最新小學(xué)教師節(jié)活動心得體會(實(shí)用17篇)

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最新小學(xué)教師節(jié)活動心得體會(實(shí)用17篇)
時間:2023-11-27 14:51:12     小編:字海

心得體會可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重復(fù)犯錯,提高工作和學(xué)習(xí)效率。對于如何寫一篇較為完美的心得體會,我們可以從幾個方面進(jìn)行思考和實(shí)踐。首先,要對自己進(jìn)行全面地梳理和總結(jié),不僅要關(guān)注到自己的成功經(jīng)驗(yàn),還要認(rèn)真思考和分析自己的不足之處,以便能夠找到改進(jìn)的方向。其次,要注重語言的表達(dá)和敘述技巧,在寫作中要注意條理清楚,觀點(diǎn)明確,語言簡潔準(zhǔn)確,以便能夠更好地傳達(dá)自己的思想和體會。另外,還可以適當(dāng)參考一些優(yōu)秀的心得體會范文,從中學(xué)習(xí)借鑒,提高自己的寫作水平。這些心得體會范文包含了豐富的內(nèi)容和深刻的觀點(diǎn),值得我們認(rèn)真閱讀和思考。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇一

秋風(fēng)習(xí)習(xí),落花飄香,x鎮(zhèn)中心小學(xué)開展多項(xiàng)活動熱烈慶祝第xx個教師節(jié),提升老師們的職業(yè)幸福感和歸屬感。

1、手繪師恩,營造節(jié)日氣氛。教師節(jié)前夕,我校學(xué)生自主制作了“感恩教師”的手抄報,用稚嫩的筆描繪出對老師的感激和尊重,營造了良好的節(jié)日氛圍。

2、健康體檢,預(yù)防疾病風(fēng)險。為了更好地關(guān)注教師的健康,我校今年為廣大教師送上了一份特殊又珍貴的禮物——健康體檢,為老師們的健康保駕護(hù)航。

3、集體宣誓,傳遞教育正能量。我校全體教師在莊嚴(yán)的五星紅旗下鄭重宣誓“忠誠黨的教育事業(yè),履行教師神圣職責(zé)……為人類文明、社會進(jìn)步,貢獻(xiàn)全部心力。”錚錚誓言回蕩在校園里,也鐫刻在老師們的心里。

4、評先樹優(yōu),激發(fā)工作動力。我校根據(jù)“四有教師”標(biāo)準(zhǔn),評選并公布“最美教師”、“最美班主任”,充分調(diào)動了老師們的工作積極性,為不斷提升學(xué)校整體素質(zhì)注入了新的活力。

5、主題演講,抒發(fā)教育情懷。我校開展“師德師風(fēng)”主題征文和演講比賽活動,學(xué)校老師積極參加,盡情抒發(fā)自己的教育情懷,不僅展示了個人風(fēng)采,也在全校掀起一股重師德,講師德,樹師德,頌師德,學(xué)師德的熱潮。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇二

教育是祖國的基石,而教師則是這塊基石的承載者和建設(shè)者。每年的9月10日是教師節(jié),這一天,我們向全國各級教育工作者以及為教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的人士表達(dá)敬意和感謝。在這個特別的日子里,學(xué)校還組織了小學(xué)教師節(jié)表彰活動,認(rèn)可學(xué)校里那些用心教育的教師們的杰出貢獻(xiàn)。

第二段:表彰儀式。

最近的教師節(jié)表彰儀式盛大而隆重,讓我感到十分激動。離散的嘈雜聲逐漸靜寂,一張張溫馨的面孔出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我的名字被宣布出來時,我感到一絲絲的顫抖和激動。一來,我覺得這是對我工作的肯定;二來,通過這次表彰,我思考了自己在教育工作中的定位和價值,也更堅(jiān)定了繼續(xù)從事這份工作的決心。

第三段:感恩之情。

每當(dāng)我回想起初來這所學(xué)校時,就會特別珍惜這來之不易的成果。通過一年多的密切合作和交流,我已經(jīng)和學(xué)生及家長建立了良好的關(guān)系。學(xué)生主動選擇參加我的課程,家長們也積極參與到學(xué)生的教育過程中。感謝學(xué)生和家長們對我工作的信任和支持,是他們讓我在工作中感到充實(shí)和幸福,并真切感到自己的努力得到了回報。

第四段:自我反思。

但與此同時,我仍然清醒地認(rèn)識到自己的不足。在教育的路上,還有很長的一段路要走。我思考自己今后的努力方向,并在表彰會上表態(tài),要在教學(xué)中更加注重個性化、多元化,讓更多的學(xué)生能夠獲得成功的機(jī)會。同時,也愿意與家長、同事和學(xué)生一起努力,創(chuàng)造一個互相尊重、學(xué)業(yè)有成的良好教育環(huán)境。

第五段:總結(jié)。

縱觀這個小學(xué)教師節(jié)表彰會,以自我為中心是很失去意義的。我們教師要把學(xué)生和家長作為工作核心,全心全意地為學(xué)生教育服務(wù)。同時,表彰也是對教育的鞭策和動力,我們在表彰的獲得和光榮之中,要不斷反思,在去創(chuàng)造更多的價值。

總之,小學(xué)教師節(jié)表彰活動正是為教師們提供了展示的平臺,讓我們更加自信,更加致力于自己的教育事業(yè)。在今后的工作中,我們會更加努力,更加堅(jiān)定,為學(xué)生的成長不斷貢獻(xiàn)自己的力量。我們始終相信,只要每一個教師都盡心盡力,教育事業(yè)就一定會更加美好,我們的學(xué)生也一定能夠走向成功的未來。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇三

今天是我國教師節(jié),是我在園過的教師節(jié)。從事特教行業(yè)五年,讓我深深愛上了這個行業(yè),愛上了這群特殊的孩子。每次看到那一雙雙純真的大眼睛,那可愛的微笑,那深情的一吻,總是能夠深深地打動我的心。

9月9日,一個像洋娃娃一樣的小姑娘,在我的臉頰上深深地嘬了一口,我很感動,也很開心,幸福了一整天。這在普通兒童中,這種表現(xiàn)可能是常有,但是在特殊兒童身上,主動以喜歡的方式去親吻老師,是一件很不容易的事情。我知道,這是她對老師的喜歡,她的這一吻,是這個教師節(jié)里,我收到的的禮物,我感到欣慰。

特教老師的滿足就這么簡單,不需要更多的語言,不需要什么俗氣的禮品,我們的心里最需要的,就是孩子對老師的認(rèn)可。這是孩子成長的標(biāo)志,也是我工作的動力,更是我們啟智園康復(fù)事業(yè)的成就。

教師節(jié)到了,我把自己收到的這份特殊的禮物,用語言升華為一種精神,與大家分享。讓我們?yōu)楹⒆拥目祻?fù)共同努力,讓他們早日融合到普通幼兒園學(xué)習(xí),將來都有一個美好的幸福的未來。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇四

今年的教師節(jié)慶?;顒诱归_的豐富多彩,成效明顯。通過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,預(yù)備在今后的工作中大顯身手。我們?nèi)w師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,并及時利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)搜集先進(jìn)教師和尊師重教的事跡,及時學(xué)習(xí)和交換,教師要在實(shí)際工作中,爭取實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

在第_個教師節(jié)到來之際,我鄉(xiāng)按照教育局的通知安排,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,組織了系列活動,讓全體教職工度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的節(jié)日,現(xiàn)將幼兒園開展活動的情況匯報如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高師德修養(yǎng)水平。

我校以教師節(jié)為契機(jī),采取分村、分校集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方法,各村組織教職工學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立__周年大會、慶祝清華大學(xué)建校__周年大會上的重要講話話精神、全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,要求教職工結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,聯(lián)系自己工作實(shí)際撰寫心得體會,進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,把思想行動統(tǒng)一到中央、省、州、市的要求和部署上,增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,激勵廣大教職工熱愛教育事業(yè),全面提高師德素養(yǎng),努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動,教書育人,為人師表,做人民滿意的教師,為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二、組織為“教師喝彩”系列活動。

1、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。中心校升旗儀式上,肖校長作了“感教師培育之恩、樹立志成才之路”國旗下講話。教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。

2、教師節(jié)前夕,中心校召開了全體教職工大會,對上學(xué)年考核出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,并同時進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評選工作,公開、公平、公正地選出了本年度鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,并對評出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰。

3、召開了教職工的慶祝會和座談會。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作新局面。肖校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和父母的認(rèn)同,但我們在感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,激發(fā)了教師敬業(yè)樂教、教書育人的熱度。教師們紛紛表示,一定會認(rèn)真工作,不求回報的奉獻(xiàn),甘愿如春蠶,把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

三、組織慰問退休教師。

我鄉(xiāng)在教師節(jié)之際組織慰問了退休教師,使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來的溫暖。退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問,送去了工會準(zhǔn)備的教師節(jié)禮物,感謝他們對教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),退休教師們對團(tuán)結(jié)中心校近年來取得的成績感到欣慰,對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,在以后一如既往的關(guān)注團(tuán)結(jié)教育的發(fā)展,期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請教,聽取他們的意見和建議,接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督,使退休教師成為我鄉(xiāng)教育發(fā)展的專業(yè)型社會監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍。

總之,這一年我鄉(xiāng)的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我鄉(xiāng)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇五

小學(xué)教師節(jié)征文活動要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的小學(xué)教師節(jié)征文活動樣本能讓你事半功倍,下面分享【小學(xué)教師節(jié)征文活動(通用10篇)】,供你選擇借鑒。

在我們的學(xué)習(xí)生活中,處處都離不開老師們的教導(dǎo)和關(guān)愛。老師,就是我們?nèi)祟愇拿鞯膫鞑フ?、人類靈魂的工程師啊!如今,一年一度的教師節(jié)即將到來,我衷心地祝愿我們每位老師教師節(jié)快樂,心想事成!

在日常生活中,老師既是我們的恩師,又是我們的朋友。他們教會了我們許多做人的道理,幫助我們掌握科學(xué)文化知識和技能,在我們失敗時鼓勵我們,成功時與我們分享,犯錯時耐心細(xì)致地?fù)苷覀兊暮较?,驕傲?xí)r又是我們的清醒劑。我愛我的老師,是因?yàn)槔蠋熡幸活w金子般閃閃發(fā)光的心。

每位老師都在平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績,都給我留下了深刻的印象。在我面對學(xué)習(xí)或考試產(chǎn)生的緊張的消極心理時,班主任老師總會鼓勵我,時常親切地對我說“藝高膽大”四字,使我有勇于戰(zhàn)勝困難的決心。對于學(xué)習(xí)上,數(shù)學(xué)老師又是耐心地指導(dǎo)我,教我許多的學(xué)習(xí)方法和如何對待自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。啊!老師,你就像我的母親一樣,那么慈祥,那么親切,您傾注了太多太多的心血,教我們知識,使我們懂得如何做人懂得了比金錢更加珍貴的事物……真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”啊!在教師節(jié)來臨之際,我要對我各位親愛的老師說一聲:“老師,你辛苦了!”

千言萬語表達(dá)不盡我對你的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實(shí)際行動來報答您的辛勤培育。“老師,謝謝您!”

金秋九月,是一個涼爽的季節(jié),是一個收獲的季節(jié),更是一個感恩的季節(jié)。今天,我們迎來了中學(xué)的第一個節(jié)日——教師節(jié)。

從小學(xué)開始,我們度過了六個教師節(jié),就在今天的第七個教師節(jié),我長大了,成為了一名名副其實(shí)的初中生?;叵肓甑膶W(xué)習(xí)生涯,無論哪一點(diǎn)都離不開老師的教導(dǎo)。是老師,鼓勵我們上課要大膽舉手、積極發(fā)言;是老師,耐心教導(dǎo)我們做人要堅(jiān)強(qiáng)、寬容。不光教給我們做人的道理、把我們帶入知識的殿堂,有空時還和我們一起游戲,無微不至的關(guān)心我們。

老師,我崇拜您,您在黑板上留下的一行行整潔的字跡;您在講臺上講課留下的陣陣動聽余音。老師,您講的課生動形象、惟妙惟肖,每一節(jié)課都讓我們感覺仿佛身臨其境。也因此,我們每節(jié)課都會認(rèn)真聽講。是您,讓我們愛上了學(xué)習(xí)!

老師,一個多么神圣的字眼啊!您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;您是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您是一只春蠶,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您奉獻(xiàn)了自己,溫暖了別人。有多少次,月亮睡了,星星累了,太陽回家了,您還依舊在為我們批改作業(yè)。

老師,您是粗壯的枝干,用您強(qiáng)健有力的臂膀呵護(hù)著我們這些未來的花朵兒;您是茂盛的葉子,為我們這些稚嫩的小草遮風(fēng)擋雨。為了您的學(xué)生,您付出了一生的心血,甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,為我們創(chuàng)造光明。老師,在我們心里,您就是世間最美麗的神話!

教師節(jié)到了,祝天下所以老師節(jié)日快樂,您辛苦了!

丹桂飄香,又一個教師節(jié)來臨,心中不知有多少話兒要對老師說,我做小小賀卡表達(dá)誠摯的謝意。

我選來一簇簇壓滿枝頭的桃花圖片,貼在賀卡封面的上下兩角。老師,您可曾看見,“桃李滿天下”,三十多年的執(zhí)教,一生的執(zhí)著,今天開得如同天上的繁星,今天開得如此的艷麗,那是您的收獲,是您的驕傲。

我選來一個金色的花瓶圖片,貼在封面的中央,我畫上亮麗生機(jī)勃勃的正在怒放的花朵。老師,我想畫58朵,把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都裝進(jìn)您的花瓶里,在您的花瓶里我們吮吸著您知識的營養(yǎng),我們在您的精心呵護(hù)和關(guān)愛下茁壯成長。

這么多的花,老師您一定聞到了撲鼻而來的香氣,老師您高興嗎?我給我的賀卡起名叫“花香四溢”!

打開賀卡,老師,您可曾看見那一串串彩色的泡泡,那是我從剪貼畫上剪下來的。是您告訴我們校園生活就如多彩的泡泡,是豐富多彩的;我又剪下兩道彩虹,貼在賀卡上,是您告訴我們?nèi)松穆飞弦欢〞胁屎?,天空總會晴朗的,要做一個樂觀、向上、勇敢的少年。

打開賀卡,老師,您可曾聽見我們的心聲,我用筆把它寫了下來。老師,您把最美的給了我們,您把最香的給了我們,您把真理給了我們,我們一定會成為您的驕傲!

謝謝您,我們最敬愛的老師。愿小小的賀卡能表達(dá)我們最真誠、最純潔、最天真的謝意!

教師節(jié)是老師的節(jié)日,老師這個職業(yè)神圣而又偉大,老師不求回報默默付出,值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。教師節(jié)這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。

班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸鳎プ鹁?,讓我們看看老師的?yōu)點(diǎn)。班主任和老師是一位有責(zé)任心的老師。有責(zé)任心難道不好嗎?當(dāng)然好,所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……數(shù)學(xué)老師扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師王老師對同學(xué)也不錯,也是一位和藹的老師。物理老師張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。生物老師朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。地理老師寧老師并不嚴(yán)厲,是一位可親的老師。歷史老師袁老師對同學(xué)很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。政治老師李老師平時十分嚴(yán)厲。

所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。其實(shí),李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術(shù)老師吧,新的美術(shù)老師高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師康老師是一位對音樂對人生有著獨(dú)特看法的老師,不過也很好。

以上我們班的老師哪一個不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸?。教師?jié)是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節(jié)快樂!

九月金秋,這是一個耕耘與收獲的季節(jié),9月10號更是一個令人尊敬的節(jié)日——教師節(jié)。今年的教師節(jié)尤為隆重,南京市棲霞區(qū)為感恩教師的辛勤工作及弘揚(yáng)教師職業(yè)的光榮,將我們學(xué)校選為今年的教師節(jié)主題晚會的舉辦地。

懷著無比期待的心情,我和家人早早來到了學(xué)校。按順序入座后,由于離演出正式開始還有一段時間,趁此間隙,我和同學(xué)到操場上一起踢起了足球,等待著演出的正式開始。

哇……演出正式開始了,首先有四條龍“飛”上了舞臺,進(jìn)行舞龍表演,只見臺上四條龍生龍活虎、栩栩如生,表演的實(shí)在是太棒了!緊接著,有幾個拿著中國結(jié)的活力女孩跟飛龍一起舞動著,場面蔚為壯觀。這不就是象征著中國蓬勃發(fā)展,象征著中國的博大精深嘛!

擊劍,我們頤小的特色,在接下來的演出中,舞臺上的同學(xué)身著擊劍服裝,在兩位老師表演擊劍比賽的帶領(lǐng)下,跟著音樂的節(jié)奏隨之舞動。姿勢標(biāo)準(zhǔn),動作整齊而規(guī)范,場面無比震撼。

最后,足球運(yùn)動員上場了,幾個同學(xué)帶著足球,在場上表演了顛球,停球等足球運(yùn)動。之后,他們四人一小組,在舞臺上做起了傳球表演。

今年的教師節(jié)晚會終于在全校老師們的大合唱中落下帷幕了,欣賞了令人震撼的演出,同時也真正感受到教師職業(yè)的偉大,真誠的道一句:老師,節(jié)日快樂!老師,您辛苦了!

初秋的小雨濡濕了土地,又是秋的微涼,伴著碩果,伴著收獲的喜悅,一年一度的教師節(jié)如期而至。

原以為今年是個例外,由于放假在家,自己會對這個節(jié)日反應(yīng)平淡,可當(dāng)它的腳步一點(diǎn)一點(diǎn)地走近時,當(dāng)我接到了一份一份善意的祝福時,我心中的喜悅由起初的漣漪慢慢地蒸騰了起來。古人云,不以物喜,不以己悲。但我實(shí)在做不到,我不禁沉浸在屬于我的小世界的一己之歡里,高興了一番。

記得剛上班那會兒,迎接教師節(jié)的總是演講啊比賽啊等等。不管年輕的我們私下里對教師這一職業(yè)多么地不屑,但站在臺上我們都會高呼:我慶幸我是一名教師!我愛教師這一行!真是慷慨激昂呢!

年輕時的我們,一度謳歌這太陽底下最光輝的職業(yè),可我們言不由衷。

而今,已屆于不惑之年的我,卻發(fā)現(xiàn)如果拋開世俗的很多,從職業(yè)的本質(zhì)上看,我真的越來越喜歡教師這一行了。

時光流轉(zhuǎn),年歲增加,教齡變長,我越發(fā)覺得這個職業(yè)給予了我那么多的回報。當(dāng)我又一次手捧節(jié)日的鮮花時,我很感動,我不禁想:我付出了什么呢?我付出了多少呢?我只不過是站在講臺上傳授了我應(yīng)該傳授的知識,而孩子們卻是如此地牽掛于我——我汗顏,我覺得我做的太少,孩子們給予我的太多。

有人曾一度這樣描述教師:花的事業(yè)是絢麗的,果的事業(yè)是甜蜜的,葉的事業(yè)是樸素的、謙遜的,教師就是葉的事業(yè)。我不知是這份工作滋養(yǎng)了我,還是我更適合這份職業(yè),覺得自己愈發(fā)像這個職業(yè).沉靜,內(nèi)斂,追求真善美,心中有愛,我最愛充滿激情地站在講臺上滔滔不絕的那種感覺了,幾十雙眼睛齊刷刷地盯著我,目不轉(zhuǎn)睛,那一刻我切實(shí)地體會到了我的價值——我是一名引領(lǐng)孩子們、陪伴孩子們成長的人民教師!我自豪。

記得我給教過的第一屆畢業(yè)生的留言:此刻我感到一位母親般的神圣與偉大,因?yàn)槲矣眯牡貝圻^你們;我又感到一種母親的悲涼與滄桑,因?yàn)槲覍⒂H手送走你們,將你們放飛,我的年輕的心將多了一份牽掛......還記得我對我的上一屆畢業(yè)生說:愿你們翻開小學(xué)生活的那一頁時,你們的回憶中能依稀有我,你們成長道路上的曾經(jīng)的良師益友......是奢求么?也罷,我不奢望孩子們永遠(yuǎn)地記住我,只是回憶起那段時光時,他們心中充滿了幸福...就好。

是處紅衰翠減,苒苒物華休。唯有長江長,無語東流。我明了,來時路還很長,而我將繼續(xù)堅(jiān)定地走在這條神圣而淡泊的路上。

節(jié)日快樂!

不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗,您做到了,不是每一位教師都能讓弟子難忘到老,您做到了,親愛的教師,您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康,節(jié)日快樂!

這一天,同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校,聽廣播說:“在中午,我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片,開一個十分鐘隊(duì)會。”聽到了著句話,都激動不已,期待著中午得到來。

盼望已久的中午終于來了,同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒,教師來了,當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時,我們班同學(xué)異口同聲地說:“祝教師教師節(jié)快樂!”教師笑嘻嘻地說:“謝謝你們?!蔽覀兏吲d極了。

我們班的小主持人上臺說臺詞了,有聲有色地說:“第一個節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌?!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了教師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。

小主持人說:“第二個節(jié)目是把鮮花送給教師?!币粋€個同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師,教師用深情的目光注視著我們,這大概是向我們表示感激。

小主持人說:“看了這么驚動人心的場面,讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師?!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門的賀卡,一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時,我們都把賀卡遞給了教師,教師驚喜萬分,打開了一張張精美的卡片,對同學(xué)們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語。”

不一會兒,十分鐘對會結(jié)束了,但我們對教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。

啊,這一次的教師節(jié)最令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

每年一度的教師節(jié)就要到了,每當(dāng)這個時候,我們都不自主的想起了自己的老師,全天下的老師——人民靈魂工程師老師!

提起老師,在我們心中都會響起這樣的話語:“燭光里的媽媽”,“一日為師,終身為父”,“辛勤的園丁”等等。老師給我們太陽一般的溫暖,春風(fēng)一般的和煦,清泉一般的甘甜,父親的嚴(yán)峻,母親的細(xì)膩,天下最偉大,最高潔的愛。

我想念我的老師,特別是現(xiàn)在,在我為人母親的時候。老師給予我們的,不單單是知識,重要的是她呵護(hù)了我們的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我們感觸。當(dāng)我來幼兒園接孩子的`時候,正看到劉老師抱著小腳丫剪指甲;當(dāng)小腳丫每天放學(xué)回家時,總愛晃著她那漂亮的小辮子,高興的告訴我那是幼兒園老師幫她扎的辮子;當(dāng)小腳丫耍賴不想上幼兒園時,是周老師親切的抱起她,安慰她;當(dāng)小腳丫放學(xué)回家和老師說再見時,張老師開心的和她做著鬼臉……謝謝您,老師!

在這個特別的節(jié)日,讓我們一起靜閉雙眼,在我們心中,感恩我們的老師!

在這里,衷心的祝愿我們的老師,我們中四班的老師,中心幼兒園的老師們,節(jié)日快樂!

二年前,當(dāng)我走進(jìn)這干凈又整潔的教室,就感覺有一種說不出的溫馨,安全幸福充滿我的全身。這一切都是因?yàn)槔蠋焸冃燎诘母冻觥?/p>

老師,像花園里辛勤的園丁,而我們,就像花園里的花朵,受著園丁們的呵護(hù);老師,像唱著搖籃曲的爸爸媽媽,而我們,就像搖籃里的孩子,受著爸爸媽媽們的憐愛。

剛?cè)雽W(xué)時的情景至今歷歷在目,那時的我,膽子特別校上課不敢發(fā)言,課間不敢與陌生的新同學(xué)玩耍。是老師鼓勵的目光,激勵的話語,使我終于從當(dāng)初那個羞澀膽小的小女孩成長為今天這樣一個活潑、大方、可愛的女孩。

老師,您就像是我們一位貼心的大朋友,每次活動,老師們都和我們一起活動,跳長繩、踢毽子……操場上撒下我們一串串銀鈴般的笑聲,我們幸福的笑臉比盛開的鮮花還要美麗。是老師的參與讓我們增添了許多的喜悅與快樂。老師們就像一位位知心的朋友陪我們度過了童年的美好時光。

記得還有一次語文測試我沒考好,心里十分難過,又十分怕老師和爸爸媽媽的批評,放學(xué)后,便不安地準(zhǔn)備回家了。正在這時,陳老師把我叫到跟前,輕聲又帶著幾分批評地問我:“蔣玉潔,你平時成績不錯,這次怎么……,姐姐比你考得好哦!”說著眉頭皺了起來,不解地看著我。我頓時覺得一陣難過,臉都紅了,陳老師就接著說:“那么,我們來分析一下原因,到底是哪里出了問題?是粗心呢,還是不懂呢……下次可要努力呀!”我的臉更紅了。我望著老師那鼓勵又深情的眼神,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了期中考試我考得特別好,考了一等獎,陳老師就高興地表揚(yáng)我說:“蔣玉潔,這次期中競賽考得不錯,繼續(xù)加油,而且這次比姐姐考得好!”聽了老師的話,我學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。希望我們的同學(xué)們常懷感恩之心,感恩我們的老師,感恩我們的父母,感恩身邊的一草一木,愿真誠和愛心隨時環(huán)繞在你我的身旁。

俗話說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@比喻的不正是老師們嗎?讓我由衷的說一聲:“老師,你們辛苦了!

加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我深深的祝福!每年,我把第一縷春光和祝福送給您,我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿。用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

的成績,來祝賀您的勝利!老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

敬愛的老師!在這教師節(jié)來臨之際,我謹(jǐn)代表蓮池小學(xué)三(3)班同學(xué)及我的家人向您說聲您辛苦了!“教師節(jié)”快樂!

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇六

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。

一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,李校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)。

1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)前一天,低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。

2、中年級學(xué)生在教師節(jié)前一天,為教師寫一句祝福的話,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都長大了,懂事了。

3、高年級開展感恩活動,學(xué)生們興高采烈的開展了為做一件有意義的事情活動,有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等,這些活動讓老師感動,拉進(jìn)了師生間的距離。

三、開展教師節(jié)慶?;顒印?月5日下午,全校老師在會議室濟(jì)濟(jì)一堂開展教師節(jié)慶祝活動。慶?;顒訌膶W(xué)習(xí)全國優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟。座談中,我校領(lǐng)導(dǎo)向優(yōu)秀教師獻(xiàn)上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了優(yōu)秀教師代表的點(diǎn)滴感受,并獲益匪淺。

總之,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節(jié)日。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇七

教師節(jié)是每年的9月10日,是我們學(xué)生向老師表達(dá)感激之情的日子。而對于小學(xué)教師而言,每個人都在不同的崗位上忙碌著,默默地耕耘,無論是在班里教書育人、在家長會上與家長交流、還是參與校外活動,都付出了自己的心血和汗水。教育的工作不僅僅是教學(xué),更在于是一份心靈的傳遞。在這個特別的日子里,我十分榮幸地被表彰為小學(xué)教師節(jié)先進(jìn)個人,讓我深刻感受到老師的職責(zé)之重和使命之大。

第二段:學(xué)生是老師最好的評判者。

作為一名小學(xué)教師,我時刻牢記自己是學(xué)生的引路人和啟蒙者。無論是在學(xué)校還是在家庭,我們始終身在其中,負(fù)責(zé)教育著學(xué)生們。我曾經(jīng)在諸多場合感受到學(xué)生們身上散發(fā)出的巨大能量,或是在學(xué)校文藝活動中,他們充滿激情、充滿熱愛的表演,或是在課堂上,他們用自己的思維創(chuàng)造出新穎的想法,這種感受真的非常無私、深刻。我相信,學(xué)生是老師最好的評判者,在自己的工作中,我要時刻發(fā)揚(yáng)這種精神,才能真正得到學(xué)生的認(rèn)可和愛戴。

第三段:教育的責(zé)任與使命。

身為一名教師,我時刻謹(jǐn)記自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。我們不僅僅是教育者,更是學(xué)生們的榜樣和引路人。我要以身作則,做好表率,以自己的行動來影響和感召學(xué)生。除此之外,更要熱愛每一個學(xué)生,用心傾聽他們的內(nèi)心世界,真正把自己的愛心和關(guān)懷傳遞給他們,而非僅僅是教授知識。

第四段:教育的重要性和挑戰(zhàn)。

教育是非常重要和具有挑戰(zhàn)性的事業(yè),不斷拓展自己的知識和技能,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論、方法,是我們作為教師最重要的任務(wù)。在任教期間,我曾經(jīng)遇到過很多困難和挑戰(zhàn),但我始終認(rèn)為作為教育工作者的職責(zé)就是要面對這些挑戰(zhàn)。我時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷豐富自己的知識和經(jīng)驗(yàn),以便更好地服務(wù)學(xué)生們。

第五段:最后的思考。

在表彰的時刻,我深深地感受到學(xué)生、家長、學(xué)校以及社會的支持和肯定。這種被認(rèn)可的感覺,讓我更加堅(jiān)定了自己從事教育的決心。作為一名小學(xué)教師,我將繼續(xù)不斷努力,用自己的實(shí)際行動來贏得更多人的尊重和認(rèn)可。同時,我也相信,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能更好地完成我們的工作和使命。讓我們共同努力,讓教育事業(yè)更加繁榮,讓學(xué)生們擁有更加美好的未來。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇八

小學(xué)教師節(jié)是每年的9月10日,是全國的教師節(jié)。這一天我們小學(xué)也舉行了一場隆重的表彰儀式,以表彰這一年來表現(xiàn)優(yōu)異的教師。在這個儀式上,我被評為優(yōu)秀教師之一,這讓我非常榮幸。以下是我的心得體會。

第二段:表彰的意義。

我深刻地意識到表彰對于教師的重要性。一方面,這是對教師工作的認(rèn)可和鼓勵,可以激發(fā)教師的教學(xué)熱情,提高工作效率。另一方面,表彰也可以激勵其他同事,提高整個班級和學(xué)校的整體素質(zhì)。在表彰儀式上,我看到了同事的欣喜和羨慕,這也激勵我更加努力工作,為更多的學(xué)生帶來更多的成就。

第三段:表彰的教育意義。

表彰不僅僅是為了表揚(yáng)教師的工作成果,也是為了鼓勵學(xué)生。因?yàn)榻逃陀耸俏覀兊闹饕ぷ?,為了讓學(xué)生更好地接受教育,我們需要不斷地提高自己的準(zhǔn)備和教學(xué)技巧。而好的教師也是學(xué)生的楷模,學(xué)生會不自覺地學(xué)習(xí)和模仿那些受到表彰的教師,走上成才之路。在表彰儀式上,我看到了許多孩子的歡呼,我相信他們也會因此更加努力學(xué)習(xí),超越自我。

第四段:個人的反思。

從獲得表彰到現(xiàn)在,我一直在思考,我有哪些優(yōu)點(diǎn)能夠得到表彰,也有哪些不足需要改進(jìn)。我認(rèn)為我能夠得到表彰,部分原因是我在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力,更多的是因?yàn)槲以诮虒W(xué)中注重個性化和差異化教學(xué),讓每一個學(xué)生都能夠得到更好的教育反饋。同時,我也發(fā)現(xiàn)了一些不足,比如需要更多地參加教育培訓(xùn),提高自己的教學(xué)水平,也需要更好地與同事合作,共同增強(qiáng)班級和校園的整體教學(xué)效果。

第五段:團(tuán)隊(duì)的力量。

表彰之所以有意義,不僅是因?yàn)樗碚昧藗€人的成就,也是因?yàn)樗碚昧藞F(tuán)隊(duì)的力量。一個團(tuán)隊(duì)的成功,離不開每一個成員的努力和奉獻(xiàn),更離不開整個團(tuán)隊(duì)的緊密配合和支持。在這個表彰儀式上,我看到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)注和支持,也看到了我們班級和學(xué)校團(tuán)隊(duì)的共同努力。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個團(tuán)隊(duì),我們教師才得以取得不同的成就,為學(xué)生和家長創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。

總結(jié):

通過這次表彰,我深刻體會到了表彰的意義和教育意義,也認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足以及團(tuán)隊(duì)的力量。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會繼續(xù)保持努力工作的態(tài)度,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時,我也會更好地與同事協(xié)作,為學(xué)生和家長創(chuàng)造更好的教育成果。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇九

按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,本著“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸’’的`原則,堅(jiān)持“重心下移,突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效、教師為本’’,突出“尊師重教、教書育人,積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程,讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié)。

尊師重教。

以班級為單位進(jìn)行活動表演(形式自由),由班主任和各科教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組。并邀請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師代表,家長到學(xué)校觀看、參觀、討論,聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

國旗下。

時間:9月10日上午。

組長:

副組長:

組員:

侯校長,韓校長,李主任,程老師,李老師。

一等獎2個。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎。頒發(fā)獎狀和獎品。

組長:出活動法案,上傳文件。

副組長:節(jié)目主持人的發(fā)言稿,并輔導(dǎo)背誦。

嵐娉:拍照,統(tǒng)計(jì)收取各班和教師的節(jié)目單。

潘科;負(fù)責(zé)音響和節(jié)目播放順序。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十

二、活動目的:在第xx個教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

三、活動內(nèi)容:

1、征集教師節(jié)祝福語。必須是出自自己的真心、真情、真意,杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條,于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動包。

2、請各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報,用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意,豐富的想象,炫麗的色彩,生動的內(nèi)容,展現(xiàn)各班的慶祝特色,渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評比)。

3、“我最想對老師說的一句話”活動:說出你內(nèi)心最想對老師說的話,還可以制作成“心心卡”親自送給老師,讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。

4、你和老師之間肯定發(fā)生過許多難忘的事情,希望你拿出手中的`筆,記錄下你們和老師的故事,讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂和小秘密。

5、開展主題隊(duì)會,認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報老師的培育之恩”。通過主題團(tuán)、隊(duì)活動,體會老師辛勤的汗水和殷切的期望,學(xué)會感恩和回報,并把尊師的意識根植于平時的一言一行中。

6、以班為單位開展“我當(dāng)一日老師”主題活動,同時邀請本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評,增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。

更多。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十一

以班為單位開展慶祝活動成為亮點(diǎn)學(xué)校組織召開班主任會議,要求在九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?;顒?。班級慶祝活動形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確,"感恩祖國""紅燭頌"等主題隊(duì)會更是班級慶祝的亮點(diǎn)。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

利用櫥窗、板報、廣播等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,作了"感教師培育之恩、樹立志成才之路"國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié)。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲、包書皮等,深受學(xué)生喜愛也獲得了家長的好評。

"老師,謝謝您的愛"主題隊(duì)會利用班隊(duì)活動開展了"老師,謝謝您的愛"主題隊(duì)會,各班都以多種形式慶祝教師節(jié)。

1、七年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,學(xué)生們一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。

2、八年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,為教師親自制作賀卡,當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著"教師節(jié)快樂"、"老師您辛苦了"等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都張大了,懂事了。

3、九年級開展感恩活動,學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水,這些活動讓老師感動,拉進(jìn)了師生間的距離。

x月x號下午4點(diǎn),各級領(lǐng)導(dǎo)、全體教師聚集在學(xué)校會議廳,歡度自己的節(jié)日;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師、青年教師等齊聚一堂,召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體在崗教職工慶祝會。會上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節(jié)日的祝福,希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面。校長指出,我們目前工作取得了一定的成效,也得到了社會和家長的認(rèn)同,但我們在感到欣慰的同時,應(yīng)該時刻注意到自身的不足,應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī)、政策來對照自己,檢查并改正存在的問題,爭取在明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步。

總之,今年我校的教師節(jié)慶?;顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,營造了人文、和諧的育人環(huán)境,為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十二

一.活動目的:

今年的9月10日是我國的第二十七個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

二、活動主題:辛勤育桃李,師恩似海深

三、活動時間:

9月5日--9月10日

四、活動內(nèi)容:

活動一:

精心裝點(diǎn)“板報”活動。每個班級通過“板報設(shè)計(jì)”里的感恩和祝福的語言表達(dá)同學(xué)們對老師的感謝和敬意。要求同學(xué)們親手布置這個教師節(jié)???,將自己最想對老師說的祝福放在里面,設(shè)計(jì)新穎別致,內(nèi)容貼切充實(shí),情感質(zhì)樸真切,參與廣泛,效果明顯。9月7日前各班完成板報的布置,少先隊(duì)將進(jìn)行專項(xiàng)檢查。

活動二:

活動三:3到6年級,每班以“辛勤育桃李,師恩深似?!睘橹黝},召開一次主題班會。

時間:20xx年9月9日(特殊情況另行通知)

地點(diǎn):各班教室

形式:以詩歌、歌曲、舞蹈、講故事等多種形式來歌頌教師,贊美教師。各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師深入到各班參加活動。

四、活動要求

各個班按活動內(nèi)容認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。

五.班會結(jié)束后將《教師節(jié)主題教育活動方案》上傳德育博客,并上交一份紙質(zhì)文稿。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十三

1、采訪老師,了解老師一天的工作,寫好采訪稿。

2、做一天小老師,體驗(yàn)老師工作的辛苦,記好工作日記。

3、查找資料,了解名人成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,記錄和摘抄,并且寫出自己的體會和感想。

4、查找名人尊師的故事、尊師敬師名言警句等,摘抄。

5、了解“教師節(jié)”的由來。

6、出“老師,托起太陽的人”的主題墻報。

7、組織主題畫、手抄報展示活動。

8、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。

9、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

10、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。

11、“教師節(jié)”時給老師一份問候,推薦幾種方式:

1)給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;。

2)自己制作一個賀卡,送給老師;或到商店買一張賀卡,悄悄放在老師的辦公桌上;。

3)給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。

4)當(dāng)老師走進(jìn)教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;。

5)以全班同學(xué)的名義,在老師的講臺上放一束鮮花;。

6)幫老師把自行車的氣打足或給老師買一包潤喉糖,讓老師保護(hù)好嗓子。

12、以“我的老師”為題舉行征文活動,隊(duì)員們把對老師的理解、尊敬、贊頌,用文字表達(dá)出來。

13、“教師節(jié)”召開主題班隊(duì)會,慶祝老師的節(jié)日。

附:

老師,托起太陽的人。

——×年×班慶?!敖處煿?jié)”聯(lián)歡會。

1、培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。

2、拉近師生之間的距離,進(jìn)一步增進(jìn)師生之間的友誼。

3、祝賀老師的節(jié)日,表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬和熱愛之情。

1、選報節(jié)目,編排聯(lián)歡會程序,編寫主持人串詞;。

2、選擇主持人,主持人背誦串詞;。

3、排練節(jié)目,準(zhǔn)備道具;。

4、磁帶、錄音機(jī)、多媒體等;。

5、布置會場,邀請任課老師參加聯(lián)歡會。

(班會在晚上召開,熄燈。音樂《燭光里的媽媽》響起,整個教室忽然亮起來,同學(xué)每人手中一支點(diǎn)燃的紅燭。幾位主持人一起手持點(diǎn)燃的紅燭走到前面。)。

甲:老師我想對您說,話到嘴邊又咽下,老師我想對您笑,眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。

乙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的黑發(fā)已經(jīng)泛起了霜花。

丙:噢老師,您是燭光里的媽媽,您的臉頰印著這么多牽掛。

?。亨迡寢專蠋?,燭光里的媽媽,您的腰身倦得不再挺拔。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十四

各縣(市、區(qū))教育局,局直各單位,市屬各高校:

今年9月10日是我國第34個教師節(jié)。按照教育部和省教育廳有關(guān)通知要求,組織好今年的教師節(jié)慶?;顒?,對于深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、推進(jìn)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》,進(jìn)一步團(tuán)結(jié)凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命,深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。結(jié)合我市實(shí)際,現(xiàn)就做好慶祝20__年教師節(jié)有關(guān)工作通知如下:

一、圍繞教師節(jié)主題,扎實(shí)開展師德師風(fēng)宣傳教育活動。

今年教師節(jié)的主題是:弘揚(yáng)高尚師德,潛心立德樹人。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要圍繞主題,深入貫徹落實(shí)各級黨委政府關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的安排部署,在教師節(jié)慶?;顒又幸怀鰩煹碌谝粯?biāo)準(zhǔn),通過各種形式,大力宣傳和表彰師德先進(jìn)典型事跡,講好師德好故事,唱響師德好聲音。同時,要進(jìn)一步健全師德建設(shè)長效機(jī)制,完善師德制度規(guī)范,強(qiáng)化有違師德的紀(jì)律約束,堅(jiān)決維護(hù)好全市教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。

二、精心組織慶?;顒?,充分營造尊師重教濃厚氛圍。

(一)切實(shí)做好教師節(jié)走訪慰問工作。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校在教師節(jié)前,要通過各種方式看望慰問教師,重點(diǎn)走訪慰問鄉(xiāng)村一線教師、離退休教師、生活困難教師以及因公殉職教職工家屬等,及時把黨和政府的關(guān)懷與溫暖送到家中。要深入一線教師中廣泛座談?wù){(diào)研,認(rèn)真傾聽廣大教師的所急所需所想,問計(jì)于師,盡力為教師辦實(shí)事、做好事、解難事,切實(shí)促進(jìn)教師成長,維護(hù)教師權(quán)益。

(二)認(rèn)真組織優(yōu)秀教師典型事跡宣傳。今年教師節(jié)前夕,市教育局將組織開展石家莊市最美教師、石家莊市優(yōu)秀教育工作者、石家莊市優(yōu)秀教師、石家莊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、石家莊市師德先進(jìn)個人以及石家莊市第三屆十大知名校長、石家莊市首屆中小學(xué)骨干校長、石家莊市十大名師工作室導(dǎo)師、石家莊市十大優(yōu)秀班主任等評選表彰,舉辦石家莊市優(yōu)秀教師事跡報告會,同時開展一系列宣傳活動。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要抓住教師節(jié)這一契機(jī),依托電視、廣播、報紙、網(wǎng)站和“兩微一端”等多種形式,組織開展相關(guān)活動,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的典型示范引領(lǐng)作用,力爭涌現(xiàn)更多的“四有”好老師。

(三)著力提升教師地位促進(jìn)惠師政策落實(shí)。以慶祝教師節(jié)為契機(jī),全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和我省的實(shí)施意見,結(jié)合石家莊市實(shí)際,制定出臺我市的實(shí)施意見,積極落實(shí)公辦中小學(xué)教師作為國家公職人員特殊的法律地位,健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制,優(yōu)化經(jīng)費(fèi)投入結(jié)構(gòu),確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平,提升教師的獲得感。要落實(shí)定期為教師進(jìn)行體檢等規(guī)定,做好教師心理維護(hù),促進(jìn)教師身心健康。

(四)隆重簡樸廉潔歡度教師節(jié)。各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校要本著隆重簡樸的原則開展慶祝教師節(jié)各項(xiàng)活動,要主動向當(dāng)?shù)攸h委、政府匯報,加強(qiáng)與相關(guān)部門溝通,積極爭取社會各界關(guān)注支持。同時,要務(wù)實(shí)廉潔地開展教師節(jié)慶?;顒樱湫问街髁x,反對鋪張浪費(fèi),保持清正廉潔,使教師喜心接受、學(xué)生歡心參與、群眾熱心關(guān)注,確保廣大教師度過一個歡樂、祥和的節(jié)日。

(一)教師節(jié)前,邀請省、市領(lǐng)導(dǎo)到各級各類學(xué)??赐繂柣鶎觾?yōu)秀教師代表。

(二)擬于9月7日,在石家莊人民會堂召開慶祝20__年教師節(jié)大會。

(三)教師節(jié)前后,組織開展石家莊市最美教師、石家莊市優(yōu)秀教育工作者、石家莊市優(yōu)秀教師、石家莊市優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師、石家莊市師德先進(jìn)個人以及石家莊市第三屆十大知名校長、石家莊市首屆中小學(xué)骨干校長、石家莊市十大名師工作室導(dǎo)師、石家莊市十大優(yōu)秀班主任等評選表彰及典型事跡宣傳活動。

(四)9月下旬,舉辦石家莊市優(yōu)秀教師事跡報告會。

(五)按要求組織收看教師題材優(yōu)秀影片《李保國》。

(六)9月下旬,開展特級教師送教下鄉(xiāng)活動。

(七)9月10日,在市電視塔開展“為教師亮燈”公益活動。

石家莊市教育局。

20__年8月23日。

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十五

再過幾天就是第xx個教師節(jié)了,從1985年9月10日第一個教師節(jié)到現(xiàn)在,日子過的真快呀。也許是幾十年前、也許是十幾年前,也許是幾年前,也許就在今朝,我們雖有各自的夢想和憧憬,卻是同樣的選擇了教師這一行業(yè)揮灑我們的熱血和青春。

點(diǎn)一盞心燈,照亮無數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情,孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了,讓我們大聲祝福自己吧!

共敘同事情誼,深化和拓展同事之間的友誼為第一宗旨,以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標(biāo),以促進(jìn)大家之間人生體驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)交流與溝通為第一目的。

活動策劃:xx。

活動執(zhí)行:xxxx。

聯(lián)歡會主持人:xxxx。

節(jié)目組成:各校區(qū)1-6年級段各推薦1~2個節(jié)目參加。

時間:xx年xx月xx日。

地點(diǎn):紅太陽賓館三樓大廳。

9月9日下午:。

14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

15:00—15:30教師到會,喝茶、自由交談。

15:30—17:30主題聯(lián)歡會。

17:30—20:00就餐。

1.教師節(jié)聯(lián)歡活動十分難得,請老師們積極參與表演,形式不拘、人數(shù)不限、參加有獎!

2、請各年級段語文教研組長負(fù)責(zé)節(jié)目推薦,在周四前把節(jié)目內(nèi)容報給主持人,以便主持人撰寫主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十六

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的`全面發(fā)展,通過活動,讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

恩師傾情播撒愛,同心共筑中國夢。

9月9日、9月10日

金秋9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來,心聯(lián)學(xué)子之心。教師節(jié)到了,學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物,在教師節(jié)來臨之際,隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀:

1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話。(由六年級二班負(fù)責(zé))

2、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,每班上交兩幅作品。

三、四年級組織制作手抄報,每班上交三幅作品,五六年級制作賀卡,每班上交三幅作品,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,獻(xiàn)給每位教師。

3、以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。

4、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播。(由六二班負(fù)責(zé))

活動時間:由大隊(duì)部會議后安排

小學(xué)教師節(jié)活動心得體會篇十七

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。在第xx個教師節(jié)到來之際,我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),以勤儉節(jié)約為原則,組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié),開展了豐富多彩的慶祝活動,現(xiàn)總結(jié)如下:

9月9日,我校利用升旗儀式和國旗下講話,組織學(xué)生朗誦詩歌,并制作展板,同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。

全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來,體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。

9月12日下午,我校召開了"我愛我的老師"主題班隊(duì)會,每個班級都盡心準(zhǔn)備,在班會上,同學(xué)們有的朗誦詩歌,有的為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個小小的行動,可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天。

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