心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈室心得體會(huì)篇一
第一段：引入舞蹈劇的主題和背景（200字）
近年來(lái)，舞蹈劇在藝術(shù)界越來(lái)越受到關(guān)注。作為一種將舞蹈和戲劇元素完美結(jié)合的藝術(shù)形式，舞蹈劇以其獨(dú)特的表現(xiàn)方式和深刻的主題勾勒出了一個(gè)個(gè)令人陶醉的舞臺(tái)世界。對(duì)于觀眾來(lái)說(shuō)，觀看舞蹈劇是一次心靈的旅程，能夠帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)充滿歡樂(lè)、悲傷、思考和啟迪的領(lǐng)域。最近我有幸觀看了一場(chǎng)名為《命運(yùn)之舞》的舞蹈劇，深受其觸動(dòng)，不禁讓我獲得了一些關(guān)于舞蹈劇的心得體會(huì)。
第二段：舞蹈劇的獨(dú)特表現(xiàn)力和感染力（200字）
舞蹈劇通過(guò)舞蹈動(dòng)作的組合和舞者的表演，能夠極大地刺激觀眾的感官和情感。在《命運(yùn)之舞》中，舞者們亦柔亦剛的舞蹈動(dòng)作，以及他們婀娜多姿的身姿和流暢的身體語(yǔ)言，給人留下了深刻的印象。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式，讓觀眾在情感和思想上產(chǎn)生共鳴。每一個(gè)動(dòng)作都蘊(yùn)含著深刻的意義，每一個(gè)舞者身上都流淌著對(duì)人性的詮釋。這種獨(dú)特的表現(xiàn)力和感染力，恰恰是舞蹈劇獨(dú)有的魅力所在。
第三段：舞蹈劇所傳達(dá)的主題和意義（200字）
舞蹈劇通常以一個(gè)特定的主題為核心，通過(guò)舞蹈動(dòng)作和情節(jié)的編排，以及燈光、音樂(lè)和舞美的配合，達(dá)到表達(dá)和傳遞思想和情感的效果?！睹\(yùn)之舞》的主題是命運(yùn)與自由。通過(guò)舞者們的動(dòng)作表演和舞臺(tái)上的交互，該劇將人們?cè)诿\(yùn)面前的掙扎和自由意志的力量展現(xiàn)得淋漓盡致。觀眾們可以感受到舞者們從內(nèi)心深處釋放出的情感和力量，也不禁陷入思考：人生中的命運(yùn)與自由，究竟是如何相互作用的呢？這種深刻的主題和探索人性的意義使得舞蹈劇成為藝術(shù)品味與智慧的結(jié)晶。
第四段：舞蹈劇帶給觀眾的啟示和思考（200字）
觀看舞蹈劇不僅僅是一場(chǎng)藝術(shù)的享受，更是一次對(duì)自我和人生的思考?！睹\(yùn)之舞》喚起了我對(duì)自由的渴望和對(duì)命運(yùn)的思考。舞者們?cè)谖枧_(tái)上不斷奮斗、掙扎，但他們的舞蹈動(dòng)作卻充滿了力量和美。這讓我明白，命運(yùn)并非唯一的決定因素，我們?nèi)匀豢梢酝ㄟ^(guò)自己的努力去創(chuàng)造自由和快樂(lè)。舞蹈劇給觀眾帶來(lái)的思考和啟示，是對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹囊环N反思和激勵(lì)，讓我們更加熱愛(ài)生活，對(duì)未來(lái)充滿信心。
第五段：舞蹈劇對(duì)觀眾情感的沖擊和藝術(shù)價(jià)值（200字）
舞蹈劇的藝術(shù)價(jià)值在于它所能給觀眾帶來(lái)的情感沖擊。舞蹈動(dòng)作、音樂(lè)、舞美等元素的完美結(jié)合，使得觀眾仿佛置身于舞臺(tái)上，能夠更加深入地感受到劇中的情感志趣。在觀看《命運(yùn)之舞》時(shí)，我情不自禁地被舞者們的舞姿和情感所打動(dòng)，仿佛與他們一同受到了命運(yùn)的擺布和爭(zhēng)奪自由的痛苦。舞蹈劇所帶來(lái)的情感沖擊和藝術(shù)價(jià)值，讓觀眾在感受美的同時(shí)也能夠思考和成長(zhǎng)。
總結(jié)（100字）
舞蹈劇以其獨(dú)特的表現(xiàn)方式和深刻的主題，在藝術(shù)界引發(fā)了廣泛的關(guān)注。觀看舞蹈劇《命運(yùn)之舞》后，我深深感受到舞蹈劇所帶給觀眾的獨(dú)特魅力。它通過(guò)舞蹈動(dòng)作的表達(dá)和情節(jié)的編排，傳遞了深邃的思想和情感，喚起了觀眾對(duì)于自由、命運(yùn)和人生意義的思考。舞蹈劇的藝術(shù)價(jià)值在于它所能帶來(lái)的情感沖擊和藝術(shù)鑒賞，讓觀眾感受到美的同時(shí)也能夠在思考中成長(zhǎng)。因此，舞蹈劇是一種兼具藝術(shù)價(jià)值和思想價(jià)值的藝術(shù)表現(xiàn)形式，值得我們深入的探索和品味。
舞蹈室心得體會(huì)篇二
舞蹈是一門(mén)藝術(shù)，通過(guò)身體的表達(dá)和動(dòng)作的演繹，傳遞出深層的情感和思考。作為一位舞者，我常常以舞蹈作為一種情感的釋放和內(nèi)心的溝通方式。多年來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)和探索舞蹈，每一次的舞蹈后，都給我留下深刻的體會(huì)和啟發(fā)。以下是我對(duì)舞蹈的一些心得體會(huì)。
在舞蹈結(jié)束后的瞬間，我感受到了身心的和諧與平衡。舞蹈是一種溝通方式，也是一種全身心的投入。在跳舞的過(guò)程中，我像是與音樂(lè)、空間和觀眾進(jìn)行了一次無(wú)言的對(duì)話。當(dāng)我投身于舞蹈的時(shí)候，我的每一個(gè)肢體都會(huì)感受到它所演繹的情感，每一次扭動(dòng)、轉(zhuǎn)身、舞步，都將我的身體與內(nèi)心緊密聯(lián)系在一起。當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，我可以感受到我的內(nèi)心的平靜與放松，仿佛釋放了所有的困擾和煩惱。
舞蹈給我?guī)?lái)的不僅僅是對(duì)身體的訓(xùn)練，更是對(duì)自我的認(rèn)知和表達(dá)方式的探索。在每一次舞蹈練習(xí)和演出中，我都會(huì)面對(duì)不同的情感和角色，這要求我不斷挖掘內(nèi)心的深處，去感受、理解和詮釋這些情感。通過(guò)舞蹈，我更加明白了自己的情感和欲望，也逐漸學(xué)會(huì)了將這些情感和欲望通過(guò)舞蹈的方式進(jìn)行表達(dá)。我的身體語(yǔ)言變得更加自由和靈活，我可以借助舞蹈的力量，將自己的內(nèi)心世界展示給觀眾，與他們建立起一種特殊的聯(lián)系。
舞蹈的訓(xùn)練對(duì)我的身體素質(zhì)和技巧有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。舞蹈要求舞者有良好的身體素質(zhì)和力量，以及靈活的身體控制和協(xié)調(diào)性。多年的舞蹈訓(xùn)練使我對(duì)自己的身體有了更深的認(rèn)識(shí)，我可以更好地掌控和運(yùn)用我的肢體和運(yùn)動(dòng)能力。在我的舞蹈生涯中，我學(xué)到了如何正確地站立、如何控制身體的重心、如何靈活地運(yùn)用肌肉和關(guān)節(jié)。這些技巧不僅僅適用于舞臺(tái)上的表演，也可以應(yīng)用在日常生活中，使我有更好的身體協(xié)調(diào)和控制能力。
舞蹈還教會(huì)了我如何與他人合作和關(guān)注他人。在舞蹈團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)舞者都有自己的角色和任務(wù)，也都有自己的個(gè)性和風(fēng)格。舞蹈需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和契合，每一個(gè)動(dòng)作都需要與其他舞者的動(dòng)作相互呼應(yīng)和銜接。這就要求我要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和互相支持，要與伙伴們保持良好的溝通和默契。通過(guò)與他人的合作，我學(xué)到了關(guān)注他人的姿態(tài)和動(dòng)作，學(xué)會(huì)了以一個(gè)全局的視角去考慮問(wèn)題。這樣的合作精神和關(guān)注他人的態(tài)度也延伸到了我與他人的日常交往中。
最重要的是，舞蹈讓我找到了真正喜愛(ài)的事物，并為之奮斗。舞蹈是我生命中最鐘愛(ài)的藝術(shù)形式之一，我對(duì)舞蹈充滿了熱情和動(dòng)力。無(wú)論是在排練室還是舞臺(tái)上，我都能感受到舞蹈帶給我的喜悅和激情。舞蹈讓我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和天賦，也為我指引了未來(lái)的方向。我希望能夠通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，將我的舞蹈技巧和表演水平提升到更高的層次，為觀眾帶來(lái)更美妙的舞蹈作品。
總之，舞蹈對(duì)我的影響是多方面的。它不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種內(nèi)心的釋放和表達(dá)方式。通過(guò)舞蹈，我學(xué)會(huì)了與他人合作、關(guān)注他人，并發(fā)現(xiàn)了自己的熱愛(ài)和激情。我相信，在未來(lái)的舞蹈之旅中，我將繼續(xù)探索和挑戰(zhàn)自己，用舞蹈去傳遞更多的情感和表達(dá)更深層次的思考。舞蹈將一直陪伴著我，成為我生命中不可分割的一部分。
舞蹈室心得體會(huì)篇三
20xx年5月9—12日，我有幸在合肥八中參加了合肥市中小學(xué)舞蹈活動(dòng)指導(dǎo)教師培訓(xùn)，充實(shí)又愉悅著。整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，讓我茅塞頓開(kāi)，受益匪淺，既開(kāi)闊了我的視野，又提高了我的自身質(zhì)。開(kāi)班典禮上合肥市教育局和時(shí)代出版?zhèn)髅降念I(lǐng)導(dǎo)親切光臨，讓我深深的感受到她們對(duì)藝術(shù)教育的重視，尤其是劉主任和徐主任的講話寄托著對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)員的關(guān)注和期望。學(xué)習(xí)過(guò)程中，汪主任和唐老師給我們提出的要求以及對(duì)一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注，讓我深刻體驗(yàn)到本次培訓(xùn)工作管理的規(guī)范?？偟捏w會(huì)有以下幾點(diǎn)：
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，有來(lái)自海南省瓊海市嘉積中學(xué)顏老師的《中小學(xué)校園舞蹈教育教學(xué)管理》，有來(lái)自北師大附中的李老師的《面向全體學(xué)生的藝術(shù)課程改革》，還有來(lái)自合肥幼兒師范陳xx的《校園舞蹈編排指導(dǎo)》等課程，這些課程切合實(shí)際，適合我的`工作和個(gè)人發(fā)展的需要。原本對(duì)于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)一位位老師毫不保留、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開(kāi)眼界，耳目一新。本次培訓(xùn)還結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編給我們欣賞了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答疑解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和訣竅的，讓不是舞蹈專業(yè)的我也學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
舞蹈作為一門(mén)藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈培訓(xùn)更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。舞蹈培訓(xùn)陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
顏老師和李老師給了我許多啟發(fā)。在他們的講授之中，我略略了解到他們?cè)径疾皇俏璧笇I(yè)的，而他們?cè)谖璧割I(lǐng)域里可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟的，他們勤于鉆研，努力工作，培養(yǎng)了一大批藝術(shù)人才。在顏老師的講課中，時(shí)時(shí)體現(xiàn)了他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的那種集體精神，他們訓(xùn)練的過(guò)程很艱苦，在這種艱苦的條件下，學(xué)生們表現(xiàn)出來(lái)的那種扎實(shí)的舞蹈技巧，更是令我折服。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸很深，也更堅(jiān)定了要把自己所帶的團(tuán)隊(duì)教出一定的特色來(lái)的決心。陳老師用半天的時(shí)間，指導(dǎo)我們校園舞蹈的編排，結(jié)合我們幾個(gè)小組（小學(xué)組“稻草人”、中學(xué)組“快樂(lè)的小保姆”高中組“回家”）舞蹈的即興表演，娓娓道來(lái)，即肯定了優(yōu)點(diǎn)又指出不足，同時(shí)也向我們傳授了寶貴經(jīng)驗(yàn)，指出今后校園舞的發(fā)展趨勢(shì)，尤其是編舞技巧：
1、音樂(lè)的剪截要注意統(tǒng)一性。
2、主題要有創(chuàng)意，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
3、動(dòng)作過(guò)于陳舊，不能將舞蹈等同啞劇，要充分體現(xiàn)舞蹈長(zhǎng)于抒情的特點(diǎn)。
4、舞臺(tái)調(diào)度要根據(jù)主題，避免單一。讓我茅塞頓開(kāi)，知道編舞其實(shí)并不難，難的是有這樣活躍的思維火花。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈以及其他的很多方面都有很許多新的感悟，獲取了許多的經(jīng)驗(yàn)。也覺(jué)得這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)真的很難得，期望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)。在今后的工作中，我將把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的舞蹈質(zhì)而努力奮進(jìn)！
舞蹈室心得體會(huì)篇四
我的舞蹈老師，她長(zhǎng)得非常漂亮，高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛。她的皮膚嫩嫩的，臉上總是帶著微笑。別看她的外表溫柔，教我們跳舞的'時(shí)候卻很嚴(yán)厲。一個(gè)舞步，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)都很到位，如果不到位，就會(huì)讓你做好多幾遍。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我已經(jīng)會(huì)了很多舞蹈動(dòng)作。
我現(xiàn)在非常感謝老師。
舞蹈室心得體會(huì)篇五
舞蹈心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的舞蹈心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【舞蹈心得體會(huì)優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
學(xué)了一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈課了，可以說(shuō)是收獲頗豐，不僅舞蹈技巧有了提高，對(duì)體育舞蹈有了新的認(rèn)識(shí)，而且還增進(jìn)了和同學(xué)之間的感情。或許，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這學(xué)期體育舞蹈課上我最大的成就就是我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。
選課以前，很多人認(rèn)為我必然會(huì)選擇體育舞蹈。其實(shí)，在選課時(shí)，我也是做了一番權(quán)衡的。我已經(jīng)學(xué)習(xí)四年摩登舞了，對(duì)拉丁舞也有一定的了解，因此我腦中就想，體育課選修體育舞蹈對(duì)于我來(lái)說(shuō)是不是一種浪費(fèi)。我大可以去選修網(wǎng)球啊，散打啊那些以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的項(xiàng)目。但經(jīng)過(guò)一番權(quán)衡，我還是決定選修體育舞蹈?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不后悔當(dāng)時(shí)的選擇!
榮老師是國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)的頂梁柱。國(guó)關(guān)體育舞蹈事業(yè)從無(wú)到有，從剛開(kāi)始的摸著石頭過(guò)河，到現(xiàn)在一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟，榮老師在其中扮演著重要的角色。在中國(guó)，并不是所有大學(xué)都開(kāi)設(shè)體育舞蹈課，即便是開(kāi)設(shè)了體育舞蹈課，在普通高校當(dāng)中也是起步階段。尤其像我們這種非體育類文科院校中，把體育舞蹈事業(yè)發(fā)展起來(lái)著實(shí)不易。我也體會(huì)到了其中的種.種限制，種.種困難，種.種艱辛。但最令人驚喜的是目前，很多高校都公認(rèn)我校在北京市高校體育舞蹈事業(yè)中的地位。
榮老師拉丁舞的技術(shù)我一直十分佩服。我跟著榮老師學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)。但拉丁舞的技術(shù)太多，我個(gè)人能力有限，又屬于那種不太會(huì)表現(xiàn)的類型，因此至今跳得還不是很好。
不能不提的是本學(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的體育舞蹈老師王老師。這是我們最大的幸運(yùn)和最難得的機(jī)會(huì)。王老師對(duì)拉丁舞的感覺(jué)和跳拉丁舞時(shí)的投入讓我感嘆和佩服。最令我們感動(dòng)的是王老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。王老師不僅每堂課都比我們來(lái)得早，而且還為每堂課認(rèn)真?zhèn)湔n，精心為我們編排套路，上課時(shí)耐心地帶著我們一遍一遍的跳，一點(diǎn)一點(diǎn)的講解。有些同學(xué)說(shuō)王老師上課時(shí)太嚴(yán)肅，甚至刻板，我覺(jué)得那是一個(gè)大學(xué)生初登講臺(tái)的害羞和晦澀。想做好任何事都需要時(shí)間的磨礪，無(wú)論是教舞還是學(xué)舞。
最后想說(shuō)的是我不后悔選擇了體育舞蹈。體育舞蹈課將成為我大學(xué)生活中最難忘的記憶!
作為一名幼兒教師，可以毫不夸張地說(shuō)：琴棋書(shū)畫(huà)，都需樣樣精通。從事幼教工作20__年，我一直堅(jiān)持一個(gè)理念：活到老，學(xué)到老。通過(guò)我的不懈努力，我的專業(yè)素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)水平在不斷提高。而舞蹈一直是我的軟肋，談之我色變，舞之我腿軟。不是我偷懶，不是我不喜歡，而是我覺(jué)得看別人舞蹈是一種享受，而看著我舞蹈，對(duì)于觀賞者，我覺(jué)得是一種煎熬。
然而為了教好孩子，我愿意去認(rèn)真嘗試每一件事情;我愿意去努力做好那些我要費(fèi)好多精力方可有一點(diǎn)點(diǎn)收益的事情;因?yàn)槲覑?ài)我的工作。
今年的暑假，大家覺(jué)得格外的長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兠褡逵變簣@新的保教大樓正式投入使用在即。工人們?cè)诩影嗉狱c(diǎn)趕工，老師們也沒(méi)有賦閑在家。為了以新的面貌迎接滿懷期待的孩子和家長(zhǎng)，我們參加了各種專業(yè)素養(yǎng)提高培訓(xùn)會(huì)。而對(duì)我最有幫助，意義最大的，莫過(guò)于由烏日娜老師組織的舞蹈培訓(xùn)會(huì)。分班培訓(xùn)的靈活形式使每位老師總是充滿激情，絲毫不覺(jué)疲乏?！坝變簭V播體操”通過(guò)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的復(fù)習(xí)變得更加?jì)故炻?“各民族舞蹈串聯(lián)”讓我們?cè)趷偠鷦?dòng)聽(tīng)的少數(shù)民族音樂(lè)中情不自禁隨歌漫舞;“起床后課間舞蹈”極具民間游戲韻味，使我想起兒時(shí)與伙伴快樂(lè)的游戲。
雖然我的舞姿并不婀娜，但我敢于舞出不協(xié)調(diào)的自己;雖然我的舞姿并不華麗，但我會(huì)在人群中不厭其煩的搖手?jǐn)[腿;因?yàn)槲抑?，我做?dòng)作比別人笨拙，所以更不能害怕出丑。我專注其她老師每一個(gè)輕而易舉的投足，我模仿楊老師每一次舞弄手腕的優(yōu)美。
時(shí)間總是那么快，每天3個(gè)小時(shí)總是稍縱即逝，總是讓我意猶未盡。短暫的培訓(xùn)，雖然沒(méi)有徹底讓我成為舞美佼佼者，但也陶冶了我的藝術(shù)和職業(yè)情操。使我的靈魂在那一刻變得更加單純美好。我喜歡我的職業(yè)，喜歡我職業(yè)之中的這部分：舞蹈。在今后的工作生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高自己不協(xié)調(diào)的舞技。
時(shí)光飛逝，眨眼間又到了期末，兩學(xué)期的排舞也即將結(jié)束了。與上學(xué)期相比，我對(duì)排舞又有了新的認(rèn)識(shí)，我自認(rèn)為自己也有所進(jìn)步的。以前記步子就夠我累的了，現(xiàn)在我好像摸著門(mén)道了，開(kāi)始跟著音樂(lè)踩點(diǎn)找感覺(jué)了。可惜樂(lè)感不強(qiáng)，老踩不到正點(diǎn)。還有就是人太僵硬，扭動(dòng)不起來(lái)，所以老挑不出那種美感，這是我還需亟待改進(jìn)的。
全健排舞新起很快，在我看來(lái)，它是一種藝術(shù)與美的結(jié)合。大學(xué)體育本著發(fā)展豐富的體育活動(dòng),娛樂(lè)我們的身心,提高我們機(jī)體素質(zhì)的原則,為我們?cè)O(shè)立了排舞這門(mén)課。作為大學(xué)必須課的體育對(duì)我們的身體素質(zhì)鍛煉是很有意義的，起初選擇健美操的原因就是因?yàn)橄肱囵B(yǎng)一下自己的氣質(zhì)，通過(guò)上半學(xué)期排舞的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加愛(ài)運(yùn)動(dòng)了，由于以前學(xué)習(xí)壓力很少運(yùn)動(dòng)，感覺(jué)自己的體質(zhì)都下降好多，現(xiàn)在每周近兩個(gè)小時(shí)的健美操訓(xùn)練正好為我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)。不但如此，還使我的身體協(xié)調(diào)能力有了增強(qiáng)，樂(lè)感也變好了，還可以調(diào)整呼吸，增強(qiáng)毅力。
學(xué)習(xí)排舞給我的大學(xué)生活增添色彩，使我更加自信，讓我的心情變的很愉快，每個(gè)關(guān)節(jié)都得到舒展。學(xué)習(xí)排舞，讓我感受最深的就是能讓自己在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余使身心獲得放松，每次上排舞課，不管有多累，心情都會(huì)非常的舒暢，因?yàn)槊總€(gè)毛孔都在出汗排毒。
女孩都很愛(ài)美，這門(mén)課對(duì)自身形體的塑造和培養(yǎng)有很多幫助，排舞的動(dòng)作多種多樣，有簡(jiǎn)有繁，時(shí)快時(shí)慢時(shí)而停頓時(shí)而節(jié)奏分明，可以使全身肌肉和骨骼得到良好的鍛煉，同時(shí)，它還是一種力與美的享受，經(jīng)常練習(xí)，還能增進(jìn)人體的靈敏，柔韌素質(zhì)，使身體更加協(xié)調(diào)健美，有助于身體的全面發(fā)展。
跳排舞讓我精神振作，心情愉快，從前早晨起床后，常感到朦朧，全身沒(méi)勁，不能馬上投入學(xué)習(xí)，尤其是晚上睡的很晚時(shí)，這時(shí)我便試著做早操，練習(xí)一些平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的動(dòng)作，大腦就會(huì)很快興奮清醒了，身體各部分的機(jī)能也有了提交，使我精神飽滿，充滿活力，從而為一天的勞動(dòng)和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備良好的身體條件，另外常跳排舞對(duì)身體的幫助是非常大的，它能提高神經(jīng)系統(tǒng)的功能，并對(duì)心腦血管系統(tǒng)也有良好的影響。
健康是每個(gè)人的財(cái)富，美麗又是每個(gè)女孩子的愿望與夢(mèng)想，多少人想同時(shí)擁有既健康又動(dòng)人的身體，但想做到這點(diǎn)不算太難，也不算太簡(jiǎn)單，練排舞就會(huì)圓我的夢(mèng)，所以選課時(shí)我很慶幸被選上了，心理上就讓我很愉快。但是，在享受愉快與動(dòng)感的同時(shí)，疲憊會(huì)在課后一段時(shí)間一股腦的涌上來(lái)，有點(diǎn)讓人招架不住，而且動(dòng)作稍微有點(diǎn)難做，每次回去都得琢磨一下才會(huì)做的很順暢，這不是抱怨，而是通過(guò)跳舞讓我對(duì)不努力不成功這句話的意思有了深刻的理解，沒(méi)有耕耘哪有什么收獲?沒(méi)有付出哪有什么回報(bào)?想健康又要健康的漂亮，當(dāng)然要通過(guò)不懈的努力去實(shí)現(xiàn)它。生命在于運(yùn)動(dòng)，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，排舞就是一種很好的途徑。排舞既讓我有了對(duì)美的新概念，又讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)努力，選它，學(xué)它，我很開(kāi)心，很滿足，我從中收益匪淺。
錢(qián)教授在講座中與很多的內(nèi)容讓我們思考，如：教育給人呢以道德，道德是一種修行，所以教育就是引領(lǐng)人成才命從哪里來(lái)?人命關(guān)天，蕓蕓眾生中其有幸成為萬(wàn)物之靈——存在自有存在的理由，每個(gè)人都是媽媽七百萬(wàn)卵胞中殺將出來(lái)的前500強(qiáng)，我們慶幸能來(lái)到這個(gè)美麗的人世間活過(guò)一次，我們生活在同一時(shí)間，并能有機(jī)會(huì)相處，師生抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，雙方都不能選擇——緣，因珍惜緣分而生的一種愛(ài)，因?yàn)榻逃嘤?，而且一起生活那么久，不但有緣，而且有份。?ài)是教育的原點(diǎn)，無(wú)論中西方都是需要用心來(lái)做的工作。為什么今天得教育工作者不快樂(lè)——沒(méi)有了愛(ài)呢?而是機(jī)械的冷冰冰的、僵死的方式去從事教育工作?為什么學(xué)生厭學(xué)自殺扭曲的事件不斷地發(fā)生呢?沒(méi)有了學(xué)生哪來(lái)教師的營(yíng)生?學(xué)生是教師的衣食父母。在學(xué)校用暴力對(duì)待后進(jìn)生，用非人性的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)來(lái)督促學(xué)生拼命學(xué)習(xí)，用沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)剝奪其幸福的童年。以上這些問(wèn)題和現(xiàn)象作為教師很慚愧。在錢(qián)教授的講座中講到美國(guó)校長(zhǎng)對(duì)教師的忠告，關(guān)于教師對(duì)待不同學(xué)生的精辟之言，第一條就是建議你們要愛(ài)班里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，因?yàn)樗麄儗?lái)都會(huì)成為專家學(xué)者知名人士，還有可能獲得諾貝爾獎(jiǎng)，等我們學(xué)校搞校慶的時(shí)候，需要他們回來(lái)裝門(mén)面的，如果你不愛(ài)他們將來(lái)他們會(huì)來(lái)看你的·······。
教師要認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)就是對(duì)社會(huì)未來(lái)負(fù)責(zé)，教師個(gè)人的敬畏心升華了教師的責(zé)任。好的教育不但讓孩子幸福一生，而且會(huì)造福一生。因此我們應(yīng)該盡心盡力的去做好工作，認(rèn)認(rèn)真真地欣賞學(xué)生的演唱，踏踏實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，誠(chéng)心誠(chéng)意地去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生的每次談話、提問(wèn)、表演等。他在報(bào)告中說(shuō)：“對(duì)于教育是存在著先天差異和發(fā)展差異的,人生來(lái)的天賦并非平等的，但都有發(fā)展的可能。后天的努力也可以改變一個(gè)人的發(fā)展，命運(yùn)是可以努力爭(zhēng)取的?！睂?duì)學(xué)生，可以通過(guò)自身的努力彌補(bǔ)先天的不足。而對(duì)于我們老師，既然當(dāng)了老師就要盡自己最大的努力,既教書(shū)又育人,讓他們力爭(zhēng)成為社會(huì)的有用之人。而對(duì)于我們老師，面對(duì)的孩子可真是氣質(zhì)個(gè)性心理都存在這很大的差異，20多年的教師工作，讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)和提高，這要感謝所有的學(xué)生，因?yàn)榻?jīng)常是他們天真純潔的言行打動(dòng)我，影響我，激勵(lì)我。是他們稚嫩的歌聲舞姿表演感動(dòng)我、鞭策我、凈化我。一個(gè)人學(xué)習(xí)的好壞不是最重要的，重要的是他有一個(gè)良好的品德，知道如何做一個(gè)合格的人，如何對(duì)父母、對(duì)老師的勞動(dòng)有感恩之心，對(duì)班級(jí)、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，面對(duì)每一位同學(xué)應(yīng)多多挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們的潛能都及時(shí)給以鼓勵(lì)，增強(qiáng)了他們做人的信心，有了自己的尊嚴(yán)，我們師生的感情也越來(lái)越深，我體會(huì)到了只要你不忽視每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生也同時(shí)回報(bào)你，“大愛(ài)無(wú)言，只在身體力行”。
作為一名教師，我要吸取教育教學(xué)理論精華的同時(shí)，結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)，提高自身的綜合能力水平，用音樂(lè)與學(xué)生相親相愛(ài)，用舞蹈與學(xué)生友誼地久，用表演與學(xué)生歡樂(lè)祥和。用溫暖和關(guān)愛(ài)，使每一名學(xué)生都能健康幸福的歌唱。
上周拉丁課結(jié)束，老師給孩子們布置了任務(wù)，就是寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)拉丁舞的感受與心得體會(huì)，我回家就忘了。昨天去上課，看見(jiàn)同學(xué)帶了本子才想起來(lái)，上課的時(shí)候，我和另一個(gè)大班同學(xué)都在寫(xiě)，還有一個(gè)一年級(jí)同學(xué)只寫(xiě)兩個(gè)字，都給老師批評(píng)了，要求第二天寫(xiě)好了交上來(lái)。
下課之后在更衣室里，另一個(gè)家長(zhǎng)想看看大姐姐怎么寫(xiě)的，我倒沒(méi)看，似乎就寫(xiě)了學(xué)了什么舞步，我說(shuō)回家你也寫(xiě)去吧，她說(shuō)我不會(huì)寫(xiě)，這家伙現(xiàn)在叫她寫(xiě)字覺(jué)得是一件很痛苦的事，都是要威逼利誘，而且都是抄寫(xiě)，估計(jì)也沒(méi)記住寫(xiě)法，認(rèn)識(shí)一些字，估計(jì)寫(xiě)會(huì)寫(xiě)的不多。
到家先吃完晚飯，她本來(lái)又想去看兔年頂呱呱了，上次電影院看過(guò)了，又叫爸爸買(mǎi)了光盤(pán)，前天已看一遍，今天又想看，美其名曰買(mǎi)了就是要看的啊，似乎要看無(wú)數(shù)遍才不算花了冤枉錢(qián)，要是點(diǎn)讀機(jī)，故事書(shū)，拼音書(shū)能這么想多好，我趕緊說(shuō)來(lái)寫(xiě)心得體會(huì)，不然明天怎么交作業(yè)，我叫她去拿了一本新的小字本來(lái)寫(xiě)，她拿著筆不知如何下筆，我想了想，跟她說(shuō)，你就寫(xiě)通過(guò)幾個(gè)月的拉丁舞學(xué)習(xí)，學(xué)到了一些什么，“通過(guò)”首先就不會(huì)寫(xiě)了，我寫(xiě)在旁邊一個(gè)說(shuō)明書(shū)上，叫她照著寫(xiě)，她本來(lái)想叫我直接代勞，我想正是練習(xí)機(jī)會(huì)，堅(jiān)決反對(duì)，告訴她老師要的是自己寫(xiě)的，甚至“幾”也不會(huì)寫(xiě)，我問(wèn)學(xué)了什么，在更衣室里幾個(gè)孩子在說(shuō)學(xué)了什么，我也不知道，然后正好在電腦跟前，就在網(wǎng)上直接搜索，少兒拉丁加上那幾個(gè)拼音第一候選詞，kukelaqia，據(jù)說(shuō)又名紐約步，我一找正是我想象中的美國(guó)紐約，就叫她照著寫(xiě)上，其余的方步，轉(zhuǎn)動(dòng)，也依樣寫(xiě)上。
后來(lái)想到不是要寫(xiě)感受嗎?有段時(shí)間不是練基本功都眼淚汪汪的，我就給她說(shuō)，雖然覺(jué)得有些苦，有些痛，但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，她直接說(shuō)就寫(xiě)雖然感覺(jué)痛苦，但是我堅(jiān)持下來(lái)了。這些字會(huì)寫(xiě)的不多，等她全部寫(xiě)完，已經(jīng)八點(diǎn)半過(guò)了，本來(lái)覺(jué)得還短了點(diǎn)，她急著要去做別的了，想著她就一大班孩子，寫(xiě)這點(diǎn)夠了。
舞蹈室心得體會(huì)篇六
轉(zhuǎn)眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次課程的進(jìn)行對(duì)于我非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的舞蹈知識(shí)，更讓我開(kāi)闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無(wú)論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽(tīng)課到交談，還是從所聽(tīng)到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語(yǔ)表達(dá)的收獲。加之與來(lái)自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)： 作為一名大二的學(xué)生，比起大一的必修課，我們多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，選擇自己所喜歡的選修課，對(duì)于學(xué)生的我們來(lái)講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)就很羨慕，感覺(jué)他們好漂亮，就像一個(gè)個(gè)公主和王子一樣。走下舞臺(tái)的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當(dāng)自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識(shí)里認(rèn)為，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質(zhì)，有學(xué)識(shí)的，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對(duì)待這節(jié)課我們期待著，也認(rèn)為一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西。
正式上這個(gè)舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進(jìn)教室，黑丫丫的一大片同學(xué)，大家有說(shuō)有笑，很開(kāi)心的交談，在這里，我不僅見(jiàn)到了本專業(yè)的同學(xué)，更多的還見(jiàn)到了其他學(xué)院，其他專業(yè)的同學(xué)，大家一起聚集在這里，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
離上課還有一段時(shí)間的時(shí)候，我們見(jiàn)到了我們的任課老師，一個(gè)看起來(lái)年齡與我們相差沒(méi)有很多的男老師，但我們卻能感覺(jué)到他與我們的不一樣，內(nèi)在的成熟。他站在講臺(tái)上對(duì)我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問(wèn)我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)是提升氣質(zhì)的一種工具，有的說(shuō)是塑造形體美的一種方法，有的說(shuō)是運(yùn)動(dòng)的一種，老師說(shuō)，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過(guò)有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過(guò)美化的流動(dòng)性動(dòng)作來(lái)表達(dá)情意。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。并且同時(shí)老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個(gè)人坐姿應(yīng)該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當(dāng)他表現(xiàn)一個(gè)人如果將脖子縮進(jìn)，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去，有的同學(xué)開(kāi)玩笑說(shuō)，他感覺(jué)自己長(zhǎng)高了，我們聽(tīng)后都笑了。
很多時(shí)候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個(gè)是黃豆豆的‘醉鼓’剛開(kāi)始的時(shí)候自己根本就沒(méi)看懂，后來(lái)在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉(zhuǎn)動(dòng)的身軀，時(shí)而快，時(shí)而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，似乎又無(wú)心說(shuō)什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動(dòng)作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時(shí)而抱鼓而起，時(shí)而展臂而起，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無(wú)愧于‘舞蹈王子’這個(gè)稱號(hào)。老師在視頻過(guò)后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個(gè)成功的人的背后必然會(huì)有著無(wú)數(shù)的艱辛，無(wú)數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開(kāi)想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個(gè)作品中表現(xiàn)了她無(wú)形的有形的完美結(jié)合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實(shí)情感，而是整個(gè)人類的感情。她的舞蹈讓人感覺(jué)到她不是在用身體表達(dá)，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺(jué)就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺(jué)，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達(dá)。而對(duì)楊麗萍本人，我們無(wú)法不佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
記得其中還有一個(gè)很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個(gè)演員，他逼真的演技也讓他的這個(gè)作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫(huà)面剛出來(lái)時(shí)的是頭飾，剛開(kāi)始沒(méi)有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過(guò)來(lái)，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時(shí)候，在這個(gè)舞臺(tái)中他時(shí)而陶醉，時(shí)而開(kāi)心，但是當(dāng)它想起了自己因?yàn)樘贻p、太成功，招來(lái)別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺(tái)上亂跑起來(lái)，最后他停了下來(lái)，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?/p>
經(jīng)過(guò)這幾周的舞蹈實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多，一個(gè)人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，在以后的生活之中也可以很好的運(yùn)用它來(lái)緩解我們生活之中的壓力，增強(qiáng)我們面對(duì)困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)積極爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)。
舞蹈室心得體會(huì)篇七
舞蹈，作為一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，具有高度的觀賞性和藝術(shù)性。而舞蹈員則是舞蹈藝術(shù)的實(shí)踐者和演繹者，他們?cè)诒硌葜谐休d了舞者和觀眾的期待和感受，扮演著舞蹈藝術(shù)中不可或缺的角色。作為一名舞蹈員，我深刻地體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)的魅力和自我成長(zhǎng)的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，也希望能夠?qū)ζ渌麩釔?ài)舞蹈的朋友有所啟示。
第二段：藝術(shù)魅力
舞蹈藝術(shù)是美的表達(dá)和審美享受的載體。它不僅給予觀眾美的感受，還能夠激發(fā)人們內(nèi)心深處的情感和思考。在舞臺(tái)上，我不僅要展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿和精湛的技巧，更要將自己的情感融入其中，讓觀眾能夠感受到我所傳達(dá)的信息和情感。每一次演出，我都能感受到舞姿與情感的巧妙結(jié)合，以及觀眾的回饋與認(rèn)可，這種藝術(shù)魅力和成就感是任何一個(gè)舞蹈人都無(wú)法抵擋的。
第三段：自我成長(zhǎng)
舞蹈藝術(shù)具有高度的技術(shù)性和訓(xùn)練要求，舞蹈員的成功離不開(kāi)不斷的練習(xí)和努力。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了自我成長(zhǎng)和不斷突破的重要性。在不斷地糾錯(cuò)、發(fā)現(xiàn)自己的不足和改進(jìn)的過(guò)程中，我建立了自信和對(duì)自己的信任，也收獲了更多的技能和經(jīng)驗(yàn)。在舞臺(tái)上，我能夠更加從容和自信地面對(duì)觀眾和自己，展現(xiàn)出的舞蹈技能和藝術(shù)表達(dá)也更加精妙和自然。在舞蹈中，自我成長(zhǎng)與提高貫穿于始終，成為了我無(wú)盡的動(dòng)力和追求。
第四段：團(tuán)隊(duì)意識(shí)
舞蹈藝術(shù)的呈現(xiàn)需要多個(gè)人的協(xié)同配合和默契配合，作為舞蹈團(tuán)隊(duì)的一員，我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性不亞于個(gè)人素質(zhì)和才能。只有具備良好的合作，才能達(dá)到最佳的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)作成果。在團(tuán)隊(duì)中，我不僅要尊重和信任其他成員，還要針對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體效果和演出需求進(jìn)行合理的自我調(diào)整和協(xié)調(diào)。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神，從小小的排練到大型的演出，都深刻影響著我的舞蹈人生和價(jià)值觀。
第五段：總結(jié)
舞蹈藝術(shù)作為一種獨(dú)特而又深刻的藝術(shù)表現(xiàn)形式，對(duì)舞蹈人的技能、情感和人格品質(zhì)都提出了很高的要求，但也帶給我們更多的魅力和成就。作為一名舞蹈員，我深深感受到了舞蹈藝術(shù)對(duì)我的影響和提升，也明白了在舞臺(tái)上積極、自信、靈活和敏感的態(tài)度和品質(zhì)的重要性。我相信，在這條無(wú)盡的舞蹈路上，只要不忘初心，執(zhí)著追求，每一步都將是一次精彩和的自我成長(zhǎng)。
舞蹈室心得體會(huì)篇八
舞蹈是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)形式，它需要舞者通過(guò)身體的動(dòng)作和韻律傳達(dá)情感和表達(dá)內(nèi)心世界。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和練習(xí)后，我深深感受到了舞蹈給我?guī)?lái)的啟發(fā)和成長(zhǎng)。下面，我將與大家分享我在舞蹈后的心得體會(huì)。
首先，在舞蹈后，我意識(shí)到了身體的力量和靈活性。舞蹈需要舞者保持良好的身體姿勢(shì)和動(dòng)作，這要求我們的身體具備一定的力量和柔韌性。通過(guò)不斷的練習(xí)和鍛煉，我的身體變得更加強(qiáng)壯和靈活。我能夠做出更高的跳躍、更流暢的轉(zhuǎn)動(dòng)和更精準(zhǔn)的動(dòng)作。這讓我感到非常自豪和滿足，也進(jìn)一步激發(fā)了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
其次，在舞蹈后，我發(fā)現(xiàn)舞蹈能夠表達(dá)和釋放情感。舞蹈不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種情感的宣泄和表達(dá)方式。通過(guò)舞蹈，我能夠?qū)⒆约簝?nèi)心的情感和感受通過(guò)動(dòng)作和姿勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)，當(dāng)我沉浸在音樂(lè)和舞蹈中時(shí)，我能夠?qū)⒆约和耆趴?，釋放出?nèi)心的苦悶和壓力，體驗(yàn)到無(wú)與倫比的快樂(lè)和幸福。這種情感的宣泄不僅讓我更加自信和積極，也讓我找到了一個(gè)真正屬于自己的表達(dá)方式。
再次，在舞蹈后，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。舞蹈不僅需要個(gè)人的努力和才華，更需要與舞伴和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作。每個(gè)舞者都扮演著不同的角色，通過(guò)彼此之間的協(xié)作和配合，才能將舞蹈呈現(xiàn)出最完美的狀態(tài)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人，尊重和信任他人，并且通過(guò)合理分工和互相協(xié)助，我們能夠共同創(chuàng)造出令人驚嘆的舞蹈作品。這種收獲不僅在舞蹈中得到體現(xiàn)，更在日常生活中滲透到了我的行為和思維方式。
最后，在舞蹈后，我明白了堅(jiān)持和毅力的重要性。舞蹈并不是一件容易的事情，它需要不斷的練習(xí)和堅(jiān)持。有時(shí)候，我會(huì)遇到困難和挫折，覺(jué)得自己無(wú)法再前進(jìn)。但正是這樣的困難和挫折，讓我更加明白了堅(jiān)持不懈的重要性。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我發(fā)現(xiàn)自己能夠克服困難，變得更加堅(jiān)定和自信。這也讓我在其他方面的學(xué)習(xí)和生活中有了更大的勇氣和毅力。
總結(jié)起來(lái)，舞蹈后給我?guī)?lái)了身體力量和靈活性的提升，情感的宣泄和表達(dá)的途徑，團(tuán)隊(duì)合作的重要性的體會(huì)，以及堅(jiān)持和毅力的培養(yǎng)。這些心得體會(huì)不僅讓我在舞蹈中得到成長(zhǎng)和啟發(fā)，也伴隨著我在日常生活中的每一個(gè)角落。因此，我深信舞蹈將一直是我生活中不可缺少的一部分，也將繼續(xù)給予我無(wú)盡的驚喜和挑戰(zhàn)。
舞蹈室心得體會(huì)篇九
舞蹈給人們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣和美好，不僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活方式。自己選擇學(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)快三年了，舞蹈帶給我的不僅是美好的記憶，更是珍貴的心得體會(huì)。這些體會(huì)雖然很平凡，但在我成長(zhǎng)的過(guò)程中卻起到了很大的作用。下面我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第一段：舞蹈需要耐心和毅力
學(xué)習(xí)舞蹈最難的地方在于耐心和毅力，尤其是當(dāng)我們遇到困難時(shí)，需要我借助毅力去跨越。我還記得在學(xué)翻轉(zhuǎn)時(shí)候，我第一次嘗試，失敗了好幾次，當(dāng)時(shí)我的信心幾乎被摧毀，幾乎打退堂鼓。不過(guò)，我的教練一直信任我，并給我不斷鼓勵(lì)，讓我堅(jiān)持下去，最后終于做到了。這時(shí)我突然意識(shí)到，耐心和毅力是學(xué)習(xí)舞蹈過(guò)程中最重要的品質(zhì)。我因此意識(shí)到了堅(jiān)持不懈的重要性，不僅對(duì)于舞蹈學(xué)習(xí)，更對(duì)于生活中所有事情。
第二段：舞蹈鍛煉人的樂(lè)觀心態(tài)
舞蹈不光是動(dòng)作的體現(xiàn)，還需要你有自信和美麗的氣質(zhì)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的情緒更加樂(lè)觀積極，內(nèi)心無(wú)論在什么困境下都有著美好的希望。舞蹈需要你時(shí)時(shí)刻刻保持樂(lè)觀，因?yàn)樽霾缓玫臅r(shí)候你很有可能打挫敗主意，然而如果你一直樂(lè)觀，并且持續(xù)努力，即使進(jìn)步的速度緩慢，你仍然會(huì)堅(jiān)持下去。通過(guò)持續(xù)的努力，我發(fā)現(xiàn)自己不僅在舞蹈中進(jìn)步了，同時(shí)在生活中也更加自信，更加樂(lè)觀，更能夠樂(lè)觀和積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第三段：舞蹈需要人們的靜心與專注
做一項(xiàng)事情很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)讓人產(chǎn)生疲倦和無(wú)聊，如果你的心態(tài)不穩(wěn)定的話，很容易一蹶不振。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)要想做好舞蹈，我們必須要像飛車賽手一樣，保持對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，你需要專注于細(xì)節(jié)，慢慢地感受你的肢體在移動(dòng)中的變化。當(dāng)你的心態(tài)達(dá)到了一種專注或靜心狀態(tài)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舞蹈變得非常有靈魂，充滿生命力，從而真正掌握了舞蹈的真諦。
第四段：舞蹈鍛煉人的自律性
學(xué)習(xí)舞蹈需要時(shí)刻保持良好的體態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了掌握自己的身體。我意識(shí)到控制自己的身體是非常重要的一步，我需要時(shí)時(shí)刻刻保持自己的形態(tài)，做到應(yīng)有的動(dòng)作，同時(shí)進(jìn)行規(guī)律性訓(xùn)練。這樣不僅鍛煉了自己的自律性，同時(shí)也對(duì)自己的日常生活產(chǎn)生了正面的影響。即使在日常生活中也變得更加自律。我認(rèn)為，對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，自律是最重要的品質(zhì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈，我不僅鍛煉了自己的身體，更培養(yǎng)了自己的自律性。
第五段：舞蹈帶給人美好的心情
舞蹈是一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，還是一種非常美好的生活方式，能夠帶給人們快樂(lè)和美好的心情，幫助我們更加熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我看到了很多細(xì)節(jié)和美好的東西。在跨步時(shí)一件小事，或許只用了幾分鐘，但那小小的一步，就像一片小葉子的落地，讓我體會(huì)到一種美好的想法。這些美好的記憶，會(huì)一直陪伴我，在我成人后回憶起來(lái)，都會(huì)感到滿足和幸福。
我們?cè)谏钪行枰M可能多的體驗(yàn)各種各樣的經(jīng)歷，而舞蹈便是其中之一。學(xué)習(xí)舞蹈，不僅帶給我們健康和美的身體，更接收到了一份美好的心情和體驗(yàn)。在舞蹈的世界里，我們享受了豐富多彩的文化，更加深入了解了人性和情感，所有的體驗(yàn)都成為我人生中綿長(zhǎng)的足跡。讓我們一起將學(xué)習(xí)舞蹈帶給我們的美好體驗(yàn)永久地留在生命之中，記憶中，不管是寧?kù)o安逸還是渺茫無(wú)限的態(tài)度，舞蹈為我們帶來(lái)許多難以用言語(yǔ)描述的美好，我就是這樣感悟到學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程，讓我的人生增加了一份趣味和價(jià)值。
舞蹈室心得體會(huì)篇十
去年，我參加過(guò)高考，但是成績(jī)不理想，只考了398分，只能勉強(qiáng)上個(gè)二本b類的學(xué)校。從小到大，父母對(duì)我的期望就比較高，很希望我能上個(gè)好大學(xué)。高考失利后，我選擇復(fù)讀?？墒?，按正常情況來(lái)講，復(fù)讀一年文化課想提高100多分是很難的。家人商量之后，便決定讓我走藝考生這條路。如果按去年的成績(jī)算，我應(yīng)該可以上一所重點(diǎn)院校。想想趴在桌子上埋頭苦學(xué)的樣子，想想那汪洋般的各種試題，我真心覺(jué)得頭大，曾經(jīng)有段時(shí)間，因?yàn)閴毫μ螅疑踔炼加猩窠?jīng)衰弱的癥狀，總是覺(jué)得頭痛。當(dāng)時(shí)，得知父母的決定時(shí)，我心里還不由地竊喜，總算不用老看書(shū)了，活動(dòng)活動(dòng)身體，換種方式學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，誰(shuí)知，來(lái)了之后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)藝術(shù)特長(zhǎng)生更苦。
在選擇科目之前，我是比較迷茫的。我?guī)缀跏菦](méi)有舞蹈功底的，接觸舞蹈也只是在小學(xué)的藝術(shù)課上，跟著老師蹦蹦跳跳，就跟玩兒一樣，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)的基本功訓(xùn)練。但因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了一位好的舞蹈老師，便萌生了跳舞的想法。
來(lái)培訓(xùn)的第一天，我們要進(jìn)行“軟開(kāi)”的訓(xùn)練，踩橫叉、豎叉、下腰……這些動(dòng)作對(duì)于從小練過(guò)舞蹈的人來(lái)說(shuō)很容易，可對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的人而言，真的是太難了，一節(jié)課下來(lái)，大腿內(nèi)側(cè)都黑青了。不僅如此，最重要的是它很疼，那種被撕裂的感覺(jué)，疼得讓人無(wú)法忍受，有好幾次，眼淚都禁不住流下來(lái)。我真沒(méi)想到有這么難！有好幾次，我真的想放棄，每次給家里打電話，都忍不住要哭。但在爸媽和老師的勸說(shuō)下，我最終決定留下來(lái)，“既來(lái)之，則安之”，沒(méi)有哪條路是輕輕松松就能成功的。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)適應(yīng)了，“苦”已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。訓(xùn)練的兩個(gè)月以來(lái)，我很少給家里打電話，因?yàn)橐淮螂娫捨揖拖肟?，?tīng)到我哭，遠(yuǎn)在老家的父母就會(huì)擔(dān)心，所以，我盡量調(diào)整自己，希望跟父母再次通話時(shí)，是愉快的，是信心百倍的，更希望能在即將來(lái)到的專業(yè)課測(cè)試中苦盡甘來(lái)，能獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
舞蹈室心得體會(huì)篇十一
傾聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，我們會(huì)沉浸于世界的和諧與美妙;傾聽(tīng)山水神韻我們能悟出自然地豐厚與靈香;閑看花開(kāi)花落我們能感受生命的的純美與淡定;靜靜地坐喜愛(ài)來(lái)，思考舞蹈培訓(xùn)的歷程，我真切的體會(huì)到了收獲的喜悅與滿足。今天我們?cè)谖虹骼蠋煘槭椎呐嘤?xùn)教師隊(duì)伍。對(duì)舞蹈進(jìn)行了經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)全體教師的培訓(xùn)，雖然天氣比較炎熱，但我知道舞蹈技能是我在平時(shí)的教學(xué)工作中所缺少的，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中我特別用心。
首先是魏琪老師給我們講解了一些舞蹈的理論知識(shí)和幼兒舞蹈的一些創(chuàng)編，以及在創(chuàng)編舞蹈中應(yīng)該注意的問(wèn)題。在整個(gè)活動(dòng)中，由三位老師帶領(lǐng)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)今天的舞蹈內(nèi)容。上午主要學(xué)習(xí)了小、中、大班的律動(dòng)表演，律動(dòng)在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，最能用到的，但看到今天我們學(xué)習(xí)的律動(dòng)與我們平時(shí)在教學(xué)中，自己創(chuàng)編的律動(dòng)相比較相差很大，律動(dòng)的動(dòng)作不像我在工作中，用幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作拼在一起，這幾個(gè)律動(dòng)倒有點(diǎn)像小舞蹈，尤其是李文老師的動(dòng)作即優(yōu)美，節(jié)奏又歡快，這是我們的追求目標(biāo)。
通過(guò)今天舞蹈技能的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，讓我看到了老教師保持了一顆不老的心，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度吧，她們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都不放松，在休息室還切磋動(dòng)作，應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。
在訓(xùn)練過(guò)程中，不僅陶冶了情操，讓我們以舞激情，樂(lè)在其中。在這次的培訓(xùn)中，通過(guò)三位老師“以聲帶情”、“以情帶舞”、“舞以盡情”的教學(xué)，使我的舞蹈在原有的基礎(chǔ)中有了進(jìn)一步的提高，其實(shí)在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵，我在學(xué)習(xí)中看到老師們優(yōu)美的動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。
我想，雖然我的動(dòng)作，不是那么優(yōu)美，但我會(huì)用我的真心，愛(ài)心，善心，去感染孩子，帶孩子沉浸在舞蹈活動(dòng)的樂(lè)趣中。
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，感覺(jué)與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開(kāi)，授益非淺。既開(kāi)闊了視眼，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
一.舞蹈理論實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)，教育教學(xué)方式新穎，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。
舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂(lè)的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過(guò)此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)到悅耳的樂(lè)音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)。
通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí)，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高榆陽(yáng)區(qū)校外教育而努力奮進(jìn)。
舞蹈室心得體會(huì)篇十二
舞者是一個(gè)追求高度技術(shù)、表現(xiàn)力與感受力的職業(yè)。無(wú)論是在舞臺(tái)上還是排練室里，他們?cè)诓粩嗯Γ魬?zhàn)自我，為了呈現(xiàn)出最好的舞蹈。作為一名舞者，我深深地感受到舞蹈的艱辛，但更多的是取得成果的快樂(lè)。在這篇文章中我將分享我在這個(gè)領(lǐng)域中的心得與體會(huì)。
第二段：技術(shù)與身體訓(xùn)練
作為舞者，良好的技術(shù)和訓(xùn)練是必不可少的。練習(xí)基本功、身體的力量、控制和平衡是每個(gè)舞者的日常。無(wú)論配合舞蹈訓(xùn)練還是跑步，重點(diǎn)都在于加強(qiáng)肌肉力量和耐力, 在舞臺(tái)上能夠保持良好的姿勢(shì)。每個(gè)人都有自己的特殊技巧，以便使自己身體的柔軟度、平衡性、控制力和易感情緒達(dá)到最佳狀態(tài)。
第三段：表現(xiàn)力與情緒
除了技術(shù)和肉體訓(xùn)練之外，舞者的表現(xiàn)力和情感的流露也是至關(guān)重要的。舞蹈往往需要展現(xiàn)出各種情緒，像悲傷、喜悅、憤怒和熱情等等。表演時(shí)我會(huì)嘗試替換為我身邊親友或事情的情感，這讓我更加深入地處在舞蹈的情境中。我發(fā)現(xiàn)，這種方法的輸出能夠使我的表演更為豐富和細(xì)膩。
第四段：跟團(tuán)和獨(dú)舞
舞者的經(jīng)歷也分為跟團(tuán)和獨(dú)舞兩種情境。跟團(tuán)演出中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是關(guān)鍵。我和指導(dǎo)老師及其他的舞者們緊密合作，在舞臺(tái)上配合磨合，息息相通。相反，在獨(dú)舞中舞者是一個(gè)人的戰(zhàn)斗。這個(gè)時(shí)候，觀眾都會(huì)集中在你自己身上，這需要更高度的信心與技巧，同時(shí)也承受著獨(dú)舞的壓力。
第五段：表演和觀眾反饋
每次表演結(jié)束，當(dāng)聽(tīng)到觀眾熱烈的掌聲回響，心中的成功感就會(huì)如火花般蔓延。我深深感受到了表演與觀眾反饋之間的微妙關(guān)系。一次舞蹈的成功不僅僅展現(xiàn)在你得到的掌聲中，更在于你自己的滿意和達(dá)成的目標(biāo)。這種發(fā)自內(nèi)心的滿足，讓我更加沉迷于舞蹈這個(gè)美妙的世界中。
結(jié)論：
作為一名舞者，我深深體會(huì)到了舞蹈事業(yè)需求的艱辛、挫折與成功。在追求技術(shù)和自我表現(xiàn)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)舞蹈不僅訓(xùn)練我的身體和技能，而且強(qiáng)化了我的信心、意志力和對(duì)生活的熱愛(ài)。我定下心來(lái)，繼續(xù)努力、不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)更好的舞蹈演員。
舞蹈室心得體會(huì)篇十三
10月開(kāi)始，我有幸參加了綿陽(yáng)卡思特舞蹈學(xué)校的教師舞蹈培訓(xùn)培訓(xùn)。在這里，我由衷的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一個(gè)難得的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，也感謝趙老師和其他老師為我們不辭辛勞的付出。在大半年為期六次的舞蹈培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中使我受益匪淺，學(xué)習(xí)到了許多在正常的工作和生活當(dāng)中難以學(xué)習(xí)到的東西，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了許多的老師，從他們身上也學(xué)習(xí)到了許多難能可貴的東西。
此次卡思特舞蹈培訓(xùn)到目前進(jìn)行了大半年，老師們的舞蹈培訓(xùn)形式多樣，內(nèi)容豐富，整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，感覺(jué)與以往了解到的培訓(xùn)有很大不同，即開(kāi)闊了視野，又提高了我很薄弱的舞蹈素質(zhì)，還提升了我對(duì)生活的積極態(tài)度，對(duì)于和隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)、互助、相互學(xué)習(xí)也有了更深刻的體會(huì)。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中我深感自己的不足，要學(xué)的知識(shí)和技能太多，通過(guò)這次培訓(xùn)，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，更感受到了舞蹈的美。在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺(jué)的關(guān)鍵。我在培訓(xùn)中，看到趙老師和其他老師們的優(yōu)美動(dòng)作，聽(tīng)著入耳的樂(lè)聲，我的心為之陶醉。應(yīng)該說(shuō)，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間。趙老師熱情洋溢的講解和演示令我大開(kāi)眼界，耳目一新，舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù)，它是用人體語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)情感世界的動(dòng)態(tài)藝術(shù)。它可以豐富人的情感，發(fā)展人的想象力，增強(qiáng)人的自信心和自豪感。舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)，讓人在興趣中學(xué)習(xí)基本功。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美，追求美的一個(gè)廣闊天地，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生的愿望。當(dāng)然，在培訓(xùn)中也有些老師把舞蹈的培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)，卻忽略了在舞蹈的集體訓(xùn)練中能給我們帶來(lái)什么，趙老師告訴我們，舞蹈訓(xùn)練的目的不是為了比賽，而應(yīng)該把舞蹈教學(xué)當(dāng)成一種方式，一種途徑，把育人作為目標(biāo)，讓學(xué)生在一個(gè)集體中學(xué)會(huì)怎樣與人相處，怎樣敢于面對(duì)困難，提升自己綜合素質(zhì)，縮小鄉(xiāng)村孩子和城市孩子之間的差距。
本次培訓(xùn)，我深感自己的不足，覺(jué)得要學(xué)得東西太多。在舞蹈學(xué)習(xí)中，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)。同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗。對(duì)于一向熱愛(ài)生活的我來(lái)說(shuō)，能參加這次培訓(xùn)非常高興和激動(dòng)。但對(duì)于舞蹈水平一般的我，要學(xué)好并能夠教授學(xué)生，還真是有一定困難和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。這次舞蹈技能訓(xùn)練更是為我們提供了一個(gè)感受美、追求美的一個(gè)廣闊的天地。在舞蹈學(xué)習(xí)中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛(ài)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給學(xué)生們的愿望。雖然舞蹈培訓(xùn)有累有幸苦，但陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂(lè)在其中。
舞蹈教育是一種美育。正如德國(guó)美學(xué)家席勒所說(shuō)“有促進(jìn)健康的教育，有促進(jìn)認(rèn)識(shí)的教育，還有促進(jìn)鑒賞力和美的教育。這最后一種教育的目的在于培養(yǎng)我們感性和精神力量的整體達(dá)到盡可能的和諧?！闭缵w老師所開(kāi)展的這個(gè)卡思特舞蹈教師培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)參加舞蹈培訓(xùn)的老師們是一個(gè)很難能可貴的機(jī)會(huì)，對(duì)接受老師們進(jìn)行舞蹈美育培訓(xùn)的學(xué)生也是一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。
通過(guò)這幾次的培訓(xùn)，我覺(jué)得我不僅學(xué)到了專業(yè)的舞蹈知識(shí)和技能，還從許多老師身上學(xué)到了教育教學(xué)的很多方法，今后，我將把在培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到這項(xiàng)美育工程學(xué)生舞蹈培訓(xùn)當(dāng)中去，為進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力奮進(jìn)！
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/15722399.html】
