2.總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的思考與總結(jié)怎樣才能寫(xiě)出一篇完美的總結(jié)呢？下面是一些瑜伽的基礎(chǔ)動(dòng)作演示，供大家學(xué)習(xí)和練習(xí)。
明天我在哪初中篇一
街道上到處車(chē)水馬龍；在高樓一眼望去；路旁寥寥無(wú)幾的樹(shù)木，于是出現(xiàn)了二氧化碳與熱量無(wú)法吸收，城市氣溫便高于郊區(qū)，“地球暖化”“熱島效應(yīng)”……誕生。調(diào)查也證明住在城市的呼吸道病人比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)郊區(qū)。
在月球中，科學(xué)家千方百計(jì)才發(fā)現(xiàn)水的存在，結(jié)果能利用月球水的可能性并不大；科學(xué)家在銀河系中努力尋找與地球相似的星球，依舊沓無(wú)音訊。
看到這些，你會(huì)不會(huì)心痛，會(huì)不會(huì)后悔，會(huì)不會(huì)想起自己曾做過(guò)的事。
地球已經(jīng)千瘡百孔，我們的明天究竟會(huì)在哪里？我們?cè)撊绾芜x擇？我們可以為地球做什么？
別怕，大自然是人類(lèi)的母親，你給它什么，他就會(huì)回報(bào)更多。人類(lèi)還有明天……只要你愿意，你一定可以用你小小的力量匯聚層大力量去改變世界，至于如何選擇，在你；而如何做，相信不用我再說(shuō)了。
明天我在哪初中篇二
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時(shí)有事沒(méi)事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。
不過(guò)，每次端詳?shù)貓D時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己：“明天我在哪里呢？”
小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì)指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說(shuō)：“明天我在這里！”每次我這樣說(shuō)時(shí)，媽媽總會(huì)笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來(lái)我才知道我指的地方是太平洋?。?/p>
升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無(wú)際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽宣布：“我長(zhǎng)大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過(guò)?！蔽疫€記得爸媽聽(tīng)了后那驚愕的表情，張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋?。?/p>
后來(lái)啊，我對(duì)那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對(duì)我為什么會(huì)有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì)不解地問(wèn)我自己。
“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對(duì)自己未來(lái)的打算。
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：明天我在哪里呢？
明天我在哪初中篇三
媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“外面的世界是多么美好?！彼?jīng)游過(guò)美麗的西湖，去過(guò)充滿夢(mèng)幻的圓明園，還去過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海。她還告訴我：“從天上往下看，地球分為兩種顏色，一種是大海的藍(lán)，另一種是森林的綠。”而我，是懷著一顆赤子之心，回到故鄉(xiāng)，幫助母親完成她不可能完成的愿望。
我來(lái)到大山上，到處都是黃沙，與媽媽說(shuō)的一點(diǎn)都不相同。工人們?cè)诳撤?shù)木，工廠排放出大量有毒有害的工業(yè)廢水和陣陣濃煙，動(dòng)物無(wú)家可歸，任人宰殺，肉廠豬叫連連?？諝庵杏写罅康亩趸迹祟?lèi)的壽命越來(lái)越短，生老病死已是家常便飯。滾滾黃沙撲面而來(lái)，把我吹到了一個(gè)叫圓明園的地方。
我找遍了整個(gè)世界，到處都是濃煙滾滾，民不聊生，慘不忍睹，當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，是風(fēng)，是風(fēng)再一次的幫助了我。
它輕輕地吹動(dòng)著我的身體，把我?guī)У搅撕＿?，一眼望去，果然是無(wú)邊無(wú)際的，清新的空氣，清涼的海水，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)的世界，我決定了，以后，這就是我的家，這才是適合我生長(zhǎng)的地方。
明天我在哪初中篇四
作文。
讀著辛棄疾這首詞，展現(xiàn)在我眼前的仿佛就是一片美好、豐收的幸福景象！但我知道我的身邊早已聽(tīng)不到這“蛙聲”，想著現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景，似乎只有用元散曲家馬致遠(yuǎn)《秋思》中的詞句來(lái)形容了。
小橋流水人家。
枯藤老樹(shù)昏鴉。
昨天，伐木工人跟掃蕩似地來(lái)了一撥又一撥，樹(shù)木一棵挨著一棵尖叫著倒下，連小鳥(niǎo)也在呻吟，樹(shù)木沒(méi)有了，鳥(niǎo)兒也無(wú)家可歸了，再看小河里，全是黑壓壓的一片，工廠里排放的廢水污染了小河，不時(shí)的發(fā)出濃濃的臭味，蝦兒、魚(yú)兒也沒(méi)了家。王大媽戴著口罩從這里匆匆地走了過(guò)去。在這樣的情況下人們紛紛搬遷了。我所見(jiàn)到的只是那黃昏的烏鴉站在枯樹(shù)枝上，“啊啊”地嘶叫著。
古道西風(fēng)瘦馬。
今天，窗外狂風(fēng)凜冽，忽然一陣風(fēng)沙飛天而來(lái)，屋頂?shù)姆可w被掀飛了，外面的枯樹(shù)被卷走了，到處黃沙彌漫。我走出來(lái)，站在狂風(fēng)里，看著眼前這一切，我思緒萬(wàn)千：我們?nèi)祟?lèi)對(duì)環(huán)境的破壞，其實(shí)在毀滅我們自己。唉！人類(lèi)呀！保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園吧！不要再上演“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的悲?。?/p>
明天我在哪初中篇五
明天，是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，跳動(dòng)著美好的音符與樂(lè)章。
明天，是一本豐富的書(shū)卷，描述著希望的祈福與歡呼。
明天，是一個(gè)嶄新的明天，是一個(gè)全新的明天!
我不敢做那隨風(fēng)飄的沙子，讓人生的價(jià)值也隨風(fēng)飄過(guò)。人生在世，即便不可能每個(gè)人都成為最亮的那顆星，但也決不能被埋沒(méi)在夜幕下。
明天的事情誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)，今天的所作，就是明天的化身，明天的所有即為今天的縮影，今天的努力將成為明天的亮麗，今天的懶惰必將成為明天的墜落。
也許我不會(huì)像他們一樣，成為歷史長(zhǎng)河中的一段傳奇。但我堅(jiān)信，勤奮、學(xué)習(xí)、深入思考，終究會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)屬于我的明天，雖然這個(gè)明天不一定會(huì)成為我心中的那個(gè)美好的明天！
明天我在哪初中篇六
明天，你可能在白宮做起了美國(guó)總統(tǒng)，可能在教室做起了老師，可能在空間站當(dāng)起了宇航員，也可能在田徑場(chǎng)上做起了運(yùn)動(dòng)員。
我相信沒(méi)人知道明天自己會(huì)在哪里，生活就是這樣充滿了未知性的，它的魅力就在于此。
可能有人會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)安排好我的明天了，我知道明天我會(huì)在哪里。那也只是知道明天在哪里的幾率是會(huì)大一點(diǎn)而已了，在這個(gè)世界上是沒(méi)有絕對(duì)的事情的，可能你想好了明天要去動(dòng)物園，下雨了，你還會(huì)去嗎?你說(shuō)去。那動(dòng)物園的動(dòng)物全逃到籠子外了，你還去嗎?如果你還說(shuō)去，那你晚上突然被外星人帶走了你還能去嗎?這個(gè)例子有點(diǎn)可笑，但它是很有說(shuō)服力的，盡管知道自己明天會(huì)在哪里的可能性很大，但是其他的幾率也不可能是零，所以說(shuō)每個(gè)人都不知道明天在哪里不為過(guò)。
那么明天我會(huì)在哪里呢?我當(dāng)然不知道，但是我知道，明天在哪里很大一部分取決于今天，昨天在哪里。
是你的過(guò)去創(chuàng)造了未來(lái)，是你的未來(lái)體現(xiàn)了你的過(guò)去。
不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的昨天!
人生就像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會(huì)漂向何處，不知道會(huì)在哪個(gè)岔口走哪條路，我們是比較被動(dòng)的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓，配上帆，配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能有意外，但是你還是能走自己想要的，風(fēng)平浪靜的路，避開(kāi)瀑布，避開(kāi)死路，到達(dá)美好的終點(diǎn)。
我們可以打個(gè)比方——昨天就像是已知數(shù)，是變動(dòng)不了的;今天是可以改變數(shù)值的數(shù)，是隨心所欲的;明天是個(gè)未知數(shù)，它有固定的值但是你不知道到底是多少，這個(gè)數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。
明天我在哪初中篇七
有誰(shuí)知道自己明天會(huì)在哪里？明天，你可能在白宮做起了美國(guó)總統(tǒng)，可能在教室做起了老師，可能在空間站當(dāng)起了宇航員，也可能在田徑場(chǎng)上做起了運(yùn)動(dòng)員。
我相信沒(méi)人知道明天自己會(huì)在哪里，生活就是這樣充滿了未知性的，它的魅力就在于此。
可能有人會(huì)說(shuō)，我已經(jīng)安排好我的明天了，我知道明天我會(huì)在哪里。那也只是知道明天在哪里的幾率是會(huì)大一點(diǎn)而已了，在這個(gè)世界上是沒(méi)有絕對(duì)的事情的，可能你想好了明天要去動(dòng)物園，下雨了，你還會(huì)去嗎？你說(shuō)去。那動(dòng)物園的動(dòng)物全逃到籠子外了，你還去嗎？如果你還說(shuō)去，那你晚上突然被外星人帶走了你還能去嗎？這個(gè)例子有點(diǎn)可笑，但它是很有說(shuō)服力的，盡管知道自己明天會(huì)在哪里的可能性很大，但是其他的幾率也不可能是零，所以說(shuō)每個(gè)人都不知道明天在哪里不為過(guò)。
那么明天我會(huì)在哪里呢？我當(dāng)然不知道，但是我知道，明天在哪里很大一部分取決于今天，昨天在哪里。
是你的過(guò)去創(chuàng)造了未來(lái)，是你的未來(lái)體現(xiàn)了你的過(guò)去。
不要讓失敗的明天體現(xiàn)自己不努力的昨天！
人生就像一條彎彎曲曲的長(zhǎng)河，在這條河上，我們乘坐小舟隨波漂流，我們不知道最終一定會(huì)漂向何處，不知道會(huì)在哪個(gè)岔口走哪條路，我們是比較被動(dòng)的一方。但是你可以做更好的小舟，為你的小舟配上櫓，配上帆，配上舵，這樣你選擇的余地就多了，雖然可能有意外，但是你還是能走自己想要的，風(fēng)平浪靜的路，避開(kāi)瀑布，避開(kāi)死路，到達(dá)美好的終點(diǎn)。
我們可以打個(gè)比方——昨天就像是已知數(shù)，是變動(dòng)不了的；今天是可以改變數(shù)值的數(shù)，是隨心所欲的；明天是個(gè)未知數(shù)，它有固定的值但是你不知道到底是多少，這個(gè)數(shù)值是和昨天、今天的數(shù)值息息相關(guān)的。
如果有人問(wèn)我：“明天你在哪里？”我會(huì)坦然回答：“不知道?！钡羌幢闳绱?，我還是會(huì)做更好的今天，換取最好的明天。
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明天我在哪初中篇八
明天，我們過(guò)幸福的生活，面朝大海，春暖花開(kāi)!
——題記。
每一天的結(jié)束我都會(huì)想，明天的我會(huì)去哪，會(huì)在哪，會(huì)發(fā)生什么，總是會(huì)對(duì)明天充滿著期待，對(duì)我這個(gè)未知的未來(lái)充滿著各種想象，就好像一位船長(zhǎng)開(kāi)著他最為驕傲的輪船，向神秘的大海最深處駛?cè)ィm然不知道會(huì)出現(xiàn)什么，但是卻絲毫沒(méi)有畏懼，反而期待滿滿。
我最近又重新看了一遍那本名作《海底兩萬(wàn)里》，距上次看應(yīng)該有幾年了吧，不過(guò)哪怕是過(guò)了那么長(zhǎng)時(shí)間，我依然還是被鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)帶入他的世界，我在他的世界里看到了許許多多驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷，也看到了他沒(méi)有遇到阿龍納斯之前的孤獨(dú)，但唯一一點(diǎn)的是，我沒(méi)有看到迷茫，無(wú)論是在地面上被土人圍攻，還是航海的途中被冰山封路，他總是明確自己的目的，一步一步的去解決問(wèn)題，在神秘的大海里，沒(méi)有人知道會(huì)出現(xiàn)什么，人們總是會(huì)對(duì)未知的東西充滿恐懼，所以很少會(huì)有人去想征服大海，而尼摩船長(zhǎng)卻充滿著期待，并運(yùn)用自己豐富的知識(shí)建造出了征服大海的鸚鵡螺號(hào)，在所有人怯懦的時(shí)候，他卻已經(jīng)進(jìn)入了那神秘的大海，開(kāi)始了他五彩波瀾的一生，也許在尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有建造出潛水艇之前，他根本不會(huì)想到自己的明天是什么樣子吧，也根本不會(huì)想到自己以后的一生會(huì)那么的'波瀾壯闊，讓旁人羨慕不已。
如果可以我也真的想去未來(lái)看看，我是不是像尼摩船長(zhǎng)一樣，生活的那么精彩，又或許根本就不用看吧，可能我的心里已經(jīng)早有了答案，我怎么可能讓自己的明天過(guò)的那么平凡呢，我期待著未來(lái)啊，期待著會(huì)未來(lái)遇到什么樣的人，期待著會(huì)未來(lái)會(huì)做什么樣的事情。
讓人向往的永遠(yuǎn)是自己心里對(duì)未來(lái)所描繪的一切，愿以后的我可以更加堅(jiān)強(qiáng)，可以更加勇敢，擁有更多知識(shí)，明白更多事情，讓生活不再無(wú)聊，對(duì)身邊人變的更加珍惜，不再浪費(fèi)時(shí)間，不再多想那么多的煩惱，也讓錯(cuò)過(guò)的人錯(cuò)過(guò)，讓陪伴的人一直留下，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)自己也更加好一些，我的未來(lái)就這樣就好了。
每一天的開(kāi)始就好像是故事的新一篇章節(jié)，充滿著希望的味道，請(qǐng)讓我們都滿懷期待，心向光明吧。
明天我在哪初中篇九
我，是一只自由翱翔于藍(lán)天白云間的小小鳥(niǎo)，因天氣轉(zhuǎn)冷而被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)。終于，我盼到了春天。天氣稍轉(zhuǎn)暖，我就急匆匆踏上旅程，飛回家鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)，我雖然已經(jīng)離開(kāi)了好久好久，但家鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景、每一份情我都記著。
家鄉(xiāng)的森林，幽靜神秘，而又不乏樂(lè)趣。我記得我和伙伴們常常在參天古樹(shù)的綠葉間蹦跳玩耍，有時(shí)雅興頓起，甚至?xí)跇?shù)上擺個(gè)露天音樂(lè)會(huì)，一起歌唱自然，歌唱自由，歌唱生活。當(dāng)然，森林的樂(lè)趣絕不僅限于此，我們那些搗蛋鬼最?lèi)?ài)玩的就是捉迷藏，枝繁葉茂的古樹(shù)林自然是最好不過(guò)的場(chǎng)地了。陽(yáng)光透過(guò)綠葉，那被遮擋的地面，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉，斑斑駁駁，我們那纖巧的身影就在這中間隱約閃動(dòng)，若有若無(wú)。
家鄉(xiāng)的森林趣味無(wú)限，家鄉(xiāng)的天空遼闊無(wú)邊。
當(dāng)東風(fēng)覆蓋大地的時(shí)候，田野里到處生機(jī)勃勃，活力四射。麥苗兒在春風(fēng)中搖曳著。我們?cè)谔镆伴g蹦來(lái)蹦去，捕捉害蟲(chóng)，為農(nóng)民伯伯們筑起一道堅(jiān)固的綠色長(zhǎng)城。夏天，家鄉(xiāng)的田野綠得更亮，直逼人的眼睛，我們就暢游在綠色的海洋，偶爾躺下打個(gè)瞌睡，或者飛到旁邊的溪流上喝點(diǎn)甘泉，潤(rùn)一潤(rùn)喉嚨，真是愜意呀！
將思緒慢慢拉回，我，終于回來(lái)了！
順著再熟悉不過(guò)的路線一路找去，我越來(lái)越慌張，因?yàn)槟苛λ?，我始終找不到那離開(kāi)已久卻再也熟悉不過(guò)的家。再次飛到記憶中的那片曾經(jīng)玩耍嬉戲的森林，而我看到的卻是一片還正在建設(shè)中的凌亂的工地。我的家呢？我的家在哪？我四處亂飛，漫無(wú)目的。
我的家在哪里？明天，我將在哪里？
明天我在哪初中篇十
啊！如果真是這樣的話，我愿意為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為這個(gè)充滿著污染的城市，獻(xiàn)出一份清潔，我愿意，用自己的雙手，來(lái)改變這灰色的城市，讓它變回綠色！
明天，我將會(huì)在街道的兩旁，熱情為人們提供著生活的必須品，即便生意興隆，但做的卻是虧本買(mǎi)賣(mài)，實(shí)則是方便他人，快樂(lè)自己。雖然賺的是辛苦錢(qián)，但也是苦中有樂(lè)，這也是一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的平凡人生。
明天，我將會(huì)在莊嚴(yán)的辦公大樓里，成為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，盡自己的責(zé)任為國(guó)家、為人民傾心盡力，做到“顧大家，舍小家，”并以身作責(zé)，遵紀(jì)守法，不貪圖享樂(lè)，一切以人民的利益為重，成為一個(gè)為人民群眾謀利益的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，聞名于世，為國(guó)爭(zhēng)光。
明天，我將會(huì)在小巷里，默默無(wú)聞的當(dāng)一名清潔工人；明天，我將會(huì)在國(guó)外留學(xué)，為了整個(gè)地球的環(huán)保潛心學(xué)習(xí)；明天，我也將會(huì)在充滿愛(ài)心的醫(yī)院里當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員或護(hù)工……明天是美好的，明天，是充滿希望的，讓我們張開(kāi)雙手展開(kāi)翅膀，飛向美好的明天。同學(xué)們，為了你綠色的夢(mèng)想，為美好的明天奮斗吧！
銀色的指針不停轉(zhuǎn)動(dòng)在金色的大鐘上，“滴答滴答”好像是在為明天的到來(lái)譜寫(xiě)一段美麗的樂(lè)章。我凝視著那尊大鐘，發(fā)現(xiàn)，它不僅帶來(lái)了銀鈴般清脆的聲音，同時(shí)也帶走了時(shí)間……“今天”是我生命中一個(gè)匆匆的過(guò)客，在白駒過(guò)隙之間，它悄然而逝。
我坐在鐘塔下，幻想著我的明天……。
明日，我身在何方？今日，我雖在這里，或許明天我就要收拾行李，隨著落葉四處旅行。遠(yuǎn)處的湖面上微波蕩漾，煙波浩淼。我的心中突涌起一陣熱潮，我思索著，猜想著，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我會(huì)像秋落的霜葉隨風(fēng)飄散，或是依舊做一個(gè)平凡的女孩，還是會(huì)成為像周杰倫那樣的明星在紅地毯上放聲歌唱？在我心里，“明天”是一個(gè)未知數(shù)，它，就像古堡那樣神秘，像黑夜那樣深不可測(cè)。我不知道他的到來(lái)是否是快樂(lè)的，也不知他的到來(lái)是否令我向往，我只希望自己能夠抱著一個(gè)期愉悅開(kāi)心的心情去迎接明天的到來(lái)，相信如果我抱以一個(gè)期待的心態(tài)去歡迎他，他一定會(huì)向你“微笑”！
當(dāng)明天的鐘聲敲響，就讓我開(kāi)心地微笑著去擁抱一個(gè)充實(shí)而美好的明天！
明天我在哪初中篇十一
初來(lái)乍到的時(shí)候，朝氣蓬勃，充滿著無(wú)限陽(yáng)光，可是在外拼搏許久過(guò)后，成績(jī)未見(jiàn)，反倒是滄桑憔悴了不少，如今的社會(huì)，對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，真可謂是充滿著無(wú)限的壓力。無(wú)論男性女性，都顯而易見(jiàn)。
對(duì)我而言更是如此，雖然在外也只是兩年，可是，這短短的兩年就已經(jīng)快把我的意志給削弱了。有時(shí)候空間一打開(kāi)，瞧見(jiàn)的都是曬幸福的朋友，有家庭的曬婚照曬小孩，單身的曬曬美照旅游照聚餐照等等數(shù)不勝數(shù)。其實(shí)有時(shí)候會(huì)去想，這是真正的幸福嗎，完全真正的幸福也許算不上，但人家至少也是百分之八九十了。
可是對(duì)于一點(diǎn)我仍然持有疑問(wèn)，女性有了家庭后真的算是幸福了嗎？每當(dāng)看著有了家庭的朋友們，都不禁會(huì)想換做是自己，也要這樣呆在家里看著小孩，不，不……那樣的生活想想都有點(diǎn)可怕，感覺(jué)整個(gè)人生就這樣被困住了一樣?；楹蟮呐?，呆在家，喂奶粉，帶小孩？god，這樣真的是太恐怖了……但是現(xiàn)在想這些說(shuō)早不早說(shuō)晚其實(shí)也不晚，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這么一段。
明天我在哪初中篇十二
我是一只鳥(niǎo)兒，原本和我的家人生活在這片森林里，雖平凡樸素但幸福快樂(lè)。然而最近我們接到訊息，我們的家將要被毀滅。因此，我們整個(gè)鳥(niǎo)族都非常擔(dān)心。
我盤(pán)旋在森林上空，看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處冒出了滾滾濃煙，黑煙就像張牙舞爪的惡龍，將我們的家包圍起來(lái)。
我飛到小河邊，看到的卻是烏黑的臭水溝，還不時(shí)的散發(fā)著惡臭味。我看到了我的好朋友——小魚(yú)兒，咦，她這是怎么了？她翻著白白的肚皮，緩緩地漂過(guò)來(lái)。“小魚(yú)兒，小魚(yú)兒，你怎么了？”我拼盡全力的呼喊著她，卻只聽(tīng)到她在痛苦的呻吟著。與她一同前往的同伴哭喊道：“家沒(méi)了，我們明天去哪里？”
我待在河邊眼看著他們一個(gè)一個(gè)的離我而去，腦中還不時(shí)的浮現(xiàn)出以往那清澈見(jiàn)底的小河。小魚(yú)兒在水里自由自在的游著，傲慢的螃蟹揮舞著蟹夾在河底橫行霸道，河底的小石子也可以看得清清楚楚。想到這兒，我心里痛苦萬(wàn)分。
我又飛回樹(shù)上看到樹(shù)葉變黃了，稀稀落落的。我們也要各尋活路，四散逃奔了。我們?cè)谥︻^上相互告別，不禁淚流滿面。忽然，感到一下強(qiáng)烈的震動(dòng)，我們驚異的向下望去，看到有幾個(gè)人拿著鋒利的鋸和斧頭在切割著大樹(shù)的身體，大樹(shù)痛苦的叫喊著，卻始終沒(méi)有能力反抗。我們也無(wú)能為力的眼巴巴的看著他們把大樹(shù)母親伐倒。
霎時(shí)間，大樹(shù)倒了。我們都被嚇傻了，在半空中抖動(dòng)著翅膀，眼看著一棵棵大樹(shù)離我們而去。
我們揮揮翅膀，向上仰望。天大地大，卻沒(méi)有個(gè)家，家都被砍伐，明天我去哪里呀？
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明天我在哪初中篇十三
在我的床頭上，掛著一張世界地圖，平時(shí)有事沒(méi)事我總是喜歡鉆研它，也許是喜歡發(fā)現(xiàn)一些有趣的地名，也許是喜歡尋找一些山脈河流，那時(shí)真的有一種世界在我面前的快感。
不過(guò)，每次端詳?shù)貓D時(shí)，我總會(huì)問(wèn)自己：“呢？”
小時(shí)候，爸爸媽媽逗我玩時(shí)，會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我同樣的問(wèn)題，那時(shí)可能是真得不懂事吧，我總會(huì)指著那塊最大的藍(lán)色區(qū)域，然后驕傲地說(shuō)：“明天我在這里！”每次我這樣說(shuō)時(shí)，媽媽總會(huì)笑一笑，然后刮一下我的小鼻子。后來(lái)我才知道我指的地方是太平洋啊！
升入小學(xué)后，雖然漸漸懂事了，但我那小小的腦袋里還是只知道胡思亂想。記得那是剛上小學(xué)時(shí)，我們學(xué)了一篇文章是講述西部的，包括一望無(wú)際的沙漠，神秘美麗的天山等等吸引人的事物。我清楚地記得那時(shí)我特別激動(dòng)地、興奮地、堅(jiān)定地對(duì)爸爸媽媽宣布：“我長(zhǎng)大后要到大西北去，明天我要在天山腳下度過(guò)?！蔽疫€記得爸媽聽(tīng)了后那驚愕的表情，張開(kāi)嘴想說(shuō)些什么但又咽了回去。反正那時(shí)我一心要去大西北，每次想到時(shí)心里那個(gè)美滋滋啊！
后來(lái)啊，我對(duì)那神秘西部的一片熾熱逐漸降溫，甚至我對(duì)我為什么會(huì)有那樣的想法感到詫異。明天我到底該在哪里呢？我時(shí)常會(huì)不解地問(wèn)我自己。
“我們的目標(biāo)是北京，為了北京加油！”這是我升初中時(shí)和一群好朋友定下的，雖然現(xiàn)在我們不在同一所學(xué)校，但這是我一直給自己的目標(biāo)，也是我對(duì)自己未來(lái)的打算。
端詳著那張熟悉的世界地圖，我又陷入深思：呢？
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明天我在哪初中篇十四
“米拉醫(yī)生，劉醫(yī)生，請(qǐng)走.”一句話把我從記憶中拉了出來(lái)。我朝聲源的方向看去，只看到一個(gè)穿著薄薄緊身衣的人。細(xì)心的人很容易發(fā)現(xiàn)他牙齒上有一粒米大小的東西。這些都是我和劉博士十年前合作的成果。今天的地球溫度多變。這種緊身衣可以調(diào)節(jié)體溫。至于牙齒上的米粒，它在人們的生存中起著重要的作用。它可以盡力收集周?chē)諝庵械难鯕?，為人們提供呼吸?？赡苓€會(huì)用一段時(shí)間，但是很快就沒(méi)用了……想到這我就忍不住搖頭。
我和領(lǐng)導(dǎo)一起走進(jìn)一個(gè)地下室，指紋驗(yàn)證通過(guò)后我們正式進(jìn)入正廳。大廳里空無(wú)一人，只有一個(gè)人背對(duì)著我們站在那里。我們看不見(jiàn)他的臉，但感覺(jué)到一種嚴(yán)肅的氣氛。
“劉醫(yī)生，米拉醫(yī)生來(lái)了.”
話音剛落，前面的人慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，劉醫(yī)生臉上寫(xiě)滿了悲傷，迷茫的眼神坦白地告訴我們，他還是無(wú)能為力。
我沒(méi)有說(shuō)話，我只是努力冷靜下來(lái)，走到劉醫(yī)生面前。我們之間沒(méi)有語(yǔ)言。大家都知道，誰(shuí)先提這個(gè)，誰(shuí)就互相傷害。
良久，我終于忍不住了。我對(duì)劉醫(yī)生大喊：“劉醫(yī)生，真的沒(méi)有辦法嗎？”
“不，米拉，你我都知道，除非出現(xiàn)奇跡，沒(méi)有人能保證我們會(huì)繼續(xù)生存下去。我們沒(méi)有多少時(shí)間了。明天，如果我們今天晚上還是想不出辦法，那我們就沒(méi)有明天了……”說(shuō)這話的時(shí)候，他再也說(shuō)不下去了，似乎下一刻，他的眼淚就要沖出去了。
我們之間的對(duì)話已經(jīng)不可能了，于是我離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室，獨(dú)自回家。
窗外依舊是寒風(fēng)，仿佛在哭訴著地球這來(lái)經(jīng)歷的一切，人類(lèi)是多么的貪婪。十六年前，因?yàn)槿祟?lèi)不滿足于緩慢的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，他們開(kāi)始以破壞環(huán)境為代價(jià)來(lái)發(fā)展各國(guó)的經(jīng)濟(jì)。漸漸地，天空失去了以前的清澈，河流變得渾濁，動(dòng)物失去了家園，古老的森林不復(fù)存在.終于，人們的報(bào)應(yīng)來(lái)了，渾濁的空氣讓人喘不過(guò)氣來(lái)，各種災(zāi)難讓人叫苦，于是人們開(kāi)始覺(jué)醒，但為時(shí)已晚。前幾天，劉博士通過(guò)一系列的計(jì)算和研究，推算出了20xx年世界末日的確切時(shí)間。
如果一個(gè)結(jié)論不能被相信，那么來(lái)自世界各地的科學(xué)家的共同預(yù)測(cè)將不得不被相信。
這幾天我和劉醫(yī)生絞盡腦汁也沒(méi)有任何對(duì)策?？吹筋A(yù)測(cè)的時(shí)間一天天到來(lái)，我們只能著急。
明天我在哪初中篇十五
坐在書(shū)桌前，正在為第一次月考準(zhǔn)備的我，感到有點(diǎn)緊張了，在之前的學(xué)習(xí)中，從未接觸過(guò)月考，周考的我，現(xiàn)在要面對(duì)了，面對(duì)的不只是月考，而是人生。
明天我在哪里？這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)選擇。人生而平等，但起跑線由你自己決定在哪里。每次升學(xué)，就是起跑線的選擇，不得不承認(rèn)，在不同的學(xué)校，教育資源是有差別的，初中決定你的高中，高中的差異決定你努力程度的差異，努力程度決定你的大學(xué)，大學(xué)就可以直接影響你的人生。所以，請(qǐng)選擇吧，選擇你明天走的路。
明天我在那里？這并不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)狀態(tài)。學(xué)會(huì)埋葬過(guò)去，不要空想未來(lái)。過(guò)去不可改變，未來(lái)不可預(yù)知，你能把握的只有你現(xiàn)在的狀態(tài)。你現(xiàn)在的行為，即將成為你的過(guò)去，也決定著你的未來(lái)。一分耕耘，分收獲?，F(xiàn)在努力，再考場(chǎng)上，你不一定可以獲勝，但不改變現(xiàn)狀，你將失敗。所以請(qǐng)改變吧，改變你的現(xiàn)狀，改變你的未來(lái)。
明天我在哪里？這不是一個(gè)問(wèn)題，而是一個(gè)答案。有歌詞唱：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下”，人生就像一迷宮。有的出口輝煌無(wú)比，有的出口平淡無(wú)光。明天就是今天這道題目的答案，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，但決定著你的方向。明天我在哪里，“哪里”決定著你接下里要走的道路，道路將指引你走到你自己選擇的出口。所以。請(qǐng)答好“今天”的問(wèn)題，給出你想要的答案。
明天你在哪里？你在你自己選擇的道路上，你在你自己給出的答案里。
明天我在哪初中篇十六
??！如果真是這樣的話，我愿意為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為這個(gè)充滿著污染的城市，獻(xiàn)出一份清潔，我愿意，用自己的雙手，來(lái)改變這灰色的城市，讓它變回綠色！
明天，我將會(huì)在街道的兩旁，熱情為人們提供著生活的必須品，即便生意興隆，但做的卻是虧本買(mǎi)賣(mài)，實(shí)則是方便他人，快樂(lè)自己。雖然賺的是辛苦錢(qián)，但也是苦中有樂(lè)，這也是一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的平凡人生。
明天，我將會(huì)在莊嚴(yán)的辦公大樓里，成為一名國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，盡自己的責(zé)任為國(guó)家、為人民傾心盡力，做到“顧大家，舍小家，”并以身作責(zé)，遵紀(jì)守法，不貪圖享樂(lè)，一切以人民的利益為重，成為一個(gè)為人民群眾謀利益的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，聞名于世，為國(guó)爭(zhēng)光。
明天，我將會(huì)在小巷里，默默無(wú)聞的當(dāng)一名清潔工人；明天，我將會(huì)在國(guó)外留學(xué)，為了整個(gè)地球的環(huán)保潛心學(xué)習(xí)；明天，我也將會(huì)在充滿愛(ài)心的醫(yī)院里當(dāng)一名醫(yī)護(hù)人員或護(hù)工……明天是美好的，明天，是充滿希望的，讓我們張開(kāi)雙手展開(kāi)翅膀，飛向美好的明天。同學(xué)們，為了你綠色的夢(mèng)想，為美好的明天奮斗吧！
明天我在哪初中篇十七
每個(gè)人都好似一名登山者，而那理想則是山峰的頂部。今天，我們整裝待發(fā)，從山腳向著頂峰攀登。
凜冽的寒風(fēng)，惡劣的天氣會(huì)阻擋我的步伐。或許，會(huì)止步不前，就此躲藏于某個(gè)不為人知的角落庸庸碌碌地過(guò)完一生；或許，會(huì)義無(wú)反顧地勇敢前進(jìn)。
明天我在哪初中篇十八
現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼到了初三，初三的生活好像沒(méi)有開(kāi)始，似乎從第一天開(kāi)始就進(jìn)入到了高潮部分。每一天的學(xué)習(xí)生活都在奮斗中，為的就是中考那一天，有時(shí)雖然很累，但很充實(shí)。然而，今天我活在我的奮斗中，明天我將在哪里？今天我擁有溫暖的懷抱，真摯的關(guān)愛(ài)，珍貴的友誼，無(wú)止境的奮斗，只希望我能換取美好的明天來(lái)回報(bào)今天！
明天我在哪初中篇十九
或許，在那個(gè)遙遠(yuǎn)的明天，我已經(jīng)登上了峰頂，撥開(kāi)繚繞的云霧俯瞰廣闊的大地。我的內(nèi)心充斥著成功的喜悅，但這份成功卻是用難以言表的苦澀辛酸鋪就而成的。
當(dāng)我還是千萬(wàn)名還未登上頂峰的登山者中的一員之時(shí)，暴風(fēng)雪毫不留情地鞭打著我的身軀，鋒利的冰棱劃破手指淌出殷紅的鮮血。我沒(méi)有任何喘息之機(jī)，拖著傷痕累累的肉體一步一步艱苦地挪動(dòng)著。當(dāng)身邊已沒(méi)有任何巖壁可供攀爬的時(shí)候，四周已沒(méi)有任何山峰高過(guò)于我。我大喊一聲，讓聲音如水波般在天際慢慢蕩開(kāi)：“我成功了！”也許這成功付出了巨大的代價(jià)，但我卻換來(lái)了理想的實(shí)現(xiàn)，兌現(xiàn)了人生的價(jià)值。
或許，明天，我仍在繼續(xù)攀登。長(zhǎng)久的努力使我已能看到峰頂?shù)姆e雪在陽(yáng)光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。頭頂上的'路會(huì)更加艱難險(xiǎn)阻，但對(duì)于攀上山頂?shù)目释瑢?duì)于證明人生價(jià)值的迫切給予了我源源不斷的動(dòng)力，促使著我披荊斬棘。
或許，明天，我也可能一無(wú)是處。在通往頂峰的過(guò)程中，我不斷地遇到困難、挫折、艱險(xiǎn)、兇惡。于是，我終于不敢面對(duì)，就此止步，找個(gè)了棲身之所逃避磨難。但這些磨難不會(huì)因?yàn)槲业拿煨o(wú)助就為我讓出一條通天大道，而是會(huì)像山巖上不停滾落的碎石一般接踵而至，形成一道不可逾越的屏障。當(dāng)我羨慕著那些贏家，想憑著茍延殘喘的勇氣重新出發(fā)的時(shí)候卻為時(shí)已晚，就好似肆虐的火焰吞噬了整個(gè)森林后才想救火一般。我注定將飽經(jīng)世事風(fēng)霜，嘗盡世間疾苦，登山未受的苦楚加倍償還在我身上，我變得更加庸碌而懦弱，成為一具行尸走肉。
明天我在哪初中篇二十
明天，我會(huì)在哪里？在操場(chǎng)上悠閑地蕩著秋千？在小區(qū)的池塘邊愉快地玩弄水中的魚(yú)兒？在教室里聽(tīng)著老師日復(fù)一日的講演？還是在寢室里靜靜地躺著？今天的愿望，明天能否變成現(xiàn)實(shí)？一切都是問(wèn)號(hào)，都是我們不可預(yù)料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機(jī)去另外的國(guó)度旅行，卻因?yàn)榇箪F延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚(yú)兒早都被漁民一網(wǎng)打盡……即使你已經(jīng)想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計(jì)劃，你可能會(huì)收獲失望，幸運(yùn)時(shí)也可能得到驚喜！
我的明天終究又會(huì)在何處呢？會(huì)是受到幸運(yùn)女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來(lái)的打擊？我們沒(méi)有辦法保證明天不出任何差錯(cuò)，沒(méi)有任何問(wèn)題。
人生不會(huì)停留在一個(gè)點(diǎn)上，日復(fù)一日的工作中，我們只有不斷地努力上進(jìn)，才不會(huì)退步，才不會(huì)讓自己總是流淚失望。我會(huì)用自己的努力征服改變明天的困難，爭(zhēng)取屬于自己的未來(lái)。
明天，我在哪里，我不知道，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)在這世界的高處。這是我的夢(mèng)想。
昨天，已經(jīng)成為固定的歷史，我們沒(méi)有辦法去變更。今天，我們?cè)诜e極準(zhǔn)備，充實(shí)自己，不斷地向前，因?yàn)?，?mèng)想中美好的明天，不會(huì)因?yàn)槲覀冏蛱熳隽耸裁?，只有今天的努力拼搏才能?chuàng)造自己輝煌的明天。
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