我們會(huì)遇到一些機(jī)會(huì)和選擇，需要根據(jù)實(shí)際情況做出決策。評(píng)價(jià)自己的收獲和不足，提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。以下是一些有效的投訴信范文，供大家在遇到問(wèn)題時(shí)參考和借鑒。
歡樂(lè)的晚餐篇一
今天下午，我英語(yǔ)演講比賽結(jié)束了，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，晚上要帶我去哥圓吞吃飯，我高興極了。
回到家，我把買(mǎi)的東西放到家里，約上妹妹。于是，我，妹妹還有媽媽?zhuān)黄鹑チ烁鐖A吞。
到了哥圓吞，我看見(jiàn)這里的環(huán)境非常優(yōu)雅。二樓餐廳的中央放著一架鋼琴，鋼琴下面的地板是用五顏六色的小石子鋪成的，非常好看。挨著窗戶(hù)的是用搖搖椅制成的椅子。整個(gè)餐廳都彌漫著咖啡的清香味。大廳里回蕩著優(yōu)美的音樂(lè)，使人心曠神怡，好像到了人間仙境。我們找到了一個(gè)滿(mǎn)意的位置坐下，開(kāi)始欣賞四周優(yōu)雅的環(huán)境了。在點(diǎn)餐過(guò)程中，我和妹妹為了一盤(pán)面而爭(zhēng)吵了起來(lái)。媽媽說(shuō)只能點(diǎn)一盤(pán)面，兩個(gè)人一塊兒吃。也可以吃其它的菜?？墒?，我喜歡吃西式鐵板伊面，而妹妹喜歡吃意大利肉醬面。我大聲說(shuō)：“我來(lái)就是為了吃這盤(pán)面！”妹妹不高興了，撅著嘴，板著臉，悶悶不樂(lè)地在那兒嗑瓜子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“好啦好啦，你們一人一盤(pán)面，再點(diǎn)盤(pán)漢堡牛肉總行了吧！”我們立刻高興了起來(lái)?！霸缰滥銈兊竭@兒就為了吃面的話(huà)，還不如在家里做算了！非要到這兒吃?！眿寢尷^續(xù)說(shuō)。“可是，你們姐妹倆一人抱一盤(pán)面吃著有意思嗎？”“非常有意思！”我們倆齊聲說(shuō)。點(diǎn)了兩盤(pán)面，和一盤(pán)漢堡牛肉。我們津津有味的吃著，還互相換著吃面呢！
不知不覺(jué)中，就已經(jīng)快八點(diǎn)了，我們才依依不舍地離開(kāi)了哥圓吞。
歡樂(lè)的晚餐篇二
“吃飯了！”終于，一天下來(lái)的疲勞要結(jié)束了。晚餐時(shí)光，家人總是滿(mǎn)懷欣喜地來(lái)到餐桌前，帶著甜蜜的微笑，幸福地品嘗每一道佳肴，有時(shí)伴隨著歡聲笑語(yǔ)，食物也會(huì)別有一番滋味！如果可以再加上那鵝黃色的燈光，將使食物更有味道。晚餐時(shí)光就如那燭光，溫暖家人的心，填滿(mǎn)人們心里的空缺。
每當(dāng)打開(kāi)自己的房門(mén)時(shí)，總會(huì)有一股美味的香味飄進(jìn)來(lái)。雖然還沒(méi)有看見(jiàn)食物，但卻早已經(jīng)聞到那酸甜苦辣的味道，漫在空氣中。坐在自己的座位上時(shí)，驚訝的看見(jiàn)，山珍海味在我面前，等待著我去品嘗它們那令人垂涎三尺的美味呢！
吃進(jìn)第一口，有飯的香味在口腔內(nèi)飄散；吃進(jìn)第二口，吃掉了媽媽的愛(ài)；吃進(jìn)第三口，便使我陶醉在其中，久久不能自拔。晚餐時(shí)光是多么美好，多么幸福！在餐桌前，常常有弟弟的.笑語(yǔ)聲拌飯，有時(shí)爸媽也會(huì)談一些心事。家中，每當(dāng)?shù)搅送聿蜁r(shí)間，客廳里就有著幸福、美滿(mǎn)，還有溫馨的氣息。
晚餐時(shí)光就像那美麗的日落美影一樣柔和。由于媽媽的廚藝極佳，因此她可以一手抓住爸爸的胃，一手抓住我們的心，使一家人都能觸摸到媽媽的愛(ài)。我想所謂的”愛(ài)”，就是能接受媽媽為我們悉心準(zhǔn)備的美食。
歡樂(lè)的晚餐篇三
今天，舅舅打電話(huà)來(lái)讓我們?nèi)业剿胰コ酝盹?，我非常高興，又蹦又跳，迫不及待地纏著媽媽帶我到舅舅家去。
剛踏進(jìn)舅舅家門(mén)，一股飯菜的香味撲鼻而來(lái)，我跑到桌前一看，“哇”好豐盛的晚餐，有香噴噴的紅燒鴨，黃澄澄的糖醋排骨，紅艷艷的腰花，綠油油的青菜等等，讓我垂涎三尺。我們到了不久，姨媽一家來(lái)了，開(kāi)始吃晚飯了，舅舅說(shuō)：“今天讓你們來(lái)吃晚飯，是杰杰在這次紹興縣中考保送生考試中被魯中尖子班錄取了?！币?我的表哥真棒！居然考了.分的高分，大家都舉起酒杯，向表哥表示祝賀！
在這特別的夜晚，我們圍坐在桌旁共同分享著表哥成功的喜悅。我心里默默地想：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，年齡的增長(zhǎng)意味著肩負(fù)更多的任務(wù)和責(zé)任。
柯橋小學(xué)教育集團(tuán)明珠校區(qū)。
二（）班李子宏。
指導(dǎo)老師：徐梅茵。
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歡樂(lè)的晚餐篇四
這幾天天氣可真怪，一下子冷得要命，一下子又烈日炎炎。
今天天氣異常的熱，同學(xué)們一下課就往小賣(mài)鋪那里跑，你爭(zhēng)我搶的來(lái)到冰柜前挑雪糕。有些同學(xué)看了看就自嘆道，太沒(méi)風(fēng)度了。有的同學(xué)則說(shuō)，不搶就沒(méi)了。
同學(xué)們高興的吃著手里拿的雪糕，有的一個(gè)手邊吃一個(gè)手拿著另一個(gè)。沒(méi)帶錢(qián)的同學(xué)們只好回班里靜靜的`看書(shū)。我的同桌被叫到辦公室去改作業(yè)了，他回來(lái)時(shí)說(shuō)，老師們都吃著冰棍，下了課我也買(mǎi)一根去，看他那饞樣，我都忍不住想笑。我雖然不太想去，可是誰(shuí)能抵擋得住那美味雪糕的誘惑呢？嘿嘿，不用說(shuō)我也買(mǎi)了一根。啊，真是太爽啦，那沾滿(mǎn)了酸奶的藍(lán)莓果汁冰又甜又酸。吃了一根，還是不過(guò)癮，引誘你再買(mǎi)一根，不過(guò)我沒(méi)那么多錢(qián)了，我媽媽就給了我一元。
這真是美好的春天啊，雖然天氣怪怪的，但它還是給了我不少的歡樂(lè)。
歡樂(lè)的晚餐篇五
昨天晚上，我正在寫(xiě)著寒假作業(yè)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“今天晚上我們?nèi)ワ埖瓿??！蔽液芗?dòng)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)鞘鞘裁达埖?？”媽媽就說(shuō)：“是河魚(yú)天宴?！?/p>
到了飯店，找到我們的房間，一看，五顏六色的真好看！，我們坐下，不一會(huì)兒，菜九端上來(lái)了，我就想出了一個(gè)將軍報(bào)的游戲，游戲規(guī)則：剪子包袱錘，誰(shuí)是最后一個(gè)數(shù)的，就先猜一個(gè)成語(yǔ)，如果成語(yǔ)答對(duì)，不用懲處，如果打錯(cuò)，有水的喝一滿(mǎn)杯水，有酒的喝一杯酒，如果向外援求助，只喝半杯。
大家一起決定了，前幾局都是王阿姨輸，后幾局我輸，再來(lái)的時(shí)候我一局也沒(méi)有輸，我們從剛開(kāi)始吃飯一直到走，都是玩的.這個(gè)游戲，那天晚上真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覀円黄鹱鲋螒蛞贿叧灾?，是多么的愉快呀?/p>
歡樂(lè)的晚餐篇六
往年的中秋節(jié)，總會(huì)有一輪皎潔的明月，高高的掛上天空。在月亮里，有一個(gè)個(gè)凄涼的故事。而今年的中秋節(jié)，卻缺少了一輪美好的.明月，但還是同樣精彩。
一縷縷油蔥魚(yú)和炒粉干的香味飄來(lái)，使我立刻分了心，不由自主放下毛筆，來(lái)到廚房探頭探腦地往里面瞧了瞧，哇！一桌子美味佳肴，油蔥魚(yú)，炒粉剛，螃蟹炒雞蛋……我看得直愣，恨不得抓起一大把，吃個(gè)精光。
晚餐開(kāi)始了，我第一個(gè)奔向餐桌，“哇！”我不由地叫起來(lái)，滿(mǎn)桌豐盛的佳肴，比招待客人的菜還豐盛。我們幾個(gè)小孩并肩而坐，像貪心的餓狼，看見(jiàn)好菜，就搶著吃，有飲料，搶著喝，像一群非洲難民似的，狼吞虎咽，絲毫不顧自己的形象。因?yàn)檫@可是千載難逢的機(jī)會(huì)。大人倒挺“斯文”的，邊吃小菜，邊端起小酒喝小酒邊聊天，剛敬完一杯，又是一杯，越聊越有勁，個(gè)個(gè)喝得面紅耳赤，說(shuō)起話(huà)來(lái)唱歌似的，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而洪高，時(shí)而小得像蚊子叫，時(shí)而搖頭“吟詠”，我們坐在一旁，都看呆了。我可真納悶：大人怎么特別怪呢？桌子前放著那么多好吃的菜不吃，還一個(gè)勁地聊天。我們小孩的胃口可真大，整整兩大瓶飲料，就被我們口不停喝地消滅了。
這個(gè)中秋節(jié)，缺少一輪明月，但同樣精彩。
歡樂(lè)的晚餐篇七
“哈哈，面條真好吃!”咦，這是什么聲音?哦，原來(lái)這是一家自助餐廳啊!讓我們進(jìn)去看看吧。
一進(jìn)門(mén)，就吹來(lái)陣陣涼風(fēng)，“真涼快啊!”我情不自禁地贊嘆了一句。這時(shí)，我的目光轉(zhuǎn)移到了價(jià)格表上，什么，兒童票需要50，而大人票竟然需要100，太貴了吧，媽媽和姨媽搶著買(mǎi)單，最后錢(qián)終于付好了。我們找了一個(gè)位子，我大聲喊到：“服務(wù)員，我要一個(gè)菜單?！边祝瑸槭裁礇](méi)有服務(wù)員，我很奇怪，這時(shí)媽媽笑著說(shuō)：“兒子，自助餐是自己拿，想吃什么拿什么?！薄霸瓉?lái)是這樣!”我興奮地說(shuō)。
開(kāi)始吃飯了，我選了金燦燦的油炸香蕉和勁道的面條。迫不及待地吃了一口，別提有多香了!后來(lái)，我還拿了五彩繽紛的蛋糕、脆嫩多汁的雞塊……香氣撲鼻。還有甜滋滋的飲品，我狼吞虎咽地吃著，不一會(huì)兒就全吃掉了，還打了一個(gè)飽嗝，真的太好吃了!
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么快，我也要回家了，離別時(shí)，我依依不舍，心想：下一次我還要來(lái)!
公眾號(hào)：小桔燈作文。
歡樂(lè)的晚餐篇八
轉(zhuǎn)眼間，中秋節(jié)又到了，在農(nóng)村除了“辟辟啪啪”的鞭炮聲，最隆重的要算祭祖和供神了。經(jīng)過(guò)商量，媽媽決定帶我去舅舅一家團(tuán)聚。
晚上，由于大家想好好的慶祝一番，所以二舅叫了外賣(mài)。一聽(tīng)說(shuō)有好吃的，我肚子里的饞蟲(chóng)都勾起來(lái)了，表弟和表妹一臉憧憬的模樣更是好笑。我們?cè)诘却行牟辉谘傻目粗娨?。終于，菜來(lái)了，可是只有三道菜而已，所以我和表弟、表妹嘟著嘴不滿(mǎn)地又坐到沙發(fā)上，我心想：什么嘛？這是什么待客之道，我和老媽可是大老遠(yuǎn)來(lái)到石獅的呀！大約又過(guò)了十分鐘，門(mén)鈴響了，哈！好吃的來(lái)了，我興奮地沖上去開(kāi)門(mén)，上菜了，表妹在一旁撇撇嘴，說(shuō)：“終于來(lái)了，真是的！”表弟毫不計(jì)較，歡呼著沖到了餐桌邊。
只聽(tīng)二舅一聲“開(kāi)動(dòng)”我就迫不及待的狼吞虎咽的吃東西啦！我抓過(guò)蝦，剝開(kāi)硬殼，蘸了蘸芥末，津津有味地嚼著。再看表弟他毫不客氣地掕起一只螃蟹，三下五除二剝開(kāi)腹蓋，那金燦燦的蟹黃變呈現(xiàn)在眼前，見(jiàn)他吃的很享受的樣子，我也夾了一只，打開(kāi)殼，我吸了吸鼻子，好濃的腥味啊！我懷疑的看了看表弟，他悶頭大吃，他是怎么吃得下的??？也許，在中秋節(jié)，吃不是重點(diǎn)，團(tuán)聚才是重點(diǎn)吧！看著大家其樂(lè)融融的樣子，我有點(diǎn)明白了中秋節(jié)的含義。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，團(tuán)圓，這才是中秋節(jié)的宗旨呢！
歡樂(lè)的晚餐篇九
有一天，姨媽媽從湘西來(lái)長(zhǎng)沙出差，晚上我們?nèi)遗闼ネ饷娉燥垼@是一個(gè)吃飯的好地方，人很多很多，香噴噴的菜很可口，我吃了魚(yú)、牛肉、海帶和小菜，我還給姨媽媽夾了菜呢。我們吃得很開(kāi)心，真是一個(gè)幸福的`小家庭。吃完飯后，我又去了長(zhǎng)沙的姨媽媽家，但她們家沒(méi)人在家，我們就回家了。
晚餐作文100字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
歡樂(lè)的晚餐篇十
在我的生活中，每天最讓我期待的就是當(dāng)天的晚餐了，因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)做一大桌豐盛的晚餐，而且味道非常好。
今天的晚餐時(shí)間又到了，哇，好豐盛??！在我的家里，吃飯時(shí)間不僅只是用來(lái)吃飯的，還可以與家人培養(yǎng)感情，說(shuō)一些自己身邊發(fā)生的一些事情，也是可以的。所以，我總會(huì)把我在學(xué)校發(fā)生的事情告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矔?huì)把他們?cè)诠居龅降娜な赂嬖V我，有時(shí)候我會(huì)被逗得哈哈大笑，這時(shí)候爸爸總會(huì)說(shuō)，：“別笑了，小心把飯吃到鼻子里了?！庇谑?，我便會(huì)逐漸止住笑聲，認(rèn)真吃飯。
吃過(guò)晚飯后，全家人便會(huì)分工合作，爸爸把吃過(guò)的碗筷整理好放進(jìn)水池，媽媽開(kāi)始洗碗，我便拿起抹布把桌子擦干凈。等到媽媽把碗洗好，今天的晚餐時(shí)光就就算是結(jié)束了。
明天，又將是令人期待的一天。
歡樂(lè)的晚餐篇十一
今天晚上，我和爸爸媽媽還有爸爸的朋友一起去新開(kāi)業(yè)的西餐廳吃西餐，我很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)吃西餐了，媽媽和爸爸老說(shuō)西餐沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，但我仍然非常喜歡吃，今天我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)寐以求的愿望。
到了那里，有很多人，幾乎整個(gè)廳都快座滿(mǎn)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“還說(shuō)沒(méi)營(yíng)養(yǎng)，這么多人都來(lái)吃?！眿寢寙】跓o(wú)言了。在熱情的服務(wù)員的引領(lǐng)下，我們來(lái)到了餐桌前，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友：呂鵬遠(yuǎn)。我說(shuō)：“咦，你也來(lái)這里吃飯，真是太湊巧了?！薄斑€有更湊巧的呢，我們班的李老師也在這里吃飯?！眳矽i遠(yuǎn)說(shuō)。我和媽媽趕快去跟老師問(wèn)了個(gè)好，打了個(gè)招呼，就去那邊座了下來(lái)，正好和呂鵬遠(yuǎn)挨著，我們就先聊了起來(lái)。
服務(wù)員來(lái)了，我們點(diǎn)了菜，我選的是黑胡椒牛排，等了沒(méi)一會(huì)，牛排終于上來(lái)了，我迫不及待的拿起了鍋蓋，看著這紅紅的牛肉，白白的雞蛋，黃黃的意大利面，只看顏色就讓人胃口大開(kāi)，更別提那香味，真是“不吃才叫折磨人呢！”我狼吞虎咽的就把一份吃完了，還把那碗粥也喝的一干二凈，我吃的飽飽的，開(kāi)心極了，臨走的時(shí)候，到了門(mén)口，我對(duì)著飯店說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)的。”爸爸媽媽看我這么開(kāi)心，也樂(lè)的笑呵呵的。
這真是一次有意義的晚餐，不僅吃到了美食，還和好朋友在這里相遇，別有一番樂(lè)趣在其中呀！
歡樂(lè)的晚餐篇十二
每次吃晚餐的時(shí)候，總會(huì)聽(tīng)到象是獅子兇猛的撕裂動(dòng)物的聲音，這種可怕的聲音，只要忍耐一分鐘就好了，這就是我偉大的爸爸發(fā)出來(lái)的怪聲音。
爸爸為了希望跟我互動(dòng)的時(shí)間多一點(diǎn)，吃晚餐的速度超級(jí)快，就會(huì)發(fā)出這種怪聲音，吃完后，他就一刻也不停留的跑去打計(jì)算機(jī)。
因?yàn)槲铱蓻](méi)有像爸爸這樣積極，因?yàn)槲页酝聿偷恼Ｋ俣仁且恍r(shí)，如果媽媽把卡通關(guān)掉的話(huà)，原本一小時(shí)可以吃完的晚餐，就要變成兩小時(shí)才能解決，因?yàn)槲視?huì)邊吃，邊做我的白日夢(mèng)。
這時(shí)就會(huì)聽(tīng)到虎姑婆的吼叫聲，這一次，是媽媽發(fā)出的.巨大聲響了：“你看你，根本就是小孩子嘛！滴滴答答的，你知不知道我擦桌子很辛苦的耶！”原來(lái)爸爸因?yàn)槌缘锰?，掉了滿(mǎn)桌的飯粒。
就當(dāng)我正等著看好戲的時(shí)候，一個(gè)聲音來(lái)到我的耳朵邊：“我說(shuō)你！吃那么慢，你打算吃幾年啊？”
媽媽罵完，我的晚餐也吃得差不多了，我偷偷地譏笑爸爸：“哈哈！你比我慘！你被罵的比較兇！哈哈！”
歡樂(lè)的晚餐篇十三
今天，我起得很早。一打開(kāi)窗戶(hù)，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)升起來(lái)了，萬(wàn)里無(wú)云，一絲風(fēng)也沒(méi)有，感到很熱。盡管很熱，我還是堅(jiān)持到公園里煅練身體。
“喳喳喳，喳喳喳……”咦？哪里來(lái)的鳥(niǎo)叫聲？我抬頭一看，松樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。它們?cè)诿κ裁茨?？于是，我的眼睛跟著鳥(niǎo)兒們看過(guò)去。哦！原來(lái)它們?cè)诎峒?，喜鵲和黃鶯也來(lái)幫忙了。團(tuán)結(jié)就是力量。不一會(huì)，它們的家就搬好了。鳥(niǎo)兒們?cè)谛录依锍鹆藲g樂(lè)的歌。我出神地看著它們，好像也在和它們一起唱著歡樂(lè)的歌。
歡樂(lè)的晚餐篇十四
每個(gè)人的童年是不同的，但是每個(gè)人的童年都充滿(mǎn)天真，洋溢著快樂(lè)。正處于歡樂(lè)童年的我們，每天都在編織著美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中有酸甜苦辣咸。
說(shuō)說(shuō)我最開(kāi)心的那一次吧！大家在游樂(lè)場(chǎng)里玩過(guò)充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節(jié)一節(jié)五彩繽紛的臺(tái)階，插在兩個(gè)滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個(gè)臺(tái)階，里面是一個(gè)不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會(huì)被彈起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我弟弟也在上面玩，他站不太穩(wěn)，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來(lái)，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時(shí)，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個(gè)臺(tái)階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續(xù)爬，像登山似的。終于，我爬到了“山頂?shù)纳蕉蠢铩?，這里面比外面略微黑一點(diǎn)兒，只是，這里面比較矮，若站起來(lái)，頂子會(huì)碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過(guò)山車(chē)呼嘯而過(guò)，那樣高的摩天輪慢慢滾動(dòng)，瞧瞧就驚險(xiǎn)無(wú)比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這么高，我不敢下去呀！這可怎么辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒(méi)有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開(kāi)始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開(kāi)心起來(lái)。這時(shí)，從腳下涌過(guò)來(lái)一股涼涼的風(fēng)，像自來(lái)水一樣冰涼，一下子沖在我的腳心上，似乎就是這股風(fēng)把我拉到下面去的。我感覺(jué)沒(méi)有那么害怕了，于是，又爬上去繼續(xù)玩。
每一次從上面滑下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)是不同的。有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)兒，飛快的下來(lái)。有時(shí)又會(huì)感覺(jué)自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開(kāi)心。
希望我的童年就像一朵綻開(kāi)笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬(wàn)別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
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歡樂(lè)的晚餐篇十五
歡樂(lè)節(jié)，名思義就是讓人開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)，讓別人有個(gè)開(kāi)心的笑容。
有一天，我看到一個(gè)小朋友，坐在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。我去問(wèn)旁邊的那個(gè)小朋友，他說(shuō)：“那個(gè)小孩啊，他性格比較內(nèi)向，可惜，他已經(jīng)成了啞巴，唉，那個(gè)小孩怪可憐的，笑也不會(huì)笑了。
說(shuō)到這里，我也跟他有同樣的感覺(jué)。我想設(shè)立一個(gè)節(jié)日，叫歡樂(lè)節(jié)，這個(gè)節(jié)日可以給人們帶來(lái)快樂(lè)，讓人們談笑風(fēng)生，歡聲笑語(yǔ)，還可以讓人們從游戲中，得到有意義的東西。
我想，如果能從歡聲笑語(yǔ)中體驗(yàn)快樂(lè)，那也是值得的，就像那個(gè)小男孩一樣，雖然他成了啞巴，但是如果得到快樂(lè)，真正體驗(yàn)生活的價(jià)值，我想，小男孩心中一定會(huì)想：“啊，原來(lái)生活是多么美好，雖然我變成了啞巴，但是玩耍和快樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，這是我這一生中最最美好的一天！”
歡樂(lè)節(jié)可以給人們心中帶來(lái)開(kāi)心，歡樂(lè)等等，但愿歡樂(lè)節(jié)是一年中最最快樂(lè)的一天。
歡樂(lè)的晚餐篇十六
我們學(xué)校一年四季都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
春天隨著柳樹(shù)伸出嫩綠的手臂，小草探出了尖尖的腦袋，就連那校園里的桃花也露出了羞澀的笑臉。那春風(fēng)吹過(guò)的空氣里，到處都是淡淡的清香。在操場(chǎng)上，到處可以聽(tīng)到我們的喊叫聲、嬉鬧聲，我們跟隨著春姑娘的腳步一起鍛煉體魄。
炎熱的夏天，整個(gè)校園在太陽(yáng)公公的照射下就像個(gè)大火爐。看，同學(xué)們專(zhuān)心致志地跟著老師朗讀著，生怕錯(cuò)過(guò)一絲絲知識(shí)要點(diǎn)，全然不顧天氣的炎熱，老師的諄諄教誨就像是甜美的甘露澆灌著我們的心靈。
秋天履行著它的承諾，在那朗朗的讀書(shū)聲中，每一片秋葉都記錄下校園里發(fā)生的每一件小事，在秋風(fēng)的吹拂下，久久不肯散去，這種熱烈的學(xué)習(xí)氛圍深深地感染了我，激勵(lì)我們好好讀書(shū)。
寒冷的冬季來(lái)臨時(shí)，我們絲毫沒(méi)有被嚇倒，在體育課上，笑語(yǔ)彌漫了整個(gè)操場(chǎng)，我們暫時(shí)放下了學(xué)習(xí)，寬大的操場(chǎng)成了我們歡樂(lè)的海洋，我們?cè)诶锩姹M情地玩耍。有的同學(xué)玩跳繩，有的同學(xué)練跑步，有的同學(xué)踢毽子。尤其是踢毽子的同學(xué)，一會(huì)兒盤(pán)踢，一會(huì)兒直踢，一會(huì)兒背踢，甚至還有人做出倒鉤姿勢(shì)，花樣百出，看得我是眼花繚亂。我們呼吸著新鮮的空氣，連哈出的熱氣也似乎在為我們大聲吶喊。
歡樂(lè)在校園，一年四季的信使記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，留在我們的腦海里，揮之不去，那里面保存著最自然的快樂(lè)，無(wú)法比擬的歡樂(lè)。
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歡樂(lè)的晚餐篇十七
有益的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn):。
結(jié)合游戲引導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)不同方向的曲線(xiàn),體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣.
培養(yǎng)幼兒大膽作畫(huà)及互相合作的能力.
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
彩帶(人手一份),畫(huà)筆若干,代表天空,陸地,海洋的畫(huà)紙三張。
活動(dòng)與指導(dǎo):。
(一)讓彩帶跳舞。
與幼兒一起手持彩帶,隨音樂(lè)有節(jié)奏的舞動(dòng).在游戲中感受曲線(xiàn).
引導(dǎo)幼兒跟著音樂(lè)邊舞動(dòng)彩帶,邊觀(guān)察曲線(xiàn).
引導(dǎo)幼兒自由舞動(dòng)彩帶,從不同方向感受不同形態(tài)的曲線(xiàn).
1,提問(wèn):(1)跳舞的彩帶象什么?(小蟲(chóng),蛇,水……)。
(2)它是怎樣動(dòng)的呢?請(qǐng)小朋友用食指畫(huà)一下它是怎樣動(dòng)的好嗎?
教師記下幼兒畫(huà)出的彩帶的樣子.
(三)作畫(huà):。
出示掛圖,找一找畫(huà)面上少什么?(氣球少線(xiàn)繩,蝌蚪少尾巴,小雞少蟲(chóng)吃)。
分三組,自由繪畫(huà),巡回指導(dǎo).
組合畫(huà),并點(diǎn)評(píng).
(四)游戲:。
反思與建議。
小一班:邢星。
首先在選材方面,非常適合小班幼兒,尤其是我班幼兒,活潑好動(dòng),喜歡發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn).而此活動(dòng)正好投其所好,讓幼兒在游戲中感受了曲線(xiàn)美.同時(shí)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn).這也正好符合了《大綱》中藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)要求.
其次,此活動(dòng)給幼兒創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,讓幼兒充分發(fā)揮了其想象力,讓其自由創(chuàng)造想象.本活動(dòng)還擺脫了教師教一筆,幼兒學(xué)一筆的舊方式,讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn),在感受中有所體驗(yàn),效果也很好.
其不足之處,就是在讓幼兒想象"曲線(xiàn)"象什么的時(shí)候,如教師引導(dǎo)方式再生動(dòng)一些,讓幼兒的想象更豐富,效果會(huì)更好!
歡樂(lè)的晚餐篇十八
今天下午的風(fēng)雨操場(chǎng)洋溢著歡樂(lè)的氣氛，學(xué)校組織我們觀(guān)看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節(jié)目深深吸引了。
表演精彩極了，相聲風(fēng)趣幽默，繪聲繪色，時(shí)常讓人捧腹大笑；雙簧生動(dòng)滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個(gè)表演的風(fēng)格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。
這次演出不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，更讓我們對(duì)中華民族傳統(tǒng)曲藝有了更深的了解。我覺(jué)得相聲、雙簧、快板兒都是傳統(tǒng)文化的瑰寶，人民智慧的結(jié)晶，它們以歡樂(lè)的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作給人們帶來(lái)啟發(fā)，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺(jué)得這種傳統(tǒng)文化值得傳承，更需要保護(hù)。我們班也有一些同學(xué)很擅長(zhǎng)相聲表演，我想他們正是被這種傳統(tǒng)文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學(xué)期期末敘事的時(shí)候我們也表演了相聲節(jié)目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敘事也正是因?yàn)橛辛讼嗦曔@類(lèi)節(jié)目而精彩難忘。今天，這個(gè)平凡的一天也因?yàn)橛辛藗鹘y(tǒng)曲藝表演而變得不平凡。
在大家的歡笑聲中，一場(chǎng)精彩的表演圓滿(mǎn)結(jié)束，我們收獲了對(duì)傳統(tǒng)曲藝的認(rèn)識(shí)和對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。我期盼著傳統(tǒng)曲藝表演再次進(jìn)入校園。
歡樂(lè)的晚餐篇十九
每個(gè)人都要有屬于自己的童年?；蛳不虮业耐陞s是歡樂(lè)大于傷心。
記得是7歲的時(shí)候回老家。那時(shí)老家在農(nóng)村，農(nóng)村小孩多，我在那里認(rèn)識(shí)了幾個(gè)朋友。黃金林書(shū)是我們村出名的搗蛋鬼。
第一天我們商量了一下去那玩。有的說(shuō)去玩斗雞，捉迷藏。突然不知是誰(shuí)冒出一句釣魚(yú)，我們大家都沒(méi)有反對(duì)的，全票通過(guò)釣魚(yú)，就回家拿魚(yú)竿、桶、魚(yú)食。然后在小樹(shù)林集合。
人全部到齊后，我們就出發(fā)了。在路上小胖黃金林，也不忘搗蛋，他在我們前面走，不時(shí)往后轉(zhuǎn)弄鬼臉。還有更好玩的是他把他的屁屁厥在天上，搖來(lái)?yè)u去。我們被他逗得哈哈大笑。他一看我們笑了，自己也笑。
到了細(xì)沙湖。我們選好位置。開(kāi)始釣魚(yú)了。掉子掉子，搗蛋鬼黃金林座不住了。去一邊捉蜻蜓了。小李看到一只蝴蝶。心癢癢了，把魚(yú)竿一仍，去捉蝴蝶了。黃金林怎么也捉不到蜻蜓。急了，他埋藏在麥地里，他想等蜻蜓落在麥尖上在以一個(gè)迅雷不急掩耳盜鈴子式捉住它。蜻蜓落在了麥尖上。黃金林猛地一撲，啊。你知道他撲到什么了嗎。哈哈，是牛糞。他撲到牛糞里了。一路上我們誰(shuí)也不想和他在一起。我們都多得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。只有狗狗跟子黃金林。黃金林到村口時(shí)，有n條狗狗跟著黃金林。的確狗改不了吃食。
哎，以經(jīng)沒(méi)有了。在美也只是曾經(jīng)。在想也只是過(guò)去。
歡樂(lè)的晚餐篇二十
”爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符?！泵康竭@個(gè)，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了新的春聯(lián)，關(guān)于春節(jié)，還有很多習(xí)俗，比如：看春晚，吃年夜飯，收壓歲錢(qián)等等。
今年春節(jié)吃年夜飯很特殊，因?yàn)橥馄旁谝淮箦侊溩拥钠渲幸粋€(gè)餃子里放了一個(gè)硬幣，并詭秘地對(duì)我們說(shuō)，今晚誰(shuí)吃到這個(gè)帶有硬幣的餃子誰(shuí)今年就有好運(yùn)。聽(tīng)了外婆的話(huà)，我有一點(diǎn)兒激動(dòng)，心想，現(xiàn)在到了拼運(yùn)氣的時(shí)候了。過(guò)了一會(huì)兒，外公，爸爸媽媽的餃子都吃完了，可是他們沒(méi)有一個(gè)人是吃到有硬幣的餃子。這回我總算放松了，但是我也一直沒(méi)有吃到那個(gè)有硬幣的餃子。此時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的盤(pán)子里只剩下一個(gè)餃子了，這是我開(kāi)始緊張起來(lái)，如果我還是沒(méi)有吃到那個(gè)有硬幣的餃子，那么外婆一定是在騙我們。于是，我把最后一個(gè)餃子放進(jìn)了嘴里，嚼了兩下，感覺(jué)有一個(gè)硬邦邦的東西，接著我把它吐了出來(lái)，驚訝地發(fā)現(xiàn)是一個(gè)硬幣。頓時(shí)，我那緊張的心情煙消云散，心中竊喜。
我喜歡春節(jié)，喜歡和家人團(tuán)圓。
歡樂(lè)的晚餐篇二十一
不知是誰(shuí)給小草捎了一封信，小草看了，馬上穿上鮮綠的衣服從土地里鉆了出來(lái)。小花看見(jiàn)小草穿著衣服出來(lái)玩耍了也不甘示弱，穿起鮮麗的衣裳，也從土里鉆了出來(lái)。蝴蝶看見(jiàn)小花和小草出來(lái)比美，自己也穿上五彩繽紛的禮服飛了出來(lái)，在花叢中飛舞，好像在顯示自己禮服呢！
我喜歡春天，相信許多朋友也喜歡春天！
春天是溫暖的，春天是歡樂(lè)，春天是一幅畫(huà)！
希望大家可以珍惜在春天度過(guò)的時(shí)光，我們的手可以讓春天更加美麗！
作者：李玲艷。
歡樂(lè)的晚餐篇二十二
每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園，我和學(xué)們就背著書(shū)包，我和同學(xué)們就背著書(shū)包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去?；▋合蛭覀兾⑿?，鳥(niǎo)兒為我們歌唱，我們開(kāi)始了新的一天。
升旗儀式開(kāi)始了，同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上，隨著雄偉的國(guó)歌聲，五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。
上課了，我們專(zhuān)心致志地聽(tīng)老師講課，跟著老師在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。大家吸吮著知識(shí)的乳汁。
"放學(xué)了，放學(xué)了?！背汕в俚耐瑢W(xué)大聲嚷著。我們就像關(guān)不住的小天使，
從校園里擠出來(lái)。同學(xué)們一邊走，一邊說(shuō)著，互相匯報(bào)今天的收獲。同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋漓，小小的身軀上噴發(fā)著太陽(yáng)的氣息。也有些同學(xué)，大概是跑累了，坐在樹(shù)下看書(shū)。
春天的時(shí)候，校園里生機(jī)勃勃，大家三五成群，觀(guān)賞著春天的景色，唱著春天的歌。
夏天的時(shí)候，我們的課間十分鐘熱鬧非凡，我們盡情地玩耍著?！傲弧眱和?jié)到了，校園里洋溢著喜慶的氣氛，喜氣洋洋地涌向操場(chǎng)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽。一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在校園里舉行，同學(xué)們笑著，歡呼著，校園里充滿(mǎn)著沸騰的氣氛。
寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯，晶瑩的雪花從天而降。同學(xué)們來(lái)到被大雪覆蓋的操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的滾雪球。堆雪人，有的打雪仗。拍雪景。大家都興奮極了。
給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。六個(gè)春夏秋冬將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里。
……。
歡樂(lè)的晚餐篇二十三
通過(guò)本課的教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的記憶和想象，運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)和技能大膽的畫(huà)出具有歡樂(lè)氣氛的童年生活。
引導(dǎo)學(xué)生回憶出童年生活中印象最深的、最歡樂(lè)的事情并畫(huà)出來(lái)。
把想象出來(lái)的東西大膽的畫(huà)出來(lái)。
1、出示兒童生活的圖片。
2、播放一些兒童歌曲片斷。
3、板書(shū)課題：
1、你的童年生活中印象最深刻的事是什么？（如：在什么地方玩過(guò)，開(kāi)展過(guò)哪些活動(dòng)，作過(guò)什么有趣的游戲等）請(qǐng)?jiān)敿?xì)描述。
2、學(xué)生討論回答，師小結(jié)。
3、出示“”學(xué)生作品。
4、根據(jù)學(xué)生作品講解別人的童年生活。
1、教師根據(jù)學(xué)生描述，在黑板上畫(huà)出一些風(fēng)景和場(chǎng)景。
2、學(xué)生添加人物，包括“自己”，注意人物表情。
3、用想象作補(bǔ)充，再請(qǐng)同學(xué)補(bǔ)充場(chǎng)景、人物，完成構(gòu)圖。
教師下班輔導(dǎo)，及時(shí)出示好的構(gòu)圖，提示：構(gòu)圖飽滿(mǎn)。
命題畫(huà)。
1、回憶。
2、描繪。
4、聯(lián)想補(bǔ)充。
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