每個人都有自己的夢想，而將夢想付諸行動，成為現(xiàn)實(shí)，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn)。最后要進(jìn)行總結(jié)的審校和修改，對于重要的觀點(diǎn)和表達(dá)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和精煉。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文的分享，供大家參考和借鑒。
分鐘歲月如歌講話稿篇一
今天，我懷著激動的心情站在這里，想大聲地告訴大家，在諸多領(lǐng)導(dǎo)、朋友和親人關(guān)懷呵護(hù)下，我從三年的病痛折磨中用堅(jiān)定的意志力堅(jiān)強(qiáng)的走了出來，懷著一顆感恩的心，坦然的回到了久別已久的幼兒園。
今年回到幼兒園后，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的特殊情況，安排我做了清潔一樓樓道環(huán)境衛(wèi)生的工作。
以前一直認(rèn)為清掃工作只是個不動腦子，甩開膀子的一份簡單而又機(jī)械甚至有些粗糙的工作，三個多月的實(shí)際工作讓我對清潔工作有了一個全新的認(rèn)識，保潔工作是個體力活，但也是個精細(xì)的技術(shù)活，沒有較好的身體素質(zhì)和敬業(yè)精神和科學(xué)的工作方法都是做不好的。
一樓的樓道有兩個門廳，門廳作為幼兒園的窗口，每天都要接待全園各個班級的家長、幼兒和我們的教職員工，人流量非常大，匆忙的家長攜帶孩子來來去去，水房打水、涮拖布、廚房送早點(diǎn)、午飯、午點(diǎn)的教職工來來回回，清潔工作變得格外棘手、繁重，地還沒掃完就發(fā)現(xiàn)又有一道的水跡，剛拖完，一扭頭又發(fā)現(xiàn)一地的腳印、煙頭紙屑，墻面正擦拭的半拉，小朋友又下樓做操了，墻上又來一堆手印，一會又戶外活動了，大班出去了，小班回來了，大班回來了，中班活動了，樓道的地面上又帶來一些雜草、馬賽克、小石頭、亂七八糟的東西，把我費(fèi)了九牛二虎之力清潔出來的一點(diǎn)干凈空間又變的一塌糊涂，大廳和樓道里每天還要接納班上副組的教育活動，一會一換組，今天剪紙，地上有雪片了，明天水彩畫，地面、墻上、沙發(fā)上、門上就有涂鴉了，后天泥工活動，地上又有雕塑了，初接觸工作時(shí)讓自己一頭霧水，加上自己身體的原因，體力無法跟上，一只手工作起來速度又慢，自己的心里狀況及其糟糕，感到自己都無法承擔(dān)工作任務(wù)，甚至想退回自己的角落，重新蝸居起來，所幸的是，我的身邊有那么多關(guān)愛我的人，無論領(lǐng)導(dǎo)還是同事都從思想上鼓勵我，讓我敢鼓起勇氣走下去，權(quán)華、弓老師、閆大夫等大姐們還常常幫我出主意分析如何才能科學(xué)的有技巧的.搞好清潔工作，讓我在后來的工作中得益匪淺。
正是有了大家給予我的幫助，我的工作慢慢的變得有條有理，在短短的三個多月中，我不斷摸索，調(diào)整和配合班上孩子們的活動時(shí)間，制定著比較科學(xué)合理的冬季和夏季的工作計(jì)劃。然后根據(jù)冬季、夏季孩子們的活動時(shí)間的變更，計(jì)劃好日常工作先后的時(shí)間差，隨時(shí)隨地保證樓道門廳地面、公共走道、消防通道、墻壁、窗臺、沙發(fā)、玻璃，花草，墻面的裝飾、公示牌、告示牌、天井的衛(wèi)生。定期的用84消毒液進(jìn)行消毒，定期擦拭玻璃、墻面、清掃天井、及時(shí)的開窗通風(fēng)，讓樓道始終保持清潔的空氣。
要做好清潔的衛(wèi)生工作是一件很不容易的事情，真的需要全身心地投入到工作當(dāng)中，眼觀六路，耳聽八方，不漏掉任何一個衛(wèi)生死角，因此，不熱愛本職工作、沒有吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)、一絲不茍認(rèn)真對待工作的精神是很難做好清潔工作的。
也許很多人在繁忙的工作節(jié)奏中不曾留意我的存在，也許在別人眼里清潔是一份簡單而又機(jī)械甚至有些粗糙的工作，但我并不在乎這些。我所在乎的是每當(dāng)家長和幼兒們、園內(nèi)教職工在明亮整潔的工作環(huán)境中快樂的在里面穿行、活動時(shí)，我知道那其中有我的一份辛勞付出。我所在乎的是那種欣慰——只要我感覺到我所做的工作能讓大家開心就是一種價(jià)值。
因?yàn)槲宜坪跤终业搅宋疑锏牡诙€春天，找到了證明自己生存價(jià)值的空間!
我要放下一切帶給自己疾病的折磨，避開對生活的絕望。我要信心百倍，迎接新的太陽，相信"“工作著是美麗的”今天是此生最好的一天"。相信即使在平凡的崗位上也能贏得他人的尊重。
懷有一顆感恩的心，才更能體會到自己的職責(zé)。懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。 所以我要感謝生命中往來的每個人，讓我懂得淡來淡去才不牽累于心靈，感謝你，我生命中所有的幫助關(guān)懷我的人，讓我懂得知識的寶貴，感謝你，我生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝你，我至真至愛的親人，歲月途中，悄悄的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人。
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣珍惜。
分鐘歲月如歌講話稿篇二
十五歲的季節(jié)，我們一路走來，一路歌唱。
——題記。
情景之一初一：
剛進(jìn)三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的學(xué)校，陌生的班級，陌生的教師，陌生的同學(xué)……可是，同學(xué)們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了歡樂的七(4)班。我們每一天充滿了歡笑，充滿了歡樂。初一的歡樂好像很簡單，好像只要一群人在一齊，就有足夠的歡樂能量來釋放。
情景之二初二：
轉(zhuǎn)眼間，我們就到了初二。我們開始學(xué)習(xí)物理，我們的班主任也從劉教師換成了李教師。據(jù)說李教師轉(zhuǎn)正了。但劉教師依舊是我們的語文教師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著迷惘摸索前行。不明白從什么時(shí)候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕;不明白什么時(shí)候起，在背后偷偷摸摸叫著給教師起的外號;不知從什么時(shí)候起在私底下流傳著關(guān)于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚(yáng)，帶著青春特有的張揚(yáng)。我記得，教師訓(xùn)斥我們一句，我們便要頂回十句;我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。
情景之三初三：
也許是僅剩一年便要分別，初三時(shí)的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大，可是壞習(xí)慣總是改不了，時(shí)不時(shí)吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，教師不明白罵了我們多少次。初三下學(xué)期，仿佛明白要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時(shí)光仿佛在這時(shí)戛然而止，回憶翻江倒海，以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預(yù)習(xí)，每周一篇作文也不是那么無趣，數(shù)學(xué)教師出手便能在黑板上畫出了一個標(biāo)準(zhǔn)的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實(shí)我們曾擁有的一切，都很完美。
十五歲，用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實(shí)的感情對待我們的同學(xué)，永遠(yuǎn)的(4)班!永遠(yuǎn)的歡樂的(4)班!
分鐘歲月如歌講話稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！梨花謝了春紅，太匆匆。轉(zhuǎn)眼間又是離別之時(shí)，離開母校的日子屈指可數(shù)了。相聚仿佛就在昨天，盤點(diǎn)白駒過隙的初中時(shí)光，心中不禁泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。今天就請讓我在這里，說說我的心聲。我講話的題目是《歲月如歌》。
忘不了，敬愛的老師！三年來，您對我的教誨，對我的關(guān)懷仍像一團(tuán)團(tuán)火焰在我心中燃燒！
還記得，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時(shí)，余老師善意的提醒；還記得，心情煩悶時(shí)，王老師燦爛的笑容；還記得，取得成功時(shí)，徐老師振奮人心的表揚(yáng)；還記得，犯錯誤時(shí)，郭老師的批評與鼓勵；還記得，學(xué)習(xí)失誤時(shí)，物理老師寬容的目光；還記得，垂頭喪氣時(shí)，化學(xué)老師充滿激情的腔調(diào)。謝謝您，敬愛的老師！在給予我知識哺育的同時(shí)，您還教給我做人的道理，使我懂得了不僅要念好書，更要做好人。最讓我難以忘懷的，就是我的班主任任老師。任老師，我不知道該用怎樣的詞句來形容您對我的寬容，對我的關(guān)愛。
以前總覺得您啰嗦，在我眼中分明是雞毛蒜皮的小事，您卻總是要重復(fù)好幾遍。但隨著時(shí)間的推移，我才慢慢發(fā)覺，我已經(jīng)習(xí)慣了您的啰嗦，習(xí)慣了您特殊的愛的方式。三年的朝夕相處，讓我們彼此的關(guān)懷變成了理所當(dāng)然。您會在我們垂頭喪氣時(shí)，給予我們鼓勵，您會在寒冷的冬天，握住我們的手，問：“冷不冷？要不要家人送衣服來？”當(dāng)吃飯期間，看到您一個人在辦公室工作時(shí)，我們也會很自然的問一聲：“老師，您吃飯了嗎？可不能為了工作不顧身體啊?！?/p>
當(dāng)從家里帶來水果時(shí)，大家也總會留一份給您，您是那樣容易滿足，那樣親切！我們對您又是那樣依賴！老師，敬愛的老師，三年來的精心哺育讓我們刻骨銘心，這份美好已融進(jìn)了我們的心靈深處。此時(shí)此刻，千言萬語只化為簡單的一句話：“衷心謝謝您的教誨和關(guān)愛！”
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。我們曾一起在知識的海洋里遨游，我們曾一起在比賽中彼此鼓勵，我們曾一起在足球場草坪上盡情玩?！缃?，一千多個日日夜夜已從指間悄然滑過，面對離別，心中萬般不舍；回憶已經(jīng)過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淚水在臉上輕輕流淌。但愿美好的記憶，永不磨滅，永駐心中！我親愛的同學(xué)，希望你們能展開稚嫩的翅膀，飛向?qū)儆谧约旱哪瞧瑥V闊天際！
我阻擋不了時(shí)間前行的腳步，離分別越來越近了，而我能做到的只是珍惜罷了。珍惜現(xiàn)在所擁有的，在畢業(yè)前剩下的時(shí)間里，與我的老師，我的同學(xué)共同書寫初中生活的美好結(jié)局。站在這里，我能清晰地看到臺下七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們充滿朝氣的樣子，令我更加懷念過去的時(shí)光。作為即將畢業(yè)的學(xué)長，我希望你們能珍惜你們現(xiàn)在所擁有的，因?yàn)闀r(shí)光去了就不再返回，不要等到失去之后才懂得珍惜。愿你們養(yǎng)成奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛，遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，取得優(yōu)異成績，做讓人想念之人。
刻骨銘心的三年記憶，已經(jīng)慢慢孕育成為一粒閃光的珍珠，它將伴我走過一個又一個人生驛站，走向充滿希望的未來！
謝謝大家！
分鐘歲月如歌講話稿篇四
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！大家好！
問你們一個問題：想不想知道我是怎么在一個200多人的會場上，只用了短短5分鐘的時(shí)間演講就成交了現(xiàn)場65%的人購買我要銷售的“有機(jī)蔬菜”年卡套餐，想知道嗎？好，我告訴你：所有厲害的演講大師，他們都會講一些很厲害的故事，講一些對大家很有價(jià)值的故事，從而實(shí)現(xiàn)他們演講后要的結(jié)果。我在現(xiàn)場的演講過程中跟他們講了一個這樣的故事，講完之后，瞬間就收到了300萬的訂單！你知道嗎？我們整個團(tuán)隊(duì)一年的考核任務(wù)才240萬，5分鐘的演講搞定，還多出60萬的業(yè)績！想不想知道我講了一個什么樣的故事嗎？想知道嗎？想知道的舉手看一下，好，謝謝，請放下！
我現(xiàn)在問你們第一個問題：假設(shè)一個人如果失去了健康，如果這個人得了癌癥，對整個家庭都會發(fā)生什么樣的變化呢？我有一個比我大8歲的朋友的老婆就得了一個癌癥，全身上下都充滿了癌細(xì)胞，你知道嗎？她光打一針下去就9萬，一個禮拜3針，加起來多少錢呢？加起來27萬。這才光打針哦，一針、二針、三針，27萬，每個月要打一周，每個月光打針就27萬，要打多久呢？6個月，這樣多少錢？162萬。
一天1200塊錢，一個月30天，多少錢？是不是3萬6？要住6個月，這樣多少錢？21萬6，請問，是不是住在那里打3針就不用其它醫(yī)療費(fèi)了，是還是不是？不是，她還要靠中醫(yī)，還要靠其他輔助的方式，還要化療等等，6個月，光醫(yī)療費(fèi)，保守地估計(jì)大概260萬。
諸位，你現(xiàn)在只要每個月多花1650塊錢，就可以讓你全家 永遠(yuǎn) 都不用面對這個影響健康最大的食品安全問題，想讓你和你的家人吃的東西是最健康的嗎？想的舉手看一下。
最后加上一個“限時(shí)、限量、限價(jià)”的策略，所以現(xiàn)場65%的人都被我成交了。
我已經(jīng)把價(jià)格、價(jià)值講出來了。有人可能會說：好便宜哦，是不是有這種感覺？是不是??？誰說健康算不出錢來？有沒有聽懂我在說什么？有聽懂的舉手看一下，好，謝謝，請放下！
好，最后問一下各位，演講的威力大不大？想不想學(xué)？想學(xué)的同學(xué)舉手看一下，好，謝謝！我們世界傳奇公司將打造兩個最大的平臺：
第二個，打造全球最大的世界傳奇商會，這個商會跟我們所聽到的地方商會有些地方不一樣，目的在于幫助更多的中國人實(shí)現(xiàn)他們的中國夢，所有的商會會員都可以享受商會里的資源、人脈、關(guān)系！這就是我們接下來要做的事情。
最后，再送大家三句話：第一句：唱歌可以感動人，演說可以改變?nèi)?！第二句：演說不是讓人感動，而是讓人馬上行動！第三句：公眾演說不是你想不想學(xué)的問題，是生存就必須學(xué)會的一種本領(lǐng)！
各位老師同學(xué)：
從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子不得好死“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。 然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警-察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎?wù)潞腿珖藝焓?，中國十大女杰，全國青年崗位能手，全國人民?yōu)秀警-察等20多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。這些難道還不足以證明 她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實(shí)的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實(shí)上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時(shí)就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時(shí)，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時(shí)候就開始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢的同時(shí)也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標(biāo)，擁有堅(jiān)勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實(shí)的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時(shí)要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
分鐘歲月如歌講話稿篇五
昨天，普通又不平凡，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師,節(jié)日快樂！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學(xué)生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點(diǎn)滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標(biāo)簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴(yán)格要求，我們牢記在心，盡管只有半學(xué)期的相處，您和我們在一起時(shí)的一切，都恍如昨日。
和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說“妙，奧妙，玄妙”,逐新趣異，激情昂揚(yáng)！親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術(shù)，讓我們懷揣著“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈！率真的龐巍老師，您的開朗吸引著我們每個人的`目光。53，全品是您的左膀右臂，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學(xué)習(xí)的動力，給了我們溫暖和力量！蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐！
老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們?nèi)缋蠋煟麄兇覀內(nèi)缱优?。人民日?bào)評，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實(shí)上，老師是點(diǎn)燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學(xué)生身上，注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的?？统ο嗵?，有些在課間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用激情傳遞夢想和希望！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺，拂兩袖清風(fēng)；這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊；這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時(shí)光里，您總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您！您辛苦了！
最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
分鐘歲月如歌講話稿篇六
真情是一輪暖陽，溫暖著我們的心。
——題記。
都說歲月如歌，有起伏也有低谷，有快樂也有悲傷，有無慮也有憂愁，在如歌的歲月中，交織著最珍貴最美好的回憶。
晚秋，頑皮的云彩遮不住萬丈陽光，飄下縷縷金黃，宛若新娘的金紗，縹緲而朦朧，和風(fēng)纏著陽光，無聲無息地掠過人間，仿佛是怕驚擾了這黃昏。
這時(shí)的蒼梧綠園，楓樹紛紛染紅，落英繽紛，分外靜美。伴隨著夕陽的余暉，蒼梧綠園開始熱鬧起來。這時(shí)迎面走來了一對夫妻—老爺爺和老奶奶。
老爺爺坐在輪椅上，滿臉掛著褶痕，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡，兩只深陷的眼睛，看上去有點(diǎn)渾濁。老奶奶一臉慈愛滄桑，年輕時(shí)烏黑的頭發(fā)已有如嚴(yán)冬初雪落地，像秋日的第一道霜。根根銀發(fā)，半遮半掩，若隱若現(xiàn)。夕陽灑在她的銀發(fā)上，顯得神采奕奕，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑。
到了中間的空地，老奶奶停下了輪椅，慢走走到老爺爺面前，彎下腰，右手臂彎起，老爺爺?shù)淖笥沂侄即钤谒母觳采?，“老伴，來，慢點(diǎn)”一用力，老爺爺從輪椅上站起來了。這時(shí)我才看清楚，老爺爺可能是個腦血栓病人，右邊身子不太聽使，右手佝僂在胸前，腳下的步伐自然緩慢而艱難地挪動。
老奶奶攙扶著他，相視一笑，那一瞬間，我仿佛明白了老伴的意思?！扒啻合嗉s，至死相伴”，這就是老伴。他們練習(xí)了一會走路，老爺爺可能是累了，就又坐回輪椅上，老奶奶幫他蓋好毛毯后，微笑著像往常一樣推著他欣賞公園里的風(fēng)景。
回望夕陽下這對老夫妻，我的眼睛不禁濕潤了。不管命運(yùn)對他們來說有多么不公，他們臉上始終掛著的淡然的、安詳?shù)男?，笑過了人生的種種磨難，笑過了生活的種種煎熬，最后笑在了這夕陽映照的黃昏美景之中。
時(shí)間飛逝，歲月荏苒，驀然回首，不知已過去多少個歲月。人生其實(shí)是一首永無止鏡的歲月歌。
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分鐘歲月如歌講話稿篇七
人生如水，有逆流，也有順流；人有歡樂，也有苦衷。人生如夢，歲月如歌，在柔情似水的沖擊下，心靈的繭便會層層剝開，心也就開始逐漸變得柔軟、舒適、溫馨和愉悅。
——題記。
雨后，一切都是那么清新可人，深吸一口氣，在這薄涼的寒流中回憶過往，細(xì)數(shù)流年，一切都是那么完美！
靜默的時(shí)光里，思緒總能飛到很遠(yuǎn)的地方，歲月教會了咱們成長，那些記憶在腦海中若隱若現(xiàn)，籠罩于心間，向往藍(lán)天白云的廣袤，向往山川河流的靜謐，憑欄遠(yuǎn)眺一切都是那么遙遠(yuǎn)卻又如此清晰。
性命是一首歲月的贊歌，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是它的歌詞，情緒的'起起浮浮是它的曲調(diào)，當(dāng)一個人感到很知足，心不煩，身不疲，無所求，心能安的時(shí)候，愉悅就在其中。當(dāng)一個人感到吃得下，玩得動，睡得好，沒牽掛，很滿足的時(shí)候，幸福就在其中。
如果能夠去放下自我的種種成見，就不用吵著去反駁了；如果能夠不在乎別人怎樣看自我，就不用哭著去申訴了；如果能夠慢半拍，靜半刻，低半頭，就能夠一向微笑了。有些人，這天和明天的人生觀會差很多。如果正因一時(shí)情緒掉進(jìn)谷底就傷人或毀己，明天的自我必然后悔莫及。：
有些話心里知道就好，沒必要喧之于口，在適宜的時(shí)刻適宜的地點(diǎn)說適宜的話。即便傷痛如影隨形，也要學(xué)著遺忘。要知道月亮的陰晴圓缺各俱風(fēng)韻，不必扼腕；世人的聚散離合各有緣分，不必嘆息；一些傷痛在所難免，不必頹廢。
當(dāng)咱們明白人生和自我，都不是用來戰(zhàn)勝，而是用來相處時(shí)，咱們就會明白，有些事情雖不合理，但務(wù)必堅(jiān)信；有些東西并不牢固，但務(wù)必依靠。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟駕馭自我的生活，即使困難重重，也要滿懷信心的向前。請保留。不自憐、不自卑、不哀怨，一日一日過，一步一步走，柳暗花明的喜樂和必然的抵達(dá)，就在咱們的修行。
來也好，去也好，悲也好，喜也好，都是人生旅途的風(fēng)景，咱們既是歸人也是過客。三千浮華，獨(dú)居一隅，笑對悲歡離合，陰晴圓缺；閑視云卷云舒，花開花謝；靜觀風(fēng)起云涌，潮來潮往；安住慈悲喜舍，四季更替；淡然功名利祿，大起大落。
有些人過著過著就忘了，有些事做著做著就乏了，有些愛想著想著就放開了。沒必要計(jì)較那么多，一切都會隨著時(shí)刻的流逝而改變，繼而化作一縷炊煙越飄越遠(yuǎn)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻適當(dāng)?shù)某ㄩ_心扉，讓陽光得以照射進(jìn)來，滋潤心田補(bǔ)充能量，能夠有勇氣應(yīng)對接下來的旅程。
不去與別人盲目攀比，自我就會悠然自得；不把人生目標(biāo)定得太高，自我就會歡樂常在；不刻意追求完美，自我就會遠(yuǎn)離痛苦；不是時(shí)時(shí)苛求自我，自我就會活在自在；不吹毛求疵，自我就會輕簡單松。
當(dāng)你學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟放下，一切就都釋然了。天空不再晦澀，秋風(fēng)不再寒冷，草木不再無情，你會看見花兒在微笑，鳥兒在歡哥，溪流在嬉戲，一切變得那么完美！性命中愉悅與悲傷并行，咱們只要做到愉悅時(shí)不被喜悅沖昏頭腦，悲傷時(shí)不被失意壓倒，高潮時(shí)不至于失了本真，低潮時(shí)但是度頹廢就好。
人生如水，有逆流，也有順流；人有歡樂，也有苦衷。人生如夢，歲月如歌，在柔情似水的沖擊下，心靈的繭便會層層剝開，心也就開始逐漸變得柔軟、舒適、溫馨和愉悅。人的生活軌跡不可能完全一樣，不管是坎坷，還是一帆風(fēng)順，只要確定了方向，就要縱情向前，路邊美麗的風(fēng)景，同樣能夠帶來歡樂。
生活不是咱們想得那么簡單，性命也不是那樣無趣。怎樣活要看你自我，重要的不是人的潛質(zhì)而是人的選取，飽嘗苦難的人，性命有一種厚重；你不能增加性命的長度，但你能夠拓寬它的深度、精度。
人生，總會有許多無奈，期望，失望；憧憬，彷徨?？噙^了，才知甜蜜；痛過了，才懂堅(jiān)強(qiáng)；傻過了，才會成長。學(xué)做一朵優(yōu)雅的蓮，淡做骨，水做心，無論幾許滄桑，靜默一湖恬靜。入泥三分，出水三分，剩下的四分，是風(fēng)雨中高傲的靈魂。
精選閱讀三：
分鐘歲月如歌講話稿篇八
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是：珍惜每一分鐘。
首先，我想跟大家分享一個故事，一個關(guān)于一分鐘的故事。有一次，一個青年向教育家班杰明請教：如何才能獲得成功。他們約好了時(shí)間和地點(diǎn)。等時(shí)間到的那天，青年如約而至，可是班杰明打開門的瞬間卻讓這個青年驚訝不已，原來他的房間亂七八糟，一片狼藉?？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說到：“你看我這房間，太不整潔了，請你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來吧?！闭f完，不等青年開口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開門，并熱情的招呼青年進(jìn)入房間，此時(shí)青年看到的卻是一切已變得井然有序。青年在心中感嘆班杰明的速度?？墒?，沒等青年人把問題拋出來，班杰明就非?？蜌獾卣f：“好吧，你可以走了?！鼻嗄暌幌伦鱼蹲×?，既尷尬又非常遺憾地說：“可是，我還沒向您請教呢？”“這些，難道還不夠嗎？”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑著說，“你進(jìn)來已經(jīng)有一分鐘了?！薄耙环昼姡俊鼻嗄耆粲兴嫉卣f，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做許多事，也可以改變許多事情的深刻道理。”向班杰明道謝后，青年人開心的走了。
這是一個簡單的故事，也是一個很耐人尋味的故事，故事告訴我們一個道理，一分鐘的時(shí)間很短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情。我們的人生就是由無數(shù)個一分鐘構(gòu)成，如果能把握每一分鐘是我們生活的有意義的'關(guān)鍵。所以，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能達(dá)到成功的彼岸。
同學(xué)們，我們在學(xué)校這個知識花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
謝謝！
分鐘歲月如歌講話稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！又是一次莊嚴(yán)的升旗儀式，又是一個秋高氣爽的明媚清晨，又是一次全校師生的共同聚會。同樣振奮人心的時(shí)刻，這一次似乎有點(diǎn)不同尋常：莊嚴(yán)的升旗隊(duì)伍中是英姿颯爽的年輕教師，主席臺下是精神飽滿的老師們！同學(xué)們，此時(shí)此刻你們在想些什么？難道你不為你們英姿勃發(fā)的老師們感到驕傲嗎？如果是、請讓你們的掌聲為他們響起來！一定有同學(xué)在問：今天到底是什么日子？其實(shí)，今天只是365天中普普通通的一天，只因?yàn)閮商旌蟮慕處煿?jié)它才被賦予了特殊的意義。往年每到教師節(jié)，總是同學(xué)們?yōu)槔蠋熕蜕险\摯的祝福與問候，每年的那一天也是我們每一位老師最欣慰的時(shí)刻。今天，在教師節(jié)即將到來的前夕，讓我們用這種特殊的方式來慶祝這個美好的節(jié)日。
兩年前的這個時(shí)候，我有幸邁進(jìn)了鐵一中的大門，成為鐵一中260多名教師中的一員。從那一天起，我身邊的每一位老師都在用自己的行動向我詮釋著什么叫奉獻(xiàn)；也是從那一天起，我才開始真正意識到作為一名教師的苦樂酸甜。兩年來，我最開心的時(shí)候就是我的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候；我最失落的時(shí)候恰恰是學(xué)生們不理解我的時(shí)候。和學(xué)生們一起苦，一起樂，有責(zé)任自己扛，有喜悅和學(xué)生們共同分享。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！為了這個目標(biāo)，我一直在不懈的努力著！我想這也是同學(xué)們身邊的每一位老師都在努力奮斗的目標(biāo)！“愛之深，責(zé)之切?！被蛟S有的同學(xué)還在為早上遲到受到老師的批評而悶悶不樂；或許有的同學(xué)還在為自己犯錯后受到老師的訓(xùn)斥而耿耿于懷，然而同學(xué)們你們可曾靜下心來想過：
老師的這一切嚴(yán)格要求究竟是為了什么？你可曾見過哪一個陌路人真正為了你的錯誤而焦急過，關(guān)心過？在意過？“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！敝挥杏眯膼勰愕娜瞬艜眯年P(guān)心你，嚴(yán)格的要求你！同學(xué)們，還記得日光燈下為你不厭其煩講解難題的那個老師嗎？還記得你無助時(shí)涼亭中老師對你的諄諄教誨嗎？還記得為了不耽誤上課帶病出現(xiàn)在講臺上的那張蒼白的面容嗎？還記得盡管身懷六甲卻仍穿行于課桌間的那個臃腫的身影嗎？或許，他們真的從未表白過什么，但他們卻在用自己的言行向自己的學(xué)生詮釋著什么是付出！
什么是愛！什么是奉獻(xiàn)！都說人世間最珍貴的是感情：父母的親情呵護(hù)著大家健康的成長，同學(xué)的友情陪伴著大家快樂的生活，而老師的關(guān)愛則于默默之間指引著大家奮斗的方向。其實(shí)，有句話一直藏在每一位老師的心中不曾表白，那么今天請?jiān)试S我代表所有的老師大聲的說出來：同學(xué)們，我們愛你們！我們是在用心去愛，用整個生命去愛！為了你們，我們會更加刻苦鉆研，孜孜不倦；為了你們，我們會更加努力工作，盡職盡則；為了你們，我們會繼續(xù)對大家嚴(yán)格要求，做苦口的良藥，進(jìn)逆耳的忠言；為了你們，我們可以把整個生命奉獻(xiàn)在三尺講臺！“一切為了學(xué)生！為了學(xué)生的一切！”這是我們每一位老師畢生的追求！
同學(xué)們，因?yàn)橛芯?，我們成為一家人，為了同一個目標(biāo)在鐵一中這方沃土上共同拼搏著、奮斗著、成長著！今天的鐵一中已如明星般炫目于人們心中，明天更加輝煌的鐵一中則等著我們共同去打造！同學(xué)們，就讓我們4600多名師生攜手并肩，風(fēng)雨同舟，勵精圖治，開拓進(jìn)取，用我們共同的努力托起鐵一中更加輝煌的明天！
分鐘歲月如歌講話稿篇十
老師們，同學(xué)們，上午好！
我今天講的題目是：做最棒的自己！
在我們學(xué)校，確實(shí)有太多太多優(yōu)秀的學(xué)生，和他們相比，也許你的學(xué)習(xí)成績并不出眾，也許你沒有多少閃光點(diǎn)，你只是一個很普通的人。但是，你要相信自己，只要勤奮努力，你一定能成為最棒的自己！
大家知道大科學(xué)家牛頓吧，你可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個“神童”、“天才”。其實(shí)，牛頓小時(shí)候身體比較瘦弱，頭腦并不聰明。在小學(xué)讀書的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績也不好。有一次課間活動，大家正玩得興高采烈的時(shí)候，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他是笨蛋。牛頓非常憤怒。他想，人人生而平等，我為什么會受他的欺侮？不就是因?yàn)樗煽儽任液寐?，我一定要超過他！從此，牛頓下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。最終憑著他的勤奮努力和不服輸?shù)木?，成為一名偉大的科學(xué)家。
聽到這里，你會受到啟發(fā)嗎？你想成為最棒的自己嗎？從現(xiàn)在開始，讓自己帶著微笑，去面對每一位同學(xué)和老師；帶著友好，去對待周圍的每一位同伴；帶著感恩，去接受老師和家長對于你的一次次教誨和期盼；更要帶著勇氣，去克服自己身上一些缺點(diǎn)！如果一次考試失敗了，沒關(guān)系，找出失誤的原因，再努力去改進(jìn)，爭取下次好成績；如果做錯了事，要勇于承擔(dān)，改正了，就是好孩子！
你要相信：你就是你，一個與眾不同的你！在安吉路這個大家庭里，每個人都要陽光、快樂、自信的成長！
從現(xiàn)在起，只要更加勤奮努力，你就能成為最棒的自己！
分鐘歲月如歌講話稿篇十一
大家好！當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時(shí)候，第28個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。
雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有，讓人充滿期待。九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天，就是9月10日了，我們將迎來中華人民共和國第38個教師節(jié)。在此，我們代表全體同學(xué)向辛苦耕耘、默默奉獻(xiàn)的教師們致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿你盲作順利，生活愉快！
同學(xué)們，站在我們身后的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果我們是仔細(xì)觀察的孩子，就會發(fā)現(xiàn)，課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；天氣變化時(shí)，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時(shí)在你耳旁響起；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；考試后，為你們?nèi)〉贸煽兌鴼g欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個心靈給了我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用課間與老師做一次心與心地交流，表達(dá)你對老師的祝福等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，一個會心的微笑，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思考，專心致志的聽講，體現(xiàn)了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現(xiàn)了對老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。
相信同學(xué)們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。老師、同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師盲作順利，幸福安康，合家歡樂！
謝謝大家！
分鐘歲月如歌講話稿篇十二
同學(xué)們：
教學(xué)大綱規(guī)定，一個中學(xué)生上課的總數(shù)大約有兩萬多節(jié)。如果把每節(jié)課四十分鐘累積起來，這是多么令人驚嘆的時(shí)間??！學(xué)習(xí)成績的優(yōu)勢固然取決于多種因素，但如何對待每一堂課就成為關(guān)鍵。要取得好成績，首先就必須充分利用課堂上的每一分鐘來提高學(xué)習(xí)效率。
第一、課前準(zhǔn)備是上好課的前提：
不同的心理準(zhǔn)備導(dǎo)致不同的課堂學(xué)習(xí)效率，有的同學(xué)一見老師進(jìn)教室就分外高興，總盼望能向老師多學(xué)點(diǎn)新知識、解決新問題，這種心理狀態(tài)就必然使得課堂學(xué)習(xí)效率大大提高。
知識準(zhǔn)備主要是指通過預(yù)習(xí)來排除聽新課學(xué)新知的障礙。如果我們在課前做好預(yù)習(xí)，就如同進(jìn)行了“火力偵察”，還會發(fā)現(xiàn)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到心中有數(shù)，在聽課時(shí)就能產(chǎn)生一種積極主動、輕松自如的心理狀態(tài)，這正是成功學(xué)習(xí)所需要的一種心理優(yōu)勢。
聽課用的書、筆記本、學(xué)習(xí)文具等屬于物質(zhì)準(zhǔn)備，課前要準(zhǔn)備好它們，以免上課時(shí)因?qū)ふ疫@些用具而影響聽課效率。
第二、集中注意力是聽好課的基礎(chǔ)：
要對自己提出盡可能當(dāng)堂掌握知識的要求，更應(yīng)清楚地認(rèn)識到：只有提高課堂40分鐘的利用率，才能減輕課后的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、讓課后有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)其他知識。
課堂上，要自始至終保持高度的注意力。一位高考狀元說自己，幾乎“課堂上每一秒鐘都在學(xué)習(xí)”。做注意力的主人、學(xué)會調(diào)節(jié)自己的行為、把注意力分配好，要自覺地同聽課時(shí)的分心現(xiàn)象作斗爭。課堂上注意力高度集中，是一種學(xué)習(xí)能力、是一種專注能力、也是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們，這需要我們平時(shí)靠自己的毅力來訓(xùn)練。
第三、用心多思是聽好課的關(guān)鍵：
接受知識的'“容器”不是耳朵，也不是眼睛，而是大腦。課堂上不僅要思考老師提出的問題，還有自己的疑惑和同學(xué)們質(zhì)疑的問題需要我們來思考。一位學(xué)優(yōu)生在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)說“上課時(shí)我很注意聽老師怎樣由以前學(xué)過的知識引出新的命題和方法，這對建立完整的知識體系很重要，它令我的學(xué)習(xí)輕松而高效”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
分鐘歲月如歌講話稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
昨天，普通又不平凡，我們迎來了第38個教師節(jié)。在此，我要送上遲到的祝福：我們最親最愛的老師，節(jié)日快樂！
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，是您揮灑汗水的見證。一年前，我們踏入廿四的大門，緣分讓我們彼此邂逅，從此，我們是您的學(xué)生，您是我們的老師。
可親可敬的班主任劉定珊老師，您是我們的良師益友。您在自媒體上記錄我們的生活瑣碎，成長點(diǎn)滴。您的那句“且聽下回分解”，念念不忘，情深意長。親愛的張文老師，每天，您從走廊的一頭走到另一頭，必刷題是我們溝通的橋梁，您說“我把這道題講完，來我們再講一道”，爭分奪秒，朝夕不倦，爾雅溫文。親切的韓洋老師，手中的3500，課上的英文歌，中午的美劇，早已貼上您的標(biāo)簽，您循循善誘，寬容大度，我們?nèi)顼嫺柿厝玢宕猴L(fēng)。優(yōu)雅的楊雨萍老師，我們不期而遇，您的嚴(yán)格要求，我們牢記在心，盡管只有半學(xué)期的相處，您和我們在一起時(shí)的一切，都恍如昨日。和藹的朱四新老師，我們親切的稱呼您“四爺”，您給我們講述天使與上帝的故事，您說“妙，奧妙，玄妙”，逐新趣異，激情昂揚(yáng)！親愛的尹淑華老師，您和我們有著超乎朋友的情誼，您讓瞪眼法成為一種藝術(shù)，讓我們懷揣著“為祖國健康工作50年”的信仰，讓我們明白，小蝦米也一定要有個鯊魚夢，坦率真誠，別出心裁，豪情萬丈！率真的龐巍老師，您的開朗吸引著我們每個人的目光。全品是您的左膀右臂，您總說“這張卷子，我15分鐘就答完了”，是您，給了我們學(xué)習(xí)的動力，給了我們溫暖和力量！蕙心蘭質(zhì)，月貌花龐！
老師對我們，不僅是知識的傳授，智慧的啟迪，更是心與心的交流，情與情的互動。我們待他們?nèi)缋蠋?，而他們待我們?nèi)缱优?。人民日?bào)評，給老師最好的贊美是信任。好多人都不理解教師，社會也對其有一定的偏見，事實(shí)上，老師是點(diǎn)燃我們心靈和智慧的火把，他們不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，日復(fù)一日，備課，上課，批改作業(yè)，答疑解惑。他們深知“師者，所謂傳道受業(yè)解惑也”，他們深知“得天下英才而育之”的沉甸甸的責(zé)任感和使命感，他們把真誠的愛傾注到學(xué)生身上，注重學(xué)生的全面發(fā)展。老師，不是圣人，更不是超人。尊師，是對他們作為普通人的喜怒哀樂的理解，化解他們的煩惱。讓太陽下最美的人幸福，我們才能播撒出更多的美麗和幸福。
想想我們身邊的老師，有些是課堂的?？统ο嗵帲行┰谡n間擦肩而過不曾交集，但他們都在用青春譜寫大愛，用熱血書寫責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，用激情傳遞夢想和希望！不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，人才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
這就是我們的老師，站三尺講臺，拂兩袖清風(fēng)；這就是我們的老師，桃李不言，下自成蹊；這就是我們的老師，鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。在歲月如歌的美好時(shí)光里，您總是當(dāng)一片綠葉，一輩子默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，您不曾拋棄，更不曾放棄。老師，謝謝您！您辛苦了！
最后，衷心祝愿全體老師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
分鐘歲月如歌講話稿篇十四
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
再過xx天，我們將迎來第26個。首先，請?jiān)试S我代表大家，向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
有人把老師比作紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。確實(shí)，多少年季節(jié)輪回，老師在三尺講臺上奉獻(xiàn)了幾多的血與汗！但他們卻捧著一顆心來不帶走半根草去！
有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。確實(shí)，多少個春夏秋冬，老師把幾多的小樹苗培育成國家的棟梁！但他們卻不求青史留英名！
同學(xué)們的成長離不開老師的辛勞！也許有些同學(xué)會想，我該用什么來感恩老師呢？
其實(shí)，感恩老師，不只是在這個特殊的日子，也不需要去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：比如，聽從老師的教誨養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個講文明，講禮貌的好孩子；又比如，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
同學(xué)們，這些小事容易做到嗎？
希望同學(xué)們用這些行動來感恩老師！謝謝大家！
分鐘歲月如歌講話稿篇十五
各位同學(xué)：
我的競選目標(biāo)是文娛委員。實(shí)不相瞞，對這一最“高”級別的“文藝部長”一職我是垂涎已久，因此，我今天走上講臺，不是湊湊熱鬧，而是有備而來。我自信，我的競爭優(yōu)勢是無人能比的。
我曾在小學(xué)和初中階段長期擔(dān)任班級文娛委員，有著“從政”的豐富經(jīng)驗(yàn)。記得在小學(xué)三年級時(shí)，為迎接我縣撤縣建市，學(xué)校要求每班出幾個節(jié)目。我組織全班同學(xué)積極投入，排演了大合唱《讓我們蕩起雙槳》和小品《爺爺，過年了》，贏得了一致好評，我也因此而獲得“最佳小導(dǎo)演”稱號。初中階段，我所組織的“詩朗誦”活動獲學(xué)校評選的一等獎。
好漢莫提當(dāng)年勇，而今勇氣勝當(dāng)年。當(dāng)然，會唱歌不一定就能當(dāng)好文娛委員。那么下面就請各位聽聽如果我當(dāng)上文娛委員將采取的幾大措施。我將在競選成功后發(fā)表就職競職演說的第二天，在教室后墻上開辟一塊“歌迷影迷園地”，及時(shí)向大家報(bào)道歌壇、影壇新動態(tài)、新信息，介紹歌星、影星的軼聞趣事。我將在重要的節(jié)日里，組織主題鮮明、風(fēng)格獨(dú)特的聯(lián)歡晚會，讓大家盡情盡興，以松弛一下平時(shí)繃得過緊的神經(jīng)，調(diào)劑我們緊張的學(xué)習(xí)生活。我還會不定期地在課間搞個“輕松五分鐘”，或讓未來歌星過把癮，或讓準(zhǔn)笑星幽他一默，或設(shè)計(jì)幾個“斯芬克斯之謎”讓大家有獎競猜。如果條件允許，我還準(zhǔn)備搞個小型的“文藝沙龍”，不定期地切磋藝事。并且每隔一段時(shí)間就交換一下各自的磁帶、影碟什么的，實(shí)行“資源共享”。我將定期召開學(xué)生代表會議，及時(shí)反映對班級“文化生活”的意見，并根據(jù)合理的意見不斷改進(jìn)工作。
總之，我會讓每一個同學(xué)明顯地感到，自從我當(dāng)上文娛委員后，班級的藝術(shù)氣氛明顯變得濃厚了，大家的學(xué)習(xí)生活也不再是枯燥無味的了：“不一樣，不一樣，就是不一樣?！蔽覍⒂米约旱膶?shí)際行動證明我當(dāng)文娛委員就是“無可替代”。
同學(xué)們以前常說：“窗外的世界很精彩，里面的我們很無奈。”你們?nèi)绻x我當(dāng)文娛委員，我一定會改變它為“窗外的世界很精彩，窗內(nèi)的生活也多彩”。當(dāng)我全面實(shí)施我的“施政綱領(lǐng)”時(shí)，“請為我喝彩”！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去?！钡?子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個移動山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風(fēng)吹倒的，也沒有一個被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。
人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的.困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個極其重要的角色。之所以說它重要，是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學(xué)知識，用知識 。
但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，都能保持一個平和冷靜的心態(tài)，做好充分的思想準(zhǔn)備去面對它。高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。
高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。通過讀書，我們從書體會到博愛，感受到真情；我們從書中認(rèn)識到歷史的更替，社會的變革；我們從書中學(xué)會思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會成長。
世紀(jì)老人冰心說過：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。
畢淑敏也說過，書不是胭脂，卻會使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會使人飛翔。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。
書是我們最忠誠的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會不斷流逝，讀書卻讓我們增長知識。難道你不想增長知識嗎？如果你愿意，請你拿起對我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松?，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信?/p>
謝謝大家，發(fā)言完畢！
親愛的同學(xué)們：
你喜歡自己嗎？你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了溜滑板、溜冰?？夏岬纳敲利惖?、動人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈?，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認(rèn)識自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識才會全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
臺灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位朋友：
大家好！今天能夠參加“積極踐行四德爭當(dāng)文明使者”的演講活動，我感到無比的榮幸和激動。那么，我所演講的題目就是“四德在身邊文明使者你、我、他”。
有一首名叫《四德歌》的歌曲我想大家可能都聽過，歌里面是這樣說的：爹娘生咱身，拉扯咱成人，汗水壯咱筋骨肉，恩情比海深，養(yǎng)娘心安穩(wěn)，敬爹是本份，一個道理傳古今，要做孝德人。
“四德”在我們身邊的體現(xiàn)是長期的、深遠(yuǎn)的、持久的，實(shí)施“四德工程”是深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神的時(shí)代需求。黨的十七大明確提出：“加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設(shè)，發(fā)揮道德模范榜樣作用，引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會責(zé)任、家庭責(zé)任”。在四德工程的建設(shè)中，社會公德則以“愛”為核心、職業(yè)道德則以“誠”為核心、家庭美德則以“孝”為核心、個人品德則以“仁”為核心。由個人到家庭、由家庭到工作、由工作到社會，由小到大，循序漸進(jìn)，不難看出先要完善自我，才能做到影響他人，最后共同促進(jìn)社會和-諧健康的發(fā)展。
自我的完善，也就是說個人品德的建立，這是成功完成后續(xù)能量的釋放的最基本條件。作為我個人，進(jìn)入到公司也有大半年的時(shí)間了，在我記得剛準(zhǔn)備進(jìn)到公司的時(shí)候，我告訴過自己，無論在以前的工作崗位中自己的表現(xiàn)如何，我都會要求自己以全新的面貌和精神重新塑造自己，做到自強(qiáng)、自立；如果我在以前的工作崗位中表現(xiàn)良好，那么我會要求自己再進(jìn)入吉運(yùn)集團(tuán)以后要做的更好，讓自己的工作能夠錦上添花。當(dāng)然，這不是我謙虛、自我吹捧。作為我個人，進(jìn)到公司，愛崗敬業(yè)，我認(rèn)為這是一個員工應(yīng)該做的最基本的事情，對公司心存感激就應(yīng)該用自己的工作行動來進(jìn)行回饋。重感情、重責(zé)任，視為個人品德中“仁”的完美體現(xiàn)。
心存仁，則必顯孝。這一步步都是有著順承的關(guān)系在里面。作為一個家庭，孝則主要體現(xiàn)在尊敬老人和關(guān)愛老人上面，傳承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，這要從我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。父母養(yǎng)育了我們，我們就要以改善父母的飲食和生活居住環(huán)境為標(biāo)準(zhǔn)，多關(guān)心和照顧父母。
公司，可以說是一個社會小的縮影，對工作負(fù)責(zé)人也就是對自己負(fù)責(zé)任的人，只有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜蔀橛杏玫娜?，才會成為一個成功的人。作為個人，公司安排你在某個工作崗位上工作，是本著對你工作能力的檢驗(yàn)和職業(yè)操守驗(yàn)證，而作為我們自己要做的就是回饋公司，其方法就是—“誠”，誠實(shí)守信，我要的就是讓公司感覺到這個工作交給我做，公司很放心，那我們自己做起來的時(shí)候就會更加盡心。工作的效率、質(zhì)量等等這些方面的都不會存在什么問題了，這就是公司和個人兩方面都得到了收益，良性荷爾蒙已經(jīng)起到了催化作用。
很多的公益廣告已經(jīng)打出，“公德比賽，從現(xiàn)在開始”，叫我看來這是一種呼吁，呼吁那看似已經(jīng)沉睡了的社會公德。社會這個大的環(huán)境使我們每個人組合而成的，自然是需要我們共同去維護(hù)我們的大環(huán)境；喚醒我們每一個人的公德大愛之心，那么路邊真正跌倒的老人，我們便敢于上前攙扶！
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