國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。如何寫一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問題。以下是一些總結(jié)的典型范文，希望可以給大家寫作提供參考和借鑒。
我愛你母校篇一
我的童年猶如天上的星星，海灘上的貝殼，沙漠中的沙子，大海中的魚……都是五彩繽紛的，都是多姿多彩的，都是數(shù)不清的。
童年中最快樂的就是在校園里，這里是我的第二個“家”。
記得剛進入校門，我對這個“家”還很陌生，對一切都很好奇。那時，我與幾個小伙伴，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，形影不離。以前有許多能玩的東西，有沙地，我們就在沙地里打滾。不過，現(xiàn)在沒了，從那以后，我一直懷戀著當(dāng)時玩耍的情景。
幾年后，校園里又多了許多“游戲”，有乒乓球，籃球，跑步……。有時，我們幾個小伙伴在一起玩。
一年級時，不想進入這個“家”，只想痛快地玩；二年級時，才慢慢接受了這個“家”；三年級時，學(xué)習(xí)壓力重，又遺忘了這個“家”……六年級時，才知道這個“家”是多么美好，多么充實，多么快樂啊！
今天，坐在考場上回想過去的時光，我知道，一旦考完后，我就要告別童年了，也告別這個“家”了。我真希望能回到過去，才從頭來一次，再過一次童年，與這個童年的“家”在一起。
童年，再見；校園，再見；如果有依次還能回到這個“家”，那么，這就是我最快樂的事情了。
要交卷了，我緊緊地握住卷子，望著窗外，看那樹又老了，看那書又變了，看那鳥又回來了……我不想交卷子，我真希望時間在這一刻凝固，讓我在看看這個美麗的“家”吧！
我愛你母校篇二
當(dāng)時間飛快的過去。每個人都會有的變化，但是，有些你心里深刻的東西還永遠(yuǎn)不會變化。而我心中的不變就是我的母校。經(jīng)過了一年多的時間，當(dāng)有的時候很久不見的老師在我眼前出現(xiàn)，我都會覺的他的改變，有時會覺的老師的臉上有多出了很多的皺紋，那些的皺紋一定是現(xiàn)在老師教的那個班的師弟們而出現(xiàn)的。有時還會看見老師的頭發(fā)上會多出了幾根的白頭發(fā)，那些的白頭發(fā)一定是老師晚上沒睡好，一定是老師每天都改作業(yè)改到了很晚的才睡覺。
星期六的時候，有一次，我和幾個小學(xué)的同學(xué)一起去母校玩。當(dāng)一進去門，心中的母校還是那么的漂亮。使我的心中一下的快樂全都涌了出來。
那個足球場還是那么的大，籃球場還是那么的好看。使我想起來的小學(xué)和同學(xué)們一起踢球，打籃球快樂的日子。教學(xué)樓還是那么的高大，而我卻覺的我是那么的小，母校的每一個東西都沒有變，但是，母校的老師卻都一個個都老了，臉上都出現(xiàn)了皺紋，頭發(fā)也變的白了。
到了現(xiàn)在的時候，每當(dāng)我路過母校時看見里面的東西，他們都好像還是沒有變化。而我卻很變化著。當(dāng)我看見老師時，他們還是變化著，他們的皺紋也越來越多，有的時候眼睛的周圍也會有著黑眼圈。但是，母校永遠(yuǎn)在我心目中，站的那么的高大，永遠(yuǎn)都不會變，永遠(yuǎn)都是那么的宏偉。
母校。你永遠(yuǎn)都在我的心目中里，當(dāng)什么都改變了，而你卻永遠(yuǎn)不變。
我愛你母校篇三
?我們的學(xué)校――東城小學(xué)，坐落在臨江北路上，我們的學(xué)校是一所花園試的學(xué)校。
?早晨，一進校門就可以聽到早來的同學(xué)朗朗的讀書聲，讀書聲似乎在催促后來的同學(xué)：‘‘快點，快點，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。’’一進校門，正前方有一個大花壇，花壇的噴泉里養(yǎng)了許多魚?？矗@些魚有的在自由自在地游來游去，有的在你追我趕，好快活呀!有的在吐出幾個小泡泡，可愛極了?；▔蟹N著許多花草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的采蜜歌，來回地在花叢中穿梭著采蜜，往周圍一看，前后都是我們高大雄偉的教學(xué)樓。我們有一個寬闊的足球場，它是同學(xué)們進新體育活動的地方，有時同學(xué)們還會在上面散步、聊天。
?下課了，快樂的課間活動開始了。同學(xué)們都迫不及待沖向操場上。有的在跳繩、有的在跳舞、有的在唱歌，有的在比賽爬欄桿，有的在捉迷藏，歌聲、歡笑聲連成一片，在去操場的那條林蔭小道上，樹上的'鳥兒們在嘰嘰喳喳地議論著，好像在說：現(xiàn)在的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該這樣，該玩的時候就玩，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。好一番熱鬧的課間活動?。?/p>
?啊，我的母校，你為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在輕松愉快之中，獲取知識，茁壯成長。我愛你，我的母校。
我愛你母校篇四
時間流逝，你我之間的感情越來越深，不覺間，我與你已經(jīng)相伴了三個春秋，這是多么難忘的回憶啊!我會永遠(yuǎn)記住這快樂的三年時光。
記得開學(xué)的第一天，我還是一個非常天真的小男孩，是你讓我成長，讓我堅強，讓我勇敢，讓我不畏艱險勇于拼搏。
是你讓我懂得了什么是學(xué)生應(yīng)該做的，什么是學(xué)生不應(yīng)該做的。
“不比闊氣比志氣。
不比聰明比勤奮。
不比現(xiàn)在比將來”
這是你的心聲，也是對我們每一個學(xué)生的要求，我會永遠(yuǎn)銘記的。
每次當(dāng)我們在校門口等待開門時，你都會顯得十分的嚴(yán)肅，好像是在批評我們，“為什么不在家中休息，來那么早干什么?！?/p>
當(dāng)夜幕降臨的時候，是你為我們帶來了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。
可是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時刻。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來形容你我之間此時此刻的心情是再合適不過了。
你如園丁一樣含辛茹苦地照料著我們，為我們帶來快樂，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會有所作為，成為國之棟梁。
最后，祝你桃李滿天下。
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我愛你母校篇五
母校是我的家，我的家里有很多的小伙伴。他們聰明伶俐，他們能說會道，很愛學(xué)習(xí)。我是一名六年級的學(xué)生，今年就要畢業(yè)了，我很渴望我要在小學(xué)最后一年里，多去看看母校的美景，記住她的美麗。
母校啊，
你是我的家。
母校啊，
你是多么美好??！
你的春風(fēng)，
你的溫暖，
你的花朵，
你的小草，
讓我留戀！
我愛你，
六年級:周天賜。
我愛你母校篇六
我愛母校那兩座三層的小樓，樓內(nèi)瑯瑯的讀書聲是世界上最壯美動聽的樂章；我愛樓前那寬闊的操場，這里舉行的旗儀式和隊會，曾引起了多少莊嚴(yán)美好的遐想；我愛那掛著名音樂家畫像的音樂教室，這里留下了同學(xué)們嘹亮的歌聲和我的琴聲；我愛母校每一位辛勤培育我們的老師，讓我再一次站在領(lǐng)操臺上，向全體老師敬一個隊禮，說聲：謝謝您們！
六年過去了。六年前的我，是個連自己名字都不會寫的小娃娃。媽媽送我上學(xué)，我面對陌生的環(huán)境十分害怕，哭著喊著要回家。是班主任高老師伸出了溫暖的手，把我領(lǐng)進了嶄新的世界。六年來，我在知識的海洋里漫游。
我特別喜歡寫作文，教語文的周老師發(fā)現(xiàn)后，就千方百計地培養(yǎng)、訓(xùn)練我，并送我到區(qū)里的作文班學(xué)習(xí)。四年級的時候，全國舉行中小學(xué)生作文比賽，周老師立刻給我報了名。決賽那天是個星期日，周老師親自送我進城。她在路上還一再叮囑我：“要注意審題，選材要新穎，構(gòu)思要巧妙，語言要活潑?！蔽医K于獲得了三等獎，獲獎證書是在全校的升旗儀式上由校長親自頒發(fā)給我的。我的心情無比激動，周老師的臉上也露出了欣慰的笑容。
我體育課的成績不好，為此幾年評不上三好生。教體育的郝老師可著急了，他幾次登門找我的爸爸、媽媽，讓他們重視我的體育鍛煉，還說：“要是你們放心，就把她交給我，戒每天早上來叫她參加鍛煉。”五六年級的寒、暑假，郝老師特意帶著我們十幾個“體育困難戶”訓(xùn)練。每天早上六點半鐘，他就來到我家樓下學(xué)布谷鳥招呼我?！安脊?！布谷！”，我知道郝老師來了，就趕緊跑下樓去。六年級畢業(yè)的時候，我跑、跳、投都達(dá)標(biāo)了。我忘不了平時總是笑瞇瞇的，而在體課上又那么嚴(yán)肅的郝老師，忘不了寧靜的'清晨“布谷鳥”的叫聲。
我愛你母校篇七
我愛我的母校，我離開她已有二十多個春秋，可我常思念她，在無數(shù)次的夜晚，在無數(shù)次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹，我愛那小溪流水。我愛我的母校_回民中學(xué)，她充滿著黨的關(guān)懷，她凝聚著民族的愛。
有多少次，記憶的浪花扣擊著我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我?guī)Щ氐侥嵌嗄昵伴_學(xué)的那天。那時的我還帶著幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領(lǐng)我們參觀校園。給我們說起黨和政府對少數(shù)民族學(xué)生的關(guān)懷;給我們說起黨和政府給我們綠化校園;給我們說起這里接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學(xué)校生活的回7中。不會忘記那些奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師，給我們生動的講課;不會忘記那些豐富多彩的課余生活;不會忘記在歡慶國慶的聯(lián)歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻(xiàn)。母校啊，您應(yīng)該驕傲。
阿，有多少次，當(dāng)我從報紙上看到刊登有關(guān)回民中學(xué)的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園里又蓋起了高樓。我看到藏族的學(xué)生在上課，我看到改革后的母校更風(fēng)采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關(guān)懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們說起我的母校，我描述著，我憧憬著，他們傾聽著，也和我一樣如癡如醉。
我愛你母校篇八
光陰似箭，日月如梭，五年的。
小學(xué)生活。
如煙似云般的過去了。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵和安慰，是那樣令人不舍，那教室里好像存著我們的快活的身影，往事記憶全是美好的，歷歷在目……我看著大門，想起父親攜著我的手，第一次走進這扇大門時，我覺得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門了，我的心中不知道是一種怎樣的感覺，我再次深情地望著這扇大門，這一切我都記在心里。童年的歲月，讓我難以忘懷……我看著那間寬敞而又明亮的教室，我不禁想到了我的語文老師，她教我們認(rèn)字，教我們讀書，教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……我看著廣闊的操場，想到了我和我的同伴一起到球場上玩耍，到假山看小魚歡快地游來游去。春天我坐在涼亭里，看著一片片郁蔥的綠葉，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，那微微的春風(fēng)，是多么的舒服；夏天我倚在榕樹上，綠油油的樹給我乘涼，暖風(fēng)撫摸著我的臉，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，像在給我唱歌；秋天，我站在走廊前，任由黃葉飄落，享受習(xí)習(xí)涼風(fēng)，靜靜地凝視著榕樹；冬天，我趴在課桌上，周圍靜寂，只聽得北風(fēng)呼嘯。春夏秋冬留下了一串串童年的腳印……我看著榕樹、看著教學(xué)樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！
我愛你母校篇九
我們的學(xué)?！獤|城小學(xué)，坐落在臨江北路上，我們的學(xué)校是一所花園試的學(xué)校。
早晨，一進校門就可以聽到早來的同學(xué)朗朗的讀書聲，讀書聲似乎在催促后來的同學(xué)：快點，快點，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。一進校門，正前方有一個大花壇，花壇的噴泉里養(yǎng)了許多魚?？?，這些魚有的在自由自在地游來游去，有的在你追我趕，好快活呀!有的在吐出幾個小泡泡，可愛極了。花壇中種著許多花草，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；小蜜蜂嗡嗡地唱著歡樂的采蜜歌，來回地在花叢中穿梭著采蜜，往周圍一看，前后都是我們高大雄偉的教學(xué)樓。我們有一個寬闊的足球場，它是同學(xué)們進新體育活動的地方，有時同學(xué)們還會在上面散步、聊天。
下課了，快樂的課間活動開始了。同學(xué)們都迫不及待沖向操場上。有的在跳繩、有的在跳舞、有的在唱歌，有的在比賽爬欄桿，有的在捉迷藏，歌聲、歡笑聲連成一片，在去操場的那條林蔭小道上，樹上的鳥兒們在嘰嘰喳喳地議論著，好像在說：現(xiàn)在的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活就應(yīng)該這樣，該玩的時候就玩，該學(xué)習(xí)的時候就學(xué)習(xí)。好一番熱鬧的課間活動??！
啊，我的母校，你為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在輕松愉快之中，獲取知識，茁壯成長。我愛你，我的母校。
我愛你母校篇十
今年是20xx年，也是我們的母校---廣州華美英語實驗學(xué)校的二五周歲生日。也就是說，母校自一九九三年創(chuàng)辦以來，在加拿大留學(xué)歸來的熊嘉校長（女士）的帶領(lǐng)下走過了十五個春秋。
這是件值得慶祝的事，在此，我想對母校說一聲：母校，我愛你！
環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施完備，綠樹成蔭，花繁葉茂是我們學(xué)校的特色。大大的操場上，常會看到老師、同學(xué)們鍛煉身體的身影。有時還有我們的中學(xué)生在測試長跑，他們一圈接著一圈地跑過。看，他們?yōu)榱丝忌现攸c高中是那么的努力，同時也在努力的報答我們可愛的母校和每一位辛勤工作的老師們?。?/p>
我們的小學(xué)綜合樓下有一棵具有十幾米長的吉祥樹。那里也是我們現(xiàn)在就已經(jīng)選定了的，以后回母校聚會的會和地點。因為那棵吉祥樹承載了許許多多的特別意義，他已經(jīng)默默的陪伴華美十幾年了，在吉祥樹的陪伴下華美成功的走到了現(xiàn)在，而且已經(jīng)為社會培養(yǎng)了很多像吉祥樹一樣的棟梁之才。現(xiàn)在正在為社會做出自己的貢獻(xiàn)呢！
母校你真是太偉大了，我要好好學(xué)習(xí)，將來為社會做出更大的貢獻(xiàn)，以此來感謝母校，感謝我們的熊嘉校長，感謝我的每一個老師。是的，還要感謝在那里伴我成長的每一位同學(xué)。
最后請讓我再次對我們敬愛的母校說：“母校，我愛你！”愿你永遠(yuǎn)枝繁葉茂。
我愛你母校篇十一
我看著榕樹、看著教學(xué)樓、看著假山、看著花園……看著母校一切的一切，我沉默了。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！
……。
我愛你母校篇十二
時間流逝，你我之間的感情越來越深，不覺間，我與你已經(jīng)相伴了三個春秋，這是多么難忘的回憶啊!我會永遠(yuǎn)記住這快樂的三年時光。
記得開學(xué)的第一天，我還是一個非常天真的小男孩，是你讓我成長，讓我堅強，讓我勇敢，讓我不畏艱險勇于拼搏。
是你讓我懂得了什么是學(xué)生應(yīng)該做的，什么是學(xué)生不應(yīng)該做的。
“不比闊氣比志氣。
不比聰明比勤奮。
不比現(xiàn)在比將來”
這是你的心聲，也是對我們每一個學(xué)生的要求，我會永遠(yuǎn)銘記的。
每次當(dāng)我們在校門口等待開門時，你都會顯得十分的嚴(yán)肅，好像是在批評我們，"為什么不在家中休息，來那么早干什么。"。
當(dāng)夜幕降臨的時候，是你為我們帶來了光明，你釋放出自己所有的能量為我們撐起一片明亮的天地。
可是，轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離，還是那么傷感的時刻。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，用此來形容你我之間此時此刻的心情是再合適不過了。
你如園丁一樣含辛茹苦地照料著我們，為我們帶來快樂，幸福，溫暖。你一味地為我們付出，從不向我們索取，最大的心愿就是希望我們每人都會有所作為，成為國之棟梁。
最后，祝你桃李滿天下。
我愛你母校篇十三
一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在這個學(xué)校度過了六年，在這六年里，我們經(jīng)歷了多少事情，戰(zhàn)勝了多少的困難。在這六年里，既有歡笑，又有淚水，還有我們奮斗的痕跡。
我愛母校，是因為它讓我成才，讓我參加了各種各樣的活動。
母校，我不會忘記你，而是更加珍惜你。我要珍惜這最后幾個月的時間，更加了解你，接近你。
我現(xiàn)在還記得，當(dāng)媽媽拉著我的手剛剛步入校門時，我覺得這里是那么陌生，那么神秘。如今，我快要走出校門了，心里特別的不舍。
我看著母校的一切，我想起了許多令我難忘的事。在這五年來，在這母校里，在這教室中，在這桌子上……留下了我人生中一段美好而難忘的回憶，不論是酸甜苦辣，快樂煩惱，委屈無奈……此時此刻，都在陪伴我闡述著一個信念：母校，我愛你！
我愛你母校篇十四
我愛你，母校我的母校有一個很好聽的名字，叫華晶小學(xué)，它座落在美麗的青山腳下，在這里，我們不僅可以盡情地玩耍，更可以在陽光雨露下，沐浴成長。
春天，白玉蘭又成為了我校的亮點，棕綠色的枝頭長出了一片片嫩綠的葉子，潔白如玉的玉蘭花，你挨著我，我挨你，美麗極了。過了寒冷的假期，我們又回到了教室，早晨，教室里傳來瑯瑯地讀書聲，小麻雀，小畫眉都?xì)g樂地鉆進林子，傾聽我們的讀書聲，不時還唱著歌呢！你聽，嘰嘰喳喳……。，嘰嘰喳喳......
夏天，整個校園成了深綠色，白玉蘭也換了一套深綠色的大裙子。校園里的那棵大青松樹，一年四季，都象一位站崗的叔叔，展開雙臂，為我們?nèi)鱿乱黄G蔭。校門口小池里的魚兒，在水里悠閑地游著，浮在水面的蓮花露出了燦爛的笑容。
天，冬先生帶著女兒”“雪花”“來到了人間，”“雪花”"太調(diào)皮了，跑遍了整個人間。樹上，屋頂上，草坪上，都留下了她們的腳印，校園里也積起了厚厚的一層雪，這時，操場上成了我們的天地，小朋友，有的打雪仗，有的堆雪人……，嘻嘻哈哈，大家玩得開心極了。
無論春，夏，秋，冬，我們的母校里都充滿了歡聲笑語，我愛你，母校，更愛這里辛勤培育我們的園丁。
我愛你母校篇十五
母校,她是我們成長的搖籃.在那里,我學(xué)會了許多的本領(lǐng),如:電腦網(wǎng)頁制作,跳長繩立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐......在母校生活了四年,我還交到了很多和我無話不談的知心朋友:鄭詩靜,柳鶯婷.鄭雨薇......在母校中,還有許多老師,是他們帶著我們從懵懂無知的孩子變成了知識淵博的小大人.
我愛母校的環(huán)境.在我的母校,到處可見五顏六色的花兒,風(fēng)仙,大麗菊,蝴蝶花,君子蘭......它們樣樣爭齊斗艷.有的花兒的花瓣全展開了,露出了鵝黃色的小花蕊;有的花兒的花瓣才展開兩三片花瓣,看起來十分可愛;還有的花兒還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破綻似的.在我們母校中,還有一棵棵蒼翠欲滴的大樹,它們像一位位挺拔的.士兵,日夜守護著我們的母校.
我愛母校的閱覽室.在閱覽室里,我可以遨游在書的海洋中;在閱覽室里,我可以取得更多的知識.
我還愛母校里的老師和同學(xué)們.老師,她是一位辛勤的園丁,我們是那一朵朵小小的花,每天都等著老師來為我們澆水.我的同學(xué)們個個活潑開朗,天真可愛.上課時,我和他們一起認(rèn)真地聽老師講課;下課時,我和同學(xué)們一起快樂地玩耍.
我愛我的母校!
我愛你母校篇十六
還記得六年前，我哭哭嚷嚷的走進了你的懷抱，在你的懷抱里，我遇見了和藹可親的老師，多才多藝的.同學(xué)們，我們一起在歡聲笑語中走過了六年。但是，該來到的事情還是來到了，我現(xiàn)在必須離開了你的懷抱，離開了你，母校！
我知道，到七月的驕陽似火，畢業(yè)典禮的鐘聲也敲響了。校長與老師們的一句句祝福的話語使我們淚流滿面。
我知道到那時小學(xué)中，最后一次放學(xué)了，我會含著淚在校園里行走著，我會不愿意離開。我會情不自禁的走向了操場的主席臺，因為這里是我展現(xiàn)自我的地方，閉上眼睛，仿佛臺下滿是同學(xué)與老師在聽我演講，發(fā)表自己的競選演說；因為這里是鑒定我成功的地方，一次次上臺領(lǐng)獎狀，，領(lǐng)獎品的情景浮現(xiàn)在眼前。
到那時當(dāng)臺下的操場上，一二年級的小弟弟們小妹妹們無憂無慮的嬉戲玩耍，我仿佛看見了我七彩的童年，仿佛那些就是小時候的我與同學(xué)；幾個三四年級的同學(xué)們正在比賽跑步，那仿佛就是我在運動會上矯健的身影，小小的操場上流淌著我與同學(xué)們的歡笑。
這個并不大的校園養(yǎng)育了我，可是我快就要走了，不知以后我應(yīng)以什么樣的理由再回到這里，再回到這美麗的校園。
我愛你母校篇十七
還記得我1年級的時候，充滿稚氣的我竟然“頂風(fēng)作案”，在校長宣布不能把校園的草后，我左耳進右耳出，把蘑菇庭的一些草拔了。最后被值周老師發(fā)現(xiàn)，教育我說：“以后不能拔校園的草，如果每個同學(xué)都相你那樣，都去拔草，那我們的校園不就變成"禿頭”了？”聽了值周老師的話，我既慚愧又開心，因為我明白了應(yīng)該愛護我們的校園，使我受益匪淺！
在母校我與同學(xué)努力過、合作過、哭過、笑過。最讓我記在心里的是六年級時，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題給我們，我想了半天，一點頭緒也沒有。最后小明走過來對我說：“兄弟，我們一起解題嗎?”我很爽快地答應(yīng)了。經(jīng)過半個小時的`努力，我和小明把思考題解開了，老師也表揚了我們，當(dāng)時的心情可想而知。
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