讀后感是讀者在閱讀完一本書(shū)之后對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行感受和思考的一種寫(xiě)作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書(shū)中的思想，同時(shí)也可以幫助讀者對(duì)自己的思考和人生態(tài)度進(jìn)行反思。讀后感是一種對(duì)讀書(shū)收獲的總結(jié)和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，盡量用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在閱讀這些讀后感范文時(shí)，可以借鑒其中的觀點(diǎn)和表達(dá)方式，但要注意保持獨(dú)立思考和獨(dú)特見(jiàn)解。
麥家解密讀后感篇一
因?yàn)楣ぷ鞯⒄`，《八佰》沒(méi)能看成，網(wǎng)上看又覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，沒(méi)有那份精氣神。只能談?wù)劇栋邓恪愤@部小說(shuō)。
電視劇應(yīng)該是看了一點(diǎn)，但印象不深。小說(shuō)看起來(lái)更有聲有色一些。
看《暗算》這書(shū)，跟看《解密》似的。多少前人竭盡全力掩蓋的秘密都隨著時(shí)間流逝而浮出水面。在時(shí)間面前，沒(méi)有任何秘密。年輕時(shí)候說(shuō)不出口的`秘密，也許到老了就是喝酒就冒的故事。
但是秘密在他的有效期內(nèi)，總是有著它存在的意義，吸引了無(wú)數(shù)制造秘密與破解秘密的人，留下了很多的傳說(shuō)。
麥家解密讀后感篇二
這是我看得第三本麥家作品，如果用一句話描述我看過(guò)的麥家作品，那《風(fēng)聲》是講述著我輩先祖大義奉獻(xiàn)的人生；《人生海?！肥羌?xì)看上校那坎坷而又純粹的人生；而《解密》則是解密容金珍傳奇而又無(wú)奈的人生。
書(shū)友們都說(shuō)，看一個(gè)人的作品，只要看過(guò)三本以上，大致可以了解這個(gè)作家的風(fēng)格、寫(xiě)作特點(diǎn)，對(duì)于這點(diǎn)，我在第三次麥家作品時(shí)是深有體會(huì)。麥家寫(xiě)作不會(huì)站在一個(gè)上帝視覺(jué)去展現(xiàn)全書(shū)的鳥(niǎo)瞰圖，而是通過(guò)書(shū)中一個(gè)小角色“我”來(lái)敘述、轉(zhuǎn)述關(guān)于關(guān)于主角的故事，這個(gè)“我”必定是一個(gè)真實(shí)存在于作品中的人物，而不是一個(gè)具有客觀意識(shí)的人物。
麥家會(huì)給這個(gè)“我”安排上真實(shí)、具有自我特性、個(gè)人意愿的性格，以通過(guò)這個(gè)“我”之手，或是記錄、或是講述，將圍繞在主角之間的故事拼湊出來(lái)展現(xiàn)給讀者。這種講故事的手法，更是具有一定讀書(shū)體驗(yàn)感與真實(shí)體驗(yàn)感，你會(huì)感悟到作品中那種被“口述”傳出來(lái)的真實(shí)體驗(yàn)，譬如在《人生海海》中“我”講述著上校一生的故事一樣，《解密》同樣是通過(guò)“我”這個(gè)小記者來(lái)講述容金珍的傳奇。
故事從小記者“我”的視覺(jué)出發(fā)，講述著數(shù)學(xué)天才之間的博弈。容金珍是一位獨(dú)具數(shù)學(xué)天分的天才，因?yàn)樗奶旆郑话才旁诳床灰?jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，參與解密人物，當(dāng)別的同志在被紫密折磨得心力憔悴時(shí)，他用自己特別的方式解開(kāi)紫密，在他解開(kāi)紫密的那一刻，他的人生也被鎖上了一層又一層迷霧一樣的“密碼”。他解開(kāi)一個(gè)密碼，背后卻又出現(xiàn)一層更難解更耗力的密碼，他在解密的同時(shí)，卻無(wú)法解開(kāi)自己的人生之鎖，他一次次撥開(kāi)迷霧卻又一次次跌入深淵被淹沒(méi)，就在這一次又一次被給予希望卻又破碎的沉淪中，他被逼瘋了，他源于自己數(shù)學(xué)的天分被譽(yù)為是天才，也是源于數(shù)學(xué)天分成為瘋子。
可以說(shuō)，《解密》是一個(gè)天才與另一個(gè)天才的博弈，就好似我看《死亡筆記》一樣，是兩個(gè)天才之間的戰(zhàn)斗，誰(shuí)的能力稍微遜色，就會(huì)在這場(chǎng)博弈中慘敗，而容金珍就是那個(gè)慘敗的人，他的故事在小記者的口中以悲劇結(jié)尾，著實(shí)讓人惋惜，但惋惜的同時(shí)卻又能從書(shū)中讀到一些“預(yù)告”。容金珍是一個(gè)偏執(zhí)的人，偏執(zhí)與自己看不懂的日記，偏執(zhí)于那個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手希伊斯。太過(guò)偏執(zhí)、執(zhí)著往往會(huì)弄傷自己，有句話叫做“一把傘撐得久了就成了累贅”，容金珍就是一直握著那把累贅之傘，才逼瘋了自己。
書(shū)名《解密》，在我看來(lái)具有兩層意思，一層為主角天才之間的博弈，他們互相設(shè)限互相破譯對(duì)方設(shè)置地最復(fù)雜最難的密碼；另一層是關(guān)于人生密碼的解讀，這些主角，掌控著最高智商，卻又無(wú)法破譯自己的命運(yùn)，而他們的命運(yùn)，是從一個(gè)游離在他們?nèi)ψ又械男∮浾邅?lái)解讀。這本書(shū)雖是傳奇、懸疑的小說(shuō)，卻在傳奇、懸疑之下刻入了人文的色彩，一些關(guān)于命運(yùn)的思考，通過(guò)小記者“我”去發(fā)現(xiàn)被拼湊的出來(lái)的真相，雖有小記者的“個(gè)人主觀色彩”，但這確實(shí)麥家的高明之處，這種通過(guò)第三者口中得知故事的真相更具有真實(shí)性與可讀性，營(yíng)造的人物、氛圍、情節(jié)，均是成就了《解密》傳奇小說(shuō)的“必備要素”。
與麥家而言，這是一本他被拒稿17次，第18次才被出版的作品，與我而言，這又是一次精彩的視讀體驗(yàn)，開(kāi)始讀是興奮、緊張，讀到最后的悲劇結(jié)尾卻是惋惜與痛心，不管怎么說(shuō)，這本書(shū)沒(méi)有其他書(shū)友說(shuō)的那么“渣”，普通讀者讀故事就是用看故事的心態(tài)去讀，也不是專(zhuān)家沒(méi)必要去看書(shū)中提到的數(shù)學(xué)知識(shí)正確與否，最多我也就看個(gè)麥家寫(xiě)作手法，偷偷學(xué)習(xí)一下而已哈哈哈。
麥家解密讀后感篇三
高效課堂就是以最小的教學(xué)和學(xué)習(xí)投入獲得最大學(xué)習(xí)效益的課堂，也是讓學(xué)生自主學(xué)，快樂(lè)學(xué)習(xí)的課堂，這是我對(duì)高效課堂的理解，今天閱讀了《中國(guó)教師報(bào)》中《高效課堂應(yīng)關(guān)注的9個(gè)細(xì)節(jié)》讓我發(fā)現(xiàn)了自己在課堂上所做的不足之處，也讓我更加有信心合理規(guī)劃好自己的課堂。
還有細(xì)節(jié)8手勢(shì)讀后也讓我受益匪淺，我們的課堂為什么缺少默契和互動(dòng)呢？就是因?yàn)槿鄙僖恍┛梢曰钴S課堂氣氛和教學(xué)自動(dòng)化的手勢(shì)語(yǔ)，小組討論的時(shí)候可以制定些學(xué)生討論的手勢(shì)語(yǔ)，組長(zhǎng)指揮配合的手勢(shì)語(yǔ)，這些都能大大的提高我們的課堂效率。
總之，只要能讓學(xué)生獲取更多的學(xué)習(xí)信息，我們可以隨時(shí)將現(xiàn)有的小組打亂，重新組合，讓小組動(dòng)態(tài)化，讓課堂更高效，更合理化。
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麥家解密讀后感篇四
自從虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞，近代生物就進(jìn)入了細(xì)胞領(lǐng)域。從細(xì)胞壁到極核；從細(xì)胞質(zhì)到線粒體；從染色體到dna，生物學(xué)取得了巨大進(jìn)展。染色體的發(fā)現(xiàn)，遺傳學(xué)的建立都凝結(jié)了人類(lèi)無(wú)比的智慧。
1953年米勒原始大氣模擬實(shí)驗(yàn)成功得到了11種氨基酸，其后蛋白質(zhì)，染色體，氨基酸被發(fā)現(xiàn)，期間謬論與真理的非議不斷，但時(shí)間證明了一切。也虧生物學(xué)家的不懈探索，我們今天看到的都是前人反復(fù)推敲所得。
《解密生命》這本書(shū)不但是一本傳播知識(shí)的讀物，更是生物學(xué)發(fā)展的歷史見(jiàn)證。我們讀它，不僅是了解我們自己。更應(yīng)該懷有一種對(duì)先人的崇敬與感謝。
孟德?tīng)柎蜷_(kāi)了遺傳學(xué)的大門(mén)，是現(xiàn)代公認(rèn)的遺傳學(xué)之父。但你知道他也是個(gè)悲劇人物嗎？
1854年夏，孟德?tīng)柾愣箤?shí)驗(yàn)有了驚人的發(fā)現(xiàn)：矮株的種子永遠(yuǎn)只能生出矮株，高株卻有約3／4的后代是高株，其余是矮株。多次實(shí)驗(yàn)之后，便確定了純種與雜交種之分。8年后，孟德?tīng)柊l(fā)表了一篇題為《植物雜交實(shí)驗(yàn)》的論文。可他沒(méi)有受到應(yīng)有的尊重與公平的對(duì)待，某些權(quán)威甚至不屑一顧地說(shuō)：“靠數(shù)一數(shù)豌豆能發(fā)現(xiàn)什么？”
孟德?tīng)柵R終時(shí)也無(wú)奈的呼喊著：“看吧，我的時(shí)代就要來(lái)到了?！睙熁m然絢爛，卻依然被黑暗無(wú)情吞噬。默默無(wú)聞的直至終了一生，是一個(gè)生物學(xué)家的悲哀。但好在孟德?tīng)柕恼撐膲m封了34年之久后，得到世界的'認(rèn)可。就像尋常的東西，在歷經(jīng)萬(wàn)年甚至更久后，無(wú)論是化作煤、油還是化石、琥珀，都只會(huì)更有價(jià)值！孟德?tīng)柕臅r(shí)代終于來(lái)臨！
孟德?tīng)柕恼撐挠^點(diǎn)在黎明中，得到了應(yīng)有的重視。比如他的“遺傳因子”。
孟德?tīng)栒J(rèn)為生物的表現(xiàn)型都由基因控制，基因又分為顯性與隱性。他還認(rèn)為生殖細(xì)胞增殖時(shí)，成對(duì)的基因要分離，由此誕生了遺傳學(xué)第一定律——分離定律。而各對(duì)遺傳因子的獨(dú)立分離和遺傳因子自由組合的現(xiàn)象又被歸于遺傳學(xué)第二定律——自由組合定律。
得益于孟德?tīng)柕呢暙I(xiàn)，基因工程日益壯大。與此同時(shí)，基因工程也面臨新的問(wèn)題。
1986年11月，第一頭基因改造的豬誕生了?？墒撬鼌s有著難看的外表與嚴(yán)重的病，全因被植入了牛的生長(zhǎng)素合成基因。它的出現(xiàn)引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注，輿論不斷。大都是反對(duì)研究員的所為，并由此開(kāi)始擔(dān)心基因工程可能會(huì)帶來(lái)的后果。
哲學(xué)上講“事物具有兩面性”沒(méi)錯(cuò)，可我們也應(yīng)該堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論看問(wèn)題，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。既好處大于可能的害處時(shí)，基因工程依舊值得鼓勵(lì)。
好在10年后的8月，克隆羊“多莉”誕生了。這是一次對(duì)科學(xué)界極大的鼓勵(lì)。它的成功也減弱了人們對(duì)基因工程的排斥。一聲春雷，驚醒了世界。隨后的日子里，各國(guó)的克隆牛、克隆豬等克隆動(dòng)物也層出不窮?；蚬こ膛畈l(fā)展，世界已正式步入了克隆世紀(jì)！
當(dāng)生命被解密大半時(shí)，基因工程對(duì)我們的益處也日漸增加。從基因疾病到dna鑒定犯罪，基因工程正在造福人類(lèi)。
基因療法，干擾素，還有可以讓人從繁忙勞動(dòng)—剪羊毛中解放出來(lái)的蛋白質(zhì)。未來(lái)無(wú)限可能，我深深的期盼著它。
未來(lái)沒(méi)有疾病，一切病人都將更深的體會(huì)到生的快樂(lè)。
但解密生命終究是福是禍，還得由時(shí)間來(lái)證明。
麥家解密讀后感篇五
阿諾施瓦辛格主演的電影《第六日》，相信大家都不陌生。上帝在前五天創(chuàng)造了天地萬(wàn)物，在第六日創(chuàng)造了人，第七天休息，就是星期天。電影《第六日》中，造人這個(gè)本該由上帝干的活卻由一群唯利是圖的小偷和瘋子代勞了。
試想一下，當(dāng)你回到家里突然看到一個(gè)和你一模一樣的人在享受你現(xiàn)在擁有的一切，會(huì)有什么感想。憤怒、震驚、驚惶失措......男主角阿諾正是這種狀態(tài)。
克隆動(dòng)物是普遍的，人們已經(jīng)從心理上接受了克隆動(dòng)物。出于對(duì)克隆人的未知以及由此產(chǎn)生的恐懼，使人們對(duì)克隆人諱莫如深。所以人們像當(dāng)初反對(duì)“日心說(shuō)”一樣反對(duì)克隆人的出現(xiàn)，反對(duì)對(duì)人類(lèi)克隆的范圍涵蓋了從宗教哲學(xué)科學(xué)。更多的還是出于對(duì)克隆人倫理的擔(dān)心?？寺∪擞徐`魂嗎?他們是“真實(shí)”的人嗎?克隆能提供真正的不朽嗎？克隆泛濫會(huì)發(fā)生什么，在克隆過(guò)程如果出現(xiàn)錯(cuò)誤不可控制的錯(cuò)誤，怎么辦？由于對(duì)自身安危的關(guān)注，公眾擔(dān)心什么，答案可能是制定法律，禁止試驗(yàn)，禁止克隆人。但不是每個(gè)人都服從法律。事實(shí)上，德魯克(托尼戈?duì)柕聹?，一個(gè)最富有和最強(qiáng)大的克隆先驅(qū)男子在世界上有一個(gè)秘密實(shí)驗(yàn)室專(zhuān)門(mén)從事人類(lèi)克隆他的首席科學(xué)家，韋爾博士(羅伯特杜瓦爾)。他是世界上最重要的權(quán)威，他克隆人將使用一三個(gè)步驟的過(guò)程：發(fā)展“空白”(成人大小的胚胎)的船只，加上從選定的樣本，然后植入記憶通過(guò)皮質(zhì)轉(zhuǎn)移。2小時(shí)內(nèi)，任何人都可以復(fù)制。
一個(gè)人自知將死時(shí)，只需要把自己的記憶復(fù)制到已經(jīng)克隆好的一個(gè)沒(méi)有任何思想、靈魂處于休眠狀態(tài)的軀體中，一個(gè)人便成功的克隆了。如果一次克隆數(shù)個(gè)軀體，那么死神也要失業(yè)了。
全世界每年有無(wú)數(shù)人等待器官移植，他們中的大多數(shù)因無(wú)法找到合適的供體在等待中死去。電影《逃亡克隆島》從另一個(gè)方面向我們展示了克隆的兩面性。一群富翁早早地把自己“備份”了，克隆一個(gè)和自己一模一樣的人，有感情，有思想。這些克隆人生存的唯一目的就是等待“原型”需要器官的時(shí)候把器官割出去。因?yàn)楣芾淼氖韬觯恢伙w蛾帶領(lǐng)男主角亞當(dāng)和他的女朋友一路驚險(xiǎn)逃離了克隆島，并且找到了“原型”。經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗亞當(dāng)殺死了他的原型，并成功接收了“原型”的一切。
克隆當(dāng)下已經(jīng)流行，從克隆技術(shù)旦生的那一天起，人們從未停止過(guò)對(duì)克隆的探索和實(shí)驗(yàn)。人類(lèi)胚胎的克隆一直在繼續(xù)，從央視的節(jié)目中得到的信息是克隆人現(xiàn)在也已經(jīng)不是技術(shù)問(wèn)題，而是倫理問(wèn)題?，F(xiàn)在世界上大多數(shù)國(guó)家不克隆人類(lèi)胚胎，也有少數(shù)一些國(guó)家的法律對(duì)克隆人類(lèi)胚胎持支持態(tài)度。其實(shí)早晚有一天會(huì)站在我們面前，也許就在我們的有生之年就會(huì)看到。對(duì)待克隆大可不必一副狼來(lái)了的架勢(shì)，我們之所以畏懼克隆在于我們對(duì)克隆的未知和克隆缺少相關(guān)的倫理規(guī)范。就像當(dāng)初人們非常害怕機(jī)器人會(huì)反過(guò)來(lái)消滅人類(lèi)一樣，當(dāng)機(jī)器人三原則提出之后人們對(duì)機(jī)器人的擔(dān)心逐漸消退。現(xiàn)在人們對(duì)克隆心存恐懼，當(dāng)克隆真正來(lái)到我們身邊時(shí)一切將迎刃而解。
當(dāng)死亡不再是一個(gè)終結(jié)，誰(shuí)還在乎呢？
克隆人最終會(huì)來(lái)到我們身邊，而且這一天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
麥家解密讀后感篇六
通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū)我深知：1.課堂是學(xué)堂，是學(xué)生的，不是教堂。課堂上必須以學(xué)生的學(xué)為主。如果學(xué)生只當(dāng)聽(tīng)眾，而沒(méi)有參與，學(xué)生不可能學(xué)到東西。2.課貴真實(shí)，沒(méi)有真實(shí)，就沒(méi)有效率，就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。所以課堂上我就真正放手讓學(xué)生自己研究，相互研究。只有投入了，有了真正的情感體驗(yàn)，學(xué)生才能真正獲得發(fā)展。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我沒(méi)有提示，沒(méi)有揭示，沒(méi)有暗示，只是巡視、觀察、思考，目的就是發(fā)現(xiàn)真的共性問(wèn)題和個(gè)性化的問(wèn)題，從而使課堂變得真實(shí)而有效。3.老師的語(yǔ)言不要過(guò)多，過(guò)多的語(yǔ)言就可能束縛學(xué)生，捆住學(xué)生，壓住學(xué)生，不利于學(xué)生思維和真正自我的發(fā)展。4.學(xué)生不先學(xué)習(xí)，教師就不出場(chǎng)。只有學(xué)生動(dòng)腦了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)哪些不會(huì)，教才有的放矢。5.要想使課堂高效，必須全過(guò)程讓學(xué)生高度緊張，學(xué)生在緊張的課堂中就不會(huì)開(kāi)小差，不容易分散注意力。6.在課堂上以變應(yīng)變，隨機(jī)應(yīng)變，一切從學(xué)生的變化出發(fā)，一切從學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題出發(fā)，一切從學(xué)生真正的需要出發(fā)，這樣的變才變得其所，變得恰到好處。所以根據(jù)課堂的實(shí)際情況有時(shí)一節(jié)課不能完成教學(xué)任務(wù)，但教學(xué)效果還是比較好的。
我們的課堂就是學(xué)生的演場(chǎng)，教師只有做導(dǎo)演，才能保證學(xué)生全過(guò)程“表演”和“表現(xiàn)”；教師只有做導(dǎo)演，為學(xué)生的學(xué)習(xí)而導(dǎo)，為學(xué)生的發(fā)展而導(dǎo)，才能真正將課堂變成學(xué)生的舞臺(tái)。
麥家解密讀后感篇七
麥家的這種破譯解密類(lèi)的軍事題材小說(shuō)，是他固有的類(lèi)型，也是他拿手的風(fēng)格，這本《解密》也是如此。前面的章節(jié)中，麥家用了大量的筆墨來(lái)寫(xiě)一個(gè)江南家族的傳奇故事，我甚至都在懷疑，麥家這次寫(xiě)的故事，和以前的故事類(lèi)型完全不一樣。
結(jié)果，當(dāng)主人公終于在數(shù)學(xué)這個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)出超強(qiáng)實(shí)力的時(shí)候，故事的脈絡(luò)還是轉(zhuǎn)移去了軍事題材，哈哈，這個(gè)坑埋得比較久遠(yuǎn)。
可能是出于保密的緣故吧，整個(gè)故事自打進(jìn)入破譯密碼的部分以后，其實(shí)就沒(méi)有前面那么精彩。所有的人物開(kāi)始變得下筆匆忙，不再是前半部時(shí)候，那種特別舒服的筆法，雖然從文字閱讀上，兩者并沒(méi)有真正意義上的差別。尤其是在故事其實(shí)已經(jīng)完結(jié)以后，硬生生強(qiáng)行加上去的那幾個(gè)章節(jié)，講真話，我已經(jīng)是在跳著讀了，尤其是男主的那個(gè)筆記本上的內(nèi)容。
麥家解密讀后感篇八
最近公司每個(gè)季度都會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)安排讀書(shū)的任務(wù)，也為我們提供了方便，呵呵！趁著領(lǐng)導(dǎo)不看時(shí)偷偷的拿過(guò)來(lái)看上幾頁(yè)，或許里面太多的東西不能夠深刻理解，但還是很欣賞這本書(shū)所講述的內(nèi)容。
懷著一種敬意開(kāi)始看起來(lái)，畢竟在我們身邊關(guān)于無(wú)印良品并不是很陌生，大家手里或多或少都會(huì)有點(diǎn)它的東西。但《解密無(wú)印良品》一書(shū)在之前卻比較陌生，看了才知道，這本書(shū)詳細(xì)的講述了無(wú)印良品企業(yè)的管理之道。
就像筆者寫(xiě)的"逆境中總有一條生路。不急、不燥、不驕，堅(jiān)持不懈的前進(jìn)，相信總有一天，能踏上自己堅(jiān)信的道路"，事實(shí)證明無(wú)印良品成功了！松井忠三在無(wú)印良品"跌入谷底的時(shí)期"就職了公司社長(zhǎng)一職，在上任之后，他既沒(méi)有削減工資，也沒(méi)有大幅裁員，更沒(méi)有縮小規(guī)模，而是致力于創(chuàng)建機(jī)制，這一舉措最后成了無(wú)印良品復(fù)活的動(dòng)力。萬(wàn)事缺乏"基礎(chǔ)"就無(wú)法"應(yīng)用"，同理，缺乏"企業(yè)的內(nèi)在機(jī)制"，就無(wú)法催生出"智慧"，更無(wú)法創(chuàng)造"效益"。制度不是空泛呆板的教條，而是對(duì)具體工作的量化和標(biāo)準(zhǔn)。
無(wú)印良品制定的"指導(dǎo)手冊(cè)"和"業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)"一改過(guò)去的"經(jīng)驗(yàn)主義"，首度把工作上會(huì)碰到的各種情況都"標(biāo)準(zhǔn)化"，讓員工有一致努力的目標(biāo)。讓公司的經(jīng)營(yíng)、商品的開(kāi)發(fā)、賣(mài)場(chǎng)的陳列，還是顧客接待，都有章可循。光是指導(dǎo)手冊(cè)目前已累積兩千頁(yè)。無(wú)印良品靠累積眾人的工作技巧和智慧結(jié)晶，無(wú)論員工何時(shí)何地碰到任何問(wèn)題，都可以通過(guò)查閱指導(dǎo)手冊(cè)找到解決方法。這不僅僅提高了員工團(tuán)隊(duì)間的凝聚力和執(zhí)行力同時(shí)也提升了勞動(dòng)效率。在無(wú)印良品，不會(huì)有徒具形式的會(huì)議、沒(méi)有效率的加班、冗長(zhǎng)的提案報(bào)告，一切都求精準(zhǔn)、重效率、標(biāo)準(zhǔn)化，這套制度不斷傳承，迄今仍是制勝核心。
松井忠三曾經(jīng)說(shuō)一句印象很深的話："只要打造出好的制度，我認(rèn)為無(wú)論在任何時(shí)代，都能培養(yǎng)出奇制勝的組織文化！"很意味深長(zhǎng)的總結(jié)，但簡(jiǎn)單的一句話卻蘊(yùn)含著一個(gè)企業(yè)的命脈所在，當(dāng)然這也是它們一直追逐的信仰。通過(guò)這次閱讀接收到新的知識(shí)，雖然內(nèi)容有些深?yuàn)W，但自己還是感受到了無(wú)印良品濃濃的一種說(shuō)不明白的氛圍，也為自己注入了一股清泉。
麥家解密讀后感篇九
對(duì)于當(dāng)代中國(guó)文壇來(lái)說(shuō)，麥家的寫(xiě)作無(wú)疑屬于獨(dú)特的路數(shù)。這個(gè)人的存在已經(jīng)變得不可忽視，他那么頑強(qiáng)、絕對(duì)而倔強(qiáng)。他的寫(xiě)作詭秘、幽暗、神奇，深不可測(cè)，到處潛伏著玄機(jī)，讓人透不過(guò)氣來(lái)。閱讀他的作品，就像是被引誘到一個(gè)偏僻的山谷，而黑暗開(kāi)始降臨。閱讀沒(méi)有退路，只有在黑暗中摸索。那真是孤苦伶仃的閱讀，無(wú)助的閱讀，就像他的寫(xiě)作一樣；當(dāng)然，也是極其富有刺激性的閱讀，這是一種關(guān)于閱讀的閱讀，也是關(guān)于寫(xiě)作的寫(xiě)作。
在麥家近期出版的《暗算》的前面幾頁(yè)處，他這樣寫(xiě)道：“7”是個(gè)奇怪的數(shù)字，它的氣質(zhì)也許是黑的。黑色肯定不是個(gè)美麗的顏色，但肯定也不是世俗之色。它是一種沉重，一種隱秘，一種沖擊，一種氣憤，一種獨(dú)立，一種神秘，一種玄想。
關(guān)于“7”的所有設(shè)想，可以看成是麥家關(guān)于寫(xiě)作的設(shè)想，小說(shuō)中的那個(gè)敘述人“我”就是一個(gè)戴著墨鏡的人。麥家就是一個(gè)戴著墨鏡寫(xiě)作的人。由此就不難理解，這部小說(shuō)的第一個(gè)主角就是“阿炳”。只有阿炳面對(duì)的黑暗，他帶來(lái)的黑暗給麥家的寫(xiě)作提供了家園。隱秘、秘密、解密、暗算、秘謀、告密等等，這些都是黑暗中的行為，也都是本質(zhì)性的寫(xiě)作，所有的本質(zhì)性的寫(xiě)作都是黑暗的寫(xiě)作，都在黑暗中或關(guān)于黑暗的寫(xiě)作。寫(xiě)作就是沉入黑暗，在黑暗中發(fā)光；絕對(duì)的寫(xiě)作就是絕對(duì)的黑暗，就是絕對(duì)之光。
麥家以《解密》令文壇刮目相看，他的出現(xiàn)就像一片陰影，投在亮麗的文壇上，多少有些令人驚慌。事實(shí)上，麥家寫(xiě)作多年，他的寫(xiě)作姿勢(shì)顯然是潛伏式的，是一種秘謀，是對(duì)寫(xiě)作的宣誓?！督饷堋肪瓦@樣出現(xiàn)了，令人措手不及。那是一個(gè)關(guān)于701單位解密碼的故事，很吸引人，像是偵探小說(shuō)、間諜小說(shuō)、恐怖小說(shuō)的變種，一種新型而獨(dú)特的種屬，或者說(shuō)一種四不像的寫(xiě)作怪物。令人驚懼的閱讀效果，把人們引向一個(gè)未知的黑暗的領(lǐng)域。在山里頭，在黑屋子，一群人在截聽(tīng)敵方的電碼，這是所有戰(zhàn)爭(zhēng)中最緊張最具有突變性的經(jīng)典場(chǎng)面。麥家就把書(shū)寫(xiě)對(duì)準(zhǔn)這個(gè)場(chǎng)面，他探究的是一個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)黑暗的'領(lǐng)域?！督饷堋酚幸粋€(gè)漫長(zhǎng)的故事，隨后突然進(jìn)入幽暗處，故事被秘密所牽引，進(jìn)入到無(wú)法洞見(jiàn)的深度。這種狀態(tài)顯然不是指故事表面無(wú)窮無(wú)盡的不可知狀態(tài)的密電碼的追蹤，而是指麥家在根本上揭示出一種生存的狀態(tài)，一種存在的黑暗狀況。
寫(xiě)作是如何進(jìn)入、如何接近那種狀態(tài)的？寫(xiě)作由此留下黑色的文字。確實(shí)，麥家的故事都會(huì)有事件和結(jié)果，這是他難以擺脫世俗性的故事留下的把柄?！督饷堋分心潜久茈姶a的丟失，結(jié)果是人的四處尋找。這些事件總是要出現(xiàn)的，故事也不能承受那么幽暗的存在，可以理解或者諒解。但在大多數(shù)時(shí)候，他的寫(xiě)作可以沉入黑暗，在銘刻那些時(shí)間，在幽暗中，寫(xiě)作的力不時(shí)爆出某些火花。他執(zhí)拗地書(shū)寫(xiě)那個(gè)叫做容金珍的男人，一個(gè)解密天才。他是那樣一個(gè)孤獨(dú)的人，一個(gè)像死一樣陷入沉思的人。他只傾聽(tīng)一些奇異的聲音，來(lái)自遙遠(yuǎn)的不可企及的黑暗中。那個(gè)筆記本丟失了，也是黑暗中，在一輛行駛在黑暗中的列車(chē)的車(chē)廂里丟失了。
對(duì)于容金珍來(lái)說(shuō)，這是更深的黑暗的開(kāi)始。他在更深的黑暗中尋找那個(gè)丟失的寶物。小說(shuō)是這樣描寫(xiě)他此時(shí)的境況的：現(xiàn)在，容金珍正在為此深深悔恨，同時(shí)他極力想走入神秘的迷宮，找到他為什么把筆記本忽視掉的謎底。開(kāi)始，他為里面無(wú)窮無(wú)盡的黑暗所眩暈，但漸漸地，他適應(yīng)了黑暗，黑暗又成了發(fā)現(xiàn)光亮的依靠。就這樣，他接近了一個(gè)寶貴的思想，他想：也許正是因?yàn)槲姨湟曀耍阉氐锰盍?，藏在我心理的心里，以致使我自己都看不?jiàn)了。
這也是對(duì)這種書(shū)寫(xiě)的隱喻，麥家走進(jìn)了這種存在的處所，他看到了一種黑暗中的存在，那種生命，在日復(fù)一日的解中磨損，越來(lái)越黑暗，越來(lái)越接近光亮。在很大程度上，我們確實(shí)為那種神秘兮兮的故事所吸引，它把我們引向不可知的山谷；隨后我們?yōu)槟欠N存在的生命所驚懼，那些天才，只在黑暗中發(fā)光的天才生命所驚嘆。而后，對(duì)于書(shū)寫(xiě)，我們又能說(shuō)什么呢？又能感知什么呢？存在變成了文字，一種黑色的文字，文字確認(rèn)了存在，又遠(yuǎn)離了存在，文字成了自己，它的銘寫(xiě)就是在黑暗中發(fā)光，成為灰燼。能感知到文字的魔力的，那是對(duì)書(shū)寫(xiě)之歷史的回憶，它只能以力的方式存在，不能感知的，那就是灰燼，一種已死的文字。
20xx年，《暗算》又給我們制造了一種黑暗，這是阿炳的黑暗。在這本書(shū)中，不用說(shuō)，關(guān)于阿炳的篇章是最動(dòng)人的，也是最接近麥家的寫(xiě)作本質(zhì)的。這是對(duì)黑暗的書(shū)寫(xiě)，是在黑暗中書(shū)寫(xiě)。麥家再次動(dòng)用了他對(duì)故事的處理能力，在這里，“暗算”被做了雙重性的處理，暗算既是指破譯電碼，也是指這些破譯者的生活如何被暗算。坦率地說(shuō)，后者的顯性化的故事并不巧妙，也不特別驚人。阿炳也被命運(yùn)算計(jì)了，他無(wú)法生育，他的妻子林小芳與山東大漢有了兒子，阿炳為此自殺。真是人算不如天算，阿炳如此不堪一擊，比暗算更強(qiáng)大的是一種命運(yùn)，一種文化力量。那個(gè)黃依依的故事同樣如此，她在做人流時(shí)被張國(guó)慶的妻子所暗算，結(jié)果死于非命。諸如此類(lèi)，這些故事都有一些顯性的被“暗算”的意味。
我想說(shuō)，這些顯性的故事當(dāng)然可以在宿命論的意義上提示存在的某種深度性，甚至觸動(dòng)讀者掩卷而思的哲理性。但是對(duì)于麥家的書(shū)寫(xiě)來(lái)說(shuō)，這些顯性的故事卻消除了黑暗，把黑暗中的故事帶向了光亮處。但這并不是真正的光亮，這是另一種存在，另一種書(shū)寫(xiě)，一種世俗化的書(shū)寫(xiě)。而真正黑暗中的書(shū)寫(xiě)，是永遠(yuǎn)身處黑暗中，那種光亮是從黑暗中的堅(jiān)硬存在磨礪出的火花，它是黑暗極致的光亮。對(duì)存在之堅(jiān)韌性的書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)能體會(huì)領(lǐng)悟到自身的力，書(shū)寫(xiě)是對(duì)存在的銘寫(xiě)，對(duì)生命之存在，存在之極限的書(shū)寫(xiě)。神秘的不是世界是怎樣，而是世界是這樣！維特根斯坦如是說(shuō)。書(shū)寫(xiě)對(duì)那種黑暗中的存在給予接近，它就逼近了神秘，真正不可知的生命延伸之路。麥家給當(dāng)代中國(guó)文學(xué)提示的，是一種堅(jiān)韌的書(shū)寫(xiě)樣式，一種真正的另類(lèi)的，也是最虔誠(chéng)的寫(xiě)作。
麥家的文字是有力的，那么簡(jiǎn)潔，一種被痛楚所浸滿的文字，它可以引向不可知的深谷，穿過(guò)那黑暗的屋子，在黑暗中聽(tīng)風(fēng)；能提供這種圖景的文字的人，能獨(dú)享一種秘密，一種幸福，一種意外之喜。
麥家解密讀后感篇十
《暗算》是作家麥家一部關(guān)于密碼破譯的小說(shuō)。且不談小說(shuō)的真實(shí)性，看過(guò)這本書(shū)我有很深的感觸，特別是小說(shuō)的人物的奉獻(xiàn)精神。
整本書(shū)講述的是中國(guó)情報(bào)機(jī)構(gòu)701的特殊人群的特殊生活，他們被封閉在一個(gè)山里面，基本上是與世隔絕。麥加采用直接引用采訪這者的語(yǔ)言和自己的語(yǔ)言進(jìn)行描述。故事只用了三種人的身份構(gòu)成，第一是聽(tīng)風(fēng)者，第二個(gè)是看風(fēng)者，第三個(gè)則是撲風(fēng)者。當(dāng)然這里所說(shuō)的風(fēng)是指一些間諜性的行為，比如破譯密碼，偵察情報(bào)和實(shí)際的參與戰(zhàn)爭(zhēng)行為。
聽(tīng)風(fēng)者用的是一個(gè)人作為主角，這個(gè)人是個(gè)瞎子，叫阿炳。阿炳是從陸家村被帶到破譯局，主要是為了偵破敵國(guó)的密碼從一千多組的摩斯密碼里聽(tīng)出敵方的電臺(tái)，然后交給破譯者去解迷，為國(guó)家的安全提供有力的信息。當(dāng)然文中的阿炳簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，他用了不到三個(gè)月的時(shí)間破掉了敵方的電臺(tái)，令破譯局原來(lái)計(jì)劃一年完成的工作提前了許多。而這個(gè)人卻是敏感的，不容置疑的。他不愿別人否定他的判斷，就像否定他生活的判斷一樣。這有些神經(jīng)質(zhì)，或類(lèi)似于瘋子的行為。他備受大家的尊敬與膜拜，它的缺點(diǎn)在于他經(jīng)受不起人額和的打擊，在他的妻子背叛他后，他選擇了自殺。
這讓我想感到，無(wú)論一個(gè)人有任何的優(yōu)點(diǎn)，它的缺點(diǎn)很可能就是致命的，所以我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也要提醒自己注意缺點(diǎn)，并及時(shí)改變，讓自己變得越來(lái)越完美。
看風(fēng)這指的是那些負(fù)責(zé)密碼破譯工作的人們，看風(fēng)者這篇里主角是黃依依。她原來(lái)是數(shù)學(xué)家，打得一手好算盤(pán)而且還是美國(guó)留學(xué)回來(lái)的。在他的經(jīng)歷里對(duì)兩性之間的事情看得很淡，或者這就是人性的需要。但他的心很善良，她愿意幫助別人，當(dāng)然這里包含私人因素。我最感到可惜的是她和安在天的悲劇，后來(lái)他也因?yàn)閵Z別人的丈夫而被殺死。但她表現(xiàn)的女人的天性使那個(gè)時(shí)代演示很多的女人得到了解脫。
捕風(fēng)者的故事講的是地下黨的故事，錢(qián)之江搞諜報(bào)，喬裝打扮深入虎穴，最終以犧牲自我的方式將情報(bào)送出去。講述了情報(bào)工作人員的危險(xiǎn)與磨難。
讀完了整本書(shū)，我比較崇拜的是書(shū)中各種人物的奉獻(xiàn)精神，在這個(gè)世界中人都是各有所長(zhǎng)的，當(dāng)能夠很恰當(dāng)?shù)陌l(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處時(shí)，再加上中期一生的奮斗，那么這個(gè)人家就沒(méi)有白來(lái)世上走一趟。無(wú)論是對(duì)國(guó)家，社會(huì)，家庭，還是一個(gè)個(gè)體的人，最重要的不是自己擁有了什么，而是創(chuàng)造過(guò)什么，留下了什么。就像主人公所說(shuō)的：“我們是一條看不見(jiàn)的戰(zhàn)線，是保證黨和國(guó)家安全的生命線。既然選擇了他它也就選擇了一種革命的人生。個(gè)人的利益，愿望，理想，前途都變得不再重要，向宇宙中的塵埃，都要服從于革命的需要。
《暗算》所講述的都是極端的人們，他們要不就是極端的聰慧，極端的勇敢，極端的天賦，然而所有的這些在這些人的一生中，所追求的永遠(yuǎn)是超越。超越自己的極端。這種超越自己的極端的精神正是我們當(dāng)代人所需要的?，F(xiàn)在的我們應(yīng)該有一種奉獻(xiàn)的精神，應(yīng)有積極的態(tài)度去應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)?！鞍翚馊缑?。佇立寒霜;清苦像茶，別有暗香”。
麥家解密讀后感篇十一
很久沒(méi)看小說(shuō)了，今天終于找到一部好小說(shuō)了，這是一部令人驚異而又很有大家風(fēng)范的長(zhǎng)篇小說(shuō)，青年詩(shī)人麥家所開(kāi)創(chuàng)的“新智力小說(shuō)”的道路，給人耳目一新之感。
主人公是從事破解密碼的特殊職業(yè)者，他有著天賦極高的智商，孤僻冷漠的性格，以及幽深莫測(cè)的奇幻命運(yùn)。但是，由于國(guó)家的利益和事業(yè)的需要，他們的故事往往隱匿于世俗陽(yáng)光無(wú)法照射到的角落……傳奇的人生、家族的秘史、天才的智慧、詭異的想象、莫測(cè)的命運(yùn)和荒誕的現(xiàn)實(shí)在小說(shuō)中交織，給人一種強(qiáng)烈的藝術(shù)震撼與思想震撼.這是一位天才努力揣摩另一位天才的心的事業(yè)，是男子漢的最最高級(jí)的廝殺和搏斗。
這樁神秘又陰暗的勾當(dāng)，把人類(lèi)眾多精英糾集在一起，為的不是什么，而只是為了猜想由幾個(gè)簡(jiǎn)單的阿拉伯?dāng)?shù)字演繹的秘密。這聽(tīng)來(lái)似乎很好玩，像出游戲，然而人類(lèi)眾多精英卻被這場(chǎng)游戲折磨得死去活來(lái)。書(shū)名叫《解密》這是我看作者麥家第二部小說(shuō)，前面一部是《暗算》.小說(shuō)《解密》主人公容金珍的命運(yùn)跟《暗算》里面主人公的命運(yùn)一樣，都是那么的令人惋惜，陸家炳，黃依依，錢(qián)之江，他們的死都是意外，《解密》的也一樣，容金珍竟然瘋了，原因只是在于他的筆記本被偷了而已，無(wú)論是《解密》，還是《暗算》。
對(duì)于天才，要想用專(zhuān)業(yè)問(wèn)題是難不到的，無(wú)論是什么樣的問(wèn)題，越難的問(wèn)題越難不倒他，這就像一個(gè)迷宮一樣，在怎么亂他們也能走出來(lái)，但是如果一條筆直的道路，那么他永遠(yuǎn)也走不出來(lái)，或許這是命運(yùn)吧，天才往往死于意外。
也許太有才，才會(huì)引起上帝的嫉妒吧，我相信。命運(yùn)是公平的，對(duì)于每個(gè)人，也許跟別人比。自己沒(méi)人別人的智慧，自己沒(méi)比人的富貴。但是只要一次的計(jì)算上失誤，就能讓你潰不成軍，一次生意場(chǎng)上失敗，就能讓你沖從天堂掉到地獄，命運(yùn)是掌握在自己手里。
麥家解密讀后感篇十二
淺讀麥家先生的《風(fēng)聲》，有一種沖動(dòng)再讀一次。除去其他人的專(zhuān)業(yè)與勇敢，我想談?wù)劇袄瞎怼鳖檿詨?mèng)的信仰。
作為一個(gè)富家女孩，我沒(méi)有想到顧曉夢(mèng)會(huì)是最后的“老鬼”。戰(zhàn)爭(zhēng)年代，求得一份安逸的生活尤為不易，顯然，溫室的花朵更傾向于和平的凈土，詭譎的戰(zhàn)場(chǎng)往往會(huì)灼傷嬌嫩的花瓣。同為女生，我更能想象到顧曉夢(mèng)潛伏敵營(yíng)的恐懼與不安。但是，顧曉夢(mèng)突破了層層桎梏，打破了內(nèi)心的恐懼，成為敵人聞風(fēng)喪膽的“老鬼”！
試問(wèn)是什么將一個(gè)女孩淬煉成了戰(zhàn)士？是信仰！懷揣著對(duì)和平的渴望和對(duì)祖國(guó)、人民的熱愛(ài)，顧曉夢(mèng)踏出了邁向信仰的第一步。從此，她一次次出色地完成任務(wù)，她成了“老鬼”，也活成了無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的信仰！
信仰，自古至今都是一個(gè)讓人肅然起敬的詞。朝圣路上的一千萬(wàn)次叩首讓我們肅然起敬過(guò)，穆斯林萬(wàn)眾一心亦另我們感動(dòng)過(guò)，若要我談《風(fēng)聲》中的信仰，那便是無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的忍辱負(fù)重，無(wú)數(shù)英雄的慷慨赴死，全國(guó)人民的上下一心！
《風(fēng)聲》里滲透的革命情懷和崇高信仰，我想，也是麥家先生想要傳達(dá)出來(lái)的中國(guó)力量。
區(qū)別與《解密》和《暗算》，雖然同屬于三部曲，《風(fēng)聲》講的是由類(lèi)似密室逃脫引發(fā)的故事，幾個(gè)人關(guān)在一起，有一個(gè)是鬼，得把鬼捉出來(lái)。之前看過(guò)改編版的電影，整個(gè)環(huán)節(jié)氣氛緊張，每一個(gè)人一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)被無(wú)限放大，身在其中，每個(gè)人的神經(jīng)都是高度緊張的。老鬼一方面擔(dān)心自己會(huì)被揪出來(lái)，另一方面還要想著怎么把情報(bào)給傳遞出去，而其他人雖說(shuō)清者自清，可這是個(gè)不講理的時(shí)代，不知道什么時(shí)候就被稀里糊涂的成了鬼，比如吳志國(guó)。整個(gè)就是高智商的游戲，而且備受煎熬，需要足夠的冷靜和智慧。
用自己的性命來(lái)傳遞情報(bào)。顧小夢(mèng)，美麗、火熱的軍統(tǒng)地下工作者，從小優(yōu)越的生活養(yǎng)成她直率、火辣的性格，也是最早被肥原排除在外，并最終存活下來(lái)的人。
故事分為東風(fēng)和西風(fēng)，代表不同的立場(chǎng)，自然會(huì)有不同的角度，一個(gè)故事，兩個(gè)過(guò)程，一個(gè)結(jié)局，孰是孰非，是中共亦或是軍統(tǒng)都不在重要了，每個(gè)人都有各自的視角，而至于哪個(gè)才是上帝的視角，恐怕連麥家老師都不知道吧，畢竟存在著那么多的難以言明。
歷史的車(chē)軸不停地向前滾動(dòng)，各色人物輪番登場(chǎng)，有李寧玉、老漢這般為了革命事業(yè)將個(gè)人生死置身度外的地下英雄；有顧小夢(mèng)這般堅(jiān)持信念毅然決然的軍統(tǒng)特工；有王田香、錢(qián)虎翼這般為了錢(qián)權(quán)甘做漢奸走狗的自私小人；也有肥原這般由愛(ài)轉(zhuǎn)恨，從謳歌中華反動(dòng)侵華的文人變成侵害的執(zhí)行者……各色各樣的人物，他們的傳奇，他們的生平出現(xiàn)在麥家老師的書(shū)里，也出現(xiàn)在滾滾向前的歷史中。
麥家解密讀后感篇十三
最近在讀余勝海先生所著《解密華為》，書(shū)的前半部分，清晰地勾勒出了華為在國(guó)際電信市場(chǎng)中的戰(zhàn)略：
在華為最初進(jìn)入電信市場(chǎng)的時(shí)候，因?yàn)槠錅?zhǔn)入門(mén)檻高、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)，且市場(chǎng)份額已經(jīng)基本瓜分完畢，處在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的市場(chǎng)格局。所以華為的市場(chǎng)策略是：
1。國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，從低端設(shè)備做起，獲得認(rèn)可之后在逐漸侵蝕到高端市常開(kāi)始的時(shí)候盡量避免硬碰硬的競(jìng)爭(zhēng)，到自己產(chǎn)品穩(wěn)定、技術(shù)強(qiáng)大之后，再主動(dòng)發(fā)起正面的競(jìng)爭(zhēng)，以搶奪高端設(shè)備的市場(chǎng)份額。
2。在產(chǎn)品并不強(qiáng)的時(shí)候，通過(guò)人海戰(zhàn)術(shù)，體現(xiàn)無(wú)微不至的服務(wù)質(zhì)量和極快的響應(yīng)速度實(shí)現(xiàn)差異化。產(chǎn)品成熟之后，依然保持著極快的響應(yīng)速度和高質(zhì)量的服務(wù)。
3。在產(chǎn)品成熟穩(wěn)定之后，迅速修煉內(nèi)功，通過(guò)引入咨詢(xún)公司、借鑒外來(lái)經(jīng)驗(yàn)的方式將管理流程正規(guī)化。并且根據(jù)自己的實(shí)際情況對(duì)外來(lái)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行修改。
4。國(guó)際市場(chǎng)上，首先進(jìn)攻比較大的發(fā)展中國(guó)家（產(chǎn)品要求相對(duì)低、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)沒(méi)有那么激烈），以低價(jià)格體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)。
5。國(guó)際市場(chǎng)上，在發(fā)展中國(guó)家獲得認(rèn)可、市場(chǎng)占有率，并且產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定提高之后，進(jìn)攻歐洲市場(chǎng)（市場(chǎng)準(zhǔn)入高、競(jìng)爭(zhēng)激烈，從別人的嘴里搶東西吃），相對(duì)低價(jià)，不再給出絕對(duì)低價(jià)。
6。通過(guò)歐洲市場(chǎng)為華為收獲了豐厚的利潤(rùn)，并且積累了極佳的口碑。
7。國(guó)際市場(chǎng)的銷(xiāo)售額占比越來(lái)越大，為華為在中國(guó)本土市場(chǎng)通過(guò)各種手段搶奪市場(chǎng)份額提供了強(qiáng)有力的支撐。
8。堅(jiān)決進(jìn)入北美市常雖然華為遭遇了技術(shù)與價(jià)格之外的政治因素阻礙而屢屢受挫，但是華為依然堅(jiān)定地要進(jìn)入北美市場(chǎng)，這也是華為在全球市場(chǎng)布局中的最后一塊空白區(qū)域。
實(shí)踐證明：這個(gè)策略非常有效！
麥家解密讀后感篇十四
今天看了一本叫做《解密無(wú)印良品》的書(shū)，全書(shū)五萬(wàn)字左右。是無(wú)印良品計(jì)劃會(huì)長(zhǎng)松井忠三寫(xiě)的，包括工作指南改良等等內(nèi)容，如果你屬于品牌店長(zhǎng)或者從事此類(lèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者，不妨一讀。
以下幾點(diǎn)內(nèi)容很值得我們參考的：
1、想要讓人一下子記住的規(guī)則一定是簡(jiǎn)單的，比如搭配呈三角形，總體不超過(guò)三種顏色。
2、不要破壞自己的特色。
3、經(jīng)驗(yàn)做事法則一定要寫(xiě)下來(lái)，制作成經(jīng)驗(yàn)規(guī)則，否則一個(gè)人離職，就什么都沒(méi)有了。
4、如果預(yù)期要加班，正常工作時(shí)間的效率肯定會(huì)下降。
5、減少會(huì)議時(shí)間，就減少了準(zhǔn)備時(shí)間。
6、負(fù)責(zé)人要自己負(fù)責(zé)任，如果開(kāi)會(huì)去聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，這樣就不會(huì)感覺(jué)這是我一個(gè)人的責(zé)任。
書(shū)中舉到一個(gè)例子：壽司店因?yàn)閴鬯静粫充N(xiāo)，就聽(tīng)從顧客意愿增加小吃種類(lèi)，結(jié)果變得和居酒屋沒(méi)有什么兩樣，最終還是會(huì)敗給居酒屋。以顧客為重，聽(tīng)從顧客意見(jiàn)固然重要，可一旦盲從就會(huì)動(dòng)搖到品牌的根基。
"如何讓員工獲得成就感？"作者松井忠三認(rèn)為最理想的方法是讓員工組織或團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生尊敬之情。例如：如果制造連員工都不喜歡的產(chǎn)品，自己都沒(méi)有信心，自然不好意思對(duì)顧客推薦，所以要致力制造讓員工自身感到滿意的商品。
《解密無(wú)印良品》里面還提到一個(gè)場(chǎng)景：只要到過(guò)無(wú)印良品店鋪的人應(yīng)該會(huì)明白，店員們不會(huì)積極地向顧客推銷(xiāo)商品，也不會(huì)此起彼伏地一直叫喚"歡迎光臨"。店內(nèi)保持著讓顧客能夠以自己的節(jié)奏選購(gòu)商品時(shí)氛圍，正是這種氛圍，使無(wú)印良品保持了自己的風(fēng)格。
每次我去到無(wú)印良品看到的場(chǎng)景：店員總是在整理貨架上的產(chǎn)品，只有經(jīng)過(guò)他們身邊或者有需求時(shí)他們才會(huì)跟你打招呼，聲調(diào)不高，面帶微笑，整個(gè)店鋪內(nèi)隨處可聽(tīng)見(jiàn)屬于無(wú)印良品專(zhuān)有的背景音樂(lè)，不高不低，烘托著一種特有的，會(huì)讓人感到愉快的氣氛，從而專(zhuān)心挑選物品。
平時(shí)出門(mén)逛商場(chǎng)，我只愿意去無(wú)印良品，盡管沒(méi)有購(gòu)物，但是我的心情還是愉快的。不像別的店鋪，多待一會(huì)心里都不安，尤其是途徑一些街邊品牌店，從進(jìn)門(mén)到出門(mén)一直有人跟蹤你，很有壓力，好像不買(mǎi)，良心會(huì)受到譴責(zé)，起碼那里的店員臉色看起來(lái)不是很好。
兩者對(duì)比，服務(wù)意識(shí)固然重要，但服務(wù)方式更為重要。這點(diǎn)很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
當(dāng)今的快餐巨頭逐日走向衰落，盲從和服務(wù)方式是關(guān)鍵因素。比如你在快餐店想安靜地吃個(gè)午餐，店員不斷地對(duì)你進(jìn)行新品推薦，好不容易等到餐點(diǎn)，座位邊上小孩在玩耍打鬧，還有赤身大叔，還能見(jiàn)到不講衛(wèi)生的摳腳阿姨，不遠(yuǎn)處還有店員高昂的"歡迎光臨"招呼聲入耳，從表情來(lái)看，她們并不樂(lè)意這樣。在這么一個(gè)環(huán)境下，教人如何下次再來(lái)。
某次我進(jìn)入一間餐廳，點(diǎn)餐臺(tái)幾名服務(wù)員對(duì)著我喊：很高興為你服務(wù)！我被這種打招呼的方式嚇了一跳，一名服務(wù)員從我身邊，同樣機(jī)械地對(duì)我打招呼："很高興為你服務(wù)！"她的旁邊還有一名值班經(jīng)理，我不知道該說(shuō)些什么好，只好尷尬地笑了一下，她們到底為我服務(wù)了什么？這時(shí)我看到那名值班經(jīng)理很認(rèn)真地認(rèn)同了那幾名服務(wù)員。
我想他們的訓(xùn)練肯定出了問(wèn)題，她們根本不知道"很高興為你服務(wù)！"適應(yīng)哪種情景下使用，她們只是如機(jī)械一般地去執(zhí)行，見(jiàn)到顧客就要喊"很高興為你服務(wù)"。
無(wú)論身處何地，消費(fèi)者總會(huì)顧及自己的感受，在一個(gè)不安的環(huán)境下消費(fèi)只會(huì)選擇下次不再來(lái)?？梢?jiàn)，指南的好壞也會(huì)直接影響到企業(yè)的發(fā)展。
麥家解密讀后感篇十五
現(xiàn)在我對(duì)小說(shuō)的要求就是靜下心來(lái)看5分鐘，如果看不進(jìn)去，就不再看了，可順手拿起的這本小說(shuō)《解密》竟讓我看進(jìn)去了，于是我手不釋卷，一口氣看完，我認(rèn)定這是一本好看的書(shū)。
它好看在什么地方呢，讓我總結(jié)一下吧。
首先人物的出場(chǎng)很具有傳奇色彩，全文的主人公是一個(gè)叫容金珍的破譯密碼專(zhuān)家，但小說(shuō)卻是從榮家祖上開(kāi)始說(shuō)起。一開(kāi)始介紹了一位天才女士“她自幼聰慧過(guò)人，尤其擅長(zhǎng)計(jì)數(shù)和演算，11歲進(jìn)學(xué)堂，12歲就能和算盤(pán)子對(duì)壘比試算術(shù)，算速之快令人咋舌，通常能以你吐一口痰的速度心算出兩組四位數(shù)的乘除法。一位靠摸人頭骨算命的瞎子給她算命，說(shuō)她連鼻頭上都長(zhǎng)著腦袋，是個(gè)九九八百一十年才能出的一個(gè)奇人。
這位奇女子就是容金珍的奶奶，為后來(lái)容金珍的天資聰明埋下伏筆，一切事物不是空穴來(lái)風(fēng)，也是有遺傳在其中的。但奶奶后來(lái)因難產(chǎn)而死，生出個(gè)大頭鬼，這個(gè)兒子不爭(zhēng)氣，四處作惡，為非作歹，最后被人殺掉。
《解密》的故事，結(jié)局落于一個(gè)大大的俗套，而開(kāi)始卻不能說(shuō)乏力。一個(gè)強(qiáng)的始，充滿了神秘主義和演義色彩（請(qǐng)恕我對(duì)此有著較高的興趣），那個(gè)神奇的容氏家族，那個(gè)充滿了秘密的后院，以及那個(gè)揭露著秘密的大頭蟲(chóng)。等大頭蟲(chóng)變成了701的一個(gè)解密員之后，一切都普通下來(lái)，這本小說(shuō)也就由一個(gè)驚嘆的問(wèn)號(hào)變成了一個(gè)平實(shí)的逗號(hào)。這源于我個(gè)人的喜好，我喜歡神秘的英雄主義，哪怕它不合學(xué)理。我不喜歡泛政治化的英雄主義，哪怕它很悲劇。
更何況，這個(gè)結(jié)局又是那么的似曾相識(shí)。
麥家解密讀后感篇十六
生命是什么，我們總是不斷思考，然后感嘆造物主的神奇，竟蘊(yùn)造了那么多令人驚嘆的物種。
你有好奇過(guò)地球的發(fā)展歷程么？你有思考過(guò)為什么地球上會(huì)有形形色色的人和動(dòng)物么？你有想過(guò)生命的起源么？你會(huì)看著藍(lán)天看著瀑布看著每一寸土地從而看到生物生存的家園么？《解密生命》告訴我們很多，讓我們帶著探索的思想進(jìn)入偉大的生命之旅。
《解密生命》一書(shū)向我們展示了生物的進(jìn)化過(guò)程以及科學(xué)的偉大。早期的生命都是離不開(kāi)海水的。由最初原始的藻類(lèi)和相對(duì)復(fù)雜的微生物開(kāi)始，生命開(kāi)始繁衍，生長(zhǎng)，大自然開(kāi)始有了活力。由三葉蟲(chóng)稱(chēng)王稱(chēng)霸的日子到淡水溪流的甲胄魚(yú)這樣最原始的脊椎動(dòng)物。最后生物逐漸爬上陸地，開(kāi)始在陸地生長(zhǎng)，于是便出現(xiàn)了兩棲動(dòng)物，它們進(jìn)化成爬行動(dòng)物，最突出的有鱷魚(yú)和消失6000萬(wàn)年已久的恐龍，最后有了哺乳動(dòng)物。就像爬行動(dòng)物的發(fā)展軌道一樣，哺乳動(dòng)物也進(jìn)入了一個(gè)迅速發(fā)展的繁榮期。于是大自然歷經(jīng)了幾億年，形成了一個(gè)完整龐大，互相需要但也互相牽制的完整的生物系統(tǒng)。
這本書(shū)給我們講述了大自然的演變。形形色色的生物由出生到滅亡，有低等到高等，我們百思不得其解是什么推動(dòng)大自然的生命緩慢卻持續(xù)的前進(jìn)，后來(lái)又從達(dá)爾文的物種起源中找到答案。
我們知道細(xì)胞的組成和結(jié)構(gòu)，知道染色體對(duì)人的影響，《解密生命》一書(shū)也有詳細(xì)的說(shuō)明。它還教會(huì)我們要從細(xì)微之處找到答案，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的小細(xì)節(jié)，要學(xué)會(huì)觀察周?chē)囊恍?，并且學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。原本這樣，科學(xué)本來(lái)就與生活有密不可分的關(guān)系。我們通過(guò)這本書(shū)還能學(xué)到孟德?tīng)柕膶?zhuān)研精神以及即使不被世人所理解卻依然不放棄的精神。
看了《解密生命》里面各個(gè)科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)，有時(shí)候我會(huì)想，是什么支持這些科學(xué)家孜孜不倦的鉆研呢？是他們熱衷于對(duì)生活的探索還是對(duì)大自然各種現(xiàn)象的鐘愛(ài)？想必他們把科學(xué)研究當(dāng)成生命中的不可或缺的一部分了，想必他們已經(jīng)深深融入進(jìn)科學(xué)之中了。我想，也許這就是科學(xué)的偉大力量。
孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)豌豆發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律，從而引入了基因、遺傳和變異。有科學(xué)家說(shuō)過(guò)，生命存在的價(jià)值不過(guò)是帶著一個(gè)生命密碼箱在生命的大道上狂奔而已?；蛟S真的是這樣。
dna真的是一個(gè)很神奇的東西。我們不得不這樣感嘆。在解密所有密碼之前，我們不得不把它與蛋白質(zhì)掛上鉤，它是生命最忠實(shí)的執(zhí)行者，部分dna含有翻譯密碼并且制造蛋白質(zhì)。文中提到基因突變和改造生命，會(huì)引起功能上的改變，很多動(dòng)物因?yàn)椴贿m應(yīng)而絕種，人類(lèi)科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，或許將來(lái)有一天人類(lèi)可以按照自己的意圖改造生物，當(dāng)然這也是未來(lái)該考慮的事情了。通過(guò)基因體細(xì)胞我們能發(fā)明克隆豬克隆羊克隆猴，從而制造出有利于人類(lèi)的東西，它也許能為醫(yī)學(xué)界的發(fā)展提供巨大的便利，為一些病危的人提供生的希望?？茖W(xué)果然在生活中占著舉足輕重的位置?；蛟S它也有弊端。人類(lèi)能克隆豬牛羊，也就能夠克隆人，但是進(jìn)行一番激烈的討論后，發(fā)現(xiàn)了它既有優(yōu)點(diǎn)又有弊端。想必是它不利于人類(lèi)的團(tuán)結(jié)和發(fā)展，會(huì)引起不必要的紛爭(zhēng)和引起社會(huì)的混亂，和自身家庭的爭(zhēng)吵吧，所以目前克隆人還是不被允許的。
《解密生命》詳細(xì)的告訴了我們太多，有關(guān)科學(xué)，有關(guān)聲明?；蛟S有的你所疑惑的問(wèn)題你能從中找到答案，也許你能從中獲取到你從未了解過(guò)的知識(shí)，它用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)術(shù)語(yǔ)向我們展示了大自然的演變和從微觀的角度看人體的組成，卻不乏趣味性，發(fā)人深思。大自然的秘密本來(lái)就是無(wú)窮無(wú)盡的，我想還有更多的事情等著我們?nèi)ネ诰?，等著我們?nèi)ヌ剿魅バ袆?dòng)。
是的，我們還有未來(lái)，我們還有科學(xué)，我們愛(ài)科學(xué)。
麥家解密讀后感篇十七
20xx年1月譚董在公司微信平臺(tái)上"每月一書(shū)"欄目中，推薦了《解密無(wú)印良品》一書(shū)。讀書(shū)，總會(huì)有感想，總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心最柔軟的地方，讓人斗志昂揚(yáng)、感悟無(wú)限。
松井忠三在無(wú)印良品"跌入谷底的時(shí)期"就職了公司社長(zhǎng)一職，在上任之后，他既沒(méi)有削減工資，也沒(méi)有大幅裁員，更沒(méi)有縮小規(guī)模，而是致力于創(chuàng)建機(jī)制，這一舉措最后成了無(wú)印良品復(fù)活的原動(dòng)力。中國(guó)有句古話"無(wú)規(guī)矩不成方圓"，無(wú)印良品的機(jī)制理念就充分的印證了這句話。萬(wàn)事缺乏"基礎(chǔ)"就無(wú)法"應(yīng)用"，同理，缺乏"企業(yè)的內(nèi)在機(jī)制"，就無(wú)法催生出"智慧"，更無(wú)法創(chuàng)造"效益"。制度不是空泛呆板的教條，而是對(duì)具體工作的量化和標(biāo)準(zhǔn)化。無(wú)印良品制定的"指導(dǎo)手冊(cè)"和"業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)書(shū)"一改過(guò)去的"經(jīng)驗(yàn)主義"，首度把工作上會(huì)碰到的各種情況都"標(biāo)準(zhǔn)化"，讓員工有一致努力的目標(biāo)。無(wú)論是公司的經(jīng)營(yíng)、商品的開(kāi)發(fā)、賣(mài)場(chǎng)的陳列，還是顧客接待，也都有章可循。光是指導(dǎo)手冊(cè)目前已累積兩千頁(yè)。無(wú)印良品靠累積眾人的工作技巧和智慧結(jié)晶，無(wú)論員工碰到任何問(wèn)題，就算主管不在場(chǎng)，只要參閱指導(dǎo)手冊(cè)，就能順利解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
在無(wú)印良品，不會(huì)有徒具形式的會(huì)議、沒(méi)有效率的加班、冗長(zhǎng)的提案報(bào)告，一切都求精準(zhǔn)、效率、標(biāo)準(zhǔn)化，這套制度不斷傳承，迄今仍是制勝核心。松井忠三曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："只要打造出好的制度，我認(rèn)為無(wú)論在任何時(shí)代，都能培養(yǎng)出奇制勝的組織文化！"。
萬(wàn)事自身找原因，只要工作機(jī)制健全，覆蓋全面，那工作一定會(huì)化簡(jiǎn)為繁?？傊?，通過(guò)閱讀、學(xué)習(xí)，收獲了很多東西，現(xiàn)在就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，充實(shí)自己，提升品格，以上一些感觸，正確之處，與大家共勉。
麥家解密讀后感篇十八
“教師教的很辛苦，學(xué)生卻不
愛(ài)
學(xué);教師教學(xué)很投入，學(xué)習(xí)
效果卻不佳?！?/p>這是很多教師的困惑。高耗低效，原因何在?一句話，要讓學(xué)生從內(nèi)心深處主動(dòng)愿意學(xué)習(xí)，讓他們因自主而發(fā)展。要做到這些，作為教師，我們就應(yīng)該努力構(gòu)建自主課堂。
怎樣
的課堂才是自主課堂?第斯多惠說(shuō)過(guò)“一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！敝挥凶寣W(xué)生自己生成知識(shí)的課堂才是自主課堂。特別是數(shù)學(xué)課堂，一定要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)形成的過(guò)程。一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，如果只傳授答案，老師最多用五分鐘就能完成任務(wù)，但我們不這么做，我們要做的是一名拉動(dòng)學(xué)生思維內(nèi)需的教師。把思維過(guò)程還給學(xué)生，讓課堂成為思維創(chuàng)新的場(chǎng)所，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，這是我們的追求。要讓學(xué)生能在課堂上自主學(xué)習(xí)，要在多個(gè)方面進(jìn)行努力。首先是培養(yǎng)學(xué)生的自信心，只要我們用賞識(shí)的眼光看待他們，不要吝嗇自己的夸獎(jiǎng)之詞，充分給學(xué)生展示自己才華的機(jī)會(huì)，學(xué)生的自信心一定能夠增強(qiáng);其次是引導(dǎo)學(xué)生在探究知識(shí)的過(guò)程中掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng);最后是培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，只有他們自己產(chǎn)生解決問(wèn)題的欲望，才能真正實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)，我們的課堂才能成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的高效課堂。
二、努力構(gòu)建互助課堂：課堂因互動(dòng)而精彩
“找出一種教育方法，使教師因此可以少教，但是學(xué)生可以多學(xué);使學(xué)校因此可以少些喧囂、厭惡和無(wú)益的勞動(dòng)，獨(dú)具閑暇、快樂(lè)及堅(jiān)實(shí)的腳步?！边@是著名寧教育家夸美紐斯在《大教學(xué)論》中描述的一種教育理想。實(shí)施“互助學(xué)習(xí)”，落實(shí)合作學(xué)習(xí)方式，這是一個(gè)很好的渠道。
所謂“互助”，就是基于學(xué)生互動(dòng)基礎(chǔ)上的互相幫助，主要體現(xiàn)在學(xué)生教學(xué)生、學(xué)生幫學(xué)生、學(xué)生評(píng)學(xué)生、學(xué)生影響學(xué)生、學(xué)生啟迪學(xué)生。
關(guān)于
分組，我的具體做法是這樣的。我們班一共77個(gè)學(xué)生，縱向分九組，每三組之間隔開(kāi)，這樣，前后六人分為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組設(shè)有組長(zhǎng)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
、政治、歷史小組長(zhǎng)和一位大組長(zhǎng)，且每個(gè)小組都以大組長(zhǎng)的名字命名。每個(gè)大組長(zhǎng)的榮譽(yù)感得到了最大程度的滿足，每次交流數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，在大組長(zhǎng)的組織下，數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，學(xué)生合作學(xué)習(xí)儼然成了一種習(xí)慣。在交流時(shí)，他們總是讓成績(jī)
相對(duì)落后的學(xué)生先談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，正確的，數(shù)學(xué)組長(zhǎng)給予贊同，錯(cuò)誤的，大組長(zhǎng)和數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)再給予補(bǔ)充，其它科目也是如此討論，緊緊一個(gè)月的時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的討論已不再是流于形式，而是能夠真正走進(jìn)題目當(dāng)中。每次當(dāng)我提問(wèn)時(shí)，我都是直接叫組名，沒(méi)有具體到人，讓我感到十分欣慰的是，經(jīng)常有成績(jī)落后或平時(shí)不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生主動(dòng)站起來(lái)回答問(wèn)題。事后了解到，原來(lái)這都是組內(nèi)其他
成員鼓勵(lì)他們這樣做的，我和我的學(xué)生真的嘗到了小組合作的甜頭，體驗(yàn)了互動(dòng)課堂的魅力。應(yīng)該說(shuō)，課堂教學(xué)是師生以教育資源為中介的互動(dòng)過(guò)程?；?dòng)式生生之間、師生之間進(jìn)行的生命與生命的交往和溝通，是一個(gè)動(dòng)態(tài)發(fā)展著的、教與學(xué)相統(tǒng)一的交互影響和交互活動(dòng)過(guò)程。通過(guò)和諧的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、學(xué)習(xí)個(gè)體與教學(xué)中介的`互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)共振、提高教學(xué)效益、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的目的。
三、努力構(gòu)建快樂(lè)課堂：課堂因快樂(lè)而高效
“現(xiàn)在的學(xué)生一屆比一屆難教了?！薄爸v了一遍又一遍，到頭來(lái)還是不會(huì)做……”許多教師這樣感嘆。難道真如教師們感慨的那樣，如今的學(xué)生真的一屆不如一屆?學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的背后有許多原因，其中，因?qū)W生缺乏興趣不愛(ài)學(xué)習(xí)以及因?yàn)槔蠋煹恼n講得太枯燥導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒是最突出的問(wèn)題。
我認(rèn)為，教學(xué)在于營(yíng)造一種氛圍，有效的教學(xué)應(yīng)使學(xué)生獲得對(duì)該學(xué)科學(xué)習(xí)的積極的情感體驗(yàn)。課堂不快樂(lè)，人生不快樂(lè);課堂不精彩，人生不精彩。這正是“快樂(lè)”成為高校課堂構(gòu)成要素的原因。
我并不主張?jiān)谡n堂上為了“快樂(lè)”而“快樂(lè)”。有的老師講個(gè)冷笑話，或?yàn)榱俗寣W(xué)生感到課堂的“快樂(lè)”，寧可犧牲大量時(shí)間講一些與課堂主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容，這是都是對(duì)學(xué)生最大的不負(fù)責(zé)任。我們可以通過(guò)多種方式讓學(xué)生有積極的情感體驗(yàn)。比如教態(tài)上再親和些，語(yǔ)氣上再委婉些，語(yǔ)言上再幽默些……，只要學(xué)生感到課堂是輕松的，老師是可親的，學(xué)生是友善的，他們就能感受到課堂的“快樂(lè)”，一旦感覺(jué)到課堂的精彩，他們就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。
總之，依據(jù)新課程理念的精神，數(shù)學(xué)課堂不是知識(shí)呈現(xiàn)的課堂，新時(shí)期的教師一定不要沉醉于自己的“千言萬(wàn)語(yǔ)”中，一定要錘煉屬于教師和學(xué)生共同的“高效課堂”，在關(guān)注結(jié)果的同時(shí)也關(guān)注知識(shí)形成的過(guò)程，讓我們每位老師不做“講師”做“導(dǎo)師”。只有把構(gòu)建“高效課堂”落到實(shí)處，我們的學(xué)生才會(huì)由衷的說(shuō)：“數(shù)學(xué)課，真像思維體操課。
麥家解密讀后感篇十九
世界因?yàn)橛辛松錆M活力。一直以來(lái)，科學(xué)家們都在研究生命的奧秘，例如生命是如何誕生的，它經(jīng)歷了哪些變化，它的基質(zhì)是什么等等。我剛剛讀了一本書(shū)，名叫《解密生命》，這本書(shū)向我們介紹了關(guān)于生命的許多知識(shí)以及人們對(duì)其探索的過(guò)程。
這本書(shū)的開(kāi)頭從“生命之源”寫(xiě)起，講述了眾多科學(xué)家對(duì)于生命起源的研究。人們?yōu)檫@個(gè)問(wèn)題費(fèi)盡心思，不過(guò)到目前為止，沒(méi)有一種說(shuō)法能讓多數(shù)人信服。這樣的開(kāi)頭吸引了我，讓我迫切希望了解下去。緊接著，書(shū)中又講到了生命的演變，講到了原始生命一步步進(jìn)化成為今天的生物的漫長(zhǎng)過(guò)程。作者又介紹了生命的基質(zhì)――細(xì)胞，介紹了它的結(jié)構(gòu)以及各個(gè)結(jié)構(gòu)的功能，后來(lái)又講到了細(xì)胞工程。關(guān)于遺傳學(xué)知識(shí)作者講到了許多，從染色體到dna再到基因，又寫(xiě)了基因工程、基因療法等，都介紹得十分詳細(xì)。大體就是這些，整本書(shū)幾乎囊括了人們對(duì)生命研究的全過(guò)程。在書(shū)的最后，作者還展望了未來(lái)，預(yù)想今后關(guān)于生命研究會(huì)有哪些突破，每一點(diǎn)都見(jiàn)解新穎，能引發(fā)我的無(wú)數(shù)思考。
這本書(shū)實(shí)際上講的就是生物學(xué)，但基本都是我們平時(shí)學(xué)不到的，而且其中有作者自己的見(jiàn)解。這其中，最能引起我的共鳴的是對(duì)克隆的看法。自從克隆羊“多莉”誕生以后，克隆技術(shù)就受到了世界的關(guān)注。一開(kāi)始，人們僅僅對(duì)這門(mén)技術(shù)十分關(guān)注，可當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)它對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)掌握起來(lái)易如反掌的時(shí)候，人們甚至開(kāi)始有些恐慌了。許多人擔(dān)心會(huì)不會(huì)有一天出現(xiàn)“克隆人”，雖然科學(xué)家已證實(shí)現(xiàn)在還不可能，可未來(lái)就一切都不好說(shuō)了。作者認(rèn)為，以現(xiàn)在科技發(fā)展的速度而言，在“克隆人”出現(xiàn)的那一刻，恐怕人們都還沒(méi)做好準(zhǔn)備。那樣一來(lái)，世界就會(huì)頓時(shí)陷入混亂之中。我同意這一觀點(diǎn)，相信很多人都能意識(shí)到。于是，許多國(guó)家已明令禁止人體克隆實(shí)驗(yàn)，有的國(guó)家甚至連動(dòng)物克隆也不允許。但我認(rèn)為，這些措施并不是為了阻止科技發(fā)展，它們只能阻止那些不以科學(xué)研究真正目的為目的而進(jìn)行研究的人，他們只是想要贏得名利，或是給世界制造混亂，優(yōu)秀的科學(xué)家絕不會(huì)那樣做?！岸嗬蛑浮本S穆特博士就多次聲稱(chēng)：“我們從未想過(guò)要克隆人類(lèi)，‘克隆人’對(duì)于研究來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義?！笨茖W(xué)研究的目的是造福人類(lèi)，無(wú)價(jià)值的東西我們不要為之花心思了。
當(dāng)然，書(shū)還是以知識(shí)為主，其中有一些技術(shù)令我很感興趣，例如基因工程?？茖W(xué)家現(xiàn)在已經(jīng)可以根據(jù)需要把一種生物的一個(gè)“基因”與另一種生物的一個(gè)“基因”重新“組裝”成新的生命體。這種完全如人所愿，由重新組裝基因到新生物產(chǎn)生的生物科技被稱(chēng)為“基因工程”。我不禁大膽設(shè)想，利用這種技術(shù)，我們豈不是可以培養(yǎng)出具備各種優(yōu)點(diǎn)的蔬菜、水果、糧食甚至牲畜？也許在不久的將來(lái)，這一切都能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)吧！還有“基因療法”也十分神奇，既然可以通過(guò)改良基因來(lái)治療遺傳基因存在缺陷引起的疾病，那么是不是所有的遺傳病都能這樣治療？或許我想得過(guò)于簡(jiǎn)單但我真的希望有一天人類(lèi)能掌握這項(xiàng)技術(shù)。
要說(shuō)這本書(shū)教給我的最重要的東西，那一定是科學(xué)家們不懈探究的精神了。如今，科技已越來(lái)越發(fā)達(dá)，但這并不代表不再需要探求精神。作為生在科技化社會(huì)的一代人，進(jìn)一步創(chuàng)新是我們義不容辭的任務(wù)。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)鉆研精神，為人類(lèi)文明不斷發(fā)展盡一份力。
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