為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏。
教師慶三八活動方案策劃 教師慶三八活動總結(jié)篇一
1、針對教師職業(yè)的特點，講一講什么樣的狀況是健康的狀況、亞健康狀態(tài)又是怎樣的，如何做才能讓自己在緊張而又繁忙的工作中保持良好的健康狀態(tài)。
2、分析教師怎樣才能做一個有魅力的教師，美在教師身上的價值體現(xiàn)。無論是外在的美，還是內(nèi)在的美，怎樣去展示，使之得到學生的愛戴，家長喜歡，同事的青睞，領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。從教師的著裝、容顏、體態(tài)、言行舉止等方面進行剖析，并加以指導(dǎo)。
3、如何才能擁有充沛的精力、健康的身體，也是這一次需要探討的一個議題
(1)工作之余應(yīng)當去做些什么有利于身體的健康，給疲憊的身體充電，調(diào)節(jié)好各自的心理狀況，使自己總是處于永遠不會擊敗的好心態(tài)，能夠正確分析成功的原因所在，不斷挖掘自己的潛力，為了成為一個成功的女性做不懈的努力。
(2)生活上如何善待自己，科學地安排飲食和休息與娛樂，快樂地過好每一天。
活動的內(nèi)容有：
1、到農(nóng)科院參觀袁隆平的基地，增加老師對袁博士的了解，鼓勵大家奮發(fā)圖強，為教育事業(yè)多做貢獻。
2、品嘗農(nóng)村風味的生活。
3、體驗多勞多得的勞動喜悅——摘草莓、摘金針菇、釣魚。
教師慶三八活動方案策劃 教師慶三八活動總結(jié)篇二
以“三·八”婦女節(jié)為載體，結(jié)合感恩教育活動，結(jié)合我?！叭A亭老街文化之旅”探究活動的開展，通過學習制作紙鶴，傳遞隊員對長輩的感恩之情，并激發(fā)隊員對折紙藝術(shù)的興趣。
20**年3月5日——20**年3月8日
1、學習、制作紙鶴(時間：3月5日——3月7日)
2、向女性老師及長輩贈送紙鶴(時間：3月7日——3月8日)
1、了解折紙藝術(shù)
各中隊利用探究課、班隊課等形式，結(jié)合“華亭老街文化之旅”了解和學習有關(guān)的折紙技巧
2、學習、制作紙鶴
3、由部分會折紙鶴的隊員示范制作并拍攝錄象
4、全體隊員通過少兒電臺觀看錄象，學習并制作紙鶴
5、向女性老師及長輩贈送紙鶴
23月7日，各中隊派代表向女性老師贈送隊員們制作的紙鶴。
23月8日當天，隊員可將紙鶴贈送給自己的女性長輩，以表達節(jié)日的祝賀。
1、根據(jù)電視臺《學學做做好開心》欄目要求，自己或和同伴一起制作紙鶴。
2、一、二年級隊員可以簡化制作過程。
3、三——五年級在邊看邊制作的基礎(chǔ)上，每班再選派一位同學到現(xiàn)場學習，然后在班中進行指導(dǎo)。
4、第四周各中隊上交5件或以上作品，交三校區(qū)大隊部。小學慶祝三八婦女節(jié)活動方案小學慶祝三八婦女節(jié)活動方案。
教師慶三八活動方案策劃 教師慶三八活動總結(jié)篇三
為了慶祝xx個“三八”國際勞動婦女節(jié)，不斷增強工會女教職工組織的凝聚力和吸引力，根據(jù)xx區(qū)教育工會《關(guān)于開展20xx年xx區(qū)女教職工“慶三八、展風采”活動的通知》精神，以“巾幗展風采、和諧促發(fā)展”為主題，為增加節(jié)日氣氛，豐富女教職工的文化生活，經(jīng)研究我校擬開展“慶三八、展風采”系列活動。有關(guān)事項如下：
1、慶三八教師個人才藝展示
活動以樓層辦公室為工會小組單位(其中幼兒園為一組)，辦公室主任為工會小組組長，每組推薦3個節(jié)目以展示教師個人風采，形式不限，時間控制在三分鐘左右?；顒訒r間：20**年3月7日下午3：15——4：30
2、互助互愛、愛心助學活動
開展面向?qū)W校困難教職工家庭、單親特困女教職工子女以及校內(nèi)貧困學生的愛心助學活動。捐款活動以女教職工為主，數(shù)額不限。
3、卡拉ok茶話會
形式：茶話會
娛樂：卡拉ok
4、小組個性化活動
活動內(nèi)容、形式均由工會小組長協(xié)同會員商量確定。
20**年3月7日下午
活動策劃：
活動主持：
音響攝影：
后勤保障：
活動宣傳：
由各組推薦一名代表擔任才藝展示評委;按三分之一的比例評出“最佳才藝獎”，頒發(fā)證書和紀念品。
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