學(xué)校每周之星評選方案(優(yōu)秀15篇)

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學(xué)校每周之星評選方案(優(yōu)秀15篇)
時(shí)間:2023-11-27 19:00:09     小編:筆塵

方案是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟,需要具備可行性和可操作性。制定方案的第一步是對問題進(jìn)行全面分析和了解,確保方案具有針對性和可行性。借鑒以下范文的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),我們可以提升自己的方案編寫能力。

學(xué)校每周之星評選方案篇一

為了更好的調(diào)動員工的工作積極性,促使一批“思想領(lǐng)先,業(yè)務(wù)過硬,技能嫻熟,工作高效、作風(fēng)踏實(shí)”的員優(yōu)秀員工能夠脫穎而出,進(jìn)一步激發(fā)員工活力,鼓勵(lì)員工主動學(xué)習(xí)、自我提升,自我發(fā)展。在公司內(nèi)部形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好的工作氛圍,特制定本方案:

1、秉承公司公平、公正、公開的一貫原則。

2、擇優(yōu)錄取,寧缺毋濫的原則。

3、以生產(chǎn)第一線員工(縫制車間、后整車間、裁剪車間)為主的原則。

每月之星評選范圍主要以縫制、后整、裁剪這三個(gè)車間一線員工為主。(不含管理人員和工作未滿一個(gè)月人員。)。

1、能夠嚴(yán)格執(zhí)行公司工藝操作流程,當(dāng)月無重大質(zhì)量事故。返工率在不得超過5%。

2、縫制車間候選人當(dāng)月產(chǎn)量金額在自己所屬部車間中要達(dá)到前二十名內(nèi)。評選此項(xiàng)時(shí),代工也在考核之列。后整、裁剪車間候選人當(dāng)月產(chǎn)值必須完成公司當(dāng)月生產(chǎn)計(jì)劃產(chǎn)量。

3、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,違規(guī)違紀(jì)率為零。

4、服從組長安排工作,積極維護(hù)所屬單位集體榮譽(yù)。

5、能夠在各項(xiàng)工作中起到表率帶頭作用,積極參加公司各種集體活動。

6、團(tuán)結(jié)同事,同事好評率高。

7、個(gè)人行為符合公司個(gè)人行為標(biāo)準(zhǔn)。

1、當(dāng)月有曠工者,不得參選。

2、當(dāng)月請假累計(jì)達(dá)2天者不得參選。

3、當(dāng)月返工率超標(biāo)(標(biāo)準(zhǔn)由縫制車間制定)不得參選。

4、不能積極參加公司各種活動者不得參選。

5、當(dāng)月與同事發(fā)生激烈爭吵甚至動手者不得參選。

6、當(dāng)月在生產(chǎn)區(qū)和生活區(qū)有違紀(jì)行為者不得入選。

1、由各車間管理成立每月之星評選小組,具體負(fù)責(zé)本車間每月之星評選活動的.組織與評審工作。

2、各車間將評審好的每月之星名字報(bào)到行政部審核,經(jīng)審核該員工無污點(diǎn)。當(dāng)選當(dāng)月每月之星。如審核不合格,則該部門再進(jìn)行評選。

1、公司在每月十五日下午頒發(fā)上月每月之星獎項(xiàng)。由公司高層領(lǐng)導(dǎo)給予頒獎。

2、頒獎?lì)I(lǐng)導(dǎo)親手與其佩帶大紅花,合影。

3、在公司開設(shè)每月之星專欄,刊其照片。

4、晉升提拔方面作為依據(jù)之一。

5、獎品為價(jià)值50元以內(nèi)禮品。(飲料或生活用品均可。)。

6、在公司組織旅游、培訓(xùn)方面可予以優(yōu)先考慮。

1、希望各車間負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格考核、切實(shí)把關(guān)。認(rèn)真組織本車間每月之星評比工作。務(wù)必把真正的優(yōu)秀員工評選出來。

2、各車間要深刻領(lǐng)會公司開展此活動的精神,充分利用好此項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制,是旨在調(diào)動員工工作熱情過程中起到積極作用。

3、各車間要充分做好輿論引導(dǎo)工作,避免激勵(lì)少數(shù),挫傷多數(shù)人的積極性。

4、各單位要利用早會,組織員工做好每月自我總結(jié),肯定成績,找出差距,改正不足,形成一個(gè)創(chuàng)先進(jìn),爭上游的良好氛圍。

5、各單位在做好評比改正的同時(shí),要做好星級員工資料存檔工作和獎勵(lì)兌現(xiàn)工作。

學(xué)校每周之星評選方案篇二

為了認(rèn)真貫徹、落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,提高學(xué)生綜合素質(zhì),樹立社會主義榮辱觀,發(fā)展創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生健康的成長。我校將從本學(xué)期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選,樹立典型,弘揚(yáng)正氣,以激勵(lì)廣大學(xué)生奮發(fā)向上,全面發(fā)展?,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就評星工作提出如下意見。

成立領(lǐng)導(dǎo)小組:以黨總支副書記為組長,政教處、團(tuán)委、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對該工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,確保此項(xiàng)工作公平、公正、公開的實(shí)施。

(一)班級之星(以下5個(gè)項(xiàng)目中,各班在本班學(xué)生中評選出1個(gè)符合要求且表現(xiàn)最好的同學(xué),作為“班級之星”。對不符合要求的,寧缺毋濫。)。

1、誠實(shí)守信星:作業(yè)不抄襲、考試無作弊、為人誠實(shí)、無欺騙行為的;

5、希望進(jìn)步星:在學(xué)習(xí)、品德表現(xiàn)、體育鍛煉等各方面有明顯進(jìn)步的都可以申請。

6、自強(qiáng)不息星:身處不利環(huán)境,仍能刻苦學(xué)習(xí),以良好的心態(tài)待人處事。

(二)校級之星:各年級依據(jù)本年級班級的評星情況,在評選過程中對各個(gè)方面綜合表現(xiàn)優(yōu)秀或者某個(gè)方面表現(xiàn)特別突出的同學(xué),可以推薦評選出“校級之星”每班1名。(校級之星從班級之星中產(chǎn)生)。

1、程序:候選人產(chǎn)生過程要規(guī)范,一般先經(jīng)學(xué)生個(gè)人申請或小組、班級、老師推薦,經(jīng)全班師生共同評議后推薦上報(bào)學(xué)校政教處,經(jīng)政教處對上報(bào)的候選人嚴(yán)格把關(guān)核實(shí)后,由學(xué)校評星領(lǐng)導(dǎo)組審批確認(rèn)。

2、要求:各年級、班級一定要嚴(yán)格按照評選條件,充分調(diào)動學(xué)生在評星活動中的積極性,以學(xué)生為主體,規(guī)范、民主、公正、公開地開展評選工作。

1、班級上報(bào),“班級之星”誕生,在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示,同時(shí)學(xué)校利用校園廣播站進(jìn)行宣傳。

2、“校級之星”的先進(jìn)事跡附照片張貼在學(xué)校宣傳欄上,以資鼓勵(lì)。并利用學(xué)校的晨會進(jìn)行表揚(yáng)。

3、評選結(jié)果寫入學(xué)生學(xué)籍檔案。校園之星原則上每學(xué)年評選兩次,評上的學(xué)生除學(xué)??偨Y(jié)表彰外,還將事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等媒體中公布;并作為以后評選省、市、縣“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及其他推優(yōu)的參考條件。

學(xué)校每周之星評選方案篇三

關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長,引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力,挖掘自身潛力;引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步。通過榜樣帶動的作用,使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo),讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進(jìn)行多方面的正面引導(dǎo),樹立學(xué)生的自信心,最終達(dá)到多出人才,出尖子人才目的。為我校的德育工作再上一個(gè)新臺階做出積極貢獻(xiàn)。

(1)熱愛校園、尊敬師長、模范遵守校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生一日常規(guī)》。

(2)思想道德素質(zhì)高,人格魅力強(qiáng),恪守社會公德、職業(yè)道德,個(gè)人綜合素質(zhì)好。

(3)熱愛學(xué)習(xí),銳意進(jìn)取。在班級學(xué)習(xí)中成績突出,能起到模范帶頭作用,有一定的影響力,是同學(xué)的學(xué)習(xí)楷模。

評選活動由學(xué)校德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、團(tuán)委等部門組成評選活動組委會,負(fù)責(zé)評選活動的領(lǐng)導(dǎo)工作。

1、各班組織學(xué)生按照評比條件進(jìn)行民主評議,“校園十星”每周評選一次,每班利用周一班會時(shí)間確定“十星”的名單(確定為班級之星)填好申請表周二上午上交德育處(此表一式兩份,一份上交德育處,一份在班內(nèi)的德育專欄公示,接受學(xué)生監(jiān)督),學(xué)校根據(jù)上報(bào)的事跡初步確定出校園之星名單,再跟蹤調(diào)查一周,情況相符的確定為“校園之星”發(fā)榮譽(yù)證書。每月評出本月的“月度校園之星”學(xué)期末評選出“年度校園之星”作為學(xué)校向上一級推薦三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的人選。

2、校園之星評選要求每個(gè)被推薦人有200字左右的推薦材料。

3、各班所報(bào)的學(xué)生事跡必須真實(shí),如有老師和學(xué)生反映與事實(shí)不符的,追回所發(fā)證書和獎品,全校通報(bào)批評,取消該班評選先進(jìn)班集體資格,取消該班班主任評選為優(yōu)秀班主任資格。

4、各班要在班報(bào)中留出位置用于書寫班級之星名單。各班要創(chuàng)設(shè)競爭機(jī)制氛圍,發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜P腔顒樱⒁饨逃龑W(xué)生本周被評為班級之星,下周不一定再被評上。

思想健康、積極向上;有強(qiáng)烈的求知欲和鉆研精神;樂于學(xué)習(xí),善于總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;樂于幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),并且自身成績優(yōu)良。

(2)德育之星。

思想品德好,做事講誠信??荚嚥慌撟骷伲徊徽f謊話、假話。團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長,孝敬父母。

(3)體育之星。

能堅(jiān)持鍛煉身體,認(rèn)真上好體體育課和活動課;認(rèn)真做好廣播體操和眼保健操;積極參加各種體育比賽;身體素質(zhì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);積極參加體育活動。

(4)才藝之星。

在美術(shù)、音樂、舞蹈等方面有突出特長并積極參加校內(nèi)外各類藝術(shù)比賽。

(5)孝親之星。

懂得關(guān)心父母,孝敬長輩。能經(jīng)常幫助父母分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。有典型的事跡,并得到大家一致好評。

(6)勞動之星。

講究衛(wèi)生,有良好的環(huán)保意識和衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加講衛(wèi)生活動,并起表率作用,關(guān)心學(xué)校和本班衛(wèi)生情況,發(fā)現(xiàn)問題能采取措施解決。有良好的勞動習(xí)慣,積極參加勞動鍛煉,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累。

(7)尊師之星。

尊敬師長,是老師的得力助手。有典型的事跡,并得到大家的好評。

(8)禮儀之星。

有良好的思想道德品質(zhì),模范地遵紀(jì)守法,愛護(hù)公物,敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽(yù)感強(qiáng)。性格開朗,衣著整潔,儀表端莊,模范遵守學(xué)校《儀表規(guī)范》。講文明、懂禮貌、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛誠實(shí),有良好的文明禮貌習(xí)慣。

(9)守紀(jì)之星。

有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。紀(jì)律觀念強(qiáng),為本班學(xué)生遵紀(jì)意識的增強(qiáng)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時(shí),能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

(10)節(jié)約之星。

愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,生活用品。時(shí)能節(jié)水、節(jié)電,做到不亂花零用錢、不亂買零食生活簡樸,做到同學(xué)之間不攀比穿戴,不講排場等。有典型的事跡,并得到大家一致好評。

總之,這是一項(xiàng)新舉措,一次新嘗試,對全方位評價(jià)學(xué)生、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育有著深遠(yuǎn)的意義。希望全體師生能高度重視和密切配合,最大限度地激發(fā)全體學(xué)生的上進(jìn)心,把我校學(xué)生打造成“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)”的一代新人。

學(xué)校每周之星評選方案篇四

為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育,在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)張揚(yáng)自己的.個(gè)性,人人爭優(yōu),促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)校全體學(xué)生。

1、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星(勤學(xué)好問)。

2、文明禮儀之星(自身修養(yǎng))。

3、美德誠信之星(好人好事)。

4、遵紀(jì)勞動之星(模范遵守制度)。

5、管理才藝之星(為班級服務(wù))。

(一)、基本條件。

1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》。

2、在學(xué)校未受到學(xué)校批評處分。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。

(二)、具體條件:

有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,經(jīng)常受老師表揚(yáng),能夠及時(shí)總結(jié)進(jìn)步原因,并與同學(xué)共享。

(2)文明禮儀之星:在學(xué)校、家庭和社會各種場合,文明用語禮貌待人,尊敬師長,尊敬長輩,成為學(xué)生的表率和榜樣。

(3)美德誠信之星:助人為樂,不貪便宜,真誠待人,信守諾言,做事踏實(shí)認(rèn)真,有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,不說謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯(cuò)誤,對同學(xué)的錯(cuò)誤也能真誠地提出來。

(4)遵紀(jì)勞動之星:模范遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)及班級制度,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀(jì),衛(wèi)生習(xí)慣好,勞動中能吃苦肯干,不怕臟、不怕累,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

(5)管理才藝之星:關(guān)心集體,積極參加班級各類文體活動,并以自己的熱情才能主動帶領(lǐng)同學(xué)為班級各項(xiàng)工作服務(wù),干事主動,踏實(shí)認(rèn)真。

1、每月第一周利用班會課,班主任組織全體學(xué)生評選。

2、學(xué)生自愿報(bào)名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,名額不限。

3、班級選舉“班級之星”,按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”(贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%)?!鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。

4、各項(xiàng)評比,學(xué)生不得重復(fù)享受。

5、“每月之星”選舉產(chǎn)生后,名單報(bào)政教處審核備案,被連續(xù)獲評學(xué)生有資格參與學(xué)校年度班級之星的評比。

6、對每月獲評學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)獎勵(lì)。

學(xué)校每周之星評選方案篇五

為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長,依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校,一個(gè)夢想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過完善評優(yōu)制度,擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個(gè)性特長。

優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。

類別。

獎項(xiàng)名稱及名額。

評選條件。

評選負(fù)責(zé)人。

綜合類優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動和社會實(shí)踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說普通話,能獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

d原則上要在班內(nèi)獲得二項(xiàng)個(gè)性特長以上榮譽(yù)。

班主任。

優(yōu)秀學(xué)生干部。

2/班。

a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能,能堅(jiān)持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。

c熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護(hù)公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強(qiáng)的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。

e作為隊(duì)干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊(duì)發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

f能堅(jiān)持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

班主任。

三好學(xué)生。

不多于8人/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點(diǎn)和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)勞動和社會實(shí)踐活動。具有正確的審美觀點(diǎn)和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅(jiān)持說普通話,獨(dú)立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項(xiàng)文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

班主任。

個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

國學(xué)達(dá)人。

熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

班主任。

禮儀達(dá)人。

熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年。

班主任。

服務(wù)達(dá)人。

能隨時(shí)隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。

班主任。

合作達(dá)人。

具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

班主任。

環(huán)保達(dá)人。

穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時(shí)上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護(hù)校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

班主任。

閱讀達(dá)人。

喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運(yùn)用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。

語文老師。

藝術(shù)達(dá)人。

具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動,且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

音樂、美術(shù)老師。

書法達(dá)人。

喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報(bào)、墻報(bào)等活動,要求平時(shí)作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽(yù)。

語文老師。

運(yùn)動達(dá)人。

堅(jiān)持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運(yùn)動會上有較好表現(xiàn)。

體育老師。

創(chuàng)意達(dá)人。

愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點(diǎn)子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動,并能獲獎。

班主任。

一至六年級全體在校學(xué)生。

由各班班主任老師在利用班會課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個(gè)性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊(duì)部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時(shí),專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項(xiàng)目進(jìn)行評選,并把評選結(jié)果經(jīng)過級報(bào)給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。

(1)每學(xué)期每班推薦各2人。

(2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質(zhì)報(bào)告冊,記入檔案。

三好學(xué)生和個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

(1)每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

(2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報(bào)告冊,記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。

每學(xué)期期末。

說明:

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達(dá)人每項(xiàng)不超過2人。

學(xué)校每周之星評選方案篇六

為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價(jià)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下:

1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實(shí)踐和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。

2、學(xué)習(xí)好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

3、身體好。堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強(qiáng),身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。

1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。

2、熱愛學(xué)生干部工作,堅(jiān)持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責(zé)任心強(qiáng),積極參加勞動和社會實(shí)踐活動,有較強(qiáng)的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。

3、工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),富有成效。在各項(xiàng)活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。

4、所在班、團(tuán)支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件。

1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。

2、進(jìn)(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點(diǎn)擺放整齊。

3、尊重教職工,見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立,接受遞送物品時(shí)要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。

4、上、下課起立向老師致敬,下課時(shí)請老師先行。

5、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(?。┪耆栊跃b號,發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評。

6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。

1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、珍惜時(shí)光,惜時(shí)如金,合理安排課余生活。

3、專心聽講,勤于思考,按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)。

4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

5、熟練運(yùn)用普通話,規(guī)范使用漢字。

6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。

1、堅(jiān)持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,心理和身體健康。

2、認(rèn)真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。

3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。

4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運(yùn)動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。

5、凡是在校運(yùn)會、體育節(jié)各單項(xiàng)第一名者;縣各類體育競賽單項(xiàng)前二名,團(tuán)體前二名者;上饒市級各類體育競賽個(gè)人前三名,團(tuán)體前六名者優(yōu)先評定。

1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實(shí)踐活動。

2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。

3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個(gè)人第一名(一等獎以上),上饒市個(gè)人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團(tuán),積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

2、語文總評成績達(dá)良好水平。

3、能熟練運(yùn)用普通話,規(guī)范使用漢字。

1、勤奮學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨(dú)立承擔(dān)(集體演出任務(wù)),師生反映良好。

2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。

1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。

3、外出和到家時(shí)向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。

4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。

1、有正確的人生觀,思想進(jìn)步,信念堅(jiān)定。

2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價(jià)值人民幣50元以上。

3、尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。

1、學(xué)習(xí)目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。

2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到生活和實(shí)踐中,有較強(qiáng)的實(shí)踐動手能力。

3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并能夠順利地實(shí)現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計(jì)、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。

5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。

3、積極參加班級活動,勇當(dāng)班主任助手。

4、關(guān)心愛護(hù)同學(xué),鼓勵(lì)、安慰班級“學(xué)困生”

1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報(bào)政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。

2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。

學(xué)校每周之星評選方案篇七

發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩。

第18—19周。

1、評選對象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實(shí);事跡主要發(fā)生在20xx年。

1、自強(qiáng)學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng),在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的.能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

3、陽光學(xué)生:個(gè)性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團(tuán)結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感,積極參加各項(xiàng)社會公益事業(yè),用自己的實(shí)際行動回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定,勇挑重?fù)?dān)。

5、愛心學(xué)生:能夠不計(jì)所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。

8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報(bào)名形式:采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式;

2、報(bào)名要求:

(1)個(gè)人報(bào)名:報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。

(2)班級推薦:由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表,然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動,:班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

2、材料申報(bào):班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。

3、資料整理和核實(shí):由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。

4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。

頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計(jì)出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

九、組織機(jī)構(gòu)。

本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

組,長:x。

副組長:x。

成,員:各班主任。

學(xué)校每周之星評選方案篇八

為推行我校新教育實(shí)驗(yàn)的開展,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀x慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,特制定本低年級“小書蟲”和中高年級“閱讀之星”評比細(xì)則。

1、通過活動,激發(fā)學(xué)生樹立“與書為伴”的思想,讓孩子享受閱讀的快樂,享受生活的快樂。

2、通過活動,進(jìn)一步開闊學(xué)生視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過開展活動,促進(jìn)學(xué)生樹立持久讀書x慣,通過“小書蟲”、“閱讀之星”的評比為讓學(xué)生感受讀書的快樂,愛讀書,多讀書,激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀x慣,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、“喜歡讀書”。

第一學(xué)段(一二年級)課外閱讀總量不少于5萬字;

第二學(xué)段(三四年級)課外閱讀總量不少于40萬字;

第三學(xué)段(五六年級)課外閱讀總量不少于100萬字。

2、“會讀書”

a、掌握了閱讀方法。一二年級掌握默讀、朗讀;三四年級掌握誦讀、快速瀏覽、批注;五六年級掌握讀后感、書評。

d、成績優(yōu)秀,作業(yè)質(zhì)量高,并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水x;

e、品德高尚,精神強(qiáng)健,談吐不凡,有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。

3.“愛護(hù)書”

看書時(shí)不損壞書籍,節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書;

1、成立“小書蟲”、“閱讀之星”評選小組,每班按10%評選。

2、由個(gè)人提出申請,明確申報(bào)“小書蟲”、“閱讀之星”。

3、遞交閱讀總量的證明材料、個(gè)人閱讀積累本、優(yōu)秀文章等相關(guān)材料。

4、每周以班級為單位進(jìn)行閱讀活動小結(jié),評選周“小書蟲”、“閱讀之星”。

5、“小書蟲”、“閱讀之星”評選小組每學(xué)期評選一次校級“小書蟲”、“閱讀之星”,并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。

學(xué)校每周之星評選方案篇九

“弘揚(yáng)師德主旋律,釋放學(xué)校正能量”。我們在“和諧發(fā)展教育”的大背景下,不斷深耕“師德”三分田,使之成為全體教師共同的價(jià)值取向與校園文化的重要內(nèi)涵,特制訂“師德之星”評選方案如下:

貫徹落實(shí)十八大精神,積極推進(jìn)學(xué)校教育綜合改革,打造一支思想過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊(duì)伍,辦好老百姓所喜歡的“校門口”的學(xué)校,為國和小學(xué)躍上新臺階奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次評選“師德之星”,側(cè)重于熱愛學(xué)生,不尚空談理論與自己的認(rèn)識的重要性,而是實(shí)實(shí)在在地掏出真心,為每一位學(xué)生服務(wù),使學(xué)生從內(nèi)心里感受到教師的熱忱,度過美好的童年,達(dá)到“親其師信其道”的境界。具體評選標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、熱愛教育事業(yè),追求“立德樹人,教書育人”理想境界,遵紀(jì)守法,以身作則。努力培養(yǎng)學(xué)生正確的'世界觀、人生觀、價(jià)值觀,得到師生的充分肯定。

2、熱愛教學(xué),精心組織課堂教學(xué),熟悉課標(biāo)評價(jià),善于啟示學(xué)生,激活創(chuàng)新思維。教育、教學(xué)工作得到家長、學(xué)生的充分認(rèn)可,有較強(qiáng)的主人翁意識,能以學(xué)校的發(fā)展為己任,增強(qiáng)從教責(zé)任感和歷史使命感。

3、熱愛學(xué)生,多用鼓勵(lì)親切語,溫暖童心,促進(jìn)學(xué)生陽光向上,關(guān)注學(xué)困生,化解其心理困惑,進(jìn)行有效輔導(dǎo),有較為典型的愛生事例,并得到全體教職工的認(rèn)同,在校內(nèi)起表率作用。

4、熱愛校園。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動,盡可能地獲得較好的實(shí)績。擁有良好的心態(tài)與健康的心理素質(zhì),對自己的情緒有良好的自控能力。注重和諧發(fā)展,同事關(guān)系和睦,能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系。

1、組建以倪曉燕為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,丁國平、付倩雯、張暉、劉巍、劉琳、李萍與教師代表?xiàng)詈F降刃〗M成員,負(fù)責(zé)評選事宜。

2、充分利用教工政治學(xué)習(xí)和教工小組學(xué)習(xí)的機(jī)會,向全體教工宣傳學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn),使大家形成共識,并有自己的努力方向。

3、充分挖掘“身邊的感動”,關(guān)注自己和同事的點(diǎn)滴善行,釋放職業(yè)崗位的“正能量”。

4、評選人數(shù)規(guī)定。每次評選總?cè)藬?shù)3人。

1、頒發(fā)榮譽(yù)證書,制成專欄表彰。

2、獎勵(lì)金額標(biāo)準(zhǔn)。凡是評為“師德之星”者,學(xué)校一次性獎勵(lì)300元,每學(xué)年評選一次。

學(xué)校每周之星評選方案篇十

引發(fā)少兒讀者對閱讀的興趣,鼓勵(lì)他們多讀書,讀好書,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,活躍讀書氣氛。

全校學(xué)生。

每年3、9月進(jìn)行評選、表彰。

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2、積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀、征文活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感。

3、堅(jiān)持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的'古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫15首以上;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫25首以上;高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫35首以上。

4、讀書量大:低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”,填寫好讀書卡;積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書、征文活動,并有作文入選校級征文活動中,能在區(qū)級及以上征文比賽中獲獎或發(fā)表者優(yōu)先。

1、每學(xué)期評選一次,根據(jù)各班推薦和語文教研組評選出若干名“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”,給予獎勵(lì),獲頒證書和獎品。

2、各班要做好宣傳發(fā)動工作,號召學(xué)生都來參與“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”的評比中來,組織學(xué)生交流閱讀心得進(jìn)行班級篩選,師生共同甄選優(yōu)秀的“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”。

3、評選堅(jiān)持公平、公正、公開的原則。

4、教導(dǎo)處作好對推薦學(xué)生的復(fù)評工作,要求高年級學(xué)生能展示讀書活動中成果(如讀書筆記、讀書心得等),低、中年級學(xué)生也能通過面試等形式展示讀書所得。

學(xué)校每周之星評選方案篇十一

持續(xù)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,不斷促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),經(jīng)研究,決定在集團(tuán)全體少年兒童中開展第四屆“校園之星”評選表彰活動,具體方案實(shí)施如下:

以社會主義核心價(jià)值觀體系教育為主線,以關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨,通過樹立一批在德、智、體、美等方面全面發(fā)展的少年兒童先進(jìn)典型,引導(dǎo)全體學(xué)生自覺培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,學(xué)習(xí)先進(jìn),開拓進(jìn)取,爭做全面發(fā)展的新時(shí)代好少年。

組長:

副組長:

組員:

集團(tuán)全體在校學(xué)生,已獲評校園之星的同學(xué)不再參評。

凡申報(bào)校園之星的同學(xué)須模范遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在校尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、誠信守禮、學(xué)習(xí)認(rèn)真、關(guān)心集體、樂于助人、勤于奉獻(xiàn)、有高度的集體榮譽(yù)感和使命感,有一定的榜樣示范作用。本學(xué)年因違反校紀(jì)校規(guī)或因有不文明行為被通報(bào)批評的同學(xué)不予參評。

結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,共設(shè)立八類校園之星。

1、美德之星。

即美德少年,評選標(biāo)準(zhǔn)見《集團(tuán)第六屆“美德少年”評選方案》。

態(tài)度端正,習(xí)慣良好,學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,樂于在學(xué)習(xí)上幫助他人。

3、文明之星。

尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),講文明,懂禮貌,遵守社會公德。

4、勞動之星。

熱愛勞動,吃苦耐勞,在家能幫父母做力所能及的事。

5、運(yùn)動之星。

有良好的'體魄,熱愛體育運(yùn)動,積極參加各類體育比賽,并在校級及以上體育比賽中獲得名次。

6、進(jìn)步之星。

通過不斷努力,逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)成績等各方面都在不斷進(jìn)步。

7、才藝之星。

在美術(shù)、音樂、舞蹈、書法、朗誦、棋類等方面有特長,積極參加各類比賽并獲獎。

8、奉獻(xiàn)之星。

有高度的責(zé)任感和服務(wù)意識,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,樂于助人,任勞任怨,踏實(shí)肯干,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失。

1、宣傳發(fā)動階段(20xx年3月-5月)。

學(xué)校通過網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳展板等媒介公布評選方案,讓每一位學(xué)生、家長了解并支持本項(xiàng)活動。

2、逐級評選階段(20xx年6月1日-20日)。

班主任根據(jù)學(xué)生班內(nèi)表現(xiàn),依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),民主評選出班級之星,人數(shù)不超過班級人數(shù)的30%。(評選時(shí)考慮類別均衡)。

各班從班級之星中推薦7人參加校區(qū)校園之星評選(美德之星除外)。

各校區(qū)從校園之星中推薦人選參加集團(tuán)之星評選,名額分配見附件1。

校園之星候選人要認(rèn)真填寫申報(bào)表(事跡材料真實(shí)可靠、表述準(zhǔn)確貼切、條理清晰分明),電子和紙質(zhì)稿于20xx年6月10日前以年級為單位上報(bào)校區(qū)政教處。聯(lián)系人:二實(shí)小本部:xx;藍(lán)天路校區(qū):xx;學(xué)海路校區(qū):xxx;延安二路校區(qū):xx。

3、總結(jié)表彰階段(20xx年6月20日-30日)。

對獲評“校園之星”和“集團(tuán)之星”榮譽(yù)稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書。“校園之星”根據(jù)校別同時(shí)分別授予“實(shí)小之星”“藍(lán)天之星”“學(xué)海之星”“延二之星”;對獲評“集團(tuán)之星”的學(xué)生在集團(tuán)微信公眾號上推送個(gè)人事跡。

學(xué)校每周之星評選方案篇十二

全市學(xué)生。

“閱讀之星”評選主要考核學(xué)生的閱讀水x和閱讀x慣、對閱讀的熱愛和追求,以及對同伴閱讀的幫助和影響等。切忌將評選活動簡單等同于語文學(xué)x能力考核、學(xué)x尖子選拔和優(yōu)秀學(xué)生評選。

高年級“閱讀之星”的評選,側(cè)重考查學(xué)生是否“會讀書”,考查其閱讀活動的個(gè)性化、全面性和深刻性,即閱讀內(nèi)容不單一、有個(gè)人的閱讀傾向和閱讀見解等。

中低年級“閱讀之星”的評選,側(cè)重考查學(xué)生是否“愛讀書”,考查其閱讀興趣的培養(yǎng)和良好閱讀x慣的形成。

1、有一定的課外閱讀量(占總分10%)。

2、有濃厚的課外閱讀興趣(占總分20%)。如積極參加閱讀活動,閱讀內(nèi)容廣泛,有個(gè)人的閱讀傾向,能影響帶動同學(xué)參與閱讀等。

3、有較好的閱讀x慣(占總分40%)。如有每天讀書的x慣,有摘錄或?qū)懽x后感、書評的x慣等。

4、有讀書筆記、心得或讀書卡(占總分30%)。讀書筆記、心得真實(shí)感人、有獨(dú)特見解,讀書卡圖文并茂、記錄清楚。

首屆大豐市爭當(dāng)“閱讀之星”活動設(shè)市級“閱讀之星”20名,“閱讀之星”優(yōu)秀指導(dǎo)教師10名,“閱讀之星”優(yōu)秀校長2名。

(一)各學(xué)校先組織“讀書小明星”或“閱讀之星的相關(guān)活動”,評比出各年級段的前5名代表參加市級“閱讀之星”評選,請各學(xué)校于12月1日前將市級“閱讀之星”、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、優(yōu)秀校長推薦表以及參評學(xué)生閱讀心得2篇(用a4紙手寫或電腦打印皆可,低年級學(xué)生可用讀書卡代替)報(bào)送市教育局教研室。

(二)各學(xué)校要組織開展好縣(市、區(qū))級爭當(dāng)“閱讀之星”活動,積極發(fā)動學(xué)生參加活動。有條件的學(xué)??砷_展閱讀小學(xué)士、小碩士、小博士評選活動,激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀、認(rèn)真閱讀,促使讀書蔚然成風(fēng)、書韻飄香校園。本項(xiàng)活動納入“書香校園”創(chuàng)建活動過程,學(xué)校開展活動及獲獎情況列入“書香校園”評選指標(biāo)。

學(xué)校每周之星評選方案篇十三

為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)。鞏固西陵區(qū)“西陵+一起讀吧”經(jīng)典誦讀成果,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“書香少年”的評選活動。

采用個(gè)人申報(bào)——班主任審查——學(xué)??己诵〗M評審三步進(jìn)行。申報(bào)個(gè)人填寫《濱江學(xué)校經(jīng)典誦讀書香少年申報(bào)表》,對個(gè)人讀書情況進(jìn)行小結(jié),學(xué)??己诵〗M按照申報(bào)情況進(jìn)行考核,產(chǎn)生濱江學(xué)?!皶闵倌辍薄?/p>

1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2.讀書量大:認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。中、高年級能做讀書筆記,能寫較為具體、真實(shí)、生動的讀后感。

3.在“一起讀吧!”活動中有突出表現(xiàn)。

1.各班在個(gè)人申報(bào),民主評選的基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加校級評選。

2.各班將《濱江學(xué)校經(jīng)典誦讀書香少年》申報(bào)表的紙質(zhì)稿在下周一前交學(xué)工處,過時(shí)不候。

3.各班要將評選出來的學(xué)生在班級qq群內(nèi)公示3天,對提出異議的要予以重新評選(將qq群公示截圖發(fā)孫亞嫻保存)。

1.喜愛讀書、勤于讀書,有良好的讀書習(xí)慣,平時(shí)能廣泛閱讀各種書刊雜志,是全班公認(rèn)的小書迷。

2.積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動,在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。

3.善于讀書。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上,每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記,寫好讀后感。

4.讀書致用。平時(shí)能將讀書的喜悅與大家分享,能積極向同學(xué)們推薦好書,能將書中的故事講給大家聽。

5.書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)讀書活動,并取得優(yōu)異成績。

學(xué)校每周之星評選方案篇十四

一、評選標(biāo)準(zhǔn):

1、 在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護(hù)環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、 在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、 在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個(gè)年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

二、評選內(nèi)容及步驟:

1、 自我推薦——用文字的.形式介紹自己(統(tǒng)一表格)。

重點(diǎn)介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點(diǎn)。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

2、 才藝展示——舉行“我是朝天未來星”中隊(duì)活動,學(xué)生可以通過自己寫文章朗誦、唱歌、舞蹈、繪畫、樂器、手工表演等方式展示自己的閃光點(diǎn)。(4月28日)

3、 根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個(gè)人特點(diǎn),每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

4、 5月10日把“朝天未來星”的推薦評選表(自我推薦、中隊(duì)意見等)交到大隊(duì)部,5月16日拍照。

學(xué)校每周之星評選方案篇十五

為積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,實(shí)施榜樣引領(lǐng)計(jì)劃,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用,激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、銳意進(jìn)取,營造弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)善良、崇尚高雅、爭當(dāng)先鋒的校園文化氛圍,現(xiàn)將第四屆“校園百佳之星”評選工作方案如下:

20xx年11月-12月。

我校在籍學(xué)生個(gè)人和集體。

“校園百佳之星”共設(shè)立黨員之星、學(xué)業(yè)之星、學(xué)生干部之星、道德之星、勵(lì)志之星、文體之星、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星、先進(jìn)班集體之星、優(yōu)秀社團(tuán)之星、文明宿舍之星共10類獎項(xiàng),每類評選10名,共計(jì)100名。

(一)基本條件。

1、理想信念堅(jiān)定,對黨忠誠,牢固樹立“四個(gè)意識”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,做到“兩個(gè)維護(hù)”,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),具有良好的道德品質(zhì),自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀。

2、積極進(jìn)取,在個(gè)人或集體的成長發(fā)展中成績突出,其行為和事跡對青年學(xué)生健康成長起到重要的示范和導(dǎo)向作用。

3、“校園百佳之星”申請者應(yīng)為該領(lǐng)域優(yōu)秀的學(xué)生或集體。

4、學(xué)生只能申請其中一類獎項(xiàng),提交的材料需通過所在學(xué)院審核,并獲得學(xué)院推薦資格。

5、上一學(xué)年綜合素質(zhì)測評成績位列班級專業(yè)排名前50%,無違紀(jì)情況。

(二)具體條件。

1、黨員之星——表彰理想信念堅(jiān)定、作用發(fā)揮突出的學(xué)生黨員。

(3)在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用,做好學(xué)校與同學(xué)之間的溝通橋梁,積極組織、參與黨建活動,在推動學(xué)院、宿舍的黨建工作方面有一定的貢獻(xiàn),能影響和帶動宿舍同學(xué)共同進(jìn)步,帶頭維護(hù)校園秩序。

2、學(xué)業(yè)之星——表彰學(xué)習(xí)勤奮、成績優(yōu)異的學(xué)生。

(1)開拓進(jìn)取、積極向上,意志頑強(qiáng)、品行端正,視野開闊、知識豐富;

(3)20xx—20xx學(xué)年獲得國家獎學(xué)金、勵(lì)志獎學(xué)金或?qū)W校一等獎學(xué)金。

3、學(xué)生干部之星——表彰辛勤工作、才能出眾的學(xué)生干部。

(2)開拓進(jìn)取,奮發(fā)向上,積極主動為師生服務(wù),在學(xué)生中具有較強(qiáng)的影響力;

(3)組織管理、語言表達(dá)、文字寫作等能力突出。

4、道德之星——表彰品德高尚、堪為典范的學(xué)生。

(2)積極組織參與公益活動、志愿者服務(wù)和社會實(shí)踐活動,在疫情防控和防汛救災(zāi)中積極參加志愿服務(wù),有大局觀、敢于挺身而出、沖鋒在前、堅(jiān)持無私奉獻(xiàn),具有良好的示范帶頭作用。

(3)學(xué)業(yè)成績位列專業(yè)前30%。

5、勵(lì)志之星——表彰家貧志堅(jiān)、自立自強(qiáng)的學(xué)生。

(2)為人正直,生活簡樸,誠實(shí)守信;

(3)自強(qiáng)事跡突出,在學(xué)生中起模范帶頭作用,或?yàn)閷W(xué)校、學(xué)院“感恩、自強(qiáng)、責(zé)任”先進(jìn)事跡報(bào)告會主講人。

6、文體之星——表彰文體方面特長明顯、事跡先進(jìn)的學(xué)生或集體。

(3)品行端正,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,能帶動同學(xué)積極參加文體活動,活躍校園文化。

7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之星——表彰創(chuàng)新精神突出、創(chuàng)業(yè)事跡感人的學(xué)生。

(1)勇于投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,在學(xué)生中具有較強(qiáng)的代表性和示范帶動作用;

(3)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果顯著,在校級及以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽中獲獎,或公開發(fā)表具有一定影響的原創(chuàng)文章、期刊論文,或參與科研項(xiàng)目、發(fā)明專利等。

8、先進(jìn)班集體之星——表彰學(xué)風(fēng)濃郁、品牌突出的班級。

(1)班級組織制度健全,學(xué)風(fēng)積極向上;全班同學(xué)熱愛集體,崇尚科學(xué),遵紀(jì)守法;班級學(xué)生黨、團(tuán)員表現(xiàn)良好;推優(yōu)入黨工作開展扎實(shí)有效,黨團(tuán)員表率作用突出;獲得校級及以上先進(jìn)班集體、優(yōu)秀團(tuán)支部、最美班級等稱號或在學(xué)院“一班一品”建設(shè)活動中成績突出。

(2)班級成員勤奮好學(xué),互幫互學(xué),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)習(xí)成績整體優(yōu)良,必修課成績及格率在95%以上,班級成員在各類獎學(xué)金和榮譽(yù)稱號評選中的獲得人次達(dá)到班級人數(shù)的30%以上。

(3)班集體凝聚力強(qiáng),班級成員思想進(jìn)步,積極參加校園文化活動,注重基礎(chǔ)文明建設(shè)和個(gè)人品德修養(yǎng),50%以上學(xué)生曾參與學(xué)院、校級等各類校園文化活動。

9、優(yōu)秀社團(tuán)之星——表彰特色鮮明、影響廣泛的社團(tuán)。

(1)管理規(guī)范,制度健全,在校團(tuán)委指導(dǎo)下積極開展活動;

(2)能主動開展符合社團(tuán)章程的相關(guān)活動,活動特色鮮明;

(3)具有一定規(guī)模,影響力較強(qiáng),社團(tuán)指導(dǎo)老師作用發(fā)揮充分。

10、文明宿舍之星——表彰環(huán)境整潔、品味高雅、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的宿舍。

(1)全學(xué)年宿舍內(nèi)務(wù)抽查合格率在80%以上,或曾獲得校級文明宿舍榮譽(yù)稱號;

(3)學(xué)習(xí)風(fēng)氣正,學(xué)業(yè)成績與綜合素質(zhì)優(yōu),人際關(guān)系和諧,宿舍成員平均獲獎人次率高。

“校園百佳之星”分校、院兩級評選,符合條件的學(xué)生個(gè)人和集體,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向所在學(xué)院提出申請,具體如下。

(一)宣傳發(fā)動(11月16日-11月21日)。

各學(xué)院要把第四屆“校園百佳之星”評選活動作為學(xué)生教育工作的有效載體和重要抓手,通過多種渠道進(jìn)行廣泛宣傳發(fā)動。

(二)院級初評(11月22日—12月9日)。

1、符合條件的集體和個(gè)人填報(bào)相關(guān)表格(見附件1-4),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交至所在學(xué)院,同時(shí)報(bào)送證明材料復(fù)印件(釘在一起,申報(bào)表在上邊)及兩張電子版生活照,學(xué)院人數(shù)在1500人以內(nèi)的每類獎項(xiàng)推薦1人,1500人以上的每類獎項(xiàng)可推薦1-2人參加學(xué)校評選。

3、各學(xué)院要堅(jiān)持公平、公正、公開和擇優(yōu)推薦的原則,將評選結(jié)果在學(xué)院公示3日,公示無異議后上報(bào)學(xué)生處。

4、12月9日前,各學(xué)院將評選推薦名單匯總表(附件5)、“校園百佳之星”申報(bào)表簽字蓋章后報(bào)送學(xué)生處管理科,評選推薦名單匯總表電子版發(fā)至xxx信箱。

(三)學(xué)校評定(12月10日-12月25日)。

學(xué)校組織相關(guān)人員對各學(xué)院推薦材料進(jìn)行評定。

(一)高度重視,認(rèn)真抓好落實(shí)和宣傳工作。各學(xué)院要深入了解學(xué)生,把學(xué)生中出現(xiàn)的最真實(shí)、最感人的事跡挖掘出來,把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦出來,使推薦出來的人和事具有廣泛的代表性和公認(rèn)度,使評優(yōu)表先活動切實(shí)落到實(shí)處、取得實(shí)效。

(二)提高認(rèn)識,將“榜樣引領(lǐng)計(jì)劃”貫穿于日常工作中。各學(xué)院要充分認(rèn)識到典型示范在“立德樹人”工作中的重要意義,要把“校園百佳之星”評選工作貫穿于合力育人工程中,貫穿于日常學(xué)生工作中,貫穿于學(xué)生思想政治教育過程中。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力構(gòu)建大學(xué)生先進(jìn)典型培育的長效機(jī)制。各學(xué)院要深刻認(rèn)識大學(xué)生先進(jìn)典型培育工作的特點(diǎn),準(zhǔn)確把握規(guī)律,通過“校園百佳之星”評選對學(xué)生進(jìn)行有效引導(dǎo),形成挖掘典型、樹立典型、宣傳典型、學(xué)習(xí)典型的長效機(jī)制,在全校掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍,為學(xué)校事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

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