報(bào)告通常包括引言、主體和結(jié)論三個(gè)部分，其中引言用于引入報(bào)告的主題和目的。寫完報(bào)告后，要進(jìn)行審校和修改，確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下是一些經(jīng)典的報(bào)告展示，您可以借鑒其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇一
驗(yàn)證小車在斜坡滑下是前半程快還是后半程快。2鞏固刻度尺和秒表的使用。
三、實(shí)驗(yàn)原理：v=s/t。
四、實(shí)驗(yàn)器材：停表、木板、小車、刻度尺、金屬片、木塊。
五、需要測(cè)量的物理量：路程s和時(shí)間t。
六、實(shí)驗(yàn)步驟：
1.將木塊的一端用木塊墊起，使它保持很小的坡度。
2.將小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用刻度尺測(cè)出小車通過(guò)的路程s1，用停表測(cè)量通過(guò)這段路程所用的時(shí)間t1。
3.根據(jù)測(cè)得的s1、t1，利用公式v1=s1/t1算出小車通過(guò)斜面全程的平均速度v1。
4．將金屬片移至斜面中部，重復(fù)上述過(guò)程，進(jìn)行第二次測(cè)量。
5.利用s1—s2=s3，t1—t2=t3，求出v3。
6.收集數(shù)據(jù)的表格：
八、結(jié)論：小車在半程運(yùn)動(dòng)的速度快。（填“前”或“后”）。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇二
經(jīng)預(yù)處理后的試液進(jìn)入原子熒光儀，在酸性條件的硼氫化鉀與氫氧化鉀的還原作用下，生成砷化氫，砷化氫在氬氫火焰中形成基態(tài)原子，其基態(tài)原子和砷化氫受元素砷燈發(fā)射光的激發(fā)產(chǎn)生原子熒光，原子熒光強(qiáng)度與試液中待測(cè)元素在一定范圍內(nèi)呈正比。
2。主要儀器與試劑。
afs—8230原子熒光光度計(jì)（吉天生產(chǎn)），as—90自動(dòng)進(jìn)樣器（吉天生產(chǎn)）針管注射器（帶過(guò)濾篩子）。
鹽酸：優(yōu)級(jí)純硼氫化鉀：優(yōu)級(jí)純氫氧化鉀：優(yōu)級(jí)純砷標(biāo)準(zhǔn)溶液：10。0mg/l。
3。測(cè)定步驟。
1、量取100ml的鹽酸置于ml的容量瓶中，用超純水稀釋，配制5%的稀鹽酸。
2、用移液槍移取標(biāo)準(zhǔn)溶液1ml置于100ml的比色管中，用5%的鹽酸稀釋至刻度，搖勻。取5個(gè)50ml干凈的比色管，分別移取上述溶液0。5、1。0、2。0、3。0、5。0ml，然后用5%的硝酸定容，搖勻，即為工作液！
3、稱取2。5g氫氧化鉀于500ml燒杯中，然后用另一個(gè)100ml的燒杯稱取10。0g硼氫化鉀，加超純水于大燒杯中，并不斷攪拌，待固體溶解完畢，把硼氫化鉀倒進(jìn)去溶解，并稀釋至500ml。
4、打開(kāi)原子熒光儀器預(yù)熱，并打開(kāi)相應(yīng)的開(kāi)關(guān)，裝載好各標(biāo)準(zhǔn)溶液以及試樣，設(shè)置好儀器的參數(shù)，待預(yù)熱完畢，以5%的鹽酸作為空白，進(jìn)行測(cè)量工作！
4。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理與結(jié)果。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
注：標(biāo)準(zhǔn)系列與試樣的熒光值已經(jīng)扣除空白值（83。03）。
砷的標(biāo)準(zhǔn)曲線。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇三
學(xué)院簡(jiǎn)介：
光電工程學(xué)院是與光電子學(xué)研究所實(shí)行院所合一的教學(xué)科研并重型學(xué)院，擁有測(cè)控技術(shù)與儀器、光電信息工程和光電子技術(shù)科學(xué)3個(gè)本科專業(yè)，光學(xué)工程、物理電子學(xué)、電路與系統(tǒng)3個(gè)碩士點(diǎn)，光學(xué)工程博士點(diǎn)和博士后流動(dòng)站，其中，光學(xué)工程為廣東省重點(diǎn)學(xué)科。學(xué)院已形成本科——碩士——博士完整的人才培養(yǎng)體系。
光電樓位于風(fēng)景優(yōu)美的文山湖畔，設(shè)施先進(jìn)、專業(yè)化水準(zhǔn)高。學(xué)院擁有近億元的先進(jìn)教學(xué)和科研儀器設(shè)備，建立了顯微、超快診斷等10多個(gè)測(cè)試分析實(shí)驗(yàn)室和真空光電子器件、半導(dǎo)體光電子材料與器件等10多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，并先后建成“光電子器件與系統(tǒng)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”等三個(gè)省部級(jí)實(shí)驗(yàn)室。建有“光電與測(cè)試教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心”，下設(shè)“光學(xué)工程與測(cè)試”、“測(cè)控與傳感技術(shù)”、“儀器電路”和“虛擬儀器”四個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室，以及“深圳大學(xué)——?dú)W姆龍傳感與控制聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”和“深圳大學(xué)——大恒光電聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”兩個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室。
學(xué)院承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目50項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目64項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)總額超過(guò)7000萬(wàn)元，先后研制成功各種光電診斷系統(tǒng)、系列精密激光焊接機(jī)，并在生物醫(yī)學(xué)光子學(xué)、光學(xué)信息處理、光電子材料與器件等研究方面取得重要進(jìn)展。目前，在讀本科生561名，碩士生115名，博士生22名，在站博士后4名。
學(xué)院師資由著名光電子學(xué)專家、中國(guó)工程院院士牛憨笨領(lǐng)銜，其中教授15人，副教授14人，博士生導(dǎo)師7人，碩士生導(dǎo)師34人；教師中擁有博士學(xué)位者26人。
學(xué)院主頁(yè)：
咨詢電話：
測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)：
光電信息工程專業(yè)：
光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)：轉(zhuǎn)835。
咨詢郵箱：lyf1997@。
專業(yè)介紹:。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好數(shù)理基礎(chǔ)和專業(yè)理論基礎(chǔ)、一定的外語(yǔ)交流能力和較熟練的專業(yè)技能，動(dòng)手能力較強(qiáng)，基本掌握信息的獲取、處理、傳輸和利用技術(shù)；并有一定知識(shí)更新能力、創(chuàng)新能力、綜合設(shè)計(jì)能力、人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神的身心健康的綜合型專業(yè)人才。畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事工程技術(shù)或工程管理工作，或攻讀儀器科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)研究生。
行官”，軍事上的“戰(zhàn)斗力”以及法制法規(guī)中的“物化法官”，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)防建設(shè)、人民日常生活中起著越來(lái)越大的作用，也在我們最尖端、最激動(dòng)人心的航空航天領(lǐng)域發(fā)揮著重要作用。本專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面廣。
主要課程：計(jì)算機(jī)系列課程、電路技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、精密機(jī)械學(xué)基礎(chǔ)、工程光學(xué)、控制理論與技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、信號(hào)分析與處理、智能儀器與測(cè)控系統(tǒng)、可編程邏輯控制（plc）技術(shù)及應(yīng)用等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、電路分析實(shí)驗(yàn)、測(cè)控電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、傳感技術(shù)實(shí)驗(yàn)、工程光學(xué)實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)控制實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)、可編程邏輯控制（plc）實(shí)驗(yàn)、虛擬儀器實(shí)驗(yàn)、光學(xué)測(cè)試技術(shù)實(shí)驗(yàn)、綜合課程設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限：色盲不予錄取。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)以光電信息工程為主干的光電信號(hào)獲取、傳輸、控制、處理、存儲(chǔ)、顯示及光電信息應(yīng)用等信息光電工程領(lǐng)域的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在德、智、體、美、健等方面全面發(fā)展的復(fù)合型高級(jí)專門人才。本專業(yè)畢業(yè)生能在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國(guó)防軍工、生物醫(yī)療、環(huán)境監(jiān)測(cè)、文化娛樂(lè)、科學(xué)研究等領(lǐng)域的相關(guān)行業(yè)與部門從事光電信息技術(shù)與系統(tǒng)相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制造、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、研究、教學(xué)、管理、營(yíng)銷等方面的工作，或攻讀光學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程等方向的碩士、博士學(xué)位。
專業(yè)方向特色：隨著信息時(shí)代的到來(lái)，光電信息工程已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中最卓越的學(xué)科之一。作為影響二十一世紀(jì)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的重要技術(shù)，廣泛應(yīng)用于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)的各個(gè)方面，成為通訊、能源、存儲(chǔ)、顯示、工業(yè)自動(dòng)化以及國(guó)防、航空航天等領(lǐng)域發(fā)展的重要基礎(chǔ)，因而是當(dāng)今世界科技發(fā)展的重點(diǎn)，也是國(guó)家科技發(fā)展戰(zhàn)略的重點(diǎn)。光電信息工程將光學(xué)、電子學(xué)及計(jì)算機(jī)等技術(shù)高度結(jié)合，研究光電信息的獲取、轉(zhuǎn)換、傳輸、處理、存儲(chǔ)和顯示等理論與技術(shù)。光電信息工程專業(yè)的設(shè)立適應(yīng)了我國(guó)高新技術(shù)發(fā)展，尤其是珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海地區(qū)及深圳市光電科技和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
主要課程：計(jì)算機(jī)系列課程、電路技術(shù)系列課程、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字信號(hào)處理、工程光學(xué)、光電子技術(shù)、激光原理、光通信原理、光學(xué)信息處理、集成光電子學(xué)、光電檢測(cè)技術(shù)、光存儲(chǔ)原理與應(yīng)用、光電顯示器件與技術(shù)、光纖傳感技術(shù)、光電成像原理與技術(shù)、顯微成像、數(shù)字圖像處理、光輻射與光度測(cè)量、光學(xué)設(shè)計(jì)及cad、光電功能材料、新光源與照明技術(shù)、太陽(yáng)能原理與技術(shù)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電工實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、工程光學(xué)實(shí)驗(yàn)、單片機(jī)原理與接口實(shí)驗(yàn)、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)、光通訊原理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、激光技術(shù)與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)、光電信息技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)等。
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。
的高級(jí)專業(yè)人才。
專業(yè)方向特色：光電子技術(shù)科學(xué)專業(yè)涉及當(dāng)前及未來(lái)眾多新興技術(shù)領(lǐng)域及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)方向。本專業(yè)以產(chǎn)業(yè)技術(shù)為導(dǎo)向、研究技術(shù)為補(bǔ)充，并以半導(dǎo)體光電子技術(shù)、光電顯示技術(shù)、有機(jī)光電子技術(shù)、集成光電子技術(shù)等專業(yè)方向?yàn)橹攸c(diǎn)，形成專業(yè)知識(shí)的深度；輔以物理電子學(xué)、微電子學(xué)、半導(dǎo)體光電子學(xué)及納米電子學(xué)等專業(yè)學(xué)科為視野，形成專業(yè)知識(shí)的廣度；以技術(shù)的前沿性、知識(shí)的交叉性、產(chǎn)業(yè)的實(shí)用性為專業(yè)特色。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，可直接從事于led及應(yīng)用、tft-lcd、有機(jī)發(fā)光顯示（oled）、太陽(yáng)能電池、光通信、集成光電子等技術(shù)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，及其相關(guān)技術(shù)及產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)和管理工作，也可攻讀電子科學(xué)與技術(shù)、光學(xué)工程等方向的碩士、博士學(xué)位。就業(yè)分布集中在以深圳為主的珠三角、以上海為主的長(zhǎng)三角、以北京為主的環(huán)渤海地區(qū)。主要課程：計(jì)算機(jī)系列課程、電路技術(shù)系列課程、半導(dǎo)體器件物理、光電子器件物理、薄膜物理與技術(shù)、器件工藝原理與技術(shù)、led發(fā)光器件與技術(shù)、固體光源與照明技術(shù)、光電顯示器件與技術(shù)、液晶顯示（lcd）原理與技術(shù)、薄膜晶體管（tft）原理與技術(shù)、有機(jī)光電子材料與器件、有機(jī)電致發(fā)光顯示（oled）原理與技術(shù)、太陽(yáng)能電池器件、集成光電子器件與技術(shù)、激光原理與技術(shù)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、半導(dǎo)體光電子學(xué)、納米電子學(xué)、光通信原理，以及電路分析、數(shù)字與模擬電子技術(shù)等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)、電工實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、工程光學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、半導(dǎo)體器件物理實(shí)驗(yàn)、光電子器件物理實(shí)驗(yàn)、器件工藝原理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、薄膜物理與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、led發(fā)光器件與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、光電顯示器件與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)光電子材料與器件實(shí)驗(yàn)、集成光電子器件與技術(shù)實(shí)驗(yàn)、金工實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士。
專業(yè)受限：色盲、色弱者不予錄取。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇四
示例：
2、在光的照射下物體發(fā)射光子的現(xiàn)象叫光電效應(yīng)。
3、現(xiàn)象：
（2）入射光的頻率大于金屬的極限頻率才會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；
（3）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，逸出光電子的`數(shù)量跟入射光的強(qiáng)度成正比；
（4）在已經(jīng)發(fā)生光電效應(yīng)的條件下，光電子最大初動(dòng)能隨入射光頻率的增大而增大。
4、學(xué)生看書上表格常見(jiàn)金屬發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率。
5、提出問(wèn)題：為什么會(huì)發(fā)生3中的現(xiàn)象。
二、光子說(shuō)。
1、普朗克的量子說(shuō)。
2、愛(ài)因斯坦的光子說(shuō)。
在空間傳播的光不是連續(xù)的，而是一份份的，每一份叫做光量子，簡(jiǎn)稱光子。
三、用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象。
先由學(xué)生閱讀課本上的解釋過(guò)程，然后教師提出問(wèn)題，由學(xué)生解釋。
1、逸出功。
對(duì)一般學(xué)生只需簡(jiǎn)單介紹。
對(duì)層次較好的學(xué)生可以練習(xí)簡(jiǎn)單計(jì)算，深入理解方程的意義。
六、作業(yè)。
探究活動(dòng)。
組織：分組。
方案：分組利用光電二極管的特性制作小發(fā)明。
評(píng)價(jià)：可操作性、創(chuàng)新性、實(shí)用性。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇五
測(cè)量學(xué)（又名測(cè)地學(xué)）涉及人類生存空間，及通過(guò)把空間區(qū)域列入統(tǒng)計(jì)（列入卡片索引），測(cè)設(shè)定線和監(jiān)控來(lái)對(duì)此進(jìn)行測(cè)定。它的任務(wù)從地形和地球萬(wàn)有引力場(chǎng)確定到衛(wèi)土地測(cè)量學(xué)（不動(dòng)產(chǎn)土地），土地財(cái)產(chǎn)證明，土地空間新規(guī)定和城市發(fā)展。
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
由于測(cè)量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而測(cè)量實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用。實(shí)習(xí)目的與要求是熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀）的使用，認(rèn)識(shí)并了解現(xiàn)代測(cè)量?jī)x器的用途與功能。在該實(shí)驗(yàn)中要注意使每個(gè)學(xué)生都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體主義和愛(ài)護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的鍛煉和提高.
測(cè)量實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)理論教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)之后的一門獨(dú)立的實(shí)踐性教學(xué)課程，目的在于：
1、進(jìn)一步鞏固和加深測(cè)量基本理論和技術(shù)方法的理解和掌握,并使之系統(tǒng)化、整體化；
3.在各個(gè)實(shí)踐性環(huán)節(jié)培養(yǎng)應(yīng)用測(cè)量基本理論綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。
二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
步驟簡(jiǎn)要：
1）擬定施測(cè)路線。
選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，記為a，選擇有一定長(zhǎng)度、一定高差的路線作為施測(cè)路線。然后開(kāi)始施測(cè)第一站。以已知高程點(diǎn)a作后視，在其上立尺，在施測(cè)路線的前進(jìn)方向上選擇適當(dāng)位置為第一個(gè)立尺點(diǎn)（轉(zhuǎn)點(diǎn)1）作為前視點(diǎn)，在轉(zhuǎn)點(diǎn)1處放置尺墊，立尺（前視尺）。將水準(zhǔn)儀安置在前后視距大致相等的位置（常用步測(cè)），讀數(shù)a1，記錄；再轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡瞄前尺讀數(shù)b1，并記錄。
2）成果檢核。
計(jì)算閉合水準(zhǔn)路線的高差閉合差；若高差閉合差超限,應(yīng)先進(jìn)行計(jì)算校核,若非計(jì)算問(wèn)題,則應(yīng)進(jìn)行返工重測(cè)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中控制點(diǎn)的選取很重要，控制點(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存和安置水準(zhǔn)儀的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)約60米至100米左右。我覺(jué)得我們組測(cè)量時(shí)就有一個(gè)點(diǎn)的通視不是很好，有樹葉遮擋，但是那也沒(méi)辦法，因?yàn)槟莻€(gè)地方的環(huán)境所致，幸好我們可以解決.還有水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的調(diào)平和對(duì)中都需要做好，這直接影響你的測(cè)量結(jié)果。測(cè)量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量學(xué)的重要組成部分,其目的是鞏固擴(kuò)大和加深我們課堂所學(xué)的理論知識(shí),獲得測(cè)量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力,進(jìn)一步熟練掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能,提高計(jì)算和繪圖能力,并對(duì)測(cè)繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過(guò)程有一個(gè)全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),為今后解決實(shí)際工作中的有關(guān)測(cè)量問(wèn)題打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
計(jì)算是一個(gè)謹(jǐn)慎、復(fù)雜的.過(guò)程。為了能夠盡量趕超進(jìn)度，我們組的數(shù)據(jù)大部分則有我和李麗進(jìn)行處理。但是，計(jì)算完之后，我們倆都有有個(gè)任務(wù)就是給組內(nèi)不會(huì)處理數(shù)據(jù)的人講會(huì)，以便每個(gè)人都會(huì)處理。
在處理數(shù)據(jù)時(shí)我們還發(fā)現(xiàn)不少問(wèn)題。有時(shí)少測(cè)了一段距離，有時(shí)發(fā)現(xiàn)角度不對(duì)，最后我們又扛著儀器重新開(kāi)工。大家都有一種使命感，不管怎樣都要把它測(cè)準(zhǔn)確，不能馬虎大意，更不能投機(jī)取巧。培養(yǎng)成良好的習(xí)慣，擁有一份高尚的道德，持有一種認(rèn)真、謹(jǐn)慎的態(tài)度，相信這將成為我們以后工作中取之不盡、用之不竭的一筆財(cái)富。在返工之前，我們認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，比如：受風(fēng)的影響都有可能影響我們的測(cè)量結(jié)果，這樣便可以鍛煉了我們分析問(wèn)題的能力。
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測(cè)量學(xué)知識(shí)，知道如何正確使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、角度、高差等,測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測(cè)量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對(duì)測(cè)量學(xué)知識(shí)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識(shí)，尤其是對(duì)儀器的使用更是一塌糊涂。當(dāng)?shù)谝惶扉_(kāi)始測(cè)量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當(dāng)動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測(cè)量精度，還要經(jīng)常練習(xí)，這樣才能做到舉一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要認(rèn)真細(xì)致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因?yàn)樯杂胁铄e(cuò)就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會(huì)導(dǎo)致以后其它量的測(cè)量出錯(cuò)，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計(jì)算的錯(cuò)誤，比如我們剛開(kāi)始測(cè)量角度時(shí)，一個(gè)基準(zhǔn)點(diǎn)沒(méi)有瞄準(zhǔn)，導(dǎo)致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗(yàn)，才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，學(xué)會(huì)了艱苦奮斗的作風(fēng)。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)驗(yàn)快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)而且會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇六
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模毫私鈮弘妭鞲衅鞯臏y(cè)量振動(dòng)的原理和方法。
二、基本原理：壓電式傳感器由慣性質(zhì)量塊和受壓的壓電片等組成。（觀察實(shí)驗(yàn)用壓電加速度計(jì)結(jié)構(gòu)）工作時(shí)傳感器感受與試件相同頻率的振動(dòng)，質(zhì)量塊便有正比于加速度的交變力作用在晶片上，由于壓電效應(yīng)，壓電晶片上產(chǎn)生正比于運(yùn)動(dòng)加速度的表面電荷。
三、需用器件與單元：振動(dòng)臺(tái)、壓電傳感器、檢波、移相、低通濾波器模板、壓電式傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)０?。雙蹤示波器。
四、實(shí)驗(yàn)步驟：
1、壓電傳感器裝在振動(dòng)臺(tái)面上。
2、將低頻振蕩器信號(hào)接入到臺(tái)面三源板振動(dòng)源的激勵(lì)源插孔。
vi，低通濾波器輸出v0與示波器相連。
3、合上主控箱電源開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)低頻振蕩器的頻率和幅度旋鈕使振動(dòng)臺(tái)振動(dòng)，觀察示波器波形。
4、改變低頻振蕩器的頻率，觀察輸出波形變化。
一、實(shí)訓(xùn)目的：了解光纖傳感器動(dòng)態(tài)位移性能。
二、實(shí)訓(xùn)儀器：光纖位移傳感器、光纖位移傳感器實(shí)驗(yàn)?zāi)K、振動(dòng)源、低頻振蕩器、通信接口（含上位機(jī)軟件）。
三、相關(guān)原理：利用光纖位移傳感器的位移特性和其較高的頻率響應(yīng)，用合適的測(cè)量電路即可測(cè)量振動(dòng)。
四、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與操作步驟。
1、光纖位移傳感器安裝如圖所示，光纖探頭對(duì)準(zhǔn)振動(dòng)平臺(tái)的反射面，并避開(kāi)振動(dòng)平臺(tái)中間孔。
2、根據(jù)“光纖傳感器位移特性試驗(yàn)”的結(jié)果，找出線性段的中點(diǎn)，通過(guò)調(diào)節(jié)安裝支架高度將光纖探頭與振動(dòng)臺(tái)臺(tái)面的距離調(diào)整在線性段中點(diǎn)（大致目測(cè)）。
3、參考“光纖傳感器位移特性試驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)連線，vo1與低通濾波器中的vi相接，低通輸出vo接到示波器。
4、將低頻振蕩器的幅度輸出旋轉(zhuǎn)到零，低頻信號(hào)輸入到振動(dòng)模塊中的低頻輸入。
5、將頻率檔選在6~10hz左右，逐步增大輸出幅度，注意不能使振動(dòng)臺(tái)面碰到傳感器。保持振動(dòng)幅度不變，改變振動(dòng)頻率，觀察示波器波形及鋒-峰值。保持頻率振動(dòng)不變，改變振動(dòng)幅度，觀察示波器波形及鋒-峰值。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇七
學(xué)號(hào)：
姓名：
教師：
年6月28日。
實(shí)驗(yàn)一去塑膠芯片的封裝。
同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1.了解集成電路封裝知識(shí)，集成電路封裝類型。
2.了解集成電路工藝流程。
3.掌握化學(xué)去封裝的方法。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：燒杯，鑷子，電爐。
2：發(fā)煙硝酸，弄硫酸，芯片。
3：超純水等其他設(shè)備。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1..傳統(tǒng)封裝：塑料封裝、陶瓷封裝。
（1）塑料封裝（環(huán)氧樹脂聚合物）。
（2）陶瓷封裝。
具有氣密性好，高可靠性或者大功率。
a.耐熔陶瓷（三氧化二鋁和適當(dāng)玻璃漿料）：針柵陣列pga、陶瓷扁平封裝fpg。
b.薄層陶瓷：無(wú)引線陶瓷封裝lccc。
2..集成電路工藝。
（1）標(biāo)準(zhǔn)雙極性工藝。
（2）cmos工藝。
（3）bicmos工藝。
3.去封裝。
1．陶瓷封裝。
一般用刀片劃開(kāi)。
2.塑料封裝。
化學(xué)方法腐蝕，沸煮。
（1）發(fā)煙硝酸煮（小火）20~30分鐘。
（2）濃硫酸沸煮30~50分鐘。
1.打開(kāi)抽風(fēng)柜電源，打開(kāi)抽風(fēng)柜。
2.將要去封裝的芯片（去掉引腳）放入有柄石英燒杯中。
3.帶上塑膠手套，在藥品臺(tái)上去濃硝酸。向石英燒杯中注入適量濃硝酸。（操作時(shí)一定注意安全）。
4.將石英燒杯放到電爐上加熱，記錄加熱時(shí)間。（注意：火不要太大）。
5.觀察燒杯中的變化，并做好記錄。
6.取出去封裝的芯片并清洗芯片，在顯微鏡下觀察腐蝕效果。
7.等完成腐蝕后，對(duì)廢液進(jìn)行處理。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
1：開(kāi)始放入芯片，煮大約2分鐘，發(fā)煙硝酸即與塑膠封轉(zhuǎn)起反應(yīng)，
此時(shí)溶液顏色開(kāi)始變黑。
2：繼續(xù)煮芯片，發(fā)現(xiàn)塑膠封裝開(kāi)始大量溶解，溶液顏色變渾濁。
3：大約二十五分鐘，芯片塑膠部分已經(jīng)基本去除。
4：取下燒杯，看到閃亮的芯片伴有反光，此時(shí)芯片塑膠已經(jīng)基本去除。
六、結(jié)果及分析。
1：加熱芯片前要事先用鉗子把芯片的金屬引腳去除，因?yàn)榇藭r(shí)如果不去除，它會(huì)與酸反應(yīng)，消耗酸液。
2：在芯片去塑膠封裝的時(shí)候，加熱一定要小火加熱，因?yàn)榘l(fā)煙鹽酸是易揮發(fā)物質(zhì)，如果采用大火加熱，其中的酸累物質(zhì)變會(huì)分解揮發(fā)，引起容易濃度變低，進(jìn)而可能照成芯片去封裝不完全，或者去封裝速度較慢的情況。
3：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解了去塑膠封裝的基本方法，和去封裝的一般步驟。
實(shí)驗(yàn)二金屬層芯片拍照。
實(shí)驗(yàn)時(shí)間：同組人員：
一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
1．學(xué)習(xí)芯片拍照的方法。
2．掌握拍照主要操作。
3.能夠正確使用顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備。
1：去封裝后的芯片。
2：芯片圖像采集電子顯微鏡和電動(dòng)平臺(tái)。
3：實(shí)驗(yàn)用pc，和圖像采集軟件。
三、實(shí)驗(yàn)原理和內(nèi)容。
1：實(shí)驗(yàn)原理。
采集去封裝后金屬層照片。
1.打開(kāi)拍照電腦、顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)。
2.將載物臺(tái)粗調(diào)焦旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到底（即載物臺(tái)最低），小心取下載物臺(tái)四英寸硅片平方在桌上，用塑料鑷子小心翼翼的將裸片放到硅片靠中心的位置上，將硅片放到載物臺(tái)。
3.小心移動(dòng)硅片盡量將芯片平整。
4.打開(kāi)拍照軟件，建立新拍照任務(wù)，選擇適當(dāng)倍數(shù)，并調(diào)整到顯示圖像。（此處選擇20倍物鏡，即拍200倍照片）。
5.將顯微鏡物鏡旋轉(zhuǎn)到最低倍5x，慢慢載物臺(tái)粗調(diào)整旋鈕使載物臺(tái)慢慢上升，直到有模糊圖像，這時(shí)需要小心調(diào)整載物臺(tái)位置，直至看到圖像最清晰。
6.觀察圖像，將芯片調(diào)平（方法認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師講解）。
10.觀測(cè)整體效果，觀察是否有嚴(yán)重錯(cuò)位現(xiàn)象。如果有嚴(yán)重錯(cuò)位，要進(jìn)行重拍。
11.保存圖像，關(guān)閉拍照工程。
12.將顯微鏡物鏡順時(shí)針跳到最低倍(即：5x）。
13.逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)粗調(diào)焦旋鈕，使載物臺(tái)下降到最低。
14.用手柄調(diào)節(jié)載物臺(tái)，到居中位置。
15.關(guān)閉顯微鏡、電動(dòng)平臺(tái)和pc機(jī)。
五、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
采集后的芯片金屬層圖片如下：
六、結(jié)果及分析。
1：實(shí)驗(yàn)掌握了芯片金屬層拍照的方法，電動(dòng)平臺(tái)和電子顯微鏡的使用，熟悉了圖像采集軟件的使用方法。
2：在拍攝金屬層圖像時(shí)，每拍完一行照片要進(jìn)行檢查，因?yàn)樾酒杏嗥毓夂途劢沟牟町?，可能?huì)使某些照片不清晰，對(duì)后面的金屬層拼接照成困難。所以拍完一行后要對(duì)其進(jìn)行檢查，對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)的照片進(jìn)行重新拍照。
3：拍照是要保證芯片全部在采集視野里，根據(jù)四點(diǎn)確定一個(gè)四邊形平面，要確定芯片的四個(gè)角在采集視野里，就可以保證整個(gè)芯片都在采集視野里。
4：拍照時(shí)的倍數(shù)選擇要與工程分辨率保持一致，過(guò)大或過(guò)小會(huì)引起芯片在整個(gè)視野里的分辨率，不能達(dá)到合適的效果，所以采用相同的倍數(shù)，保證芯片的在視野圖像大小合適。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇八
2．儀器設(shè)備。
本試驗(yàn)用的所有玻璃器皿，用之前用溫?zé)嵯跛岢浞窒礈?，再用水仔?xì)沖洗。裝置：使用告示第2添加劑b部分，一般試驗(yàn)方法款項(xiàng)中砷試驗(yàn)方法的裝置a。
3．試劑。
使用附錄2所列試劑等項(xiàng)。
4．試驗(yàn)溶液的制備。
稱取20。0g樣品，放人500ml分解瓶中，加入30ml硝酸和20ml水，充分混合后，溫和加熱，激烈反應(yīng)停止后放冷，接著加入10ml硫酸，再加熱，不時(shí)添加少量硝酸，使內(nèi)容物的顏色不變深。加熱至產(chǎn)生硫酸白煙，內(nèi)容物呈淡黃色或無(wú)色時(shí)，則分解完全。按以上操作分解時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，再加入1ml高氯酸，加熱分解，繼續(xù)加熱至除去殘留的高氯酸。冷后的分解液中加入25ml飽和草酸胺溶液和75ml水，繼續(xù)加熱至產(chǎn)生硫酸白煙為止。冷后，加水至100ml，此為試驗(yàn)溶液。
5．操作方法。
取5ml（酸橙的外果皮、日本梨和蘋果為1ml）4．所得試驗(yàn)溶液于發(fā)生瓶a中，加入甲基橙指示劑，用氨水中和，加入5ml鹽酸（1→2）、5ml碘化鉀溶液和5ml酸性氯化亞錫溶液，放置10分鐘后。加水至40ml，加入2g無(wú)砷鋅粒，立即將帶玻璃管b、c、d的橡皮塞e裝在發(fā)生瓶a上。將發(fā)生瓶a的瓶頸以下放人25°的水中，放置1小時(shí)，接著，取出溴化汞試紙，按照6的標(biāo)準(zhǔn)顯色試紙，目測(cè)比色，求出as2o3含量。
6．標(biāo)準(zhǔn)顯色試紙的制作。
在數(shù)個(gè)發(fā)生瓶a中，分別加入0。20，0。50，0。70，1。00，1。20，1。50和2。00ml砷標(biāo)準(zhǔn)溶液，加入中和4．試驗(yàn)溶液的制備所得的試驗(yàn)溶液所需要的等量氨水，以甲基橙作指示劑，硫酸（1→3）中和，按照與5。操作方法相同操作所得的溴化汞試紙作為標(biāo)準(zhǔn)顯色試紙。
7．定量限。
（無(wú)記載）。
8．注意事項(xiàng)。
適用告示第2添加劑b部分一般試驗(yàn)方法款項(xiàng)中砷試驗(yàn)方法中的注意事項(xiàng)。
9．參考文獻(xiàn)。
無(wú)
10．類型。
a
為0。02mg/kg及pixe為0。01mg/kg。hg－afs由于操作簡(jiǎn)便、靈敏度高，首次被列為新國(guó)標(biāo)gb/t5009—總砷測(cè)定的第一法，而銀鹽法作為第二法。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇九
畢業(yè)實(shí)習(xí)是高等教育學(xué)生在掌握基本理論知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能和專業(yè)知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，全面檢驗(yàn)學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力和基本訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié)。為了保證實(shí)習(xí)報(bào)告的完成質(zhì)量，有關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告的要求規(guī)范如下：實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上完成，運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)習(xí)資料，進(jìn)行比較深入的分析、總結(jié)。實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要求實(shí)事求是，簡(jiǎn)明扼要，能反映出實(shí)習(xí)單位的情況及本人實(shí)習(xí)的情況、體會(huì)和感受。報(bào)告的資料必須真實(shí)可靠，有獨(dú)立的見(jiàn)解，重點(diǎn)突出、條理清晰，字?jǐn)?shù)4000字以上。
要求內(nèi)容詳實(shí)，層次清楚，側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌記帳式或日記式的簡(jiǎn)單羅列。
要求條理清楚，邏輯性強(qiáng)，著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
l、實(shí)習(xí)報(bào)告一律要使用a4紙打印成文；
a)標(biāo)題：宋體二號(hào)加粗；
b)正文一級(jí)標(biāo)題：宋體四號(hào)加粗；
c)正文二級(jí)標(biāo)題：宋體小四號(hào)加粗；
d)其余漢字均為宋體小四號(hào)；
e)正文中所有非漢字均為timesnewroman體。
下左右頁(yè)眉：頁(yè)腳：頁(yè)碼置于右下角。
附件：
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十
混沌通信實(shí)驗(yàn)儀。
非線性電阻模塊。
圖1非線性電阻伏安特性原理框圖。
第一步：在混沌通信實(shí)驗(yàn)儀面板上插上跳線j01、j02，并將可調(diào)電壓源處電位器旋鈕逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到頭，在混沌單元1中插上非線性電阻nr1。
第二步：連接混沌通訊實(shí)驗(yàn)儀電源，打開(kāi)機(jī)箱后側(cè)的電源開(kāi)關(guān)。面板上的電流表應(yīng)有電流顯示，電壓表也應(yīng)有顯示值。
第三步：按順時(shí)針?lè)较蚵D(zhuǎn)可調(diào)電壓源上電位器，并觀察混沌面板上的電壓表上的讀數(shù)，每隔0.2v記錄面板上電壓表和電流表上的讀數(shù)，直到旋鈕順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到頭。
第四步：以電壓為橫坐標(biāo)、電流為縱坐標(biāo)用第三步所記錄的數(shù)據(jù)繪制非線性電阻的伏安特性曲線如圖2所示。
圖2非線性電阻伏安特性曲線圖。
第五步：找出曲線拐點(diǎn)，分別計(jì)算五個(gè)區(qū)間的等效電阻值。
調(diào)節(jié)并觀察非線性電路振蕩周期分岔現(xiàn)象和混沌現(xiàn)象。
混沌通信實(shí)驗(yàn)儀、數(shù)字示波器1臺(tái)、電纜連接線2根。
圖3混沌波形發(fā)生實(shí)驗(yàn)原理框圖。
第一步：拔除跳線j01、j02，在混沌通信實(shí)驗(yàn)儀面板的混沌單元1中插上電位器w1、電容c1、電容c2、非線性電阻nr1，并將電位器w1上的旋鈕順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到頭。
第二步：用兩根q9線分別連接示波器的ch1和ch2端口到混沌通信實(shí)驗(yàn)儀面板上標(biāo)號(hào)q8和q7處。打開(kāi)機(jī)箱后側(cè)的電源開(kāi)關(guān)。
4)、雙周期分岔(見(jiàn)圖5)、四周期分岔(見(jiàn)圖6)、多周期分岔(見(jiàn)圖7)、單吸引子(見(jiàn)圖8)、雙吸引子(見(jiàn)圖9)現(xiàn)象。
圖4單周期分岔。
圖5雙周期分岔圖6四周期分岔。
第3頁(yè)(共9頁(yè))。
圖7多周期分岔圖8單吸引子。
圖9雙吸引子。
注：在調(diào)試出雙吸引子圖形時(shí)，注意感覺(jué)調(diào)節(jié)電位器的可變范圍。即在某一范圍內(nèi)變化，雙吸引子都會(huì)存在。最終應(yīng)該將調(diào)節(jié)電位器調(diào)節(jié)到這一范圍的中間點(diǎn)，這時(shí)雙吸引子最為穩(wěn)定，并易于觀察清楚。
．混沌通信實(shí)驗(yàn)儀、雙通道示波器1臺(tái)、電纜連接線2根。
圖10混沌同步原理框圖。
1），由于混沌單元2與混沌單元3的電路參數(shù)基本一致，它們自身的振蕩周期也具有很大的相似性，只是因?yàn)樗鼈兊南辔徊灰恢?，所以看起?lái)都雜亂無(wú)章。看不出它們的相似性。
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適當(dāng)調(diào)整，會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的振蕩波形不僅周期非常相似，幅度也基本一致。整個(gè)波形具有相當(dāng)大的等同性。
3），讓它們相位同步的方法之一就是讓其中一個(gè)單元接受另一個(gè)單元的影響，受影響大，則能較快同步。受影響小，則同步較慢，或不能同步。為此，在兩個(gè)混沌單元之間加入了“信道一”。
4），“信道一”由一個(gè)射隨器和一只電位器及一個(gè)信號(hào)觀測(cè)口組成。
射隨器的作用是單向隔離，它讓前級(jí)（混沌單元2）的信號(hào)通過(guò)，再經(jīng)w4后去影響后級(jí)（混沌單元3）的工作狀態(tài)，而后級(jí)的信號(hào)卻不能影響前級(jí)的工作狀態(tài)。
混沌單元2信號(hào)經(jīng)射隨器后，其信號(hào)特性基本可認(rèn)為沒(méi)發(fā)生改變，等于原來(lái)混沌單元2的信號(hào)。即w4左方的信號(hào)為混沌單元2的信號(hào)。右方的為混沌單元3的信號(hào)。
電位器的作用：調(diào)整它的阻值可以改變混沌單元2對(duì)混沌單元3的影響程度。
第一步：插上面板上混沌單元2和混沌單元3的所有電路模塊。按照實(shí)驗(yàn)二的方法將混。
沌單元2和混沌單元3分別調(diào)節(jié)到混沌狀態(tài)，即雙吸引子狀態(tài)。電位器調(diào)到保持雙吸引子狀態(tài)的中點(diǎn)。
調(diào)試混沌單元2時(shí)示波器接到q5、q6座處。
調(diào)試混沌單元3時(shí)示波器接到q3、q4座處。
第二步：插上“信道一”和鍵控器，鍵控器上的開(kāi)關(guān)置“1”。用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，調(diào)節(jié)示波器ch1和ch2的電壓檔位到0.5v。
第三步：細(xì)心微調(diào)混沌單元2的w2和混沌單元3的w3直到示波器上顯示的波形成為過(guò)中點(diǎn)約45度的細(xì)斜線。如圖11：
圖11混沌同步調(diào)節(jié)好后示波器上波形狀態(tài)示意圖。
這幅圖形表達(dá)的含義是：如果兩路波形完全相等，這條線將是一條45度的非常干凈的直線。45度表示兩路波形的幅度基本一致。線的長(zhǎng)度表達(dá)了波形的振幅，線的粗細(xì)代表兩路波形的幅度和相位在細(xì)節(jié)上的差異。所以這條線的優(yōu)劣表達(dá)出了兩路波形的同步程度。所以，應(yīng)盡可能的將這條線調(diào)細(xì)，但同時(shí)必須保證混沌單元2和混沌單元3處于混沌狀態(tài)。
第四步：用電纜線將示波器的ch1和ch2分別連接q6和q5，觀察示波器上是否存在混沌波形，如不存在混沌波形，調(diào)節(jié)w2使混沌單元2處于混沌狀態(tài)。再用同樣的方法檢查混沌單元3，確?；煦鐔卧?也處于混沌狀態(tài)，顯示出雙吸引子。
第五步：用電纜線連接面板上的q3和q5到示波器上的ch1和ch2，檢查示波器上顯示的波形為過(guò)中點(diǎn)約45度的細(xì)斜線。
將示波器的ch1和ch2分別接q3和q6，也應(yīng)顯示混沌狀態(tài)的雙吸引子。
用混沌電路方式傳輸鍵控信號(hào)。
混沌通信實(shí)驗(yàn)儀、雙通道示波器1臺(tái)、電纜連接線2根。
圖12混沌鍵控實(shí)驗(yàn)原理框圖。
鍵控器說(shuō)明：鍵控器主要由三個(gè)部份組成：
1）、控制信號(hào)部份：控制信號(hào)有三個(gè)來(lái)原。
a，手動(dòng)按鍵產(chǎn)生的鍵控信號(hào)。低電平0v，高電平5v。
b，電路自身產(chǎn)生的方波信號(hào)，周期喲40ms。低電平0v，高電平5v。
c，外部輸入的數(shù)字信號(hào)。要求最高頻率小于100hz，低電平0v，高電平5v。
2）、控制信號(hào)選擇開(kāi)關(guān)：開(kāi)關(guān)撥到“1”時(shí)，選擇手動(dòng)按鍵產(chǎn)生的鍵控信號(hào)。按鍵不按。
時(shí)輸出低電平，按下時(shí)輸出高電平。
開(kāi)關(guān)撥到“2”時(shí)，選擇電路自身產(chǎn)生的方波信號(hào)。
開(kāi)關(guān)撥到“3”時(shí)，選擇外部輸入的數(shù)字信號(hào)。
3）、切換器：利用選擇開(kāi)關(guān)送來(lái)的信號(hào)來(lái)控制切換器的輸出選通狀態(tài)。當(dāng)?shù)絹?lái)的控制。
信號(hào)為高電平時(shí)，選通混沌單元1，低電平選通混沌單元2。
第一步：在混沌通信實(shí)驗(yàn)儀的面板上插上混沌單元1、2和3的所有電路模塊。按照實(shí)驗(yàn)二的方法分別將混沌單元1、2和3調(diào)節(jié)到混沌狀態(tài)。
第二步：在面板上插上鍵控單元，信道一和信號(hào)處理單元。將鍵控器上的撥動(dòng)開(kāi)關(guān)撥到。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十一
光電效應(yīng)是理解量子物理學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)之一。該實(shí)驗(yàn)是研究光和物質(zhì)相互作用的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，因而對(duì)于研究者和學(xué)習(xí)者而言都是十分重要的。上周我在物理實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了一次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)。在這篇文章中，我將會(huì)分享我的觀察和心得體會(huì)。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，我對(duì)于理解光電效應(yīng)的概念并不是很清晰。我先在實(shí)驗(yàn)桌上放置了一個(gè)金屬板子，然后在金屬板子的前面設(shè)置了一個(gè)光電池。接下來(lái)，我連上電源開(kāi)關(guān)并逐步增加電壓，直到在光電池上觀察到電流流過(guò)。我用備用的常溫和弱輻射源（也就是一個(gè)月亮模擬器）輻射金屬板子，同時(shí)，我測(cè)量了在不同電壓下，金屬板子上的電流大小和頻率。
我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光電效應(yīng)確實(shí)存在，因?yàn)槲夷軌蛟诮饘侔迳嫌^察到電流。我還發(fā)現(xiàn)，隨著電壓的增加，電流的大小逐漸增加，這符合光電效應(yīng)中所預(yù)期的情況。
第三段：數(shù)據(jù)分析。
我們將數(shù)據(jù)記錄在表格中，并通過(guò)圖表顯示出來(lái)。我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電壓分別為1V，2V，以及3V時(shí)，相應(yīng)的電流分別為0.5mA,1.0mA和1.5mA,這表明電流的大小隨著電壓的增加而增加。除此之外，我們還發(fā)現(xiàn)，在不同的電壓下，電流的大小和頻率都發(fā)生了變化，這說(shuō)明了電壓是影響光電效應(yīng)最關(guān)鍵的因素之一。
第四段：對(duì)結(jié)果的理解和歸納。
在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深刻的理解。我發(fā)現(xiàn)，金屬板子在光的輻射下會(huì)發(fā)射出帶電粒子，這些粒子會(huì)產(chǎn)生電流。由此，我們得以理解光是由互相作用的光量子粒子組成的。電流的大小和頻率與輻射頻率和光量子數(shù)之間的關(guān)系是復(fù)雜的，但我相信我的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明了它們的密切關(guān)聯(lián)，并提供了一些具體的數(shù)據(jù)支持。
這次實(shí)驗(yàn)讓我了解了新的物理概念，并幫助我更好地理解了量子物理學(xué)中的光學(xué)概念。通過(guò)在實(shí)驗(yàn)中收集數(shù)據(jù)并分析數(shù)據(jù)，我更加深入地掌握了這個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)。這次實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)對(duì)光學(xué)的深入了解，也是一次對(duì)實(shí)驗(yàn)方法的掌握與技能鍛煉。在今后的研究中，我會(huì)更注重實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和記錄，并對(duì)數(shù)據(jù)分析做出更細(xì)致準(zhǔn)確的解釋。值得注意的是，這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)也教會(huì)我要尊重科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)做事，并要敬畏自然。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十二
本實(shí)例是通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
1、生均一臺(tái)多媒體電腦，組建內(nèi)部局域網(wǎng)，并且接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。
2、安裝windowsxp操作系統(tǒng);建立iis服務(wù)器環(huán)境，支持asp。
通過(guò)“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中的“高級(jí)”選項(xiàng)卡創(chuàng)建一個(gè)新站點(diǎn)。
1)執(zhí)行“站點(diǎn)\管理站點(diǎn)”命令，在彈出的“管理站點(diǎn)”對(duì)話框中單擊“新建”按鈕，在彈出的快捷菜單中選擇“站點(diǎn)”命令。
2)在彈出的“站點(diǎn)定義為”對(duì)話框中單擊“高級(jí)”選項(xiàng)卡。
3)在“站點(diǎn)名稱”文本框中輸入站點(diǎn)名稱，在“默認(rèn)文件夾”文本框中選擇所創(chuàng)建的站點(diǎn)文件夾。在“默認(rèn)圖象文件夾”文本框中選擇存放圖象的文件夾，完成后單擊“確定”按鈕，返回“管理站點(diǎn)”對(duì)話框。
4)在“管理站點(diǎn)”對(duì)話框中單擊“完成”按鈕，站點(diǎn)創(chuàng)建完畢。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始之前要先建立一個(gè)根文件夾，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中把站點(diǎn)存在自己建的文件夾里，這樣才能使實(shí)驗(yàn)條理化，不至于在實(shí)驗(yàn)后找不到自己的站點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些選項(xiàng)，計(jì)算機(jī)一般會(huì)有默認(rèn)的選擇，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚該選項(xiàng)的含義，以及它會(huì)造成的效果，否則會(huì)使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果失真。實(shí)驗(yàn)前先熟悉好操作軟件是做好該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十三
光電效應(yīng)是光學(xué)和電學(xué)領(lǐng)域重要的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象之一，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以深入了解光電效應(yīng)的基本原理和相關(guān)參數(shù)的測(cè)量方法。在這次實(shí)驗(yàn)中，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深入的了解，同時(shí)也學(xué)到了實(shí)驗(yàn)操作的技巧和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法。
首先，實(shí)驗(yàn)前我們需要準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)裝置是由光源、光電管和測(cè)量?jī)x器組成的。光源是通過(guò)一束光照射到光電管上，光電管中的陰極則會(huì)發(fā)射出電子。測(cè)量?jī)x器則可以測(cè)量出發(fā)射出的電子的電流大小。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要對(duì)光源的亮度、光電管的材料以及測(cè)量?jī)x器的靈敏度進(jìn)行調(diào)整，以使結(jié)果更加精確。
其次，我們需要進(jìn)行反射定標(biāo)實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)主要是為了確定光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的零點(diǎn)。通過(guò)將光電管朝向反光材料，使光源照射到反射材料上，在無(wú)光照射的狀態(tài)下，我們可以調(diào)節(jié)測(cè)量?jī)x器的缺口旋鈕，使電流指示器的示數(shù)為零。這樣，我們就確定了測(cè)量?jī)x器的零點(diǎn)。反射定標(biāo)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果將直接影響到最后測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確性，所以在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置，確保反射定標(biāo)實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性。
然后，我們進(jìn)行了關(guān)于光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，光電管朝向光源，打開(kāi)電源，電流指示器指針隨著光電管內(nèi)電子的發(fā)射而有所偏移。我們可以利用測(cè)量?jī)x器上的電流測(cè)量表，記錄光電管不同情況下的電流值，并將其與相應(yīng)的陰極電壓對(duì)應(yīng)起來(lái)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄和整理，我們可以得出光電效應(yīng)的一系列特性曲線，如電流與陰極電壓的關(guān)系曲線、光強(qiáng)與電流的關(guān)系曲線、反光材料與光電管的距離與電流的關(guān)系曲線等。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和整理可以加深對(duì)光電效應(yīng)的理解，并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
最后，我們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了討論和總結(jié)。我們發(fā)現(xiàn)，在一定的光強(qiáng)下，光電管的電流與陰極電壓呈正相關(guān)關(guān)系，而光強(qiáng)過(guò)小時(shí)，電流隨著光強(qiáng)的減小而迅速減小。這個(gè)結(jié)論與光電效應(yīng)的基本原理相吻合，即光子的能量與光電子的動(dòng)能成正比。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些異常數(shù)據(jù)，通過(guò)仔細(xì)檢查實(shí)驗(yàn)裝置和數(shù)據(jù)測(cè)量的步驟，我們才發(fā)現(xiàn)是由于測(cè)量?jī)x器的靈敏度不夠，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的誤差。這個(gè)收獲讓我明白了實(shí)驗(yàn)操作的細(xì)節(jié)和儀器的重要性。只有保證實(shí)驗(yàn)裝置和測(cè)量?jī)x器的準(zhǔn)確性，我們才能得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
通過(guò)這次光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我對(duì)光電效應(yīng)有了更深入的了解。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)驗(yàn)操作的技巧，還學(xué)會(huì)了如何分析和處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了實(shí)驗(yàn)的重要性，只有親身經(jīng)歷、動(dòng)手操作，才能真正理解和掌握知識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加注重實(shí)踐，通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十四
第一段：引入實(shí)驗(yàn)背景和目的（200字）。
光電效應(yīng)是物理學(xué)中的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)之一，通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以深入了解光的性質(zhì)和光與物質(zhì)的相互作用過(guò)程。我所參與的物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)旨在研究光電效應(yīng)的基本原理和特性。本實(shí)驗(yàn)通過(guò)調(diào)整入射光的強(qiáng)度和波長(zhǎng)，測(cè)量出光電效應(yīng)的電流和電壓的關(guān)系，通過(guò)實(shí)驗(yàn)獲得光電效應(yīng)的一些基本特性參數(shù)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)我們進(jìn)一步理解光電效應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用具有重要意義。
第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作和設(shè)備介紹（200字）。
在實(shí)驗(yàn)前，我們先對(duì)實(shí)驗(yàn)所需的設(shè)備進(jìn)行了認(rèn)真的了解和準(zhǔn)備。實(shí)驗(yàn)中使用的主要設(shè)備包括光源、光電池、光電管等。光源采用的是連續(xù)可調(diào)的氘燈，光電池則是一種將光能轉(zhuǎn)化為電能的器件，而光電管則是用來(lái)測(cè)量光電流和光電電壓的關(guān)鍵儀器。為了保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，我們對(duì)這些設(shè)備進(jìn)行了仔細(xì)的檢查和校準(zhǔn)，以確保實(shí)驗(yàn)的可靠性和精確性。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果（300字）。
在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們首先調(diào)整光源的強(qiáng)度和波長(zhǎng)，然后記錄下相應(yīng)的光電流和光電電壓。我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中通過(guò)改變光源的距離、調(diào)節(jié)光源的亮度、更換光電池等方法，成功地觀察到了光電效應(yīng)現(xiàn)象，并得到了一系列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，我們發(fā)現(xiàn)光電流和光電電壓之間存在著線性關(guān)系，并且光電流隨著光源的亮度增加而增大，而光電電壓則隨光源距離的增加而減小。這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果與我們之前的理論預(yù)期相符，驗(yàn)證了光電效應(yīng)的基本規(guī)律。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)是理論的檢驗(yàn)和深化的重要手段。通過(guò)親身參與實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，我對(duì)光電效應(yīng)的性質(zhì)和原理有了更加直觀和深入的理解。我也意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)中，儀器的選擇和操作技巧的熟練掌握對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和準(zhǔn)確性至關(guān)重要。同時(shí)，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中相互配合，共同解決問(wèn)題，取得了不錯(cuò)的成果。
第五段：實(shí)驗(yàn)的啟示和意義（200字）。
物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)不僅僅是一次簡(jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)，更是為我們引領(lǐng)和理解光學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)提供了有力依據(jù)。這次實(shí)驗(yàn)使我對(duì)光電效應(yīng)的規(guī)律和應(yīng)用有了更深刻的了解，為我未來(lái)在光學(xué)研究或?qū)嵺`應(yīng)用領(lǐng)域的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們也了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神的重要性，即嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)技巧對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和科學(xué)性至關(guān)重要。這次實(shí)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也提高了我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理學(xué)的興趣，為我今后的學(xué)習(xí)和研究帶來(lái)了很多啟示和意義。
通過(guò)這次物理光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)光電效應(yīng)的理解，還體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要意義。通過(guò)親身實(shí)踐和分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我對(duì)光電效應(yīng)的規(guī)律有了更直觀、深入的認(rèn)識(shí)。這次實(shí)驗(yàn)使我進(jìn)一步了解到科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性和科學(xué)精神的重要性，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)物理學(xué)的熱情和興趣。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十五
通過(guò)對(duì)光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了光電效應(yīng)在現(xiàn)代物理學(xué)中的重要地位。同時(shí)，也更深刻地領(lǐng)悟到實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)乃至所有科學(xué)研究的基礎(chǔ)。在此，我將分享一下我在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中的心得收獲。
第二段：實(shí)驗(yàn)說(shuō)明。
在實(shí)驗(yàn)中，我們使用光電效應(yīng)裝置，以金屬作為光電效應(yīng)產(chǎn)生材料。在到達(dá)金屬的電磁波照射下，產(chǎn)生電子從金屬中排出。我們通過(guò)將金屬泊松電壓調(diào)至零，通過(guò)調(diào)整外加電壓的電壓與向熱貢獻(xiàn)電流的電流相平衡，再傳遞到電流計(jì)上，記錄電流強(qiáng)度和外加電壓，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了光電效應(yīng)。
在實(shí)驗(yàn)中，我實(shí)際操作光電效應(yīng)裝置時(shí)，讓我感到許多新的思考。首先，實(shí)驗(yàn)不止是科學(xué)，它更是了解自然和探尋未知的工具。其次，實(shí)驗(yàn)不僅對(duì)于喜歡物理學(xué)的人來(lái)說(shuō)，它也可以用于其他領(lǐng)域，例如生物學(xué)或材料科學(xué)。若頭腦和目光開(kāi)闊，真正重視實(shí)驗(yàn)，我們才能夠從實(shí)驗(yàn)中汲取知識(shí)。
此外，我還領(lǐng)悟到物理學(xué)中實(shí)驗(yàn)和理論的關(guān)系密不可分。在實(shí)驗(yàn)中，我們不僅可以錘煉動(dòng)手能力，更將理論知識(shí)落實(shí)成實(shí)際應(yīng)用。在實(shí)驗(yàn)中，我們對(duì)原理了解得越多，操作實(shí)驗(yàn)的效率就越高。透過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們能夠更好地理解、運(yùn)用和實(shí)踐物理理論，真正將它們運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中去。
第四段：實(shí)驗(yàn)中的挑戰(zhàn)和解決方法。
在實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)，其中最大的挑戰(zhàn)是技術(shù)操作。當(dāng)我進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)裝置非常敏感，只要操作不當(dāng)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會(huì)受到影響。為解決這個(gè)問(wèn)題，我通過(guò)多加練習(xí)，理清實(shí)驗(yàn)步驟，并在操作前小心翼翼地進(jìn)行準(zhǔn)備，這樣我才能夠穩(wěn)定地進(jìn)行每個(gè)步驟，從而獲得精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
第五段：總結(jié)。
總而言之，光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)讓我明白實(shí)驗(yàn)在物理和其他科學(xué)領(lǐng)域中所扮演的重要角色。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們不僅可以從中獲得知識(shí)，更可以培養(yǎng)技巧和解決問(wèn)題的能力。這些技術(shù)和能力對(duì)于進(jìn)一步的科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題都非常重要。我希望自己可以將這次實(shí)驗(yàn)中所獲得的技術(shù)和思維工具應(yīng)用到未來(lái)的學(xué)習(xí)和研究中，從而在學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告篇十六
氣體放電存在多種形式，如電暈放電、電弧放電和火花放電等，通過(guò)此演示實(shí)驗(yàn)觀察火花放電的發(fā)生過(guò)程及條件。
首先讓尖端電極和球型電極與平板電極的距離相等。尖端電極放電，而球型電極未放電。這是由于電荷在導(dǎo)體上的分布與導(dǎo)體的曲率半徑有關(guān)。導(dǎo)體上曲率半徑越小的地方電荷積聚越多(尖端電極處)，兩極之間的電場(chǎng)越強(qiáng)，空氣層被擊穿。反之越少(球型電極處)，兩極之間的電場(chǎng)越弱，空氣層未被擊穿。當(dāng)尖端電極與平板電極之間的距離大于球型電極與平板電極之間的距離時(shí)，其間的電場(chǎng)較弱，不能擊穿空氣層。而此時(shí)球型電極與平板電極之間的距離最近，放電只能在此處發(fā)生。
一個(gè)尖端電極和一個(gè)球型電極及平板電極。
雷電暴風(fēng)雨時(shí)，最好不要在空曠平坦的田野上行走。為什么?
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