通過感悟,我們可以更好地理解生活的真諦。想要寫出一篇較為完美的感悟,我們需要持續(xù)觀察和思考。小編精選了一些關(guān)于感悟的文章,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇一
每年的12月5日是全國法制宣傳教育日,今天,我們莊嚴地舉行升旗儀式,在鮮艷的五星紅旗下,我們共同來拉開本次法制宣傳教育日各項活動的序幕,今天我國旗下講話的題目是“學法知法守法護法為你為我為大家”。為什么要全民學法呢俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)矩。
是的,我們每天的學習、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學習方面,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,《環(huán)境保護法》《小學生守則》等也都作了相應的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護條例》也作了具體規(guī)定;在學生上網(wǎng)方面,《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。
一句話,我們的學習生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項規(guī)定。
總之,各項法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個人都能遵紀守法,那我們的社會就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時,我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴格守法,才能在學習生活中健康快樂地成長。讓我們用實際行動來回應祖國和人民的殷切期望吧。
憲法是國家根本法,對依法治國具有決定性意義,不斷與時俱進地完善憲法是依法治國的客觀要求,是不斷完善中國特色社會主義制度、不斷推進國家治理現(xiàn)代化的必然選擇。此次修訂憲法適應了新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律,體現(xiàn)了黨心民心所向,符合憲法發(fā)展規(guī)律,特別是載入國家根本法,體現(xiàn)了黨和國家事業(yè)發(fā)展的新成就、新經(jīng)驗、新要求,是鞏固和加強黨領導現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略要求,是新時代依法實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略之舉,對實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,具有重大深遠意義!
此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會主義的“四個自信”。11個方面的修改內(nèi)容都是我們黨和人民在長期革命、建設和改革實踐中,尤其是黨的十八大以來取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新和制度創(chuàng)新,是對創(chuàng)新成果的一次全面總結(jié)。學習《中華人民共和國憲法修正案》,一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會主義進入新時代,社會主要矛盾發(fā)生了變化,而要解決新的矛盾,憲法也必須與時俱進,為新時代保駕護航。二是要認清中國共產(chǎn)黨的領導是我國憲法與西方憲法的本質(zhì)區(qū)別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產(chǎn)黨領導是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,充分體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領導的根本性、全面性和時代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了任期限制,這一修改強化了“三位一體”的國家領導體制,有利于黨和國家的長治久安。四是結(jié)合農(nóng)林實際,及時做好憲法的宣傳和教育工作,弘揚憲法精神。要在全系統(tǒng)開展學習憲法、遵守憲法的活動,培養(yǎng)廣大黨員干部職工敬畏憲法、捍衛(wèi)憲法、踐行憲法的意識,讓干部職工成為憲法忠實的崇尚者、遵守者和捍衛(wèi)者。
《中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過,體現(xiàn)了時代大勢所趨、事業(yè)發(fā)展所需、黨心民心所向,必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結(jié)在以黨中央周圍、決勝全面建成小康社會實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。我們堅決擁護支持,并將以思想為指引,強化“四個意識”,堅定“四個自信”,堅持“四個服務”,為經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻更大力量。
本次修改憲法,是完全符合我國國情需要,符合經(jīng)濟社會發(fā)展實際。作為___的黨建辦主任和工會主席,要以此為契機,引領廣大黨員干部職工堅決守護它的,營造風清氣正氛圍,并且要在今后的工作中進一步強化法制意識,堅決維護職工正當權(quán)益,不斷加強法律知識教育,引導大家知法、學法、懂法、用法,引導干部職工緊跟新時代步伐,為推動時代進步,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
黨的十九屆二中全會審議通過了《中共中央關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》,目的是通過修改使我國憲法更好體現(xiàn)人民意志,更好體現(xiàn)中國特色社會主義制度的優(yōu)勢,更好適應推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的要求。
“治國憑圭臬,安邦靠準繩?!北娝苤?,憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。憲法的修改是國家政治生活的一件大事,是利國利民的一件大喜事,是新時代中國特色社會主義背景下,我國法治建設取得的重大成果。
要加強憲法學習宣傳教育,弘揚憲法精神、普及憲法知識,為加強憲法實施和監(jiān)督營造良好氛圍。憲法法律的源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰,加強憲法學習宣傳教育是實施憲法的重要基礎。要在全社會廣泛開展尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法的宣傳教育,弘揚憲法精神,弘揚社會主義法治意識,增強廣大干部群眾的憲法意識,使全體人民成為憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。要堅持從青少年抓起,把憲法法律教育納入國民教育體系,引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。要完善國家工作人員學習憲法法律的制度,推動領導干部加強憲法學習,增強憲法意識,帶頭尊崇憲法、學習憲法、遵守憲法、維護憲法、運用憲法,做尊法學法守法用法的模范。
通過憲法知識學習,我感觸頗深:要實現(xiàn)國家富強,民族復興,人民幸福,實現(xiàn)國家的長治久安,就必須保持國家權(quán)利與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡,作為國有企業(yè)的一名黨員干部我們必須要始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)利是人民賦予的,我們只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民至上的特權(quán);只有為人民謀幸福和安寧的義務,沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇二
20__年12月4日是國家憲法日,為了弘揚憲法精神,營造和諧文明校園,大力推進依法治校、依法執(zhí)教、普法育人工作的開展,根據(jù)平頂山市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的河南省教育廳關(guān)于國家憲法日主題教育活動的通知精神,積極開展了以“弘揚憲法精神,建設法治鷹城”為主題的形式多樣的學習宣傳活動,取得良好成效。
一、學校領導非常重視,積極組織,推動憲法學習宣傳活動全面開展。
梁校長在接到上級通知后,積極組建學習宣傳小組,小組以梁校長為組長,劉榮起老師為副組長,各班班主任為成員,研究制定具體方案,確保國家憲法日主題宣傳教育活動順利圓滿完成。
二、全面動員,通過多種途徑保證憲法學習宣傳活動貫徹落實。
校長主持全校教師會議,首先傳達了20__年國家憲法日主題,使全體教師更深入了解憲法是我國的根本大法,擁有的法律效力;我國憲法堅持以人民為中心的發(fā)展理念,堅決反對形式主義,不搞花拳秀腿,不做表面文章,要在長和常、嚴和實、深和細上下功夫,努力提高憲法宣傳實效;堅持日常宣傳與集中宣傳相結(jié)合,用生動的事例鮮活的語言宣講憲法,更加注重大眾化。通過學習,老師們充分了解了20__年國家憲法宣傳日的主題要求,學習宣傳的目的更加明確。
2.通過在國旗下講話,對全校師生進行憲法宣傳教育。在周一升旗儀式上,劉榮起老師進行國旗下講話,使學生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義,憲法的修改,憲法的地位和作用等;使全體師生對憲法有了更深層次的理解。
3.開展以“弘揚憲法精神,建設法治鷹城”為主題的憲法知識競賽活動。
為了促進憲法日主題教育活動的深入開展,在全校教師積極認真學習憲法的情況下,開展了全體教師憲法知識競賽,老師們在競賽過程中,對于不太了解的知識點,積極討論,認真查找資料,確保對憲法知識學明白,搞清楚,體現(xiàn)了老師們一絲不茍的學習精神和工作精神。
4.組織憲法知識晨讀。
為了使學生更深入了解憲法日的重大意義,在20__年12月4日上午,全校進行“12月4日我們約起,一起誦讀憲法”的憲法晨讀活動,誦讀聲朗朗,憲法記心中。晨讀憲法效果良好,使孩子們從小樹立法治觀念,對于培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展能力很有意義。
5.充分發(fā)動學生,組織學生進行以憲法知識為主題的手抄報和黑板報比賽。
為了提高學生學習憲法的積極性,學校組織進行以憲法知識為主題的手抄報比賽和黑板報比賽活動,手抄報以個人為單位,黑板報以班級為單位,進行評比,全校師生積極性都很高。通過這些活動,再次教育學生遵紀守法,崇尚科學,反對邪教,學會自立自強,增強了學生的安全意識和自我保護意識。
在20__年國家憲法日”弘揚憲法精神,建設法治鷹城”宣傳教育活動中,我們學校始終能夠做到領導重視,全員參與,措施具體,督促到位,使憲法日宣傳教育工作圓滿地貫徹落實。今后,我校將繼續(xù)做好法制宣傳教育工作,促進校園和諧文明發(fā)展,確保學生健康快樂成長。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇三
憲法是國家的根本大法,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。憲法是特定社會政治經(jīng)濟和思想文化條件綜合作用的產(chǎn)物,以保障人權(quán)為目的,對社會進行制度安排的基本形式,經(jīng)歷了由單一的政治制度安排到包括政治、經(jīng)濟、文化在內(nèi)的全方位的制度安排的過程,國家內(nèi)部政治力量的對比關(guān)系的變化對憲法的發(fā)展變化起著直接作用,同時國際關(guān)系也對憲法發(fā)展趨勢有所影響。憲法是每一個民主國家最根本的法的淵源,其法律地3位和效力是最高的。中國憲法是由中國的最高權(quán)力機關(guān)——全國人民代表大會制定和修改的,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得與憲法相抵觸。18歲這一年我考上了大學,來到了夢寐以求的大學,開始了一切靠自己的生活,要為自己的行為負責。這個時候,學校讓我們?nèi)ネ镀边x舉人大代表,這時我才知道我是有“選舉權(quán)”和“被選舉權(quán)”的。憲法第二章34條中華人民共和國滿18周歲的公民,不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限,都有選舉權(quán)和被選舉權(quán);但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外。有一句人所共知的法律格言:
“正義不僅應得到實現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?!狈?,就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準則。
當今這個經(jīng)濟社會,人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼吁法律來維護我們的社會秩序。紐約,這個繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明,每5分鐘,就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。如:強要同學錢財,參與搶劫,更有甚者結(jié)幫犯罪。
然而,根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明:我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢,可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習氣的影響。比如在社會不講社會公德,惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。
這些青少年學生雖然也知道自己所作所為是違法違紀的,但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴重性。因此校園中違紀的現(xiàn)象屢見不鮮。
有的同學認為違紀與違法是兩碼事,違反校規(guī)校紀大不了被老師批評,沒什么大不了的,殊不知習慣成自然,違紀就會逐步成違法,以后到社會就有可能作為法的事。有的同學認為如今是追求個性化的社會,如果被學校這個規(guī)那個矩束縛,不利于自己發(fā)展,作了違紀的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑,但是,設想一下,如果學校沒有了校規(guī)校紀,那學校正常的教學秩序如何保障?一個從小沒有遵紀守法的意識與習慣的人,長大了很難說他能成為一個守法的公民。
可謂,法律無處不在啊,可見成為一名知法懂法的大學生顯得十分重要,相信法律,并學會用法律維權(quán),會讓我們在未來的日子過得更加有意義,變得更有責任感。
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國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇四
老師說,憲法是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原就有了生機。憲法的保護使天更藍、草更綠、水更清,大自然更加和諧。媽媽說,憲法是一件安全的外套。人從一生下來開始,憲法就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,憲法的保護讓我們快樂地成長,安全地擁有,幸福地生活。爸爸說,憲法是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到憲法的約束,同時也受到的保憲法護。使我們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。
哦,原來并不遙遠,它就像空氣、水、或面包一樣,時時刻刻在我們身邊,不曾離開。正是它,使人類遠離叢林法則,創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會泛濫,大雁離開雁陣就會墜落,電腦離開防毒網(wǎng)絡就會癱瘓一樣,我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”,社會就會混亂,甚至走向消亡。憲法就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。
由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應從小學習好法律知識,遵守憲法和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。在日常生活中,處處都離不開憲法和道德。對于我們青少年來說,我們不需要做多少大事,我們先要從小事做起,從一點一滴做起。在擁擠的公車上,我們讓一讓座位;在紅燈面前,我們停一停腳步;在道路兩旁,我們彎腰撿起一片廢紙;在家里,我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn),如果我們每個人都做到的話,那么,我們的國家,我們的生活,就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說,無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做不成。對國家,對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守憲法,維護憲法。我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人,同樣應該學法、懂法、守法,以保護我們自己的權(quán)益,不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣長大后才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。
今天我們是青少年,明天我們就是國家的建設者?,F(xiàn)在不僅要學好知識,練好身體,養(yǎng)成良好的習慣,也要樹立法律意識和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng),懂法、知法、守法。憲法是我們健康成長的保護神,也是做為一個小公民必須遵守的行為準則,我們每個人都要認真學法,做一個遵紀守法的好孩子。
為了祖國的明天,也為了我們自己,去學法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法守法的合格公民吧!
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇五
12月4日是憲法日,在普法期間,我們堅持宣傳憲法精神,普及憲法知識,努力提高憲法觀念和憲法意識,樹立憲法,為貫徹實施憲法、建設社會主義法治奠定了較好的基礎。法是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的法制保證,維護法律特別是憲法是我們的職責。最近學院組織了學習憲法的集中教育活動,本次學習后我有如下幾點體會:
一、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。
通過學習,使我深刻地認識到,不學習法律法規(guī)有關(guān)條文,不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求,就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度,并成為一名合格的教值工。因此,掌握法律法規(guī)基本知識,學好學院的各項規(guī)章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現(xiàn)實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和運用上下功夫。
法律法規(guī)的學習不是一蹴而就,一時半會就可學成或?qū)W好記牢的,關(guān)鍵要靠長期的學習和積累,要養(yǎng)成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法遵章守紀的合格人員,學習法律法規(guī),我認為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規(guī)體系知識,確有難度,而且作為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規(guī)的學習也應有規(guī)律可循。在日常生活中有些法律法規(guī)與我們的生活息息相關(guān),一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作能夠熟練地運用。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇六
在我們的日常中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應有的懲罰??偠灾?,法律是人民安全的保障,是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任,并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常日常中,即便是很小的事情都會用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮......這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學校要遵守學校的規(guī)章制度,做一名遵紀守法,熱愛學習的好孩子。
拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團結(jié)同學這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個學生都知道,但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習慣,長大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會讓你走向不軌的道路,"勿以惡小而為之,勿以善小而不為"這是古人留給我們的教訓。
同學們,讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀守法的好少年,那樣我們的前途將會一片光明。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇七
隨著時代的改革,世境的變遷,國家的法律制度也越來越完善,法律,不少人都不太重視這個遙不可及的詞匯,但誰又能發(fā)覺,它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。
小學就一直在聽一個故事。有一天,一個上幼兒園的小朋友在學校里面偷了其它小朋友的一件衣服,回家后,他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看,媽媽沒有批評他,而是笑著摸了摸她的頭,從此之后,他的心里就種下了犯罪的種子,生根發(fā)芽,繼而長出了罪惡的花朵,果不其然,不久之后,他又偷了別人的一塊畫板,與第一次一樣,母親也沒有責怪他,反而表揚了他,從此,他變本加厲,從鉛筆橡皮,至金銀錢財,走到哪里,偷到哪里,而可悲的是他的母親也沒有醒悟,仍然放縱著他的兒子。
終于一日,東窗事發(fā)了,他在偷東西的時候恰巧被人發(fā)現(xiàn),由于不想坐牢,便奮起反抗,不料卻錯手殺了那個發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。
三天后,他被拘捕了,拘捕的理由不僅僅是偷竊,而是故意殺人……就這樣,一個臨時的念頭,造成了一生的孽緣,哦不,也許在他第一次偷東西的時候,他的未來就注定了。
在執(zhí)行死刑的那一天,他的母親要求來看一看兒子,兒子也提出了要和母親單獨說幾句話。母親淚流滿面的哭著,但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡,不帶有一絲一毫的感情。
“媽,你過來一下……”兒子喃喃道。
母親哭著將臉湊到了兒子面前,這時,令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前,兒子一口咬下了母親的耳朵,發(fā)瘋一般的嘶叫起來:“都是你,都是你害的,要是我第一次偷東西時,你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D,我還會去偷東西么?我今天會站在這里么……”
兒子的話音未落,槍聲已然響起,一紙訴說了27年的悲慘人生,結(jié)束了……。
他是痛苦的,也是不幸的,不僅僅因為他染上了偷竊的惡習,更是因為他有一個法律知識全無的母親,由此可見,法制的教育,是多么的重要。
??葱侣劦娜?,少年犯這個詞肯定不會陌生,為了一件錯事,永遠的背負上罪犯的枷鎖,值得么?他們,與我們,共同被稱為祖國的花朵,共同有一顆渴望自由的心,但是因為不懂法律而墜入罪惡的深淵之中,有人會說他們是咎由自取、一意孤行,但是如果他們明白犯罪的性質(zhì)之惡劣,他們還會這么做么?答案是不會,至少我是這么想的,每一個孩子都保留著那一份天真的意志,只要這件事絕對不可以做,他們就絕對不會去做。
如果不加強法律的教育,祖國的棟梁從何而來?
每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人,也可以幫助人,當別人侵害到你的利益或是健康的話,你有權(quán)利用法制的力量去對他進行裁決。315、110,我想這些號碼大家并不陌生,它都是用法律的途徑在保護每個人的財產(chǎn)及生命安全的。
法律的力量無疑是強大的,在利用法律的同時,也要嚴格去遵守法律,法律是無處不在的,你你不經(jīng)意間的一個小動作,就有可能觸到了法律的條例,簡單點來說,闖紅燈就是犯法,打一架,也是犯法,切莫以為法律離你很遠,如果那樣想的話,那你就錯了。
法制伴我行,你“善待”他,他也不會“虧待”你的。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇八
通過認真學習《教育法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定,我認識到教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都要為人師表。熱愛幼兒是教師職業(yè)道德的根本。教師對幼兒的愛,即是敬業(yè)精神的核心,又是教師高尚品德的自我表現(xiàn),既是育人的目的,又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。
師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在幼兒心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠,他們不是緊緊把教書看成謀生的手段,而是毫無私心雜念地投身其中,以教書育人為崇高的職責,并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取幼兒的真誠,以自己的純潔去塑造幼兒的純潔,以自己人性的美好去描繪幼兒人性的美好,以自己高尚的品德去培養(yǎng)幼兒高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重,克服個人主義,自覺遵守憲法和社會公德守則,遵守校紀校規(guī),以模范行為為幼兒做出表率。俗話說:“教育無小事,事事是教育;教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模?!?/p>
熱愛幼兒并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育幼兒的感情基礎,幼兒一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師,應具有十分強烈的質(zhì)量意識,要真正在培養(yǎng)幼兒高尚情操、塑造幼兒美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的幼兒充滿執(zhí)著的愛,才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感,才能堅定不移地辛勤耕耘,獲得豐碩的育人之果。熱愛幼兒,是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感,沒有對幼兒的愛,也就不可能有真正成功的教育,教師應當把它無私地奉獻給全體幼兒。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,不僅要愛那些好幼兒,更要愛那些缺點較多的幼兒,要讓每一個幼兒都從教師這里得到一份愛的瓊漿,從中汲取奮發(fā)向上的力量,更加自愛、自尊、自強和自信。然而,教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠,了解幼兒、理解幼兒、尊重幼兒、引導幼兒,才是教師在愛幼兒這一基礎上的發(fā)展方向。
總之,教書不僅是傳授知識,更重要的是育人。我應平等的對待每一個幼兒,不歧視差生。愛一個幼兒就等于塑造一個幼兒,而厭棄一個幼兒無異于毀掉一個幼兒。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止,以及善解人意的目光,比聲色俱厲的嚴格,更能貼近幼兒的心靈,更能取得教育的實效。教師,應以虛懷若谷的胸懷,誨人不倦的精神,用嚴于律己、寬以待人的人格魅力,去影響幼兒的言行舉止,去照亮幼兒的心靈,去培養(yǎng)好每一個幼兒,讓每一個幼兒適應時代發(fā)展。
在以后的工作中,我還要繼續(xù)認真學習《教育法》、《教師法》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表,不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng);并緊緊圍繞新時期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范,切實轉(zhuǎn)變工作作風,全面推進素質(zhì)教育,以高尚的情操引導幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇九
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,就像家里的母親一樣。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的。國旗下講話主題演講稿——弘揚憲法精神,建設和諧校園。憲法是愛法,就像母親保護自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務。使我們的人格、人生、財產(chǎn)受到保護。憲法是國法,憲法不是家法,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個國家基本制度的國法。
大家知道,國有國法,家有家規(guī),校有校紀,沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校假如沒有嚴格的規(guī)定,就不能得到長久的發(fā)展。現(xiàn)代社會受一些不健康思想的影響,我們變壞真是太容易了,比如網(wǎng)吧、游戲廳等,你們可知道有多少人因此而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點決定了同學們的幼稚、不成熟,可能會做出一些不該做的事情,甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學習有關(guān)的法律知識,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機會,我特別向大家提出幾點建議:
一、不帶通訊工具進入校園,不沉迷于網(wǎng)絡。糾正網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康、消耗家長錢財和影響學習的行為。
二、不說謊、小偷小摸、義氣用事。我們千萬不要為了一時的享受、一時的痛快,而毀掉自己的一生。
三、不要因為相互之間磕磕碰碰,就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發(fā)生許多惡性事件,又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?學校是我們大家共同學習生活的大家庭,我們每個學生是其中的一員,當出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學生都有責任和義務加以勸阻制止,并及時報告班主任,防止事態(tài)進一步發(fā)展。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十
寒假中,我無意看到一篇文章——大學生憲法意識的分析與思考,文章有幾點讓我印象深刻,其中這么寫道大學生憲法意識的培養(yǎng)在憲政建設中具有戰(zhàn)略地位。但是,當前大學生的憲法意識不高,對憲法的了解少、興趣低,憲法權(quán)利意識差,沒有形成憲法至上的理念。這也促使我決定體會憲法的獨到之處。之后也是我深有感發(fā)。
憲法是國家的根本大法,是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)、經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎,是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領全國人民建設中國特色社會主義的法制保證。從中憲法的重要意義凸顯而出,但是作為我們來講應如何將其統(tǒng)一呢?以下為我個人的看法:
首先是知法。自覺學習憲法,增強憲法意識和法律觀念。作為二十一世紀的我們,作為祖國壯麗事業(yè)的接班人,我們必須學習法律知識,只有這樣我們才能培養(yǎng)法法制思維,才能明白什么事該做什么是不該做,這樣我們的人生道路就一清二楚。第二是守法。既然我們已經(jīng)認識了法律,我們就應該明白制定法律的最終目的'是保障我們的權(quán)利,而不是讓法律成為一紙空文,成為我的笑料,因此我們應該遵守她。其實我們有兩個選擇,要么違法,要么守法。違法就意味著你愚昧無知,你沒有社會責任感,你根本不知道你的行為給你的家庭,給整個社會甚至給全國全球造成了多么惡劣的影響。你為了一己私利,不僅傷害了別人,也毀了自己!如果沒有憲法來規(guī)范,那我們的社會還有什么社會,簡直就是人間地獄嗎。當然你也有另外一種選擇——守法,用法律來約束自己,反省自己,其實在你守法的過程中慢慢就養(yǎng)成了法制思維,你心中裝的不僅僅是自己,還有你的親朋好友,祖國的大好河山,愛國、敬業(yè)、誠信、友善等美好品質(zhì)自然就形成了,社會自由了、平等了、公正了、法制了,國家富強、民主、文明、和諧還會遠嗎?第三是用法。當你的權(quán)利受到嚴重侵害時,要毫不猶豫的拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)利!第四是相信人間美好。社會風氣日下,但有無數(shù)仁人志士的智慧,有我們國家領導人的偉大領導,公平正義一定會揮手金錢的誘惑。法律面前,不管財富如何,不管地位如何,人民最終一定能夠人人平平等。
其中憲法的第二章公民的權(quán)利與義務,我覺得我們需要明確我們大學生的義務,其中(1)維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務。(2)遵守憲法和法律的義務。(3)維護祖國的安全、榮譽和利益的義務。(4)依法服兵役的義務。4條義務使我們需要履行的。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十一
學習法律法規(guī)能夠增強個人的法律意識,做到依法做人,做懂法守法的好公民。作為教師更應該對相關(guān)教師、學生等方面的法律法規(guī)熟記于心,落實于行,真正做到依法執(zhí)教。在今年的憲法日來臨之際根據(jù)學校安排,我認真學習了中華人民共和國憲法,通過學習提高了我對憲法的理解,對國家提出的依法治國有了更深的理解和體會。
首先,對憲法的認識更深刻。《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國根本法。中國政治制度和國家其他重要制度的法律依據(jù)。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織,都必須以憲法為根本的活動準則,負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。
其次,更加明白自己的責任和義務。我國現(xiàn)行憲法明確了我國的根本政治制度是人民代表大會制度,并且通過將“一切國家權(quán)力”賦予“人民”。憲法強調(diào)了公民的基本權(quán)利與基本義務相一致原則。此外,憲法還規(guī)定了一些公民的權(quán)利既屬于權(quán)利,又屬于義務,例如憲法規(guī)定:“中華人民共和國公民有勞動的權(quán)利和義務。”“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。”憲法突出了憲法的根本法的性?,F(xiàn)行憲法特別重視憲法自身的根本法,強調(diào)憲法作為根本法,具有法律效力,必須得到嚴格地遵守。憲法維護社會主義法制統(tǒng)一原則。憲法對社會主義法制統(tǒng)一原則提出明確要求,包括:國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
以上就是我學習憲法的一點心得體會,作為一名教師,我首先要認真學習憲法,自覺遵守憲法,在日常教學中,貫穿憲法教育,使學生知道憲法的重要性,遵守憲法,維護憲法的尊嚴。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十二
法制,顧名思義就是法律、法規(guī)、制度,是為了維護社會安定和平,是人類社會文明進步而必須存在的一種制度形式。正是因為有了法制的存在,我們才有和諧、安定的生活。我們無法想象這個社會沒有法制的存在,將會變成什么樣子?從小就聽媽媽講要遵紀守法,那時候聽不太懂,上了小學之后,老師給我們講了許多法律法規(guī)的知識,才知道法制的重要性。
日常生活中,我們小學生經(jīng)常接觸的法律就是《未成年人保護法》和《道路交通安全法》。因為有《未成年人保護法》,所有我們現(xiàn)在才能生活的自由和快樂,就是爸爸媽媽也不能隨意的體罰我們,遇到壞人時,我們也能運用法律的武器來保護我們。比如現(xiàn)實生活中,好多留守兒童受到成年人的傷害,就是因為她們害怕大人的責難,害怕壞人的報復,所以不敢拿起法律的武器保護自己。
平常,媽媽在接我上下學的時候,看到路邊的小貓小狗被撞到路邊,媽媽就經(jīng)常狠狠地告誡我一番,說這些小動物就是不遵守交通法規(guī),亂穿馬路才被車撞的,我們過馬路的時候可不要學習這些小動物,一定要遵守交通法規(guī),過紅綠燈的時候,要堅持“紅燈停,綠燈行”,還有一次,爸爸在外面應酬喝了點酒,他堅持要開車回家,被媽媽狠狠地罵了一頓,從此爸爸再就“喝酒不開車,開車不喝酒”。遵守交通法規(guī),是對自己、對家人和對他人的負責。
我國是個法制健全的國家,就是因為有這些法律法規(guī)的約束和制裁,所以我們的社會發(fā)展才能如此之快!
法制在我心中,我們心中有法制,才會約束我們的行為,我們才能不感情用事,才能不損害自己也不損害別人的利益。法制在我心中,我們才能平安幸福的長大!
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十三
20_年12月4日是我國第x個“國家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學習宣傳教育活動的通知》,_中心小學積極組織,認真謀劃“國家憲法日”的學習宣傳教育活動,以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,制定工作方案,全面開展《憲法》學習教育活動。
12月4日,_中心小學舉行了《憲法》晨讀活動:利用晨讀時間,學校選擇憲法序言及正文中的個別章節(jié)、條款,打印發(fā)給各班班主任,組織學生集體朗讀。
12月4日,利用課間操時間,舉行特別升國旗儀式—12·4“國家憲法日”活動動員大會,由少先大隊輔導員潘長虹進行動員和部署,并進行了有關(guān)憲法知識的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識和《憲法》中關(guān)于國旗的規(guī)定。
12月4日上午第四節(jié)課,全校各班組織開展以“憲法在心中”為主題的法制班隊課。通過活動的開展和學習,使學生懂得遵紀守法、崇尚科學,學會自立自強,提高學生的安全意識和自我保護意識。
12月4日中午和下午時間,_中心小學“紅領巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目,宣傳《憲法》知識,營造《憲法》教育氛圍,深入開展《憲法》教育活動。
_中心小學通過舉行“國家憲法日”系列教育活動,在全體師生中掀起了學習憲法基本知識的高潮,認識到《憲法》是我國的基本法,其他法律制定要以《憲法》為基準,不能違背《憲法》規(guī)定。公民的行為要以憲法為準繩,嚴格遵守各項法律。通過活動,增強了師生的法制觀念,培養(yǎng)了師生的法制意識,弘揚了憲法精神,加強了中國特色社會主義法治理論的學習與傳承,深入理解了習近平總書記倡導的“依法治國”的治國理念,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”,構(gòu)建和諧社會、和諧校園營造良好的社會氛圍。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十四
為迎接12月4日第x個“國家憲法日”,_市中級法院聯(lián)合市依法治市辦公室、市關(guān)心下一代工作委員會走進市第七中學,開展“憲法宣傳進課堂”校園普法教育宣傳活動。安徽工業(yè)大學、市委團市委和市第x中學共組織了200余名學生參加了憲法宣傳活動。市關(guān)心下一代工作委員會副主任張x、市中級法院黨組書記、院長楊_、市委政法委副書記彭_、市司法局局長劉_等領導出席了會議。
活動中,_市關(guān)心下一代工作委員會副主任張_就如何積極探索法制教育的有效形式,創(chuàng)新教育方法,激發(fā)青少年學法、用法的興趣,增強學生學法、知法、守法的自覺性,并為在校學生撐起法律的“保護傘”提出了三點希望:一是要認清形勢,強化責任,切實增強做好青少年學生法制教育工作的緊迫性和責任感;二是要突出重點,應策施教,確保青少年學生法制教育宣傳活動扎實有效開展;三是要加強領導,深化協(xié)作,努力形成齊抓共管青少年學生法制教育工作的良好格局。
_市中級法院黨組副書記、副院長洪x就法院繼續(xù)做好青少年的法制教育工作,明確了具體的要求:一是以觀看典型案例、模擬法庭等喜聞樂見的形式,引導廣大青少年努力做一個具備基本法律意識的現(xiàn)代小公民;二是恪盡人民法官的職責,深入推進美好校園建設,為建設美麗校園營造良好氛圍,為學生的成長提供力所能及的支持幫助;三是繼續(xù)探索新形勢下青少年法制教育的新模式,與各方各界聯(lián)手,全力促進全市青少年健康、幸福的成長。
活動的最后,_市中級法院為參加活動的學生及機關(guān)、地方群眾的代表每人贈送了一本《青少年法制教育讀本》,《讀本》從法官老師提醒、刑事、民事、行政四個方面,選取了73個案例,涉及憲法、刑法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、交通安全法等,把法院法官親歷的案件、事件,以匯編的形式,重現(xiàn)在青少年學生的眼前,使每一名學生都能夠直觀、生動、深刻地理解遵守法律的重要意義,學會用法律的手段保護自己,努力做一個學法、懂法、守法、愛法的好少年。
“我們相信,在《青少年法制教育讀本》的指引下,我們將進一步豐富法制知識,陶冶法制情操,宏揚法制精神,做學法、知法、守法、用法的一代新人。”學生薛沁雯說。
在全區(qū)各族人民認真學習貫徹黨的十八屆六中全會和自治區(qū)第九次黨代會精神之際,我們迎來了第三個國家憲法日。西藏自治區(qū)普法辦高度重視,周密動員部署,認真安排落實,緊扣“增強‘四個意識’,弘揚憲法精神”主題,從11月下旬開始至12月中旬,組織開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的“12·4”國家憲法日系列宣傳活動,取得了良好效果。
一、高度重視,周密安排部署。
根據(jù)中宣部、司法部聯(lián)合下發(fā)的通知要求,自治區(qū)普法辦及。
時逐級請示匯報,自治區(qū)黨委常委、自治區(qū)副主席、區(qū)黨委政法委書記、區(qū)法制宣傳教育工作領導小組副組長何文浩同志對活動主題及活動要求做出重要指示。為更好開展“12·4”系列宣傳活動,自治區(qū)普法辦精心策劃、周密部署,于11月28日聯(lián)合區(qū)宣傳部、區(qū)司法廳下發(fā)《關(guān)于開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動的通知》(藏司字〔2016〕344號),制定《關(guān)于開展“12·4”國家憲法日“法治宣傳一條街”活動的方案》,對全區(qū)“12·4”國家憲法日系列宣傳活動進行合理安排部署。
(一)明確工作目標。緊密結(jié)合我區(qū)工作實際,提出“增強‘四個意識’、弘揚憲法精神”活動主題,圍繞憲法宣傳這條主線,深入學習宣傳黨的十八屆六中全會精神、中央第六次西藏工作座談會精神、自治區(qū)第九次黨代會精神、民族區(qū)域自治法、國家基本法律法規(guī)、黨內(nèi)法規(guī)、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、反恐防恐知識以及自治區(qū)各項維穩(wěn)措施,不斷增強全區(qū)各族群眾的法治觀念和法律意識,為推進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和長治久安營造良好的法治環(huán)境。
(二)明確工作措施。要求各級普法辦認真組織開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動。在“12·4”當天,在黨政機關(guān)所在地組織開展集中法治宣傳活動;從11月下旬開始至12月中旬,各地市、各單位結(jié)合實際,利用廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體,充分發(fā)揮便民警務站、駐村工作隊、寺廟管委會、普法講師團的職能作用,在全社會組織開展形式多樣、各具特色的憲法學習宣傳活動,形成強大聲勢和影響。
(三)明確工作要求。要求各級各部門高度重視“12·4”系列宣傳活動,專題部署,細化責任分工,切實抓好工作落實;同時,各級各部門要將“12·4”國家憲法日主題活動與本地區(qū)、本部門的相關(guān)工作有機結(jié)合,制定具體活動方案,彰顯系統(tǒng)特色,形成“統(tǒng)一主題、部門協(xié)調(diào)、細化方案、分工負責”的工作格局。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十五
今年的12月4日是國家憲法日,也是憲法宣傳周的開端。學習憲法對我們的生活有哪些影響呢?這是我們學習和遵守過程中所要感悟的。今天小編在這分享一些20xx國家憲法日。
心得體會。
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“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權(quán)威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監(jiān)督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗!
習總書記在人民大會堂的莊嚴宣誓,激勵著每一個中華兒女!也在全國引起了一場學習憲法的新熱潮!
20xx年3月11日,十三屆全國人大一次會議在人民大會堂舉行第三次全體會議,經(jīng)投票表決,通過《中華人民共和國憲法修正案》。此次修憲共對我國現(xiàn)行憲法作出21條修改,其中11條同設立監(jiān)察委員會有關(guān)。
我國現(xiàn)行憲法是1982年憲法,是根據(jù)黨的十一屆三中全會確定的路線方針政策、于1982年12月4日由五屆全國人大五次會議通過并公布施行的。1982年憲法公布施行后,分別于1988年、1993年、1999年、20xx年先后4次對1982年憲法即我國現(xiàn)行憲法的個別條款和部分內(nèi)容作出修正,先后共通過了31條憲法修正案。而此次修改涉及條款達21條,可以說是修改力度最大的一次,當然這和監(jiān)察委的設立息息相關(guān)。
縱觀這次修憲的亮點,主要有以下幾方面內(nèi)容:
1、把創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念寫入憲法,從憲法上確認了這一重要理論成果,可以說對全面建成小康社會,開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程具有重要指導作用。
2、從物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調(diào)發(fā)展,體現(xiàn)了我們黨對社會主義現(xiàn)代化強國的新認識,是對中國特色社會主義事業(yè)總體布局的豐富和完善。
3、從健全社會主義法制到健全社會主義法治,雖是一字之差,但是二者含義卻有著重大不同。法制側(cè)重強調(diào)法律、法規(guī)、規(guī)章等制度,是相對于經(jīng)濟制度、政治制度而言的;法治則是一種治國的理論、原則和方法。法制所講的,主要指靜態(tài)的法的規(guī)則和體系;法治所說的,包括動態(tài)的立法、司法、行政執(zhí)法及守法等活動,還包含著一種價值追求,以實現(xiàn)社會公平正義為目標,要求限制公權(quán)力、保障私權(quán)利等。從“法制”到“法治”,表明了認識的不斷深化,這是我們黨依法治國理念和方式的新飛躍。有利于推進全面依法治國,建設中國特色社會主義法治體系。
4、憲法宣誓制度正式寫入憲法。全國人民代表大會常務委員會已于20xx年7月1日通過了關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定,這次又對誓詞作了修改,75字的誓詞是對每一個就職的國家工作人員面對憲法對黨和人民作出的莊嚴承諾。
5、關(guān)于監(jiān)察委員會設立、職責的規(guī)定。確立監(jiān)察委員會作為國家機構(gòu)的法律地位。是對我國政治體制、政治權(quán)力、政治關(guān)系的重大調(diào)整,為建立集中統(tǒng)一、權(quán)威高效的反腐敗體系提供根本保障,推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。黨的xx大以來,習近平總書記多次強調(diào),堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。作為一名公職人員,更應大力弘揚憲法精神,做一名人民滿意的公務人員!
在20xx年3月11日《中華人民共和國憲法修正案》高票表決通過,這是共和國憲法發(fā)展史、中華民族偉大復興史上具有里程碑意義的時刻。
憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力的法。第十三屆全國人民代表大會第一次會議,表決通過了憲法修正案草案,把黨的十九大確定的重大理論觀點和重大方針政策載入國家根本法,把黨和人民在實踐中取得的重大理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新成果上升為憲法規(guī)定。這是我們黨在新時代依憲治國、依政、領導立法的生動實踐,充分彰顯了以習近平同志為核心的黨中央治國理政的政治智慧和歷史擔當。
修改憲法表明我黨和國家尊崇憲法,視憲法為治國理政根本法律的集中表現(xiàn)。我國現(xiàn)行憲法公布施行至今已有36年,自憲法確立之日起,我們黨堅決帶頭尊崇和執(zhí)行憲法,堅決維護憲法作為根本法的至上地位,任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權(quán),一切違反憲法法律的行為,都必須予以追究。自20xx年修改憲法以來,黨和國家事業(yè)有了許多重要發(fā)展變化,為更好地發(fā)揮憲法在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義中的重大作用,確保憲法始終作為根本法的絕對地位,亟須對憲法作出適當修改,集中體現(xiàn)了我們黨堅持始終尊崇和貫徹憲法所做的完善與努力。
修改憲法要堅持黨的領導。黨的十九大報告指出:“堅持黨對一切工作的領導?!毙薷膽椃?,是事關(guān)全局的重大政治活動和重大立法活動,必須在黨中央集中統(tǒng)一領導下進行。要增強“四個意識”,堅定“四個自信”,堅定不移走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和中國特色社會主義法治道路,把堅持黨的集中統(tǒng)一領導貫徹到憲法修改全過程,堅持正確政治方向。
法者,治之端也,一個現(xiàn)代國家,必須是一個法治國家;國家要走向現(xiàn)代化,必須走向法制化。憲法修改順應黨心民心,要推動憲法實施,維護憲法的尊嚴和權(quán)威,為黨和國家長治久安牢筑法治之基。
《中華人民共和國憲法》作為我國的根本大法,它是治國安邦的總章程,是“依法治國”方略的根本依據(jù),它不僅對公民權(quán)力進行了確認和保障,同時對國家權(quán)力的設置和行使進行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。
《憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國家權(quán)力是相互作用的。首先,公民權(quán)利是國家權(quán)力的來源。公民權(quán)利是經(jīng)過憲法確認的,而國家權(quán)力是人民通過的憲法所賦予的。其次,公民權(quán)利是國家權(quán)力的目的。國家權(quán)力的設置是以公民權(quán)利為對象,以維護公民權(quán)利為目標的。再者,國家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。通過有組織的國家權(quán)力,維護社會的正常秩序,公民的基本權(quán)利和自由才能得到有效保護。
國家權(quán)力是一柄雙刃劍,它既有維護公民權(quán)利的作用,如果行使不當,又會侵害公民的正當權(quán)利。為了既發(fā)揮國家權(quán)力在保護公民權(quán)利方面的作用,又防止權(quán)力行使不當造成對權(quán)利的侵害,必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡。國家權(quán)力與公民權(quán)利之間的協(xié)調(diào)與平衡是國家繁榮富強、人民安居樂業(yè)的基本條件。如果權(quán)力過于膨脹,權(quán)利則必然萎縮;權(quán)力空間過大,權(quán)利空間則必然狹小;反之,如果權(quán)利過于膨脹,沒有足夠的權(quán)力空間,導致無政府狀態(tài),社會失去秩序,最終損害的仍然是公民權(quán)利。因此,既要防止國家之權(quán)被濫用,侵犯公民之權(quán),以維護公民的基本權(quán)利和自由;也要防止公民之權(quán)被濫用,以維護國家和社會的正常秩序,維護最廣大人民的根本利益。
《憲法》的第三十三條規(guī)定,中華人民共和國公民在法律面前一律平等。國家尊重和保障人權(quán)。任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。這就明確了我國公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時要履行應盡的義務,任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權(quán)。這是公民在法律面前的公平權(quán)的明確規(guī)范。對于國家行政管理部門而言,要想更好地維護公民權(quán)利,除了做到不侵害公民權(quán)利之外,更重要的是認真履行職責,嚴厲打擊違反法律法規(guī)的行為,在具體執(zhí)行行政管理法律法規(guī)時,要做到依法行政,違法必究,努力做到不讓違法份子有漏網(wǎng)之魚。這樣才能保持社會秩序的良好運作,保護社會公平正義的良好環(huán)境。公民在法律上的平等權(quán)能夠得到有效保障,也是憲法在保護公民權(quán)利這一精神內(nèi)涵的重要體現(xiàn)。
總之,要實現(xiàn)國家富強,民族復興,人民幸福,實現(xiàn)國家的長治久安,就必須保持國家權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。作為行政管理部門的工作人員,我們必須始終牢記憲法保護公民權(quán)利的精神,牢記權(quán)力是人民賦予的,我們只有為人民服務的義務,沒有凌駕于人民之上的特權(quán);只有為人民謀取幸福和安寧的義務,沒有侵犯公民權(quán)利的特權(quán)。這是我們神圣的憲法責任,也應是我們對人民的莊嚴承諾。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十六
周三下午,我們有幸聆聽了一位美女法官給我們做的法律知識講座。讓我們懂得了很多以前我們所不知道的法律知識,讓我們受益匪淺。
在我們的生活中,法律是不可缺少的。因為有了它,社會才會安定;有了它,人們才能過上安穩(wěn)的日子;有了它,我們的家園才會和諧;有了它,壞人才會得到應有的懲罰??偠灾?,法律是人民安全的保障,是每個人都應該遵守的規(guī)范。知法、學法、守法是每個公民應盡的責任,并且每個人都應該學會運用法律來捍衛(wèi)自己合法的權(quán)益,使自己成為一個知法、守法、學法、用法的公民。
其實在我們的日常生活中,即便是很小的事情都會用到法律。例如:在馬路上靠右行走,紅燈停,綠燈行,黃燈等一等,在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情,但是卻都與法律有關(guān)系,這就證明法律一直都在我們身邊,只是我們沒有深入地思考這些問題而已。作為小學生,我們雖然對法律的理解不夠深刻,但是起碼我們知道,在學校要遵守學校的規(guī)章制度,做一名遵紀守法,熱愛學習的好孩子。
拾金不昧,樂于助人,尊敬師長,團結(jié)同學這些都是優(yōu)秀品質(zhì),我們每個學生都知道,但是能把這幾點做好卻很不容易。一些同學平時不遵守學校的規(guī)章制度,慢慢地養(yǎng)成了不良習慣,長大后就很容易違法亂紀,使自己誤入歧途,深陷囹圄。因此別忽視了小事,一些不經(jīng)意的小事也許就是你步入歧途的導火索,會讓你走向不軌的道路,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這是古人留給我們的教訓。
同學們,讓我們知法學法、守法用法、讓法律永駐我們心中,做一個遵紀守法的好少年,那樣我們的前途將會一片光明。
國家憲法日學憲法講憲法心得感悟篇十七
依法治國,是社會主義法治的核心內(nèi)容,是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國,就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來,實現(xiàn)民主的制度化、法律化,從而保障人民群眾在黨的領導下,依照憲法和法律的規(guī)定,管理國家事務,管理經(jīng)濟文化事業(yè),保證國家各項工作都依法進行。
“依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵,不因領導人看法和注意力的改變而改變?!逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個人的旨意管理國家和社會事務,實行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標準,樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護法律權(quán)威,是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的權(quán)威,沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài),決定了一個社會中不同的權(quán)威。我國社會主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會主義法律體現(xiàn)了人民的意志,是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律的目的和宗旨要通過執(zhí)法司法來實現(xiàn),法律的權(quán)威也要通過執(zhí)法者的權(quán)威來體現(xiàn)。因為在社會上一般人心目中,執(zhí)法者在一定程度上就是法律的化身,代表著法律權(quán)威與尊嚴。
如果執(zhí)法機關(guān)威信掃地,司法沒有權(quán)威,就難以有效樹立起法律的權(quán)威。樹立執(zhí)法部門的公信力,需要從兩個方面加以努力。一方面,要有效克服我國社會公眾中普遍存在的“法不責眾”、“只要有理怎么鬧都行”等不講法制的傳統(tǒng)觀念,從嚴執(zhí)法,對一切違法行為、包括有些自認為“有理”的違法行為嚴肅處理,以維護法律的嚴肅性,樹立執(zhí)法者的權(quán)威。另一方面,執(zhí)法者要切實做到嚴格公正文明執(zhí)法,讓執(zhí)法司法行為令人信服,用公正贏得權(quán)威。沒有執(zhí)法部門嚴格公正文明執(zhí)法,再好的法律,也難以彰顯其權(quán)威性,難以起到規(guī)范人們行為,規(guī)范社會秩序的作用。古今中外的歷史都證明,凡能做到執(zhí)法如山,法制的權(quán)威與尊嚴就能得到較好的維護,就能建立良好的社會秩序,就能促進國家的長治久安。法律是廣大人民群眾根本利益和意志的體現(xiàn),嚴格執(zhí)法的目的就是為了實現(xiàn)和維護廣大人民群眾的根本利益。具體到執(zhí)行某一部法律,檢驗我們執(zhí)法行為合法、正當與否的一項重要標準,就是執(zhí)法的結(jié)果是否符合這部法律的立法宗旨。強調(diào)執(zhí)法結(jié)果符合立法目的,就要強調(diào)維護社會主義法制的統(tǒng)一,尤其要克服當前執(zhí)法環(huán)節(jié)中存在的部門保護、地方保護、只重視單位利益和個人主義的傾向。
模范遵守法律,是政法干警的應盡責任。政法干警模范守法對于培養(yǎng)整個社會依法辦事的觀念具有重要的示范作用。在普通社會公眾眼里,執(zhí)法者在很大程度上代表了法律的地位、權(quán)威和形象,執(zhí)法者就是法律的化身。如果執(zhí)法者能夠自覺尊重法律,模范遵守法律,時時處處注意維護法律的權(quán)威和尊嚴,就為全社會樹立了一個良好的榜樣,從而給社會和廣大公民遵紀守法、依法辦事帶來積極影響。反之,如果執(zhí)法者不尊重、不遵守法律,甚至執(zhí)法犯法,帶頭破壞和踐踏法律,那么,也同樣為全社會樹立了一個惡劣的典型,普通群眾也會不尊重、不遵守法律,并進而產(chǎn)生對法律尊嚴的輕視和對法律權(quán)威的懷疑。因為我們是執(zhí)法者,法律是我們的安身立命之本,如果我們自己不帶頭遵守法律,不去維護法律的權(quán)威,導致整個社會輕視法律,到最后,我們的工作、我們的職業(yè)也就不會被社會所尊重,也就喪失了價值和尊嚴。因此,每個政法干警都應當保持清醒的角色意識,始終牢記自己所肩負的神圣使命,切實增強法制觀念,克服特權(quán)思想,從我做起,從日常小事做起,時時自覺遵守法律,努力維護法律的公平公正。
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