士別三日的近義詞(3篇)

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士別三日的近義詞(3篇)
時(shí)間:2023-03-12 10:45:30     小編:zdfb

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士別三日的近義詞篇一

三國(guó)時(shí)期,東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權(quán)的勸告后,發(fā)奮讀書。一段時(shí)間后,都督魯肅來(lái)視察呂蒙的防地。呂蒙就對(duì)蜀防備的事情講得有條有理,還寫份建議書給魯肅,魯肅很驚訝。呂蒙說(shuō)道:“士別三日,就要刮目相看?!?/p>

《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》士別三日,即更刮目相待。注引《江表傳》

刮目:擦眼睛,表示用新眼光看人。比喻去掉舊日的看法,用新的眼光來(lái)看待人或事物。

作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);用于取得顯著成績(jī)

刮目相看、拭目以待

視同一律

1、士別三日,即當(dāng)刮目相待。

2、他最近進(jìn)步很大,我們真得刮目相待。

3、她改變了自己的行為,讓人重新刮目相待。

4、你進(jìn)步這么快,真是讓人刮目相待。

5、我真是得刮目相待了,幾日不見,你的語(yǔ)文進(jìn)步得這么快。

6、古人云,“士別三日便當(dāng)刮目相待”,所以堂倌、掌柜、酒客、路人,便自然顯出一種疑而且敬的形態(tài)來(lái)。

7、呵呵,看不起我的出身不要緊,總有一天我會(huì)讓所有人刮目相待,只要不是嫌我長(zhǎng)得怪就行,龍不凡在心里暗想。

8、士別三日當(dāng)刮目相待,這么簡(jiǎn)單的道理,李成都是不懂,還是把他當(dāng)做之前的許諾,真是愚蠢。

9、經(jīng)過陳立青剛剛的表現(xiàn),陳立軍早就對(duì)這個(gè)小弟刮目相待了,連忙點(diǎn)頭。

10、看完殘卷的記錄,舂吾頓時(shí)對(duì)莎敏刮目相待。

士別三日的近義詞篇二

【成語(yǔ)】:士別三日

【拼音】:shì bié sān rì

【成語(yǔ)故事】:

三國(guó)時(shí)代東吳的呂蒙,可說(shuō)是一個(gè)博學(xué)多才的人,周瑜死后,他繼任東吳的都督。設(shè)計(jì)擊敗了蜀漢的關(guān)羽,派部將潘璋把關(guān)羽殺死后,不久他也死去。

呂蒙本來(lái)是一個(gè)不務(wù)正業(yè)不肯用功的人,所以沒有什么學(xué)識(shí)。魯肅見了他,覺得沒有什么可取的地方。后來(lái),魯肅再遇見他時(shí),看見他和從前完全不同,是那樣威武,跟他談起軍事問題來(lái),顯得很有知識(shí),使魯肅覺得很驚異。便笑著對(duì)他開玩笑說(shuō):“現(xiàn)在,你的學(xué)識(shí)這么好,既英勇,又有謀略,再也不是吳下的阿蒙了?!?/p>

呂蒙答道:“人別后三天,就該另眼看待呀!”呂蒙的話,原文是“士別三日,刮目相待?!?/p>

其它成語(yǔ)故事

1、一鼓作氣(曹劌)

出自《左傳·莊公十年》:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭?!?/p>

釋義:第一次擊鼓時(shí)士氣振奮。比喻趁勁頭大的時(shí)候鼓起干勁,一口氣把工作做完。

2、一字千金(呂不韋)

出自《史記·呂不韋列傳》:“布咸陽(yáng)市門,懸千金其上,延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金?!?/p>

釋義:增損一字,賞予千金。稱贊文辭精妙,不可更改。

3、一字之師(鄭谷)

出自宋·計(jì)有功《唐詩(shī)紀(jì)事》:“鄭谷改僧齊己《早梅》詩(shī):‘?dāng)?shù)枝開’作‘一枝開’。齊己下拜,人以谷為一字師。”

釋義:改正一個(gè)字的老師。有些好詩(shī)文,經(jīng)旁人改換一個(gè)字后更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

4、一飯千金(韓信)

出自《史記·淮陰侯列傳》:“信釣于城下,諸漂母漂,有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日?!庇郑骸靶胖羾?guó),如所從食漂母,賜千金?!?/p>

釋義:比喻厚厚地報(bào)答對(duì)自己有恩的人。

5、東山再起(謝安)

出自《晉書·謝安傳》:“隱居會(huì)稽東山,年逾四十復(fù)出為桓溫司馬,累遷中書、司徒等要職,晉室賴以轉(zhuǎn)危為安?!?/p>

釋義:指再度出任要職。也比喻失勢(shì)之后又重新得勢(shì)。

6、圖窮匕見(荊軻)

出自《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》:“秦王謂軻曰:‘起,取武陽(yáng)所持圖?!V既取圖奉之。發(fā)圖,圖窮而匕首見?!?/p>

釋義:比喻事情發(fā)展到最后,真相或本意顯露了出來(lái)。

7、紙上談兵(趙括)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載:戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)名將趙奢之子趙括,年輕時(shí)學(xué)兵法,談起兵事來(lái)父親也難不倒他。后來(lái)他接替廉頗為趙將,在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦,不知道變通,結(jié)果被秦軍大敗。

釋義:在紙面上談?wù)摯蛘獭1扔骺照劺碚?,不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。

8、負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)

出自《史記·廉頗藺相如列傳》:“廉頗聞之,肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪?!?/p>

釋義:背著荊條向?qū)Ψ秸?qǐng)罪。表示向人認(rèn)錯(cuò)賠罪。

9、臥薪嘗膽(勾踐)

出自《史記·越王勾踐世家》:“越王勾路反國(guó),乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也?!?/p>

釋義:睡覺睡在柴草上,吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。

10、接竿而起(陳勝)

出自漢·賈誼《過秦論》:“斬木為兵,揭竿為旗。”

釋義:砍了樹干當(dāng)武器,舉起竹竿當(dāng)旗幟,進(jìn)行反抗。指人民起義。

11、三顧茅廬(劉備)

出自三國(guó)蜀·諸葛亮《出師表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中?!?/p>

釋義:原為漢末劉備訪聘諸葛亮的`故事。比喻真心誠(chéng)意,一再邀請(qǐng)。

12、孺子可教(張良)

出自《史記·留侯世家》:“父去里所,復(fù)返,曰:‘孺子可教矣?!?/p>

釋義:指年輕人可培養(yǎng)。

13、四面楚歌(項(xiàng)羽)

出自《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》:“項(xiàng)王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚,曰:‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也。’”

釋義:比喻陷入四面受敵、孤立無(wú)援的境地。

14、老當(dāng)益壯(馬援)

出自《后漢書·馬援傳》:“丈夫?yàn)橹?,窮當(dāng)益堅(jiān),老當(dāng)益壯。”

釋義:年紀(jì)雖老而志氣更旺盛,干勁更足。

15、投筆從戎(班超)

出自《后漢書·班超傳》:“大丈夫無(wú)他志略,猶當(dāng)效傅介子,張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”

釋義:扔掉筆去參軍。指文人從軍。

士別三日的近義詞篇三

成語(yǔ)名稱:士別三日,刮目相待

成語(yǔ)拼音:shì bié sān rì,guā mù xiā

成語(yǔ)用法:作賓語(yǔ)、分句;用于看待別人的成績(jī)。

實(shí)用性:生僻

感情色彩:中性詞

成語(yǔ)結(jié)構(gòu):復(fù)句式

成語(yǔ)年代:古代

成語(yǔ)解釋:士:古代男子的美稱;刮目:另眼相看。指別人已有進(jìn)步,當(dāng)另眼相看。

成語(yǔ)來(lái)源:晉·陳壽《三國(guó)志·吳志·呂蒙傳》:“遂拜蒙母,結(jié)友而別”南朝·宋·裴松之注:“士別三日,即更刮目相待?!?/p>

成語(yǔ)造句:

三國(guó)時(shí)期,東吳能武不能文的武將呂蒙聽了孫權(quán)的勸告后,發(fā)奮讀書。一段時(shí)間后,都督魯肅來(lái)視察呂蒙的防地。呂蒙就對(duì)蜀防備的事情講得有條有理,還寫份建議書給魯肅,魯肅很驚訝。呂蒙說(shuō)道:“士別三日,就要刮目相看?!?/p>

士別三日 士別三日

博士買驢 烈士暮年 士別三日 二桃三士 二桃殺三 千夫諾諾 士別三日

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