當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
《你不知道將來(lái)有多好》暑假讀后感600字作文篇一
故事從一個(gè)優(yōu)等生衛(wèi)嘉敏說(shuō)起……
她,在成績(jī)上一直是第一名,一直以來(lái)的衛(wèi)冕冠軍,卻因?yàn)樘^(guò)好勝太想爭(zhēng)第一。跌入了排名市末尾的一所中學(xué)——鉛筆頭中學(xué)。被‘菜場(chǎng)土著’們包圍,更有半人類校長(zhǎng)和奇葩的流浪貓出沒(méi)的喵星校園。就如仙女,從天堂跌入了人間。開(kāi)始人間生活,卻顯得格格不入。
然而,一個(gè)超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥的出現(xiàn),以及后面牽出的墊板組的出現(xiàn)讓這個(gè)貴族冠軍徹底顛覆了對(duì)這個(gè)奇葩校園的看法。墊板組的四個(gè)當(dāng)年的末尾生成了超模和木偶劇演員并且有了自己的事業(yè)。讓主人公明白末尾生也有春天,他們也有理想,盡管它很渺小。而半人類校長(zhǎng)的另一半,衛(wèi)嘉敏也明白其實(shí)是神,孩子們的守護(hù)神、幸運(yùn)神。
衛(wèi)嘉敏依舊是第一,不同的是她明白了半人類校長(zhǎng)的神奇。更得到一句幸福咒語(yǔ):朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好!是的,未來(lái)美好,等你創(chuàng)造。
成績(jī)不能代表一切,末尾生也有春天。家長(zhǎng)們總是拿自己的孩子和別人的孩子比,成績(jī)好,大人臉上才有光??伤麄儏s忘了,在孩子的過(guò)度有一個(gè)叫夢(mèng)想的飛船,無(wú)論什么樣的孩子,有夢(mèng)就是通行證,讓夢(mèng)想起航帶著有夢(mèng)的孩子去創(chuàng)造屬于他們的天地。在那里為未來(lái)畫(huà)一幅藍(lán)圖,去尋找地基在那里修筑自己叫做未來(lái)的大樓。
放手吧,家長(zhǎng)們,不要把孩子們的夢(mèng)想壓制在堆積如山的作業(yè)堆中,他們有自己的天地,他們有自己的夢(mèng)。放下掛在臉上的面子,去聽(tīng)聽(tīng)孩子們心中的夢(mèng),去感受那個(gè)正在萌芽的另類未來(lái),也許那就是閃光點(diǎn)。孩子獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)。
不要再用分?jǐn)?shù)去衡量每個(gè)孩子,世界因?yàn)槊總€(gè)獨(dú)一無(wú)二而精彩,分?jǐn)?shù)不是唯一創(chuàng)造未來(lái)的資本。朝前走,向前看,你不知道將來(lái)有多好,你不知道世界因?yàn)槟愣兊枚嗝淳?。因?yàn)槊總€(gè)孩子獨(dú)一無(wú)二,每個(gè)孩子的‘未來(lái)大樓’,獨(dú)一無(wú)二。
《你不知道將來(lái)有多好》暑假讀后感600字作文篇二
手捧著散發(fā)書(shū)香的《你不知道將來(lái)有多好》一書(shū),我不禁掩卷沉思。本書(shū)的作者是“辮子姐姐”郁雨君。在她的心靈花園中,一場(chǎng)關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)、呵護(hù)心靈的“電影”正在神奇上演。本書(shū)的主人公衛(wèi)嘉勉是一位性格孤傲,成績(jī)優(yōu)異的小學(xué)生,卻在重要的升學(xué)考試中把英語(yǔ)的一大項(xiàng)考題丟下了。
只進(jìn)了一所‘‘差得不能再差”的鉛筆頭中學(xué),遇見(jiàn)了“半人類似的蝸牛校長(zhǎng)”,與“菜場(chǎng)土著”們成為同學(xué),并遇上許多奇特的事,但突然有位超有型的學(xué)長(zhǎng)哥哥出現(xiàn)改變了現(xiàn)狀,將曾經(jīng)的四位“墊板組”牽出來(lái)了。此時(shí)的他們已早有事業(yè)了。學(xué)期結(jié)束了,衛(wèi)嘉勉養(yǎng)的第二只蝸牛竟成為了最長(zhǎng)壽的蝸牛,校長(zhǎng)也成功獲得了削蘋(píng)果大賽第一名!
令我最記憶猶新的是韋小寶的語(yǔ)文考試中的作文題《一粒種子的啟示》,他的作文是這么寫(xiě)的:一粒種子被小鳥(niǎo)吃進(jìn)下了肚子,跟小鳥(niǎo)的糞便一起排泄出來(lái),這趟奇異的旅程使它獲得了特別的養(yǎng)分,在天然肥料的滋養(yǎng)下長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)。有一天小鳥(niǎo)飛回來(lái)?xiàng)⒃谒闹︻^,曾經(jīng)是種子的大樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):謝謝你,使我長(zhǎng)得這么好?!@一段文字,字里行間都反映了一句古話:“塞翁失馬,焉知非福?!笨此圃愀獾氖聟s帶來(lái)了好運(yùn)。就像那粒種子雖與糞便一起被排泄出來(lái),卻獲得了成為了一課大樹(shù)的機(jī)遇。整本書(shū)的高潮給我留下了深刻的印象。
從“遇見(jiàn)送你蔥媽媽”到“苦海里一座孤島”都是由一塊塊同學(xué)之間的友誼、爭(zhēng)吵、校長(zhǎng)組織的一些比賽以及蝸牛的n鐘死法組合而成。從中我也明白了:成長(zhǎng)好似揚(yáng)帆在大海中的小船,一會(huì)風(fēng)平浪靜,一會(huì)波翻浪涌。每個(gè)人的“成長(zhǎng)之舟”都不是平靜的,經(jīng)歷著各種風(fēng)波,酸甜苦辣,樣樣都有。在這只小舟中我們漸漸長(zhǎng)大了,懂事了,也明白了先苦后甜,成長(zhǎng)就是這樣!
這本書(shū)還有第二個(gè)“熱點(diǎn)”,就是“墊板四人組”,他們的出現(xiàn)使先前覺(jué)得寶石嵌入石頭中的衛(wèi)嘉勉懂得了成長(zhǎng),又牽出了一段師生情。正是“羚羊老師”在他們悲觀失落時(shí),給予他們信心,讓他們勇敢地向前走下去。是呀!成績(jī)不好的學(xué)生不一定沒(méi)有出息,“墊板四人組”也反映校長(zhǎng)的神奇,帶給衛(wèi)嘉勉自信,也讓鉛筆頭中學(xué)的學(xué)生(末尾生)們明白了再渺小的理想也是理想,只要永遠(yuǎn)記住“朝前走,向前看,你不知道將來(lái)會(huì)有多好!”沒(méi)錯(cuò)!無(wú)論自己是什么樣的孩子,無(wú)論現(xiàn)在如何,都會(huì)擁有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái)!也許我們也是應(yīng)該改變一下心態(tài),以一顆朝氣蓬勃的心去面對(duì)生活,風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有彩虹的!
100字 | 200字 | 300字 | 400字 | 500字 | 600字 | 800字 | 1000字 | 1200字 | 1500字
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《你不知道將來(lái)有多好》暑假讀后感600字作文篇三
這個(gè)暑假,我受益匪淺,因?yàn)槲移纷x了著名作家郁雨君姐姐創(chuàng)作的《你不知道將來(lái)有多好》一書(shū)。書(shū)中那有趣的故事,讓我回味無(wú)窮;書(shū)中那極其夸張的黑白色圖畫(huà),讓人心情舒暢。
這本書(shū)的人物主要有這么幾個(gè):韋小寶、衛(wèi)嘉勉、蝸牛校長(zhǎng)(也就是羚羊老師)、李捷仔、墊板組四人(飛揚(yáng)、帳蓬小姐、墊板妹妹、八卦小哥)等。本故事主要講了一向功課超級(jí)棒的主人公衛(wèi)嘉勉在畢業(yè)考試中失利,考進(jìn)在菜市場(chǎng)旁的一所名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通學(xué)校,她開(kāi)始很不適應(yīng)環(huán)境,但她后來(lái)在大家的感化下,帶領(lǐng)末尾同學(xué)走向了他們的春天……
“朝前走,向前走,你不知道將來(lái)有多好。朝前旋,向前轉(zhuǎn),你不知道蘋(píng)果有多圓。” 我對(duì)書(shū)中的這幾句話印象特深刻,它告訴我做任何事情只要堅(jiān)持向前走,向前看,將來(lái)就很幸福、快樂(lè)。這讓不禁想到我的學(xué)習(xí),我們?cè)趯W(xué)習(xí)上又何嘗不是呢?
記得我曾經(jīng)連續(xù)兩次考試沒(méi)考好,平時(shí)成績(jī)還不賴的我竟然只考到八十幾分的水平,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得天都要蹋下來(lái),心灰意冷,那可憐的自尊心被嚴(yán)重的挫傷,感覺(jué)自己像只戰(zhàn)敗的公雞,無(wú)計(jì)可施。這時(shí)爸爸媽媽過(guò)來(lái)安慰我:“一兩次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,可怕的是一蹶不振,分析問(wèn)題出現(xiàn)在哪里才是最重要的,對(duì)癥下藥,哪里跌倒,哪里爬起來(lái),是金子總會(huì)發(fā)光的,這次失利是下次成功的經(jīng)驗(yàn),爸爸媽媽相信你一定行的。加油!”
晚上躺在床上反復(fù)思考爸爸媽媽講的話,讓我明白了一個(gè)道理,做任何事情不管遇到了什么困難,決不氣餒,不退縮,永往直前,辦法總能戰(zhàn)勝困難,坐以待斃只能死路一條。于是我重拾自信,反省自己前段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及在考試中存在的問(wèn)題,對(duì)癥下藥,解決這些問(wèn)題。功夫不負(fù)有心人,在我不懈的努力下,終于如愿以償,把成績(jī)趕上去了。
我最喜歡蝸牛校長(zhǎng),他很聰明,他的辦法總是很有效。有一次,他和天揚(yáng)哥哥談話,他突然有了靈感,舉行一次拍桌子比賽,末尾生終于有了信心,覺(jué)得自己很聰明,末尾生終于不是末尾生了,末尾又不是末日。
是的,無(wú)論你現(xiàn)在是什么樣的人,無(wú)論你現(xiàn)在怎么樣,沒(méi)必要擔(dān)心,朝前走吧,向前看吧,每個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)一無(wú)二的未來(lái),我們自己會(huì)幸福、快樂(lè)的!
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