學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-27 19:19:08
學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-27 19:19:08     小編:XY字客

方案需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化。方案的制定要有指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。下面是一些成功的方案案例,供大家參考和借鑒。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇一

2、許愿樹(shù),門口兩邊,上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事,并且要講給孩們聽(tīng),讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。

3、門口兩邊柱子用氣球裝飾,中間掛上條副讓孩子在感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)。

4、收集爆米花項(xiàng)鏈,讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上,用完后回收,最后懸掛于一樓頂部。

3、每班讓孩子家長(zhǎng)做一條爆米花項(xiàng)鏈,感恩節(jié)當(dāng)天使用,要告訴家長(zhǎng)為什么要制作,它的意義是什么。

2、主持人:韓麗,大班的兩個(gè)孩子(要求印第安人裝扮)。

3、音樂(lè):安靜。

4、迎賓:王宇娟,張小雨。

5、會(huì)務(wù)組組長(zhǎng):和雅靜。

組員:各班教師。

6、節(jié)目組組長(zhǎng):王艷娟。

組員:各班班主任。

7、節(jié)目流程:1、主持人感恩節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,以及本次活動(dòng)的目的。

2、由大班小朋友帶來(lái)的故事表演《你大我小》。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、由中班小朋友帶來(lái)的歌曲表演《tenlittleindians》。

5、園長(zhǎng)講話。

6、律動(dòng)《感恩的心》家長(zhǎng)孩子一起參加。

7、集體生日感恩媽媽(所有參加生日的孩子。

都是印第安人打扮,由本班教師和孩子共同為媽媽。

制作禮物(向家長(zhǎng)保密,給家長(zhǎng)份驚喜)并送上祝福。

8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé),另。

每個(gè)孩子可自帶食品一起品嘗)。

9、結(jié)束。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇二

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的.藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

20xx年11月22日。

感恩樹(shù)前。

全體師生員工。

第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月18日—11月22日。

(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月29日展出于一教大廳。

第二部分:片片真情銘記感恩。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月22日。

(二)活動(dòng)形式:

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分:感恩主題電影展播。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月28日。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情。

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月28日。

(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前。

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

(四)活動(dòng)形式:

點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù),播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ),將寫好的感恩卡片投入集卡箱?;顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答,隨機(jī)有精美禮品奉送。

辦公室:

(一)負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作(11月20日前完成)。

(二)負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作(11月22日)。

(三)負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作(11月20之前完成)。

(四)制作宣傳板、感恩墻和集卡箱(11月20日之前完成)。

(五)借音響、麥克、桌子。(11月22日)。

思想調(diào)研部。

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。

網(wǎng)絡(luò)信息部。

(一)收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播。

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐部。

(一)負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì)。

(二)協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng)。

(一)工作分配有序,注意協(xié)調(diào)。

(二)增強(qiáng)時(shí)間觀念,按時(shí)完成任務(wù)。

(三)在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度。

(四)活動(dòng)結(jié)束后每人寫一份活動(dòng)總結(jié)。

(五)活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

感恩卡片:500張*0.4=200元。

條幅制作:75元。

絲帶:90元。

總計(jì):365元。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)背景:

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的:

通過(guò)這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)主題:暖冬之行:情系暖冬,感恩之行。

四、活動(dòng)對(duì)象:學(xué)院所有青年志愿者。

五、活動(dòng)時(shí)間:11月27日。

六、活動(dòng)內(nèi)容:

1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ),然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ),粘貼在孔明燈上,希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)。

七、策劃主辦組織:院青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助單位:xxxx。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

更多。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇四

學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而,許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的,別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的,沒(méi)有感恩意識(shí)。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們,我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、活動(dòng)主題。

懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。

宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1、三月初,召開(kāi)教師會(huì)議,部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

全面實(shí)施階段。

(一)感激父母養(yǎng)育之恩。

1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)。“三八婦女節(jié)”,學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行,但每一名學(xué)生至少參加其中的一個(gè)項(xiàng)目?!八膫€(gè)一”即:自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。

2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,參加校內(nèi)評(píng)比。

3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?!八闼阌H情賬,感知父母恩”,將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的.收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

(二)感激老師的培育之恩。

1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課,學(xué)唱一首尊師之歌,如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。

2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽。

3、引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。

4、以中隊(duì)為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。

(三)感激他人的幫助之恩。

1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較深的1至3個(gè)人,然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

提升總結(jié)階段。

1、四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇五

本小區(qū)決定舉辦首屆感恩節(jié)音樂(lè)演奏會(huì),將提供讓孩子們展示及鍛煉自己的平臺(tái)。更重要的是增加孩子們對(duì)感恩的理解。也是共同構(gòu)建我們的和諧社區(qū)。

“xx”

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嗟母卸鹘陶d,“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)?!薄罢l(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!睘榱撕霌P(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,全面提升孩子們的思想素質(zhì)。讓孩子懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切。

20xx年11月x日。

xx。

演奏會(huì)和感恩互動(dòng)。

1、感恩氛圍的創(chuàng)造。兒童音樂(lè)演奏會(huì)。

(1)由感恩音樂(lè)串成。《感恩的心》,《小烏鴉愛(ài)媽媽》,《好媽媽》,《只要媽媽露笑臉》,《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等。

(2)全場(chǎng)的人共同學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)歌,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中感受真誠(chéng),在舞動(dòng)的節(jié)奏中感受世間的美好,體會(huì)感恩。

2、“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信或一張感恩的卡片。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

3、一張感恩卡片。感恩父母,感恩社會(huì),感恩身邊的一切,感謝施恩于己的人。制作一張卡片,無(wú)論是大人還是小孩,都可以寫下自己所感恩的人或事。讓人與人之間的感情更加貼近。

本小區(qū)業(yè)主。

xx。

結(jié)束語(yǔ):感恩的主題是永恒的,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),不能一蹴而就。而是在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中,不斷的潛移默化,不斷貫徹。將感恩做得更加人文化,趣味化。堅(jiān)持長(zhǎng)期做,讓孩子們?cè)诳鞓?lè)參與中感恩體驗(yàn),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇六

根據(jù)市教育局“一月一節(jié)”的工作要求,繼續(xù)深化感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得感謝父母養(yǎng)育之恩,感謝老師栽培之恩,感謝別人以及社會(huì)幫助之恩。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩,學(xué)會(huì)感恩,把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

首屆感恩節(jié)定于2007年9月28日,活動(dòng)主要由四個(gè)部分組成。

首先,總部各班進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),要求學(xué)生收集家中的舊書廢報(bào)紙,易拉罐等,于9月20日(星期四)早晨上學(xué)時(shí)帶到學(xué)校來(lái),通過(guò)“變廢為寶”籌集購(gòu)樹(shù)款。9月28日利用早操晨會(huì)時(shí)間舉辦“首屆感恩節(jié)”開(kāi)幕式,并挑選“變廢為寶”活動(dòng)中的積極參與者,在校園里共植“感恩樹(shù)”,拓展校園文化的內(nèi)涵。

以“心中的愛(ài)說(shuō)出來(lái)”為主題,讓學(xué)生制作“感恩卡”,規(guī)格不超過(guò)a4,版式由學(xué)生自定,如:心、花朵、信箋、楓葉等等。做好之后,各班進(jìn)行初選,并最遲在9月25日(中秋節(jié))送交校長(zhǎng)室。學(xué)校將對(duì)各班送交的作品進(jìn)行評(píng)選,優(yōu)秀作品會(huì)布置在“感恩墻”上,公開(kāi)展覽,并獎(jiǎng)勵(lì)一、二、三等獎(jiǎng)。

(三)舉辦“心懷感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

9月28日是我校的首屆感恩節(jié),恰逢星期五班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,因此,全校各中隊(duì)要提前布置,早作安排,屆時(shí)利用班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間舉辦一次以“心懷感恩”為主題的隊(duì)日活動(dòng)。

(四)召開(kāi)“人間最美是真情”少年兒童感恩訪談會(huì)。

9月28日晚,學(xué)校將邀請(qǐng)一些教育專家、學(xué)生家長(zhǎng)、記者、學(xué)生代表等,在報(bào)告廳召開(kāi)一次“少年兒童感恩訪談會(huì)”,將首屆感恩節(jié)推向高潮。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇七

感恩節(jié)那天學(xué)校設(shè)計(jì)了一些慶祝感恩節(jié)的活動(dòng)。本站小編為大家?guī)?lái)了學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案,歡迎閱讀。

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案(一)

目標(biāo):

1、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

3、享受感恩節(jié)的慶?;顒?dòng)。

4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

前期工作:

1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

2、大廳:a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語(yǔ):happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè);b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負(fù)責(zé))

4、感恩周:a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),主持詞

d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

當(dāng)日活動(dòng)流程:

a,早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間擁抱。

b,9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘。

c,9:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happy thanks-giving!

e,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

f,美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩?!敖饟u籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

g,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào)。

活動(dòng)結(jié)束:

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的`心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

學(xué)校感恩節(jié)活動(dòng)方案(二)

一、指導(dǎo)思想

學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而,許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的,別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的,沒(méi)有感恩意識(shí) 。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們,我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

二、 活動(dòng)主題

懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。

三、 具體活動(dòng)方案

宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、三月初,召開(kāi)教師會(huì)議,部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

全面實(shí)施階段

(一) 感激父母養(yǎng)育之恩

1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)。學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行,但每一名學(xué)生至少參加其中的一個(gè)項(xiàng)目。“四個(gè)一”即:自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。

2、開(kāi)展征文活動(dòng)。 每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,參加校內(nèi)評(píng)比。

3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?!八闼阌H情賬,感知父母恩”,將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。 假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

(二)感激老師的培育之恩

1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課,學(xué)唱一首尊師之歌,如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。

2、 舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽

3、引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。

4、以中隊(duì)為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。

(三)感激他人的幫助之恩

1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較深的1至3個(gè)人,然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

提升總結(jié)階段

1、四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇八

這次活動(dòng),讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。本站小編給大家?guī)?lái)了2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案,謝謝查看。

2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案(一)

活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日

活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)

活動(dòng)過(guò)程:

一、 欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

二 、感恩游行

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

三 、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

四、 欣賞《感恩的心》故事

五 、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

六 、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

七、 感恩節(jié)宴會(huì)

!比賽游戲:搓玉米

以下需要家長(zhǎng)配合:

1、 11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

2、 11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

注意事項(xiàng):

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案(二)

我們都有親人、有朋友、有過(guò)錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情,更好的傳遞感恩。為此,馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?;顒?dòng)。

一、活動(dòng)主題:祈福家人,傳遞感恩

二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月xx日

三、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓前

四、活動(dòng)對(duì)象:馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生

五、活動(dòng)流程:

(1)主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始并介紹到場(chǎng)嘉賓

(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程

(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單

(4)祈福儀式

(5)代表發(fā)表感受

(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

(7)歡送嘉賓

六、活動(dòng)安排

(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資

(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤

(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助

(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料,并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)

(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待

(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下

2018年感恩節(jié)活動(dòng)方案(三)

一、活動(dòng)主題:感恩從小開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此

二、活動(dòng)目的

1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任,只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園,我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。

三、活動(dòng)時(shí)間:11月xx日

四、活動(dòng)過(guò)程

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),渲染氣氛

通過(guò)國(guó)旗下演講,宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng),以“感恩”為主題,班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào),創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

第二階段:活動(dòng)推進(jìn)階段

(一)以班級(jí)為主體,召開(kāi)《感恩從心開(kāi)始,讓愛(ài)溫暖彼此》的主題班會(huì)。

(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。

1.感謝父母養(yǎng)育我

(1)每天為家里做至少一件家務(wù),如:打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。

(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道,孩子們長(zhǎng)大了,懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)將心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。

2.感謝老師教育我

(1)在全校開(kāi)展“尊師重教”活動(dòng),要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者,自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。

(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。

3.感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我

開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng),紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三階段:活動(dòng)總結(jié)階段

組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片,傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。

1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛(ài)我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。

2.各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說(shuō)句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇九

感恩節(jié)快到了,感謝身邊所有人,下面小編整理了學(xué)校感恩節(jié)。

歡迎閱讀!

以科學(xué)發(fā)展觀和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo),以“知恩、報(bào)恩、施恩”教育活動(dòng)為主線,以重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)為契機(jī),以體驗(yàn)教育為基本途徑,結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)、認(rèn)知水平組織開(kāi)展感恩教育系列活動(dòng),使其在實(shí)踐中自我完善,感恩情懷不斷升華,從而全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

感恩,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我校開(kāi)展的“感恩教育”是對(duì)學(xué)生實(shí)施知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育;是一種曉之以理、動(dòng)之以情的情感教育;是—種以人性良知喚起學(xué)生覺(jué)悟的人性教育。開(kāi)展感恩教育,是加強(qiáng)校園文明建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的需要,也是加強(qiáng)學(xué)校德育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。具體表現(xiàn)在下列幾個(gè)方面:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報(bào)恩;在學(xué)校,尊敬老師,友愛(ài)同學(xué),文明禮貌;在社會(huì),遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛(ài)他人。

20xx年x月。

感謝父母回報(bào)社會(huì)。

1、感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我。

2、感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我。

3、感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我。

4、感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國(guó)培養(yǎng)我。

5、感恩自然,就是要感謝大自然的賜予,愛(ài)一草一木,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

1、制定實(shí)施方案,下發(fā)并要求各班級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、各班級(jí)召開(kāi)主題班會(huì),營(yíng)造班級(jí)感恩氛圍(每年級(jí)選一個(gè)優(yōu)秀的班會(huì)作為示范班級(jí))。

3、進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國(guó)旗下講話,向全體師生發(fā)出“懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩”的倡議。

4、以“感恩”為主題布置學(xué)校宣傳板。各班出一期“感恩”專題。

黑板報(bào)。

并進(jìn)行評(píng)比。懸掛感恩主題條幅創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

5、文藝部組織各班學(xué)習(xí)感恩歌曲,讓感恩之歌響遍校園。(《感恩的心》、《說(shuō)句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《?;丶铱纯础?、《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《父親》、《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《為了誰(shuí)》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《媽媽的吻》、《念親恩》、《奉獻(xiàn)》、《感謝》、《感謝你》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《好大一顆樹(shù)》、《長(zhǎng)征組歌》、《懂你》《好大一棵樹(shù)》等。)。

6、校廣播站每天中午播放“二十四孝”故事。

(二)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。

全面實(shí)施四個(gè)“感謝”活動(dòng):感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師教育我,感謝他人幫助我,感謝祖國(guó)培養(yǎng)我。

1、算算親情帳:將自己的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),計(jì)算學(xué)習(xí)投入的成本,算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

2、舉行作文比賽,參考題目:《爸爸媽媽,你們辛苦了》《師恩難忘,師情永存》《給老師的一封信》、《母?!页砷L(zhǎng)的搖籃》。

3、開(kāi)展“一封家書”活動(dòng),以書信的形式給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之情。

4、結(jié)合學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)周,開(kāi)展以“五個(gè)一”活動(dòng):

(1)幫父母做一次家務(wù),感激父母的養(yǎng)育之恩。(2)做一件讓老師滿意的事,感謝老師的辛苦教誨。(3)幫助同學(xué)做一件事,感激同學(xué)的真誠(chéng)相助。(4)為班級(jí)做一件有意義的事,感激集體的溫暖。(5)參加一次社區(qū)公益活動(dòng),感激自然的賜予與社會(huì)的關(guān)懷。

5、舉行一次“感恩”為主題的。

手抄報(bào)。

展評(píng)。

6、學(xué)校組織學(xué)生觀看以“感恩”為主題的優(yōu)秀影片(如《感動(dòng)中國(guó)年度十大人物》、《一個(gè)也不能少》、《媽媽,再愛(ài)我一次》等)。

1、各班級(jí)要組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)施方案和有關(guān)材料,了解具體內(nèi)容,積極開(kāi)展活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)活動(dòng)。

2、要認(rèn)真做好學(xué)生及家長(zhǎng)的動(dòng)員工作,講清活動(dòng)的目的意義,以獲得家長(zhǎng)的支持和參與。

3、要求有條件的家庭拍照活動(dòng)照片、活動(dòng)錄像。

4、認(rèn)真做好。

活動(dòng)總結(jié)。

交流工作。

望全校師生積極行動(dòng)起來(lái),全方位實(shí)施感恩教育,精心培育學(xué)校的“感恩文化”,為建立理解校園、和諧樂(lè)園、幸福家園打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力!

每年的十一月的第四個(gè)星期四是西方的感恩節(jié),學(xué)校借此契機(jī)開(kāi)展“心存感恩,幸福一生”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待祖國(guó)或者社會(huì),父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者傷心,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。真正做到附中學(xué)子所擁有的特征――愛(ài)心、責(zé)任、創(chuàng)造。

月朔、初二年級(jí)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

1.本周末的家庭作業(yè):以隨筆或者周記的形式完成一篇題為《感恩節(jié)讓我想起了…》。(班主任選取感人的事例于11月24日上交至團(tuán)隊(duì)室)。

2.本周末,每位同學(xué)折一只千紙鶴,寫上感恩的人的姓名,下周一交給班主任,各班將40多只千紙鶴擺成“心”型,釘在教室后面的絨布上。

3.做一件令身邊人感動(dòng)的事。

4.以自己獨(dú)特的方式向父母表達(dá)感恩之情。

5.感恩箴言征集,下周一(11月)日各班收集整理好統(tǒng)一交至團(tuán)隊(duì)辦公室。

同學(xué)宣讀。

倡議書。

(11月xx日國(guó)旗下講話后)。

7.父母反饋對(duì)孩子感恩行動(dòng)的感想。(11月xx日交給班主任老師)。

8.11月29日主題班會(huì)“心存感恩、幸福一生”系列活動(dòng)總結(jié)交流。

我想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩?,F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要引導(dǎo)孩子們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

感恩你我,讓愛(ài)在我們心中傳遞。

通過(guò)為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,或者朋友,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:11月xx日早上9:20至11:10。

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),感恩故事,歌曲征集等。

2、購(gòu)買“黃絲帶”,粉色卡紙。用于征集家長(zhǎng)“感恩箴言”。

3、干樹(shù)枝,用于班級(jí)制作感恩樹(shù)。

4、環(huán)境布置:制作主題墻,張貼活動(dòng)主題標(biāo)語(yǔ)、張貼感恩小故事。

5、在活動(dòng)周,每天播放感恩類歌曲。

1、班級(jí)開(kāi)展“我為家人服務(wù)”活動(dòng),每天向家人做一件事情,說(shuō)一句“我愛(ài)你、感謝你”之類的話。

2、向家長(zhǎng)征集“感恩箴言”引起家長(zhǎng)共鳴,讓愛(ài)在我們心中傳遞。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹(shù)。

3、帶領(lǐng)幼兒欣賞感恩故事墻里的小故事,教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì),會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言向家人、向身邊的人表達(dá)謝意。(可利用多媒體開(kāi)展此活動(dòng))。

4、感恩節(jié)當(dāng)天開(kāi)展親子操“感恩的心”(和親子操活動(dòng)結(jié)合,幼兒親手給父母綁上黃絲帶)并學(xué)會(huì)愛(ài)的表達(dá)?!坝H子美工坊”及“親子游戲”。

5、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng):將評(píng)選出十大感恩箴言、優(yōu)秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區(qū))。將頒發(fā)小禮品。

6、獲獎(jiǎng)的感恩箴言及親子美工作品將同步發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十

一、活動(dòng)背景:

對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué)、為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識(shí)與了解,同時(shí)為了豐富同學(xué)們的`課余生活、特此策劃本次活動(dòng)、相信通過(guò)本次活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識(shí),激起同學(xué)們的熱愛(ài)之情、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神。

我和我的大學(xué)生活。

通過(guò)這次的活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,勇于創(chuàng)新,勇于開(kāi)拓,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

2020年10月26日18:50至20:30。

xxxx四教206。

310344班全體學(xué)生。

鮑占坡曹安絮。

1、在團(tuán)日活動(dòng)前,由310344班同學(xué)分為四個(gè)小組。

2、由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則。

(1)游戲名稱《夾湯圓》。

(2)游戲目的:通過(guò)這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,促進(jìn)大家相互理解。

(3)游戲道具:筷子、乒乓球、紙盒。

(4)游戲規(guī)則:

1、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人:甘欣何金霞。

2、每組同學(xué)圍成一個(gè)圈,用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,如果在傳遞過(guò)程中乒乓球有落地的、就從第一個(gè)人開(kāi)始。

3、完成時(shí)間用得最多的小組,該小組成員為大家表演節(jié)目。

(1)游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》。

(2)游戲目的:通過(guò)這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,提高開(kāi)拓與創(chuàng)新思維,提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念。

(3)游戲道具:報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀。

(4)游戲規(guī)則:

1、八人一組,分為四組;評(píng)委:王老師甘欣何金霞劉漢帥。

2、播放一些視頻、音樂(lè)(關(guān)于時(shí)裝秀的視頻)。

3、每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工,內(nèi)部選出一名模特,穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀,在模特展示的同時(shí),本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

4、游戲時(shí)間限定25分鐘。

20元。

1、前,教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù)、由兩名同學(xué)為禮賓接待。

2、中,會(huì)場(chǎng)紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤。

3、照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé)。

4、活動(dòng)結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生,并將教室恢復(fù)原貌。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十一

中班:讓愛(ài)住我家。

大班:感恩的心。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

三、活動(dòng)安排:

開(kāi)幕式:11月19日(周五)。

主題活動(dòng):11月22日11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))。

閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)。

四、階段性工作安排:

一、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成。

1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;。

大班制作感恩海報(bào)。

二、開(kāi)幕。

1、時(shí)間:11月19日上午1:。

2、參加人員:全園幼兒。

3、主持人:(中班)。

4、過(guò)程:

a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》。

c、愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng):愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

d、感恩宣言:小班愛(ài)自己,愛(ài)家人。

中班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴。

大班愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活。

三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

3、各年級(jí)的特色活動(dòng)。

(1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

(2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯?bào)w會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

2、主持人、串詞。

3、愛(ài)心傳遞:小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛(ài)心,

中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,

大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到愛(ài)心墻上,拍照留念。

大班活動(dòng)時(shí)間:

25號(hào)上午舉行。

活動(dòng)內(nèi)容:

一、室內(nèi):親子制作海報(bào)。

二、室外:閉幕式。

1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)自己、愛(ài)生活;。

讓愛(ài)心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。

3、請(qǐng)一名幼兒介紹愛(ài)的信物黃絲帶的意義。

4、全場(chǎng)愛(ài)的傳遞。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

小班活動(dòng)時(shí)間:

25號(hào)下午。

活動(dòng)流程:

(一)、室內(nèi)。

用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛(ài)意。

(二)、室外。

1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

2、愛(ài)的宣言:心中有愛(ài)就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛(ài)。

3、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

5、歌曲表演《讓愛(ài)住我家》。

6、愛(ài)的傳遞:家長(zhǎng)填寫愛(ài)心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母。

7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

中班活動(dòng)時(shí)間:

11月26日上午。

活動(dòng)流程:

(一)、室內(nèi)。

1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你。

2、親子制作:感恩大餐。

(二)、室外。

1、團(tuán)隊(duì)愛(ài)的宣言:

愛(ài)家人、愛(ài)朋友,幫助我們能夠幫助的人;。

2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》。

3、請(qǐng)一名幼兒介紹愛(ài)的信物幸運(yùn)草的意義。

4、全場(chǎng)愛(ài)的傳遞,貼到班級(jí)的愛(ài)心墻上。

5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

后續(xù)活動(dòng)。

2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十二

落葉在空中飛舞,譜寫著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸?,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸?,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“感恩xx中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨,弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在xx中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

x年11月xx日

感恩樹(shù)前

全體師生員工

第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

(一)活動(dòng)時(shí)間:x年11月xx日―11月xx日

(二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于11月xx日展出于一教大廳。

第二部分:片片真情銘記感恩

(一)活動(dòng)時(shí)間:x年11月xx日

(二)活動(dòng)形式:

1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

2、將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

第三部分:感恩主題電影展播

(一)活動(dòng)時(shí)間:x年11月xx日

(二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在二教xx播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分:放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動(dòng)時(shí)間:x年11月xx日

(二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前

(三)活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、裝飾感恩樹(shù)――懸掛彩燈、彩帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十三

學(xué)會(huì)感恩是做人的重要內(nèi)涵。然而,許多學(xué)生認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是天經(jīng)地義的,老師對(duì)自己的輔導(dǎo)是責(zé)無(wú)旁貸的,別人對(duì)自己的幫助是理所當(dāng)然的,沒(méi)有感恩意識(shí)。我們將通過(guò)感恩教育系列活動(dòng),讓學(xué)生懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的道理,懂得父母養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師培育了我們,我們應(yīng)該感謝老師;別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)。在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩,把學(xué)生培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

懂得感恩,學(xué)會(huì)做人。

宣傳發(fā)動(dòng)階段。

1、三月初,召開(kāi)教師會(huì)議,部署和落實(shí)感恩教育系列活動(dòng)。

2、利用紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)、新芽電視臺(tái)等校內(nèi)媒體以及集體晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)。

全面實(shí)施階段。

(一)感激父母養(yǎng)育之恩。

1、獻(xiàn)給母親的愛(ài)活動(dòng)。學(xué)校提出“四個(gè)一”的活動(dòng)菜單,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇進(jìn)行,但每一名學(xué)生至少參加其中的一個(gè)項(xiàng)目。“四個(gè)一”即:自制一個(gè)節(jié)日禮物獻(xiàn)給媽媽;為媽媽沏一杯茶;多做一件家務(wù)事,減輕媽媽的負(fù)擔(dān);為媽媽洗一次腳。

2、開(kāi)展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題,自定題目寫一篇“親情作文”或日記,參加校內(nèi)評(píng)比。

3、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)?!八闼阌H情賬,感知父母恩”,將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢等支出加起來(lái),算出家長(zhǎng)為自己的投資。假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

(二)感激老師的培育之恩。

1、利用班隊(duì)活動(dòng)課或者音樂(lè)課,學(xué)唱一首尊師之歌,如《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》、《我愛(ài)米蘭》、《長(zhǎng)大后我就成了你》等。

2、舉行“感念我的老師”小學(xué)生電視演講比賽。

3、引領(lǐng)學(xué)生積極參加“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”活動(dòng),讓老師們輕松執(zhí)教、快樂(lè)從教。

4、以中隊(duì)為單位,舉辦一次“中外偉人、名人尊師故事會(huì)”。

(三)感激他人的幫助之恩。

1、要求學(xué)生回憶對(duì)自己幫助較大、恩情較深的1至3個(gè)人,然后通過(guò)一封信、電子郵件、電話等手段表達(dá)自己對(duì)他們的感激心情。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生為身邊的朋友做一件有意義的事情。

提升總結(jié)階段。

1、四月上旬,學(xué)校圍繞“感恩教育”面向全市舉辦一次教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),充分發(fā)揮百年名校的示范、輻射作用。

2、學(xué)期結(jié)束,學(xué)校將表彰一批在感恩教育系列活動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)的“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“先進(jìn)班級(jí)”。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十四

十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié),雖然是外國(guó)節(jié)日,但擁有一顆感恩的`心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等,懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。所以我們?cè)呵嗄曛驹刚邊f(xié)會(huì)借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)在校園內(nèi)開(kāi)展以“暖冬之行:情系暖冬,感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

通過(guò)這一系列活動(dòng),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,你們就會(huì)明白生活是一面鏡子,你哭她也哭,你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

暖冬之行:情系暖冬,感恩之行。

學(xué)院所有青年志愿者。

11月27日。

1、前期宣傳:由院青年志愿者協(xié)會(huì)出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前,在學(xué)院堂門口,院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn),提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語(yǔ),然后由自己親手貼在“感恩墻”上,一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站,廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。

2、感恩絲語(yǔ)——中午寫下的感恩祝福語(yǔ),粘貼在孔明燈上,希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式,來(lái)喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈,祝福在飛翔(11月27日)。

贊助單位:合肥旅游網(wǎng)。

孔明燈—10個(gè)(25元)。

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十五

1、用誠(chéng)摯的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)他人的感謝。

2、認(rèn)識(shí)到身邊有很多默默為自己奉獻(xiàn)的人,學(xué)會(huì)感激,牢記在心。

人員準(zhǔn)備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中要出現(xiàn)的客人。

材料準(zhǔn)備:學(xué)生園中生師崗位以外人員的工作場(chǎng)景視頻。

重點(diǎn):能夠用語(yǔ)言大膽表達(dá)對(duì)老師的感謝。

難點(diǎn):知道感謝身邊曾經(jīng)為自己付出的人。

1.談話導(dǎo)入。

2.我要感謝你。

(1)請(qǐng)一位學(xué)生針對(duì)上述問(wèn)題作出回答。

(2)請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行分組討論:你要對(duì)保育員老師、食堂大師傅說(shuō)些什么感謝的話?

(3)請(qǐng)幾名學(xué)生禮貌地前去邀請(qǐng)客人來(lái)教室里參加活動(dòng),鼓勵(lì)孩子們表達(dá)對(duì)客人的謝意。

(4)請(qǐng)客人向孩子們說(shuō)一句祝福語(yǔ),然后和孩子們親切道別。

3.還要感謝哪些人。

師:除了剛剛出現(xiàn)的幾位客人,你們還想要感謝誰(shuí)呢?(啟發(fā)學(xué)生思考)讓我們一起走出教室,到他們面前說(shuō)聲“謝謝您”吧!

學(xué)校感恩節(jié)感恩老師活動(dòng)方案篇十六

11月25號(hào)(星期四)是感恩節(jié),所以把本月最后一周定為感恩周,具體準(zhǔn)備如下:

1、制作“火雞”海報(bào),中間為火雞頭,兩邊是兩個(gè)很大的翅膀,在翅膀兩邊分別寫上“感恩節(jié)的由來(lái)”及“感恩節(jié)習(xí)俗”,大小為一張展板那樣大,放置于一樓樓梯窗戶的位置。完成時(shí)間22號(hào)之前。

2、許愿樹(shù),門口兩邊,上面可掛上孩子帶的藍(lán)絲帶、(教師必須知道藍(lán)絲帶的故事,并且要講給孩們聽(tīng),讓孩子們知道掛藍(lán)絲帶的意義。)千紙鶴、祝愿卡等。

3、門口兩邊柱子用氣球裝飾,中間掛上條副“讓孩子在感恩中學(xué)會(huì)愛(ài)”。

4、收集“爆米花”項(xiàng)鏈,讓孩子在感恩節(jié)當(dāng)天戴到脖子上,用完后回收,最后懸掛于一樓頂部。

《藍(lán)絲帶》、《你大我小》,并且要教會(huì)孩子們唱《tenlittleindians》,教會(huì)孩子們說(shuō)happythanksgiving(感恩節(jié)快樂(lè)),要求寫口訴。

日記。

并做成展板形式進(jìn)行展覽。小班和親子班的孩子如記不下故事和歌曲可以告訴她們11月25號(hào)是什么日子應(yīng)該如何表達(dá)自己的感情教會(huì)孩子說(shuō)“謝謝辛苦了”“我愛(ài)您”等感恩話語(yǔ)教孩子通過(guò)肢體語(yǔ)言表達(dá)自已的情感抓住精彩瞬間拍下感人畫面照片通過(guò)收集到辦公室電腦然后再打印出來(lái)做成展板進(jìn)行展覽。

3、每班讓孩子家長(zhǎng)做一條“爆米花”項(xiàng)鏈,感恩節(jié)當(dāng)天使用,要告訴家長(zhǎng)為什么要制作,它的意義是什么。

1、活動(dòng)時(shí)間:2019年11月25日下午14:30。

2、主持人:韓麗,大班的兩個(gè)孩子(要求印第安人裝扮)。

3、音樂(lè):安靜。

4、迎賓:王宇娟,張小雨。

5、會(huì)務(wù)組組長(zhǎng):和雅靜。

組員:各班教師。

6、節(jié)目組組長(zhǎng):王艷娟。

組員:各班班主任。

7、節(jié)目流程:1、主持人感恩節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗,以及本次活動(dòng)的目的。

2、由大班小朋友帶來(lái)的故事表演《你大我小》。

3、家長(zhǎng)代表講話。

4、由中班小朋友帶來(lái)的歌曲表演《tenlittleindians》。

5、園長(zhǎng)講話。

6、律動(dòng)《感恩的心》家長(zhǎng)孩子一起參加。

7、集體生日——感恩媽媽(所有參加生日的孩子。

都是印第安人打扮,由本班教師和孩子共同為媽媽。

制作禮物(向家長(zhǎng)保密,給家長(zhǎng)份驚喜)并送上祝福。

8、食品品嘗(生日蛋糕、奶、面包幼兒園負(fù)責(zé),另。

每個(gè)孩子可自帶食品一起品嘗)。

9、結(jié)束。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/15755882.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔