讀后感是對(duì)書中故事和人物感情的表達(dá)和思考。在寫讀后感時(shí)，我們可以加入一些批評(píng)性的觀點(diǎn)，讓讀者對(duì)作品進(jìn)行思考。以下是小編為大家精選的幾篇優(yōu)秀讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小拇指讀后感篇一
我有一本書，名字叫《感動(dòng)心靈的故事》，里面的內(nèi)容很精彩，尤其是當(dāng)我看完《沉睡的大拇指》這篇文章后，被一個(gè)來(lái)自于高齡老人的愛(ài)深深感動(dòng)了。
這個(gè)爺爺是多么好啊，他不想讓一個(gè)男孩的自尊心受到傷害！他用自己的手指，維護(hù)了男孩的自尊心。他雖然撒了兩次謊，但那是愛(ài)的謊言！
我也有一些相似的經(jīng)歷。從會(huì)寫字開始，我的握筆姿勢(shì)就不對(duì)，所以寫字慢。小朋友們一見，都有些奇怪。我覺(jué)得他們用一種異樣的眼光在看我，我很傷心?；丶蚁驄寢寖A訴，媽媽聽了，告訴我寫的慢并不代表字不漂亮，姿勢(shì)不對(duì)是可以改正的。打那以后，每次書寫工整幾乎都有我，小朋友們?cè)僖膊荒菢訉?duì)待我了。上小學(xué)后，媽媽也開始要求我自覺(jué)地去改正握筆姿勢(shì)。現(xiàn)在，我寫得越來(lái)越快了！
小拇指讀后感篇二
我覺(jué)的大拇指很勇敢，又孝順父母。先從他出生開始講，大拇指出生在一個(gè)貧苦家庭，因?yàn)樗錾鷷r(shí)只有拇指大小，所以父母就給他取名大拇指。
大拇指很孝順父母，一天爸爸去森林砍柴，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進(jìn)馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干。
而且大拇指又很勇敢，因?yàn)樗麑幵纲u掉自己換來(lái)一塊金幣也要讓父母晚年過(guò)的好。后來(lái)他還在奶牛、狼的胃里呆過(guò)，還遇到過(guò)許多危險(xiǎn)的事，不過(guò)最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死，把大拇指從狼的胃里救出來(lái)，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說(shuō)：“給我再多財(cái)富我也不賣你了”
我覺(jué)得大拇指是個(gè)勇敢、機(jī)智的孩子，遇到種種困難不會(huì)退縮。
小拇指讀后感篇三
剛讀完大拇指湯姆這個(gè)故事，不由心贊美拇指真是一個(gè)神奇而勇敢的孩子。
在故事中，拇指藏在老鼠洞里，巧妙地躲開了兩個(gè)惡棍，藏在牛的殼里，睡著了。當(dāng)他被吃進(jìn)牛肚子里時(shí)，他大聲喊道。最后，奶牛主人殺死了奶牛，湯姆逃脫了。他被狼吞了下去，然后他指引狼找到回家的路。最后，狼被他的父親殺死了，他和父母團(tuán)聚了。他多開心啊！
在《大拇指湯姆》的'故事中，拇指非常勇敢和聰明。
這時(shí)，我想如果我找不到我的父母，我會(huì)怎么做？例如，如果我的父母在購(gòu)物中心分開，我會(huì)找前臺(tái)播放，這樣我就能找到我的父母。
如果我在街上失散了，我可以請(qǐng)警察叔叔幫我安排我的父母，這樣我就能找到他們。
讀完湯姆·拇指的故事后，我學(xué)會(huì)了勇敢，做事不驚慌，遇到困難時(shí)思考和尋找方法。
小拇指讀后感篇四
故事中的大拇指躲進(jìn)了老鼠洞里，巧妙的躲開了倆個(gè)壞蛋，藏進(jìn)哦牛殼里，睡大覺(jué)，當(dāng)他被吃到牛的肚子里的'時(shí)候他大聲地喊叫，最后牛主人把牛給殺了，湯姆才逃出來(lái)但是。他有被狼給吞進(jìn)了肚子里，然后他就指揮狼找到回家的路，最后狼被爸爸殺死了，他就和爸爸媽媽團(tuán)聚了，真開心呀!在這個(gè)故事里，大拇指真勇敢真聰明。
這時(shí)我想要是我找不到爸爸媽媽了，我會(huì)這么辦呢?比如在商場(chǎng)里呵爸爸媽媽走散了，我會(huì)找到總服務(wù)臺(tái)廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了。如果是在街上走散了，我就可以找警察叔叔幫忙打點(diǎn)好給爸爸媽媽，這樣我就可以找到爸爸媽媽了。
讀了大拇指湯姆這個(gè)故事，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張，遇到困難要?jiǎng)幽X筋想辦法。
小拇指讀后感篇五
這第十四本中寫的是一位來(lái)自丌星球的一位博士帶著一只丌星球的狗因飛船失事來(lái)到地球，偽裝成一個(gè)十二歲學(xué)生的樣子混進(jìn)了孔東東與孔西西的學(xué)校和教室。因?yàn)樗鞣矫娴某煽?jī)都遠(yuǎn)超常人，令孔東東產(chǎn)生懷疑，最后在孔東東死纏爛打的逼問(wèn)下說(shuō)出了自己的身份。
孔東東那執(zhí)著的，耐心的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，這種情況幾乎不存在，但還是會(huì)有類似的情況發(fā)生。上一次，我的同桌星竹向我問(wèn)了道數(shù)學(xué)題，我當(dāng)時(shí)給他講了一遍，過(guò)了一會(huì)兒，她又問(wèn)我另一道題，我就把過(guò)程一步步拆開了給他解釋，可是這題講完，她又來(lái)問(wèn)下一題。我當(dāng)時(shí)就問(wèn)了一句：“雖然說(shuō)你是女生，數(shù)學(xué)偏差，但怎么這么差，這個(gè)方程都不會(huì)。”她還承認(rèn)了，她數(shù)學(xué)確實(shí)極差。
我教了半個(gè)小時(shí)后，有點(diǎn)不耐煩了，就跟她說(shuō)：“我出去一下?！弊咴诩澎o的校園里，我生著悶氣，這同桌真不好對(duì)付。我開始想著之前看過(guò)的書，突然就想起了這本書，孔東東那么有耐心，為了知道真相，花了一兩周的時(shí)間，自己才只花了半個(gè)小時(shí)而以，就不耐煩了，更何況人家還是女生，男生總得讓著點(diǎn)女生嘛！
回去之后，我把所有的過(guò)程拆成一塊一塊跟她講，終于，在我的幫助下攻破了一元方程這座對(duì)她來(lái)講很難的城堡。下課之后，她向我道謝，方程對(duì)我來(lái)講，那就是池中魚，伸手一抓一大條，自然回了句不客氣。如果我當(dāng)時(shí)一生氣，不教她了，還不知道怎么收這爛攤子。
看，對(duì)朋友多一點(diǎn)耐心，不需要你動(dòng)手，他們自己就會(huì)和你打成一片。在此，強(qiáng)烈推薦這本《拇指班長(zhǎng)》第十四本及系統(tǒng)從書。
小拇指讀后感篇六
今天我看了一本很有趣的故事書。
故事的主人公叫大拇指，大拇指長(zhǎng)的只有人的大拇指那樣大，所以他的爸爸給他取名叫大拇指。他非常聰明、機(jī)智、勇敢，而且很孝順?biāo)母改浮?/p>
有一天他的爸爸去樹林里砍柴，大拇指想幫助爸爸，他就鉆進(jìn)馬耳朵里指揮著馬把車?yán)M(jìn)樹林里，幫助爸爸把柴運(yùn)回家里。
還有一次大拇指在路上遇到了一只大灰狼，大灰狼一口就把大拇指吃了。大拇指在狼的肚子里說(shuō)服狼來(lái)到他家的廚房里，他讓狼吃了個(gè)飽，然后狼就睡了。這時(shí)他的爸爸回來(lái)了，大拇指就叫爸爸把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來(lái)。
我很喜歡大拇指，我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中，隨時(shí)隨的都會(huì)遇到危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)時(shí)不要怕不要慌，一定要冷靜，運(yùn)用我們的智慧和勇敢想辦法脫險(xiǎn)。
小拇指讀后感篇七
那個(gè)女巫有個(gè)女兒不怎漂亮，因此女巫想殺拇子姑娘，讓王子娶她的女兒。可是女巫的女兒和拇子姑娘是好朋友所以不認(rèn)同她的看法。女巫見此不行就找到了癩蛤蟆說(shuō)：“你不是想娶拇指姑娘嗎，我可以幫你?！卑]蛤蟆說(shuō)：“好啊，只要能娶到拇指姑娘什么都可以?！薄拔覀兛梢园涯莻€(gè)國(guó)家占領(lǐng)了你不可以娶拇指姑娘了嗎?哈哈?！?/p>
過(guò)了一個(gè)月女巫和癩蛤蟆占領(lǐng)了，拇子姑娘和王子被關(guān)了起來(lái)，他們的女兒被吊在水里慘不忍睹啊。
一年又一年過(guò)去了，一天門衛(wèi)不注意，讓他們跑了女巫知道后就派人去追殺。他們回到了家里，可是女巫知道會(huì)這樣所以派人在他們家埋伏好了，沒(méi)辦法只好有逃了。
有一次。獵人注意了他們說(shuō)：“你們一看就是落難的人了。”他們一五一十地告訴獵人。獵人答應(yīng)了。
一個(gè)月后，他們和獵人回到了祖國(guó)用了很短的時(shí)間就把那奪了回來(lái)。女巫也受到了同樣的后果。
從此以后，王子和拇子姑娘過(guò)上了幸福的生活!
小拇指讀后感篇八
在生活中，有許多事情值得我們豎起大拇指，在我的記憶中，一件事讓我第一次為自己豎起大拇指。
在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，廚房里傳來(lái)一陣炒菜聲。忽然媽媽來(lái)到我面前說(shuō)：“彤彤，沒(méi)有鹽了去幫我買一包?！?/p>
“哦”我望著那伸手不見五指的街道，漫不經(jīng)心地回答。
我來(lái)到樓下，慢慢的向商店走去。
我瞪大了眼睛，時(shí)不時(shí)四處張望，好像一不小心就會(huì)跳出一個(gè)魔鬼把我吃了。我的心里好像有一頭小鹿在撲通撲通亂跳。
這時(shí)，我猛然看見一雙綠色的眼睛死死的盯著我，我頓時(shí)嚇得魂飛魄散：媽呀，這是不是鬼？我嚇得渾身發(fā)顫，連大氣也不敢出。那雙眼睛“喵”的叫了一聲，跳走了，我松了一口氣，小心翼翼地向前走去。
一陣風(fēng)在我耳邊吹過(guò)，好似在對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，不要害怕！”
我聽了，加快了腳步向商店走去。來(lái)到商店，我買了包鹽后便回了家。
媽媽見了直說(shuō)我勇敢，這是我第一次為我自己豎起大拇指，這件事使我永遠(yuǎn)也不能忘懷！
小拇指讀后感篇九
這讓我知道了擁有想象力是一件多么美好的事啊！比如：文中的“酸奶糖“讓他們?nèi)チ肆钊讼肴サ目滴跄觊g和乾隆年間已及美好的未來(lái)！說(shuō)到這我想起一件有趣的事！
有一次，我和我的好朋友胡永怡一起去上學(xué)，我們?cè)诼飞狭闹闹陀辛艘活w想象的心！我們異口同聲地說(shuō)：“如果，未來(lái)的房子是用美味可口的糖果做的，那該有多好呀！”我又激動(dòng)地說(shuō)：“我們想著怎么一樣呀！”那我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)糖果屋的外貌和功能，她說(shuō)。
我異想天開地說(shuō)：“糖果屋的外層是用橘子味的糖果做的，看起來(lái)既美麗又迷人，窗戶是用人們愛(ài)吃的巧克力做的！”她爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“糖果屋的地板是用奶油做的，這樣子看起來(lái)我們是一個(gè)愛(ài)家的人也是一個(gè)講衛(wèi)生的人，我們睡覺(jué)的床要用美味的葡萄做的，這樣子睡覺(jué)的時(shí)候香氣一出來(lái)，我們就可以做個(gè)美好的夢(mèng)！”她擔(dān)心地說(shuō)：“如果糖果融化了怎么辦！”有了，楊星望我們可以發(fā)明一種不會(huì)讓糖果融化的發(fā)明，這樣我們的糖果屋就不會(huì)融化了！”
說(shuō)著說(shuō)著，我們就到了學(xué)校，我說(shuō)：“如果，真的有糖果屋那該有多好??！但是，我想不可能吧？”我嘆了一口氣。她胸有成竹地說(shuō)：“只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后糖果屋會(huì)建成的！”我又激動(dòng)地說(shuō)：“別人一定會(huì)羨慕死的！”
我從現(xiàn)在開始會(huì)努力學(xué)習(xí)，讓這個(gè)甜蜜的夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)。
小拇指讀后感篇十
前幾天，我讀了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，它的書名叫《拇指班長(zhǎng)》。
這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過(guò)許多本非常有趣的書，不如說(shuō)《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。
這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛(ài)，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá)，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。
這本書主要講了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到，這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、魯達(dá)達(dá)、孔西西，還有孔東東，相繼變成了隱形人。
這突如其來(lái)的狀況讓所有人都覺(jué)得措手不及。
就在大家急的焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)穿著綠色褲子、紅色上衣，戴著藍(lán)眼鏡和黃色帽子的神秘人出現(xiàn)了，他有一個(gè)非常了不得的名字，叫“甄葦大”，原來(lái)這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)。
讀了這本書，我明白了，不能隨便亂買東西，買東西的時(shí)候要看是什么產(chǎn)品，不能像孔東東的老媽一樣粗心，把面部噴霧水買成了能讓人隱形的隱形水。
小拇指讀后感篇十一
《大拇指湯姆》選自《英國(guó)童話故事》，主要講述了一個(gè)農(nóng)夫與妻子因多年前款待了一位素不相識(shí)的乞丐，最終得到了兒子----湯姆，也得到了幸福。故事內(nèi)容比較長(zhǎng)，但是所選的事例卻較清晰，學(xué)生通過(guò)閱讀和教師的引導(dǎo)后，一起總結(jié)出了本課所寫的幾個(gè)小故事標(biāo)題：差點(diǎn)被補(bǔ)鍋匠吃了；差點(diǎn)被奶牛吃了；差點(diǎn)被烏鴉吃了；差點(diǎn)被大魚吃了。同時(shí)他們也深刻感到了童話中的每個(gè)人物、每個(gè)角色都是善良的，他們的心都存在善良誠(chéng)實(shí)的一面，所以我在課文教學(xué)總結(jié)的時(shí)候說(shuō)：“同學(xué)們，通過(guò)湯姆的神奇經(jīng)歷，告訴我們給予他人幫助，也就是為自己創(chuàng)造幸福，這個(gè)世界上，從古至今，善良誠(chéng)實(shí)的`人始終占大多數(shù)，所以我們記住，送人玫瑰，手有余香！”
整體反思本節(jié)課，由于我已經(jīng)有十多年沒(méi)有教小學(xué)了，學(xué)生與教師之間適應(yīng)的不太好，學(xué)生在課堂上表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)，不能放開，學(xué)生不敢積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題也是比較淺顯，聲音也不夠洪亮。所以整堂課學(xué)生參與較少，大部分是我一個(gè)人在講，沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，整堂課上得都很死板，課堂氣氛不活躍，沒(méi)有體現(xiàn)新課標(biāo)的理念。
由于時(shí)間的原因，本想讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)在生活中幫助了哪些認(rèn)？有什么樣的感受？這些都沒(méi)有得到很好地拓展，今后教學(xué)還應(yīng)當(dāng)盡量地予以拓展。
本節(jié)課也有亮點(diǎn)，首先，我能緊緊抓住本文的語(yǔ)言，讓學(xué)生反復(fù)朗讀，多種形式的朗讀，學(xué)生逐步體會(huì)到農(nóng)民夫婦的善良，給自己帶來(lái)了幸福。其次，在這節(jié)課上，學(xué)生的聽、說(shuō)、寫、讀的能力都得到了培養(yǎng)。最后，我盡量發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，讓他們積極參與課堂，大部分學(xué)生都能融入課堂。
小拇指讀后感篇十二
寒假里，我看了《安徒生童話》、《格林童話》等，我最喜歡的是《安徒生童話》中的《拇指姑娘》。
“很快幾長(zhǎng)出了一朵郁金香的花骨朵?！嗥恋幕ò 瘚D人吻了一下花瓣，花開了，花蕊里坐著一個(gè)拇指那么大的`小姑娘?！边@一句給我留下了一個(gè)非常非常好的印象，我的眼前好象就有那么一個(gè)拇指姑娘，她是那么的小，那么的可愛(ài)，瞧，她正在朝我微笑呢。啊，我希望我也有這樣一個(gè)美麗的拇指姑娘。接著看下去，拇指姑娘在鼴鼠的洞里救了一只凍僵的燕子，這讓我想到了老師說(shuō)的愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，拇指姑娘真有愛(ài)心，我要向她學(xué)習(xí)。
小拇指讀后感篇十三
漫長(zhǎng)的暑假，有一本書給我留下了深刻的印象，展示了傳聲耳環(huán)的神奇，也贊頌了主人公孔東東、孔西西（）的好品質(zhì)，讀來(lái)總是令人回味無(wú)窮，這本書就是《拇指班長(zhǎng)》。
在商曉娜阿姨的筆下，孔東東、孔西西是個(gè)善良、具有同情心的孩子，甄葦大博士的發(fā)明只要一經(jīng)他們的手，立馬搖身一變，變成了神奇的救人工具，孔東東孔西西也做了數(shù)不盡的好事。在《拇指班長(zhǎng)》13冊(cè)里，傳聲耳環(huán)盡顯其神通，讓我不由得萌生出一個(gè)想法：要是我也有一對(duì)傳聲耳環(huán)和想去哪就去哪的斗篷，那該多好啊！現(xiàn)實(shí)中，盡管這些寶貝目前來(lái)說(shuō)并不存在，但我相信，隨著科技的進(jìn)步，只要我們都敢想、敢做，這些神奇的寶貝總會(huì)出現(xiàn)的。
讀完這本書，令我感悟最深的是第六章——《不愿意睡覺(jué)的小朋友》，它讓我體會(huì)到了父母照顧孩子付出的艱辛實(shí)屬難以想象，我的父母也是如此，父母為我們操碎了心，盡心盡力讓我們過(guò)上衣食無(wú)憂的日子，希望我們能快快樂(lè)樂(lè)。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，縱使你有千言萬(wàn)語(yǔ)，也道不盡父母對(duì)我們的恩情。作為子女，我們理應(yīng)要尊敬父母，對(duì)分擔(dān)家務(wù)活，盡自己最大的努力完成父母的心愿。
商曉娜阿姨用自己的作品構(gòu)筑了一座小學(xué)生閱讀與成長(zhǎng)的橋梁，讓想象力有了飛翔的翅膀。這本書值得你我一睹其精彩，值得你我深思。精彩的故事，給我們留下了享不盡的“味道”；社會(huì)問(wèn)題，例如《空巢老人》《流浪貓事件》……無(wú)一不是在教育我們，使我們深思。
《拇指班長(zhǎng)》還未完結(jié)，下一部《拇指班長(zhǎng)》會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？孔東東、孔西西又會(huì)有怎樣的旅程呢？甄葦大博士又將有什么樣的發(fā)明面世呢？好奇心促使著想象力張開翅膀，讓我們一起想象，一起期待吧！
小拇指讀后感篇十四
《拇指姑娘》是《安徒生童話》中的一篇。它精彩生動(dòng)的向讀者敘述了這樣一件事：有一位老婆婆非常渴望有一個(gè)美麗的小孩子，巫婆幫助她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了漂亮、善良的拇指姑娘。可有一天，拇指姑娘被一只癩蛤蟆偷走了，從此，她開始了驚險(xiǎn)、夢(mèng)幻般的旅程。在拇指姑娘的旅程中，癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但拇指最后卻嫁給了花世界的國(guó)王。
安徒生是丹麥著名的童話家，他一生共寫了168篇童話，登上了世界童話史的巔峰。他寫的每一篇童話都帶有詩(shī)意的美或強(qiáng)烈的諷刺。我品味的就是《拇指姑娘》。
生活需要尊重，尊重他人是一種美德，受人尊重是一種幸福。癩蛤蟆和鼴鼠雖然也喜歡拇指姑娘，但是更多的是一種拘束。它們是自私的，為了留住拇指姑娘，去限制了她的自由。拇指姑娘追求的是一種互尊互敬，互親互愛(ài)的生活。因?yàn)榛ǖ膰?guó)王尊重拇指姑娘，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)她，所以拇指姑娘嫁給了他。真正的生活就是這樣的，要互相尊重，只有做到這一點(diǎn)雙方才能快樂(lè)、幸福。
拇指姑娘身上散發(fā)出一種愛(ài)的芳香。她熱愛(ài)生活，向往太陽(yáng)的光明，追求生活的美好，喜愛(ài)溫暖的遠(yuǎn)方。她憐愛(ài)生命，給予奄奄一息的燕子最溫暖的關(guān)懷，祝福被拴在線上的蝴蝶。她愛(ài)憎分明，厭惡丑陋骯臟的蛤蟆，討厭自私刁鉆的鼴鼠。她崇尚愛(ài)情，嫁給了真心愛(ài)她的王子。
拇指姑娘也懂得感恩，對(duì)于救了她生命的田鼠，她是多么的留戀，對(duì)于改變她命運(yùn)的燕子，她更是充滿了感謝。同時(shí)拇指姑娘有一顆寬容之心。她寬恕了了眾多鄙視她，蔑視她的金龜子，也曾希望原諒罪惡的癩蛤蟆與鼴鼠。
結(jié)尾中的“滴麗！滴麗！”留給我們的只有美好的遐想。
小拇指讀后感篇十五
這是安徒生的一部童話,安徒生的童話故事是一直陪伴我長(zhǎng)大的書籍.今天再次看回小時(shí)候的故事,感慨良多.
這是一篇極具幻想力的故事.女主人公有著只有拇指一般大的身軀,嬌小可愛(ài),很快就會(huì)讓讀者愛(ài)上這一小女孩.她睡在花朵叢中,用花瓣當(dāng)被子等,給人很大的想象空間.情節(jié)曲折而又動(dòng)人美麗,使我們會(huì)為情節(jié)的發(fā)展,心情一起一浮.
拇指姑娘雖然身驅(qū)微不足道,可是在她身上我們能夠找到高超的理想.即使被關(guān)在黑暗中,在艱苦的生活中,她依然渴望自由和陽(yáng)光,困難的環(huán)境沒(méi)有讓她屈服,而讓她更堅(jiān)定了自己理想.田鼠和鼴鼠的生活可算還不錯(cuò)，吃不完，用不盡，他們也會(huì)很好照顧拇指姑娘.可是對(duì)于在這陰暗的地洞中生活,拇指姑娘討厭在這種庸俗的、自私的、沒(méi)有陽(yáng)光的日子生活.她有著自己遠(yuǎn)大的理想.
在她的身上,我們還能看到她善良的一面,她想盡一切辦法去救活受傷的燕子.最后她終于善有善報(bào),在燕子的幫助下,過(guò)上幸福自己向往的生活.
我最喜歡拇指姑娘，因?yàn)樗朴趲椭鷦e人。我應(yīng)該向拇指姑娘學(xué)習(xí)她善良，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，開朗，樂(lè)觀的品質(zhì)。我一定要改正自身的缺點(diǎn)，做一個(gè)像拇指姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。
小拇指讀后感篇十六
這是著名童話家“安徒生”寫的一個(gè)小故事，故事具有豐富的想象力。
美麗、善良的拇指姑娘只有拇指般大小，可我在她的身上看到了她的理想。文中田鼠、鼴鼠雖然吃喝不愁，但生活在黑暗的`環(huán)境中。拇指姑娘渴望光明和自由，她堅(jiān)定自己的理想，最終戰(zhàn)勝了困難。
她想盡一切辦法救活了一只受傷的小燕子，最后她善有善報(bào)，在小燕子的幫助下，過(guò)上了幸福的生活。
作者生動(dòng)的描寫，給我們講述了一個(gè)動(dòng)聽的故事，讓我們?cè)诨孟氲目臻g中不斷回味。
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小拇指讀后感篇十七
《拇指姑娘》這本童話書教會(huì)我要助人為樂(lè)，不能見死不救，要有愛(ài)心。
拇指姑娘只有拇指那么大，所以人們叫她拇指姑娘。
有一天晚上，一只大癩蛤蟆把她帶走了，想讓拇指姑娘做他兒子的妻子。癩蛤蟆這樣做是錯(cuò)誤的，因?yàn)榘]蛤蟆沒(méi)通過(guò)拇指姑娘的同意，就把她帶走了。我們不能向癩蛤蟆學(xué)習(xí)！
拇指姑娘被癩蛤蟆帶到荷葉上，她站在荷葉上，傷心地哭了起來(lái)，幾條小魚聽到了哭聲，把荷葉梗咬斷了。讓荷葉順著水漂走了。我們要向小魚們學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼈儙椭四粗腹媚铩?/p>
后來(lái)，一只金龜子把拇指姑娘帶到了河邊森林里。我們要向金龜子學(xué)習(xí)。
夏天，秋天很快就過(guò)去了。冬天到了，森林附近有一片麥田，田里有一個(gè)田鼠洞。拇指姑娘請(qǐng)求田鼠給她一點(diǎn)食物，田鼠給了她一粒大麥吃了起來(lái)。田鼠收留了拇指姑娘。一天，鼴鼠來(lái)拜訪田鼠。拇指姑娘為鼴鼠唱歌。鼴鼠愛(ài)上了拇指姑娘。當(dāng)在洞口時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只燕子。燕子還受了傷。拇指姑娘把燕子的傷養(yǎng)好了。轉(zhuǎn)眼間，冬天過(guò)去了，小燕子也要飛走了。拇指姑娘跟著去了。他們飛到了花的王國(guó)，小燕子將拇指姑娘放在一朵紅花上。花中央，有一個(gè)花王子，王子問(wèn)拇指姑娘愿不愿嫁給他，拇指姑娘點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，他們過(guò)著幸福的生活。我們要向田鼠、小燕子、花王子學(xué)習(xí)，不要向鼴鼠學(xué)習(xí)。
小拇指讀后感篇十八
寒假里，我看了一本非常有趣的兒童文學(xué)書，他的書名叫《拇指班長(zhǎng)帶外星人上學(xué)》。
這本書的作者是商曉娜，商曉娜還寫過(guò)許多本非常有趣的書，不如說(shuō)《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級(jí)的小豌豆》、《一年級(jí)的小蜜瓜》、“拇指班長(zhǎng)”系列、“搗蛋大王王小天”系列、“我們班的博客”系列、“同桌神秘日記”系列、“絕佳拍檔”系列等四十幾本書。
這本書的主要人物有又高又瘦的孔東東、人見人愛(ài)，活潑開朗的孔西西、又高又壯的魯達(dá)達(dá)，和藹可親、平易近人的王老師、一絲不茍的孔東東的爸爸還有美麗善良的孔東東的媽媽。
到最后，他們研究出了變大的方法，那就是喝酵母湯！
讀了《拇指班長(zhǎng)——帶外星人上學(xué)》我們認(rèn)識(shí)到：同學(xué)之間要互相包容、互相理解，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。否則，互相爭(zhēng)斗傷害了別人，最終也將傷害你自己。所以要做一個(gè)信任互助、理解寬容、樂(lè)于幫助別人的好同學(xué)。同時(shí)我們學(xué)習(xí)不能偷懶，要自己的努力奮斗，不能依靠別人，否則會(huì)自欺欺人！
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