總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的目標(biāo)和計(jì)劃。使用簡(jiǎn)明扼要的語言，避免太過冗雜和復(fù)雜。接下來是一些把握發(fā)展機(jī)遇的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇一
每年的5月20日至6月20日為“全國(guó)學(xué)前教育宣傳月”，教育部設(shè)立學(xué)前教育宣傳月旨在營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)，廣泛傳播科學(xué)的學(xué)前教育理念和方法。
是第八個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，今年的主題是“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。本次宣傳月以更具未來的眼光，用符合兒童發(fā)展規(guī)律的方式，回到兒童的立場(chǎng)，重新審視入學(xué)準(zhǔn)備，做好幼小銜接工作。
5月21日，太原市宣傳月啟動(dòng)儀式在太原市育英幼兒園舉行，太原市教育局副局長(zhǎng)王樹紅等負(fù)責(zé)人以及各縣區(qū)代表出席了此次活動(dòng)。
太原市育英幼兒園緊扣宣傳月主題，本著相互配合、攜手行動(dòng)、同步宣傳的初心，和山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)師街校區(qū)建立了雙向銜接課程的研究關(guān)系。雙方圍繞幼兒的發(fā)展和家長(zhǎng)的困惑采取多條途徑，通過小學(xué)老師進(jìn)課堂、聘請(qǐng)小學(xué)老師為副班主任協(xié)助開展幼小銜接活動(dòng)等舉措，為幼兒搭建適合成長(zhǎng)的合理階梯。通過小學(xué)教師現(xiàn)身說法，教育及引導(dǎo)家長(zhǎng)尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒身心健康全面發(fā)展，為幼兒今后的學(xué)校生活和終身發(fā)展做好全面的素質(zhì)準(zhǔn)備。通過幼兒園與小學(xué)的密切協(xié)作，切實(shí)減輕家長(zhǎng)對(duì)幼兒“跟不上”的擔(dān)憂和壓力，從根本上消除幼兒園滋生“小學(xué)化”的土壤。在啟動(dòng)儀式之后，育英幼兒園王林園長(zhǎng)以“順木之天，以致其性”為題，向家長(zhǎng)們講述“要不要銜接”“銜接什么”“怎樣銜接”等問題，幫助家長(zhǎng)理解“兒童教育要順天致性”，“切不可操之過急”的真諦。
太原市教育局副局長(zhǎng)王樹紅副局長(zhǎng)指出，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備，需要幼兒園、小學(xué)協(xié)同努力，需要廣大家長(zhǎng)支持配合，合力形成良好的社會(huì)氛圍。育英幼兒園園長(zhǎng)王林提出，從幼兒園升入小學(xué)，是孩子成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷的一次重大轉(zhuǎn)變，從以游戲?yàn)橹鞯膶W(xué)習(xí)過渡到以系統(tǒng)學(xué)業(yè)知識(shí)為主的學(xué)習(xí)，當(dāng)然需要做必要的準(zhǔn)備和適應(yīng)。所以要積極推動(dòng)和小學(xué)的雙向銜接，就是希望更加科學(xué)合理的幫助孩子順利過渡。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇二
1、充分利用各種大眾傳媒開展社會(huì)宣傳：我縣各公辦、民辦幼兒園50余所根據(jù)實(shí)施方案要求，展開全社會(huì)宣傳。各級(jí)各類幼兒園在醒目的位置懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)，借助六一兒童節(jié)開展全方位的運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策，同時(shí)通過《柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站》、中小學(xué)校園廣播等媒體進(jìn)行宣傳、予以報(bào)道。
2、組織省級(jí)示范性幼兒園開展主題研討和宣傳活動(dòng)：在宣傳月期間，為了更好的的貫徹《指南》的精神，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正“小學(xué)化”傾向。進(jìn)修學(xué)校幼教部在5月22日，成功的組織全縣300余名幼兒教師參加了“全縣幼兒園健康活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施競(jìng)賽”主題活動(dòng)，經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽層層選拔脫穎而出，如：實(shí)驗(yàn)幼兒園蘆林老師大班健康活動(dòng)《我是小小消防員》、趙瑩瑩老師小班健康活動(dòng)《找朋友》、實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園高榮繁老師大班健康活動(dòng)《有用的舌頭》、肖杰老師大班健康活動(dòng)《吸煙危害健康》、勝利小學(xué)幼兒園馬海燕老師大班健康活動(dòng)《我不生氣了》、孤山子幼兒園馬俊老師大班健康活動(dòng)《牙齒牙齒我愛你》、公安幼兒園曹金蘭老師中班健康活動(dòng)《保護(hù)皮膚》、朝鮮族實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園樸鳳愛老師大班健康活動(dòng)《怎么辦》。在這次的主題教學(xué)活動(dòng)中，教師充分利用身邊現(xiàn)有的資源和材料創(chuàng)設(shè)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的游戲關(guān)卡，重視材料的投放，強(qiáng)調(diào)幼兒的“做”和親身經(jīng)歷;重視師幼直接的交流及幼兒之間的交流與合作;關(guān)注個(gè)體差異，因材施教;重視培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣;在游戲情境中學(xué)習(xí)，寓教育于生活、游戲之中，讓這次的主題活動(dòng)深入到孩子、家長(zhǎng)、老師的心中。
3、組織幼兒園教師開展征文活動(dòng)：在活動(dòng)月期間組織全縣教師開展了《給孩子適宜的愛》、《我理想中的幼兒園教育》的征文活動(dòng)。共收到老師和家長(zhǎng)的征文、案例、反思300余篇，《給孩子適宜的愛》，老師們從幼兒生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒的情感教育，幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，幼兒與人交往、自尊、自信的培養(yǎng)，如何關(guān)注孩子、發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步，幫助孩子克服不足，如何細(xì)心呵護(hù)和照料孩子，如何樹立正確的兒童觀、教育觀等方面分享了幼兒園的案例及自己的教育方法;家長(zhǎng)們也列舉了孩子在家的一些生活案例以及自己正確的和錯(cuò)誤的做法，并對(duì)自己的教育方法進(jìn)行了反思。通過分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關(guān)“適宜、不適宜的愛”的生動(dòng)事例，感悟怎樣愛孩子才能讓他們理解和接納。營(yíng)造了尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)和全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，突出先進(jìn)的育兒理念。《我理想中的幼兒園教育》——理想的幼兒園環(huán)境、理想的幼兒園管理、理想的幼兒園活動(dòng)、理想的幼兒園設(shè)施等等，老師和家長(zhǎng)分別從不同的角度分享了他們心目中理想的幼兒園教育。通過活動(dòng)，使老師和家長(zhǎng)更加關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的教育。
4、面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑：組織家長(zhǎng)和教師觀看宣傳月宣傳片，聆聽孩子的心聲，讓家長(zhǎng)全方位地感受給孩子適宜的愛對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)是多么的重要，教育家長(zhǎng)理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨(dú)立人格，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(zhǎng)。避免拔苗助長(zhǎng)，還給孩子一個(gè)健康快樂的童年。
5、開展了形式多樣的宣傳活動(dòng)：利用幼兒園教師微信、qq和電話短信等平臺(tái)向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒理念，各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦，循環(huán)播放“公益宣傳片”，園內(nèi)的公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容;以“給孩子適宜的愛”為主題召開家長(zhǎng)會(huì)、專題培訓(xùn)和研討、座談等活動(dòng);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮帶動(dòng)和輻射職能，(如：涼水中心園、圣水中心園、柳南中心園、向陽中心園、孤山子中心園、安口鎮(zhèn)中心園)分別組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體幼兒園園長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容，引領(lǐng)各民辦幼兒園組織開展宣傳月活動(dòng)，面向老師、家長(zhǎng)、社會(huì)大力宣傳“給孩子適宜的愛”，理性把握愛的尺度。縣內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也開展了轟轟烈烈的宣傳活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園、勝利小學(xué)幼兒園、添樂幼兒園、藍(lán)天幼兒園、童星幼兒園、功安幼兒園、體育館幼兒園利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、“六、一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)組織教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛”，并在活動(dòng)后寫下了自己的感想和反思。
本次宣傳月活動(dòng)受到全縣各級(jí)各類幼兒園的高度重視，同時(shí)在幼兒園的帶動(dòng)、呼吁下，家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來，通過向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、致家長(zhǎng)一封信、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向，樹立了科學(xué)育兒觀、教育觀念，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)，教師和家長(zhǎng)們都從不同方面取得了較大的收獲。教師們已初步掌握了在實(shí)施《指南》過程中，應(yīng)注意的各種情況，并把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到教育教學(xué)活動(dòng)中去。也讓家長(zhǎng)了解了學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r、未來，讓家長(zhǎng)和老師掌握科學(xué)保教知識(shí)，促進(jìn)幼兒快樂生活、健康成長(zhǎng)!讓科學(xué)育兒知識(shí)真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬戶。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇三
xx幼兒園為了做好20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)方案要求的具體內(nèi)容，并結(jié)合我園的實(shí)際情況制定了我們中心園的宣傳月活動(dòng)方案，依據(jù)方案的具體要求開展活動(dòng)。
我們把《指南》印發(fā)到每一個(gè)幼兒教師手里，組織教師學(xué)習(xí)、研討。同時(shí)幼兒園制定學(xué)習(xí)《指南》的行動(dòng)計(jì)劃，教師根據(jù)幼兒園的行動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《指南》、了解《指南》的具體精神實(shí)質(zhì)，制定個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃。通過宣傳月活動(dòng)，開展多種形式的師生活動(dòng)。例如，六一全體幼兒的手指操、手語操等表演活動(dòng)，尊重理解孩子，鼓勵(lì)支持孩子，積極參加各種游戲活動(dòng)。同時(shí)我們還開展了幼兒跳繩比賽、硬筆書法比賽、繪畫比賽等活動(dòng)，展示幼兒風(fēng)采，組織全鎮(zhèn)幼兒教師開展了觀摩課活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要是通過活動(dòng)了解孩子、落實(shí)指南。5月24日我們召開了全園幼兒家長(zhǎng)會(huì)，張艷菊老師代表發(fā)言，主要就幼兒能力培養(yǎng)，保教工作、教學(xué)工作、安全工作，以及與家長(zhǎng)配合工作等方面內(nèi)容與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，同時(shí)園長(zhǎng)做了關(guān)于科學(xué)育兒知識(shí)方面的講座以及孩子即將步入小學(xué)，家長(zhǎng)如何做好孩子的心理輔導(dǎo)工作、教育孩子怎么做一個(gè)合格的小學(xué)生，使孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇四
5月23日上午，20xx年河南省學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作推進(jìn)會(huì)在開封舉行。省教育廳副廳長(zhǎng)毛杰出席儀式并講話。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。啟動(dòng)儀式由省教育廳主辦，開封市教體局、河南教育時(shí)報(bào)社承辦。
毛杰指出，幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。今年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題為“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，就是希望借此機(jī)會(huì)，扭轉(zhuǎn)一些幼兒園、家長(zhǎng)過度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄在幼兒園階段提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，切實(shí)重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。
毛杰強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化行政推動(dòng)，精心部署實(shí)施。各市縣教育行政部門要高度重視，將20xx年的宣傳月活動(dòng)作為治理“小學(xué)化”的重要舉措，作為推動(dòng)家園合作、幼小銜接的有效途徑，結(jié)合本地實(shí)際，研究制訂具體宣傳實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，注重專業(yè)引領(lǐng)。各地要發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園和小學(xué)的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，把握正確宣傳導(dǎo)向，大力宣傳推廣本地入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗(yàn)好做法。要精心策劃宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確保活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保工作實(shí)效。要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。要廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。
據(jù)了解，為發(fā)揮各級(jí)示范性幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，提升薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園辦園水平，省教育廳去年在全省范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作。工作開展一年多來，通過開展多種形式和內(nèi)容豐富的結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，優(yōu)質(zhì)幼兒園對(duì)薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園在園所管理、師資建設(shè)、保育教育等方面的指導(dǎo)幫扶，我省學(xué)前教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、園際差距進(jìn)一步縮小，對(duì)提高學(xué)前教育整體發(fā)展水平起到了良好的帶動(dòng)作用。在本次宣傳月期間，還針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作開展了經(jīng)驗(yàn)交流、專家講座、微格教研和園本教研的展示，并組織了幼兒園實(shí)地觀摩活動(dòng)。
宣傳月期間，省教育廳還將圍繞“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”這一主題，組織開展幼兒園科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備優(yōu)秀課程(經(jīng)驗(yàn))宣傳推介、幼兒園科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備工作座談會(huì)、河南教育名片(幼兒園組)發(fā)布儀式暨觀摩研討會(huì)、“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”優(yōu)秀案例征集等活動(dòng)。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇五
為在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀，全面提高幼兒園科學(xué)保教水平,推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，5月22日，我市在安寧區(qū)舉辦了“20__年蘭州市學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”。今年宣傳月活動(dòng)的主題是“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”。
啟動(dòng)儀式上，幼兒園園長(zhǎng)代表、教師代表、家長(zhǎng)代表分別作了發(fā)言，市教育局局長(zhǎng)南戰(zhàn)軍介紹了全市學(xué)前教育發(fā)展?fàn)顩r，并對(duì)推進(jìn)全市學(xué)前教育又好又快發(fā)展提出了目標(biāo)要求。省教育廳副廳長(zhǎng)趙凱受邀出席啟動(dòng)儀式并宣布宣傳月啟動(dòng)。各縣區(qū)教育局分管局長(zhǎng)，部分幼兒園園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)代表近300人參加了活動(dòng)。
活動(dòng)中展出了學(xué)前教育宣傳月展板，全面展示了全市各縣區(qū)學(xué)前教育發(fā)展情況、幼兒園科學(xué)保教工作及師資隊(duì)伍情況。啟動(dòng)儀式后，大家觀看了安寧區(qū)幼兒園孩子們的非洲鼓表演，觀摩了各班室內(nèi)不同材質(zhì)的建構(gòu)游戲活動(dòng)，參觀了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還發(fā)放了關(guān)于科學(xué)保教、親子教育、家園共育方面的宣傳材料。
蘭州市實(shí)施兩期學(xué)前三年行動(dòng)計(jì)劃以來,我市學(xué)前教育發(fā)展取得顯著成效，學(xué)前教育資源得到有效擴(kuò)充，師資素質(zhì)明顯提升，財(cái)政投入不斷增加，“入園難”問題得到一定程度緩解。20_年底，全市共有幼兒園815所，在園幼兒11.27萬人，全市普及學(xué)前一年教育，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%，較20__年底園所增加了534所，在園幼兒數(shù)增加了5.7萬人，兩率提高近20和35個(gè)百分點(diǎn)。幼兒園教師隊(duì)伍持續(xù)壯大，全市幼兒園教職工1.3萬人，較20__年增加8330人。全市累計(jì)投入財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)11.21億元，年均1.86億元，比20__年的0.47億增長(zhǎng)了近4倍，充分保證了學(xué)前教育辦學(xué)水平整體提升。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇六
我園以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據(jù)，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí)，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效。現(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：
一、高度重視，責(zé)任到人。
領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng)，園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，積極配合，開展宣傳月工作。
二、明確宣傳重點(diǎn)。
1.大力宣傳我市學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際，展示幼兒園的發(fā)展情況;開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性。
2.宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策。向社會(huì)各界、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義。
3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正小學(xué)化傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念，禁止學(xué)前教育小學(xué)化。
三、多渠道，全方位加大宣傳力度。
通過多渠道、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳，通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式，積極宣傳國(guó)家、省市學(xué)前教育政策;通過家長(zhǎng)開放日、家教園地、家園聯(lián)系冊(cè)、家長(zhǎng)意見箱等途徑與家長(zhǎng)共建交流的平臺(tái)，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí)，解答家長(zhǎng)的各種困惑，樹立科學(xué)的育兒觀念。重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育小學(xué)化現(xiàn)象十不準(zhǔn)》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園的行為。組織開展了幼兒園慶六一文藝表演、大班畢業(yè)匯演，宣傳科學(xué)的育兒觀念，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(zhǎng)會(huì)，家委會(huì)會(huì)議，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念。舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道，宣傳相關(guān)政策，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。
在宣傳月期間，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。組織教師開展教學(xué)理論測(cè)試、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽，開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)，增強(qiáng)示范輻射作用，提高幼兒園整體教學(xué)水平。除此之外，幼兒園還開展區(qū)角活動(dòng)研討、青年教師教學(xué)展示、交流教學(xué)反思、師徒對(duì)話等活動(dòng)，開闊了教師的教學(xué)視野，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，給教師提供了展示自我的平臺(tái)。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇七
猶記得1988年8月剛踏入學(xué)校的那一刻，我――一個(gè)18歲的大孩子，帶著對(duì)幼兒園的憧憬，帶著對(duì)孩子們的期待，帶著對(duì)教育事業(yè)的一份熱愛，義無反顧地當(dāng)上了一位人們眼中的“保姆”。
90年代初的幼兒園都依附在小學(xué)，設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，孩子們每天中午回家用餐，在竹制的竹榻上排成一排午睡。每天孩子們?cè)缟蠄@后，我們就開始勞動(dòng)，一起擦抹桌椅，一起種植管理一些小植物：如常見的土豆、芋、絲瓜等。那時(shí)的幼兒園沒有現(xiàn)在系統(tǒng)的程體系，都是分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)。但有一點(diǎn)是相通的，那就是比較注重孩子的實(shí)踐能力。在春天我組織孩子們到學(xué)校附近的農(nóng)地里踏青：觀察綠油油的麥苗和韭菜的不同，數(shù)數(shù)金黃色的油菜花花瓣，找找白色、紫色的蘿卜花，尋尋蠶豆葉莖上的“小耳朵”??????孩子們?cè)谑卟说乩锩Φ貌灰鄻泛?。在秋天我?guī)ьI(lǐng)孩子去拾稻穗，捉蟋蟀、挖芋，孩子們?cè)谖竦牡咎镏胁戎緱U，撿著稻穗，在無垠的田野中奔跑，追著找蟋蟀。每每看著孩子們歡樂開心的笑容，我也感受到了童年生活的快樂。
隨著幼教改革的發(fā)展步伐，在硬不斷追求高大上的二十世紀(jì)，我們的幼兒園也經(jīng)歷著歲月的洗禮。幼兒園經(jīng)過了一輪又一輪的改造，硬日趨完善，校舍不斷翻新，從原簡(jiǎn)陋的兩間教室變成了一個(gè)個(gè)擁有活動(dòng)室、午睡室、盥洗間配套的幼兒活動(dòng)室。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活水平提升了，但孩子們卻鮮有時(shí)間接觸大自然了：交通安全成為了約束我們步伐前進(jìn)的關(guān)鍵，我們更多地關(guān)注堂教學(xué)。我們的程系統(tǒng)化了，大力實(shí)施主題活動(dòng)程，將集體教學(xué)與游戲教學(xué)作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。
在大力提倡程游戲化的今天，我們的校園也從以往的綠化美化觀賞型變成了現(xiàn)在集學(xué)習(xí)、生活、游戲于一體的多功能教育場(chǎng)所。隨之變化的是我們的教育理念正在發(fā)生著翻天覆地的變化。
變化一：我們更尊重關(guān)注幼兒的生命成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)了尊重孩子，學(xué)會(huì)了蹲下身子和孩子交流傾聽，學(xué)會(huì)了讓孩子成為學(xué)習(xí)的主體，老師是支持者、引導(dǎo)者。我們關(guān)注幼兒的生活，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的心理變化。
變化二：我們更關(guān)注信任幼兒的想法。在教學(xué)實(shí)踐中，我們善于傾聽孩子的想法，善于和孩子討論設(shè)計(jì)，不再在乎呈現(xiàn)結(jié)果的完善，更加關(guān)注過程。我們信任每個(gè)孩子，支持他們的想法，支持他們的做法。如在主題活動(dòng)“我家的房子”中，我讓孩子們回家觀察自己家的房子并畫下，在分享交流時(shí)說說我家房子長(zhǎng)什么樣，小宣說我家住在高高的樓上，像個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，要乘電梯才能到達(dá)；小美說我在陽臺(tái)上看見下面的汽車好小哪，因?yàn)槲壹易≡?1樓；陽陽說我家住在大別墅里，有大大的客廳，還有好大的院子，可以種很多花呢。通過觀察、繪畫、分享，孩子們了解了原大家住的房子不是一個(gè)樣的。
變化三：我們更加關(guān)注環(huán)境的教育作用。我們不再將學(xué)習(xí)局限在堂，大自然、校園、社會(huì)及周邊的環(huán)境資全是程資，我們把堂搬到了室外、校園、社區(qū)等，讓整個(gè)環(huán)境都成為第三任老師。如在春季桃花盛開時(shí)，我們組織孩子們看桃花：顏色、形狀、數(shù)量（花瓣）、比較大小、顏色深淺；畫桃樹：每個(gè)孩子帶上寫生板，找一個(gè)地方畫畫你喜歡的桃樹；照一照：擺一個(gè)ps，找?guī)孜缓门笥雅纳蠋讖埫勒眨⒆觽冮_心快樂，比拍一部寫真更有意義。
一晃在幼教園地默默耕耘三十載，與孩子們的情結(jié)卻日益濃厚，我也從孩子們眼中的姐姐變成了阿姨、婆婆，但正是孩子們純真樸實(shí)的話語，開心快樂的笑容給了我無窮的力量，使我對(duì)自己從事的這一份職業(yè)有著無比的敬仰，無比的自信。如果今天讓我重新選擇，我想我會(huì)大聲地告訴你――幼兒教師，我一輩子的愛，一生的追求。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇八
5月23日上午，20xx年河南省學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式暨幼兒園結(jié)對(duì)幫扶工作推進(jìn)會(huì)在開封舉行。省教育廳副廳長(zhǎng)毛杰出席儀式并講話。今年學(xué)前教育宣傳月的主題是“xxx”。啟動(dòng)儀式由省教育廳主辦，開封市教體局、河南教育時(shí)報(bào)社承辦。
毛杰指出，幼兒教育是教好后一代的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，它關(guān)系到進(jìn)入青少年時(shí)期德育、智育、體育的健康發(fā)展。今年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)主題為“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，就是希望借此機(jī)會(huì)，扭轉(zhuǎn)一些幼兒園、家長(zhǎng)過度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄在幼兒園階段提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，切實(shí)重點(diǎn)關(guān)注幼兒身心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備，注重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤學(xué)好問、認(rèn)真專注的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。
毛杰強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化行政推動(dòng)，精心部署實(shí)施。各市縣教育行政部門要高度重視，將20xx年的宣傳月活動(dòng)作為治理“小學(xué)化”的重要舉措，作為推動(dòng)家園合作、幼小銜接的有效途徑，結(jié)合本地實(shí)際，研究制訂具體宣傳實(shí)施方案，做好各項(xiàng)宣傳活動(dòng)安排部署。要堅(jiān)持科學(xué)導(dǎo)向，注重專業(yè)引領(lǐng)。各地要發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園和小學(xué)的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，把握正確宣傳導(dǎo)向，大力宣傳推廣本地入學(xué)準(zhǔn)備和幼小銜接的好經(jīng)驗(yàn)好做法。要精心策劃宣傳內(nèi)容，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性活動(dòng)，確?；顒?dòng)的科學(xué)性和公益性。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，確保工作實(shí)效。要組織幼兒園和小學(xué)廣泛參與，同步開展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。要廣泛利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。
據(jù)了解，為發(fā)揮各級(jí)示范性幼兒園的輻射帶動(dòng)作用，提升薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園辦園水平，省教育廳去年在全省范圍內(nèi)組織開展學(xué)前教育結(jié)對(duì)幫扶工作。工作開展一年多來，通過開展多種形式和內(nèi)容豐富的結(jié)對(duì)幫扶行動(dòng)，優(yōu)質(zhì)幼兒園對(duì)薄弱地區(qū)和薄弱幼兒園在園所管理、師資建設(shè)、保育教育等方面的指導(dǎo)幫扶，我省學(xué)前教育城鄉(xiāng)、區(qū)域、園際差距進(jìn)一步縮小，對(duì)提高學(xué)前教育整體發(fā)展水平起到了良好的帶動(dòng)作用。在本次宣傳月期間，還針對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作開展了經(jīng)驗(yàn)交流、專家講座、微格教研和園本教研的展示，并組織了幼兒園實(shí)地觀摩活動(dòng)。
宣傳月期間，省教育廳還將圍繞“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”這一主題，組織開展幼兒園科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備優(yōu)秀課程(經(jīng)驗(yàn))宣傳推介、幼兒園科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備工作座談會(huì)、河南教育名片(幼兒園組)發(fā)布儀式暨觀摩研討會(huì)、“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”優(yōu)秀案例征集等活動(dòng)。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇九
6月9日，在全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月之際，臨縣教育體育科技局在縣城市民廣場(chǎng)舉行學(xué)前教育宣傳月現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，工作人員圍繞幼兒快樂游戲是孩子的權(quán)利、更是孩子生活的重要部分，從專業(yè)角度為前來咨詢的家長(zhǎng)進(jìn)行了認(rèn)真解答，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒的天性，也是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，并鼓勵(lì)廣大家長(zhǎng)朋友要盡可能地為孩子營(yíng)造更加豐富、快樂的游戲天地，多陪伴孩子，與孩子一起玩、一起成長(zhǎng)，讓孩子感知、體會(huì)親情，以促進(jìn)其身心健康、和諧發(fā)展。
這次宣傳咨詢活動(dòng)的開展，廣泛宣傳了游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，極大地轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)的育兒觀念，在全社會(huì)形成了家園共育的良好氛圍，，促進(jìn)了臨縣學(xué)前教育的健康發(fā)展。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇十
向幼兒園、家長(zhǎng)和社區(qū)傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛兒童、支持兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)氛圍。
《指南》――讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶。
20xx年5月20日至6月20日。
圍繞深入落實(shí)《指南》，開展有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)。
1.面向幼兒園教職工宣傳，提高實(shí)踐能力。組織幼兒園開展多種形式的'學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，分享學(xué)習(xí)《指南》的體會(huì)和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用《指南》，開展保育教育活動(dòng)。
2.面向家長(zhǎng)宣傳，解決育兒困惑。發(fā)動(dòng)幼兒園、有關(guān)教科研機(jī)構(gòu)和專家學(xué)者，通過主題活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲、社區(qū)講堂等多種途徑，剖析提前學(xué)習(xí)、強(qiáng)化訓(xùn)練等拔苗助長(zhǎng)式做法的危害，開展多種形式的教育指導(dǎo)服務(wù)，為家長(zhǎng)答疑解惑，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
3.面向社會(huì)宣傳，增進(jìn)科學(xué)保教共識(shí)。充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等傳播途徑，針對(duì)公眾關(guān)心的育兒話題，將《指南》理念和方法用公眾易于理解的方式廣為傳播，消除各種偽科學(xué)和商業(yè)宣傳的不良影響，增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)科學(xué)保教的共識(shí)，凈化社會(huì)環(huán)境。
長(zhǎng)會(huì)，宣傳學(xué)前教育法規(guī)政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性;舉辦一次家長(zhǎng)開放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒一日生活;舉辦一次進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)，向居民宣傳學(xué)前教育重要性，贏得社區(qū)的支持。
(二)抓住“快樂生活，健康成長(zhǎng)”宣傳重點(diǎn)。
1、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí)。大力宣傳中央財(cái)政支持學(xué)前教育發(fā)展政策、學(xué)前教育重大項(xiàng)目及地方學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃等國(guó)家和地方學(xué)前教育政策措施，宣傳加快發(fā)展學(xué)前教育的`重大意義，推廣各地學(xué)前教育改革發(fā)展的典型經(jīng)驗(yàn)，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍。
2、宣傳管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園。重點(diǎn)宣傳《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等一系列學(xué)前教育法規(guī)、規(guī)章制度及地方的相關(guān)管理文件，堅(jiān)持科學(xué)保教，規(guī)范辦園行為。
3、宣傳科學(xué)育兒知識(shí)、糾正“小學(xué)化傾向”。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，提升廣大家長(zhǎng)的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動(dòng)。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇十一
為了多視角、多形式宣傳呈現(xiàn)幼兒園教師工作、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景和具體案例，幫助社會(huì)和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園保育教育活動(dòng)的特點(diǎn)，理解幼兒園教師職業(yè)的專業(yè)性，了解幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)歷程，塑造新時(shí)代幼兒園教師愛崗敬業(yè)、積極向上的良好形象，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。20xx年x月20日，xx中心幼兒園參加了xx區(qū)第七個(gè)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，圍繞著“我是幼兒園教師”這一主題，立體地呈現(xiàn)學(xué)前教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng)、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍。
小扇引微涼，悠悠夏日長(zhǎng)。xx的卓xx園長(zhǎng)、李xx副園長(zhǎng)帶領(lǐng)有豐富早教經(jīng)驗(yàn)的老師們精心準(zhǔn)備，細(xì)心籌劃。從展板的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的宣傳、到課程的準(zhǔn)備、場(chǎng)地的布置等全方面安排及布置。盡管焦金爍石，“欲動(dòng)身先汗如雨”，但大家伙的工作熱情和干勁恰似“欲與天公試比高”。此日，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的樓宇間彌漫著520節(jié)日的“芳香”，五顏六色的彩帶和氣球讓朱子公園穿上了盛裝，孩子們“放肆”著享受天真爛漫的歡樂時(shí)光。
根據(jù)0-3歲幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，老師們?cè)O(shè)計(jì)了別具一格的親子活動(dòng)《趕小豬》的游戲，不僅趣味十足，還能提高幼兒手眼協(xié)調(diào)的準(zhǔn)確性，寶寶們愛不釋手。在游戲過程中老師們重視親子互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，更用專業(yè)的知識(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在家中與幼兒進(jìn)行親子活動(dòng)，家長(zhǎng)們受益匪淺。祖國(guó)未來的“小花朵”們?cè)谟H子活動(dòng)中獲得了情感教育、自主交往、表達(dá)、合作、競(jìng)爭(zhēng)等綜合能力的提高。整場(chǎng)活動(dòng)中，歡樂的童年大放異彩，孩子們感受快樂、體驗(yàn)成功、分享合作、獲得自信。
另一邊，幼兒園的小朋友在百米畫卷上繪畫著“我喜歡的幼兒園老師”，“小畫家”們拿著畫筆，瀟灑自如，生動(dòng)清新，爽快自然。繪畫現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，吸引了眾多家長(zhǎng)、幼兒駐足觀賞。
早教活動(dòng)開展的同時(shí)提供幼教咨詢服務(wù)，巧借幼兒園自身的教育資源，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)，不僅普及了科學(xué)育兒知識(shí)，還讓社區(qū)居民了解和熟悉了家門口的幼兒園，有效地發(fā)揮了幼兒園的輻射作用。
當(dāng)晚，xx區(qū)教育局在xx幼兒園開展了《提升孩子學(xué)習(xí)能力，收貨終身愛學(xué)習(xí)的孩子》的公益講座，深入淺出的講座，從理論到實(shí)踐，從感性到理性，既解疑答惑又指引方向，多層次多角度的專業(yè)引領(lǐng)，贏得了家長(zhǎng)們的高度贊揚(yáng)，大家口碑載道：“下次有講座，我們一定再來聽！”
xx人始終秉承用心養(yǎng)育，用愛澆灌的理念，在今后將繼續(xù)發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì)，為有效開展0—3歲嬰幼兒及家庭的早期教育提供了專業(yè)、全面的幫助。實(shí)現(xiàn)了早教資源的輻射、融合，主動(dòng)架起幼兒園和家庭、社區(qū)的橋梁，形成幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育合力，為0-3歲嬰幼兒的健康成長(zhǎng)提供更廣闊的背景，打造新的平臺(tái)！
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇十二
大力學(xué)習(xí)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》——讓科學(xué)育兒知識(shí)進(jìn)入千家萬戶”，及時(shí)與家長(zhǎng)交流孩子的成長(zhǎng)變化，促進(jìn)家園共育。
學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，了解孩子。
20xx年5月20日至6月20日。
圍繞深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，集中組織開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)教師和家長(zhǎng)學(xué)好《指南》、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子、理解孩子的實(shí)際行動(dòng)。
1、面向社會(huì)宣傳。我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí)、爭(zhēng)取社會(huì)支持的重要契機(jī)，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
2、組織學(xué)習(xí)交流。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織教師和家長(zhǎng)開展多種形式的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(zhǎng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，并向家長(zhǎng)宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富活動(dòng)。
3、開展科學(xué)育兒服務(wù)。各班幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，引導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)認(rèn)真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵(lì)支持孩子。
4、把慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動(dòng)作為學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的重要平臺(tái)，積極宣傳《指南》的教育理念和教育內(nèi)涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點(diǎn)，糾正家長(zhǎng)在教育幼兒中的不正確理念，切實(shí)提升家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平，促進(jìn)孩子健康發(fā)展。
5、召開一次全園家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放“寧陽縣20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)宣傳資料”和《致家長(zhǎng)一封信》，重點(diǎn)宣傳、介紹《指南》，對(duì)其中的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)解讀。
6、懸掛標(biāo)語，濃化宣傳氛圍。
1、精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認(rèn)真制定宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案，精心組織好系列公益宣傳活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(zhǎng)及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月活動(dòng)。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇十三
5月20日至6月20日是第六個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(教基廳函〔20xx〕5號(hào))的統(tǒng)一部署和要求，我廳定于20xx年5月20日至6月20日在全省范圍內(nèi)開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：
游戲——點(diǎn)亮快樂童年
集中宣傳時(shí)間：20xx年5月20日—6月20日。各市縣可根據(jù)工作需要延長(zhǎng)集中宣傳時(shí)間。
(一)準(zhǔn)備階段(4月19日—5月19日)
省教育廳制定宣傳月活動(dòng)方案，下發(fā)宣傳月活動(dòng)通知;各市縣教育(教科)局按照省教育廳宣傳活動(dòng)月活動(dòng)方案制定本地具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料;海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校也要結(jié)合區(qū)域幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料，宣傳月期間要到幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開展巡回指導(dǎo);10所省示范幼兒園結(jié)合學(xué)前教育對(duì)口幫扶工作制定宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準(zhǔn)備相關(guān)宣傳材料，宣傳月期間要到對(duì)口幫扶幼兒園所在市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開展巡回指導(dǎo)。
(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)
1.教育部已組織制作主題公益宣傳片，拍攝系列專家電視訪談節(jié)目，將在宣傳月期間在有關(guān)電視頻道和“微言教育”平臺(tái)(微信公眾號(hào)：jybxwb)循環(huán)推送，請(qǐng)各市縣(單位)教育行政部門、有關(guān)高校、各幼兒園隨時(shí)關(guān)注。省教育廳將組織海南師范大學(xué)、海南熱帶海洋學(xué)院、瓊臺(tái)師范學(xué)院等三所高校和10所省示范幼兒園學(xué)前教育專家分赴對(duì)口幫扶市縣舉辦報(bào)告會(huì)并開展巡回指導(dǎo)，時(shí)間安排將結(jié)合所在市縣宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。
2.各市縣(單位)教育行政部門至少要組織開展1次大型室外宣傳活動(dòng)，并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語。指導(dǎo)幼兒園園長(zhǎng)和教師，面向家長(zhǎng)，精心組織形式新穎的宣傳活動(dòng)、主題開放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種活動(dòng)，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，確保宣傳深入持久高效。各市縣、各有關(guān)單位要充分運(yùn)用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)及手機(jī)等各種媒體，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念，珍視幼兒生活和游戲的獨(dú)特價(jià)值，支持幼兒園開展游戲活動(dòng)。
3.各市縣(單位)教育行政部門、各幼兒園還可以通過組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)，通過發(fā)放宣傳信息、資料，開展講座、咨詢、訪談等活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代游戲等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。
(三)總結(jié)階段(6月21日—6月29日)
各市縣(單位)教育行政部門在活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)對(duì)宣傳月活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效進(jìn)行總結(jié)并形成書面總結(jié)材料。
(一)高度重視、精心部署。
各市縣(單位)教育行政部門要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案。充分發(fā)揮教研和專家的力量，精心策劃宣傳內(nèi)容，做到組織到位、人員到位、措施到位，盡快組織實(shí)施。同時(shí)要高度重視宣傳活動(dòng)的安全工作，保障所有活動(dòng)在安全的前提下順利進(jìn)行。
(二)整合資源、突出重點(diǎn)。
各市縣(單位)教育行政部門要圍繞主題，整合教研部門、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢(shì)，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(三)加強(qiáng)指導(dǎo)、規(guī)范實(shí)施。
各市縣(單位)教育行政部門對(duì)宣傳月系列活動(dòng)的內(nèi)容要嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳內(nèi)容符合兒童身心發(fā)展規(guī)律和國(guó)家教育方針。嚴(yán)防任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳、推銷產(chǎn)品，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
各市縣(單位)教育行政部門將本地(本單位)學(xué)前教育宣傳月方實(shí)施方案和總結(jié)(含相關(guān)活動(dòng)圖片資料電子版)分別于20xx年5月19日和6月29日之前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育處。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇十四
5月24日上午，黃岡市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)啟動(dòng)式暨“農(nóng)村幼兒園開展本土化游戲活動(dòng)策略探究”課題開題會(huì)議在黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園舉行，來自黃岡市各縣市區(qū)省、市級(jí)示范幼兒園園長(zhǎng)以及市直幼兒園中層以上干部齊聚一堂。黃岡市教育局副局長(zhǎng)黃治民、市教科院院長(zhǎng)易淑泉參加啟動(dòng)儀式并講話。
黃治民指出，今年是全國(guó)第六個(gè)學(xué)前教育宣傳月，主題是：游戲——點(diǎn)亮快樂童年。全市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)要緊緊圍繞主題，積極構(gòu)建課程游戲化實(shí)施框架，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。各地各園要結(jié)合實(shí)際，研究制訂宣傳月活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真組織實(shí)施系列宣傳活動(dòng)。要突出主題，精心組織，做好“五個(gè)一”：舉辦一次專題講座，轉(zhuǎn)變教育理念;制作一期主題宣傳欄，提高知曉率;舉辦一次宣傳視頻觀看會(huì)，組織收看教育部制作的“游戲——點(diǎn)亮快樂童年”專題宣傳;組織一次省、市級(jí)示范幼兒園風(fēng)采展示活動(dòng);舉辦一次主題開放日，喚起家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注。要利用電視、網(wǎng)站、微信等多種媒體，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，進(jìn)行匯總和推廣。
黃治民要求，要加大學(xué)前教育科研工作力度，建立學(xué)前教育科研網(wǎng)絡(luò)，完善教研制度，加強(qiáng)課題的實(shí)施管理，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，理論與實(shí)踐相結(jié)合，加強(qiáng)成果的推廣力度。注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育理論和實(shí)踐的.研究，研究?jī)和?、研究課程、研究教學(xué)、研究教育環(huán)境、研究家園共育等，使教研活動(dòng)成為傳播先進(jìn)教育理念、指導(dǎo)學(xué)前教育實(shí)踐、提升教師隊(duì)伍專業(yè)化水平、提高學(xué)前教育質(zhì)量的重要路徑和措施。
易淑泉強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)對(duì)“農(nóng)村幼兒園開展本土化游戲活動(dòng)策略探究”課題的實(shí)施管理，認(rèn)真組織課題的開題評(píng)審、中期檢查、成果鑒定結(jié)題工作。要發(fā)揮其思維價(jià)值、主題價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，在頂層設(shè)計(jì)、人員、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間上為課題的實(shí)施提供保障。要通過課題研究積淀經(jīng)驗(yàn)、形成反思、提升理念、形成規(guī)律，并加以總結(jié)推廣，使研究成果轉(zhuǎn)化為教育常態(tài)，提高學(xué)前教育科研成果應(yīng)用的社會(huì)效益。讓更多的農(nóng)村幼兒園教師參與到課題實(shí)驗(yàn)當(dāng)中來，改變育人觀念;讓游戲的價(jià)值影響更多的人，改變學(xué)前教育的生態(tài)環(huán)境，為孩子的未來奠定基礎(chǔ)。
會(huì)上，基教一科副科長(zhǎng)徐小林宣讀了黃岡市教育局《關(guān)于開展2017年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(黃教辦[2017]56號(hào))文件，解讀了“農(nóng)村幼兒園開展本土化游戲活動(dòng)策略探究”課題。
黃岡市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)楊慧玲介紹了幼兒園在開展游戲活動(dòng)促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)方面所做的工作。麻城市教育局、武穴市教育局、羅田縣城南幼兒園、蘄春縣幼兒園、英山縣幼兒園代表就課題的實(shí)施與推進(jìn)作了經(jīng)驗(yàn)交流。
全國(guó)學(xué)前教育宣傳月心得篇十五
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接。
20xx年5月20日至6月20日。
根據(jù)《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《關(guān)于印發(fā)陜西省幼兒園小學(xué)銜接工作指導(dǎo)意見的通知》等文件精神，從幼兒園、小學(xué)和家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)行宣傳：
1.幼兒園層面主要包括幼兒園階段兒童身心發(fā)展規(guī)律、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式，幼兒園如何萌發(fā)兒童積極入學(xué)愿望、增強(qiáng)兒童獨(dú)立生活能力、增強(qiáng)兒童身體素質(zhì)、培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)習(xí)慣、縮小幼兒園小學(xué)環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。
2.小學(xué)層面主要包括小學(xué)一年級(jí)課程內(nèi)容的進(jìn)度和要求，小學(xué)如何加強(qiáng)幼小互動(dòng)、改進(jìn)課程梯度、縮小環(huán)境差異等方面的內(nèi)容。
3.家長(zhǎng)層面主要包括家長(zhǎng)如何在家庭中營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、積極主動(dòng)配合幼兒園和小學(xué)開展幼小銜接工作、建立兒童發(fā)展檔案等方面的內(nèi)容。
1.高度重視，全面部署。各市(區(qū))教育部門要高度重視，切實(shí)把學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)納入年度工作重要內(nèi)容，圍繞宣傳月的主題，從宣傳內(nèi)容、宣傳方式、時(shí)間進(jìn)度和宣傳成效等方面制定活動(dòng)方案，全面部署并認(rèn)真組織實(shí)施。學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案于20xx年5月20日前報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育三處。
2.專家引領(lǐng)，科學(xué)宣傳。要組織區(qū)域內(nèi)幼兒園和小學(xué)廣泛參與，協(xié)同宣傳。同時(shí)，要充分發(fā)揮學(xué)前教育教科研機(jī)構(gòu)、高校、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體的專業(yè)引領(lǐng)作用，組建專家團(tuán)隊(duì)，對(duì)幼兒園和小學(xué)的宣傳內(nèi)容精心策劃、嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳的科學(xué)性和有效性。嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人借宣傳月名義搭車開展商業(yè)性宣傳和推銷產(chǎn)品。
3.創(chuàng)新方式，廣泛宣傳。要充分發(fā)揮各種大眾媒體的作用，組織啟動(dòng)儀式和開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點(diǎn)，組織實(shí)施宣傳月系列活動(dòng)，提高宣傳的針對(duì)性和有效性。省教育廳還將通過門戶網(wǎng)站在線訪談、官方微博、海報(bào)發(fā)放等形式，支持各地開展活動(dòng)。
4.及時(shí)總結(jié)，典型推廣。在宣傳的過程中，各地要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并總結(jié)宣傳活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進(jìn)行匯總和推廣，并于6月30日前將本市(區(qū))學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)、典型性做法和經(jīng)驗(yàn)匯編報(bào)送省教育廳基礎(chǔ)教育三處。
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