總結是對過去的總結和總結的總結，是一種對自己的回顧和歸納。10.完美的總結應該具備啟發(fā)他人和促進進步的作用總結范文中的經(jīng)驗和教訓，或許可以避免我們重蹈覆轍。
寫春游植物園篇一
"唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”，“洛陽地脈花最宜，牡丹尤為天下奇”，一想起這些詩句，我就想一睹洛陽的古都風采和牡丹的國色天香。星期天，我們去隋唐城遺址植物園游玩。
到站了，我們拿著剛買的票進入了隋唐城遺址植物園。進入大門，便看到高大堅固的大門樓和古城墻，青磚青瓦，古色古香，它見證著洛陽的滄桑變化和現(xiàn)代繁華。一股香氣隨風襲來，是什么花呢？原來是花中之王牡丹。
我們漫步在石子小路上，兩旁都是散發(fā)著陣陣芳香的牡丹，有白色的、米白色的、紅色的、淺紅色的、粉紅色的、黃色的等，品種齊全，顏色鮮艷。紅牡丹十分嬌艷，白牡丹十分高傲，紫牡丹十分害羞。竟然還有綠色的牡丹，這種花不僅香氣馥郁，而且花朵碩大，豆綠色的花瓣層層疊疊，宛如一個繡球?；ㄩg少不了蝴蝶蜜蜂，時而翩翩起舞，時而與牡丹竊竊私語。
看到這么美麗的牡丹，我已經(jīng)可以想象一代女皇武則天觀賞牡丹時的樣子了。聽爸爸說，隋唐城遺址植物園共有1800多畝呢，不僅有品種繁多的牡丹，還有許多其他植物。
在通濟湖，我們租了一條電動船，泛舟游玩的感覺真棒。清風徐徐，金波閃爍，一彎腰便可碰到湖水。我開著電動船帶著我們一家看到天鵝鴨子，還有花團錦簇美不勝收的櫻花。
不知不覺天色已經(jīng)不早了，我們開著車，戀戀不舍地回家了。隋唐城遺址植物園，我還會與你再見的。
寫春游植物園篇二
植物園是石家莊市一顆璀璨的明珠，我終于可以去看看了！大客車迎著春風，載著我們的歡聲笑語來到了植物園。
進了植物園的大門，穿過走廊，迎面而來的是“波澄湖”。“波澄湖”靜的像一面鏡子，一陣微風拂過，湖面上就漾起魚鱗似的波紋，好看極了。湖邊的垂柳已經(jīng)抽出了新枝，上面掛滿了翠綠的嫩葉，當真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。隨著陣陣輕風，條條柳枝翩翩起舞，湖光柳色，令人賞心悅目、心曠神怡啊。
我們說著、笑著，一邊欣賞，一邊高興地往前走，不知不覺來到了“熱帶雨林館”。猛一抬頭，各種植物讓人眼花繚亂?？?！那棵沒有一片葉子的.一定是光棍樹，光棍樹的樹干是綠色的，好像長了一層青苔。我還沒來得及用相機拍下來，就被同學們的喊聲吸引到另一棵樹上，原來是一棵“大肚子樹”?！按蠖亲訕洹苯兴繕?，樹干鼓鼓的，可以儲水，用手拍拍，里面像是空空的，真像個大瓶子，可笑極了。
從熱帶雨林館出來，同學們還在交流著收獲，一路歡聲笑語，來到了“碧塘觀魚”。碧綠的池水中，魚兒有的伏在水下安靜地休息，有的在和伙伴們高興地玩耍，有的聚在一起拱來拱去搶食吃……那么多的魚，五顏六色的，有紅的，有黃的，還有花的……看也看不過來。
同學們游覽著、嬉笑著、陶醉著……玫瑰廣場、海棠飛瀑、荷花萍……一處又一處的美景，一個又一個的驚喜。我們還沒有玩夠，返程的時間就到了，同學們依依不舍地登上大客車。
寫春游植物園篇三
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)。3月28日，學校組織我們去春游植物園，讓我們走出學校，走向自然，感受春的氣息。
我們來到一個大草坪上，放下書包，大家像剛出籠的小鳥，飛奔在百花盛開的草坪上。我和張名正、盧麗伉在一個小上坡上發(fā)現(xiàn)了很多開紫色花的酸酸草，開紫色花的酸酸草下面有很大的水晶蘿卜，張名正拔出了幾個巨大的水晶蘿卜，像一個個白胖胖的娃娃。
午餐時間到了，同學們三個一群五個一伙在一間大房子里開始分享各自帶來的午餐，同學們帶的東西很豐富，有面包、牛奶、雞蛋、巧克力、蘋果……大家吃得熱火朝天。
吃完飯，我們非常熱，張名正給自己、我和李老師一人一根雪糕，我非常高興。
愉快的春游結束了，大家又開始企盼下一個精彩的秋游和春游。
寫春游植物園篇四
今天，春光明媚。我和媽媽急急忙忙地收拾好東西去植物園，參加由家委會組織的春游活動。我和媽媽帶了不少的零食，有蛋黃派、火腿腸、豆腐干等等。
我們坐的是公交車。上車不久，我們就碰到了余沛渲和他媽媽。我和余沛渲一見面就說個不停，本以為我們說一會兒話就會到的，誰知一坐就是十幾站，還轉了一次車，更不說堵車了。
快中午了我們才趕到植物園門口，可大部隊已經(jīng)進去了，我只好讓媽媽給他們打電話，讓他們派人出來接我們。不一會兒，羅昊出來接我們了。他帶我們穿過一片坡地就來到了“大本營”。
一走進植物園，我就被這里的景色迷住了。桃花粉紅粉紅的，小草和樹葉綠油油的，再加上翠綠的竹林，簡直就是一幅亮麗的風景畫。草地上，樹蔭下，到處都是踏青游玩的人們，有的在照相，有的在放風箏，有的在玩游戲，人們臉上都洋溢著幸福的微笑，這更像一幅美麗的畫卷。
我和同學們玩了一會兒就開始跳長繩，大家跳得可開心了，代緣邊跳還邊擺pose，太搞笑了。吃中午飯的時候，董老師和孫老師來了，我們蹦蹦跳跳地全跑到大門口去迎接她們。下午，我們進行了跳長繩比賽，我們還制定了規(guī)則：誰跳得不好，就要做十個下蹲和三個俯臥撐。結果好多同學都興高采烈地加入了受懲罰的隊伍。跳完長繩后，汪楷靈的媽媽還給我們發(fā)了獎品。時間不早了，我們只好依依不舍地離開了植物園。
這次春游真好玩??！
寫春游植物園篇五
天空是如此的.高而藍。太陽高高掛在天空，看著我們微笑。在這個春天，當空氣很高的時候，我們懷著愉快的心情來到洛陽植物園。
走進大門，首先映入眼簾的是各種各樣的樹，包括銀杏、吳彤等。和許多未知的。他們在微風中跳舞，好像在歡迎我們?；▓@四周都是山。平地是綠色的，小山是綠色的。草叢中五顏六色的小野花興奮地看著我們，黃色、紅色、白色、藍色、紫色。五彩繽紛。路邊的小溪發(fā)出撞擊的聲音，好像在播放歡快的音樂，伴隨著我們來到公園的深處。
走著走著，我們看到了一個人工湖。有時湖面平靜如鏡，有時被風吹起又閃閃發(fā)光。在陽光下，似乎有許多星星在向我們閃爍，無數(shù)的金元寶在閃耀。
人工湖旁邊有幾座小假山。當我們到達那里時，一些人在山上追逐和玩耍，一些人在山腳下抓小魚，一些人在湖邊撇水…太高興了！老師有時微笑著看著我們玩耍，有時拿起相機拍下美好的瞬間。
轉眼間，已經(jīng)是中午了，我們依依不舍地離開了洛陽植物園。
寫春游植物園篇六
一進大門，滿眼的綠色。大樹穿上了春姑娘親手編織的綠色禮服，小草也探出了小腦袋，綠油油的，仿佛給大地鋪上了綠地毯。五顏六色的鮮花也競相開放，爭奇斗艷。瞧，迎春花仿佛是一個個開朗的小姑娘，身著黃色連衣裙，笑臉迎春，遠看成片的花兒又仿佛是一簾金色的瀑布傾瀉而下。火紅的郁金香如一個個小酒杯，格外可愛。紫紅色的梅花猶如一只只蝴蝶落在枝頭。那雪白的櫻花如一片片云彩，在陽光的照射下非常耀眼奪目。還有野菊花開的那么熱烈、奔放，一團團、一簇簇，像一把把小花傘，又像一個個花蘑菇，但依我看它更像是性情豪放的小女孩，帶著鄉(xiāng)村田園的氣息。
在這些花兒們中，我最喜愛的`是二月蘭。因為它不象迎春花那么燦爛，不象郁金香那么艷麗，不象野菊那么熱烈，而是那樣的清純、樸實，公園里隨處都能看到它的身影，這兒一叢，那兒一片，仿佛置身于紫色的海洋。走近仔細欣賞，只見每朵花都由四片小巧玲瓏的花瓣、黃色的花蕊組成，像一個個害羞的小姑娘躲在綠葉小草中。用手摸一摸那可愛的花瓣，像絲綢一般光滑，好舒服好柔軟，再湊近聞一聞，一股淡淡的清香沁人心脾?？粗粗?，我忽然覺得自己仿佛就是一朵二月蘭，身穿淡紫色的衣裳隨風飄動。不只是我一朵，一叢的二月蘭都在翩翩起舞。風過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒，光彩熠熠的小露珠滑過來說：“這里的滑滑梯真多，真好玩?！苯k麗奪目的小蝴蝶飛過來說：“你們的舞姿真優(yōu)美?！边^了好一會兒，我才記起我不是二月蘭我是在看二月蘭呢！
寫春游植物園篇七
而且作為大班幼兒有春游的經(jīng)驗?，F(xiàn)在春天到了，他們自然而然的想到要去春游，也經(jīng)常會三五成群地圍在一起討論有關春游的內容。于是，利用這一契機預設了本次活動。
本次活動將參觀“東方綠舟”為主線貫穿始終，將“東方綠舟”中的一些景點與“單雙數(shù)”游戲有機結合，在讓孩子感知理解100以內單雙數(shù)的實際意義的基礎上，萌發(fā)對春游及東方綠舟的無限憧憬。
1、在游戲的情景中感知理解100以內單雙數(shù)的實際意義。
2、萌發(fā)參與春游的愿望，體驗春游的快樂。
1、前期經(jīng)驗：有初步單雙數(shù)的經(jīng)驗。
2、多媒體；人手一份小卡片（11——20）；記號筆等。
1、快要去春游了，猜猜這次會去哪呢？
3、今天我就帶先帶你們參觀一下東方綠舟吧。
4、瞧！這里就有東方綠舟里的10個景點，不過今天我只帶你們參觀5個編號為雙數(shù)的景點，請你們找一找是哪些編號。
教師小結：5個編號為雙數(shù)的景點分別是2號景點智慧大道、4號航母、6號大草坪、8號求知島、10號少兒挑戰(zhàn)園。
1、接下來我們去2號智慧大道看看，智慧大道兩旁樹立著許多中國和外國名人的雕塑，有柏拉圖、蘇格拉底、李白等等，這些都是對科學和文學有著巨大貢獻的人。
2、講述游戲規(guī)則：我把這些名人的雕塑排成了一排，名人雕塑背后是1——10號從小到大排列的數(shù)字，呆會兒玩一個“翻翻樂”的游戲，聽老師說口令，你們根據(jù)老師的口令進行翻數(shù)字。
3、師生共同游戲。
1）請你翻出比8大的雙數(shù)。（10）。
2）請你翻出比4小的單數(shù)。（1、3）。
3）請你翻出比2大，比5小的雙數(shù)。（4）。
教師小結：我們和智慧大道上許多的名人玩了游戲，下次去玩的時候一定要和他們打個招呼，認識一下。
1、進入航母（4號），出示帶有11——20數(shù)字的各類飛機模型。
2、提問：誰是雙數(shù)？你怎么知道它是雙數(shù)？（多媒體驗證）。
（如數(shù)字12，點數(shù)12個點子，能被兩個兩個圈完的就是雙數(shù)）。
3、雙數(shù)：12、14、16、18、20，有什么秘密？
4、總結提升：原來看雙數(shù)是看后面（個位數(shù)上）的那個數(shù)字，后面的數(shù)是雙數(shù)，那么這個數(shù)字就是雙數(shù)。
5、提問：那17呢？還有哪些也是單數(shù)？
提升：單數(shù)和雙數(shù)一樣也要看后面的那個數(shù)字。
小結：不管看雙數(shù)還是單數(shù)，都要看個位數(shù)上的那個數(shù)字，這個數(shù)字是單數(shù)，那整個數(shù)就是單數(shù)，如果個位上的數(shù)是雙數(shù)，那這個數(shù)就是雙數(shù)。
6、讓我們先去2號的大草坪看看吧！這個大草坪從東方綠舟的2號門進園過日本紅橋就可到達，是目前上海最大的草坪之一，而且它的草一年四季都是綠油油的哦。讓我們一起在這個又大又舒服的草坪上做個游戲吧！
7、介紹游戲規(guī)則：呆會兒一起念兒歌，念到最后一句，看看數(shù)字幾跳出來，如果這個數(shù)字是單數(shù)，請你們一個人做小花的動作，如果是雙數(shù)，那么就找一個好朋友兩個人合作做一個愛心。
8、師生共同游戲：
走走走，跳跳跳，我們一起做游戲，
單數(shù)單數(shù)種小花，雙數(shù)雙數(shù)成為愛心。
9、教師小結：原來我們看到單數(shù)就要做小花的動作，看到雙數(shù)就要兩個人合作做小花，在這個大草坪上玩得真開心呢。
10、進入8號求知島，出現(xiàn)數(shù)字23、32、36、43、58。
思考：哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。
11、教師小結：東方綠洲可真好玩呀，真想去東方綠洲春游！
在本次教學活動中，教師能根據(jù)幼兒的興趣熱點設計本次活動，以參觀東方綠舟為主線，并融合了許多小游戲，使幼兒在愉快、輕松的氛圍中感知100以內的單雙數(shù)，也對春游，對東方綠舟充滿了憧憬。
但是在活動中也存在著許多的不足，本次活動的重點在于數(shù)字11——20單雙數(shù)的認識，而在執(zhí)教過程中教師把較多的時間花費在第一、第二個游戲上，為鞏固10以內的單雙數(shù)，而重點內容的拓展則顯得短，不詳細。
另外，在游戲情節(jié)的延續(xù)上有一些斷斷落落。比如在出示中外名人雕像的時候，教師可以簡單地介紹一下為何這些名人雕像會放置在智慧大道上；在出示航母及里面數(shù)字的時候，可以將這些數(shù)字與一些戰(zhàn)斗機、潛水艇等融合起來，而不是單純地就出示數(shù)字，使得參觀東方綠舟的味更濃，興致更濃厚。
在環(huán)節(jié)設計上，也要有一定的取舍，如最后出示的數(shù)字“207”顯得有些唐突，其實可以將其省略，讓活動更緊湊。
寫春游植物園篇八
春姑娘揚著美麗的裙擺，姍姍而來，還大地一片綠色。4月14日，小學部一、二年級全體師生伴著明媚的陽光，開始了“觸摸春天，快樂行走”的社會實踐活動，地點選在風景如畫的湖南省植物園。
此次游覽植物園活動共分為三大部分：嬉戲游樂園、美食分享會、叢林大漫步。我們首先前往了孩子們最喜愛的游樂場參加活動，活動主要有：激戰(zhàn)鯊魚島、碰碰船、太空漫步、激流勇進。每一個項目都考驗了孩子們的勇氣、動手協(xié)調能力和團隊協(xié)作能力。孩子們在活動中積極地投入，在歡笑中學會了如何與他人一起完成任務，如何克服自己的心理恐懼，如何成功完成一個個挑戰(zhàn)。午餐時間，每個班級在植物園挑選了自己喜愛的“天然餐廳”，鋪上野餐布，開始了自己的美食分享會。只見，孩子們三五成群地圍坐在一起，一邊分享著各式美食，一邊好奇地觀察著周圍的'一切，與聞香而來的小動物們打招呼。
下午，孩子們融入自然，漫步叢林之中，認識平時只在書本當中讀到過的各種植物，杜鵑花、水杉、四葉草等等，一個個陌生的名字經(jīng)孩子們的眼睛后變得熟悉，在自然的探秘中，孩子們不僅享受到了輕松與快樂，還學會了許許多多的知識。
此次春游活動，豐富了孩子們的生活，開闊了孩子們的視野，鍛煉了孩子們的社會實踐能力，增進了師生之間的感情，讓孩子與大自然親密握手，感受到了大自然的美好風光。
寫春游植物園篇九
今天我很早就起床了，因為我要和一年級一班的小朋友一起去濟南植物園，心情很激動。
在去植物園的路上，我見到了郁郁蔥蔥的小樹，綠綠的草坪，還有各色鮮艷的花。中途下車休息時，我看見一簇簇香味迷人的鮮花，禁不住伸手去摘。就在我碰到花的一剎那，我忽然想起了剛讀到的一篇文章《告別南極，不帶滴水片石》。這篇文章寫的是要保護環(huán)境。想到這，我打消了摘花的念頭，然后繼續(xù)上車前行。
過了一會，我發(fā)現(xiàn)了一個關于植物、動物知識的展廳。我們認真地讀著介紹。二樓是介紹昆蟲知識的，還有一些蝴蝶標本呢，真是讓人大開眼界！
一樓的角落里有個“森林怪屋”。這個屋子確實很怪，因為你在屋子里呆的時間越長，你就越暈，那地面是傾斜的呢！
走在植物園里，最吸引人的就屬花了?；罉O了，姹紫嫣紅：黃花賽金，紅花似霞，白花像雪?；▊兿褛s集似的聚攏來，引得游客紛紛拍照留念。
接著我們又來到童樂園。這里有很多秋千和蹺蹺板。我最喜歡玩秋千，坐在秋千上，一蕩一蕩的，心情也變得很快樂。
最后，我們依依不舍地離開了。
寫春游植物園篇十
今天是4月23日，世界讀書日，也是我們學校小學部春游的日子，我們都非常興奮：我們要去北京植物園了！
到了那里，我第一眼看到的是櫻花。櫻花粉嘟嘟的，一陣風吹來，花瓣兒隨風飄蕩，就像下起了粉色的雪，讓人陶醉。
我們來到了湖邊，發(fā)現(xiàn)有人在鍛煉身體，真羨慕他們，能夠在這么美麗的地方鍛煉。
來到郁金香展區(qū)，我們都驚呆了：有深粉色的、紫色的、橙紅色的、紅彤彤的郁金香，還有紫色和黑色組合起來的花朵。這些五顏六色、五彩繽紛的花兒正吐著芬芳向我們怒放，真是花兒的海洋。
到了熱帶植物展區(qū)，我們看到了各種各樣的熱帶植物，比如啤酒椰，長得像挺著大肚子的啤酒瓶，還有仙人掌。
肚子好餓呀，終于到了午飯的時間了，我們迫不及待地走出了溫室。午飯后，我們收拾好東西就準備離開了。有人說，早知道就不跟集體來了，跟著集體來就知道干集體的事情，還不如請病假得了。作為中隊干部的我，肯定得抽時間教育他一下春游植物園。
今天其實我也挺煩的，走在我后面的zxx和lxx總是踩我的鞋，害得我不停地去穿鞋，他們總共踩了22下，我都數(shù)著呢，快氣死我了春游植物園。我知道，他們是故意的，我今天一直忍著，明天就不忍了，我決定了一定去告訴老師！
寫春游植物園篇十一
春姑娘乘著清風，帶著溫暖翩翩而來。她張開雙臂，舞著纖細的手，把碧綠灑向了大地，把百花插滿了枝頭，花兒爭芳斗艷散出誘人的清香，鳥兒舒暢自由的在藍天高歌，春天來了。
郊外的空氣新鮮而涼爽，我們興高采烈地來到了植物園。走進植物園，遠遠地就看到一片片紫荊花、海棠花和玉蘭花。紫荊花是紫色帶一點粉紅色，像一串串葡萄閃閃發(fā)亮，莖是深紫色的。海棠花是淺粉色的，向上生長。玉蘭花是淺黃色的，像一群黃色的蝴蝶翩翩起舞。
三種花的后面有一大片紫藤園。紫藤別名：藤蘿，朱藤，黃環(huán)。紫藤是一種攀援纏繞性藤植物。干皮深灰色，不裂；春季開花，青紫色蝶形花冠，花紫色或深紫色，十分美麗。紫藤為暖帶及溫帶植物，對生長的環(huán)境造影性強。民間紫色花朵或水焯涼拌，或者裹面油炸，制作“紫蘿餅”“紫蘿糕”等風味面食。
這邊，春姑娘來看望櫻花姑娘了……櫻花，花朵小小的，密密麻麻地綴滿枝頭。有的是全開的，像一個露出笑臉的小姑娘；有的只開了一半，像個害羞的小姑娘；有的仍是花骨朵；還有的脹得快爆裂開了。
櫻花樹旁是一條小溪邊，溪邊種著一排排柳樹，它的樹干粗壯得像一個戰(zhàn)士筆直的站在前方。柳樹的枝條是碧綠的，遠遠看去，仿佛一位婷婷玉立的少女正在溪邊梳洗她那縷縷秀發(fā)。一陣春風拂過，柳枝在風中隨風飄揚。
時間像流水一樣，很快就到了返校時間，我們是那么的依依不舍。這次春游植物園，讓我們感受到了春天的美好。
寫春游植物園篇十二
著滿懷的好心情，我和爸爸、媽媽走進植物園，踏著灑滿陽光的小路，沐浴著和煦的春風，沿途而上。不一會兒，就遠遠地望見，那邊的小山腳下，飄著一團團粉紅色的霧。再近一點兒看，這粉紅色的霧竟飄在一片綠蔭之間。近了，更近了，我才發(fā)現(xiàn)，那就是桃花園。滿園桃花散發(fā)著清香，頓時使人心曠神怡。
緊挨著桃花園的是一個人工湖。湖水清澈見底，碧綠的湖水靜靜的，映著藍天，襯著白云，顯得格外的美麗。微風吹來，湖面上擴散出一道道波紋，打破了湖面的寧靜。人工湖邊上，有個小山坡，山上山下松柏挺拔，楊柳吐翠，不時傳來聲聲鳥叫聲，顯得生機勃勃!
沿著植物園的林蔭小道盤旋而行，我看到了各種花兒都競相開放，有喇叭似的牽牛花、粉紅的月季花、淡紫色的扶?；?，還有許多我叫不上名字的，都在展示著自己的美麗。蜜蜂、蝴蝶在花海中飛來飛去，忙得不亦樂乎!一陣微風吹來，花兒在輕輕地擺動，仿佛在向我們點頭，歡迎我們的到來。
不知不覺，我們來到了萬石植物園的山頂。哇，整園的美景盡收眼底。那碧綠的湖水，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花兒，還有那一片好似粉紅色霧團的桃花……無不深深地吸引著我。同時，這夢幻般的景色也吸引著來至四面八方的游客，甚至把各類鳥兒也吸引過來，在園內安家落戶了呢!
我該回家了。告別了夢幻般的植物園，我?guī)Щ亓嗣篮玫挠洃洝?/p>
寫春游植物園篇十三
在一個天氣陰冷小風嗖嗖的周六早上，我睡眼惺忪輾轉反側咬緊牙關戰(zhàn)勝自我終于從床上爬起來，抓起頭天倉促準備的食品出了門。
在公交車上想起來只抓了主食零食袋，而忘記了冰箱里的副食品袋——里面有熏肉和臘腸——我的心頓時好悲傷。
公交車一如既往的堵在了五道口的車水馬龍中。向藍大哥打遲到報告，約定直接香山匯合。換331車，車上人山人海擠得水泄不通。車至清華西門，已晚近20分，上來一眾卻正是藍大哥領隊，證明了集體活動不可能準時出發(fā)的定律。
車至香山，原來我們還是早到的。手機呼喚其他隊伍，有回答說“還沒起床”。大家都笑了，夸贊這位同學可以榮膺本年度泳版最不靠譜獎。有認真負責的同學頭天已經(jīng)打探好路線，大家于是結隊上山復下山，進得植物園。鑒于這種入園方式不宜提倡，具體路線我就不寫了。
植物園里一派繁華熙熙攘攘看花的人來人往花開的零零落落。桃杏梨海棠丁香等等，統(tǒng)統(tǒng)還不到花開時節(jié)。有幾株迎春或是連翹，幾株山桃，幾株玉蘭，開的還算艷麗。柳樹是新發(fā)了嫩芽，條條新綠。遠遠望去，黃草坡邊生綠柳，一池春水隨風皺，點綴山桃三兩株，倒很有詩情畫意呢。
我們沒有去臥佛寺，因為要收門票；也沒有找黃葉村，因為太遠。我們在溫室外面集合吃了東西，踢了毽子。有幾個哥哥弟弟踢的很好，女生都不大會踢。我們又去草坡上集合吃了東西，打了牌、殺了人、打了排球、放了風箏。風箏有一個是大蝴蝶的，因為線穿的不好飛不起來，一直在修啊修；有一個是多個穿在一起的，因為線纏在一起了沒法放，一直在解啊解；還有一個也是多個相連的，放起來了，我牽著它看著它飛啊飛啊飛的那么高，心里真快活?？上н@個線是很短很短的，不然還能飛的更高。
天氣越來越冷，山坡上有風，拉線的手都要凍僵了。于是我就放下風箏和幾個mm一起去逛園子了。我們在湖邊走了走，拍了幾張照片，又走過了桃花園丁香園，雖然都沒開。我們又走回來。還是很冷。后來大家就集合返回了。
我在回來的公交車上睡著了，電話叫醒了我，是羅亭問我周日聚會出游的事。我其實心里已經(jīng)有主意了，只說等我回去查查再說吧。欲知后事如何，且聽下回分解。
寫春游植物園篇十四
周日下午，在老師的帶領下我們三一班全體同學和家長來植物園游玩。老師先帶著我們看植物園的植物，千奇百怪，有的像小鳥，有的像兔子，有的像猴子……太神奇了！還有幾只大石龜，栩栩如生，仿佛在對我們說：歡迎你們的到來。
游玩園后，我們分成四組，互相認識，然后競爭激烈的拔河比賽開始了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，結果我們輸了。然后是跳繩比賽，我跳了91個，雖然沒有得第一，但我開心極了！
自由活動的時候，我和張振鐸等同學進行足球比賽，我們配合默契，打了個0：5，我開心的像拿了世界杯的冠軍一樣！然后我們又進行了抱成團和綁腿接力。同學和家長都很開心，我還贏得了獎品呢！
時間過得真快??！我們相互告別，依依不舍的離開了植物園。這次郊游同學們加深了友誼，增長了見識，我特別感謝我的老師和班委會的成員給我們策劃了精彩而有意義的活動。
寫春游植物園篇十五
今天陽光明媚。我們學校所有的老師和學生一起去了“石灣植物園”春游。
走進植物園，花香撲鼻而來。我不禁在腦海中看到盛開的花朵，競相綻放。紅色的花看起來像火，白色像雪，粉色像霞，黃色像金，綠色像翡翠，深紅色像絲綢。然后我看到了一條寬闊、筆直、干凈的.林蔭道。道路的左邊是一排排美麗的芒果樹，右邊是一個湖水清澈的湖泊，湖邊的柳樹隨風飄動，像年輕的女孩在唱歌跳舞。所有這些都給人一種美感。
我們和春風一起走進了竹林。這片竹子，有的粗，有的細，綠得滴水不漏，郁郁蔥蔥，竹林全被這綠色覆蓋著，站在竹子下面，看不到陽光。學生們沿著竹徑漫步，聽著細細的竹波聲，欣賞著片片翠竹。這真是一種安靜的感覺……”哇！這里很美?！薄笆堑?！這簡直是人間仙境！”學生們不禁嘆了口氣。
穿過綠色的竹林，我們又來到了一片廣闊的草地。這時，只有聽老師的命令，我們才能吃午飯，自由行動。你看，草地很熱鬧，一些學生在吃午飯，一些學生在樹下乘涼，還有一些在草地上玩耍。這真的很有趣！
最后，我們排好隊，不情愿地走出了“萬石植物園”。
寫春游植物園篇十六
每當我拿起吳老師給我們全班同學照的彩色相片時，我就想起了那一次愉快的春游。那天早晨，春游的汽車迎著金色的朝陽，飛快地向武漢植物園奔去。我坐在汽車上看見：風平浪靜的東湖水面，像一面寬闊的大鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光;綠色的菜畦，像一塊塊綠色的地毯;一群群肥壯的奶牛，拖著大大的肚皮，正津津有味地吃著鮮嫩的青草，好像在說：“我要為人們多產牛奶，我要為人們多產牛奶!”
我們乘著汽車不知不覺地來到了武漢植物園。一走進大門，便走進了綠色的世界。一棵寶塔似的雪松，好像一位忠實的衛(wèi)兵，時時刻刻地守衛(wèi)著武漢植物園。我們首先來到溫室?！斑?樹怎么長到房子里啦?”我自言自語地說。吳老師笑著告訴我：“這些樹都是熱帶植物，因為不適應武漢的氣溫，就把它們移栽到溫室里了?！痹倏礈厥业膲Ρ谏希罎M了一種叫薜荔的植物。這些細細的藤，小小的葉，連在一起，密密麻麻的，真像一垛綠色的墻。“看，多高的仙人柱!”不知是哪個同學叫了一聲。只見一個大土壇里，長著幾棵幾米高的仙人柱，像幾根擎天柱似的，托住了屋頂。再往里走，就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它們有的像燈籠，有的像蝴蝶翅膀，有的像獅子頭……真是千姿百態(tài)，無所不有，使人百看不厭。
午餐開始了，同學們把帶來的食品放在草坪上。還真不少!有雞蛋、餅干、蛋糕、瓜子……我們交換著食品，互相品嘗著美味佳肴，也增進了同學之間的友誼。姚丹同學還講了笑話，講的是那么有趣，樂得我們個個捧腹大笑。
春游活動很快結束了，我坐在回家的汽車上想：假如我是一名小小攝影家就好啦，我就用照相機，給每種植物拍一張相片，在學校里舉辦一個“植物世界”的展覽，那該多好啊!
寫春游植物園篇十七
今天，學校組織我們春游去了，聽說要去九龍山植物園，我們高興極了，此時在那里我發(fā)現(xiàn)了春姑娘的腳印，我看到了盛開的桃花，紅紅的，小小的，美麗極了。
我發(fā)現(xiàn)春姑娘在桃花的樹枝上，飄來飄去。走了走，我又看見了小樹嫩綠嫩綠的小芽，象春姑娘的裙子。又走了走，我看到了高高的柳樹和柳樹上面的枝條，好像春姑娘的長辮子。過了一會，我看到一群潔白的鴿子在空中飛舞，那鴿子有著白白的羽毛，黑黑的眼睛，鴿子咕咕的叫著，好像在告訴我們春天來了。植物園的中央，有一條清澈見底的小河，河里有幾條五顏六色的金魚。
我看到這么多的景色，高興極了!今天我玩的太高興了，真是一次難忘的春游!
寫春游植物園篇十八
在植物園里最令我興奮的事要數(shù)進溫室大棚了。原來我去過許多次植物園，卻沒有一次進過溫室大棚，我媽媽說進去一次太貴了。“溫室里面什么樣?”“溫室里面有什么?”在我心中一直是一個謎，而今天這個謎終于解開了!溫室的美麗遠遠超出我的想象，它比我想象得大多了，漂亮多了。溫室大棚分好幾個室，每個室都有各色各樣的奇花異草。整個溫室大極了，在溫室里，有高山、有流水;有彎彎的拱橋、有潺潺的小溪;有神秘的隧道、有刺激的吊橋;當然最多的是紅掌啊、香蕉樹啊、巨型種子啊、巨型仙人球啊等等奇花異草。每個室簡直就是那個地區(qū)的微縮版。
該吃午飯了，這是每一次春游或秋游最重要的時間——我認為。每次野餐，我都會和我最要好的朋友馬翔云一起吃。這次我們的野餐地點極具特色，在一片草地上吃。我用最舒適的`方式——躺在地上吃，以感受小草給我?guī)淼摹包S師塔前江水東，春光懶困倚微風”這種無與倫比的感覺。
吃完午飯了，老師準備帶我們去櫻桃溝。櫻桃溝真是個美麗的地方!我走在專門為參觀者準備的棧道上，感覺清新小徑賞心悅目。再開闊視野向前看看，兩邊大山綠樹環(huán)繞，腳下小溪生機勃勃潺潺流淌，身邊還有許多高聳入云的水杉樹。你知道水杉嗎?那可是在恐龍生活的時代就生長的活化石啊!望著這如畫如詩的美景，我真的陶醉了。離開時，我還有些戀戀不舍呢!
這是我最舒心的一次春游!
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