人與自然的關(guān)系是人類一直以來(lái)不斷探索的課題，我們應(yīng)該怎樣理解和應(yīng)對(duì)這種關(guān)系呢？鑒于這個(gè)問(wèn)題的重要性，我們需要思考一個(gè)更完善的解決方案。下面是一些專家的建議和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能對(duì)大家有所幫助。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇一
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。這句話一點(diǎn)也不假，確實(shí)，勞動(dòng)可以使人快樂(lè)。今天，我就證實(shí)了這一點(diǎn)。五一勞動(dòng)節(jié)放假，我待在家里看電視，沒(méi)想到——一看就是幾個(gè)鐘頭，把我的心靈窗戶——眼睛都弄哭了。我想：不能再看了，否則，我的眼睛一定承受不了。這時(shí)，我忽然想起自己的房間已經(jīng)好久沒(méi)打掃，都快成了垃圾場(chǎng)，而且，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不能再讓爸媽操心。
于是，我準(zhǔn)備好“作戰(zhàn)計(jì)劃”，就開始行動(dòng)了。我先拿掃把把房間里的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，連一丁點(diǎn)灰塵都不放過(guò)，給那些蟑螂老鼠們一次警告。接下來(lái)我又把是濕拖把在房間里來(lái)回繞了幾個(gè)大圈?？晌野l(fā)現(xiàn)用拖把拖簡(jiǎn)直太不干凈了，于是，我用了一種最普通的方法：跪地擦拭法。我打濕一塊抹布，膝蓋著地，彎著腰開始擦起來(lái)，由于地面是很多，我的膝蓋也隨著地面滑動(dòng)起來(lái)，那感覺(jué)好極了。
地面很寬，我照樣一直擦，擦了好久，肚子已經(jīng)在唱“空城計(jì)”，不過(guò)我覺(jué)得這樣很快樂(lè)，就像在溜冰場(chǎng)溜冰似的。終于，我完成了這項(xiàng)艱難而快樂(lè)的勞動(dòng)。雖然我很疲憊，但是我深深地體會(huì)到勞動(dòng)的`快樂(lè)。多做事，少抱怨，在勞動(dòng)中雖然疲勞，但你可以感受到其中的樂(lè)趣。你主動(dòng)去做的事才是最有趣味和最有收獲的勞動(dòng)。勞動(dòng)讓我感受到真正的快樂(lè)！
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇二
周末了！終于周末了！我開心地叫著喊著，一蹦一跳的走出校門，回家了。
我回到家，看見我的學(xué)習(xí)箱、寫字臺(tái)和文具籃里的物品堆放得像座小山，學(xué)習(xí)用品好像在向我求救，說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我！快來(lái)整理整理我吧！”我不由自主地走了過(guò)去，開始整理起來(lái)。我把學(xué)習(xí)用品擺放在一起，把廢紙雜物扔進(jìn)垃圾袋里，把不知什么時(shí)候溜進(jìn)來(lái)的玩具抱回玩具箱。文具要?dú)w類，課外閱讀書和課本也應(yīng)該分開。最后，我還把臺(tái)面、箱底都擦洗了一遍。頓時(shí)學(xué)習(xí)角變得干凈了。我好像又聽到了書本的笑聲，看到鉛筆盒在朝我微微點(diǎn)頭呢！
勞動(dòng)讓我的家變得更漂亮，勞動(dòng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇三
峰巒如聚，波濤如怒，莘莘學(xué)子漫漫路，望古今，意澀苦，傷心成敗皆入了土，多少成績(jī)都作了土。
做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者，是喜是憂纏繞在我的心頭。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，但事與愿違，付出的與收獲的往往不成比例。我曾為一次失敗，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，曾為一次挫折，蹙眉千度。中考前的幾次考試，警鐘常響，我不斷地啃食著精神的食糧，在書海里寫作。
青燈伏案，疲倦的身影在請(qǐng)求我早點(diǎn)入睡，墻上的時(shí)針已無(wú)情地越過(guò)了“12”。燈光漂白了四壁，我在昏黃的燈光下奮筆疾書，漫步題海，倦了還不能入睡，手中的筆似乎為了明日的榮耀也不甘沉睡，即使上下眼皮已強(qiáng)烈的抗議在打仗。
“你是在為功名而汲汲忙碌，繚繞的煙霧消失了你的路”，我的心一震，暝暝中似乎意識(shí)到，自己的不快樂(lè)是因?yàn)樵谧非竺沃卸浟藢W(xué)習(xí)的樂(lè)趣?；仨g，我突然想起了穿那件破舊長(zhǎng)衫的人——孔乙己，醉心于功名利祿，不肯脫下那件標(biāo)志讀書人身份的長(zhǎng)衫，抱著“萬(wàn)般皆下品，惟有讀書高”的殘志，直至潦倒而死也體會(huì)不到讀書之樂(lè)。悲哉!
“采菊東籬下，悠然見南山?！辈粸槲宥访渍垩奶諟Y明毅然遠(yuǎn)離功名，種豆南山之下，把酒黃昏之后。是他用文字滋養(yǎng)了南山萬(wàn)物，種下了不朽的文學(xué)之實(shí)。像他一樣，做一個(gè)快樂(lè)的談書勞動(dòng)者，何不美哉。
一縷月光透過(guò)窗紗，落在書桌上，如絲如紗。我頓悟，做學(xué)習(xí)的勞動(dòng)者是快樂(lè)的。
“君不見，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)百衰。看花開花落，云卷云舒，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗”。我知道了浪花淘盡英雄淚，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。做個(gè)快樂(lè)的讀書人，在廣闊無(wú)邊的大海遨游，在肥沃富饒的良田上播種，是自己人生最大的快樂(lè)。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇四
五一勞動(dòng)節(jié)，我跨上小竹籃高高興興地和爺爺去田里摘豌豆。
我東摘一個(gè)西摘一個(gè)，爺爺說(shuō)：“這樣摘豌豆浪費(fèi)時(shí)間還會(huì)漏掉很多?！薄傲Ａ＝孕量唷?，不能放過(guò)一個(gè)“漏網(wǎng)之魚”。我仔細(xì)觀察爺爺?shù)氖謩?shì)，他樹皮樣粗糙的大手干起農(nóng)活像繡花，他摘得又快又干凈，不愧是個(gè)老農(nóng)民啊。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱淹愣骨o拿在左手里，右手從上到下一摞，果真是又快又準(zhǔn)，還省力，一舉三得。我學(xué)會(huì)了摘豌豆的技巧，有點(diǎn)飄飄然。我向全家人大聲宣布：“我要挑戰(zhàn)爺爺，和老農(nóng)夫來(lái)個(gè)摘豌豆大賽。”倒計(jì)時(shí)開始，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我埋頭苦干，爭(zhēng)分奪秒，手機(jī)定時(shí)一響，一小時(shí)結(jié)束，爸爸這個(gè)鐵面無(wú)私的裁判宣布挑戰(zhàn)失敗?！拔铱蓻](méi)有輸啊，我可摘了滿滿一籃子呢!嘻嘻……”爺爺也連聲夸我是個(gè)合格的小農(nóng)夫。
回家的路上，我挎著滿滿一籃子“勝利果實(shí)”，像只快樂(lè)的小鳥唱著歌：“勞動(dòng)真美好，勞動(dòng)真快樂(lè)，豆子一滿筐，豆湯香又香?！?/p>
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇五
今天早上，媽媽和我去一個(gè)魚場(chǎng)看魚。魚場(chǎng)是媽媽的朋友梅姨開的，梅姨的魚場(chǎng)主要養(yǎng)的是觀賞魚。
梅姨熱情地接待了我們，然后帶著我們參觀起來(lái)。我看到魚場(chǎng)里面放著很多玻璃做的魚缸，大的'小的，規(guī)格不一。魚缸里養(yǎng)著各種各樣的觀賞魚，顏色十分鮮艷，有紅色的，有橙色的，有黃色的，還有黑色的。有的魚身上有幾種顏色，真是非常漂亮!這些魚游動(dòng)的姿態(tài)也不一樣，有的竄來(lái)竄去，有的慢吞吞，有的成群結(jié)隊(duì)，有的獨(dú)來(lái)獨(dú)往。當(dāng)我走到魚缸邊，用手輕輕地敲打魚缸，活潑的小魚馬上向我敲打的地方游過(guò)來(lái)，好像在歡迎我的到來(lái)。我說(shuō)不上來(lái)這些魚的名字，就問(wèn)梅姨，梅姨指著每一種魚說(shuō)道：“這是豬仔魚，那是錦鯉，那是鸚鵡魚……”雖然我記不住它們的名字，但是我覺(jué)得它們很可愛，很讓人喜歡。
參觀完后，梅姨要我們挑選一些魚回去養(yǎng)。媽媽讓我好好地把這些可愛的小魚養(yǎng)大，我心里特別高興，想著一定要照顧好這些小精靈。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇六
生活是如此的美好，人類是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。
——題記。
今天下午，老師叫我們?nèi)ル娔X房搬桌子。我興奮地沖出教室，和同學(xué)一起開開心心地做起了小小搬運(yùn)工。
我們剛沖進(jìn)電腦房，“嘩”我們被眼前的景象嚇了一跳，滿滿地一間房里全是桌子，大約有五十多張的樣子吧?！皠?dòng)工！”不知誰(shuí)說(shuō)了一下，我們就全都動(dòng)開了，我們先把電腦主機(jī)的插頭線都卸了下來(lái)，然后我一個(gè)人抬起一桌子就走了。剛走出教室，我就沒(méi)力氣了，原來(lái)桌子并不是我想像中的那么輕喲，平時(shí)看那些搬運(yùn)工輕輕松松地就能搬幾個(gè)來(lái)回都沒(méi)有問(wèn)題喲，今天可讓我嘗到了苦頭了喲。我找了一個(gè)同學(xué)來(lái)和我一起搬，我們一起齊心協(xié)力搬，輕松多了，期間我還講了一個(gè)笑話，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘻嘻哈哈，捧腹大笑起來(lái)。我心想，他們的笑點(diǎn)還真低呀，我沒(méi)說(shuō)幾句他們就笑起來(lái)了，我卻忍住了一點(diǎn)未笑。不過(guò)，其實(shí)我剛聽到這笑話的時(shí)候也是和他們一樣，笑得前俯后仰。很快我們就把桌子搬了一個(gè)到樓下，又這樣來(lái)回跑了十幾個(gè)回合，當(dāng)我們搬完最后一張時(shí)，全身都松懈了下來(lái)，心想終于可以休息了。
誰(shuí)知突然傳然一聲“還有一個(gè)教室”，當(dāng)我們聽到這句話時(shí)，就像卸了氣的氣球，全身都有點(diǎn)發(fā)軟了喲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我們個(gè)個(gè)都像落湯雞，汗流浹背，全身上下沒(méi)有一處是干的了。有好幾個(gè)同學(xué)不愿意搬就逃走了，但是我沒(méi)有，我想既然做了就不能半途而廢喲，要有始有終呀。我叫了幾個(gè)同學(xué)又上去了，我們來(lái)到另外一個(gè)電腦室，暈了，這間房里的桌子比上間房里的還要多出十幾個(gè)喲，但是沒(méi)辦法呀，既然來(lái)了就只能動(dòng)手做了喲，既來(lái)之則安之嘛。我們和原先一樣，先把每個(gè)電腦的電源都拔了，然后小心翼翼地把屏幕搬到地上?！靶⌒摹币粋€(gè)同學(xué)差點(diǎn)把屏幕跌在地上，還好他眼疾手快，迅速地把屏幕扶了起來(lái)，虛驚一場(chǎng)。讓我們身上的汗流得更多了。我們又回來(lái)搬了十幾趟，總算搬完了，心情頓時(shí)輕松了好多，可把我給累壞了，身上的衣服就像剛從水里拿出來(lái)的了，褲子也都濕了一半，還好很快就放學(xué)回家了。一到家我首先做的就是馬上洗了一個(gè)澡，把全身上下的衣服都換了，神清氣爽呀！
這次的搬桌子，雖然很累，但是讓我體會(huì)到了做什么都不是那么容易的，不管怎樣我們都要堅(jiān)持，克服困難，那樣才能看到成功的曙光喲。
勞動(dòng)是一種奉獻(xiàn)，更是一種分享，分享勞動(dòng)，也就是分享快樂(lè)，分享幸福，分享累累果實(shí)。從一個(gè)人對(duì)勞動(dòng)的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準(zhǔn)則和道德品質(zhì)。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇七
波斯貓想，我怎么樣快樂(lè)？于是它去問(wèn)青蛙。青蛙說(shuō)：“我天天在田野里捉害蟲，覺(jué)的快樂(lè)極了?！毕x子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹干里的蟲子。波斯貓問(wèn)啄木鳥，你知道快樂(lè)是什么嗎？啄木鳥說(shuō)：“捉到蟲子是我的快樂(lè)的時(shí)候?！毕x子有什么希奇？不如主人給我的炸魚。
波斯貓問(wèn)小魚你知道快樂(lè)。
嗎？知道，小魚說(shuō)。波斯貓說(shuō)：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的說(shuō)：“快樂(lè)要自己勞動(dòng)和行動(dòng)才會(huì)出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂(lè)。
成功；而我認(rèn)為，快樂(lè)就像空氣一樣無(wú)處不在，勞動(dòng)一樣也能快樂(lè)。
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，放學(xué)出校門之后，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿著剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)汗流浹背地在掃著地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬(wàn)分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺(jué)得問(wèn)心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過(guò)去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺(jué)有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來(lái)。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來(lái)。很快馬路被我們打掃干凈了?？纯催@幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計(jì)我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂(lè)是無(wú)處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
學(xué)習(xí)創(chuàng)造快樂(lè)。
有一天，我正在做一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開這道題。于是我放棄了，開始躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但不知是一種什么力量，使我想再嘗試一次，可我卻仍然解不開，這時(shí)爸爸回來(lái)了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著做著，題目越來(lái)越簡(jiǎn)單，思路越來(lái)越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。原來(lái)快樂(lè)是通過(guò)不懈的追求和經(jīng)過(guò)巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛創(chuàng)造快樂(lè)。
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開心。這時(shí)，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會(huì)兒，大家都發(fā)現(xiàn)身上長(zhǎng)了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng)可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現(xiàn)山上周圍的一切是那樣的美，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著我們快樂(lè)的歡笑。原來(lái)快樂(lè)是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
一段時(shí)間，我們?cè)豪锪餍型嫔嘲捏w育活動(dòng)，我決定自己動(dòng)手做個(gè)小沙包，為我院增加一個(gè)體育用品?？晌覐膩?lái)沒(méi)有做過(guò)針線活，動(dòng)起手來(lái)十分笨拙。剛開始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來(lái)快樂(lè)就是通過(guò)勞動(dòng)所創(chuàng)造的美。
后記。
快樂(lè)來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂(lè)，只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，快樂(lè)就無(wú)處不在。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇八
你們喝過(guò)葡萄酒嗎？一定喝過(guò)。那你們做過(guò)葡萄酒嗎？哈哈！一定沒(méi)有做過(guò)吧！今天，我就和我的老爸一起做了幾瓶子葡萄酒。
“寶貝！今天你和爸爸一起做一件很有意思的事情好不好？”老爸手里拎著一大袋葡萄對(duì)我說(shuō)，“好啊，好??！什么事情？”“不要著急，你待會(huì)就會(huì)知道了。”我的腦子里冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，真不知道老爸的葫蘆里賣的是到底是什么藥，真令人猜不透??！
老爸拿來(lái)一個(gè)大盆，把葡萄也拿了過(guò)來(lái)?！皝?lái)！和老爸一起做酒！像這樣，把葡萄都剪下來(lái)。”老爸說(shuō)著一邊做示范，“然后把剪下來(lái)的葡萄放入盆里，記住，看到破的壞的一定要擇出來(lái)?！蔽矣涀×耍谑且粋€(gè)又一個(gè)細(xì)心地剪了起來(lái)，時(shí)間過(guò)得真快，我們一會(huì)就剪完了。
“哈哈！太有趣了！”葡萄就像在我的手里“跳舞”似的，只要我一用力，“啪！”葡萄就碎了，汁液從我的手指縫中流出來(lái)，感覺(jué)很清涼。實(shí)在太過(guò)癮了！
最后一項(xiàng)就是把葡萄酒灌到玻璃瓶里。我協(xié)助老爸，不一會(huì)兒就灌了好幾瓶，然后密封好，再過(guò)幾個(gè)星期就能嘗到香甜的葡萄酒啦！
做酒的經(jīng)歷是難忘的，但我更忘不了――勞動(dòng)是快樂(lè)的。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇九
去年放假，我們姐弟三人和父母打完招呼，便來(lái)到一家小型工廠當(dāng)雜工，嘗嘗勞動(dòng)的滋味。也許是孩子們的干勁足，每天早上老板還沒(méi)開門，我們已在門口恭候多時(shí)，夜深人靜的時(shí)候，我們會(huì)邁著輕快的步伐高歌：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”回到家中，這時(shí)母親就會(huì)笑著說(shuō)：“走火入魔”。
勞動(dòng)，何為勞動(dòng)？即辛勞的運(yùn)動(dòng)著。
勞動(dòng)也給了我一個(gè)血的教訓(xùn)。工作時(shí)，三心二意，不注意打釘，以致以尖尖的釘子釘入手指中，那時(shí)真的有點(diǎn)死的感覺(jué)，好像有點(diǎn)夸張了！從此我做事學(xué)會(huì)了專心。
然而無(wú)論是多人擠在一起，還是大捆衣褲擁在懷中，還是汗水滴入眼睛，這一切的一切對(duì)于我也說(shuō)卻是幸福的，快樂(lè)的。在那次勞動(dòng)中，我長(zhǎng)大了許多，也明白了許多，有些事情不是所有人都能夠明白，有些知識(shí)，道理也不是書本上所找尋可得到的。如此說(shuō)來(lái)我不幸福，不快樂(lè)，不幸運(yùn)嗎？當(dāng)我會(huì)自己雙手所掙的錢繳學(xué)費(fèi)的那一刻，心情誰(shuí)能體會(huì)？快樂(lè)已經(jīng)形容不了。那是勞動(dòng)的果實(shí)！“一份耕耘，一份收獲！”
大家一起來(lái)勞動(dòng)，一直擁抱快樂(lè)！勞動(dòng)與我們相隨快樂(lè)與我們相伴！
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一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十
面對(duì)國(guó)慶漫長(zhǎng)的七天假期，我并沒(méi)有去游覽祖國(guó)的大好河山，也沒(méi)有沉浸于網(wǎng)絡(luò)世界去瘋狂，而是跟著媽媽一起去勞動(dòng)。因而明白了：快樂(lè)源于勞動(dòng)。
放假的第一天，當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，闖入眼簾的是：沾滿灰塵的窗戶，骯臟不堪的地板，隨意擺放的書籍……我呆呆地看著一切，心中萌發(fā)一個(gè)想法：“看來(lái)，今天必須把房間從內(nèi)而外的整理一遍了?！蔽野严敕ǜ嬖V了媽媽，媽媽也贊同了我的想法。我們倆是這樣分工的。媽媽：一間房間，兩間廁所，一個(gè)廚房。我：一間房間，還有一些零零散散的活。
預(yù)備，起。我一手拿著抹布，一手拿著報(bào)紙。準(zhǔn)備要和窗戶單挑。“擦，擦擦……”我使出吃奶的勁，不停地擦，過(guò)了一會(huì)，窗戶的臉不再臟了，變得很干凈，一塵不染。我看看窗戶，對(duì)自己做出的成果，滿意極了。
接著，就是最難搞定的書桌了。我是個(gè)很懶的人，拿了書就亂扔。所以我的書桌很亂。亂得無(wú)法用語(yǔ)言形容。但是，無(wú)論怎么亂都是要整理的。我先把所有書來(lái)了個(gè)大分類。書就和課外閱讀書放在一起，科技書就和七七八八的書放在一起，然后，再把筆呀，尺子呀，橡皮呀收拾在一起。最后將書桌的臺(tái)燈認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)擦了幾遍。再把分好的書依次排放在書桌上。整個(gè)程序下來(lái)，我整理得非常好，很有條理。連媽媽都稱贊我，我心中洋溢出前所未有的快樂(lè)，一種很有成就的快樂(lè)。那種快樂(lè)充實(shí)著我的心，讓我知道快樂(lè)源于勞動(dòng)。
“啦啦啦，勞動(dòng)真光榮，真光榮”。在我看來(lái)，玩耍，打電動(dòng)那并不是真的快樂(lè)。在這假期里，快樂(lè)只屬于有付出的人！
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十一
去年，我校舉行了一次五年級(jí)的拔河比賽。
我們的對(duì)手是五年二班的同學(xué)，來(lái)到比賽場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)員們有的壓壓腿，有的甩甩手……比賽開始了，雙方運(yùn)動(dòng)員都開始用力。我們班最前頭是胖子小剛，他仿佛一個(gè)大肉柱，在最前面狠命地拔，其他同學(xué)一都使出吃奶的勁拔著。五年二班的同學(xué)也毫不示弱，也都很賣力。紅旗在繩子中間一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，雙方一直這樣僵持著。過(guò)了一會(huì)，我感覺(jué)到快沒(méi)力氣了，有點(diǎn)放松，可能個(gè)我們班的同學(xué)也有這種感覺(jué)，因?yàn)槔K子已經(jīng)被對(duì)方拉過(guò)去一段了。我們班的啦啦隊(duì)見了十分著急，就大聲喊道：“五年一班加油！五年一班必勝……”這一陣陣的加油聲給我們?cè)鎏砹瞬簧俑蓜?，大家又振作起?lái)。就在這時(shí)，五年二班最后一個(gè)同學(xué)突然跪在地上，他們的力氣小了。我們就一鼓作氣，使勁一拉，繩子就被拉過(guò)來(lái)了，他們受不了這么大的勁，松了手。紅旗就向我們這邊來(lái)了?！耙?！我們贏了。”我們?nèi)妓ぴ诘厣?，一個(gè)壓一個(gè)仰面長(zhǎng)天。
這次拔河比賽讓我們體會(huì)到了：團(tuán)結(jié)力量大。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十二
星期五上午，在我們班語(yǔ)文課上，展開了一次激烈的辯論會(huì)。我們辯論的題目是“開卷是否有益”，正方的觀點(diǎn)是開卷有益，反方的觀點(diǎn)是開卷未必有益，而我則是反方。
辯論會(huì)馬上開始了。首先，正方的唐宇哲出來(lái)打頭陣了，他說(shuō)：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)楣湃顺Ｕf(shuō)‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神’，有很多名言都是來(lái)自書中，莎士比亞曾說(shuō)過(guò)‘書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品’，所以，我認(rèn)為開卷有益。”他的話剛說(shuō)完，我們反方的陳樸林立即站起來(lái)反駁說(shuō)：“那也未必，因?yàn)樽x書有好壞之分，讀書還有正邪之分，如果開不益卷的話，那會(huì)有不健康的心理，使人走上邪道，后果將不堪設(shè)想。”正方的林嘉d又激烈地還擊說(shuō)：“那些名人都是讀書成名的……”就這樣你一言我一語(yǔ)，辯論會(huì)跟菜市場(chǎng)一樣鬧哄哄的。
結(jié)果，老師認(rèn)為雙方說(shuō)的都有道理，所以是平局。
這真是仁者見仁智者見智，我認(rèn)為開卷有益或未必有益，它們都有各自的道理。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十三
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時(shí)體育課都是跑步也沒(méi)有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計(jì)劃玩兩個(gè)游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說(shuō)1，大家都停下來(lái)，老師一說(shuō)2，就相臨兩個(gè)同學(xué)抱在一起，老師說(shuō)3，就附近的三個(gè)同學(xué)抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個(gè)沒(méi)人要，就要做兩個(gè)俯臥撐，這個(gè)游戲很有意思，我們以前沒(méi)有玩過(guò)，所以大家玩的興高采烈，操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學(xué)也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個(gè)游戲也是一個(gè)新游戲，和上面這個(gè)游戲有些像，不過(guò)是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說(shuō)的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，沒(méi)想到，玩起來(lái)的時(shí)候，才知道根本不時(shí)那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來(lái)，1大多數(shù)同學(xué)都轉(zhuǎn)圈準(zhǔn)備向后跑，可是也有反應(yīng)慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時(shí)候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動(dòng)不了，不過(guò)大家還是玩的很高興，也覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十四
星期五下午放學(xué)后，我叫上了我的好伙伴們一起去玩游戲。我們來(lái)到一片草地上，這時(shí)小琪說(shuō)：“不如我們玩丟沙包吧！”大家聽到后都異口同聲的說(shuō)好。
這個(gè)游戲的規(guī)則是，讓兩個(gè)人一人站在這一邊，另一個(gè)人站在那邊，向中間丟沙包，而中間的人要躲避兩邊人的沙包，這不，游戲就開始了！
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十五
我們班在初一年級(jí)中獲得了第三名的成績(jī)，于是我們班的隊(duì)員們很榮幸的代表初一與初二的季軍對(duì)抗。
比賽現(xiàn)場(chǎng)上，雙方的隊(duì)員都死死拽住繩子，身體后傾，十分賣力；雙方的拉拉隊(duì)員也在奮力呼喊著加油。一時(shí)間喊聲、加油聲成為了賽場(chǎng)里的主旋律，是冰冷的操場(chǎng)又充滿了火熱的青春活力，四周好像又重新燃燒起來(lái)了。
每名隊(duì)員的賣力都能在臉上看見：有的人咬著牙，有的人閉著眼，完全不在意自己的形象。每個(gè)人都幾乎用盡了自己全部的力量，班級(jí)的同學(xué)拼命地把繩子往后拉，一個(gè)個(gè)都沒(méi)有注意到臉上的的汗水、凍得通紅的手指，一切都是為了他們的班級(jí)――初一（4）班，班級(jí)的隊(duì)員們也喊著：“加油！”“加油！”把對(duì)班級(jí)的熱愛用自己的方式表現(xiàn)出來(lái)。
最終我們以1：2遺憾敗給對(duì)手，但是我們卻收獲了團(tuán)結(jié)及相同的目標(biāo)，希望下次我們能取得更大的輝煌！
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十六
今天上午我們做了一個(gè)游戲，游戲的名字我還不知道是什么，如果有知道名字的朋友歡迎大家留言哦！
首先，身為組長(zhǎng)的我組織好自己的組員背對(duì)背圍成一個(gè)圓，手拉手坐下并告訴大家：“待會(huì)兒大家不要靠別人拉你起來(lái)，你自己要用盡全力讓自己站起來(lái)，記得自己的手千萬(wàn)不要松開，要不然咱們隊(duì)就輸了”。接著，老師說(shuō)游戲開始：“三、二、一”，大家刷的一下陸陸續(xù)續(xù)的站了起來(lái)，這次由于沒(méi)有裁判所以就沒(méi)有分輸贏。老師讓我們幾個(gè)選出了裁判后再行正規(guī)比賽。
第一回合，在我們的努力下第一名非我們莫屬，下一輪的比賽有點(diǎn)激烈，需要整個(gè)組的全員pk，究竟花落誰(shuí)家就讓我拭目以待吧！第一輪第一組勝出，第二輪第三組勝出，第三輪……我們等了好久，看了好久，盼了好久，終于輪到我們組了。我們緊張的坐在了指定位置，大家都懸著心坐了下來(lái)。謝老師大喊：“三、二、一”，大家都齊刷刷的站了起來(lái)，我們做的十分完美，沒(méi)想到第一名的大紅花竟然落入我們組，大家激動(dòng)、開心、歡呼的跳躍起來(lái)了。
通過(guò)此次游戲使我明白：團(tuán)結(jié)就是力量，不管干什么都有全力以赴，做到讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)悔！
一次快樂(lè)的勞動(dòng)小學(xué)篇十七
星期五早上，最后一節(jié)課我們展開了一次小小辯論會(huì)。老師一進(jìn)教室，先是按兵不動(dòng)走上講臺(tái)。拿起粉筆在黑板上寫了幾個(gè)大字“辯論會(huì)，正方成員，反方成員”我們看見了，一陣尖叫，同學(xué)們都非常高興，就像粉絲見到偶像一般驚喜。
首先，由正反兩方選出主辯手。經(jīng)過(guò)一片精密的討論后我們正方選出六名主辯手：實(shí)力雄厚的大班長(zhǎng)張怡、我們的組長(zhǎng)李思棋、快嘴同桌韋弈晨與樊婉瑩，當(dāng)然還有我。對(duì)方的辯友也都是非常有實(shí)力的實(shí)力派。第一準(zhǔn)備環(huán)節(jié)結(jié)束，老師鄭重宣布辯論會(huì)開始。
由主席臺(tái)宣布：“第一環(huán)節(jié)由各方闡述本方觀點(diǎn)?！蔽曳睫q友張大班長(zhǎng)第一個(gè)站起來(lái)彬彬有禮的向大家問(wèn)好后便開始她精彩的辯詞：“我認(rèn)為小學(xué)生可以多看電視，因?yàn)橛?guó)《星期日泰晤士報(bào)》最近刊登一份報(bào)告指出，父母不讓小孩看電視也許是個(gè)‘錯(cuò)誤’，因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn)，每天看兩個(gè)小時(shí)電視的孩子比不看電視的孩子成績(jī)要更為突出，所以我方堅(jiān)持認(rèn)為孩子應(yīng)多看電視?！陛喌搅朔捶疥U述了，反方辯友毫不示弱“通”的站起來(lái)，有理有節(jié)用哄亮的聲音一字一板的闡述了本方觀點(diǎn)。大約10分鐘后，主席臺(tái)宣布第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)開始雙方自由辯論。同學(xué)們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后站起來(lái)，說(shuō)的滔滔不絕。不一會(huì)，主席臺(tái)又宣布第三個(gè)環(huán)節(jié)，各方代表總結(jié)陳詞。老師話音剛落，各方代表就依次站起彬彬有禮的總結(jié)了陳詞。就在我方代表話音剛落，迎來(lái)掌聲的時(shí)候，鈴聲響了，我們不得已結(jié)束了這次小小辯論會(huì)。
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