寫心得體會是我們對過去的回顧，也是對未來的思考和規(guī)劃。寫心得體會時(shí)，要注意把握好篇幅和重點(diǎn)，突出自己的核心觀點(diǎn)和體會。小編為大家收集整理的這些心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇一
感謝“國培計(jì)劃（20xx）河南青年教師助力培訓(xùn)活動(dòng)”，讓我有機(jī)會再次來充實(shí)和完善自己，讓我有幸可以為河南的青年教師成長貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)綿薄之力。
一、學(xué)會聆聽，完善自我。
在培訓(xùn)中，無論是每一次講座學(xué)習(xí)，還是教師的課堂教學(xué)展示，都讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽光，我異常感謝這次學(xué)習(xí)機(jī)會。固始沙河鋪的陳苗苗，河南財(cái)政金融學(xué)院的豆金麗，二七區(qū)的教研員邢露，沙湖一中的王軍利，無錫特級教師武鳳霞，漯河市的陳靜等等多人演講和同課異構(gòu)，百花齊放，精彩紛呈。讓我在聆聽中反復(fù)地琢磨和鉆研，不斷地反思和總結(jié)。邢露老師的講座《統(tǒng)編教材小語習(xí)作實(shí)踐性課程構(gòu)建指要》講座。從細(xì)處著手，點(diǎn)出了許多課堂現(xiàn)象，如數(shù)學(xué)課堂語言的準(zhǔn)確性，教師的口頭禪，課堂問題的層層設(shè)置，課前與學(xué)生的交流互動(dòng)等等，都值得我們借鑒。王軍利老師的講座《新課程背景下的班級管理》讓我更加堅(jiān)定了教學(xué)絕對不能強(qiáng)行灌輸，課堂上不能老師在唱獨(dú)角戲，要從指導(dǎo)者轉(zhuǎn)変為組織者、參與者和合作伙伴。教學(xué)中應(yīng)創(chuàng)設(shè)與學(xué)生生活密切相關(guān)的情境激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)，我想學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分自主探索、合作交流，自己發(fā)現(xiàn)問題，歸納出解決問題的方法、規(guī)律?？傊谝惶谜n中讓學(xué)生體驗(yàn)參與整個(gè)教學(xué)過程，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的核心素養(yǎng)目標(biāo)。
我細(xì)品所學(xué)，總結(jié)所得，學(xué)會聆聽，完善自我，把此次培訓(xùn)的所學(xué)所得用于現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。
二、坦言指導(dǎo)，助力成長。
作為本次國培教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的一員，我看到青年教師就想到了曾經(jīng)的自己。作為指導(dǎo)老師，在校內(nèi)的兩次磨課研課中，我毫無保留地為青年教師李慧傳授技巧方法，細(xì)化到具體環(huán)節(jié)，怎樣創(chuàng)設(shè)有效的情境導(dǎo)入，選取什么梯度的例題習(xí)題，選擇怎樣的形式檢測，如何選擇課堂評價(jià)語言等等。在最后的全縣公開課展示課中亮出了一堂精彩的公開課，隨著一聲“下課”的指令贏得了聽課老師與學(xué)生的持久的熱烈的掌聲。我作為指導(dǎo)教師，倍感欣慰。今后我將更高更嚴(yán)地要求她，希望她把握四大途徑，即多聽課、多請教、多思考、多上公開課，不斷成長。
總之，指導(dǎo)青年教師只是一個(gè)開端，對于國培給予的清泉，我要讓它細(xì)水長流。我會將學(xué)到的新知識新方法盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學(xué)中，慢慢摸索，勤于思考，開拓進(jìn)取。同時(shí)，我還將結(jié)合實(shí)際情況，及時(shí)地為青年教師的成長出謀劃策，并且虛心學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學(xué)以致用，讓培訓(xùn)的碩果在我們延川教學(xué)事業(yè)的發(fā)展中大放光彩。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇二
作為學(xué)校一名新任青年教師，本學(xué)期我參加了學(xué)校組織的多場青年教師培訓(xùn)，聆聽優(yōu)秀教師們的：學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)之道，使我感悟頗多，深知教育的責(zé)任感和使命感。她們沒有高深的理論去說教，而是用樸實(shí)的語言深深的打動(dòng)每位聽眾的心。
她們都有個(gè)人的真知灼見，融匯很多教育名家的教育理念。敢于打破以往舊的教育管理模式，把獨(dú)到的教育管理理念融會貫通，真正實(shí)現(xiàn)理想的教育管理模式。
我們?nèi)绾味苏c學(xué)生之間的關(guān)系，首先要善于和學(xué)生一起活動(dòng)，尊重學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，與學(xué)生和諧相處。為證實(shí)她真的做到了這些，特出示一組他與學(xué)生在一起活動(dòng)時(shí)的動(dòng)人畫面。又告訴我們?nèi)绾螤I造積極向上的班級輿論氛圍，首先要做好學(xué)生的榜樣，因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o窮的。她還教我們?nèi)绾稳ケ頁P(yáng)學(xué)生，賞識教育不是一味的表揚(yáng)，因?yàn)橐晃兜谋頁P(yáng)會使他浮躁而飄飄然、驕傲自滿而停滯不前。應(yīng)該采用表揚(yáng)中帶有批評，這樣會給他帶來警醒。批評中帶有表揚(yáng)，這樣會給他帶來希望。
她們還教我們?nèi)绾巫龊美蠋煟寒?dāng)誰都不覺得你是老師時(shí)，你就是老師了!
我們不敢一味的嘗試這種賞識教育，怕亂了秩序，又慣壞了孩子。而老師卻能做到有的放矢，收放自如。他表揚(yáng)中帶有批評，而批評中有暗含表揚(yáng)的教育管理，深得師生和家長的好評。這需要良好的心態(tài)，因?yàn)樾膽B(tài)決定一切。他把學(xué)生的直呼其名叫做平等，把學(xué)生抱著他的腰的行為叫做和諧，其樂融融，實(shí)在難能可貴。
老師實(shí)行的班規(guī)、班會大都由學(xué)生自己來制定、監(jiān)督執(zhí)行，然后一周總結(jié)一次。連都有學(xué)生來批閱，敢于打破常規(guī)，讓人人有事做，事事有人做，因?yàn)閷W(xué)生對班級付出的越多，越愛這個(gè)班級。他還風(fēng)趣地說他可以下崗了。
他用成績證明了他的一系列管理模式是正確的、可行的，他不僅收獲了學(xué)生的成績，還收獲了一抹抹感動(dòng)，他在讀學(xué)生留言時(shí)，哽咽了，我們知道那是幸福的感動(dòng)。
老教師的教學(xué)方法都使我們受益匪淺，我們學(xué)到了很多的自己所不知道的知識和處理問題的方法，我也相信，隨著時(shí)間的流逝，我們的也會慢慢成長為一個(gè)閱歷豐富的老教師，我們會在自己的教育之路上不斷前進(jìn)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇三
20xx年9月24日于xxx學(xué)校聽了兩位老師三節(jié)課，收獲頗多。有三方面值得我學(xué)習(xí)借鑒：
學(xué)生學(xué)了《中國人失掉自信力了嗎》一文后，體會到“我們有并不失掉自信力的中國人在”，老師便借機(jī)讓學(xué)生舉20xx中國人充滿自信的例子，這一延伸不僅讓學(xué)生深入理解“自信”的內(nèi)涵，而且也對學(xué)生進(jìn)行一次愛國教育。再有，老師疏理了駁論文的基本思路后，就舉生活中具體實(shí)例讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何“駁”。實(shí)例1、我們學(xué)校要求學(xué)生不準(zhǔn)染發(fā)、燙發(fā)、帶手勢、穿奇裝異服，這時(shí)就有學(xué)生提出這樣的論調(diào)：“學(xué)校的規(guī)定壓制學(xué)生個(gè)性發(fā)展。”。實(shí)例2、針對學(xué)校、社會的捐款，有學(xué)生提出“捐100元沒愛心，捐500元有愛心。”的看法。實(shí)例3、2008年奧運(yùn)會，我國獲得51枚金牌，這時(shí)有人說：“中國現(xiàn)在就是體育強(qiáng)國了。”。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，能讓學(xué)生充分運(yùn)用本課所學(xué)的知識來學(xué)著駁倒對方錯(cuò)誤的論調(diào)，而且老師所舉的.例子都是貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活的，很有現(xiàn)實(shí)意義。
余老師教《中國人失掉自信力了嗎》及《記承天寺夜游》時(shí)，都非常注重誦讀。教《記承天寺夜游》時(shí)，老師要求學(xué)生齊讀多遍，每遍的要求都不盡相同。學(xué)生在不斷的誦讀中，加深對課文內(nèi)容、思想感情等方面的理解。記得在《關(guān)于語文課程目標(biāo)的對話》中提到：誦讀是我國語文教育優(yōu)秀傳統(tǒng)中一種有益于積累、有效提高語文能力的好方法。它比朗讀更有助于從作品的聲律氣韻入手，體會其豐富的內(nèi)涵和感情，又不像朗誦具有表演性，有助于積累素材、培養(yǎng)語感、品味意蘊(yùn)、情感投入，達(dá)到潛移默化的目的。余老師的課正充分體現(xiàn)課標(biāo)的要求，值得我學(xué)習(xí)。
余老師教完《中國人失掉自信力了嗎》一文后，就讓學(xué)生談?wù)勎恼掠泻蚊钐?，老師先提示可以從?biāo)題、結(jié)構(gòu)、語言等方面來思考，學(xué)生討論交流后，老師以一組短語作歸納：深刻地揭露、熱情地謳歌、完美的結(jié)構(gòu)、明晰的層次、敵論的荒謬、立論的高揚(yáng)、生動(dòng)的手法、激情的語言、精短的內(nèi)容、思想的光芒、民族的自尊、中國的脊梁。老師的歸納可以教會學(xué)生從各方面來欣賞課文，而且通過不斷地訓(xùn)練，也能提高學(xué)生的欣賞品位和審美情趣。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇四
作為青年教師的一點(diǎn)心得體會不知不覺來到咱們二中就快兩年了，雖然時(shí)間短暫，但是由于學(xué)校給我們提供了非常多的學(xué)習(xí)機(jī)會，使得我們這些青年教師快速的成長起來。
比如說一系列的講課比賽活動(dòng)。就像年前舉行的校級公開課活動(dòng)讓我印象最為深刻。我去聽了其他學(xué)科不同老師的課堂，我覺得給我?guī)淼母杏|不是一點(diǎn)點(diǎn)，教學(xué)方法的新穎獨(dú)特，教學(xué)手段的靈活運(yùn)用，對學(xué)生情況的了解，重難點(diǎn)的突破方法，適時(shí)地給與學(xué)生真誠的贊美，真的是學(xué)習(xí)到了非常多，但同時(shí)回來后也思考了非常多，自己什么時(shí)候可以達(dá)到這些老師的水平呢？我想除了努力，我別無選擇。這學(xué)期，學(xué)校又有了大教研組集備的活動(dòng)，三個(gè)年級全部的生物老師坐在一塊共同學(xué)習(xí)，這更是給了我們青年教師一次難得的學(xué)習(xí)進(jìn)步機(jī)會。老教師知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平很高，對于我們剛成為高中教師的青年來說，他們不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人。對于從來沒有接觸高三教學(xué)的我們，對高考一直是模糊不清的，缺乏經(jīng)驗(yàn)的，經(jīng)過高三老師給我們介紹了高三的學(xué)習(xí)狀況，不但讓我們提早的感受高考，同時(shí)對于我們現(xiàn)在的教學(xué)任務(wù)也具有巨大的啟示作用，哪些地方是高考熱點(diǎn)，哪些地方學(xué)生老是易出錯(cuò)，讓我們現(xiàn)在的教學(xué)更有針對性。同時(shí)也開闊了我們的眼界，極大地豐富了我們的知識儲備。通過與老教師們進(jìn)行教學(xué)交流以及他們在日常工作中對我潛移默化的影響，從他們的身上，我不僅學(xué)到了書本上所沒有的教學(xué)方法，也學(xué)到了他們崇高的精神品質(zhì)。在備課時(shí)，給我們分析重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)；我們聽課時(shí)，有意識的滲透組織教學(xué)的技巧；聽我們的課后，會分析這一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)與不足，并能給我們提出改進(jìn)的可行性方案……感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了很多很好的外部環(huán)境，提供了許多提高和學(xué)習(xí)的機(jī)會，感謝生物組老師們無私的幫助。
做為青年教師中的一員，我更應(yīng)該珍惜這樣的好機(jī)會，明確自己的努力方向，加強(qiáng)教育理論知識和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，對教學(xué)教法進(jìn)行不懈的鉆研和探索，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
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青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇五
我參加教師工作已經(jīng)第九年，可以說在這幾年的工作中，我學(xué)習(xí)到的東西比在校園里學(xué)習(xí)到東西的總和還要多，生活的磨難和生活的經(jīng)驗(yàn)使我成熟了很多很多。在這一年的教學(xué)中，我學(xué)習(xí)到的東西主要是教學(xué)方面的。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)。
做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。三、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在校內(nèi)，主動(dòng)地向新教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，標(biāo)記。)學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，有針對性地進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高抽象思維能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)刻苦鉆研的意志品質(zhì)。同時(shí)，考慮到學(xué)生智力素質(zhì)的差異，按能力分類，教學(xué)因人而異，使每位學(xué)生各需所求，各揮其能，各展其才。通過自己的精心設(shè)計(jì)，合理安排，每節(jié)課上得都有聲有色，效果很好。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強(qiáng)，電腦知識長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
以上是我一年多工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的，在此，我要真心真意地感謝他們。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
作為一名教師是光榮的，我知道自己面臨的任務(wù)和教學(xué)的艱辛，想發(fā)財(cái)就不要做教師，做教師就不要想發(fā)財(cái)，我知道的，我會習(xí)慣艱辛的日子的，我會更加的努力的，我知道自己的困難有很多，但是我想，我會在困難面前做好我自己的!
回顧一學(xué)期的工作情況，我以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的個(gè)人工作作如下總結(jié)：
一、規(guī)范行為，從嚴(yán)要求自己。
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。平時(shí)做到不遲到，不早退，有事主動(dòng)請假，無事不請假。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時(shí)完成。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時(shí)刻鞭策激勵(lì)自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。三、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成任務(wù)。
愛孩子就要尊重孩子的人格，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向。因此，教師必須以幼兒為本，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn)，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在校內(nèi)，主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn)。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。
合的觀念對教材、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造，不斷拓展教育活動(dòng)的資源。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
以上是我這學(xué)期工作的小結(jié)和體會，如果說自己取得了一些成績的話，那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師長們的關(guān)心、愛護(hù)分不開的。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，勇攀教育事業(yè)的高峰，做一名優(yōu)秀的人民教師。
人們常說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，是呀，老師不僅是蠟燭，更是一盞明燈，一盞可以照亮學(xué)生一生的明燈。”她作為一名多年的音樂教師，她一直追求著一種境界，讓每一個(gè)學(xué)生都在溫暖的陽光中追求真知，感受成功，實(shí)現(xiàn)自我!她在平凡的崗位上播灑著她愛的陽光，用她那神圣的師愛照亮著每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的一言一行和發(fā)展成長。是學(xué)生的師長，更是學(xué)生的朋友與知己，她以心靈塑造心靈，以真心、愛心、童心和滿腔的熱情與學(xué)生共同進(jìn)步。
身為新時(shí)期的青年教師，在繁華逐盡的現(xiàn)代生活中，有時(shí)我也埋怨過，也曾想馬虎過。但是教師的一言一行都會影響孩子們的成長，因?yàn)榻處煹牟回?fù)責(zé)任，很可能會影響孩子的一生，世界上還有什么比這個(gè)造成的損失更大呢?“三愛教育”又一次讓我的心靈受到了洗禮，使我更清楚地認(rèn)識到了自己的責(zé)任之重!因?yàn)槲覀兊慕逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命，在這方面本人時(shí)時(shí)注意自己是一名老師，為人師表。
今后自己要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的理論精神，從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思得規(guī)范得要求，從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己：
1、首先，要樹立崇高的師德形象，升華自己的師德境界。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn)，就必須以優(yōu)秀典型為榜樣，勤于學(xué)習(xí)，虛心請教，善于鉆研。因?yàn)樯鐣腿嗣駥處熂挠韬裢?，教師具備了高度的?zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，就會在教育實(shí)踐中全身心投入，潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，樹立正確的教育觀，就會甘于平凡，為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)，在平凡的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。2、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，因此，我一定時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是要求學(xué)生要做到的，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把我當(dāng)成良師益友。
3、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營造民主和諧的課堂氣氛，使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練，不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
4、平時(shí)對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭，家校攜起手來，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
我將用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇六
今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)__周年暨中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，__市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了2020年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記__校長，__校長、__副校長、__副校長、__副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
__副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在__書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20__年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇七
迎著晨光，我們的腳步踏上了鋪滿金光的路上；帶著向往，我們欣然走入了擁有很多輝煌的菁菁校內(nèi)；振著羽翼，我們的搏擊掀開莘莘學(xué)子們向上的飛翔的天穹；披著彩虹，我們的歌聲飄向明媚的前方！每位涉世之初的青年人，都血?dú)夥絼偅枷胧棺约旱娜松呦蜃吭?，奔向崇高，在自己的工作中開拓出一片新天地。
然而，任何成果的取得和抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)僅僅靠一腔熱血是肯定不夠的。年輕的我們必需要學(xué)會冷靜的思索我們的成長過程，客觀的看待我們身邊的人和事，在工作中努力探究，大膽實(shí)踐，走出一條屬于我們自己的成長之路。要想由一個(gè)剛剛從高校的畢業(yè)的同學(xué)變成一個(gè)骨干老師，其中必定要經(jīng)受一個(gè)成長過程，這個(gè)過程未必就那么一帆風(fēng)順，遇到困難、曲折都是很正常的事情，關(guān)鍵是我們應(yīng)當(dāng)需要我們應(yīng)當(dāng)如何去面對和處理。作為青年老師中的一員我想從下面幾個(gè)方面簡潔談?wù)勎业膫€(gè)人體會。
學(xué)會做人，這是我們每個(gè)人都要面對的問題。不管一個(gè)人有多少學(xué)問，有多少財(cái)寶，假如不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會獲得真正的勝利和幸福。學(xué)會做人，是一們很大的學(xué)問，對于各人來說，非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事到處都要面對的課題和考驗(yàn)。作為青年老師來講，我自己認(rèn)為有幾個(gè)方面是特殊應(yīng)當(dāng)留意一下的。
1、心中擁有幻想。
幻想的力氣是無窮的，它可以給前進(jìn)的人們以無窮的力氣?；孟胧呛谝估锏暮綐?biāo)燈，可以指引著我們的方舟躲過暗礁，駛向勝利彼岸；幻想是每個(gè)人心中的太陽，能驅(qū)走云霾，讓心空朗照。人生可以沒有財(cái)寶，但是人生不行以沒有幻想。有夢就有了方向，有夢就有了期許，有了幻想的人生，才會不為一時(shí)小利所趨；有了幻想的人生，才會不為一時(shí)小礙所擋；有了幻想的人生，會咬定幻想不放松，任爾東南西北風(fēng)；有了幻想的人生，會風(fēng)雨無阻，風(fēng)雨兼程；有了幻想的人生，才會笑對坎坷，所向披靡。作為從教者的我們，尤其是深圳中學(xué)的每位青年老師更應(yīng)當(dāng)是擁夢而前，心中總有宏大的幻想的呼喚，讓我們用人格感染人格，用才智點(diǎn)燃才智，讓我們在成就同學(xué)的同時(shí)也在不斷的成就自己，使自己始終奔跑在馨香四溢的幸福之路上！
2、心中布滿愛。
愛的浸潤中，學(xué)會愛屋及烏，關(guān)愛我們身邊的每個(gè)人，無論是我們的伴侶還是我們的對手；愛我們的自然的一草一木，讓人與自和諧相處！沒有愛，就沒有訓(xùn)練。愛是訓(xùn)練的基石。愛自己的孩子是人類的本能，重要的是愛每位同學(xué)，愛每一片綠葉，哪怕是有斑點(diǎn)的。真正的使我們的訓(xùn)練做到為了每位同學(xué)的終生持續(xù)向上的進(jìn)展奠基！讓“愛”這個(gè)人類最漂亮的語言，時(shí)時(shí)蕩漾在我們的'蓬勃校內(nèi)！讓同學(xué)們在愛的懷抱中幸福成長，再把愛的火花散布到漂亮的人世間！
3、學(xué)會合作。
年輕老師無論是什么學(xué)歷，不管你來自哪所名校，都要切記心高氣傲，目中無人。因?yàn)樵谌蚧慕袢杖魏晤I(lǐng)域當(dāng)中的勝利都要靠一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作奮斗，沒有那個(gè)成果的取得是僅僅靠個(gè)人完成的，作為老師的我們要把同學(xué)培育成全面進(jìn)展的人，僅僅靠一個(gè)老師單打獨(dú)斗是覺對不行的。在《沒有人能獨(dú)自勝利》一書中是這樣界定的合作：合作是全部組合形式努力的開頭。一群人為了達(dá)到某一特定的目標(biāo)，而把他們自己聯(lián)合在一起。拿破侖·希爾把這種合作稱之為“團(tuán)結(jié)努力”。面對新課程改革的逐步推動(dòng)，面對鮮活靈動(dòng)的訓(xùn)練對象，這些對要求我們從教者要學(xué)會合作，合作雙贏。從教者要想使自己的天空也顏色斑斕，就需要學(xué)會合作，學(xué)會與組內(nèi)老師合作，切磋技藝；學(xué)會于同一個(gè)班內(nèi)的老師群體合作，各科協(xié)調(diào)進(jìn)展；學(xué)會與家長合作，共育棟梁。
4、要有感恩之心。
老師的職業(yè)是“愛滿天下”的職業(yè)，是用愛激勵(lì)愛、感召愛、培育愛的職業(yè)。這一支也需要我們的老師要常懷一顆感恩的心。只有我們學(xué)會常懷感恩之心，才能讓我們的同學(xué)學(xué)會感恩，使他們的人格得到完善。我們應(yīng)當(dāng)感謝我們的學(xué)校，是他們使我們找到了一方成就自我的天地，沒有學(xué)校的培育我們年輕老師很難順當(dāng)成長起來，也很難實(shí)現(xiàn)自己心中的幻想。感恩是一種美妙圣潔的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的推動(dòng)劑。感恩我們的父母。是他們給了我們生命，給了我們強(qiáng)健的身體和聰慧的頭腦，使我們在激烈的競爭中無往而不勝。用愛的博大的力氣使得我們的世界更美妙。
人，從本質(zhì)上講，是社會的人，學(xué)會做人，離不開現(xiàn)實(shí)社會。面對千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)社會而言，做人，是一個(gè)永久需要學(xué)習(xí)的過程。
“訓(xùn)練的核心即學(xué)習(xí)”，聯(lián)合國教科文組織訓(xùn)練規(guī)劃討論所負(fù)責(zé)人庫姆斯提出的這一論斷標(biāo)志著訓(xùn)練進(jìn)展教學(xué)重心的根本轉(zhuǎn)變——從傳統(tǒng)的以老師“教”為主過渡到現(xiàn)代的以同學(xué)“學(xué)”為主。我們?nèi)绾卧诠ぷ髦凶龊眠@一點(diǎn)呢，我想至少有兩個(gè)方面很重要。
1、我們自己要“學(xué)會學(xué)習(xí)”
作為青年老師可能有很多引以為豪的榮譽(yù)。例如你畢業(yè)于的高校，你的畢業(yè)成果特別優(yōu)秀，你擁有高學(xué)歷等等。但是，處于信息化時(shí)代的今日，科學(xué)技術(shù)日新月異，你所擁有的這些學(xué)問或許很快將會過時(shí)，你原有的學(xué)問未必就是你的財(cái)寶，甚至?xí)蔀槟闱斑M(jìn)的絆腳石。假如不懂得在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)新學(xué)問，培育新力量的話你可能很快就發(fā)覺，你不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的飛速進(jìn)展。正如美國將來學(xué)家約奈比斯特?cái)嘌裕骸霸诓粩嘧儎?dòng)的世界上，沒有一門或一套課程可以供可見的將來使用或可供終生受用，現(xiàn)在需要的最重要的技能是學(xué)會如何學(xué)習(xí)。所以作為訓(xùn)練工者的我們，必需首先學(xué)會學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣，堅(jiān)固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念特別重要，只有我們學(xué)會學(xué)習(xí)，才能更好的把這個(gè)觀念傳授給同學(xué)，才能使我們的訓(xùn)練教學(xué)工作趕上時(shí)代的步伐。
2、教會同學(xué)如何“學(xué)會學(xué)習(xí)”
正如我上面所講，為了跟上時(shí)代步伐，訓(xùn)練必需引導(dǎo)同學(xué)“學(xué)會學(xué)習(xí)”。埃德加·富爾則在《學(xué)會生存》一書中表達(dá)了寫到：“將來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人?！蹦敲矗鯓硬潘銓W(xué)會學(xué)習(xí)呢？一言以蔽之，在學(xué)習(xí)方式上，由學(xué)問性的記誦學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)椴胖鞘降摹?chuàng)新性的學(xué)習(xí)；在訓(xùn)練目標(biāo)上，由單純的學(xué)習(xí)學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)閱⒌喜胖牵層?xùn)練真正成為同學(xué)享受幸福生活的過程。
客觀的講，我們今日還有不少地方，不少老師依舊連續(xù)著落后的填鴨式的、反復(fù)記誦式的訓(xùn)練。我們年輕老師肯定要從一開頭就要留意到這個(gè)問題，不要再走彎路，訓(xùn)練理念肯定要跟上新時(shí)代的要求。追求學(xué)問理所當(dāng)然，無可厚非。但是，當(dāng)我們把學(xué)問的獲得作為訓(xùn)練之全部，為學(xué)問而學(xué)問，進(jìn)而希冀以訓(xùn)練為手段把同學(xué)塑造成“學(xué)問人”，這便釀成了學(xué)問對才智、學(xué)問對生活的虛妄僭越。在“學(xué)問人”理念的支配下，同學(xué)被看作是用學(xué)問一片一片搭構(gòu)起來的，充塞于心靈的就是學(xué)問，人性中的其他部分，如*道德、審美情操等則被虛無化，這不行避開地異化了訓(xùn)練的實(shí)踐追求，遮擋了訓(xùn)練那崇高的人文精神。
所以，我覺得培根的名言“學(xué)問就是力氣”應(yīng)轉(zhuǎn)化為“怎樣使學(xué)問有力氣”，“哪些學(xué)問真正有力氣”的追問。簡答之，只有那些切實(shí)關(guān)涉?zhèn)€人幸福，能轉(zhuǎn)識成智，臻達(dá)人生才智的學(xué)問才真正有力氣，才更值得同學(xué)學(xué)習(xí)。因此，把同學(xué)從學(xué)問至上、分?jǐn)?shù)至上的苦海中解救出來，讓他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會依據(jù)自己的愛好、特長、力量有選擇地獵取學(xué)問，學(xué)校在這個(gè)方面已經(jīng)做了許多有益的探究和嘗試，并且也取得了許多成果，那么如何連續(xù)探究、完善和推廣就成為我們青年老師的一項(xiàng)重要使命。
青年老師是布滿盼望、擁有活力的隊(duì)伍，青年老師也是需要努力學(xué)習(xí)和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年老師，我們擁有許很多多的機(jī)會，也會面臨不計(jì)其數(shù)的困難，針對詳細(xì)的問題有詳細(xì)的解決方法。但是拋開這些詳細(xì)的東西，在我的成長過程中，我始終認(rèn)為學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會制造，是我們青年老師立足之本、進(jìn)展之機(jī)，力氣之源。只有從一開頭就留意學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會制造，我們才能在開頭時(shí)少走許多彎路，在今后的進(jìn)展中少犯錯(cuò)誤，最終順當(dāng)?shù)淖呦虺墒欤兂梢粋€(gè)優(yōu)秀的中學(xué)老師。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇八
與命運(yùn)抗?fàn)?人人平等，真是一個(gè)辨證的話題。有的人出生就口含金鑰匙，有的卻窮困潦倒，但可能他們都擁有健康，在不公中尋找公平?；蛘吣銚碛形镔|(zhì)，我有健康;你有相貌，我有品格;大的平等環(huán)境由很多不等互補(bǔ)填充。但我是更多的默認(rèn)此些種種都是命運(yùn)布好的。我們的自由就如彈簧的振動(dòng)，永遠(yuǎn)圍繞一點(diǎn)，距離受限。即便是現(xiàn)在如此柔和的環(huán)境，階層隱秘堅(jiān)固的隔在人與人之間。不似古代的殘暴赤裸，這種溫和使人麻痹其中，昏花人的視野，消磨人的斗志。我這種混沌的意識界被一群人攪動(dòng)，我看到他們傻子般拼命的撞擊著階層的固壘，一次次，一次次，留著血，留著淚，還樂在其中!我驚訝!我迷惑!我震撼!我敬佩!我理解!我感動(dòng)!
從小就喜歡看武俠片，敬佩這里面的壯志豪情、快意恩愁。羨慕里面的肝膽相照、兩肋插刀。漁美康就是一個(gè)狹義幫，在這里沒有同事，只有兄弟;沒有猜忌，只有互助;沒有相互打擊，只有相互鼓勵(lì);沒有長期迷茫墮落，只有朝著目標(biāo)一直奮進(jìn);沒有所以很多朋友在找到了理解，激起了自我。
想想那些風(fēng)吹日曬，想想那些面對拒絕一遍一遍的解說，想想那些在經(jīng)銷商家的小心謹(jǐn)慎，想想那些躺在床上思尋突破點(diǎn)久久不能入睡的夜晚，想想那些聚在一起為尋找更好方法的討論學(xué)習(xí)，想想那些吼出豪言壯語熱淚盈眶的場景，想想那些完成目標(biāo)后的狂歡任性。
在這里我們擁有了最重要的東西:堅(jiān)持不懈的奮斗，經(jīng)久不淡的回憶。
這些種種都是我們正在感受的寶貴的體驗(yàn)，尤如在參加一場盛大的聚會。真正地可敬可愛的確實(shí)看不到的組織者，把自己從一個(gè)參與者變成一個(gè)組織者才是質(zhì)的改變。這些人不是個(gè)體，在任何位置都能變成一個(gè)組織，完成一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開的壯舉。我們就如柴，他們就是火，聚在一起我們就能灼耀大地。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇九
給你一篇奮斗心得體會的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進(jìn)行適當(dāng)修改。
4月19日，作為市級骨干教師，我參加了區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的《校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)》的培訓(xùn)。聆聽了汪涵老師對《校本研修與培訓(xùn)課程建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》的解讀及三位在微型課程開發(fā)評比中獲一等獎(jiǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
通過汪涵老師的講解使我明確了教師培訓(xùn)課程的基本要求和基本框架，知道了應(yīng)該如何開展教師培訓(xùn)課程，查找出了自己所開發(fā)的微型課程的不足，從理論層面上對自己進(jìn)行了指導(dǎo)，更提高了我對教師培訓(xùn)課程的認(rèn)識，收獲頗豐。但帶給我更多思考的還是三位獲獎(jiǎng)教師的經(jīng)驗(yàn)交流。
一、相互對比，自慚形穢。
面對這三位教師，首先讓我感到很慚愧。在2010年的微型課程開發(fā)中我也有幸入圍了總決賽的評比，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正值期末，有許多工作等著收尾，而且又受條件的限制，我便放棄了這次比賽。現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)時(shí)自己能克服困難，正確對待，象三位教師一樣用心地準(zhǔn)備，即便沒有獲獎(jiǎng)，也是對自己的一次挑戰(zhàn)。
二、成功屬于奮斗者。
通過三位教師的匯報(bào)，我與她們一同分享了成功的喜悅，但我們不應(yīng)該只看到她們頭上的“光環(huán)”，更應(yīng)該看到她們成功背后所付出的辛勤汗水。三位教師同我一樣是一線教師，都有著繁重的工作任務(wù)，應(yīng)該說教師培訓(xùn)課程的開發(fā)不是一件易事，要想獲獎(jiǎng)更不容易，這其中有很多困難?？墒敲鎸щy，三位教師卻迎難而上，在他們身上有著一鼓勁兒。成功不是唾手可得的，成功只會屬于那些不懈奮斗的人。而我自己，不知何時(shí)，卻失去了奮斗的勇氣和力量。聽完了三位教師的匯報(bào)，使我的精神重新振奮，我要以她們?yōu)榘駱?，做一名充滿斗志的骨干教師，發(fā)揮骨干的示范帶頭作用。
三、將工作當(dāng)成事業(yè)來做。
為事業(yè)而工作，才不會成為工作的奴隸，讓工作成為一種興趣，成為一種生命內(nèi)的地需要，成為展示智慧和才華的舞臺，這樣，才能體會到人生的幸福和成長的快樂。正如一位哲學(xué)家所說：“工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂，也是人生的幸福之所在?！彼裕?dāng)你把工作看成是一種快樂時(shí)，生命就會變得很美好。我想這也一定是三位教師所持有的人生觀念和價(jià)值觀。正因?yàn)槿绱?，他們才會將每?xiàng)工作作為自己的一種追求來做。通過這次培訓(xùn)，我重新審視了自己的工作目的，不應(yīng)再像以往一樣只是為了工作而工作，而應(yīng)實(shí)實(shí)在在的做出點(diǎn)事兒，為自己所從事的教育事業(yè)而奮斗。
反思后，我會積極行動(dòng)，在接下來的工作中，我要為下一次教師培訓(xùn)課程開發(fā)做好充分地準(zhǔn)備，不為別的，只為自己能在這一過程中有所提升，只為實(shí)現(xiàn)自我，超越自我。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十
作為當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命和責(zé)任。隨著反腐倡廉的深入開展，我們應(yīng)該時(shí)刻保持清醒的頭腦和高度的警惕性，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極參與到反腐倡廉的工作中去。以下是我在反腐倡廉中的個(gè)人心得與體會。
首先，個(gè)人身心健康是拒腐防變的基石。身心健康是個(gè)人發(fā)展的前提，也是抵御腐敗侵蝕的基礎(chǔ)。只有保持健康的身心狀態(tài)，才能保持積極向上的精神面貌，才能遠(yuǎn)離誘惑，堅(jiān)守廉潔自律的底線。因此，我始終把個(gè)人身心健康放在首位，注重鍛煉身體、保養(yǎng)心情，通過讀書、旅游等方式，塑造積極、陽光的個(gè)性，以提高自己對腐敗行為的警惕性。
其次，正確認(rèn)識自己的職責(zé)與使命。作為青年一代，我們不僅要學(xué)習(xí)黨的理論知識，更要明確自己肩負(fù)的歷史使命和社會責(zé)任。我深切意識到，只有建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在反腐倡廉的斗爭中立于不敗之地。因此，我不斷學(xué)習(xí)黨的綱領(lǐng)、政策和各項(xiàng)法規(guī)，不斷提高自己的思想道德水平，時(shí)刻警醒自己，不為利益而動(dòng)搖，不為名利而放棄原則。
第三，增強(qiáng)法治觀念，遵紀(jì)守法。建設(shè)法治社會是實(shí)現(xiàn)反腐倡廉的前提和保障。法律是維護(hù)社會公正、保護(hù)人民權(quán)益的基石，我們必須樹立正確的法治觀念，自覺遵守法律和紀(jì)律。因此，我注重加強(qiáng)自身的法治教育，提高自己的法律意識，嚴(yán)格要求自己始終遵紀(jì)守法。同時(shí)，我也積極參與校內(nèi)外的法治宣傳活動(dòng)，幫助更多人樹立正確的法治觀念，共同營造良好的社會氛圍。
第四，積極與團(tuán)隊(duì)合作，形成合力。反腐倡廉是一個(gè)復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，需要廣泛的參與和支持。作為青年一代，我們要善于與集體合作，形成合力，共同推進(jìn)反腐倡廉工作。我深知，一個(gè)人的力量是微小的，只有與他人攜手，才能取得更大的成果。因此，我積極參與組織的活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作，鼓勵(lì)、幫助身邊的人積極參與反腐倡廉工作，共同努力，形成合力。
最后，樹立正確的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)。作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該堅(jiān)守正義、公正的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)，自覺抵制各種形式的腐敗行為。我們要明確腐敗行為對國家和社會的損害，積極行動(dòng)起來，守護(hù)我們的祖國、守護(hù)我們的家園。因此，我時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)守廉潔自律的底線，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為社會公平正義貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，積極參與到反腐倡廉的工作中去。通過個(gè)人的努力，樹立正確的價(jià)值觀，勇于擔(dān)當(dāng)，我們將為反腐倡廉事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，共同建設(shè)一個(gè)廉潔、公正的社會。讓我們牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)，共同努力，為美好的未來而奮斗。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十一
青年醫(yī)院建設(shè)是近年來醫(yī)療行業(yè)的重要發(fā)展方向之一。作為一名從事醫(yī)療工作的青年醫(yī)生，我有幸參與了本地區(qū)青年醫(yī)院的建設(shè)，對此有著深刻的體會和收獲。在這篇文章中，我將從專業(yè)能力提升、體制機(jī)制優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、患者服務(wù)和醫(yī)患關(guān)系等幾個(gè)方面，闡述我的個(gè)人心得和體會。
首先，青年醫(yī)生在青年醫(yī)院的建設(shè)過程中得到了很多專業(yè)能力的提升。青年醫(yī)院的建設(shè)注重引入先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和技術(shù)，這不僅提高了我們的工作效率，更使我們接觸到了更多的先進(jìn)醫(yī)療理念和方法。我曾經(jīng)參與過青年醫(yī)院的兒科建設(shè)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用最新的兒科醫(yī)療技術(shù)和治療方案過程中，我的專業(yè)水平得到了很大的提高。青年醫(yī)院的建設(shè)為青年醫(yī)生提供了廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展空間，激發(fā)了我們的工作熱情和創(chuàng)新能力。
其次，青年醫(yī)院的建設(shè)還優(yōu)化了體制機(jī)制，提高了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。青年醫(yī)院注重人性化管理，通過建設(shè)智慧醫(yī)院、推行互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)等方式，提高了醫(yī)患溝通效率，簡化了患者就診流程，減少了等待時(shí)間。同時(shí)，青年醫(yī)院還注重培養(yǎng)醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)素質(zhì)，通過不斷的培訓(xùn)和考核來提高醫(yī)生的服務(wù)水平。在青年醫(yī)院的建設(shè)中，我深刻體會到了規(guī)范、高效的醫(yī)療服務(wù)對于患者來說有著重要的意義。
青年醫(yī)院的建設(shè)離不開團(tuán)隊(duì)協(xié)作的支持。作為一名醫(yī)生，我的工作離不開和其他科室醫(yī)生、護(hù)士、藥師等團(tuán)隊(duì)成員的密切合作。青年醫(yī)院為我們提供了很好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)平臺，通過強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)成員之間的信任和溝通，提高了整體工作效率。在青年醫(yī)院的建設(shè)過程中，我體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，將這種經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)際工作中，使我的工作更加順利和高效。
患者服務(wù)是青年醫(yī)院建設(shè)的核心。青年醫(yī)院注重提供高品質(zhì)、便捷、溫暖的醫(yī)療服務(wù)，關(guān)愛每一位患者。在青年醫(yī)院的工作經(jīng)歷中，我深刻感受到了患者對于我們的信任和期望。作為一名醫(yī)生，我在工作中時(shí)刻保持以患者為中心的思維，并盡力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。青年醫(yī)院建設(shè)讓我明白了患者是醫(yī)院最重要的資產(chǎn)，只有真心關(guān)心患者、盡心盡力為患者服務(wù)，才能獲得患者的信賴和滿意。
青年醫(yī)院的建設(shè)還有利于改善醫(yī)患關(guān)系。青年醫(yī)院注重建立良好的醫(yī)患關(guān)系，通過提高醫(yī)生的服務(wù)意識和溝通技巧，促進(jìn)醫(yī)患之間的理解和信任。在青年醫(yī)院的工作中，我學(xué)會了尊重患者的權(quán)益，傾聽患者的需求，并給予患者溫暖、耐心、細(xì)致的關(guān)懷。通過與患者的日常溝通和交流，我與他們的關(guān)系變得更加融洽和和諧。建立良好的醫(yī)患關(guān)系，不僅有助于青年醫(yī)院的發(fā)展，還能提高醫(yī)生的工作滿意度和患者的治療效果。
總而言之，青年醫(yī)院建設(shè)是醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展趨勢，也是青年醫(yī)生發(fā)展的良好機(jī)遇。在青年醫(yī)院的建設(shè)過程中，我深刻體會到了專業(yè)能力提升、體制機(jī)制優(yōu)化、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、患者服務(wù)和醫(yī)患關(guān)系等方面的重要性。作為青年醫(yī)生，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，為青年醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我們在這里隆重集會，共同慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)、紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)x周年。首先請?jiān)试S我代表分水中學(xué)全體教職員工、共青團(tuán)組織向青年朋友表示誠摯的慰問和節(jié)日的祝賀!向出席今天慶典活動(dòng)的市教育局、鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)中心初中、各友好單位領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生家長代表致以最衷心的感謝!
火紅的五月，迸發(fā)著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀(jì)念的日子，因?yàn)樗x予了我們作為一個(gè)勞動(dòng)者應(yīng)有的權(quán)利和自豪;賦予了廣大青年要勇于肩負(fù)社會責(zé)任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業(yè)業(yè)，忘我工作，無私奉獻(xiàn)。分中所取得的每一份成績，都是你們辛勤汗水的結(jié)晶，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)，樹立了分中的新形象，創(chuàng)造了分中的輝煌。此時(shí)此刻，我的心中充滿感動(dòng)，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
分水中學(xué)傳承五四運(yùn)動(dòng)的精神，汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，經(jīng)過多年的努力奮斗，發(fā)生了可喜的變化。我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績：市級示范學(xué)校、綜合治理先進(jìn)單位、文明單位、衛(wèi)生單位、文明禮儀示范學(xué)校??。我們在辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、辦學(xué)理念、辦學(xué)質(zhì)量上所達(dá)到的水平、所取得的成績，無愧于這個(gè)時(shí)代，無愧于分水鎮(zhèn)6萬多父老鄉(xiāng)親。
老師們、同學(xué)們，你們辛苦了!
今天，我校又將有166名青年光榮加入共青團(tuán)，又將有171名優(yōu)秀學(xué)生表彰，又將有老師、學(xué)生精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目演出。我們有理由相信：這將為盛大的節(jié)日增添新的血液、新的業(yè)績、新的風(fēng)采!
展望分中的明天，我們相信未來會更加美好。中國革命的先驅(qū)李大釗曾疾呼：以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族。今天，我也想寄語分中的所有教職工和青年：不斷學(xué)習(xí)，豐富自我，完善自我，創(chuàng)新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻(xiàn)出自己的一份力量，以勞動(dòng)之我和青春之我創(chuàng)建分中更美好的未來!
我們堅(jiān)信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學(xué)將再創(chuàng)新的高度，再創(chuàng)新的輝煌!
最后，預(yù)祝文藝匯演圓滿成功!祝大家身體健康!節(jié)日快樂!
謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十三
五月的_春意盎然，就在這美麗的五月，我們迎來了我們青年人自己的節(jié)日——“五四”青年節(jié)。今天，我們__中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們在這里隆重集會，以表彰優(yōu)秀和歌詠比賽來紀(jì)念偉大的“五四”愛國主義運(yùn)動(dòng)，慶祝“五四”青年節(jié)，喜迎中國共產(chǎn)黨建黨_周年。
_年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運(yùn)動(dòng)中，愛國主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時(shí)代特征的“五四”精神。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，推動(dòng)著中國歷史的進(jìn)步。92年后的今天，我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，我們的家鄉(xiāng)_也在中央第五次_工作會議精神的正確指引下，邁向新的輝煌。當(dāng)前，我校全體師生也在緊緊圍繞“辦學(xué)水平在內(nèi)地_班(校)中處于領(lǐng)先地位;成為向國內(nèi)外展示_民族教育的窗口?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，和“為_培養(yǎng)熱愛祖國、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、具備終身發(fā)展素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生”的培養(yǎng)目標(biāo)而努力奮斗。
在過去一年的工作中，校團(tuán)委在兩委機(jī)關(guān)團(tuán)委和學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全校團(tuán)員青年，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，配合學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們通過活動(dòng)鍛煉能力，明確認(rèn)識，提高水平。主要開展了以下幾方面的工作。
一、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)和凝聚力，認(rèn)真履行團(tuán)組織職能。
校團(tuán)委按照學(xué)校黨總支的要求，帶領(lǐng)廣大團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極貫徹落實(shí)團(tuán)內(nèi)的各項(xiàng)工作。充分利用青年黨校和對入黨積極分子培訓(xùn)的課堂，向全校廣大團(tuán)員青年宣傳國家改革開放三十多年取得的巨大成就和中央第五次_座談會精神。引導(dǎo)全校同學(xué)深入學(xué)習(xí)黨的理論知識和民族政策，使廣大同學(xué)深刻認(rèn)識和領(lǐng)會中國特色社會主義道路以及科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。
二、積極開展豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范作用。
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央召開第五次_工作座談會的精神，校團(tuán)委在校黨總支的指導(dǎo)下，不僅組織入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)第五次_工作座談會的精神，撰寫思想?yún)R報(bào)，還組織了以“學(xué)習(xí)中央第五次_工作座談會的精神”為主題的班會活動(dòng)，通過此次活動(dòng)，使同學(xué)們了解到此次會議對_未來幾年的發(fā)展和穩(wěn)定的重要性，通過學(xué)習(xí)和參加主題教育活動(dòng)進(jìn)一步深化了同學(xué)們維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的自覺性。
三、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，把黨的要求貫徹落實(shí)到團(tuán)的建設(shè)之中。
在學(xué)校團(tuán)委的日常工作中，全體團(tuán)委委員非常重視新團(tuán)員的發(fā)展工作，我們每發(fā)展一名團(tuán)員都要經(jīng)過征求年級組、班主任老師的意見和團(tuán)委認(rèn)真嚴(yán)格的考察;對高三畢業(yè)的同學(xué)和高一新生我們都及時(shí)進(jìn)行團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接;對全體團(tuán)員我們及時(shí)收繳團(tuán)費(fèi)并上交上級團(tuán)組織;對各班團(tuán)干部我們經(jīng)常進(jìn)行培訓(xùn)工作，提高其工作能力;學(xué)校團(tuán)委每月組織一次團(tuán)委會和學(xué)生會的例會，使團(tuán)委會和學(xué)生會不斷提高管理水平、不斷改善工作方法。校團(tuán)委還堅(jiān)持不懈地對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育和培養(yǎng)。重視開展民族團(tuán)結(jié)教育。在開展“推優(yōu)”工作中，經(jīng)過培養(yǎng)我校發(fā)展了達(dá)瓦多杰、索朗、旺久、旦增卓瑪四名同學(xué)光榮入黨，使我校的學(xué)生黨員增加到53位。
四、加強(qiáng)團(tuán)組織陣地建設(shè)，依托優(yōu)質(zhì)的社會資源開展工作。
我校團(tuán)委工作的順利開展離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助。20_年，校團(tuán)委和_市民委共青團(tuán)總支承辦了“20__市民族學(xué)校民族電影專題展映月”啟動(dòng)儀式。_市教委和市民委的領(lǐng)導(dǎo)向?qū)W校贈(zèng)送了數(shù)字放映設(shè)備、數(shù)字拷貝和20_本民族團(tuán)結(jié)書籍。為我校今后開展民族團(tuán)結(jié)教育工作提供了便利的途徑。
按照_市委教育工委市教委機(jī)關(guān)黨委“三促兩進(jìn)”工作要求和“1+1”聯(lián)誼活動(dòng)計(jì)劃，組織團(tuán)員青年到房山區(qū)的良鄉(xiāng)五中參加手拉手聯(lián)誼活動(dòng)。在聯(lián)誼活動(dòng)中，不僅讓我們親身感受到了首都社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大成就，更與良鄉(xiāng)五中的漢族同齡人結(jié)下了深厚的友情，良鄉(xiāng)五中師生的熱情讓這些藏族孩子感受到了親人般的溫暖，也提升了我們對漢藏團(tuán)結(jié)互助的理解。
一年來開展的各項(xiàng)活動(dòng)都得到了全校同學(xué)的熱切響應(yīng)和積極配合，這是對我們團(tuán)委工作的肯定，更是對我們的鼓勵(lì)，激勵(lì)我們更加努力的工作，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。在過去一年的工作中，校團(tuán)委的工作也得到了市教委機(jī)關(guān)團(tuán)委的肯定，在20_年“達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中我校團(tuán)委以第一名的成績，被評為“紅旗團(tuán)委”，并代表市教委參評市直機(jī)關(guān)“紅旗團(tuán)委”的評選。各班也涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀的團(tuán)員和團(tuán)干部，他們具有較高的政治理論素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，工作突出，并有一定的管理能力和表率作用，在同學(xué)中威信較高。在今年“五四”青年節(jié)來臨之際，我校團(tuán)委組織了校內(nèi)的評優(yōu)，又有高一(1)索朗卓嘎等18名團(tuán)干部、高二(1)強(qiáng)巴格列等54名團(tuán)員脫穎而出，榮獲__中學(xué)團(tuán)委授的20_-20_年學(xué)度“優(yōu)秀團(tuán)干部”和“優(yōu)秀團(tuán)員”的光榮稱號;并有高三(5)班等3個(gè)團(tuán)支部被評為“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號。今天，我們隆重表彰這些優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部和團(tuán)支部，是希望全校廣大青年團(tuán)員以他們?yōu)榘駱樱W(xué)習(xí)，完善自我，把自己的熱情和才干充分表現(xiàn)出來，為學(xué)校的建設(shè)、學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我們同時(shí)也希望當(dāng)選的優(yōu)秀典范能再接再厲，帶領(lǐng)我們學(xué)校同學(xué)共同進(jìn)步。我們更希望通過這次大會，在我校同學(xué)中弘揚(yáng)愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的“五四”精神，進(jìn)一步堅(jiān)定我們自己的立場，用我們自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國統(tǒng)一、增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，讓"愛國、愛校"成為每位同學(xué)的實(shí)際行動(dòng)，續(xù)寫__中學(xué)的輝煌。
最后，請讓我代表全校同學(xué)祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，祝同學(xué)們過一個(gè)健康而有意義的五四青年節(jié)，讓我們共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛!
謝謝大家。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好!在江北市教育事業(yè)蒸蒸日上的今天，在這金桂飄香、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了盼望已久的日子——紅星中心小學(xué)新校落成慶典暨學(xué)校更名揭牌儀式。從今天起，紅星中心小學(xué)將正式更名為曙光中心小學(xué)。新校的落成，凝聚了全體建設(shè)者的汗水，凝聚了關(guān)心、支持紅星中心小學(xué)建設(shè)的社會各界有識之士的愛心，因此，借此機(jī)會，我代表市委、市府向小學(xué)的順利建成表示熱烈的祝賀，向關(guān)心支持小學(xué)建設(shè)的各界人士表示衷心的感謝!
百年大計(jì)，教育為本。投資遷建紅星中心小學(xué)，是我市教育系統(tǒng)_年的重要工程之一。對此市委、市政府高度重視，專門召開會議研究解決方案、落實(shí)目標(biāo)任務(wù)，提出了明確的工作要求。在市教育、建設(shè)、規(guī)劃等部門及紅星街道政府的共同努力下，經(jīng)過近一年的緊張施工，一座占地_余畝，建筑面積_平方米，總投資_多萬元的現(xiàn)代化學(xué)校拔地而起。她設(shè)計(jì)新穎，設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)中堪稱一流。但這也明白無誤地給我們學(xué)校提出了更新、更高、更嚴(yán)的要求：那就是追求卓越，辦一流教育、育一流人才。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，還有很長的路要走。因此，我希望：紅星中心小學(xué)要緊緊抓住當(dāng)前難得的發(fā)展機(jī)遇，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，按照“_面向”的辦學(xué)要求，用發(fā)展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇于創(chuàng)新，積極引進(jìn)競爭激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校管理，把學(xué)校建成教育人的典范。全體教育工作者要按照教學(xué)規(guī)律，緊跟時(shí)代步伐，提高教育教學(xué)效率。全體學(xué)生要珍惜大好時(shí)光和來之不易的學(xué)習(xí)環(huán)境，要好好學(xué)習(xí)爭德才兼?zhèn)洹⑻焯煜蛏吓饰幕叻濉Ｎ蚁嘈?，通過學(xué)校老師和同學(xué)們的共同努力、社會各界的大力支持，紅星中心小學(xué)一定能夠建成一所名符其實(shí)的一流學(xué)校。
紅星中心小學(xué)已經(jīng)成為歷史，但紅星中心小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)會代代相傳。面對新的校名、新的起點(diǎn)，全體教師學(xué)生會加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展不斷創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，共同開創(chuàng)曙光中心小學(xué)的美好未來。最后，我衷心祝愿曙光中心小學(xué)的明天更美好!祝紅星街道各項(xiàng)事業(yè)再創(chuàng)佳績!祝在場的人體人員身體健康，事事順心!謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十四
隨著社會發(fā)展與人口老齡化的加劇，醫(yī)療服務(wù)需求量也不斷增大。為了更好地滿足大眾的醫(yī)療需求，各地紛紛將發(fā)展青年醫(yī)院作為一項(xiàng)重要戰(zhàn)略來推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。作為醫(yī)療行業(yè)的從業(yè)者，我有幸參與了一家青年醫(yī)院的建設(shè)過程，這為我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中，我將分享我的個(gè)人理解和體會，希望能為青年醫(yī)院的發(fā)展和建設(shè)提供一些參考。
首先，我認(rèn)為青年醫(yī)院的建設(shè)應(yīng)該注重技術(shù)創(chuàng)新和科學(xué)研究。在現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域，技術(shù)是醫(yī)療服務(wù)的核心競爭力。青年醫(yī)院應(yīng)該積極引進(jìn)和培養(yǎng)醫(yī)療技術(shù)人才，建立完善的科研機(jī)構(gòu)，推動(dòng)醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和創(chuàng)新。只有在技術(shù)方面取得突破，青年醫(yī)院才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。
其次，我覺得青年醫(yī)院的建設(shè)應(yīng)該注重人文關(guān)懷和服務(wù)質(zhì)量。作為醫(yī)院，除了提供醫(yī)療治療外，我們還要關(guān)心患者的身心健康。在青年醫(yī)院建設(shè)中，應(yīng)該加強(qiáng)人文教育培訓(xùn)，幫助醫(yī)護(hù)人員更好地與患者溝通和咨詢，提供更加人性化的醫(yī)療服務(wù)。只有做好人文關(guān)懷，并提供高質(zhì)量的服務(wù)，才能贏得患者的信任和好評，促進(jìn)醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展。
第三，我認(rèn)為青年醫(yī)院的建設(shè)應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作和知識共享。醫(yī)院是一個(gè)龐大的組織體系，需要許多不同專業(yè)背景的人員協(xié)同工作。青年醫(yī)院應(yīng)該倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的理念，通過建立良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制和交流溝通平臺，促進(jìn)不同部門之間的合作和協(xié)調(diào)。此外，青年醫(yī)院還應(yīng)該鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員之間進(jìn)行知識共享和學(xué)術(shù)交流，提升整體醫(yī)療水平。
第四，我覺得青年醫(yī)院的建設(shè)應(yīng)該注重人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制的完善。青年醫(yī)院是年輕醫(yī)務(wù)人員的集聚地，應(yīng)該為年輕醫(yī)務(wù)人員提供更多的發(fā)展機(jī)會和空間。在人才培養(yǎng)方面，青年醫(yī)院應(yīng)該建立完善的培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對年輕醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。同時(shí)，在人才選拔方面，應(yīng)該注重公平、公正的評價(jià)和選拔機(jī)制，激勵(lì)每一名優(yōu)秀的年輕醫(yī)務(wù)人員。
最后，我認(rèn)為青年醫(yī)院的建設(shè)應(yīng)該注重與社會各方合作共贏。醫(yī)院是一個(gè)社會組織，應(yīng)該積極與社會各方建立合作關(guān)系，共同推動(dòng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。青年醫(yī)院可以與科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)院校、企業(yè)等建立合作關(guān)系，共同開展醫(yī)療技術(shù)研發(fā)、學(xué)術(shù)交流、人才培養(yǎng)等活動(dòng)。通過與社會各方的合作共贏，青年醫(yī)院可以更好地為社會提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，青年醫(yī)院的建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜而又巨大的工程，需要各個(gè)方面的共同努力和支持。我在參與一家青年醫(yī)院的建設(shè)中，深刻體會到了青年醫(yī)院建設(shè)的重要性。建設(shè)一家優(yōu)秀的青年醫(yī)院，不僅是醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展需要，也是社會為人們提供更好醫(yī)療服務(wù)的需要。希望通過我的個(gè)人心得體會，能夠?qū)η嗄赆t(yī)院建設(shè)提供一些啟示和參考，并為我國醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十五
在十八屆三中全會上，習(xí)總書記指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山！”這段話給了我們很大啟發(fā)。
自改革開放以來，中國在各行各業(yè)都取得了不小的成就，“東方巨龍”也騰飛于世界之巔！但在獲得成功的同時(shí)，我們也付出了不小的代價(jià)——藍(lán)天白云不見了，取而代之的是滾滾黑煙；綠水青山不見了，取而代之的是荒蕪一片；花紅柳綠不見了，取而代之的是枝零敗落……幾年前的綠水青山，藍(lán)天白云已恍若隔世，剩下的僅僅是城市化的所帶來的巨大生態(tài)破壞問題！
以前的早晨，太陽從東方緩緩升起之時(shí)，柔和的光線照耀在河面上，波光粼粼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條金光閃閃的彩帶環(huán)繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機(jī)。而現(xiàn)在的大院里面，一堆一堆的建筑垃圾隨處皆是，鋼筋、斷橋欄等到處都是；靠近丹化小區(qū)住宅樓北邊的圍墻處，建了一個(gè)土廁所，還有一塊菜地；大院西北角落里，還圈養(yǎng)了一群小鵝。大院里，蚊蠅亂飛，不時(shí)聞到一陣陣臭味。
資源都是有限的，無論是可再生資源亦或是不可再生資源，都十分寶貴，因此我們應(yīng)竭力倡導(dǎo)低碳生活，綠色出行，少用或不用一次性筷子等，正如老師所說“我們應(yīng)在保護(hù)生態(tài)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的開發(fā)與利用”。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十六
大家好!
19的五四運(yùn)動(dòng)是一場中國人徹底反對帝國主義封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。這場運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)了中國青年“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神核心，體現(xiàn)了國家興亡匹夫有責(zé)的強(qiáng)烈歷史使命感和社會責(zé)任感。革命先烈拋頭顱灑熱血為我們贏得了今天國家的獨(dú)立富強(qiáng)，作為當(dāng)代年輕人，我們更應(yīng)該牢記歷史，為了國家的繁榮和富強(qiáng)，前仆后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。
弘揚(yáng)五四精神，首先要有愛國之心，愛國是社會主義核心價(jià)值觀最主要的部分。作為當(dāng)代青年人，應(yīng)該牢固樹立道路自信、理論自信、制度自信、文化自信這四個(gè)自信，只有牢牢把握四個(gè)自信，才能強(qiáng)化對祖國、民族、文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感。只有堅(jiān)持愛國和愛黨、愛社會主義相統(tǒng)一，愛國主義才是鮮活的、真實(shí)的，這是當(dāng)代中國愛國主義精神最重要的體現(xiàn)。工作和生活中，大的方面來說，應(yīng)該多關(guān)心國家大事，學(xué)習(xí)國家方針政策，不能認(rèn)為國家的大事與自己個(gè)人無關(guān)，反而應(yīng)該密切關(guān)注，真正做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。小的方面來說，應(yīng)該努力做好自己的本職工作，如詹天佑所言，各出所學(xué)，各盡所知，使國家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上。
弘揚(yáng)五四精神，應(yīng)該要有進(jìn)取的精神，讓自己成為真正的進(jìn)步青年。如今科技發(fā)展迅速，知識不斷翻新，社會日新月異，青年人應(yīng)該克服惰性，努力從各個(gè)方面提高自己的能力，掌握本領(lǐng)，端正思想，規(guī)范行為，提高覺悟，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有奮發(fā)進(jìn)取，更新知識，青年人才不會被社會所淘汰，才能真正為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。進(jìn)步青年要有思考的勇氣和擔(dān)當(dāng)?shù)木?，要有同精神糟粕做斗爭的決心和勇氣。
弘揚(yáng)“五四”精神，還要有民主的意識。民主是社會進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，也是社會和諧的標(biāo)志之一。青年是國家的生力軍，青年的作用在任何時(shí)候都是不可忽視的重要力量。五四運(yùn)動(dòng)中，青年人積極參與國家大事，勇敢真實(shí)地表達(dá)了對國家發(fā)展的意見，這是民主意識的體現(xiàn)。當(dāng)今，青年人應(yīng)關(guān)注國家大事，積極為國家發(fā)展繁榮建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮自己的本領(lǐng)和能力，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)的力量。同時(shí)，作為機(jī)關(guān)的工作人員，青年人應(yīng)牢記為人民服務(wù)的宗旨，一切以民為本，為人民的幸福生活而奮斗。
弘揚(yáng)五四精神，還應(yīng)崇尚科學(xué)。五四運(yùn)動(dòng)中的`青年人有獨(dú)立的思想和不屈的靈魂，這是建立在知識的積累和對科學(xué)和真理的探索上的，宣傳的也是對封建糟粕的擯棄和對科學(xué)力量的追尋。也正是因?yàn)槠淇茖W(xué)性，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播及其與中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國共產(chǎn)黨的建立準(zhǔn)備了良好的條件。
作為當(dāng)代青年，除了要繼承愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的精神核心，更應(yīng)有鐵肩擔(dān)道義的勇氣和決心，在1919年的那場運(yùn)動(dòng)中，我們看到的就是青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)精神，正是青年人走上街頭，振臂一呼，才讓中國革命的面貌煥然一新。在中國走向世界舞臺的今天，國家更需要我們青年人擔(dān)起振興中華的重任。
發(fā)揚(yáng)“五四精神”，就是要甘于奉獻(xiàn)。市場經(jīng)濟(jì)條件下，各種誘惑的因素很多，各種影響思想的因素也很多，價(jià)值取向也發(fā)生了很大變化。在這樣的情況下，如何樹立奉獻(xiàn)精神，對每位青年來說都是一種考驗(yàn)。發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要經(jīng)得起考驗(yàn)，受得住磨礪。青年人應(yīng)熱衷于本職，將本職工作做好才是忠于祖國的基本所在，每一代青年人都有著不同于上一代人的職業(yè)和工作，五四青年節(jié)能讓我們在不同的崗位和環(huán)境中重拾忠于祖國無私奉獻(xiàn)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臒崆?。在?jié)日里，我們不能夠只是緬懷過去，沉浸在過去的歲月中不能自拔。更重要的內(nèi)容在于，每個(gè)青年人都應(yīng)該有著勇于攀登高峰的勇氣和豪邁氣質(zhì)，在這樣的勇氣和豪邁氣質(zhì)中，能夠感受到青春的魅力。五四精神是青春的進(jìn)取和熱情，是位卑不敢忘憂國的責(zé)任和使命，愿五四精神與你的青春一起同行。
謝謝大家!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十七
青年是一個(gè)神圣的群體，同時(shí)也是一個(gè)將承擔(dān)未來巨大責(zé)任的人群。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，年輕人們在自身成長的過程中，會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。學(xué)習(xí)、工作、生活以及情感等方面，都需要經(jīng)過不斷的摸索和實(shí)踐來進(jìn)行不斷的成長。本人作為一名青年人，我深知自己在個(gè)人成長上還需要不斷的努力和探索，接下來我將分享一下我在個(gè)人成長過程中的心得和體會。
第二段：學(xué)習(xí)過程中的感悟。
學(xué)習(xí)是青年人成長的道路之一，它是我們獲取知識的基礎(chǔ)。在我過去的學(xué)習(xí)過程中，我體會到了“靜心而能思”的重要性。無論是在學(xué)習(xí)課本知識還是在工作中遇到困難，我都要先沉下心來，放松自己，認(rèn)真思考問題的本質(zhì)。同時(shí)，在學(xué)習(xí)中遇到問題時(shí)，我還樂于去求教于別人，通過多角度的思考和交流，找到最好的解決方案。在這個(gè)過程中，我不斷的明白，成功其實(shí)不僅僅是自己的付出，也同樣需要?jiǎng)e人的支持和幫助。
第三段：工作中的收獲。
在我個(gè)人事業(yè)發(fā)展中，工作是很重要的一環(huán)。作為一名青年人，我開始學(xué)習(xí)如何在工作中更好的表現(xiàn)自己，并盡力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。而在這個(gè)過程中，我認(rèn)識到最重要的是堅(jiān)持追求自己的興趣。假如一直停留在自己不擅長的領(lǐng)域，成長空間將會受到極大的限制，所以我嘗試去尋找自己的興趣點(diǎn)，并在這個(gè)基礎(chǔ)上逐漸實(shí)現(xiàn)個(gè)人進(jìn)步。在工作學(xué)習(xí)的過程中，還要時(shí)刻謹(jǐn)記要好好的保護(hù)自己的身體健康，因?yàn)橹挥袚碛袕?qiáng)壯的身體和健康的狀態(tài)，才能做得更好，做得更久遠(yuǎn)。
第四段：生活中的收獲。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以讓我們無意間獲取到不同的收獲。比如，旅行是我非常喜歡和熱愛的一種生活方式。每次旅行都能讓我放松自己，好好享受生活的美好。而在旅行中遇到的人和事也讓我更能理解生活的意義，寬容別人，感恩自己擁有的東西。我同時(shí)也明白到生活的不可預(yù)知性，所以在生活中我不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，在不斷的成長和學(xué)習(xí)中更好地磨練自己。
第五段：感言。
在青年人的成長過程中，他們會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，但也會因?yàn)檫@些經(jīng)歷變得更為堅(jiān)強(qiáng)、更加沉穩(wěn)。我深知自己還有許多不足，需要不斷的完善和改進(jìn)。但是，我也相信，總有一天，付出就一定會有回報(bào)。作為一名青年人，我堅(jiān)信自己的堅(jiān)持和執(zhí)著最終會換來大人生的收獲。在不斷的成長和進(jìn)步中，我也希望自己能做到更出色、更成熟，為社會做出貢獻(xiàn)，讓自己和身邊的人都能擁有更好的生活。
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十八
同學(xué)們：
最近熱映的電影《致我們終將逝去的青春》，引發(fā)了70、80后的懷舊。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一份不朽青春，渴望向著大海乘風(fēng)破浪。4月29日，校團(tuán)委與初二年級聯(lián)合舉辦“青春起航，放飛理想”青春奠基儀式，同學(xué)們在這充滿萬物生長的氣息的日子里，將自己的祝福和理想系在風(fēng)箏上，牽著它們在九天之上高高翱翔，向世界宣布，我們的青春正在起航。
又是一個(gè)五四青年節(jié)，我們站在這里，慶祝我們的青春。
同學(xué)們，你們可曾記得1920xx年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學(xué)生?90年前的5月4日，一群激昂萬分的北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”“取消賣國的二十一條”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游行示威活動(dòng)。這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)，思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節(jié)。
我們很幸福，生活在一個(gè)和平的年代，一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn)，照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻，敢于拼搏，志比云天。
青春不容后悔，要想青春無悔，就必須要學(xué)會把握今天。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑。我們知道，風(fēng)雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，生命的意義，闖出屬于自己的一片天地。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜友情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗(yàn)人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春意味著成長，意味著感恩，意味著堅(jiān)強(qiáng)。青春不能永恒，但卻可以無悔。把握每一個(gè)今天，讓我們的青春無悔!
青年努力奮斗個(gè)人心得體會篇十九
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國全____動(dòng)_五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象，有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng)，五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美，令人神往。這種美體現(xiàn)于對真理堅(jiān)持不懈的追求中，凝練于對壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨(dú)特的美。
一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年，又如何譜寫自己青春的樂章。
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙，遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競爭壓力，我們在生活螺旋中迸發(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場"旗幟的社會中，青春便是我們拍掌的資本，我們用它作后盾，在競爭急流中乘風(fēng)破浪，揮灑自如。
清晨，陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽光將校園籠照，朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們在解讀青春。
全運(yùn)會上體育健兒如雄師般在場上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著，摔倒了，受傷了，我們都不曾放棄那是我們在釋放青春。
夜晚，教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍，我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào)，一致。那是我們在珍惜青春。
讓我們插上翅膀，飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵，在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
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