期來(lái)，圖書(shū)館的圖書(shū)完好無(wú)損。
4、認(rèn)真做好校圖書(shū)館專題網(wǎng)站、教育裝備網(wǎng)、資產(chǎn)管理網(wǎng)、文獻(xiàn)信息網(wǎng)的各項(xiàng)資料上傳，積極撰寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)新聞稿，并上傳至各網(wǎng)站，今年5月，我校接受區(qū)教育局現(xiàn)場(chǎng)考核，圖書(shū)館工作受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
二、積極開(kāi)展第十屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)：
(一)建好班級(jí)圖書(shū)角。為了能使學(xué)生更方便地讀到更多的書(shū)，學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)都建好班級(jí)圖書(shū)角，每個(gè)班級(jí)都動(dòng)員學(xué)生把個(gè)人的圖書(shū)暫時(shí)存放在班里，組織學(xué)生自己管理借閱。圖書(shū)角設(shè)在教室一角，課間隨時(shí)借還，十分方便。這樣，大大增加了學(xué)生閱讀的圖書(shū)量，開(kāi)創(chuàng)了濃厚的班級(jí)讀書(shū)文化。
(二)板報(bào)評(píng)比。為烘托讀書(shū)氛圍，各班出了以“中華美德”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。并評(píng)出一、二等獎(jiǎng)。
(三)征文比賽。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生閱讀讀本，積極開(kāi)展以“傳統(tǒng)美德”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，共收到征文幾十篇，并評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)。
(四)“讀書(shū)小報(bào)、繪畫(huà)、攝影”圖文并茂。
(五)初二年級(jí)開(kāi)展了“我與美德有約”朗誦比賽;初一年級(jí)開(kāi)展了“我與美德有約”歌詠比賽;初一年級(jí)“傳統(tǒng)美德”主題班會(huì)。
(六)“書(shū)香班級(jí)”與“讀書(shū)之星”評(píng)比。為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦，評(píng)選出了2名學(xué)校表彰的讀書(shū)之星。同時(shí)，從各班班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比、手抄報(bào)、繪畫(huà)、黑板報(bào)評(píng)比、征文上傳情況等書(shū)香氛圍形成等方面進(jìn)行綜合考評(píng)，評(píng)選出5個(gè)“書(shū)香班級(jí)”。
三、今后的打算和努力方向：
在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，發(fā)揮電子閱覽室的作用，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)館辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。今后，我校會(huì)一如既往的深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)讀書(shū)明理，讀書(shū)求知，讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇三
20_年即將過(guò)去了，圖書(shū)館的工作有時(shí)輕松，有時(shí)候也很辛苦，但是在大家的努力下，我們把任務(wù)完成的很好，以下是我圖書(shū)館工作的總結(jié)。
20_年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管校長(zhǎng)的直接指導(dǎo)下，在同志們的大力支持下，圖書(shū)館領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大及三中全會(huì)精神，按照學(xué)校提出的“著力抓好內(nèi)涵建設(shè)，積極充實(shí)升本條件，積極改進(jìn)作風(fēng)，更加關(guān)注民生，打造平安和諧校園，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展”的總體布署，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全館干部職工，解放思想，搶抓機(jī)遇，夯實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)建特色，使各項(xiàng)工作穩(wěn)健、協(xié)調(diào)發(fā)展，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想引導(dǎo)，不斷提高班子的凝聚力、向心力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)黨的十八大及三中全會(huì)精神，把握內(nèi)涵，吃透精神，統(tǒng)一思想，明晰方向，使全館教職工的思想和行動(dòng)始終與學(xué)校黨委保持一致，上下齊心，形成合力，為各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障，思想保障。
2、按照黨委部署，認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，走基層、接地氣、找問(wèn)題、訂措施，努力化解實(shí)際工作中的困難和問(wèn)題。按照上級(jí)要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真準(zhǔn)備和召開(kāi)了民主生活會(huì)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，真真切切地開(kāi)展了批評(píng)與自我批評(píng)。班子成員態(tài)度端正、準(zhǔn)備充分，不表功不談成績(jī)，坦率而尖銳地互相指出各自的缺點(diǎn)和短板，既認(rèn)真負(fù)責(zé)，又實(shí)事求是，找出了差距和不足，明確了整改努力的方向，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，大家精神面貌煥然一新。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)本科辦學(xué)條例和辦學(xué)理念，持之以恒地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)知識(shí)，組織專業(yè)技術(shù)骨干深入探討和研究本專業(yè)的前沿課題及新技術(shù)、新模式、新思維，不斷豐富和充實(shí)隊(duì)伍的創(chuàng)新能力。在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注重普遍性與校情的結(jié)合，注重理論指導(dǎo)實(shí)踐，有力地提高了學(xué)習(xí)的效果。
二、堅(jiān)持民主管理、科學(xué)決策，做好館務(wù)公開(kāi)。
領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持民主集中制，重大問(wèn)題集體決策。在工作中，班子成員既分工又合作，事關(guān)全局的重大工作，提交館長(zhǎng)辦公會(huì)議或黨政聯(lián)席會(huì)議研究，避免了決策的盲目性。在實(shí)際工作中，班子成員講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格、講協(xié)調(diào)，一方面放手，充分相信和依靠廣大干部職工，讓干事的人有職有權(quán);另一方面相互的捧臺(tái)撐腰，當(dāng)副職和科室主任遇到困難時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)解決，出現(xiàn)問(wèn)題或失誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)勇于承擔(dān)責(zé)任，干群之間平等相處，思想上經(jīng)常溝通，保證了工作上的步調(diào)一致。
三.強(qiáng)化廉政建設(shè)，確保行風(fēng)健康。
班子不斷加強(qiáng)反腐倡廉制度建設(shè)，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，創(chuàng)新教育載體，拓展教育形式，不斷增強(qiáng)反腐倡廉教育的針對(duì)性和有效性。認(rèn)真落實(shí)切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)，深入開(kāi)展“五抓五促”創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真做好民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)活動(dòng)，促進(jìn)黨員干部廉政自律、全年未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)案件和公款吃喝、送禮現(xiàn)象。
四.本年度完成的主要工作。
1、學(xué)習(xí)本科辦學(xué)理念，充實(shí)完善升本條件。
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根據(jù)本館館員素質(zhì)參差不齊的實(shí)際，館里組織專業(yè)技術(shù)骨干對(duì)流動(dòng)性較大的臨時(shí)工進(jìn)行服務(wù)理念和專業(yè)技能培訓(xùn)，定期考核，按培訓(xùn)教育計(jì)劃逐步提高館員的綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力，做到了每個(gè)人都基本熟練地進(jìn)行一般性常規(guī)工作。
2、完善行政和業(yè)務(wù)管理，提高工作效率。
不斷加強(qiáng)規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范工作行為，強(qiáng)化工作紀(jì)律，加強(qiáng)督促檢查，提高工作質(zhì)量和效率。全年正常開(kāi)放率達(dá)100%，數(shù)字圖書(shū)資源除停電、斷網(wǎng)等不可抗因素停機(jī)外，實(shí)現(xiàn)每天24小時(shí)服務(wù)。
4、扎實(shí)開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作，以服務(wù)教學(xué)科研、服務(wù)師生為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，廉潔服務(wù)、文明服務(wù)，按學(xué)校需要和師生需要改進(jìn)服務(wù)。在上級(jí)和學(xué)校開(kāi)展的民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)中，除因客觀條件不能做到的之外，通過(guò)整改能達(dá)到的都得到很好的改進(jìn)。在各層級(jí)的民主行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，全館未發(fā)生一起違規(guī)違紀(jì)事件，館務(wù)公開(kāi)情況令人滿意。
5、關(guān)心職工，努力解決好職工學(xué)習(xí)，生活和工作的具體問(wèn)題。
根據(jù)本館殘疾人、4050人員和女同志較多，雙休日、夜晚上班的實(shí)際情況，館里每天都安排科長(zhǎng)以上干部帶夜班，遇到天氣不好就安排車輛送夜班女職工回家，對(duì)中午和晚上值班職工就餐不離崗的困難，館里也采取多種措施，盡可能地保證職工吃上熟飯、熱飯。全年沒(méi)發(fā)生一起職工工傷或安全事故。
6、完成了多批次上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位的檢查，參觀的接待工作。
7、完成了全年各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，實(shí)現(xiàn)零事故、零糾紛。
8、加強(qiáng)綜合治理，確保安全穩(wěn)定，全年未發(fā)生責(zé)任安全事故。排球比賽連續(xù)六年奪冠，乒乓球比賽獲得優(yōu)異成績(jī)。
9、完成上級(jí)交辦的其它工作多項(xiàng)。
上述成績(jī)的取得是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體圖書(shū)館干部職工共同努力的結(jié)果，得之不易，應(yīng)倍加珍惜。在此，我代表館領(lǐng)導(dǎo)班子向一年來(lái)辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的所有同志表示真誠(chéng)的感謝!
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇四
自進(jìn)入圖書(shū)館工作以來(lái)，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，完成了年初制定的工作目標(biāo)，為圖書(shū)館總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治上。
平時(shí)認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)的重要性，能注重科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。積極向黨組織靠近，參加黨課學(xué)習(xí)，真正把它作為提高自己理論水平的極好機(jī)會(huì)。平時(shí)也能注重時(shí)政的學(xué)習(xí)，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)的大事，掌握國(guó)際風(fēng)云變幻的動(dòng)態(tài)。只有信息準(zhǔn)確，理解對(duì)路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項(xiàng)方針政策。
二、業(yè)務(wù)上。
本人在工作崗位上，認(rèn)真從事圖書(shū)管理工作，做到忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，恪守工作規(guī)范和職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)章制度，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠積極主動(dòng)、熱情周到地為圖書(shū)利用者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到默默奉獻(xiàn)，不求名利，我熱愛(ài)圖書(shū)管理事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，注意自身專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念，做到勤讀書(shū)、勤思考。我能夠認(rèn)真完成圖書(shū)管理的各項(xiàng)具體基礎(chǔ)工作，能夠熟練地處理業(yè)務(wù)，圓滿完成本職工作。
圖書(shū)館是業(yè)務(wù)部門(mén)，業(yè)務(wù)要求高，同時(shí)由于現(xiàn)代技術(shù)的發(fā)展并在圖書(shū)館中應(yīng)用，對(duì)技術(shù)要求也在不斷提高。本人認(rèn)識(shí)到在圖書(shū)館工作中必須提高圖書(shū)館的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和現(xiàn)代技術(shù)水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)研究，為更好地做好圖書(shū)館的管理工作，提高館藏利用率，我不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。先后學(xué)習(xí)了《圖書(shū)館發(fā)展與創(chuàng)新》、《新編文獻(xiàn)檢索教程》、《圖書(shū)館服務(wù)信息與管理》、《現(xiàn)代圖書(shū)館自動(dòng)化建設(shè)》等專業(yè)書(shū)籍，掌握了更多的知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)能力有了很大提高。
在做好本職工作的同時(shí)，同時(shí)按照學(xué)院要求在圖書(shū)館的衛(wèi)生、安全工作中盡職盡責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，能夠勝任并出色完成各項(xiàng)任務(wù)，取得了顯著的成績(jī)。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，多向同事們虛心請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己，為學(xué)院圖書(shū)館建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇五
20__年度學(xué)校圖書(shū)閱覽室本著“規(guī)范行為博讀明禮”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)建設(shè)意識(shí)，確立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí)，努力為學(xué)生營(yíng)造濃厚的課外閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室。同時(shí)積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書(shū)快樂(lè)，體驗(yàn)讀書(shū)價(jià)值，充分發(fā)揮圖書(shū)室的作用，利用圖書(shū)室育人，提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞上面的目標(biāo)，學(xué)校圖書(shū)閱覽室努力從下面幾個(gè)方面做了工作.
一、明確目標(biāo)、任務(wù)，步步落到實(shí)處。
在這一學(xué)期中，大力加強(qiáng)圖書(shū)管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，培訓(xùn)好一批班級(jí)圖書(shū)管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書(shū)的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書(shū)資源得以充分利用。讓圖書(shū)室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開(kāi)展各種富有意義的益智讀書(shū)活動(dòng)，在班級(jí)中建立圖書(shū)角，書(shū)籍可以到圖書(shū)室借，也可在班級(jí)圖書(shū)角借。組織閱讀興趣小組，開(kāi)展講故事、手抄報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，使一本書(shū)的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)，鼓勵(lì)大家開(kāi)展課外閱讀。
在新一輪的課程改革中，圖書(shū)閱覽室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、各班語(yǔ)文老師開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、寒暑假小學(xué)生讀書(shū)征文活動(dòng)、經(jīng)典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，有童話故事、兒童詩(shī)、寓言、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、兒童文學(xué)作品、少兒百科全書(shū)、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、科學(xué)家的故事、有關(guān)數(shù)學(xué)方面的知識(shí)、法制宣傳知識(shí)等一系列圖書(shū)。讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、規(guī)范制度，措施具體。
1、做好圖書(shū)室常規(guī)工作，管理好圖書(shū)，做到一切圖書(shū)有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書(shū)室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書(shū)室特點(diǎn)，依照《中國(guó)圖書(shū)館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架，同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。指導(dǎo)學(xué)生上好閱讀課。
2、認(rèn)真做好圖書(shū)室和閱覽室的圖書(shū)借閱工作。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)。
3、做學(xué)生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛(ài)的讀物，對(duì)他們?cè)陂喿x過(guò)程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙熱情指導(dǎo)和幫助，以滿足學(xué)生的需求，激發(fā)他們的讀書(shū)熱情。
4、對(duì)全校師生實(shí)行全方位開(kāi)放閱讀，圖書(shū)室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時(shí)間。
5、根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開(kāi)課、觀摩課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。學(xué)期末經(jīng)常督促師生還書(shū)。
6、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類排架規(guī)則對(duì)圖書(shū)進(jìn)行全面整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應(yīng)手，還對(duì)全室的書(shū)架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí)，使圖書(shū)標(biāo)引更加規(guī)范。
7、做好圖書(shū)借還、整理及破損圖書(shū)修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)師生歸還的圖書(shū)及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間，提高了效率，本年度生均借書(shū)4冊(cè)以上。
8、認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作，并為教師、為學(xué)生推薦好的書(shū)刊雜志，為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。
三、存在的問(wèn)題。
學(xué)校圖書(shū)室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在不足，班級(jí)閱讀量參差不齊，少數(shù)學(xué)生不夠愛(ài)惜圖書(shū)，圖書(shū)破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，有的教師和學(xué)生不能夠及時(shí)還書(shū)。我將在今后的工作中克服不足，進(jìn)一步發(fā)揮圖書(shū)室的育人功能，把圖書(shū)室的工作做得更出色。
圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉，成為不斷提供精神食糧的素質(zhì)教育的“糧倉(cāng)”。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇六
為了迎接省“普?qǐng)D”檢查，我校于20_年4月成立“普?qǐng)D”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，到今年10月底，基本完成，圖書(shū)室初具規(guī)模，并接受了省有關(guān)部門(mén)的檢查驗(yàn)收。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視。
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普?qǐng)D”做為一項(xiàng)重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào)，要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢問(wèn)圖書(shū)室建設(shè)情況。
二、安排了專職人員。
的分類、編目工作。
學(xué)校投入大。
我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作。
由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至20_年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。
五、進(jìn)行了圖書(shū)開(kāi)放工作。
圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱，共辦理了借書(shū)證200余本，每期人平借書(shū)次數(shù)達(dá)到了10次以上。
對(duì)教師我校建立了專門(mén)的登記本，方便了借閱，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況。
六、完善了各種制度。
此次“普?qǐng)D”建設(shè)中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規(guī)則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規(guī)范化。
總之，我校的“普?qǐng)D”工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力。
我進(jìn)入圖書(shū)館工作已經(jīng)有一年了，在這一年里我努力工作，認(rèn)真履行著一名圖書(shū)管理員的職責(zé)。為了讓圖書(shū)館的工作有條不紊地進(jìn)行，我決心理順圖書(shū)館的各項(xiàng)工作，為我校早日步入合格的行列而努力，現(xiàn)將一年尤其是近期的圖書(shū)館工作作一個(gè)總結(jié)。
一、打造圖書(shū)館三年遠(yuǎn)景規(guī)劃，使圖書(shū)館發(fā)展有方向。
我校圖書(shū)館閱覽室和藏書(shū)室面積較小，不符合上級(jí)文件精神，如果管理工作跟不上，進(jìn)入合格圖書(shū)館行列就有困難。我上任之初認(rèn)識(shí)到重新規(guī)劃圖書(shū)館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動(dòng)起我校圖書(shū)館的發(fā)展。
二、建立圖書(shū)館檔案資料管理，力求完整明確。
我校圖書(shū)館原始資料很少，基礎(chǔ)工作比較薄弱，我認(rèn)真地研讀了《上海市中小學(xué)圖書(shū)館檢查的內(nèi)容及指標(biāo)》，針對(duì)評(píng)估內(nèi)容我仔細(xì)劃分，建立了圖書(shū)館評(píng)估資料分條檔案。這樣就可以把平時(shí)積累的資料及時(shí)裝入檔案袋里，如果上級(jí)檢查就不會(huì)手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
圖書(shū)館的工作千頭萬(wàn)緒，為了建立井井有條的工作環(huán)境，我把圖書(shū)館主要工作進(jìn)行物化，設(shè)計(jì)了登記簿，借此加強(qiáng)管理。
四、把圖書(shū)清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書(shū)能夠流通。
清理—把全部圖書(shū)架清空，為圖書(shū)合理排架做好準(zhǔn)備，使藏書(shū)合理，老師更容易查找到需要的圖書(shū)。清潔—把所有能閱讀以前的圖書(shū)，用毛巾全部擦干凈，使師生便于查閱。
分類—分為四類：適合班級(jí)閱讀課使用的圖書(shū);適合班級(jí)圖書(shū)箱傳閱的圖書(shū);適合教師查閱的圖書(shū);適合低、中、高不同年級(jí)中午來(lái)閱讀的圖書(shū)。
其中適合班級(jí)圖書(shū)箱的書(shū)籍又分五個(gè)小類別：文學(xué)類(小說(shuō)、散文)童話(童話、神話、寓言)知識(shí)類(科學(xué)、自然、百科知識(shí))小學(xué)生作文類;卡通漫畫(huà)類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會(huì)到誠(chéng)心、熱心、愛(ài)心“三心服務(wù)”。
誠(chéng)心—在圖書(shū)館工作中，我力爭(zhēng)為師生做到全心全意地服務(wù)。平時(shí)注意關(guān)心老師，推薦書(shū)籍時(shí)做到心中有數(shù),各有偏重。
熱心—老師們借書(shū)，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協(xié)助找到需要的書(shū)。愛(ài)心—在老師需要的書(shū)實(shí)在找不到時(shí)，我采用：或牢記在心;或登記在冊(cè)，日后購(gòu)買;或推薦同類書(shū)籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書(shū)管理員組織，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)箱，使圖書(shū)能周轉(zhuǎn)起來(lái)。
為了能讓學(xué)生看到自己喜愛(ài)的圖書(shū)，在20_年底我校成立了小小圖書(shū)管理員組織，并建立了每周一開(kāi)會(huì)制度。在每次開(kāi)會(huì)時(shí)，我都要了解各個(gè)班級(jí)圖書(shū)借閱情況，及時(shí)對(duì)班級(jí)閱讀進(jìn)行指導(dǎo)。另外，小圖書(shū)管理員值周制度，也為我增添了助手。
在新的一年里，我要更加努力，使我校的圖書(shū)館工作更上一層樓。
學(xué)校的發(fā)展，文化先行;學(xué)生的成材，知識(shí)至關(guān)重要。因此，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書(shū)室，責(zé)無(wú)旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我們圖書(shū)館的工作也受到了史無(wú)前例的高度重視,正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合，加上我們的努力工作，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應(yīng)有的作用，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻(xiàn)。
一、日常工作完全按照管理標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。
我們圖書(shū)室積極配合教育教學(xué)工作，宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書(shū)、新書(shū),在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書(shū)籍勤查找;三是勤過(guò)目，到書(shū)架旁勤看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時(shí)間，提高效率，獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。
二、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。
熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問(wèn)。在師生借閱時(shí)，我們做到了“百拿不厭，百問(wèn)不煩?！蔽覀兠刻旖哟熒?，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準(zhǔn)備，管理到位,責(zé)任心強(qiáng)，學(xué)生都高興地來(lái)，滿足地走。
三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度,上好閱覽課。
我們邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。在圖書(shū)管理中既注重“管”，又不忘“理”，認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過(guò)程中，我們積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)比較麻煩，但我們從沒(méi)有怨言，正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評(píng),圖書(shū)館真正成為廣大師生最愿意來(lái)的地方。
四、認(rèn)真出色地完成了圖書(shū)的剔舊換新的任務(wù)。
我們?cè)诓徽`學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點(diǎn)，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng)，晝夜奮戰(zhàn)對(duì)新購(gòu)進(jìn)的圖書(shū)進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了剔舊換新，這是一項(xiàng)比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來(lái)沒(méi)有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。
五、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作。
在做好報(bào)刊征訂的同時(shí)，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報(bào)刊，不管時(shí)間再晚，工作再累，只要報(bào)刊到校，我們都準(zhǔn)確無(wú)誤地于當(dāng)天分發(fā)到師生手中，并在放假前開(kāi)始回籠已借出的圖書(shū)，安排假期前的師生借閱工作。
圖書(shū)管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書(shū)，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書(shū)館所有圖書(shū)資料最大限度的得到利用，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇七
圖書(shū)是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書(shū)館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書(shū)館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。
一、健全管理制度，提高服務(wù)質(zhì)量。
質(zhì)量來(lái)自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開(kāi)一系列規(guī)章制度。為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書(shū)館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書(shū)館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書(shū)館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門(mén)和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書(shū)館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書(shū)館工作的規(guī)范化管理。
有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好“三項(xiàng)培訓(xùn)”。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書(shū)館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過(guò)教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的“新生”是指第一次借書(shū)的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書(shū)，每學(xué)期圖書(shū)館都要對(duì)這樣的“新生”進(jìn)行借書(shū)培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書(shū)排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書(shū)適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛(ài)書(shū)，對(duì)學(xué)生提出看書(shū)的要求，如看書(shū)前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書(shū)簽的習(xí)慣，看到哪一頁(yè)把書(shū)簽夾在那一頁(yè)，不給書(shū)折角，知道如何保管圖書(shū)，對(duì)損壞的書(shū)怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書(shū)管理員培訓(xùn)，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)小圖書(shū)管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，協(xié)助學(xué)校圖書(shū)管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書(shū)的借還整理工作。由于學(xué)校圖書(shū)館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。
二、提升館員素質(zhì)，提高服務(wù)水平。
圖書(shū)管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書(shū)管理員，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館效益。圖書(shū)管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，提高業(yè)務(wù)能力。
圖書(shū)管理員要積極參加各級(jí)各類圖書(shū)館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到“三經(jīng)?！保杭唇?jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開(kāi)展圖書(shū)館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書(shū)館工作做好。
2.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。
圖書(shū)管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，做好“三勤”。勤推薦：學(xué)校新購(gòu)了書(shū)籍，要及時(shí)進(jìn)行新書(shū)推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書(shū)籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書(shū)。勤整理：開(kāi)架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書(shū)還到書(shū)架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問(wèn)：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書(shū)的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)要耐心細(xì)致地解答。
3.加強(qiáng)檢查考核，調(diào)動(dòng)服務(wù)積極性。
為了提高圖書(shū)館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書(shū)館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書(shū)館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開(kāi)評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書(shū)館工作人員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書(shū)館工作效益奠定基礎(chǔ)。
三、加強(qiáng)流通工作，提高服務(wù)效率。
圖書(shū)館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書(shū)的流通率，圖書(shū)只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書(shū)的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。
1.實(shí)現(xiàn)電腦管理，方便師生借閱。
我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。
2.加強(qiáng)藏書(shū)建設(shè)，把好圖書(shū)采購(gòu)關(guān)。
每次采購(gòu)前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書(shū)館原來(lái)的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書(shū)籍，保證所訂圖書(shū)不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見(jiàn)，了解學(xué)生歡迎的是哪類圖書(shū)，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書(shū)，保證新訂的圖書(shū)能得到學(xué)生的喜愛(ài);了解出版社的發(fā)行信息，保證購(gòu)買的圖書(shū)能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。本學(xué)期我們訂閱大量師生喜愛(ài)的圖書(shū)，并及時(shí)做好圖書(shū)的剔舊工作，共踢舊書(shū)、復(fù)本等500本，使藏書(shū)質(zhì)量得到提高。
3.加強(qiáng)經(jīng)典誦讀，提高文化素養(yǎng)。
我校圖書(shū)館實(shí)行全天候開(kāi)放，全開(kāi)架借閱，不僅利用每天早晨、中午、課間、放學(xué)的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，利用每天的晨會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì)、讀書(shū)推薦會(huì)等活動(dòng)，提高學(xué)生閱讀的興趣。對(duì)于教師，教導(dǎo)處還把教師進(jìn)閱覽室讀書(shū)列入教師常規(guī)工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。
4.培養(yǎng)小圖書(shū)管理員，讓學(xué)生參與管理。
各班選擇四名責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書(shū)管理員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們負(fù)責(zé)班級(jí)中圖書(shū)的借還工作。由于充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書(shū)正常流通。
四、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，拓展服務(wù)功能。
馬克思和恩格斯曾說(shuō)過(guò)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人?！彪S著教育教學(xué)改革的不斷深入，“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”逐步深化，創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境，對(duì)喚醒師生的閱讀激情有重要意義。
1.營(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境。
為了在校園內(nèi)形成一種濃厚的書(shū)香氛圍，我們把學(xué)校的櫥窗、墻壁、板報(bào)充分利用起來(lái)，讓校園的每一塊墻，每一塊板報(bào)都能說(shuō)話。我們?cè)谛@最醒目的地方拉上條幅“營(yíng)造書(shū)香校園，豐富文化底蘊(yùn)”;在校園的主要道路兩邊立有關(guān)于讀書(shū)的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學(xué)生喜歡的詩(shī)句;在櫥窗內(nèi)貼上學(xué)生自己的讀書(shū)心得與體會(huì)，學(xué)校藏書(shū)室、閱覽室環(huán)境布置優(yōu)雅、美觀，每月進(jìn)行更換，所有這一切，令書(shū)卷的氣息撲面而來(lái)，讓芬芳的書(shū)香溢滿校園，為師生共同徜徉書(shū)海創(chuàng)設(shè)了濃郁的文化氛圍。可以說(shuō)，書(shū)香校園的環(huán)境布置，已成為我校一道亮麗的風(fēng)景。
2.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂，它不僅能讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中形成基本技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成終身利用書(shū)籍獲取信息的習(xí)慣，使學(xué)生從書(shū)中獲得樂(lè)趣，從書(shū)中接受教育，陶冶情操。為了激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，每學(xué)期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，還結(jié)合學(xué)校重大活動(dòng)開(kāi)展專項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。每次活動(dòng)做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動(dòng)中進(jìn)行“摘抄本展覽”，“讀書(shū)征文評(píng)比”，“演講比賽”“讀書(shū)小報(bào)評(píng)比”……每個(gè)年級(jí)評(píng)出“讀書(shū)之星”。這些活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣，豐富了他們的知識(shí)，為學(xué)生充分展示自我提供了保證。圖書(shū)館是學(xué)校教學(xué)和科研服務(wù)的機(jī)構(gòu)之一，是讓學(xué)生形成知識(shí)體系必不可少的基地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。只有加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，才能真正發(fā)揮出圖書(shū)館的功能。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇八
20xx年度，我調(diào)入圖書(shū)館工作。我們西小圖書(shū)館共有讀者975人，其中教師讀者79人，學(xué)生讀者896人。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”學(xué)校圖書(shū)館是師生的第二課堂，熱愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴，能使師生的身心得到健康發(fā)展。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，硬件建設(shè)得到提升。
陳校長(zhǎng)對(duì)圖書(shū)館非常重視，開(kāi)學(xué)初，校長(zhǎng)就對(duì)圖書(shū)館做了全面的大格局的規(guī)劃，并提出了“讓讀書(shū)成為我們的生活方式”的目標(biāo)要求。添置設(shè)備，安裝書(shū)架，布置環(huán)境，陳校長(zhǎng)都親自動(dòng)手，每天有好幾次來(lái)圖書(shū)館指導(dǎo)工作。朱副校長(zhǎng)、總務(wù)處徐老師范老師也是這樣，他們都把圖書(shū)館的事當(dāng)做份內(nèi)的事。
在圖書(shū)館電腦和軟件的維護(hù)方面，將雪華老師和黃林海老師，幫了大量的工作，在此深表感謝。
領(lǐng)導(dǎo)的重視，使得圖書(shū)館的建設(shè)十分順利。圖書(shū)館寬敞明亮，現(xiàn)有總面積476平方米，內(nèi)設(shè)2個(gè)藏書(shū)館、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室，學(xué)生閱覽室中安裝了大屏幕投影儀;圖書(shū)館配備了借還島和編目著錄室，更新了辦公桌椅;配備了鋼質(zhì)四聯(lián)雙面書(shū)架15個(gè)、木質(zhì)書(shū)架12個(gè)、書(shū)報(bào)架8個(gè)、書(shū)報(bào)柜9個(gè);還配備了裝訂、打印和防火、防盜設(shè)備。
到本學(xué)期期末止，圖書(shū)館藏書(shū)44791冊(cè)，其中，工具書(shū)703冊(cè)，思想品德與教育類讀物1354冊(cè)，教育管理和教學(xué)參考書(shū)2589冊(cè)，課外讀物40145冊(cè)，a類177冊(cè)，b891，c233，d618，e351，f143，g8653，h3546，i16379，j1227，k3523，n1897，o374,p725，q1242，r415，s119，t623，u65，v158，x297，z3273冊(cè)。
上學(xué)期，圖書(shū)館網(wǎng)站被評(píng)為嘉興市一等獎(jiǎng)，圖書(shū)館也順利通過(guò)了嘉興市中小學(xué)示范圖書(shū)館的驗(yàn)收。圖書(shū)館設(shè)備的提升，為讀者營(yíng)造了一個(gè)濃厚的書(shū)香氛圍，也為學(xué)校的教育提供了有力的支撐。
二、健全制度，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。
為了提高圖書(shū)館的服務(wù)質(zhì)量，我們先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度?！豆芾砣藛T崗位職責(zé)》、《書(shū)刊借還制度》、《藏書(shū)和資料管理規(guī)則》、《閱覽室守則》、《圖書(shū)丟失和損壞的賠償制度》、《圖書(shū)的剔舊和處理辦法》，這些制度，經(jīng)常提醒圖書(shū)館人嚴(yán)格按制度辦事。
開(kāi)學(xué)初，我們制定了《讀者借閱須知》七條，對(duì)借閱時(shí)間做了重新安排，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播，通過(guò)班內(nèi)張貼，教育讀者熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)圖書(shū)，也使得借還圖書(shū)有序進(jìn)行。我們還組建了一支小圖書(shū)館人的隊(duì)伍，每班選舉一位熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護(hù)圖書(shū)、關(guān)心集體、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)，為班級(jí)圖書(shū)管理員，制定了《班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)》，制度規(guī)定“協(xié)助班主任老師開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式?！毙D書(shū)館人提醒班級(jí)同學(xué)借還的時(shí)間，發(fā)現(xiàn)圖書(shū)破損及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)。這支小圖書(shū)館人的隊(duì)伍，有力地推動(dòng)了學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)也鍛煉了他們自身的綜合能力。
本學(xué)年教師讀者79人，人均借閱12.6冊(cè)。學(xué)生讀者有5個(gè)年段20個(gè)班級(jí)896人，共借閱圖書(shū)28975冊(cè)，人均借閱30冊(cè)，借閱率最高的是二年級(jí)段，人均借閱37.6冊(cè)，借閱圖書(shū)按大類分析，借閱a類圖書(shū)20冊(cè)，b330，c124，d55，e208，f10，g2452，h6504，i13253，j885，k442，n450，o476，p382，q1224，r119，s30，t100，u16，v8，t66，z1463冊(cè)。借閱最多的是六年級(jí)的張夢(mèng)霞讀者，共借閱136冊(cè)。第一學(xué)期未借讀者有49人，第一學(xué)期未借59人。
三、規(guī)范管理，熱心服務(wù)讀者。
為了讓新書(shū)及時(shí)上架流通，先要給新書(shū)分類、編目、著錄，那是一項(xiàng)繁瑣的工作。在老師們的幫助下，我們利用晚上和星期天加班，著錄新書(shū)3169冊(cè)，在圖書(shū)書(shū)敲蓋圖章，粘貼上索書(shū)號(hào)。
圖書(shū)館的藏書(shū)都稱為文獻(xiàn)，給文獻(xiàn)分類，分為22個(gè)基本大類，這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬(wàn)多冊(cè)文獻(xiàn)分類、上架，我們做了大量的準(zhǔn)備工作，頭兩個(gè)月的雙休日，我?guī)缀醵荚趫D書(shū)館度過(guò)，掌握本館藏書(shū)的信息，如每一大類每一小類的數(shù)量，編制了《西塘小學(xué)藏書(shū)簡(jiǎn)介》表，在此基礎(chǔ)上，合理安排書(shū)架。我把文學(xué)類分成中國(guó)文學(xué)和世界文學(xué)兩大塊，世界文學(xué)中又把各洲的文學(xué)分列開(kāi)來(lái)。中國(guó)文學(xué)類分得更細(xì)：理論與研究、作品集、詩(shī)歌韻文、戲劇、小說(shuō)(小說(shuō)中又分列古代至近代作品、現(xiàn)代作品、當(dāng)代作品)，報(bào)告文學(xué)、散文、民間文學(xué)、兒童文學(xué)(兒童文學(xué)中又分列兒童詩(shī)歌童謠、童話寓言、兒童小說(shuō))，其他大類也分得很細(xì)，如j藝術(shù)類文獻(xiàn)少，但我也把其中的藝術(shù)理論、雕塑、攝影、建筑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫(huà)、書(shū)法都單獨(dú)分列。針對(duì)低年級(jí)讀者識(shí)字量少，我們就單獨(dú)設(shè)立了兩個(gè)“低年級(jí)讀物”書(shū)架。我還在每個(gè)書(shū)柜上粘貼了相應(yīng)的標(biāo)簽。我們這樣做，雖然加重了自己的工作量，但極大地方便了讀者找書(shū)。
圖書(shū)館的業(yè)務(wù)工作，主要包括藏書(shū)工作和讀者工作兩個(gè)層面。讀者工作是圖書(shū)館的中心工作，我們比較合理地安排借閱時(shí)間，實(shí)行全天開(kāi)架借閱。面對(duì)不同的讀者，我們遵守“以人為本、充分服務(wù)、科學(xué)服務(wù)”的原則，推薦適合讀者閱讀的文獻(xiàn)，幫助找書(shū)，讓讀者高興地來(lái)愉快地回。有些學(xué)生讀者，因不懂還書(shū)規(guī)則，自己把要還的書(shū)放到書(shū)架，導(dǎo)致不能借書(shū)，急得哭了，我們就安慰他，幫他從電腦中檢索，再?gòu)臅?shū)架上找到書(shū)。這樣的事天天都會(huì)發(fā)生，但我們不厭其煩。
為了推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，我們和學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播聯(lián)合，開(kāi)辟了“好書(shū)推薦”欄目，介紹好書(shū)的基本信息、內(nèi)容，介紹讀書(shū)的方法。圖書(shū)館每月出一期專欄，公布借閱動(dòng)態(tài)信息，印發(fā)到班級(jí)，上傳在學(xué)校的圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上。全校小讀者借閱興致高，借閱率穩(wěn)中有升，一學(xué)期保持在人均15冊(cè)以上。學(xué)校教導(dǎo)處專門(mén)安排導(dǎo)讀活動(dòng)，每學(xué)期每位語(yǔ)文老師開(kāi)設(shè)一節(jié)導(dǎo)讀課，老師輔導(dǎo)，小讀者借、閱合一，發(fā)揮了閱覽室的功能，也保證了讀書(shū)的質(zhì)量。在輔導(dǎo)中，老師還向他們推薦“必讀書(shū)目”。其中陳月鋒老師對(duì)四(2)班的導(dǎo)讀課，生動(dòng)有趣，深深吸引了小讀者，課后大家都借了《愛(ài)的教育》那本書(shū)，收到了良好的效果。
小學(xué)生讀者課內(nèi)任務(wù)重，借還圖書(shū)往往在早上和放晚學(xué)后，我們就早上班，晚下班，對(duì)特殊的讀者，我們同樣熱情接待，辦理借還手續(xù)。我們一有空，就把歸還的圖書(shū)分類上架，整理被抽亂的書(shū)架。流通量大的圖書(shū)往往破損嚴(yán)重，我們一旦發(fā)現(xiàn)，就及時(shí)修補(bǔ)，以保持圖書(shū)的整潔。一年中，我們修補(bǔ)了圖書(shū)1000余冊(cè)，經(jīng)常找學(xué)生談話，對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)護(hù)圖書(shū)的教育。
為方便讀者檢索，我們還編寫(xiě)了部分二次文獻(xiàn)，供讀者參考：《西塘小學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)排架目錄》，《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日資料》，《讀書(shū)方法》系列，《好書(shū)推薦》，《小學(xué)生必讀書(shū)目》，《本校讀書(shū)節(jié)參考》，《班主任工作新書(shū)目錄》，《學(xué)習(xí)研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書(shū)目錄索引》等。
四、心中有書(shū)，努力鉆研業(yè)務(wù)。
剛進(jìn)圖書(shū)館時(shí)，對(duì)圖書(shū)館的工作毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有頭緒，我就虛心向張大昌老師請(qǐng)教，請(qǐng)張偉娟同志幫助，請(qǐng)來(lái)陳愛(ài)妮老師了解圖書(shū)館的情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)館的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)館管理》、《中國(guó)圖書(shū)館分類法.第四版》和使用手冊(cè)。20xx年10月25、26日兩天，我參加了嘉興市中小學(xué)圖書(shū)館工作人員的培訓(xùn)，20xx年1月7日，又參加了嘉興市圖書(shū)館工作人員數(shù)據(jù)庫(kù)使用專業(yè)培訓(xùn)。通過(guò)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我才有了一些門(mén)道，初步掌握了圖書(shū)館的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)。
第二學(xué)期中，我重點(diǎn)鉆研了單獨(dú)打印條形碼和書(shū)標(biāo)的技術(shù);向李五根老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)裝訂技術(shù);與向陽(yáng)小學(xué)馬建佩老師聯(lián)系，學(xué)習(xí)剔舊的操作技術(shù)，剔除了365冊(cè)破損的圖書(shū)，價(jià)值4124.71元;通過(guò)qq和電話，請(qǐng)藍(lán)博遠(yuǎn)程指導(dǎo)，掌握了期刊的著錄、管理的技術(shù)。
五、存在的問(wèn)題。
1、出借的圖書(shū)，封面破損，書(shū)標(biāo)條碼丟失，扉頁(yè)和正文上涂畫(huà)，圖書(shū)的形象嚴(yán)重受損。今后，我們要經(jīng)常教育學(xué)生，熱愛(ài)讀書(shū)的人，應(yīng)該愛(ài)護(hù)圖書(shū)。我們要在“文明閱讀、愛(ài)護(hù)圖書(shū)”方面多下工夫。
2、每次借閱圖書(shū)后，亂架的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，甚至有高年級(jí)個(gè)別讀者故意搗亂。
3、為了提高閱讀質(zhì)量，今后應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多看些自然科學(xué)方面的圖書(shū)。
4、一學(xué)年期中，有59人從未借閱一本圖書(shū)，我們應(yīng)該重視。讀課外書(shū)不會(huì)影響課內(nèi)知識(shí)的接受，相反它能補(bǔ)充、拓展課內(nèi)知識(shí)，對(duì)一個(gè)人的全面成長(zhǎng)具有良好的幫助。提高認(rèn)識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)“讓讀書(shū)成為我們的生活方式”這一遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我們有信心繼續(xù)維護(hù)市級(jí)示范圖書(shū)館這一榮譽(yù)，樹(shù)立全心全意為廣大師生服務(wù)的宗旨，讓圖書(shū)館成為我校的文明窗口。我們將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)浙江省中小學(xué)示范圖書(shū)館。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇九
一、德：
一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種比賽，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重團(tuán)結(jié)合作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。“讀者第一，服務(wù)至上”是圖書(shū)館的服務(wù)宗旨。時(shí)刻樹(shù)立以讀者為中心的服務(wù)理念，實(shí)現(xiàn)“服務(wù)第一，讀者至上”的宗旨，真正做到“把讀者的呼聲作為第一信號(hào)、把讀者需要作為第一選擇，把讀者的滿意作為第一追求”。
二、能：
本學(xué)年度上學(xué)期，在電子閱覽室工作，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)館閉館，做好學(xué)生上機(jī)登記統(tǒng)計(jì)、補(bǔ)辦借閱證的手續(xù)工作，注意安全防火防盜以及電子閱覽室的日常維護(hù)工作，暑假期間協(xié)助工作人員為電子閱覽室新進(jìn)電腦進(jìn)行布線。下學(xué)期，我又到了圖書(shū)館流通部，負(fù)責(zé)日常的借還書(shū)工作，新書(shū)上架的宣傳工作、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和同事兩次到省圖購(gòu)置新書(shū)。因工作變動(dòng)大，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照新人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，流通部的工作是凡庸復(fù)雜的，需要時(shí)刻面對(duì)學(xué)生，針對(duì)他們提出的問(wèn)題進(jìn)行解答，并能準(zhǔn)確指出學(xué)生所需書(shū)目。俗話說(shuō)：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”親切溫暖的話語(yǔ)，會(huì)讓讀者產(chǎn)生許多親近感。如我們流通部對(duì)待讀者都象客人一樣，心態(tài)放平，語(yǔ)調(diào)放低，聲音盡量溫和，對(duì)讀者非常熱情。每個(gè)讀者借還書(shū)時(shí)，我們都要提醒“請(qǐng)用代書(shū)板。您借的書(shū)xx月xx日之前還，不要超期，不要在書(shū)上勾劃，您有x本書(shū)明天到期”。使讀者高興而來(lái)，滿意而去。
三、勤：
上學(xué)期在電子閱覽室工作感覺(jué)還有一點(diǎn)自己的私人空間，可以閱讀一些書(shū)籍，做一些自己想做的事情時(shí)間比較集中也好利用。感覺(jué)現(xiàn)在的時(shí)間好緊，每天都要面對(duì)學(xué)生感覺(jué)車水馬龍的總沒(méi)有個(gè)靜的時(shí)候，相應(yīng)的也辛苦很多，有時(shí)侯想做一件事情學(xué)生一來(lái)就又忘記了。本學(xué)年，工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)上下班。
四、績(jī)：#4樓回目錄在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助鼓舞下，也取得了一點(diǎn)成績(jī)，本學(xué)年度我的繪畫(huà)作品《秋菊》獲我院舉辦的慶祝中華人民共和國(guó)成立六十華誕教職工書(shū)法繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng);撰寫(xiě)的論文《鄭州大學(xué)體育學(xué)院電子閱覽室建設(shè)現(xiàn)狀與前景預(yù)測(cè)》在《科技信息》20xx年第八期正式發(fā)表。參與完成了省級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的新型體育教學(xué)模式構(gòu)建及學(xué)習(xí)績(jī)效評(píng)價(jià)》已結(jié)項(xiàng)。在今后的工作中，我將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十
二零xx年國(guó)家圖書(shū)館進(jìn)行了機(jī)構(gòu)重組，基礎(chǔ)業(yè)務(wù)嘗試外包等各項(xiàng)改革。二期工程在經(jīng)歷周恩來(lái)病榻批準(zhǔn)，20xx年立項(xiàng)、20xx年奠基，以及數(shù)字圖書(shū)館前期準(zhǔn)備等工作之后，今年終于在9月9日館慶之日與讀者正式見(jiàn)了面。嶄新的格局，現(xiàn)代化的服務(wù)，再加上全館員工共同的努力，我館必將騰飛，必將躋身于一流的圖書(shū)館之列。
作為國(guó)家圖書(shū)館的一員，我融入到了這個(gè)集體之中。一年來(lái)與國(guó)家同呼吸共命運(yùn)，與圖書(shū)館人共同奮斗，兢兢業(yè)業(yè)做著圖書(shū)館服務(wù)的基礎(chǔ)工作。
總結(jié)起來(lái)，在政治思想認(rèn)識(shí)上有了明顯進(jìn)步，業(yè)務(wù)工作能力有了進(jìn)一步提高，個(gè)人綜合素質(zhì)得到了明顯加強(qiáng)。同時(shí)，我向一年來(lái)，經(jīng)常關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)及同事表示由衷的感謝。
一、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，保持政治上堅(jiān)定可靠。
積極參加黨支部、團(tuán)支部組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，把深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，以及我館一系列指示精神作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，以理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，提高思想政治素質(zhì)。
團(tuán)組織活動(dòng)中，迎接我部新人石渡行，作為青年積極分子，我充分感受到新人的自信與果敢，團(tuán)員的活力深深感染著我，我們都相互鼓勵(lì)前行，繼續(xù)保持青春的熱情。
黨的生日，也是共產(chǎn)黨人的生日。參加生日盛宴，我們用詩(shī)歌的形式獻(xiàn)禮。同時(shí)祭奠在五·一二中遇難的同胞。我們以這樣的方式團(tuán)結(jié)在一起，共同戰(zhàn)勝史無(wú)前例的天災(zāi)。
黨員活動(dòng)日，也是中文采編部今年成立之后第一次組織的大型集體活動(dòng)，白洋淀、冉莊地道戰(zhàn)之行，很值得回味。這次活動(dòng)不僅增加了本部門(mén)同事之間的了解，增進(jìn)了友誼，還重溫了革命精神，接受了一次良好的愛(ài)國(guó)主義教育。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，保持了工作扎實(shí)有效。
今年繼續(xù)從事我館的“摸家底”工作，即——中文圖書(shū)館藏及書(shū)目數(shù)據(jù)的回溯整合工作。整理好書(shū)目數(shù)據(jù)資源是我館做好一切服務(wù)的基礎(chǔ)。圖書(shū)館有多少資源可以提供給讀者，現(xiàn)有資源是否能為讀者提供準(zhǔn)確到位的服務(wù)，這些都依托于書(shū)目數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、完整性和充分性。同時(shí)書(shū)目數(shù)據(jù)的質(zhì)量也是當(dāng)今多元化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)立于不敗之地的根本，更是我館宏圖發(fā)展的生命之本。因此，我覺(jué)得一年來(lái)從事的補(bǔ)充館藏、完善、補(bǔ)編數(shù)據(jù)的回溯工作，充實(shí)而有意義。
(一)工作之意義。
1、豐富了館藏。
在今年，大量的補(bǔ)編、補(bǔ)藏的數(shù)據(jù)中，以民國(guó)圖書(shū)為主。其中有很多其他圖書(shū)館未收藏，百度、goole也檢索不到的稀有版本。甚至有百年以上的圖書(shū)。雖然這些圖書(shū)有些是資料(非正規(guī)出版社出版)，有些是手抄本，油印本、石印本、曬印本……但都很珍貴。就內(nèi)容而言，補(bǔ)充了很多現(xiàn)在收藏政策不收藏的圖書(shū)。例如：宗教和民國(guó)時(shí)代的教材，以及不同版本的名著，工程圖書(shū)等等。我們所做這項(xiàng)工作的意義大概就在于挽救并恢復(fù)了“古典理論文本”的原貌吧!
2、為二期開(kāi)館提供有力保證。
二期開(kāi)館的前期準(zhǔn)備工作是大量而要求細(xì)致的。我們承擔(dān)的為中文圖書(shū)改圖書(shū)流向的任務(wù)是個(gè)時(shí)間緊迫又耗費(fèi)體力的工作。更何況我們要到14層一本一本的把書(shū)取到二層來(lái)，做完之后再一本一本地放回去。在炎熱的夏季書(shū)庫(kù)里，沒(méi)有冷風(fēng)的情況下，全組共同努力，提前了完成了館里交給的任務(wù)。大家都開(kāi)玩笑地說(shuō)，就當(dāng)這是減肥了。不僅如此，我們還額外地檢查出了，由于種種原因，其他科組遺留下的紕漏。為二期圖書(shū)館準(zhǔn)確服務(wù)提供了有力保證。這也算做今年我們直接為二期開(kāi)館服務(wù)的一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧。
(二)收獲與感悟。
a、事業(yè)心、責(zé)任心與細(xì)心。
踏踏實(shí)實(shí)的事業(yè)心是干好工作的思想基礎(chǔ)，責(zé)任心是干好工作的基本保證。要完成好回溯組的工作就必須有極強(qiáng)的責(zé)任心，從圖書(shū)的保存本到基藏本，從中圖號(hào)到劉國(guó)鈞號(hào)，從民國(guó)號(hào)圖書(shū)到建國(guó)以后新書(shū);從最初硬傷性錯(cuò)誤到如今的精加工。核對(duì)的工作越來(lái)越細(xì)，需要核查的項(xiàng)目也越來(lái)越多。所編圖書(shū)與新書(shū)編目規(guī)則有很多不同，在著錄時(shí)必須結(jié)合這些“老書(shū)”的特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)貞?yīng)用新的編目規(guī)則，才能制作出準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。雖然工作難度逐漸增大(版本的識(shí)別是一個(gè)難點(diǎn))，可大家干工作的熱情并沒(méi)減。經(jīng)過(guò)樓上樓下求索，經(jīng)過(guò)多方檢索點(diǎn)排查，終于修改完成一串錯(cuò)誤圖書(shū)，讓“死書(shū)”成為“活書(shū)”。有時(shí)候，我們剛剛編完數(shù)據(jù)，讀者就來(lái)討要。我們?yōu)槟軌蚣皶r(shí)為讀者提供有價(jià)值的資料而感到欣慰。
我主要從事的補(bǔ)編無(wú)數(shù)據(jù)圖書(shū)的工作，也并不意味直接可以做數(shù)據(jù)。雖經(jīng)前道工序核查，但還必須通過(guò)各種渠道再做查重，因?yàn)樗巿D書(shū)年代久遠(yuǎn)，信息源識(shí)別難度大，教材圖書(shū)的相似數(shù)據(jù)繁多等等原因，往往容易漏查。所以我們必須再通過(guò)各種角度查重才能確定補(bǔ)編數(shù)據(jù)。這就要求我們細(xì)心一點(diǎn)，責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，才能使數(shù)據(jù)完美，也避免重復(fù)數(shù)據(jù)發(fā)生。
b、知識(shí)與方法。
編目的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。標(biāo)引過(guò)程中，我熟悉了中圖法的各個(gè)大類，也提高了各類圖書(shū)的標(biāo)引技巧。知識(shí)面的寬窄也會(huì)影響圖書(shū)編目的質(zhì)量。在編目時(shí)，除了運(yùn)用自己已經(jīng)具備的知識(shí)以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標(biāo)引專家和外語(yǔ)專家，甚至是網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大知識(shí)庫(kù)。我盡自己所能把圖書(shū)盡量揭示得準(zhǔn)確、到位。在編目的過(guò)程中拓展了我的知識(shí)面，我了解了宗教知識(shí)以及民國(guó)那些事，并增加強(qiáng)了對(duì)歷史和文學(xué)的興味。深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)與方法缺一不可。唯有掌握方法，多學(xué)知識(shí)，永無(wú)止境地探索，才能成為一個(gè)真正的標(biāo)引員。
c、收獲。
在今年的工作過(guò)程中，我收獲頗多。除了拓寬了自己的知識(shí)面以外，還能夠自主分析圖書(shū)內(nèi)容標(biāo)引圖書(shū)，而不是簡(jiǎn)單地拷貝opac上的數(shù)據(jù);工作更加注重細(xì)節(jié);態(tài)度更加積極，不僅僅是簡(jiǎn)單地完成要求的數(shù)量，更加注重編目質(zhì)量;對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，孔子言：“取乎其上，得乎其中;取乎其中，得乎其下……”，信然。
a、加大圖書(shū)保護(hù)力度。
在補(bǔ)藏圖書(shū)的過(guò)程中，過(guò)手圖書(shū)破損非常嚴(yán)重，有的甚至?xí)ひ呀?jīng)脫離了書(shū)身，碰一下便“蘇”了，紙屑紛紛脫落。看到日漸破損的圖書(shū)感到非常痛惜，深感保護(hù)古籍的意義?？催@些圖書(shū)的品相，以清末民國(guó)初年的圖書(shū)和宗教書(shū)籍較好。而抗戰(zhàn)期間和建國(guó)前后的書(shū)籍多為生料紙，品質(zhì)較差，這大概和當(dāng)時(shí)的國(guó)力有關(guān)吧。出版情況不能一言以概之，圖書(shū)破損嚴(yán)重，應(yīng)擇其重點(diǎn)保護(hù)與修繕。
b、在回溯組工作的幾年來(lái)，深感回溯工作的重要，應(yīng)該建立回溯工作的長(zhǎng)效機(jī)制，包括辦公空間和新近圖書(shū)書(shū)目數(shù)據(jù)和規(guī)范數(shù)據(jù)的完善等。
c、opac檢索系統(tǒng)功能有待完善，例如文獻(xiàn)類型分開(kāi)檢索的功能等等。
d、剛做完圖書(shū)應(yīng)及時(shí)順架(因?yàn)闆](méi)法查找自己新近修改和編目的圖書(shū))等等。
三、加強(qiáng)品行修養(yǎng)，廉潔守紀(jì)自律。
我做到經(jīng)常自我分析，自我批評(píng)，自我檢查;追求求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);始終保持一顆平常心、一份責(zé)任感，并轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中。在空氣不好，書(shū)臟破的環(huán)境下，大家還能夠齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)在這溫暖的集體，jia老師的言行深深影響著我們。在工作過(guò)程中我們能夠互通有無(wú)，互相幫助，我基本上能夠起到一個(gè)黨員的模范帶頭作用。
在aleph16版系統(tǒng)切換和新接任務(wù)的實(shí)施過(guò)程中，也能夠主動(dòng)探索技巧，然后與大家分享。不遲到不早退，并做到與同事敞開(kāi)心胸交流，誠(chéng)心誠(chéng)意共事，實(shí)實(shí)在在相處。嚴(yán)于律己，寬以待人。對(duì)災(zāi)區(qū)人民也能積極捐款捐物。并能夠積極參加館或工會(huì)舉辦的詩(shī)朗誦、踢毽子、跳繩、環(huán)湖走等各種文體活動(dòng)，以及我館主辦的繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。參觀傅雷的生平展、鋼琴詩(shī)人肖邦的生平展，深刻感受他們的愛(ài)國(guó)心，敬業(yè)心;文獻(xiàn)主題標(biāo)引以及電子環(huán)境下的標(biāo)引工作，等的演講，開(kāi)闊了我眼界。
雖然，這一年來(lái)，我在思想上有了更深一層的認(rèn)識(shí)，在工作上取得了一定成績(jī)，但在有些方面還存在著問(wèn)題和不足，例如：學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識(shí)還需要不斷更新，自己的業(yè)務(wù)工作能力還需要不斷深入等等，這些問(wèn)題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十一
在正式匯報(bào)之前，我要感謝與我在一起工作領(lǐng)導(dǎo)和同事，因?yàn)闆](méi)有領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，沒(méi)有同事的理解和配合，沒(méi)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的辛勞付出，我所完成的工作將無(wú)從談起。在此我衷心，謝謝大家！
我將從三個(gè)部分展開(kāi)匯報(bào)。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
為了能把這些問(wèn)題回答好，給大家、也給自己一個(gè)滿意的答卷，我對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，一要注重學(xué)習(xí)，樹(shù)立正氣，加強(qiáng)自身建設(shè)；二是要堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)同事、勇于開(kāi)拓的工作作風(fēng)，堅(jiān)持與讀者多溝通，多做調(diào)查研究；三是要以出色的工作業(yè)績(jī)贏得大家的尊重，進(jìn)而不辜負(fù)大家的期望和領(lǐng)導(dǎo)的信任。這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)大家的承諾，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們按照上述承諾對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督檢查。
我一直在堅(jiān)持一個(gè)工作思路，那就是在完成日常工作的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)每年為圖書(shū)館辦好一兩件實(shí)事，循序漸進(jìn)，積少成多，穩(wěn)步推進(jìn)圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展。我將工作完成情況概括總結(jié)為幾個(gè)方面：
一是文獻(xiàn)資料建設(shè)情況：據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)有圖書(shū)總冊(cè)數(shù)23045冊(cè)，由于一年級(jí)有8個(gè)班，學(xué)生人數(shù)徒增，按省級(jí)示范館的標(biāo)配i類小學(xué)生均30冊(cè)，應(yīng)該達(dá)到32640冊(cè)，還需配置9595冊(cè)圖書(shū)；20xx年9月至今共新增圖書(shū)1516冊(cè)，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊(cè)，超過(guò)了標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的人均新增0.5冊(cè)；學(xué)生用報(bào)刊與教育教學(xué)類期刊合計(jì)報(bào)刊種數(shù)68種。
二是藏書(shū)利用情況：
記得20xx年4月由xx新聞出版研究院公布的《第十一次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國(guó)的閱讀量為每年每人7本，xx只有每年人均4.77本。
本年度新豐小學(xué)讀者的借閱量為每生均借閱18冊(cè)，從圖書(shū)館的借閱歸還情況可看出小讀者對(duì)閱讀的.熱愛(ài)，由此可見(jiàn)在新豐小學(xué)閱讀已經(jīng)成為一種時(shí)尚、一種潮流，讓閱讀成為習(xí)慣已經(jīng)深入到小讀者的心中，書(shū)香滿園是可喜的現(xiàn)象，每學(xué)年藏書(shū)利用率達(dá)85%。
本學(xué)期班級(jí)借閱量排行前十名的班級(jí)是5（1）班1132冊(cè)，5（2）班717冊(cè)，6（2）班654冊(cè)，3（1）班547冊(cè)，3（3）班487冊(cè)，6（1）班444冊(cè)，3（2）班439冊(cè)，4（2）班338冊(cè)，5（3）班316冊(cè)，2（1）班297冊(cè)。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由于一年級(jí)是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱并歸還，保證每位學(xué)生人手一本，閱讀習(xí)慣從小培養(yǎng)，這是非常好的，謝謝你們！
制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，有效規(guī)范了相關(guān)工作的管理，對(duì)館內(nèi)人員工作做好分工，并安排好值班，郭老師在圖書(shū)館兼職3個(gè)半天9節(jié)課，我近5個(gè)半天，計(jì)13節(jié)課，為了方便讀者借閱，我常常延長(zhǎng)工作時(shí)間，中午近11點(diǎn)30分回家，傍晚也做相應(yīng)延長(zhǎng)，本學(xué)年我操作工作量借書(shū)5651冊(cè)，還書(shū)5905冊(cè)，延長(zhǎng)工作時(shí)間就是為了盡量讓我們的孩子多借書(shū)、鼓勵(lì)多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀氛圍。
1、露笑臉，做服務(wù)。
在為讀者服務(wù)過(guò)程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書(shū)館跑，愿意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過(guò)填寫(xiě)《圖書(shū)檢索咨詢單》為圖書(shū)的采購(gòu)工作的針對(duì)性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書(shū)箱與圖書(shū)破損率的關(guān)系，提升學(xué)生愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)。又如學(xué)生使用書(shū)梯時(shí)進(jìn)行安全提示等，只要是善意的，學(xué)生很樂(lè)于接受老師的建議。
2、善自學(xué)，肯鉆研。
圖書(shū)管理已經(jīng)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，網(wǎng)圖功能多更新快，需要圖書(shū)館老師勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)于圖書(shū)的分類、編目專業(yè)上的知識(shí)要不斷學(xué)習(xí)，才能正確做好圖書(shū)的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書(shū)賠償?shù)馁r款交款都在網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)，圖書(shū)的標(biāo)簽打印的設(shè)置要經(jīng)過(guò)一次次的調(diào)試實(shí)驗(yàn)，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰(zhàn)的任務(wù)。
3、勤動(dòng)手，善反思。
在期初做好館藏動(dòng)態(tài)分析和采購(gòu)計(jì)劃，期末做好總結(jié)。
在每年的10月份做好期刊的采購(gòu)建議，在期刊裝訂完成時(shí)，為了清楚明了的對(duì)征訂期刊種類、用途心中有數(shù)，造好個(gè)性設(shè)計(jì)的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時(shí)及時(shí)蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報(bào)刊的上架、每月做好報(bào)刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時(shí)做到整齊劃一。
為了提高圖書(shū)的歸還的效率以及避免圖書(shū)財(cái)產(chǎn)號(hào)的損壞，我在書(shū)的背面新增一枚財(cái)產(chǎn)號(hào)，并貼好膜。雖然程序多、但能更好的提升服務(wù)的質(zhì)量，何樂(lè)而不為呢。
比如與總務(wù)處溝通，主動(dòng)介紹圖書(shū)館的實(shí)際情況，完成了還書(shū)箱、書(shū)梯采購(gòu)，為讀者借閱歸還提供便利。對(duì)于遺失的圖書(shū)，學(xué)生賠償，圖書(shū)館開(kāi)具收據(jù)，同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)中處理了賠款交款手續(xù)，對(duì)圖書(shū)賠償實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一管理，定期上交學(xué)校財(cái)務(wù)，入賬，開(kāi)出發(fā)票，圖書(shū)館存檔，進(jìn)一步規(guī)范了圖書(shū)館的經(jīng)費(fèi)管理。對(duì)于遺失圖書(shū)撰寫(xiě)剔除報(bào)告，附上圖書(shū)丟失清冊(cè)，報(bào)學(xué)校審批。
與德育處協(xié)調(diào)配合，以＂書(shū)香校園＂活動(dòng)為契機(jī)，充分利用圖書(shū)館資源，全天開(kāi)放圖書(shū)館，讓學(xué)生多借書(shū)，多讀書(shū)，積極開(kāi)展每月“閱讀之星”活動(dòng)，根據(jù)讀者到館借閱圖書(shū)量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀小學(xué)士的評(píng)選提供依據(jù)。六一期間共評(píng)選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀小學(xué)士29人。配合德育處開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)，以賽促讀，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣，提高閱讀能力。形成“讓閱讀成為習(xí)慣”的良好讀書(shū)氛圍。
與教務(wù)處溝通交流，有利于閱讀指導(dǎo)課的順利開(kāi)展，為了更好的推進(jìn)“同讀一本書(shū)”活動(dòng)的開(kāi)展，與教務(wù)處密切配合，做到有計(jì)劃、有序開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，從3—6年級(jí)可以閱讀完教育部推薦的小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)必讀經(jīng)典文庫(kù)中的這16本書(shū)。學(xué)生有指導(dǎo)、有交流、有思維碰撞，能真正達(dá)到學(xué)有所獲。
與校長(zhǎng)室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進(jìn)行反饋，獲得指導(dǎo)幫助。
在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，積極做好館長(zhǎng)的工作我會(huì)更加密切聯(lián)系讀者、深入開(kāi)展調(diào)查研究更好的做好服務(wù)工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書(shū)館集成管理系統(tǒng)的升級(jí)工作，在新的信息技術(shù)條件下，開(kāi)展形式更加豐富多樣、層次水xx更高的信息服務(wù)，充分發(fā)揮圖書(shū)館的信息保障作用。
2、建立健全圖書(shū)館崗位管理制度和崗位考核制度，進(jìn)一步提升我們館的精神風(fēng)貌，提升圖書(shū)館員的服務(wù)意識(shí)及服務(wù)的主動(dòng)性。
圖書(shū)館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什么心態(tài)面對(duì)，有為就有位，無(wú)為肯定無(wú)位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。最后祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十二
在黨的十八大精神指引下，20xx年，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館遵循縣文體局的指導(dǎo)，立足大局，服務(wù)讀者，傳播文化，弘揚(yáng)禮貌。用心開(kāi)展服務(wù)宣傳、讀書(shū)活動(dòng)、業(yè)務(wù)交流和崗位培訓(xùn)等重點(diǎn)業(yè)務(wù)工作，落實(shí)農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)等重點(diǎn)項(xiàng)目，努力探索圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展的新路子，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會(huì)各界的贊譽(yù)?，F(xiàn)將本年度的工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下。
1、認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。
2、認(rèn)真做好館內(nèi)報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作。
3、新購(gòu)進(jìn)紙質(zhì)圖書(shū)3000多冊(cè)，并認(rèn)真進(jìn)行分類、編目，登記，及時(shí)上架流通。新添置設(shè)備書(shū)架、報(bào)紙架等。新訂閱讀者喜聞樂(lè)見(jiàn)的報(bào)刊雜志142份。尤其是采購(gòu)了收藏價(jià)值極高的精裝本《二十四史》。
4、今年5月，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過(guò)了國(guó)家二級(jí)圖書(shū)館的評(píng)估定級(jí)。
5、為認(rèn)真貫徹落實(shí)省委禮貌辦《關(guān)于印發(fā)《福建省推進(jìn)未成年人課外閱讀實(shí)踐基地建設(shè)的實(shí)施方案》的通知》，推動(dòng)全民閱讀，引領(lǐng)廣大未成年人“多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”，繼續(xù)全面推進(jìn)未成年人課外閱讀基地建設(shè)。
在我縣文體局大力支持下，我館用心落實(shí)國(guó)家相關(guān)政策，重點(diǎn)強(qiáng)化“公共電子閱覽室”建設(shè)。一方面，用心與省級(jí)負(fù)責(zé)人員聯(lián)絡(luò)跟進(jìn)“公共電子閱覽室”項(xiàng)目落實(shí)狀況，虛心求教相關(guān)技術(shù)人員;另一方便，獨(dú)立探索，根據(jù)我縣讀者實(shí)際狀況，建立較為完善的管理制度。此外，我館十分注重加強(qiáng)電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。
如今，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴(kuò)大了在讀者群眾中的影響力。個(gè)性是在清明節(jié)網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，用心響應(yīng)省里的號(hào)召，發(fā)揮了重要作用。各種管理制度和設(shè)施的改善，也進(jìn)一步開(kāi)拓了圖書(shū)館向數(shù)字化發(fā)展，文化信息服務(wù)資源全民共享的新局面。
2、清明期間，用心組織未成年人參加網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，激發(fā)廣大未成年人的愛(ài)國(guó)主義熱情。據(jù)統(tǒng)計(jì)，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動(dòng)。對(duì)于由于天氣等各種原因不能到館參加活動(dòng)的人，長(zhǎng)泰縣圖書(shū)館還透過(guò)該讀專門(mén)的讀者qq群進(jìn)行公告，并發(fā)送活動(dòng)鏈接網(wǎng)頁(yè)給各個(gè)讀者，方便他們?cè)诩覅⒓踊顒?dòng)。
3、四月份，組織“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，展出共建生態(tài)禮貌縣城等四個(gè)宣傳板;開(kāi)展《品讀經(jīng)典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。
4、五月份，開(kāi)展圖書(shū)館服務(wù)宣傳月活動(dòng)，以“汲取知識(shí)共建快樂(lè)圖書(shū)館”為活動(dòng)主題，參與組織長(zhǎng)泰縣“田園風(fēng)光、生態(tài)之城”詩(shī)歌征集評(píng)選活動(dòng)。聯(lián)合長(zhǎng)泰縣殘聯(lián)共建福樂(lè)愛(ài)心書(shū)屋，讓更多的殘疾人走進(jìn)圖書(shū)館、了解圖書(shū)館，在圖書(shū)館里享受到愛(ài)的溫暖、獲得知識(shí)的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫(huà)比賽。
5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動(dòng)。
6、十月份，舉辦了“重陽(yáng)佳節(jié)書(shū)香敬老”活動(dòng)。活動(dòng)分為老年人讀報(bào)沙龍和讀者座談會(huì)兩個(gè)活動(dòng)場(chǎng)次，近30名讀者參加，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書(shū)館工作人員精心準(zhǔn)備的瓜果，一邊互相交流讀書(shū)讀報(bào)心得，其樂(lè)融融。
以上這些活動(dòng)，體現(xiàn)了我館聯(lián)系群眾、服務(wù)讀者、弘揚(yáng)禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關(guān)注。關(guān)于我館的各種宣傳報(bào)道先后登上閩南日?qǐng)?bào)、圖書(shū)館報(bào)、光明網(wǎng)廈門(mén)網(wǎng)、漳州新網(wǎng)等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴(kuò)大了我館的知名度，提高了我館的社會(huì)影響力。
為了更好地提高圖書(shū)館現(xiàn)代化管理和服務(wù)的水平，提高工作人員的服務(wù)素質(zhì)，彰顯窗口行業(yè)形象，我館組織了多次的學(xué)習(xí)活動(dòng)和培訓(xùn)活動(dòng)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全館館員利用業(yè)余時(shí)間，用心進(jìn)行電子閱覽室管理系統(tǒng)、文獻(xiàn)采集等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織參加各類專業(yè)培訓(xùn)，全面提高了館員的技術(shù)服務(wù)水平。
2、為加強(qiáng)圖書(shū)館的消防安全教育。6月19日，全體館員參加了文體局組織的安全消防培訓(xùn)與演練。8月20日，在館內(nèi)舉辦了公共消防安全百日行動(dòng)推進(jìn)會(huì)。
3、為加強(qiáng)服務(wù)群眾的意識(shí)，我館組織學(xué)習(xí)了有關(guān)加強(qiáng)群眾路線教育的有關(guān)文件，聯(lián)系工作實(shí)際，進(jìn)行對(duì)照、查找，擺正位置，改善作風(fēng)。
4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項(xiàng)工作研討活動(dòng)，開(kāi)展圖書(shū)館工作交流及研究。以圖書(shū)館發(fā)展為契機(jī)，用心思考圖書(shū)館現(xiàn)代化管理建設(shè)，開(kāi)展課題研究，透過(guò)工作研究來(lái)促進(jìn)館員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高業(yè)務(wù)，從而改善圖書(shū)館工作，提升館員素質(zhì)。
回顧一年的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也看到工作中還面臨許多困難和問(wèn)題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強(qiáng)溝通，作為窗口行業(yè)，作風(fēng)建設(shè)還需加強(qiáng)。為提高服務(wù)水平，學(xué)術(shù)研究水平亟待進(jìn)一步提高。我們會(huì)認(rèn)真看待取得的成績(jī)和將來(lái)發(fā)展道路，更加團(tuán)結(jié)一致，用心努力，與時(shí)俱進(jìn)，為長(zhǎng)泰縣的禮貌建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十三
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校黨委20xx年精神文明建設(shè)目標(biāo)，建立健全學(xué)校黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的工作機(jī)制，經(jīng)校黨委研究決定，學(xué)校成立妥善處置突發(fā)事件、維護(hù)校園穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)校保衛(wèi)處綜治辦。各黨總支及直屬黨支部要成立維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作小組，并指定一名專人與學(xué)校維護(hù)安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室進(jìn)行工作聯(lián)系。
我校處置各類突發(fā)事件的工作原則是“積極預(yù)防，快速反應(yīng)，區(qū)別性質(zhì)，講究策略，依法辦事，果斷處置，迅速平息，把各類事件的政治影響減少到最低限度”。凡因校園內(nèi)各類問(wèn)題而引發(fā)的各類鬧事事件，特別是一些群體的事件，小組成員和各單位領(lǐng)導(dǎo)、干部要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，積極穩(wěn)妥予以處置，要堅(jiān)持在教育疏導(dǎo)基礎(chǔ)上，使各類事件平息在校園內(nèi)，嚴(yán)防因處理不當(dāng)，使事態(tài)擴(kuò)大化，必要時(shí)可以啟用《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)妥善處置突發(fā)事件維護(hù)校園穩(wěn)定工作預(yù)案》。
我校在不斷充實(shí)應(yīng)急隊(duì)伍力量的同時(shí)，還積極吸納大學(xué)生進(jìn)入處置突發(fā)事件隊(duì)伍中來(lái)，每年的10月份，根據(jù)校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生信息管理委員會(huì)換屆的實(shí)際，在全校學(xué)生中采取“納新”的形式，經(jīng)過(guò)初試、復(fù)試階段，選出一批思想覺(jué)悟高、道德修養(yǎng)好、安全意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生作為我們的應(yīng)急員和兼職信息聯(lián)絡(luò)員，在對(duì)他們普遍宣傳《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)的、更深層次的教育，使他們的維護(hù)國(guó)家安全和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的責(zé)任感明顯增強(qiáng)，應(yīng)急員隊(duì)伍遍及學(xué)校每個(gè)角落，使應(yīng)急員隊(duì)伍的布局趨于合理，真正達(dá)到“橫向到邊、縱向到底”，同時(shí)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)決策提供了依據(jù)。
一年來(lái)，為了提高師生員工妥善處置突發(fā)事件的能力，積極定期組織演練，例如防火、防震演練，我校還邀請(qǐng)了省地震局專家來(lái)我校對(duì)廣大師生做了一次防震自救知識(shí)講座，各學(xué)院結(jié)合自己的實(shí)際情況分別在南湖校區(qū)、林園、北湖校區(qū)組織學(xué)生進(jìn)行了防火、防震逃生自救、互救演練20余次，參加人員10000余人，取得了很好效果。通過(guò)舉行防火、防震演練，師生員工學(xué)會(huì)并掌握了在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)如何逃生、如何自救、互救等知識(shí)，使全校師生員工的安全防范意識(shí)明顯增強(qiáng)，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力有了進(jìn)一步提高。
在校園防控體系建設(shè)中，我校更新綜治工作理念，從單純依靠保衛(wèi)干部抓內(nèi)部治安的單打一老思路中跳出來(lái)，變靜態(tài)管理為動(dòng)態(tài)管理，動(dòng)靜結(jié)合。通過(guò)有效的組織和發(fā)動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)師生員工參與校園治安防范工作的積極性，除學(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)24小時(shí)巡邏外，成立了大學(xué)生維護(hù)校園治安護(hù)衛(wèi)隊(duì)。形成“大家參與、共創(chuàng)平安”的綜合治理工作的新局面。在師生員工中招聘人員組建了校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)伍、看樓護(hù)院隊(duì)伍、心理咨詢隊(duì)伍、法制宣傳教育隊(duì)伍、校屬各學(xué)院均成立了矛盾糾紛排查隊(duì)伍。此外，學(xué)校還成立了大學(xué)生信息管理委員會(huì)，在各學(xué)院選擇一些政治覺(jué)悟高、安全意識(shí)強(qiáng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的學(xué)生充實(shí)信息員隊(duì)伍，形成了覆蓋全校及周邊的治安防范組織，把校園治安綜合治理防控工作的觸角延伸到學(xué)校的每一個(gè)角落，使我校的信息網(wǎng)絡(luò)真正達(dá)到“橫向到邊，縱向到底”。及時(shí)將影響校園政治穩(wěn)定的苗頭有效地化解在萌芽狀態(tài)。
一年來(lái)，我處高度重視校園安全穩(wěn)定工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件和會(huì)議精神，多次組織召開(kāi)專題會(huì)議，研究部署學(xué)校安全穩(wěn)定工作。先后成立了學(xué)校維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了任務(wù)，細(xì)化了分工。每年的年初，學(xué)校黨委書(shū)記與各學(xué)院黨委書(shū)記、相關(guān)部門(mén)書(shū)記層層簽訂校園治安綜合治理責(zé)任狀。校長(zhǎng)與各學(xué)院院長(zhǎng)、各職能部門(mén)一把手層層簽訂安全防火責(zé)任狀。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)綜治工作的重視，各學(xué)院、各職能部門(mén)層層落實(shí)責(zé)任，使全校的教職工的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了校園內(nèi)無(wú)刑事案件，無(wú)造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的重大群體的事件，無(wú)造成嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事件，無(wú)引發(fā)系統(tǒng)恐慌的重特大惡性案件或社會(huì)治安案件，無(wú)造成師生傷害嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的安全事故的“五無(wú)”目標(biāo)。
近年來(lái)，校園車輛不斷增加，交通秩序形勢(shì)嚴(yán)峻，車輛停放面臨難題，我校根據(jù)校園內(nèi)道路交通的實(shí)際情況，制定了《長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué)校園交通秩序管理實(shí)施細(xì)則》，我處校衛(wèi)隊(duì)加強(qiáng)了對(duì)進(jìn)入校園的車輛的管理，對(duì)學(xué)校公務(wù)用車和經(jīng)常出入校園的教職員工車輛實(shí)行電子注冊(cè)，統(tǒng)一動(dòng)態(tài)管理，發(fā)放校內(nèi)通行證，合理規(guī)劃停車位，專人負(fù)責(zé)車輛擺放，嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車校園內(nèi)超速行駛、亂停亂放，嚴(yán)格控制外來(lái)車輛進(jìn)入校園。為提高了校內(nèi)交通安全系數(shù)，減少校園內(nèi)的交通事故，今年在校園各個(gè)路口安裝了交通廣角鏡。
一年來(lái)，在執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察、省市精神文明評(píng)比檢查驗(yàn)收、迎新、畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)、重要節(jié)假日等一系列重大安全保衛(wèi)任務(wù)時(shí)，我們都進(jìn)行了精心安排，周密布置，制定工作預(yù)案，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
20xx年4月，我校被評(píng)為長(zhǎng)春高校系統(tǒng)“平安校園”建設(shè)先進(jìn)單位。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十四
積極貢獻(xiàn)于教育事業(yè)，恪守職業(yè)道德，認(rèn)真履行崗位職責(zé)；為人誠(chéng)實(shí)、正直、謙遜，具有良好的團(tuán)隊(duì)精神。
專注于本職學(xué)習(xí)和工作，為提高業(yè)務(wù)能力而積極汲取間接知識(shí)，在工作中注意經(jīng)驗(yàn)積累，不斷提升工作能力。有厚實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用及自我學(xué)習(xí)能力。有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)積累，業(yè)務(wù)工作能力較強(qiáng)，技術(shù)較為全面。
圖書(shū)采編工作具有量大、繁雜、累積性強(qiáng)的特點(diǎn)，本人總能保持高度的工作責(zé)任心，工作中盡力兼顧縱橫，優(yōu)化工作，提高效率；工作主動(dòng)、積極向上；具有適合本職工作的踏實(shí)堅(jiān)忍、平實(shí)無(wú)華的工作作風(fēng)。
主要完成的工作如下：
（2）完成了中、西文圖書(shū)（贈(zèng)送、零采、讀者賠書(shū)）的編目、分類及加工工作；
（3）隨時(shí)對(duì)圖書(shū)進(jìn)行破損剔除、特別狀態(tài)處理、修改館藏地、更改書(shū)標(biāo)等工作；
（5）完成了一些系統(tǒng)應(yīng)用層的管理工作；
（6）盡力對(duì)各書(shū)商的數(shù)據(jù)及圖書(shū)加工進(jìn)行檢查和管理；
（8）完成了圖書(shū)館搬遷、評(píng)估等各項(xiàng)臨時(shí)工作。
回顧過(guò)去的一年，工作的飽滿和持續(xù)壓力，讓我工作忙碌、充實(shí)，心理踏實(shí)、欣慰，精神愉快、平和，周圍的同事讓我倍感幸福。感謝工作！更感謝同事！融洽良好的氛圍是最重要的。展望新的一年，本人繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、工作，保持良好的團(tuán)隊(duì)精神，進(jìn)行自身內(nèi)涵建設(shè)，為提高人才培養(yǎng)水平多作貢獻(xiàn)。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十五
一年以來(lái)，在上級(jí)和縣文廣旅體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書(shū)館全體人員共同努力，本著服務(wù)大眾的宗旨，圍繞提升服務(wù)效能、拓展社會(huì)教育職能的工作要求，從做好讀者服務(wù)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理、提高人員素質(zhì)和推動(dòng)全民閱讀等方面入手，扎實(shí)開(kāi)展工作，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作計(jì)劃，總結(jié)如下：
歲末年初，面對(duì)突如其來(lái)的新型冠狀病毒疫情，全體員工收到上級(jí)通知后立即取消春節(jié)休假返崗工作，采取嚴(yán)格措施應(yīng)急值守，強(qiáng)化疫情應(yīng)對(duì)，時(shí)刻保持備戰(zhàn)狀態(tài)。大家以高度責(zé)任感、緊迫感和使命感，克服麻痹思想，提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省、市、縣等上級(jí)部門(mén)關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)決策部署，將疫情防控工作作為當(dāng)前壓倒一切的頭等大事，把保障人民群眾生命健康安全放在首位。根據(jù)本館的實(shí)際情況，自20xx年1月24日起，實(shí)行臨時(shí)閉館并停止所有線下讀者活動(dòng)；當(dāng)疫情風(fēng)險(xiǎn)降低，按照上級(jí)關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的指引，制定了詳細(xì)的疫情期間開(kāi)放工作措施和服務(wù)指南，于20xx年5月13日起，逐漸恢復(fù)各功能場(chǎng)室對(duì)外開(kāi)放，同時(shí)積極向上級(jí)匯報(bào)防疫防控工作情況，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)提供強(qiáng)有力的保障。
我們始終把加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和館員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力建設(shè)作為長(zhǎng)遠(yuǎn)性工作來(lái)抓，深感一個(gè)良好團(tuán)隊(duì)的重要性和只有打造一個(gè)精神面貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)良好的工作隊(duì)伍才是有利于圖書(shū)館發(fā)展的長(zhǎng)久之計(jì)。組織了全館人員參加省圖書(shū)館學(xué)會(huì)開(kāi)展的線上專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、廣東省網(wǎng)絡(luò)干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、公需課以及學(xué)法用法網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)等，累計(jì)學(xué)習(xí)800多課時(shí)。實(shí)現(xiàn)了館員隊(duì)伍中級(jí)職稱0的突破，館員中現(xiàn)有圖書(shū)館專業(yè)初級(jí)技術(shù)職稱人員4名、中級(jí)技術(shù)職稱人員1名。
新冠肺炎疫情期間，圖書(shū)館臨時(shí)閉館。但我們堅(jiān)持閉館不閉網(wǎng)、不閉服務(wù)的原則，充分利用新媒體平臺(tái)開(kāi)展線上云讀者互動(dòng)，開(kāi)展防疫知識(shí)宣傳和電子圖書(shū)薦讀服務(wù)，累計(jì)發(fā)布薦讀電子書(shū)推文20多篇、薦讀優(yōu)秀的電子書(shū)讀本近百本，讓讀者足不出戶依然可以使用豐富專業(yè)的圖書(shū)館資源。
另外，還利用網(wǎng)絡(luò)資源便利做好了以下線上服務(wù)：一是在“4·23世界讀書(shū)日”期間，通過(guò)圖書(shū)館網(wǎng)站和公眾號(hào)廣泛宣傳，倡議讀者“品味書(shū)香·享閱讀之樂(lè)”，傳遞閱讀背后凝聚的精神力量；二是配合清遠(yuǎn)市文廣旅體局開(kāi)展“全面小康、書(shū)香芬芳、讀出信心”主題活動(dòng)；三是于4月23日積極響應(yīng)廣東圖書(shū)館學(xué)會(huì)聯(lián)動(dòng)粵鄂澳三地圖書(shū)館面向全省各級(jí)圖書(shū)館舉辦的20xx年粵鄂澳“共讀半小時(shí)”線上活動(dòng)。在2——4月期間，組織讀者參與由廣東省立中山圖書(shū)館舉辦的“用愛(ài)發(fā)聲，共同戰(zhàn)‘疫’”朗誦作品線上征集活動(dòng)及“閱讀伴我成長(zhǎng)——20xx年世界閱讀日粵港澳創(chuàng)作比賽”活動(dòng)，收獲了“讀者5人次獲獎(jiǎng)、陽(yáng)山縣圖書(shū)館獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
按照國(guó)家二級(jí)公共圖書(shū)館的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善縣圖書(shū)館的設(shè)施設(shè)備建設(shè)：
1.投入15萬(wàn)多元完成了報(bào)刊閱覽室及文化長(zhǎng)廊升級(jí)改造工作。改造后的報(bào)刊閱覽室和文化長(zhǎng)廊煥然一新：報(bào)刊閱覽室空間布局更加合理，融入了黨建文化、廉潔文化建設(shè)元素，讓讀者在明亮舒適的閱讀空間受到黨建文化、廉政文化的熏陶；書(shū)畫(huà)藝術(shù)長(zhǎng)廊提供了豐富的美術(shù)、書(shū)法作品供市民觀賞，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境美化與展覽功能的完美對(duì)接。
2.積極爭(zhēng)取縣財(cái)政撥付10萬(wàn)元專項(xiàng)資金，在相關(guān)功能場(chǎng)室安裝了通風(fēng)系統(tǒng)和紫外線殺菌燈、庫(kù)房空氣消毒機(jī)、自動(dòng)圖書(shū)殺菌機(jī)等專業(yè)消毒設(shè)備設(shè)施，購(gòu)買了一批消毒防護(hù)物資，為疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)提供了必要的硬件保障。
3.利用上級(jí)下?lián)苤醒胙a(bǔ)助建設(shè)的15萬(wàn)元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，分別改造圖書(shū)館功能室燈光開(kāi)關(guān)線路和設(shè)置車輛、人行道閘。一是更換了原來(lái)存在明顯安全隱患的室內(nèi)開(kāi)關(guān)線路和燈光系統(tǒng)，更換了新的節(jié)能led吸頂燈，使各功能室的閱讀環(huán)境更加明亮、舒適、安全；二是在讀者入口處安裝人臉測(cè)溫人行道閘系統(tǒng)，加強(qiáng)對(duì)進(jìn)館人員的體溫檢測(cè)與安全管理；三是在圖書(shū)館停車場(chǎng)入口安裝豪華立體版車牌識(shí)別道閘系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)有效管理有限的停車位資源。各種硬件的改造和安裝，加強(qiáng)了圖書(shū)館對(duì)場(chǎng)館室內(nèi)外多方位的安全管理。
4.爭(zhēng)取創(chuàng)文資金近1.8萬(wàn)多元，清洗了圖書(shū)館綜合大樓前外立面，向外界展示圖書(shū)館的良好形象。
加強(qiáng)工作人員的安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)，完善火災(zāi)防控相關(guān)臺(tái)賬資料，加強(qiáng)消防工作自查自糾，采取了限流錯(cuò)峰、體溫檢測(cè)、佩戴口罩等進(jìn)館讀者防疫措施，確保疫情防控有效。貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于組織開(kāi)展節(jié)假日期間安全生產(chǎn)檢查的通知文件精神，分別在清明節(jié)、端午節(jié)、中秋國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)展了安全生產(chǎn)、消防安全及疫情防控工作的全面檢查，對(duì)檢查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的隱患和問(wèn)題及時(shí)整改。全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。
根據(jù)廣東省《關(guān)于推進(jìn)縣級(jí)文化館圖書(shū)館總分館建設(shè)的實(shí)施方案》要求，完成了2019年選定建設(shè)的5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館15個(gè)服務(wù)點(diǎn)的基本建設(shè)工作，開(kāi)展了其他8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)24個(gè)服務(wù)點(diǎn)的情況調(diào)研工作，按要求完成了1個(gè)總館、13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)分館及39個(gè)服務(wù)點(diǎn)的掛牌工作。成功舉行了3期總分館制建設(shè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，提高了各分館及服務(wù)點(diǎn)工作人員的專業(yè)知識(shí)和技能。
另外，圖書(shū)館還完成了創(chuàng)文工作任務(wù)和上級(jí)部門(mén)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。
20xx年即將結(jié)束，圖書(shū)館的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成效，但在今后的工作中，我們還要不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高館員自身的履職能力和綜合素質(zhì)，筑牢“讀者第一，服務(wù)至上”理念，根據(jù)讀者服務(wù)工作的需要，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)取圓滿地完成圖書(shū)館的本年度各項(xiàng)工作。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十六
懷揣著對(duì)圖書(shū)的熱愛(ài)，我在借閱部工作崗位上又度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。一年來(lái)，在館領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持、幫助下，在這平凡的崗位上，我和我的兩位搭班的共同努力，互助合作，圓滿的完成了20xx年的工作任務(wù)。下面就今年的主要工作做簡(jiǎn)要總結(jié)，不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
關(guān)于借閱室的日常工作：我投入熱情，因?yàn)檫@是一項(xiàng)面向廣大師生的服務(wù)性工作；我傾注耐心，因?yàn)榻栝喪夜ぷ魇且豁?xiàng)細(xì)致而繁瑣的工作，很容易生厭。
關(guān)于“圖書(shū)清庫(kù)”工作：
第一，思想重視。我所在的三中閱覽室被安排在第二批開(kāi)始清庫(kù)，所以在三南、三北先我們開(kāi)始此項(xiàng)工作后，我就多次到我的左鄰右舍“圖書(shū)清庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)”參觀學(xué)習(xí)，提前思考、部署我閱覽室此項(xiàng)工作的實(shí)施方案。
第二，過(guò)程細(xì)致。提前寫(xiě)好一定量的關(guān)于問(wèn)題書(shū)的便條，比如說(shuō)“此書(shū)條碼掃不上、沒(méi)有該條碼…等”諸如此類，每發(fā)現(xiàn)一本問(wèn)題書(shū)，及時(shí)將便條夾在書(shū)里，以便編目部門(mén)隨后處理。
第三，把好關(guān)口。比如我借閱室的張老師，雖然是臨聘工，但她和我的館齡一樣長(zhǎng)，對(duì)圖書(shū)上架、擺放、整理經(jīng)驗(yàn)豐富，我們就充分發(fā)揮她的特長(zhǎng)，分配她來(lái)專門(mén)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。再比如j類（也就是藝術(shù)類）圖書(shū)個(gè)個(gè)長(zhǎng)相有特色，長(zhǎng)短寬窄變化多，清庫(kù)操作難又煩。沒(méi)關(guān)系，這塊硬骨頭就由我來(lái)啃，這樣自己更踏實(shí)，更放心。
第四，感謝大家。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們清庫(kù)工作的大力支持和關(guān)懷，也要感謝成老師、韓老師、李雷老師、張靜老師等給予我們此項(xiàng)工作軟硬件的支持，還一定要感謝我們的左鄰右舍三南和三北的老師，在我們清庫(kù)期間每天上下午兩次幫我們從還書(shū)處帶回大量圖書(shū)，為我們節(jié)約了寶貴的時(shí)間，也送來(lái)了鄰里間暖暖的情誼?？傊瑘D書(shū)清庫(kù)活累，但心暖。
最后，我想以“我是一條小河”這首歌的歌詞結(jié)束我的年度總結(jié)，希望大家多多包涵：
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十七
一年多來(lái)又過(guò)去了，這是忙碌的年頭，也是充實(shí)的年頭。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，思想上不斷提高；通過(guò)工作中的探索，業(yè)務(wù)上不斷開(kāi)拓；通過(guò)履職中的鍛煉，能力上不斷提高，體現(xiàn)出自身的價(jià)值，盡到了自已的責(zé)任。一年多來(lái)，在文化局領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，努力工作，為全館順利地通過(guò)國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館的檢查作出了自己的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年多來(lái)的主要工作述職如下：
一年來(lái)，緊緊圍繞工作目標(biāo)的重點(diǎn)，班子成員同心同德，在班子的統(tǒng)一調(diào)度下，各盡職守，精心謀劃，面對(duì)公共圖書(shū)館免費(fèi)開(kāi)放的新情況，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，立足館情謀事，出點(diǎn)子，想辦法，為一把手建言立論獻(xiàn)良策。如根據(jù)館長(zhǎng)提出分層服務(wù)的要求，建議辦證搞雙軌制，通過(guò)搞會(huì)員沙龍的辦法，滿足了部分讀者希望多借書(shū)的需求，起到了良好的效果。
對(duì)自己分管的業(yè)務(wù)工作，也盡心盡職地去完成。今年是迎接國(guó)家一級(jí)圖書(shū)館和省級(jí)文明圖書(shū)館的檢查考核之年，承擔(dān)具體的業(yè)務(wù)任務(wù)后，能認(rèn)真地去對(duì)待，有布置，有落實(shí)，同談館長(zhǎng)一道，積極支持部門(mén)主任做好業(yè)務(wù)工作，確保了本館檢查能爭(zhēng)取的項(xiàng)目不丟分，順利的通過(guò)了迎檢，受到了上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。同時(shí)，積極支持區(qū)縣館的等級(jí)館引檢工作，不厭其煩地接受他們的業(yè)務(wù)咨詢，耐心的進(jìn)行工作指導(dǎo)，還幾次上丹徒、京口等館進(jìn)行具體的布置迎檢工作，對(duì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，遇到困難幫他們想辦法，解決問(wèn)題，為他們順利完成工作目標(biāo)創(chuàng)造了條件，通過(guò)了檢查考核。
不僅對(duì)館長(zhǎng)交辦的事情，全力保值保量的完成。對(duì)自己布置部門(mén)的業(yè)務(wù)工作，也檢查督促，精心指導(dǎo)，爭(zhēng)取求得工作的最佳狀態(tài)，獲取最滿意的效果。是國(guó)家古籍保護(hù)中心對(duì)第二次申報(bào)國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位的圖書(shū)館進(jìn)行驗(yàn)收考核的年頭，由于本館的古籍保護(hù)的硬件對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，有比較明顯的差距，一開(kāi)始我們申報(bào)的信心不足，但上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要我們把這項(xiàng)榮譽(yù)掙回來(lái)，并允若評(píng)上文化局給三萬(wàn)貼補(bǔ)古籍硬件的不足。于是我們開(kāi)足了馬力，啟動(dòng)了本館古籍歷史上最大的硬件投入，裝空調(diào)求恒溫，裝噴淋穩(wěn)消防，裝訂裝簾裝防盜門(mén)，改善古籍硬件的不足，在迎檢過(guò)程中，我們又著重強(qiáng)調(diào)盡管古籍硬件不足，但我們對(duì)迎檢非常重視，在軟件上力爭(zhēng)上游的舉措，得到了國(guó)家檢察古籍專家的理解和好評(píng)，對(duì)我們的迎檢不足進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，給了我們彌補(bǔ)的時(shí)間。我們特事特辦，上下齊心，在三天內(nèi)完成了彌補(bǔ)，重新充實(shí)了申報(bào)材料，最終在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，取得了xx頒發(fā)的這塊含金量足的國(guó)家古籍保護(hù)重點(diǎn)單位稱號(hào)。今年又抓緊了古籍管理的推進(jìn)工作，配合省里，組織《中華古籍全書(shū)》分卷卷的編寫(xiě)事宜。
圖書(shū)館的業(yè)務(wù)工作是一個(gè)有機(jī)的整體，它需要依賴科學(xué)管理和各部門(mén)的相互配合，才能聯(lián)動(dòng)發(fā)展，確保圖書(shū)館工作高質(zhì)量地運(yùn)行。在工作中，注意發(fā)揮和調(diào)動(dòng)部門(mén)的積極性，努力協(xié)調(diào)好部門(mén)之間的關(guān)系，幫助部門(mén)有效地開(kāi)展工作。如帶隊(duì)到各基層館進(jìn)行古籍的督查工作，對(duì)下一步的工作做到胸中有數(shù)，并對(duì)各館今后的保護(hù)工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。又帶隊(duì)到大學(xué)圖書(shū)館和第一中學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行古籍編目的具體輔導(dǎo)，為全市的古籍聯(lián)合目錄編制打好基礎(chǔ)。也為第二、三次全國(guó)善本目錄的評(píng)選工作打好了基礎(chǔ)。為了文選中心掛牌工作順利進(jìn)行，通過(guò)采編部用網(wǎng)絡(luò)采購(gòu)的方式及時(shí)采購(gòu)相關(guān)書(shū)籍，又多方聯(lián)系，從南京古舊書(shū)店采購(gòu)到《文選》一部，并順便幫館里選購(gòu)了一批古籍工具書(shū)，滿足了布置需要。為完成館內(nèi)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，多次和南圖領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，為人才的成長(zhǎng)提供便利，在他們館迎檢的緊張階段為我們館技術(shù)骨干的跟班培養(yǎng)，進(jìn)行了妥善安排，保證了我館人才培養(yǎng)計(jì)劃的順利落實(shí)。對(duì)學(xué)會(huì)開(kāi)展的論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，也積極籌劃，進(jìn)行了多方協(xié)調(diào)，在秘書(shū)處的配合下，圓滿完成了評(píng)獎(jiǎng)的組織工作。
現(xiàn)代圖書(shū)館的一個(gè)明顯特征是它的開(kāi)放性，每一個(gè)圖書(shū)館都應(yīng)該向社會(huì)宣傳自己的社會(huì)功能，讓更多的人了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館。xx時(shí)工作中，我注意抓住本館出彩的地方，積極宣傳圖書(shū)館。如我館的古籍入選全國(guó)善本名錄后，我撰寫(xiě)了文稿，在文化周刊大版面強(qiáng)勢(shì)宣傳；多年塵封的省立圖書(shū)館的門(mén)匾重現(xiàn)后，根據(jù)館長(zhǎng)的要求，我約請(qǐng)記者，主動(dòng)提供素材，請(qǐng)發(fā)記者專稿又一次在文化周刊大版面宣傳我館，引起了社會(huì)對(duì)圖書(shū)館的關(guān)注。又在《鐘山風(fēng)雨》上發(fā)表了宣傳省立圖書(shū)館的文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)影響。同時(shí)也積極配合我館文心講堂的工作，有需要我的地方盡心盡力的去完成，幫助聯(lián)系邀請(qǐng)了南大信息系教授徐雁來(lái)我館講座。
一年來(lái)，在抓好業(yè)務(wù)管理的同時(shí)，積極開(kāi)展學(xué)術(shù)研究，主動(dòng)適應(yīng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的呼喚，努力提高自己的綜合素質(zhì)，做到了業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)研討不放松，社會(huì)理論研討不放松。我注意利用參加研討會(huì)的機(jī)會(huì)，及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，掌握行業(yè)信息。如參加五省區(qū)研討會(huì)后，對(duì)圖書(shū)館的延伸服務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，受到了啟發(fā)，于是針對(duì)這一熱點(diǎn)，撰寫(xiě)了論文發(fā)表在《圖書(shū)館工作》雜志學(xué)術(shù)探討欄目。對(duì)地方文獻(xiàn)的研究，也有新的收獲，通過(guò)對(duì)清代著名人物王文治的深入研究，從書(shū)畫(huà)、詩(shī)文、音律、鑒賞、對(duì)外文化交流多方面揭示了其學(xué)術(shù)的成就，撰文發(fā)表在高專學(xué)報(bào)京口文化欄目。無(wú)論是應(yīng)邀參加地方齊梁文化的研討，還是參加省炎黃文化的研討，我都不忘自已代表圖書(shū)館的形象，做到言之有聲，一篇齊梁故里的探討和京口文化的探討，分別被收入了相關(guān)的研究文集。在剛剛舉辦的國(guó)際三國(guó)演義研討會(huì)上，我的一篇文章又被收入了文集。作為圖書(shū)館走出的xx委員，我也力求有所作為，上提案，為加強(qiáng)圖書(shū)館的古籍保護(hù)工作鼓與呼；寫(xiě)文章，為宣傳文心雕龍資料中心的成果而出力；上網(wǎng)絡(luò)，參加了常州和春秋文化的交流等活動(dòng)。又作為省普法檢查組的成員，參與了對(duì)我市xx普法的檢查活動(dòng)。撰寫(xiě)的“我的xx委員情緣一文”在《xx》雜志第10期上發(fā)表，并收入了《理論與實(shí)踐》一書(shū)。
在過(guò)去的一年中，我也看到了在自己身上還存在著一些不足之處，具體表現(xiàn)在：工作中容易滿足，小富即安的思想阻礙了工作的進(jìn)一步進(jìn)?。慌c同行的業(yè)務(wù)交流活動(dòng)不多；計(jì)算機(jī)技術(shù)的掌握還不太熟練，尤其是對(duì)各種專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)的熟悉程度不夠，與現(xiàn)代化管理的要求尚有差距，今后要努力克服。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十八
本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任圖書(shū)管理員。在開(kāi)學(xué)初，對(duì)圖書(shū)室進(jìn)行部分柜臺(tái)重新整理。三月中旬對(duì)學(xué)生開(kāi)放，特別是對(duì)一些特殊孩子，制定了一份特殊借書(shū)登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
我首先完善圖書(shū)室的管理制度及借閱和賠償制度，接著對(duì)書(shū)柜進(jìn)行整理，分類，補(bǔ)號(hào)，圖書(shū)按編號(hào)上柜。在這期間，我抽調(diào)8《2》，9《1》，9部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角，整理圖書(shū)，修補(bǔ)圖書(shū)，這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行，為此，我應(yīng)感謝這三位班主任。圖書(shū)室對(duì)學(xué)生開(kāi)放改為是每周一下午課外活動(dòng)開(kāi)放。圖書(shū)室每次整理，遇到節(jié)假日，我會(huì)調(diào)換開(kāi)放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。
針對(duì)師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，尤其對(duì)教師簡(jiǎn)化借閱手續(xù)。從初中部抽取學(xué)生定期對(duì)圖書(shū)室打掃衛(wèi)生，對(duì)表現(xiàn)好的進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)并對(duì)他們大開(kāi)綠燈，可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū)，用這種激勵(lì)的方法、吸引學(xué)生到圖書(shū)室。對(duì)教師，為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì)和讀后感。歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補(bǔ)，收藏、登記；全期師生借書(shū)總?cè)舜芜_(dá)700多人。每次借閱圖書(shū)均有登記。學(xué)期后期，做好還書(shū)退款，特地做好一份退款單。特別做了一份圖書(shū)損壞登記表，記錄圖書(shū)的丟失情況。為了配合學(xué)校的工作—暑假讀一本好書(shū)，暑假前期對(duì)全體老師開(kāi)放。
圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開(kāi)擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。當(dāng)然還有部分老師還書(shū)不夠及時(shí)，還有幾位借了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有還上，盡管我催了好幾次。下學(xué)期接著催還。還望領(lǐng)導(dǎo)給與支持。
圖書(shū)館工作年終總結(jié)篇十九
今年以來(lái)，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在圖書(shū)館全體同事的幫助下，圓滿完成了20xx年的各項(xiàng)工作，受到了教職員工和學(xué)生們的好評(píng)，下面我把今年的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下。
今年以來(lái)，我在上級(jí)的要求下，積極參加政治教育；利用業(yè)余時(shí)間看書(shū)看報(bào)，學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì)，關(guān)心黨和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展；主動(dòng)向校內(nèi)外的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想水平和服務(wù)意識(shí)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到，雖然圖書(shū)館工作是平平凡凡的服務(wù)工作，但是自己的一舉一動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)著圖書(shū)館“一切為了讀者”的宗旨，體現(xiàn)著愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。今年十月初，我因病做了手術(shù)，醫(yī)生再三囑咐要加強(qiáng)休息，可是，考慮到圖書(shū)館人員少，工作任務(wù)中，就在身體尚沒(méi)有完全康復(fù)的情況下，堅(jiān)持到崗工作。
熱愛(ài)本職崗位是干好工作的前提，我感到圖書(shū)管理工作適合我個(gè)人的性格，我也非常喜歡這個(gè)職業(yè)，所以我的工作態(tài)度始終是積極的、主動(dòng)的。在每天的工作中，無(wú)論自己多么勞累、心情多么煩躁，都能控制好自己的情緒，時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神，堅(jiān)持做到笑臉相迎、熱情服務(wù)；對(duì)于讀者的提問(wèn)，我總是細(xì)心的幫他們?cè)谟?jì)算機(jī)上檢索他們所需要的文獻(xiàn)資料，并提供給他們查找所需資料的準(zhǔn)確架位，為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；對(duì)待新生，由于他們不了解圖書(shū)館的管理制度，不熟悉流通程序，我就堅(jiān)持做到耐心講解、主動(dòng)幫助；對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，我也在堅(jiān)持原則進(jìn)行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補(bǔ)措施，當(dāng)他們對(duì)規(guī)定不理解，產(chǎn)生怨憤情緒或過(guò)激行為時(shí)，我一方面控制自己的情緒，耐心對(duì)他們講解圖書(shū)館的規(guī)章制度，一方面一如既往的為他們服務(wù)，贏得他們的理解和支持。一年來(lái)，我沒(méi)有因?yàn)槿魏卧蚺c借閱圖書(shū)的師生發(fā)生爭(zhēng)吵。
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鉆研、努力學(xué)習(xí)，每項(xiàng)工作都有自己的客觀規(guī)律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對(duì)此，我一是牢記崗位責(zé)任制和圖書(shū)館的日常管理制度、圖書(shū)借閱制度等知識(shí)；熟練的掌握?qǐng)D書(shū)分類、管理知識(shí)、圖書(shū)采編、回溯建庫(kù)和計(jì)算機(jī)操作技能等工作中必備的基本知識(shí)和基本技能。二是堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃有步驟的深化學(xué)習(xí)圖書(shū)管理和流通知識(shí)。工作任務(wù)繁重，我就利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展自學(xué)；實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，我就主動(dòng)向館領(lǐng)導(dǎo)和周圍的同志請(qǐng)教；計(jì)算機(jī)操作不熟練，我就利用家里的機(jī)子練習(xí)打字的技能。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)能夠完全勝任圖書(shū)借閱、輔導(dǎo)咨詢、導(dǎo)向閱讀等工作。
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關(guān)心，互相體諒，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步。一方面我自覺(jué)服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和管理，在圖書(shū)上架、整架、衛(wèi)生清理、回書(shū)建庫(kù)、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在干好分配給自己的任務(wù)的同時(shí)，積極主動(dòng)幫助其他同志。另一方面我主動(dòng)與同事搞好團(tuán)結(jié)，特別是對(duì)剛走上工作崗位的同志，主動(dòng)關(guān)心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責(zé)、工作環(huán)境、工作流程，使他們較快的適應(yīng)了新的工作崗位。
當(dāng)然，由于自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問(wèn)題和不足需要在今后的工作中改進(jìn)，請(qǐng)大家多提寶貴意見(jiàn)。
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