每一個階段的結(jié)束都需要一個總結(jié)，它是我們成長的見證?？偨Y(jié)的內(nèi)容要客觀真實，避免夸大和虛假。以下是小編為大家收集的相關資料，供大家參考和學習。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇一
開場白：
甲：尊敬的各位領導。
乙：親愛的同事們。
合：大家晚上好!
甲：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了新的一年，也迎來了公司20__年迎新春元旦晚會。(晚會名稱)。
乙：首先向大家介紹今天出席晚會的領導和嘉賓：
甲：出席我們晚會的領導和嘉賓有：
乙：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現(xiàn)場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)(若無特別嘉賓可以去掉)。
乙：是的，在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：年年歲歲花相似歲歲年年人不同?；厥走^去，我們熱情洋溢;。
乙：展望未來，我們斗志昂揚。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了，__x公司這個大家庭每到這時候總是會歡聚一堂。
甲：我們相聚在這里，用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。
乙：我們相聚在這里，用智慧來鑄就輝煌，用忠誠來譜寫明天!
甲：(此處可以介紹公司20__年所取得的矚目成績)。
乙：臺歷翻去最后一頁，剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，還橫亙在未及塵封的歷史上。
甲：再度回首，曾讓我們痛心疾首的挫折，讓我們?nèi)杠S歡呼的成績，早已留在記憶深處?，F(xiàn)在，春已歸來，今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀，自由飛翔!
乙：春已歸來，今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步，盡情歡笑!
合：____公司20__年春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們董事長為我們致新年祝詞!
結(jié)束語：
甲：飛揚的歌聲，吟唱的是曾經(jīng)難忘的歲月，凝聚的是心頭不變的情節(jié);。
乙：熟悉的旋律，演繹的是此刻激動的心情，回蕩的是金諾人情懷不改的真切;。
甲：多么動人的夜晚，多么難忘的時刻!可歡樂的時光總是短暫的。
乙：是的，雖然我們無法阻擋時間流逝，但是，我們可以記錄此時燦爛的瞬間;。
甲：告別今天，我們將站在新的起點上;展望明天，我們將用奮斗塑造更加輝煌的未來!
甲：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)了____公司是一個充滿活力，面向未來的大家庭;。
乙：這里，有我們對同一信念的堅守，有我們對共同事業(yè)的追求;。
甲：這里，有我們對過去生活的回憶，更有我們對未來明天的渴望;。
合：因為，我們始終相信：__x的明天會更好!
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家元旦快樂，合家幸福!
甲：愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶去永遠的順利!
乙：再見，我們明年再相會!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇二
女：親愛的父老鄉(xiāng)親合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，
女：花枝招展?jié)M鄉(xiāng)村。
男：繼去年美好鄉(xiāng)村廣場舞匯演之后，今年太平湖鎮(zhèn)將舉行第二屆農(nóng)民文藝匯演，
女：這次匯演較去年來說場地條件更好了，節(jié)目內(nèi)容更加豐富多彩了，參與的人數(shù)增加了，舞美、服裝、道具更加用心了。
男：太平湖第二屆農(nóng)村文藝匯演可以說是有了突飛猛進的進步，在這里要感謝中信集團、綠地太平湖、名人國際、廣陽中心學校、太平湖中心學校以及各村委會的大力支持。
女：今天到場的嘉賓有。
男：感謝他們的到來，現(xiàn)在有請?zhí)胶芪瘯敝魅翁胶?zhèn)鎮(zhèn)長胡彩寶女士致新年祝詞!(......)。
女：感謝胡鎮(zhèn)長!讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!我們的匯演現(xiàn)在正式開始，請評委們做好評分準備。
1、開場舞：《天地喜洋洋》廣陽中心學校。
6、吉他彈唱：〈我的家鄉(xiāng)太平湖〉表演：太平湖旅游集團公司。
7、舞蹈：〈家和萬事興〉表演：廣陽村男：老祖宗留下一句話，叫家和萬事興。
女：老百姓流傳一句話，叫國安享太平。
男：我們是中國的希望。
女：我們是社會的中堅。
男：請欣賞廣陽村帶來的舞蹈《家和萬事興》，表演者：汪小美，吳愛芝、張秀琴等。
10、女聲獨唱：〈萬物生〉表演：綠地太平湖男：春天來了，冰雪消融，萬物生花。接下來，請欣賞綠地太平湖為大家?guī)Я烁枨度f物生》。表演者：柯怡如男：欣賞完這么多精彩的節(jié)目，讓我們稍作休息，一起進入民生工程知識問答環(huán)節(jié)，答對題目者將會得到我們?yōu)槟臏蕚涞亩Y品一份。
女：請聽題：
14、舞蹈：〈太平湖泛舟〉表演：鎮(zhèn)政府。
17、民俗表演：〈民俗鬧新春)表演：二都村。
男：我們也期待新年開春，太平湖能有一個好的開局。下面請欣賞由二都村選送的民俗表演，《民俗鬧新春》，表演者：方根發(fā)江永保徐秋香等。
結(jié)束詞。
女：親愛的觀眾朋友們，今天的文藝演出到這里就全部結(jié)束了，非常感謝各位演出者的精彩演出，同時也要感謝我們到場的所有嘉賓，感謝你們的到來。歡樂無限，讓歡樂穿越時空，青春有約，讓青春挽起明天，讓奮斗承載理想;讓我們譜寫新的壯麗篇章。
男：時光難忘，讓我們珍惜青春年華，在奮斗中領悟青春的魅力和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創(chuàng)造我們美好的未來!我宣布，太平湖第二屆農(nóng)民文藝匯演到此結(jié)束。明年我們將會以更加優(yōu)秀、更加精彩的節(jié)目展現(xiàn)在大家面前。
合：讓我們明年再見……。
女：請南安村的村民稍作停留，請到我們舞臺的左側(cè)進行民生工程抽獎活動，希望各位能抽到好的名次，抽獎的同時也請大家不要急不要慌，注意安全。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇三
持人甲男、乙女，丙男、丁女從舞臺兩側(cè)閃亮登場。)
1
甲：尊敬的各位領導,
乙：各位來賓，
丙：親愛的觀眾朋友們，
?。捍蠹摇?合)晚上好!
甲：歌詠志，舞壯懷，載歌載舞，歌舞晚會唱太平盛世;
乙：詩頌德，樂銘功，亦詩亦樂，詩樂盛典譜教育新篇。
丙：在這激越奔放、喜慶歡快的序曲聲中，
?。罕O(jiān)利縣第七屆中小學藝術節(jié)閉幕式暨文藝調(diào)演晚會——(合)現(xiàn)在開始!
甲：首先，請欣賞大合唱《四渡赤水出奇兵》，演出單位：玉沙小學。
2
丙：戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵;敵人棄甲丟煙槍，我軍乘勝趕路程。
?。菏前?，在毛澤東旗幟的指引下，中國革命從勝利走向勝利，我們偉大的祖國從貧窮落后走向繁榮強盛。
讓我們深情地道一聲：
丙：《祖國，你好!》
3
甲：雪域高原,是絹繡在我們偉大祖國版圖上的一朵美麗的格?；?。
乙：酥油茶，是藏族人民表達熱情和真誠的代名詞。
甲：下面，掌聲有請毛市中學的同學們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮?/p>
?。骸端钟惋h香》。
4
乙：濃郁的民族風情，現(xiàn)代的時尚元素。
xx，看了剛才的藏族舞，開不開心呀?
甲：開心，大姑娘胸前掛鑰匙，真開心。
乙：那，我出道題考考你怎么樣?
甲：怎么啦，咱們晚會改成王小丫版的“開心辭典”了?好吧，請出題——
乙：今年，在監(jiān)利這片熱土之上，什么花兒開得最紅?
甲：什么花最紅?教育之花別樣紅!20xx年是我縣的教育之年。
教育上的大事、新事、美事、好事、喜事，簡直就像那魔術師口中的彩帶，拉扯不完，驚喜不斷。
乙：恭喜你，答對了!下面請聽快板《教育之花別樣紅》，選送單位：網(wǎng)市中學。
5
丙：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎?
丙：是呀，童年就像一株植物,根植在我們的記憶之中。
今天，當高科技刷新我們的'生活時，那些美好的童年往事，依然在我們記憶的枝頭招搖。
?。合旅嬲埿蕾p舞蹈：《姥姥門前看大戲》。
演出單位：師范附小。
6
甲：春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的;
乙：春天，像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著;
丙：春天，像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。
?。涸谶@隆冬即將過去，春天就要來到的時候，讓我們來領略由翔宇新教育實驗學校、朱河先鋒小學、大垸流港中學和新華小學聯(lián)袂演奏的——《新春樂》《賽馬》!
7
乙：熱情奔放的樂曲，如溪流一般在我們心頭流淌;激情飛揚的舞蹈，如火焰般將我們的歡樂點燃。
甲：掌聲有請江城中學胡珠娟、朱啟新激情表演——牛仔舞，《激情飛揚》。
8
甲：他從江西而來，他從四川而來，他從貴州而來。
乙：他們帶著青春、帶著理想、帶著愛心，從祖國的四面八方而來。
甲：他們有一個共同的名字，“支教老師”;他們有一個共同的心愿，播種希望!
乙：讓我們用熱烈的掌聲表達對支教老師由衷的感佩!
9
丙：我愛陽光，我愛月光，我更愛老師的目光。
老師的目光里閃爍著智慧，閃爍著憧憬，照耀著我們的心靈之窗。
?。合旅嬲埿蕾p舞蹈：《我愛老師的目光》，選送單位：實驗幼兒園。
10
丙：有一首歌，已經(jīng)成為一種心跳。
丁：有一首歌，已經(jīng)成為一種宣言。
丙：這首歌就是——《男兒當自強》。
?。合旅?，有請東荊文武學校的同學們?yōu)槲覀儽硌菸湫g：《男兒當自強》。
11
乙：xx，看了剛才的一群小男子漢的表演，有什么感受?
甲：我們男人就是鋼鐵，鋼鐵就是我們男人的脊梁。
乙：no，no。
我們女人也是鋼鐵，——是溫柔的鋼鐵，是風流的鋼鐵，是瀟灑的鋼鐵。
不信，請看由大興小學選送的歌伴舞&mda
sh;—《瀟灑女兵》!
12
乙：考呀考，老師的法寶。
再出個題考考你，怎么樣?
甲：又來了。
什么題?
乙：今天的晚會，是藝術節(jié)閉幕式。
那我就問你一個關于藝術的問題——什么樣的藝術作品，才能被稱之為“經(jīng)典”?
甲：經(jīng)典，經(jīng)典，顧名思義，就是經(jīng)常被觀眾點播。
下面由玉沙小學演繹的《閃閃的紅星》，就是一部被觀眾經(jīng)常點播的紅色經(jīng)典!
13
?。杭t色經(jīng)典，把我們帶回到激情燃燒的歲月。
黑色幽默，同樣讓我們喜聞樂見。
丙：下面是什么精彩節(jié)目?
?。何艺f一副對聯(lián)你就知道了。
丙：是嗎?
?。杭僬f真學仿佛一個，前演后唱舌頭兩條。
丙：你說的是雙簧吧?
?。簩?，下面請欣賞實驗幼兒園的雙簧表演——《開會》。
14
丙：古人云：滴水之恩，當涌泉相報。
感恩是一種優(yōu)良品質(zhì)，一種生活態(tài)度，一種行為準則。
?。簽貘B尚知反哺，我們又怎能忘懷父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩呢?
丙：常懷感恩心，我們的心靈會得以凈化;常懷感恩心，我們的人格會得以升華。
丁：下面有請?zhí)厥鈱W校的孩子們?yōu)槲覀冋媲楸硌荩骸陡卸鞯男摹贰?/p>
15
乙：xx，我再出個題目考考你——猜個謎語，怎么樣?
甲：猜謎是我的強項，請出題。
乙：“童年的太陽”，打一節(jié)日名。
甲：童年的太陽，是我最溫暖的記憶;童年的太陽，是我最燦爛的回憶……
乙：別抒情了，快猜節(jié)日名。
甲：童年的太陽——(比劃)元旦!
乙：恭喜你，又答對了!——親愛的同學們，小朋友們，當新年的腳步就要向我們走來的時候，在這里，我們衷心地祝福你們!
甲：祝你們的童年如陽光般燦爛!
乙：下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《童年的太陽》，演出單位：實驗小學、石橋小學、朱河高中。
16
?。盒蕾p了聲情并茂的歌曲聯(lián)唱，下面讓我們來領略多姿多彩的傣族風情。
丙：提到傣族風情，我想大家一定會聯(lián)想到銀腰帶、金孔雀、葫蘆絲、鳳尾竹，
?。哼€有吊腳樓、潑水節(jié)呢。
丙：掌聲有請實驗小學表演的舞蹈——《傣族風情》。
17
丙：不是游子，不知思鄉(xiāng)之苦;不離故土，不知望鄉(xiāng)之切。
?。喝松褪沁@樣，總要經(jīng)歷百轉(zhuǎn)千回，方知情深意切;只有走遍萬水千山，方知何去何從。
丙：請欣賞由長江高中藝術班的同學為我們帶來的歌伴舞——
?。骸锻l(xiāng)》。
18
甲：長江高中藝術班的學生果然是多才多藝。
乙：他們才高七斗，一斗、三斗、五斗、七斗，離“才高八斗”只差一斗了。
甲：他們學富四車，牛車、馬車、汽車、板車，離“學富五車”也只差火車了。
?。何?，你們倆在這兒說上相聲了?
甲：我們在搞才藝大比拼!
?。核懔税?，你們那兩刷子就別比拼了，咱們還是來欣賞實驗初中的才藝表演吧。
甲：掌聲在哪里?
一：歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強姜麗)
強：大學是戀愛的天堂
姜：有許多人在這兒相遇相知并許下一生的承諾
強：執(zhí)子之手，與子偕老
姜：我們也正為這個浪漫的邂逅準備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
二：《夢里水鄉(xiāng)》(王飛秦姚)
王：漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
秦：漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
王：漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
秦：請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
三：魔術(王強姜麗)
強：接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的，大家鼓掌歡迎
姜：你還沒說是什么節(jié)目呢?
強：很簡單。
(做手勢)各位，接下來就是見證奇跡的時刻了。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇四
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇五
在特定的隆重的節(jié)日里舉辦隆重的文藝晚會，主持人在晚會上對于文藝晚會節(jié)目準備一個。
主持詞。
甲：尊敬的各位領導、各位老師;。
乙：親愛的各位同學、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
甲：今天晚上，藝術節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。
……。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演。
……。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……。
乙：我愛我們的學校，這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二(1)班等同學表演的快板《我是班級小主人》。
……。
甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班等同學表演。
……。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
……。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5等同學表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班為我們演唱《手拉手之歌》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班等同學表演的現(xiàn)代舞。
……。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班等同學表演。
……。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請初二年5班x同學上臺表演。
……。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的等同學給我們帶來的武術表演。
……。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班x同學上臺演唱。
……。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班等同學表演。
……。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的和兩位同學給我們帶來的恰恰舞。
……。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。
……。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班x同學上臺演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班等同學。
……。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班x同學演唱。
……。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。
……。
乙：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術節(jié)的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領導講話。
1.開場舞蹈演出結(jié)束后主持人上。
2.縣直機關幼兒園《富足景象》。
串詞。
男：尊敬的各位領導、各位觀眾，
合：大家晚上好!
女1：滿載著豐碩果實，20xx年的平定揚帆遠航。
男：托舉著美好藍圖，與時俱進的號角齊心吹響;。
女2：您現(xiàn)在看到的是20xx森宇坐標城群星風采“勞。
動贊歌”文藝專場演出活動。
男：本次活動是由平定縣精神文明建設指導委員會主辦,中共平定縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺、平定縣總工會和縣供銷合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的。
女1：今天，縣四大班子的領導和主辦單位的負責同志也來到了我們的演出現(xiàn)場，感謝各位領導同志們對我們工會工作的支持與幫助。
女2：謝謝大家。近年來，縣總工會在縣委、縣政府的正確領導下，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，按照“組織起來，切實維權”的工作方針，抓組建促規(guī)范，建機制重維權，勤幫扶暖職工，搞競賽提素質(zhì)，強自身樹形象，各項工作呈現(xiàn)出生機勃勃，求實創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢。
男：如今的平定人民在各級黨委和政府的帶領下，城市建設日新月異，社會風氣文明健康，呈現(xiàn)一片富足景象。
3、《心的方向》直接上。
4、地稅局快板《清風雅韻頌廉政》串詞。
男：廉潔清正是時代的呼喚，
女1：勤政廉政是人民的期盼，
男：得失是什么?得失是不變的承諾。
女1：名利是什么?名利是身外的頌歌。
男：吃虧是什么?吃虧是福，天廣地闊。
女1：回報是什么?回報是耕耘的結(jié)果。
男：廉潔自律要靠你和我，大公無私天地人也和。
女1：接下來請欣賞由縣地稅局的朋友們?yōu)槲覀儙淼目彀逭f唱《清風雅韻頌廉政》。
5、xx鎮(zhèn)舞蹈《吉祥謠》直接上。
6、衛(wèi)生系統(tǒng)小品《女人真好》串詞。
女2：說實在的，聽著動聽的音樂，欣賞著優(yōu)美的舞蹈，在炎熱的夏季也是一種美的享受，
女1：是啊，天氣熱了，出來走走，看看我們的節(jié)目，和朋友們聊聊天，同樣也是一種享受。
女2：辛苦了一周，周末了，放松自己的心情，享受一下生活的樂趣，生活真的很美好。
女1：讓我們一起欣賞衛(wèi)生局工會選送的小品《女人真好》。
7、司法局舞蹈《高原紅》串詞。
男：世界上有一片美麗的土地叫中華;。
在錦繡中華的大地上，
更有那風輕云淡的高原，令人神往。
下面請欣賞由司法局帶來的舞蹈《高原紅》。
8、xx鎮(zhèn)獨唱《眾人劃槳開大船》。
男：是什么使我們克服重重艱難險阻?
女1：是什么使我們從勝利走向勝利?
男：是中國共產(chǎn)黨的正確領導，
女1：是全國人民的團結(jié)的力量!
男：下面請欣賞由xx鎮(zhèn)工會選送的《眾人劃槳開大船》。
9、xx鎮(zhèn)健排舞《勝利在望》直接上。
10、供電局《小虎隊聯(lián)唱》串詞。
11、xx鎮(zhèn)歌伴舞《走進新時代》串詞。
女1：龍騰虎躍人間樂。
鳥語花香天下香。
回顧過去，我們激情澎湃。
展望未來，我們豪情滿懷。
請欣賞xx鎮(zhèn)工會選送的歌伴舞《走進新時代》。
12、健身俱樂部瑜伽《新貴妃醉酒》串詞。
女2：一段貴妃醉酒在梅派的演繹下讓多少人如醉如癡，一曲新貴妃醉酒再次演繹了大唐之戀，請欣賞健身俱樂部的朋友們?yōu)槲覀儙淼蔫べけ硌?，有請?/p>
13、xx煤業(yè)獨唱《祖國你好》串詞。
女1：走過世紀的風雨，經(jīng)歷歲月的滄桑。
男：黃河滔滔，長江滾滾，萬里長城依然傲立當世。
身為炎黃子孫，我們深感自豪。
女1：今天，在這歡樂的日子里，xx煤業(yè)的職工們將唱出每一個平定人的心聲，
合：祖國，您好!
14、歌友協(xié)會《最美的歌兒獻給媽媽》直接上。
15、岔口鄉(xiāng)小品《會親家》。
女2：俗話說，相對象，會親家，自古好事多磨難，有情人終能成眷屬。下面讓我們看一下會親家中發(fā)生的有趣的事。
16、煤運歌伴舞《報答》直接上。
演出結(jié)束后演員不退場，主持人在結(jié)尾音樂中上場。
結(jié)束語：
女1：今夜星光璀璨，今夜歡歌笑語。
男：快樂的時光總是在不知不覺中悄悄滑過。
女2：醉人的贊歌在祖國上空久久回蕩。
男：今天，我們心潮澎湃，心曠神怡。
女1：且讓我們更珍惜生活、珍重生命。
男：且讓我們?nèi)プ鹬貏趧印⒆鹬貏?chuàng)造。
女2：平定縣“勞動贊歌”廣場文藝晚會到此結(jié)束。
合：觀眾朋友們，再見。
整個晚會由朱軍、李瑞英、白x、周x、張x、董x主持，他(她)的串聯(lián)詞用致辭的方式，使整臺晚會的結(jié)構(gòu)一氣呵成。
序：鮮花的祝福。
齊：《祖國萬歲》。
張：今晚的神州大地，無論是都市鄉(xiāng)村，草原海疆，萬家燈火放出最炫麗的美景。
董：今晚的神州大地，無論長城內(nèi)外，大江南北，萬里河山，洋溢著最幸福的笑容，
朱：再過二十幾個小時，我們即將迎來新中國成立67周年大喜的日子，在這盛大的節(jié)日里，我們有許多心理話要對祖國母親說。
呂：67年波瀾壯闊的征程，我們一起走過;。
白：67年繁榮昌盛的畫卷，我們一起描繪;。
周：67年滄海桑田的巨變，我們一起見證;。
張：67年春華秋實的收獲，我們一起分享;。
董：親愛的朋友們，在這祖國同慶的時刻，無論你在國內(nèi)，還是海外，我們都要和你踏歌起舞，共同迎接盛大節(jié)日的到來。
《致生日》。
周：你的生日，是孩子們在作業(yè)本上寫下的最大快樂;。
張：你的生日，是車間流水線上誕生的美好生活;。
董：你的生日，是金秋的田野上收獲的麥浪、飄香的瓜果。
朱：你的生日，是科學實驗室里提交的創(chuàng)新報告;。
周：你的生日，是駐守邊防哨卡士兵迎來的寧靜拂曉;。
張：你的生日，是中國品牌進入世界五百強的燦爛微笑;。
董：今晚，我們從全國各地趕來，為你祝福，向你報到。
朱：無論我們從事什么行業(yè)，
周：無論我們的年齡有多大，有多小，
張：五十六個民族啊，都是你的兒女。
董：這一刻，我們只想對你說：“媽媽，生日快樂!”
齊：生日快樂，生日快樂!
周：我曾在紀念碑的銘文中，尋找你的起點;。
張：我曾在大會堂的臺階上，走出你的輝煌;。
董：我曾在(什么中，聽不清)滄桑中描摹你的航線;。
朱：我曾在天安們城樓上，深情地把祖國眺望;。
張：每一次大閱兵，我的腳步都跨越歷史，與光榮相邀;。
董：每一次盛大游-行，我的歡呼都是追趕你腳步的歌潮花海;。
朱：雄偉的天-安-門廣場啊，你記載著新中國六十年來。
周：每一次風雨中的出發(fā)，
周：每一回陽光下的凱旋。
《致英雄》。
朱：我愛我的祖國，我的祖國是你英雄的化身;。
周：今晚，你從哪里歸來?是昨夜井岡的篝火，還是黎明時分遵義城里的明燈?
張：現(xiàn)在，你在哪里?是跋涉在雪山草地的途中，還是千里躍進大別山的征途?
周：親愛的朋友們，他(她)們的故事，我們講了一年又一年，
張：他(她)們的名字，我們講了一遍又一遍，
董：在這今晚，我們還想跟你們講一遍，再講一遍。
齊：新中國如何在炮火中誕生。《致國旗》。
朱：我愛我的祖國，我深愛著，深愛著鮮艷的五星紅旗。
周：我想借來遙遠的南極長城站的國旗，
張：我想借來北京奧運會入場式上中國代表團高舉的國旗，
董：我想借來亞丁灣中國海軍護航艦艇上飄揚的國旗，
朱：我還想模仿紫金花開湘江和大山巴的明月，借來港澳回歸百年圓夢時升起的國旗，
周：讓他們?nèi)紖R聚到今晚的舞臺上，然后用飛揚的語言告訴世界，
張：六十年來，我的祖國前進的步伐，
董：三十年來，我的祖國神奇的變化。
朱：其實，親愛的朋友們，這一切，五星紅旗都用它鮮紅的生命語言，融進了我們每個人的血液之中。
周：它輝映著我們的快樂。
張：它匯聚了我們的力量，
董：它引領我們在中華民族復興的征程上，繼往開來，勝利前進。
《致信念》。
朱：我愛我的祖國，我愛九百六十萬平方公里的土地上，走出的一個又一個感動中國的人物。
周：我曾經(jīng)握過鐵人的沙耙，荒原深處的他們，把中國貧油的帽子甩進太平洋;。
張：我去過曾經(jīng)風沙鹽堿的河南蘭考，縣委書記焦裕祿甘做人民公仆的故事至今傳誦;。
董：我曾經(jīng)走進雷峰班的營房，一個汽車兵短暫的青春，成了中國人民永遠的學習榜樣;。
周：我曾經(jīng)翻開兩代一新的功勛冊，鄧稼憲和他的戰(zhàn)友們實現(xiàn)了科學報國的理想;。
朱：滄海橫流，遍地英雄，六十年來，他們就象萬千的星斗，遍地的鮮花，守護在我們的身旁。
周：也許你會問：同樣的人生，為什么是他(她)們走在時代前列，領跑中國的形象?
張：是信念。
董：是信念。
齊：支撐起中華民族鋼鐵般的脊梁。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇六
男：老師們。
女：同學們。
合：大家晚上好。
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃。
男：在這碩果累累的豐收時節(jié)，各位專家不辭辛苦來到湘潭大學。
女：全校兩萬多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
男：世紀暢想，金聲玉振。
女：剛剛閉幕的十六大是一次團結(jié)勝利的盛會，是一次昂揚奮。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇七
男：尊敬的各位領導老師。
女：親愛的同學們：
合：大家下午好。
男：五月是春天最絢爛的時節(jié)，春天是生命的象征，愛心的開始，讓我們在這個暖暖的春日里，聆聽歌手動人的歌聲。
女：在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽光里，共唱青春的贊歌。在這多姿多彩的黃昏，展示自己的風采。
男：__市__中，一個快速發(fā)展的學校，老百姓更愿意叫他曙光中學。近年來，學校以“為學生終身幸福奠基為社會整體進步育人”為辦學目標，以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領，以深化課程課堂改革為路徑，以感恩教育為特色，以圍棋特長教育為抓手，以“一優(yōu)兩名”為標準，學校從辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊、同行認可的曙光奇跡。學校已連續(xù)10年榮獲“__市教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”，20_年學校小升初報名第一志愿超過1200人，學校中招成績不斷提高，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”，快速奔跑的__中已經(jīng)成為東部學區(qū)具有較強競爭實力，具有良好口碑的學校。
女：盛世花開，青春舞動，讓我們唱起來，跳起來，盡情徜徉在這花滿校園的海洋。
男：__市第__中藝術團志愿演出，現(xiàn)在開始~~~!
男：古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，接下來請欣賞七年級__同學帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。
女：聽完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺風》，下面再來一段動感十足的舞蹈好么?接下來請欣賞由七八年級同學共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨尊的?!看，她們來了!
男：一個眼神，一個動作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力，當她們一次次的在舞臺上翻滾時，我們看到的是四顆真誠的熱愛舞蹈的心!再次感謝!感謝四位舞者精彩的演出!有這樣一首歌，曾經(jīng)打破__公告牌17年的周點播記錄，這是一個驚人的數(shù)字，這是一首在__地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲!那么接下來就有請八年級四班的四人組合把這首歌送給大家《badromance》，掌聲歡迎!
男：四個姑娘們真是把整個舞臺都點燃了啊，大家說他們的表演精彩嗎?再次用掌聲感謝他們精彩的演出，謝謝你們!如果說英文歌代表的是一種世界文化，那么中國的民歌代表的就是我們的傳統(tǒng)文化。在民歌中，蒙古族的文化是一個重要的流派，我本人也很喜歡蒙古族的文化，蒙古人的民歌是很悠長的。大家完全可以想象的出來一個這樣的畫面，一個牧民，趕著他的牛羊，在一望無際的草原上，遠處傳來悠揚的馬頭琴的聲音，傳來思鄉(xiāng)的情懷。多么美的畫面啊。那么接下來，讓我們所有人歡迎七年級的__老師和同學們，讓他們用舞蹈和歌聲帶我們?nèi)ハ蚰瞧利惖拇蟛菰Ｕ埿蕾p歌伴舞——《鴻雁》。
女：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚的聲音，還有如此唯美的舞蹈，跟著x老師去了一個天高地闊的地方，我都覺得我們的舞臺變得寬闊起來。再次感謝x老師以及七年級的同學們。
好了，欣賞了這么多動聽的歌曲，接下來我們來換個口味，聽一段相聲怎么樣。下面這段兒相聲，它有著中國傳統(tǒng)文化，也有東方神話故事與西方神話的混搭，同時夾雜著地方語言的特色。請欣賞八年級三班帶來的相聲《滿腹經(jīng)綸》。
男：__，別走別走，表演完就想下臺啊，沒那么容易。剛才你在相聲里方言說的那么熱鬧，今天難得這么好的機會，教大家?guī)拙湓趺礃又x謝，感謝八年級三班帶來的精彩表演。
在我小的時候，沒有什么__，也沒有什么__，在屬于我的那個久遠的年代，特別是男生，提到音樂組合，都會不約而同的想到一個名字，后街男孩!接下來要登場的這些姑娘們，要用她們靈動的舞姿和燦爛的笑容向音樂傳奇致敬!她們要用舞蹈去告訴大家，究竟什么比生命更重要。請欣賞八年級四班帶來的現(xiàn)代舞《largerthanlife》。
女：謝謝，謝謝姑娘們帶來的如此朝氣蓬勃的舞蹈!激-情過后，接下來讓我們一起來聆聽一首相對而言比較安靜的歌，來平復我們此時此刻激動的心情。在演唱之前，學校安排想先讓大家猜一個問題，你們認為，今天的主持人，也就是我，比你們大幾歲??其實我特別討厭這個暴露年齡的環(huán)節(jié)!但是無所謂，大家開心一下就好，猜一猜，幾歲?答案是十歲，整整十年!有人說十年會產(chǎn)生一個很大的代溝，可是我不這么認為，在__中，老師們和你們之間無論相隔是十年、二十年乃至三十年都不會影響到我們成為良師益友。接下來這首歌，由我送給大家《十年》。
男：謝謝大家，有請主持人__。
女：相聚的時光總是短暫，本次匯演已經(jīng)接近尾聲。
男：讓我們再一次種下成功與希望，張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!
合：本次藝術團志愿匯演，到此結(jié)束!謝謝!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇八
各位領導、各位來賓、觀眾朋友們，大家晚上好!
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，朝氣蓬勃的祖國，沐浴在“”的春風中，斗志昂揚，一路高歌向天涯。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情，伴著春天的旋律，十三億華夏兒女喜迎奧運，以歌舞傳情，與歲月同樂。
女：今夜星光絢爛，在這個放飛夢想的夜晚，我們相聚在一起，讓我們?nèi)紵械臒崆?，去?chuàng)造更加美好的未來。下面，我非常榮幸地向大家介紹出席今天晚會的領導：名單讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
男：和諧南苑，激情滿懷，理想人居，歡歌笑語，下面請欣賞由社區(qū)夕陽紅腰鼓隊為我們帶來的“喜慶腰鼓”。
表演(1)。
女：歡樂的南苑，歡樂的海洋，在改革開放的今天，展現(xiàn)在我們面前的是一個和諧、安寧、幸福、美好的社區(qū)，請欣賞由社區(qū)黨員合唱隊表演的大合唱《我們走在大路上》和《中國中國鮮紅的太陽永不落》。
表演(2)。
男：在每次的社區(qū)文藝演出中，我們都能看到一群年輕的身影，他們是來自寧波電子職業(yè)學校的同學們，他們熱心于社區(qū)公益活動，經(jīng)常性地深入社區(qū)進行志愿服務，今天，他們?yōu)槲覀儙淼墓?jié)目是舞蹈《阿佤人民唱新歌》，請欣賞。
表演(3)。
女：全世界矚目的2008年北京奧運會，凝聚著全人類向往前進的心聲。期盼的奧運，燃起激情的圣火，讓我們用自己的方式，為奧運送去最美好的祝福和祝愿，下面，請欣賞社區(qū)夕陽紅健身球隊帶來的健身球表演。
表演(4)。
男：大家有沒有這樣的經(jīng)歷：騎車出去辦事，半路碾到黑心釘，補補胎卻又被敲竹杠，真夠倒楣的，你看，那邊就有一個苦惱的碰上了黑心釘?shù)睦习⒁獭Ｕ埿蕾p小品“補胎”。
表演(5)。
表演(6)。
女：謝謝大家，我相信，有那么多的人和災區(qū)同胞一起同風雨，共患難，我們的四川人民一定能夠度過難關，重建家園。下面，讓我們繼續(xù)欣賞由夕陽紅太極拳隊帶來的太極拳表演。
表演(7)。
男：京劇是中國的國粹，而《沙家浜》中的“智斗”選段更是膾炙人口，家喻戶曉，下面請薛炳章、陳仲玖、張幼枝為我們演唱“智斗”選段，大家歡迎。
表演(8)。
女：秧歌舞是關東的特產(chǎn)，是東北人非常喜愛的一項喜慶活動，它純樸而豪放，服裝色彩豐富艷麗，五彩斑斕，帶給人們以快活和歡樂，請欣賞秧歌舞“大中國”。
表演(9)。
男：武術是中華民族在長期的歷史演進過程中而逐漸形成的一個運動項目，講究內(nèi)外兼修，神形兼?zhèn)?，體現(xiàn)著東方的民族文化和光彩，下面，請欣賞由武術奶奶嚴春芳老人為大家?guī)淼奈湫g表演。
表演(10)。
女：排舞起源于美國西部，現(xiàn)在已是一種國際化舞蹈，它融合了很多社交舞舞步，有著優(yōu)美的音樂旋律與浪漫的舞步，下面請欣賞由夕陽紅排舞隊為大家?guī)淼呐盼璞硌荨?/p>
表演(11)。
女：今夜的歌，歌唱祖國昌盛，今夜的舞，舞出居民風采。
男：今夜的愛，愛灑和諧盛世，今夜的情，情滿人間天地。
合：讓我們一起為奧運祝福，與災區(qū)人民攜手共建美好家園，朋友們，再見!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇九
甲：盤點去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂唱開心歌。臺歷翻去最后一頁，20_年已悄然成為歷史，回首時光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛過去的365個晝夜，仿佛就是365個臺階。挫折，也曾讓我們心痛;成功，也理所當然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。
丙：歡快的笑聲，是飛舞的音符。以思念譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣鼓舞的一年，讓我們一齊靜靜的等待。
丁：伴隨著激昂的舞曲，看歲月的流水，靜靜地灑在山青水秀的__大地。20_年的第一個黎明總是那樣令人難忘，20_年的第一個日出總是那樣的壯麗輝煌。
甲：曾記得，田頭鄉(xiāng)在紀念一代偉人毛澤東同志誕辰__周年的文藝匯演中，我們用崇敬緬懷著偉人的豐功偉績，我們用真誠瀏覽著歷史的云卷云舒，我們用摯愛編織著田頭的美好未來。
乙：曾記得，20_年在__小學舉辦的以“放飛希望”為主題的文藝演出中，我們放飛著希望，我們放飛著真誠，我們放飛靚麗的青春。
丙：曾記得，在全面建設小康社會的進程中，在構(gòu)建和諧社會的潮流中，我們田頭鄉(xiāng)一萬二千多人民在鄉(xiāng)黨委，政府的堅強領導下，我們腳踏實地，邁著堅實的步伐，克服了一個又一個困難，用期盼和執(zhí)著勾畫著__的美好明天。
?。涸浀?，在迎接__省，國家教育部“兩基”督查中，田頭鄉(xiāng)70多名教職員工和一千多名學生在__中心學校的直接領導下，校不分大小，人不分老幼，獻計的獻計，出力的出力，我們用真情和汗水裝扮了美麗的校園。
甲：豐收的鑼鼓，敲響嶄新的歲月。
乙：綻放的寒梅，書寫春天的訊息。
丙：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。
?。航裉?，我們激情滿懷，心潮澎湃。
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，朋友們。
乙：敬愛的各位老師們。
丙：親愛的的同學們。
丁：田頭鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們。
(齊)：大家上午好!
(甲、乙)：共同欣賞精彩的節(jié)目，
(丙、丁)：共同暢想美好的未來。
(齊)：這是我們所有人的期盼。
(摘)：放飛青春的理想，駕著騰飛的翅膀，展現(xiàn)教育的風采，謳歌勃勃生機的__。下面有請__中心學校校長致元旦賀辭。大家掌聲歡迎!
(同學們，大聲地，深情的)：想!下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎__中心學校__老師為我們演唱《__》!
教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。在我們__鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上就有這樣的一扇“窗口”：她聆聽時代的潮流，和著大都市的脈搏，他們是用柔弱的肩膀，扛起的是對教育的執(zhí)著和無私奉獻的精神!大家知道這是哪所學校嗎?(學生)：__希望小學。對呀，下面請__希望小學的__老師給我們表演精彩節(jié)目《為了誰》，讓我們以熱烈的掌聲請她上臺一展風采吧!
教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。他們是用火一般的赤誠之心，面對的是心清如水般的學生。抱著一顆心來，不帶半根草去，這就是他們的寫照!下面有請柳畈中心小學陳慶平老師為我們表演精彩的節(jié)目《__》。掌聲有請!
教師是辛勤的園丁，這是對教師辛勤工作的贊頌;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干，這是對教師無私奉獻精神的謳歌!下面請__中心小學__老師為我們表演《__》。掌聲歡迎!
“學高為師，身正為范?！边@是對教師職業(yè)內(nèi)涵的精確概括。早晨，校園的鈴聲最清脆;課堂，老師的話語最悅耳;夜晚，老師房間的燈光最柔和。是他們，是他們，是他們用父親般的嚴厲和母親般的慈愛，讓我們這些稚嫩的幼苗，長成了參天的大樹!下面有請__中心學校老師為我們表演《__》。大家掌聲有請!
甲：過去的一年，我們有淚水，更有歡樂;過去的一年，我們有汗水，更有掌聲。當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，當春天又擁抱大地，充滿希望與挑戰(zhàn)的20_年正微笑著向我們走來。
乙：新年有新的暢想，新年有新的希望。在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實踐;在新的征程中，我們將努力奮斗自強，勇往直前。
丙：新年是新的樂章，用我們的行動，用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希望的20_年。
?。哼@里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛夢想。讓我們記住這美好的時光，讓我們駕著“騰飛”的翅膀，共同去迎接嶄新的20_年!
甲：__中心學校慶元旦文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束了。
(齊)：老師們，同學們，朋友們，再見!
音樂起，全體演職員同唱《同一首歌》。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十
今天，我們歡聚在一起，送去五月的芬芳，迎來六月的時光，共同迎來了一個平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起歡度端午節(jié)!
六月，有綜子香甜，艾草芳香，有我們的節(jié)日---端午節(jié)。
六月，是童年搖籃，是童年夢鄉(xiāng)，是孩子們的節(jié)日。
今天，我們一起邁著喜悅的步子走進了六月，來到了這里。
此時此刻，讓愉快的歌聲唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
帶著祝愿、帶著囑托;。
埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十一
女：各位領導。
男：老師們。
女：同學們。
合：大家晚上好。
男：今夜，我們歡聚一堂，載歌載舞。
女：今夜，我們激情滿懷，心潮澎湃。
男：在這碩果累累的豐收時節(jié)，各位專家不辭辛苦來到湘潭大學。
女：全校兩萬多名師生員工向你們致以最熱烈的歡迎、最崇高的敬意和最衷心的感謝。
男：世紀暢想，金聲玉振。
女：剛剛閉幕的xx大是一次團結(jié)勝利的盛會，是一次昂揚奮進的盛會。
男：還有什么時候比這個季節(jié)更令人振奮，更令人鼓舞。
男：請欣賞交響樂《北京喜訊到邊寨》指揮：劉奕。
男：北京喜訊到邊寨，邊寨更能感受黨的恩情。
女：建校幾十年來，xx大學始終沐浴著黨和國家x代領導人的殷切關懷。
女：請欣賞舞蹈《紅旗頌》表演者：朱祺等。
男：太陽最紅，毛主席最親。
女：春天的故事里，我們懷念一位老人的聲音。
男："三個代表"重要思想指引我們與時俱進，開拓創(chuàng)新。
女：盛世舞翩躚，華章頌偉人。
男：請欣賞流金旋律《太陽最紅，毛主席最親》《春天的故事》《走進新時代》。
表演者：、
女：他們一邊白手起家勞動建校，一邊孜孜不倦教書育人。雨后的彩虹就。
男：請欣賞配樂詩朗誦《跨越的腳步來自原野之上》作者：黃驚濤。
朗誦者：、
男：家鄉(xiāng)有一支歌，一支優(yōu)美而深情的歌，你唱過我也唱過。
女：它流入，奔向大海，唱遍全中國。
男：無論風云怎樣變幻，無論歲月怎樣流逝，它總在我們的心中回響。
女：請欣賞歌伴舞《又唱瀏陽河》表演者：等。
男：當我們揮動雙手，
當我們變換腳步。
當我們騰空躍起。
當我們旋轉(zhuǎn)飛舞。
女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
男：請欣賞健美操《青春飛揚》表演者：等。
男：是誰的聲音，在吟唱我們的歌曲;。
是誰的眼睛，在注視我們的成長。
女：我們的故事，總有人在不斷重演。
我們的追求，總有人在不斷延續(xù)。
男：請欣賞歌曲聯(lián)唱《同桌的你》《童年》《黃昏放牛》。
表演者：、等。
男：艱難的開拓，是x大永遠不變的追求。
努力的進取，是湘大不斷前進的力量。
男：請欣賞舞蹈《井》表演者：、等。
男：上下五千年，風云九萬里。
中華民族創(chuàng)造了傲視世界的燦爛文化。
男：請欣賞琴棋書畫《春江花月夜》表演者：、等。
男：金黃璀璨，楓葉如丹，這是豐收的色彩。
歡歌笑語，揚花秀穗，這是豐收的聲音。
女：豐收的酒總是令人沉醉。
豐收的夜總是令人歡悅。
男：請欣賞舞蹈《豐收夜》表演者：、等。
女：x大的一草一木，都銘刻著建設者們的心血和汗水，也銘刻著社會各界的關心與支持。
女：請欣賞合唱《遠方的客人請你留下來》，歌伴舞《舉杯吧，朋友》。
指揮：領唱：、
男：舉杯吧，朋友，在這舉國歡慶xx大勝利召開的燃情歲月里;。
女：舉杯吧，朋友，在這遠方的客人到來的時候。
男：讓我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，以評估為契機，全面貫徹黨的xx大精神，為把x大建設得更加美好而奮斗!
合：讓我們共同祝愿，祝愿祖國的明天更美好!祝愿湘大的明天更美好!
女：晚會到此結(jié)束，感謝各位專家，各位領導的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬事如意!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十二
6、男:希望是人生的精神支柱，支撐人奮發(fā)向上，只要播下希望，就會收獲在成功的大道上。下面請看由成球車間王娜等人帶來的歌伴舞。
7、女:抬頭望北斗，出門迎北風。制條車間郝連海演唱的，將展示他深厚的功力。
8、男:今天的晚會，還迎來了幾位特殊的嘉賓——高陽縣舞藝學校的小朋友們，他們給我們帶來的了又優(yōu)美的藏族舞蹈，他們是真正的希望之星，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!
9、男:三利真可謂人才濟濟，下面出場的這位稱得上實力派，他的嗓音可不亞于這首歌的原唱，好，歡迎染車間的韓俊嶺上場，一曲獻給大家。
10、女:海闊憑魚躍，天高任鳥飛，心有多大，就能飛多高，讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創(chuàng)美好燦爛的未來。請聽由針織公司張銀霞等人帶來的舞蹈。
第三篇:創(chuàng)新勇攀登。
11、男:你剛進三利是什么感覺，幾年來你有什么收獲，巾被趙東坡帶來的詩朗誦是否說出了你的心聲。
13、男:服務業(yè)應是童叟無欺，真誠待人，提供物質(zhì)的滿足和精神的享受，唯利是圖只能自食其果。紡車間王坤等人自編自導自演的小品令人反思，讓人回味。
14、女:教育了幾代人，鼓舞了幾代人，看今天北才口分廠宋三多怎樣贊美。
15男:宋三多的歌唱得好不好?(互動)咱們?nèi)媸侨瞬艥鷿?，這不，三利的票友們們也來獻藝了，請欣賞由閻志學、皮春霞帶給大家的梆子、評劇選段。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十三
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友們，您們好!
合：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱小朋友們,伴著六月的鐘聲,我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié).六一是大家一年中最最開心,最最盼望的日子。
(女)六月是歌聲飛揚的季節(jié);。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢;。
(女)六月是蒲公英飄下的季節(jié);。
(男)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳;。
(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)。
(男)六月是火紅的石榴花點燃的季節(jié)。
(合)我們在這里歡慶自己的節(jié)日，歡慶六一。
(女)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(男)讓我們共同努力!
(女)讓我們攜手奮進!
(合)共同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。
(女)我宣布東梁幼兒園“六一”文藝匯演――現(xiàn)在開始。
(女)：請欣賞小班同學帶來的歌舞《小老鼠上燈臺》。
(男)：我來做媽媽，我來做爸爸，請欣賞小班歌舞《扮家家》。
(女)：一年前,他們還離不開媽媽的懷抱,今天,他們在老師的關懷下,邁開了自信的腳步，請欣賞中班表演的舞蹈《我真的很不錯》。
(男)：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望，請欣賞小班歌舞《我愛北京天安門》。
(男)：小朋友，在我們的生活中，遇到陌生人應該怎么辦?現(xiàn)在請看中班小朋友給大家?guī)淼奈璧浮段也簧夏愕漠敗反蟀嘟Y(jié)尾：今天的六一，是我們大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，三年的時間，讓我們從呀呀學語到即將步入小學，有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學習，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請大班全體同學朗誦《畢業(yè)詩》。
結(jié)束語。
(男)：新世紀的太陽是我們的，
(女)：新世紀的鮮花是我們的。
(男)：托起夢想，讓她閃亮在未來的天空。
(女)：踏響大地，讓童心乘著春風飛翔。
合：感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)!
(男)：幸福的時光總是太短暫。
(女)：快樂的日子總是那樣匆忙!
(男)：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
合：最后祝大家：身體健康!天天快樂!
男：尊敬的各位領導，各位家長朋友們。
女：親愛的小朋友們。
合：大家下午好(鞠躬)。
男：今天是小朋友們的節(jié)日，今天更是歡樂的海洋。女：今天這里這里歌聲蕩漾，今天這里輕舞飛揚。
男：西照川鎮(zhèn)中心幼兒園在六一兒童節(jié)到來之際，攜全體小朋友在此共同慶祝屬于小朋友自己的節(jié)日。
女：所有的小朋友們將會用他們的舞蹈、歌聲、笑聲，向所有的家長朋友展現(xiàn)屬于他們的風采。
男：當然，同學們展現(xiàn)的是歌聲、笑聲，同樣也少不了你們的掌聲。在此我希望所有的家長朋友能把你們的掌聲送給自己的孩子，并送給在場的每一位小朋友。因為，你們的掌聲就是他們最好的禮物。
育。孩子在幼兒階段，敢唱了，會跳了，真正收獲了一個快樂的童年。
女：所有的小朋友們，今天，你們就把屬于你的幸福與快樂通過你們。
的歌聲，歡樂的身影表達出來吧!希望你們盡情的唱，盡情的跳。跳出精彩，跳出希望!
男：好，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝演出。
合：正式開始!
閉幕詞。
女：相聚的時光總是短暫的，歡樂的時光總是讓人難忘的。
男：今天，在這里，我們看到了孩子天真的笑容;在這里，我們聽到了孩子悅耳的歌聲和歡快的舞蹈。
女：我們幼兒園所有員工將一如既往的做好幼兒教育事業(yè)，讓社會放心，讓家長放心。
男：我相信，在這里，所有的小朋友都能過一個快樂的童年，我更相信，這里將會成為所有孩子心目中幸福的樂園。
女：最后，再一次祝所有的小朋友節(jié)日快樂，祝家長朋友們生活愉快，萬事如意。
男：我更要代表家長朋友祝所有的老師事事順心，天天開心。祝幼兒園能越辦越好，紅紅火火。
合：朋友們，西照川鎮(zhèn)中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十四
a：當xx年的風雨走過無數(shù)紀念。
b：當xx年的星辰吐露無盡滄桑。
c：我們曾種下希望，渴望收獲。
d：我們曾收獲喜悅，憧憬明天。
e：跨越一個甲子零十年的時間，我們相約在這里。
f：我們也相聚在這里。
b：享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙時光。
d：一起用心來感受真情，用心體會美好。
ab：敞開你的心扉，釋放你的激情。
合：把無盡的憧憬鋪向大地，讓所有的輝煌涂滿天空!
b：老師們。
d：同學們。
ef：來自遠方的朋友們。
合：xx中學xx周年校慶文藝匯演，現(xiàn)在開始(鞠躬)。
報幕：首先請欣賞高x(x)，(x)班的歌舞《歡樂天下》。
賽馬。
f：你去過內(nèi)蒙嗎?
b：當然去過了。
f：那你覺得內(nèi)蒙給你留下最深的印象是什么呢?
b：是那里蔚藍的天空，連綿的草原當然還有那成群結(jié)隊的馬兒。
f：是的，雖然我們現(xiàn)在看不到歡騰萬馬在草原上奔騰的景象。但下面的節(jié)目定會把你帶入那萬馬奔騰的草原。
x中禮贊。
f：xx年x中從蹣跚舉步到發(fā)展壯大，宛如一軸悠悠畫卷，馨香而厚重。
a：xx年x中從孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古樹參天，雄起而偉岸。
f：x中的發(fā)展伴隨著時代之巨輪而破浪向前。
a：x中的進程伴隨著歷史的風雨而云卷云舒。
青春旋律。
c：風吹過，櫻花彌漫;風吹過，青春無痕，我們的青春，彌漫著陽光和歲月的爬山虎，有著生命最初最真實的悸動。我們的蓬勃與朝氣將伴隨著青春的旋律，踢踏出新一代的樂章!
今天是你的生日，x中。
b：有人說：時光就是樹干上的年輪，一圈一圈見證每一個人的成長。
c：是啊，在這個世界上，每個人都在成長，而我們的母校，已經(jīng)走過了七十個春秋。
b：在這個美好時間的結(jié)點上，還是讓我們來看看同學們是怎樣表達他們的祝福吧。
c：下面請欣賞高x(x)班與(x)班聯(lián)手xxx老師帶給我們的歌舞。
合：《今天是你的生日，中國》。
青春萬歲。
c：青春是美好的;青春是張揚的;青春是沸騰的!我們熱血沸騰的青春是亮麗的風采，孕育著五彩斑斕的希望。我們?nèi)f歲的青春會綻放出最絢麗的花朵。浦中有我!中國有我!未來有我!我們定會用沸騰的青春去譜寫最輝煌的篇章!
打靶歸來。
b：思緒紛飛定格于往昔，豪放而振奮的號角聲，洪亮而灑脫的打鼓聲，正漸漸從遠方。
傳來。
c：嘹亮的嗓音，整齊的軍容，在x中xx華誕之際再現(xiàn)輝煌。
b：這一刻，讓我們一起聆聽心靈的回歸序曲。
c：一起重溫歲月永恒的記憶。
紅是紅綠是綠。
大中國。
a：從盤古開天辟地之始，我們這些中華兒女，在時光的洪流中，永遠挺立著身軀，高昂著頭顱。
b：星光凝聚，幻化出一段又一段傳奇——我們永遠屬于一個集體，那就是我們的大中國!
c：看，可愛的老師們即將給我們獻上一曲嘹亮的《大中國》。
千紅。
永遠的課堂。
f：在我們上初中的時候呀有學過一篇課文，題目是《最后一課》。在座的同學們也許再過3年，2年甚至1年的時間就將永遠離開我們最最親愛的母校了。在這三年的時光中，是否有這么一堂課輕輕觸碰了你的心弦，從而改變了你的一生呢?接下來請欣賞來自高x(x)班與(x)班的同學為我們帶來音樂情景劇《永遠的課堂》。
青花瓷。
青春啊，青春。
a：美好的青春永遠值得我們?nèi)ジ桧灒フ湎?。那就讓我們向著藍天，唱響青春的頌歌。
下面…………。
supergril。
b：他們猶如里的驕陽——熱情似火。他們恰似展翅高翔的雄鷹——英姿煥發(fā)。他們將似火一般的熱情在舞臺上散發(fā)青春的魅力。以星一樣的靈動在天空中點綴無限的夢想。他們舞動的每一個動作都像明星一樣閃亮。他們高唱的每一個音符都像陽光一樣燦爛。
仙人賀華誕。
c：流光飛舞，云間仙子踏著彩霞翩然而至。
東海折歸，海上八仙搖著木楫欣然而來。
聽聞浦中華誕，玉皇更是攜眷下凡?？矗翘爝叺南樵?，不正是各路天外之人落腳之處。
耳邊的風音里，不也夾雜著聲聲道賀詞嗎?
腰鼓表演。
a：歡快的腰鼓，在此刻暢想。帶著濃厚的民族氣息，來著青春活力的校園風采，讓鼓聲飛揚，讓喜悅綻放。
春節(jié)序曲。
大紅燈籠高高掛。
c：開啟紅漆綠銅的大門，紅紅的燈籠挑起喜慶的節(jié)拍，映照著姑娘們殷紅的臉兒，輕盈靈動的舞步洋溢著幸福在校慶的盛典上抹上一筆絢爛的中國紅。
走在山水間。
d：火熱的燈籠點燃了我們火熱的心血，那么下面的節(jié)目不知道會不會把你帶回到那古老的山林，去體味那山水賦予的獨特情趣。
在燦爛的陽光下。
e：在燦爛的陽光下，我們有同樣的記憶。
f：在燦爛的陽光下，我們有同樣的夢想。
合：在燦爛的陽光下，我們有著同樣的青春美好。
讓我們請上我們的老師和同學，唱響一曲《在燦爛的陽光下》。
結(jié)束語。
a：今夜，歌舞動人，精彩紛呈;。
b：今夜，流光溢彩，歡樂永恒;。
c：今夜，我們相聚，感受x中xx年的輝煌。
d：今夜，我們相聚，共飲x中的萬丈豪情。
e：朋友們，讓我們永遠銘記這個難忘夜晚。
f：永遠銘記這一份相聚的感動。
a：告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
b：展望明天，我們將用奮斗描繪浦中更加壯美的七彩畫卷。
c：各位領導。
d：各位來賓。
e：親愛的校友們。
f：老師、同學們。
合：xx中學xx周年校慶文藝晚會，到此結(jié)束!朋友們，再見!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十五
女(大)：九十四年前的七月，一個偉大的政黨宣告成立。男(大)：九十四年前的七月，一面火紅的旗幟冉冉升起。女(小)：從此，中華大地發(fā)生了翻天覆地的變化。男(小)：從此，華夏兒女創(chuàng)造了震驚世界的奇跡。
女(大)：又是一個豐收的七月，中國共產(chǎn)黨用金色的鐮刀把希望收割!
男(大)：又是一個如火的七月，中國共產(chǎn)黨用金色的斧頭把前程開拓!
女(小)：鮮紅的黨旗，經(jīng)歷了九十四年的洗禮，顯得更加颯爽多姿。男(小)：莊嚴的黨徽，經(jīng)過了九十四載的錘煉，顯得更加堅如磐石。女(大)：今天，我們站在關鍵的歷史節(jié)點，全新的發(fā)展起點，“兩個12019年”的奮斗目標前景可期，民族復興的中國夢曙光在前。在熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨成立九十二周年之際，為弘揚精神，推進文化建設，豐富職工文化生活，準備了這場文藝匯演。
男(大)：應邀出席本次演出的領導是：
女(大)：讓我們再一次以熱烈的掌聲，對各位領導、各位來賓、各位朋友的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男(大)：今天，讓我們用最美好的歌聲表達我們心底的聲音。女(大)：今天，讓我們用最美妙的舞姿跳出我們心中的喜悅。男(大)：文藝匯演合：現(xiàn)在開始!
女(大)：交誼舞自本世紀二十年代傳到中國，就得到了我國廣大群眾的喜愛。今天我們老干處的同志們將給我們帶來精彩的交誼舞表演。相信，在輕柔、歡快的音樂旋律中，她們能以優(yōu)美的舞姿征服在座的你、我、他!
男(大)：黃河的水流過我祖先的面龐，傳載我黃色的皮膚，長江的波濤滾過我祖先的胸膛，傳載我奮進的斗志;我們的心中裝著祖國，我祝福你祖國。請欣賞由選送的女聲獨唱，表演者：
女(大)：遠在萬里之遙的，有著這樣的一群人，他們，為了中非兩國的友誼，為了弘揚精神，不惜舍棄家的柔情與溫暖，不惜舍棄城市的喧囂與繁華，在那片貧瘠的土地上，飛揚塵土，默默奉獻，只為鋪設起一條條金光大道，只為架設起一座座七彩橋梁。他們，就是來自建設者們，在他們身后，還有默默給予他們最大支持的親人們，接下來請欣賞發(fā)生在他們身上的故事：。表演者：
男(小):童年象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊;。
女(小)：童年象蝴蝶，在歲月的花叢中，翩翩地飛舞。下面，請欣賞由選送的爵士舞表演。(表演者：)。
女(大)：在我們的世界里，傳統(tǒng)的節(jié)日似乎更應該用古典的方式來慶祝。在那璀璨的詩文里，流淌的是中華民族悠長的人文關懷，是華夏兒女對人生對故鄉(xiāng)的深情依戀。詩月千年，總有一句。
詩詞。
潛入我們的內(nèi)心，總有一種情愫讓我們蕩氣回腸，在那如水的月光下，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。下面，請欣賞由選送的朗誦，表演者：
女(大)：湘西，一塊神秘古樸的地方，那里的風景秀美可人，那里的山歌優(yōu)美動聽。下面有請和為大家演唱。選送單位：。
男(小)：夢想的童年安睡在生命之花的懷里，所以我們才童顏歡笑;女(小)：夢想的童年定居在生命之樹的心里，所以我們才夢想環(huán)繞;男(小)：夢想，請揚帆起航!風采，請盡情綻放!
女(小)：今天，讓我們?yōu)橥陦舳鴷诚?，為中國夢而歌?下面，請欣賞由小哥哥為我們帶來的英語演講《我有一個夢想》。(選送單位：)。
女(大)：黨是春天的新綠，黨是夏日的清涼;男(大)：黨是冬夜的篝火，黨是秋天的金黃。
女(大)：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著南國早春的芬芳，北國麥穗的飄香;。
男(大)：我有一支歌，一支心中的歌，她帶著大江南北的歡笑，長城內(nèi)外的交響。
女(大)：在這個歡慶的日子，請聽我們心底贊美的歌!請選送的男聲獨唱《唱支山歌給黨聽》，演唱者：
男(小)：，你知道我們國家有哪些好看的民族舞嗎?女(小)：我知道啊!有傣族的孔雀舞、藏族的鍋莊舞、朝鮮族的長鼓舞、苗族的蘆笙舞，等等。
男(小)：，你還知道蠻多呢!接下來，請欣賞由小朋友給我們帶來的。(選送單位：*)。
女(大)：輕柔的秋風帶著淡淡的憂傷，隨風而去，優(yōu)美的琴聲卻時?；厥幵谛拈g。相信大家都想有那么一個人用優(yōu)雅的琴聲觸動你身體的每一個細胞。那么接下來就請用她指間跳動的音符觸動你我，請聽鋼琴演奏：《秘密庭院》。(選送單位：)。
男(大)：太極劍是太極拳運動的一個重要內(nèi)容，它兼有太極拳和劍術兩種風格特點，一方面它要象太極拳一樣，表現(xiàn)出輕靈柔和，綿綿不斷，重意不重力，同時還要表現(xiàn)出優(yōu)美瀟灑，劍法清楚，形神兼?zhèn)涞膭πg演練風格。下面，請欣賞武術表演太極劍，表演者：。
男(大)：愛國是一個永恒的主題，每一個中華兒女心中都充滿了對。
祖國無盡的愛。
女(大)：在這熱情似火、激情四射的七月，讓我們共同歌唱我們偉大的祖國，深深親吻我們可愛的祖國。請欣賞選送的男女聲合唱《親吻祖國》，演唱者：
男(大)：從義勇軍進行曲到東方紅，從春天的故事到走進新時代，女(大)：九十二年的風雨歷程，九十二年的輝煌歷史，在每一個關鍵時刻，在每一次重大關頭，都是您，我們偉大的中國共產(chǎn)黨，把握歷史大勢，順應時代潮流，不斷開創(chuàng)革命和建設的新篇章。
男(大)：接下來，請欣賞由帶來的大合唱《我們走在大路上》、《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
男(小)：老家有我的往事，老家有我的親人;。
女(小)：老家有我的童話，老家有我的牽掛。下面，有請給我們帶來獨唱《老家》。(選送單位：)。
女(大)下面，請欣賞由選送的低音提琴演奏《霍夫曼斯特協(xié)奏曲》，表演者：
男(大)：中國夢與個人夢唇齒相依。我們追逐自己的夢，本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。
女(大)：歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，我們要勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求，讓我們大聲呼喚：
合：為中國夢加油，為中國夢奮斗。
男(大)：接下來就有請老干處為我們帶來大合唱《我的中國夢》。
男(小)：歌聲在飛揚，歡笑在蕩漾!女(小)：弦律在流淌，喜悅在心上!
合(大)：前景更加輝煌!明天更加美好!女(大)：各位領導、各位來賓、各位朋友男(大)：文藝匯演到此結(jié)束合：朋友們，再見!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十六
男：唱過老歌唱新歌，唱過情歌唱喜歌，唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊”下面有請xx大家演唱這首紅遍大，好歌越唱大路越寬闊”下面有xx為大家演唱這首紅遍大xx為大家演唱這首江南北的民歌《大地飛歌》有請—。有請江南北的民歌《大地飛歌》有請—。
男：誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了？（招手）姑娘、小伙兒們誰規(guī)定男人就不能扭秧歌了？招手）姑娘、上來吧！上來吧！。
女：請欣賞由xx領唱的歌伴舞《文明社區(qū)大舞臺》請欣賞由xx領唱的歌伴舞《文明社區(qū)大舞臺》領唱這女孩子呀聚一塊兒最愛聊天，這不，xx跟姐妹們。
男：這女孩子呀，聚一塊兒最愛聊天，這不，xx跟姐妹們的聊天兒竟要搬上舞臺來，的聊天兒竟要搬上舞臺來，竟要搬上舞臺來讓我們聽聽看，讓我們聽聽看她們都在聊什么。她們都在聊什么。
男：請欣賞xx唱，表演xx等。請欣賞xx選段-親家母對唱，表演xx等xx。
女：紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動人旋律，五紅旗的呼喚是錘頭與鐮刀敲打出的一曲曲動人旋律，星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請xx為星的閃亮是錘頭與鐮刀迸濺出的一簇簇照人火花。有請xx我們帶來詩朗誦《黨旗頌》。我們帶來詩朗誦《黨旗頌》xx。
男：我們是祖國的兒女，黨就是我們親愛的母親。有請xx為大家演唱《黨啊，親愛的媽媽》為大家演唱《黨啊，親愛的媽媽》祝福祖國歌頌黨，建設和諧生活好。請欣賞xx等人表。
女：祝福祖國歌頌黨，建設和諧生活好。請欣賞xx等人表演的秧歌舞蹈《和諧中國》。演的秧歌舞蹈《和諧中國》。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十七
親愛的同學們。
大家。
晚上好!
歡迎來到。
我是今晚的主持人。
我是今晚的主持人。
下面。
請允許我為大家。
介紹今天到場的各位來賓。
他們是。
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
至于串詞的話。
稍稍引出下就可以了。
畢竟主持人只是場上的綠葉。
面帶微笑。
保持自然。
呵呵，祝你成功啊!下面。
是我找的資料。
可以參考下。
往事如沙，歲月如歌，總有些情節(jié)，將會抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
親愛的朋友。
那不是愁苦的相思。
那不是哀婉的別離。
那是我們青春的印記.
請欣賞歌伴舞。
《節(jié)日歡歌》。
演唱者。
董文。
放飛心中的理想。
暢想青春的旋律。
追逐成功的喜悅。
把握無悔的明天。
歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然。
歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味。
感受人生，會當擊水三千里，自信人生五百年。
奔放的舞蹈，潮流的氣息，時尚的腳步，跳動的音符。詮釋了他們個性、開朗、奔放、熱情的青春風貌。
你對我說。
相逢是首歌。
相逢是我們。
我們用青春譜寫。
一首難以忘懷的歌。
自強不息是我們的追求。
(男)。
青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;。
(女)。
青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;。
(男)。
青春是冉冉升起的太陽,積極,向上;。
(女)。
青春是潮起時的浪花,樂觀,豪邁;。
(女)。
我們展望未來;更多的機遇，更多的挑戰(zhàn);。
(男)。
有理想導航，有遼闊的藍天，有奮發(fā)向上的精神翅膀。
(男)。
與其束縛前行的腳步,。
(合)。
不如放飛夢想,讓激情高翔!
今天，我們歡聚一堂，為共和國的騰飛走向慷慨激昂的贊歌;。
今天，我們輕歌曼舞，盡情表達我們對祖國的自豪之情。
請欣賞詩朗誦《祖國，我為你自豪》。
成長的路上有坎坷，
那是我們能力的試金石，
成長的路上有激情，
那是我們追求夢想的源泉，
跳動的旋律點燃青春的激情，
飛揚的音樂詮釋不老的希望，
讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍，
與夢想一起飛翔!
請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
8.三句半《贊西財》。
相聚在西財，成長在西財，追夢在西財，西財是我們共同的家。讓我們邁著有力的步伐登上西財大舞臺，讓我們用蓬勃的朝氣將西財雄風點燃，讓我們用行動唱響西財禮贊。
9.歌伴舞《春泥》。
我們有太多的感動，來自于老師的引導;。
我們有太多的感動，來自于老師的關愛;。
我們有太多的感動，來自于老師的教誨;。
讓我們用實際行動來報答像春泥一般呵護花朵的老師。
請欣賞歌伴舞《春泥》。
第三篇章：暢想未來。
又是一年月圓日，又是一載追夢時，年輕的我們來到這里，來到這圣潔的花園，用我們的智慧與愛心催開初綻的蓓蕾。
在這里，每一個閃光的日子都是一朵飄逸的時光音符，青春的火力裝點了校園秋天的金黃夢境。
朗朗月光，承載著我們太多的夢想，打開扉頁，綻放朝陽;合上書本，撒出月光。淡淡的墨香中，我們精心澆灌那茁壯的希望之樹。
青春已在用最美的聲音為我們歌唱，絢爛的舞臺已為我們鋪好。來吧，帶著夢想，帶著憧憬，帶著希望，用激情譜寫人生最華麗的樂章。
11.歌曲聯(lián)唱《myway》《最初的夢想》《年輕的戰(zhàn)場》。
有一種激情蕩漾在心底，
有一種旋律縈繞在腦海，
有一種歌聲盤桓在耳邊，
有一種激情蕩漾在心底，
那是青春在燃燒，
那是熱情在流淌。
那是夢想，在翱翔。
讓我們在歌曲聯(lián)唱中，把熱情與活力灑向校園每個角落。
12.街舞(top)。
13.音樂劇《成長》。
15.結(jié)束曲《我的未來不是夢》。
未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同昭示：《我的未來不是夢》。
閉幕詞:。
(男)。
自古圣賢贊春霄,君言秋日勝春潮.
(女)。
秋,是收獲的季節(jié),。
昨天,我們?yōu)槔硐霝⑾铝撕顾?。
今朝,我們才有幸品位到果實的甘甜,。
(男)。
秋,是播種的季節(jié),。
勸君不要沉睡于昨天成功時喜悅的搖籃,。
播種希望,準備再戰(zhàn)才是新時代的好兒男!
昂：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中;。
鏗：讓我們歌唱共同的大學歲月。
歌唱美麗的'校園。
歌唱偉大的祖國。
鏗：幾十年大浪淘沙。
玲：我們在歷練中顯示了金子般的品格，
方：我們在風雨中證明了自己對祖國的熱愛，
鏗：一曲《最愛你中國》，謹此獻給我們偉大祖國56周歲華誕。
基：今夜星光燦爛;。
方：今夜月色柔美;。
玲：歡樂的時刻總是那么短暫;。
昂：歡聲笑語留在你我的心中;。
鏗：青春的自由，青春的動感，
方：青春的世界充滿夢想和希望。
基：有愛的地方就有夢想，
玲：有夢想的地方就有希望，
鏗：有希望的地方就有年輕的我們!
昂：愿我們的新同學在四年后收獲累累的碩果。
基：愿我們的祖國偉大富強，繁榮昌盛。
方：感謝星海音樂學院和中國移動公司的大力支持。
玲：同時也衷心的感謝各位嘉賓的到來。
鏗：慶國慶迎新生晚會。
合：到此結(jié)束!
合：晚上好!
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中最燦爛的季節(jié)，
女：是啊，讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人生更精彩的樂章，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力。
男：火樹銀花，燈火璀璨，
女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽。
合：《今夜愛無限》。
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十八
六位主持人上。
e：xx中學——。
f：xx中學——。
a、b：20xx年新春文藝晚會——“活力”——現(xiàn)在開始!
c：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻。
d：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親。
a：向所有關心、支持朋友們，親切地道一聲——。
合：春節(jié)好!
b：祝大家——。
合：新春快樂!萬事如意!
a：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月;。
b：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。
c：在蘊涵生機的笑臉上;。
d：在萬物蘇醒的萌芽中。
合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!
六位主持人下。
一、歌伴舞《開門紅》。
表演結(jié)束。
主持人a、b上。
b：xx中學始終堅持以育人為本，以質(zhì)量為核心，率先提出“兩年內(nèi)居于同類學校質(zhì)量領先水平，五年內(nèi)達到全縣高中學校上流水平”的辦學目標，在推動素質(zhì)教育、提升學校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。
a：受到xx市教育督導檢查評估小組的高度評價，稱我們xx中學的新課改走在了全縣的前列。
b：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了xx縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。
a：請欣賞健美操表演——《舞動青春》!
二、健美操《舞動青春》。
健美操表演完。
主持人c、d上。
c：謝謝他們的精彩演出。
d：在這大地回春的日子，校園紅歌星——、等同學，給大家?guī)砭实谋硌荨?/p>
c：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風。有請!
三、經(jīng)典歌曲聯(lián)唱《映山紅》《黃土高坡》《青藏高原》。
聯(lián)唱結(jié)束。
主持人e、f上。
e：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質(zhì)教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學校發(fā)展水平上作出了積極的探索。
f：“善待每一位學生，為學生的人生發(fā)展奠基”的素質(zhì)教育辦學理念，使我們受益匪淺;“先學后教，當堂訓練”的永威教學新模式，又讓我們在學習的旅程上揚帆向前。
e：在緊張的學習之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸福快樂的吉祥之光!
f：請欣賞高一五六班同學聯(lián)合表演的舞蹈——《吉祥謠》!
四、舞蹈《吉祥謠》。
舞蹈結(jié)束。
主持人a、b上。
a：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中;也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年;也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。
b：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。
a：請欣賞高二一班同學演出的小品《將心比心》，有請。
五、小品《將心比心》。
小品表演完。
主持人c、d上。
c：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。
d：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。
c：請欣賞高一四班同學激情表演，富于現(xiàn)代都市風味的節(jié)目——街舞!
六、街舞。
表演完。
主持人e、f上。
e：觀眾朋友們!豬年就要到了。
f：在這里，我們祝大家——。
合：財源廣進，豬年大吉!
e：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目——歌舞《相信自己》。
七、歌舞《相信自己》。
表演完。
主持人a、b上。
a：xx中學創(chuàng)建以來，不斷完善辦學條件，多方提高教師隊伍素質(zhì)。
b：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導、努力創(chuàng)建學習型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學論文，在“渭南市首屆中小學校長論壇”會上獲獎。
a：我校青年教師，20xx年被評為市級化學教學能手，被評為縣級歷史教學能手。又在20xx年被評為市級語文教學能手。
b：不僅如此，學校還積極實施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠赴學習xx中學的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行“先學后教、當堂訓練”的課堂教學新模式，使教師隊伍素質(zhì)更加提升，學校管理更加規(guī)范，更使學生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。
a：下面，就請欣賞xx教師的豐采神韻!
b：讓我們有請，高一年級主任x老師，給大家表演快板書——《學永威，贊》。
a：大家歡迎!
八、快板書《學永威，贊》。
表演結(jié)束。
主持人c、d上。
c：謝謝表演。
d：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。
c：請欣賞高一七班和高二二班同學聯(lián)袂，給大家?guī)淼木实奈璧浮督^對無敵》和《因為你》。
d：請!
九、舞蹈《絕對無敵》《因為你》。
舞蹈結(jié)束。
主持人e、f上。
e：謝謝演出!
f：生活就是一出動人的活報劇，只有細心的人才會有豐碩的收獲。
e：看這個小品的時候，朋友，你細心了嗎!
f：請欣賞高二六班同學演出的小品——《當保姆的媽媽》!
十、小品《當保姆的媽媽》。
表演結(jié)束。
主持人b、a上。
a：感謝演員們精彩的演出!
b：xx中學誠信辦學精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學?！薄吧鐣α哭k學先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學?！薄吧鐣α哭k學先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學先進單位”。
a：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學子。
b：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學表演的爵士舞《把握你的美》。
十一、爵士舞《把握你的美》。
表演完。
主持人f、a上。
f：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構(gòu)建校園新文明、推動校園新風尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風景線!
a：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!
f：有請——“校園之聲”播音組合!
a：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。
十二、詩朗誦《祖國頌》。
朗誦表演結(jié)束。
主持人f、e上。
f：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!
a：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人?
f：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。
a：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。
f：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。
a：表演者——高一八班同學，高二五班同學。
f：有請!
十三、女聲獨唱《爸爸媽媽》《睫毛彎彎》。
表演完。
主持人a、b上。
a：在xx校園，同學們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質(zhì)教育的認真踐行和深入推動。
b：請欣賞一組精彩演出。
十四、歌舞《oh!》《tellme(告訴我)》。
演出結(jié)束。
主持人c、d上。
c：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。
d：流行歌曲串燒，就是一種新形式。
c：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同學聯(lián)袂演出的節(jié)目——流行歌曲串燒。
d：大家歡迎!
十五、流行歌曲串燒《親愛的那不是愛情》《擱淺》。
表演結(jié)束。
主持人e、f上。
e：謝謝表演!
f：請欣賞。
十六、健美操。
表演結(jié)束。
主持人a、b上。
b：有這樣四位同學，他們是學習上的健將，又是校園文化生活中的標兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。
a：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學的——男生小合唱《啟程》!
十七、男生小合唱《啟程》。
小合唱完。
主持人c、d上。
d：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質(zhì)教育成果匯報會，更是一臺全景式的學校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質(zhì)教育、提升學校發(fā)展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時代的潮頭。
c：明天的xx人在落實科學發(fā)展觀、大力提升學校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂。
d：請欣賞高二八班同學真誠奉獻的模仿秀——小品《開鎖》。
十八、小品《開鎖》。
小品表演完。
主持人e、f上。
e：中華大家庭中56個民族各有各的風采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調(diào)著稱于世。
f：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》!
e：請!
十九、傣族舞《歡樂潑水節(jié)》。
表演結(jié)束。
閉場。
音樂起。
二十、《難忘今宵》。
六位主持人上。
e：觀眾朋友們，春風拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。
f：我們xx中學也將迎來更加壯美的新明天!
a：朋友們，xx中學20xx年新春文藝晚會就要和大家說再見了。
b：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!
c：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!
d：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!
e：難忘今宵，難忘這幸福的時光!
b：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!
e：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的。
合：美好春天!再見!
文藝晚會節(jié)目主持詞參考篇十九
17、男:太陽出來我上山坡，爬上山坡藥唱歌，請聽由上海服飾的史東升的演唱。
18、女:“輕輕的我將離開你，請將眼角的淚拭去”熟悉的歌詞，溫暖的旋律將帶著我們回到那美好朦朧的青春年少時。請聽染車間趙琪浩帶來的。
19、男:下面是一段熱力十足的現(xiàn)代舞，激情在這里宣泄，精彩在這里綻放，有請紡車間的田紅嶺等人。
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