在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
重陽節(jié)親子活動文案篇一
1.時間：20xx年10月xx日下午2：30。
2.地點：夢想舞臺。
3.對象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶（或姥爺姥姥），教師的雙方父母。
4.主持：xx、顧xx、兩名小朋友。
5.內(nèi)容：
（1）獻詞；
（2）教師禮儀表演；。
（3）幼兒敬老兒歌朗誦；
（4）幼兒與長輩互動游戲；
（5）幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”；
（6）奉茶：幼兒給長輩、教師給父母；
（7）行拜禮：三拜、三祈禱；
（8）教師手語表演《感恩的心》；
（9）小朋友送上自己制作的禮物給長輩；
（10）老人才藝表演。
（二）各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動：
1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角；
2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物；
3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話；
4、與家長溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；
5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌（《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》）。
重陽節(jié)親子活動文案篇二
1.幼兒園準備茶（菊花茶）、茶杯、托盤、糖、面包、糕點、水果、筆墨紙硯等。
2.各班通知家長、統(tǒng)計預(yù)參加人數(shù)。
3.全體教師準備節(jié)目、部分幼兒園準備節(jié)目。
4.園領(lǐng)導(dǎo)獻詞、主持詞。
5.舞臺準備：橫幅、背景。臺下布置。
6.各環(huán)節(jié)音樂（提前排定順序）。
7.幼兒帶好若干食物來幼兒園分享。
8.幼兒準備好給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥的禮物。
五、活動過程（全園聯(lián)歡）：家長分班按區(qū)域入坐。
1.主持人開場白；
2.園領(lǐng)導(dǎo)獻詞、介紹“重陽節(jié)”；
3.教師禮儀表演（加上奉茶動作）；。
4.幼兒敬老兒歌朗誦：《6加1禮儀兒歌教學(xué)》；
5.幼兒與長輩互動游戲：《小腳踩大腳》、《搭橋過河》；
6.幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”；
7.奉茶：
（1）幼兒給長輩奉茶。幼兒的爺爺、奶奶或姥爺、姥姥在規(guī)定區(qū)域就坐，分班由教師引導(dǎo)幼兒奉茶（1人引導(dǎo)、1人端托盤、1人斟茶）。
（2）教師給父母奉茶。①兩名教師代表宣讀給父母、公婆的感恩信；②全體教師分三組給父母、公婆奉茶。
8.教師行拜禮：三拜、三祈禱；
9.教師手語表演《感恩的心》；
10.幼兒給爺爺、奶奶或姥爺、姥姥送上自己的禮物；
11.部分老人才藝表演（書法、繪畫）。
12.進餐。
重陽節(jié)親子活動文案篇三
（一）全園聯(lián)歡活動
1.時間：20xx年10月xx日下午2：30。
2.地點：夢想舞臺。
3.對象：全體幼兒，教師，幼兒的爺爺奶奶（或姥爺姥姥），教師的雙方父母。
4.主持：xx、顧xx、兩名小朋友。
5.內(nèi)容：
（1）獻詞；
（2）教師禮儀表演；。
（3）幼兒敬老兒歌朗誦；
（4）幼兒與長輩互動游戲；
（5）幼兒與長輩“捶捶背”“揉揉肩”；
（6）奉茶：幼兒給長輩、教師給父母；
（7）行拜禮：三拜、三祈禱；
（8）教師手語表演《感恩的心》；
（9）小朋友送上自己制作的禮物給長輩；
（10）老人才藝表演。
（二）各班根據(jù)孩子的年齡特征舉行特色活動：
1、收集“我和爺爺、奶奶、姥爺、姥姥在一起”的照片布置幼兒園區(qū)角；
2、制作給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥的禮物；
3、給爺爺、奶奶、姥爺、姥姥說句悄悄話；
4、與家長溝通：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶、姥爺、姥姥做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；
5、學(xué)習(xí)敬老禮儀兒歌（《6加1禮儀兒歌教學(xué)掛圖》）。
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