范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
申請團隊申請書篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
歲月匆匆，不知不覺半年的教學(xué)工作就要結(jié)束了。這半年，在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，六年級組全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟、較好地完成了各學(xué)年的各項工作；本年級組共有教師18名，每位教師都能認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，取得了較好的成績。我們年級組是一個和諧協(xié)作的團隊、是一個敬業(yè)奉獻的群體、更是一支銳意進取的隊伍。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，克服不足，堅持“在反思中總結(jié)，在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進步”的原則。具體表現(xiàn)如下：
我們六年級組是一個和諧融洽、團結(jié)向上的集體。每位老師在這個集體中工作心情愉快，氣氛融洽，年級組就像我們的家。因為我們深知，工作氛圍對一個組來說是非常重要的，良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結(jié)協(xié)作的精神，在工作中互幫互助，群策群力，提高工作效率，大家才能夠心情舒暢地完成各自的工作任務(wù)。和諧、默契就像一條紐帶，聯(lián)系著我組的每一個人。雖然工作繁忙勞累，但是辦公室里充滿了歡笑。哪位同志在工作中遇到了煩惱，其他老師就會主動幫助出主意想辦法，同志之間團結(jié)協(xié)作，互相幫助。本組中有幾位校領(lǐng)導(dǎo)更是事事在先，引領(lǐng)大家向前走，使得各項工作能夠順利落實。我們組有些老師因病因事請假，其他老師從不計較個人得失，欣然接受代課任務(wù)，齊心協(xié)力去補位，沒有因為老師短缺而影響工作。半年來，本組教師相互協(xié)作，蔚然成風(fēng)。有老師接到上公開課的任務(wù)，其他老師群策群力，獻計獻策?！傲弧惫?jié)目排練演出，所有老師竭盡所能，或找節(jié)目，或排練，或訂做衣服，或做好后勤，真正做到了互相合作，團結(jié)進取，榮辱與共，提高了年級組的工作效能。
我們的和諧還體現(xiàn)在師生關(guān)系的平等共處上，教師尊重學(xué)生、學(xué)生尊敬老師，自然和諧的師生關(guān)系，無形中拉進了師生的距離，營造了良好的教學(xué)氛圍，為順利地完成各項教育教學(xué)任務(wù)打下了基礎(chǔ)。
在這半年中，我們年級組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻著，奮力拼搏著，一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”。本組教師對工作都充滿了激情，他們不分職務(wù)、崗位、資歷、年齡、學(xué)科均能樂于奉獻、勤于耕耘。四位語文老師，除擔(dān)任語文教學(xué)外，都有4-5節(jié)其他課；四位數(shù)學(xué)老師的課也不少，英語老師代四個班的英語。課真的很多，真的很累，但是大家盡心盡責(zé)，絲毫也沒有懈怠。
各位班主任在學(xué)校統(tǒng)一目標、統(tǒng)一要求的指引下，在狠抓落實學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的前提下，結(jié)合本班級學(xué)生特點，與學(xué)生一道“博采眾長、集思廣益”，制定了一系列的班規(guī)班法。為了能夠把班級建設(shè)好，每個班的班主任都為班里投入了大量的精力，除了常規(guī)工作，還要及時了解學(xué)生的思想狀況，找學(xué)生談心，做后進生的思想工作，有些學(xué)生還需經(jīng)常反復(fù)地教育、幫助。六（1）班的劉志龍王文等同學(xué)在班主任教導(dǎo)下有了很大轉(zhuǎn)變。各班的班風(fēng)很正，學(xué)習(xí)的氣氛也愈來愈濃。并且班主任在課間、課后注意觀察學(xué)生的行為，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時反映和解決，通過規(guī)范的管理,使學(xué)生學(xué)會自立,學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓每一個學(xué)生都能全面的發(fā)展。在班級管理工作中，善于創(chuàng)新，有自己獨到的見解，善于把工作提前完成，從不落后。在教學(xué)中，各教師充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，努力創(chuàng)設(shè)情境積極培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的欲望。對待學(xué)生始終是以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與希望。
語文老師特別注重珍視學(xué)生的獨特感受鼓勵學(xué)生大量閱讀，由學(xué)生和老師隨時向?qū)W生推薦優(yōu)秀書目。注重課內(nèi)外緊密結(jié)合，注意加強指導(dǎo)學(xué)生運用課堂學(xué)到的`知識和形成的能力，積極參與社會、生活交際及信息交流等語文實踐活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。其他老師教學(xué)嚴謹務(wù)實，工作有條不紊，教學(xué)上對自己要求嚴格，對學(xué)生付出了百倍努力。
1．在學(xué)習(xí)中自我完善
年級組的教師大部分是中青年教師，年級組的老教師，做好了帶頭工作，年級組內(nèi)已形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、相互切磋的氣氛，完善了年級組管理制度，建設(shè)了一個積極進取、奮發(fā)向上的集體。
2．積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)
我組教師為了能更好地立足課堂教學(xué)，平時注重自己業(yè)務(wù)能力的提高，積極參加學(xué)校組織的聽課活動。聽后組內(nèi)評課，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。
3．每課后堅持反思，在反思中不斷進步。
教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們年級組就有著這樣一群對學(xué)生充滿了愛，對教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因為他們的努力，成就了我們年級組的成績。在悄悄回顧的同時，更深感日后工作的任重道遠。也許不久的將來我們會被重組，也許成員被分散，但我們堅信，和諧、奉獻、進取將是我們不變的追求！
綜上所述，六年級組全體教師一致申請“優(yōu)秀團隊”榮譽稱號，請領(lǐng)導(dǎo)審批。
申請人：六年級組全體教師
20xx年xx月xx日
申請團隊申請書篇二
總經(jīng)理：
您好！
由于前任iqc組長***離職，品質(zhì)課iqc組長一職出現(xiàn)空缺。為了做好人員的銜接以及夯實品質(zhì)隊伍，品質(zhì)課于20xx年**月招收***為預(yù)備組長。該員工為中專學(xué)歷并具有豐富的工作經(jīng)驗，在入職后的第二個月后即獨立擔(dān)當(dāng)起iqc組長之職，協(xié)助品質(zhì)工程師處理iqc小組內(nèi)的日常事務(wù)，其能力完全勝任iqc組長的任職需要。特申請從9月份起升為iqc組長。
**的優(yōu)點：
1.做事認真、負責(zé)、原則性強。
2.工作條理清晰，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力，在平時的工作中iqc小組內(nèi)的分工進行合理的安排，能夠保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作。
3.善于學(xué)習(xí)，能夠很快的熟悉并掌握相關(guān)的知識及技能。
4.具備良好的團隊意識，善于向團隊其他成員傳授自己的工作方法和經(jīng)驗。以上，望來總經(jīng)理給予考慮，期盼批準。謝謝！
申請人：**
申請日期：20xx.**.**
申請團隊申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx-10-10成為公司一員，也因此進入到新的領(lǐng)域，房地產(chǎn)在這里，我最想感謝的就是公司的領(lǐng)導(dǎo)_總、_總及經(jīng)理給了我這樣一個機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)在這一年來的栽培，也肯定了我這一年的工作表現(xiàn)，并有機會讓我在這個領(lǐng)域里面盡情的展現(xiàn)自己，我倍感珍惜這來之不易的機會，在今后的工作中，更加努力的表現(xiàn)自己，全身心的投入到華森的銷售工作中去。同時我還要感謝的，就是在這一年里，給了我不斷幫助與鼓勵的經(jīng)理，對于地產(chǎn)行業(yè)，我還只是個新人，是經(jīng)理給了我細心的教導(dǎo)和肯定，給了我足夠的信心，讓我找到了工作的樂趣。初進房地產(chǎn)做銷售，總是青澀，不知道對客戶表達什么，不懂得怎么把握銷售是怎么做的。誠然，這一年來領(lǐng)導(dǎo)的栽培與自己對工作的認真負責(zé)，本人成長了不少，從自身銷售，從自身說話技巧，從自身做事風(fēng)格，都有很大的提高。自從國家新房貸政策執(zhí)行以來,特別是對廈門的房地產(chǎn)市場的發(fā)展產(chǎn)生了一定的影響,提高房貸款門檻,采用遞增利率的方式,對真正要買房的市民來說是存在些許壓力的,但是從長遠來看,又有利于規(guī)范房地產(chǎn)市場的健康發(fā)展,可以有效地抑制房價的增長速度,抑制房地產(chǎn)投機炒賣。自20xx年底房地產(chǎn)調(diào)控以來，有點像溫水煮青蛙，很多通過貸款購房的人們，對于一點點積少成多的按揭貸款利息，并無太多感覺。
一方面，五次加息，貸款利率明顯提高;另一方面，往昔最低七折(以基準利率為準)的房貸利率，已劇增至目前的1.1-1.2倍。對于那些20xx年以前購房的人們而言，多數(shù)還能按照當(dāng)初合同中約定的(多為七折或八五折)來付按揭，而去年4月“國十條”出臺后的購房者，多數(shù)須按基準利率或以上付息了，而且，即便是這么高利率，也不見得立即就能放貸。等貸款，已成為同時困擾購房人和開發(fā)商的共同難題。而作為地產(chǎn)銷售行業(yè)中的我們，如何應(yīng)對新政當(dāng)前的嚴峻形式，便成了我們的當(dāng)務(wù)之急。就此而言，現(xiàn)提出以下個人觀點：
一、打造屬于項目的特色，項目的特色讓購房者買到高品質(zhì)高性價比的房子，讓購房者買到高品質(zhì)高性價比的房子，最終收益者還是老百姓縱觀國家宏觀調(diào)控的最終目的，就是抑制炒房者投機炒作，銀行貸款利率，有區(qū)別地調(diào)整住房消費信貸的首付比例，只是為了引導(dǎo)人群合理消費。這樣既規(guī)范了房地產(chǎn)的'市場秩序，更能使房地產(chǎn)市場朝著有序、健康的方向發(fā)展?；诒緲潜P的各大項目優(yōu)勢，正確的引導(dǎo)老百姓樹立對該行業(yè)的信心，要讓百姓知道政府政策調(diào)控的真正目的。
二、堅定自己信念不倒，樹立自己的銷售模式堅定自己信念不倒，樹立自己的銷售模式在所有從事房地產(chǎn)銷售的置業(yè)顧問，每每都會遇到低潮期，這也就容易使人困惑，為此我作出了以下方案：
1、做好市場調(diào)查：了解競爭樓盤的信息，分析他們的優(yōu)缺點，做到知己知彼，百戰(zhàn)百勝，從而提升自己的業(yè)務(wù)技巧和水平。
2、保持良好的專業(yè)形象：禮節(jié)、儀表、談吐、舉止是人與人相處時好壞印象的來源，銷售代表初次見面給人的印象，90%來源于服裝。所以保持良好的專業(yè)形象，是樹立信心的重要標準。
3、定期開展團隊協(xié)作信念：對銷售行業(yè)來說，團隊協(xié)作是非常重要的，深入挖掘員工之間互敬互愛的精神，真正把公司當(dāng)成是一個大集體大家庭，對公司以后的發(fā)展是很有幫助的，只有融和在一起，就是一股巨大的繩，再大的困難都能挺過去。
三、自信是產(chǎn)品的必備條件，時刻要對自己的商品有信心自信是產(chǎn)品的必備條件，20xx年，盡管地產(chǎn)動蕩不安，局勢不慎明朗，政策條條框框都是對于我們置業(yè)顧問銷售的層層擊打，但在邱總、劉總及鄭專的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們始終相信這只是拐彎之時，我們抓緊時間充電，并制定一系列規(guī)章制度，用于約束大家，讓大家的自我素質(zhì)得到提升。為達到客戶滿意，滿足，安心，放心的購買。我同樣歸納幾點：為達到客戶滿意，滿足，安心，放心的購買。我同樣歸納幾點：
1、針對價格：應(yīng)該不要把自己陷于價格戰(zhàn)之中，應(yīng)以強調(diào)價值為重，提高附加價值的功效，在價格上差異性比較分析之后也會更實際、更便宜、更有效、更有用。
2、針對通路：方便、快速、服務(wù)到位......針對商品：根據(jù)客戶的需求，選擇適合的住宅，以讓客戶感覺到你的專業(yè)性。
3、針對促銷：掌握客戶的心理條件，在適當(dāng)?shù)那闆r下予以滿足。
4、針對實體：使客戶不但能看到、摸到、聽到尚且能嗅到，以符合“心到、口到、手到、眼到”之要求。
5、針對程序：打電話、發(fā)短信，直接拜訪以便能夠跟客戶有更多的交流，也便客戶更多的與你介紹購房資源，做到售前、售中、售后一條龍服務(wù)。
作為一名合格的房地產(chǎn)置業(yè)顧問，要懂得運用科學(xué)的方法、有效的處理工作上每項待解決的問題，要有策略、手段、方法、技巧，才能使自己在工作領(lǐng)域里脫胎換骨、大放異彩。在這一年的工作中，我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高，也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準轉(zhuǎn)正。
業(yè)務(wù)員
申請團隊申請書篇四
尊敬的xx上級領(lǐng)導(dǎo)：
您好
機會常常是一閃而逝!把握機會是每個人上進的臺階。目前公司不斷發(fā)展壯大，根據(jù)部門的需要，現(xiàn)有保安隊長一職空缺，首先，我希望上級領(lǐng)導(dǎo)對我工作的信任，讓我有機會竟?fàn)幈０碴犻L這一職。人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁。我將珍惜這次機會，勇敢地接受挑戰(zhàn)，向上級領(lǐng)導(dǎo)申請保安隊長職位。
當(dāng)然，金無赤足，人無完人，我個人覺得自己的水平接近于專業(yè)水平，領(lǐng)導(dǎo)能力有待于進一步的提高，希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠給機會讓我在保安隊長這一崗位欣賞鍛煉、學(xué)習(xí)，彌補自己以前缺點，如果我能夠當(dāng)選，我將決心履行以下職責(zé)：
1、對公司安全負具體責(zé)任，帶領(lǐng)全隊人員執(zhí)行各個崗位職責(zé)。
2、制定保安隊的月工作安排(包括學(xué)習(xí)、訓(xùn)練安排)，做好全體保安人員的政治思想工作。
3、處事公道、言行文明，對自己的缺點錯誤勇于改正，虛心接受工作建議和意見；帶領(lǐng)全員學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度及做好執(zhí)勤、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作，制止突發(fā)事件發(fā)生。
4、每月召開一次保安例會，每月對保安進行一次評比。
5、做好保安的崗位培訓(xùn)、專業(yè)技能訓(xùn)練及考核工作。
6、熟悉公司周圍的社會治安情況，即使提出保安工作的`建議和要求，以保障員工安全，維護公司財產(chǎn)安全。
7、廉潔秉公，堅守原則，是非分明，敢于同違法犯罪行為作斗爭。
8、認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
這次競聘保安隊長我將以平常心對待，如果不能當(dāng)選，說明我離保安隊長崗位的要求還有一定的距離，我將以此為新的起點，居上而不傲，處下而不憂，繼續(xù)踏實工作，改進自己缺點，通過學(xué)習(xí)、實踐、不斷提高自己的綜合能力，希望是自信的動力，自信是成功的源泉，我相信，通過今天的洗禮，明天我必定受益匪淺。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請團隊申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxxx年6月xx日進入管理處，至今1個月試用期已滿，根據(jù)管理處的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。通過一個月的實習(xí)，對于物業(yè)管理我有了自己的一些心得：
1、物業(yè)管理的工作都很瑣碎，作為一名物業(yè)管理員需要以很大的耐心來對待每天的`工作。
2、物業(yè)管理無小事：因為對于業(yè)主來說，他們反映給物業(yè)的每件事情都希望能夠得到最快速和圓滿的解決；業(yè)主反映的一些事情在初期看著可能是很小，但是如果不及時處理，很有可能釀成大患，進而尾大不掉。
比如當(dāng)前正值三改一拆的關(guān)鍵時期，拆除違章建筑如火如荼的展開，結(jié)合到工作當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)春天小區(qū)的違章陽光房也很普遍，因為前期管理的不到位，現(xiàn)在對違章陽光房已經(jīng)很難處理。城—管局城西中隊對于春天小區(qū)的違建處理一直沒有實質(zhì)性的進展；對于業(yè)主的投訴，物業(yè)的協(xié)調(diào)工作也非常的艱難，這些都說明物業(yè)在開始階段的管理就應(yīng)該從快、從嚴、從緊。
3、安全是物業(yè)管理工作的重點，管理員每天的工作內(nèi)容有很大一部分是圍繞著安全展開，要時常緊繃安全這根神經(jīng)，做到防患于未然。
游泳池開放前，管理處和從業(yè)方開了碰頭會，認真學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和各項規(guī)章制度，還專門制作了宣傳欄，把安全放在第一位。
另外，近期臺風(fēng)施虐，管理處趙主任要求我們做好防范臺風(fēng)的`各項準備工作，防止花盆衣物從高空墜落。這些都讓我知道了預(yù)防在物業(yè)工作中的重要性。
雖然深感工作中還存在很大的不足，專業(yè)知識還需要快速的彌補，但是我認為物業(yè)管理這份工作對我來說非常的適合，大地物業(yè)是一個良好的平臺，今后會更加努力的學(xué)習(xí)，使自己各方面得到快速的提高。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為公司的正式員工，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準。
敬禮！
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
申請團隊申請書篇六
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
作為公司一個部門的經(jīng)理，我深知我的工作職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理的工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，完善公司制度，促進公司生產(chǎn)良性循環(huán)，于是溝通協(xié)調(diào)、制訂制度、跟蹤生產(chǎn)成了我的三大工作內(nèi)容。溝通協(xié)調(diào)是組織生存和良性發(fā)展的必要因素，只有協(xié)調(diào)好各部門之間的工作，才能把各部門的職能發(fā)揮得淋漓盡致，為企業(yè)的順利生產(chǎn)提供保障。制度則是為了更好地維持企業(yè)秩序，確保企業(yè)各方面的運作順利進行。而生產(chǎn)則是企業(yè)的根本，確保生產(chǎn)順利進行以保證公司營利是企業(yè)的最大目標。
初到公司，面對公司的眾多問題，作為總經(jīng)理助理的我深感肩上的任務(wù)沉重，責(zé)任重大，壓力更大，甚至有時也會深怕自己不能完成公司給予的任務(wù)，不能實現(xiàn)總經(jīng)理對我的期望。但，有壓力才有動力。也正是基于這樣的壓力，才給了我努力工作的'動力，讓我時時刻刻都想把自己的工作做到最完美的程度，慢慢尋找到了工作的自信。在工作的過程當(dāng)中，公司同仁們給了我很大的幫助，讓我在很短的時間里就能夠了解公司情況，熟悉公司所處環(huán)境，使得我可以順利地開展各項工作，公司的制度也正有條不紊地走上規(guī)范化道路。
在這段時間的工作過程中，我盡職盡責(zé)地完成各項任務(wù)，相信我所做的一切以及我的能力，總經(jīng)理及公司全體同仁都已有所感受。在此向總經(jīng)理遞交轉(zhuǎn)正，懇請總經(jīng)理慎重考慮。如能轉(zhuǎn)正，我會繼續(xù)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來！
申請人：
時間：
申請團隊申請書篇七
我們班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。
良好的`班風(fēng)來自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負其責(zé)任。
良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學(xué)生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆、聽寫詞語、口算練習(xí)、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。
我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風(fēng)。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長邱偉光、中隊長劉暢、課代表孟芳和幾名同學(xué)一共十幾名同學(xué)，每天中午放學(xué)后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內(nèi)外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。
同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛(wèi)生先進班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學(xué)生前進的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學(xué)生認識到——學(xué)校是我家，精心愛護她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。
進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。
申請團隊申請書篇八
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：
作為公司一個部門的經(jīng)理，我深知我的工作職責(zé)是協(xié)助總經(jīng)理的工作，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，完善公司制度，促進公司生產(chǎn)良性循環(huán)，于是溝通協(xié)調(diào)、制訂制度、跟蹤生產(chǎn)成了我的三大工作內(nèi)容。溝通協(xié)調(diào)是組織生存和良性發(fā)展的必要因素，只有協(xié)調(diào)好各部門之間的工作，才能把各部門的職能發(fā)揮得淋漓盡致，為企業(yè)的順利生產(chǎn)提供保障。制度則是為了更好地維持企業(yè)秩序，確保企業(yè)各方面的運作順利進行。而生產(chǎn)則是企業(yè)的根本，確保生產(chǎn)順利進行以保證公司營利是企業(yè)的最大目標。
初到公司，面對公司的眾多問題，作為總經(jīng)理助理的我深感肩上的任務(wù)沉重，責(zé)任重大，壓力更大，甚至有時也會深怕自己不能完成公司給予的任務(wù)，不能實現(xiàn)總經(jīng)理對我的期望。但，有壓力才有動力。也正是基于這樣的壓力，才給了我努力工作的動力，讓我時時刻刻都想把自己的工作做到最完美的程度，慢慢尋找到了工作的自信。在工作的過程當(dāng)中，公司同仁們給了我很大的幫助，讓我在很短的時間里就能夠了解公司情況，熟悉公司所處環(huán)境，使得我可以順利地開展各項工作，公司的制度也正有條不紊地走上規(guī)范化道路。
在這段時間的工作過程中，我盡職盡責(zé)地完成各項任務(wù)，相信我所做的一切以及我的'能力，總經(jīng)理及公司全體同仁都已有所感受。在此向總經(jīng)理遞交轉(zhuǎn)正，懇請總經(jīng)理慎重考慮。如能轉(zhuǎn)正，我會繼續(xù)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!
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20xx年x月x日
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