為上好網課的倡議書(優(yōu)秀21篇)

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為上好網課的倡議書(優(yōu)秀21篇)
時間:2023-11-27 21:28:13     小編:ZS文王

總結是反思和總結過程的產物,它是對過去的回顧,對未來的展望。怎樣提高自己的寫作能力?以下是小編為大家收集的范文,希望對大家寫作總結有所幫助。

為上好網課的倡議書篇一

親愛的同學們:

大家好!3月2日,我們將開啟網絡學習之旅。特殊時期,網絡教學讓我們宅在家中也能學到專業(yè)知識,但新穎的教學方式對我們來說也是一次全新的挑戰(zhàn)。只有大家切實嚴格遵守網絡教學秩序、嚴格要求自我,才能夠保證網絡學習的效果。在此,農工學院學生會特向學院全體同學發(fā)出以下倡議:

一、請珍惜學習機會,堅持課前預習,做到對當日學習內容心中有數(shù)。

二、請?zhí)崆斑M入網絡教學平臺,做好上課準備,認真聽課,做好筆記。

三、請自覺維護課堂秩序,珍惜課堂時間,尊重老師,做到自主自律。

四、請按時完成課后作業(yè),今日事,今日畢,切莫將今天的課業(yè)拖到明天。

五、請勤學好問,遇到的疑惑及時向老師和同學請教。

六、溫故而知新,認真反思和復習,善于總結與歸納。

七、勞逸結合,課余時間積極開展室內鍛煉,增強體質。

八、請規(guī)律作息,早睡早起不熬夜,充實度過每一天。

同學們,無數(shù)的逆行者在抗擊疫情的一線為了我們的歲月靜好而拼搏,讓我們團結一致,共同維護良好的網絡教學秩序,認認真真上好每一堂課,以務實的學習行動為祖國加油吧!

為上好網課的倡議書篇二

電氣工程學院全體學生:

近期成都市出現(xiàn)新一輪本土新冠肺炎疫情,疫情防控形勢異常嚴峻復雜,學校疫情防控工作領導小組、教務處、研究生院發(fā)布通知,我校臨時開展線上教學。為了營造良好的學習風氣,保證線上教學質量,學院向全體同學發(fā)出如下倡議:

認真落實學校線上教學各項要求,提前做好各項準備,盡快熟悉線上教學平臺的操作流程,及早測試網課運行設備,及時下載相關學習資料,按照教師要求進行課程預習,確保網絡課程的順利進行。

加強自我約束,嚴格遵守在線教學的課堂紀律,服從任課教師安排,自覺準時參加在線課堂;認真聽講,主動學習,積極參與教學互動;按時完成老師布置的課業(yè)任務,做到線上學習不放松,保證學習效率和效果。

互幫互助,團結共進,當線上教學遇到困難時,要積極向任課教師、輔導員、同學聯(lián)系溝通,共同尋找解決方案;班級成立線上學習檢查組,監(jiān)督班級線上上課的出勤率;學生黨員、學生骨干發(fā)揮模范帶頭作用,關注身邊同學學習狀態(tài),交流學習心得。課后,同學們可以在線上討論難點重點,互相學習、互相監(jiān)督、共同進步。

認真對待網絡課堂,自覺、準時參加網絡課堂學習,不遲到、不早退,不曠課;上課期間不做與課堂無關的事情,專時專用,高效學習。同時,進入課堂一律采取實名制。

上課期間不發(fā)表與課堂無關的言論,規(guī)范自身言行,與老師、同學文明互動,共同營造積極向上的學習環(huán)境;尊重老師的勞動成果和知識產權,不隨意錄屏、錄音,對于老師授課過程中發(fā)布的課件、講義等,未經老師許可,不可隨意上傳網絡。

不因線上學習懈怠而蹉跎時光,自我頹廢;不因遇到問題或困難,陷入負面情緒。保持良好心態(tài),克服浮躁焦躁,自我調節(jié)、靜心思考,以陽光健康的狀態(tài)和飽滿的熱情開展線上學習生活。

請同學們及時調整好學習方式、學習心態(tài)和學習狀態(tài),制定科學合理的學習目標,嚴格遵守課堂紀律,盡快適應線上學習,真正做到防疫不妨學。讓我們凝聚力量,勠力同心,共克時艱,共同維護良好的教學秩序!

電氣工程學院。

20xx年9月4日。

為上好網課的倡議書篇三

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:

隨著信息科學技術迅猛發(fā)展,互聯(lián)網得到迅速普及,并逐漸滲透到社會生活的各個領域,給人們的學習、生活和娛樂開辟了新途徑。加強未成年人網絡安全教育,凈化未成年人網絡環(huán)境,營造良好安全的網絡氛圍,教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網,對促進學生身心健康成長尤為重要。

一、要做網絡文明的使者,要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環(huán)境。

二、做網絡安全的衛(wèi)士,上網時要增強自我保護意識,提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信,上網時不輕信網上言論,不泄露個人信息。上網時要自覺遵守網絡規(guī)則,維護網絡安全。

三、科學合理地運用網絡工具,要學會利用網絡資源來幫助我們學習,發(fā)揮互聯(lián)網對我們有益的`幫助,可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的學習資料,要讓網絡成為我們的學習工具。我們還要把握好上網的時間,要注意身心健康,不能沉溺于網絡。

四、學校和家庭都要做好學生網絡學習生活的教育指導,對學生日常使用網絡給與引導和管理,家長履行監(jiān)護人職責,將未成年人網絡保護作為家庭教育的重要內容,安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,避免對網絡、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監(jiān)護軟件,保障孩子限時、安全、理性上網,學習使用文明、健康的網絡語言,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子的網絡沉迷和不當消費等行為。

讓我們共同堅守綠色網絡家園,共享健康網絡生活。文明上網,傳播美好,弘揚新風尚,傳遞向上、向善的精神力量,積極弘揚社會主義核心價值觀。

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

為上好網課的倡議書篇四

親愛的金小學子們:

大家好!

“大象新聞”客戶端等多平臺收看“名校同步課堂”電視教學節(jié)目,金鳳路小學全體教師將用自己的實際行動,為金小學子更好地成長成才貢獻聰明才智,我校將依托釘釘平臺或微信群進行有計劃地指導學生學習,線上學習時間將一直持續(xù)到開學。特發(fā)出以下倡議:

、“大象新聞”客戶端等多平臺“名校同步課堂”電視教學節(jié)目的收看(文后附有具體收視說明)及“釘釘”等平臺各項功能使用的'準備工作。

二、提前查看統(tǒng)一學校下發(fā)的學習時間表,調整好作息時間,合理分配學習和生活,為線上學習做好充分的準備。

三、請各位家長給孩子安排一個安靜且。

絡暢通的房間;學生提前把學習工具準備到位(黑筆,紅筆,練習本,學習單),備注:練習本可以用來記課堂筆記。

四、各學科老師提前一天下發(fā)自主學習單到班級微信群,孩子們需根據學習單內容提前了解學習目標、預習作業(yè)和課堂習題,并做好記錄。

五、按規(guī)定時間每天參與。

課學習,認真聽講、思考,做好學習筆記。每天認真完成學科老師布置的作業(yè),標注不會的題目,老師會通過直播或線下指導等方式講評作業(yè)。對于講評過的作業(yè),及時進行訂正。

六、線上答疑或直播時遵守課堂約定,全員禁言,不發(fā)言不要開啟麥克風,上課發(fā)言點申請連麥,評論區(qū)要文明用語,討論與學習有關話題。

七、教師會根據學生的學習過程進行。

評價。

(如聽課、作業(yè)、閱讀等),納入學生日常學習過程。

評價。

新型冠狀病毒疫情,讓我們共同感受著不同尋常的假期。每個人都在經歷著我們國家和民族一段非同尋常歷史。為保證疫情期間學習、生活兩不誤,讓我們做好自己!

為上好網課的倡議書篇五

親愛的同學們:

在信息技術飛速發(fā)展的今天,網絡越來越廣泛而深入地影響著我們的學習和生活,為我們打開了認識世界的一扇窗。但網絡在給我們的學習生活帶來超乎想象的.便捷和豐富多彩的同時,也帶來了很大的負面影響,不良資訊、長時間上網等嚴重危害著我們的身心健康。

為了維護健康文明的網絡文化環(huán)境,使網絡真正成為我們汲取先進知識、增進溝通交流的和諧家園,在此,向全校未成年人發(fā)出以下倡議:

一、爭做網絡文明使者。自覺遵守《文明上網自律公約》和《全國青少年網絡文明公約》,增強文明上網的責任意識。不隨意瀏覽、傳播網絡不良信息,不隨意謾罵、攻擊他人,自覺維護健康向上的網絡文明環(huán)境。

二、爭做網絡守法先鋒。自覺抵制網絡游戲誘惑,遠離網吧,遠離垃圾網站。主動增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力,不參與、不支持人肉搜索等網絡暴力行為,不通過網絡窺探他人隱私,不散布虛假言論,不輕信網上流言。

三、爭做網絡道德模范。積極弘揚和踐行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和社會主義精神文明的道德準則,時刻明晰善惡美丑的界限。不沉迷于網絡游戲,不沉溺于虛擬時空,自覺抵制腐朽思想的侵害,主動接受科學進步的思想。

四、爭做網絡安全衛(wèi)士。充分了解網絡安全的重要性,堅持合理使用網絡資源,力所能及地監(jiān)督和防范危險隱患,主動抵制破壞網絡健康有序發(fā)展的行為,積極維護網絡正常運行。

網絡文明與每個人息息相關,青少年是網絡文明的受益者,更應該成為網絡文明的建設者。

從現(xiàn)在做起,從自身做起,學習必備的防護技能,遠離網絡欺詐、網絡暴力,養(yǎng)成必要的安全意識;在老師和家長的引導下合法、合理地使用網絡資源,運用網絡資源學習各種有用信息;積極參與學校組織的閱讀、繪畫、書法、朗誦、體育鍛煉等各種實踐性活動,從而培養(yǎng)興趣、提高能力、增長知識、開拓視野,防止沉溺網絡。做一名優(yōu)秀文明上網宣傳者和踐行者,網絡安全的小衛(wèi)士吧!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

為上好網課的倡議書篇六

各位同學:

xx月xx日,我們本該踏入熟悉的校園,重見小伙伴久違的笑顏;我們本該坐在嚴謹?shù)恼n堂,聆聽老師親切的教誨??捎捎谝咔椋_學未有期,在教育局教研室的組織下,我們采用了上網課的方式來學習。

1、提前準備好上課必須用具,課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的,同時,還要讓其他電子設備遠離你的課桌,其他的容易影響上課效果的'東西要提前收起來,不能影響上課效果。

2、必須要把網上授課當成真正的課堂。

在學校課堂上時學習氛圍十分濃厚,老師上課可以根據我們不同的反映來決定課程的進度。但是網上授課,老師們看不到我們的學習狀態(tài),上課得不到我們及時的反饋,因此我們應該積極與老師互動,提出聽課的疑問,而不是借著機會發(fā)一些與課堂無關的話。

3、認真做筆記、完成課后練習。

在上課時,有的老師是不會特地留出時間來給我們做筆記的。這就需要我們認真聽講,關注每一個重要的知識點,短的立刻記在書上,長的可以選擇截圖,或者課后下載課件。當然,課后練習也是至關重要的。它可以檢驗學習的效率,幫你鞏固所學的內容和知識。

4、提前預習。

在學習前,我們一定要提前做好預習工作。由于老師上課的速度會比較快,所以對書本的熟悉可以幫我們跟上老師的節(jié)奏。

5、體育鍛煉。

體育鍛煉也是必不可少的,在這種時期,擁有一個強壯的體魄是我們的優(yōu)勢。如果覺得自己不夠自律,可以請爸爸媽媽監(jiān)督。

疫情雖然耽誤了開學,但不會耽誤我們的成長。這個特殊的長假,是我們人生歷程中的一次特殊經歷。希望大家一定要聽從教導、克服困難、珍惜時間、刻苦自學。一定要把網上課堂當成真正的課堂!

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

為上好網課的倡議書篇七

親愛的同學們:

當前,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控阻擊工作已經到了關鍵時期,牽動著全國人民的心。為做好疫情防控工作,學校要求全體同學不得提前返校,在家期間須嚴格遵守所在地政府及衛(wèi)生防疫部門的有關要求同時進行居家學習,根據教師線上授課的內容進行自學。為保證同學們的學習效果和學習質量,教育學院向同學們發(fā)出以下倡議:

網絡雖是虛擬空間,卻不是沒有紀律規(guī)矩之地。同學們參加線上教學,務必遵守課堂紀律和學生文明行為規(guī)范。要做到按時上課,遵守考勤要求;尊重老師,尊重課堂,注意言行,不在討論區(qū)調侃、說笑或者無意義刷屏,影響老師授課和同學聽課。請各班學習委員和課代表負起責任,注意維護正常課堂秩序,對違反紀律的同學進行提醒制止。

對于我們學生來說,線上教學與在校上課的本質相同,需要同學們擁有端正的學習態(tài)度和良好的學習習慣才能保證學習質量。請同學們盡快調整心態(tài),努力適應線上教學。聽課時要態(tài)度嚴肅、端坐在桌前聽講,認真記錄課堂筆記,充分利用教師提供的mooc資源、視頻講解和ppt等,重復觀看查缺補漏;同時我們在群聊中要積極發(fā)表自己的意見、提出問題,不僅方便教師給我們釋疑,也方便同學們各抒己見,加深對問題的認識。在課后我們也要保質保量地完成作業(yè)。

線上教學對于老師們和同學們都是一次新的嘗試。請同學們積極參與課堂互動,增進師生交流,充分利用網絡平臺鍛煉口才,以達到更好的教學效果。對于線上教學出現(xiàn)的各種問題應及時向授課老師反饋,實事求是對課堂情況提出意見建議,幫助老師更好地完善授課,實現(xiàn)教學相長。

沒有一個冬天不可逾越,沒有一個春天不會到來。同學們,讓我們堅定必勝信念,凝心聚力,共克時艱,在全國上下一心抗擊疫情的特殊時期,以良好的狀態(tài)迎接線上教學,認真上好每一堂課,認真完成每一項課堂任務,以學業(yè)的精進為“抗疫”生活描畫上精彩的一筆。期待春天我們在女院的團聚!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

為上好網課的倡議書篇八

親愛的同學們:

隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展,網絡已成為我們小學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。網絡拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認識世界的一扇窗,更為我們創(chuàng)造了一個求知的空間。

但是,互聯(lián)網在極大地方便人們交流和獲取信息的同時,也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題,尤其危害我們小學生的身心健康:個別同學沉迷網絡,荒廢學業(yè),進而引發(fā)暴力等社會問題。

我們小學生是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果在上網時對不良信息不加抵制、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對自身產生極其不利的影響。為此,學校向全體同學們發(fā)出“文明上網、健康上網,做文明上網的好學生”的倡議:

1、規(guī)范自身行為,堅持文明上網。

2、互聯(lián)網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

3、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

4、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

5、廣大小學生朋友上網要做到“三不”:不進營業(yè)性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲。堅持“三上”:健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的'關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

倡議人:xx。

20xx年x月x日。

為上好網課的倡議書篇九

親愛的同學們:

大家好!

隨著網絡時代的到來,以信息技術為代表的科學技術迅猛發(fā)展,越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域,也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯(lián)網上信息量大,內容繁雜。網上的腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒,對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化,對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。為了教育引導我校學生養(yǎng)成健康文明的網絡生活方式,學校向全校同學發(fā)出“文明上網、健康上網,做網絡時代好公民”的倡議:

一、要認真貫徹和踐行社會主義核心價值觀,堅持文明上網。

二、互聯(lián)網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的.網上輿論氛圍。

三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

倡議人:

20xx年x月x日。

為上好網課的倡議書篇十

親愛的同學們:

互聯(lián)網的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網絡文化環(huán)境已成為保障學生健康成長的迫切需要。

為了深入貫徹和全面落實《公民道德建設實施綱要》中關于要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識,共同建設網絡文明的精神,增強青少年自覺抵御網上不良信息的意識,向全體同學發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網,積極營造網絡文明新風。

一、以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮,堅持文明上網,把互聯(lián)網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

二、不在網上發(fā)布違反道德和國家法規(guī)的言論,不利用網絡進行煽動鬧事,不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。

四、不發(fā)送不健康微信,不在網站社區(qū)、論壇、微信圈、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

五、不沉迷于網絡游戲,不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的.事情,不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

六、健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

為上好網課的倡議書篇十一

親愛的同學們:

在防控新冠肺炎疫情的特殊時期,隨著“宅”在家里時間越來越長,一些同學難免產生煩悶焦躁等情緒。我們遼寧職業(yè)學院響應教育部“停課不停學”的號召,已提供了多種網絡教學平臺和課程資源服務支持。為了使同學們網上安心開學、順利上課,確保在線學習效果,特向全體同學發(fā)出以下倡議:

為了保證大家的安全,無數(shù)英雄仍奮戰(zhàn)在抗疫一線,我們在致敬英雄,緬懷英烈,凝聚力量的`同時要認真思考這次疫情帶給我們的啟發(fā)和感悟,體會人生的意義,增強責任與擔當意識。學會珍惜與感恩,學會坦然面對,走出煩悶焦躁等負面情緒的困擾,以積極心態(tài),珍惜當下新的學習方式。

“宅”在家合理的規(guī)劃時間很重要。用目標引領,做好學習計劃,嚴格執(zhí)行;有規(guī)律的生活,按時作息,勞逸結合,保證每項任務按時保質保量完成;持之以恒,盡可能為自己創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,從中提升掌控感,獲得自信心。

我們要嚴格遵守在線教學的課堂紀律,加強自我約束,服從任課教師安排,自覺準時參加在線課堂,不遲到、不早退、不曠課;發(fā)揮主觀能動性,認真聽講,主動學習,積極參與線上討論、參與教學互動,盡快適應、掌握網絡學習方法,保證課堂效果;按時、獨立完成老師布置的課業(yè)任務,做到線上線下一樣,提高學習效率。

本次在線教學是“非常時期”的“非常對策”,學習過程中難免會遇到一些不盡如人意的地方。我們要第一時間將出現(xiàn)的問題和建議反饋給學校和任課教師,為保障在線教學的質量出自己的一份力。

同學們,對我們來說,現(xiàn)在家就是抗疫的“戰(zhàn)場”,學就是此時的“戰(zhàn)斗”,讓我們行動起來,自我監(jiān)督,自我約束,用決心印證初心,用學習踐行使命,用實際行動為“抗疫”做貢獻吧!

為上好網課的倡議書篇十二

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們:

隨著信息科學技術迅猛發(fā)展,互聯(lián)網得到迅速普及,并逐漸滲透到社會生活的各個領域,給人們的學習、生活和娛樂開辟了新途徑。加強未成年人網絡安全教育,凈化未成年人網絡環(huán)境,營造良好安全的'網絡氛圍,教育引導未成年人綠色上網、安全上網、文明上網,對促進學生身心健康成長尤為重要。

一、要做網絡文明的使者,要認識網絡文明的內涵,懂得崇尚科學、追求真知的道理,增強網絡文明意識,使用網絡文明的語言,在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風,營造健康的網絡道德環(huán)境。

二、做網絡安全的衛(wèi)士,上網時要增強自我保護意識,提高明辨是非的能力。不能偏聽偏信,上網時不輕信網上言論,不泄露個人信息。上網時要自覺遵守網絡規(guī)則,維護網絡安全。

三、科學合理地運用網絡工具,要學會利用網絡資源來幫助我們學習,發(fā)揮互聯(lián)網對我們有益的幫助,可以在網絡中很方便地查找到自己所需要的學習資料,要讓網絡成為我們的學習工具。我們還要把握好上網的時間,要注意身心健康,不能沉溺于網絡。

四、學校和家庭都要做好學生網絡學習生活的教育指導,對學生日常使用網絡給與引導和管理,家長履行監(jiān)護人職責,將未成年人網絡保護作為家庭教育的重要內容,安排好孩子放學后和節(jié)假日生活,避免對網絡、對手機等過度關注與依賴。倡導使用公益性未成年人上網監(jiān)護軟件,保障孩子限時、安全、理性上網,學習使用文明、健康的網絡語言,及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子的網絡沉迷和不當消費等行為。

讓我們共同堅守綠色網絡家園,共享健康網絡生活。文明上網,傳播美好,弘揚新風尚,傳遞向上、向善的精神力量,積極弘揚社會主義核心價值觀。

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

為上好網課的倡議書篇十三

同學們:

我們青少年是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,青少年網民毋庸置疑是網絡活動中的主體。宣傳《全國青少年網絡文明公約》,實施網絡安全工程和網絡文明工程,我們應該而且可以發(fā)揮應有的作用。

為此我們倡議:

青少年應當擔負起宣傳《全國青少年網絡文明公約》的傳播者,積極倡導文明上網,創(chuàng)造全新的網上生活方式,做有正義感、責任感、上進心的合格網民的先鋒,用自己的'行動進一步在全社會促成安全上網、文明上網的良好風氣。

同時我們青少年要爭做《全國青少年網絡文明公約》的倡導者和傳播者,營造文明、安全的網絡環(huán)境,從自身做起。

首先在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上一些虛假、反動、消極的內容對自己精神上的侵蝕,并且要樹立與之斗爭的信念與決心。然后,從客觀實際出發(fā)努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

讓我們高舉網絡文明的大旗,努力促進網上健康文明的道德規(guī)范和社會網絡文明的良好氛圍的形成,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,為我國的精神文明建設,為社會的健康發(fā)展做出自己的貢獻!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

為上好網課的倡議書篇十四

親愛的同學們:

大家好!

隨著網絡時代的到來,以信息技術為代表的科學技術迅猛發(fā)展,越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感,互聯(lián)網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域,也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯(lián)網上信息量大,內容繁雜。網上的'腐朽文化,對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒,對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化,對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響,身心健康遭到極大的損害,走上了犯罪的道路。為了教育引導我校學生養(yǎng)成健康文明的網絡生活方式,學校向全校同學發(fā)出“文明上網、健康上網,做網絡時代好公民”的倡議:

一、要認真貫徹和踐行社會主義核心價值觀,堅持文明上網。

二、互聯(lián)網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。

三、從自身做起,在主觀思想上建立一道防線,抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕,樹立與之斗爭的信念與決心。

四、努力學習網絡知識、技能,提高操作水平,自覺維護網絡安全,建設網絡文明,勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。

五、同學上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

為上好網課的倡議書篇十五

親愛的老師們、同學們:

我們現(xiàn)在處于戰(zhàn)勝疫情的關鍵時期,為了不耽誤大家的學業(yè),學院已經開啟了網上教學工作。為了讓大家有更好的體驗,在此,特向全體師生發(fā)出以下倡議:

一、按時上課,衣冠整潔,舉止得體。

二、選擇合適的教學環(huán)境,巧用互動工具,保持學生的注意力。

三、注重教學內容設計,合理把握教學進度,實現(xiàn)教學最優(yōu)化。

四、授課期間不做與課堂教學無關的事情,不發(fā)表不恰當或不正確的言論。

五、課后及時總結,為同學們積極開展課堂答疑。

六、保持好體力,保護好嗓子,做最棒的老師。

一、提前做好課前準備,按時上課,遵守課堂紀律。

二、課中認真聽講,積極參與課堂互動,做好筆記。

三、課后及時解決學習上的疑惑,多與老師溝通,達到學習最優(yōu)化。

四、珍惜學習機會,在線課堂相對自由,但依然要有上課的儀式感。

五、適當放松,保持良好的心態(tài),課余時間在家多活動多鍛煉。

六、養(yǎng)成良好的生活習慣,早睡早起少熬夜。

疫情防控時期,大家要做好自我防護,堅持不串門。在網上教學過程中,希望師生能相互促進,共同進步,一起創(chuàng)造有序高效的學習氛圍,收獲更多知識和方法。

為上好網課的倡議書篇十六

親愛的同學們:

互聯(lián)網的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害,從而,營造健康文明的網絡文化環(huán)境已成為保障學生健康成長的迫切需要。

為了深入貫徹和全面落實《公民道德建設實施綱要》中關于要引導網絡機構和廣大網民增強網絡道德意識,共同建設網絡文明的精神,增強青少年自覺抵御網上不良信息的意識,向全體同學發(fā)出以下倡議:自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自我約束,互相監(jiān)督,健康文明上網,積極營造網絡文明新風。

一、以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮,堅持文明上網,把互聯(lián)網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。

二、不在網上發(fā)布違反道德和國家法規(guī)的言論,不利用網絡進行煽動鬧事,不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。

三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息,自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環(huán)境,不刊載不健康文字和圖片。

四、不發(fā)送不健康微信,不在網站社區(qū)、論壇、微信圈、新聞跟帖、聊天室、博客等中發(fā)表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。

五、不沉迷于網絡游戲,不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情,不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。

六、健康上網,把網絡作為獲取知識的園地;文明上網,正確處理上網與學習的關系;綠色上網,熟悉上網的`安全通道。

同學們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,為社會的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻!

倡議人:

20xx年x月x日。

為上好網課的倡議書篇十七

少先隊員們:

隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認識世界的一扇窗戶,同時也為我們提供了展現(xiàn)自我的個性空間。

然而,互聯(lián)網在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網絡游戲等不能自拔,給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。

我們是祖國的未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對我們的成長產生極其不利的影響。

為此,少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網,爭做網絡文明小使者”的倡議:

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。

二、互聯(lián)網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的.主陣地,我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網,不瀏覽不健康、暴力等信息,自覺抵制其它各類不良信息。

三、上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網吧;不進垃圾網站;不沉迷于網絡游戲,健康上網,把網絡作為獲取知識的園地,文明上網,正確處理上網與學習的關系,綠色上網,熟悉上網的安全通道。

隊員們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,學好本領,為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻力量!

倡議人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

為上好網課的倡議書篇十八

親愛的同學們:

春天,是生命力獨享風流的季節(jié)。雨絲風片,艷陽明月,世界上的每個角落,都被生的豪情包裹著;風里雨里,皆是向上生長的不屈不撓。

面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢,學校停課不停學,網絡教學的開展能夠讓我們繼續(xù)學習,但同時也帶來了諸多網絡技術的挑戰(zhàn)以及學習方法的改變。因此,需要同學們多加勤勉、認真對待。

在此,向各位同學發(fā)出以下倡議:。

1、遵守課堂紀律要求,提前進入課堂,中途不要隨意退出;不遲到、不早退、不曠課;聽課中未經老師允許,不許隨便發(fā)聲。

2、加強自我約束,認真聽講,主動學習,盡快掌握網絡學習方法,保證課堂效果;老師提問先答“到”,聲音要“響亮”,回答結束要說“我的回答完畢,謝謝老師”。

3、注意網絡言行規(guī)范,共同建設清朗健康、積極向上的網絡課堂教學環(huán)境;積極回應老師的.提問,經老師允許再發(fā)言,對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個人檔案。

4、尊重老師,未經老師同意,不對授課活動進行錄音、錄像并在網上和自媒體上傳播,不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時高質量完成,堅決杜絕不完成作業(yè);要按時作息,不允許睡懶覺;要按時晨讀和晚自習;大課間積極參加體育訓練。

5、居家上課要穿戴整齊;一律穿校服。

希望通過我們的共同努力,維護良好的網絡教學秩序!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

為上好網課的倡議書篇十九

少先隊員們:

隨著互聯(lián)網的迅速發(fā)展,網絡已成為我們學習知識、交流思想、休閑活動的重要平臺。它拓寬了我們的求知途徑,為我們打開了認識世界的一扇窗戶,同時也為我們提供了展現(xiàn)自我的個性空間。

然而,互聯(lián)網在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時,個別網站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害我們身心健康的問題。我們中的個別隊員沉迷于網絡游戲等不能自拔,給自己的學習、及家人帶來了很多麻煩。

我們是祖國的`未來和希望,是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代,如果我們在上網時不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網、健康上網,就會對我們的成長產生極其不利的影響。

為此,少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出“踐行綠色上網,爭做網絡文明小使者”的倡議:

一、要認真學習、貫徹和踐行社會主義核心價值觀和以八榮八恥為主要內容的社會主義榮辱觀,堅持文明上網。

二、互聯(lián)網作為崇尚科學知識,傳播先進文化,塑造美好心靈,弘揚社會正氣的主陣地,我們有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。健康上網、文明用網,不瀏覽不健康、暴力等信息,自覺抵制其它各類不良信息。

三、上網要做到“三不”和“三上”,即:不進營業(yè)性網吧;不進垃圾網站;不沉迷于網絡游戲,健康上網,把網絡作為獲取知識的園地,文明上網,正確處理上網與學習的關系,綠色上網,熟悉上網的安全通道。

隊員們,讓我們信守倡議,從現(xiàn)在做起,從自我做起,堅持自尊、自律、自強,努力弘揚網絡文明,遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺遠離網吧,追求健康時尚的網絡新生活,學好本領,為實現(xiàn)美麗中國夢貢獻力量!

倡議人:

20xx年x月x日。

為上好網課的倡議書篇二十

親愛的學子們:

目前,全國疫情形勢嚴峻復雜,新一輪疫情波及面廣、傳播鏈復雜,為切實做好疫情防控工作,防止疫情輸入、輸出和擴散,保障全體學生的健康安全,在此,我們發(fā)出以下倡議:

及時關注當前疫情動態(tài),嚴格遵守當?shù)匾咔榉揽卣咭约皩W校的防疫要求。遇到突發(fā)狀況第一時間向輔導員老師報備,不得私自離校。按照哈爾濱發(fā)布第53號公告要求,學校采取封校管理的措施,我們要理性看待當前疫情形勢,當好青年榜樣,積極響應黨的號召。

持續(xù)做好個人防護工作,戴口罩、勤洗手、常通風、少網購。遵守防控要求,時刻牢記“一米線”原則,齊心協(xié)力共同打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

作為新時代青年,要樹立正面輿論宣傳意識,實時關注權威部門發(fā)布的疫情信息與防控措施,不信謠、不傳謠、不造謠,保持良好的心態(tài)。疫情面前傳播防疫正能量、青春正能量,用實際行動傳播xx理工學子擔當,與學校一同打贏這場疫情防控狙擊戰(zhàn)。

“困難是暫時的,勝利是必然的”。保持健康樂觀的心態(tài)和積極向上的精神狀態(tài),努力適應常態(tài)化疫情防控下的學習生活,出現(xiàn)問題積極與老師同學溝通。網絡授課主要靠自覺,希望同學們合理利用各類學習平臺和校內資源,緊跟老師步伐,做好學習規(guī)劃。

勠力同心者勝,風雨同舟者興。封校期間,學校會為同學們保障基本生活物資,做好后勤工作。在做好自身防護的`同時,希望同學們積極響應學校疫情防控志愿工作。關鍵時刻站出來,困難時刻頂上去,展現(xiàn)新時代青年大學生的奉獻精神和擔當能力。

防疫就是命令,防控就是責任。疫情當前,希望同學們齊心協(xié)力、共克時艱,以力所能及的方式助力疫情防控。少一些抱怨,多幾分理解,保持積極向上、理性平和、自信樂觀的心態(tài),攜手筑牢校園疫情防控的安全屏障,為抗擊新冠疫情奉獻出屬于xx理工學子的青春能量!

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

為上好網課的倡議書篇二十一

親愛的金小學子們:

大家好!

正當醫(yī)務工作者在抗疫一線與新型冠狀病毒肺炎賽跑挽救生命之時,正當各級政府為阻擊新型冠狀病毒蔓延而共克時艱之時,教育部門也積極響應,為保護學生的生命健康安全而采取了停止補課、推遲開學的應對舉措。根據國家課程規(guī)劃,通過有線電視、iptv、河南省基礎教育資源公共服務平臺、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客戶端等多平臺收看“名校同步課堂”電視教學節(jié)目,金鳳路小學全體教師將用自己的實際行動,為金小學子更好地成長成才貢獻聰明才智,我校將依托釘釘平臺或微信群進行有計劃地指導學生學習,線上學習時間將一直持續(xù)到開學。特發(fā)出以下倡議:

一、做好有線電視、iptv、河南省基礎教育資源公共服務平臺、“河南省教育廳”微信公眾號、“大象新聞”客戶端等多平臺“名校同步課堂”電視教學節(jié)目的收看(文后附有具體收視說明)及“釘釘”等平臺各項功能使用的準備工作。

二、提前查看統(tǒng)一學校下發(fā)的學習時間表,調整好作息時間,合理分配學習和生活,為線上學習做好充分的.準備。

三、請各位家長給孩子安排一個安靜且網絡暢通的房間;學生提前把學習工具準備到位(黑筆,紅筆,練習本,學習單),備注:練習本可以用來記課堂筆記。

四、各學科老師提前一天下發(fā)自主學習單到班級微信群,孩子們需根據學習單內容提前了解學習目標、預習作業(yè)和課堂習題,并做好記錄。

五、按規(guī)定時間每天參與網課學習,認真聽講、思考,做好學習筆記。每天認真完成學科老師布置的作業(yè),標注不會的題目,老師會通過直播或線下指導等方式講評作業(yè)。對于講評過的作業(yè),及時進行訂正。

六、線上答疑或直播時遵守課堂約定,全員禁言,不發(fā)言不要開啟麥克風,上課發(fā)言點申請連麥,評論區(qū)要文明用語,討論與學習有關話題。

七、教師會根據學生的學習過程進行評價(如聽課、作業(yè)、閱讀等),納入學生日常學習過程評價。

新型冠狀病毒疫情,讓我們共同感受著不同尋常的假期。每個人都在經歷著我們國家和民族一段非同尋常歷史。為保證疫情期間學習、生活兩不誤,讓我們做好自己!

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