人類社會發(fā)展至今，總結(jié)已經(jīng)成為一種重要的思維活動和表達(dá)方式。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。讀寫總結(jié)范文可以提高我們的寫作和表達(dá)能力，增加自信心。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇一
小時候總是對各種各樣的顏色特別感興趣,總是期望有一架能夠拍出顏色的照相機(jī)，隨著科技的發(fā)達(dá)、生活水品的提高，擁有一架相機(jī)不再是奢望了，只要你愿意發(fā)燒，要一架單反機(jī)也不是難事，但要拍出一幅好照片那可得下點(diǎn)功夫。要把美好的時光留住,抓拍生活中許多的感人畫面,那就不是一日之功了。
本次學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)以前自己的攝影知識是多么的少。攝影中的技巧是多么的多，可以關(guān)注的東西是多么的多，大到你所到的地方,小到一個小家庭,好的壞的,快樂的悲傷的......所有你想留在腦海里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以來關(guān)注,學(xué)攝影也是一種培養(yǎng)人觀察能力的很好方式，要取景就要觀察，要拍人物肖像更要抓住時機(jī)、注重觀察。
對于我們這些使用慣傻瓜機(jī)的人，對于光圈、構(gòu)圖、速度都是個需要掌握的活，這才真正的體會到攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影是一門藝術(shù)要有一定的繪畫，書法，文學(xué)，音樂等基礎(chǔ).要培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力.就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)，藝術(shù)修養(yǎng)和敏銳的觀察力.生活是五彩斑斕的，生活中的人，尤其是愛好攝影的人，就更應(yīng)該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。
感謝數(shù)碼攝影培訓(xùn)給我們帶來的知識，終身受益!
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇二
我從3年級開始2113學(xué)奧數(shù)，一晃3年多5261都過去了。記得剛上3年級的時4102候，我都不知道什么是奧1653數(shù)，考華校的前一周，媽媽從圖書大廈買回幾本書，里面都是看圖形、數(shù)小棒之類的題，我覺得很好玩，臨陣磨槍，我居然運(yùn)氣不錯，考上華校了。
由于我沒有奧數(shù)基礎(chǔ)，剛上華校時困難重重，老師留的作業(yè)不會作，有時連題目都看不懂，這可怎么辦呢?急得我直跺腳。爸爸媽媽知道后就主動幫我分析題目，找出問題突破口，慢慢地我開始入門了。學(xué)習(xí)的過程充滿艱辛，既有苦又有樂，有時遇到難題，我用一個小時也作不出來。當(dāng)時我真不想再學(xué)下去了，看見別的小朋友在樓下玩我也很羨慕。可有時也會突發(fā)靈感，使我眼前一亮，解出難題，這時，我又會產(chǎn)生一種說不出的高興，真想能有人和我一起分享這種愉快的感覺。
通過學(xué)習(xí)奧數(shù)，不僅使我對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也磨練了自己的意志和品質(zhì)。當(dāng)我在遇到困難和挫折時，能夠不害怕，知難而進(jìn)，契而不舍。有時和別的同學(xué)討論，問問老師都會對你有所啟發(fā)。這次在翠小“知識伴我成長”活動中我的數(shù)學(xué)能夠取得第一名，也是多年努力的結(jié)果。這也是和老師、同學(xué)的幫助，爸爸媽媽的鼓勵分不開的。
在以后的學(xué)習(xí)中，我還要繼續(xù)努力，在學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，也要學(xué)好語文、英語等其它課程，同學(xué)們，讓我們一起努力吧!
“每一次經(jīng)歷,都會使人快樂!”這是我在學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中總結(jié)出來的一句話。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，我真切體驗(yàn)到遇到困難時的焦慮，探索過程中的緊張，解決問題后的喜悅，無法逾越時的痛苦，峰回路轉(zhuǎn)后的興奮。每一次經(jīng)歷，無論是成功還是失敗，都讓我有所收獲。感受到學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂。
記得有一次，我碰到這樣一道難題目：“一塊長方形布，它的周長是16米，長比寬多2米，這塊布的面積是多少平方米?”剛開始，我以為是簡單的和差問題，我就這樣解答：長：(16+2)÷2=9(米)。寬：(16-2)÷2=7(米)。面積：9×7=63(平方米)?？墒?，當(dāng)我驗(yàn)算的時候，發(fā)現(xiàn)了問題，長比寬是多2米，可周長卻不等于16米，因?yàn)?9+7)×2=32(米)。問題出在哪呢?我苦思冥想，絞盡腦汁,不得其解。于是，我在書本里尋找答案。終于，我發(fā)現(xiàn)周長是16米是兩個長與兩個寬的和，用和差問題應(yīng)該這樣解答：
16÷2=8(米)。寬：(8-2)÷2=3(米)。長：(8+2)÷2=5(米)。面積：5×3=15(平方米)。通過驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)答案是正確的。
第二天，當(dāng)我把正確的答案告訴大家時，大家都夸我厲害，說我是小小數(shù)學(xué)家。我心里美滋滋的。
或者：
挫折——成功播下的種子。
每個人都經(jīng)歷過許多失敗與挫折難以忘記經(jīng)受挫折時的傷痛，努力時的艱苦，成功時的喜悅……總之，每一個人的路，少不了坎坷與坑坑洼洼的時候。
而我，也一樣。
每次看到同學(xué)踢毽子，每次輪到我踢毽子，總會聽到無奈的一句話：“不用踢了，反正只能踢一個，直接算上就行了。”
我忽然發(fā)現(xiàn)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)踢毽子了。
于是，我請教同學(xué)。假期里，每天早上我跑到樓下學(xué)習(xí)踢毽子。
我希望我能夠踢的多一些，但是不可能，一帆風(fēng)順只是美好的愿望罷了。
于是，我一次又一次的踢，即使我很勞累，熾熱的太陽照射著我，我也決不罷休。我會努力的去踢，如果我踢的很少，就會踢到我滿意的次數(shù)為止。
但我知道，其實(shí)還太少。
我有時還會偷偷地在房間里練習(xí)，但我住在樓上，爸爸媽媽是決不允許我這樣的，并說：“踢不好就別踢了，省得你影響樓下?！?/p>
不，我能行。我不要那不爭氣的淚水，我要努力，我要成功。
一天又一天，一個星期又一個星期，雖然我學(xué)的不快，但我學(xué)會了。
尼采說：“沒有巖石的阻擋，那能激起美麗的浪花?”
我曾記得有這樣一段話：這個世界上，從沒有真正的“絕境”。無論黑夜么漫長，朝陽總會冉冉升起;無論風(fēng)雪怎樣呼嘯，春風(fēng)終會緩緩吹拂。當(dāng)挫折連接不斷，失敗如影形時，當(dāng)幸運(yùn)之門一扇接一扇關(guān)閉時，我們永遠(yuǎn)不要懷疑，因?yàn)榭傆幸簧葧愦蜷_。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇三
我的收獲：
許多老師所執(zhí)教的班會課主題其實(shí)都是我們平時必不可少的德育教育。話題雖老，但這些老師新穎的設(shè)計實(shí)在讓人覺得眼前一亮。在江麗老師執(zhí)教的《走進(jìn)電視》這節(jié)課中，通過電視節(jié)目《開心辭典》在課堂上的真實(shí)還原，讓孩子自己體會到電視有利的一面。并通過開展了豐富有趣的辯論賽，舉例論證，從不同的角度和方位全方面的認(rèn)識電視，真正做到走進(jìn)電視。
曉之以理，動之以情是班會課的重要核心。注重情感教育，以情誨人的班隊(duì)會，才能給學(xué)生留下深刻的印象，達(dá)到良好的教育效果。如何吸引學(xué)生動之以情，則關(guān)乎我們?nèi)绾卧O(shè)計班隊(duì)會可。從本次班會課比賽中可以看出來，老師們對教學(xué)設(shè)計都是下了大工夫的，一段段精心準(zhǔn)備的視頻，一個個精彩有趣的游戲，一幅幅漂亮的圖畫，一句句沁人心脾的話語，都讓孩子毫無顧忌的走進(jìn)了課堂。
通過對這樣一次難得的機(jī)會的學(xué)習(xí)，讓我不禁開始反思自己的班會課。往往是老話題，老思路，抓住了目標(biāo)就直奔主題，很多道理是老師將給學(xué)生并強(qiáng)加給學(xué)生的，教育的持久性太差。我認(rèn)為一節(jié)優(yōu)秀的班會課應(yīng)是這樣的：
1、有著鮮明的主題。主題如同班會課的眼睛，眼睛明亮是上好課的前提。主題不能大而空，應(yīng)找準(zhǔn)切入點(diǎn)，盡量從小處著眼，以小見大，在一個側(cè)面或一個點(diǎn)上具體深化，達(dá)到以點(diǎn)帶面的教育效果。
2、參與形式多種多樣。配合課堂教學(xué)舉辦一些益智培能方面的主題班會。如詩歌朗誦會、理化小魔術(shù)、講故事、書法競賽等，為學(xué)生創(chuàng)造可以展示自己才華的舞臺，一定大大激發(fā)學(xué)生的興趣和求知欲，豐富和拓寬第一課堂知識，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。
3、貼近學(xué)生的'生活。班會的每個環(huán)節(jié)，都要盡量貼近學(xué)生自身實(shí)際，注意層次性，要符合學(xué)生年齡特征和認(rèn)知規(guī)律。在課堂環(huán)節(jié)中要激發(fā)每位同學(xué)參與的熱情，采取多種形式鼓勵學(xué)生交流、表達(dá)。
通過本次班會課的活動，我從中學(xué)到了很多，作為一個班主任老師，如何上好班會課應(yīng)該也是一門學(xué)問。有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師都會很好地利用班會課的時間，來解決一些班級中的問題，如果每一個班主任老師都能扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂班隊(duì)活動課而不流于形式，都能細(xì)致深入地做好學(xué)生的思想工作，那么對班級工作的管理，效果定是事半而功倍的。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇四
曾記得在讀大學(xué)時，看到攝影專業(yè)的同學(xué)們從野外拍回來一幅幅迷人的照片時，我是那么地羨慕。在他們舉辦的攝影展上，我盯著那一幅幅美妙的照片真是流連忘返。世間的美麗都被相機(jī)捕捉下來了。我也好想拍攝出如此美麗的照片啊!
工作之后，有了經(jīng)濟(jì)實(shí)力，有了一部心愛的數(shù)碼單反相機(jī)，可是沒有去仔細(xì)研讀如何去拍攝技巧性的照片。這一次的數(shù)碼攝影藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)正好給了我好好學(xué)習(xí)數(shù)碼攝影技術(shù)的機(jī)會，真是太開心了，我立刻報名了。
我首先觀看網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)視頻，學(xué)習(xí)不同快門攝影技術(shù)。然后我就拿起我的單反照相機(jī)不停地實(shí)踐。針對第一次作業(yè)的實(shí)踐，我首先是拍了一組水龍頭流水的照片，我先把模式調(diào)到快門優(yōu)先，把快門時間從幾百分之一調(diào)到一千多分之一，能看到水滴飛濺的效果，我真是興奮啊。那天晚上下著小雨，可是我迫不及待地實(shí)踐拍攝不同快門的照片，我特意拿了相機(jī)來到車水馬龍的小區(qū)門口的馬路上，把快門時間調(diào)慢，果然拍到了車子的燈光形成一條線的照片，只是沒有用三腳架，所以效果一般。
針對第二次作業(yè)，我也是先學(xué)習(xí)了視頻，了解什么是大光圈和小光圈，什么情況下使用大光圈，什么情況下使用小光圈。并且我繼續(xù)在照相機(jī)上實(shí)踐。我把模式設(shè)置為光圈優(yōu)先。我用大光圈拍了花卉，寶寶的玩具等，能形成主體物體清晰，背景模糊的效果，我真是特別開心。針對小光圈則是拍攝了校園的風(fēng)景，廠區(qū)的風(fēng)景等，效果也很好。
除了實(shí)踐外，我經(jīng)常把拍到的照片放到論壇里去和其他老師一起交流怎么拍攝，這也是很愉快的事情。
在最后，非常感謝市里組織的這次關(guān)于數(shù)碼攝影藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我學(xué)到了一門實(shí)用的技術(shù)，也學(xué)到了一種感受美，理解美的本領(lǐng)。以后我會繼續(xù)用學(xué)到的攝影藝術(shù)去感受世間的美。
攝影迅猛發(fā)展的趨勢，尤如春風(fēng)吹拂大地，一夜間就綠遍了整個世界，在人類科技和文化藝術(shù)史上，豎起了一個劃時代的標(biāo)志。
很感謝指導(dǎo)老師和群里的學(xué)友，讓我享受到了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)了對攝影的熱情，也讓我意識到了自己的不足，從而使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度以及攝影水平都有所改善。
課程開通后，我就立馬上網(wǎng)查看了，加qq群。老師們在論壇上都挺活躍的，把自己的作品發(fā)出來讓大家一起欣賞評價。學(xué)員有什么問題，老師和其他學(xué)員都會熱心的給出回答或建議。我覺得在這種圈子氛圍中，學(xué)習(xí)起來很輕松很愉快。每一講出來后，我都會很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。論壇上有很多前輩、高手，他們的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，他們的文章總是能讓人充滿驚喜，受益匪淺。
我個人覺得攝影這一塊涉及的內(nèi)容和范圍都挺廣的，它沒有固定的公式，要拍出好的照片，有很多取決因素。
學(xué)員發(fā)帖都很積極，但是回帖的質(zhì)量卻不佳，很多人都只是單純的回復(fù)照片中的內(nèi)容好或是不好，而沒有從照片的實(shí)質(zhì)上做出評價。當(dāng)然我們大多是業(yè)余的，不會專業(yè)評價可以理解，但是既然學(xué)了就應(yīng)該從這個方面發(fā)展，只有恰當(dāng)評價了，才能真正提高攝影水平。而且我覺得的帖子的內(nèi)容有些單一，可以適當(dāng)加一些技巧篇。
攝影是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，只有多拍多比較才能知道自己的不足，加以改進(jìn)。論壇上一些學(xué)員的想法我覺得非常好，找個時間大家一起出去攝影，既鍛煉了技能，也加強(qiáng)了交流，而且還愉悅身心。
不過，最主要的還是靠自己學(xué)習(xí)，只有自己認(rèn)真學(xué)習(xí)并付諸實(shí)踐了，才能真正的掌握攝影。只有愛上攝影，把照相機(jī)當(dāng)成朋友，悉心呵護(hù)，才能走出自己的攝影之路。
攝影并不僅僅是我們的興趣愛好,不光讓我們回憶過去,捕捉情感,誘發(fā)情感……它還可以成就我們的藝術(shù)人生!用藝術(shù)表現(xiàn)人生,用藝術(shù)記錄人生,用藝術(shù)的眼光看待人生!
今年，我參加了由蘇州市教育局主辦的教師網(wǎng)上培訓(xùn)，出于對攝影技術(shù)的熱愛，我報了數(shù)碼攝影技術(shù)。在整個培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),堅持看完每一節(jié)課程。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，跟著專家引領(lǐng)進(jìn)行實(shí)踐，對攝影技術(shù)中的關(guān)鍵要領(lǐng)如光圈、快門、感光度等有了較多的認(rèn)識理解。另外，我積極參與討論，與其他老師的交流也使我受益頗多。以下是這次學(xué)習(xí)的心得體會：
此次培訓(xùn)課程通過案例分析法來感悟照相機(jī)功能的使用技巧，同時通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與學(xué)員實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)員上傳作品，學(xué)員參與作品的交流與評價相結(jié)合、攝影觀察與后期制作相結(jié)合的方法，使我們掌握作品拍攝、后期還原與創(chuàng)新的基本技能。課程設(shè)計的非常合理、實(shí)用。初學(xué)者相對上手容易。
討論中發(fā)現(xiàn)有許多的老師愛好攝影，好些都是專家呢。在學(xué)習(xí)討論中,許多老師都講到要“多拍”，從宏觀上來講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。特別是在拍攝過程中無論是拍景還是拍物，每個場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，對同一角度同一方案可以重復(fù)拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當(dāng)場就刪，這樣往往能找到高質(zhì)量的照片。
對于新手來說，我覺得最重要的一點(diǎn)就是首先要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。這需要一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，決不能單手照相，最簡單的方法就是給身體或手找個依靠物，當(dāng)然買個三腳架最好不過了。
我們學(xué)校也有幾位攝影愛好者，向他們請教中，讓我了解到光與影的合作，光圈與速度的配合，可以是千變?nèi)f化的，同一個畫面用不同的拍攝方法及角度，可以是完全不同風(fēng)格的作品。要多拍多看，多積累經(jīng)驗(yàn)，多提高自己的審美意識。拍攝的時候盡量不要吝嗇相機(jī)的快門，我們要多進(jìn)行一些旁拍，抓取一些精彩的瞬間，往往效果會令你意想不到，平時要多去記錄一些生活中無意間遇到的美好的畫面”。攝影藝術(shù)是源于生活而高于生活，很多精彩的畫面都是從生活中提取出來的。我們平時盡量多看一些好的作品，多去分析、總結(jié)其作品的獨(dú)特之處，從中獲取一些啟發(fā)。
總之，通過本次培訓(xùn)使我體會到，不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，一定要做個有心人，要善于觀察發(fā)現(xiàn)。只有多做多總結(jié)才能把事情做得更好。
在學(xué)習(xí)中邵老師講到“多拍”，從宏觀上來講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。以多為勝吧，必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本太高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補(bǔ)救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。
數(shù)碼攝影則不同了，影像現(xiàn)時儲存在機(jī)內(nèi)的磁性載體上，又可以現(xiàn)時回放觀察，不滿意消去重來就是了，這就是數(shù)碼攝影的一大優(yōu)勢。所以在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重復(fù)拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當(dāng)場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。然后再拍攝下一個場景，依此泡制，直至完成一個專題。在采風(fēng)實(shí)踐中我深有體會，拿相機(jī)拍上二三百甚至四五百個鏡頭也不過就留七八十張回來。存入微機(jī)硬盤，再放大回放，又刪去一部分。對自己滿意的照片可以通過photoshop作編輯處理，達(dá)到理想效果。
二、曝光時力求保持相機(jī)的穩(wěn)定。
作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準(zhǔn)，而是因?yàn)橄鄼C(jī)把持得不穩(wěn)。一般情況下，對于新手來說，當(dāng)曝光速度低于1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。其一最簡單，就是給身體或手找個依靠物;其二，把相機(jī)皮帶掛在脖子上，把相機(jī)向前抻至皮帶拉緊，就形成了3點(diǎn)支撐，持相機(jī)的穩(wěn)定度就大大提高了。第三個辦法就是用三腳架，最好用10秒延時拍攝。
三、揚(yáng)長還要注意避短。
數(shù)碼相機(jī)的攝影響應(yīng)比較遲鈍，從按下快門到攝影啟動的這段時間明顯要比光學(xué)攝影長得多，所以拍攝運(yùn)動中的物體時往往抓不住或抓不準(zhǔn)鏡頭。最好使用相機(jī)的連拍功能來彌補(bǔ)其不足。
四、獨(dú)特的拍攝角度與別致的構(gòu)圖。
要求藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不應(yīng)體現(xiàn)在意境上，同時也應(yīng)體現(xiàn)在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺感受。
關(guān)于構(gòu)圖，已經(jīng)有很多文章教我們?nèi)绾芜\(yùn)用黃金分割、井字格焦點(diǎn)等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。一是構(gòu)圖的對稱性。除非是想突出表現(xiàn)攝影主體自身的對稱性，否則應(yīng)偏移一點(diǎn)角度拍攝，因?yàn)檫^于對稱容易給人“死板”的感覺。二是線條過于橫平豎直容易流于刻板，要學(xué)會用另一組線條如對角線，s線構(gòu)圖，三角形等來打破主體線條的控制。三色彩的運(yùn)用很重要，光線明暗及其對比是影響意境的很重要的因素。
五、關(guān)于會議攝影及人物攝影。
會議攝影不受時間限制，可以隨時拍攝，技術(shù)必須是“狠、穩(wěn)、準(zhǔn)”,要動中有靜，靜中有動，有情有趣。對于人物攝影應(yīng)該具備敏銳的形象觀察力，善于利用攝影的視覺語言傳達(dá)信息和感情，對形象的變化有細(xì)致的辨別能力，并熟練運(yùn)用攝影的造型技術(shù)和技巧，對藝術(shù)的執(zhí)著追求是培養(yǎng)形象敏感的有效步驟，也是攝影記者取得成功的原動力。
安佑忠老師把他獨(dú)身去非洲的照片給我們作了詳細(xì)的講解，通過他拍攝的連續(xù)的圖片真實(shí)的反映了當(dāng)?shù)厝说奈幕吧睢０怖蠋熣f既然拿起了相機(jī),就要有一個攝影師的職責(zé),攝影家不僅要具備地質(zhì)家的眼睛，更要具備探險家的精神。
一轉(zhuǎn)眼，數(shù)碼攝影藝術(shù)這門課程已接近尾聲，選擇這門課程并不只是為了學(xué)時，而是出于自己對攝影的熱愛。平時沒事總是喜歡欣賞一些漂亮的圖片。我喜歡拍照片，記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是拍照并不是攝影。
通過攝影這門課程讓我對攝影的美感有了新的認(rèn)識，學(xué)會了如何調(diào)焦，何時補(bǔ)光，對光，了解了世界攝影文化，讓自己的生活充滿樂趣，更加豐富多彩。
通過網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，通過與其他學(xué)員的溝通交流，互動，讓自己對攝影有了初步的想法。同時通過討論，請教，使自己的攝影技術(shù)有了一點(diǎn)長進(jìn)。對相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對光的捕捉，沒有光就沒有圖像，拍攝的時候要運(yùn)用好光。比如強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運(yùn)用側(cè)、逆、頂、地的光，以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的運(yùn)用。柔和光能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定亮，但能產(chǎn)生鮮明的對比感。
通過網(wǎng)絡(luò)培新，方便了我們學(xué)員之間學(xué)員與老師之間的互動交流，分享了我們拍攝的照片的經(jīng)驗(yàn)和想法，讓我們欣賞到更多優(yōu)美的照片，資源得到了合理的利用。
讓我們熱愛攝影，熱愛生活，讓自己的生活更美好!
4月14日參加了三公司組織的攝影培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)受益非淺，了解了攝影的歷史、來源。照相機(jī)的基本構(gòu)造和基本常識、以及在今后攝影中需要注意的小的細(xì)節(jié)。武漢三中著名老師許瑤卿為我們理論授課。對新聞攝影，通訊員如何抓圖片新聞，數(shù)碼相機(jī)的使用等內(nèi)容做了詳細(xì)的講解。通過這次學(xué)習(xí)使我對攝影有了深入的了解。我在數(shù)碼攝影方面還是個新兵，經(jīng)驗(yàn)不多，拍得滿意點(diǎn)的相片往往百不得一，在工地拍攝的照片總覺得不那么滿意。通過學(xué)習(xí)我知道了要想拍出更多一點(diǎn)好相片，除了需要一部好的照相機(jī)之外更重要的是利用好自己手中的照相機(jī)，提高自己攝影能力，能做到揚(yáng)其長而避其短，還需要有點(diǎn)攝影基礎(chǔ)知識和美學(xué)修養(yǎng)，更重要的是還需要有經(jīng)驗(yàn)的長期積累，功到自然成，所以并非唾手可得的易事。
一、多拍精選。
在學(xué)習(xí)中許老師講到“多拍”，從宏觀上來講就是多實(shí)踐，多積累經(jīng)驗(yàn)，從具體來說就是不妨多試試鏡頭，以多為勝，多中選優(yōu)，或者在探索出最優(yōu)方案后重新精心拍攝某一場景。許老師說他目前已經(jīng)拍攝了一百萬張相片，在不斷地拍攝中摸索成功的經(jīng)驗(yàn)。光學(xué)相機(jī)攝影要用膠卷，當(dāng)場沒法知道拍得滿意不滿意，要洗出來才知道。以多為勝吧，必然要浪費(fèi)大量膠卷，成本太高，所以光學(xué)攝影往往是惜“鏡”如金，輕易不按一下快門的，乃至精思細(xì)量地抓住鏡頭拍上一張，回去沖洗后才能知道結(jié)果，如果不夠滿意那就難了，時過境遷想補(bǔ)救已來不及了，所以老攝影家常常感嘆光學(xué)攝影是充滿遺憾的藝術(shù)。
隨著科技的不斷進(jìn)步，在1981年日本研究出了第一部數(shù)碼相機(jī)后，現(xiàn)在基本上攝影都用數(shù)碼相機(jī)了。就連許老師這種資深攝影師也在使用數(shù)碼照相機(jī)拍照。數(shù)碼照相機(jī)可以現(xiàn)時回放觀察，不滿意消去重來就是了，這就是數(shù)碼攝影的一大優(yōu)勢。所以在拍攝過程中無論是拍景還是拍物往往是先確定一個專題，圍繞專題選定若干個場景，每個場景先圍著它轉(zhuǎn)幾圈，擬出不同角度、不同光線條件(逆光、順光、測光等)下的拍攝方案，然后就毫不吝惜地猛拍一氣，有時同一角度同一方案也重復(fù)拍上好幾張，然后就停下來回放，不滿意的鏡頭當(dāng)場就刪，往往十去七八，只留下兩三張做初選成果。
其實(shí)不光是攝影，對待我們工作的任何一件事情，都是一樣，只有多做才能把事情做好。
二、曝光時力求保持相機(jī)的穩(wěn)定。
作為新手來講，有時相片影像模糊并不是由于對焦不準(zhǔn)，而是因?yàn)橄鄼C(jī)把持得不穩(wěn)。一般情況下，對于新手來說，當(dāng)曝光速度低于1/60秒時己有可能影響成像的清晰。要保持相機(jī)穩(wěn)定，一是要持機(jī)姿態(tài)和力度正確，二是要按快門鍵的力度適當(dāng)。要練出這個基本功看來似乎很簡單，卻非一日之功可得。這需要一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，決不能單手照相，這是對攝影的不尊重，也是對生活的不尊重，既然你不尊重生活，那么生活也不會尊重你，做任何事情都只會是一個失敗者。
三、獨(dú)特的拍攝角度與別致的構(gòu)圖。
要求藝術(shù)貴在創(chuàng)新，不應(yīng)體現(xiàn)在意境上，同時也應(yīng)體現(xiàn)在畫面的形式美上，要使作品別開生面，耳目一新，就要通過形式美的手段，不斷創(chuàng)造新的視覺感受。
關(guān)于構(gòu)圖，已經(jīng)有很多文章教我們?nèi)绾芜\(yùn)用黃金分割、井字格焦點(diǎn)等原則，就像是畫國畫有一條原則：注重“留白”，也就是說不要把畫面填得太滿。一是構(gòu)圖的對稱性。除非是想突出表現(xiàn)攝影主體自身的對稱性，否則應(yīng)偏移一點(diǎn)角度拍攝，因?yàn)檫^于對稱容易給人“死板”的感覺。二是線條過于橫平豎直容易流于刻板，要學(xué)會用另一組線條如對角線，角度等來打破主體線條的控制。三色彩的運(yùn)用很重要，光線明暗及其對比是影響意境的很重要的因素。
隨著時代的進(jìn)步，越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機(jī)也是很好，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個數(shù)碼攝影藝術(shù)。
通過學(xué)習(xí)，我對相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運(yùn)用好光，比如光強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運(yùn)用側(cè)，逆，頂，地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。
構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運(yùn)用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運(yùn)用，學(xué)會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。
對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn)，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。
讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活的點(diǎn)滴。是多么細(xì)膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點(diǎn)什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現(xiàn)美，記錄美。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇五
這要是在想當(dāng)初，判斷曝光要等到膠片沖洗出來才可以，還有什么密度、反差、顆粒度等一系列術(shù)語等著你，況且很多情況下，即便知道曝光失誤了也沒機(jī)會重新拍攝了。
現(xiàn)在好了，神奇的數(shù)碼技術(shù)把統(tǒng)計的工作變得簡單了。按下數(shù)碼相機(jī)的拍照按鈕之后，馬上就可以看到照片。不但可以看到照片，還可以看到拍攝照片時的各項(xiàng)數(shù)據(jù);不但可以看到各項(xiàng)數(shù)據(jù)，還可以看到這張照片的亮度統(tǒng)計表。這個統(tǒng)計表正是我們結(jié)合照片判斷曝光的亮度直方圖。
什么是直方圖。
直方圖也被稱為柱狀圖，很形象。用過電子表格么?就像微軟的excel表格、蘋果的numbers等等。直方圖的本質(zhì)是一些二維統(tǒng)計數(shù)字。這些數(shù)字連起來就是曲線，切得跟蛋糕似的被稱為“餅圖”，要是用高低不同的柱形表示就被稱為“直方圖”或者“柱狀圖”。每天你都可以在財經(jīng)頻道看到大盤走勢、個股走勢。我不炒股，也看不懂，但我知道，那些高高低低的線條是按照時間統(tǒng)計出來的數(shù)字。那么，在數(shù)碼攝影中直方圖統(tǒng)計的是什么呢?單從曝光來講，直方圖按照從黑到白不同的明暗級別統(tǒng)計像素有多少。這么說太抽象，還是用示意圖來表示比較清楚。
數(shù)碼相機(jī)中的亮度直方圖。
現(xiàn)在，我們把上一頁的直方圖擴(kuò)張一點(diǎn)兒：把從黑到白的影調(diào)級別擴(kuò)展到256個，把總像素數(shù)量增加到一千萬或者兩千萬像素。這樣我們就還原了數(shù)碼相機(jī)中直方圖。它看起來是下面這個樣子的。
很像山是吧?對!高的地方被叫做“山峰”，接地的地方被稱為“山腳”，
初學(xué)者很容易錯認(rèn)為山峰越高越亮，這也正是為什么會看不懂直方圖、感到迷惑的重要原因。記住，照片的亮暗影調(diào)是在直方圖的地面上，左邊暗、右邊亮，最左邊是黑、最右邊是白。直方圖的高度僅代表該影調(diào)級上的像素多少。山峰高代表的是代表山峰所在影調(diào)區(qū)域像素多。換句話說，山峰越高，意味著該影調(diào)區(qū)域總面積在畫面中相對越大。
來看看上面這張直方圖，它是對一張數(shù)碼照片的影調(diào)統(tǒng)計。從直方圖上可以看出，畫面中大部分像素堆積在中間影調(diào)上，亮多暗少。在數(shù)碼攝影中，這種按照影調(diào)級別統(tǒng)計像素多少的直方圖被稱為“亮度直方圖”。亮度直方圖正是我們用來判斷曝光的重要參考工具。
在數(shù)碼相機(jī)中還有一種被稱為“rgb直方圖”的統(tǒng)計圖，它是由紅、綠、藍(lán)3個直方圖組成。對于是不是建議初學(xué)者看“rgb直方圖”，我有些糾結(jié)。先學(xué)會看亮度直方圖再說吧。本書談?wù)摰膬?nèi)容也不涉及“rgb直方圖”。這里還要做個約定：本書后面談及直方圖的時候，如果沒有特別指出是什么直方圖，那么該直方圖指的就是亮度直方圖。
數(shù)碼相機(jī)中直方圖顯示在哪里。
有很多卡片數(shù)碼相機(jī)在拍攝前就可以從取景的背屏(它們通常只有背屏)上看到直方圖。絕大多數(shù)數(shù)碼相機(jī)要在拍完后才能看到照片的直方圖。
首先要把照片回放到背屏上。然后，佳能相機(jī)按“info.”或者“disp.”按鈕直到直方圖出現(xiàn)在屏幕的右上角;尼康相機(jī)按上下鍵或者左右鍵(如果左右鍵是換照片，那么就按上下鍵)直到出現(xiàn)了下面的畫面就ok了。畫面的左上角是照片，右上角就是直方圖，下面是拍攝數(shù)據(jù)。
不同廠商在相機(jī)里提供的直方圖分割區(qū)域也不一樣，比如尼康把直方圖分成4個區(qū)、佳能把直方圖分成5個區(qū)域。好了!現(xiàn)在有沒有想起前面談到的影調(diào)區(qū)域，4個或者5個。
不管分成幾個區(qū)，只是為了方便判斷而已，直方圖的本質(zhì)沒變。即使沒有分區(qū)的直方圖你也能輕易看懂，記?。鹤筮叞?、右邊亮，越高代表占地越大。不過，我們在后面的討論中，為了分析方便，會把直方圖分成4或5個區(qū)域。所以，我們還是需要明確一下關(guān)于影調(diào)的約定。
以上圖文摘自人民郵電出版社《數(shù)碼攝影曝光從入門到精通》。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇六
隨著時代的進(jìn)步，越來越多的數(shù)碼產(chǎn)品給我們的生活增添了無限的精彩。每次出去游玩的時候，看到越來越多的人都帶上了單反，自己感覺卡片機(jī)也是很好，回來比比看人家拍的確有水平。這次培訓(xùn)就選擇了這個數(shù)碼攝影藝術(shù)。
通過學(xué)習(xí)，我對相機(jī)有了初步的了解，還知道了光的重要性。因?yàn)榕臄z是對光的捕捉，沒有光就沒有圖象，拍攝的時候要運(yùn)用好光，比如光強(qiáng)度，光亮度，光照度。要學(xué)會藝術(shù)性的認(rèn)識造型光，對物體運(yùn)用側(cè)，逆，頂，地的光。以達(dá)到藝術(shù)性的效果。還有柔和光和硬光的應(yīng)用。柔和光：能使物體的顏色看起來更加鮮艷，仿佛是物體本身發(fā)出的光。柔和光作用于物體就像“包裹”物體一樣。而“包裹”的力度與光源的大小、遠(yuǎn)近、角度成正比。柔和光的對立面就是“硬”光，硬光不一定很亮，但他能產(chǎn)生鮮明的對比感。
構(gòu)圖也很重要，作品中主題一定要突出，要有情趣，假如別人看我畫面時都不知道看了什么東西，那這幅作品還有什么意義了。所以一定要注意體量的大小，色彩的深淺，形態(tài)的疏密。然后，須運(yùn)用藝術(shù)性的審美觀察與思維方法表現(xiàn)，知道自己在拍什么、值不值得拍、如何去拍。充分的注意藝術(shù)形式美法則的運(yùn)用，學(xué)會對比，對立，平衡地觀察物體，拍攝物體。
對于攝影，自己很小就很喜歡，覺得相片能留住美麗的瞬間，留住我們很多美好的記憶。每次出去玩，都會拍很多照片，留給朋友看看各地的人文風(fēng)情。學(xué)習(xí)完了才明白自己和攝影藝術(shù)很遠(yuǎn)，回頭翻翻以前的東西，只是為了留一個回憶，亂拍一通，沒技巧可言，毫無美感。最最搞笑的是就像老師提到的照片的穩(wěn)定性，“垂直線歪斜使摩天大樓給人要倒塌的感覺，水平線歪斜會有不穩(wěn)定的感覺”，這在以前的時候從沒有注意過，學(xué)習(xí)了以后就醒悟了，原來隨便玩玩的是那么差勁。也看到了很多老師和學(xué)員的作品，欣賞了教程中精美的照片了，希望以后能好好琢磨，拍出佳作。
讓我感觸最大的是，這次還看到老師給自己女兒做的相冊，很用心地記錄了生活的點(diǎn)滴。是多么細(xì)膩的感情，多么珍貴的禮物。以后我也會給孩子做點(diǎn)什么。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，借我們的攝影來發(fā)現(xiàn)美，記錄美。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇七
構(gòu)圖是攝影的第一步。構(gòu)圖就是通過取景器選擇主要景物，并確定整個畫面的過程。在構(gòu)圖時要考慮主要景物在畫面中的位置以及主景與陪襯之間的對比。平時，我在攝影構(gòu)圖中存在很大的隨意性，比較重視內(nèi)容而忽視構(gòu)圖。
所以我拍的圖片在構(gòu)圖上無章可循，有些該拍的漏掉了;有些不該拍進(jìn)畫面的又存在于畫面中。通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖知識后，知道了構(gòu)圖方法有很多種：比如三分法、對角線法、前景法、倒影法、對稱法、全景法還有仰攝法和俯拍法等等。這些五花八門的構(gòu)圖技法對于我們這些初學(xué)者來說，不可能一下子全都理解。我們只能一種方法、一種方法地訓(xùn)練，通過日積月累形成一種習(xí)慣后才能得心應(yīng)手。要達(dá)到這一目標(biāo)，唯一的辦法是多練。
學(xué)好構(gòu)圖，用光很重要，因?yàn)闃?gòu)圖是用光來體現(xiàn)畫面的變換的。在構(gòu)圖時，除了拍順光外，還可以用逆光，逆光可以使畫面具有立體感;此外還可以多拍倒影、日出、夕陽，充分理解光線在構(gòu)圖中特殊的重要性。
光線的變換會帶來畫面的很大不同，而且每一天中光線的顏色變化也很大：清晨偏黃，屬于暖調(diào)光線，顏色淡而協(xié)調(diào)，適合拍照;中午顏色偏藍(lán)，光線太強(qiáng)，不太適合拍照;而黃昏時偏紅，也適合拍照。通過初步學(xué)習(xí)，對構(gòu)圖和用光有了些一知半解的認(rèn)識，但在拍攝的時候還是會犯一些常識性的錯誤。我想在學(xué)習(xí)攝影的起步階段都會有一個過程，慢慢來吧。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇八
加強(qiáng)紀(jì)律教育增強(qiáng)廉政意識確保廉潔從政才能確?？茖W(xué)發(fā)展取得學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的豐碩成。你知道紀(jì)律學(xué)習(xí)心得感想是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于紀(jì)律學(xué)習(xí)心得感想，供大家閱讀!
下面我就今后如何進(jìn)一步加強(qiáng)廉政建設(shè)談幾點(diǎn)。
心得體會。
一、認(rèn)清形勢增強(qiáng)廉政意識。
自開展紀(jì)律教育月活動以來我能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)只有加強(qiáng)紀(jì)律教育力度落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)才能達(dá)到標(biāo)本兼治綜合治理。切實(shí)做到廉潔自律廉潔從政徹底改變“貪、奢、賭、犯”的問題杜絕腐敗案件的發(fā)生加強(qiáng)懲治和預(yù)防腐敗力度深入推進(jìn)廉政建設(shè)樹立黨員干部的良好形象。
二、加強(qiáng)教育構(gòu)筑拒腐防線。
在工作中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷提高政策水平不斷提高分析判斷能力和拒腐防變能力進(jìn)一步提升自己的政治思想水平。我們黨員干部要增強(qiáng)黨性觀念牢固樹立理想信念和宗旨觀念樹立廉潔從政意識構(gòu)筑牢固的拒腐防變的思想防線。
三、嚴(yán)于律己做到廉潔自律。
進(jìn)一步加強(qiáng)教育和增強(qiáng)廉政意識的基礎(chǔ)上樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和價值觀做到廉潔自律廉潔從政。貫徹落實(shí)各項(xiàng)制度規(guī)定貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制自覺執(zhí)行黨的路線、方針、政策執(zhí)行廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定執(zhí)行紀(jì)律要求遵守《廉政準(zhǔn)則》、《廉政守則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。切實(shí)做到潔身自愛自重、自省、自警、自勵做到不該去的地方不去不該做的事不做不奢、不貪、不賭、不犯不參與“黃、賭、毒”及杜絕“吃、拿、卡、要、占”的不潔行為杜絕違法案件的再次發(fā)生時時處處嚴(yán)格要求自己牢記“兩個務(wù)必”始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)在干部職工中樹立良好形象在廉潔自律中作出表率切實(shí)做到“為民、務(wù)實(shí)、清廉”干凈干事創(chuàng)業(yè)共同推動醫(yī)療各項(xiàng)工作任務(wù)的完成。
四、切實(shí)貫徹黨章用其指導(dǎo)我們開展和抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作用科學(xué)發(fā)展觀的思想指導(dǎo)推動實(shí)踐。
黨章明確規(guī)定“中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動指南”。我們黨的這一指導(dǎo)思想揭示了人類社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律經(jīng)受了革命、建設(shè)和改革開放的實(shí)踐反復(fù)檢驗(yàn)是完全正確的具有強(qiáng)大的生命力我們必須切實(shí)用這一指導(dǎo)思想指導(dǎo)和推動我們的各項(xiàng)工作。正確處理實(shí)踐與理論的關(guān)系學(xué)會用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)我們的實(shí)踐同時在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展黨的理論。
人民群眾對我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的要求并不高簡而言之就是要求我們黨員干部既干事又干凈。所以我們每個黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要始終做到清正廉潔既干事又干凈堅決反對以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、跑官賣官、行賄受賄等腐敗現(xiàn)象。要用黨章嚴(yán)格要求自己自重、自省、自警、自勵常修為政之德常思貪欲之害常懷律己之心抵御各種誘惑提高拒腐防變的能力切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
既干事就是要求黨員干部要踏踏實(shí)實(shí)為人民做事、謀利益讓方方面面人民群眾得到真正的實(shí)惠。又干凈就是要求黨員要依法行政廉潔行政在任何工作中都不能損害人民群眾的利益。說起來簡單實(shí)際上要做的很多。這就要求我們黨員干部要堅持用黨章規(guī)范言行確實(shí)抓好和做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。而我們每個黨員干部要始終保持政治上的清醒和堅定堅持民主集中制防止個人專斷要嚴(yán)明組織紀(jì)律堅決杜絕拉票賄選、跑官要官、買官賣官等不良現(xiàn)象切實(shí)糾正用人上的不正之風(fēng)要嚴(yán)明經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律堅決杜絕領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)干預(yù)經(jīng)濟(jì)活動嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、權(quán)錢交易和違規(guī)插手經(jīng)濟(jì)活動等行為要嚴(yán)明群眾工作紀(jì)律切實(shí)解決侵害群眾利益的突出問題特別是查處這些問題背后的違紀(jì)違法行為以實(shí)實(shí)在在的工作實(shí)績和廉政成效取信于民。只有把這些事情做好了抓實(shí)了人民群眾高興了、滿意了我們的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能算是有成效也才能算是把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)好了認(rèn)真貫徹落實(shí)了。
在今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動中,本人通過參加經(jīng)信系統(tǒng)及本單位召開的動員大會和采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話精神及相關(guān)資料省紀(jì)委編寫的《廣東省教育系統(tǒng)反腐倡廉教育讀本(20xx，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片，對今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動主題以“增強(qiáng)黨性觀念，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”為主題，有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和更深刻的體會。
一、加強(qiáng)理想信念，共筑“中國夢”
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不斷增強(qiáng)黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力，堅決維護(hù)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，提升個的的責(zé)任意識、法制意識，增強(qiáng)廉潔從政、依法行政的自覺性，規(guī)范自己的從政行為。
二、自覺踐行“廣東精神”、“云浮精神”
清廉是一種思想作風(fēng)，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認(rèn)為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內(nèi)涵的理解，在工作中堅持用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航;忠誠黨的事業(yè)，踏實(shí)地工作，把做好每項(xiàng)工作、每件事情作為“座標(biāo)”，不斷攀升，不斷奮發(fā)，不斷進(jìn)步;辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，做好本職工作;樹立良好的道德人格，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng)，保持高尚的情操和尊嚴(yán)與人格力量，帶動和影響社會風(fēng)氣;樹立良好的信譽(yù)，維護(hù)黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。
三、堅持實(shí)事求是密切聯(lián)系群眾。
作為一名人民公仆。要始終堅持實(shí)事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點(diǎn)。每一名人民公仆，都應(yīng)在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實(shí)踐中堅持實(shí)事求是。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進(jìn)行的改革、發(fā)展等各項(xiàng)事業(yè)是一項(xiàng)極其艱巨復(fù)雜的任務(wù)，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實(shí)踐。失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。
四、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育，來自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得，成績屬于人民，職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù)，這就意味著我們?nèi)シ瞰I(xiàn)，去犧牲，要不斷提高自己的真本領(lǐng)，努力完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。要立足崗位，扎實(shí)開展工作，不負(fù)重托，報答人民。要切實(shí)履行黨和人民賦予的職責(zé)，盡責(zé)盡力，致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓人民群眾獲得更多的實(shí)惠，更多的利益。
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數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇九
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)java時，老師教學(xué)內(nèi)容太多，學(xué)生跟老師學(xué)習(xí)時，往往抓不住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)的知識太空泛，也缺少項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，造成有些學(xué)生只會空泛的理論，項(xiàng)目能力，實(shí)踐能力不強(qiáng)，達(dá)不到企業(yè)選用人才的標(biāo)準(zhǔn)。但是學(xué)生參加思軟的培訓(xùn)之后，學(xué)生能對java的結(jié)構(gòu)能更好掌握，對知識點(diǎn)也能深刻連貫的理解。尤其是對企業(yè)面試的考點(diǎn)能做到很好的掌握，讓你在企業(yè)的面試過程中，不管是項(xiàng)目能力，還是考試能力，都會讓你有很大的提升，讓你在求職的過程中穩(wěn)操勝券。
學(xué)生在最初學(xué)習(xí)java時，學(xué)生考慮到自己有c語言基礎(chǔ)，而且英語基礎(chǔ)也很扎實(shí)，所以想先學(xué)校學(xué)習(xí)然后去考試。學(xué)校學(xué)習(xí)了一段時間后，發(fā)現(xiàn)java的知識點(diǎn)都還比較容易理解，因此信心十足地做了幾套考試模擬題，可是結(jié)果卻令學(xué)生頗受打擊。究其原因，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)計算機(jī)語言時習(xí)慣多上機(jī)練習(xí)，多查文檔，多翻參考書，所以對一些細(xì)枝末節(jié)的地方往往都不加特殊記憶。然而，在考試中，自己沒有任何文檔可查，內(nèi)容又往往偏向那些不被注意的細(xì)節(jié)上。而且由于sun公司用于考試的專用教程，只有在授權(quán)培訓(xùn)中心參加了培訓(xùn)之后才能獲得，所以學(xué)校學(xué)習(xí)的重點(diǎn)往往與考試方向“謬以千里”。所以參加思軟培訓(xùn)班之后，會讓你更容易通過考試，取得scjp證書，讓你高薪就業(yè)。
學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點(diǎn)，講師都會給予提醒和講解。
由于培訓(xùn)方向就是面向應(yīng)用和認(rèn)證考試的，促進(jìn)就業(yè)。所以在整個授課過程中，重點(diǎn)都會圍繞著考點(diǎn)，講師會在其中添加一些實(shí)用的知識以助理解。對難以區(qū)分的概念，講師會用例子進(jìn)行歸納總結(jié)，學(xué)員可高效率地準(zhǔn)確掌握。
比如“重載(overloading)”與“覆蓋(overriding)”這兩個概念，考試中常考，自己看書時覺得很相似，書上講得又很抽象。某中文參考書上對“重載”解釋成“在同一類中實(shí)現(xiàn)取用不同變元的同名成員函數(shù)”，把“覆蓋”解釋成“子類修改父類中的方法”，而且舉的例子很簡單，即使理解了其中的含義，也很難想到考試中會如何考查此知識點(diǎn)。在思軟java培訓(xùn)班上，講師將兩個概念的不同與要點(diǎn)都總結(jié)成幾條，把重載的特點(diǎn)總結(jié)成“在同一個類中方法名相同的方法;參數(shù)個數(shù)，參數(shù)類型，參數(shù)順序不能完全相同;只有方法返回類型不同的方法不是重載;構(gòu)造函數(shù)也可重載”。同時把覆蓋的特點(diǎn)總結(jié)為“分別在子類和父類中的同名方法;方法聲明形式必須相同;子類方法訪問權(quán)限不能縮小;子類中覆蓋的方法不能拋出比父類中更多的異常?！睂@兩個概念的每個特點(diǎn)和不同點(diǎn)都會有例子對其進(jìn)行解釋，還會給學(xué)員思考鞏固的時間。例子都與知識點(diǎn)很貼切，能在最短的時間里牢固掌握這兩個概念。然后講師會舉出一個考試中的例題進(jìn)行練習(xí)，這樣學(xué)員不僅掌握了這個知識點(diǎn)，而且理解透徹，正所謂“萬變不離其宗”，考試中只要與這兩個概念相關(guān)的題都會迎刃而解。
學(xué)校學(xué)習(xí)時不容易注意到的知識點(diǎn)，講師都會給予提醒和講解。
比如關(guān)鍵字false和true不能大寫，這在學(xué)校學(xué)習(xí)時很難注意。講師講到關(guān)鍵字時，會寫出“false”，問學(xué)員是不是關(guān)鍵字，每個人會做出不同的回答。講師會強(qiáng)調(diào)思軟java中嚴(yán)格區(qū)分大小寫，false和true都不能大寫。接著會有相應(yīng)的考試?yán)}，如：下列哪幾個是關(guān)鍵字?。因?yàn)樗架沯ava中取消了goto語句，所以goto當(dāng)然就不是關(guān)鍵字了，有c語言基礎(chǔ)的人對sizeof想都比較熟悉，所以很容易會認(rèn)為sizeof也是思軟java中的關(guān)鍵字，然而結(jié)果恰恰相反。goto是關(guān)鍵字，但只是保留并不使用，sizeof不是關(guān)鍵字。這樣記憶就比較深刻，學(xué)校學(xué)習(xí)時往往就容易忽略。
整個授課過程中，學(xué)員可以共享講師的電子版講義，需要做筆記得內(nèi)容很少，學(xué)員能專心聽課，不用分散注意力作筆記。講師的講義都很有條理，而且講課內(nèi)容也很貼切，所以在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時都很方便。培訓(xùn)用的教材也是sun公司發(fā)行的專門用于認(rèn)證培訓(xùn)的，內(nèi)容緊扣認(rèn)證考試，比國內(nèi)翻譯過的中文書更有利于學(xué)習(xí)和考試，而此教材在市面上是買不到的。每堂課都有充足時間作實(shí)驗(yàn)，同時會有講師作輔導(dǎo)，這樣本堂課的內(nèi)容學(xué)員就會很快地掌握和理解，遇到不懂的問題都會得到講師及時耐心的講解。
認(rèn)證考試與編程有許多不同之處，培訓(xùn)中心的講師不僅僅為了考試而授課，同時對一些編程技巧都會有所設(shè)計。有的培訓(xùn)中心也是授權(quán)考試中心(例如中軟培訓(xùn)中心)，考試中心工作人員會在考試前對考試中需要注意的問題免費(fèi)對學(xué)員進(jìn)行講解培訓(xùn)。這是很必要的，因?yàn)榈谝淮螀⒓诱J(rèn)證考試的學(xué)員很多，如果不了解答題方式和某些需注意的細(xì)節(jié)，很可能造成由于誤操作使得考試無法進(jìn)行。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇十
七月的包頭，酷暑難耐。來自全國各地的六、七百名教師齊聚包頭市青山區(qū)一機(jī)三小，參加“小學(xué)語文統(tǒng)偏教材教學(xué)觀摩研討會暨兒童閱讀種子教師20__暑假高級研修班”的學(xué)習(xí)與研討活動。我有幸成為其中一員。
本次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)：一是關(guān)于小學(xué)語文統(tǒng)編教材的編排理念、編排意圖、編排結(jié)構(gòu)及實(shí)施建議的解讀和實(shí)踐課的展示;二是關(guān)于兒童閱讀的單篇閱讀、群文閱讀、整本書閱讀、項(xiàng)目閱讀四位一體的閱讀講座和對應(yīng)的閱讀課的展示及備課指導(dǎo)。
全國名師薛法根進(jìn)行了《火燒云》的單篇閱讀教學(xué)的展示。薛老師的課堂看似“簡單”，卻時刻貫穿著“不簡單”教學(xué)思路，看似隨性卻處處彰顯著“人性”，看似“輕松”卻啟迪著孩子語文智慧的成長。整節(jié)課輕松自在，卻分分秒秒都在進(jìn)行著最有價值的訓(xùn)練。一個環(huán)節(jié)與一個環(huán)節(jié)的銜接自然無痕，目標(biāo)的達(dá)成水到渠成。
張學(xué)偉，特級教師，江蘇師范大學(xué)文學(xué)院碩士研究生兼職導(dǎo)師。他執(zhí)教《井陽岡》，以快板的形式導(dǎo)入課堂，讓人耳目一新。教學(xué)中，他引領(lǐng)學(xué)生巧抓重點(diǎn)句段中的重點(diǎn)詞句，通過讀一讀、演一演的形式品讀人物語言，感悟人物性格。通過抓關(guān)鍵詞，體會武松打虎時的勇猛過人。整節(jié)課，教師的語言幽默風(fēng)趣，干凈利落。類似“老虎一撲二掀三剪，武松閃、閃、閃”這樣的語言層出不窮，讓整節(jié)課妙趣橫生。
來自北京板廠小學(xué)的語文教師王文慧，進(jìn)行了《長襪子皮皮》的整本書閱讀教學(xué)，她溫文爾雅，極具親和力的溝通魅力，給臺下的每位聽課教師留下深刻約印象。她的教學(xué)設(shè)計獨(dú)特精妙。課堂上由淺入深，由表及里，娓娓道來，引領(lǐng)學(xué)生從不同角度深入書本，走進(jìn)人物內(nèi)心世界。整節(jié)課在讀中領(lǐng)悟思想，在讀中滲透讀法。
王文麗老師的《明鑼移山》是真正的以生為本的課堂。她的課堂引導(dǎo)學(xué)生慢慢品讀、靜靜思考，緊緊抓住學(xué)生心理，這樣的課堂是有魅力的。她的分享課上教給了學(xué)生一些好的方法，遇到不認(rèn)識的字，用多種方法去識字。她強(qiáng)調(diào)教給學(xué)生的方法要對孩子有所幫助而不是干擾孩子讀書。她認(rèn)為讀書經(jīng)驗(yàn)和讀書方法成了習(xí)慣就是策略，讀多了才能讀通。課后王老師做了《小學(xué)整本書閱讀指導(dǎo)》報告，讓我們明白了一些上好整本書閱讀課的方法和策略，真正做到了教有所得，學(xué)有所獲!
胡紅梅示范了《三個強(qiáng)盜》的繪本閱讀指導(dǎo)課。整節(jié)課圍繞“平庸嗎?”發(fā)問，從書名、作者、故事情節(jié)、人物等方面進(jìn)行品讀探究。通過“安安靜靜地看――輕輕松地聊――沸沸揚(yáng)揚(yáng)地議――大大方方地贊”四個讀書環(huán)節(jié)，讓學(xué)生由表及里、深入淺出，起到將整本書讀懂讀透的良好效果。胡老師也非常注重對學(xué)生進(jìn)行讀書方法的指導(dǎo)和讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。身教勝于言教，胡老師身上散發(fā)出的優(yōu)雅大方、才華卓的文人氣質(zhì)就是吸引身邊的人讀書的楷模。
課后，胡老師還進(jìn)行了題為“我用一萬本書給孩子一個書香童年”的分享報告。她的家就是一個書城，每天最快樂的精神享受就是讀書。她教育學(xué)生和對自己兒子的主要手段也是讀書?？梢哉f，是讀書成就了胡老師輝煌的人生。胡老師10歲的兒子陳弈凱更是才智不凡，本次活動他進(jìn)行了題為“時間，請跟我來”長達(dá)半小時的脫稿演講。精彩的演講足以說明，是讀書造就了陳弈凱這個小天才。胡老師說：的親子關(guān)系，不是父母看似偉大的自我犧牲、也不是讓孩子獨(dú)自起跑，而是與孩子共同上進(jìn)，彼此成長。
張立軍，北京師名師培養(yǎng)工程首批名師之一，特級教師。本次活動中，張老師進(jìn)行了統(tǒng)編教材理念下的古詩詞教學(xué)的示范課和講座。本節(jié)課，他將陸游的《示兒》和林升的《題臨安邸》兩首詩放在一起同步進(jìn)行，以想象和誦讀作為學(xué)習(xí)古詩的基本途徑。教學(xué)中引領(lǐng)學(xué)生結(jié)合背景資料，提取詩中關(guān)鍵信息，對兩首詩的人物形象、人物內(nèi)心、詩人情懷進(jìn)行對比感悟，體會詩中所蘊(yùn)含的愛國情和亡國恨。整節(jié)課在讀中悟情，又借情感提升朗讀，相得益彰。
本次活動中，吳忠豪教授做了“培養(yǎng)讀書習(xí)慣是語文教學(xué)頭等大事”的講座。他指出“培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的讀書習(xí)慣，是語文核心素養(yǎng)的重要構(gòu)成部分?！眱?nèi)蒙古師范大學(xué)基礎(chǔ)教育學(xué)院客座教授孫志毅老師作了“用好統(tǒng)編教材，推進(jìn)兒童閱讀”的講座。他說：對不同學(xué)段的兒童教不同層次的東西，兒童學(xué)習(xí)古典詩詞，不在于詩詞是否屬于考試內(nèi)容，不在于將來學(xué)什么專業(yè)，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修養(yǎng)形成，涉及靈魂的純凈，涉及人格的塑造，甚至涉及一個民族的文化涵養(yǎng)。
本次活動，各位教育專家還親臨各個小組，進(jìn)行了一到六年級單篇閱讀和整本書閱讀的備課指導(dǎo)。這次活動，不論是從理念滲透、經(jīng)驗(yàn)交流，實(shí)踐指導(dǎo)都具有實(shí)效性。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇十一
"萬瓦鱗鱗若火龍，日車不動汗珠融。無因羽翮氛埃外，坐覺蒸炊釜甑中。"用宋代詩人陸游的這首《苦熱》來形容此次包頭學(xué)習(xí)之行，是再恰當(dāng)不過了。雖然酷熱難耐，內(nèi)心卻甘之如飴，如沐春風(fēng)。收獲頗豐，瘦筆記之，分享為樂。
一、注重閱讀積累。
上海師范大學(xué)吳忠豪教授在講座中指出：語文閱讀能力主要是學(xué)生讀出來的，而不是教師講出來的。
1.單篇閱讀積累。
(1)讀好課文中的字詞。
薛法根老師在執(zhí)教《火燒云》一課時，先分別出示了本課的兩個多音字"模"和"似"的詞組(模糊、模樣、一模一樣;似乎、似的)，指導(dǎo)學(xué)生讀正確。接著又出示了一個重疊詞"紅彤彤"，指導(dǎo)讀準(zhǔn)字音，讀出詞的顏色，讀出重疊詞的美感，進(jìn)而能說出相關(guān)的一句話，說出一個用事物表示顏色的詞，讓學(xué)生知道要有分類積累詞語的習(xí)慣?？梢?，薛老師特別重視單篇閱讀中字詞的識記與積累。他說，教材無非是個例子。兒童閱讀，識字是前提。識字教學(xué)到了高年級也不能忽視，要有對識字的檢測。
(2)讀好課文的語句。
在理解火燒云的光與色時，薛老師沒有逐句分析，而是耐心引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀相關(guān)語句，不僅要讀熟練，還要讀出美感，讀好詞語的抑揚(yáng)頓挫，才能形成語感。即使步入高段，也要重視朗讀。特級教師張學(xué)偉老師在執(zhí)教《景陽岡》一課時，為了使學(xué)生感受武松倔強(qiáng)、糾結(jié)、緊張、力大等性格和心理，多次出示文中相關(guān)片段，引領(lǐng)學(xué)生讀中感，讀中悟。他通過公開教學(xué)，印證了朗讀的重要性。他在講座中說，上一節(jié)好課，首先要以語言為核心。教師少發(fā)問，讓學(xué)生多讀，在朗讀中再現(xiàn)畫面，突出人物，體會情感。要做個朗讀者，因?yàn)槊總€人都有朗讀的沖動。
(3)讀好古詩詞。
特級教師張立軍老師在執(zhí)教兩首愛國詩《示兒》、《題臨安邸》時，通過朗讀資料了解時代背景，創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行時空對話等方式，引領(lǐng)學(xué)生體會詩人情感。在此基礎(chǔ)上，通過誦讀提升感悟，領(lǐng)會詩人陸游的愛國情和林升的亡國恨。他在講座中說，誦讀詩句最忌諱技巧的指導(dǎo)，要在學(xué)生體驗(yàn)了詩人的情感經(jīng)歷后再去誦讀，讀出韻味。
2.整本書閱讀積累。
(1)注重教師自身的閱讀。
聆聽王文麗老師執(zhí)教的《明鑼移山》與《兔之眼》這兩節(jié)整本書閱讀導(dǎo)讀課之后。的感受是，通過教師的閱讀引領(lǐng)使學(xué)生理解內(nèi)容，提升思想。王老師在講座中雖然給出了整本書閱讀的基本策略，但她說，難的不是技巧，而是要懂兒童，要自己把書多讀幾遍，這樣才能找到閱讀指導(dǎo)的突破口，使學(xué)生產(chǎn)生閱讀興趣，提升感悟。拿別人的教學(xué)設(shè)計很難把握，教師要根據(jù)學(xué)生的思維和閱讀經(jīng)驗(yàn)來確立自己教什么?在閱讀指導(dǎo)中，方法不是機(jī)械的，而應(yīng)是好操作的。作為一名成熟而有閱讀經(jīng)驗(yàn)的師者，當(dāng)你的經(jīng)驗(yàn)累積成為規(guī)律就變成了策略，用這種策略去帶動學(xué)生。慢慢讀下去，讀得多了，問題就通了。
(2)培養(yǎng)孩子日常的閱讀。
作為一名兒童閱讀推廣人，一個十歲孩子的媽媽——胡紅梅老師現(xiàn)身說法。胡老師用"一萬本書，給孩子一個書香童年"。在她家里，除了書房，客廳和臥室也都是"書房"。家里的裝飾，從地板到天花板都是書架，滿滿的都是書籍。她的家就是一座小小的圖書館。根據(jù)孩子不同的時期，她儲備了各種書籍，在孩子學(xué)齡前，就已經(jīng)有一千本圖畫書的閱讀量。在如此濃厚的書香浸泡下，她熏陶出了一個天才小作家——陳奕凱。奕凱小朋友曾在20__、20__這兩年間，先后參加了深圳市現(xiàn)場作文大賽，分別寫出了千余字的文言版《說愿》和《回歸盛唐李太白》，都榮獲一等獎。他從二年級就開始寫作，到五年級已完成第三本書。這是一本長達(dá)17萬字的偵探小說，即將出版。本次培訓(xùn)中，陳奕愷小朋友也親臨現(xiàn)場，做了足足十五分鐘的演講——《時間，請跟我來》。無論是語言的錘煉，還是舉手投足間，都流露出一種天然的氣場，自然中透著萌萌的感覺。這種氣場正是閱讀帶給他的。在一次次震撼中，我們深深地感受到了閱讀的巨大魅力。
3.古詩文的閱讀積累。
本次培訓(xùn)很榮幸地聽到了內(nèi)蒙古教育主編孫志毅老師的講座《你給學(xué)生吃什么?》。他從統(tǒng)編教材古詩文的大量增幅中，覺察出了語文教學(xué)“從古典文化中尋求營養(yǎng)”，“回歸傳統(tǒng)”，“傳承民族文化”的傾向。指出語文教師要盡快補(bǔ)上古典文化的課。對于古典詩詞的教學(xué)，他也有個人的見解。孫教授說，對不同學(xué)段的兒童教不同層次的東西，兒童學(xué)習(xí)古典詩詞，不在于詩詞是否屬于考試內(nèi)容，不在于將來學(xué)什么專業(yè)，不在于生活中的直接使用，而是涉及人的修養(yǎng)形成，涉及靈魂的純凈，涉及人格的塑造，甚至涉及一個民族的文化涵養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)"詩讀百遍其義自現(xiàn)"的古訓(xùn)。認(rèn)為語文是慢功夫，是隱性的，立竿見影，注重時效性可能急了。
二、注重實(shí)踐體驗(yàn)。
吳忠豪教授說，語文知識不是從方法上學(xué)會的，而是從實(shí)踐中習(xí)得的。不要把語文課上成知識課，過多教給學(xué)生方法策略，這是不符合語言學(xué)習(xí)規(guī)律的。課文無非就是個例子，要培養(yǎng)學(xué)生從實(shí)踐中提升能力。
1.單篇閱讀中的實(shí)踐體驗(yàn)。
薛法根老師在執(zhí)教理解《火燒云》課文內(nèi)容時，先帶領(lǐng)學(xué)生體會火燒云顏色的美，發(fā)現(xiàn)作家的高明之處，習(xí)得一種間接描寫的方法，進(jìn)而通過借鑒遷移學(xué)習(xí)法，幾次引領(lǐng)學(xué)生練習(xí)說出火燒云變化的過程，從中感知到怎樣把句子寫得具體生動。然后學(xué)以致用，利用間接描寫的方法寫出"炎炎夏日，烈日當(dāng)空"地面上的熱，學(xué)會巧妙地去"偷"別人的新鮮語句。在這樣的實(shí)踐體驗(yàn)中，孩子們一次比一次寫得生動具體，引得聽課老師掌聲陣陣，笑聲不斷。同時，孩子們收獲到了習(xí)作的樂趣與成就感，爭先恐后想要讀一讀。薛老師不愧是大家風(fēng)范。他幽默而樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，于潛移默化中教學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會習(xí)作，令人深受啟發(fā)。
2.整本書閱讀中的實(shí)踐體驗(yàn)。
王文慧老師執(zhí)教的《長襪子皮皮》充分調(diào)動了學(xué)生的日常生活體驗(yàn)。王老師以一個核心問題：這樣的皮皮能成為你的偶像嗎?貫穿始終，層層深入，使孩子們逐步觸摸到一個外表奇特，性格古怪，心地善良的立體飽滿的人物形象，大大激發(fā)了孩子們的讀書欲望。就連在座的聽課老師都躍躍欲試，想一睹為快。
總之，語文學(xué)習(xí)在閱讀中積累，在實(shí)踐中提升，閱讀與實(shí)踐相得益彰，有機(jī)統(tǒng)一。這也更好地詮釋了"培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和良好的讀書習(xí)慣，毫無疑問是語文核心素養(yǎng)的構(gòu)成部分。"。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇十二
通過黨課學(xué)習(xí)，在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設(shè)社會主義精神文明，實(shí)行依法治國與以德治國相結(jié)合，是黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一，談?wù)勛约旱男牡酶邢?。下面是本站小編為大家收集整理的黨課學(xué)習(xí)心得感想，歡迎大家閱讀。
我很榮幸能夠在這一學(xué)期里參加我們工管系第八期入黨積極分子的培訓(xùn)，我真的十分珍惜這一次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。在這段、這一期的學(xué)習(xí)日子里，我對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、基本理論和基礎(chǔ)知識有了更全面更深層次的理解，特別是入黨動機(jī)，更是得到了進(jìn)一步的端正，同時也增強(qiáng)了自身的時代使命感和歷史責(zé)任感。下面，是我這次黨課的學(xué)習(xí)心得。
這次學(xué)習(xí)對于我來說是一次靈魂的洗禮，它讓我有了堅定的信仰，我更坦率真誠地相信黨組織。自己在思想上與黨組織靠近，加強(qiáng)自己在社會實(shí)踐各方面的鍛煉，學(xué)到如何做人，如何做一名黨員，讓自己慢慢的成熟，在實(shí)踐行動中實(shí)踐我所知道的和我要知道的，并嚴(yán)格要求自己的一言一行，爭取早日加入我們的中國共產(chǎn)黨并且成為起優(yōu)秀的一員!
在學(xué)習(xí)期間，我不僅對中國共產(chǎn)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識，堅定了自己追求黨組織、加入黨組織的決心，還明確了共產(chǎn)黨員的基本條件：共產(chǎn)黨員必須是工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。同時，我明白了我們每一個入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無產(chǎn)階級的世界觀、人生觀、價值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動中表現(xiàn)出來。而且更重要的是，我們要端正我們的入黨動機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。要知道，入黨并不是鬧著玩的，我們也不要因?yàn)橐患褐蕉笕朦h，這次黨課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了我的動機(jī)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨，亦讓我更確定了自己的努力方向。
通過這一期黨課的學(xué)習(xí)，我的思想再次有了巨大的變化。對于一個以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的共產(chǎn)黨，作為黨員就應(yīng)該多干實(shí)事、少說空話、深入實(shí)際、全心全意、勤儉辦事、一事當(dāng)前，要更多的為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進(jìn)分子，就應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。在不斷的學(xué)習(xí)中成長，我們要有一分這樣的認(rèn)識，樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為?；蛟S，開始是比較困難，但.加以時日，堅持不懈，必定受益良多。黨的思想，就象一盞明燈，照亮我的人生的道路，它讓我清楚知道該怎么走下去，以及該走去哪里去!
這次黨課培訓(xùn)對我個人樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀有著重大的意義，它提升了我的個人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動中鍛煉自己，爭取早日入黨。
感謝黨組織給予我這幾次黨課學(xué)習(xí)的機(jī)會，通過黨課的學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步加深了對黨的先進(jìn)性、正確性及務(wù)實(shí)開拓精神的認(rèn)識，同時也深深感到我們的黨是一個偉大的黨，光榮的黨，正確的黨，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我黨是具有遠(yuǎn)見卓識，不斷創(chuàng)新進(jìn)取的黨。
這次黨課的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。這次學(xué)習(xí)有利于我們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想。從而堅定政治信念，明確努力方向，端正入黨動機(jī)，保持自身的先進(jìn)性。意識到前途是光明的，而道路是曲折的。也就是說實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的道路不可能是一帆風(fēng)順的，也許將面臨著不可預(yù)料的種種困難，共產(chǎn)黨的先進(jìn)性不是天生就具備的，而是在不斷努力學(xué)習(xí)實(shí)踐中，通過不斷地總結(jié)和提高黨員個人的思想境界才能形成。也就是說，我們要在思想上真正入黨。入黨不是意味著擁有特權(quán)，而是奉獻(xiàn)，對自己要有更嚴(yán)格的要求和約束，要學(xué)著去承擔(dān)更多的責(zé)任。具體到生活中，我們要團(tuán)結(jié)同學(xué)，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，努力為同學(xué)們服務(wù)，積極發(fā)揮一個學(xué)生黨員的作用。在工作和學(xué)習(xí)中牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，積極從思想上真正入黨，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
以上內(nèi)容是我對這幾次黨課的總結(jié)，所以在以后的日子里，我要努力做到以下三點(diǎn)：一是學(xué)好專業(yè)知識和培養(yǎng)自己處理人際關(guān)系的能力、綜合知識應(yīng)用的能力、開拓創(chuàng)新的意識與能力、組織及協(xié)作的能力，只有這樣才能在以后激烈的競爭中立于不敗之地。二是樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用我所學(xué)的知識來回報社會，來服務(wù)于社會。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，堅定理想信念，樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和建設(shè)有中國特色的社會理論的共同理想!
x年x月xx日至xx日，我參加了公司黨委組織的黨校學(xué)習(xí)。在這x天的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)里，我認(rèn)真聽取了黨校老師的講課，深入學(xué)習(xí)黨章，對國內(nèi)外形勢和中國共產(chǎn)黨有了一個比較深刻的認(rèn)識。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。學(xué)習(xí)。
心得體會。
范文節(jié)選!
在學(xué)習(xí)中，我深刻認(rèn)識到，中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進(jìn)分子組成。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，黨在增強(qiáng)先進(jìn)性的同時，必須不斷擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。黨章“黨員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進(jìn)份子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期繳納黨費(fèi)的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨?！秉h章的這一修改，有利于增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。
黨章規(guī)定全黨要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀和黨的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀(jì)新階段加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想理論建設(shè)具有重大意義。跨入新世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治文明，在建設(shè)物質(zhì)文明、政治文明的同時，努力建設(shè)社會主義精神文明，實(shí)行依法治國與以德治國相結(jié)合，是中國共產(chǎn)黨在新世紀(jì)的任務(wù)之一。
其中，把“其他社會階層的先進(jìn)份子”納入申請入黨的對象，是一次重大的突破，具有重要意義。把其他社會階層中具備黨員條件的先進(jìn)分子吸收入黨，符合黨的實(shí)事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進(jìn)分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團(tuán)結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共產(chǎn)黨在增強(qiáng)自身先進(jìn)性和不斷擴(kuò)大群眾方面不僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實(shí)事求是，與時俱進(jìn)的思想路線。
堅持“三個代表”重要思想作為中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，為推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實(shí)的思想基礎(chǔ)和提供了可靠的政治保證。有了“三個代表”，中國共產(chǎn)黨就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴(yán)使命。
通過學(xué)習(xí)，我深感中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，緊密聯(lián)系實(shí)際情況，把握時代脈搏，解放思想，實(shí)事求是。中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天。
經(jīng)同學(xué)推薦，由團(tuán)委批準(zhǔn)，我得以進(jìn)入黨校進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
在黨課上，我明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊(duì)”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。
在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會，人類歷史上最美的社會的社會主義制度。我們現(xiàn)在正處于社會主義初級階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。所以我們應(yīng)堅持社會主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項(xiàng)基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。
黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。毛主席曾說過：“堅強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會主義順利進(jìn)行。同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。
做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個基本條件(1)要有堅定的共產(chǎn)主義信念;(2)要全心全意為人民服務(wù);(3)要做勞動人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會生活中和中國人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。
做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個代表”按照“四個統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅持全面發(fā)展，把德育放在首位。
通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗(yàn)，爭取早日入黨。
這是我第一次參加黨課培訓(xùn)班，此時的心情很興奮，感謝黨又給予了我一次機(jī)會，我感到很自豪，也很感激和激動。
首先從黨課的內(nèi)容和上課方式方法上，讓我對黨課培訓(xùn)班多了更多地喜愛之情。因?yàn)辄h課的內(nèi)容是以老師的有關(guān)入黨動機(jī)，黨的發(fā)展歷史等諸多方面的理論講演為主，此外還有諸位教授對于和諧社會建設(shè)、民主教育、幸福與生存教育等與我國社會建設(shè)及我們的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)聯(lián)的生動演講。在黨諸多講授中，我不僅從理論上領(lǐng)略到中國共產(chǎn)黨的魅力,而且在活生生的故事以及教授們的旁征博引中觸及到黨的風(fēng)采，原來理論的黨課并沒有期待的那么枯燥和乏味了。諸多黨課中，我都被老師們的精彩講演所吸引，全神貫注地傾聽，并作了詳細(xì)的筆錄。想這期黨課培訓(xùn)，對于我而言，收獲是比較大的。
再從黨課的活動形式上來說，素質(zhì)拓展訓(xùn)練對我記憶猶新，第一次參加這種活動，除了激動和興奮，我想收獲更大的則是自己的團(tuán)隊(duì)意識，團(tuán)結(jié)合作的主動性與積極性的極大提高。這次活動量較大，我們留下了汗水，粘上了泥土，可是收獲了合作的幸福感與成就感，我想這才是最主要的方面。我想以后如果學(xué)校還有此類素質(zhì)拓展活動，我一定會積極參加的，因?yàn)槲液芟矚g這種挑戰(zhàn)性的，富有激情的活動，喜歡在拓展中全面提升自己與人交流交往、合作的能力。
最后我還想從這次培訓(xùn)班的考核與培訓(xùn)方式上談一談我的想法和感受。我記得大學(xué)那次黨課培訓(xùn)我很順利的就結(jié)業(yè)了，我們沒有采取網(wǎng)上黨課考試的方式，只是聽了數(shù)次教授的理論講解，并作了小組討論，提交了黨課心得體會?？墒沁@次，除了上述的內(nèi)容之外，我們還參與了網(wǎng)考，論壇研討等。網(wǎng)絡(luò)考試由于我沒有進(jìn)行模擬考試聯(lián)系，直接參加了正式考試，所以成績不是很理想，恰巧80分!我覺得我是幸運(yùn)兒，因?yàn)槲沂沁@次培訓(xùn)班四百多人中成績最低的一個，所以有些自責(zé)和不甘心，我想以后做什么事情，都應(yīng)該提前著手，做好充分的準(zhǔn)備。這是應(yīng)該汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我想它適用了我們生活學(xué)習(xí)乃至工作中的各種事情。
從20xx年4月4日，即我正式開始接受黨課再次熏陶和教育的那天起，就決心按黨章的規(guī)定嚴(yán)苛要求自己，努力在黨課的學(xué)習(xí)過程中，做到“三個轉(zhuǎn)變”：
一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份的轉(zhuǎn)變，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求自己，高度重視黨課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得這一點(diǎn)做到了，而且做的比較好。因?yàn)槊恳淮蔚呐嘤?xùn)或者活動我都積極準(zhǔn)時地參加，從未遲到或者早退過，并且都作了詳細(xì)而認(rèn)真的聽課筆錄，并在課余時間在自己的博課上發(fā)表了自己對于黨課學(xué)習(xí)的心得體會。
二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。大學(xué)時上黨課，看到很多同學(xué)都昏昏欲睡，好一點(diǎn)的同學(xué)會帶閑書到課堂上“認(rèn)真”學(xué)習(xí)，而這次，由于授課內(nèi)容與形式的多樣化且富有新意和吸引力。在課堂上我都很認(rèn)真地聽講并積極思考，消化吸收。在討論中我都擬好發(fā)言提綱，積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會、心得。
三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對黨的認(rèn)識很多時候都停留在的感性認(rèn)識上，我想通過這次黨課的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)h的認(rèn)識更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識上來，從而對于黨的認(rèn)識更加的全面和生動。
通過我校第17期入黨積極分子的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我受益匪淺。因?yàn)槲覍W(xué)到的不僅是關(guān)于黨的一些基本理論知識，還有關(guān)于和諧社會建設(shè)、民主教育、幸福教育、生存教育等實(shí)踐性和實(shí)用性較強(qiáng)的知識，此外素質(zhì)拓展訓(xùn)練也讓我的團(tuán)隊(duì)合作意識、毅力等得以極大的鍛煉和提高。
一、把黨的性質(zhì)延伸到學(xué)生工作中去。《黨章》明確指出：中國中國是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)。中國宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
在對黨的性質(zhì)的理解中，給我感觸最深的是我們黨是代表中國最廣大人民的根本利益。其實(shí)，作為學(xué)生干部的我們，這也并非抽象和遙不可及的。身為學(xué)生干部的學(xué)生黨員要不厭其煩的為同學(xué)們做事。從學(xué)生時代剛過來，我深知很多學(xué)生黨員喜歡擺架子。那真的沒有必要，我們是他們中的一員罷了，我們不是權(quán)力的代表，我們是是為他們服務(wù)的代表。我個人覺得既然做一名學(xué)生干部就要做到問心無愧。我們要申請加入黨組織，并不是為了服務(wù)自我，而是為了更好地服務(wù)于大家，更好地去體現(xiàn)自身的價值。
所以在我們提倡建設(shè)和諧社會時，就我們學(xué)生干部而言，我覺得就是建立和諧的宿舍集體、班級體和系集體。我們需要做的是，收集和了解同學(xué)們的需要、困難，以及同學(xué)們對院系、年級工作的看法和意見，將其整理，并及時反饋給輔導(dǎo)員和相關(guān)責(zé)任人，以求更快，更有效率的解決問題。這才是學(xué)生會所應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)。
由此來看，當(dāng)我們以同學(xué)們的利益為我們的奮斗目標(biāo)，堅持全心全意為人民服務(wù)，不脫離群眾，努力的提高自己得思想覺悟，用自己的言行來影響身邊得人，做一個好榜樣，讓他們信服，無做什么工作都能夠想到同學(xué)的利益時，我們就已經(jīng)在老師同學(xué)們中開始證實(shí)我們自身的價值了。
二、勤奮學(xué)習(xí)，價值的體現(xiàn)也需要用才能武裝。我想作為一名入黨積極分子，我們應(yīng)很清楚地知道，學(xué)習(xí)始終是重中之重。只有我們擁有了足夠的知識來武裝自己，我們才能懂的為國家做些什么，又該如何做。所以我們要珍惜時間，好好學(xué)習(xí)，要認(rèn)識到各方面的緊迫性，以積極的心態(tài)去迎接我們即將面臨的一切問題，要保持自身的先進(jìn)性，跟黨走，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗終身，因?yàn)橹袊陌l(fā)展更期待著我們這一代的努力，不斷更新思想，積極地創(chuàng)新，為中華民族振興而奉獻(xiàn)我們的青春和生命。而這，也將是我們最終的價值體現(xiàn)。
三、樹立偉大的理想去堅定自己的價值觀。作為一名大學(xué)生，我們肩上的責(zé)任是重大的，背負(fù)的歷史使命是光榮的;作為一名大學(xué)生，我們的追求應(yīng)該是高尚的，我們的理想應(yīng)該是純潔的;我們必須向長遠(yuǎn)看，我們最終的價值體現(xiàn)應(yīng)是全心全意人民謀福利，為祖國做貢獻(xiàn)。這才是選擇了正確的方向，走了光明之路，成就了輝煌人生。
很喜歡這次黨課培訓(xùn)的方式和各種活動，謝謝學(xué)校黨委研究生工作部給予我們的這次生動而有意義的培訓(xùn)。希望自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷進(jìn)步和提高，并爭取早日加入黨的大家庭。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇十三
如何把握團(tuán)課教育的目標(biāo),完善團(tuán)課教育體系,提高團(tuán)課教育質(zhì)量,是我們必須著力探討和研究解決的課題。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于學(xué)習(xí)團(tuán)課心得感想吧。
我校xx級學(xué)工分團(tuán)委團(tuán)校第一期培訓(xùn)在學(xué)工分部黨委和各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下于4月29日圓滿結(jié)束。
本期培訓(xùn)班從4月22日開始至29日結(jié)束歷時一個星期，經(jīng)過嚴(yán)格的考核嗎，共有152人結(jié)業(yè)，共18名學(xué)員因表現(xiàn)突出，被評為優(yōu)秀學(xué)員。
學(xué)員在培訓(xùn)期間，較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了黨團(tuán)知識，
個人簡歷。
的相關(guān)知識以及化妝和禮儀。經(jīng)過這些課程的培訓(xùn)使學(xué)員都受益匪淺。在本次培訓(xùn)中相信每一個學(xué)員都記憶深刻的是化妝和禮儀這堂課，老師現(xiàn)場的實(shí)操讓同學(xué)們明白了什么是化腐朽為神奇。
同時，本期培訓(xùn)剛好在玉樹地震賑災(zāi)期間，所以我們特意安排學(xué)員觀看圓弧地震的相關(guān)視頻，希望學(xué)員都能從中有所體會，雖然不能趕赴災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)自己的愛心，但是從精神上海是要有所感悟。
本次團(tuán)校培訓(xùn)較為成功，相信參加過培訓(xùn)呢的班干團(tuán)干會以身作則，時值我09級正在開展各項(xiàng)豐富同學(xué)們課余生活的活動，正是需喲班干團(tuán)干恩身先士卒的時候，每一位干部一定會把在培訓(xùn)班學(xué)到的知識、好的作風(fēng)帶回到各班各系，在整個09級中發(fā)揮先鋒模范作用，成為橋梁和紐帶。
在本次團(tuán)校培訓(xùn)中，取的了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足，并從中學(xué)懂啊了許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
一、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中取得的成績：
(1)學(xué)員通過本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了對黨、團(tuán)的認(rèn)識，明確了每個青年在新時代的社會里，所肩負(fù)的責(zé)任。
(2)組織者在本次團(tuán)校培訓(xùn)活動中，充分赴會自己的能力，提高法家的積極性，并學(xué)到了許多有用的東西。
(3)團(tuán)校培訓(xùn)的組委會在此次活動中，體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)互助、相互信任的精神。
(4)通過本次團(tuán)校培訓(xùn)，加深了學(xué)生干部和同學(xué)之間的交流，有利于今后工作的開展。
二、在本次團(tuán)校培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)的問題：
(1)在借教室的時候未考慮到各種特殊情況的發(fā)生，導(dǎo)致在開幕式的時候沒有話筒。
(2)教室是隨機(jī)的，從而導(dǎo)致很多學(xué)員不知道上課地點(diǎn)。
(3)對學(xué)員考核不夠嚴(yán)格，試卷出現(xiàn)漏題情況，從而致使后面的評分出現(xiàn)偏差。
(4)統(tǒng)計評比工作不夠完善。
(5)學(xué)習(xí)效果不是很好。
(6)沒有及時將開幕式、閉幕式所需的ppt等準(zhǔn)備好。
(7)沒有將主持人找好，臨時抱佛腳。
入團(tuán)以來，每次參加團(tuán)員培訓(xùn)課都會有很深的感觸。尤其是在師大的第一次團(tuán)員培訓(xùn)課上完后，各位領(lǐng)導(dǎo)的話更是醍醐灌頂，讓我充分認(rèn)識到身為一名共青團(tuán)員肩負(fù)的使命和責(zé)任。以下我就談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)當(dāng)中的一些體會。
我是一名團(tuán)員，一名永遠(yuǎn)忠于黨，忠于人民的團(tuán)員，我為此感到光榮，感到自豪和驕傲。自從加入了共青團(tuán)，團(tuán)員的身份讓我長大了許多，讓我懂得了很多。我要做一個有用的人，一個為別人無私奉獻(xiàn)的人，要像雷鋒叔叔一樣，無論什么時候都嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)中，有釘子一般的鉆勁，在生活中，任勞任怨，為別人著想，總默默無聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性，把自己融入集體是一件多么重要的事情。中國共青團(tuán)是黨與全國廣大青年聯(lián)系的紐帶。身為一名共青團(tuán)員，我光榮。在全黨開展保持共產(chǎn)黨。
先進(jìn)性教育。
活動，是黨中央做出的一項(xiàng)重大決策，是堅持“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措。
共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，將保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的精神傳達(dá)貫徹到團(tuán)員青年中去，教育引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年“永遠(yuǎn)跟黨走”，是共青團(tuán)員的神圣職責(zé)。在全團(tuán)開展增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動，是共青學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是全面貫徹落實(shí)中央保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性教育精神的實(shí)際行動和具體舉措，對鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)，永葆黨的先進(jìn)性具有重要意義。
作為共青團(tuán)員我們，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，保持團(tuán)員的先進(jìn)性，弘揚(yáng)與時俱進(jìn)的黨風(fēng)習(xí)氣，開拓與時俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù)，完善自我的迫切需要。先進(jìn)團(tuán)員要充分發(fā)揮黨的助手和后備軍作用，始終保持先進(jìn)性，不斷增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)和擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度。因此，我們青年團(tuán)員，要從學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴小事做起，從各個角度嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名真正嚴(yán)格的共青團(tuán)員。充分認(rèn)識在全校開展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動的重要性和必要性，在全團(tuán)開展增強(qiáng)共青團(tuán)xx大做出的重要決定。
學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，要使自己成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員，就要不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力。在學(xué)習(xí)中努力提高自己，鍛煉自己。做一名合格的共青團(tuán)員，為國家，為人民，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
同時，通過這次學(xué)習(xí)，讓我更加深刻的認(rèn)識到自己的責(zé)任。相信在以后的生活中，我會更加努力，積極進(jìn)取，在不斷學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)黨的精神，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良思想做一名有志有勇有謀共青團(tuán)員。
黨的xx大勝利閉幕的消息傳到全國各地，廣大干部群眾歡欣鼓舞。他們認(rèn)為，在我國改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的這次重要會議，必將引領(lǐng)全黨全國各族人民高舉中國特色社會主義偉大旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會的新勝利，譜寫人民美好生活的新篇章。學(xué)習(xí)貫徹好xx大精神，對黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。作為新時期的大學(xué)生當(dāng)然也不能落伍了，20xx年10月24日，在班級團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，全班同學(xué)在四號樓404教室學(xué)習(xí)并討論了xx大。
周二上完《社會保障學(xué)》，全班同學(xué)在團(tuán)支書的組織與領(lǐng)導(dǎo)下，在教室舉行了xx大學(xué)習(xí)與座談會。作為勞動與社會保障專業(yè)的學(xué)生，醫(yī)療保健是社會保障的重要內(nèi)容，關(guān)乎社會的穩(wěn)定與健康發(fā)展。我們就針對這個話題進(jìn)行了熱烈的討論學(xué)習(xí)。座談會上班長衛(wèi)利鵬首先發(fā)言，“在黨的xx大報告中指出：“要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質(zhì)，堅持預(yù)防為主、以農(nóng)村為重點(diǎn)、中西醫(yī)并重，實(shí)行政事分開、管辦分開、醫(yī)藥分開、營利性和非營利性分開，強(qiáng)化政府責(zé)任和投入，完善國民健康政策，鼓勵社會參與，建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)保障體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?！卑嚅L剛發(fā)完言，下面已經(jīng)是掌聲雷動，接著同學(xué)們投入到了忘我的討論當(dāng)中，改革開放以來中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，尤其是近幾年經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)了更加迅速的發(fā)展勢頭，gdp增長連續(xù)幾年突破兩位數(shù)，國家外匯儲備逐漸增加，人民生活水平持續(xù)提高，中國經(jīng)濟(jì)一片大好形勢，但是在這光環(huán)的照耀下并不能掩飾中國經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中所存在的問題，近幾年人民生活水平提高這是不掙的事實(shí)，但是有關(guān)國計民生的話題一直出現(xiàn)在媒體的頭版頭條。尤其是醫(yī)療衛(wèi)生問題?，F(xiàn)在有很多家庭連病都生不起，一場病，小病則已，大病可以消耗完一個家庭的多年積蓄。甚至可以讓一個家庭喪失以后的經(jīng)濟(jì)支柱。生活中人一提起醫(yī)院人們心里就打顫。這不僅影響了人民的正常生活，更加影響了我國經(jīng)濟(jì)的良好運(yùn)行勢頭，成了我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的絆腳石。只有發(fā)起醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)改革才能緩解當(dāng)前這種讓人頭疼的問題，才能使人民的生活滿意指數(shù)提升。
討論依舊在進(jìn)行，掌聲不斷。同學(xué)們還沉浸在討論的余興中。我們的團(tuán)支書按捺不住了，同學(xué)們講的都很有道理，我想讓大家聽一聽我自己的意見，“勞動和社會保障部部長田成平表示，社會保險法立法時機(jī)已成熟，進(jìn)一步推進(jìn)其立法進(jìn)程已列入當(dāng)前工作重點(diǎn)?！吧鐣Ｕ现贫雀母镆呀?jīng)到了定型、穩(wěn)定和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵時期?！眹覍⒔y(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會保障制度建設(shè)，逐步將城鄉(xiāng)各類居民納入覆蓋范圍，實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保?！弊鳛槿司杖胨讲桓叩陌l(fā)展中國家，要使醫(yī)療保健業(yè)保持較快健康的持續(xù)發(fā)展，需要政府與社會力量的共同參與。政府應(yīng)該將更多的資源用于基本醫(yī)療保障，同時吸引多元化的投資，用于健身以及一些特種醫(yī)療方面。在國內(nèi)的一些特種醫(yī)院已經(jīng)開始吸引私人投資，其中一些辦得很成功。這樣既能兼顧公共基本醫(yī)療利益，同時也能動員更多資源滿足多方面醫(yī)療保健需要。大家一片掌聲，都贊揚(yáng)支書講的有水平，無論是從思想上還是從理論認(rèn)識上都達(dá)到了一個新的高度。
當(dāng)今世界正在廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。當(dāng)前擺在全國人民面前的首要任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大精神，全面貫徹黨的xx大精神。我們要深刻領(lǐng)會高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大意義，深刻領(lǐng)會20xx年來改革開放寶貴經(jīng)驗(yàn)的精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，深刻領(lǐng)會報告關(guān)于社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會建設(shè)的部署為發(fā)展中國特色社會主義指明了方向，深刻領(lǐng)會以改革創(chuàng)新全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的根本要求，自覺把思想和行動統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把智慧和力量凝集到落實(shí)黨的xx大提出的重大戰(zhàn)略部署和各項(xiàng)重大任務(wù)上來。全國人民一定要居安思危，增強(qiáng)憂患意識，一定要戒驕戒躁，艱苦奮斗，一定要刻苦學(xué)習(xí)，埋頭苦干，一定要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，顧全大局，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，同心同德推動黨和人民事業(yè)取得新的更大勝利。
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇十四
生命化教學(xué)模式將小組合作學(xué)習(xí)推到了課堂教學(xué)模式改革的最前沿，雖然在以前的課堂上，小組討論等合作方式也被經(jīng)常運(yùn)用，但生命化教學(xué)模式更加注重小組合作學(xué)習(xí)對每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性，并且“由外及內(nèi)”地強(qiáng)化了很多內(nèi)容來幫助達(dá)成這種實(shí)效性，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、傾聽的習(xí)慣、小組分工和職責(zé)以及互相評價等等。
從實(shí)際的小組合作模式實(shí)踐過程中看，目前學(xué)生在習(xí)慣和態(tài)度方面主要存在以下問題：學(xué)生的思想自私、狹隘，大多數(shù)同學(xué)只顧自己好壞，不計他人得失，一旦與同學(xué)發(fā)生矛盾，會將責(zé)任一古腦的推向別人，把自己擇得一干二凈，沒有集體意識和責(zé)任感，這種思想意識下怎能落實(shí)“合作”呢?其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好，即使在原來的教學(xué)方式之下，不少學(xué)生都很難集中精力投入學(xué)習(xí)，思想游離者不在少數(shù)，這樣的狀態(tài)下再結(jié)成小組，可以想象會是什么樣的結(jié)果，似乎倒是為學(xué)生創(chuàng)造了一個更好的“玩耍交流”空間;再次，學(xué)生學(xué)習(xí)過于被動，學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)。以往的教學(xué)更多的是教師的灌輸，學(xué)生死記硬背已成習(xí)慣，不能夠進(jìn)行性主動的思考，坐等其成的學(xué)生大有人在。此外，學(xué)生作業(yè)完成情況不好，總要用教師去催收，如此習(xí)慣下學(xué)生的預(yù)習(xí)能否完成則成疑問。還有許多問題，如學(xué)生傾聽、交流能力不足，合作意識不強(qiáng)等等，都制約著小組合作學(xué)習(xí)的有效開展。
我個人認(rèn)為，在實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)模式的道路上，需要每一位教師更多地“扶一把”學(xué)生，我們每一位教師都應(yīng)該先去幫助各小組明確組內(nèi)分工和相應(yīng)職責(zé)，逐步形成學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們能夠逐步的學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會互相交流溝通，形成責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，完善評價機(jī)制，把“外圍”的工作做到位了，然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地放開手，力求工作得到實(shí)質(zhì)性開展，小組合作的學(xué)習(xí)既然就是水到渠成了。
而學(xué)校推行的“生命化課堂星級評價”正好為我們教師在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度等方面的落實(shí)提供了一個很好的平臺，在這個平臺上教師能夠有針對性的對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的各個環(huán)節(jié)的習(xí)慣和態(tài)度進(jìn)行評價。這樣，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)，更為教師在小組合作學(xué)習(xí)中的角色和目標(biāo)提供了具體的實(shí)踐指引，讓老師們在實(shí)踐中能夠更加明確自己應(yīng)該做什么。
盡管新的教學(xué)模式一開始總是讓人充滿困惑，但我相信“辦法總比困難多”。只要我們在教學(xué)中能堅持做一個有心人，在探索過程中時刻學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，我們每個人都會成為“專家”!
數(shù)碼攝影學(xué)習(xí)心得感想篇十五
學(xué)習(xí)，是我們走向成功的橋梁，也是通往智慧的門徑。每一個學(xué)習(xí)過程都是一段寶貴的旅程，它讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我深刻體會到學(xué)習(xí)的重要性，也汲取到了一些寶貴的教訓(xùn)和體會。
首先，學(xué)習(xí)需要有明確的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中，我們需要定下明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確自己要達(dá)到什么水平和成果。只有明確了目標(biāo)，我們才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和時間，避免學(xué)習(xí)的盲目性和無效性。例如，在學(xué)習(xí)英語時，我的目標(biāo)是要能夠自如地使用英語進(jìn)行交流。為了達(dá)成這個目標(biāo)，我制定了每天堅持背單詞、閱讀英文文章以及參加英語角等學(xué)習(xí)計劃。通過明確目標(biāo)，我不斷進(jìn)步，逐漸提高了我的英語水平。
其次，學(xué)習(xí)需要有良好的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法對于學(xué)習(xí)的效果起到至關(guān)重要的作用。它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，減少學(xué)習(xí)的時間浪費(fèi)。當(dāng)我剛開始學(xué)習(xí)的時候，我并沒有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，總是被一大堆的學(xué)科知識淹沒，無從下手。后來，我不斷摸索、學(xué)習(xí)，找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。我發(fā)現(xiàn)，制定學(xué)習(xí)計劃和進(jìn)行時間分配是高效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。并且，邊學(xué)邊做筆記、做練習(xí)也能幫助我更好地記憶知識，加深對知識的理解。因此，在接下來的學(xué)習(xí)過程中，我會更加注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和運(yùn)用。
再次，學(xué)習(xí)需要有持之以恒的堅持。學(xué)習(xí)是一個漫長而艱苦的過程，需要我們有足夠的耐心和毅力。很多時候，我們會遇到困難和挫折，甚至?xí)邢胍艞壍哪铑^。但是，只有堅持下去，才能戰(zhàn)勝困難，取得成果。回顧我的學(xué)習(xí)歷程，我曾經(jīng)在高中時遇到過很多困難，尤其是面對繁重的學(xué)業(yè)壓力和復(fù)習(xí)內(nèi)容。但是，我從未放棄，堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，積極尋求幫助和解決問題的方法。最終，我通過努力，順利通過了高考，并進(jìn)入了理想的大學(xué)。正是因?yàn)閳猿植恍?，我才能跨過學(xué)習(xí)的鴻溝，收獲成功。
最后，學(xué)習(xí)需要與他人的交流和合作。學(xué)習(xí)不只是個體的行為，它也需要與他人的交流和合作。與他人交流可以讓我們開闊眼界，互相學(xué)習(xí)。與他人合作則可以鍛煉我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和交流能力。通過與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我明顯感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們可以相互鼓勵和幫助，一起解決問題和攻克難關(guān)。而且，通過與他人分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中得到不同的觀點(diǎn)和方法，拓寬自己的思維和學(xué)習(xí)途徑。因此，我會在以后的學(xué)習(xí)中積極與他人交流和合作，成為一個更加全面和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者。
綜上所述，學(xué)習(xí)是一段有趣而又富有收獲的旅程。它需要我們明確目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、堅持不懈、與他人交流和合作。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。讓我們用學(xué)習(xí)的智慧和知識點(diǎn)亮人生的道路，走向更加輝煌的未來。
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