讀后感可以幫助我們更好地理解和分析書(shū)中的思想和意義。寫(xiě)讀后感時(shí)應(yīng)注重對(duì)書(shū)中人物形象和故事情節(jié)的生動(dòng)描述和評(píng)價(jià)。7.以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)你寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)意。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇一
當(dāng)我讀完了《寶葫蘆的秘密》這篇文章之后，我覺(jué)得，這篇文章寫(xiě)得非常的有意義，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，所以我現(xiàn)在都還對(duì)這篇文章記憶深刻，文章的內(nèi)容也是讓我受益匪淺。
說(shuō)真的，如果我也能和王葆一樣有一個(gè)屬于自己的寶葫蘆，那么我就什么事情都不需要去做了，因?yàn)閷毢J可以幫助我做到任何事情，而且寶葫蘆還可以給我們?nèi)魏蜗胍臇|西。比如我想要一套全新的繪畫(huà)工具，那么我只需要和寶葫蘆說(shuō)一聲，全新的繪畫(huà)工具就會(huì)立刻出現(xiàn)在我的面前。
文章中的王葆在沒(méi)有寶葫蘆之前有許多非常要好的小伙伴，可是當(dāng)王葆有了寶葫蘆之后，為了不讓寶葫蘆被其他人知道，王葆就開(kāi)始遠(yuǎn)離那些要好的小伙伴們，只有寶葫蘆陪在他的身邊。要是我的話(huà)，我就一定不會(huì)像王葆一樣，反過(guò)來(lái)我還會(huì)帶著寶葫蘆，去見(jiàn)我的小伙伴，像她們介紹寶葫蘆，讓寶葫蘆也成為她們的`朋友，讓我們大家一起開(kāi)心的在一起玩耍。
原本從來(lái)不會(huì)撒謊的王葆，為了不讓寶葫蘆被爸爸發(fā)現(xiàn)，就對(duì)爸爸說(shuō)了謊話(huà)。如果是我，我也先只能像爸爸說(shuō)假話(huà)，因?yàn)橐峭蝗槐话职职l(fā)現(xiàn)一個(gè)會(huì)走路會(huì)說(shuō)話(huà)的葫蘆，那我爸爸也會(huì)嚇一跳的。但是我會(huì)等到時(shí)機(jī)成熟了之后在和爸爸說(shuō)的，讓爸爸現(xiàn)有一個(gè)心理準(zhǔn)備。這樣爸爸就不會(huì)被嚇一跳了吧。
當(dāng)然了現(xiàn)實(shí)和小說(shuō)當(dāng)然不能聯(lián)系在一起，雖然我也真的很希望能有一個(gè)像寶葫蘆一樣的伙伴，不過(guò)我還有人見(jiàn)人愛(ài)的老師，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)€有調(diào)皮的同學(xué)們，能有你們我就已經(jīng)非常的開(kāi)心了。但是我們不能像王葆一樣，我們一定要自己的事情自己做，要是別人需要幫助我們也盡量做一些我們力所能及的事情去幫助他們，最后最重要的就是我們一定不能說(shuō)假話(huà)，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇二
一本《寶葫蘆的秘密》打動(dòng)了我，它是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^(guò)一個(gè)夢(mèng)而編寫(xiě)成的書(shū)。故事的主人公叫王葆，他曾經(jīng)和我們一樣是個(gè)平平常常的普通人。有一天，他在河邊釣魚(yú)，得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣，王葆要什么就有什么，他要去找他的朋友玩，他的朋友就主動(dòng)上門(mén)來(lái)找他玩了，讓他不用花一點(diǎn)時(shí)間，連他心里想的，寶葫蘆都能讓他如愿以?xún)?。自從得到了寶葫蘆，王葆就覺(jué)得自己已經(jīng)是幸福人了，可是他不知道，其實(shí)寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的，亨用著偷來(lái)的東西會(huì)幸福嗎?王葆雖然不肯動(dòng)腦筋，但他決不愿意享用偷來(lái)的東西，所以當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來(lái)的，他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉，再也不要它了。
雖然這只是個(gè)夢(mèng)，但是它也告訴我們，不要總想不勞而獲，每一樣事情都需要人們?nèi)趧?dòng)，任何東西的獲得都需要付出勞動(dòng)，不要夢(mèng)想天上能掉餡餅，否則只能去盜取。同時(shí)，我也佩服張?zhí)煲頎敔斈軐⒁粋€(gè)夢(mèng)編寫(xiě)成一本書(shū)，還告訴我們這么深刻的道理。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇三
這本書(shū)主要寫(xiě)了有個(gè)叫王葆的小男孩，在一次釣魚(yú)中無(wú)意間得到了自己夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，可是過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)自從得到寶葫蘆以后，他就閑的沒(méi)事干，而且寶葫蘆為他拿來(lái)的東西都是偷來(lái)的。王葆再也忍不住了，把這些事情告訴了同學(xué)們?？墒堑筋^來(lái)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)。
這辛虧是一場(chǎng)夢(mèng)。王葆一開(kāi)始得到的寶葫蘆，并不知道那些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的，還以為自己得到了天大的幸福，可是他卻發(fā)現(xiàn)自己變得無(wú)所事事，還得對(duì)奶奶和爸爸撒謊，心里像壓著千斤重的大石頭，對(duì)同學(xué)們也不敢說(shuō)實(shí)話(huà)，還背負(fù)上了”小偷“的罪名，不敢說(shuō)出心中的苦惱，而且最后他還知道了寶葫蘆給他變來(lái)的東西都是偷的，他沒(méi)想到巨大利益之前還有一個(gè)巨大的陷阱。
從這本書(shū)的故事中我想到了我的生活。以前我想要什么吃的、玩的、穿的，爸爸媽媽都給我買(mǎi)來(lái)，可是現(xiàn)在我干什么都提不起興趣，寫(xiě)作業(yè)打不起精神，干家務(wù)懶洋洋的，這不正是王葆得到寶葫蘆后的感受嗎？這正說(shuō)明一個(gè)人在優(yōu)越的環(huán)境里會(huì)變得懶惰，沒(méi)有斗志。
古人云：”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！靶撂澾@只是一個(gè)夢(mèng)，讓我們?cè)谶@樣的夢(mèng)中警醒，在生活中不要演繹這樣的夢(mèng)，做一個(gè)正直、有理想、有奮斗的人。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇四
今天上午，我向蔡驍宇借來(lái)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，貪婪的讀起來(lái)，我如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草的草地。這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，每當(dāng)他遇到困難時(shí)，總是幻想有一個(gè)神秘的東西來(lái)幫助他。一天，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的`東西，稱(chēng)自己石寶葫蘆，是來(lái)幫助他的。王褒高興極了，想讓寶葫蘆大顯神通，便讓寶葫蘆幫助他釣到很多魚(yú)，一下子，金魚(yú)、鯉魚(yú)、鯽魚(yú)······都來(lái)了，而且還有一個(gè)大魚(yú)缸。在游泳的時(shí)候，寶葫蘆在他的肚臍下，幫他有的更快。可是，有一天看電影時(shí)，人滿(mǎn)了，王葆讓寶葫蘆幫他進(jìn)去，不料卻進(jìn)了電影里，被恐龍追趕。到玩具店時(shí)，寶葫蘆問(wèn)他想要什么，王葆說(shuō)：“我什么都想要?！睕](méi)想到全部玩具都從上店里來(lái)到了他的家里?？荚嚂r(shí)別人的試卷變成了他的!面對(duì)同學(xué)的懷疑和責(zé)怪，王葆無(wú)法讓他們相信一切都是寶葫蘆的所為，這一切都讓他終日惶惶不安。最后王葆終于發(fā)現(xiàn)了所有東西都來(lái)自于寶葫蘆的偷竊與占有所得，他又氣有恨，把寶葫蘆燒掉了。
我通過(guò)這個(gè)故事，懂得了這樣一個(gè)道理：做任何事都要自己動(dòng)手，不能不勞而獲，坐享其成，否則就永遠(yuǎn)學(xué)不到真本領(lǐng)。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇五
在學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，每能名列前茅。在家長(zhǎng)眼里，我是個(gè)我是一個(gè)活潑的小女孩；在老師眼里，我是積極向上的學(xué)生；在同學(xué)眼里，我是樂(lè)于助人、樂(lè)觀開(kāi)朗的同學(xué)；而在我自己的眼里，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的女孩，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性，充滿(mǎn)理想的女孩。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)講述的是一個(gè)叫王葆的`小男孩一開(kāi)始總是被學(xué)習(xí)差，體育不行，釣魚(yú)釣不上來(lái)被同學(xué)嘲笑困擾著。有一天他去一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方釣魚(yú)，他釣著釣著就睡著了，他醒來(lái)以后發(fā)現(xiàn)釣到了東西，拉上來(lái)以后是一個(gè)葫蘆，王葆慢慢走近了那個(gè)葫蘆，那個(gè)葫蘆忽然跳了起來(lái)，原來(lái)這個(gè)就是傳說(shuō)中的寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。每一次都是寶葫蘆弄巧成拙，把王葆弄得很沒(méi)面子。后來(lái)，王葆不再用寶葫蘆來(lái)干不費(fèi)力就有成果的事，王葆從此以后自己發(fā)奮圖強(qiáng)，最后贏得個(gè)大家的好評(píng)。
看了《寶葫蘆的秘密》后，我下定了決心在學(xué)習(xí)的道路上我要不懂就問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不能投機(jī)取巧。我們只有好好學(xué)習(xí)，才會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇六
最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。這本書(shū)里寫(xiě)的是一個(gè)人叫王葆，他想得到一個(gè)寶葫蘆來(lái)幫他做事。
一天中午，王葆在河邊釣魚(yú)，釣了好久連魚(yú)影子都沒(méi)釣到。忽然，他看到河中央發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，就把他釣了上來(lái)，一看，竟然是一個(gè)寶葫蘆。
可是，自從王葆得到了寶葫蘆，他就常常有壞事情發(fā)生。一次數(shù)學(xué)考試，王葆題目不會(huì)做，寶葫蘆就把他的試卷和同學(xué)蘇鳴鳳的掉換了，后來(lái)被老師劉先生知道了，引起了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
后來(lái)，王葆認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，知錯(cuò)就改，重新做人！
從這個(gè)故事，我總結(jié)了兩個(gè)觀點(diǎn)。第一點(diǎn)，要做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。王葆想通過(guò)寶葫蘆的幫助，自己不努力去達(dá)到目的，最終害了自己，王葆本來(lái)做錯(cuò)了是不好的，可是，他后來(lái)知錯(cuò)就改是對(duì)的。第二點(diǎn)，要自己的事情自己做。有一次，我想幫媽媽洗衣服，可是媽媽對(duì)我說(shuō)要學(xué)會(huì)了才能幫她，后來(lái)，媽媽教我洗衣服，我學(xué)會(huì)了，原來(lái)洗衣服很簡(jiǎn)單。其實(shí)，自己動(dòng)手也是一種樂(lè)趣，自己的事情自己做才是一個(gè)好孩子。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇七
最近，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我非常喜歡。
想要玩具就有很多玩具，寶葫蘆還給他了許多罕見(jiàn)名貴的花，他想要自行車(chē)，許多的獎(jiǎng)狀和錦旗，用不完的錢(qián)，寶葫蘆也替他的寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習(xí)，并為他做模型飛機(jī)、電磁起重機(jī)……他覺(jué)得自己過(guò)著非常幸福的生活，自己也和別人不一樣，是一個(gè)特殊幸福的人。
寶葫蘆用魔法幫助王葆，幫助他恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信，但寶葫蘆也幫了不少忙，使王葆有很討厭寶葫蘆。
在圖書(shū)館借書(shū)，寶葫蘆為了讓他拿到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū)，惹了不少麻煩；和他一起下象棋的同學(xué)，他想吃另一邊的馬，那象棋就到他嘴里；他和同學(xué)們玩牌，拿起牌，他們發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到了他手里；還有一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆用了魔法，偷走了學(xué)生蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)了王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。
他傷心地離開(kāi)了學(xué)校和家……后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的所有東西都是偷來(lái)的。王葆很傷心，覺(jué)得自己成了大家都討厭的小偷。他覺(jué)得有了寶葫蘆是一件不快樂(lè)的事情，他決定把寶葫蘆扔掉，他把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也失去了魔力，他也像正常人一樣，心里變的輕松了。
雖然這僅僅是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我知道：無(wú)論做什么是依靠他們自己的大腦思考，做自己，不要不勞而獲，努力工作的成果是最快樂(lè)的，能給你要什么有什么的東西，是不能帶來(lái)幸福，相反可能還會(huì)給你帶來(lái)不幸。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇八
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的作者是張?zhí)煲?，故事中的主人公名叫王葆，和我們一樣也是小學(xué)生。他好吃零食又愛(ài)幻想，奶奶經(jīng)常給他講關(guān)于寶葫蘆的故事，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切，這讓王葆非常渴望得到寶葫蘆。
一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的'寶葫蘆，他欣喜若狂，想要什么寶葫蘆都能滿(mǎn)足他。王葆很快樂(lè)。但是自從他有了寶葫蘆，也多了不少麻煩和苦惱。有一次考數(shù)學(xué)時(shí)，他望著考卷發(fā)愣，他想：我要是能知道答案那該多好呀！寶葫蘆知道了他的想法后，立即把考卷在王葆不知不覺(jué)中和前面的同學(xué)互相對(duì)換，此事被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，使他羞得無(wú)地自容。讀到這里我發(fā)現(xiàn)擁有寶葫蘆既有利也有弊，得到的越輕松失去的也越多。反之，得到的越困難，越值得珍惜！
書(shū)中讓我印象最深的是結(jié)果。結(jié)果王葆其實(shí)是做了一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)的結(jié)尾王葆舍棄寶葫蘆帶給自己的利益，向?qū)W接老師講述了自己得到寶葫蘆的經(jīng)過(guò)，并將寶葫蘆帶給自己的東西物歸原主。夢(mèng)里的故事告訴他不能不勞而獲，天上不會(huì)掉下餡餅。奶奶經(jīng)常告訴我：種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出，才有收獲！就和奶奶在炎熱的夏天，仍然去菜地辛勤勞作一樣，正因?yàn)橛心棠痰母冻?，我們?nèi)也懦缘矫牢兜木G色蔬菜。
讀了這本書(shū)讓我明白了只有真正愿意付出汗水和努力的人才會(huì)獲得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇九
故事講的是一個(gè)叫王葆的孩子。有一天，他去釣魚(yú)的時(shí)候，意外的釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)他的所有愿望，想要什么就有什么，想要吃的就會(huì)有許多的好吃的，想要玩的就會(huì)有許多玩具，寶葫蘆還給他變出來(lái)了許多名貴的花，還有他想要的自行車(chē)，許多的獎(jiǎng)狀和錦旗，還有花不完的錢(qián)，寶葫蘆還替他寫(xiě)作業(yè)、學(xué)習(xí)，還為他做飛機(jī)模型、電磁起重機(jī)……他覺(jué)得他自己過(guò)上了非常幸福的生活，自己也和別人不一樣了，成了一個(gè)特殊幸福的人了，整天樂(lè)滋滋的。
可是后來(lái)，在一次圖書(shū)館里借書(shū)的時(shí)候，寶葫蘆為了讓他得到《科學(xué)畫(huà)報(bào)》這本書(shū)，鬧了一大串麻煩的事情；還有他和同學(xué)下象棋，他想把對(duì)方的馬吃掉，那棋子就跑到嘴里去了；他和同學(xué)玩-牌，拿起牌，就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了；還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使出魔法，偷了同學(xué)蘇鳴鳳的試卷寫(xiě)上王葆的名字，這讓王葆受到了老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑。他傷心的離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)家……到了后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的東西全都是偷來(lái)的，王葆很難過(guò)，感覺(jué)自己成了一個(gè)人人討厭的小偷。他感覺(jué)到有了寶葫蘆并不是一件幸福的事情，他決定扔掉寶葫蘆，就把寶葫蘆的秘密告訴了大家，寶葫蘆也就失去了魔法，自己也和正常人一樣了，心里變的輕松了。
雖然這只是王葆做的一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)故事讓我懂得了，做什么事都要靠自己動(dòng)腦思考、自己動(dòng)手做，不能不勞而獲，辛勤勞動(dòng)換來(lái)的成績(jī)才是最幸福的，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)的。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十
昨天，我讀了一本似曾相識(shí)的書(shū)，題為《寶葫蘆的秘密》。
我們應(yīng)該保守寶葫蘆的秘密，更應(yīng)保守每一個(gè)秘密……。
暑假，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。
一看到《寶葫蘆的秘密》這個(gè)書(shū)名，就特別好奇：寶葫蘆會(huì)有什么秘密呢？于是我迫不及待的看了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是王葆。那天他推著單車(chē)去釣魚(yú)。當(dāng)他走入一片竹林時(shí)，很神奇的，有小鳥(niǎo)為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數(shù)學(xué)沒(méi)有預(yù)習(xí)，上課又會(huì)回答不出問(wèn)題，同學(xué)們又會(huì)笑他，不由得對(duì)著湖面大喊起來(lái)：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費(fèi)勁”。話(huà)音剛落，王葆居然釣到了一個(gè)萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。
寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對(duì)弈”。
王葆邊下棋邊說(shuō)：“我要吃掉你的馬?！薄拔乙缘裟愕呐??！薄阍跇?shù)上助陣的寶葫蘆聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊念起“咒語(yǔ)”，使一顆顆棋子直飛進(jìn)王葆的嘴里，還納悶的問(wèn)：“主人，這東西好吃嗎？”王葆邊吐著棋子邊難受的說(shuō)：“這棋子不能吃?！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
記得有一次我給爸爸化妝：我異想天開(kāi)“每次媽媽都是先拿一根膏來(lái)涂嘴唇，涂完以后可漂亮了，那我也學(xué)媽媽的樣子不就行了。
”我在爸爸的嘴唇上東涂一下，西抹一下，費(fèi)了好長(zhǎng)的功夫，終于化好妝了。
我對(duì)我的作品非常滿(mǎn)意，得意洋洋地、蹦蹦跳跳地、拍著小手，來(lái)到客廳吃零食。現(xiàn)在想起來(lái)真搞笑！
《寶葫蘆的'秘密》，我明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的事。只有一點(diǎn)一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實(shí)。正如丁老師所說(shuō)的“天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事都需要努力?！?/p>
不勞而獲有可能得到一時(shí)的榮耀，但不會(huì)長(zhǎng)久，更不會(huì)有成就感，這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆，可以說(shuō)是心想事成，有時(shí)免不了弄巧成拙，笑話(huà)不斷，家中簡(jiǎn)直成了展覽館，好在這只是一個(gè)夢(mèng)，要不然就麻煩了，我突然想起讀過(guò)的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生，最久可以活到七十歲！四十歲之前，雄鷹展翅，翱翔于天地之間，搏擊于云海之中，貴為百禽之首，高傲而又逍遙！然而，四十歲時(shí)鷹的生理機(jī)能開(kāi)始老化。這時(shí)，他們需要做出選擇，要么悲涼等待死亡，要么痛苦重生！
重生的過(guò)程是痛苦的，鮮血淋漓！鷹必須奮展沉重雙翼，飛到最高最遠(yuǎn)的山峰上，筑巢而居至少150天。飛行，此時(shí)已難如上青天，不停的飛，不能停息，一停息就意味著前功盡棄，就意味著屈服于命運(yùn)，就意味著死亡！
尋到棲身之所，鷹開(kāi)始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石，讓老化的喙脫落，鮮血，一滴一滴地滴落，仿佛不知疼痛，一如既往。等到新喙長(zhǎng)出后，把退化變鈍的指甲一片一片啄落，所謂十指連心，痛徹心扉。鈍爪消逝，新爪已成，鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛，這是一場(chǎng)意志與痛苦的斗爭(zhēng)，慘烈，悲壯！待全身羽毛重新長(zhǎng)出，鷹便完成了煉獄般的重生，可以再次展翅飛翔，笑傲蒼穹，重獲三十年的新生！
我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏，歷經(jīng)坎坷，在征程中留下一串串堅(jiān)實(shí)的腳印，讓青春發(fā)出奪目的光芒。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的孩子，在一次釣魚(yú)時(shí)釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆，從此他想要什么就有什么，一切都來(lái)得都是那么容易?？墒呛髞?lái)，王葆漸漸發(fā)現(xiàn)原來(lái)寶葫蘆只會(huì)不分青紅皂白的盲目服從著王葆的命令，最后他才明白：“一分耕耘，一分收獲”的道理，把寶葫蘆給扔到了湖里。
這個(gè)故事告訴我們：
要想取得成功一定要付出努力，不勞而獲是不可取的，也沒(méi)有不勞而獲、異想天開(kāi)的事，天上也不會(huì)掉下餡餅。所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的，只有踏踏實(shí)實(shí)、辛苦努力，才會(huì)有快樂(lè)和收獲。
讀到這，我也想到了以前的我，不正是和王葆一樣嗎：以前的特長(zhǎng)英語(yǔ)課，老師布置的作業(yè)我總是草草了事，該記的單詞不記，該背的課文不背?？傁胫汗芩兀凑?chē)蝗捍髮W(xué)霸，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候抄抄她們的就行了。并且聽(tīng)寫(xiě)完后還是老師改，等那時(shí)我站到后面去把不會(huì)的再改改就行了。
過(guò)了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)：全班很多人都這樣做。慢慢的，老師好像也發(fā)現(xiàn)了。所以她換了一招：每次聽(tīng)寫(xiě)完后，都讓我們輪著改，這樣一來(lái)，我們的小把柄就都被老師捉住了，我的成績(jī)也急速下滑。所以我只好每次上完課后把作業(yè)寫(xiě)完再認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，把該記的單詞記住了，該背的課文也背會(huì)了。從這以后，我的成績(jī)又回到了以前，變得好了起來(lái)。這使我明白了無(wú)論做任何事，都要踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地的去做。
通過(guò)讀這本書(shū)，我明白了：世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，凡事只有靠自己的努力，才能收獲豐富的果實(shí)！所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十一
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的男孩和寶葫蘆之間的故事。
王葆小時(shí)候每逢做一件事，奶奶就會(huì)給他講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，所以王葆也特別希望自己能有一個(gè)寶葫蘆。
有一次，王葆到河邊去釣魚(yú)，很意外的釣上來(lái)一個(gè)寶葫蘆，就這樣，他成了寶葫蘆的主人。從此，他要什么有什么，想什么來(lái)什么，寶葫蘆為他變來(lái)了會(huì)說(shuō)話(huà)的魚(yú)、名貴的花、電磁起重機(jī)等等。他不用再做任何事情，包括寫(xiě)作業(yè)，并且他想和誰(shuí)玩誰(shuí)就會(huì)馬上出現(xiàn)，甚至各種各樣的榮譽(yù)證書(shū)都能變來(lái)，不用他自己去費(fèi)力爭(zhēng)取??可是寶葫蘆也給他添了很多麻煩，因?yàn)閷毢J不會(huì)“變”只會(huì)搬，考試時(shí)竟然把蘇鳴鳳的試卷搬來(lái)給他，害得他在老師同學(xué)面前出盡了丑。寶葫蘆并不能了解王葆的真實(shí)意愿。
看到最后我知道了這雖然只是王葆的一個(gè)夢(mèng)，但我想：有時(shí)候我不是也和王葆一樣，不愿多出力，總希望能夠不勞而獲嗎？《寶葫蘆的秘密》讓我懂得了世上沒(méi)有捷徑，做任何事都要靠自己的努力，這樣才會(huì)時(shí)時(shí)幸福和快樂(lè).
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十二
暑假里，我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，讓我懂了幸福要用雙手創(chuàng)造。
書(shū)里講了一個(gè)好吃零食的小學(xué)生叫王葆，王葆在釣魚(yú)時(shí)偶遇傳說(shuō)中的寶葫蘆，他想要什么都能出現(xiàn)在他眼前?？蓪毢J并沒(méi)有給他帶來(lái)快樂(lè)。反而處處惹禍上身。最后學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。
這個(gè)故事不就告訴了我們天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，不要依靠別人的力量，這樣，是不會(huì)幸福的，幸福，要用雙手創(chuàng)造。我就回想起了一次令我難忘的回憶。
那天，我早早地寫(xiě)完作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了，我左思右想都想不出正確的答案，干脆，明天早上問(wèn)同學(xué)抄一下吧。
第二天，我抄完作業(yè)交給了老師，老師上課時(shí)，對(duì)我們說(shuō)：“你們的作業(yè)上有道題錯(cuò)的很多，我請(qǐng)對(duì)的同學(xué)講解一下。”我心想：不要選中我，不要選中我......“王浩偉”老師不偏不倚正好點(diǎn)到我，我只好硬著頭皮站了起來(lái)。
“這題應(yīng)該，應(yīng)該......”
“不會(huì)嗎，可你的作業(yè)是對(duì)的呀?！?/p>
我支支吾吾，不知道該怎么回答。
“怎么回事?”老師語(yǔ)氣加重。
“我......我”我臉一下紅了。
老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“還有誰(shuí)知道的?”很多人舉了手，“x，你來(lái)講一下?！崩蠋熣f(shuō)。那位同學(xué)一下回答了出來(lái)。
下課后，老師找到了我，并對(duì)我說(shuō)：“幸福要雙手創(chuàng)造?！边@句話(huà)深深烙在了我的腦海里。
這本書(shū)教會(huì)我很多，讓我深刻理解力“幸福用雙手創(chuàng)造?！?/p>
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十三
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后，知道了一個(gè)道理那就是------天上不會(huì)掉餡餅。-的王葆得到了一個(gè)寶葫蘆，自認(rèn)為得到了福，但是寶葫蘆并不象想象的那么妙，因?yàn)閷毢J經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟，有的時(shí)候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天，甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。在和寶葫蘆決裂時(shí)，王葆才知道寶葫蘆沒(méi)有腦子所以經(jīng)常辦錯(cuò)事。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍，當(dāng)他再次遇見(jiàn)寶葫蘆知道是自己贏了的時(shí)候，他激動(dòng)極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了，因?yàn)閷毢J現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因?yàn)樽约簺](méi)有腦子，所以它要去外面看看世界，要學(xué)一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了，走的時(shí)候還把王葆送到了一個(gè)危險(xiǎn)的世界，王葆醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶，還給了我們一個(gè)教訓(xùn)------世界上沒(méi)有寶葫蘆，什么事情都要靠自己的能力去做。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十四
故事的主人公王葆意外獲得了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆什么都可以變出來(lái)，可以為王葆做出一道很難的奧數(shù)題，可以為王葆變出好多好吃的零食，可以為王葆變出他不用動(dòng)手就可以得到的飛機(jī)模型。王葆那時(shí)候很快樂(lè)。但是，寶葫蘆不分青紅皂白，之盲目服從，給王寶帶來(lái)了許多麻煩，最后王葆把這個(gè)害人的寶葫蘆給扔了。
這本書(shū)，使我陷入了沉思中，我以前也一直想有一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，因?yàn)檫@樣，我便可以想干什么就干什么了，這樣的誘惑的確很大，但是，這與誠(chéng)實(shí)相比，哪個(gè)會(huì)更重要呢?現(xiàn)在再認(rèn)真的想想，誠(chéng)實(shí)是用什么也換不回來(lái)的，可能一份抄來(lái)的一百分試卷會(huì)贏得老師和家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)，但這份榮譽(yù)，不是你自己的，也不會(huì)心安理得地接受獎(jiǎng)勵(lì)。
這本書(shū)還是我明白了，世界上沒(méi)有天上掉餡餅的好事，只有你腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走，才會(huì)有收獲。不要奢望別人會(huì)給你什么。一分耕耘，一分收獲，努力和結(jié)果是成正比例的，只有你付出了，才會(huì)有回報(bào)。
這本書(shū)，看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)里面蘊(yùn)含著許多人生真諦。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十五
我要推薦一本好書(shū)，這本書(shū)就是《寶葫蘆的秘密》，它的作者是張?zhí)煲?，而主人公王葆是一個(gè)天真爛漫，愛(ài)幻想的孩子；但是寶葫蘆是一個(gè)狡詐，花言巧語(yǔ)的一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆為了自己而不惜用各種花言巧語(yǔ)來(lái)騙王葆，而且在拿別人東西時(shí)也毫不愧疚。而這本書(shū)講的正是王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣上來(lái)了一個(gè)寶葫蘆，結(jié)果寶葫蘆讓他一次次尷尬出丑，最后她實(shí)在忍受不了寶葫蘆的偷竊行為，于是就想把它扔掉，就他才發(fā)現(xiàn)這僅僅是一場(chǎng)夢(mèng)，從此他得到了一個(gè)教訓(xùn)。
以前我在一本書(shū)里看到了關(guān)于《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)的介紹，而現(xiàn)在我又看見(jiàn)了。于是我激動(dòng)不已，要爸爸趕緊給我買(mǎi)一本。他同意了，于是我每天都迫不及待的想著那本書(shū)。終于他到了，我立馬打開(kāi)了那本書(shū)里頭精彩的情節(jié)吸引著我，我越看越有意思，越看越有趣。也至于我累了就躺一會(huì)兒，然后起來(lái)再看。這本書(shū)太好看了，讓我讀的太快，結(jié)果在一天之內(nèi)竟把這本書(shū)讀完了。我自己都驚訝不已，這就是這本書(shū)的魔力。
這本書(shū)告訴我們，天上不會(huì)有掉餡餅的事，我們要腳踏實(shí)地，努力勞動(dòng)，爭(zhēng)取有個(gè)好結(jié)果。
你們看了我的介紹后，是不是也想看這本書(shū)了呢？如果你也想看，那還等什么行動(dòng)起來(lái)，到時(shí)候你一打開(kāi)這本書(shū)，你就知道了。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十六
在這里快樂(lè)的學(xué)期里，我看了一本有趣的書(shū)名叫寶葫蘆的秘密，它雖然非常有趣，可終究不過(guò)是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)也十分有趣。
開(kāi)始說(shuō)王葆從小就開(kāi)始聽(tīng)了寶葫蘆的故事，他也很想要一個(gè)葫蘆，有一天她和科學(xué)小組鬧翻了，跑回了家。第二天想起來(lái)今天有釣魚(yú)的活動(dòng)，就跑到了小河邊，可是沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)人影，他自己在那釣魚(yú)，突然聽(tīng)見(jiàn)有人在那叫他，可是他往四周看了看，一個(gè)人也沒(méi)有。突然小河里冒出來(lái)了一個(gè)葫蘆，說(shuō)自己是寶葫蘆，王葆看他真的像是寶葫蘆，便買(mǎi)他撿了出來(lái)，寶葫蘆給他變出來(lái)了一些東西后，便相信了。他用寶葫蘆得到了許多東西，他卻不知道是從哪里來(lái)的，以為是保護(hù)自己做的，可是他哪里知道？到葫蘆這些東西都是偷來(lái)的！等他后來(lái)知道以后，才知道原來(lái)的點(diǎn)心，小魚(yú)什么的全部都是寶葫蘆給偷來(lái)的！他十分生氣。她想大家說(shuō)了事情的情況，突然，他醒了，他看了看四周，家里還和原來(lái)一模一樣，便問(wèn)奶奶這是怎么回事？奶奶說(shuō)：“你剛剛從學(xué)?；貋?lái)，回來(lái)就睡著了，一直說(shuō)夢(mèng)話(huà)”。王葆這才明白原來(lái)剛才的都是一場(chǎng)夢(mèng)??！
不過(guò)，這本書(shū)告訴我們，不要相信世界上有神仙，不要信什么妖魔鬼怪，只要做好自己就可以了。
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十七
“讀書(shū)，讀一本好書(shū)，讓我們得以明凈如水，開(kāi)闊視野，豐富閱歷，益于人生”。的確如此，書(shū)籍是對(duì)我們非常有益的。
今年的寒假里，我讀了一本有趣的書(shū)，它叫做——《寶葫蘆的秘密》。
書(shū)中的主人公是一個(gè)小男孩，他姓王，叫王葆。他從很小的時(shí)候就聽(tīng)奶奶講“寶葫蘆的故事”，一直聽(tīng)到十來(lái)歲。
主人公王葆有一次幻想要是自己有那么一個(gè)葫蘆，那該多好!
一天，他做了一個(gè)非常奇妙的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)：自己去河邊釣魚(yú)，一只魚(yú)也沒(méi)有釣到，但是，在太陽(yáng)快落下去的時(shí)候，他釣到了一個(gè)葫蘆。那個(gè)自稱(chēng)就是奶奶講的那個(gè)神奇的寶葫蘆的葫蘆想讓王葆做它的主人。王葆為了試試它是真的寶葫蘆還是假的，于是，就給這個(gè)葫蘆出了一個(gè)題目：讓它變一些魚(yú)出來(lái)。結(jié)果，寶葫蘆真的變出了一桶魚(yú)來(lái)。那些魚(yú)什么樣的都有。王葆一看就答應(yīng)了寶葫蘆做了它的主人，而且也答應(yīng)它要保密。
自從王葆有了寶葫蘆，他的所有表現(xiàn)有了突飛猛進(jìn)的變化。讓所有人都對(duì)他刮目相看。
直到有一天，王葆知道寶葫蘆變出來(lái)的這些東西都是拿的別人的在加上身邊的人對(duì)他的懷疑，王葆就把整個(gè)事情給源源本本的講了出來(lái)，并決定不再做寶葫蘆的主人。把寶葫蘆變出來(lái)的那些東西都物歸原主。
讀了這一本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：什么事情都要靠自己的努力而完成。自己付出了多少，就會(huì)有多少的回報(bào)。世界上沒(méi)有做不到的事，只是看自己肯不肯努力完成。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該勤奮好學(xué)，凡是都要自己努力完成，不要太懶惰。讓我們一起努力，相信成功就近在咫尺了!
寶葫蘆的秘密讀后感心得小學(xué)生篇十八
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，里面的主人公王葆還真的以為天上會(huì)掉餡餅，可餡餅終究是會(huì)被吃完的呀!而王葆就是把餡餅吃完了，最后才學(xué)會(huì)了撒手。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小學(xué)生——王葆，他非常想擁有一個(gè)奶奶所講故事里的寶葫蘆，終于有一天，他在釣魚(yú)時(shí)釣到了一個(gè)寶葫蘆，這個(gè)寶葫蘆和奶奶故事里講的一模一樣。自打有了寶葫蘆之后，王葆就開(kāi)始“吃餡餅”了，到最后吃得越來(lái)越多，麻煩也就越來(lái)越多，王葆終于忍不下去了，就把這個(gè)寶葫蘆所隱藏的秘密都說(shuō)了出來(lái)，結(jié)果寶葫蘆失去了它的“超能力”，王葆才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)荒.唐而又可笑的夢(mèng)。
我認(rèn)為，王葆這件事告訴了我們，天上是不會(huì)掉餡餅的，亂用寶貝給自己帶來(lái)的不一定只是歡樂(lè)，還可能是許多麻煩。只有用自己的雙手去拼搏、去獲取，才能得到自己喜歡的生活。而書(shū)中的主人公王葆就是一個(gè)例子，他不勞而獲，通過(guò)寶葫蘆的“超能力”得到了很多自己想要的東西，到頭來(lái)卻是給自己惹上了非常多的麻煩，使自己無(wú)法逃脫。
在生活中也有很多像王葆這樣的人，他們通過(guò)別人的勞動(dòng)獲取自己想要的東西，或者把自己想要的東西拿到手后，卻不懂得珍惜，最終又失去了。
所以，天上是不會(huì)掉餡餅的，只有通過(guò)自己的雙手，通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，才是的。
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