提高自己的理解和分析問題的能力。寫總結(jié)時要注意客觀地評價自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。請大家閱讀下面這些總結(jié)范文，相信會對你們的寫作有所啟發(fā)。
感恩老師小學(xué)生感恩篇一
我們能活在這美好、精彩的世界上，是因為父母用“愛”的陽光照耀著我們的心田，用“愛”的雨水滋潤著我們的心田，用“愛”的春風(fēng)撫摸著我們的心田……經(jīng)過父母精心地照料，我們才能茁壯成長。
世界上最無私、最關(guān)愛的眼光是屬于天下父母的，縱然我們長大成人，在父母眼里仍然是孩子;縱然我們遠行千里，也走不出父母的目光。
自從讀過邢濤叔叔寫的《感恩父母》后，真正得體會到父母為了我們，可以耗盡他們的心力，耗盡他們的財力與物力，默默地為我們付出，他們也從不需子女回報。
“爸爸”、“媽媽”是對父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难芏嗑ΑＮ覀円獜慕裉扉_始，從現(xiàn)在開始，學(xué)會感恩父母，也為他們做出一點貢獻。
感恩父母，一個應(yīng)該履行的承諾，一份應(yīng)該肩負的責(zé)任，一條亙古不變的真理，一條永不言棄的道路，一個堅定不移的信念!
感恩父母，并不是嘴上說就行了，還要有行動：每當爸爸媽媽上班回家，為他們端上一杯水，拿上一雙拖鞋，這也是對父母的感恩。每當媽媽在作家務(wù)時，多幫媽媽做些家務(wù)，分擔一些勞累，這也是對父母的感恩。每當爸爸干完了一天的工作，腰酸背痛，為爸爸柔柔肩膀，捶捶背，這也是對父母的感恩。
如果我手里有一束鮮花的時候，我要把鮮花送給媽媽，因為在我生病的時候，媽媽寸步不離，直到我舒服了以后媽媽才放心。如果我做題做累了，媽媽會對我說:“亞軒，休息一會兒吧，等會再做”。如果我期末考試沒考好，媽媽會對我說:“沒關(guān)系下次會考好的”。媽媽的做法讓我很感動，所以我要把鮮花送給媽媽。
我要把鮮花送給老師，是因為老師從點滴的知識教起，教我孝敬父母，關(guān)愛他人;老師是辛勤的園丁，每天辛苦的培養(yǎng)我們，所以我要把鮮花送給老師。
我要把鮮花送給解放軍叔叔，因為是解放軍叔叔把壓在廢墟底下的孩子救了出來，是解放軍叔叔冒著生命危險去救災(zāi)區(qū)的孩子們。那時候，當發(fā)生余震的時候，有一位解放軍叔叔還繼續(xù)救著那些孩子們，他的隊長喊道:“有余震，快回來”?！安?，我要救人”。那位解放軍叔叔說著就沖進了廢墟。所以我要把鮮花送給解放軍叔叔。
是媽媽.老師.解放軍叔叔讓我學(xué)會了感恩，讓我學(xué)會了感恩身邊所有的人，小朋友們，讓我們從小就學(xué)會感恩生活，感恩身邊的人。
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草……”每當我聽到這首歌，我總會想起媽媽對我的養(yǎng)育之恩。
記得有一天下午，媽媽下班回家了，本來勞累一天的她可以閉目養(yǎng)神一會兒，可她卻見我神情痛苦地躺在床上翻來覆去。媽媽二話不說，趕緊跑過來摸我的額頭，她的手一觸到我的額頭就像碰到了小火苗似的?！鞍?，好燙!”她趕緊拿體溫計給我測量體溫，不量不知道，一量嚇一跳——39.5度!媽媽嚇得大驚失色，二話不說抱起我就往醫(yī)院走?？上旃粶惽?，外面下起了傾盆大雨。媽媽怕我淋濕了，燒得更厲害了，只好無可奈何地穿上了雨衣。一路上，媽媽把雨衣的一大半都給了我，看著她那被雨水“洗”過了的衣服，我不禁有一股心酸。我還聽到了媽媽那急促的呼吸聲，感覺到她吃力地抬著腳步，媽媽終于走到了醫(yī)院。等醫(yī)生開了藥方后，媽媽帶我回到了家。我吃了藥，果然退燒了，媽媽懸著的心這才放了下來。
媽媽為了我，付出了很多。我長大了以后，一定要完成媽媽的心愿，做一個有志氣的人!
感恩老師小學(xué)生感恩篇二
2.您是蠟燭，燃燒自己照亮別人；您是粉筆，犧牲自己書寫希望，少時不識師恩重，長大方知老師親。今天是您的節(jié)日，您辛苦了，老師！
3.人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根發(fā)芽。我愛您，老師！人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧。謝謝您！老師。
4.老師您是山，高大挺拔；老師您是松，蒼翠欲滴；老師是鷹，帶我騰飛；老師是傘，為我們遮風(fēng)擋雨。祝老師們節(jié)日愉快，身體健康！
5.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開了桃李芬芳。祝老師快樂安康！
6.標準的普通話，漂亮的粉筆字，美妙的語句，優(yōu)雅的姿態(tài)，您讓我們生活在詩一般的意境里。
7.一顆愛心，把文明之火傳遞；一支粉筆，用知識的源泉澆灌；一生無悔，默默燃燒著自己；一句謝謝，感謝師恩大過天；謝謝你老師，祝你快樂！
8.老師像一枚火紅的石榴，學(xué)生就是一顆顆小石榴籽，抱在懷抱里精心呵護著，攤在陽光下體貼培養(yǎng)著，期待著茁壯成長，健康平安。您辛苦了，敬愛的老師。
9.老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。
10.小兒無知進學(xué)校，老師耐心把手教。輕言細語傳知識，任勞任怨心操碎。都夸您的品質(zhì)高，春滿人間有功勞。平安快樂如意好！
11.我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里，我要把一份崇高的敬意獻給您。
12.踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
14.“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
15.當粉筆遇上黑板，就有了知識縱橫；當難題遇上智慧，就有了標準答案；當愚頑遇上榜樣，就有了行為準繩；當學(xué)生遇上老師，就有了永恒感恩。
16.一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應(yīng)該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧！
17.同樣的歡樂給了我們同樣的感受；同樣的感受匯成同一首歌：“老師，我們愛您！”
18.您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”。
19.縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師！
感恩老師小學(xué)生感恩篇三
尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是清流二中初一的同學(xué)，我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
謝謝大家！
感恩老師小學(xué)生感恩篇四
???????鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
忘不了當我們遇到困惑與迷茫時，是老師為我們指點迷津;當我們因好的成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。當我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;忘不了當我們身體出現(xiàn)不適時老師噓寒問暖，送醫(yī)送藥，有的老師為了輔導(dǎo)我們的功課而無暇顧及自己/的身體健康。他們這種忘我的精神使我們充滿了敬佩和感激。
記得剛上小學(xué)的.時候，我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“來心雨，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關(guān)系?！笔抢蠋煖厝岬哪抗?，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但老師還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤。用心感受細細的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
感恩老師小學(xué)生感恩篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是——《xx》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字??這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一。
謝謝大家!
感恩老師小學(xué)生感恩篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是x年級x班的。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。你給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。最后我要再一次說：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩老師小學(xué)生感恩篇七
作文。
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人們常說“老師是我們的再生父母”，這句話一點兒也沒錯。老師是園丁，栽培著我們這些幼小的嫩芽;老師是大海，養(yǎng)育著我們這些初生的小魚;老師是太陽，照亮著我們這些平凡的田野。
記得有一節(jié)課上，老師提出了一個問題，我很想回答，可是我沒有膽量舉手，老師似乎看透了我的心思，便用鼓勵的目光看著我，示意讓我回答，我終于鼓足勇氣，小聲說出了答案。我膽怯地看了老師一下，聽見老師對我說“講得不錯啊，聲音再放高點就好了”聽了老師的話，我就放高了聲音又回答了一次，老師滿意地說“真好!”，從此以后，我上課發(fā)言時可以把聲音放高了，可是發(fā)言還不夠積極。
前幾天，我忘記帶《科學(xué)》書了，老師中途來看我們誰沒拿科學(xué)書，沒拿的都罰站，而且還罰我們抄寫課文。當時我就想，老師這樣做是對的，抄一遍長一回記性，這樣才能讓我們養(yǎng)成認真細致的好習(xí)慣。
老師，謝謝您!雖然您在學(xué)習(xí)過程中鞭打過我們、訓(xùn)斥過我們，但是我們永遠記著這句話：感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧!
老師，您是辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵;老師，您是蠟燭，在黑暗的人生道路上照亮了我們，燃燒了自己。
老師，您是我再生父母，我是您的孩子;您是花朵，我就是花蕊;你是海洋，我就是永遠生活在水里的魚兒。啊!老師，您美麗，您用辛勤的一雙手給我們豐富的知識。
如果有這么美好的一天，我還會和你在同一個教室互相陪伴，互相扶持，互相幫助。那么，我會對您產(chǎn)生感恩。
老師，我感謝你，你為了我們不辭勞苦，你為了我們，聲音變了，臉上顯聘絲疲憊的深情。我好想看到你對我們說：“我好想睡一覺啊!”
老師，您放心地睡吧，沒有人會打擾你。我想，您第二天來，一定會容光煥發(fā)精力充沛。
老師，你不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí)，你一心還想著怎樣搞好校園環(huán)境。校園還是以前那破爛的校園，圍墻還是以前倒塌的圍墻。可現(xiàn)在在我們的眼里，它一下子變了模樣?為什么呢?因為是老師的功勞，老師帶領(lǐng)我們植樹，打掃，清潔衛(wèi)生，使我們的校園變得更加美麗。
現(xiàn)在的學(xué)校變得又寬又大，沒有破爛的校門和圍墻，間間教室連著祖國四面八方，柏油馬路通向高山平原。
老師，感謝您，是您把我懂事的我們教育成會體貼人的人，您對我們的關(guān)懷我們永生難忘!
是誰，給我們帶來了知識;是誰，給我們帶來了快樂;是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?/p>
感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進入夢鄉(xiāng)時，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中，但您很少時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師?！?/p>
感恩您，老師!在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了!”
感恩老師小學(xué)生感恩篇八
小學(xué)生。
作文：空中盤旋的落葉，譜寫了那優(yōu)美的旋律?；▋旱淖冞w，繪畫著心靈的畫卷。老師，手握彩色粉筆，畫出七色的彩虹，七色的彩虹讓我們走向成功。落下甘甜的淚滴，孕育了祖國的桃李，啊!那是最終的果實!可是誰又有做到飲水思源呢?許多人認為：老師，是蠟燭，但蠟燭卻會在默默奉獻的過程中哭泣，而老師只有在自己的學(xué)生有了自己的輝煌成就，在社會那堅硬的道路上才出痕跡的時候，激動得流下甘甜的淚滴，宇宙間沒有任何一樣?xùn)|西能代替老師這至高無上的的地位!
有誰曾回憶從幼兒園至如今的每一位辛勤的園丁?只因有老師，在迷茫的夜里，我們不再迷路，您是指揮方向的星光;只因有了老師，在被失敗的苦澀月光包圍時，物在哭泣，在這經(jīng)驗向前奔走，您是指明燈。我總忘不了老師那春風(fēng)化雨的笑容，細密牽掛的叮嚀。在我們進步是您露出了春風(fēng)化雨的笑容，考試前，您用充滿期待的語腔道出細密牽掛的叮嚀。老師讓我明白什么是親如細雨，愛如柔風(fēng)。
糟!我的自主學(xué)習(xí)卡寫錯課文了，眼前的作業(yè)顯得那么刺眼，為什么我會寫錯呢?老師那邊我怎么交代啊!我越來越急切，老師會這么說?唉，情急之下我將整件事情的來龍去脈，一一道給了老師，老師沒有生氣，反而給我一次表現(xiàn)的機會，她說：“那得自己再做第6課，自己設(shè)計一張預(yù)習(xí)卡，讓老師看看你的動手能力?！蔽摇业难矍懊悦Ａ宋以谝郧暗膶W(xué)校里我的聲音較小，老師上學(xué)期選我當班干部，我的信箱是走過了一群大象，怦怦直跳。我又將實際情況透露給了老師，老師竟沒有將我的職位撤掉!反而，她說：“那就盼望著那次我和你說的不是這句話了哦。相信王君在家里說話聲音肯定不會那么小，而且，班干部聲音大才能更好地管理班級，對嗎?老師希望你下次在班級表演的時候聲音不會那么小?！蔽掖袅?，這是事實嗎?老師，您積蓄著力量，將自己化為鑰匙，打開我原本封閉心靈讓陽光散步心田，讓我的心靈相黃金屋一樣亮堂堂!老師的話語深深地嵌在了我的心靈深處，就像月亮嵌在夜空上。
感恩老師小學(xué)生感恩篇九
1.十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，正因高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，正因大海浩瀚，無法估量。感恩您，老師。
2.愿我的信鴿為您帶去充滿愛意的蜜語，我的千紙鶴給您捎去絲絲暖意。一切祝福也不能表達我對您的情意。祝老師：事事如意，工作順利。
3.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
4.我若是八戒您就是唐僧，我若是傻郭靖您就是洪七公；我永遠是您的“高”徒，您永遠是我聲名遠揚，威震四海的師傅。師傅，您老人家辛苦啦！
5.鳥兒枝頭叫，來把你歌頌，三尺講臺上，有你鏗鏘影，為國輸棟梁，因材施教也；青春好時光，奉獻終不悔，明日枝頭俏，拋磚引玉也；愿你永安康，快樂無極限。
6.從前，是您走到我面前，為我解答疑難問題。如今，請讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰。讓我真誠的祝福您：老師快樂。
7.時間流逝，同學(xué)們已進入六年級。通過昨天的家長會，感覺到孩子在學(xué)習(xí)上的壓力、老師們辛苦付出。在此感謝老師對我孩子的關(guān)愛與照顧！感謝老師給予他無私的幫助，無微不至的關(guān)心！感謝老師對他學(xué)習(xí)生活方面給予的寬容和理解！感謝老師的辛勤工作。孩子的優(yōu)秀，離不開您的培養(yǎng)！孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。
8.上學(xué)時，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛；工作后，我自學(xué)了甜蜜的戀愛，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您！
9.老師，您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時代，與您在一起的日子如坐春風(fēng)，如沐春雨！
10.您用諄諄教誨，傳道解惑；您用智慧教鞭，點亮希望；您用執(zhí)著態(tài)度，辛勤耕耘；您用滿腔熱忱，譜寫人生。祝老師們節(jié)日快樂，幸福永遠！
11.對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
12.再現(xiàn)春天的心，再現(xiàn)明媚的陽光，再現(xiàn)飄逸的霧霄，再現(xiàn)吐綠的新芽，再現(xiàn)綻放的花蕾，再現(xiàn)怡人的和風(fēng)，再現(xiàn)連綿的細雨！
13.讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，祝天下老師節(jié)日快樂。
14.三尺講臺，染蒼蒼白發(fā)，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
15.老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，有了這一切，明天的路我會走的更鑒定，更美好，祝您快樂！
16.年少時不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時間能夠倒退我會說：“我一定要學(xué)好！”明天就要畢業(yè)了，我們祝您永遠年輕！
17.親情血濃于水；友情彼此安慰；愛情相依相偎；師生情如同親朋，關(guān)愛教誨；愿您生活美滿，身體康泰！
18.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
19.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
感恩老師小學(xué)生感恩篇十
在感恩節(jié)的時候，作為小學(xué)生的你，會怎樣感謝曾經(jīng)幫助過自己的老師呢?以下是本站小編為大家整理的小學(xué)生感恩老師。
作文。
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我記得我們4年級的老師她姓顧，個子高高，頭發(fā)長長，像柳樹的枝條一樣，給人一種綠色的感覺。
我們的顧老師像一位園丁，用辛勤和汗水滋潤著祖國的花朵，我們怎能忘得了您?
顧老師，您不是“老古董”天天換著花樣給我們講課文，您講的每一堂課都那么的充滿生機，使我們覺得不是在學(xué)校的教室里，而是在操場上，在游樂園里一樣的輕松快樂。
老師您雖然嚴厲，但我們卻經(jīng)常可以看到您那慈祥的笑容，您的笑容像春天的陽光一樣明媚，給了我和同學(xué)們很大的勇氣。
老師我也有委屈，記得那是夏天的時候，您叫我們下來把教學(xué)樓前面那塊大草坪上的雜草拔掉，我們拔一會草，采一會四葉草又在底下玩了一會就上去上課了。不知怎么的，我的肚子突然疼了起來(也許是過度活動造成的)，我以為很快就會好的，想熬過去，結(jié)果疼了很長時間，老師您不知道，以為我在課堂上做小動作，批評了我，說我不用心，那時我可委屈了。
老師您像蠟燭，犧牲了自己卻點亮了別人，我長大以后一定要做一位像您一樣的老師，把我的學(xué)生教的更加出色。
是誰把懵懂無知的我們帶入知識的殿堂?是誰在深夜微弱的燈光下伏案批改?是誰一次次包容我們的過錯?又是誰悉心教導(dǎo)我們做人的道理?是老師，是我們可敬的老師，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句詩是對老師的真實寫照。啊，老師您就像一支蠟燭照亮了我們，而自己卻在默默地燃燒。
在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學(xué)生的心聲。
小草感恩大地，因為大地讓它生長;鮮花感恩雨露，因為雨露給它生命;學(xué)生感恩老師，因為老師給予我們知識。
我曾聽過這樣一則故事：有一個年輕人，在茫茫大山中迷失了道路，正當他絕望時，突然從天上傳來了一個聲音：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧!天亮了會有用的?！钡贻p人始終沒有撿。
最后，那個聲音幾乎在哀求了：“年輕人，地上有石子，快撿幾顆吧!天亮了會有用的。”于是，那個年輕人隨手拿了兩顆石子。天亮了，他竟然走出了大山，他把手張開，里面竟然是兩顆金子。年輕人想：如果那時我多拿幾顆該多好啊!可是，他已找不到上山的路了。
現(xiàn)在的我們不就像那個年輕人一樣嗎?我們也聽到了與那個聲音相似的聲音，是老師在對我們說：“孩子，如饑似渴學(xué)習(xí)知識吧!將來有用的?！笨晌覀冇袝r卻誤解了老師的良苦用心，可老師也從不責(zé)罵我們。老師是我們走向成功的人梯。
老師就像紅燭，照亮了我們?nèi)紵俗约?，老師就像春蠶，為我們嘔心瀝血，無怨無悔!
我想要對所有的人說：讓我們以一顆虔誠的心去感謝我們的恩師吧!
感恩老師小學(xué)生感恩篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)，大家好！
我非常自豪我有這樣一位好老師。她姓楊，擔任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。別看她有著一張嚴肅的臉，其實也有和藹的一面。
我作為班長，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天，因為考試，我加緊復(fù)習(xí)，班里的紀律根本沒有上心去管。這時，老師來了個突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。上了課，老師讓我和其它幾個班干部起立，批評了我們一頓，打那以后，我再也不敢不負責(zé)任了，我們班的的紀律也好了起來。
還有一個放學(xué)的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準備好第二天上課用的材料?？勺约禾粻帤饬?，居然給忘記了，早上才想起來。本以為老師必定會指責(zé)我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧！這本來就不是你的工作?！贝藭r我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀！
老師，一個多么神圣的字眼呀！您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人；您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人；您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。您奉獻了自己，裝飾了別人。我知道，有多少次，月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點和錯誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)·。
老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗；也像清新的雨露滋潤著我們的心田；更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康，節(jié)日快樂！
謝謝大家！
感恩老師小學(xué)生感恩篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是“感恩老師”。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
讓我們，在試場上，認真應(yīng)試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報。同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
感恩老師小學(xué)生感恩篇十三
當你正潦草地寫著作業(yè)時，是否會想起老師讓你寫作業(yè)是為了誰。
當你在上課時心不在焉時，是否會想起老師備課時的辛勞。
當你聽到老師感冒時的一陣陣咳嗽聲時，是否會想起老師為了全班同學(xué)而堅持上課。
當你生病時，老師對你問寒問暖時，是否會想起老師對你的愛。
當你犯了錯誤時，老師嚴厲的批評時，是否會知道這是為你好。
你是否知道老師為你做得一切全都是為你好。
時光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受·那一點一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。
記得4月份的一天，廣州忽然下起了大雨，同學(xué)們雖然都帶了雨傘，可都被淋得渾身濕淋淋的。
一回到教室，曾老師就逐個逐個家長打電話，讓他們將干凈的衣物帶來給我們換，一個個家長陸陸續(xù)續(xù)的趕過來了。
在眾多家長中，我們時常能看到一位家長的身影―那就是楊柏輝的媽媽。她剛開始只是想為自己的孩子帶來溫暖，可當曾老師請求她幫其他的孩子也帶一些衣服來的時候，她毫不猶豫的一次又一次的回家拿楊柏輝的衣服給男孩子穿，她甚至把家里的拖鞋和自己已經(jīng)穿不下的小的衣服帶來給女孩子們，盡力讓全班同學(xué)都能在溫暖中上課。
我沒有受到她的恩惠，但當我看見她的行動時，我的身體仿佛一剎那間給陽光包裹住了。我想對她說一聲：“謝謝?！边@是一句發(fā)自內(nèi)心的感謝，是一句真誠的感謝。
在這次以“學(xué)會感恩”為主題的報告活動中，我選的話題是感恩老師。
今天，借這次活動，我要感恩老師對我無微不至的關(guān)懷，感恩老師對我無私而偉大的愛！
老師，是最美人類靈魂工程師。加減乘除算不出您做出您的奉獻；
詩詞。
歌賦頌不完對您的崇敬！您用知識甘露澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
記得五年級的第一堂課嗎？那時我對你感到陌生、害怕，上課時我不敢舉手發(fā)言，您那雙會說話的大眼對我說：“吳淑慧，別怕，你能行的！”我突然舉手了，您點了我的名字讓我回答，我說出了答案，您對我微微一笑，并肯定了我的答案，我便對您上下地打量了一番，一雙水靈靈的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)和一張小嘴。我漸漸對您產(chǎn)生了好感。
還記得那天，我不舒服媽您著急地問我用不用去醫(yī)務(wù)室？（next88）還打電話給我的媽媽。你讓我趴下，當時媽媽帶我走了。
老師，您對我們的奉獻，如同天上星、地下沙，數(shù)也數(shù)不清，在這個教師節(jié)，我想對您說：“老師謝謝您！”
我們的老師特別的對我們好，她長著卷卷的長發(fā)，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。
我們上課時她先有感情的朗讀一遍，就叫我們?nèi)フ抑匾牟糠郑覀兙徒佣B三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。我就不一樣了，我就是毫不猶豫的說這個的主要內(nèi)容，老師就叫一個一個的起來回答，我們有些就不敢起來回答，他們怕起來說錯，我呢！就起來說起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學(xué)去問老師，我就不去問，因為我已經(jīng)滾瓜爛熟了，心中知道說什么了。
我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒喜，開個玩笑，是一給特別的驚喜。
老師們同學(xué)們：
大家好！
老師，就像蠟燭，點燃自己，溫暖他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國的花；如果說誰是祖國的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時，同學(xué)們一個個做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對于我們來說腳會酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會上，同學(xué)們一個個抱怨著還不進教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽，冒著會中暑的危險給我們做教育；放學(xué)回家時，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的作業(yè)，同學(xué)們，你們在睡覺時，可否有夢到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時向老師打招呼，上課時積極舉手發(fā)言，用好的成績來回報老師的辛苦，那老師也會很高興！
從我第一天上小學(xué)的時候，我的班主任就對我很好。
記得有一次期中考試，我語文數(shù)學(xué)都沒考好，我拿到試卷以后，我看到試卷上的三個字“不認真”，哭了。等老師發(fā)完試卷，訂正完每一道題目后，做的第二件事，就是親切地撫摸著我的頭對我說：“沒事，這次沒考好，并不代表你就一定是最差的。相信自己，你是最棒的！”老師對我的希望多大呀。
在老師的鼓勵下，我的成績一直提升，期末考試，我竟然考了全年級第一！連我自己都不敢相信！
今年教師節(jié)，我雖然一件禮物都沒送送給老師，但是我把我成績送給了老師，這是送給老師的禮物，我想對我的老師說一句：“老師，我愛您！我一定會把我的成績送給您！”
感恩老師小學(xué)生感恩篇十四
尊敬的xx：
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱;我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程。正像人們所共識的：社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。
啊!老師，您的愛，像太陽般溫暖，像春風(fēng)般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情;無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩的校園，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山“上，帶進了上進的“流水“中，也帶進了自強不息的世界里。當我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師：當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情。
當我……。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對，老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠年輕。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
謝謝大家!
感恩老師小學(xué)生感恩篇十五
雄鷹迷戀天空，是為了看到更寬更遠的世界，種子埋頭大地，是為了長得更高更快，直到成為參天大樹！
在我進入小學(xué)的課堂、進入學(xué)校的門檻，老師您就一直是我最高大、最美麗的形象。早上教我們背誦《弟子規(guī)》國學(xué)章節(jié)，讓我們懂得進入學(xué)校就是要從最簡單的做人開始。尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、有愛謙恭、有規(guī)有矩。
在課堂上，老師您的講課是那么動聽、那么打動我們，所以每一次聽講我都是那么的快樂高興，每一次做作業(yè)我都是很快地完成。每一天，我都希望早一點到學(xué)校見到老師您，告訴老師我們多么喜歡您，我的作業(yè)做得很好、很工整。
我要感謝您老師，是您教會了我養(yǎng)成好習(xí)慣，讓一無所知、不懂規(guī)矩的我，在課堂積極發(fā)言、認真聽講；課外用《弟子規(guī)》的要求約束和鼓勵自己，在我做得不好的時候是您耐心的像媽媽一樣慈祥地教導(dǎo)我，給我一把智慧的鑰匙，給我的心靈推開了一道渴望學(xué)習(xí)、渴求知識的大門。
我曾經(jīng)在課堂膽子非常小，上課不積極發(fā)言，每當這個時候，老師您總是親切又和藹地說：“上課要積極發(fā)言，說錯了也沒關(guān)系，只要敢說就是好樣的”。這時我只要看到老師的眼睛里，流露出來的對我鼓勵的目光，讓我頓時覺得心里暖洋洋的。所以只要老師一提問題我總是踴躍舉手回答問題。
謝謝您，老師！是您的鼓勵和笑容，讓我在課堂上積極主動，增加了我回答問題的信心和勇氣，是您在我做得不好的時候，細心細致的講解。為我在學(xué)習(xí)的路上遮風(fēng)擋雨，您不僅僅傳授我們知識，還教育我們?nèi)绾巫鋈俗鍪?。從學(xué)校的《校訓(xùn)》，從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《大學(xué)》等國學(xué)里面一步步讓我懂得了好多好多。
感謝您，老師！您在我心里播下了快樂的種子，讓我向往成為參天大樹。在您的教導(dǎo)下，我長大一定會成為展翅與翱翔天空的雄鷹。
感謝您，老師！謝謝您給我關(guān)懷、給我鼓勵，一直陪伴我、教育我、鼓勵我。
感謝您，老師！您教會我從小事做起、從身邊做起、從課堂的點點滴滴做起。您教會了我《弟子規(guī)》最寶貴的東西就是感恩！有感恩的心靈看見的一切都是那么美好。
感謝您，老師！在我們的心靈，您就是這樣的美麗！
感恩老師小學(xué)生感恩篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是一年級的胡惠，今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門;是您給了我前進的動力;是您給了我飛翔的翅膀;老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——“老師，我能行!”
時光匆匆流逝，冬去春來，看到您的兩鬢又添了不少銀絲，我想對您說：“老師，您辛苦了”。每當夜深人靜的時候，您還在備課、批改作業(yè)，我還想對您說：“老師，您辛苦了”，每當我們遇到不懂的問題時，您都很有耐心的給我們講解，看著您我還是想對您說：“老師，您辛苦了”。
俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。最后，請允許我代表4年級全體同學(xué)對在座所有的老師說一句“老師，您辛苦了?！?/p>
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師小學(xué)生感恩篇十七
親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感謝您，老師》.
記得剛上一年級的我，與同學(xué)不相識，我感到孤獨不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學(xué)習(xí)的動力。在電話里，老師那頭傳來的是：從我見到你的第一眼，我就知道你的學(xué)習(xí)一定很努力的！讓我更加自信。
周末及假期您給我們在電話里耐心地講題，是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學(xué)會了關(guān)愛。
?。±蠋?，您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹可親；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句："感謝您，我的老師！"
感恩老師小學(xué)生感恩篇十八
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《xxxx》。
請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師在我們心田播種希望，當我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
感恩老師小學(xué)生感恩篇十九
尊敬的：
轉(zhuǎn)到這個學(xué)校上二年級的時候，我的膽子很小，每次老師讓回答問題的時候我都不敢舉手，就害怕回答錯了。過了一段時間老師把我叫到辦公室，對我說：“你不要害怕會回答錯問題，有時候自己的意見是對的，即使自己回答錯了也不要氣餒，記住這次錯的地方，下次就不會犯同樣的地方了。”這使我明白了：要大膽，要積極發(fā)言，也許自己的是最好的答案，即使是錯的我們也知道錯在哪兒了，下次就不會再犯。老師這幾句話對我來說是刻苦銘心。
我記得有一次我有一道題不會做，下課后我去辦公室去找老師。老師給我又講了一遍，我還是聽不懂。老師又耐心的給我講了幾遍?；侍觳回撚行娜?，我終于聽懂了，老師欣慰的笑了，突然我發(fā)現(xiàn)老師的笑容是那么的漂亮和美麗。
我們應(yīng)該大聲的說一聲：“老師謝謝你們!是你們這些辛勤園丁，用愛和心血來澆灌我們成為祖國的棟梁!”
謝謝大家!
感恩老師小學(xué)生感恩篇二十
大家早上好！
首先，我謹代表全體師生，歡迎十年級新生！歡迎你加入我們！以后我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起活動，一起進步！
今天我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了教師節(jié)。在這個快樂、溫暖、激動人心的日子里，我們伸出最純潔、最溫暖的心，向老師們表達我們誠摯的祝福。祝你節(jié)日快樂！
從幼兒園開始，在老師的指導(dǎo)下，我們讀書寫字，學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)技能，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會自立，學(xué)會真善美，摒棄假丑丑。是老師教我們文明禮貌誠實。是老師規(guī)范我們的行為，讓我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣.
老師可能是我們生命中除了親人，彼此相處時間最長的人，但大多數(shù)時候，他們留下的，只是一堆熱切的眼神，一個鼓勵的微笑，一句課堂上的善意話語，或者一個在臺燈下批改作業(yè)的身影。這些都讓我們覺得自己更普通的老師，是普通的老師造就了我們的未來。
謝謝——老師，讓我們變得自信，能夠超越自己。
謝謝——老師，讓我們知道，我們可以從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
謝謝老師——，您帶領(lǐng)我們走過的每一個問題，每一個發(fā)現(xiàn)，我們都能看到智慧在知識的海洋里閃耀。
踏遍心靈的每一個角落，踏遍心靈的每一寸，都飽含著我們對你深深的敬意。
當然，我們的祝福不應(yīng)該局限于文字，而應(yīng)該付諸實踐。同學(xué)們，這個星期五是一年一度的教師節(jié)。在此，我提議同學(xué)們用實際行動慶祝教師節(jié)，學(xué)會感恩，感謝為我們付出努力的老師們。感恩的老師不需要我們做驚天動地的大事。體現(xiàn)在日常生活的每一點：上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑容，溫柔的揮手，甜甜的“老師好”，也是感激；知錯就改，接受老師的批評教育，這也是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這還是感恩。當然是對老師努力的最好回報，對老師最大的解脫，對老師最好的禮物。
老師們，同學(xué)們，讓我們團結(jié)一致，共同努力，讓我們的心中充滿陽光，讓我們的理想托起心中永遠不會落下的太陽。最后祝各位老師節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！
感恩老師小學(xué)生感恩篇二十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級一班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；但我要感恩您——敬愛的老師。是您打開了智慧的大門；是您給了我前進的動力；是您給了我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向老師就像是一支紅燭，一點一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。你給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴您——敬愛的老師：“老師，我能行！”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
俗話說：十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。最后我要再一次說：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家！
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