秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿(優(yōu)秀20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 14:11:09
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿(優(yōu)秀20篇)
時間:2023-11-27 14:11:09     小編:FS文字使者

總結(jié)是一種簡潔而高效的方法,讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況。對過去的經(jīng)歷和成果進(jìn)行回顧。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇一

秋風(fēng)爽朗,今年又是一個收獲滿滿的豐收年。9月1日是開學(xué)日,開學(xué)第一課也準(zhǔn)時在9月1日晚上8點(diǎn)開播。

今年的開學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢想,邀請了北京冬奧會自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢桃,氣象服務(wù)志愿者蘇峻以及謝院士、植物遺傳育種學(xué)家等等。

我對謝爺爺一粒種子的故事記憶尤為深刻。當(dāng)聽到謝爺爺介紹他們培育的種子能夠在被收割后1小時內(nèi),就可以長出1厘米高的新芽,有著超強(qiáng)的'生命力,并且他們所培育的種子可以在經(jīng)過第一次收割完成后的30天,進(jìn)行第二季收割的時候,我感覺很震驚!在謝爺爺問我們是否懂得饑餓,并講述他挨著饑餓成長,連他外婆想吃一碗稀飯都很難吃到的故事時,我為自己經(jīng)常剩飯,不珍惜糧食感到羞愧,當(dāng)謝爺爺?shù)氖智逦恼宫F(xiàn)在鏡頭前,我能清楚的看到謝爺爺厚重的繭子,還有無數(shù)的大的小的傷痕,此時淚水不禁從我臉上滑落!

在從前物資不足的情況下,謝爺爺他們一步一步努力,不停地奮斗,追逐著他們的夢想,直到現(xiàn)在他們成功培育出眾多的生命力強(qiáng)大的種子,因此我們現(xiàn)在能夠吃上飽飯,不用挨餓。正是因?yàn)橛辛酥x淮安爺爺他們這樣的相關(guān)科研人員努力奮斗,為我們美好的生活不斷創(chuàng)造條件,攻克一個又一個困難,我們要學(xué)會珍惜糧食,并學(xué)習(xí)他們的奮斗精神,勇于拼搏,敢于追求著夢想。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二

1.知道自己的事情自己做。

2.懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn),是光榮的。

教育學(xué)生自己的事情自己做,不會做的事情學(xué)著做,克服依賴思想。

自己的事情自己做的重要性。

一、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)。

提問:同學(xué)們,早晨起床后,穿衣、疊被是你自己做的嗎?

師:有這么多同學(xué)都自己穿衣、疊被,我們給這些同學(xué)鼓鼓掌。

二、學(xué)一學(xué):(使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理。)

師:現(xiàn)在,老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像),他的名字叫春生,今年也上一年級,請你們聽聽他的故事。

出圖1(背景:春生家中。春生的動作圖,隨講故事貼上。)

師:這天早晨,天還沒有亮,四周靜悄悄的.,春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會兒,他家的大公雞叫了起來,春生被驚醒了。他揉揉眼睛,坐了起來(出示坐起的春生),撩開窗簾(演示撩窗簾),啊!窗外,一輪紅日已經(jīng)從東方升起,大公雞正昂頭叫著,原來起床的時間到了。

板書:不等幫忙自己穿(衣服圖)

春生為什么不等別人幫忙,自己穿衣服呢?如果奶奶要幫春生穿,他該怎么做呢?

看!他穿得又快又好,你知道這是為什么嗎?

2.小結(jié):

穿衣服是自己的事,應(yīng)該自己做。春生每天起床后都自己穿衣,已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。

過渡導(dǎo)語:

還有許多事情也是自己的事,應(yīng)該由自己來做,比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了,他是怎么做的。

師:這天,春生正在上體育課,踢著踢著球,他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。

1.提問:他用別人幫忙了嗎?

板書:不用幫忙自己系(鞋帶圖)

他為什么不用別人幫忙呢?那如果鞋帶開了,春生不會系,會造成什么后果呢?

過渡導(dǎo)語:

由于春生年齡小,還有許多自己的事不會做,該怎么辦呢?

1.提問:

圖上的春生在做什么?他靠媽媽幫忙了嗎?

板書:不靠幫忙自己洗(襪子圖)

媽媽就在旁邊,春生為什么不靠媽媽幫他洗呢?

2.小結(jié):

春生不會洗衣服,他先學(xué)洗手絹、襪子,逐漸就學(xué)會洗衣服了。

3.提問:

媽媽和太陽公公為什么笑了?

師:他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊,連同學(xué)也在夸他呢!

1.同桌互相說說:

你知道老師和同學(xué)在夸春生什么嗎?

2.小結(jié):

他們都在夸春生是個自己的事情自己做、愛勞動的好孩子。

板書課題:自己的事情自己做

3.請同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動”的小紅花。

師:讓我們都來向春生學(xué)習(xí)吧!

老師領(lǐng)讀課文。

三、看一看(“看一看”中的內(nèi)容)(使學(xué)生進(jìn)一步知道還有哪些事也是自己的事。)

1.想想:

圖中小朋友做的事,你會做嗎?

2.請同學(xué)在自己會做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗,不會做的事情先空著,以后做到了再畫。

四、聽一聽:(進(jìn)一步說明為什么自己的事情要自己做。)

看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)

聽錄音(課文)

1.小組交流:

小花貓為什么哭了?貓媽媽問他時,他會怎么說?媽媽會說些什么?

聽完這個故事,你懂得了什么道理?

2.小結(jié):

如果自己的事自己不會做,又不學(xué),總依賴別人,一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭,別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做,不會就學(xué),從小培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力,從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。

過渡導(dǎo)語:

下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。

五、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)

1.小組交流:

圖上小朋友誰做得對?誰做得不對?你想對他們說些什么?

2.小結(jié):

圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯,做到了自己的事情自己做。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包,讓爸爸為自己削鉛筆,沒有做到自己的事情自己做。

六、比一比(“比一比”中的內(nèi)容)

進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。

1.請幾位同學(xué)到前邊比賽。

(1)整理書包。

(2)系鞋帶。

2.請比賽中表現(xiàn)好的同學(xué)說說自己平時是怎么做的。

3.小結(jié):

由于這位同學(xué)平時做到了自己的事情自己做,所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。讓我們都來向他們學(xué)習(xí),做一個自己事情自己做的好孩子。

七、總結(jié):

1.說說學(xué)完這課書,你知道了哪些事情是自己的事情?為什么自己的事情要自己做?

2.總結(jié):

自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少給人添麻煩,從小培養(yǎng)生活自理的能力,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,自己的事情會做的,要不等、不用、不靠別人的幫忙,自己做;不會的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會成為自己的事情自己做。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇三

星期一,是我們五年級五班下學(xué)期的開學(xué)第一天。為此,我昨晚高興了一整夜。到了今天早上,我起了個大早,懷著激動的心情來到了懷念已久的學(xué)校,回到了以前朝夕相處的同學(xué)們身邊。我踏進(jìn)了學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓,筆直的旗桿還有那綠油油的操場。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。

我懷著喜悅的心情,來到了教室。已經(jīng)有一些同學(xué)在教室里快樂的晨讀呢,我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來到教室上第一節(jié)課。上課前,老師說:“這節(jié)課不講新課,我們呀,談一談自己對新學(xué)期的期望,好不好?”同學(xué)們情緒高漲,大聲說:“好!”老師問:“同學(xué)們,新學(xué)期到來了,你來到了新學(xué)校,有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”同學(xué)們一打聽,馬上開始思考。楊敬爽說:“新學(xué)校變得比以前更美麗了?!狈独蠋熣f:“不錯,你用一雙美的眼睛來發(fā)現(xiàn)校園的.美麗。”杜小龍說:“在新學(xué)期,同學(xué)們都變得有精神了”范老師問:“那老師呢?”杜小龍說:“也一樣有精神?!狈独蠋熣f:“嗯,很好,同學(xué)們和老師也一樣有精神?!?/p>

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇四

時間流轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中。

在九月一號這一天,央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。

《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目,每年的主題都各不相同,依據(jù)當(dāng)年的時下環(huán)境,會確立一個當(dāng)期的主題。

國家發(fā)展昌盛,除了各個領(lǐng)域的相關(guān)人才外,最重要的就是祖國未來的花朵,唯有少年不斷的成長起來,才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。

今年是非常特殊的一年,因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?,我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗,醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗,各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學(xué)生來說,老實(shí)呆在家中,就是我們對國家做出最好的貢獻(xiàn),不出門,不亂走,唯有如此,才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

疫情來勢洶洶,在人民最危險(xiǎn)的時刻,英雄們提升而出了,他們依靠自己的學(xué)識,為抗擊疫情不斷的出謀劃策,讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中,更有針對性與指向性,不僅節(jié)約時間,還挽救了很多正處于生死一線的病人,在祖國戰(zhàn)勝疫情中,做出了極大地貢獻(xiàn)。

日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員,奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員,時刻為人民群眾測量體溫,警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者,都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來,又不斷有英雄能在災(zāi)難之時挺身而出,這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們,造就一個溫暖舒適的和平環(huán)境。

少年強(qiáng),中國才會強(qiáng),只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn),當(dāng)我們未來成長起來,我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任,為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級還小,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長,還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣,通過這不斷的普及的防疫知識,了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神,我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神,為今后可以強(qiáng)大起來,去用實(shí)際行動投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣,我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇五

今年,我將正式升入九年級。而今天,《開學(xué)第一課》再次拉開了新學(xué)期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。

音樂過后,熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課,王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對中國漢字的熱愛使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨,而它源遠(yuǎn)流長的生命力也將由我們傳承下去。

面對少林武術(shù)的熱血沸騰后,我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對決令我嘆為觀止,但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突,卻忽略了它們完美合作的光明前途。

中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來的古詩文,許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁,跨越了不同文化的沖突,架起了中外文明的交流融合。將一個國家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中,我感受到了中國老一輩無私的愛國之心,令人動容。

經(jīng)典的京劇過后,來自巴基斯坦的米斯巴通過表達(dá)自己與眾學(xué)生對楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時,我似乎看見了一扇扇面對世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊(yùn),將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn),更有意義。

相信不僅人類與科技將會融會貫通,中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個目標(biāo)不懈努力,創(chuàng)造更加精彩的明天。

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秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇六

根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動的通知精神的安排,為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識,提高高中生的防范意識和自我保護(hù)能力,開展2017年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動。

一、活動內(nèi)容:以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題,圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?!钡葍?nèi)容開展系列活動。

二、活動形式:學(xué)校通過主題班會、安全知識課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動動。同時,認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果,幫助高中生認(rèn)識交通中錯誤行為的危險(xiǎn)性,樹立牢固時時處處遵守通規(guī)則的概念,使廣大師生牢固樹立了安全意識,提高了安全防范能力。

三、活動安排:。

1、9月1日星期六開學(xué)第一課,由班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2.9月3日舉行升旗儀式,由校長做國旗下安全教育知識演講。

3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天,安全第一課”為主題主題班會。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外,尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開展系列活動。

4.由學(xué)校統(tǒng)一安排,在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識講座。

5.學(xué)校與班主任簽訂班級安全管理責(zé)任書。

6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇七

當(dāng)響亮的國歌在校園上空響起的時候,操場上就有幾千多只手齊刷刷地舉過頭頂,幾千多雙眼睛注視著即將冉冉升起的五星紅旗。面對國旗敬禮,動作雖簡單,但意義重大,它體現(xiàn)的是國家的情懷,民族的信仰。看完20_年9月1日的《開學(xué)第一課》,我想說:“一個沒有信仰的民族是可悲的,一個沒有信仰的人是可怕的?!?/p>

《開學(xué)第一課》安排了許多精彩的節(jié)目,讓我充分見識到了科技的力量,體育的力量和信仰的力量。其中最讓我感動的就是老登山隊(duì)員夏伯渝講述的關(guān)于老人與山的故事。夏老在登頂珠峰時經(jīng)歷了許多無法想象的艱難困苦。第一次挑戰(zhàn)登頂就因凍傷導(dǎo)致截肢失去了雙腿,但他并沒有因此放棄,而是一次又一次地繼續(xù)挑戰(zhàn)。第五次登山時他距離珠峰頂部只有94米之距,可是因?yàn)轭櫦巴榈陌踩?,他暫時放棄,決定下撤。直至69歲那年,兩鬢斑白的夏伯渝老人終于靠著一雙義肢,憑著心中執(zhí)著的念想,在海拔8600千米的珠峰北坡努力前行。為了翻越懸崖峭壁沖擊峰頂,他與同伴搭人梯,甚至為了順利完成任務(wù)把鞋和襪子都脫了,在承受了巨大的傷痛之后,終于讓五星紅旗飄揚(yáng)在珠峰頂端。為了讓后來的登山者能順利從北坡登頂,他們在懸崖峭壁上鋪設(shè)了一條天梯,后人稱之為“中國梯”。多年來,這“中國梯”為許許多多的登山者們提供了極大的方便?!爸袊荨辈痪褪侵袊駟??為了在8848米的頂峰飄揚(yáng)起五星紅旗,我們的登山英雄不怕犧牲,勇往直前,這就是信仰的力量!

今年暑假的北京研學(xué)活動期間,我終于在天安門廣場現(xiàn)場經(jīng)歷了一次升旗儀式。雖然我離得比較遠(yuǎn),無法清晰的看到升旗的場面,但是當(dāng)雄壯的國歌奏起,五星紅旗冉冉上升的那一刻,我心中滿滿的自豪與幸福油然而生。為了觀看升旗儀式,我們凌晨三點(diǎn)半就出發(fā)了?;蛟S有人覺得早起三四個小時換來區(qū)區(qū)40秒,非常不值得。但我覺得這不僅是身體的一場儀式,更是精神上的一次洗禮。仰望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,我不禁熱淚盈眶!

如果說,登越珠峰是垂暮老人的信仰,那么熱愛五星紅旗,就是我的信仰。信仰在,夢就在!

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇八

1、強(qiáng)化課堂常規(guī),明確平時成績的內(nèi)容及記錄方法。

2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。

3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1、細(xì)化平時成績內(nèi)容,公布各類之星于后面黑板上,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符,唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時值。

3、基本會唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。

附點(diǎn)八分音符時值的演唱

一、組織教學(xué)

1、安排好學(xué)生座位。

2、師生問好。

二、強(qiáng)化課堂常規(guī)

1、說明本學(xué)期音樂書的使用方法。

每組選一個小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起,并由一個課代表總負(fù)責(zé)。

2、明確本學(xué)期音樂平時成績的`內(nèi)容及記錄方法,及后面黑板光榮榜的使用。

三、復(fù)習(xí)樂理知識

1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符

(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)

出示各種節(jié)奏:xxxx-x

師:這是幾分節(jié)奏念幾拍?

生:這是四分節(jié)奏念一拍。

(2)出示各種音符、休止符,指名個別學(xué)生回答。

00555.5.

難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時值。

2、復(fù)習(xí)音階

(1)出示音樂臺階,請生說說在從中知道了什么?

a、在這個音樂臺階中,有三個音區(qū),分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。

b、在音樂臺階中,34;71;是半音,其余是全音。

(2)聽師鋼琴彈奏,用手勢1表示全音,2表示半音。

(3)跟琴唱一唱音階。

四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。

1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱,及第一樂句的演唱

(1)5555|

(2)5.555|

(3)5.555|311|

(4)5.555|311|25|

(5)5.555|311|25|00|

2、出示第一部分樂譜。

(1)跟琴演唱第一句樂譜。

(2)聽琴默唱每二句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。

(3)聽琴默唱第三、四句樂譜,然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。

(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。

五、感受歌曲總體風(fēng)格。

1、初聽歌曲《拍手拍手》,感受情緒。

剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分,讓我們聽一聽歌曲,思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容,情緒和速度是怎樣的。

2、復(fù)聽歌曲,思考:休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?

六、總結(jié)

1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情,那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請同學(xué)們課后思考一下,下一堂課我們再來交流。

2、有秩序地上傳音樂課本。

3、評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀(jì)律之星,由課代表公布在后面的黑板上。

4、有秩序的出教室。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇九

每一次的開學(xué)一天便是我們最期待的一天,同時最期待的還是《開學(xué)第一課》的到來。下面小編給大家?guī)砬锛鹃_學(xué)第一課小學(xué)生觀后感_開學(xué)第一課心得體會,希望能幫助到大家!

要說起《開學(xué)第一課》,這是一檔大型的青少年公益節(jié)目,對于中小學(xué)生來說有著重要的教育意義,讓學(xué)生們觀看后,內(nèi)心甚是感慨萬千以及反思良多。隨著時間匆匆而逝,轉(zhuǎn)眼間又是新學(xué)期的到來,面對著金秋九月,暑假的結(jié)束,同學(xué)們是時候要返校繼續(xù)求學(xué)之旅。也意味著《開學(xué)第一課》專題節(jié)目如約進(jìn)行,以下就是本人對這一特殊課堂的感觸和體會。

每一期的《開學(xué)第一課》給我們帶來的都是全新的主題呈現(xiàn),意義非凡,唯有用心感悟,才能感受到其中的內(nèi)涵與節(jié)目價(jià)值。而今年的這一期《開學(xué)第一課》,讓我們感受到黨的偉大以及當(dāng)下的我們更是要學(xué)會感恩黨并且付出實(shí)際行動。2021是一個有著特殊意義的年份,皆因今年是建黨100周年,這其中的意義甚是深刻值得我們?nèi)ジ惺芎豌懹??;厥字袊伯a(chǎn)黨這100年來的風(fēng)風(fēng)雨雨,不禁讓人感嘆黨的偉大與堅(jiān)強(qiáng),為了中國人民,為了祖國,一直頑強(qiáng)地拼搏,保護(hù)著我們,成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾和保護(hù)傘。

通過觀看《開學(xué)第一課》,讓我們真真切切地感受到,沒有黨,哪有新中國?又哪有我們現(xiàn)在的生活?所以在面臨黨的100周年,身為中國人的我們心情除了是感慨更多的是感激。如今祖國欣欣向榮,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人民安居樂業(yè),國際地位空前居高,中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn),正是黨的功勞,在黨的帶領(lǐng)下才有如今的新中國,幸福的祖國,人民擁有美好生活。因此我們都應(yīng)該以實(shí)際行動感恩黨的情義。身為新時代青少年的我們更是要清楚地知道自己的定位,樹立正確的人生價(jià)值觀,努力學(xué)習(xí),向著自己制定的目標(biāo)勇往直前,積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提升各個方面的能力和加強(qiáng)思想素養(yǎng),這樣將來才能做好黨的接班人,為黨為祖國,貢獻(xiàn)自己的力量,也是人生價(jià)值最好的展現(xiàn)。

隨著金秋時節(jié)的到來,這意味著我們的暑假生活要結(jié)束了,馬上就要返校繼續(xù)求學(xué)之路。而每逢開學(xué)之日,我們也會面臨全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動,我們對于開學(xué)第一課也是比較期待的,能夠從中學(xué)到不少知識。今年九月的這一期《開學(xué)第一課》也不例外,這次又是一個嶄新的主題,讓觀看后的我內(nèi)心深有感觸以及反思很多,所以以下就是本人的一些小感慨!

開學(xué)第一課的意義非常重大,這是一節(jié)特殊的課堂,也是能讓我們收心的課堂,這節(jié)課與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式,利用電視媒體的方式學(xué)習(xí),可以很好的抓住大家的內(nèi)心,與此同時讓我們感悟更加深刻以及對未來又有一個新的認(rèn)識,為此這便也是開學(xué)第一課所要向我們呈現(xiàn)的意義價(jià)值。

觀看《開學(xué)第一課》,每一期都是不同的主題,今年的主題展現(xiàn),不同的人看了,感受也是不盡相同。面對時間的流逝飛快,不知不覺中,今年已經(jīng)是建黨100周年,為此今年也是一個特殊的年份了。通過觀看這期節(jié)目,更加深刻地感受到中國共產(chǎn)黨是一個偉大的黨,回首黨這一百年來的風(fēng)雨歷程,讓我們感受到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨,就沒有新中國,所以我們都要銘記黨,擁護(hù)黨,所謂黨民一心,對黨就像對我們的親人。對于中國共產(chǎn)黨,我們都要學(xué)會去感恩以及報(bào)答,畢竟是黨給了我們溫暖,給了我們自由,是黨為我們創(chuàng)造了這么一個和平安寧的幸福時代。

《開學(xué)第一課》,對于全國中小學(xué)生而言是一部非常值得觀看的節(jié)目,其自身的意義與價(jià)值,能讓我們的思想有全新的認(rèn)知,可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng),讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《開學(xué)第一課》,能讓我們明白要珍惜來之不易的生活,珍惜時間,特別是作為青少年的我們,珍惜自己的青春,努力學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中,樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo),并且積極前進(jìn)。除此之外,最重要的是要時刻保持思想覺悟,熱愛黨,熱愛祖國,學(xué)會感恩中國共產(chǎn)黨并且付出實(shí)際行動。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,提高自己各個方面的能力,為成為祖國和黨有需要的人才積極努力,實(shí)現(xiàn)最好的人生價(jià)值。

我們都知道,五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的,所以在天空中飄揚(yáng)的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲,就沒有我們今天的幸福。20_年《開學(xué)第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動人的,令人感動的關(guān)于五星紅旗的第一課。

在節(jié)目當(dāng)中,我們從《紅巖》當(dāng)中學(xué)到的是革命先輩的不屈的骨氣,革命先輩們奮戰(zhàn)的決心,革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上,我們學(xué)到的是中國人面對困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當(dāng)中,我們學(xué)到的是家與國的情懷,是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上,我們學(xué)到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力,這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上,我們學(xué)到的是純粹的愛國主義精神,這些都讓我們深深地感動著。

中國人從古至今都有著不變的精神,骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強(qiáng),當(dāng)這些精神匯聚起來,就是今天迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,這些精神化成現(xiàn)實(shí)就是一抹鮮艷的紅色!

時間流轉(zhuǎn),日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束,進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中。

在九月一號這一天,央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。

《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目,每年的主題都各不相同,依據(jù)當(dāng)年的時下環(huán)境,會確立一個當(dāng)期的主題。

國家發(fā)展昌盛,除了各個領(lǐng)域的相關(guān)人才外,最重要的就是祖國未來的花朵,唯有少年不斷的成長起來,才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。

今年是非常特殊的一年,因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?,我們所有人都與疫情發(fā)生了一場戰(zhàn)斗,醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗,各種后勤人員為前線提供物資。而對于我們這些小學(xué)生來說,老實(shí)呆在家中,就是我們對國家做出最好的貢獻(xiàn),不出門,不亂走,唯有如此,才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

疫情來勢洶洶,在人民最危險(xiǎn)的時刻,英雄們提升而出了,他們依靠自己的學(xué)識,為抗擊疫情不斷的出謀劃策,讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中,更有針對性與指向性,不僅節(jié)約時間,還挽救了很多正處于生死一線的病人,在祖國戰(zhàn)勝疫情中,做出了極大地貢獻(xiàn)。

日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員,奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員,時刻為人民群眾測量體溫,警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者,都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來,又不斷有英雄能在災(zāi)難之時挺身而出,這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們,造就一個溫暖舒適的和平環(huán)境。

少年強(qiáng),中國才會強(qiáng),只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn),當(dāng)我們未來成長起來,我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任,為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級還小,需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長,還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣,通過這不斷的普及的防疫知識,了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神,我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神,為今后可以強(qiáng)大起來,去用實(shí)際行動投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣,我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!

2021年《開學(xué)第一課》在九月一日與我們正式見面了,作為一名中學(xué)生,《開學(xué)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨一百歲生日,我們在慶祝黨百年華誕的時候,《開學(xué)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中,很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。

《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂,一直都會給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事,我們通過觀看領(lǐng)悟,不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中,都經(jīng)歷過什么艱難險(xiǎn)阻,也能在品味節(jié)目的同時,開拓我們的眼界,讓我們的未來成長與學(xué)習(xí),更具方向與目標(biāo),只有如此,才能在小小年紀(jì)的時候,擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。

一個國家的未來,除了看各個領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展,也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才,我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好,我們能擁有如今這個繁榮富強(qiáng)的新中國,離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人,我們一定要像《開學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛國精神,學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展,而不顧自身,不求回報(bào)的犧牲精神。

現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩,細(xì)小的手臂無法抬動哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干,渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會長大,不斷的變高,不斷的變壯,直到我們的手臂可以撐起蒼穹,我們的身軀可以護(hù)于人前,利用自己那僅有的力量,也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們作為新中國未來的花朵,時代賦予在我們身上的歷史責(zé)任,都需要我們擁有過人的學(xué)識,充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí),天天向上,不斷汲取新知識,養(yǎng)成一個好身體,在《開學(xué)第一課》先輩們的目光中,一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十

(1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí);。

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、通過本次主題班會,使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。

2、讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。

班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

教師談話:同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在三年以上,通過這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí),對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,使我們學(xué)得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進(jìn)行學(xué)習(xí)。

1課前,我們該怎樣做?

讓學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)課前預(yù)習(xí),首先要熟讀課文,學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí):

(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤。)。

a、上課前老師正要走進(jìn)教室,只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打。

鬧,其他同學(xué)吶喊助威。

b、上課鈴響了,某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走,而且經(jīng)常遲到。

c、上課前,小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好,在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

同學(xué)們想一想,以上同學(xué)的表現(xiàn),你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

2、課堂上我們該怎樣做?

學(xué)生討論發(fā)言。

(1)上課認(rèn)真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發(fā)言,先舉手。

(2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學(xué)生說出那“三個一”

(3)做也要字體端正,規(guī)范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤)。

a、課堂上,老師在講課,下面的同學(xué)在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

b、課堂上,老師子在提問問題,甲同學(xué)積極舉手發(fā)言,回答問題聲音洪亮:乙同學(xué)低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

3、課后,我們該怎樣做?

學(xué)生討論、發(fā)言。

(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識,然后在做作業(yè)。

(2)按時、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例,讓學(xué)生辨別正誤,問問同學(xué)們有無這種情況)。

a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書,非常認(rèn)真:李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。

b、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè),再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了,今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來不做。

4、考試時,我們該怎么做?讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題,認(rèn)真答卷;自己做自己的.,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

5、小結(jié):

不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

6、預(yù)備一首兒歌(課下背熟,讓兒歌中的內(nèi)容指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)行為,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。)。

小學(xué)生,愛學(xué)習(xí),養(yǎng)成習(xí)慣終受益:

早晨起,不懶睡,背。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十一

最新或20xx(歷屆)9月1日上午,廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)在活動場進(jìn)行了全校的《開學(xué)第一課》教育活動。

本次活動的'主題為接過“先輩的旗幟”,繼續(xù)“新的長征”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“長征精神”,選取兒童少年的獨(dú)特視角,通過大量的家鄉(xiāng)英雄的故事,帶領(lǐng)大家一起重溫了那一段紅色的記憶,教育同學(xué)們傳承長征精神,接過先輩的旗幟,初心永不改,加油向未來!

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十二

今天,我和同學(xué)一起看了“開學(xué)第一課”,今年的“開學(xué)第一課”主要講“夢想”。

第一節(jié)課的人物有:王亞平、付麗娟……。先說王亞平,她是一名女航天員,她于2013年6月20日乘坐“神舟十號”飛上了太空,火箭被氣流不停的向上推,她感覺自己的夢想已被點(diǎn)燃。付麗娟是一名十三歲的八一跳傘隊(duì)隊(duì)員,她們一天至少進(jìn)行六小時以上的高強(qiáng)度訓(xùn)練,每次訓(xùn)練隊(duì)長都會把手機(jī)收起來,只有發(fā)手機(jī)時才可以和家人通話,她已經(jīng)有好多年都未曾見到家人。

這一節(jié)課告訴了我們:有夢想就有動力,夢想是一種不竭的`動力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對美好生生不息的渴望。這種力量會讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。

課的人物有:廖智、趙楠……。廖智老師是一名有愛心、善良的舞蹈老師,她曾經(jīng)在廬山地震中失去雙腿,并且失去了女兒,她雖然沒有了雙腿,但是,她套上了假肢重新振作了起來,通過不懈的努力她重新走上了大舞臺。趙楠是一名盲人,十三歲便看不到五彩繽紛的世界,但他非常的喜歡足球,每次的訓(xùn)練都非??炭啵K于有一次他參加了足球比賽并取得了極好的成績。

這一節(jié)課我們知道了:有夢想就要堅(jiān)持,夢想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕,追求夢想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持,汗水甚至淚水,不拋棄、不放棄才能成功。

課:有夢就能出彩。鄭亞波是一位偉大的母親,她有一個患有智力低下和自卑癥的兒子叫閆銘威,為了讓兒子能像正常孩子一樣,便教他學(xué)習(xí)鋼琴,因?yàn)樗犪t(yī)生說學(xué)鋼琴可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。于是小威就走上了音樂路,通過十幾年的努力,小威終于在十五歲的時候能彈許多的中外名曲,并能上正常的學(xué)校。

這一節(jié)課我們知道了:無論是追夢過程中收獲的美好,還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想的喜悅,都是夢想的精彩,在追夢道路上,每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。通過今年“開學(xué)第一課”的學(xué)習(xí)我知道了,夢想是需要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)的,夢想就像一把鎖,而堅(jiān)持不懈的努力就是一把鑰匙,只有用這把鑰匙把鎖打開才能實(shí)現(xiàn)夢想。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十三

一、指導(dǎo)思想:

為使廣大中小學(xué)生牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史,牢記中國人民為維護(hù)民族獨(dú)立和自由、捍衛(wèi)祖國主權(quán)和尊嚴(yán)建立的偉大功勛,牢記中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出的偉大貢獻(xiàn),按照中央關(guān)于紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利**周年活動要求,組織開展“開學(xué)第一課”活動,對廣大青少年深入進(jìn)行愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育,傳承弘揚(yáng)偉大的抗戰(zhàn)精神,積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生樹立崇高理想信念,勤奮學(xué)習(xí)、崇德向善,在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

二、活動主題

勿忘國恥圓夢中華

三、活動內(nèi)容及時間安排

1.組織開展開學(xué)典禮

9月1日,組織開展開學(xué)典禮活動,在“國旗下講話”中對紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利主題教育活動進(jìn)行介紹,號召全體同學(xué)好好學(xué)習(xí),追尋夢想,努力為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢而貢獻(xiàn)力量。

2.收看中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年閱兵活動

時間:9月3日上午。

要求學(xué)生在家和父母一起收看。

時間:9月4日20時;中央電視臺一套播出。

要求學(xué)生在家收看。

三到六年級學(xué)生圍繞《開學(xué)第一課》撰寫一篇觀后感,分享一次心得體會,充分表達(dá)廣大青少年學(xué)生“銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來”的共同心聲。每班7日前上報(bào)三篇到德育處參加評比。

4.開展主題隊(duì)日和班會活動

9月1日至30日。

結(jié)合少先隊(duì)日活動,對學(xué)生進(jìn)行隊(duì)知識、中國革命史知識教育,教育學(xué)生感恩革命先烈,珍惜來之不易的幸福時光;各班開展一次紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利主題班會活動,引導(dǎo)學(xué)生倍加珍惜今天的幸福生活,心無旁騖地求知問學(xué)。

5.組織觀看革命影片、閱讀抗戰(zhàn)圖書、學(xué)唱抗戰(zhàn)愛國歌曲活動

9月1日至10月31日。

通過活動使廣大學(xué)生更加真切地感悟抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史,感悟偉大的民族精神,不斷增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,從民族的苦難輝煌中汲取奮進(jìn)的力量。

四、活動總結(jié)

10月底,對本項(xiàng)主題活動進(jìn)行總結(jié),表彰在活動中表現(xiàn)突出的班級和學(xué)生,組織頒獎儀式,組織成果展示會,引導(dǎo)、激勵更多的'同學(xué)能在將來積極參與到類似活動中來。

有一本書,讓我愛不釋手,百看不厭:有一本書,讓我掩卷沉思,回味無窮;有一本書,讓我學(xué)會勇敢,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。它,就是英國小說家迪福的《魯賓遜漂流記》。

魯賓遜是一個直面困難、義無反顧的人。當(dāng)他遇上風(fēng)暴,只身流落到荒島的時候,堅(jiān)強(qiáng)的他并沒有怨天尤人、聽天由命、任其宰割,而是不屈不撓,咬緊牙關(guān),堅(jiān)定前行。這是為什么呢?因?yàn)樗x擇了堅(jiān)強(qiáng),只有選擇了堅(jiān)強(qiáng),才會知難而進(jìn),超越自我,拋棄脆弱,把坎坷和不幸看成人生的磨練,一步步走向成功。

魯賓遜曾說過這樣一句話:我的脾氣是要決心做一件事,不成功絕不放手??恐@股韌勁,他堅(jiān)強(qiáng)的活下來。面對荒島,魯賓遜蓋起了房屋,種起了糧食,養(yǎng)起了動物,只有堅(jiān)強(qiáng),才有可能發(fā)生奇跡。憑著他驚人的毅力,在島上頑強(qiáng)的生活了二十八年,終于靠著自己的勇敢和智慧逃離了荒島。

二十八年啊!多么漫長的一段時間,多么驚人的一個數(shù)字,可是魯賓遜頑強(qiáng)的堅(jiān)持了下來。我不禁反思自己,如果我流落到荒島,我能堅(jiān)持多久?我有這么頑強(qiáng)的毅力嗎?自己在困難面前又是否堅(jiān)強(qiáng)呢?想到這,我慚愧極了。記得有一次,我和爸爸興高采烈的去游樂園玩,看見一座座驚險(xiǎn)刺激的大型玩具,我瞪大了眼睛,腿直發(fā)抖,害怕極了,急忙說:“爸爸,我不想玩了,我想回家?!倍职謪s說:“不要怕,要敢于挑戰(zhàn)自己!”可是,我一坐上去,牙齒就不停的發(fā)抖。

我緊閉雙眼,雙手緊握扶手,腦子一片空白。當(dāng)游戲結(jié)束時,我已是淚流滿面,渾身哆嗦。

爸爸只好帶我回家去。當(dāng)我讀了《魯賓遜漂流記》之后,我知道了,人生并非一帆風(fēng)順,生活的苦難,命運(yùn)的不幸,前途的坎坷,將應(yīng)運(yùn)而生,隨時相伴,連玩?zhèn)€游戲都害怕,又怎么能去面對生活中的挫折呢?我也暗自下了決心,下一次再去熊貓樂園,一定要勇敢的戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝膽怯,像魯賓遜那樣,做一個勇敢的男子漢。

生命中有太多的困難,讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧!有了堅(jiān)強(qiáng),人生就多了一份期待,多了一份選擇,多了一份精彩!生命就多了一種壯麗,多了一種燦爛,也多了一種輝煌!

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十四

教學(xué)目標(biāo):

1、尋找生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。

2、了解本冊數(shù)學(xué)書的內(nèi)容,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、明確數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)作業(yè)的要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。

4、通過講故事,悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

1、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2、悟出學(xué)習(xí)方法的重要性并掌握一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法和技巧。

教學(xué)過程:

一、談話引人。

1、同學(xué)們知道這節(jié)是什么課嗎?你怎么知道的?(板書:數(shù)學(xué))。

2、假期大家一定做了很多有意義的事,做什么事的時候用到了我們學(xué)過的數(shù)學(xué)知識?

3、從生活中你新學(xué)到那些數(shù)學(xué)知識,說給大家聽一聽。

二、認(rèn)識本學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、如果現(xiàn)在請你看一看數(shù)學(xué)課本的目錄,再來向大家介紹本書的內(nèi)容,你能行嗎?試一試吧。

a:學(xué)生介紹。

b:教師補(bǔ)充。

本冊課本學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一、對稱、平移和旋轉(zhuǎn)。

結(jié)合實(shí)例,感知平移、旋轉(zhuǎn)、對稱現(xiàn)象;能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形;通過觀察、操作,認(rèn)識軸對稱圖形,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。

二、乘法。

會計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法;能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算,并解釋估算的過程;能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡單問題,并能對結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。

三.面積。

結(jié)合實(shí)例認(rèn)識面積的含義,能用自選單位估計(jì)和測量圖形的面積,體會統(tǒng)一面積單位的必要性,體會并認(rèn)識面積單位(厘米2、米2、千米2、公頃),會進(jìn)行簡單的面積換算;探索并掌握長方形、正方形的面積公式,能估算給定的長方形、正方形的面積。

四、認(rèn)識分?jǐn)?shù)。

能結(jié)合具體情境與直觀操作初步理解分?jǐn)?shù)的意義,能認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù);感受比較分?jǐn)?shù)大小的過程;會計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)(分母小于10)的加減運(yùn)算,能解決一些相關(guān)的簡單問題;能運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示日常生活中的一些事物,并進(jìn)行交流。

五、數(shù)據(jù)的整理與表示。

第七單元通過豐富的實(shí)例,了解平均數(shù)的意義,體會學(xué)平均數(shù)的必要性,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù));根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法;能夠列出簡單試驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果;知道事件發(fā)生的可能性是有大小的;對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述,并和同伴交換想法。

七、實(shí)踐活動。

本冊教材除了安排“森林旅游”“旅游中的數(shù)學(xué)”和“體育中的數(shù)學(xué)”等3個較大的實(shí)踐活動外,還在正文或練習(xí)中提供了如下的實(shí)踐活動:

1.到商店調(diào)查3種商品的價(jià)格,并做好記錄。

2.找一找生活中的小數(shù),并與同伴說一說。

3.調(diào)查自己家兩個月水、電費(fèi)開支情況,并記錄下來。通過分析數(shù)據(jù)把你的感受與同伴說一說。

4.收集一些對稱圖形、圖案和照片在班里展覽。

5.用紙剪出一個喜歡的圖形,通過對稱、平移或旋轉(zhuǎn)繪制一幅圖案。

6.設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃。

7.廚房鋪地磚的設(shè)計(jì)方案。

8.制作七巧板。

9.調(diào)查你和同學(xué)的身高,計(jì)算你們組的平均身高約是多少。

10.在報(bào)刊上找出與平均數(shù)有關(guān)的信息,并與同伴交流。

經(jīng)歷以上一系列觀察、操作、制作、調(diào)查、推理等實(shí)踐活動,在合作與交流的過程中,獲得良好的情感體驗(yàn);獲得并積累更多的數(shù)學(xué)活動的初步經(jīng)驗(yàn),能夠運(yùn)用所學(xué)知識和方法解決簡單問題;感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十五

今天,我在學(xué)校里和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》,看完后我有了很多的感悟!

今年的《開學(xué)第一課》我以為還是和以前一樣,可是看完后才發(fā)現(xiàn)今年的主題是講宜昌的。首先,主持人就介紹了宜昌這個美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事,這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲,并多次獲得國家大獎,還讓巴土文化發(fā)揚(yáng)光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識,而且他對巴土文化的執(zhí)著和熱愛也深深的感染了我!

胡振浩老人則是讓差點(diǎn)消失的《峽江號子》重新流傳起來,還用這個“號子”架起了世界橋梁,讓老外更了解中國,了解宜昌。

宜昌還蘊(yùn)含著三國文化,《三國演義》中36個故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引,他用他的筆畫出了活靈活現(xiàn)的關(guān)公,這個老人就是汪國新。

我一定要做一個好好傳承中國文化的好學(xué)生,讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光!

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十六

荀子云:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧?!蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基,是我們健康成長的臂膀,是民族素質(zhì)、國體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀就是路上相遇時的微笑,這就是同學(xué)有難時的熱情幫助,是與人相處時的親切真誠,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀就是一種品質(zhì),文明禮儀就是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡單,一撇一捺,但寫起來容易做起來難。所以,我們要經(jīng)常性地思考,“我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人?”做怎樣的人,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn),那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨濃厚,推進(jìn)校園和諧,希望我們大家共同做到:

1、參加升國旗儀式,做到快、靜、齊,衣著整潔、脫帽肅立,行注目禮。

2、參加集會嚴(yán)格守紀(jì),觀看演出、比賽做文明觀眾,不起哄,適時適度鼓掌致意。

3、儀容儀表端莊大方,不燙發(fā),不染發(fā),不留披肩發(fā),不化妝,不佩戴首飾。

4、不打罵人,不說臟話,不高聲喧嘩,不叫侮辱性綽號,不欺負(fù)弱小。

作為學(xué)生,除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外,還要學(xué)會做人,學(xué)會接受老師的諄諄教誨和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候,理應(yīng)有本文來自小草本站一顆悔過之心,去面對自己的錯誤,改正自己的錯誤。而那些頂撞辱罵老師的現(xiàn)象,更是我們當(dāng)代中學(xué)生所不恥的行為。尊敬老師、尊敬長輩、尊重他人,這是我們每個中學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。

同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,講文明懂禮儀重在行動?!皣卸Y則國昌,家尚禮則家大,身尚禮則身正,心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦,應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮,待人以禮,當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者,更是文明禮儀的創(chuàng)造者,每位同學(xué)都是九中校園的文明禮儀使者。讓我們攜起手來,共同努力,使九中校園的明天更加文明有禮,和諧美好!

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十七

1.讓學(xué)生初步了解小學(xué)生活,感受老師的親切,同學(xué)的.友愛,學(xué)習(xí)的快樂。

2.知道上課要遵守紀(jì)律,做到坐姿端正、專心聽講,主動舉手發(fā)言,聲音響亮。

3.熟悉校園,教育學(xué)生愛校、尊師,為自己成為一名小學(xué)生而驕傲。

師生初步熟悉,了解學(xué)校生活。

學(xué)生能言行合一,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,做到主動自覺。

幻燈兒歌。

一、教師自我介紹。

1.靜聽上課鈴聲,養(yǎng)成良好預(yù)備習(xí)慣(教師提前1分鐘,面帶微笑走上講臺。)。

師:親愛的小朋友們,再過一分鐘,我們就會聽到上課鈴聲了,讓我們靜靜地等待吧。(孩子們靜靜地傾聽。)。

鈴聲響過,師:這就是上課鈴聲,多響亮呀,它告訴我們:上課啦,上課啦,小朋友們坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵鬧。(教師示范,表揚(yáng)做得好的孩子)。

師:小朋友們可真會聰明,一聽就懂,一學(xué)就會,坐得多端正,聽得多專心,對啦,鈴聲響起來,我們的心兒靜下來,笑容露出來,快樂的學(xué)習(xí)開始啦!

2.通過識字、復(fù)習(xí)漢語拼音,進(jìn)行教師的自我介紹。

師:小朋友,你們知道我是誰嗎?我是你們的班主任,也是你們的語文老師。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三個字,我把它寫在黑板上。(一筆一劃寫上自己的名字)小朋友,這就是漢字,讀什么呢?不認(rèn)識?沒關(guān)系,我只要給它注上拼音,你們就知道讀什么啦!(在名字上注上拼音)請幾個小朋友讀一讀。小朋友的拼音學(xué)得不錯呀!知道老師名字的小朋友舉手,都知道啦?真了不起!不過在我們中國,為了表示對長輩的尊重,我們不能直接喊長輩的名字,老師也是你們的這個長輩,你們平時應(yīng)該怎么和我打招呼呢?(邵老師好!)真是個懂禮貌的好孩子!(師生互相打招呼,例如:展鵬鵬,你好!邵老師好!)。

3.教師展示自己的特長,給學(xué)生留下好的印象。

師:邵老師和小朋友們一樣,平時也有很多愛好呢,請小朋友來猜猜看,老師喜歡什么?(教師根據(jù)自己的特點(diǎn),畫一些簡單的符號。例如書(愛看書,說說自己看書的故事)音符(喜歡音樂)畫筆(愛好畫畫)漂亮的字(愛好書法)。

表達(dá)對孩子的喜愛,最后畫兩個小朋友的簡筆畫。

師:我還喜歡什么呢?對啦,邵老師最喜歡小朋友們!小朋友們,愿意和邵老師交朋友嗎?呀,我真是太高興啦,我多了那么多的朋友啦!那你們愿意跟著邵老師學(xué)本領(lǐng)嗎?好的,朋友們,從今天起,讓我們一起努力,好好學(xué)習(xí),天天向上,把自己變得更棒!

二、熟悉校園,班級,激起學(xué)生成為小學(xué)生的自豪感。

1.歌曲引線,讓學(xué)生體驗(yàn)成為一名小學(xué)生的自豪。

2.知道學(xué)校名稱、班級名稱以及所在位置。

3.填寫表格(拼音)。(反面印兒歌)。

學(xué)校:

姓名:

班級:

教室所在位置:

我的老師:

(請幾名小朋友上來讀讀自己填寫的內(nèi)容)。

三、上下課基本規(guī)則訓(xùn)練。

1.學(xué)習(xí)《上下課》兒歌。

上課下課歌。

上課鈴響,快進(jìn)課堂。下課鈴響,不慌不忙。

坐姿端正,專心聽講。做好準(zhǔn)備,再出課堂。

積極動腦,發(fā)言響亮。走路輕輕,入廁及時。

自覺做好,人人夸獎。游戲文明,爭做榜樣。

師:要成為一名合格的小學(xué)生,上下課應(yīng)該怎么做呢?我們來學(xué)習(xí)一首兒歌。

2.解讀兒歌要求,細(xì)化上下課的規(guī)范。(注意時間安排,來不及可留待下節(jié)課再進(jìn)行,切忌匆忙,每個規(guī)范要訓(xùn)練到位,在進(jìn)行下個規(guī)范的訓(xùn)練)。

下課鈴響,及時上廁所,課間不在走廊里追逐打鬧,做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,書本文具擺在什么位置,上課怎么站立和老師打招呼,舉手發(fā)言姿勢、下課和老師再見等方面的要求。

四、總結(jié)。

師:小結(jié):小朋友們,我們是小學(xué)生啦,我們的學(xué)校又大又漂亮,有美麗的花壇,干凈的操場,寬敞的教室,還有可親的老師,可愛的小朋友,喜歡我們這個大家庭嗎?讓我們相親相愛,在這個大家庭里開心地學(xué)習(xí)。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十八

2017年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”,中華民族五千年文化中,隨歲月流逝,多少藝術(shù)被人淡忘,化蝶向人們遺忘的地方,可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù),那便是武術(shù)。

武術(shù)表演那空曠的舞臺上等待著開始。忽然,簾幕慢慢拉開,臺前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相,兩旁是雕龍的紅燭,后臺上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。一個一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃,她向觀眾行了一個劍禮。她用她的劍,她的發(fā),她的身,她的意,她劍上的劍穗,用她斗轉(zhuǎn)的步法,精妙的不時傳來的劍身抖抖聲,游龍飛鳳,白鹿躍空,舞出廠古典的懷念。

我不是劍客,看不出它的真諦,但卻和劍一起幻動!看她忽而劍舞升空,獨(dú)鶴動翅;忽而劍鋒纏身,游龍指身;忽而挽劍破罕,猛虎狂吼,忽而劍疾如閃,蛟龍戲雨;而劍緩如云,巨龜吐息;忽而振劍定神,氣蓋山河,使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般,一舞起來就發(fā)恨了,忘情了,沒命了。她與劍是早已融合的'水乳,人就是劍,劍便是人!太極劍落君子劍,君子劍破長虹出。一招接一招,一式踏一式,一氣接一氣,一態(tài)尋一態(tài)。

無論是柔和的太椎劍,還是剛勁的武當(dāng)劍,如火蓮花開瓣顫,小鹿的疾走驚躍,鳳凰的傲視群鳥,都能淋漓盡致,盡態(tài)極研!最精彩的玄清,劍隨腕動,由手及劍尖,一次一次,劍氣近身,近可掃牛毛,這景,怕是劍圣也造不出吧!看了劍的表演,使可知中華武術(shù)之精,之美,之絕,之幻,之悠了。一華武術(shù),意貫千秋,直沖四海。

它是藝術(shù)的高標(biāo),它,是美的雅號,它是中華的驕傲。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十九

為進(jìn)一步深入開展“法治進(jìn)校園”活動,建立健全“陽光校園德法共建”活動長效機(jī)制,提高廣大青少年學(xué)生自覺守法用法意識和自我保護(hù)能力,營造陽光、安全、和諧校園環(huán)境,近期,xx市人民檢察院、xx市教育局決定在全市中小學(xué)中組織開展收看2018年“秋季開學(xué)第一法治堂”活動,特制定方案如下:

通過組織廣大中小學(xué)生收看“優(yōu)秀法治劇目”活動,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中,潛移默化地接受法治熏陶。豐富法治宣傳教育內(nèi)容,創(chuàng)新法治宣傳教育形式,增強(qiáng)法治宣傳教育效果,營造良好的.法治教育環(huán)境。

全市各級各類中小學(xué)學(xué)生、教師。

1、法治堂視頻上傳:xx市人民檢察院于8月0日前負(fù)責(zé)制作完成“秋季開學(xué)第一法治堂”教學(xué)視頻(分中學(xué)版、小學(xué)版);xx市教育局負(fù)責(zé)在教育局網(wǎng)站上傳教學(xué)視頻,并通知各縣(市、區(qū))各學(xué)校于8月0日-1日及時下載相關(guān)視頻,做好集中播放前的試播等準(zhǔn)備工作。

2、法治堂集中播出:全市中小學(xué)于下周一到周三(9月日到日)通過班班通集中播放。以縣(市、區(qū))為單位統(tǒng)一播出時間,具體時間由各縣(市、區(qū))人民檢察院、教體局根據(jù)本地情況會商后確定后分別報(bào)xx市人民檢察院未檢處、xx市教育局安全科。

1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各有關(guān)單位要高度重視,認(rèn)真謀劃,科學(xué)統(tǒng)籌,精心組織,以確保本次活動順利實(shí)施。各縣(市、區(qū))檢察院要積極參與其中,加強(qiáng)對收看節(jié)目的指導(dǎo)把關(guān),確保收看活動順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織,按時上傳。各單位要對上傳的節(jié)目嚴(yán)格把關(guān),合理調(diào)整程安排和時間,確保收看活動與學(xué)習(xí)程不沖突,確保工作落實(shí)和效果。明確責(zé)任,落實(shí)任務(wù)。各縣(市、區(qū))人民檢察院未檢部門要加強(qiáng)與本地教育主管部門的聯(lián)系,要組織本單位干警會同教育部門在節(jié)目收看當(dāng)日深入各學(xué)校了解收看情況,并注意及時收集回傳活動視頻、照片,做好宣傳工作。

各縣(市、區(qū))教體局要及時收集開學(xué)第一開展情況的圖片字并整理上報(bào);要求各學(xué)校組織學(xué)生寫出觀后感,并評選出優(yōu)秀上報(bào),視情況向媒體推薦發(fā)表并匯編成冊。

xx市人民檢察院、xx市教育局將對全市各中小學(xué)收看情況進(jìn)行檢查。

秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十

通過開學(xué)第一課,營造濃厚的開學(xué)氛圍,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀,提升教師職業(yè)理想,滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念,讓師生成為社會主義核心價(jià)值觀的傳播者和踐行者。

市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會代表。

一、歡迎儀式(5分鐘)。

時間:

8:00前。

日程:

(1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門下車,學(xué)生禮儀操開始。

(2)領(lǐng)導(dǎo)至操場參觀二至五年學(xué)生禮儀操,校長介紹。

時間:8:00-8:30。

地點(diǎn):操場。

主持人:宋曉峰老師。

日程:

(1)出旗:武警支隊(duì)官兵(6名)(2分鐘)。

(2)升國旗、唱國歌(3分鐘)。

(3)兩名學(xué)生代表和兩名家長代表朗誦:父母教會我(4分鐘)。

(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)。

(5)林榮學(xué)校長新學(xué)期致辭。(4分鐘)。

三、8:30分參觀校園(30分鐘)。

參觀路線:

第一部分:校園外部。

操場開始--健身廣角---籃排場。

第二部分:教學(xué)樓。

東大廳開始:

辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。

上到二樓:陶藝室---國畫室。

上到三樓:音樂教室---合唱室。

第三部分:綜合樓。

一樓餐廳。

四、參觀結(jié)束。

領(lǐng)導(dǎo)離開校園,全體師生收看央視《開學(xué)第一課》專題片。

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