無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圓明園小學(xué)作文篇一
和美麗的風(fēng)景相比到處殘檐斷壁，讓人看后憤憤不平。
我首先看到了圓明園唯一保存至今的老石拱橋，這座僅存的單孔石拱橋是西宮門外的一座跨溪石拱橋，現(xiàn)在只剩下一半。而在當(dāng)時(shí)圓明園中有200多座。
往前走來到了著名的西洋樓——諧奇趣，這個(gè)高三層的西洋建筑原來是在此演奏中西方音樂之處。皇帝站在上面欣賞著前面的菊花式噴泉，聽著西洋樂。現(xiàn)在只剩下了斷壁散落一地。
諧奇趣北面，是仿歐洲迷宮而建的花園?！包S花陣”也稱萬花陣。據(jù)說每當(dāng)八月十五中秋之夜，皇帝都在此舉行燈火晚會(huì)。讓宮女太監(jiān)拿著燈籠從四面的門進(jìn)入，比賽看誰先走出迷宮來到中間的亭子里。
再往前走是最著名的“大水法”。大水法是一處以噴泉為主體的園林景觀。主體為巨型石龕式，中前邊有獅子頭噴水瀑布，成七級(jí)水簾；前下方為橢圓形菊花式噴水池，池中心有一銅梅花鹿，從鹿角噴出8道水注；兩側(cè)散布10只銅狗，從口中噴出水注，直射鹿身，俗稱“獵狗逐鹿”，大水法前、左、右各有一座大型西式噴水塔。
閉著眼睛想象一下這個(gè)場景美不美呀！你們想不想看到這么美的景象呀？
可惜晚了，這么美麗的風(fēng)景再也看不到了。是誰破壞了這美麗的風(fēng)景不用我說你們也應(yīng)該知道了吧？
臨走時(shí)別忘了到我們的國寶銅首——十二生肖處留個(gè)影，當(dāng)然這也是仿制品了，真的流落到世界各地還等著我們這些子孫把他一件件找回來呢！
圓明園小學(xué)作文篇二
在學(xué)習(xí)了這篇課文以后，我有許多感受。
在文中，我了解到，以前圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色。園中不公有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代名人書畫，各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
可是，1860年10月6日，英、法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)。實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣被化為灰燼。
我想問問英法聯(lián)軍的指揮官，你們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)待圓明園？這圓明園是幾百年來中國人的心血，是中國人精品建筑的結(jié)晶，是用一個(gè)個(gè)稚嫩的肩膀把這奇跡鑄造成的。你們也許認(rèn)為你們沒有做錯(cuò)，但是，你們?cè)谖覀冄壑幸呀?jīng)變成了野獸，你們?cè)谖覀兊膰辽蟻y做壞事，用你們那惡黑的爪子在毀壞我們的國土，我們是不會(huì)屈服的！
現(xiàn)在的圓明園已經(jīng)變成了一片廢墟，這片廢墟會(huì)讓我們永遠(yuǎn)記住英法聯(lián)軍的罪惡和我們的恥辱。
圓明園小學(xué)作文篇三
那時(shí)的我驚奇著一雙眼，從不肯涉足雪中，身怕破壞了這份素白與恬靜！因此，它們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的心愿，與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。只是那么美，不經(jīng)意間的唯美流露無余，它從來不渴望別人的贊美。玩完后，爸爸媽媽問我感覺如何，我迫不及待地開始吹各種牛："哼!
一片荒涼，一片廢墟，輝煌一時(shí)的它，如今卻……唉！
在圓明園開完建團(tuán)大會(huì)后，我們便開始自由活動(dòng)了。轉(zhuǎn)身向后仰望，那已被英法聯(lián)軍蹂躪了的“大水法”猛的映入眼簾。雖然已是一片廢墟，但卻依舊給人一種不失當(dāng)年風(fēng)范的感覺。向前走去，漸漸看清了那細(xì)致的花紋，它把中西文化完美地結(jié)合起來了。我閉上眼睛，開始幻想它當(dāng)初的樣子。猛然睜開眼睛，一股空前的失落感向我襲來。是啊啊，不管它再美，都美不過當(dāng)年未被毀壞之時(shí)。
此時(shí)此景又有誰會(huì)不感到凄涼？帶著一絲酸澀，我離開了這片西洋樓殘景，奔向了美麗的福海。
站在會(huì)心橋上遠(yuǎn)望福海。伴隨著一葉扁舟悠閑地飄了過去，我剛才不寧的心緒散盡了。我被這美景所陶醉了。時(shí)光有限，風(fēng)光無限，我只得繼續(xù)往前走了。走著走著便來到了一個(gè)不知名的地方，這里有一坐橋，九道彎，姑且叫之“九曲橋”吧！穿過“九曲橋”，來到了另一片空地。見有些石子便打起了水飄。正欲走時(shí)，發(fā)現(xiàn)那邊還有一島。走了過去，才發(fā)現(xiàn)路未盡，橋已不見了。低一下頭，又發(fā)現(xiàn)水也從這里斷了。秋葉緩緩飄落，如霹靂一般，射向了我的心……
圓明園是被英法聯(lián)軍所踐踏的。如果說他們是惡魔，那么天使有在何方？是已經(jīng)末落了的清政府，還是慈禧？我又不得不說如今的殘景，也是國人自己造成的！
作為國人，我底下了頭，抬手擦去不知何時(shí)就已掛在臉上了的淚。
我要自強(qiáng)，國要自強(qiáng)。我們這一代人絕對(duì)不能再受到這樣的侮辱。
為此，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，讓中國成為名副其實(shí)的“東方大國”，成為屹立在東方的一只雄雞！
圓明園小學(xué)作文篇四
你本是一片輝煌的景象，你本擁有數(shù)萬奇珍異寶?？稍谟⒎?lián)軍充滿罪惡的手下被化為了一片灰燼。美麗的圓明園呀！我為你而惋惜。今天，我想對(duì)你說我的心里話。
時(shí)光倒流到了1860年10月6日，我看見那可惡的英法聯(lián)軍騎著高頭大馬，成群結(jié)隊(duì)地闖進(jìn)你的境內(nèi)，將你懷中的千萬珍寶、建筑洗劫一空，珍貴的奇珍異寶在這場浩劫中毀滅、消失-----。更為讓人憤怒的，他們居然在你身上放火焚燒，我仿佛看見了那熊熊的火焰與滾滾的濃煙，我仿佛聽到了你撕心肺裂呼喊，此時(shí)你是不是很憤怒。對(duì)那罪惡的強(qiáng)盜充滿仇恨？
是呀，園林藝術(shù)的瑰寶，建筑藝術(shù)的智慧結(jié)晶、世界景觀奇跡——你，就這樣成了殘?jiān)珨啾冢屓松钌罡械酵葱?。這一切的一切都是侵略者的罪惡！你還記得你萬花陣噴泉的十二生肖獸首吧？它們也是在你遭遇浩劫時(shí)流失的，今天，祖國相關(guān)部門花高價(jià)在各地拍買會(huì)上將牛首、猴首、虎首、豬首、馬首買了回來，一些愛國收藏家還拍得了你的兔首和鼠首。聽到這里，你是不是很欣慰？可惜的是龍首、蛇首、羊首、雞首、狗首還是下落不明，至今仍未出現(xiàn)在世人面前。
圓明園，你看見了沒有？百年后的今天，中國再也不是那衰敗的景象，中國人再也不處處挨打，我們站起來了！在你的身旁，人們努力重新建起一個(gè)更美麗的“圓明園”。昨天那段屈辱已成為歷史，繁榮昌盛的新中國。并試圖讓華夏大地變成像你一樣的輝煌的“圓明園“。書寫著一部部燦爛的篇章。
圓明園，你聽見了沒有？中國這片熱土那堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音，中華人民改革創(chuàng)造的聲音，祖國闊步走向未來的腳步聲。你，記載了歷史的淪桑；你，詮釋了中國過去的屈辱；你，激勵(lì)著我們振興中華。
圓明園，貪婪可惡的侵略者雖然燒毀了你，但燒不了中華人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的骨氣。你放心吧！我們不會(huì)重蹈那不堪回首的沉痛歷史，而是要將祖國建設(shè)得更美好！
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