總結(jié)是對學(xué)習(xí)和工作過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行歸納和總結(jié)，有助于我們更好地解決類似問題?？偨Y(jié)要有邏輯性，合理地組織文章結(jié)構(gòu)和段落。這些總結(jié)范文包含了作者的個(gè)人感悟、心得體會(huì)，可以給我們帶來深入思考。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇一
一年來我們以教育教學(xué)為主旋律，結(jié)合教師繼續(xù)教育、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)，積極開展一系列活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法。完善、落實(shí)各項(xiàng)制度，堅(jiān)持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識人才的主渠道。結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際緊緊圍繞教育教學(xué)開展活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)發(fā)展，切實(shí)提高本鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)年工作情況匯報(bào)如下：
一年來，在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質(zhì)有所提高，但對學(xué)生道德品質(zhì)教育方面還是稍嫌不足，出現(xiàn)了層次不同的“次品”，從而也影響了教學(xué)成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词?，追根溯源，顧此及彼。為了切?shí)做好本鄉(xiāng)小學(xué)的教育教學(xué)工作，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，我們一年來著重做好了以下工作。
（一）加強(qiáng)教師職業(yè)道德及廉潔自律教育
結(jié)合本鄉(xiāng)小學(xué)實(shí)際，通過教師集中會(huì)議和政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、認(rèn)清時(shí)政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學(xué)教師基本上每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質(zhì)有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會(huì)的認(rèn)可。結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀及“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹形象”師德主題教育活動(dòng)，組織小學(xué)支部黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)全鄉(xiāng)廣大教師嚴(yán)以律己，為人師表，獻(xiàn)身教育。
（二）重視教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)提高
面對知識日新月異的變化，為適應(yīng)教育教學(xué)，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、更新知識，不斷提高教師自身的素質(zhì)，采取多種措施鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)。
以校本培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以研促教，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教育教學(xué)水平。組織教師積極參加上級開展的教學(xué)教研活動(dòng)，積極開展本鄉(xiāng)教研活動(dòng)，安排教師參加培訓(xùn)。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學(xué)部及示范幼兒園等學(xué)校聽課取經(jīng)，積極走出去引進(jìn)來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動(dòng)展示教師的課堂教學(xué)，檢驗(yàn)教師教學(xué)水平、新課程的貫徹落實(shí)情況及理論水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加強(qiáng)中心教師計(jì)算機(jī)、“農(nóng)遠(yuǎn)”等能力培訓(xùn)，積極安排教師參加上級的有關(guān)培訓(xùn)，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動(dòng)，提升教師課堂駕馭能力及計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學(xué)論文，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。
（三）教育教學(xué)管理
以德育管理目標(biāo)細(xì)則和教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則為依據(jù)，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教育工作井然有序，教師工作積極主動(dòng)。
1、明確制度，加強(qiáng)校園安全管理。從校行政領(lǐng)導(dǎo)到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，使各項(xiàng)工作有章可循。并將具體工作納入教育教學(xué)考核。
2、加強(qiáng)班級管理，健全少先隊(duì)組織，制定少先隊(duì)計(jì)劃，開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，使班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
3、抓好校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)風(fēng)。充分利用學(xué)校的晨會(huì)、廣播、宣傳欄、板報(bào)等陣地，抓好校園文化建設(shè)。
4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學(xué)生速算競賽等活動(dòng)。利用現(xiàn)有場地積極開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，激進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，促進(jìn)了我鄉(xiāng)小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
5、關(guān)愛留守學(xué)生、學(xué)困生及殘兒，形成良好的教風(fēng)。成立“留守兒童活動(dòng)之家”，要求各班做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈(zèng)與留守兒童圖書等。嚴(yán)禁歧視學(xué)困生及殘兒，并對他們進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育和幫助。
6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預(yù)防等教育。積極開展了“安全出行、保護(hù)生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學(xué)”、“防火、防電”、等主題宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參加“野生動(dòng)物保護(hù)法”等法制宣傳、學(xué)習(xí)活動(dòng)，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會(huì)的關(guān)注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預(yù)防和知識宣傳及監(jiān)控工作。切實(shí)做好學(xué)校安全工作，分工到人，明確職責(zé)，加強(qiáng)值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學(xué)校師生安全。
7、加強(qiáng)教學(xué)檢查力度。領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂調(diào)研，檢查、督促教育教學(xué)，重點(diǎn)檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據(jù)，期中、期末進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致檢查記載與考核。
（四）做好布局調(diào)整，發(fā)揮集中辦學(xué)優(yōu)勢，抓好中心寄宿學(xué)生安全管理，提高辦學(xué)質(zhì)量
我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學(xué)資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學(xué)生至中心就讀，實(shí)行寄宿制辦學(xué)模式已五年。實(shí)踐證明，寄宿制辦學(xué)是提高山區(qū)辦學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇二
大型活動(dòng)最能體現(xiàn)教師隊(duì)伍的默契和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，這半學(xué)期我校先后開展了“祖國在我心中”慶國慶誦讀比賽，“少年中國說”扇舞比賽，班容班貌評比，拔河比賽，踢毽子比賽，教師朗讀比賽，教師兩筆字比賽，國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等，每一次活動(dòng)各位老師都積極參與，學(xué)生也為之努力，也許沒有第一名，但孩子們有那份雄心和毅力。還記得扇舞比賽，四二班正演到一半突然斷電，孩子們拿著扇子就站在操場上等著去備用錄音機(jī)，20多分鐘一動(dòng)不動(dòng)，這種精神，深深的感動(dòng)了觀看的家長和同學(xué)們，有的家長說“”這老師教育的真好!”這一個(gè)好包含了老師多少的教導(dǎo)，耗費(fèi)了老師多少心血。
最后，這些工作算不得什么，只是所有學(xué)校都在做的，但做事情就是要有理有據(jù)，而不能盲從。在新的學(xué)期中我們的主要工作依然是以教師專業(yè)化和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提升為主要目標(biāo)，謀劃特色學(xué)校、開展社團(tuán)活動(dòng)。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇三
本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨支部的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)會(huì)越辦越好。
一年來，我校工會(huì)小組在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)中心小學(xué)的工作部署，深入學(xué)習(xí)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)深入貫徹黨的十七大精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在組織教職工參政議政、建設(shè)和諧校園、積極開展群眾性文體活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。現(xiàn)將本年度工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高教職工的政治和業(yè)務(wù)水平。
學(xué)校工會(huì)小組積極配合校行政、黨小組組織教職工學(xué)習(xí)，將黨的政策、方針與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，促進(jìn)全體教工整體素質(zhì)不斷提高。首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀重要思想、學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，幫助教職工樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，提高了教工的政治覺悟;其次，以師德師風(fēng)教育為核心，大力宣傳和學(xué)習(xí)改革開放三十周年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)，以感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動(dòng)，促使我們教職工認(rèn)識到自己的使命崇高，責(zé)任重大，并能在工作中更加的敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn);第三，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)，組織教工學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》等法律知識，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，增強(qiáng)了教職工的公民意識，法律意識和道德觀念。
二、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校民主管理。
學(xué)校工會(huì)小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關(guān)于“校務(wù)公開”的意見精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如師資培訓(xùn)、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開，在校務(wù)公開欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽取教工對學(xué)校工作的意見和建議，一系列工作從計(jì)劃安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。今年，我們對學(xué)校的考勤、考核、賬務(wù)等各項(xiàng)制度進(jìn)行了完善，使其更加適合我校的具體情況。校務(wù)公開使教職工對學(xué)校發(fā)展前途、改革目標(biāo)、管理方法、工作程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了全體教工的積極性，增強(qiáng)了教職工參與民主管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)。
三、重師德建設(shè)，讓教師更有愛心。
師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的永恒主題，是教育發(fā)展的基礎(chǔ)性工程，是提高教師能力和教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素。本年期，學(xué)校工會(huì)緊緊圍繞“科學(xué)發(fā)展觀”這一思想開展了師德教育活動(dòng)。
1、組織教師參加《擁抱大師》讀書活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)教師大師的論著，進(jìn)一步理解大師的教育思想，和大師進(jìn)行心靈對話，感受先進(jìn)的教育思想，更好地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)和。
2、組織開展了“一對一”幫扶活動(dòng)，先從黨員教師開始，每名黨員教師都與一名學(xué)困生或家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生結(jié)成對子，時(shí)時(shí)關(guān)注，刻刻關(guān)心，很好地接近師生間的距離，最后將這一活動(dòng)推廣到全體教師中去。
三、以人為本，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)豐富教職工生活。
為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，工會(huì)小組能夠積極主動(dòng)地開展形式多樣的活動(dòng)，主要開展了以下活動(dòng)：
1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運(yùn)動(dòng)中去，讓教職工感受到課余活動(dòng)的愉悅。注重教師的業(yè)余體育活動(dòng)，在積極倡導(dǎo)跳繩、籃球等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，想教師所想，積極聯(lián)系萊海路小學(xué)，將其乒乓球臺(tái)子拉了回來，在校舍緊張的情況下，仍開辟了三間教室作為活動(dòng)場地，解決了天氣不好不能活動(dòng)的問題，并舉行了跳繩、投籃、乒乓球比賽，以比賽促活動(dòng)開展。
2.學(xué)校黨政、工會(huì)十分關(guān)心女職工的工作與生活，“三八”婦女節(jié)，所有男教師為女教師親手做了一桌豐盛的佳肴。組織開展了慶祝三八婦女節(jié)的活動(dòng)，學(xué)校工會(huì)小組聯(lián)合少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)生中開展了“三八”節(jié)的感恩活動(dòng)，向全校師生發(fā)出了“向媽媽、長輩獻(xiàn)孝心”倡議，要求各班利用午會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等時(shí)間組織發(fā)動(dòng)，利用節(jié)日前后在家為媽媽為、長輩服務(wù)。
3、組織開展了“六一兒童節(jié)”慶?；顒?dòng)。本次活動(dòng)首次引入了師生同臺(tái)演出的形式，為孩子們歡度節(jié)日送去了我們老師最好的祝賀。各班級、各教學(xué)組為提高節(jié)目質(zhì)量，紛紛利用休息時(shí)間、空余時(shí)間組織排練，而且人人出力、人人參與，體現(xiàn)出了較好的集體凝聚力和積極奮進(jìn)的精神面貌，使活動(dòng)取得了預(yù)想的效果。
4、為推進(jìn)青年教師的成長，本年度學(xué)校工會(huì)小組根據(jù)工作計(jì)劃組織年輕教師開展了一系列有益的活動(dòng)，提高了年輕教師的教學(xué)技能，使他們迅速成長為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。如：“技術(shù)大練兵——粉筆字”比賽活動(dòng)、“我與祖國共奮進(jìn)”青年教師演講比賽、“觀國慶閱兵”有感征文活動(dòng)、“感恩同事”活動(dòng)等,為青年教師成長營造了夯實(shí)基礎(chǔ)、苦練內(nèi)功、提升素養(yǎng)的良好氛圍。
5、以學(xué)校象棋活動(dòng)小組為基礎(chǔ)，聘任我校多名年齡比較大的象棋愛好者教師為學(xué)生的指導(dǎo)老師，互教互幫互學(xué)，為老教師創(chuàng)造了一個(gè)和諧的工作環(huán)境，并在新年期間舉行了教師、師生象棋大賽。
6、元旦節(jié)組織全體教職工參與文娛活動(dòng)，與學(xué)生同樂。張興菊老師的《我的祖國》、孫國強(qiáng)老師的京劇《智取威虎山》片斷獲得全體師生的好評，特別是在翟校長親自指揮下的師生共唱《歌唱祖國》更是將慶?；顒?dòng)推向了高潮。
通過開展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動(dòng)。
為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)小組能夠積極配合學(xué)校，大力開展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。主要工作如下：
1、探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。本年度共探望了張學(xué)琛老師、于富洲老師、張興菊老師的母親等。
2、慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。
3、關(guān)心離退休工作：學(xué)校在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。此外，學(xué)校對患病、生活困難的退休教師也及時(shí)伸出了援助之手。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。
一年來，學(xué)校工會(huì)小組在學(xué)校各部門的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時(shí)，我們也清醒的認(rèn)識到存在許多不足，許多地方仍須改進(jìn)。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會(huì)職能，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動(dòng)地為學(xué)校辦實(shí)事，為教職工辦好事。相信，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校工會(huì)會(huì)越辦越好。(楊宏軍)。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇四
二00四年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學(xué)工會(huì)在縣教委，縣教育工會(huì)和學(xué)校黨支部及行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，圍繞學(xué)校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學(xué)校行政帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務(wù)、努力培養(yǎng)現(xiàn)代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們工會(huì)主要做了以下工作：
1、積極配合學(xué)校行政，大力抓好教師隊(duì)伍的思想建設(shè)。
加強(qiáng)師德建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要工程，也是建立一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的重要保證。一年來，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神，學(xué)習(xí)國家政策法規(guī),使全體教職工前進(jìn)有方向，奮斗有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，政治覺悟有較大提高，進(jìn)一步明確了自己的職責(zé)和任務(wù)，增強(qiáng)了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創(chuàng)下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現(xiàn)出一大批的優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵：今年我校石小平同志被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為優(yōu)秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優(yōu)秀輔導(dǎo)員?？琢钋?、付國蓉等八人被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；黃莉梅同志被評為縣優(yōu)秀教師；唐友新老師輔導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽：羅軍同學(xué)獲全國二等獎(jiǎng)，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)；周烈文老師輔導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽：；唐睿老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加物理競賽，柏本峰同學(xué)獲全國三等獎(jiǎng)；唐仕福老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽：汪興金同學(xué)獲市一等獎(jiǎng)。特別中今年的初中級升學(xué)成績斐然，初2004級93人參加中考，梁中上線21人，紅中上線25人，一中上線25人，重高上線共計(jì)71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委規(guī)定高中報(bào)考目標(biāo)77人，我校報(bào)考93人，完成率122.1%。縣教委分配一層次1人，完成4人，完成率400%；二層次規(guī)定目標(biāo)6人，完成14人，完成率233.3%；三層次規(guī)定目標(biāo)14人，完成37人，完成率264%；四層次規(guī)定目標(biāo)35人，完成73人，完成率208.6%。教學(xué)成績榮獲全縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中第一名，并進(jìn)入單設(shè)中學(xué)之強(qiáng)。
2、積極帶動(dòng)教師認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，全身心地投入教育教學(xué)的中心工作，為完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻(xiàn)。
一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團(tuán)結(jié)在行政部門和工會(huì)組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當(dāng)家作主的主人翁精神，積極開展教改活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了可貴的貢獻(xiàn)。如石小平、王小琴、王家權(quán)、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)自己的力量，為教師隊(duì)伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
3、配合學(xué)校行政及各教研組組織教職工進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期分教研組和集中教職工召開備課學(xué)習(xí)會(huì)，研究討論教材教法，交流工作經(jīng)驗(yàn)等。配合縣進(jìn)修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
各教研組的教改開展情況很好，很有促進(jìn)和推動(dòng)作用，在各教研組的努力下，大力推動(dòng)了我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平，大大提高了教師和學(xué)生的素質(zhì)?，F(xiàn)在，我鄉(xiāng)教職工的學(xué)歷水平有很大的提高，小學(xué)?？七_(dá)48.6%，初中本科達(dá)38.1%，教育教學(xué)上涌現(xiàn)出了一大批的教學(xué)骨干。
4、加大民主管理力度，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。
（1）本屆教育工會(huì)委員會(huì)成立后，為了加強(qiáng)民主管理，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，我們建立了以村小為單位的工會(huì)工作小組，新成立的工會(huì)小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學(xué)校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
（2）我們多次召集工會(huì)委員集中學(xué)習(xí)，傳達(dá)貫徹上級工會(huì)有關(guān)的會(huì)議精神，使同志們深刻認(rèn)識了工會(huì)的性質(zhì)、地位，進(jìn)一步明確工會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)了工會(huì)的思想建設(shè)。一年來涌現(xiàn)了一批工會(huì)工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會(huì)工作積極分子。
（3）積極參政議政,參與學(xué)校的各種決策,工會(huì)做到從源頭上參與學(xué)校改革工作，全身心地支持學(xué)校的改革工作，進(jìn)一步突出維護(hù)職能。如參加學(xué)校大棕器材的購買、驗(yàn)收；學(xué)?？己?、評優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
5、維護(hù)教職工利益,為教職工辦實(shí)事好事。
工會(huì)干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時(shí)了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務(wù)，做到上情下達(dá)，下情上報(bào)，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現(xiàn)為：
（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關(guān)心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關(guān)愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會(huì)。在今年十月份，學(xué)校在資金十分緊缺的情況下，給退休教師每人發(fā)放了129元的老年節(jié)慰問金。
(3)開展與基層教工談心活動(dòng)，了解教職工在工作、生活上的情況，協(xié)同中心校行政為基層學(xué)校解決用水、辦公設(shè)備、生活設(shè)施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻；為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路；對中心校新四樓的天蓋進(jìn)行了防漏處理。
（4）三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工（包括幼兒教師在內(nèi)）的座談會(huì)，對先進(jìn)女教工進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
（5）積極開展各項(xiàng)有益身心的健康活動(dòng)。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)卡啦ok賽等各種活動(dòng)。
二、主要存在問題。
一年來，工會(huì)工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的'工作中加以解決：
1、由于工會(huì)干部大部分戰(zhàn)斗在教學(xué)工作第一線上，平均每人每周上課達(dá)21節(jié)，所以我們集中學(xué)習(xí)的時(shí)間相對較少，由此對上級會(huì)議精神、下達(dá)的工會(huì)工作文件學(xué)習(xí)不夠,理解不深，工會(huì)干部自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力有待進(jìn)一步提高。
2、組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事，在很多關(guān)系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設(shè)想。
1、我們要更緊密依靠上級組織和學(xué)校的黨、政組織，爭取用較多的時(shí)間組織工會(huì)干部進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織工會(huì)干部外出參觀學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)以及前瞻性的工作思路，以提高工會(huì)組織自身的思想政策水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，開拓視野，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
2、.要在上級大力扶持的同時(shí)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)辦學(xué)的力量，爭取為工會(huì)組織多籌集一點(diǎn)資金，配合學(xué)校為教職工多辦一些實(shí)事好事。工會(huì)干部將更加團(tuán)結(jié)一心，共同努力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻(xiàn)。
3、抓好工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)工作整體水平。抓好工會(huì)組織建設(shè)是實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作有根本性進(jìn)展的組織保證和必要條件，今后幾年工會(huì)要把加強(qiáng)組織建設(shè)及自身建設(shè)放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會(huì)組織，進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)小組的作用，夯實(shí)工會(huì)工作的基礎(chǔ)，提高工會(huì)工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動(dòng)，豐富教職工文化生活，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
中國教育工會(huì)梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學(xué)委員會(huì)。
11月20日。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇五
本期以來，中新鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)在上級黨政和教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在中新鎮(zhèn)小學(xué)支部、行政的大力支持下，中新鎮(zhèn)小學(xué)工作立足大局，服務(wù)中心，狠抓重點(diǎn)，發(fā)揮特色，努力推進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級的根本指導(dǎo)方針的落實(shí)，堅(jiān)決維護(hù)教職工的權(quán)益，教師師德建設(shè)、工會(huì)組織建設(shè)，全員參與、校務(wù)公開，關(guān)心離退休教師、構(gòu)建和諧校園等方面都取得了顯著的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建設(shè)，大力開展了“三讓一樹”和教師行為“十不準(zhǔn)”活動(dòng)。在今年七月份組織廣大教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)集中整頓學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持每周星期四的政治學(xué)習(xí)，實(shí)行師德一票否決制。學(xué)校工會(huì)進(jìn)行了每期一次的師德師風(fēng)演講比賽，還開展了創(chuàng)文明校風(fēng)，樹師表形象為總體目標(biāo)的“創(chuàng)樹”活動(dòng)和“社會(huì)尊師重教，教育回報(bào)社會(huì)”為總體目標(biāo)的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，提高了廣大教職工的思想道德素質(zhì)，學(xué)校工會(huì)進(jìn)行了教職工基本功大賽，優(yōu)質(zhì)教案的評選，優(yōu)質(zhì)課大賽，遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，教師上崗培訓(xùn)等。鼓勵(lì)教師撰寫論文和提高教書育人的技能。
二、我們圍繞以下的目標(biāo)和任務(wù)開展了工作。
1、加強(qiáng)工會(huì)、教代會(huì)組織建設(shè)，班子按時(shí)換屆，強(qiáng)化民主管理和監(jiān)督制度，參政、議政的意識，學(xué)校黨政和工會(huì)成立了《中新鎮(zhèn)小學(xué)校校務(wù)公開監(jiān)督小組》。
2、加強(qiáng)了政治思想教育，建立了一支政治思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工會(huì)，教代會(huì)隊(duì)伍。
3、健全制度、完善機(jī)制，爭創(chuàng)“先進(jìn)教育教工之家”。
4、建立工會(huì)、教代會(huì)折民主評估、民主管理、民主治校制度，增強(qiáng)大教職工主人翁責(zé)任感的'意識。
5、豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)，慶祝了“三.八”國際婦女節(jié)。繼續(xù)舉辦了第二屆“安康杯”排球賽。并對優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
6、強(qiáng)化了教代會(huì)“四種職能”的作用。
7、工會(huì)，教代會(huì)堅(jiān)持了兩公開的源頭參與和過程監(jiān)督，學(xué)校黨政、工會(huì)成立了《中新鎮(zhèn)小學(xué)校校務(wù)公開小組》。
8、在黨員教師中開展了黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。
9、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席還參加了扶貧攻堅(jiān)工作，每位教職工扶貧捐款30元。
三、完善組織制度，充分發(fā)揮了工會(huì)、教代會(huì)、教代會(huì)成員的積極表率作用，為教育教學(xué)工作服務(wù)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。工會(huì)切實(shí)履行了維權(quán)職能，為教職工說話辦事，送溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)主席、女工委員會(huì)主任唐金凡同志去慰問了生小孩的黃華等教師，把組織的溫暖送到教師們的心中。學(xué)校還組織了人事爭議調(diào)解小組。并按規(guī)定按時(shí)訂閱了《中國教職工》、《四川教工》和《中國工人報(bào)》。
四、關(guān)心離退休教師，幫助他們解決實(shí)際問題和困難、關(guān)心他們的身體健康，學(xué)校黨政工在重大節(jié)日（五.一節(jié)）還邀請他們到學(xué)校參加茶話會(huì)、各類比賽活動(dòng)等，衷心祝愿他們健康長壽，幸福地度過晚年。
五、組織工會(huì)成員開展豐富多彩的活動(dòng)，如：棋類、球類、自行車慢騎、拔河等比賽，開展教書育人技能大比武，教師卡拉ok賽。期末，工會(huì)、教代會(huì)還對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主測評。
總之，中新鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)將以《工會(huì)法》、《中國工會(huì)章程》為組織原則，充分發(fā)揮其工會(huì)，教代會(huì)的監(jiān)督、參政、議政職能。民主管理，民主評估，銳意改革，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，與學(xué)校黨政、全體教職工一道齊心協(xié)力，努力提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，在新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，中新小學(xué)的明天會(huì)更美好。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇六
我是一名教師，在平常的工作中，我注重師德的培養(yǎng)，本學(xué)期，我更加進(jìn)取主動(dòng)參加教師道德建設(shè)的學(xué)習(xí)，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結(jié)如下：
1。愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進(jìn)取應(yīng)對自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。
2。熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。
熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
好多教師都認(rèn)為，學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不夸跑不了;學(xué)生的缺點(diǎn)，不批改不了。所以，他們總是批評、訓(xùn)斥、否定學(xué)生，而很少鼓勵(lì)、表揚(yáng)、肯定學(xué)生。其實(shí)，在教師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
總之，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德。教師應(yīng)當(dāng)要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
古人云：“學(xué)高為師，德高為范。”可見師德的重要，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡單總結(jié)：
一、政治思想方面。
本學(xué)期我堅(jiān)持參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我，奉公守法，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己，平時(shí)進(jìn)取參加全校各種團(tuán)體活動(dòng)，支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。
二、德育工作。
“教書用心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應(yīng)當(dāng)要有一顆大愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，包容每一個(gè)學(xué)生。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在教師的眼中，他們都應(yīng)當(dāng)是可愛的天使，都是未來的期望。
我熱愛每一個(gè)孩子，尊重每一個(gè)孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在本事。同時(shí)，我嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、教育教學(xué)。
在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身本事及業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，正確處理教師與家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究教育學(xué)生的方法、措施，贏得了廣大學(xué)生家長的普遍贊許。在教育教學(xué)過程中，利用故事、游戲等手段對學(xué)生進(jìn)行思想教育。
總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學(xué)習(xí)，努力探索，才能外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的今日才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。”我愿用慈愛呵護(hù)純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇七
勤學(xué)如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學(xué)如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學(xué)習(xí)，要博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學(xué)習(xí)情況集中體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多終身受益的習(xí)慣?？梢哉f優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。而對于一個(gè)班集體來說，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班級的生命線。
我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛強(qiáng)烈的班級，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、從上課紀(jì)律來說，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現(xiàn)象。我班同學(xué)也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀(jì)律，遵從老師的吩咐。
2、從上課表現(xiàn)來說，課堂上同學(xué)們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務(wù)，小組同學(xué)能積極討論，積極準(zhǔn)備，力求給老師和同學(xué)們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學(xué)們都能在自身的努力和同學(xué)們的幫助下按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。
4、從學(xué)習(xí)活動(dòng)參與狀況來說，部分同學(xué)參加了校外的補(bǔ)習(xí)班，充實(shí)著自己。
5、就對專業(yè)的認(rèn)識來說，經(jīng)過了上一次的專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)，同學(xué)們對本專業(yè)也有了初步的認(rèn)識，大部分同學(xué)認(rèn)清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標(biāo)繼續(xù)努力。
大學(xué)之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學(xué)術(shù)氣息，人文素養(yǎng)傳統(tǒng)，這便是---大學(xué)精神、它的精神所在：生命和時(shí)間都是你自己的，你的命運(yùn)掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學(xué)習(xí)與生活時(shí)間。即將走進(jìn)教師崗位的我們，已經(jīng)充分認(rèn)識到時(shí)間的緊迫性和學(xué)習(xí)的重要性。為了擴(kuò)充知識，增強(qiáng)教學(xué)能力，我班開展了各種富有特色活動(dòng)，如：2012041班內(nèi)部舉行活動(dòng)，計(jì)劃在周末出游，緩解學(xué)習(xí)壓力，放松自己。
然后，在學(xué)風(fēng)上我們班還是存在了不少問題：
1、部分同學(xué)曠課嚴(yán)重并且知錯(cuò)不改，一錯(cuò)再錯(cuò)。導(dǎo)致出現(xiàn)老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2、部分同學(xué)作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，而且抄襲嚴(yán)重，主要集中在較難的學(xué)科，如物理中。
3、部分同學(xué)的自我定位出現(xiàn)問題，以至于處于沒有目標(biāo)的狀態(tài)，出現(xiàn)混日子的感情，并且日益嚴(yán)重。
4、上課睡覺，玩手機(jī)的情況比較嚴(yán)重。
對于出現(xiàn)的問題，確實(shí)比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學(xué)們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時(shí)我們也認(rèn)識到良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項(xiàng)長期的、經(jīng)常的、細(xì)致、復(fù)雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結(jié)果。我班還會(huì)繼續(xù)努力。
學(xué)風(fēng)中最重要的就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，作為學(xué)生，上大學(xué)最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學(xué)生中形成競爭機(jī)制，學(xué)校設(shè)立了不少獎(jiǎng)學(xué)金。這在一定程度上提升了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。在班級中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高是很好的現(xiàn)象，通過一部分人的積極學(xué)習(xí)帶動(dòng)起全班的學(xué)習(xí)從而有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是非要不錯(cuò)的。經(jīng)過我們的工作，在學(xué)風(fēng)上我們班還是有不錯(cuò)的表現(xiàn)，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學(xué)風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)，因?yàn)閷W(xué)校的教育管理活動(dòng)都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內(nèi)的廣大學(xué)生樹立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好學(xué)風(fēng)，才能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)質(zhì)的班集體。
提高自己的技能，形成刻苦學(xué)習(xí)，精誠合作的學(xué)習(xí)氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會(huì)更加富有凝聚力。我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面都會(huì)有進(jìn)一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會(huì)更加坦蕩!
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇八
20xx年，我校在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學(xué)理念為統(tǒng)領(lǐng)，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導(dǎo)思想下，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，結(jié)合本校實(shí)際，結(jié)合師德建設(shè)提高年活動(dòng)的內(nèi)容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設(shè)工作方案，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)就全面工作總結(jié)如下：
為提高廣大教師的綜合素質(zhì)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動(dòng)在我校已經(jīng)展開。學(xué)校對此次活動(dòng)非常重視，制定讀書計(jì)劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動(dòng)。我校以“如何落實(shí)用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關(guān)于生命化教育的書，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個(gè)刊物發(fā)表論文。
作為具有文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進(jìn)行禮儀培訓(xùn)，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)禮儀知識，對教師進(jìn)行最基本的禮儀培訓(xùn)。
在開展文明禮儀培訓(xùn)的同時(shí)，為弘揚(yáng)孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開展為父母做實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩活動(dòng)。我校還評選出“孝親敬老”標(biāo)兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質(zhì)。
按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊(duì)伍。重點(diǎn)工作就是在對學(xué)生的愛心，孝心、責(zé)任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項(xiàng)工作，對義工隊(duì)伍還進(jìn)行全員培訓(xùn)，提高義工服務(wù)水平。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學(xué)生出現(xiàn)的情況給予了科學(xué)的，合理的幫助，切合實(shí)際的解決學(xué)生在心理上的問題。
職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動(dòng)。天氣好的時(shí)候，組織教師參加戶外活動(dòng)，舉行各種球類活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動(dòng)，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調(diào)節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂。
“榜樣的力量所產(chǎn)生的成效往往比單純的說教來得更顯著?！睘榱耸箮煹禄顒?dòng)開展的更有成效，我校進(jìn)行了師德先進(jìn)評選活動(dòng)，大力宣傳教育教學(xué)第一線教師管理育人、教書育人、服務(wù)育人、做學(xué)生健康成長引路人與指導(dǎo)者的先進(jìn)事跡，取得了良好的實(shí)效。通過各教研組推薦先進(jìn)人物、事件，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向，努力在學(xué)校樹立教師個(gè)人形象，在社會(huì)樹立讓人滿意的教師群體形象。
做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，我校在這項(xiàng)艱巨的任務(wù)中還存在著不足，但我們決心認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德建設(shè)工作，堅(jiān)持不懈的扎實(shí)工作，把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成為一支道德高尚，業(yè)務(wù)精良的隊(duì)伍，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇九
同志們：
根據(jù)市委組織部考核要求，下面我代表局領(lǐng)導(dǎo)班子將20xx年工作情況做如下總結(jié)：
今年以來，全市教育體育工作在市委市*的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞辦*滿意教育體育的總目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全市教育體育工作保持了平穩(wěn)健康有序發(fā)展的良好勢頭，先后被評為省教育督導(dǎo)先進(jìn)集體、教育系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)單位、藝術(shù)教育工作示范市、學(xué)前教育先進(jìn)單位和全國群眾體育工作先進(jìn)單位、全省群眾體育先進(jìn)單位等省級以上榮譽(yù)稱號。
一、教育發(fā)展思路更加明確。
圍繞全市“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促增長、惠民生、保穩(wěn)定”的中心任務(wù)，積極在教育發(fā)展觀念思路上做出調(diào)整突破，提出了教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”的發(fā)展思路，即“由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變、由以城帶鄉(xiāng)向城鄉(xiāng)一體轉(zhuǎn)變、由粗放型管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變、由硬件配置向軟件提升轉(zhuǎn)變”，通過工作重心轉(zhuǎn)移，內(nèi)涵提升，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，擬定了《明水城區(qū)教育發(fā)展20xx—20xx學(xué)校布局規(guī)劃》和《農(nóng)村教育發(fā)展20xx—20xx學(xué)校布局規(guī)劃》，為今后教育發(fā)展科學(xué)布局，預(yù)留足夠空間。近期，經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研論*，又初步確定了2011年的教育重點(diǎn)工程建設(shè)。同時(shí)，還啟動(dòng)了我市《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起草工作，為今后全市教育發(fā)展做出全面部署。
二、全市辦學(xué)水平整體提升。
今年實(shí)施了福泰小學(xué)新建、實(shí)驗(yàn)中學(xué)擴(kuò)建、六中擴(kuò)建、二中遷址新建、雙山道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校新建和校舍安全工程。其中，福泰小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)擴(kuò)建、六中擴(kuò)建已建成投入使用，總投資億元。二中遷址新建占地100畝，目前43畝建設(shè)用地正在辦理報(bào)批手續(xù)。雙山道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校占地107畝，目前建設(shè)用地已經(jīng)到位，正在進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)。校舍安全工程得到了上級主管部門的充分肯定，首批濟(jì)南市校舍安全工程配套資金撥付1350萬元，是濟(jì)南市各縣區(qū)最多的。工程建設(shè)積極創(chuàng)新投資模式，吸納社會(huì)資金，其中福泰小學(xué)由山東福創(chuàng)置業(yè)有限公司投資3000萬元，雙山道通實(shí)驗(yàn)學(xué)校的投資、規(guī)劃、建設(shè)完全由山東道通置業(yè)投資有限公司負(fù)責(zé)，建成后移交市*管理。同時(shí)，加快推進(jìn)濟(jì)南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作，全市所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)都創(chuàng)建為濟(jì)南市教育工作示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)，實(shí)現(xiàn)了歷史*突破，為創(chuàng)建全省教育工作示范市打下了良好基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還積極爭取各級的資金支持，目前省、濟(jì)南市資金已到位2100萬元。
同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教育督導(dǎo)工作，在11月召開的濟(jì)南市教育督導(dǎo)工作會(huì)議上，我市被評為濟(jì)南市教育督導(dǎo)工作先進(jìn)市（縣區(qū)），并作為各縣市唯一代表做了典型發(fā)言。
三、素質(zhì)教育實(shí)施不斷深化。
不斷推動(dòng)素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，把今年作為教育“內(nèi)涵提升年”，*了《關(guān)于開展教育“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)的實(shí)施意見》，確定了包括教學(xué)管理、師資培訓(xùn)、校園文化、教研活動(dòng)四大類18項(xiàng)具體活動(dòng)作為落實(shí)載體，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任科室，切實(shí)抓好落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，啟動(dòng)內(nèi)涵提升工程，與上海方略教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，對首批確定的30所學(xué)校逐一進(jìn)行調(diào)研，制定具體實(shí)施方案，對校長教師進(jìn)行針對*培訓(xùn)。加大教研改革力度，以深化有效課堂構(gòu)建為突破口，制定了《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校片區(qū)教研活動(dòng)的意見》，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）小學(xué)、初中各劃分為5個(gè)片區(qū)，分別由一所市屬小學(xué)、初中負(fù)責(zé)，促進(jìn)片區(qū)學(xué)校教育教學(xué)均衡發(fā)展。進(jìn)一步完善考核評價(jià)體系。制定了《章丘市學(xué)校發(fā)展*綜合評價(jià)指標(biāo)體系》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦考核綜合評價(jià)指標(biāo)體系》等考核制度，將考核指標(biāo)體系分解成具體工作任務(wù)，在專家的指導(dǎo)下逐項(xiàng)完成，并對學(xué)校達(dá)成情況進(jìn)行考核，減少考核的盲目*、隨意*，提高考核的標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化程度。素質(zhì)教育的深入實(shí)施，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康成長，教育教學(xué)質(zhì)量也顯著提升。今年高考，我市實(shí)現(xiàn)重大突破，249人獲高校自主招生加分資格，位居濟(jì)南市首位。本科上線3344人，一批本科上線611人，以上成績均為歷史最好成績。3人被清華、北大錄取。我市被評為省招生先進(jìn)集體，5處考點(diǎn)被評為省優(yōu)秀考點(diǎn)。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。
切實(shí)加強(qiáng)干部教師的培訓(xùn)工作。培訓(xùn)堅(jiān)持高層次、高標(biāo)準(zhǔn)，積極與全國教育先進(jìn)地區(qū)對接，先后組織骨干教師到上海進(jìn)行專家面授，定期聘請國內(nèi)教育專家對學(xué)校中層以上干部進(jìn)行教育教學(xué)管理培訓(xùn)，今年以來共計(jì)培訓(xùn)3000余人次。進(jìn)一步深化教育人事制度改革。在今年暑期教師調(diào)配中，從5所普通高中分流44名教師到初中任教，從二中分流4名教師到埠村中學(xué)、10名教師到六中任教，取得了良好效果。積極補(bǔ)充新教師，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。今年招考了171名新教師，并制定*了《20xx年新任教師培養(yǎng)管理辦法》，通過強(qiáng)化管理，促使新任教師盡快適應(yīng)工作崗位。干部交流堅(jiān)持重心下移，向農(nóng)村傾斜，先后選派3名具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的市屬高中中層干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦主任，拓寬了鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育干部的來源渠道。研究制定了《中小學(xué)校長掛職鍛煉的實(shí)施意見》，逐步建立中小學(xué)校長交流的長效機(jī)制，選派了33名農(nóng)村中小學(xué)校長到市屬等優(yōu)質(zhì)學(xué)校掛職鍛煉，推動(dòng)農(nóng)村學(xué)校管理水平不斷提高。
五、職業(yè)教育、學(xué)前教育和民辦教育進(jìn)一步發(fā)展。
大力發(fā)展職業(yè)教育。超額完成職業(yè)學(xué)校招生工作任務(wù)，全年招生達(dá)到3142人。組織了首屆職業(yè)學(xué)校教師、學(xué)生技能大賽，共有489名師生參加。組織職業(yè)學(xué)校技能展示活動(dòng)，技能鑒定3899人，中級工通過率100%。積極爭取上級資金支持，其中爭取濟(jì)南市資金100余萬元，為三職專爭取國家基礎(chǔ)能力建設(shè)項(xiàng)目資金600萬元。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育。強(qiáng)化幼兒園辦園行為監(jiān)督檢查。加強(qiáng)對幼兒園園長、骨干教師的培訓(xùn)，組織全市幼兒教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒園安全檢查，對全市221處注冊幼兒園安全工作進(jìn)行了抽查。進(jìn)一步規(guī)范*教育。聯(lián)合民政局等部門對全市35所民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了年檢。加強(qiáng)對民辦學(xué)校審批的管理，規(guī)范審批流程，經(jīng)局長辦公會(huì)研究同意后，方可辦理辦學(xué)許可*。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)，抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校建立基層工會(huì)試點(diǎn)工作，下一步擬在完小以上學(xué)校建立*工會(huì)，更好地推進(jìn)學(xué)校*管理。
六、教育安全穩(wěn)定扎實(shí)有效。
全力做好學(xué)校安全工作。先后印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作的通知》等近20個(gè)文件，對學(xué)校安全工作提出了嚴(yán)格細(xì)致周密的要求。加大學(xué)校安全隱患排查整改力度，建立了安全隱患排查臺(tái)賬，隨時(shí)調(diào)度，隨時(shí)檢查。進(jìn)一步加大投入，提高學(xué)校人防、物防、技防水平。各級各類學(xué)校共配備專職安保人員402名，投資10余萬元為市屬學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完小以上學(xué)校及中心幼兒園統(tǒng)一配發(fā)了防割手套、催淚瓦斯、鋼叉等安全防護(hù)器械，為104所學(xué)校安裝視頻*，增加視頻*點(diǎn)212個(gè)。積極協(xié)調(diào)*部門，完善了城區(qū)36所學(xué)校的交通安全設(shè)施。加強(qiáng)安全演練工作，共組織各類安全演練300余次，參加人員12萬人。印發(fā)了《章丘市學(xué)校安全工作簡報(bào)》，及時(shí)通報(bào)各類檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，督促整改。加強(qiáng)學(xué)校食堂安全工作，開展食堂管理專題調(diào)研活動(dòng)，確保學(xué)生飲食安全。穩(wěn)定工作*抓*案查，加大矛盾化解力度，確保教育體育系統(tǒng)穩(wěn)定。截至目前，總計(jì)處結(jié)各類*事項(xiàng)207件，處結(jié)率100%，有力維護(hù)了教育體育系統(tǒng)的*穩(wěn)定。
七、體育工作穩(wěn)步推進(jìn)。
高標(biāo)準(zhǔn)完成章丘市第三屆全*動(dòng)會(huì)承辦工作。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)8個(gè)大項(xiàng)，63個(gè)代表隊(duì)、1982名運(yùn)動(dòng)員參加，是我市歷史上規(guī)模最大、標(biāo)準(zhǔn)最高的一屆。整個(gè)賽事圓滿周密，受到了市委市*和社會(huì)各界的一致好評和高度肯定。扎實(shí)做好群眾體育工作。先后組織了章丘市職工籃球賽、職工乒乓球賽、健身路徑選拔賽、老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)等賽事，各項(xiàng)賽事組織規(guī)范有序，服務(wù)熱情周到，受到了各級各部門和參賽選手的高度評價(jià)。組織完成了全國第三次國民體質(zhì)監(jiān)測工作。積極探索適合我市實(shí)際的體育場館建設(shè)、管理和運(yùn)營辦法，籌劃啟動(dòng)游泳館建設(shè)。全力做好體育*銷售任務(wù)。截止目前，已銷售體育*5084萬元，提前超額完成了全年4800萬元的銷售任務(wù)。
八、系統(tǒng)黨建工作規(guī)范有力。
認(rèn)真落實(shí)黨委書記黨建第一責(zé)任人職責(zé)，定期聽取黨建工作匯報(bào)，調(diào)度黨建工作開展。教育體育局黨委成立后，重新調(diào)整系統(tǒng)黨建聯(lián)系點(diǎn)分工，每位黨委委員定期深入所包單位，指導(dǎo)學(xué)校黨建工作開展，做到了學(xué)校黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究、一起部署、一起檢查、一起考核。同時(shí)，按照市委的統(tǒng)一部署，扎實(shí)開展了“執(zhí)政為民、廉潔高效”集中教育活動(dòng)，成立6個(gè)督導(dǎo)組，加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育辦、市屬學(xué)?；顒?dòng)開展情況的督導(dǎo)指導(dǎo)，圓滿完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。按照市委的統(tǒng)一部署，制定了實(shí)施方案，先后開展了黨*教育、亮牌示范、愛心助學(xué)、黨員“雙諾、雙述、雙評”等9項(xiàng)活動(dòng)，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和機(jī)關(guān)科室聯(lián)系點(diǎn)制度，緊緊圍繞教育體育中心工作，創(chuàng)新理念優(yōu)化結(jié)構(gòu)，健全機(jī)制提升內(nèi)涵，通過活動(dòng)開展推動(dòng)全市教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
九、政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效明顯。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十
2009年是我校改名為xx學(xué)院第xx屬小學(xué)，歸屬學(xué)院黨委帶領(lǐng)的第一年，也是我校美滿結(jié)束第一個(gè)三年成長籌劃任務(wù)，策劃第二個(gè)三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)下，根據(jù)科學(xué)成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標(biāo)，以進(jìn)步講堂傳授質(zhì)量和班級辦理程度為重點(diǎn)落實(shí)內(nèi)容，周全進(jìn)步教誨傳授質(zhì)量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點(diǎn)的品牌小學(xué)?，F(xiàn)就黌舍一年來的重點(diǎn)工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報(bào)告請教以下：
一、一年來的重點(diǎn)工作環(huán)境。
1.黌舍帶領(lǐng)班子構(gòu)筑獲得加強(qiáng)。
構(gòu)筑一支思維過硬、聯(lián)合務(wù)實(shí)、能辦事、干功德的帶領(lǐng)班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學(xué)院帶領(lǐng)特別關(guān)心。在學(xué)院構(gòu)造部的直接帶領(lǐng)下，經(jīng)過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領(lǐng)班子。新帶領(lǐng)班子深切貫徹落實(shí)科學(xué)成長觀，始終把黌舍成長作為第一要?jiǎng)?wù)，出力進(jìn)步帶領(lǐng)科學(xué)成長的本領(lǐng)，承襲老班子的精良風(fēng)格，工作自動(dòng)自動(dòng)、任勞任怨，工作結(jié)壯，工作結(jié)果凸起，美滿高雅地結(jié)束各項(xiàng)工作任務(wù)，促成黌舍又好又快成長。
2．中層辦理步隊(duì)構(gòu)筑獲得新進(jìn)展。
本年暑期，經(jīng)學(xué)院構(gòu)造部承諾，在自愿申請根本上，經(jīng)過議定*評斷、黌舍考核，結(jié)束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊(duì)，是在過去三年磨合的根本長進(jìn)一步優(yōu)化配合，有些崗?fù)みM(jìn)行了調(diào)整，有些崗?fù)ひ参〗Y(jié)果部年青成員。調(diào)整后各崗?fù)すぷ魅藛T很快進(jìn)入角*，自動(dòng)展開工作，用他們實(shí)際工作結(jié)果*，此次中層調(diào)整是告成的，廣大教師和黌舍帶領(lǐng)是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進(jìn)一步加強(qiáng)，改革目標(biāo)辦理中的進(jìn)程辦理，要求各科室不按期報(bào)告請教、交換工作，“工作簡報(bào)”利用于進(jìn)程辦理是我們本年辦理的一大亮點(diǎn)。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領(lǐng)打分、實(shí)績觀察”的方法，履行周全客觀的評價(jià)，有效的變動(dòng)了大家的工作自動(dòng)*，進(jìn)步了辦理效果。
3.告成召開工會(huì)一屆三次*，籌劃黌舍第二個(gè)三年成長目標(biāo)，美滿黌舍軌制構(gòu)筑。
2009年暑期，我校矜重召開工會(huì)一屆三次*，在強(qiáng)烈喧鬧、平和、*的氛圍中，教師代表自動(dòng)為黌舍成長獻(xiàn)言獻(xiàn)策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計(jì)。會(huì)上經(jīng)過議定了《第二個(gè)三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制?！兜诙€(gè)三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標(biāo)，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程?！饵Z舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構(gòu)筑再上新臺(tái)階的標(biāo)記，是我們多年經(jīng)驗(yàn)的提拔。
4.美滿結(jié)束了“進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀”活動(dòng)。
根據(jù)xx學(xué)院黨委的聯(lián)合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)。為展開好進(jìn)修實(shí)踐活動(dòng)，確保黌舍兌現(xiàn)超過式成長，黌舍專門建立了進(jìn)修實(shí)踐活開工作帶領(lǐng)小組，召開了全部黨員*，當(dāng)真訂定了《xx學(xué)院第xx屬小學(xué)關(guān)于深切進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)履行方案》。全部活動(dòng)緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當(dāng)代小學(xué)教誨完滿聯(lián)合的特點(diǎn)成長之路”展開。經(jīng)過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結(jié)束了進(jìn)修實(shí)踐科學(xué)成長觀活動(dòng)的上級“法則舉動(dòng)”，并在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)式樣和活動(dòng)實(shí)效上有所立異，有力地增進(jìn)了黌舍各項(xiàng)工作周全、*、可連續(xù)成長。
5.重點(diǎn)做好*流防控，構(gòu)筑黌舍安定工作長效機(jī)制。
本年，面對*型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動(dòng)，思維上高度珍視，舉動(dòng)上毫不松弛，健康防控機(jī)構(gòu)，訂定防控方案，明了責(zé)任，落實(shí)辦法，訂定《xx學(xué)院第xx屬小學(xué)*型h1n1流感的防控預(yù)案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚(yáng)，建立家校防控機(jī)制，堅(jiān)定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風(fēng)、零報(bào)告等一系列詳細(xì)辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進(jìn)行。
6.加強(qiáng)班級辦理，強(qiáng)化風(fēng)俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本年度，為強(qiáng)化黌舍成長，黌舍調(diào)整了工作思路，把工作的出力點(diǎn)落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動(dòng)為抓手”，重點(diǎn)落實(shí)在班級辦理。為加強(qiáng)班級辦理，黌舍構(gòu)成以校長、分擔(dān)校長、級部主任、班主任為主的德育步隊(duì)；履行班主任交換月例會(huì)軌制，總結(jié)推行班級辦理經(jīng)驗(yàn)，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊(duì)構(gòu)筑，加強(qiáng)執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表揚(yáng)；展開“校園自愿者”活動(dòng)、“零廢紙活動(dòng)”、“特點(diǎn)班隊(duì)構(gòu)筑活動(dòng)”、“班級文化構(gòu)筑活動(dòng)”等；富裕利用校園之星評比、滾動(dòng)紅旗評比，進(jìn)一步強(qiáng)化、典范班級辦理。本年度還堅(jiān)定每個(gè)月展開一次班級主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，班級主題班隊(duì)會(huì)給教誨一片新六合，給門生一個(gè)大舞臺(tái)，班主任教授的細(xì)致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負(fù)風(fēng)雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
7、展開充裕多*的校園活動(dòng)。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多*的校園系列活動(dòng)。本學(xué)年展開了春、秋季活動(dòng)會(huì)、校園吉尼斯比賽、進(jìn)行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動(dòng)、第三屆全校門生才藝大賽，進(jìn)行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊(duì)六十周年“赤*故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊(duì)委，加強(qiáng)了門生干部的辦理。
構(gòu)造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動(dòng)等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚(yáng)大會(huì)；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構(gòu)造外出活動(dòng)，教師節(jié)慶賀活動(dòng)等。
8.增加黌舍、家庭、社會(huì)關(guān)聯(lián)，構(gòu)建聯(lián)動(dòng)新模式。
09年上半年家長委員會(huì)告成進(jìn)行了第二次改選，下半年又分級部當(dāng)令召開式樣差別的家長會(huì)。構(gòu)造有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長做家庭教誨方面的專題報(bào)告，救助家長進(jìn)步家庭教誨質(zhì)量，增加家校雷同交換互助，互助增進(jìn)學(xué)生成長。同時(shí)，外聘了xx市*局、法律局、駐區(qū)步隊(duì)、地稅局等多家單位帶領(lǐng)擔(dān)當(dāng)我校校外帶領(lǐng)員，展開活動(dòng)，增加交換，辦事黌舍。
9.履行“決勝講堂”計(jì)謀，加強(qiáng)校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊(duì)。
加強(qiáng)講堂傳授老例辦理，嚴(yán)厲備課、上課、功課安排與批改、測驗(yàn)等傳授關(guān)鍵的辦理，根據(jù)各班級講堂傳授的實(shí)際環(huán)境，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點(diǎn)年級、班級的質(zhì)量*與跟蹤辦理，構(gòu)造全部教師上好老例課、通評課，期末分項(xiàng)測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學(xué)年中，學(xué)科帶領(lǐng)、教研組長、骨干教師凡是*進(jìn)行跟隨聽課，進(jìn)行傳授調(diào)研和教導(dǎo)，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師*、傳授鉆研*。
連續(xù)強(qiáng)化校本教研活動(dòng)?！罢f、上、評”教研活動(dòng)卓有結(jié)果地展開；“佳構(gòu)備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進(jìn)修風(fēng)俗的養(yǎng)成；傳授經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)和班主任辦理經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，讓經(jīng)驗(yàn)兌現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風(fēng)采。
連續(xù)強(qiáng)化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構(gòu)筑中，培養(yǎng)門生的科學(xué)素養(yǎng)實(shí)行》等五項(xiàng)xx市級課題順利結(jié)題；《死板文化與語文傳授》的結(jié)題報(bào)告工作也已結(jié)束。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十一
1、堅(jiān)持“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”的育人理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與搞好新教材教學(xué)同步進(jìn)行，互相促進(jìn)、互相補(bǔ)充。同時(shí)，加強(qiáng)新教材學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流與反饋。本學(xué)期以來，我鎮(zhèn)共組織小學(xué)一、三年級初中一年級語文、數(shù)學(xué)、英語展示課7節(jié)，相關(guān)教學(xué)研討會(huì)三次，全鎮(zhèn)小學(xué)各學(xué)科優(yōu)秀期中試卷評比活動(dòng)。全鎮(zhèn)各校都開展了全員優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。這些活動(dòng)，促使新教材學(xué)科教學(xué)走上了良性的發(fā)展軌道。
2、以課堂教學(xué)為中心，開展“主體性教育思想”研究，以信息技術(shù)和儀器設(shè)備現(xiàn)代化，推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程;以實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)為主要輔助教學(xué)手段，提高教師綜合駕馭課堂的能力。在日常教學(xué)中，注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成書寫(讀書)姿勢正確規(guī)范、作業(yè)整潔等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本年度以來，各校開展了作業(yè)展評、朗讀比賽、演講賽、韻律操比賽等活動(dòng)。
3、實(shí)施教育創(chuàng)新，大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。中小學(xué)校長、主任及骨干教師要掌握相應(yīng)的信息技術(shù)知識，并能應(yīng)用到教學(xué)之中。尤其是長凝中心小學(xué)和兩所初中率先提出了“每天用一次投影、每周用一次課件、每月制一個(gè)課件”的三個(gè)一活動(dòng)，促進(jìn)了全體任課教師以電化教學(xué)做為教學(xué)的主要輔助手段，進(jìn)一步提高了現(xiàn)代化程度，有力地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十二
各校團(tuán)隊(duì)組織及時(shí)制定出了團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃及節(jié)假日活動(dòng)安排計(jì)劃，結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日組織開展適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中。根據(jù)省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點(diǎn)。圍繞此重點(diǎn)，各團(tuán)隊(duì)組織開展“五心”教育系列活動(dòng)(五心教育:忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心留給自己)，各校認(rèn)真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實(shí)落實(shí)國旗下講話，開展旗手評選活動(dòng)，如實(shí)記載升旗情況。加強(qiáng)了對小廣播、板報(bào)、櫥窗、閱覽室、活動(dòng)室等宣傳教育工具的管理與使用，經(jīng)常組織學(xué)生到活動(dòng)室開展主題鮮明的教育活動(dòng)。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等活動(dòng)，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動(dòng)，我鎮(zhèn)中小學(xué)生有5xxxx分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎(jiǎng)。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十三
為了深化基礎(chǔ)教育課程改革，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，市教育局在全市中小學(xué)開展素質(zhì)教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。這為我們大鵬中心小學(xué)幾年來進(jìn)行的特色學(xué)校建設(shè)工作樹立了堅(jiān)定的信心，也為我們把此項(xiàng)工作繼續(xù)向前發(fā)展指明了方向。
大鵬中心小學(xué)自20xx年制定學(xué)校發(fā)展五年規(guī)劃（20xx-20xx）時(shí)，就明確了努力創(chuàng)辦特色學(xué)校的目標(biāo)：從培養(yǎng)學(xué)校優(yōu)勢項(xiàng)目入手，逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項(xiàng)目，力爭用五年時(shí)間實(shí)現(xiàn)學(xué)?！百|(zhì)量優(yōu)、特色顯、有品位”的發(fā)展目標(biāo)。
經(jīng)過三年多的努力，學(xué)校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項(xiàng)目已初見成效，形成了以本地文化資源為依托，促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展的局面。
在特色教育開展的初始階段，我校就提出要求：
1.本著服務(wù)于教學(xué)的原則，在保證正常的教學(xué)秩序的基礎(chǔ)上，以本地文化資源為依托，發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)建學(xué)校特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和社會(huì)多樣化的需求，推動(dòng)學(xué)校整體工作順利進(jìn)行。
2.結(jié)合實(shí)際情況，從發(fā)展的長遠(yuǎn)利益出發(fā)，科學(xué)地選擇特色項(xiàng)目，注重實(shí)際效果。
3.力爭教師、學(xué)生全員參與，真正體現(xiàn)國家提出的素質(zhì)教育要面向全體的要求。
（一）健全組織機(jī)構(gòu)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)
1.創(chuàng)建特色學(xué)校，是一項(xiàng)長期、重要的工作，我校首先組建了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校中層干部及部分骨干教師。
2.為使特色教育深入人心，我校多次在校長會(huì)上重點(diǎn)研究此項(xiàng)工作的發(fā)展思路，并在全體師生中廣泛宣傳、發(fā)動(dòng)，使創(chuàng)建教學(xué)特色的思想在全體師生中形成共識，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，大家共同為建構(gòu)學(xué)校的教學(xué)特色群策群力。
（二）統(tǒng)一思想認(rèn)識，確立特色項(xiàng)目。特色項(xiàng)目的選定正確與否是學(xué)校特色建設(shè)成敗的關(guān)鍵。
我們在確立特色項(xiàng)目時(shí)，明確提出選定項(xiàng)目必須考慮四個(gè)因素：其一本地社區(qū)資源，其二教師素質(zhì)特長，其三學(xué)校經(jīng)濟(jì)狀況，其四學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)。經(jīng)過探索實(shí)踐，最終確立了：陽光體育活動(dòng)、書法教育、藝術(shù)教育（少兒科幻畫、器樂、合唱等）為我們的素質(zhì)教育特色培育目標(biāo)。
（三）挖掘社會(huì)力量，發(fā)揮教師特長。
的師資水平，我們還積極購買社會(huì)服務(wù)，以滿足教學(xué)需求。這些靈活做法使特色學(xué)校的建設(shè)取得了事半功倍的效果。
2.依托學(xué)校教師的特長，把學(xué)校教師的能量發(fā)揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組，大家互相配合、互相學(xué)習(xí)、群策群力，共同推進(jìn)學(xué)校特色教育的建設(shè)。如美術(shù)科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動(dòng)了全校老師鉆研書法教學(xué)，使學(xué)校的書法教育得以實(shí)施。
（四）營造氛圍，搭建展示平臺(tái)
校課程體系，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，開闊了視野，滿足了多元發(fā)展的需求。
（二）特色成果顯著1.陽光體育
自20xx年學(xué)校被評為龍崗區(qū)體育工作特色創(chuàng)建學(xué)校以來，開始大力創(chuàng)建學(xué)校體育工作特色，主要通過“一節(jié)、兩賽、三操”系列活動(dòng)的普及模式、“三球課程化、帆板項(xiàng)目化、游泳家庭社會(huì)化”的技能培養(yǎng)方式和組建校級運(yùn)動(dòng)隊(duì)等舉措創(chuàng)建學(xué)校體育工作特色。
學(xué)校體育工作特色創(chuàng)建進(jìn)展順利，成效顯著：編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材，相關(guān)項(xiàng)目走進(jìn)課堂，得到普及，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生喜歡體育的興趣、經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣；發(fā)展了學(xué)生特長，為高一級學(xué)校輸送了大量體育苗子，如我校畢業(yè)生陳志威同學(xué)曾獲深圳大運(yùn)會(huì)帆板冠軍，先后有陳壕鑫等7位我校畢業(yè)生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學(xué)校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。
2.少兒科幻畫
學(xué)校以“讓科技引領(lǐng)未來，用藝術(shù)塑造心靈！”為少兒科幻畫教育的基本理念。經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐，學(xué)?？苹卯嫿逃〉昧撕芎玫男Ч簩W(xué)校被評為龍崗區(qū)美術(shù)特色一校一品創(chuàng)建學(xué)校、龍崗區(qū)科幻畫基地；學(xué)校開發(fā)了一套“少兒科幻畫”校本教材，在三至六年級普及科幻畫教育；參加歷屆區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽“科幻繪畫”比賽累計(jì)獲獎(jiǎng)近300人次。
3.書法教育
學(xué)校實(shí)踐著“以寫字養(yǎng)習(xí)慣，以寫字育人格，以寫字促發(fā)展”的書法教育理念，著力打造一支高素質(zhì)的書法教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的學(xué)生為宗旨。
在嚴(yán)格的常規(guī)管理和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練之下，全校形成了以習(xí)字為榮、以習(xí)字為樂的良好氛圍，取得了顯著的成績。同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，“人能寫字，字能寫人?！睂懽炙N(yùn)涵的絕不僅僅是寫字，在傳承祖國優(yōu)秀文化的同時(shí)學(xué)生得到的是精神的錘煉，有利于培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。
通過幾年的辦學(xué)實(shí)踐，學(xué)校逐步確立了適合的校本課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生營造了較為廣闊的發(fā)展空間?！翱抠|(zhì)量求生存，憑特色謀發(fā)展”是我們矢志不渝的追求，只要我們堅(jiān)持夢想，堅(jiān)持行動(dòng)，相信明天會(huì)更好！
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十四
建設(shè)一支思想過硬、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、能干事、干好事的領(lǐng)導(dǎo)班子，直接影響著學(xué)校發(fā)展的方向、速度和未來。對此，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心。在學(xué)院組織部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過考察、評議，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上推選陳皓、高喆兩名同志任副校長，成立了新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。新領(lǐng)導(dǎo)班子深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，始終把學(xué)校發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，秉承老班子的優(yōu)良作風(fēng)，工作積極主動(dòng)、任勞任怨，工作踏實(shí)，工作成效突出，圓滿出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
2、中層管理隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展。
今年暑期，經(jīng)學(xué)院組織部批準(zhǔn)，在自愿申請基礎(chǔ)上，經(jīng)過民主評議、學(xué)校考核，完成了新一輪中層干部聘任工作。新的中層管理隊(duì)伍，是在過去三年磨合的基礎(chǔ)上進(jìn)一步優(yōu)化組合，有些崗位進(jìn)行了調(diào)整，有些崗位也吸收了部分年輕成員。調(diào)整后各崗位工作人員很快進(jìn)入角色，積極開展工作，用他們實(shí)際工作成效證實(shí)，這次中層調(diào)整是成功的，廣大教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。對學(xué)校中層管理，本年度進(jìn)一步加強(qiáng)，改進(jìn)目標(biāo)管理中的過程管理，要求各科室不定期匯報(bào)、交流工作，“工作簡報(bào)”應(yīng)用于過程管理是我們今年管理的一大亮點(diǎn)。我們還改進(jìn)了中層科室考評方案，實(shí)行“群眾投票、領(lǐng)導(dǎo)打分、實(shí)績考察”的方式，實(shí)行全面客觀的評價(jià)，有效的調(diào)動(dòng)了大家的工作積極性，提高了管理效率。
3、成功召開工會(huì)一屆三次會(huì)議，規(guī)劃學(xué)校第二個(gè)三年發(fā)展目標(biāo)，完善學(xué)校制度建設(shè)。
__年暑期，我校隆重召開工會(huì)一屆三次會(huì)議，在熱烈、祥和、民主的氣氛中，教師代表積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共同謀劃學(xué)校發(fā)展，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)。會(huì)上通過了《第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度。《第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃》為學(xué)校今后發(fā)展明確了目標(biāo)，讓我們在新的起點(diǎn)上又開始了新的征程?！秾W(xué)校章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章制度，是我校制度建設(shè)再上新臺(tái)階的標(biāo)志，是我們多年經(jīng)驗(yàn)的提升。
4、圓滿完成了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)。
按照__學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排和部署，__年3月至7月，學(xué)校深入開展了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。為開展好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，學(xué)校專門成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體黨員會(huì)議，認(rèn)真制定了《__學(xué)院第__屬小學(xué)關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》。整個(gè)活動(dòng)緊緊圍繞“如何全面實(shí)施以校為本的新基礎(chǔ)教育改革”，“如何深入探索儒家優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代小學(xué)教育完美結(jié)合的特色發(fā)展之路”開展。經(jīng)過全體黨員的共同努力，圓滿地完成了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的上級“規(guī)定動(dòng)作”，并在活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式和活動(dòng)實(shí)效上有所創(chuàng)新，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
5、重點(diǎn)做好甲流防控，建設(shè)學(xué)校安全工作長效機(jī)制。
今年，面對甲型流感不斷蔓延，威脅師生健康和生命安全的不利局面，全校師生一起行動(dòng)，思想上高度重視，行動(dòng)上絕不松懈，健全防控機(jī)構(gòu)，制定防控方案，明確責(zé)任，落實(shí)措施，制定《__學(xué)院第__屬小學(xué)甲型h1n1流感的防控預(yù)案》，加大力度開展防控知識宣傳，建立家校防控機(jī)制，堅(jiān)持做好晨午檢和跟蹤調(diào)查，消毒，通風(fēng)、零報(bào)告等一系列具體措施。在全校上下的共同努力下，有效控制了疫情，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
6、加強(qiáng)班級管理，強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成教育，樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
本年度，為深化學(xué)校發(fā)展，學(xué)校調(diào)整了工作思路，把工作的著力點(diǎn)落腳到“班級”和“課堂”。學(xué)校提出“德育以孔子仁愛思想為核心，以爭做少年君子活動(dòng)為抓手”，重點(diǎn)落實(shí)在班級管理。為加強(qiáng)班級管理，學(xué)校組成以校長、分管校長、級部主任、班主任為主的德育隊(duì)伍；實(shí)行班主任交流月例會(huì)制度，總結(jié)推廣班級管理經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育方法；抓好執(zhí)勤隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)勤總結(jié)、反饋、表彰；開展“校園志愿者”活動(dòng)、“零廢紙活動(dòng)”、“特色班隊(duì)建設(shè)活動(dòng)”、“班級文化建設(shè)活動(dòng)”等；充分利用校園之星評比、流動(dòng)紅旗評比，進(jìn)一步強(qiáng)化、規(guī)范班級管理。本年度還堅(jiān)持每月開展一次班級主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)，班級主題班隊(duì)會(huì)給教育一片新天地，給學(xué)生一個(gè)大舞臺(tái)，班主任老師的精心籌劃、良苦用心，孩子們的真誠執(zhí)著、自信大方給每一位觀摩教師都留下深刻印象。
7、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。
充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展豐富多彩的校園系列活動(dòng)。本學(xué)年開展了春、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園吉尼斯比賽、舉辦了首屆水果節(jié)、開展了讀書月活動(dòng)、第三屆全校學(xué)生才藝大賽，舉辦慶祝建國60周年師生書畫比賽、建隊(duì)六十周年“紅色故事演講比賽”等，成功改選了少先大隊(duì)委，加強(qiáng)了學(xué)生干部的管理。
組織開展了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等多種多樣的文體活動(dòng)等；召開了“三八婦女節(jié)”慶祝及表彰大會(huì)；重陽節(jié)慰問退休教職工、組織外出活動(dòng)，教師節(jié)慶祝活動(dòng)等。
8、增進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系，構(gòu)建聯(lián)動(dòng)新模式。
__年上半年家長委員會(huì)成功進(jìn)行了第二次改選，下半年又分級部適時(shí)召開形式不同的家長會(huì)。組織有經(jīng)驗(yàn)的教師為家長做家庭教育方面的專題報(bào)告，幫助家長提高家庭教育質(zhì)量，增進(jìn)家校溝通交流合作，共同促進(jìn)學(xué)生成長。同時(shí)，外聘了__市公安局、司法局、駐區(qū)部隊(duì)、地稅局等多家單位領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任我校校外輔導(dǎo)員，開展活動(dòng)，增進(jìn)交流，服務(wù)學(xué)校。
9、實(shí)施“決勝課堂”戰(zhàn)略，加強(qiáng)校本教研，提升科研水平，鍛煉教師隊(duì)伍。
加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，根據(jù)各班級課堂教學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、薄弱學(xué)科、重點(diǎn)年級、班級的質(zhì)量監(jiān)控與跟蹤管理，組織全體教師上好常規(guī)課、通評課，期末分項(xiàng)測評、業(yè)務(wù)檢查、家長、學(xué)生問卷調(diào)查穩(wěn)步實(shí)施。本學(xué)年中，學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)、教研組長、骨干教師經(jīng)常性進(jìn)行跟班聽課，進(jìn)行教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo)，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師會(huì)議、教學(xué)研討會(huì)議。
繼續(xù)深化校本教研活動(dòng)?！罢f、上、評”教研活動(dòng)卓有成效地開展；“精品備課夾”工程提升了教研水平；常規(guī)課堂教學(xué)的督査工作，促成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班主任管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓經(jīng)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)共享；觀摩課、評優(yōu)課、示范課等教學(xué)比賽和教學(xué)展示，讓課堂展示了風(fēng)采。
繼續(xù)深化國家級課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的管理。本年度《在校園文化建設(shè)中，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)》等五項(xiàng)__市級課題順利結(jié)題；《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》的結(jié)題申報(bào)工作也已完成。
小學(xué)發(fā)展性建設(shè)工作總結(jié)篇十五
校風(fēng)是學(xué)校的風(fēng)氣和師生員工精神面貌的總和，是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校生存和發(fā)展的必要條件。教風(fēng)是培養(yǎng)學(xué)生、提高教書育人質(zhì)量的一個(gè)重要因素。學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和立校之本。良好的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)是校園精神文明建設(shè)的集中體現(xiàn)和重要內(nèi)容。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、努力、奮進(jìn)”為校風(fēng);以“敬業(yè)垂范、博學(xué)篤行、求實(shí)創(chuàng)新”為教風(fēng);以“立德、啟智、健體、尚美、樂群”為學(xué)風(fēng)，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。
本學(xué)年以來，我校積極開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。在活動(dòng)中，校長親抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職，全員參與，落實(shí)整頓工作責(zé)任制，抓重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，切實(shí)解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)存在的突出問題。通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的開展，教師的育人觀和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀都有了進(jìn)一步的提高，并營造了積極向上的校園氛圍。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)到位、全員參與學(xué)習(xí)，明確目標(biāo)。
我校在“三風(fēng)”建設(shè)工作中，成立領(lǐng)導(dǎo)小組校長親任組長，副校長任副組長。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員各司其職;動(dòng)員全體師生，全員參與，針對我校“三風(fēng)”建設(shè)工作中存在問題，認(rèn)真按方案開展工作。使“三風(fēng)”建設(shè)工作有計(jì)劃、有步驟、內(nèi)容豐富、活動(dòng)扎實(shí)開展。并利用周前會(huì)和宣傳欄開展宣傳活動(dòng)，真正使全體師生明確開展“三風(fēng)”建設(shè)工作的重要性和必要性，明確此項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。
二、在教風(fēng)建設(shè)方面，采取有力措施改善教風(fēng)。
第一，針對有些教師教學(xué)態(tài)度散漫、不想多上課和得過且過的思想，加強(qiáng)對教師的思想教育工作。要求教師轉(zhuǎn)變教育觀和教學(xué)觀，具有較高的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、從嚴(yán)執(zhí)教、教書育人。
第二，不斷推進(jìn)師德建設(shè)，開展評選和表彰師德標(biāo)兵活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)為人師、行為世范的作用。通過師德建設(shè)活動(dòng)，使教師堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“傳道、授業(yè)、解惑”教書育人的職業(yè)精神和學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德，爭做愛國主義的弘揚(yáng)者、社會(huì)主義道德的傳承者、先進(jìn)文化的推動(dòng)者、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者、良好校風(fēng)的倡導(dǎo)者。
第三，加強(qiáng)教學(xué)工作的管理，制定了管理制度，把教風(fēng)建設(shè)作為教職工工作的核心工作來抓，以形成良好的教書育人風(fēng)尚。如：教師認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，每次上課均提前2分鐘進(jìn)入教室，檢查開課準(zhǔn)備工作，對學(xué)生遲到、瞌睡、講話等違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)敢抓敢管，保證教學(xué)有條不紊，井然有序。加強(qiáng)教師間互相聽課與評課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)等。
第四，加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)。我校堅(jiān)持“培養(yǎng)”和“引進(jìn)”相結(jié)合的方針，支持和鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，全面提高了現(xiàn)有教師的學(xué)歷層次及業(yè)務(wù)水平。今年，我校組織部分教師到杜郎口學(xué)習(xí)了“杜郎口教學(xué)模式”，組織12名教師到昆明參加了班主任培訓(xùn)等等。
第五，切實(shí)解決教師在職稱、住房、工資待遇等方面的實(shí)際問題。
通過以上措施，全面提高了教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，調(diào)動(dòng)廣大教師教書育人的積極性，提高教師的教學(xué)水平，從而推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和提高教學(xué)質(zhì)量。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，加強(qiáng)制度建設(shè)和嚴(yán)格管理，深化教學(xué)改革，建立起充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境。
第一、我校針對目前一些學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差、自制能力弱的情況，建立科學(xué)合理的規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生的行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。管理上嚴(yán)格，是非分明，獎(jiǎng)優(yōu)除劣，提高學(xué)生的自制力，以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二，大力加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，為加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力。本學(xué)年以來，我校對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育、法制安全宣傳教育和勵(lì)志教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)感恩，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性。
第三，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自律意識。本學(xué)年我校開展了“我的中國夢——演唱比賽和書畫比賽”活動(dòng)、舉行了一年一度的冬運(yùn)會(huì)、舉辦了“五四文藝晚會(huì)和游園活動(dòng)”、團(tuán)員的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國，具有高尚的道德修養(yǎng)和開放的意識，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;“手抄報(bào)比賽”、“英語口語比賽”、“大手牽小手”等課外活動(dòng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺(tái)，展現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性特長;“消防應(yīng)急演練”、“地震應(yīng)急演練”等實(shí)踐活動(dòng)，讓師生學(xué)會(huì)面對突發(fā)事件緊急自救的知識，大大增強(qiáng)了師生的安全意識。
第四，不斷完善激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持開展先進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生評比活動(dòng)和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，在全校努力營造積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。
四、創(chuàng)建優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境，為教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)營造良育人環(huán)境。
具有人文性，都能自然地成為育人的理想場所。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美。
1、加大經(jīng)費(fèi)投入，科學(xué)規(guī)劃校園整體布局。
我們以優(yōu)化育人環(huán)境為切入點(diǎn)，以營造高品位的文化氛圍為突破口，以創(chuàng)建“省合格學(xué)?！睘榘l(fā)展目標(biāo)，不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，對校園進(jìn)行了布局調(diào)整，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)已完全分開，新建了特色鮮明、寓意深遠(yuǎn)的校園文化長廊和硬化了寬敞美麗的校道;美化綠化了整個(gè)校園，使學(xué)校綠樹成蔭、鳥語花香、美麗幽雅。
2、重視人文建設(shè)，提高校園文化品位。
“處處是教育之地”，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊(yùn)的校園建設(shè)原則。進(jìn)入校園，一塊大石頭上遒勁有力的學(xué)風(fēng)——“立德、啟智、健體、尚美、樂群”就赫然出現(xiàn)在眼前。鵝卵石拼成的“人、創(chuàng)造”這幾個(gè)大字耐人尋味。學(xué)生作品展，展示了我校素質(zhì)教育的成果。通過精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識，融進(jìn)校園的每一個(gè)角落。
3、綠化美化，建設(shè)綠色校園。
4、人人參與，構(gòu)建各具特色的班級宿舍文化在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的班級環(huán)境和宿舍環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和宿舍特色，散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造的天地。走進(jìn)教室如同走進(jìn)了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個(gè)性的班風(fēng)折射出班級特色;室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計(jì)別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“讀書一角”使學(xué)生對社會(huì)多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任;“學(xué)習(xí)園地”展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的魅力。經(jīng)過一年的實(shí)踐和不斷完善，班級、宿舍文化建設(shè)又成為了我校另一道亮麗的風(fēng)景線。
5、重視墻壁文化，讓墻壁會(huì)說話。
我校對學(xué)校的墻壁執(zhí)行文化著裝。在內(nèi)容上，有節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境的圖片和文字、有激勵(lì)青少年放飛夢想的圖畫，運(yùn)動(dòng)場上的墻面畫著各種各樣的簡體運(yùn)動(dòng)畫，貫穿“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂”的理念。形式上力求在學(xué)生必經(jīng)的地點(diǎn)，執(zhí)行完全鋪展，點(diǎn)面結(jié)合。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
五、今后努力的方向。
校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)是學(xué)校辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，體現(xiàn)學(xué)校的個(gè)性魅力、校園精神及辦學(xué)特色。我校的全體教職工將在活動(dòng)中樂群、在教風(fēng)中啟智、在學(xué)風(fēng)中立德，具備高尚的道德品質(zhì)和修養(yǎng)，具有寬厚的專業(yè)知識、扎實(shí)的基本功，具備健康的心理素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、開放意識，團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持以人為本，營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)人與人、人與環(huán)境、人與社會(huì)之間和諧發(fā)展。
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