讀后感是借書人借閱之后，被書籍所觸動(dòng)，對(duì)書中思想進(jìn)行的沉思和反思。要寫一篇較為完美的讀后感，首先應(yīng)該坦誠(chéng)自己的感受，不用拘泥于什么“正確答案”，畢竟每個(gè)人的感受都是獨(dú)一無二的。其次，要盡量展示自己的理解和獨(dú)到見解，可以從人物、情節(jié)、主題等方面進(jìn)行分析和闡述。同時(shí)，應(yīng)該注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和生動(dòng)，避免泛泛而談，給讀者帶來深刻的感受和思考。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，僅供參考，希望能給大家寫讀后感提供一些啟示和思路。這些范文展示了不同類型作品的讀后感，包括小說、散文、詩(shī)歌、紀(jì)實(shí)等。這些優(yōu)秀讀后感范文通過深入挖掘作品的內(nèi)涵和外延，以獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的表達(dá)，給讀者帶來了深刻的感悟和思考。這些范文中的語(yǔ)言準(zhǔn)確、思路清晰、氣氛飽滿，可以幫助大家更好地理解和欣賞文學(xué)作品，提升自己的寫作水平。希望大家通過閱讀這些優(yōu)秀范文，能夠在寫讀后感時(shí)有所收獲。
大樹上的書讀后感篇一
《橡樹上的逃亡》這兩本書，是我暑假里看的書之一。它向我們講了一個(gè)這樣的故事：1。5毫米的托比是書中的主人公，托比的民族定居在大橡樹上，他的父親為了保護(hù)像樹生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項(xiàng)能源，為此全家流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人逃脫。托比想出了一千個(gè)一萬個(gè)方法來拯救父母，但還是失敗了，在愛麗莎等朋友的幫助下，打敗了壞蛋喬。密西，救出了父母，大樹也重獲新生。
我最喜歡托比，他很勇敢，非常愛他的父母，性格也很開朗、樂觀，經(jīng)得起上帝的考驗(yàn)，而且對(duì)他的朋友也是最忠誠(chéng)的。在逃亡的過程中，有一次，托比被困在一個(gè)冰雪覆蓋的樹洞里，洞內(nèi)只有一袋可以吃兩個(gè)星期的糧食，然而他還要熬四個(gè)月，大雪才會(huì)融化。他每天只能吃一個(gè)雞蛋或一片面包。如果是我肯定幾天就把東西吃光了。托比還發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)可以吃的霉菌，于是他又加了餐，還很樂觀的的用霉菌在墻上作畫。畫的正是托比居住的大樹，他靠頑強(qiáng)的意志力活了下來。
這本書的情節(jié)引人入勝，看著總舍不得放手。這是一部歷險(xiǎn)小說，也是一部幻想曲，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)保的宣言。大樹就是地球，樹漿就是石油，托比一家就是環(huán)保主義者，是愛護(hù)大樹的人。看完這本書，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)故事像發(fā)生在你身邊一樣，有各種各樣的人為了自己的利益想方設(shè)法破壞地球，而有些人卻不息一切代價(jià)來保護(hù)地球，我們要像托比一家一樣愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。
有時(shí)候，經(jīng)過大樹旁，我會(huì)細(xì)細(xì)觀察，去尋找托比家族……。
這是一本舉世聞名的故事書。如果說《這篇土著人地是神圣的》是環(huán)保類方面最動(dòng)人心弦的演講，那么《橡樹上的逃亡》就是環(huán)保類方面最動(dòng)人心弦的書!
這本書講一棵大橡樹上生活著一群樹人，他們的身高不到一厘米。故事講的樹人中的托比一家因?yàn)槭艿搅送馐乐肛?zé)而被流放，繼爾被捕，只有托比逃了出來，于是他就開始了大逃亡。他先遇到了舊時(shí)的伙伴尼爾，經(jīng)他的幫助擺脫了追兵，又回到了愛麗莎身邊，秘密策劃營(yíng)救家人。計(jì)劃開始了，一切都很順利，可是在最后關(guān)頭失敗了。于是托比認(rèn)為愛麗莎背叛了他，爸媽全死了，托比想自殺，可是他遇到了光人，跟他生活在一起……直到有一天，大樹有人下來并告訴他，大樹已經(jīng)被壞蛋喬·密西破壞的破爛不堪，而愛麗莎即將成為暴君布魯?shù)男履?。于是，托比逃回大樹，找到并殺死了喬·密西，大樹重獲新生!
這是一本讓人激情澎湃的書。在讀過書之后，同時(shí)也意識(shí)到這個(gè)地球不就像大榪一樣嗎?被我們?nèi)祟愓每煅傺僖幌⒘?。是啊，汽車排放的尾氣、工廠排出的廢水廢氣、被肆意砍伐的森林、植被被破壞的草原、被濫殺的野生動(dòng)物、被污染的海洋……我們生活的環(huán)境越來越糟糕，瀕危動(dòng)物越來越多，估計(jì)再這樣發(fā)展下去，《20xx》就真變成事實(shí)了啊!
我們快醒來過來吧，看看我們這個(gè)地球，沒有了她我們還能生存嗎?還能找到其他星球移居嗎?不可能，所以，讓我們愛護(hù)這個(gè)星球，讓恐龍的悲劇不發(fā)生在我們身上。讓地球真正成為鮮花與人類的美好家園吧!
你能想象一棵橡樹上的世界嗎，從樹梢到樹根，每個(gè)樹枝都是一條街道，街上有很多小房子和數(shù)不清的人，橡樹對(duì)他們來說就是一切。他們生活、工作在自己附近的樹枝上，樹枝間的距離簡(jiǎn)直就像從中國(guó)到美國(guó)旅行那么遙遠(yuǎn)。托比的爸爸桑，一個(gè)發(fā)明家，因?yàn)榫芙^把自己的發(fā)明應(yīng)用于開發(fā)大樹而被逮捕，他只是不想讓大樹太早走向滅亡。托比是一個(gè)十二歲的男孩，身高1。5毫米—你能想象那是個(gè)怎樣的生命嗎?就這樣的一個(gè)孩子，開始了逃亡生涯，開始了拯救大樹的行動(dòng)。托比勇敢、孝順，盡管已經(jīng)傷痕累累也不停下奔跑的步伐，盡管連自己最好的朋友都背叛他們的友誼，盡管知道前面很危險(xiǎn)也絕不放棄自己最深愛的父母。
保護(hù)地球，就是在保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們自己!去看看吧，你把它當(dāng)做一個(gè)男孩的歷險(xiǎn)記也好，把它當(dāng)童話也好，看了，你就會(huì)走進(jìn)那個(gè)世界，會(huì)收獲更多的東西!
假期里，我津津有味得讀完了《橡樹上的逃亡》這本書。這本書描寫地十分生動(dòng)，讀起來驚心動(dòng)魄，耐人尋味。書中講了一個(gè)身高只有五毫米的名叫托比的小人，他的民族住在大橡樹上，托比在這里無憂無慮得成長(zhǎng)著。他的父親為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的秘密，因此全家被流放到了橡樹下面的地上，后又被喬·密西追捕入獄，只有托比一人逃脫。面對(duì)全族人的追捕，托比已經(jīng)絕望了。
讀完這本書，我沉思良久。書中隱藏著這本書的主題——環(huán)境保護(hù)。書中的喬·密西不正像現(xiàn)實(shí)中的某些人，為了利益而瘋狂得破壞環(huán)境，亂伐樹木，亂排污水、廢氣，向河流傾倒垃圾，使養(yǎng)育自己的地球母親變得千瘡百孔。喬·密西為了利益，竟讓象蟲去啃橡樹的樹枝和樹干，根本不考慮橡樹可能會(huì)倒下的后果，鼠目寸光。喬。密西是一個(gè)很笨的人，盡管擁有很多財(cái)產(chǎn)，卻連數(shù)數(shù)都不會(huì)，這是對(duì)破換環(huán)境者無知的諷刺。其實(shí)，托比的爸爸只要說出那個(gè)秘密，就不會(huì)被捕，但為了保護(hù)生態(tài)，他寧可入獄也不妥協(xié)，令人敬佩!
讀完這本書，我學(xué)到了很多很多。
假期里，我閱讀了名為《橡樹上的逃亡》的一本書。它的內(nèi)容十分有趣，不僅驚險(xiǎn)刺激，還給人一種神秘的感覺。文筆優(yōu)美奇妙，使人過目不忘。
在廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里，托比無憂無慮的在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)著。可是，突然有一天，托比一家的照片被貼上了大街小巷的石墻上，這是頭號(hào)追捕令。從此，便開始了漫長(zhǎng)的流離的生活。托比一家之所以會(huì)被抓捕，是因?yàn)楦赣H。他為了整個(gè)大樹的生態(tài)所著想，拒絕公開他的最新科學(xué)研究。從此，托比父母為了不連累托比，也是為了大樹，放棄了自由，只有托比一人逃了出去。托比下定決心，要粉碎壞人們的計(jì)劃，和他的伙伴艾麗莎，經(jīng)歷重重危難，終于救出了大樹上所有無辜的居民，和家人團(tuán)聚，完成了保護(hù)大樹的使命。
讀完這本書，我感到十分輕松，終于看到了美好的結(jié)局。書中的人物使我深深的感動(dòng)了。托比機(jī)智、勇敢、樂觀、善良。有著一站到底的精神，還有著一顆感恩父母，珍惜朋友的純潔的心。在生死攸關(guān)的那一刻，他把生的希望都留給了他的伙伴和父母。最終，這個(gè)承載著愛的力量的小男孩，終于如愿以償，拯救了全族人民，維護(hù)了大樹的生態(tài)和平。艾麗莎同樣勇敢善良，是一個(gè)可靠的伙伴。托比在和敵人搏斗的時(shí)候，艾麗莎愿用自己的生命來保佑自己的朋友。這個(gè)直爽的小姑娘，全身上下都閃爍著希望的光芒。尼爾。阿芒。這個(gè)看起來弱弱的小男孩，既小心謹(jǐn)慎，又有和托比一樣的大無畏斗爭(zhēng)精神，是托比忠實(shí)的小幫手。
我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢，學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)。在生活中，不能總是”衣來伸手，飯來張口“。要自立，自己的事情堅(jiān)持自己解決，不可以像一個(gè)少爺一樣整天被伺候著。要多鍛煉自己的膽量，長(zhǎng)大才會(huì)成為一個(gè)頂天立地的男子漢。為國(guó)家、社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的微薄之力，保護(hù)我們的生存環(huán)境，勇敢地去創(chuàng)造自己的自由和理想。
我推薦大家看這本書。我平時(shí)也要多看書，多多積累知識(shí)，像魯迅先生一樣，”要多和社會(huì)現(xiàn)實(shí)接觸，使所讀的書活起來“。
這本書的內(nèi)容是托比的爸爸為了保護(hù)大樹，保護(hù)他們生活的家園，拒絕公開巴拉伊娜的秘密，這項(xiàng)能源開發(fā)技術(shù)被自稱成”偉大的鄰居“喬·密西看中了，抓住了他們，只有小托比逃脫，開始了一段逃亡歲月。
對(duì)于托比的爸爸和喬·密西的行為，我更贊同羅爾奈斯(托比的爸爸)的做法。他知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不貪圖利益，聲譽(yù)，錢財(cái)，權(quán)力。而現(xiàn)在，人們?nèi)カC殺野生動(dòng)物，象牙，虎骨，熊掌，鹿角，只為了賺錢，導(dǎo)致平均每小時(shí)就有一個(gè)種類消逝;人們?nèi)ゴ罅靠撤淠荆鸾z楠，百山祖冷杉，水杉，中國(guó)鴿子樹，導(dǎo)致沙漠更加肆無忌憚擴(kuò)大自己的地盤。而喬·密西和羅爾奈斯剛好相反，他為了達(dá)到目的，挖斷大樹的筋，提取大樹的樹漿，讓大樹的生命岌岌可危，用錢也挽不回來了!
在很久很久以前，地球是一個(gè)美麗的地方，駝走大漠，燕排長(zhǎng)空，魚游清水，百花爭(zhēng)艷，不管是花開花謝，寒冷炎熱，飄葉落雪，都有一番別樣的風(fēng)味。
人類為了生活的更加幸福，開采大自然留給我們的禮物，但是開采的實(shí)在是太多了，形成一個(gè)需要的時(shí)間很長(zhǎng)，但人們用一個(gè)月，一年就把他們開采了，使用量多于生產(chǎn)量，打破了規(guī)律。有的賣煙花的商人為了讓煙花更好看，賺更多錢，在煙花里添稀有礦物質(zhì)，而這一個(gè)礦物質(zhì)則需要上千上億年的孕育呀!書里講的大樹是地球，樹漿是石油，石油要枯竭了，許多的工人面臨下崗，抽油機(jī)抽一天一也不一定能抽出來什么，世界石油一共只有1。8億桶，只夠用46年了!
”長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤······“歌中的母親河——黃河由于人們的污染，已經(jīng)真的變成”黃河“了，河水污黃，流淌了五千年的黃河有許多地方已經(jīng)斷流，是由于人們的浪費(fèi)造成的，連我們小區(qū)的土地上都有許多的龜裂痕跡。
中國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)，但浪費(fèi)水的人卻很多。
不要讓世界上的最后一滴水，是人們悔恨的眼淚!
逃亡的日子有多漫長(zhǎng)，安寧的日子又會(huì)有多久，這是托比發(fā)出的吶喊，歲月會(huì)改變?nèi)?，?huì)讓人變得成熟、穩(wěn)重。
橡樹對(duì)于只有1。5毫米的托比來說，任何樹洞都可以躲藏，可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比，他無依無靠，陪著他的那片星光都為他懸起了心。
活潑、掛念父母的小托比，天真，勤快、聰明的艾麗莎，肥碩、殘暴的喬。密西，正直、陽(yáng)光的尼爾。阿芒，每個(gè)角色無不展示著自己的魅力。
在這漫長(zhǎng)的歲月中，托比的經(jīng)歷不僅讓人打起寒顫，托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛，她用尖利的爪子拍打著樹枝，恨不得立刻把他拍昏過去，用吸盤把他吸進(jìn)去還不容易死里逃生，想向奧爾梅西夫婦求助時(shí)，卻遭到了他們的背叛，喬。密西的隊(duì)伍差點(diǎn)就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。
這漫長(zhǎng)的日子還有多長(zhǎng)，安寧的日子還有幾天結(jié)束?日趨成熟的托比讓我深有感觸，他面對(duì)困難總是能迎刃而解，持之以恒，若是我，便會(huì)因?yàn)橐姴坏礁改付鴤挠^。托比從哪一面看都是堅(jiān)強(qiáng)的，我認(rèn)為他還是個(gè)孝子，總是想救出父母。艾麗莎也散發(fā)出一股英氣，如當(dāng)年武丁皇帝的妻子?jì)D好一樣，在面對(duì)困難時(shí)冷靜對(duì)待，讓托比一次次逃過災(zāi)難，艾麗莎在我看來和托比一樣堅(jiān)強(qiáng)。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路，這是讓我敬佩的。
古人有句話說得好：”匹夫無罪，懷璧其罪?！斑@話咋一看像個(gè)貶義詞，可這也是所有動(dòng)物與人類在心底的一種想法。獅子遇到叼著新鮮死鹿的動(dòng)物，難免要爭(zhēng)搶一番。這種因”懷璧匹夫就有罪“的心理而發(fā)生的事件在動(dòng)物中屢見不鮮，包括人類，也許只是方式不同。
可生活在樹上的小樹人——托比也深切的感受了一把當(dāng)”懷璧匹夫“的感覺。他因懷著大樹上最大的財(cái)富——大樹之石而被全族人追殺，無奈的他只能選擇逃亡。也許有人會(huì)說，把大樹之石交給他們不就行了?可若把大樹之石交給那伙人他們只會(huì)瘋狂破壞大樹，來滿足個(gè)人的欲望，順帶滿足普通民眾解決搬家難問題。他們一個(gè)個(gè)只想著自己，又何曾想過大樹?可有個(gè)人——托比爸爸(大樹之石擁有人)站出來，嚴(yán)厲反對(duì)破壞大樹，遭到貪婪的人們不滿，又覬覦他的大樹之石，便把他們一家抓了起來，只有托比逃帶著大樹之石了出去。
后來他和幾個(gè)朋友打敗了頭頭，使那些”貪璧之人“清醒了過來，還救出了父母。
講了這么多，只是希望讀者不要對(duì)我后面所說的一些話感到迷惑。托比是悲慘的，也是幸運(yùn)的。說他悲慘，是因?yàn)樗麤]有一個(gè)完整的童年，從小就要承擔(dān)那些他本不該承擔(dān)的東西，說他幸運(yùn)，是因?yàn)檎且驗(yàn)橥甑谋瘧K，而造就了頑強(qiáng)拼搏、冷靜勇敢的他，不會(huì)因父母暫時(shí)的不在身邊而頹廢，也不會(huì)因見到敵人而沖昏了頭腦。
把思緒扯回現(xiàn)實(shí)，仔細(xì)想想，托比不就是不就是”懷璧之人“的原型嗎?現(xiàn)實(shí)生活中，有多少”懷璧之人“有托比的開頭又沒有托比的結(jié)尾呢?璧，可以說是玉，也可以說是才華。說玉，聯(lián)想到的肯定是和氏璧。雖說也許卞和知道”匹夫無罪懷璧其罪“的道理，一心想把玉獻(xiàn)出去，可還不是沒了雙腳才把玉獻(xiàn)了出去。至于有才之人，更是多的數(shù)不勝數(shù)。
再換個(gè)角度，說說”貪璧之人“吧。這種類型的人，同樣數(shù)不勝數(shù)。哪里有”懷璧之人“，哪里就有他們。我覺得這是很有趣的，也是頗具諷刺性的。這么說吧，貪璧之人與懷璧之人猶如這樣的關(guān)系：月球(貪璧之人)本是黯淡無光，什么也看不清，太陽(yáng)(懷璧之人)過來一照，月球及附近的所有星球都被照亮了，只有月球一個(gè)星球坑坑洼洼，面目猙獰。月球看見別的星球用異樣的眼光看著自己，受不了了，便要去找太陽(yáng)報(bào)仇，更顯露了本性。當(dāng)然這是個(gè)比喻。如今已不是封建社會(huì)，可懷璧之人成了土豪，貪璧之人成了小偷也許這兩種人會(huì)永遠(yuǎn)存在。不要企圖得到不屬于你的，也不要去炫耀，低調(diào)行事。
失璧與與得璧，只在一念之間。
大樹上的書讀后感篇二
高爾基曾說過：“讀書，這個(gè)習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體?！币郧拔疫€不太明白這句話的含義。現(xiàn)在，我明白了，這句話就是告訴我們：書是智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
文學(xué)是很豐富的，各種各樣，但它又的確分成優(yōu)秀和平庸。我們哪怕活到三百歲，有十分充裕的時(shí)間，還是有理由只閱讀優(yōu)秀的，而拒絕平庸的。所以一代又一代年長(zhǎng)的人總是勸年輕的人：“閱讀經(jīng)典！”這是他們的長(zhǎng)輩告訴他們的，他們有了深切的體會(huì)，才來告訴自己的后代。
我讀了一本書，名叫《橡樹上的逃亡》，是法國(guó)作家蒂莫泰·德·豐拜勒的作品。主人公是托比，這是一部歷險(xiǎn)小說，也是一部幻想小說，更是一篇保護(hù)生態(tài)環(huán)境的宣言。它給我?guī)砹司裆系南炊Y。這本小說主要講的是托比在逃亡時(shí)的事情和他在逃亡時(shí)想起的往事。
事情大致是這樣的：托比身高只有1.5毫米，他的民族定居在榕樹上，托比在這個(gè)廣闊浩瀚的橡樹王國(guó)里無憂無慮地生活著。可是，幸福的時(shí)刻總是不長(zhǎng)，托比的父親為了保護(hù)大橡樹的生態(tài)環(huán)境，拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明，因此全家被流放，繼而被捕入獄，只有托比一個(gè)人得以逃脫。他渾身是傷，面對(duì)追捕他的全族人，這逃亡的日子會(huì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，他到了大樹下，一人的世界里，在那里生活了下來。托比這個(gè)小男孩為了救出他美麗的媽媽和知識(shí)淵博的爸爸，他很勇敢，也很機(jī)靈，在全族人的追捕下都不恐懼、恐慌。
在書中還有一個(gè)小英雄，他就是尼爾，為什么說他是小英雄呢？因?yàn)樗麨榱俗屗呐笥淹斜葼?zhēng)取時(shí)間，自己扮成托比，讓抓捕隊(duì)抓住，在樹皮上被拖著走了三個(gè)小時(shí)，犧牲了自己的皮，奄奄一息。
書中還有一個(gè)人，他是喬·密西，是一個(gè)恐怖、惡毒、惡心的胖子。他有200多個(gè)無惡不作的爪牙，每個(gè)爪牙都有一個(gè)自己的小隊(duì)。在喬·密西統(tǒng)治的世界里，托比的族人都充滿了恐懼，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。
大樹上的書讀后感篇三
讀過《向著太陽(yáng)歌唱》中的《一棵大樹》時(shí)，我覺得這是我迄今讀過的小故事中最感人至深的。
小故事講一個(gè)男孩常常到一棵大樹下玩，男孩兒逐漸成長(zhǎng)要想錢來買零食，樹木就要他把果實(shí)摘下去賺錢來達(dá)到自身的心愿，樹木認(rèn)為他擁有小玩具便會(huì)便會(huì)開心，但是不是這樣的，男孩兒好長(zhǎng)時(shí)間也沒有來。當(dāng)男孩兒早已變成一個(gè)正氣凜然的小男子漢時(shí)，又要想建房子，樹木又把樹技給他們當(dāng)蓋屋的原材料……就是這樣樹木一次次達(dá)到這一小孩的心愿，最終樹木把自己光溜溜的'樹桿也給那一個(gè)曾經(jīng)的小孩，它為了更好地讓這一以前和它玩樂的小孩變開心，把自己的一生統(tǒng)統(tǒng)給了他?？赡切『]什么心懷感恩之情。
我覺得樹木不就好似媽媽一樣，體貼入微照料大家，把一生精力都給了大家，有時(shí)候她剛下班了，又要托著疲倦的身體為我煮飯洗衣服；當(dāng)忙完后家務(wù)活還來指導(dǎo)在學(xué)習(xí)上；雙休日日還要陪我去學(xué)校外授課，她沒有歇息的時(shí)間，可毫無怨言。但我卻像原文中的那個(gè)他一樣，只了解不斷地索要，卻沒有一點(diǎn)收益的心。先想一想自己又自覺地給自己的媽媽做了什么？搜盡了頭腦也找不著一件。還記得，教師布局我們?cè)凇叭?。八”三八?jié)這一天做一件讓媽媽高興的事，我內(nèi)心還直抱怨教師多此一舉。我居然不知道如何進(jìn)行此項(xiàng)工作。之后，我只是為媽媽倒了一杯茶，她卻打動(dòng)得直抹淚水。她卻只說成眼睛發(fā)癢，如今，。我覺得那是由于我平時(shí)為媽媽做的太少了。實(shí)際上，她不用我干什么大事兒，或許拿一次鞋，捶一次背，說一聲媽媽生日開心……這種都是會(huì)讓她感受到小孩的愛。
學(xué)生們，使我們從我做起，根據(jù)大家的勤奮來回報(bào)媽媽的辛勤工作和對(duì)大家無私的愛。
大樹上的書讀后感篇四
最早聽到分級(jí)閱讀一詞還是在英語(yǔ)里面。當(dāng)然有這樣的分級(jí)讀物，在我們家長(zhǎng)給孩子們選擇英語(yǔ)閱讀書籍時(shí)提供了很大的幫助。而今，語(yǔ)文也有這樣的分級(jí)閱讀了。它就是由親愛母語(yǔ)和果麥文化聯(lián)合打造的中文分級(jí)閱讀文庫(kù)，針對(duì)不同階段的孩子專門配備了適宜的閱讀套餐。
里面精選了108本經(jīng)典作品，并將其根據(jù)孩子們的認(rèn)知，分為了k1-k9，9個(gè)級(jí)別。有了這種分級(jí)閱讀書籍，無疑中也給家長(zhǎng)選擇書籍提供了很多的選擇。作為家長(zhǎng)，也不用再去給孩子找各種的必讀書目了。
這本《大樹上的書》是屬于k1級(jí)圖書，也是初級(jí)讀物。作者是兒童文學(xué)家，詩(shī)人金波，一位慈祥的老爺爺，里面精選了他的二十六個(gè)童話故事，金波筆下的小動(dòng)物小植物們都是充滿著愛，它們互相幫忙，相互偎依，整個(gè)世界都是美好的。孩子在這樣的文字洗禮下，對(duì)動(dòng)植物們，甚至是對(duì)身邊的其它事物都會(huì)抱著美好的心情去對(duì)待的。
比如《一只藍(lán)鳥和一棵樹》里，藍(lán)鳥在一個(gè)光禿禿的山上種下一粒種子，種子發(fā)芽后藍(lán)鳥還經(jīng)常回看她，贊美她。即便是寒冷的冬季里，將家安在這棵小樹上。一直的陪伴，讓這棵樹感受到友情的可貴，也給這棵樹的生存灌注了很大的力量。
《白丁香·紫丁香》里，白鳥和紫鳥最開始只會(huì)贊美自己，但是在看到老奶奶和老爺爺互相夸獎(jiǎng)后，它們倆也明白了，夸獎(jiǎng)對(duì)方比夸獎(jiǎng)自己更快樂，這種快樂也讓彼此更加的快樂。這種夸獎(jiǎng)也是愛的表達(dá)，代表著彼此愛著彼此。
金波老爺爺很會(huì)寫詩(shī)，他總是會(huì)把詩(shī)穿插在故事里，將情感表達(dá)升華。讀到最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界萬物，在金波筆下，這哪里是童話故事，這都是愛的世界呀，那么的美好，溫暖，和諧。
大樹上的書讀后感篇五
一個(gè)艷陽(yáng)高照的早上，讀了著書本上的本文———《一棵大樹》?？赐炅?，我禁不住為原文中的樹木甘于奉獻(xiàn)、不追求索要的精神實(shí)質(zhì)打動(dòng)了。我捧著書，手指頭在上面敲打，我五味雜陳。
這棵樹木和一個(gè)男孩兒自小日常生活在一起。男孩兒經(jīng)常把握住她的樹技秋千，爬她的人體去摘果子，摘她的'落葉，制成一個(gè)樹干，裝成“百獸之王”，玩太累了就在樹的懷里中熟睡。因而，男孩兒非常愛樹，樹也非常愛他。
直至之后，男孩兒長(zhǎng)大以后。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤單起來。過去了好長(zhǎng)時(shí)間，男孩兒總算來啦。他張口，說他要花錢購(gòu)物。心地善良的樹達(dá)到了他。男孩兒離開了。樹自身一個(gè)人憂傷著。男孩兒又來過幾回，但他每一次都離不了一個(gè)“要”字。樹寬容了。直至她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這里，我不由自主地底了淚水，由于我想到了我媽媽。我媽媽也是那樣體貼入微的關(guān)注我、照料我，她能憋屈自己來達(dá)到我的必須，一棵大樹的閱讀筆記她能夠?yàn)槲彝度胍磺?，還能夠?qū)捜菸业囊恍┬∑?。還記得那個(gè)夏天，天氣熱得十分。太陽(yáng)光熱辣辣地炙燒著地面，道上一個(gè)路人都沒有。我坐著家中，邊吹散熱風(fēng)扇邊扇扇子，口中還含著冰棍兒，可或是感覺熱。我要求母親：“母親，咱買一臺(tái)中央空調(diào)吧！”母親刁難地說：“20xx年任何東西都漲了，還等待購(gòu)物呢！”我慪氣起來?！靶邪?！就買買買！”聽了，一蹦三尺高：“好呀！那么就買三臺(tái)！大客廳一臺(tái)，大家一臺(tái)，我一臺(tái)！”“不，就買你的?！蔽毅蹲×耍赣H前額上出現(xiàn)的細(xì)細(xì)汗水，我愧疚的低著頭……。
我合奏疏，逐漸細(xì)細(xì)品味想起來：樹木，母親，男孩兒，我。
大樹上的書讀后感篇六
書中的主角叫托比，是一個(gè)身高僅有1.5毫米的袖珍人，可別小瞧他，他可是一個(gè)勇敢、聰明、充滿力量的人。因?yàn)樗退母赣H為了保護(hù)橡樹的生態(tài)環(huán)境，所以拒絕公開一項(xiàng)能源發(fā)明的技術(shù)秘密，因?yàn)檫@個(gè)原因，所以全家被流放，然后又被陷害入獄，在這個(gè)期間，他們經(jīng)歷了很多磨難，看到這里時(shí)，我非常的緊張也很擔(dān)心他們一家的安全，同時(shí)對(duì)破壞生態(tài)的做法非常的憤怒。經(jīng)過一番努力，托比逃離了牢房，從此后開始了他的逃亡之路，面對(duì)全族人對(duì)他的追捕，托比逃到了很多地方，我的心也隨著托比的逃亡緊張、激動(dòng)。在這本中的240頁(yè)第二十二章《淑女計(jì)劃》讓我痛痛快快的大笑了一場(chǎng)，這章講的是貝尼克，她是個(gè)可愛又頑皮的女孩子，她的爸爸希望他成為一個(gè)成熟穩(wěn)重的女生，可是她總是做讓他頭疼的事情，比如說趕走家庭老師，砸碎家具等等。但是讓他最最頭疼的還是貝尼克喜歡打暈犯人，還把自己的手指頭放進(jìn)油鍋里炸……哈哈哈，太好笑了。
看完了這本書后，我對(duì)托尼印象深刻，也被他的勇敢、執(zhí)著感動(dòng)。我也要像托尼那樣為了生態(tài)平衡而努力，也一定要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
大樹上的書讀后感篇七
這個(gè)故事發(fā)生在一棵大橡樹上。書中的小主人公托比·羅爾奈斯身高只有15毫米，年僅13歲，卻被生活在大橡樹上的同胞們追逐著。他為了活下去，不顧一切地逃亡著，幾次被敵人抓住，他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了邪惡，得知父母被捕，他冒著生命危險(xiǎn)去搭救他們……他那種勇于面對(duì)困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)!
是啊，去面對(duì)困難、克服困難其實(shí)并沒有你想象中的那么難，關(guān)鍵在于你到底有沒有嘗試著去戰(zhàn)勝它。
所以，讓我們一起行動(dòng)起來吧，踢掉人生道路上所有的石子，不論大小，不論多少，像托比一樣，勇敢的面對(duì)困難，為了自己的理想，勇往直前!
大樹上的書讀后感篇八
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我讀著書上的這篇文章---《一棵大樹》。讀完了，我不禁為文中的大樹無私奉獻(xiàn)、不求索取的精神感動(dòng)了。我捧著書，手指在上面敲擊，我感慨萬千。
這棵大樹和一個(gè)小男孩從小生活在一起。小男孩常常抓住她的樹枝蕩秋千，爬她的身體去摘果子，摘她的樹葉，做成一個(gè)樹冠，裝成“森林之王”，玩累了就在樹的懷抱中酣睡。因此，小男孩很愛樹，樹也很愛他。
直到后來，小男孩長(zhǎng)大了。他不常來玩了。樹一點(diǎn)點(diǎn)地孤獨(dú)起來。過了好久，男孩終于來了。他開口，說他要用錢買東西。善良的樹滿足了他。男孩走了。樹自己一個(gè)人悲傷著。男孩又來過幾次，但他每次都離不開一個(gè)“要”字。樹包容了。直到她變成了一個(gè)老樹墩。
讀到這兒，我不由地下了眼淚，因?yàn)槲蚁肫鹆宋业?媽媽。我的媽媽也是這樣無微不至的關(guān)心我、照顧我，她能委屈自己來滿足我的需要，她可以為我付出一切，還可以包容我的一些小脾氣。記得那年夏天，天氣熱得出奇。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，路上一個(gè)行人也沒有。我坐在家里，邊吹風(fēng)扇邊扇扇子，嘴里還含著冰棍，可還是覺得熱。我央求媽媽：“媽媽，咱買一臺(tái)空調(diào)吧!”媽媽為難地說：“今年什么都漲了，還等著買東西呢!”我賭氣起來。“好吧!就買吧!”我聽了，一蹦三尺高：“好啊!那就買三臺(tái)!客廳一臺(tái)，你們一臺(tái)，我一臺(tái)!”“不，就買你的?！蔽毅蹲×?，望著媽媽額頭上冒出的細(xì)細(xì)的汗珠，我慚愧的低下頭……。
我合上書，開始細(xì)細(xì)地想起來：大樹，媽媽，男孩，我………。
今天，我們學(xué)習(xí)了《一棵大樹》的故事，我的腦海中浮現(xiàn)出許許多多的圖片，讓我的心久久難以平靜。
《一棵大樹》的故事其實(shí)很簡(jiǎn)單。一個(gè)小男孩小時(shí)候經(jīng)常在一棵大樹下玩耍，大樹很喜歡他，他也喜歡大樹，經(jīng)常與大樹一塊嬉戲。小男孩幾乎每天都來到大樹下，跟大樹說心事，大樹每次都會(huì)耐心傾聽他，與他一同快樂，一起悲傷。一天，男孩又來到樹下，樹像以前那樣說：“孩子，爬到我的樹干上，在樹枝上蕩秋千，吃果子，到我的樹陰下快快活活地玩吧!”“我長(zhǎng)大了，不想再這么玩了，”男孩說，“我需要錢，你能給我錢嗎?”樹說：“我沒錢。我只有樹葉和果子，你采些果子去賣吧，買到城里去，就有錢了，這樣你會(huì)高興的?！澳泻⑴郎先ィ上鹿?，把果子拿走了。樹感到很幸福。此后男孩很久很久沒有來，樹感到悲傷了。終于有一天，那男孩又到樹下，他已經(jīng)長(zhǎng)大了。樹高興地顫抖起來，說：“孩子，爬到我的樹枝上來蕩秋千，快活快活?！薄拔颐Φ脹]空玩這個(gè)，”男孩說，“我要成家立業(yè)，我要間屋子取暖。你能給我一間屋嗎?”“我沒有屋，”樹說，“森林是我的屋。我想，你可以把我的樹枝砍下來做間屋，這樣你會(huì)，滿意的?！庇谑?，男孩砍下樹枝，背去造屋。樹感到很高興。男孩又有好久好久沒有來了。有一天，他突然回到樹下，樹還是那樣興奮，連話都說不出來。過了一會(huì)兒，樹輕輕地說：“來啊，玩啊!”“我很傷心，沒心思玩，”他說，“我想要條船遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這兒，我就會(huì)快樂的?！澳泻褬涓煽诚聛?，他真的做了條船，離開了這。
多么好的一棵樹，無私奉獻(xiàn)，默默地為男孩付出，毫無怨言。想到這里，我又想到了在現(xiàn)實(shí)生活中像文章中的大樹和孩子，樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào);男孩自私、冷漠，不斷向大樹索取。在我們現(xiàn)實(shí)生活中，誰像大樹，誰像男孩呢?其實(shí)，爸爸媽媽像大樹，一直默默為孩子付出，從無怨言;而我們就像男孩，一直像爸爸媽媽索取。父母就像一片大森林，一直為我們遮風(fēng)擋雨，而我們一直認(rèn)為，只有爸爸媽媽給我們買新衣、買新布娃娃才是世界上最幸福的事。但是事實(shí)并非如此。
如果人類是男孩，那誰又是我們的大樹呢?人類是男孩，那大自然就是大樹。森林每天都在釋放新鮮的空氣，但是我們?nèi)祟愑植煌５乜撤淠尽，F(xiàn)在的新鮮空氣越來越少，而二氧化碳卻越來越多。有科學(xué)家判斷，五十年后，地球上的日均溫可高達(dá)四十五度多。所以保護(hù)地球刻不容緩，我們必須從現(xiàn)在開始，更加愛護(hù)樹木。
大樹無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，但是我更希望人們可以愛護(hù)好森林，不再砍伐樹木。保護(hù)好大自然是我們的義務(wù)，因?yàn)楸Ｗo(hù)自然，其實(shí)也就是保護(hù)人類自身。
大樹上的書讀后感篇九
一棵大樹》閱讀感想7在暑期里，讀了了一篇文章，名字叫做《一棵大樹》。本文十分吸引住我，由于見到題型我也有一些怪異，一顆樹木如何就成主角了呢？因而我覺得讀一讀這本書，進(jìn)來看個(gè)到底。
帶上好奇心的情緒，我看完了本文，原先，文章內(nèi)容里的樹木把一個(gè)男孩兒作為自身唯一的最好的朋友，為了更好地逗男孩兒高興，樹木把自己的枝干給男孩兒玩樂，讓男孩兒在自身的.手臂上秋千；當(dāng)男孩兒籌款時(shí)，樹木把自己的果子給了男孩兒；當(dāng)男孩兒要想間房間時(shí)，樹木把自己的軀體給了男孩兒做船。直至最終，樹木把自己唯一的物品——樹墩，也給了男孩兒當(dāng)椅子，看了之后，把我樹木無私奉獻(xiàn)的品性深深觸動(dòng)了。這棵樹木，為了更好地讓自身的盆友開心，不惜一切，投入了自身的所有。
這棵樹木無私奉獻(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)非常值得大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)。它盡管僅僅一棵樹，但它的精神實(shí)質(zhì)是有的人不如的。有句老話講得好：“為了更好地盆友能夠兩助插刀”，原文中的樹木就這樣，為了更好地盆友，犧牲自己。兒男孩兒呢，不管不顧他人的一切，只圖自身，任何東西都管樹木要，一句感謝都沒有。因此我們要學(xué)習(xí)一下樹木無私奉獻(xiàn)的模范。
本文還提示了大家。假如一直想辦法向盆友索取物品得話，盆友終究會(huì)從你的日常生活消退的。
大樹上的書讀后感篇十
內(nèi)容大概是這樣子的：托比在光人生活的草地上，獲得了新生，但心里難以抹去失去親人的痛苦，直到大樹上的作家：波爾.柯楠流落到草原，告訴托比，桑和美亞并沒有死，而她心愛的愛麗莎正身處險(xiǎn)境，即將成為新一代暴君萊奧。布呂的妻子，托比決心回到大樹，拯救桑和美婭。
托比和兩個(gè)光人伙伴冒險(xiǎn)回到大樹，幼年逃亡時(shí)曾經(jīng)救過托比的尼亞，再一次給他最有力的幫助，托比只身冒險(xiǎn)，深入喬。密斯的樹洞工廠，救出了所有被喬。密斯奴役救的光人，而愛麗莎也逃出了萊奧。布是囚禁她的樹梢鳥巢，回到了巴斯—布翰希。
尋找愛麗絲的托比和萊奧。布呂，在巴斯—布翰斯冰湖上展開了生死之戰(zhàn)，幸好決斗被愛麗莎阻止，因?yàn)閻埯惿瘡乃赣H口中了解到，萊奧是她同父異母的哥哥，而傷害她的父親的兇手根本不是光人，而是喬。密斯！
喬。密斯囚禁了桑和美婭作為他最后的賭注。托比和愛麗莎一起到樹梢鳥巢救出了桑和美婭，殺死了作惡多端的老虎，了解到了自己的身世之謎。大樹重獲新生！
大樹上的書讀后感篇十一
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》，感覺似乎以前從來沒看過，是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺得，書中很多地方寫得充滿想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫，各種樹木的細(xì)致刻畫，仿佛每種樹即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們，書中說這是一種友情;還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家;母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心?？柧S諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉-----扎伊拉------”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情(他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人)，嘴是張開著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng)，沒有軀體，什么也沒有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭(15節(jié))。
大樹上的書讀后感篇十二
《樹上的男爵》是意大利文學(xué)家伊塔洛·卡爾維諾的一篇長(zhǎng)篇小說，是《我們的祖先》三部曲之一。小說以傳統(tǒng)敘事手法隱喻了現(xiàn)代社會(huì)里人的迷失自我、完整性喪失以及焦慮迷茫的生存狀態(tài)，展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)中處于生存困境下的人類個(gè)體追求自我存在空間和價(jià)值的歷程。同時(shí)在時(shí)間軸上，體現(xiàn)了通過對(duì)個(gè)人自我抉擇矢志不移的努力從而達(dá)到非個(gè)人主義完整道路的主題。小說思維活躍、思想深刻，深刻的刻畫了現(xiàn)實(shí)的種種弊端，啟迪人們對(duì)人類的命運(yùn)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)予以深入思考。
《樹上的男爵》，在我讀起來，閱讀感受不算最好的?；蛟S跟翻譯有關(guān)系，也或者跟作者本身的風(fēng)格有關(guān)系，最可能的還是自己的功力不夠罷。不過，好在這本書還是很有些意思的，就像書名一樣，時(shí)時(shí)透著一份荒誕，而荒誕的背后又隱隱透著一絲悲涼。
一個(gè)有著顯赫身世的少年，拋棄了自己的家族，在樹上建立了自己的王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里，他就是那個(gè)獨(dú)特的存在。他從來沒有過伙伴，除了那只只能在地上幫助他打獵的短腳獵犬。他幫助過許多人，但只是在幫助他們。他在樹上學(xué)習(xí)，甚至成為了一個(gè)哲學(xué)家。他在樹上演講，成為了意見領(lǐng)袖。他在樹上戀愛，但是最終沒有完滿的結(jié)局。
其實(shí)在這個(gè)過程中，我們可以看得出來，作者并不想讓主人公與這個(gè)世界割裂。主人公并不是一個(gè)主動(dòng)脫離世界的人，他只是換了一個(gè)角度，對(duì)世界有了一個(gè)不同的視角。視角不同，這個(gè)世界也就不一樣了，更何況樹上的世界仿佛是一個(gè)可以到達(dá)任何地方的國(guó)度，它沒有階級(jí)的差別，沒有身份的尊卑，也正是因?yàn)槿绱?，主人公才與更多的人產(chǎn)生了聯(lián)系，才知道了許多人不知道的消息，做成了許多人做不到的事情。所以正像百度百科里說的，主人公用自己的決定和努力，來達(dá)到非個(gè)人主義的主題。小說從頭到尾，看似是主人公一個(gè)人的故事，其實(shí)是主人公在不斷尋找他期望的認(rèn)同的過程，他找共事的伙伴，找思想上的同路者，找戀愛的對(duì)象，可是所有的人又都不像他只在樹上生活。樹上和地下，永遠(yuǎn)是不可抹平的差距，主人公再如何努力，最終還是無法跨越上與下的距離。雖然他不愿意承認(rèn)，但是從他決定在樹上生活的那一刻起，他就成為了一個(gè)不同世界的人，不管他如何努力經(jīng)營(yíng)自己的世界，終究還是與這個(gè)世界無法融合。當(dāng)他老了，也無法回到曾經(jīng)的地面，隨氣球飛走了。
或許，當(dāng)他爬上樹的那一刻起，這個(gè)世界就完全不一樣了。原來平面展開的世界，突然立體了起來。在上面可以看見別人看不到風(fēng)景，也可以看見平時(shí)看不見的秘密，也可以看不見不一樣的人心。正是這一點(diǎn)點(diǎn)不一樣，讓這個(gè)世界因?yàn)橹魅斯谒纳厦嬗织B加了一個(gè)世界，所以這個(gè)世界就和原來的世界，不一樣了。我們或許無法想象，如果主人公沒在樹上，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
或許，我們無法想象，如果這個(gè)世界少了一個(gè)你，這個(gè)世界會(huì)不會(huì)不一樣。
大樹上的書讀后感篇十三
斷斷續(xù)續(xù)在看《樹上的男爵》，感覺似乎以前從來沒看過，是一個(gè)全新的故事。這種感覺很好，美好的新鮮體驗(yàn)。從前那遍閱讀，幾乎沒有一點(diǎn)印象，并未留下任何記憶和感受，但這次看卻覺得，書中很多地方寫得充滿想象力，浪漫又豐富，讓人難忘。
比如書中對(duì)翁布羅薩茂密森林的描寫，各種樹木的細(xì)致刻畫，仿佛每種樹即是一個(gè)人，有它自己的性格和風(fēng)華，柯西莫生活期間必然會(huì)熟悉和愛上他們，書中說這是一種友情；還有男爵的貴族鄰居——翁達(dá)利瓦家的花園，是個(gè)集世上一切奇珍異卉的園林，有一種潮濕的神秘感，尤其從遙遠(yuǎn)的東方和熱帶移植過來的樹木，讓這個(gè)植物園有了異域風(fēng)情，契合了小說的奇幻感，也是卡爾維諾童年生活的反映。
卡爾維諾的父親是意大利圣萊莫人，一個(gè)出色的園藝師、農(nóng)學(xué)家；母親是撒丁島人，植物學(xué)家。全家人在圣萊莫生活的那幢別墅既是栽培花卉的試驗(yàn)站，又是熱帶植物的研究中心。卡爾維諾自幼生長(zhǎng)其間，不僅從父母親那里學(xué)到很多自然科學(xué)知識(shí)，熟知名目繁多的奇花異草以及樹林里各種動(dòng)物的習(xí)性，還經(jīng)常隨父親去打獵垂釣。所以柯西莫得以在樹上生活，一切森林生活的細(xì)節(jié)描寫，都因?yàn)樗@種與眾不同的童年生活得以建立和完善。
另一個(gè)是律師騎士勾結(jié)土耳其海盜背叛國(guó)家，臨死前還喊著“扎伊拉——扎伊拉——”，可能是一個(gè)女人的名字，他駕著小船要去找她，遇到以為被他出賣的土耳其海盜。深夜的海上，月光銀亮，照在墨色的海面上，律師騎士的頭像一個(gè)帶尾巴的浮標(biāo)，起伏不定。那朝上翻著的臉，仍舊帶著平素驚恐不安的神情（他一直被認(rèn)為是一個(gè)膽小怯懦的人），嘴是張開著的，胡須以下的部分全都浸在水里看不見。他漂著，蕩著，他那雙瞪大的眼睛朝上望著，好像什么也沒看見。當(dāng)短腿狗佳佳把他推到船舷邊，這時(shí)才看清沒有衣領(lǐng)，沒有軀體，什么也沒有，只有一顆頭顱——埃內(nèi)阿·西爾維奧·卡雷加被突厥彎刀砍下的頭（15節(jié)）。
大樹上的書讀后感篇十四
在暑假里，我讀了一篇文章，名叫《一棵大樹》。這篇文章非常吸引我，因?yàn)榭吹筋}目我就有些奇怪，一顆大樹怎么就成主人公了呢？因此我想讀一讀這本書，進(jìn)去看個(gè)究竟。
帶著好奇的`心情，我讀完了這篇文章，原來，文章里的大樹把一個(gè)小男孩當(dāng)做自己唯一的好朋友，為了逗小男孩開心，大樹把自己的枝葉給小男孩玩耍，讓小男孩在自己的胳膊上蕩秋千；當(dāng)小男孩籌錢時(shí)，大樹把自己的果實(shí)給了小男孩；當(dāng)小男孩想要間屋子時(shí)，大樹把自己的軀干給了小男孩做船。直到最后，大樹把自己唯一的東西——樹墩，也給了小男孩當(dāng)?shù)首?，看完以后，我被大樹舍己為人的品格深深地打?dòng)了。這棵大樹，為了讓自己的朋友快樂，不惜一切，付出了自己的全部。
這棵大樹舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。它雖然只是一棵樹，但它的精神是有些人比不上的。有句俗話講得好：“為了朋友可以兩助插刀”，文中的大樹就是這樣，為了朋友，犧牲自己。兒小男孩呢，不顧別人的一切，只顧自己，什么都管大樹要，一句謝謝也沒有。所以我們要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)大樹舍己為人的好榜樣。
這篇文章還提醒了我們。如果總是想辦法向朋友索要東西的話，朋友遲早會(huì)從你的生活中消失的。
大樹上的書讀后感篇十五
從前有一棵大樹，它和一個(gè)男孩兒是好朋友。每天男孩兒都跑來和它一起玩，他們很快樂?？墒请S著時(shí)光流逝，男孩兒長(zhǎng)大了。大樹感到了孤寂。一天，孩子來看大樹，“需要一些錢?！庇谑谴髽浒炎约旱奶O果給了孩子。后來又一天，長(zhǎng)大了的孩子來了，“需要一幢房子?！庇谑谴髽浒阉械臉渲Χ冀o了孩子。又過了很長(zhǎng)時(shí)間，孩子又回來了，“需要一條船，駕著它到遠(yuǎn)方去。”于是大樹又把自己的樹干給了孩子。又過了很久，已經(jīng)變老了的孩子回來了?！胺浅１?，孩子，”大樹說，“現(xiàn)在只是個(gè)老樹墩，沒有什么可以給你的了?！薄艾F(xiàn)在需要的實(shí)在不多，”孩子說，“只想找個(gè)安靜的`地方坐坐，太累了”，于是孩子坐下了。大樹很快樂。
這是一個(gè)溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事。男孩不停地向樹索取，樹為男孩獻(xiàn)出了自己的一切，無怨無悔，非?？鞓?。
這個(gè)故事最感人的地方就是樹的無私、無怨，最催人淚下的是樹奉獻(xiàn)出了一切，卻很快樂。
看著看著，就想到父母、朋友、孩子。每一個(gè)人來到這個(gè)世上，都不是無牽無掛的，父母給予其生命，老師為其啟智，朋友為其排憂解難。他們都是們生命中的那棵愛心樹，在們需要他們的任何時(shí)候，都會(huì)毫無怨言地幫助們，支持們。而們，尤其是現(xiàn)在的孩子，多像那個(gè)男孩，有了快樂獨(dú)自享受，一有困難，一有挫折，才會(huì)想起他們。
昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，傳為美談。岳母刺字，教導(dǎo)兒子精忠報(bào)國(guó)，流芳千古。今人愛子，沒有理性，才發(fā)生這樣駭人聽聞的事情。
誠(chéng)然，愛是無私的，如果愛心是花，那么感恩就心得體會(huì)是這花結(jié)的果。但愿所有愛心之花花都會(huì)結(jié)出累累感恩的果實(shí)。
大樹上的書讀后感篇十六
《樹上的小屋》是一本優(yōu)美純凈的小書，一本“詩(shī)小說”，一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)，關(guān)于在寫作中追求現(xiàn)實(shí)和精神家園的故事。
它由幾十個(gè)短篇組成，一個(gè)短篇講述一個(gè)人、一件事、一個(gè)夢(mèng)、幾朵云，幾棵樹、幾種感覺，語(yǔ)言清澈如流水，點(diǎn)綴著零落的韻腳和新奇的譬喻，如一首首長(zhǎng)歌短調(diào)，各自成韻，又彼此鉤連，匯聚出一個(gè)清晰世界，各樣雜沓人生。
埃斯佩朗莎，是西班牙語(yǔ)里的希望。生活在芝加哥拉美移民社區(qū)芒果街的女孩埃斯佩朗莎，生就對(duì)他人痛苦的同情心和對(duì)美的感覺力，她用清澈的.眼打量周圍的世界，用詩(shī)一樣美麗稚嫩的語(yǔ)言講述成長(zhǎng)、講述滄桑、講述生命的美好與不易，講述年輕的熱望和夢(mèng)想。夢(mèng)想有一所自己的房子，夢(mèng)想在寫作中追尋自我，獲得自由和幫助別人的能力。
像其他美國(guó)小說一樣,主人公獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),又是個(gè)充滿矛盾的人,實(shí)際上她還是個(gè)孩子.生于墨西哥的“我”，還沒看透那里的親切的黃棕色皮膚的人，吃夠當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，就被父母帶到了美洲。倉(cāng)促地使我感到“一戰(zhàn)”中猶太人的處境。接下來，順理成章，"我"移民到了美國(guó),陌生的空氣，陌生的大陸還有似友非友的大流士，但似乎很苯……移民帶給"我"的也是矛盾.無論是,爸爸突然對(duì)我說,爺爺死了,還是盧佩嬸嬸變成已成為過去的黑白照片,盡管她在照片上看上去很漂亮。
全文是用近似小孩子口氣描述的,但所包含的內(nèi)容卻不是一個(gè)稚氣的孩子能夠承受.手法相當(dāng)含蓄,像一杯蒙上白布的灌滿水的玻璃杯,感覺透明,又適宜.里面沒有美國(guó)小說向來的幽默，但全文有著小孩子的浪漫，或許他們還不知道什么是浪漫。一些比喻和其他修辭手法很貼切，比如媽媽的頭發(fā)比作小小的玫瑰花，一枚小小的糖果圈兒。
有時(shí)作者會(huì)婉轉(zhuǎn)表達(dá)對(duì)生命的依賴。在這里你可以知道一個(gè)小孩子的遐想，一個(gè)小孩子對(duì)生活的態(tài)度，一個(gè)小孩子的悲憫之心，她的認(rèn)真，心思和感悟毫不吝惜的表現(xiàn)在生活，社會(huì)及生命中。孩子的思想大人往往無法理解，大人可以解釋一個(gè)公式，一個(gè)新名詞，一個(gè)有結(jié)尾的故事，但就是解釋不了孩子的思想。只有在生活中你可以解釋他們的一個(gè)動(dòng)作。
生活就是這樣讓人費(fèi)解，它能讓一群人找到語(yǔ)言，又讓另一群人迷失。不過它確實(shí)妙極了，它試圖讓一個(gè)人處于邊緣，但他身后就是空地。但它并不壞。
大樹上的書讀后感篇十七
我的書架上擺放著很多的書，有：窗下的樹皮小屋夏洛的網(wǎng)史記故事……其中，我最喜歡的一本書那就是窗下的樹皮小屋。
讀完這個(gè)故事，我的眼睛都濕潤(rùn)了，我仿佛看到小女孩重見光明的動(dòng)人場(chǎng)面，仿佛看到青年為了漁民的生命而甘愿犧牲自己……故事中那位青年人的做法讓我非常感動(dòng)!這個(gè)故事告訴我要有勇氣去承擔(dān)自己的過錯(cuò)，要對(duì)自己做過的事情負(fù)責(zé)。它還讓我明白了幫助別人，快樂自己。如果社會(huì)上每一個(gè)人都能在別人遇到困難能無私地幫助別人，這個(gè)世界將變得更加美好!
這就是我喜歡的一本書，神奇又感人!
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛有很多種，朋友之愛，夫妻之愛，手足之愛，父母之愛，陌生人之間的愛……是這無數(shù)的愛匯集成我們頭上的天，腳下的.地，讓我們的生活處處灑滿陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開。不要吝惜你的愛，奉獻(xiàn)出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
“大自然”這個(gè)詞，對(duì)于我們并不陌生，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，就能從中得到奧秘。
世界的愛有很多種，朋友之愛，夫妻之愛，手足之愛，父母之愛，陌生人之間的愛……是這無數(shù)的愛匯集成我們頭上的天，腳下的地，讓我們的生活處處灑滿陽(yáng)光、時(shí)時(shí)鮮花盛開。不要吝惜你的愛，奉獻(xiàn)出來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，給比索取更快。
改變這個(gè)世界的，不是上帝，而是人與人之間的信任和欣賞·關(guān)愛和支持·鼓勵(lì)和祝福。
一個(gè)人或一個(gè)小動(dòng)物，都有善的一面和惡的一面。只要我們用心去和大自然溝通，用心去愛護(hù)用心去感受，大自然會(huì)回報(bào)我們最大的恩賜。
大樹上的書讀后感篇十八
思緒就像斷了線的風(fēng)箏，已然收拉不住。
《偷影子的人》，偷走了我的影子我的心，請(qǐng)帶我走。
第一次看完這本書，正如吳佩慈的書評(píng)一樣，“看完想靜靜淌著淚回味一下，同時(shí)感到溫馨，詼諧，愛，喜悅和哀傷”。那種淡淡的卻彌久的情感，是溫馨還是傷感抑或喜悅，還是……都有吧。
第一次時(shí)，體會(huì)的是我和母親，我和兄弟呂克，我和伊凡，我和似友似戀人蘇菲，我和我的靈魂伴侶克蕾兒之間的感情羈絆。
父親因?yàn)閻凵狭藙e的女人而離開了我和媽媽，我堅(jiān)持認(rèn)為是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，留下心結(jié)。待母親去天國(guó)后，發(fā)現(xiàn)了被母親藏著的爸爸的信，那份沉甸甸的愛啊，正是父親不善言表的愛。“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著父母的離開，而改天，卻換成父母離開我們了?！蔽颐τ趯W(xué)業(yè)，忘記了關(guān)心母親，母親卻連自己的喪事都為我考慮周全了，天下父母呵，那無時(shí)無刻不在的愛。
我和蘇菲，同是學(xué)醫(yī)，是朋友，是戀人。蘇菲的一句“最難過的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單”讓我思考，讓我傷感。我們和周圍的人相處，不就經(jīng)常有這樣的體會(huì)么，正如世界最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是我在你身邊，你卻在玩手機(jī)……“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位，這讓我很受傷?！睈鄣姆瞰I(xiàn)不是無止盡的，愛的奉獻(xiàn)也是要有度的，不然會(huì)很受傷。正如你認(rèn)為好的，別人不一定喜歡，被拒絕了也不要太傷心啦。
我和克蕾兒，是在夏天的海濱邂逅的，是靈魂伴侶。十多年不見，卻彼此牽掛著，因?yàn)閻鄣木S系物風(fēng)箏的再次飛舞，最終走到了一起。真是羨慕呵。
第一次看時(shí)，真的是以主人公的視角看，以吳佩慈先生的評(píng)語(yǔ)合上書的。
然而，第二次看完，卻有著截然不同的感觸明明沉寂已久的情感如海浪般奔騰。這次，不再是主人公的故事，而是“我”和我的“克蕾兒”的種.種的回憶。有種這本書就是寫給我的，曾讓我有一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，把書里附贈(zèng)的“愛的明信片”寄出去!“愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心?！笨墒?，我并不是主人公，也沒有明確的維系物，也不會(huì)偷影子。
過度陷入情緒的人，會(huì)無法自拔?？尚业氖?，我很理智。雖然從情緒中走出來了，卻不想如風(fēng)般散去，因此，留下此篇日志，寫給你們，寫給我自己的心。緣已至此。
人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過去連在一起。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15818944.html】
