總結(jié)可以幫助我們更好地與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得。解決問題的能力是在職場中非常重要的技能。在寫總結(jié)時(shí)，不妨看一看以下的總結(jié)范文，并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。
校園綠色生活的倡議書篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在洺河源這片熱土上，也共同擁有創(chuàng)建美麗校園的心愿。為了創(chuàng)建節(jié)約、環(huán)保的.校園環(huán)境，共建綠色校園，我們鄭重地向廣大師生提出以下倡議：
1、不在校園內(nèi)亂扔垃圾，不隨地吐痰，積極參加班級(jí)和學(xué)校的保潔勞動(dòng)，整治垃圾收集點(diǎn)和廁所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、天氣晴好的日子不使用教室電燈，陰雨天使用時(shí)要注意及時(shí)關(guān)閉；電腦、投影儀等電器用完后要及時(shí)關(guān)閉；洗手后及時(shí)關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用紙、用水、用電，實(shí)現(xiàn)低碳生活進(jìn)校園。
3、保護(hù)公共設(shè)施，不在教室課桌、墻壁上涂畫，不用腳踢門，不打“粉筆仗”。
4、不攀比，不奢侈浪費(fèi)，杜絕零食進(jìn)教學(xué)樓，不吃或少吃零食。
5、積極參加植樹種草活動(dòng)，愛護(hù)樹木綠地，做到不穿行、不踐踏，不攀折花木。
6、不在校園燃放煙花爆竹，杜絕管制刀具進(jìn)校園，注意防火和人身安全。
7、逢節(jié)假日或生日，在同學(xué)和親友之間少寄或不寄賀卡（用其它方式來表達(dá)問候和感情），教師公辦用紙盡量雙面使用，節(jié)約紙張就是在拯救森林。
8、在辦公室、教室和宿舍內(nèi)種植盆花，保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。9、不吸煙，不飲酒，不欺負(fù)小同學(xué)，不玩賭博性游戲。
10、不說臟話，不在校園里追逐打鬧。下樓梯時(shí)要文明有序，避免擁堵。
11、打飯時(shí)依次排隊(duì)，就餐后不剩飯菜，愛惜糧食，杜絕浪費(fèi)。
各位老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，一起美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，將綠色作為我們生活的主旋律，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇二
全市餐飲企業(yè)，廣大市民朋友們：
為深入推進(jìn)市民文明素質(zhì)提升工程，大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、節(jié)儉用餐、文明用餐的良好社會(huì)風(fēng)尚，我們向全市餐飲企業(yè)、廣大市民朋友們發(fā)出如下倡議：
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，每位市民都要踴躍加入到文明餐桌“光盤行動(dòng)”中來，牢固樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。做到合理點(diǎn)餐，不剩飯、不剩菜，吃多少點(diǎn)多少，吃不完要打包，自助用餐應(yīng)適量取用，不貪占浪費(fèi)，享受“節(jié)儉惜福”的快樂。
二、樹立綠色理念，倡導(dǎo)文明用餐。餐飲服務(wù)單位要在餐桌上擺放“節(jié)約惜福、文明用餐”標(biāo)識(shí)牌,在顯著位置張貼禁煙標(biāo)識(shí)、“光盤行動(dòng)”等宣傳公益廣告，公示從業(yè)人員健康證明。服務(wù)人員要儀態(tài)端莊，使用文明用語，做到主動(dòng)提醒顧客適量點(diǎn)餐,避免消費(fèi)者產(chǎn)生餐桌浪費(fèi)，營造良好餐飲文化環(huán)境。
三、遵守道德規(guī)范，倡導(dǎo)文明就餐。市民朋友在餐飲消費(fèi)中要遵守餐桌禮儀、用餐秩序,愛護(hù)用餐環(huán)境，不大聲喧嘩，不在禁煙場所吸煙，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，主動(dòng)使用“公筷公勺”，避免使用一次性餐具，謹(jǐn)記開車不喝酒，酒后不開車。
四、關(guān)愛生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)科學(xué)飲食。要珍惜生態(tài)資源，不消費(fèi)國家明令禁止的野生保護(hù)動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。要樹立文明、健康、科學(xué)的飲食新理念，合理搭配、注重營養(yǎng)、追求健康，摒棄吸煙、酗酒、暴飲暴食等不良飲食陋習(xí)。
市民朋友們,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來,厲行節(jié)約、文明用餐,拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”,把節(jié)儉養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身的理念變成我們的自覺行動(dòng),讓我們用文明、環(huán)保、低碳、節(jié)儉的健康生活,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生城市作出一份貢獻(xiàn)。
烏海市精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
綠色是大自然饋贈(zèng)給人類的寶貴財(cái)富，文明是人類文明發(fā)展的搖籃。為讓校園綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校園，我們向全校師生發(fā)出愛護(hù)校園環(huán)境、共建綠色校園的倡議：
1、不斷增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)愛護(hù)校園綠化意識(shí)，積極參與綠色校園創(chuàng)建活動(dòng)?；ú輼淠久阑覀兊男@，彰顯著校園形象，我們踩壞的是小草，受損的是形象。
2、愛護(hù)樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上追逐打鬧，不做不利于樹木花草生長的行為。
3、講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，共同愛護(hù)校園環(huán)境；愛護(hù)環(huán)保設(shè)施和設(shè)備，主動(dòng)制止不愛護(hù)綠化的`行為。看到有損于綠化的行為時(shí)，能主動(dòng)勸阻制止。
4、彎彎腰、撿一撿，舉手之勞做環(huán)保，用自己的行為影響他人，不僅自己盡力而為，而且要帶動(dòng)身邊的每一位師生一起來保護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)花草樹木。
5、認(rèn)識(shí)“環(huán)保標(biāo)志”，選購綠色產(chǎn)品，少用一次性制品，減少白色污染，對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用，生活中積極發(fā)揮才智，變廢為寶，節(jié)約資源。老師、同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來，為創(chuàng)建綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇四
全州廣大學(xué)生及家長：
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大家庭樹立節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，踐行綠色生活方式，助力恩施州創(chuàng)建國家級(jí)省級(jí)生態(tài)文明建設(shè)示范區(qū)，在“六一”國際兒童節(jié)和6.5世界環(huán)境日來臨之際，恩施州婦聯(lián)、州教育局特向全州廣大學(xué)生及家長發(fā)出如下倡議：
樹立綠色環(huán)保的理念，增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí);積極向身邊人宣傳環(huán)保知識(shí)、綠色生活常識(shí)，推廣節(jié)能低碳技巧;倡導(dǎo)實(shí)行低能量、低消耗、低開支、低代價(jià)的低碳生活方式，努力營造節(jié)約能源、合理消費(fèi)、健康生活的良好氛圍，讓綠色環(huán)保理念深入人心。
從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴做起、從家庭做起，小手拉大手，小家?guī)Т蠹?，自覺踐行簡約適度、綠色低碳的`生活方式。堅(jiān)持能走路不騎車、能騎車不坐車、能坐車不開車;堅(jiān)持選用綠色產(chǎn)品，少使用一次性用品，不隨意丟棄垃圾;堅(jiān)持減少能源消耗，節(jié)約水、電、氣、糧等資源，讓綠色家庭成為社會(huì)主流。
積極參加義務(wù)植樹等公益活動(dòng)，綠化環(huán)境、美化家園，珍惜保護(hù)身邊的綠化成果，形成“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”的社會(huì)共識(shí);積極參加生態(tài)環(huán)保志愿活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)破壞、浪費(fèi)、污染等行為，像對(duì)待生命一樣對(duì)待我們的生態(tài)環(huán)境，讓綠色成為恩施永恒底色。
讓我們積極行動(dòng)起來，從自身做起、從現(xiàn)在做起，以小手拉大手，讓恩施的天更藍(lán)、水更清、地更綠，人民的生活更美好，為推動(dòng)恩施綠色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇五
尊敬的校長：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀啊!但我們漂亮的校園存在著許多被破壞的一面啊：一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話已被各個(gè)愛花者摘光了，一滴滴水從沒有關(guān)緊的小龍頭里流下來······那一個(gè)個(gè)不好的現(xiàn)象不就是在給我們的校園抹黑嗎?不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見意。
1、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
2、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的`手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。3、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)綠色校園的重任，愛護(hù)校園，就是愛護(hù)我們自己。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇六
尊敬的家長：
您好！
在您的大力支持配合下，我們家校攜手，持續(xù)開展了“安全健身天天練·文明環(huán)保日日行”活動(dòng)，學(xué)生上下學(xué)高峰期的交通壓力得到了初步緩解，校前之路較以前通暢。與此同時(shí)，學(xué)校向政府部門多次呼吁，經(jīng)過幾年的不懈努力，建成了校門口港灣式接送平臺(tái)，進(jìn)一步改善了家長接送的環(huán)境，得到了全體家長的一致好評(píng)。為了最大限度的發(fā)揮這一接送新平臺(tái)，使校門口上下學(xué)秩序井然，暢通無阻，特向全體家長提出“綠色出行低碳生活”的倡議。
1、有序接送。為了保證步行學(xué)生上下學(xué)的安全，進(jìn)入接送區(qū)的車輛絕不允許橫穿（斜穿）校門口，應(yīng)從接送區(qū)緩慢靠邊駛出。電瓶車、自行車接送的家長一律在兩邊人行道邊讓孩子下車，不允許在校門口?？肯萝?。學(xué)校東大門只允許有車輛的老師進(jìn)出，騎車步行師生一律從正大門進(jìn)出。接送學(xué)生的摩托車、電瓶車、自行車等必須在人行道停車位上有序停放，不能在校門口亂停亂放。家長在接送過程中要自覺做校門口文明安全衛(wèi)生的踐行者和監(jiān)督者，保持校門口的安全暢通，整潔有序。
2、堅(jiān)持步行。行走路程在1公里內(nèi)（或者行走時(shí)間在15分鐘左右的）原則上要求學(xué)生堅(jiān)持步行上下學(xué)或者家長步行接送。
3、倡導(dǎo)搭車。路途較遠(yuǎn)的，應(yīng)盡量不用汽車和摩托車，選擇公交車、自行車或拼車搭行。
4、以步代車。實(shí)在需要用車接送的，3—6年級(jí)請(qǐng)?jiān)谑行穆放c道源路口、高橋路與道源路口提前下車步行到學(xué)校。
5、即停即走。行路時(shí)遵守交規(guī)，不爭道、不搶行，不在市心路與高橋路之間的道源路上任意掉頭，不在人行道上開車，接送車輛盡量做到即停即走。
6、按時(shí)接送。接送孩子的家長要按時(shí)，一、二年級(jí)除周二外3：00（周二為3：50），3—6年級(jí)4：00。與孩子約定接送的地點(diǎn)（一年級(jí)由西向東依次為101至107，二年級(jí)由東向西依次為201至208），不要擁擠在校門口，更不要到學(xué)生隊(duì)伍中去拉接孩子。
為了使以上家長的倡議能夠得到有效落實(shí)，學(xué)校將協(xié)同交警部門加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度，成立校門口監(jiān)督崗，值周值日教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行定時(shí)定崗檢查，及時(shí)反饋，檢查結(jié)果與班級(jí)的行為規(guī)范優(yōu)勝班相聯(lián)系。
各位家長朋友，相信通過我們的共同努力，我們的校前之路將更加暢通，我們孩子的安全、健康、環(huán)保意識(shí)將進(jìn)一步得到提升，將更好地展示我們品牌學(xué)校的品位學(xué)生、品位家長的良好精神風(fēng)貌！
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
校園綠色生活的倡議書篇七
廣大市民朋友們：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落地生根的必然要求，也是踐行“五大發(fā)展”理念、促進(jìn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。為貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)宣傳部、文明辦《關(guān)于開展倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)行動(dòng)方案》，進(jìn)一步弘揚(yáng)綠色文化，倡導(dǎo)生態(tài)文明，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，踐行低碳生活，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，樹立節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的意識(shí)。在此，鄯善縣文明辦特向全縣發(fā)出以下倡議：
一、率先垂范，爭做崇儉抑奢的表率
在全縣廣泛開展“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”行動(dòng)，機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的干部職工，理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的，“排頭兵”、“領(lǐng)航員”，敢于叫響“崇儉抑奢，向我看齊”的口號(hào)，始終走在綠色生活的最前列。在日常工作中，應(yīng)節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，避免“白晝燈”、“長明燈”，防止“長流水”;合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。同時(shí)，在日常生活中也要身體力行，為全社會(huì)做出積極表率，支持健步走、騎行等綠色出行方式;帶頭加入“光盤行動(dòng)”，培育“舌尖上的美德”，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，用自身的實(shí)際行動(dòng)聚合崇儉抑奢的社會(huì)正能量，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入群眾日常生活。
二、全民動(dòng)員，踐行綠色節(jié)儉的價(jià)值觀
城鄉(xiāng)居民要身體力行，移風(fēng)易俗，革除陋習(xí)。移風(fēng)易俗、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源，需要每個(gè)人的參與，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，與文明攜手、向陋習(xí)告別。要崇尚節(jié)儉、喜事新辦，積極推行集體婚禮、旅游結(jié)婚、夫妻共植紀(jì)念樹等新型婚禮;加強(qiáng)居民自我管理、自我教育，積極修訂完善民約規(guī)章，把反對(duì)鋪張浪費(fèi)、婚喪大操大辦作為民約規(guī)章的重要內(nèi)容。良好習(xí)慣需要我們自覺養(yǎng)成，社會(huì)文明需要我們共同創(chuàng)造，讓我們自覺做移風(fēng)易俗、節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗鄯善貢獻(xiàn)力量!
三、從小養(yǎng)成，樹立科學(xué)理性的消費(fèi)觀
“一粥一飯，當(dāng)思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱”，廣大青少年學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重大自然的饋贈(zèng)，養(yǎng)成節(jié)儉、科學(xué)、理性的消費(fèi)方式，堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的綠色生活習(xí)慣?！胺磳?duì)浪費(fèi)，從小做起”，幼兒園的小朋友們要從認(rèn)識(shí)環(huán)保標(biāo)志、愛護(hù)公共財(cái)物、愛護(hù)草坪、愛惜糧食做起，從小養(yǎng)成綠色節(jié)儉的良好習(xí)慣?！叭≈卸?，用之有節(jié)，則常足”，中小學(xué)生們要從細(xì)節(jié)做起，把握點(diǎn)滴之處，自覺節(jié)約糧食、水電、學(xué)習(xí)用品，學(xué)會(huì)垃圾分類回收。同時(shí)，要養(yǎng)成按需消費(fèi)、合理消費(fèi)、健康消費(fèi)的生活習(xí)慣，讓有限的資源得到最大的利用。要爭做一名光榮的低碳大使，向身邊的家人、朋友們宣傳環(huán)保理念，為節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)出一份力、發(fā)一份光?！皟€，德之共也;侈，惡之大也”，“勤可補(bǔ)拙，儉以養(yǎng)德”，當(dāng)代大學(xué)生要結(jié)合生活、學(xué)習(xí)的方方面面，無論是在家、在學(xué)校都要勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，儉約生活、艱苦奮斗、提升品位。將“勤儉”作為人生發(fā)展的奠基石，與錘煉高尚的個(gè)人品德和追求高品質(zhì)的幸福人生統(tǒng)一起來!
四、勤儉持家，傳承中華民族的美好品德
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，每一個(gè)家庭都是積極踐行綠色低碳生活的主力軍，家庭成員的文明素質(zhì)直接影響全社會(huì)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”工作的開展?！扒趦€持家、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。每個(gè)家庭要牢固樹立“以德治家、以儉持家、以廉保家”的時(shí)代家庭理念，積極參與“傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)”活動(dòng)，形成勤儉節(jié)約的良好家風(fēng)，及時(shí)提醒和督促家人自重、自省、自警、自勵(lì)，共同做到綠色節(jié)儉;家長要做好典范、言傳身教，幫助子女樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣，將勤儉節(jié)約內(nèi)化為每個(gè)家庭成員的自覺行動(dòng)。
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。勤儉不僅是一種美德，但更多的還是責(zé)任。廣大市民朋友們，幸福的生活、美好的明天不能只有憧憬，更需要真誠的付出，讓我們立即行動(dòng)起來，讓勤儉節(jié)約的理念及行為注入到我們的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，讓勤儉節(jié)約的中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)薪火相傳，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。
可是每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)，尤其是學(xué)校的大門口，凡是有我們學(xué)生成群走過的地方，就會(huì)散落著同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、紙屑、塑料瓶。校內(nèi)的公共衛(wèi)生間也經(jīng)常因?yàn)閹熒鷤兊男袨榱?xí)慣問題而始終無法保持干凈。在校區(qū)外圍，我們時(shí)時(shí)能看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常?！傲肀脔鑿健保沟貌萜菏軗p嚴(yán)重。在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。校園是我們學(xué)習(xí)和生活的`地方，也是我們成長成才的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。為此，我們團(tuán)隊(duì)室發(fā)出倡議：
一、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，亂扔垃圾；
二、愛護(hù)花草樹木，不亂踩亂折；
三、愛護(hù)校舍墻壁，不踢踩，不在墻壁留下任何印跡；
四、愛護(hù)校園內(nèi)的水籠頭，不亂擰亂拽，珍惜各種資源；
五、下課的時(shí)候記得關(guān)燈、關(guān)多媒體，節(jié)約用電。
六、注意用水衛(wèi)生，嚴(yán)格遵守衛(wèi)生間規(guī)章制度；
七、自覺與不文明行為說再見，提醒和制止亂扔垃圾、破壞公物的行為；
我們團(tuán)隊(duì)室接下來會(huì)發(fā)起以環(huán)保為主題的綠色活動(dòng)。我們的口號(hào)是：“傳遞綠色希望，共創(chuàng)和諧校園”，同時(shí)，我們團(tuán)隊(duì)室會(huì)建立監(jiān)督小組，希望我們?nèi)w師生一起加入到保護(hù)環(huán)境的行列，相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗。
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇九
親愛的同學(xué)們：
優(yōu)美的校園環(huán)境能為我們創(chuàng)造有利的學(xué)習(xí)和生活條件，一所好的學(xué)校，不僅教學(xué)質(zhì)量要高，設(shè)施要先進(jìn)齊備，還要環(huán)境整潔優(yōu)美。當(dāng)下，全國很多地方在爭創(chuàng)“衛(wèi)生城市”、“宜居城市”，國家也積極倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、低碳生活，這其實(shí)都反映了人們環(huán)境意識(shí)的提高。我們學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，創(chuàng)造一個(gè)舒適優(yōu)美的校園環(huán)境，特開展“創(chuàng)建綠色校園”活動(dòng)。美麗的`環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。為了推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)取得良好效果，發(fā)揮廣大學(xué)生在活動(dòng)中的主體作用，學(xué)校政教處、團(tuán)總支，向全體師生發(fā)出如下倡議：一、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進(jìn)行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品?！笆澜缟媳緛頉]有垃圾，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富。”
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐蹋草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
四、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因?yàn)閺U電池會(huì)嚴(yán)重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。五、見到廢紙彎彎腰，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。六、積極參加植樹造林、養(yǎng)花種草活動(dòng)，培養(yǎng)高雅生活情趣，美化綠化校園環(huán)境，從身邊做起，從小事做起。
七、不隨地吐痰，不在校園墻壁、地面、課桌凳等上面亂刻亂畫，愛護(hù)公物，增強(qiáng)主人翁意識(shí)。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園而共同努力吧！
倡議人：xxx。
20xx年10月10日。
校園綠色生活的倡議書篇十
廣大市民朋友：
倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是培育綠色生活方式、樹立生態(tài)文明意識(shí)的重要舉措，為充分引導(dǎo)廣大市民認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，提升市民對(duì)新區(qū)文明城區(qū)創(chuàng)建和生態(tài)文明建設(shè)的參與率、知曉率、滿意率，繼承發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，特向全區(qū)市民發(fā)出倡議。
一、爭當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者
“萬物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成”。綠色發(fā)展人人有責(zé)、人人共享，是理念，更是實(shí)踐，需要坐而謀，更需起而行。推動(dòng)“綠色生活”，實(shí)現(xiàn)“綠色生活”，需要我們每個(gè)人的參與。我們要做一名綠色生活的倡導(dǎo)者，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源、減少污染;敢于制止身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的行為。
二、爭當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者
“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”。綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。從我做起自覺節(jié)約能源，帶頭使用高效節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，不使用塑料袋，少用一次性筷子、餐盒、塑料杯等;分類回收垃圾，促進(jìn)生活節(jié)能減排，把“儉以養(yǎng)德”的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
三、爭當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者
“倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)”不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。我們要自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活方式，盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;摒棄陋習(xí)，提倡婚喪嫁娶厲行節(jié)儉;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的浪費(fèi)”，培育“舌尖上的美德”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化傳遞到社會(huì)的方方面面、融入進(jìn)每一個(gè)家庭之中。
廣大市民朋友們，倡導(dǎo)綠色生活反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗濱海貢獻(xiàn)力量!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十一
廣大青年朋友們:。
低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，我們要行動(dòng)起來。
綠色是生命的基調(diào)，綠色是文明的組成，植樹造林不但可以增添綠意，還能達(dá)到減碳的效果。恰逢春季，正是植樹造林的好時(shí)機(jī)，請(qǐng)您親手種下一棵樹，為自己，為家人，為地球添一份綠，許一份美好的愿望，積極帶頭掀起低碳生活、植樹造林的高潮。
從現(xiàn)在開始：
1.購買簡單包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);。
2.少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源;。
3.使用節(jié)能電器，電器使用后完全關(guān)閉電源，節(jié)約用電;適度使用空調(diào);。
4.多騎自行車、多坐公交車，為節(jié)能減排出力;。
5.重復(fù)使用紙張，雙面打印，多發(fā)電子賀卡、電子郵件，保護(hù)森林;。
6.親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)，認(rèn)養(yǎng)(捐植)一棵樹木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
7.在家中，多養(yǎng)幾盆花。
8.關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”文明活動(dòng)，爭做綠色文明使者，讓我們家園的天更藍(lán)、水更清、地更綠。
讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。為每個(gè)人喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂的生活盡一份責(zé)任!
過低碳生活，做綠色公民;我們一起行動(dòng)吧!
校園綠色生活的倡議書篇十二
xxx：
當(dāng)我們的校園垃圾遍布，當(dāng)我們的教室充滿污垢，當(dāng)我們的食堂一片狼藉，當(dāng)我們的馬路上塵土飛揚(yáng)，喇叭聲轟鳴，當(dāng)我們的宿舍臟亂不堪，你是否會(huì)多一分感嘆?是否還會(huì)依舊如此愉悅的生活嗎?或許到時(shí)一切都變了......
我們都渴望干凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。作為當(dāng)代青年，我們不能袖手旁觀，綠色革命迫在眉睫，我們更應(yīng)當(dāng)充當(dāng)?shù)吞季G色生活的先鋒。在此，我們發(fā)出鄭重倡議：
一、少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活;。
二、每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林;。
三、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康;。
四、沒有必要一進(jìn)門就把全部照明打開;。
六、如果只用電腦聽音樂，顯示器僅可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉;。
八、多用電子郵箱、qq等即時(shí)通訊工具，少用傳真打印機(jī);。
九、開短會(huì)也是一種節(jié)約，照明、空調(diào)、擴(kuò)音用電都能省下來;。
十二、如果堵車的隊(duì)伍太長，先熄了火，安心等待;。
十三、定期檢查輪胎氣壓，氣量過低或過足都會(huì)增加油耗;。
十五、未必紅木和真皮才能體現(xiàn)居家品味;建議使用竹制家具，因?yàn)橹褡颖葮淠鹃L得快;。
十七、認(rèn)為把水龍頭開到最大才能把蔬菜盤碗洗得更干凈，那只是心理作用;。
十八、可以理直氣壯地說，衣服攢夠一桶再洗不是因?yàn)閼?，而是為了?jié)約水電;。
二十、洗衣服使用無磷洗衣粉，減少污染;。
二十一、將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用;。
二十二、慎用清潔劑，盡量用香皂，避免水源污染;。
二十三、洗衣機(jī)開強(qiáng)檔比開弱檔更省電，還能延長機(jī)器壽命;。
二十六、可以把馬桶水箱里的浮球調(diào)低2厘米，一年可以省下4立方水;。
作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該踴躍加入環(huán)保行列，號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。為了那一片藍(lán)天永遠(yuǎn)保持蔚藍(lán)，為了使大自然的森林永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠(yuǎn)明凈，為了下一代擁有的地球永遠(yuǎn)美麗，我們一起行動(dòng)吧!
讓我們一起承諾，點(diǎn)滴之中倡導(dǎo)綠色生活，點(diǎn)滴之中構(gòu)建美好家園!
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十三
廣大教師、同學(xué)和家長朋友們：
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是國家發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，更是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志。培育綠色生活方式，重在人人參與，盡管每個(gè)人參與方式不同，責(zé)任有大有小，但只要人人都擁有了生態(tài)文明意識(shí)，并付諸一點(diǎn)一滴的行動(dòng)，就可以積跬步至千里、積小流成江河!為充分引導(dǎo)廣大學(xué)生和家長朋友們認(rèn)識(shí)倡導(dǎo)綠色生活、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的重要性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，沈莊小學(xué)倡議如下：
一、爭當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的倡導(dǎo)者
綠色生活不是一種能力，而是一種態(tài)度。我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會(huì)倡導(dǎo)綠色的生活方式，影響和帶動(dòng)更多的人反對(duì)生活中的鋪張浪費(fèi)，節(jié)約能源，減少污染;我們要做一名倡導(dǎo)綠色生活的“先鋒”，立足本職崗位，自覺養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約的工作和生活習(xí)慣;我們要做一名反對(duì)鋪張浪費(fèi)的“衛(wèi)士”，對(duì)身邊污染環(huán)境、生活中鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象和行為，堅(jiān)決制止，敢說敢管，互相監(jiān)督，協(xié)力保護(hù)資源和環(huán)境。
二、爭當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的引領(lǐng)者
綠色生活不是追求時(shí)尚，而是肩負(fù)職責(zé)。作為一名沈莊小學(xué)的教師、學(xué)生或家長，有“行知理念”的引領(lǐng)，我們理應(yīng)成為倡導(dǎo)綠色節(jié)儉的“排頭兵”、“領(lǐng)航員”。建立健康、文明、環(huán)保的生活方式，樹立“簡約就是時(shí)尚”的生活理念，節(jié)約用電、用水，適度使用空調(diào)，減少辦公耗材以及辦公設(shè)備的待機(jī)消耗，減少學(xué)習(xí)用具的節(jié)儉使用，避免“白晝燈”、“長明燈”，防止“長流水”;盡量減少電梯的使用，合理利用公務(wù)電話，出行時(shí)盡可能乘坐公共交通工具。要不斷增強(qiáng)節(jié)能減排的緊迫感、使命感和責(zé)任感，使節(jié)能減排成為自覺行動(dòng)，爭做節(jié)能標(biāo)兵、爭當(dāng)減排楷模。
三、爭當(dāng)“倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的踐行者
反對(duì)鋪張浪費(fèi)不是空喊口號(hào)，而是踐于行動(dòng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，日常工作和生活盡量做到：選擇步行、騎行、公共交通等綠色出行方式;加入“光盤行動(dòng)”，杜絕“餐桌上的鋪張”、“舌尖上的浪費(fèi)”;用餐堅(jiān)持“吃夠就好、剩余打包”的好習(xí)慣，為建設(shè)綠色的生活環(huán)境盡心盡力，將厲行節(jié)儉的價(jià)值觀潛移默化地傳遞到社會(huì)的方方面面、融入每一個(gè)家庭之中。良好習(xí)慣需要我們自覺養(yǎng)成，讓我們自覺做節(jié)儉辦事的踐行者，以實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)文明、和諧、綠色、環(huán)保的美麗保定貢獻(xiàn)力量!
廣大教師、同學(xué)、家長朋友們，倡導(dǎo)綠色生活，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng);不僅是一種幸福指數(shù)的盤算，更是一份澤被后世的詮釋。讓我們積極行動(dòng)起來，用愛心關(guān)注生活，用熱情傳播理念，用行動(dòng)肩負(fù)重任，讓厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的精神在全社會(huì)蔚然成風(fēng)!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
校園綠色生活的倡議書篇十四
各位市民朋友：
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，低碳生活已成為我們急需建立的一種自然、綠色、健康的'生活方式。為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)能減排理念進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭。丹陽市呂叔湘中學(xué)部分學(xué)生自發(fā)舉行了"綠色出行、低碳生活"主題活動(dòng)，通過自身行動(dòng)騎自行車環(huán)城，助推資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、生態(tài)宜居型的低碳社會(huì)建設(shè)。為此，向市民朋友發(fā)出如下倡議：
1、時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，要做到隨手關(guān)閉電燈、電視、飲水機(jī)等電器設(shè)備。
2、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。
3、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
4、參加植樹造林活動(dòng)，在寢室中，多養(yǎng)幾盆花，爭做綠色文明使者。
5、節(jié)約使用不可再生資源，合理應(yīng)用可再生資源。
"綠色出行、低碳生活"是當(dāng)代世界正在崇尚的一種健康、文明、綠色的生活，是人類生活方式的一次重大變革。為了你我的健康，為了環(huán)保生活，為了綠色地球，希望市民朋友們積極投身到"綠色出行、低碳生活"的行動(dòng)中來，為構(gòu)建和諧、生態(tài)、綠色、環(huán)保及低碳生活做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人：xx。
xx年xx月xx日。
校園綠色生活的倡議書篇十五
當(dāng)今世界，環(huán)境污染、資源枯竭、霧霾污染、氣候異常等問題日益突出，為保護(hù)我們的共同的生活家園，“保護(hù)環(huán)境，節(jié)能減排”已不再是一句口號(hào)！為增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，特向社會(huì)公眾發(fā)出倡議：
一、倡導(dǎo)節(jié)能減排。增強(qiáng)資源憂患意識(shí)，樹立健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)理念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約每度電、每滴水、每度氣、每升油，減少廢水、廢氣，特別是有毒有害物質(zhì)的排放。
二、使用節(jié)能產(chǎn)品。廣泛使用節(jié)能燈、節(jié)電開關(guān)、節(jié)水龍頭等節(jié)能產(chǎn)品，多使用節(jié)能節(jié)電認(rèn)證產(chǎn)品，少用高耗能電器。
三、注重節(jié)約用電?？刂齐娔芟?，盡量利用自然光，做到“隨手關(guān)燈、輕松節(jié)能”，下班后及時(shí)關(guān)閉空調(diào)、計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等用電設(shè)備，嚴(yán)格控制電水壺等其它電器的使用；使用空調(diào)合理設(shè)定溫度，做到“夏季不過低、冬季不過高”，節(jié)約空調(diào)用電。
四、做好節(jié)約用水。大力提倡“節(jié)約用水、從點(diǎn)滴做起”的新風(fēng)尚，加強(qiáng)用水設(shè)備的日常維護(hù)管理，減少跑、冒、滴、漏。積極創(chuàng)造條件，提高水的重復(fù)利用率。
五、做好綠色出行。出行多選擇使用公共交通工具，減少公務(wù)車、私家車的使用頻率。
六、節(jié)約辦公耗材。強(qiáng)化機(jī)關(guān)辦公資源消耗管理，充分利用電子政務(wù)功能，減少紙質(zhì)文件的印刷量，提倡雙面打印。
節(jié)能降耗，從我做起；美麗藍(lán)天，我們共同守衛(wèi)！
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