總結(jié)是對自己所做工作和所取得成績的一種自我檢視和評估。在寫總結(jié)時要注意精確和準確地使用專業(yè)術語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家寫總結(jié)有所幫助。
自然的山水篇一
二春天來了，溫暖的春風拂過我的面頰三春姑娘來了，她脫下雪白的棉襖，換上了一身綠色的新裝，霎時，森林里的景色變得美。漫步在廣場上，心猶如萌芽般膨脹了起來融融春色之中，到處是柳樹桃花的倩影滿天飛舞的小鳥，各式各樣的風箏都在湛藍的天空翱翔春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到人間她給大地披上了一層厚厚的綠墊子，讓小蟲在上面盡情玩耍給小樹穿上了綠裝，佩戴了五彩的小花飾品春暖花開，萬物復蘇陽光普照著大地，悠悠的小草一片，鮮艷艷的紅花綻放，樹上的枝頭已發(fā)芽春天了，到處可以聞到花的香味黃黃的油菜花。
春天的風光，那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫描寫春天的排比句1天是美麗的，能夠穿花裙子春天是漂亮的，春。春天的太陽，在我們每位小朋友心中，都是一位值得尊敬和信賴的天使，不知疲勞的為我們送來光明和熱量，讓我們健康成長，安安心心學習一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了林子的泥土夾雜著清新的氣味，草葉慢慢地探頭，在樹根，在灌木叢，在你的腳下，安靜地蔓延著不為人知的淺綠像淡淡的水粉。
描寫春天的優(yōu)美短句子春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂春天也來到了我們的校園，我像平常一樣。正是三月天，城外天顯得極高，也極清田野酥酥軟軟的，草發(fā)得十分嫩，其中有了蒲公英，一點一點的淡黃，使人心神兒幾分蕩漾了遠遠看著楊柳天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚春光充滿著生氣，遍地的野草，幽伏在地上，在每平方尺的綠色之中，總有少女們的唇瓣似的不知名的小花點綴著，似乎她們的風姿與面貌有些特殊。
以下是本站整理的關于描寫描寫秋天景色的句子短句唯美，跟著小編來看看吧！1那個秋天，落葉上，烙下了片片愁思清風里，飄。秋，一個果實累累的名字塞北的秋天，時空湛碧，藍得明凈透亮高天大地，你站在地平線上，正好清賞秋天風，輕輕地，溫和的吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來金秋時節(jié)，大地一片金黃，萬物都改變了他們的面貌時近中秋，天空一碧如洗，金鳳送爽，令人心曠神怡拾一枚吻過秋水的卵石珍藏，是珍藏一種秋天的情懷秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間秋天是一種廓然空闊的心緒，秋天是一種淡然愜意的閑適。
接下來小編整理了描寫2020年春天景色的短句子50句，文章希望大家喜歡1恍忽間明白春光明媚的春天之所以如此的美，是因為它讓人的心情在此。春天是播種的季節(jié)，也是鳥語花香的季節(jié)，到處都布滿著生命的氣息，表現(xiàn)出生機勃勃的美麗風景，今天小編就為大家整理了表現(xiàn)春天美景的優(yōu)美短句80句。
描寫春天景色的優(yōu)美句子由優(yōu)美的句子網(wǎng)發(fā)布，主要內(nèi)容春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息作文網(wǎng)小編為大家精心準備了描寫春天。一年之際在于春，春天是一年的開始，它給人們帶來生機，帶來了希望，更帶來了美麗和溫暖關于描寫春天景色的句子有很多，相信大家在學習中都有學過一。
有關描寫春天景色的句子1啊，我見到了春天遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的肥胖的小。38于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福39。
描寫春天景色的句子專題為大家提供描寫春天景色的句子相關內(nèi)容的文章，以幫助大家更快的找到所需內(nèi)容希望豐富的描寫春天景色的句子資訊能快速幫助。
自然的山水篇二
a．書法簡言之就是寫字的藝術，它的內(nèi)涵包含兩個方面：一是以漢字為素材，二是以線條運動為表現(xiàn)形式。
b．書法具有創(chuàng)造意境的能力，能表現(xiàn)?定的性靈境界，可以反映出書寫者的審美理想。
c．書法創(chuàng)作中文字內(nèi)容占有重要的位置，選擇與書家的個性氣質(zhì)相適應的文字內(nèi)容，才可能創(chuàng)作出優(yōu)秀的書法作品。
d．書法創(chuàng)作強調(diào)意境的再造，要依附物質(zhì)、技巧條件，如果不能將字體、書體、用筆、用墨、謀篇布局諸因素配置得當，就談不上表現(xiàn)形式各異的筆墨意境。
2．下列各項對文章內(nèi)容理解和分析不正確的一項是。
a．審美認識往往見仁見智，但是不同的書法創(chuàng)作者在對同一文學底本的理解上必須達成一致，從而實現(xiàn)文字內(nèi)容的意境和書法藝術的意境的統(tǒng)一。
b．書法創(chuàng)作需要激情，當創(chuàng)作者被文字意境打動，思想情緒、精神狀態(tài)高度興奮，他們往往能書寫出意想不到的佳作，而這樣的作品才可能感動他人。
c．意境不獨是詩文的專利，書法也有其意境。書法的目的，不是為了表現(xiàn)書法自身，而是表現(xiàn)人溝身，表現(xiàn)意境，這種意境是與詩文相接近而有關聯(lián)的另一番意義。
d．書法創(chuàng)作者對文學底本的選擇取決于個人的審美需要，借文字內(nèi)容來表達書法家自身的性情。
3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是。
a．中國書法藝術并非純形式觀賞藝術，它須讀其文，以品味其文學內(nèi)容之意境；觀其藝，以欣賞其書法形式美之意境。
b．書家在創(chuàng)作時，應該具備兩個條件：能走進詩歌，與文字意境形成共鳴，激發(fā)創(chuàng)作熱情；個性化地理解詩文和營造個性化的書法意境。
c．與詩歌具有婉約、豪放等不同風格類似，書法也有其不同的風格特點，而只有書法風格與詩文內(nèi)容相互協(xié)調(diào)匹配，才會產(chǎn)生和諧的效果。
d．書法創(chuàng)作要完全忠實于詩文意境，書法創(chuàng)作的自由度不大，只能在字體、書體、用筆、用墨、謀篇布局等方面加以發(fā)揮了。
試題答案：
1．a(chǎn)。
2．a(chǎn)。
3．d。
自然的山水篇三
樓房越來越小，天空卻越來越小;道路越來越寬，車速卻越來越慢;人口是越來越多，這是一個躁動、喧囂的年代和社會?？墒牵倩厥?，透過誘惑的荊棘和紛亂，還是能發(fā)現(xiàn)一小片屬于自己的藍天，還能夠感悟自然的心語。
清晨，燦爛的太陽為我升起，照耀我那本已沒有感悟的心靈，讓我再次體味人生，品味生活。生活由于陽光的燦爛而燦爛，由于自然的感悟而豐富多采。湛藍的天空是我心靈散步的所在，千姿百態(tài)的白云是我來不及采摘的絢麗花朵;空中飛過拖著哨音的鴿群將我的思緒帶向遠方。
月明風清，白云浮動，微風徐徐，柳絲搖曳，光影斑駁，徜徉在銀色的月光中，品一杯濃郁芳香、沁人心脾的清茶，聆聽音樂大使們的或明或暗、或抑或揚、或隱或亮的妙筆心聲，你不能不為這聲音的文字而感動。那是一種超然和浪漫，更是唯美優(yōu)雅的詩意和抒情。維也納的森林帶來誘人的清新，蘭色多瑙河奔涌著異國的風情，伏爾加河的纖夫訴說著勞作的辛苦;黃河吶喊著中華民族的魂魄，春江花月夜蕩漾著美景良宵，梁祝傾訴著凄婉哀怨的希望，二泉映月講述著平靜安寧和淡淡的憂傷。
置身于浩瀚的海邊，感悟大海的靈魂和大海的詩篇。夏目的大海浮躁、喧囂，像是要驅(qū)走難挨的酷暑;春日的大?！沆o、安詳，像美麗羞怯的少女，在憧憬美好的愛情王子的到來;秋目的大海開闊、高遠，像成熟的少婦以平和的心情品味著生活帶來的酸甜苦辣;冬日的大海深邃、悠遠，像不惑之年的男人，剛毅、清醒被賦予責任和義務。
在細雨蒙蒙的時節(jié)，散步于江南水鄉(xiāng)的小城，風格各異的園林景觀是藝術的完美再現(xiàn)，陶冶著你的情操。岸邊的柳絲是少女飄逸的長發(fā)，風情萬種;翠綠欲滴的竹林是少女婀娜的身姿，撩人心魄;腳下鵝卵石鋪就的小路親切溫馨，是通向自然的幽徑;偶爾水面漂過的烏篷船是歷史的記錄，載著魚人的辛苦和希望。
漫步在山間的小路，巖壁上倒掛的不能稱其為瀑布的流水，同樣讓我感悟到瀑布掛前川，銀河落九天的意境。小溪微弱的涓涓流水，磨蝕著光禿巖石的棱角，日月輪回、年復一年，打磨出圓潤的鵝卵石，生命的意義并不在于轟轟烈烈，而在于細水常流、滴水穿石，這樣的生命也透著平靜的`輝煌和安詳?shù)臓N爛。
自然不因人類的延續(xù)而存在，人類的延續(xù)卻離不開自然的存在。我用心感悟自然，自然也用心語回報我的感悟。我不帶走自然的一蘋一木，不帶走自然的一山一水，我卻帶著自然的心情、自然的美好、自然的想像、自然的音容笑貌和自然賦予我的自然走進生活。
閱讀題：
l.第1段中，“透過誘惑的荊棘和紛亂”，“誘惑”在這里的語境中具體指代什么?
2.文中畫波浪線的“心靈散步”，如何理解呢?
4.可能不少同學在心目中都渴望經(jīng)歷一種燦爛和燃燒的輝煌，那么你贊同文中所說的細水長流的平靜和安詳?shù)纳罘绞絾?說說你的見解。
參考答案：
1.“誘惑”在文中指代現(xiàn)實中對的名利的追逐，對物質(zhì)享受的擁有欲望。(言之成理即可)。
2.“心靈散步”的意思是放下心中的俗念，在自然中去放飛自己的思想，得到精神上的寧靜與滿足。
3.“音樂”之所以被看作“聲音的文字”，是因為在聲音和音符中滲透著音樂大師對自然的理解和生活的感悟，有豐富而又實在的精神內(nèi)涵，而不僅是流動的音符。
4.本題無論你贊同還是不贊同，都可以。這是一道開放性題目，只要你說出對生活的理解與感悟就可以了。
5.兩處“自然”，第一處“自然”就是現(xiàn)實中的自然世界，而第二處“自然”則是指從自然來的一山一水一草一木中所領略到的一種美好恬淡的心境。(符合大意即可)。
自然的山水篇四
試題內(nèi)容：
一．閱讀下面的文字，完成小題。
論書法表現(xiàn)形式與詩文意境如簡易地給書法藝術下一個定義的話，可以說書法是寫字的藝術?！比鐝拿缹W或者藝術哲學的高度來論的話，“書法是以漢字為素材，以線條及其構(gòu)成運動為形式，表現(xiàn)性靈境界和體現(xiàn)審美理想的抽象藝術”。因為書法是以漢字為素材進行創(chuàng)作的，故不寫字不能稱其為“書法”。再者書法是以線條運動為表現(xiàn)形式，也就是說，書法必須是講究技巧的，由技成能，胡亂涂抹無以稱“法”。這兩點體現(xiàn)著書法藝術的本體規(guī)定性。表現(xiàn)性靈境界和體現(xiàn)審美理想，即是書法藝術所具有的這種意境創(chuàng)造能力。
書法的藝術表現(xiàn)是通過寫字來實現(xiàn)的，寫字又必然有其文字的內(nèi)容，因此，文字內(nèi)容在書法創(chuàng)作中占有重要的位置。書法文字內(nèi)容的精神內(nèi)質(zhì)和意境，應與書家的個性氣質(zhì)相適應，才能夠創(chuàng)造出優(yōu)秀的書法作品。
書法藝術再創(chuàng)造絕非易事，應具備兩個條件。
一是通會，化度進去。我們常說，藝術品首先感動作者自己，然后才能夠感動他人，而使自己被感動的這種感染力，應當來自你所寫文字內(nèi)容。這里，選擇什么樣的文字內(nèi)容來作為你書法創(chuàng)造的素材，是很重要的。讀懂文字內(nèi)容，被其文字意境所打動，引起精神上、情感上的共振，從而激發(fā)起書家的創(chuàng)作激情，提筆作書便成為主動的、積極的行為，思想情緒、精神狀態(tài)高度興奮，此時，才情流注筆端，從而產(chǎn)生意想不到的精神之作。這就是說，在書法對詩文的藝術再創(chuàng)造過程中，文字內(nèi)容的意境與書法藝術表現(xiàn)的意境必須合一。
二是裁取率由，我塑我境。當然，對文學底本的審美，本就有著仁者見仁，智者見智之別。讀者對原作的思路情緒的體認，先天就存在著差異。要旨在于以我為主，把對文學作品的意境體認，裁剪為我們的'意境，用我們的筆墨，營造書法意境。
意境的再造，要依附物質(zhì)、技巧條件，才能物化現(xiàn)實。只有將字體、書體、用筆、用墨、謀篇布局諸因素配置得當，才能出現(xiàn)形式各異的筆墨意境。況且，意境有著類型意義。比如，寫婉約派詞文如采用顏楷，濃重墨，怕摧殘纖巧。寫李白詩，若用歐楷繕寫，形同謫仙被縛?？傊?，書法只有開展，衍化了詩文的意境，才能實現(xiàn)它自身。因為書法的目的，不是為了表現(xiàn)書法自身，而是表現(xiàn)人自身，表現(xiàn)與詩文相接近而有關聯(lián)的另一番意義，也即為意境。
選取何種文學底本？當然悉聽尊便。但是劇作家不是對什么文學底本都愿意編的。畫家也不可能將什么詩詞都入畫。對文學作品進行書法再創(chuàng)造，無非是借陶家酒澆胸中塊壘，乘米家船品江上霽月。性情如此，自家意境才有可能開發(fā)出來。
總之，書法創(chuàng)作的表現(xiàn)形式必須與詩文意境相共美，才能創(chuàng)作出書法佳作。
自然的山水篇五
文學是人類生活的派生物，定性文學應該從人類生活的發(fā)生過程，從文學起源和發(fā)展的歷史，特別是注重從精神層面、行為指向和實踐意義的結(jié)合上把握文學的本質(zhì)特征?；貧w文學的原生態(tài)、還原文學的原本面目，有利于發(fā)現(xiàn)文學與人類生活的全方位的聯(lián)系，有利于擺脫原有概念扣理念的束縛，建立基于我們自己感受經(jīng)驗的對文學的“中國式現(xiàn)代理解”。其中，文學的實踐意義是我們試圖確立的考察和研究文學的重要維度，從這一維度出發(fā)，我們認識到，文學的各種概念化的解釋都難免簡單化、機械化，真正富有闡釋力的應該是從實踐意義上對文學行為目的的一種表達，這就是：文學是人類的一種審美生活方式。
在文學中，人們的愿望、渴求、理想、旨趣隱涵，寄予在人物、故事、情節(jié)等展開的邏輯之中，生活的肌理、價值、意義和人們的基本訴求也蘊含于文學敘事之中。雖然文學虛構(gòu)的生活圖景并非人的真實生活，雖然文學展現(xiàn)的“生活圖景”并不能讓人們按圖索驥地重復，但文學讓人們在“虛構(gòu)生活”中近乎真實地看到了對象化的自我，并可能從中回味出生活的樂趣和動力。文學敘事高于平凡的生活．甚至是理想化的烏托邦，但在文學的修辭手法、多種表現(xiàn)手段構(gòu)筑下可能美輪美奐，楚楚動人，引起人們極大的沖動和向往。所以，對于文學而言，不在于人們是否能夠完全按照文學的描繪生活，而在于能夠激起人們多少沖動和向往。因為人類最早創(chuàng)造文學的.時候根本就不是出于實用的目的，初衷可能是在疲勞、痛苦、無聊之時玩笑、娛樂、虛化一下自己，甚至是進行一次自我開涮。
從某種意義上說，文學敘事就是一種虛幻，就是讓人的生活由實向虛的一種轉(zhuǎn)化，而人們在許多情景中常常向往虛幻。當人們的實在生活出現(xiàn)矛盾、困境時，以虛化的圖景予以調(diào)和、潤滑、昭示，困厄也許就細而無聲地度過。文學就是要構(gòu)筑一種“逼真”的“非現(xiàn)實的生活”，而且這種“非現(xiàn)實的生活”還是人們極力憧憬和向往的，是人類發(fā)自內(nèi)心的一種需求。文學雖然不能規(guī)劃和設計社會生活，卻能輔助、引領、指導人們的生活，讓人們的生活充滿空靈、清幽、詩意，有“窈窕淑女，君子好逑”的渴望，像“采菊東籬下，悠然見南山”那樣愜意，展現(xiàn)“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生；隨風潛入夜，潤物細無聲”的嫻靜，產(chǎn)生“天生我材必有用，千金散去還復來”的豪放，甚至生發(fā)出對阿q“哀其不幸，怒其不爭”的慨嘆。由此可見，文學的作用在于引導人們詩意地生活。
文學作為人類創(chuàng)造的一種精神存在或者文化存在，是有價值的，這種價值實際上就是文學的作用或者有用性。文學的有用性并非對人們物質(zhì)生活的實用性，而主要是對于人的精神發(fā)展的有用性。人的精神發(fā)展呈現(xiàn)兩個路徑：一種是理性思維及其產(chǎn)生的成果，如政治、哲學、宗教等，抽象高深，遠離人的生活；二是形象思維（感性思維）及其產(chǎn)生的成果，如文學藝術，直觀、形象、生動，相似于生活而又高于生活。這種“高于生活”的本質(zhì)特征是審美，也就是說，文學給我們提供的“生活”是審美的生活。文學給我們提供了一種新的感受、體驗、參悟生活的方式。它讓人拋開冗繁，以文學的修辭、形象、故事、意境等對人的生活進行審美性創(chuàng)造，從中發(fā)現(xiàn)生活的意義和價值，并在這種“審美性生活”的熏染、啟迪、昭示下，樹立和堅定生活的信念，開創(chuàng)人的實踐意義上的新的美好生活。就此意義而言，文學是人們的一種審美生活方式。
自然的山水篇六
1.緣分是人平等精神的體現(xiàn)，它要求有緣人地撇開地位、等級、學歷、財富等世俗觀念，超然物外地共同創(chuàng)造美好的精神境界。
3.月亮遙望著星星，說我期待在下一個銀河與你相遇。
4.^v^篤篤篤^v^，從門外傳來一陣輕微的敲門聲，我走過去打開門一看，門外站著一位農(nóng)村大嫂：中等身材，穿著整潔的衣褲，滿面紅光，一雙眼睛放著溫和的光。
5.陽光是耀眼的白，像錫，像許多發(fā)光的金屬。是哪個聰明的古人想起來以木象春而以金象秋的？我們喜歡木的青綠，但我們怎能不欽仰金屬的燦白。
6.春雨不同于夏雨的傾盆；不同于秋雨的沉悶，更不同于冬雨的冰冷。春雨如絲如霧如煙如潮。透過春雨，世間萬物如同寫意畫一般，淡淡地，蒙蒙地，若隱若現(xiàn)。
7.挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬物。這是山給予我的厚重酬報。我對于門前的山，仿佛讀懂了李白與敬亭山，產(chǎn)生了“相看兩不厭”的情感。
8.禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。
9.緊接著，大風使勁將大雨一吹，就仿佛是平靜的海面被風一吹，翻起了巨浪，雨水拍打在千家萬戶的玻璃窗上，原來藍色、透明的窗戶上也被這剛才的巨浪給“窗上添水”，無數(shù)個點點像是一張臉上長滿了數(shù)不清的白色的大小不一的豆豆。
10.一個人在雨中漫步的感覺是難以言說的。當淅淅瀝瀝的小雨飄灑在我的頭上，停留在我的發(fā)梢；當清冷的感覺蔓延，心里突然就明朗了。就如陰雨過后，散去了陰霾的天空總會放晴。
11.新年不收禮，收禮收祝福。先祝身體好，健康不打折。再祝合家歡，團圓不孤單。順祝事業(yè)旺，發(fā)展不停頓。恭祝萬事順，幸福不止步。
12.出去走走，享受大自然的美景，沐浴在陽光中，曬曬心情，繼續(xù)出發(fā)，善待自己，不負韶華！
13.小河真美?。∏宄?、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。
14.一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一個角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強烈的光，把周圍的紅綢帳幕撕得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。
15.黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿。
16.太陽終于甩開了云彩的追逐，踏在了群山云海之上。耀眼的光芒投射在群山峰嶺之間，把板山裝扮得更加壯麗！
17.高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事中的寶鏡一樣。
18.泉水叮咚，清風似水，白云點點，碧空如洗。夢里江南，深情無限，江南風情，青山含翠，詩花點點，愛想江南。夏日美景總含綠，朵朵鮮花粉艷艷，杏花兒紅，桃花兒美，一枝香瓣吐詩意，點點愛花心，點點思鄉(xiāng)意，無數(shù)次的期盼，無數(shù)次的祝愿，一番風雨之后目睹了江南柳。
19.池塘里的荷花千姿百態(tài)，美麗極了。有的還是花骨朵；有的正含苞欲放，就像一位害羞的小姑娘；有的花瓣全都展開了，在微風中展示著自己的撫媚。
20.成功是一種喜悅，成功是一種輕松與快樂，成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。
21.感謝相遇，讓時光多了一份感動；感謝相知，讓生活多了一份溫暖。
22.月亮公主不但裝飾天空，星星還幫她打扮著天空，無論太陽多么輝煌，也不如月亮那么清澈，但她們將夢幻般灑到了人間，誘發(fā)著人們探索的欲望。
24.青春就是用來追憶的，當你懷揣著它時，它一文不值，只有將它耗盡后，再回過頭看，一切才有了意義，愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。
25.遺失的夢是遠方深邃的星空。我無法觸及的。是星空中的瞳孔?；脺?。寂靜，有燈光照亮。墜落，上升。浮在天中的一絲晚虹。
26.月亮很明亮，星星也清晰，我在遙遙的地方記掛你。
27.星星像一個個畫家筆下富有生命的鉆石。
29.無論有多困難，都堅強地抬頭挺胸，告訴所有人，你并非他們想象的那樣不堪一擊。
30.被昨夜雨水洗禮過的天空似水般的透明，雨絲輕輕漂拂在臉頰，涼風習習，我悠然漫步在郊外的樹林間，放松緊張的神經(jīng)，邁著輕松的步伐，看著一望無垠的綠色棉田在微風吹拂下蕩起一層碧波。靜靜得呼吸著這清晨清新的空氣。我感到無比愉快而充滿力氣。
31.青山看不厭，流水趣何長。
32.清晨，大風雪停下來了，不過還得過好久才天亮。幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界。
33.靜靜的立于天地間，接受風雨的洗禮，享受陽光燦爛，在自然中舒展。深深地呼吸，美美的享受大自然賦予我們每個生命的每一天。無論遇到任何事情，都當作是一種歷練，需要勇氣來擔當，讓自信心成為生命的主宰，百轉(zhuǎn)千回的人生才會塑造著獨一無二的生命。
34.人一生最美好的時間是童年，感謝在那個時候遇見你，就算我們不能在一起，那段時光也足夠我回味一輩子。
35.這兒的巖石，有的嬌小玲瓏，宛如破土而出的唇筍;有的精巧雅致，好似含苞欲放的睡蓮;有的氣勢磅礴，仿佛飛流直下的瀑布。
36.變大的梨花顏色更加美麗動人，如果說白蓮像出浴的美人，玉蘭像無暇的白玉，月季像月下的白雪，那梨花就是當之無愧的女皇，披著天女用玉葉銀花做成的衣服，靚艷含香，風姿綽約。
37.露出云層的群山似島嶼般一簇簇一抹抹的懸浮著。
38.那是梨花，那是白玉般的梨花，沒有妖嬈的面容，沒有婀娜的身姿，卻有清風徐徐，從唐詩里走到我們的心頭。看之不忍離去，回首百轉(zhuǎn)千愁。只怕梨花插滿頭，拂不去心中萬古清愁。
39.今天18℃，按照這個溫度，今年的梨花估計很快就會開了，比往年能提前半個月。
40.走進貞山，在我們的身旁就有一條長長的小溪，溪水清澈見底。順著小溪上去，會看見兩旁是一片茂密的樹林和一些奇花異草，那山上茂盛的樹木好像士兵般日夜守衛(wèi)著貞山和一群群活潑可愛的小動物。在小溪的盡頭是一個大瀑布，瀑布像是從天上飛瀉下來的，真是壯觀極了。
41.我愛自然，因為春天的生機盎然，因為夏天的綠意勃發(fā)，因為秋天的安寧沉靜，因為冬天的萬物萌生。
42.五岳山川，巍巍聳立，那是祖國不屈的脊梁。
43.風一陣緊似一陣，雨也一陣緊似一陣，傾盆大雨從天而降，像一道銀簾掛在空中。耳邊只有“嘩嘩”的響聲，雨滴像密密的鐵絲網(wǎng)一樣，從天上漫無邊際地吹到地上，好像是天河決了口子，落下了滔滔大雨。
44.累了就睡吧，適當?shù)姆趴兆约?、讓疲憊的身軀得到睡眠的補充，整個人的精神也會好很多，一個人久了，別一直背負著太多的情緒，過去的就讓他過去吧，再想再念，也是于事無補的事情，未來的就闡開心扉去接受吧。
45.有輝煌有落魄，正正如日出日落，四季交替一路走來終會見證一切。
46.山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟，多么美妙!
47.山和水并行著，讓靈魂在歲月的風沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動呢”山問，“難道萬頃良田不值得你孕育難道萬千挫折不值得你面對難道萬種痛苦不值得你化解”，水沒有回答，只是依然把痛苦放大，卷起千層浪，淹沒村莊，猙獰得張揚。
48.兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣；如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
49.山無語，山無需多言，山的風流不必包裝作秀，天然一副“酷”樣，在那兒，就是好。是讀山的人，但是知道，有時候人家也會讀我的，當我就像一個短短的句子般地投向山林時。
50.枯藤亙野，雪色連天。冬天，是一個粉妝玉砌的世界，曉風殘月，星光數(shù)點，冰涼的微風撫著面龐，這是冬的早晨。一場大雪過后，變成了銀妝素裹的世界，有一種忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的奇妙，與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風景線。冬天美在歡樂。
51.還有嫁接的樹木，排列的很整齊，像等待著操練的士兵，又像是在進行閱兵儀式，很是壯觀。
52.歲月如風，滄桑了你我的天空；冬去春來，勾勒了單調(diào)的大地；斑斕世界，孕育了無數(shù)次美麗的相遇。
53.有那么一個班，有那么一群人，有那么一場考試，然后都散了。
54.秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發(fā)起的水氣消散太陽就落進了西山。于是，山谷中的嵐風帶著濃重的涼意，驅(qū)趕著白色的霧氣，向山下游蕩;而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
56.“跨過星星邁過月亮去擁抱更好的自己吧”
57.站在黃山腳下，凝神抬望，但見峰巒起伏，重疊環(huán)繞，山路蜿蜒深邃，漫山紅葉，織就了深秋的彩錦。靜立半坡，倚在古老的松下，只覺自然造物博大，人是那樣的低矮渺小。
58.茫茫人海，蕓蕓眾生，終究需要學會一個人。
59.早晨，一出門就與微風撞了個滿懷。不坐車，也不邀伴就帶著滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去欣賞大自然的交響曲。你聽，嘩嘩嘩那是交響曲的第一個音符，第一份色彩。嘩嘩嘩小溪歡快的唱著，像一曲無字的歌謠。我看到小溪這么真摯的邀請，也跟著小溪唱和了起來。
60.淺淺春，淡淡情，南歸的燕兒，蝶戀花的妙然，河堤邊紛舞的柳絮，梅花的飄香，滿山遍野黃燦燦的油菜花，伴著條條絲絲霏霏雨如銀線般編織著如夢的江南故城里某一處的小鎮(zhèn)，讓身處浮華里人勾勒出一種淡定，詳和謚然的感覺。
61.永不言敗是追究者的最佳品格。
62.毒辣辣的陽光曬紅了高粱，蒸黃了楓葉，烤焦了旁山公路。
63.我家的梨花也開了，夏天一起吃梨呀，吃桃呀，吃杏呀，我家都有。
64.穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛--唐.杜甫《曲江二首》。
65.梨花開，靜等未來一切如初，愿世人都被溫柔以待。
66.下臨無地向下望去深得不見地底。形容極其高峻陡峭。
67.潮濕的空氣含氧量低，容易讓人提不起精神。加上皮膚再接觸潮濕的空氣也會讓人有心煩的感覺。
68.樹上飄落下來的梨花優(yōu)雅的灑落在地上，好似云錦一般層層疊疊密密匝匝，枝椏上的梨花就像是潔白的玉石一樣素潔淡雅，聞著淡淡的清香，令人流連忘返。
69.月亮懶懶的往上升的時候，就像是背著一個大包袱，慢慢地向上爬，一縱一縱的，看起來很累。
70.湖上泛著一片青煙似的薄霧，遠望微山，只隱約辨出灰色的山影。
71.泰山，以“拔地通天之勢，擎手捧日之姿”巍然屹立在齊魯大地上，古人盛贊泰山“方古此山先得日，諸峰無雨亦生云”。
72.最快樂的就是這河水，簡直就像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動著老樹伸過來的根須，拍打著黃褐色的山崖，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著。河水中不時跳出一條魚兒，使河流顯得更富有情趣，更天真可愛了。
73.黃昏，可能是一抹云霞受了夜的囑托，懸掛在西方的天穹，也可能是溫馨夜降臨的前幕，但是無論怎樣，黃昏都是那么的迷人，不僅因為它的彩云朵朵，更是它能抱一一種毀滅自我來闡釋夜的真諦的決心。
74.兩岸的山峰變化成各種搞笑的姿態(tài)：有時像飄灑的仙女，有時像持杖的老翁，有時像獻桃的猿猴，有時像脫韁的野馬。
自然的山水篇七
《桂林山水》一文是上海市編九年制義務教育五年級第一學期語文（試用本）第七單元第一課，這一單元的教學總目標是：能有感情地朗讀課文，在理解重點詞句的基礎上通過誦讀來體驗作者的內(nèi)心情感；選擇自己喜歡的描寫景物的句子或段落進行背誦，進一步激發(fā)學生對生活、對自然、對世界的熱愛。
新課程標準提出，小學階段的定位是閱讀突破，重視語言的積累。積累是創(chuàng)新的前提，重視學生知識的積累，更要重視學生在學習方法的積累，掌握最基本的語文學習方法，學會運用多種閱讀方法。
本單元的訓練重點也是指導學生進行積累。學生的學習重點就放在閱讀積累，通過閱讀品味語言美，體會語言的節(jié)奏美，感受桂林山水的景色美，贊揚祖國的山河美。
本篇課文的教學目標是：
1、通過課文語言與多媒體輔助，了解桂林山水的特點，感受桂林山水的美，通過朗讀傳達熱愛祖國錦繡河山之情。
2、學習作者細致觀察和具體形象描寫景物的方法，培養(yǎng)學生觀察、想象、理解、表達能力。
3、理解重點詞句，并積累優(yōu)美的語句，學習把句子寫具體。
教學重點是：通過品讀課文2、3兩自然段的排比句，了解桂林山水的特點。
【經(jīng)典回放】。
片斷一：
師：讓我們出發(fā)去蕩舟漓江，觀賞桂林的山山水水吧！（邊看錄象邊聽老師朗讀課文。）。
（點評：請同學們看多媒體課件，讓學生從整體上感知桂林山水的奇麗風光，課文語言的優(yōu)美。）。
師：請小朋友閉上眼睛，回味一下剛才看到的聽到的，再說說你的感受。
生：（回味、交流）。
師：桂林的山水多么迷人啊，讓你好像走入仙境一般。
生：（學生自由讀課文。體會作者對桂林山水的感受）。
欣賞漓江的水（學習第二節(jié)）。
1`、再一次欣賞漓江的水（播放錄象）。
出示：我看見過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的。
2、自由讀第二小節(jié)，圈出漓江水特點的詞，并說說課文是怎樣把這些特點寫具體的？
3、交流（略）。
師：是啊，既然漓江水如此之美，那讓我們來讀出對漓江水的喜愛之情。
（1）師范讀生試讀。
漓江的水真靜啊，“啊”念輕聲，稍拖長聲音，然后把聲音壓平；“清”字先往上揚一點，再輕輕拖一下；綠，是很美的，同學們試著念出美的意思來。
（2）師生互為引讀。
a、師：漓江的水真靜啊——。
漓江的水真清啊——。
漓江的水真綠啊——。
b、生：漓江的水真靜啊——。
漓江的水真清啊——。
漓江的水真綠啊——。
（3）男女生賽讀。
（點評：通過多種形式有感情地朗讀這組句子，體會漓江水奇異的美。）。
5、配樂有感情地朗讀第二小節(jié)。
片斷二：
1、師：剛才我們用“先看錄象，再讀課文找特點，然后品詞品句看怎樣把這些特點寫具體的，最后有感情地誦讀”的方法學習了漓江的水。（板書：看——讀——品——誦）漓江的水那么靜，那么清，那么綠，真是太美了，不過你可別只顧了低頭看水，而忘了抬頭看兩岸美不勝收的山呀！桂林山的特點是什么呢？讓我們還是用學習第二節(jié)的方法以小組為單位學習第三節(jié)。
（點評：第二三自然段分別具體描繪了桂林水、山的特點，是全文的主體，也是重點。這兩個自然段在寫法上是相同的，也是獨具匠心的。因此這第3自然段就采用先扶后放，讓學生自學，教師進行點撥，充分發(fā)揮學生的主體作用。同時養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”學習習慣是教學的責任，教會方法才是教學的真諦，本節(jié)就讓學生運用“讀、找、品、誦”的方法自主學習課文）。
2、看錄象。
3、小組學習。
4、交流。
5、各種形式讀，讀出美感。
（1）指導朗讀。
生：奇，先把聲調(diào)提稍高，隨后讀得輕而平；秀，可讀得平穩(wěn)一點，重音停頓稍久一點；險，先要提高聲調(diào)讀得稍短促。
師：說得真有道理，就請你先試試。
生：……。
師：你讀得真棒！不過，這里有一個地方你讀錯了，“險”后面的“啊”字要變調(diào)，讀“na”。請大家都像她一樣有感情地讀讀看。
（2）自由讀。
（3）指名讀，點評。
（4）同桌互讀（互相引讀或個別讀，形式不拘）。
（點評：一個優(yōu)美生動的排比句，通過一次又一次饒有趣味的品讀，讀出情來，并熟讀成誦。學生在讀的過程中深入體悟，不斷吸收，體現(xiàn)“讀”中有數(shù)，寓教于讀的語文教學思路。）。
6、配樂齊讀第三節(jié)，讀出對桂林山的喜愛之情。
片斷三：
師：這堂課，我們一起蕩舟漓江，欣賞了桂林的山水。讓我們齊讀課文，再次回味桂林的美景。
（點評：再次領略桂林山水的奇麗，體會課文中所描繪的意境，領會作者對桂林山水的贊美之情。）。
（點評：通篇的多次朗讀已經(jīng)把學生帶進一個美好的山水世界，更重要的是讓學生感悟言語的豐富性，體會同一種景象可以用不同的語言來表現(xiàn)，學生在吸收課文語言、賀敬之語言、教師的語言的基礎上不斷的生成新的言語。）。
【教后反思】。
這一節(jié)課《桂林山水》，基本上就是在瑯瑯的書聲中度過的，初步作了一下統(tǒng)計，學生各種形式的讀篇的次數(shù)為：13次，讀句就更多了。整堂課教師范讀，學生學讀隨處可見，自由讀、師生互為引讀、男女生賽讀、配樂讀、指名讀、同桌互讀、齊讀等等，這么多的次數(shù)，可以想見占用了多長的時間。我舍得花大量時間這樣反復地讀，學生卻越讀越有興味，其中是有道理的。首先，《桂林山水》這篇課文語言優(yōu)美，句子結(jié)構(gòu)特點突出，有層迭，有氣勢，讀起來瑯瑯上口。課文的大多數(shù)句子極富描述性，很容易激發(fā)想象，產(chǎn)生內(nèi)心視象，學生入情入境地讀容易有身臨其境之感。再加上句子情感豐富而明顯，能夠引起學生情感共鳴。因此，學生百讀不厭。我正是根據(jù)課文內(nèi)容的語言特色，設計了以讀為本的教學總思路。事實證明，效果很好。如果舍棄了讀，而去分析，講解，問答，則不但糟踏了這樣文質(zhì)兼美的課文，面且使課堂變得索然無味。在讀的同時，教師隨著讀的內(nèi)容，對一些關鍵詞語或內(nèi)容進行點拔，往往是三言兩語，極其簡單明快。這種點撥與貫穿全課的讀相得益彰，是本課例的鮮明特點。
教師在本節(jié)課用了多媒體參與，讓學生多感官參與到學習中來，既拉近了學生與課文的距離。更有利于學生體會文章的意境，感受語言的美。整節(jié)課中，媒體的應用比較合乎課堂教學情景。
自然的山水篇八
1.高出云表高高直立，伸入云端。形容山峰或建筑物等高峻挺拔。
2.春城無處不飛花--唐朝.韓鴻《寒食》。
3.黃綠色的花萼透過花瓣呈現(xiàn)出一個漂亮的五角星，從中間冒出幾根花蕊。就連花蕊也各具特色有黃色，有紅褐色，有黃綠色，像一個個穿著綠色裙子戴著白色的花冠的小仙女，在春風的拂動下，輕輕地搖曳著。它在春的懷抱中是那么嬌艷，那么生機勃勃！
4.山雖無言，然非無聲。那飛流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼;那潺潺而流的小溪，是它優(yōu)美的琴聲傾訴;那汩汩而涌的泉水，是它靚麗的歌喉展示;那怒吼的松濤，是山對肆虐狂風之抗議;那清脆的滴嗒，是山對流逝歲月之記錄。
5.層巒疊嶂許多高險的象屏障一樣的山。形容山峰多而險峻。
6.那時天近傍晚，從車窗望去，岱色山峰連綿一片，山腳是平靜的湖水，倒映著蒼白的落日，鉛色的云將湖面映成灰色，湖水平靜的沒有一絲波紋，宛若一面天鏡。
7.山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立;山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉;山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴。
8.腳步不由自主地走到窗邊，眼神游離在窗外，一輪紅日未經(jīng)允許地出現(xiàn)在我的視線中。我第一次這樣細細地觀賞落日，其實，城市中的落日并不像一些文章中描寫的那樣美輪美奐，周圍也沒有大片大片的彩云，和印象中的落日美景比起來，顯得黯然失色。它以一張朱紅色的臉，就這樣靜靜地，以難以察覺的速度慢慢地下沉。我嘆了口氣：“落日也和我一樣，落下了。”
9.蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。--南朝.梁.王籍《入若耶溪》。
10.幸福的人：是像孩子一樣，真誠。像那夕陽一樣，溫暖。像天空一樣，寧靜。當你選擇的那一刻，不要懷疑，別人怎么看你不重要，唯一重要的是你很喜歡真實的自己。人們可以容忍平凡，卻不能容忍出色。越好的人，就越會被嫉恨被打擊。所以當你承受壓力時，千萬別讓自己融入平庸。因為嫉妒，本身就是一種仰望。
11.你和我就好像是太陽和月亮，我們兩個中間永遠都有一個地球相隔。
12.夜晚是那么迷人，天上的小藍星神秘地眨著眼睛，離我們那么遠。
13.湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見底。無風的時候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇山、白云之間游動，使人仿佛置身于仙境。
14.天涯何處無芳草--宋.蘇軾《蝶戀花》。
15.雨水打在窗戶上，發(fā)出“嘀嗒，嘀嗒”的聲響。這天空好似一個大篩子，正永不疲倦地把銀幣似的雨點灑向大地。遠處，被籠罩在雨山之中的大樓，如海市蜃樓般忽隱忽現(xiàn)，讓人捉摸不透，還不時亮起一絲紅燈，給人片絲暖意。
16.高高的峰頂如利劍插入云霄，矗立在天地之間。高聳入云的山腳下，是一條小溪，潺潺的溪水清流見底，甚至可以清晰地看出溪底的砂石。溪水兩旁的石壁色彩斑斕，各種顏色交相輝映，映出的溪水的影子，都是五光十色的，石壁上長滿了青蔥的樹木和四季常青的翠竹。蘇東坡一首“寧可食無肉，不可居無竹；無肉令人瘦，無竹令人俗?！钡摹吨瘛范绦〉僭溨C地寫出了竹對文人墨客的重要性。
17.清晨的泥土芳香撲鼻而來，深呼大自然的氣息，安靜的欣賞花草樹木換裝后新裝，盡情享受這美妙的春光。
18.忽地起了一陣風，花瓣兒片片飄落下起了花瓣雨，空氣暖呼呼的！我aoue的變換著嘴型，借以來拉動面部肌肉，臆想著輕風能撫平我面部的皺紋。
19.層巒迭嶂形容山峰起伏，連綿重迭。
20.在山的縫隙中，山泉流了出來，清清的，涼涼的，甜甜的，每一滴泉水，都經(jīng)過了多少山石的過濾，才有了這清涼的山泉，它們吸天地之靈氣，又把清涼帶給了大地：它們汲日月之精華，又把甘甜帶給人們。那清涼的水啊，帶給人們快樂，帶給人們涼爽。
21.湖面很平靜，水清清的，高空的白云和周圍的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們說出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍、深藍、淺綠、墨綠，在湖面上，界限分明。
22.蒼松挺拔，青草蔥翠，山間微風襲過，花香四溢，馨香撲鼻，沁人心扉，抬眼望藍天白云高山飛鳥，好一個活力四射的盛夏!
23.冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；風中的樹葉凋零了，我相信，泥土里的夢將在枝頭開花結(jié)果。
24.天邊漸漸地亮起來，好像誰在淡青色的天畔抹上了一層粉紅色，在粉紅色下面隱藏著無數(shù)道金光。忽然間仿佛起了一陣響聲似的，粉紅色的云片被沖開了，天空頓時開展起來。一輪朱紅色的太陽接著從天際慢慢地爬上來，它一搖動，就好像發(fā)出了大的響聲。它終于爬上了水面。在它的下面有一片紅光承著它。它升高，紅光也跟著伸長。它愈往上升，它的光芒也愈大。在短時間以后太陽已經(jīng)離開了水面，而逐漸變小了。同時它的身體也漸漸由朱紅色變?yōu)榻鸺t色。霎時間霞光布滿了半個天，維護著這一輪金光燦爛的朝日；水面上也蕩漾著無數(shù)道金光。天空中好像奏著一曲交響樂，一片響亮的曲調(diào)送進人們的耳里。
25.在我的眼中、有許許多多的景像，在大自然這個奇妙的世界里、有著無窮無碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U。在我眼中、我認為大自然里充滿了生機勃勃；動物門歡樂的歌唱，跳舞。
26.在鄉(xiāng)村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色、黃色是廣闊的麥田。
27.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。李白：《早發(fā)白帝城。
28.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花--唐.杜牧《山行》。
29.岳麓山依靠湘江水，這么美麗的景象是長沙的象征，多么美不勝收??！岳麓山上的電視塔、鳥語林、雷達站，湘江水上的橘子洲頭，更是為這一帶風光添加了一些靚麗的色彩，這一帶風光更是為星城添加了一道靚麗的風景線，這依山傍水的城市，正是五城會的舉辦城市，長沙似乎變得美麗無比，河西風光帶特別顯眼，一盞盞探照燈照亮了長沙城，這是最激動的時刻，最美麗的時刻，此刻的星城真不愧為星城，如此美麗的城市真讓人心曠神怡，我為我生在這座城市而感到幸福。
30.一個眼神一個心跳，一種意想不到的快樂。在并非花季的時候我遇見你，你如春風般吹醒我悸動的心靈，為我黯寂的生命，投進一抹絢麗的光彩，任沸騰的思念無力阻擋。
31.中午，陽光把鄉(xiāng)村打扮得金燦燦的，我們吃完午飯，便坐在樹蔭下乘涼。在樹蔭下，我們打撲克牌，玩過家家，嚇跑周圍的雞群，可好玩了。那些雞群被我們嚇得跑來跑去，神情慌張，喔喔的大叫著，我們卻被它們那焦慮的樣子笑得前俯后仰。
33.江山多嬌人多情，使我白發(fā)永不生!
34.游山逛水山水：指風景；逛：閑游。游覽：玩賞山水景物。
35.大自然的每一個生命的花開花落，都以安靜來到這個喧囂的人世，又以安靜離開、我們無法以誰的準則去對誰做出判決，敬畏，是自然生命給予的饋贈。遵從自然，也遵從內(nèi)心、如是蓮開蓮落，各有蓮魂在。
36.你看，那一陣陣波濤向山邊涌去，山仿佛在微微飄動；你再看，那半山腰里飄起的一片乳白色的霧呀，簡直就是仙女的隨風起舞的潔白的裙子。
37.朋友是小溪，無聲無息，卻又必不可少。朋友是海，海納百川，包容你萬般情緒。朋友是發(fā)績篡啃詁救磋尋單默山，危難之時，讓你有立足之地。
38.年輕的我們，在接受著生活的五味，品味著獨特的味道，我們點燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢想，在屬于自己的天地間任意飛翔馳騁，我們相信青春夢想掌握在我們自己手中，需要我們?nèi)?chuàng)造！
39.微風吹來，鴨綠江面上便泛起朵朵浪花，發(fā)出有節(jié)奏的嘩嘩聲，好像一支樂曲，悅耳動聽。
40.下雨了，潮濕的地面泥濘不堪，路上的行人小心翼翼地走著，生怕身上濺到泥水。雨越下越大，從沙沙的聲音變成了嘩嘩聲。
41.大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
42.讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力，傾聽大自然的魅力，它創(chuàng)造了一幅永遠存放在人們心里的完美圖畫，讓我們用真誠的心感受大自然，用期待來撫摸大自然，讓我們面對大自然的魅力，大聲驕傲的喊出：我愛大自然！
43.孩子，你一點也不笨——-尊重與信任讓孩子變得信心十足。
44.沒有哪一種胭脂能涂抹時間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。
45.仰望星空，我迷戀它的寧靜，平靜、安詳，讓尋找安慰的人兒，疲倦的心靈得到棲息與依傍。
46.桂林像一座“水城”，儼然不同于威尼斯的紅色小樓、河道縱橫，卻別有一番風韻。走進桂林，撲面而來的是一股濕氣。放眼四周，處處是朦朧的水汽，空氣潮濕的快要地下水來!讓人有種身處夢境之中的錯覺。
47.我是農(nóng)村人，我為農(nóng)村代言！這就是我家的菜園！
48.湖面很平靜，水清清的，高空的白云和周圍的山峰清晰地倒映在水中，湖水天影融為一體。在這幽靜的湖中，唯一浮動的就是一些飛鳥了。人們說出山色多變，其實，湖色也多變，淡藍深藍淺綠墨綠，在湖面上，界限分明。
49.大自然的鬼斧神工真令人嘆為觀止。冰、植物這兩者本身就是一個奇跡、兩個奇跡一起結(jié)合、升華，創(chuàng)造了這美麗的雨夾雪。也創(chuàng)造了美妙的世界！
50.當紅日從萬山叢中冉冉升起，萬道霞光染紅天空的時候，那銀白色的雪山，好像少女點上胭脂的面頰，顯得格外嬌艷。
51.清晨，拉開窗簾推開窗戶。微風吹來，一陣清新幽香淡雅的泥土氣息迎面而來。
52.這時，遠遠前方，無數(shù)層巒疊嶂之上，迷蒙云霧之中，忽然出現(xiàn)一團紅霧。
53.描寫山水景色的句子有哪些。
54.假如讓我從頭再來，我一定會找準自己的人生道路，減少曲折和時間；假如讓我再一次拿起課本，我一定專心學習、刻苦用功，成為一名佼佼者；假如讓我能夠再次選擇自己的成長軌跡，我一定會步履科學家的足跡，讓祖國的科技發(fā)展騰飛。
55.廣場周圍群山環(huán)繞，峰巒疊嶂。山上的樹木郁郁蔥蔥，到處都是一片綠色的海洋，山坡上的野花五顏六色，爭奇斗艷，把千佛山公圓裝扮得美麗極了!
56.清水河，畫一般：堤上，小草密密匝匝，在陽光下爭綠斗艷；岸邊，一棵棵柳樹排成行，柔軟的枝條垂在明鏡似的河面上；水中，小魚成群，有的輕游，有的蹦跳，有的貼在河底，一動也不動；河面上，燕子飛來飛去，唧唧地叫個不停，還不時地用翅膀拍打著水面。
57.漠漠蕭蕭，香凍梨花雨?！獏谴笥小饵c絳唇·送李琴泉》。
59.中午，太陽那金色的光芒照向大地，大山好像感到有點熱似的，讓樹木把它遮蓋住，讓它感到?jīng)鏊?。太陽其實也是一番好意，想讓大山變得更加燦爛、美麗、輝煌。瞧，這不，正如它所愿，大山變得更加美麗了。它變得更加綠，更加光彩奪目了。
60.追求快和忙碌，其實都不是我們生活的目的，而只是我們贏得從容生活的一種手段。學會忙里偷閑，學會苦中作樂，讓緊張的靈魂松弛下來，才能找回迷失的自己。
61.突然，黃豆大的雨滴斜落下來，地上就像是長了麻子的臉一樣，遍地開花。雨越來越大，越來越急，越來越斜。不一會兒，地上就水流成河了。
62.無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
63.這堵石壁似摩天大廈仰面壓來，高得像就要坍塌下來咄咄逼人。
64.我依舊相信努力的意義，奮斗的價值，因為那是本質(zhì)問題。
65.當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊。
66.山光水色水波泛出秀色，山上景物明凈。形容山水景色秀麗。
67.日復一日，年復一年農(nóng)民的臉漸漸消瘦下來，手上的青筋清晰可見。不論條件怎樣惡劣，工作多么辛苦，農(nóng)民們都會堅持住，因為他們知道，只有勞動才會使他們走出鄉(xiāng)村，遠離貧苦，畢竟勞動創(chuàng)造美好未來。
68.在炎熱的夏天里，來到鄉(xiāng)村，依然會看到辛勤的農(nóng)民伯伯在耘田、澆水。植物們也挺一直了腰板，去吸取那甘甜的露珠。各種顏色的蝴蝶也飛了過來，跳著那優(yōu)美的舞蹈。
69.青春也可以是紫色的。那是成熟的顏色，就像紫藤蘿一樣，生生不息，永不放棄。青春的我們不再躲在父母懷里撒嬌，不在聽于爹娘的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
70.楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。
71.林清玄也愿溫一壺月光下酒，在朦朧中沉醉。他們珍藏月光，珍惜這撩人心緒的千古絕唱，因為只有月光能聽懂他們的心聲。
72.被滿眼的綠色環(huán)繞著，她站在樹林中沐浴著光的溫度。仿佛所有的美好都停留在這一刻，盡情的享受大自然吧！
73.山之美，在于巍峨高聳，險峻挺拔，懸崖峭壁，峰巒重疊；在于云蒙樹梢，霧流澗谷，綠林揚風，白水激澗；在于草木青翠之上，好鳥相鳴其間，晨曦中那一縷微光，暮色中那一抹晚霞。
74.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅--宋.楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》。
76.在與你相遇的時代，我也在與自我相遇，與轉(zhuǎn)而反對我的所有鋒芒相遇。
77.西湖的四季是美的。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤上眺望著湖面，只見湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般嵌在湖面。柳絲時而輕拂你的臉頰，時而在輕輕地掠過頭上、肩上，再配上輕微地搖櫓聲和遠處動聽地琴聲，那是多么讓人陶醉呀!
78.小河真美啊！清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得就像一條翡翠色的綢帶；近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的漂亮，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。
79.鑄山煮海：開采山中銅礦以鑄造錢幣，燒煮海水而獲得食鹽。比喻善于開發(fā)自然資源。
80.千峰環(huán)野立，一水抱城流。桂林建城在山中，翠綠的群山與夢幻的漓江小心的呵護著懷中的桂林城?！吧皆诔侵?，城在山中，山中是城，城中是山”這話一點兒不假，正所謂“無山不奇，無水不秀”。
81.綿延綿亙：山，險峻挺拔。
82.做個幸福的人，日出而作日入而息，自給自足冷暖自省。
83.山，綿延不斷；山，險峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢磅礴；山，新奇秀麗。山，無語，無悔，無懼，卻永不停息地為世人演繹著最美的風景。
84.美麗的桂林，憑欄凝思風光美，纖手香凝舒卷芳。云霧升騰群山繞，彩霞梳妝染漓江。遠山巍峨鋪錦繡，彩霞翩舞江水流。翠竹幽深笛音傳，白云乘風千里悠。江山如畫，美景怡情。舒卷凝思，翠色凝波!美麗的桂林，我深深醉在你的山青水秀，醉在你的魅力光環(huán)！青峰翠屏凝畫屏，碧水蕩漾漓江岸?；匚犊M繞醉流連，依稀仿佛仙境漫。真正理解了“桂林山水甲天下”的美譽，深深感悟了古往今來，文人墨客為何揮筆豪言，揮墨寫就佳句留到今日墨香尚醇，為之美景魂牽夢寄，醉在美景舒卷感言！
85.在你漸漸迷失在你的人生道路上的時候，記得這句話：千萬不要因為走的太久，而忘記了我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)。
86.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
87.雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，染綠了水，染綠了石板小路。
88.這一切都是大自然的聲音。一道道山泉，一棵棵樹木，一枚枚花朵，一株株小草，甚至是空氣中的一顆微塵，只要你用心聆聽，去發(fā)覺，去感受，就會發(fā)現(xiàn)，這一切都是大自然的一部分，大自然與我們是那樣的親近。
89.山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟……多么美妙！
90.我想，我在你的世界里我是獨特的，但往往萬丈情深不敵一寸誤解。
91.夏天，水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農(nóng)民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭相瘋長，滿目青悠，一片綠透。慢慢地，西瓜熟了，葡萄也熟了。西瓜，綠白相間，圓一滾滾、懶洋洋地躺在地上；葡萄，曬出了一張紫一紅一色小一臉，像水晶球，懸掛在藤架上。小朋友們在稻田里摸魚、捉泥鰍，在小河里捉龍蝦、逮螃蟹，有趣極了。
92.云，生得平靜，活得淡泊。它不會追求天空那夢幻般的藍，它甘愿用最純凈的白做裝飾。它駕著風，沐浴著陽光，載著鳥兒，游歷于五湖四海之間，漫步于浩瀚的天際。它俯瞰人間，認定爾虞我詐、爭名逐利都是虛無。
93.最快樂的就是這河水，簡直好像一位活潑的少女，唱著、跳著，撥動著老樹伸過來的根須，拍打著黃褐色的山崖，踏著河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑著。河水中不時跳出一條魚兒，使河流顯得更富有情趣，更天真可愛了。
94.一路上，盡是森林。走著，走著，他發(fā)現(xiàn)了一個巖洞，啊！這是個多么神奇的世界！石筍林立，宛如幢幢人影，怪石嶙峋，千姿百態(tài)。有的似雄獅怒吼，有的似猛虎下山，有的如山鷹展翅，有的如烈馬奔騰。一股股清亮亮的泉水，從巖壁縫里滴落下來?！岸《?！丁冬”“嘀嗒！”“嘀嗒！”好像催陣的戰(zhàn)鼓，使整個巖洞嗡嗡作響。身臨此境。如同置身于千軍萬馬的戰(zhàn)場。振奮人心。
95.三千發(fā)落，白了少年頭。落寞夕陽，一曲莫瀾滄。惆悵眼，看繁華落盡。滄桑情，曦秋風蕭條。
96.哦！美麗的太陽，你代表著青春的活力和生的希望，你充滿了活力，充滿激情，你讓人們感受到生活的美好，一聲遙遠的雞鳴，將黑夜的最后一絲殘余帶走了。日出是多么精彩的場面，它不僅是莊嚴的、神圣的，還是轟轟烈烈的。他的美，無法用語言形容，無法用美麗的詞句描繪，天亮了，太陽堅定的在空中散發(fā)著光芒，一切都是亮的。
97.水平線之上，是靜穆與輝煌的落日，它用千萬支光箭，呼嘯著射穿一天的彤云，于是，一天的云便燃燒起來，它們相互推搡著，激蕩著。落日的腳下，是波光粼粼的大海，那海水漸漸翻涌起來，被染得紅艷艷的，仿佛是被浴血的落日浸染。這是太陽那最后的、帶血的**，只有此時此刻正沐浴在落日之下的人，才能夠領受這最后的光明。
98.叮咚叮咚，清脆悅耳的河水聲是那么柔美，那是大自然的旋律，是一支動聽的歌。陽光下，河面波光粼粼，像無數(shù)的小星星在閃爍，美麗極了。
99.傍晚，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光盤。那萬里無云的天空，藍藍的，像一個明凈的天湖。慢慢地，顏色越來越濃，像是湖水在不斷加深。遠處巍峨的山巒，在夕陽映照下，涂上了一層金黃色，顯得格外瑰麗。過了一會兒，太陽笑紅了圓臉，親著山巒的頭，向大地天空噴出了紅彤彤的圓臉，這就是美麗的晚霞。太陽顯示了自己的美容，快活地一跳，消失在西山背后了。
100.我愛三樣東西：太陽，月亮和你，太陽留給白天，月亮留給夜晚，而你留給我自己。
101.汪口是俞姓聚族而居的古村落，人煙稠密，商旅輻輳，是一個商業(yè)貿(mào)易集鎮(zhèn)。
102.人生一輩子，有時細想，不就生死而已嗎，生，就好好生活下去；到死的時候，就從容的離開人間，這世上除了生死，其它皆閑事。
103.有一天，如果問我想做什么，我只想做一棵普通的樹，靜靜諦聽大自然美妙的聲音，在永恒的世界里，享受著安寧與美好。
104.連云疊嶂山峰高聳入云，重疊連綿。
105.黑山谷山勢雄偉壯麗，山峰直沖云霄。如果有恐高癥的人從山頂往下看，肯定會嚇個半死。站在山頂，感覺自己在云端上方哩！從山腳往上看，你會覺得黑山谷像一個高大的巨人，而自已卻像一粒渺小的細沙。
106.只見老家的周圍一片白茫，好像是一朵朵白云從天空中飄下來，十分壯觀秀麗。我認定是梨花開了，趕緊讓爸爸開快點。粗看，院子周圍栽了七八棵不高不矮的梨樹。它們足有兩三米高，長到兩三尺高時，就分杈成二三個枝頭。梨花一朵緊挨著一朵爬滿了整個枝頭，好像是爭先恐后地展開艷麗的花朵讓我欣賞似的。近瞧，梨樹皮呈綠褐色，摸起來和梨皮一樣光滑透亮細膩。
107.星星顏色不一樣，是由于它們的表面溫度不一樣。太陽光看上去是白色的，實際上是由：紅，橙，黃，綠，青，藍，紫七種顏色的光組成。星星的溫度越高，它發(fā)出的光線中藍色的成分就越多，看上去這顆星就是呈藍色；如果這顆星的溫度很低，那它發(fā)出來的光線中紅光的成分多，看上去它就是一顆紅顏色的星星了。
108.前方的霧谷，如同一條溢滿奶漿的河流，舒適溫柔地躺在山的懷抱里。
109.為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。這樣的大學，應該是培養(yǎng)造就高素質(zhì)創(chuàng)造性人才的搖籃，應該是認識未知世界、探求客觀真理、為人類解決面臨的重大課題提供科學依據(jù)的前沿，應該是知識創(chuàng)新、推動科學技術成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的重要力量，應該是民族優(yōu)秀文化與世界先進文明成果交流借鑒的橋梁。(《在慶祝北京大學建校一百周年大會上的講話》)。
110.雨中最妙的便是聽雨。古人觀雨千般風情，卻不知聽雨也獨具風韻。閉上眼，聽大雨嘩嘩，似乎在奏一首雄偉的交響樂；聽小雨丁丁，又想起白居易寫的“大珠小珠落玉盤”的佳句；睡前聽雨聲，隱隱約約，好象在放催眠曲；醒來聽雨聲，又不免會有“花落知多少”的感慨。
111.我當然不會試圖摘月，我要月亮奔我而來。
112.我還說停電了咋吃飯呢，奶奶就叫我去她家吃飯了在農(nóng)村，感覺就連天空，樹木一切都是愜意的。
113.山路蜿蜒，不寬的路徑，兩邊青草，野花，樹木，高高低低，錯落有致。那青蔥的草兒，或齊膝，或只跟腳面高度一樣。草叢里，有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，他們變換著節(jié)奏，時長時短。不知在哪棵樹上的蟬兒，不甘寂寞，嘹亮的蟬鳴破空而來，似乎相遇蟋蟀和蛐蛐兒們一爭高低。隨手摘幾根狗尾巴草，把它們編成兔兒、狗兒，隨手遞給路邊玩耍的小孩子們，則把他們逗得樂呵呵的，姐姐的叫聲就不絕于耳了。間或摘到幾棵野葡萄，小心地摘幾個放進嘴里，滿口生津了。幽徑獨行，樂趣無限。
114.生機勃勃萬紫千紅詩情畫意大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。
115.青山碧水青色的山，綠色的水，形容秀麗的景色。
116.挺拔天地，粲然四季，垂范千古，啟迪萬物。這是山給予我的厚重酬報。我對于門前的山，好像讀懂了李白與敬亭山，產(chǎn)生了“相看兩不厭”的情感。
117.洶涌澎湃的金沙江，像一條搖擺飛騰的金龍。
118.夏天真熱??！知了在樹上不停的叫，好象在說：熱死啦！大地燙得像在蒸我們一樣；我們留出的汗滴像大珍珠似的?；ú輼淠径急粫竦脹]有了精神，一個個都低下了頭。
119.這波光粼粼的水波，被風吹過，泛起的漣漪，隨著夕陽漸漸消散，這就像人生，上帝送你一顆本來平靜的心，等我們漸入社會，看慣了爾虞我詐、勾心斗角，眾生便各有各自的造化跟境遇。
120.陽光透過淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
121.青春不是生命的一個階段，是生命的一個境界。
122.就快要夜深人靜了反對的只剩下月亮。
123.這桂林之美，讓我無數(shù)次的在夢中重現(xiàn)，在我心里永遠屹立著那挺秀的山，永遠流淌著那清澈的水。素聞“桂林山水甲天下”的佳話，便懷著對美麗的桂林長久的傾慕和心儀，終于踏上了前往桂林的旅途。
自然的山水篇九
1.何其有幸遇見你，了解你，再陪著你。不完美的你，讓我愈發(fā)原諒了這個不完美的世界。
2.我們登上山頂，太陽還沒出現(xiàn)。山上的風呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會兒，太陽終于出來啦！只見太陽公公好像和我們在捉迷藏，它出來的很慢，停停頓頓的，開始像半個淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，太陽公公的臉像一個鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時間過得飛快，一下子太陽公公不再躲藏，露出了它那整個笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機，拍下了那值得記憶的一瞬間。
3.陽煦山立：象太陽那樣暖和，象山岳那樣屹立。比喻人性格溫和，品行端正。
4.相遇后便是離別，而離別后卻不必須相遇，我們是應當感恩相遇，還是感傷離別請珍惜相遇后的每一天吧，因為離別可能會是永別。
5.水繞青山山繞水，山浮綠水水浮山。漓江水平的有如鏡面，應出山峰的優(yōu)美倒影，有的朦朧，有的清晰。船行江面，從山峰倒影的畫面上駛過，就像從一幅典型的中國水墨畫中穿行一般。怪不得有古人云：“分明看見青山頂，船在青山頂上行”呢!
6.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花--宋.陸游《臨安春雨初霽》。
7.那一座座青山，連綿不斷，一座挨著一座，不斷地向遠處延伸，氣勢磅礴。這山雖比不上華山的深邃驚險，沒有黃山的雄奇秀美，沒有泰山的帝皇之氣，但她以她的憨厚穩(wěn)重獨樹一幟，盡顯我們嶺南人的風格。嶺南這一帶的山海拔不算高，西樵山的最高峰海拔才300多米。但是她群山相擁，錯落有致;群峰疊翠，景色清秀，古木、名木眾多，層巒疊嶂，把整個西樵山裝扮成一座天然的綠色寶庫。
8.人生的日出日落總有時，心里深處默默懷念曾經(jīng)的美好，如景長存。
9.太陽離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日周圍，霞光盡染無余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。
10.端莊典雅的梨花妹妹們在春雨姐姐溫柔的撫摸下，更加嫵媚動人，“玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨”。微風掠過，梨花們?nèi)紦u搖晃晃擠了出來，隨著風婆婆的指揮棒，跳起了婀娜多姿的舞蹈；疾風吹過，梨花們迫不及待地從“滑梯”上滑下，彎曲的樹枝成了瘋狂的甩脂機，不一會兒樹上只剩葉兒看守大本營，靜靜等待夏天，迎接果兒，頑皮的花兒丟下它們興高采烈地跟著風婆婆旅行去了。
12.鄉(xiāng)村的晚霞是如此美麗，被這美麗的晚霞包圍著，靜靜的享受著這如沐浴式的柔情，秋風徐徐吹過我的發(fā)梢。
13.生活有進有退，輸什么也不能輸了心情。這世上，有時笑笑人家，有時給別人笑笑自己，放輕松，給自己快樂，也給別人快樂。
14.酒賤常愁客少，月明多被云妨。
15.石斛花香飄滿竹樓，仙人掌圍成的籬笆開滿鮮花，鳳尾竹颯颯搖響，芒果伸手可觸，壓彎枝條的柚子，敲打著竹樓的房檐。走進竹樓，溫柔似水的傣家姑娘會姍姍地走來，送上一杯糯米香茶，輕輕將茶放下，然后嫣然一笑。彩色的筒裙，芳馨的氣息，淡淡的茶香，嫣然一笑，猶如一支曼舞的孔雀。走進寧靜祥和的竹樓，就有了那種前生今世之感。這感覺，仿佛是穿越古老的時空，等待了千年，在心靈間飄動。
16.忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
17.觀山覽水觀游覽；山水指風景。游覽：玩賞山水景物。
18.眼前云霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，只見綠樹成片，綠草如茵，有少許鮮花裝點，真是個安身修養(yǎng)的好地方!
19.有眼不識泰山：泰山：山名，在今山東。比喻見聞太窄，認不出眼前地位高或本領大的人。
20.小草長在風里，搖曳多姿；小草長在山里，挺秀堅韌；小草長在水里，充沛盈盈；小草長在我的心里，只要有信念，就層層不窮。
21.山因水而巍峨，水因山而秀美；山有狀而水無形，山有頭而水無盡。山是靜止的，水則奔騰不息；水是永恒的蔚藍，山則色彩絢爛。山水相依便有了大自然的明麗。
22.新鮮無濾鏡的日落，希望能帶來一點寬慰。不論如何，日落永不缺席。
23.一江秋水，依舊是澄藍澈底。兩岸的秋山，依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲，就有幾簇葦叢，幾彎村落，在那里點綴。你坐在輪船艙里，只須抬一抬頭，劈面就有江岸烏桕樹的紅葉和去天不遠的青山向你招呼。
24.絲染無復白，鬢白無重黑，努力愛青春，一失不再得?！龂?。
25.每個人都有自己的青春。青春就像交響樂，奏響生命的絢麗多彩；青春就像劇本，演繹著繽紛多彩的人生；青春就像生命，讓我們欣欣向榮。
26.時光，終究無法凝結(jié)，夕陽最終歸去，萬物也被黑暗吞噬，然而，黑夜與白晝交替，希望之光，也會再次升起，我會銘記一切，或微笑，或悲傷，夕陽沒入地平線剎那的絢麗，是我此生，遇見的，最美的風景。
27.愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出此刻沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
28.星星會暗，月亮會有一天找不到蹤跡，即使沒有遇見在銀河，和你相遇本身就很浪漫了。
29.快樂就是路邊的一支康乃馨。因為我不惜“重金”把它從賣花女孩手中買下來，送給了媽媽；快樂就是因為囊中羞澀而溜進書店看個天昏地暗卻只看不買，最后嘻皮笑臉地被店工轟了出來；快樂就是一時心血來潮，拉住某人秉燭夜談，直到雙方都抵不過睡意綿綿而接受周公召喚；快樂就是鄉(xiāng)間小道上一串串的腳印，一襲襲的花香，一聲聲的鳥啾，還有一條條嚇得你半死的小毛毛蟲?？鞓钒。袩o數(shù)種定義。尋找快樂嘛，也有數(shù)不清的法子，就看你能不能體會到其中的奧妙了.高考作文排比句大全，高考作文排比句開頭(5)。
30.廣場周圍群山環(huán)繞，峰巒疊嶂。山上的樹木郁郁蔥蔥，到處都是一片綠色的海洋，山坡上的野花五顏六色，爭奇斗艷，把千佛山公圓裝扮得美麗極了！
31.這就是我們的自然，它有著無邊無際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏。快來吧，讓我們走進自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣它的博大它的深奧吧！
32.使我非常驚奇的，是那江水的綠，綠得濃極了。時已深秋，但那濃綠，卻給人春深如海之感。原來雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投下綠油油的倒影，事實上是天空和地面整個綠成一片，就連我自己也在那閃閃綠色之中了。
33.愿我如星君如月，夜夜流光相皎潔。
34.不在江湖很久，江湖總有我的傳說。
35.在山腳下往山頭上望，云遮霧涌，神秘莫測，漸漸地霧越變越濃上面似乎是皚皚白雪。在半山腰往下看一眼望不到谷底，往山頂看真是霧鎖山頭山鎖霧，山套山，霧涌霧。由于那里樹木茂盛，因此就像走進大森林般的感覺。站在山頂往下望只見浩瀚的林海。
36.當太陽慢慢下降，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮说咎?，稻田頓時變得金燦燦的，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮藰滂荆瑯滂咀兊慕鹁G金綠的，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮诉h方的樹，樹變的朦朧的金色，當?shù)谝荒ㄏ﹃栒樟亮诉h方的天際，天際外我看到了希望。
37.如果人生沒有失敗，那么生命就沒有任何意義；如果人生沒有失敗，就沒人能體會到成功的喜悅；如果人生沒有失敗，人人都將變得懶散。
38.夜空中的月是皎潔的，是無私的，月亮供我們盡情抒發(fā)自己的，各種各樣的情感，七情六欲。在月亮上，我們的心情能夠平靜下來，放松下來，用不著忐忑不安，惴惴不安。月亮的把我們的煩惱一掃而光。
40.“梨花風起正清明，游子尋春半出城”，古時候，每逢梨花盛開時節(jié)，人們最愛在花陰下歡聚，雅稱“洗妝”。唐朝時，這一風俗十分盛行，據(jù)《唐余錄》記載：“洛陽梨花時，人多攜酒其下，曰：‘為梨花洗妝’，或至買樹。”人們最愛用梨花作頭飾，當時，汝陽侯穆清叔賞梨花曾賦詩云：“共飲梨樹下，梨花插滿頭。清香來玉樹，白議泛金甌?！?/p>
41.月光不變，但人會變。她已不是中秋的主角，但愿我們都知道這是繁華背后的代價。
42.最纏綿的莫過于春雨。她是那么輕柔，那么溫情，在淡淡的細雨中結(jié)伴散步，很容易跌入浪漫的.氛圍。
43.一直認為，你是我窗前的一抹白月光，在清淺的歲月里，守一份歲月的薄涼與平淡，在人生路上心貼心手牽著手，慢慢地在光陰里一起伴老。
44.不是花中偏愛菊，此花開盡更無花--唐朝.元稹《菊花》。
45.這時，太陽已經(jīng)把半邊臉藏在山后，像一位怕羞的大姑娘似的，含羞地望著無邊的天地，不忍離去?？墒?，好像有一個無情的東西在拉著它往下溜。太陽終于無可奈何地移到山背后，慢慢地沉入地平線。不多時，那多彩的晚霞，也在歸林的鳥雀聲中收起了余輝。
46.明知你是我的過客，我卻不舍得錯過。
47.峰巒疊嶂，碧水如鏡，青山浮水，倒影翩翩，兩岸景色猶如百里畫廊。
48.漓江的水是綠色的，在象山的襯托下，漓江綠的像是一晶瑩碧透的翡翠：看，漓江是那樣靜，只能看到船槳激起的微波和那雄偉，千姿百態(tài)，奇妙無比的山，沒有山、舟，似乎就感覺不到漓江的存在。
49.黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。星兒，閃閃；月兒，靜靜。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。
50.一江綠水，隔著東窗把人面臺布新?lián)Q的淡色衣服，都抹上了一層淡淡的綠影。
51.天空有三五顆星星若明若暗地閃爍著，不時有幾縷白云飄過，星光就隱藏起來了。
自然的山水篇十
道教不僅是江南山水之美的發(fā)現(xiàn)者，而且是江南山水之美的培育者，或者說，江南山水能夠在六朝時成為一個千古不朽的審美形象，道教在其中發(fā)揮的塑造與培育作用是不能低估的。六朝時佛、道勃興，道教在他們審定的那些洞天福地旁邊修建了具有較高美學品質(zhì)和神圣氣質(zhì)的道觀，在這些道觀的襯托下，樸野的江南山水開始彌漫出強烈的人文氣息，獲得了高貴、卓越和更加完善的形貌特征。如元嘉末陸修靜在廬山構(gòu)筑精廬，居處修道，號太虛觀。由于陸修靜崇高的威望，太虛觀的建設受到了當時達官貴人和皇家的大力支持，以至于到了北宋時，太虛觀仍然是南方道教規(guī)模最大、最重要的宮觀。太虛觀屋宇宏麗，倚崖瀕泉，觀后有蒼翠古樟和陸修靜手植的古松，這些都為提升廬山的審美品質(zhì)、豐富其審美意蘊起到了十分重要的作用。不僅廬山如此，整個江南山水都因六朝時為它布上的濃郁的道教色彩而讓人們產(chǎn)生更多美的想象和回味。
六朝時期，道教領袖們將覺醒的自我意識、道家的自由精神與正在崛起的山水審美相結(jié)合，通過吟詩作賦、彈琴繪畫，將自己對生活、對自然，以及對人與山水環(huán)境關系的思考與體悟生動地表達出來。道教在對江南山水的審美實踐中形成的這些獨創(chuàng)性的作品不斷地融入人們的審美意識，進一步使江南山水超越了自然的局限性而含蘊了豐富的人類自由精神。如郭璞的“游仙詩”就頗具道家特色。這些游仙詩往往著力于描繪類似于“青溪千余仞”“綠蘿結(jié)高林”的江南山水美景和“靜嘯撫清弦”“仰思舉云翼”的逍遙的神秘道士，它們共同組成的和諧意境既是道教的理想生活，也是供世人把玩江南山水精神意味的動人樂章。
六朝開放的社會心態(tài)促進了儒道釋三家的融合，使得眾多儒士深入江南山水之中，與佛僧、道士們論道談仙，并在此過程中創(chuàng)作了大量吟詠贊美江南山水的優(yōu)秀藝術作品，從而為江南山水成為六朝社會審美生活的中心奠定了堅實的基礎。在這些作品中，有的是藉山水以體道，如孫綽《游天臺山賦》中的“赤城霞起而建標，瀑布飛流以界道”“雙闕云竦以夾路，瓊臺中天而懸居”。有的儼然把道家所構(gòu)建的虛靈世界當成了自己安身立命的現(xiàn)實。如對司馬氏政權(quán)不滿而又感到世事不可為的阮籍在其創(chuàng)作的多首《詠懷詩》中都表達了不屑于世俗歡樂，而愿到江南山水中追隨神仙、獲得永恒慰藉的愿望?？梢钥闯觯澜虒⒌篮拖芍萌虢仙剿校瑯?gòu)成了六朝文人吟詠江南山水進行文藝創(chuàng)作的十分重要的誘因。
總之，作為一種重自然、重養(yǎng)生的本土宗教，道教在六朝時期成為推動對江南山水進行審美，確立人與自然的審美關系的重要力量，既是偶然的也是必然的。道教的根底在江南山水，以此來審視中國古代審美文化，許多中國美學中的玄奧、精妙命題便都可以作出更為科學合理的解釋。
(選自202月28日《甘肅社會科學》，作者吳海慶。有刪改)。
1.下列對“道教對江南山水審美品質(zhì)的培育”的理解，不正確的一項是（）。
a．道教在江南山水審美品質(zhì)的塑造與培育方面功不可沒，其審美追求使江南山水在六朝時成為一個千古不朽的審美形象。
b．六朝時興盛的道教在山水美景旁修建的具有較高美學品質(zhì)和神圣氣質(zhì)的道觀，將樸野的江南山水賦予強烈的人文氣息。
c．吟詩作賦、彈琴繪畫是道教常見的審美活動形式，這些活動將人們對人與山水環(huán)境關系的思考與體悟生動地表達出來。
d．道教的審美實踐使山水超越了自然的局限性而蘊含了豐富的人類自由精神，從而不斷地影響和塑造了人們的審美意識。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）。
a．陸修靜在廬山修建太虛觀，得到了官方的大力支持，以至于到了北宋時，太虛觀仍然是道教規(guī)模最大、最重要的宮觀。
b．郭璞的“游仙詩”能體現(xiàn)出將覺醒的`自我意識、道家的自由精神與正在崛起的山水審美相結(jié)合的風格，頗具道家特色。
c．儒道釋的融合使得吟詠贊美山水的優(yōu)秀藝術作品涌現(xiàn)，從而為江南山水成為六朝社會審美生活的中心奠定了堅實基礎。
d．阮籍對司馬氏政權(quán)不滿，但又感到世事難以改變，故其許多作品中都流露出到山水中追隨神仙、獲得永恒慰藉的愿望。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）。
a．洞天福地使江南山水獲得了更加高貴、更加完善的形貌特征，提升了審美品質(zhì)，豐富了審美意蘊，給人更多美的感受。
b．游仙詩將江南山水美景和逍遙的神秘道士組合在一起，既表現(xiàn)了道教的理想生活，客觀上也引領人們品味江南山水精神。
c．六朝文人吟詠江南山水時，常常將道和仙置入山水自然中，藉山水以體道，將道家所構(gòu)建的虛靈世界當作自己的追求。
d．立足道教的根底在江南山水這一觀點來審視中國古代審美文化，許多中國美學中玄奧、精妙命題便可以作出更為科學合理的解釋。
參考答案。
一、1.d．（是“道教在對江南山水的審美實踐中形成的這些獨創(chuàng)性的作品不斷地融入人們的審美意識，進一步使江南山水超越了自然的局限性而含蘊了豐富的人類自由精神?！币蚬怪?。）。
2.a．（太虛觀仍然是“南方”道教規(guī)模最大、最重要的宮觀。范圍擴大。）。
3.a．（不是“洞天福地”，而是“在道觀的襯托下”。偷換概念。）。
自然的山水篇十一
《憶江南》中的“能不憶江南？”改成陳述句應怎樣改？“不能不憶江南?！薄白顟浭墙??！蹦囊痪浜线m？還有最合適的嗎？請指教，謝謝！
小學教授：
你好！你這個網(wǎng)名挺不錯的，實際上，這個網(wǎng)名就有修辭。一個修辭是仿詞，“大學教授”比較常用，“小學教授”仿“大學教授”而來，屬仿詞；一個修辭是越級組合，即“降用”，教授教大學常見，用它來說小學老師，比較風趣。
先說《桂林山水》描寫漓江的水那一段。除了比喻、排比的修辭手法之外，還有以下修辭格：一是復疊，“漓江的水、真”字三次重復使用，引入注意漓江水的特點；一是反襯，用“大海、西湖”來反襯漓江的水。就我個人的理解，其他的修辭格是否還存在，我說不清楚。
“對比”算不算是修辭格，不同的人有不同的看法。倪寶元主編《大學修辭》（上海教育出版社，1994年）304頁將“對比”與“比喻”“較物”作過比較，說明他是將其看作一種修辭格的。我個人認為，“對比”即便是算作修辭格，也不用特別指出，因為這種表達方式既比較常用，也容易理解。
我下面說說你的后一個問題：《憶江南》中的“能不憶江南”要改成陳述句應怎樣改？“不能不憶江南”“最憶是江南”哪一句合適？還有最合適的嗎？我在具體解答之前，先要問的是，我們?yōu)槭裁匆倪@一句？你今天在帖子中說到了許多和修辭有關的問題，那么就說明你是對修辭有興趣的，至少也是有一定了解的?！澳懿粦浗希俊闭f到底也是一種修辭，那就是作者注意陳述句與反問句的搭配，這個反問句，表達了一種不容置疑的強烈的語氣，如果改成陳述句，這樣的意味就一點兒也沒有了。再者，古詩詞中的文句不能妄改，這是對待古代典籍的一種基本態(tài)度。從這兩個方面來說，無論改成什么樣子的陳述句，都是不正確的。
如果你只是在轉(zhuǎn)變表達方式的層面來使學生領會不同表達方式的特點的話，我個人認為，你隨意找個別的句子來轉(zhuǎn)換吧，只要句子所指不走樣，大概都是可以的。
自然的山水篇十二
1.若你想我了，就看看月亮的眼睛，那千言萬語的叮嚀，都掛在無垠的星空。
2.南渡江如巨蟒般奔騰呼嘯著向前沖去。它不知在五指山腹地孕育了多久，吸吮了多少山泉小溪的營養(yǎng)，才脫穎而出。又不知翻越了多少山巔溝壑，走過多少彎曲的路，才流到這里。一路上，它或是平緩舒徐，低聲吟唱；或是急流回漩，碧波蕩漾，雖然彎彎曲曲，但總是一往無前，認定目標，直至投入廣闊無垠的南海的懷抱。
3.大地何其廣袤，而山其實更壯闊。山的面積是陸地的三倍。山雖然以石為懷，卻從不嫌棄泥土，始終與泥土相依相伴。山雖然雄奇?zhèn)グ叮瑓s甘愿把泥土表露在自體周圍。人們贊嘆山之偉大，而山卻把泥土捧在自己的峰巔。山由于有泥土，孕育了堅貞不渝的青松，青松以其蒼翠蔥蘢描繪著大山永遠不老的情懷。山正由于有泥土為伴，方襯出挺拔茂盛英姿勃發(fā)青春常在。
4.夕陽漸漸西下，那波平如鏡的大海在夕陽的輕灑下顯得格外撫媚。我獨自行走在海岸線上，觀賞遠處的小船駛?cè)胂﹃柕牡褂?，聆聽淘氣的海水拍擊沙灘時瞬間的美妙樂曲。面向大海靜立，讓夕陽照在臉上，慢慢閉上雙眼，讓自然浸潤身心，張開雙臂，深呼吸。那淡淡的清爽那淡淡的舒暢，驅(qū)除那淡淡的幽憂，心靈得到升華得到凈化。心田那一方凈土得到滋養(yǎng)，自然之精華得之釋放。好心情隨之而來。
5.有些人會一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音，忘記了他的笑容，忘記了他的臉，但是每當想起他時的那種感受，是永遠都不會改變的。（作者：郭敬明）。
6.當涼風習習低拂過水面的時候，水上頓時會出現(xiàn)一條瞬間即逝的狹長的銀色薄箔。
7.秋天也許藏在金黃的稻穗里，也許藏在柿子的火堆里，也許藏在綠油油的菜地里。
8.轉(zhuǎn)眼間，樹叢變得花花綠綠，房屋變得金碧輝煌，溪流變得五彩繽紛整個麗江古城都變了個樣兒。
9.突然間有點無法理解那些詩里的雨中漫步，畢竟我的小紅鞋變成了水紅鞋。
10.桂林，中國的重點風景旅游城市和歷史文化名城，她擁有得天獨厚的國家級風景名勝區(qū)，被譽為世界最美麗的城市之一輩子，是閃爍在祖國南方、廣西壯族自治區(qū)東北部的一顆璀璨名珠。市轄象山、秀峰、（高新）七星、疊彩、雁山五城區(qū)及陽朔、臨桂、靈川、興安、全州、荔浦、恭城、資源、永福、龍勝、灌陽、平樂十二個縣，占地面積27809平方公里。
11.江水洶涌奔瀉而來，如箭離弦，如馬脫韁，如猛虎出山。
12.想去海邊看日落看日出，想去流浪，但是不想一個人，會孤單，怕孤單。
13.山水產(chǎn)生了文明，山水延續(xù)了生命。當沉穩(wěn)的山與靈動的水交織在一起，山庇護起水，所以有了清潭，有了池塘;水滋潤了山，所以有了花草，有了綠樹;所以山明水秀，所以水秀山明!
14.桂林的美景如入桃源，靜靜觀賞醉在其間，遠山攜夢牽，云霧醉連綿。最喜歡的還是漓江風光。信步漫游，思緒萬千，感慨凝心間。漓江是桂林的魂，一江水潺潺，碧綠凝幽靜，清澈婉約韻，千里逸香舟。江映水岸拂，疑為畫中游。^v^老人山，^v^“象鼻山”，還有“拇指山”、“孔雀山”等。輕靈俊秀美，景致婉詩情，清麗幽遠，優(yōu)雅脫俗，古人有詩云“山如碧玉簪，水如青羅帶”，描寫的恰到好處。
15.水，那么靈動清麗，令人神往遐思；水，那么雄渾澎湃，充滿了無限激情。有時人稱柔情似水，有時又說咆哮奔騰，這就是水的個性。瀑布的壯麗，波濤的洶涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
16.溪水嘩嘩啦啦地奔流著，高一陣，低一陣，就像無數(shù)調(diào)皮孩子組成的無人指揮的合唱隊，無拘無束，活潑歡暢!
17.江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫囂的江水，如瀑懸空，砰然萬里。。
18.人生若只如初見，把初見的美麗永遠定格在回憶中。貯藏初識的情景，初次相遇，在心底永留住難以忘懷的感情。
19.初夏的樹，雖沒有盛夏的樹那么蒼翠給人清涼，也沒有春天的樹那么嬌綠惹人憐愛，但是它卻有它獨特的一面。嫩綠里帶著幾分翠綠，顯現(xiàn)出了一幅生機盎然的初夏美景圖，青的枝，綠的葉，枝上時不時追逐打鬧的鳥兒，都是畫里的一員。你看，那雖綠但并不是那么綠的樹葉，反射著陽光，讓天空變得更加蔚藍，使云朵變得更加潔白了！
20.我貪戀這個世界，大多數(shù)的時候不是在于人事物，而是在于大自然中的花草樹木。
21.但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏，愿你擁有一個美好、快樂的節(jié)日！秋風徐徐，重陽九九，蒸上九重的粟糕，備好香醇的菊酒，等著與你分享。
22.折得一枝香在手，人間應未有--宋.王安石《甘露歌》。
23.山，綿延綿亙;山，險峻挺拔;山，巍峨挺立;山，氣勢磅礴，讓人想起五岳;山，新奇秀麗，令人憶起峨眉;山，猶如令萬人敬仰的圣賢，沉穩(wěn)是他的天性，不露聲色地詮釋著生命的博大，生命的`肅穆，生命的莊嚴。
24.這時，曙光如鮮花綻放，如水波四散。天空，海面，一派光明，海水漸漸泛白，東方天際越發(fā)呈現(xiàn)出黃色。曉月、燈塔自然地黠淡下來，最后再也尋不著了。此時，一隊候鳥宛如太陽的使者掠過大海。萬頃波濤盡皆企望著東方，發(fā)出一種期待的喧鬧——無形之聲充滿四方。
25.阻山帶河靠山環(huán)河。指形勢險要。
26.青山青水密林繞，初見田園山徑繞。雞鴨牛羊犬聲聲，鄉(xiāng)村情炊煙裊裊。
27.遠處安詳?shù)鸟橊勆届o臥在綠樹煙雨間；南面深沉的象鼻山在雨中巋然不動，仍在暢飲漓江水；西面的老人峰須眉畢現(xiàn)，頭巾在舞弄雨絲；而近處的伏波山，正玉立于碧水縈回的漓江之濱，仿佛一位輕紗拂面的仙女，是那樣的神奇、秀美和迷人。啊！桂林的每一座山都是一幅清新的畫，一首朦朧的詩，一支悠揚的歌！
28.錦繡河山像錦繡一樣美麗無比的祖國河山。形容美好的國土。
29.想和你一起坐在窗邊，白天看日出，晚上看日落，再和你一起慢慢變老。
30.一江秋水，依舊是澄藍澈底。兩岸的秋山，依舊在裊娜迎人。蒼江幾曲，就有幾簇葦叢，幾彎村落，在那里點綴。
31.在一個短暫的旅程，我們視日出日落的周期，代替為夜晚星星，思考著春華秋實的人生。
32.享受生活，不一定要有山珍海味、綾羅綢緞為伴，大自然美景便是最珍貴的禮物。
33.愛在雨中漫步，不是因為顯得多么有情調(diào)，而是因為那一次的雨中，你在我身邊。
34.那山，仿佛還沒睡醒的少女，于半醒半夢之中慵懶地斜臥著，于霧氣飄渺中搖曳著淡淡的朦朧。因為山上樹的品種繁雜，每個樹種對于秋的感受不同，因此，這山也便呈現(xiàn)了紅、黃、綠三種顏色。
35.只見遠方云霧縈繞，山巒疊翠，俯視山下，只見綠樹成片，綠草如茵，有少許鮮花裝點，是個安身修養(yǎng)的好地方。
36.到處皆詩境，隨時有物華--宋.張道洽《嶺梅》。
37.小河真美啊!清澈、碧綠、恬靜，令人神往。遠看它是那樣的綠，綠得像一條翡翠色的綢帶;近看它是那樣的清，清得可以看見河底游動的魚蝦。夜晚，那彎彎的月牙倒映在清澈透明的小河上，是那樣的美麗，又是那樣的溫柔。此時的小河更顯得迷人。
38.星辰依稀間，月如此明亮；天空湛藍時，月又無影無蹤。
39.山情水意形容山水的自然景色使人產(chǎn)生的情感興致。
40.天紅云，滿海金波，紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
41.山浪峰濤，層層疊疊。
42.野火燒不盡，春風吹又生--唐.白居易《賦得古原草送別》。
43.天上的星星如此多，為何月亮只有一個。天下女子如此多，為何我們卻只愛一個。有一些話，我們很想說出，卻始終無法找到最恰當?shù)谋磉_方式。有一些人，我們很想珍惜，卻始終找不到最恰當?shù)耐炝舴绞健Ｗ詈笪覀冎荒茉跁r光的錯落中，漸漸遠離了彼此！
44.激情中的自然，送來璀璨的時光，起勢不凡，拉長鏡頭，濃墨重潑，深打人心，送首瑰麗頌歌，贊它默默慷慨給予。在崇高寓于平凡之中，透著一股雄渾的氣勢，豪言壯語天地之間。輝煌的生命，灼熱撲面，光環(huán)炫目，讓人浮想聯(lián)翩。
45.觸我心弦，彌漫成一地紅塵，點亮靜夜的星空。
46.富有商業(yè)氣息的商場逛膩了，便很享受大自然的花花草草。
47.水，可以化作古樸的大浪淘沙的雄渾與蒼勁，也能夠渲染出《楓橋夜泊》的萬籟俱寂。襯托出“軍港的夜啊靜悄悄，遠航的水兵頭枕著波濤”的意境。水，那么氣魄非凡，象征著不息的生命與靈魂，無窮的力量和信心。
48.當我抬頭，細數(shù)星空，沉默在那星河中，當我流淚，細碎淚珠，沈靜在那星空下。當仰起頭還是淚流。。。黑夜中也沒人看的見。
49.自然世界此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的色彩，到處飛揚著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人陶醉的香氣。這是綠的世界、花的海洋。
50.游山玩水游覽：玩賞山水景物。
51.或許日出尚早，但總會有朝陽。
52.安如泰山形容象泰山一樣穩(wěn)固，不可動搖。
53.青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
54.澎湃的大海，巍峨的高山，絢麗的彩虹，這無一不是大自然的杰作。大自然不僅給了我們美麗的景色，更交給了我們做人的道理。大自然，真是人類的母親，人類的老師！
55.南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。
56.有朋友問我，她是該選航船，還是選港灣。我說這世界上沒有不沉的船。
57.不要是因為距離太遠而放棄，愛情可以和你一起遠行；不要因為對方的不富裕而放棄，勤勞是可以讓你們富裕；不要因為你父母的反對而放棄，你是會發(fā)現(xiàn)因為這個原因而放棄的愛情，那將是你一生的悔恨。
58.每朵云都下落不明，每盞月亮都不知所蹤。
59.游山玩景游覽：玩賞山水景物。同“游山玩水”。
60.壁立千仞形容巖石高聳。
61.山的那邊是一個寧靜的小鄉(xiāng)村，廚房的煙囪炊煙裊裊，庭院傳來聲聲狗吠。
62.皎潔的明月，把銀輝灑向那四棵老樹，灑向整個院落，微風吹拂，那滿樹雪白的梨花，輕輕搖動，像點點繁星在閃爍。
63.這兒的天空，也是那樣的美，藍藍的天空只有幾片云彩，可云也是那樣的淡，淡得差點溶入藍色的天空。天空則像一位年輕的女郎，頸間圍了一段很細很輕的白紗。太陽便顯得很大很紅。但發(fā)出的光芒卻只有一點點，淡淡的柔柔的，躲得老遠老遠，不肯把暖意送給人們似的。
64.我仔細地端詳著那位扎辮子的村姑，只見她上身穿一花格布衫，下身穿一條灰色褲子，黑里透紅的臉上帶著羞澀的微笑，濃眉下一雙明亮的大眼睛不停地掃視著屋里的一切。她的個頭和我哥差不多，看上去她是一個既秀氣又大方能干的農(nóng)家姑娘，真漂亮！
65.磨難是檢驗尺，檢驗人的品質(zhì)；磨難是加速器，推動人成長，磨難是智慧源，增進人的精神財富。
66.沒有月亮，外面漆黑一團。但星空華麗，在世界上半部分兀自狂歡。星空的明亮與大地的黑暗斷然分割。
67.最熱鬧的要數(shù)晚上了，等到月亮上來的時候，我們就在院里擺一張飯桌，上頭放滿了月餅瓜果月餅大小不等，全家圍坐在一齊，供奉月神，表示全家團圓。大家坐在一齊，說說工作，學習中事，嘮嘮家常事……其樂融融。供完月神以后，奶奶就把最大的一個月餅切開，全家有多少人，就切多少塊，切的時候要從中心下刀，切成尖尖的長塊。月餅吃到嘴里酥酥的，甜甜的，使人回味無窮。
68.可惜美的東西只是一瞬間，就如曇花一現(xiàn)，太陽這時向一個害羞的小姑娘，只露出半邊臉，被“大山媽媽”給擋住了，可她的臉還是一樣紅，紅通通的像一只熟透了的蘋果，有過了一陣兒，太陽真下山了，但還有點余光在山的周圍，我又想起了剛剛那美麗的樣子，不久，夜色來臨了，地上紅燈綠酒，但我還未曾忘記太陽的樣子。
69.彎弦月，依蒼穹而懸，黃盈盈的月牙著一襲朦朧的霧紗，飄飄渺渺，如半點明眸初妝般素雅。
70.“夕陽無限好，只是近黃昏”是詮釋黃昏的最好語句，默然是黃昏表達的最好境界，它雖然僅存短短的時間便淡出天空的視野，但卻能有著白天黑夜不能想媲的情節(jié)，因此古人將黃昏這段寶貴的時光當作泄愁的天倫，至今那一句“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”仍另我感受頗豐。至于“古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯”更是道出黃昏獨特的憂思。
71.野草枯黃了，我踩在枯黃了的野草上，一束斜陽照在我旁邊的地面上，我與衰草同那斜陽遙遙相望著。
72.在路上，我坐在車上，望見了許多春天的使者、如油菜花、桃花等、它們舞動著自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。
73.雄偉故宮，端莊磅礴，那是祖國文化與歷史的永恒。
74.這時候正是早上八九點鐘，明亮的陽光在樹葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)。
75.誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現(xiàn)偉大復興”的決定。
76.山之仁，在于涵納了蒼天古木，也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼，也滋護了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手，讓流水變成湖泊，或者裂開身軀，讓瀑布倒掛前川，山謙卑地靜立著，緘默地忍受著時間的風沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
77.在漓江桂林谷地中，一座座拔地而起的石峰，似玉筍瑤簪，聳立無際，宛如青衣羅帶似的漓江蜿蜒于千峰叢中，既秀美，又壯觀。
78.走進大海，看，那一望無際的天空和一朵朵的浪花，是多么美的風景啊！還有金黃色沙灘上的貝殼是多么美的圖案啊！在大海邊，海風會吹掉你的一切煩惱，讓你來到一個全新的世界，那里沒有悲傷痛苦，只有快樂。
79.炎炎的太陽，高懸在世界的當空。紅的光如火箭般射到地面，地面著火了，反射出油一般在沸煎的火焰來。蒸騰，窒塞，酷烈，奇悶，簡直要使人們底細胞與纖維，由顫抖而炸裂了。
80.那些微涼的畫面成了我心臟里永不退色的記憶。一路的遇見，一路的離別，我們一路懷念，卻還是輸給了時間。猶如，冉冉升起的泡沫，最終，消亡。毫無預兆的牽掛你，在我而今泛紅的眼眸里。
81.愛從來就不是清淺的，那里面有成全，也有忍耐，有付出，也有等待，愛是初次遇見時候的砰然心動，是百轉(zhuǎn)千回依舊掛念，是顛沛流離時還在身邊，愛情是一個諾言，是對人性的最大考驗。
82.曾告訴你，要許你一個晴天，一個澄澈瓦藍萬里無云的大好晴天。而今，只要你知道，我在最初的地方為你傾覆了一掌暖光，只祈愿能夠替你除去塵世陰霾，照時日明媚。
83.雨小了，天空漸漸放晴，一抹淡淡的光暈在天邊升起，新的生活即將到來。
84.再向前走，只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望，只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫，我還沒有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會妙手點睛！我趕快向小林走去，原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底，鵝卵石粒?？蓴?shù)，小魚在水里快活地游來游去，?。∵€一副漂亮的風景畫！
85.出來散散心，呼吸空氣，享受陽光，感受大自然蠻好的，要有一顆感恩的心。
86.遍地都是月光，可月亮只有一個。
87.春天，我喜歡游逛于山林田埂，看著那樹上嫩生的芽兒，忍不住湊過去聞一聞清新便油然而生。閉上眼，聆聽那遠近的鳥語，那淙淙的溪流。坐下來，深呼吸，一陣清爽洋溢在心靈。站起來，狂奔一陣，用盡全力大喊幾聲，就像嫩芽突破表皮，花瓣脹破骨朵。這就是大自然的春天，也是我的春天，我已然成為春天的一根小草，跟著萬物享受春天。
88.不要故意用刻薄的話為難別人，刺猬永遠享受不了擁抱。
89.溫暖的秋陽從云朵中灑下一絲絲耀眼的光芒。楓葉就顯得更嬌艷、紅潤了。一會兒變成了鑲滿寶石的紅頭飾，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。一會兒變成了熊熊燃燒的烈火。一會兒又變成了華麗的紅地毯，給大地增添了一份鮮艷的色彩。難怪唐代詩人杜牧說：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。呢！
90.有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡水平如鏡的西湖，有人喜歡紅葉似火的香山，可是我卻偏偏喜歡我家門前的山水風景。
91.走到鄉(xiāng)間的小路上，有著牧羊人的足跡，在田間呼吸著新鮮的空氣，看著花絮飛飛，走到鄉(xiāng)村，看著錯落有致的房子，在鄉(xiāng)村里聞一聞那泥土的芳香，聽著蛙鳴，聽著流水潺潺。
93.思溪延村的古建筑有一種“集體”的美?！巴ピ荷钌钌顜自S”，南唐詩人延巳的這一名句，常常被用來形容中國古建筑的延綿無盡。婺源鄉(xiāng)村的民居庭院，究竟深幾許?委實使身臨其境的游人頗費思量。
95.雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在隨風飛舞。
96.七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
97.一輪明月高高地掛在天空，潔白的月光灑向大地，仿佛給大地灑上了一層銀粉。一陣清風吹來，池塘泛起層層波紋，柳枝輕輕地隨風拂動......鄉(xiāng)村的夜色是多么寧靜，多么美麗?。?/p>
98.坐在窗前，陽光穿過薄紗，變得朦朧而迷離。抬望眼，看見美麗的夕陽，盡綻光芒。在不經(jīng)意間，夕陽無聲的記錄下我們的點滴，用它鋒利的光，在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶，填補空白。
99.我們沿著蜿蜒曲折的小路，攀登崇山峻嶺，旁邊那些茂林修竹和郁郁蔥蔥的大樹盡收眼底。樹林里的空氣特別新鮮，讓人覺得幽雅寧靜，仿佛置身于無聲世界。
100.夕陽快要落山了，夜幕就要降臨，烏鴉歸巢了，牛羊進圈了。最后一縷霞光也暗了下去。
101.那一份初見，我們該以怎樣的.方式，來收藏和珍惜？如今，又到梅開雪舞時。時光里，那些念念不忘，早已定格成永恒的記憶。只留下一襲淺淺的惆悵，在輪回的季節(jié)里漸行漸遠。
102.感謝我不早不晚能遇見你，與你相遇是我最大的幸運。謝謝你出現(xiàn)在我的生命中，讓我的生活充滿陽光溫暖。
103.像我們城市里的孩子，都非常向往鄉(xiāng)下的田園生活，感受一下鄉(xiāng)下和城市有什么不一樣的地方。
104.冬天來了！冬像一位愛干凈的小女孩兒，渾身雪白，連幕布也由金黃而變得雪白了。冬戴著雪白的絨帽，渾身穿著白色的絨衣褲，腳上著一雙白皮靴，就像一個可愛的白絨球一般。她用胖胖的小手，指揮著雪花向大地飛舞，去清除那里的污垢。雪花們順從地聽從冬的指揮，舞動著美麗的六角形身體，飄落在大地上。不一會兒，大地便白茫茫一片，成了白雪世界。
105.兩岸青山對峙，綠樹滴翠。抬頭奇峰遮天，腳下清流潺潺，怪石臥波。雨中的山色，其美妙完全在若有若無之中。如果說它有，它隨著浮動著的輕紗一般的云影，明明已經(jīng)化作蒸騰的霧氣;如果說它無，它在云霧開合之間露出容顏，倍覺親切。
106.為了我們共同的家園，為了我們的世界，為了我們的那片天空；讓我們手拉手，心連心，讓我們呼吁世界子民，讓我們行動起來。一起來保護環(huán)境，和那片蔚藍的天空吧！
107.讓咱感受大自然的無憂無慮的魅、聽大自然的魅、它造幅永遠存放在心里的完美圖畫，讓咱用真誠的心感受大自然，用期盼來撫摸大自然，讓咱應對大自然的魅、大聲驕的喊我愛大自然！
108.貼近大自然，享受夏天。
109.星垂平野闊，月涌大江流。
110.梨花的顏色并不如紫羅蘭般嬌艷，卻是人間最純凈的色彩。花開得不多，但卻似鵝黃嫩綠的枝頭上添了一層雪白的紗簾。更多的只是長出了嫩嫩的嬌嬌的花苞，讓人心頭有一種憐惜，使人禁不住驚嘆生命的偉大。
111.你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的毛毯，躺在毯子上，仰望藍天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏水邊的阿狄麗娜，當你完全陶醉在美好的世界中時，一縷輕輕的清風撫摸著你的臉，揚起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍天。
112.洞口塘的山真是千奇百怪。山嶺一座座拔地而起，各不相連，有的高聳入云；有的像背著綠色竹簍的采藥老人；有的像亭亭玉立的妙齡少女，正在展示著自己的美貌，在眾多的山嶺中翩翩起舞；有的像摩天大樓；有的像松樹狀形，引來一群群鳥兒來嬉戲嘰嘰喳喳的叫個不停；再加上三五成群的閉月羞花，那可真是名副其實的鳥語花香，有的像一根筆直的竹竿，就像是孫悟空的精箍棒造型一個樣了！
114.我的月亮永懸不落，有愛就能螳臂當車。
115.夏天，他把手中的魔法棒輕輕一揮，帶給我們一片充滿活力的藍色。你瞧，藍藍的天空飄著朵朵白云，遠處，蔚藍的大海在夏風的吹拂下，卷起層層浪花。
116.石林神奇迷人的自然風光與獨具魅力的民族風情的完美結(jié)合，象磁石一樣吸引著千千萬萬的中外賓客，旅游。
117.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。張繼：楓橋夜泊》。
118.世外桃源、圖騰古道、漓江。世外桃源會是一個什么樣的地方??？難道，真有陶淵明筆下那芳草鮮美，落英繽紛？有良田美池桑竹，如在仙境？難道那里的人們真過著男耕女織怡然自樂的桃源仙境的生活？在導游阿妹的帶領下，我們乘坐一艘小船，聽阿妹娓娓解說，船在燕子湖里蒎起圈圈漣漪，湖畔垂柳依依，輕風薄浪，細煙相繞，在這個安靜的湖里，心中的煩惱和塵俗傾刻間便被滌蕩得干干凈凈。水上阡陌，桃花繽紛，歌樓阿妹甜美清亮的歌聲，裙裾婆娑，載歌載舞；古老的水車緩緩地轉(zhuǎn)動，吱吱呀呀的聲音，搖轉(zhuǎn)了古老的歲月，掬一捧水，清涼，再掬一捧水，感覺自己也成了那安祥而悠然的水車。
119.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來--宋.晏殊《浣溪沙》。
120.桂林是世界著名的風景游覽城市和歷史文化名城，享有山水甲天下之美譽。她地處廣西壯族自治區(qū)東北部。秦始皇時置桂林、象、南海三郡，這是“桂林”名稱的最早起源。桂林之山，平地拔起，千姿百態(tài)；漓江的水，蜿蜒曲折，明潔如鏡；山多有洞，洞幽景奇，瑰麗壯觀；洞中怪石，鬼斧神工，琳瑯滿目，于是形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”。
121.一株千年梨樹，樹干有三四個人也抱不過來，樹枝不多，就象大人那粗壯的胡子一樣，有些枝條干枯得可以輕輕一折就斷，但是，它的很多枝條上也綻開著潔白的花朵。
122.月是一個清秀、淡雅的小姑娘，她會害羞，她總愛和我捉迷藏，她偶爾躲進云里，霎時，云上便灑滿了她銀色的，猶如給月穿上一件銀色的紗裙，多么典雅優(yōu)美呀！群星在她的光華下仿佛顯得暗淡無光，小星星們在月的四周圍著，仿佛一雙雙小在看著她，還一眨一眨的，仿佛在向她投去羨慕的目光。月亮時不時地把頭探出云叢，活像一格乖俏的小姑娘。
124.聯(lián)峰山雖不甚高，但是也有峻崖峭壁，兀突石骨，特別是滿山郁郁蔥蔥的松柏和濃蔭中常見的清澗流水，幽徑曲橋，更給攀登的人增添了一股神秘的情趣。
125.盡收日出日落享受愜意生活。
126.高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就象神話故事中的寶鏡一樣。
127.嚴冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對兒廝打的聲音。
128.真山真水形容風景特別優(yōu)美的山水。
129.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春--宋.朱熹《春日》。
130.熟睡的松花江還在做著甜蜜的夢，發(fā)出的鼾聲像打雷一樣響亮。
132.朦朧的遠山，籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠忽近，若即若離。就像是幾筆淡墨，抹在藍色的天邊。
133.五月花開，想和你一起賞玩這最美的xx山！五月是一個神奇的季節(jié)，一瞬間，杜鵑花全開了，這個時候就可以和好友去欣賞一下美景，放松一下心情！享受大自然帶給我們的歡樂。
134.晚上七點才出現(xiàn)的太陽，開心的看到了落日與晚霞，九點半還沒天黑的城市，真是等不到天黑。
135.朦朦朧朧的春雨，濕潤了空氣，我的鼻腔里頓時充滿了各種奇妙的芳香，梨花的清新，泥土的甜潤，新雨的甘芳。
136.我喜歡在雨中漫步，只因我哭泣時不會有人發(fā)現(xiàn)我的憂愁。
137.亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄--唐.白居易《錢塘湖春行》。
140.湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見底。無風的時候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇山、白云之間游動，使人好像置身于仙境。
141.看著斑駁的老墻，憑著自己的想象，感覺這些老房子至少有上百年的歷史。村中的行道由各組石階組成，蜿蜒延伸而四通八達，拾階而上，石階兩旁長著苔蘚或蕨類植物，沒有狗吠雞鳴，寧靜而不寂靜。
142.金燦燦的陽光傾瀉下來，注進萬頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
143.來到城市生活了這么多年，已經(jīng)沒有了當初的新鮮與榮耀感，厭倦了水泥墻中的灰色生活，更多的是對綠野天地的渴望。想象著自己什么時候能擁有一分地，在閑暇之余侍弄幾下，耕耘一番。
144.蒼山的顏色，是剛剛浸染過的綠，蒼翠的嶺頭上，幾株清新的樹，不知是不是因為剛剛被春雨洗禮過的原因，在此刻明凈的天空下，連葉子都透著新生的青嫩。
145.五泉山，以自己的泉水，養(yǎng)育了山上、山下的兒女，她就像一枚定海神針一樣，屹立在蘭州的南方，看到了它，就好像有一種安全感，就好像爸爸那有力的手掌抱住了我，讓我在他的懷里放心的、安靜的生活。
146.古桑干河，銀波泛泛，晚霞蒙蒙。淮河像一條翡翠緞帶，在中原大地金黃色的地毯上飄過；又像一條碧綠的玉帶，緊緊系在巨人的袍子上。
147.大山里，水是清澈的，風是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因為有了蟲兒、花兒草兒等，也變得更加鮮活起來。朋友，常到大山里走走，讓山里的風去掉濁氣，讓山里的水滌蕩疲憊的心，到山路上去，讓快樂繚繞到你的周圍，那心靈就似山一樣堅韌，似水一般純凈了。
148.有時候太陽躲進云里，陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。
149.海日生殘夜，江春入舊年。
自然的山水篇十三
教學目標：
1、通過自主學習，認識生字、新詞。
2、指導學生正確、流利有感情地朗讀課文。背誦課文。
3、了解桂林山水的特點，感受桂林山水的美，感受課文的語言美。
4、了解作者語言表達特點。學習作者用對比的方法來描寫景物。
教學重點：引導學生感受桂林山水獨特的美。
教學難點：領悟作者語言表達特點。
教學準備：桂林山水的有關圖片。
教學流程。
一、導入新課。
同學們，你們?nèi)ミ^哪些地方去游覽？你最喜歡哪里的美麗景色？（生回答）是啊，美的景色能給人以美的享受，今天，老師要和你們一起去觀賞桂林山水，去領略它獨特的美。坐穩(wěn)你們的小船，我們出發(fā)了。（板書課題）。
二、范讀課文。
1、聽完老師朗讀課文你最想說的一句話是什么?
2、小結(jié)，并引讀第一節(jié)。怪不得人們都說:“桂林山水甲天下”。(板書：甲天下)。
三、自讀課文。
1、讀準字音，認讀課文后面的生字寶寶。
2、借助工具書理解課文后面不理解的詞語。
3、你認為桂林的哪是最美的？用直線畫出相應的句子。
四、精讀課文。
1、認讀生字。
2、回答問題：
1）、你認為桂林的哪是最美的？
2）、從哪些語句可以看出來桂林的山美（或水美）？（學生可能會回答善美或者是水美。）我相機指導學生欣賞課文內(nèi)容。
3）、從這些語句中可以看出漓江的水的什么特點?(板書：靜清綠)。
4）、指導朗讀：要讀出驚訝，驚嘆的語氣。
5）、范讀，學生練讀，指名有感情讀。
3、欣賞美景（漓江的水的圖片）。
五、總結(jié)學法。
1、說一說我們在欣賞桂林水的方法是什么？
1）、找出相應的語句。
2）、總結(jié)桂林水的什么特點？
3）、有感情的練讀課文。
4）、有感情的朗讀課文。
5）、欣賞桂林的水。我們用同樣的方法去欣賞桂林的山。
六、自學課文。
七、教師檢查學習效果。
1、配合板書。
山：奇秀險。
2、有感情的朗讀課文。
3、欣賞桂林的山。
八、學習對比的方法。
師：在這篇課文中作者向我們介紹了漓江的水和桂林的山的美麗景色，但課文卻又向我們介紹了大海、西湖、泰山和香山呢？（學習作者用對比的方法突出桂林山水的美，桂林山水的與眾不同。）。
九、欣賞美景（欣賞圖片）。
師生邊欣賞山水邊讀課文：‘這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”?！F(xiàn)在你理解了這句詩的意思了嗎？進而指出桂林山水美如畫。
十、總結(jié)學法。
1、桂林山水的景色是美的，你最想對桂林山水說些什么？
2、作者抓住桂林山水的特點，寫出桂林山水甲天下，我們在寫景的作文中也要學習作者，抓住景物的特點來描寫景物，使我們看到的景物能夠體現(xiàn)在我們的筆下。
自然的山水篇十四
我是一個懷舊的人，時時被出現(xiàn)在我生活中的人和物和每一件事感動著，盡管當時自己覺得微不足道，盡管自己是一個后知后覺的那種不太醒目的人，但在生命旅程中，我常常遇到過這樣的`地方，本是初次相遇，但內(nèi)心卻覺得是久別重逢，那一條街道，那一個小店，那一樹一花，甚至連溫潤的雨霧都讓我覺得熟悉，像是夢中的場景，也許，是前世的經(jīng)過，如若不是，為何眼中流淌著激動的淚水。
撐著傘獨步在寶安福永的賓溪花園里，因為這里遠離市區(qū)，所以這坐沿著青山與溪水而建的花園少有人來，偶有幾個游客和鍛煉的老者，我喜歡這樣安靜的地方，這樣可以靜下心回憶被遺忘的時光，可以安然的想想未來人生的旅程。
路旁種滿了不知名的小花，黃的，紫的，開到了路的盡頭，花開一季，草木一秋，它們知道自己短暫的生命只有一季，所以每一朵花兒都竭盡全力，爭相斗艷，開到茶靡，那我呢，是否知道自己只有短短的一生，不要說明天還很多，不要說未來還很遠，有多少的人在我回首的剎那已經(jīng)消失不見，有多少事情在我退縮的時候已經(jīng)錯失良機。
賓溪的對岸飄來了建筑工地的山歌，歌聲在山水間回蕩，游客笑著，鬧著，偶爾附和兩句，我看到他們滿足的笑顏，如果說旅行是一次放縱，我想那大概是心靈的放縱，在一個陌生的地方，在美麗的山水間，盡情的釋放著自己，與風景融合，把心交給山水，它們能為自己找到最好的歸宿。
雨停了，把傘收起，倚欄望著遠處被云霧籠罩的青山，我真的很喜歡這樣的霧氣，喜歡到心疼，喜歡到撕心裂肺，喜歡到忘懷一切，內(nèi)心深處所盼望的美好如此輕而易舉的呈現(xiàn)在眼前，在山水面前，自己一直是個容易知足的人。
那是種奇怪的感覺，就上前世之戀，今生重緣，山水不寂寞，我不孤獨，因為山水懂我，我懂山水。
自然的山水篇十五
夏，是一個熱情的季節(jié)。蟬在樹梢上不停的歌唱。太陽縱然釋放著它的威力。夏雨最為兇猛。突然間，狂風夾雜著暴雨一起傾瀉而下。街道上，阡陌交通，立刻變?yōu)橐黄粞蟆Ｕ嬗小皝y石穿空，驚濤拍岸”之勢。夏天的火熱為自然增添一份美意。
秋天，是一個凄冷的季節(jié)，天氣漸漸變冷。樹木都披上了金色的大衣?！皼r屬高風晚，山山黃葉飛”之凄冷，任憑春天的鮮花凋謝吧，“隨意春芳歇，王孫自可留?！蔽要殣圻@秋景，愿在山中久留，去欣賞這美麗的秋景。
冬天，萬物即將重新沉入夢鄉(xiāng)，萬物都失去了昔日的生機。紛紛的大雪落入江水。獨有“孤舟笠翁，獨釣寒江雪。”雖說瑞雪兆豐年，但是“長安有貧者，為瑞不宜多。”“飛雪帶春風，裴同亂繞空”，漫長而寒冷的冬季過后又將迎來生機盎然的春天。
四季之美繪成了美麗而奇妙的大自然、正因為有了四季，我們的生活才絢麗多彩。
自然的山水篇十六
前面就是那莽莽蒼蒼的大山，車在山麓上爬行，兩旁是蔥郁的樹木，很放肆地長著，把一條十米寬的上山公路嚴嚴地護在中間。或許是第一次走這條山路，生疏的道路總是讓人覺得特別的蜿蜒曲折和漫長，然而，也會有出其不意的驚訝。那些峰回路轉(zhuǎn)的拐彎常常會使我們虛驚一場，路旁不時有一兩間紅磚黛瓦的房屋從眼前一晃而過，屋舍旁必定有幾叢青翠的疏竹。車子風一般地掠過，那些竹葉便在車窗上噼啪作響，一路行來，倒也不寂寞。
玉蒼山矗立在浙閩交界之處，海拔九百多米，可以觀日出、賞云海、覽奇石，世稱“玉蒼三絕”。汽車在山巒嶺壑之間穿行了兩個多小時，在將要到達的時候，天卻下起了雨，山頂云遮霧繞，朦朧飄渺，把美麗的玉蒼山景捂得緊緊的，直到轉(zhuǎn)過最后一道彎時，才依稀看到我們將要下榻的玉華山莊那紅色琉璃瓦的屋頂。山莊依山旁水，一幢幢仿歐式的小別墅精致、典雅，在高低不*的山坡上錯落有致，規(guī)模似乎也不校下了車，撲面而來的就是新鮮的空氣，空氣濕潤、充沛，就象無數(shù)透明的水珠，我們張開大口貪婪地吮吸著，然后感覺全身的每個毛孔里都能涌出一股清甜來。雨不大，但是霧特別大，霧靄籠罩著，眼力所達，不過五十米，那些霧在身邊涌動，掛在四周的松樹上，樹梢含霧，松針吐翠，順著一條*整的小路，在松林里漫步，竟讓人如在云堆里飄浮的感覺。
玉蒼山有一奇，便是山上多天湖，據(jù)傳有十八個之多，這些湖散落在群山之間，終年碧水盈盈，盛夏不涸，更為神奇的時，湖里還有魚類活動。但是，這樣的天氣里，我們是沒辦法尋幽探險了，只能把這個當作傳說來聽聽，望梅止渴。還好，山莊下面就有一座人工湖，在這海拔八百米的地方筑堤壩以蓄水，可說是名副其實的“高峽出*湖”。湖面寬闊，沿著山勢把山莊輕輕地擁住，極目望去，湖上煙霧迷朦，不知何處是岸，湖邊砌了一個小碼頭直伸到湖心里去，碼頭上拴著一只小舟，隱隱約約地看著有個人坐在碼頭的盡頭凌波垂釣。撫摸著岸邊潮濕的欄桿，心中有些羨慕那垂釣之人的雅興了。此時，從山坳里飄來悠揚的鐘聲，大概是玉蒼山里的千年古剎法云寺的晚課了，鐘聲沉悶，在山谷的回音里顫顫悠悠的，舉首遙想，這云深處的天湖現(xiàn)在也應該有眼前這般的秀美吧，闃無人煙的峽谷，如畫的風景倒映在湖底，該是怎樣的華美，又會是怎樣的寂寞。
沒想到的是，垂釣之人居然是位年輕人。一臉的悠閑，見我走近，干脆放下釣桿和我閑聊起來，自稱是山里人家，開出租車的，今天拉了一位客人到玉華山莊，便借來一套釣具，準備釣幾條魚晚上回去打牙祭?！斑@山里的魚可鮮美著呢”年輕人一臉垂涎三尺的樣子，讓我發(fā)笑。他見我興致盎然，便提議載我到山里去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只要付一點油費就行，看著他滿臉的狡黠，非常麻利地收拾好釣具，不放過任何一個生意的樣子，我似乎看到山里人特有的那種精明。
車子拐過一塊寫著“玉蒼山國家森林公園”的牌子后，便見不到人煙了。車子慢慢地行駛，搖下車窗，讓山風灌進來，特別的清涼，時而還會有林鳥啁啾。拐了好幾道彎，前面出現(xiàn)了比較寬闊的峽谷，一座寺院在林木掩映中顯露出來，車在寺院的山門外停了下來，年輕人跳下車說，法云寺到了。寺院不大，但很古樸，山門是石結(jié)構(gòu)，矗立的石頭上爬滿了青苔，過了山門便是廣場，一個很別致的放生池砌在廣場的中央，池前有石塔幾座，塔下放置著一盤盤嬌艷的大麗花，池中又有一個小假山，一座滴水觀音的石頭像正低眉微笑，神情自然，可見雕刻的精細，池里的水也是儼儼地綠著，整個寺院的一草一木似乎早已與這山、這水溶于一體，顯得*和自然。
傍晚的寺院里寂靜而空曠，沒有香燭的煙火，空氣里只殘余著若有若無的梵香。幾個老年人圍坐著閑聊，也看不出誰是和尚，那年輕人捧著茶坐在他們中間。山居的日子或許常常是這樣的場景，這樣的單調(diào)，遠離塵世的喧囂，在這里誰是出世，誰是入世也說不出來了。這幾百年的緩慢歲月里，真應該從《聊齋志異》里請幾位調(diào)皮的狐仙來給他們增加一些茶余飯后的談資。
山上的天氣真的難以捉摸，回來的路上雨就大起來了，到了晚上，更是一個接一個的怒雷伴隨著閃電，狠狠地砸下來，電停了，漆黑中大家驚恐地聚集在客廳里，在搖晃的燭光下，聽著窗外噪雜的雨聲，一道道閃電劈下來，照亮半個天空，雷聲如錘，地動山遙這可是海拔近九百米的高山，也就是意味著離天近了九百米，在如蛇一般的閃電里，我們都不由自主地戰(zhàn)僳起來。突然想起古寺里的老人們，不知今晚他們是否會如往常一般的安閑。第二天早上起來，拉開窗簾，卻發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一夜風雨的玉蒼山，竟是如此的美麗：藍藍的天空下，陽光明媚，參差不齊的山頭上遍布著神態(tài)各異的石頭。昨夜的那一場雷雨，昨天的那一場煙雨仿佛就是早已化為灰塵的夢境。
自然的山水篇十七
但是想起小學課本上的文字：“桂林山水甲天下?！蔽疫€是充滿無限期待的。也曾聽阿姨說過：“桂林美著呢！特別是漓江，那水可真是清澈見底呢！”
于是，懷著這樣一種期待與憧憬，我們踏上了下一站旅途。
經(jīng)過幾個小時的車程，我有些昏昏欲睡。淅淅瀝瀝的雨，不緊不慢地拍打著車窗。柔柔的雨線從空中飄然而落。然而一些似云非云，似霧非霧的東西低低的飄在空中，讓我覺得憋氣。而此時的我，也沒多大興趣，心想：就這景色，有什么可稀奇的。
這時車停了。我很不情愿地從車上懶洋洋地下來，天正下著小雨，柔柔的，灑在頭上。而我卻沒有任何心情欣賞。
我望了望遠處的山，朦朦朧朧的，只能看到大概的輪廓。在山腳下，就是傳說中的漓江了。游客們說說笑笑，向竹筏走去。隨著一道道波紋，我們離漓江的山更近了。哇！這座山好似一個亭亭玉女，等待人們走近去揭開她神秘的面紗，讓人們?nèi)ヒ欢谩八钡慕^世的容顏。只見這座山清晰的展現(xiàn)在我們面前，是那么的翠綠，那么的清新，使我一下子沉迷其中。山上的樹郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。山頂上云霧繚繞，把山襯托得若隱若現(xiàn)，時而清晰，時而朦朧，更給人一種神秘的感覺，仿佛在仙境中一般。
正當我沉醉在山的清秀之時，我猛得發(fā)現(xiàn)了水中的倒影，那倒影在水的波紋下一搖一動，更加生動，好似畫家用畫筆細細勾勒出來的，十分美妙。我俯下身，用手捧起一縷清泉，一聞，滿是清新的味道，細嗅漓江之水，清新中又多了一絲甘甜，用舌尖輕舔，竟是如此的清甜可口！如此甘甜的河水和云霧繚繞的山構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫，真可謂是“漓江山水甲天下”啊！
在欣賞美景的同時，我看到一個剛剛會走路的小男孩吃完零食，順手一丟。小男孩的母親立刻用委婉的語氣告訴小男孩：垃圾應該丟進垃圾筒里。只見小男孩似懂非懂地點點頭，便彎下腰，撿起垃圾，笨拙地向一個垃圾筒走去，只見他踉踉蹌蹌地走到垃圾筒前，將垃圾輕輕地放入筒內(nèi)，轉(zhuǎn)過身來，對媽媽甜甜地一笑，媽媽也露出了欣慰的笑容。
此時，放眼望去，漓江的游客們，很多都將垃圾袋或空礦泉水瓶拿在手中，不管離下一個垃圾桶有多遠，他們也絕不會隨處丟下。
原來，漓江的游客也甲天下?。?/p>
轉(zhuǎn)眼，又要離開了。我拿起手中的空礦泉水瓶，走到漓江邊，灌了滿滿的一瓶江水。我要將它帶回家鄉(xiāng)，流進家鄉(xiāng)的官河。愿這瓶水流遍家鄉(xiāng)的每一條河流，凈化污垢；愿這瓶水能給家鄉(xiāng)人帶去治水的希望；也愿這瓶水能將這種保護水資源的精神傳遞給家鄉(xiāng)的人民。我相信在“五水共治”的倡導下，我們這里的山水也能像漓江山水一樣柔美，我們這里的人也能像漓江的人們一樣愛山，愛水，愛自然！
自然的山水篇十八
綠瑩瑩的水，清澈見底，綠油油的山，巍峨峻拔，在這山與水恰到好處的融合中，博山，這個美妙的地方誕生了，博山是我的家鄉(xiāng)，他用山水熏陶著我，讓我迷戀山與水，迷戀大自然。
博山最著名的河非孝婦河莫屬，孝婦河全長135。9千米，河水清澈無比，散發(fā)著綠瑩瑩的光，上游的水最清，鞠一捧清水，喝一口，砸下嘴，冰涼爽口，好不痛快。河上共有12座橋，最古老的一座橋被命名為七孔橋，建于清朝，每座橋都各不相同，別具特色，既美觀又堅固。
關于孝婦河，是多少出游在外的博山人思愁的牽掛，提起孝婦河，便會娓娓道來，博山人的血脈中，流淌著一條母親河，源源不斷，永不干涸，博山人與孝婦河，如親人一樣，有著濃厚的感情，小橋，流水，人家，似一條親情的紐帶，把博山人與孝婦河的感情緊緊相扣。
關于孝婦河，還有一個傳說：有一女子，名叫顏文姜，加入姓郭的一戶人家，婆婆姑姑都故意刁難她，但她很善良，毫無怨言，有一天，她提著婆婆給她的尖底水桶去打水，遇到一位神仙，神仙被她的孝心感動了，給她一根鞭子，只要抽一下這個鞭子，桶里就會裝滿水，婆婆見文姜不再去挑水，起了疑心，趁文姜出門時提出了桶中的神鞭，頃刻間，大水從桶中涌出，幸好文姜還未走遠，聞聲回家相救，舍身堵住桶口，避免了一場大難。
博山先民為紀念顏文姜，把她尊之為“顏神”；把顏文姜堵的泉源稱為“靈泉”；把流淌的泉水命名為“孝婦河”；這就是孝婦河的由來，清澈之水中還流淌著一個孝的故事，賞水，聽水，是一種愉悅的享受。
家鄉(xiāng)的山也有很多，重重疊疊，無一例外，全都是綠油油的，巍峨挺拔，郁郁蔥蔥。
家鄉(xiāng)的魯山，讓我引以為傲，山上泉水丁冬，怪石嶙峋，樹木眾多，遠看，一座座山巒連成片，高大峻拔，讓人心生震撼。
家鄉(xiāng)的原山也是一重要景點，樹木成蔭，微風清涼，那齊長城架在云海邊，石海在微風中疑似涌動，掀起一波波微妙的感覺。
自然，藍天，白云，碧水，青山，家鄉(xiāng)的美，是多元素的，山懷抱著水，水映襯著山，一幅美麗的山水畫即可便出，家鄉(xiāng)的山水，是最美的風景。
自然的山水篇十九
炎炎夏日，避開喧囂的城市，來到寧靜的_溪。美麗的_溪突然吸引了我，但最美的風景是醉人的水。
高高的青山，映在水中，構(gòu)成了一幅美妙的山水畫，清澈的水映著青山。微風習習，岸邊垂柳宛如羞澀的少女，倒映著玻璃般的水面，整理著妝容。偶爾有幾只鳥掠過水面，在水面上引起漣漪，然后消失。這純凈的水仿佛是一首輕歌，在天地之間靜靜地吟唱；碧水如水晶般清澈的翡翠，吸取天地精華，孕育出天堂。
靜靜聽流水，可以聽到大自然的歌聲；看綠水溪流如寶石，可以感受大自然的山水畫；欣賞風景如畫的_溪，可以感受到大自然的無限魅力。
綠色純凈的_溪讓我脫鞋赤腳和哥哥在小溪里玩耍。踩著凹凸不平的小石頭，橫舉雙臂，在水中小心翼翼的行走，真的有點回歸自然的感覺。就連水里的魚也在我腳邊來回穿梭，仿佛在和我玩耍。突然笑聲，風和流水在山谷中游蕩。
火紅的太陽從樹梢緩緩悄然落下，夕陽的余暉散落在_溪上，仿佛給一個穿著綠裙的少女增添了幾分色彩。不知道什么時候月亮會代替太陽爬上樹梢，我很快就要離開了。當我走上最后一級樓梯時，我回頭看了看這風景如畫的_溪，我仍然能聽到山澗里的笑聲、風和流水。風吹著樹，樹搖擺著，好像在和我告別。就這樣，我很不情愿的和父母一起回家了。
美麗的_溪，我什么時候能再見到你？如果讓我三言兩語贊美_溪，完成全文，我會用八個字贊美_溪，完成全文：醉人的水，迷人的山。
自然的山水篇二十
桂林的山好嬌小，是那種柔弱的綠。
一進入桂林市，映入眼簾的便是那些宛如盆景的山，嬌小，美麗，形態(tài)各異。瞧這邊，好像一個圓嘟嘟的蘋果；瞧那邊，好像一座駝峰。
千姿百態(tài)——桂林的山?。?/p>
桂林的水好清冽，是那種柔軟的青。
撐著一只小舟，蕩在漓江中。風兒調(diào)皮的掀起幾滴漓江水，向我們?yōu)?，又卷起一層水霧，想要遮住漓江的山，卻不想，為漓江披上了一層朦朧的面紗。
風兒吹，波兒蕩，舟兒搖。江面上水波動蕩，江里水藻搖曳，一切靜謐而美好。漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓我感覺到船在前進，岸在后移。岸邊的山圍繞著清澈的水，清澈的水到映著這岸邊的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
夜晚漓江，星星一點一點將光輝灑在了水面上。坐上游船，看著灑著光輝的水面，心仿佛就安定下來了。
想來，桂林山水甲天下，這話不假。山秀水美的桂林果然是中國的一絕。
自然的山水篇二十一
我的家鄉(xiāng)是老河口，東臨百花山，西臨漢江。美麗的風景給這個小鎮(zhèn)增添了無限的活力。
小鎮(zhèn)最吸引人的是清澈的河水。清晨，河水靜靜流淌，河水平靜。漢江似乎還在甜美的夢中沉睡。偶爾有漁船漂過浩瀚的河流，仿佛嬰兒幸福地躺在搖籃里。沿著河岸走，涼風吹在臉上，讓你感覺很舒服。中午，陽光燦爛地照耀在波光粼粼的水面上，像無數(shù)顆星星一樣閃爍著。抓起一塊小石頭扔進河里，引起像孩子燦爛笑容一樣的金色漣漪。晚上是漢江一天中最忙的時候。一群群的朋友裸身跳入河中，像魚一樣游動，享受著河水的溫柔撫摸，不時聽到他們的笑聲；岸上的人們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鸪杼琛?/p>
小鎮(zhèn)依山傍水，不僅水美，山也美。百花山四周是一望無際的平原，從地面升起，更顯雄偉高大。山上樹木茂盛，遮天蔽日，擋住風雨。樹上長滿了綠草，野花競相開放，散發(fā)出陣陣清香。其實直到雨后我們才領略到百花山的美景。雨后的.云霧蒙蒙的，百花山仿佛蒙上了一層薄紗，模糊得什么也看不見，只有一片綠波。這時，站在山頂上，仿佛在云宮里，云觸手可及，有一種飄向神仙的感覺。
老河口美麗的山水組成了一幅美麗的畫面，讓我體會到什么是清澈美麗。
自然的山水篇二十二
俗話說：“桂林山水甲天下”。我這次來到桂林，才真正領略到桂林風景的美。
桂林的山真奇呀。我攀登過黃山，玩賞過香山，卻從來沒見過桂林這一帶的山。這一帶的山像身背竹簍的老人，像正在寫字的鋼筆，像在吃草的大象，像在爬山的烏龜。千姿百態(tài)、形態(tài)萬千，其中給我印象最深的是九馬畫山。九馬畫山有一個美麗的傳說，使我至今難忘。從前有個小孩，非常懶惰，并且還愛在自己覺得不妥的地方加上一兩筆。一天，他跑出來玩，見座山壁光禿禿的，很不妥當，就拿著畫筆畫了九匹馬，因為他很懶惰，九匹馬中有的畫了頭，沒尾，有的只畫了尾，沒頭。
后來人們?yōu)榱擞涀∵@個有趣的故事，故命名“九馬畫山”。建國初期，^v^與朱元帥來桂林游玩，到了九馬畫山，^v^在三分鐘內(nèi)看出了九匹馬頭，二匹馬尾，朱元帥在三分鐘內(nèi)看出了七匹馬，所以就有人說，誰如果能在三分鐘內(nèi)看出了九匹馬，長大便可成為總理，如果能在三分鐘內(nèi)看出七匹馬，便可成為元帥。我看出了六匹馬，表姐看出了四匹馬，媽媽在三分零30秒內(nèi)看出了七匹馬，我們拍手叫好。
巖洞，在我的心中一直是一個神秘的地方。但這次去的七星巖，卻更讓我心曠神怡。
飛鳥在洞頂歡聚一堂，唧唧喳喳地說個不停，仿佛在歡迎我們的到來。我們跟著導游走，啊，要看的可真多，真讓人目不暇接，眼花繚亂，有：玉兔、花果山、老人看戲、劉三姐歌臺。但是，我最喜歡的還是“獅子回頭望駱駝。”關于這，還有一個美麗的故事：從前，有一只駱駝走丟了，于是就走一步，瞧一眼。所以，這石頭就叫“獅子回頭望駱駝?！本包c各處都亮著彩燈，無顏六色，五彩繽紛，像盛開的著的大朵大朵禮花。巖洞里很冷，像開了空調(diào)。頭上還不時的滴下水滴，那些都是從頭上的石鐘乳中掉下來的。雖然有點不習慣，但是我覺得這才是真正的巖洞生活。
桂林，美麗的城市；夢中的理想港灣！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15615133.html】
