體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。我們想要好好寫一篇心得感悟，可是卻無從下手嗎？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家。
走在成長的路上有感悟篇一
在成長的道路上，有許多小事?？蛇@些小事，卻是成長的關鍵。
從一年級開學的那一刻起，我的朋友就沒幾個。但在人群中，我獲得了高尚的品德與豐富的知識。也是在這人群中，我學會了上課積極發(fā)言。
一年級的時候，我非常膽小，每次老師看我時，我都心虛地低下頭，像個小偷一樣。一年級，在老師那充滿期待的目光與同學們的鼓勵下過去了。
三年級的時候，我的信心大增。因為老師說，積極發(fā)言，答錯了不要緊，只要積極發(fā)言，就是成功！所以，我把膽小埋進了火海中。
四年級的時候，我已經(jīng)能分辨出哪道題不會，哪道題會了。我突然發(fā)現(xiàn)，自己長大了。我擺脫了困境，已經(jīng)長的又高又壯啦！而且，在我的小時候，媽媽就說過：“長大就是懂事，就應該學會體貼家人，關心周圍的人。”我現(xiàn)在也能幫著媽媽干家務了，大家都覺得我長大啦！
看，在成長的道路上，我最終還是取得了勝利。
走在成長的路上有感悟篇二
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
每個人的成長經(jīng)歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得，七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼，七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么?？善渲械那檎x只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。
朋友
八年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。
走在成長的路上有感悟篇三
“成長”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導。這一步一步的腳印，是我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。
那年，我三歲。還是一個傻乎乎的小孩子，每天只會跟在爸爸媽媽的身后跑來跑去。那一張一張的詩詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜。”更著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。
那年，我九歲，已不再是哪個小孩子了，成為了一名四年級的小學生，戴著鮮艷的紅領巾，背上書包，開始了校園生活?？粗瑢W們一個個都會騎自行車，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學會去自行車”我找來了爸爸，讓他來指導我爸爸在后面扶著車子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對自己說:“不哭。”繼續(xù)騎上車子，那一刻，我學會了堅強。
今年，我十三歲。不知不覺已經(jīng)進入了初中的學習生活。每天面對著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書，我時常想，難到這就是真正的壓力？真正的學習？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競爭告訴我，我不能，我必須要更加堅定?，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的基礎。在學習的同時，我并不是一個人。在這里，我有那些永遠不會變得好朋友，好知己，他們是我的財富，大人們常說，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。
成長這一路上，我學會了珍惜，我學會了堅強，我學會了幫助.....時光，慢些吧,讓我在成長的路上能夠留下更多永存的記憶。
走在成長的路上有感悟篇四
逝去的.美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色?！爱斎A美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。
成長的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風飛走的伙伴，你還好嗎?童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。
關于成長，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學會信任，得到友情與愛。
那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。
如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風景。
走在成長的路上有感悟篇五
成長路上，感謝有你成長路上，感謝有你。
成長，是一條漫長而又坎坷的路。遙看遠方，一望無際，路兩側，時而是星羅棋布的荊棘等待，時而是婀娜多姿的鮮花相伴。每前行一步，都需要溫情的呵護;每取得一點成功，都會有鼓勵的掌聲，這些都離不開你們——我的師長、親人、朋友。哦，成長路上，感謝有你們無私的相伴。
成長路上，感謝您，我敬愛的老師。您是辛勤的園丁，我們是苗圃里嬌嫩的幼芽。每一朵葉的萌芽，每一朵花的綻放，都會讓您欣喜不已。你們把知識源源不斷地教授給我，也在不經(jīng)意間給予了我無數(shù)的鼓勵。記得一二年級時，我有寫日記的習慣。每天晚上，我都將那些充滿了稚氣的話語，認認真真地記錄在作業(yè)記載本上，您總是細心地閱讀。第二天，我便會得到幾個大大的五角星和您一些鼓勵的話語：“太棒了!”、“你真是個小小作家!”那些簡短卻又真誠的話語一直牢記在我心中，讓我充滿了信心。它們像冬夜里的星星，照亮了沒有月光的黑夜，點亮了我前行的道路，讓我在樂于寫作的路途上越走越帶勁。成長路上，感謝有你，我最敬愛的老師。
成長路上，感謝您，我親愛的媽媽。媽媽，您給予我生命，更給予了我無數(shù)的關愛。而那一次，讓我永生難忘。度過了一個快樂的寒假，臨近開學，我竟突然病了，還要住院手術。風雨交加，大地仿佛被突如其來的刺骨寒潮給凝凍了，我又害怕又擔心。這時，是媽媽您，用最溫柔的語氣一句一句地勸導我，給我信心，又風里來雨里去地奔波著，為我送來最新鮮、最可口、最富營養(yǎng)的飯菜，講一些搞笑的故事，來逗我開心。病房里，總是有您忙碌著的、不知疲倦的身影。從您的身上，我讀懂了母愛!我靜靜地看著你甜蜜忙碌的樣子，思考著，心中涌動起一股感激之情，真想撲進您的懷里，給您一個甜甜的吻。成長路上，感謝有你，我最親愛的媽媽。
成長路上，感謝有你，我親密的朋友。記得以前，我與她的關系并不好，在我心目中，她永遠是一個自以為是的女生，讓我不敢親近。在一次數(shù)學考試后，我對她改變了印象。那次，我的數(shù)學考砸了，整個下午，我都悶悶不樂。時不時看看試卷，一個個鮮艷的紅叉叉變得更加猙獰起來，抹去了我所有的信心，我一個人憂傷地沉浸在悲痛中，不知道怎么辦?就在這時，她拍拍我的肩膀，靠近我，熱情地說：“別傷心了，我來幫幫你吧!”我知道，她考了一個好成績，便以為她是想嘲笑我，冷冷地回答：“我不要你來幫我?！鳖D時，她臉上的.笑容消失了，她愣了一小會兒，依舊用熱情的語氣，指著一道題說：“你看，等于號后面不能寫未知數(shù)……”聽著她詳詳細細地講解，我的心中滿是愧疚，真是錯怪她了，她是真的幫助我呢!回想起以前，總為一些小事而與她爭吵，那“對不起”三個字徘徊在嘴邊，卻怎么也說不出口。說不出口的話，我牢記心中，從那以后，我也在她困難時幫助她。都說：人心是相通的。漸漸地，我們就成了一對形影不離的好朋友。成長路上，感謝有你，我最可愛的朋友。
成長路上，感謝你，敬愛的老師;感謝你，疼愛我的親人;感謝你，曾給予我微笑的朋友們……你們，是我成長路上最明亮的導航燈，照亮了前方坎坷的路途，教會了我如何越過困難的高山，教會了我怎樣渡過挫折的大海，教會了如何我吹散傷心的烏云，教會了我怎樣找到自信的力量。
或許，前方的旅途會更加坎坷泥濘，但只要有你們，有你們關懷的目光，我就會充滿力量，自信地向前沖。成長路上，感謝有你!
走在成長的路上有感悟篇六
在我成長的道路上，經(jīng)歷了許多風風雨雨，也嘗過了很多酸甜苦辣，就連生活中的一些小事也能讓我受到啟發(fā)！比如：往地上扔垃圾、打動物、爬樹等。
一天下午，我去上課外班。在回家的路上，我經(jīng)過一個大商場。一到周末這里的人特別多，也特別熱鬧。
每次我經(jīng)過這里都會放慢腳步，東看看，西瞧瞧。
我走著走著，看見前面圍上了一群人。于是我也圍上去看，我用力地往前擠進去，只看見一個像學生模樣的大哥哥低著頭跪在地上，樣子非?？蓱z，衣服很臟很舊。在他的`前面放著一張紙，上面寫著：“我是今年考上大學的學生，由于父母雙亡無錢上學，希望好心的叔叔阿姨能幫助我?！庇行┤丝戳酥笳f：“現(xiàn)在這種騙子太多了，讓人不能相信?！庇行┤苏f：“你可以找政府解決上學的問題。”但也有一些好人說：“如果他是騙子我捐點錢給他也能感化他；如果他不是騙子，真是大學生，那我們不就是幫助他了嗎？”于是大家你一元，我一元把自己的錢放在那個大哥哥的面前，那個大哥哥一個勁的流著眼淚不停地說“謝謝”。這時我摸摸自己的褲子口袋里的錢只有一張五元的，我毫不猶豫的給了那個哥哥。一位阿姨走過來說：“小朋友，你真愛幫助人呀！”這時，我心想：“長大后一定要建一個免費的大學?！?/p>
通過今天這件事，讓我明白了一句名言：送人玫瑰，手有余香！
走在成長的路上有感悟篇七
清風拂過樹梢，陽光透過樹隙照在土面上，我靠在樹上席地而坐，任憑枯葉在我腳邊肆意舞蹈。
“小b，你那里還有邦迪嗎？”小a邊摸著自己那“傷痕累累”的腳丫子，便朝著小b問道。
小b，搖頭。
“吹哨子了，吹哨子了，帽子帽子，??！燈還沒關?！彼奚針抢锏教巶髦@類話。
來的樓梯口，一片殘模敗景，要么是一瘸一拐的，要么是左攙右扶的，還要么就是東拉袖子西戴帽子，簡直是千奇百怪，雜亂無章。
“下個樓梯要迅速，你們這么拖拖拉拉的，想干嘛呢呀！去跑個十圈！”教官右手玩弄著哨子，左手插在口袋里，大聲吼道。
場下，死寂。不甘？無奈？
上帝啊，怎么會這樣，腳痛死了，不休息就算了，現(xiàn)在倒好，還要跑十圈，平時在學校里跑二圈就夠折騰人的了，還要頂個大太陽，不可能的，絕對會暈過去的！
想著想著，教官的催促和哨子聲像一只巨人的手，有力地將我推上了奔跑隊伍中。
一場微風，將我的思緒帶到了……
“跑起來！堅持住，就是勝利，你們是來吃苦的，不是來享受的，跑起來，不許停！”教官的拍手聲有力迅速，迫使著我們不斷前進，奔跑。
“??！終于到了，我真的快不行了！”整個場上不時傳來陣陣“苦水”。
是啊終于到了，我竟然跑完了十圈。
一片嫩綠的新葉落在我的手上，將我從回憶的漩渦中拉了回來，我淡淡一笑。
沒有成功的自信，又怎么會有成功的可能呢？
堅信自己——我的生活準則。
陽光照在我的腳邊，一片通亮，我走在成長的.路上！
走在成長的路上有感悟篇八
這條小路，它記載著我的童年，陪伴著我成長，帶給我五彩的回憶！
我信步走在這條小路上，踩著那些熟悉的磚塊，像踩著動聽的.節(jié)奏和鼓點。腳下這條美麗的路就是我六年來最親密的朋友，它一年年地變化，也陪著我一年年地成長。雖然它很窄小，比不上車水馬龍的大道繁華，但在我眼里，它就是一條智慧之路。
時光倒退到六年前。這條從家到學校的曲折小路上，無論春夏秋冬，或是風霜雨雪，每天，一對母女總會準時出現(xiàn)在這里，手拉著手，有時隨意地聊著天，交談著豐富多彩的學校生活，有時會用腳步丈量著學校到家的步數(shù)……她們一起歡笑，一起思考，把足跡深深地印在了這條路上。
這條路，媽媽陪伴著女兒，一走就是兩年。三年級時，媽媽的單位換了一個地方，因為路遠，她開始開車上班，還會順便捎女孩去學校。女孩很不適應坐在車上的感覺，她懷念與媽媽共同走過的小路，一想到不能盡情奔跑、踢石子，就有著說不出的難受。于是女孩請求媽媽讓她獨自去上學，雖然媽媽還是不放心，但最終還是同意女孩的這個請求，讓女孩兒一個人踏上了去學校的路上。
這時候，路開始慢慢變寬，原本擁有一個個小水洼的水泥路變成了一條柏油路，向下的那一條臺階變成了一個斜坡，開始通車。昔日女孩和媽媽總是從一個小花園穿過?；▓@里，油綠的樹，玫紅的茶花，一大片攀爬在墻壁上的爬山虎，為這個僻靜的樂園帶來了明媚的色彩。再往里走，便有一個屬于她們的“秘密花園”：一大塊草坪，中間排放著一條石板，每次早晨時間很寬裕的情況下，她們總是在這石板上停留片刻，這里栽滿了花兒，分外嬌美。還有一個荷塘，很小，上面架著一座精致的木橋，充滿情趣。春天，附近的居民們會把自家的鳥兒裝在籠里，掛在樹上，聽它們歌唱；夏天，兩旁會有睡蓮綻放，有白色和粉色的，偶爾也會有小魚過來湊熱鬧；秋天時，金桂飄香，金黃金黃的銀杏葉子隨風飄落。這條路給她們帶來了無限的歡樂，可惜后來，這條路因為路人繁雜，影響到此地的居民，所以橋的前面被一柵鐵門攔腰截斷了，女孩不得不收起深情的目光，重新?lián)Q一條路走。
沒有了媽媽和花園的陪伴，但女孩依然喜歡走在上學的路途中，在她看來，這一條路是前一條小路的延伸，是自己親近世界的又一處窗口，她有時行色匆匆，有時閑庭信步；有時獨自一人，有時三兩個同學說說笑笑；高興的時候，她會哼著小曲兒，連路邊的彈棉花的聲音都突然動聽了起來；煩憂的時候，她一路緘默無語，此時小路也陪著她一聲不吭，像是與她分擔憂愁。
小路就像一個朋友，每天清晨等待著她上學，每天傍晚陪她回家，一路聽她講述當天的喜怒哀樂，看她在蹦蹦跳跳地遠去。女孩也依賴小路，它與她一并成長著。
如今，六年級的女孩即將升入初中，即將告別這條與她“同患難共歡樂”的小路，未免有些不舍。她從一個稚氣未脫的、拉著媽媽的手走在路上的一年級小朋友，儼然蛻變成了一個自信成熟的、獨自上學去的六年級準畢業(yè)生。小時候的她，抱怨過小路太長，自己可能會因走路而遲到；埋怨過小路太短，與媽媽一起談笑的時間又那樣少。可成長后的她明白，說路短，是因為她的腳步是那樣輕松自在；說路長，則是因為歲月的煙塵湮沒了她漸行漸遠的身影……女孩知道，一條成長的路，在自己腳下延伸，越來越遠，越來越寬。
這個女孩就是我，這條智慧的小路———就是我成長的見證者。
走在成長的路上有感悟篇九
人都是在成長中的，不分大小，老年人、中年人、青少年、少兒，無一例外。每個人成長的方式不同，方法自然也就不同。成長的最佳方式，就是順其自然，無為而治，憑著自己的直覺去做事。
依稀記得有一篇小故事，名字叫做《晏子逐高繚》，在這篇文里面，我印象最深的就是晏子對來人說：“我是一個不中用的人，正如一塊彎彎曲曲的木頭，必須用墨斗來規(guī)劃，用斧頭來削，用刨子來刨，才能做成一件有用的器具。我們每個人都會有自己的缺點和毛病，但是如果別人不給予你提示的話，你自己是看不到的。但是高繚這個人呢，他在我身邊足足有三年，看見我的過錯，都從來不說，這對我有什么好處呢？就因為這樣，我才把他辭退了?！蓖ㄟ^這一翻話，我懂得了人無完人，缺點是需要大家一起尋找，一起指正，一起發(fā)現(xiàn)的，這樣大家才能共同有所進步，而不是一直停留在原點原地不動的道理。
在現(xiàn)實生活中，會有人很珍惜某樣物品，某件東西，因而不舍得去用它，但是，這樣的話才是真正的使它們失去了存在的價值。
曾有個很吝嗇的財主，他省吃儉用的過著如窮人一般的日子，為了讓他自己的財產(chǎn)更加的安全，他把家里所有值錢的東西都賣了，換成了一大塊金磚。他為這塊金磚找了許多地方，最后他把金塊埋了起來，卻還是隔一段時間去看，最后被他的長工發(fā)現(xiàn)了，就在財主去看過金磚之后，長工就把金塊偷走了。財主的朋友知道了，就說：“可以撿一塊石頭放進坑里，把它當做金磚就行了，既然你不打算用它，那么金磚和石頭對你來說又有什么不一樣呢？”石頭和金磚的區(qū)別在于，石頭不能用來買東西，而金磚卻可以。如果將金磚埋到土里而不是使用它，那么他就變得和石頭一樣了。由此可見，凡是事物都有它所存在的價值，盡管價值不同，也要讓它變得有價值，而不是變成一個無用的物品，無價值的東西。
曾經(jīng)的我，也和這個財主一樣，有什么好看的本子，好看的筆都不舍得用，可是，自從看了這篇《吝嗇鬼失金》以后，我就明白了，即使再好的物品，不去使用它，讓它失去了價值，就什么也不是了。
走在成長的路上有感悟篇十
每個人每時每刻都走在路上，走在一條通往成長的道路上。
小學時，上學時間晚，去學校自然不用心急。于是我便悠哉游哉地吃完早餐，看一會兒書，再一邊欣賞景色，一邊散步到車站，就這樣也不用擔心上學遲到。在車上，我便看窗外的景色解悶。
我一直如此愜意地生活著。我熟知從家到學校的路線，甚至連站名都背下來了。路途上的一草一木，我都記得，哪里有樹林，哪里有小山，我都一清二楚。我就這樣度過了六個春秋。
壓力多了、考試多了、負擔也重了。可是我沒有像以前一樣喊累。偶爾考試成績沒有達到目標，也不再怨恨、不再懊惱。因為即使說累負擔也不會減少，即使懊惱成績也不會再改變。在初中生活的一個月內(nèi)，我仿佛長大了許多。
從小學到初中是一個變化的過程，也是一個成長的過程。
當我們走在成長的道路上，我們是不是有留下自己的腳步看看周邊的風景呢？
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