小學國際兒童節(jié)活動工作計劃(專業(yè)17篇)

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小學國際兒童節(jié)活動工作計劃(專業(yè)17篇)
時間:2023-11-27 17:15:08     小編:筆塵

計劃是一個行動的指南,幫助我們有條不紊地完成任務。一個好的計劃應該有明確的時間安排和具體的任務分解,有利于任務的落實和監(jiān)督。以下是小編為大家收集的計劃范文,供大家參考。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇一

為讓同學們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶?!弧瘒H兒童節(jié)。

活動方案。

”。

2019年6月1日。

xxxx操場(若逢下雨,則另行安排)。

(一)親子互動游戲。

1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。

游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。

評委:

一年級:

二年級:

評獎:評委分別給每個家庭和班級計時,以時間短的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。

2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。

家長和孩子一起玩,一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語,讓對方造句,要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。

游戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:三年級,四年級:由語文老師交叉進行,1評2,2評3,3評1。

評獎:評委分別給每個家庭和班級計數(shù),句子多的為優(yōu),每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。

3、心有靈犀一點通(五六年級各班選六個家庭)。

游戲方法:比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準備一些詞語卡片,由參加家庭隨機抽取。比劃者可以用動作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,違規(guī)者則取下一個詞。

游戲時間:每個家庭3分鐘。

評委:五年級、六年級、寄宿班:由各班語文老師交叉進行,1到2,2到3,3到1;五4評五5,五5評六4,六4評六5,六5評五4。

(二)個人游園活動。

游園活動實行年級組長負責制,以年級組為單位開展活動。各年級游園項目根據(jù)本年級學生年齡特點合理安排。

1、各年級在選定本年級的活動方案后,即開始準備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。

2、各年級組選定的活動項目要求在5月25日前上報給大隊輔導員黃艷。

3、活動前,各班主任在本班內(nèi)介紹有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則,同時要做好安全教育?;顒咏Y束后,各班要搞好衛(wèi)生工作。

4、組織活動者要維持活動紀錄,做到文明有序。

5、獎品設置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。

組長:

副組長:

成員:各班班主任。

總指揮:

負責人:

攝影:

音響:

注:1-2年級各班新隊員名單、各項先進個人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊部,以便于安排活動。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇二

一、活動目的:

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為豐富校園文化生活,慶祝少先隊員自己的節(jié)日,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義的六一兒童節(jié),讓每一個學生在活動中快快樂樂地度過兒童節(jié),使學生在活動中獲得一定的能力,使學生健康、和諧地發(fā)展。

二、活動主題:文明、健康、團結、協(xié)作。

三、活動時間:

(一)、彩排時間:2xxx年5月30日(星期一)上午(表演順序:1.團體操:由低年級至高年級依次進行;2.小節(jié)目。)。

(二)、演出時間2xxx年5月31日(星期二)上午8:30。

四、活動地點:龍泉中心小學操場。

五、活動領導小組及職責分工:

總策劃:許應林。

總負責:景維芳。

成員:康元杰許軍斌趙玉龍張瑞龍李東永宋鈞紅。

大會主持:景維芳。

節(jié)目主持:謝彩云閆紅珠。

總調(diào)度:宋鈞紅。

調(diào)度:李東永。

音響攝像:侯元元(音響設備)趙星斗(攝像)張璐璐(攝像)后勤:馬濤。

場地布置:趙星斗趙玉龍。

校園安全護衛(wèi)組:各班班主任洛門鎮(zhèn)派出所人員。

學校保衛(wèi)醫(yī)務組:包新梅。

六、活動內(nèi)容。

1.大型團體操,1——6年級各一個。

2.小節(jié)目,舞蹈班節(jié)目兩個,武術班節(jié)目兩個、電子琴班兩個節(jié)目。

3.師生書畫及小制作展。

負責人:宋增如王亞鵬。

展室地點:教學樓四樓書法室。

八、注意事項:

1.各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的教育。

2.安全:服從負責老師的.安排,按要求活動。(負責人:班主任加強安全教育)。

3.文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

4.衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾?;顒咏Y束后,打掃干凈活動場所,值周教師組織檢查。

5.紀律:學生統(tǒng)一著校服,戴好紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假。(負責人:班主任)。

6.班主任和科任老師加強責任心,隨班就座,確保無事故。

7.各班班主任讓學生通知學生家長,家長前來參觀活動憑入場券進門,必須遵守紀律。

8.活動后,要對本次活動進行總結,并要求本班的學生對教室及班級區(qū)域衛(wèi)生進行徹底打掃。

溫馨提示:天熱,請通知學生注意防曬,戴好太陽帽。

九、表演場地秩序維持總負責:李佛佑。

成員:王正保侯丁未馬明軒各班班主任每班學生家長10名(配合老師負責維持所在班級位置區(qū)域的秩序)。

主席臺上:東面--張瑞龍西面--王亞鵬。

主席臺口:東面--馬濤西面--宋增如。

場地:東面--王正保西面---侯丁未南面---馬明軒。

十、鳴放禮炮(趙玉龍、王亞鵬、王正保、侯丁未)。

十一、場地劃分。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇三

一、活動目的:為了讓學生過一個快樂有意義的六一,緩解學生的學習壓力,培養(yǎng)學生們協(xié)作不畏懼困難,永往直前的能力,給學生提供展示自己多才多藝的平臺。

二、活動時間:6月1日上午8點。

活動地點:校園內(nèi)各個活動場所。

三、活動總指揮:劉校長。

四、活動協(xié)調(diào):任校長。

五、活動總策劃:薛穎莉。

六、活動總負責:劉志斌羅金霞薛穎莉。

七、活動安全:王志海。

八、活動器材:吳文東李燕。

九、活動攝像照相:徐清雨。

十、活動要求:

1、學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食,但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生,不準隨意扔垃圾,并且體現(xiàn)互相幫助,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡。

2、活動負責老師負責發(fā)放獎品并做好記錄。記錄內(nèi)容包括:班級姓名,為統(tǒng)計各班總成績做準備。

3、每項活動具體由三位老師共同協(xié)作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

十一、活動項目。

1、貼鼻子。

活動道具:即時貼做好的鼻子模型(80個),蒙眼布三塊,教室桌椅放兩側(cè)。

活動負責人:靳秀燕孔令芳孟淑珍。

2、拾豆豆。

每組三人,下組的三人負責給前一位同學計數(shù),每人在限時一分鐘內(nèi)用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位。

活動道具:長筷子三副、大豆三盆、空盆三個、(教室桌椅放兩側(cè)、教室一側(cè)中間放三個桌子放道具)。

活動負責人:孫鵬張素香呂成錦。

3、端球。

每組三人,從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處,速度快并且不掉或掉的次數(shù)少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學。

活動道具:羽毛球拍四個、乒乓球五個(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:郭世景吳海東孟憲慧。

4、投籃。

每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)投進多者勝利,賽完后自覺把球拾回原位。

活動道具:小籃球架三個,小皮球三筐每筐15——20個。(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:李建平李建英張瑞英。

5、投球入盆。

每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投入盆中乒乓球多者勝利,賽完后自覺把球拾回原位。

活動道具:乒乓球三盆、每盆10——15個,空盆三個。(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:禹志娟王春青董淑霞。

6、踢鍵子。

每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多的為勝利,不要求形式花樣。

活動道具:鍵子五個(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:侯莎?;菹际Y海英。

7、呼拉圈。

每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)多且不掉(或掉的次數(shù)少的)為勝。

活動道具:呼啦圈三個。(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:南建坤張桂玲王俊麗。

8、滑輪過障礙。

每組三人,過教室里設置的.障礙,從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結束后立即擺放整齊。

活動道具:障礙物三組,參賽選手自備輪滑鞋。(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:張桂英田長枝武樹新。

9、跳繩。

每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的為勝利,不要求形式花樣。

活動道具:跳繩五根(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:秦玉玲梁志萍李瑞霞。

10、魔方。

每組三人,最快擺出六面的為勝利。

活動道具:學生自備魔方(教室前排的桌子后移即可)。

活動負責人:馬連平王芳韓秀麗。

11、保齡球。

每組三人,在指定區(qū)域內(nèi)打到物品多的為勝利。比賽后立即按照原位置擺放好。

活動道具:小皮球三個、礦泉水瓶30個。

活動負責人:王少華劉月卿王富麗。

12、踩氣球。

每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)踩爆的個數(shù)多的為勝利,只能用腳踩爆。

活動道具:吹好的氣球若干(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:李春玲侯文婕石國祥除室內(nèi)室外兩位負責人外另加了一位吹氣球的老師。

13、套圈。

每組三人,每人發(fā)圈五個,在指定的區(qū)域扔出圈,套住的物品多的為勝。

活動道具:鐵絲圈15——20個。根據(jù)圈的大小適合套住的物品三組,每組6件。(教室桌椅放兩側(cè))。

活動負責人:張建平溫淑蘭祁春英。

14、謎語。

學生按順序抽號,按號碼聽題,答對者有獎勵,并把號碼條自行拿走,答錯者把號碼條交還給老師。

活動道具:號碼條若干、謎語若干。

活動負責人:劉永霞張彥君秦曉燕。

15、對聯(lián)。

每組三人根據(jù)老師出的聯(lián)對出下聯(lián),由老師給出獎勵。

負責人:黃主任張燕峰徐志弘。

16、古詩接句。

每組三人根據(jù)老師給出的上句接下句,速度快多著為勝。

負責人:劉洪樞楊淑英王榮靜。

17、繪畫pk。

每組三人根據(jù)老師給出的題在規(guī)定的時間內(nèi)畫好由負責老師判定勝負給出獎勵。

負責人:李志蘭徐秀文聶自春。

18、反應pk。

每組三人根據(jù)老師給出的題目做出相反的動作。做對次數(shù)多者為勝。

活動負責人:封淑君季永紅郭紅霞。

19、電腦游戲。

每組20人由老師給出題目速度快并且準確的為勝利每組前10人為勝利。

負責人:董俊杰薛冰洋劉軒彤。

20、黨史知識競賽。

每組三人,根據(jù)老師給出的題目做答,一分鐘內(nèi)答對多者勝利。

活動負責人:劉繼英鄧春燕閆清波。

21、動畫片觀看。

活動負責人:杜艷芳。

十二:活動細則。

1、參賽學生每班每項活動最多三人參加,每人最多參加三項,而且每項的三個人必須按1——3的順序按順序去參加每項活動。

2、各位活動負責人必須維持好學生活動的秩序,讓學生在安全、安靜、有序的情況下進行游戲。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇四

1.全體教師按時到崗上班,并掛牌。按學校安排各自全力做好關于家長會的工作。語數(shù)老師在教室召開家長會,綜合學科教師負責寢室學生管理。

2.早鍛煉各班打掃衛(wèi)生,整理教室,書寫歡迎詞。要求每生清理課桌、屜子,桌椅擺放橫成行、豎成隊,教室干凈、整潔,前面黑板書寫召開家長會的歡迎詞。

3.早飯后,班主任安排學生帶好課外書籍在寢室閱讀、休息,不許打鬧或在走廊游戲,保持安靜。

寢室管理負責人:xx。

要求清點各寢室學生人數(shù)及管理好寢室紀律。家長會沒有散不許學生出寢室,所有學生一律在寢室等待家長來接。

4.門口秩序安排:車輛一律在后操場擺放整齊。

5.班主任將學生安排在寢室后,應在9∶00分前到教室。每班留2名學生在教室協(xié)助班主任接待家長,9∶30準時開家長會。家長會時切記不要點名批評學生,以鼓勵為主,充分發(fā)現(xiàn)每個學生優(yōu)點及開學以來的進步等等。班主任儀態(tài)大方,用普通話與家長交流,應體現(xiàn)英才教師素質(zhì)。數(shù)學老師應在家長會時作相應的發(fā)言。

6.家長散會后到寢室接學生,并整理好要帶的行李、物品后即可放假帶學生回家。

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小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇五

一、活動目標:

一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了讓全體學生度過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節(jié),激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感,為學生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學生積極參與并發(fā)揮其個性特長,充分展示我校的藝術教育成果?,F(xiàn)根據(jù)學校的要求,特制東郭鎮(zhèn)中心小學“慶六一”活動方案。

二、活動主題。

張揚個性,放飛夢想。

三、地點:

學校操場。

四、項目:

手抄報評比(三——六年級);大合唱或群舞(1——4年級);課本劇或校園劇(六年級);;集體配樂詩朗誦(五年級);趣味游戲(1——6年級)等。

五、“六一”匯演具體項目要求:

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇六

各小學、幼兒園:

20“六一”兒童節(jié)即將到來,為了讓兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,各校要面向全體兒童,組織開展適合兒童特點、豐富多彩的.慶?;顒印,F(xiàn)將有關事項安排如下。

各小學、幼兒園要抓住“六一”兒童節(jié)時間節(jié)點,按照社會主義核心價值觀和“中國夢”的要求,緊緊圍繞立德樹人根本任務,結合未成年人的思想實際、生活實際和學習實際,深入淺出地宣傳社會主義核心價值觀,用生動活潑的方式開展宣傳教育,幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

二、組織開展豐富多彩的文化藝術活動。

節(jié)日期間,各校要精心組織開展具有思想導向、教育內(nèi)涵,符合兒童特點的文體娛樂活動。幼兒園要以節(jié)日為契機,積極向教職工、家長和社會宣傳正確的保教理念和科學的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。中小學可通過舉辦學生科技活動、經(jīng)典誦讀、書畫活動、才藝展示等文化藝術活動,豐富兒童節(jié)日生活,使廣大兒童在豐富多彩的活動中愉悅身心、陶冶情操。

三、組織開展多種形式的關愛慰問活動。

各校要特別關注農(nóng)村留守流動兒童、孤殘兒童、貧困家庭兒童等特殊群體。學校要爭取社會、家庭配合,組織愛心人士參加,開展多種形式的慰問活動,幫助他們解決學習、生活困難,實行親情關懷,開展體現(xiàn)關愛的各種活動,使他們切身感受到黨和政府以及社會各界的溫暖。要大力宣傳兒童優(yōu)先的理念,動員全社會力量為兒童健康快樂成長做好事、辦實事。

各校要精心謀劃,周密部署,確保“六一”活動主題鮮明,特色突出,組織有序,富有成效。各項活動既要生動活潑,又要有教育意義,嚴禁搞形式主義,杜絕鋪張浪費,避免給學生增加額外負擔,同時要做好各項安全預案確保學生人身安全。各地“六一”活動開展情況及時報教育局基教股。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇七

六一兒童節(jié)活動方案:六一兒童節(jié)快到了,六一兒童節(jié)的活動方案是什么?六一兒童節(jié)的活動需要制定方案,六一兒童節(jié)的活動方案請看六一兒童節(jié)活動方案:在陽光下成長。

為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節(jié),我部特制定以下游藝活動方案。

一、指導思想。

一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日,通過開展“六一”慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)樂觀進取的精神,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。

二、活動主題。

在陽光下成長。

三、活動內(nèi)容:

一、拔河。

1、游戲方法:

以班級為單位個選20名學生參與拔河,以把對方隊拉過標志線為贏。

組織教師:

二、海綿擠水接力。

1、游戲方法:

5米過道的兩側(cè),各放2個桶,一邊裝滿水,一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽,比賽時間為3分鐘。

2、游戲規(guī)則:

運水多者獲勝。

組織教師:

三、踩氣球:

1、游戲方法:

半個籃球場,一學生腳上扣6個氣球,另一學生踩球。綁氣球躲避學生,避免被踩球。

組織教師:

2、游戲規(guī)則:

兩個學生為一組進行比賽(如:一組一個學生踩另一學生的球,二組學生踩另一學生的球),在規(guī)定時間內(nèi)剩下的球多的組獲勝。

組織教師:

四、二人三足跑。

游戲方法:兩名學生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的.隊為勝。

組織教師:

五、運球接力。

游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

組織教師:

六、夾球接力。

游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè),教師發(fā)令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

組織教師:

七、繞口令:

抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎品。

組織教師:

八、挾玻璃球:

每人挾一分鐘,挾最多球者發(fā)獎品。

組織教師:

九、搶說運動項目:

教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運動項目多,誰即得獎品。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇八

一年一度的六一國際兒童節(jié)即將來臨,為了展示我校學生新時代風采,活躍校園文化氛圍,提高學生的素質(zhì)和身心健康,激勵學生積極進取、奮發(fā)向上,讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。我校擬定在“六一”期間開展系列少年兒童喜聞樂見、健康活潑的活動。

一、活動目標:

通過開展慶祝“六一”系列活動,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的`參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與孩子的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟孩子教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示學生的“六一”活動,進一步塑造學校形象。

二、活動主題:

1、《唱響奧運20xx我最快樂》。

2、《抗震救災,我與災區(qū)兒童心連心》。

三、活動形式及表彰:

(一)活動形式。

1、舉行文藝匯演;

2、開展廣播操比賽;

3、幼兒園開展親子活動;

4、班級開展游園活動;

5、開展朗誦比賽和現(xiàn)場寫字比賽。

6、開展數(shù)學競賽;

7、開展迎奧運趣味運動會;

(二)表彰類型。

1、先進班集體;

2、三好學生;

3、優(yōu)秀班干部;

4、優(yōu)秀少先隊員;

5、學雷鋒標兵;

6、學習積極分子;

7、“文明禮儀”之星;

8、衛(wèi)生小標兵;

9、文體積極分子;

10、“心中有他人”先進個人;

11、寄宿生“生活自理”能手;

12、好孩子;(幼兒園)。

13、優(yōu)秀家長;

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小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇九

幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據(jù)班級幼兒的實際情況,制定了安全工作計劃,并開展一些相應的安全教育活動。

一、開展一次生動、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動。

讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說話”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動安全注意事項”等。通過這樣的競賽活動,認識一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

二、組織一次“參觀消防隊”的活動。

為了幫助幼兒樹立防火意識,我們大班段的.小朋友認識了消防車的結構,參觀了消防隊的展廳,了解遇到火災時的基本自救常識。消防工作人員圍繞“著火了怎么辦”進行了生動的解說。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動,通過這樣直接的學習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

三、進行安全工作自查,及時地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進行檢查,及時地進行修理,防止一些不安全隱患的存在。

班里兩位老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,如午睡時,多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來,提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,盥洗活動中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過長傷到別人,書包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進一步強化幼兒的安全意識。

四、安全教育滲透于一日活動中。

1、通過談話,觀看安全教育錄像等活動,利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。

2、在主題教學活動中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

總之,安全工作是一項長抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十

各中學,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學,縣直小學、幼兒園:

“六一”國際兒童節(jié)即將到來,為了更好地給廣大少年兒童營造展示自我、寬松喜悅的氛圍,讓全縣少年兒童度過一個快樂而有意義的節(jié)日,經(jīng)局務會研究決定,將在全縣中小學開展慶?!傲弧眹H兒童節(jié)系列活動,現(xiàn)就相關事宜通知如下。

一、活動時間。

205月下旬至6月1日。

二、活動主題。

“紅領巾相約中國夢——關注十三五,創(chuàng)造新生活”。

三、活動內(nèi)容。

1、大力開展社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育活動。各學校要結合“六一”國際兒童節(jié)時間節(jié)點,緊緊圍繞社會主義核心價值體系和“中國夢”學習教育的要求,深入開展“紅領巾相約中國夢——關注十三五,創(chuàng)造新生活”主題教育,采用多種形式,歌頌“中國夢”、描繪“中國夢”、放飛“中國夢”,使少年兒童認識到祖國的發(fā)展與個人成長息息相關,引導廣大兒童主動思考“十三五”規(guī)劃與國家、社會、家鄉(xiāng)、家庭和自身成長的關系,主動投入“十三五”建設,為“四個xx”建設積累知識,貢獻力量。

2、進一步加強校園及周邊綜合治理工作。各學校在節(jié)日期間,要切實為兒童做好事、辦實事。加強校車、校園周邊、兒童用具和游樂設施等安全摸排和督查,同時要抓好時間節(jié)點,在“六一”前期大力開展“家長義工進班級”、“家長開放日”等活動,爭取廣大家長的參與,構建社會、學校、教育合力,營造良好的兒童成長家庭環(huán)境。

3、積極開展豐富多彩的.文化娛樂活動。各學校在節(jié)日期間,要精心策劃、組織開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂、健康向上的文化娛樂活動,展現(xiàn)學校師生積極向上的精神面貌,各校要組織開展繪畫、書法、手工、科技活動、校園文化節(jié)展演等活動,展示學校少年宮、第二課堂、興趣小組活動成果,主動邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)、結對單位、結對企業(yè)以及學生家長參與活動,豐富提升活動品質(zhì)。同時,學校也要主動與科技館、博物館、生態(tài)園以及愛國教育基地聯(lián)系,在節(jié)日期間開展社會實踐活動,拓展少年兒童視野。

4、組織開展“愛心奉獻,幫扶慰問”活動。在“六一”期間,各學校要積極組織黨員教師,聯(lián)系對口幫扶單位,對學校的孤殘兒童、貧困兒童、留守兒童進行走訪慰問,使困境少年兒童共同感受家庭溫暖、社會關愛,共享和諧社會。

5、全縣慶?!傲弧眹H兒童節(jié)暨第三屆中小學生合唱比賽安排在5月29日在xx一小西校區(qū)舉行。

四、活動要求。

一是認真組織,積極引導。各學校要認真布置、認真組織,積極開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動,真正實現(xiàn)活動的引導和教育功能;二是注重宣傳,擴大影響。各學校要積極創(chuàng)新活動形式,拓展活動載體,注重活動實效,并充分利用好學校網(wǎng)站、微信公眾平臺、微信工作群、qq工作群、微博等新媒體媒介,加大宣傳力度,營造節(jié)日氛圍,擴大影響力;三是密切配合,確保安全。各單位在開展活動中,要高度重視安全工作,制定切實可行的安全預案,認真落實每一個環(huán)節(jié)的安全措施,切實保障少先隊員的人身安全,保證慶祝“六一”系列活動順利開展;四是慶?;顒右獓栏褡袷亍鞍隧椧?guī)定”,避免不必要的浪費,慶?;顒右啒懵≈?。

xx縣教育體育局。

2016年5月24日。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十一

綜合實踐活動是基于學生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學生自身生活和社會生活的、體現(xiàn)對知識的綜合運用的實踐性課程。它打破教育與生活的隔離,孩子們在學校當中在與其他場合當中一樣,需要享受一種完整的生活。學習的過程就是生活的過程,教改也好,課改也好,第一項任務就是把生活的權利還給孩子,把學習的過程變成生活的過程,加強學校教育與兒童生活、社會生活的聯(lián)系。它改變單一的課程結構,改變教學方式,為學生表現(xiàn)創(chuàng)新精神和實踐能力提供空間。

三年級小學生文化基礎知識、社會閱歷和人生體驗還非常有限,所以在實施綜合實踐活動課程的目標應該是“在體驗中研究”,即以形成直接體驗為主,在研究和解決問題方面,強調(diào)養(yǎng)成初步的方向。實施綜合實踐課程,就是要為學生提供更多的機會,讓他們了解周圍的生活環(huán)境,關注自己及同伴當中的心理健康、人際交往問題,激發(fā)他們對自然和社會問題的好奇心,擴大視野,積累經(jīng)驗??傊褪且屗麄兏嗟厝タ?,去聽,去想,去試。

考慮到三年級兒童的心理特點,我們的綜合實踐課設定了三大主題:人與自然、人與社會、人與自己。希望通過這三大主題激發(fā)著學生的獨立思考和創(chuàng)新能力。

密切學生與生活的聯(lián)系,推進學生對自然、社會和自己之內(nèi)在聯(lián)系的整體認識與體驗,發(fā)展學生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。

1、親身參與實踐,注重親歷、自主學習和實踐,在開放的學習情景中獲得親身參與實踐的積極體驗和豐富的經(jīng)驗。

2、獲得對自然、對社會、對自己之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認識,形成親近自然、關愛自然、關心社會以及自己發(fā)展的責任感。

3、發(fā)展學生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學會認知、發(fā)展學生的動手能力,養(yǎng)成探究學習的態(tài)度和習慣。

4、培養(yǎng)學生通過多種途徑獲取信息,整理與歸納信息,并恰當?shù)乩眯畔⒌哪芰Α?/p>

5、鼓勵學生充分發(fā)揮自己的想象力,獨立思考,標新立異,大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法,并積極主動地去探索,激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。

6、養(yǎng)成合作意識、民主意識、科學意識、環(huán)境意識、培養(yǎng)學生積極進取、善于交往等良好的個性品質(zhì)。

針對三年級兒童身心發(fā)展的特點,在編寫“活動資料”時,把提高學生的觀察力作為三年級的重點。

1.我們要在活動中有意識、有計劃地發(fā)展兒童的觀察力,使學生學會進行有目的、系統(tǒng)的觀察,全面的觀察。要求學生會看、會聽、會嗅、會嘗和會觸摸,并且會把眼耳鼻舌身的感覺,綜合起來進行思考。

2.在三年級深入的觀察活動中,要求學生對問題進行深入的研究(概括、比較),要求學生進行獨立的思考,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神是十分重要的。在深入地觀察以后,要他們發(fā)現(xiàn)問題,提出自己的見解,無疑對他們素質(zhì)的提高十分有利。

就是能夠從直接經(jīng)驗抽象出問題的本質(zhì)來,完成思維發(fā)展的飛躍,從而提高學生的素質(zhì)。

1、與學科教學相結合。

每一門學科都不是孤立的,它們之間都互相滲透。在學科教學中,學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題,這時,教師要具有敏銳的捕捉信息的能力,幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題,教師都要在教學中培養(yǎng)自己挖掘綜合實踐活動素材的意識,使學科教學深入、徹底,更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。

2、與學生的生活實際相結合。

生活,是學生學習的大舞臺。但是很多學生對自己的生活熟視無睹,豐富多彩的生活對他們來說是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常,見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事,不僅會理解小事的教育意義,而且會提高思維的品質(zhì)和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。

3、與社會熱點問題相結合。

現(xiàn)在的學生不再是只會讀書的機器了,他們關心國家大事,關注社會的焦點問題。對一些公眾現(xiàn)象,他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同,希望得到和大人們一樣的'成就。我們把社會熱點問題引入校園,指導他們采用具有個性化的方式展開深度探究,從而獲得自己獨創(chuàng)性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調(diào)查等多種形式,使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命,讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。

4、與傳統(tǒng)節(jié)日相結合。

我國是一個有著五千年文化傳統(tǒng)的泱泱大國,在歷史長河中積淀下來的文化精髓是學生學習的極佳資源,為了讓學生記住我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們結合傳統(tǒng)的節(jié)日開展綜合實踐活動,如由中秋節(jié)、重陽節(jié)引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。

綜合實踐活動是一門課程,雖然沒有固定的教材,但并不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此,我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發(fā)結合起來,互相借鑒、互相滲透更有利于學生的發(fā)展,如可結合國旗下的講話內(nèi)容、紅領巾廣播欄目,開展行為習慣系列、文明道德系列、時事熱點系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動。

每周一課時,便于師生都做好充足的課前準備,便于開展活動時進行資源共享。

第一單元(6課時)。

水果與我們的生活。

第二單元(6課時)。

我是誰之認識自己。

第三單元(6課時)。

尋找生活中的浪費現(xiàn)象。

18。

復習,考試。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十二

本屆讀書節(jié)活動旨在深化小學生思想道德建設,落實紀念新中國成立x周年、紀念南京解放周年活動主題,積極營造“好讀書,讀好書,讀書好”的校園氛圍。在教師、學生全員參與下,在與經(jīng)典、名著等的對話中,開闊文化視野,鍛鑄少年兒童“以文會友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個性,全面提高小學生綜合素質(zhì)。

20xx年4月—10月

“我讀書,我成長,我快樂!”

1、對學生做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。

2、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。

3、學生自己從家里帶書,并對學生進行指導,帶哪些方面的書,如童話、故事書、科幻等等。

4、班主任負責在學生必讀書目的調(diào)配。

(一)宣傳發(fā)動,制定計劃。

1、組織學生學習《下壩小學讀書節(jié)活動方案》,使學生明確活動的意義和任務。

2、督促學生充分合理地利用課余時間來讀書。如:安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。

3、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導孩子擴大閱讀范圍。

(二)實施行動。

1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀,保證學生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。讓學生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

2、開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等??梢园堰@些作文、讀書筆記貼在班級布置欄里,供大家欣賞。

3、.老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。提倡個性閱讀,初步教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書筆記中,鼓勵學生多寫讀后感日記。

4、利用黑板報、古詩詞周周誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀等活動,培養(yǎng)學生讀書的興趣。

(三)總結評比

1、開展講故事、朗誦比賽,課外閱讀知識競賽活動。

2、定期進行班級評比,每月評選出“讀書之星”,每學期評選“讀書小博士”。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十三

本學期我們繼續(xù)貫徹《數(shù)學新課標》為指導,以大力推進素質(zhì)教育為主題,以深化實施縣教研室提出的“小學數(shù)學課堂教學三環(huán)節(jié)”構建高效率課堂為重點,以提升教師素質(zhì)和教研能力為保障,以全面培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探究意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,強化質(zhì)量意識,改革意識和規(guī)范意識,與時俱進,努力構建良好的教育環(huán)境,促進全校教育教學工作的快速高效發(fā)展。

1.加強學習,提高教師素質(zhì)

(1)積極參加學校和上級組織的各種學習和教師職業(yè)道德規(guī)范的學習。

(2)組織教師業(yè)務學習,提高教師的業(yè)務水平。

2.加強教師新課程培訓,確立新理念

(1)數(shù)學課程理念:突出體現(xiàn)基礎性、普及性、發(fā)展性。

(2)數(shù)學學科理念:數(shù)學有助于學生終生學習的愿望和力能的發(fā)展。

(3)數(shù)學學習理念:動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。

(4)數(shù)學教學活動理念:在數(shù)學教學活動中,學生才是學習的主人,教師是學習的組織者、引導者和合作者。

(5)教學評價理念:要關注學習結果,更要關注學習過程,關注學習水平,更要關注學習中的情感與態(tài)度,幫助學生認識自我,建立學習數(shù)學的信心。

3.定期開展集體備課、聽課、評課、研討活動,互相學習,互相促進,互相交流學習與教學工作經(jīng)驗。

4.加強教研組建設,開展課題研究和教研活動。

(1)開設教研課,組織青年教師和骨干教師上示范課,認真聽課和評課,要求全體教師多學習、多交流、多反思、多總結。

(2)做好教師的業(yè)務、備課規(guī)范檢查,每學期進行兩次檢查。

(3)落實“教學檔案”的實施,促進教學質(zhì)量的提高。

本學期將對各個班級學生進行口算達標測試及口算比賽,促進教學質(zhì)量和學生學習數(shù)學能力的提高。

九月:

1.組織教師在開學前一周,制定學科教學計劃,各教研組長,制定各學科教研工作計劃。

2.學校內(nèi)組織聽課、評課、研討活動。每周二上午進行校內(nèi)聽評課活動,從高年級開始進行。

3.積極參加上級組織的各項學習活動,以備本學期的教學工作做好準備

十月:

1.學校內(nèi)組織聽課、評課、研討活動。

2.進行教學工作常規(guī)檢查。

3.月考質(zhì)量分析;每位教師寫出試卷分析,同年級組進行參考比對,找出出錯的原因。

十一月:

1.年級舉行速算比賽,并整理歸檔。

2.學校內(nèi)組織聽課、評課、研討活動。

3.進行期中考試及試卷分析和教學工作階段性的教研。

十二月:

1.做好準備期末考試。每個教師寫出復習計劃。

2.備課、作業(yè)批改的常規(guī)檢查。

一月份:

1.期末測試及質(zhì)量分析。

2.寫好學科復習計劃、總結并歸檔。

3.階段性的進行教研活動及總結。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十四

本學期我校語文教研組本著以教師為主體,以新的課改理念為導向,以學校工作計劃為核心,以《小學語文課程標準》為引領,圍繞"立足課堂,深化課改,提高課堂有效性"的教研主題,以研促教,立足課堂,扎實有效開展語文學科教學研究,努力提高語文課堂教學效率,努力實現(xiàn)"扎實、高效"的教學,培養(yǎng)學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力,全面提高學生的綜合素質(zhì)。

1、教學常規(guī)常抓不懈,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。進一步完善、規(guī)范教學行為,促使語文課堂教學有效益,教育教學有實效。

2、健全以課堂教學研究為核心的教研,立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動,促進學生學習積極性與語文能力的提高。

4、加強科研指導,大力推進語文學科中的研究性學習,倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

5、繼續(xù)深入開展教材、教學用書及課程標準的學習,確保語文課堂教學研究,每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發(fā)生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累,在實踐中不斷積累經(jīng)驗,創(chuàng)出佳績。

1、加強教研組建設,構建"學習型教研組"。

(1)認真抓好理論學習,更新教師的教育教學的理念。明確形勢發(fā)展要求,學習新課程,在思想上樹立新課程意識,更好地為課堂教學服務,為學生服務。

(2)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法,語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規(guī)定的學習內(nèi)容之外,個人根據(jù)自己的實際情況,制定自修內(nèi)容,重在提高個人的素質(zhì)品味。

(3)教學常規(guī)的學習。認真抓好學校教學常規(guī)的學習,每位老師要經(jīng)常對照檢查。

2、嚴格執(zhí)行和落實教學常規(guī),強化教學管理。

教學常規(guī)包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規(guī)的執(zhí)行與落實。每個星期都要有針對性地進行教學常規(guī)的檢查。

(1)以提高課堂教學質(zhì)量為中心,以優(yōu)化教育教學為目標,以轉(zhuǎn)變教學方式為重點,提高教學質(zhì)量管理,把學校的教學要求落到實處。

(2)抓緊抓好備課工作,備課教師要根據(jù)年級的教材特點和學生的接受能力,安排好教學計劃,落實提高教學質(zhì)量的措施,把培養(yǎng)學生的學習能力放在首位。

(3)加強組內(nèi)聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄,不能弄虛作假。加強評課活動,發(fā)揚教學民主,濃厚教研氣氛。

(4)重視教學質(zhì)量的考評工作,認真做好教學的測評工作。各年級要根據(jù)年級的教學實際,搞好教學測評,搞好教學質(zhì)量的研究與分析,及時發(fā)現(xiàn)問題,提出改進意見和建議。同時在教學質(zhì)量考查的同時,還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查,提高學生的口頭表達能力和創(chuàng)新實踐能力。

3、積極開展教學研究活動,提高教研水平。

(1)教研組根據(jù)學校教學計劃要求,積極開展教學實踐活動,各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優(yōu)化課堂教學結構,在年級組互相聽課,共同提高。

(2)完善集體備課制度,提高整體教學水平。備課中努力追求課堂教學的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學智慧的課堂。

(3)鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言,讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象,為學生示范。

月工作安排:

2、集體備課。

3、常規(guī)性教學工作檢查。

4、第一次教學質(zhì)量分析調(diào)研。

2、集體備課。

3、組內(nèi)聽評課活動。

4、第一次教學質(zhì)量分析調(diào)研。

2、期中教學質(zhì)量分析調(diào)研。

2、期末復習迎考。

3、教學質(zhì)量分析調(diào)研。

1、全面復習迎接統(tǒng)一檢測。

2、整理歸檔。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十五

乙:六月的時光,理想飛翔。

甲:鮮艷的國旗迎風飄揚,

乙:鮮艷的紅領巾像花兒開放,

甲:“六一”的兒童,喜氣洋洋。

乙:“六一”的歌聲,傳遍四方。

(男)小鳥在天空快樂地飛翔,

(女)我們在祖國的懷抱里盡情歡暢,

(男)歡樂的節(jié)日里,我們的心中充滿感激,

(女)美好的節(jié)日里,我們感謝祖**親,

(男)美麗的衣裳里,滲透了母親的血汗,

(女)美妙的歌聲里,滲透了老師的辛酸,

(男)我們正在自由地成長。

(女)我們就像小鳥一樣。

男:等身上的羽毛長得豐滿,

女:我們就去高空飛翔。

男:飛向我們的理想。

女:飛向我們的天堂。

男:這個世界上有我們才顯得美麗。

女:這個世界上有我們才覺得有味。

男:今日我們盡情地跳吧。

女:今日我們盡情地唱吧。

男:來吧跳吧。

女:來吧唱吧。

男:親愛同學們。

女:親愛的老師們。

男:我們一齊來過這快樂的節(jié)日吧。

女:我們一齊來過這快樂的節(jié)日吧。

男:請聽,新疆的歌聲蕩起來。

女:請看,新疆的舞蹈跳上來。

男:請(6.1)班的同學跳出來。

男:優(yōu)美的舞蹈看不夠。

女:有趣的小品味樂不樂。

男:請6.2班的同學露一手。

男:快樂與我們天天相伴。

女:陽光灑滿幸福的童年。

男:嘴邊常念三句半。

女:請4.1班同學說說三句半。

男:童年的時光多么難忘,

女:童年的歌聲多么嘹亮。

男:請三年級同學亮歌喉。

男:我是一棵小草,

女:我有陽光照耀,

男:春風吹綠了我,

女:大地哺育了我,

男:請聽二年級同學演唱的《小草》,這是他們的真情抒發(fā)。

男:千朵花,萬朵花,朵朵鮮花獻媽媽,

女:祖國媽媽春常在,華夏兒女是一家。

請欣賞**幼兒園的小朋友們表演的`舞蹈《媽媽您好》。

(《媽媽您好》)。

(男)今天我們在知識的海洋中徜徉,

明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風浪,

用我們的雙手把祖國媽媽建設得更加繁榮、更加富強。

請欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

(《飛翔的海精靈》)。

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠,

(男)在太陽的照耀下,露珠才會發(fā)出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船,

(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國的未來,民族的希望,

為新世紀的山東實現(xiàn)一個又一個光榮與夢想。

結束!祝大家。

(合)身體健康,萬事如意!

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小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十六

活動目標:

快樂成長,成長中一定經(jīng)歷酸甜苦辣。溫室中的花兒雖然嬌艷,但一定是脆弱的;經(jīng)歷風雨洗禮,才能真正的茁壯起來。回憶成長中的點點滴滴,反思成長中的得失之間,從而樹立孩子的正確的價值觀和人生觀,會讓他們受益匪淺,更有利于孩子們的成長。

活動內(nèi)容:

a、父母類:我與孩子一同快樂,一同成長。

講述教育孩子的苦樂故事,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,回憶與孩子的幸福生活,回憶自己兒童時期的苦樂年華。

b、兒童類:多彩的童年,快樂的童年。

表現(xiàn)童年生活,體現(xiàn)童年生活特色,反映兒童心理,著眼兒童的喜怒與成長、愛好、追求??梢灾v述個人成長中的對人有啟迪的故事,可以講述兒童階段的快樂生活,可以講述在學校和家庭之間的故事,可以講講述家庭溫馨的故事。

稿件要求:

不限字數(shù),不限文體,散文、詩歌、繪畫、成長相冊、活動圖片集、視頻等各種形式,圖片集、視頻一定要附上相關的解說性文字,所有作品一定要有真情實感,不得抄襲他人作品。

投稿方式:

截稿時間:6月25日。

獎項設置:

截稿日后,將由資深評委評出一、二、三等獎若干名,并授予獎牌。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

小學國際兒童節(jié)活動工作計劃篇十七

xxxx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨,為開展好節(jié)日期間的各項慶?;顒樱谷珔^(qū)廣大少年兒童度過一個充實、愉快的節(jié)日,現(xiàn)將相關事宜安排如下:

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,圍繞xxxx區(qū)跨越式發(fā)展的目標要求,緊緊抓住慶祝建黨xx周年這一有利契機,結合少年兒童特點,精心籌劃,周密組織,把社會主義核心價值體系教育貫穿到“六一”國際兒童節(jié)各項活動中,引導廣大兒童在思想感情上認知認同,在學習生活中遵循踐行,促進廣大少年兒童健康成長。

二、活動主題。

在黨的陽光下茁壯成長。

三、活動內(nèi)容。

1、走訪幼兒園。xxxx區(qū)青少年教育保護辦公室與區(qū)教育文化體育局聯(lián)合組織xxxx區(qū)黨工委、管委會有關領導及區(qū)青少年教育保護委員會成員單位,對全區(qū)部分幼兒園進行走訪,慰問工作在一線的廣大幼兒教育工作者,給少年兒童送去節(jié)日的問候。

時間:6月1日上午10:30—11:30。

責任單位及分工:區(qū)青少年教育保護辦公室負責區(qū)領導及成員單位領導邀請和通知;區(qū)教育文化體育局(學前處)負責幼兒園準備、路線安排及引導;區(qū)兩委辦公室負責領導走訪車輛安排;區(qū)公安分局負責領導車輛疏導;區(qū)宣傳部負責協(xié)調(diào)區(qū)電視臺新聞報道。

2、調(diào)整充實xxxx區(qū)青少年教育保護委員會成員。按照市青教辦的要求,六一期間調(diào)整充實xxxx區(qū)青少年教育保護委員會成員單位及領導,明確職責分工。

時間:六一期間。

責任單位:區(qū)青少年教育保護辦公室。

3、“xxxx區(qū)文明小市民”評選表彰活動。以“人人爭做文明小市民”為活動載體,六一期間,評選表彰100名“xxxx區(qū)文明小市民”,發(fā)揮典型示范作用,引導青少年積極參與文明創(chuàng)建活動。

時間:六一期間。

4、“我與新區(qū)共成長”專場文藝演出。以文藝表演的形式展示新區(qū)少年兒童的藝術風采,謳歌愛黨、愛國、愛新區(qū)的時代精神。

時間:5月29日上午9:00—10:30。

地點:主會場為xxxx珍珠廣場、分會場為向應廣場。

責任單位及分工:區(qū)青少年教育保護辦公室負責活動方案制定,活動的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、調(diào)度工作;區(qū)教育文化體育局(文化處)負責節(jié)目的編導、彩排,負責舞臺布置、背景板制作、廣場布置,負責節(jié)目單制作,負責文藝演出全過程,燈光、舞美、音響;區(qū)教育文化體育局(基教處)負責學生觀眾的組織;區(qū)宣傳部負責協(xié)調(diào)省市區(qū)各級新聞媒體對活動進行宣傳報道,協(xié)調(diào)xxxx區(qū)電視臺進行新聞報道;區(qū)公安分局負責活動現(xiàn)場的安全保衛(wèi)工作及廣場周邊交通秩序維護工作;區(qū)城市建設管理局負責廣場場地的提供,供電等設施準備工作,負責廣場周邊衛(wèi)生環(huán)境清掃和整治;區(qū)衛(wèi)生局負責現(xiàn)場醫(yī)療衛(wèi)生應急工作;區(qū)婦聯(lián)負責少年兒童節(jié)目的推選。

5、“與新區(qū)同行”百米長卷書法繪畫活動。組織少年兒童現(xiàn)場創(chuàng)作百米書法繪畫長卷,用書畫作品來歌頌黨的輝煌成就、家鄉(xiāng)的和諧美麗以及孩子們對美好未來的向往。

時間:5月29日上午8:30—10:30。

地點:xxxx珍珠廣場。

責任單位及分工:區(qū)教育文化體育局(基教處)負責少年兒童現(xiàn)場書法繪畫的組織工作。

6、“歡樂童年七彩陽光”宣傳活動。通過“紅領巾學創(chuàng)、平安、綠色、愛心”主題圖版,展示少年兒童嶄新的精神風貌和精彩的童年生活。

時間:5月29日上午8:30—11:00。

地點:xxxx珍珠廣場、向應廣場。

責任單位:區(qū)教育文化體育局(基教處、學前處)負責小學、幼兒園圖板布置擺放。

7、“新區(qū)發(fā)展我成長金色童年繪藍圖”兒童書畫展覽活動。通過兒童書畫作品展覽,展示新區(qū)發(fā)展建設成就,展現(xiàn)少年兒童茁壯成長和新區(qū)幼兒藝術教育成果。

時間:5月29日上午9:00—11:00。

地點:開發(fā)區(qū)圖書館。

責任單位:區(qū)教育文化體育局(學前處)負責活動的籌備組織工作、區(qū)婦聯(lián)負責推薦少年兒童作品。

8、“心手相連共享藍天”xxxx年“六一”愛心互助活動。愛心家庭幫助貧困兒童實現(xiàn)“六一”小心愿,互贈禮物。通過“貧困學生助學金”,對60名貧困和殘疾兒童進行愛心資助。愛心互助家庭共同參與“幸福童年”歡樂節(jié)游藝活動。

時間:6月1日上午9:00。

責任單位:區(qū)婦女兒童工作委員會辦公室、區(qū)婦聯(lián)。

9、“幸福童年”歡樂節(jié)。以“幸福童年”為主題,以兒童游藝活動為主線,通過才藝展示、智力競賽、親子游戲等形式,寓教于樂,寓教于玩,鍛煉和激發(fā)兒童的創(chuàng)造潛能,促進兒童的健康成長。

地點:xxxx。

責任單位:區(qū)婦聯(lián)、區(qū)婦兒中心。

四、活動要求。

1、加強領導,高度重視。各有關單位要高度重視,切實加強領導,加大投入力度,周密部署,統(tǒng)籌安排,做好落實。要廣泛發(fā)動社會力量參與到慶?;顒又?,齊抓共管,形成合力,確保全區(qū)兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日。

2、精心策劃,注重質(zhì)量。各單位要圍繞少年兒童特點,精心組織,細心籌劃,努力豐富活動內(nèi)容、創(chuàng)新活動形式、注重活動實效,在擴大活動參與面的同時突出活動質(zhì)量,使今年“六一”慶?;顒又黝}鮮明,特色突出,富有實效。

3、明確責任,保障安全?!傲弧鼻跋?,各有關單位要高度重視節(jié)日期間學校、幼兒園、少兒活動場所和各種慶?;顒拥陌踩ぷ?,制定安全預案,落實安全措施,嚴防意外事故發(fā)生,確保兒童快樂地度過節(jié)日。

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