讀后感是讀完一本書后對(duì)書中內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種寫作形式，它可以幫助我們更好地理解和消化書中的思想和情感，我覺得讀后感對(duì)于提升閱讀水平非常有幫助。讀后感的寫作可以促使我們思考，并且可以鍛煉自己的思維能力，我認(rèn)為讀后感是非常重要的一種書面表達(dá)形式。通過寫讀后感，我們可以更好地理解書中的主題和人物形象，同時(shí)也可以記憶和鞏固書中的知識(shí)。寫讀后感時(shí)要注意不要?jiǎng)⊥?，要給讀者留有獨(dú)立思考和閱讀的空間。以下是小編為大家精選的幾篇讀后感范文，供大家參考。讀完這些讀后感，可以幫助我們更好地理解閱讀的意義和價(jià)值，同時(shí)也能帶給我們?nèi)碌乃伎己蛦⑹?。這些讀后感不僅文筆優(yōu)美、語言精煉，而且觸動(dòng)人心、耐人尋味。通過閱讀這些優(yōu)秀的讀后感范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，同時(shí)也可以借鑒他人的思路和觀點(diǎn)，提高自己的寫作水平和思辨能力。讓我們共同來欣賞這些精彩的讀后感吧！
青銅葵花的初二讀后感篇一
每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)。
《三月蝗》中，一場(chǎng)突如其來的“蝗災(zāi)”擾亂了他們安穩(wěn)溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災(zāi)難之后，一切都沒了?？汕嚆~和葵花在遭遇了水災(zāi)、蝗災(zāi)之后卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。
最終，葵花要回到城市了，分離的痛苦讓青銅變得有些癡呆。甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這喊聲驚天動(dòng)地，讓人淚如雨下。這是青銅的“心聲”!這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在幸福里的孩子是無法用心體會(huì)的。
和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學(xué)費(fèi)，也不必在南瓜燈下寫作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對(duì)各種苦難時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀正是我缺少的，感謝青銅葵花，教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人。
返回目錄。
這真的是一個(gè)十分感人的書，每一個(gè)故事都讓我流淚，每一個(gè)故事都讓我感動(dòng)。
它們兄妹倆就這樣互相扶持著生活，然而命運(yùn)卻總是不甘心，偏偏要拆散他們。在葵花12歲時(shí)，命運(yùn)將她召喚城市。在她走后，令我印象最深的一個(gè)片段是：
葵花穿過似乎永遠(yuǎn)也穿不透的水簾，正向他的大草垛跑著。
但她沒有聲音――一個(gè)無聲的但卻是流動(dòng)的世界。
他從草垛上搖搖晃晃地站了起來。
在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。
他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開雙腿向葵花跑去——。
他無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒來了。他靠著草垛，慢慢地站起身來。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖手。
他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”
淚泉涌而出。
這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛心?！翱嚯y是不可避免的，但只要擁有了愛，就比什么都重要?！边@句話其實(shí)就是文章的主旨，作者把那種愛寫得充滿生機(jī)與情意。對(duì)青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，因?yàn)樗麄冇斜舜?，并且都被?duì)方的愛感動(dòng)著。
希望我們能做直視、面對(duì)苦難，做一個(gè)像青銅和葵花那樣的人，把我們的愛獻(xiàn)給所以人，讓所以人體會(huì)到愛的珍貴。
返回目錄。
寒假里，我像只快樂的魚兒般，徜徉在知識(shí)的海洋里，汲取著豐富的“營養(yǎng)”。一本本富有哲理的書一次次沖擊了我的思想，震撼著我的心靈。
“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大后，才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！边@段話是曹文軒的長篇小說《青銅葵花》里的一段話?！肚嚆~葵花》那優(yōu)美的文字、蕩氣回腸的情節(jié)使我明白了許多深刻的道理，使我感受到其實(shí)苦難中也有美麗的存在。
這本書十分感人，寫了少男少女的純情和生活中的苦難。一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅在一個(gè)特別的機(jī)緣下，認(rèn)識(shí)了城市女孩葵花，他們成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大，一起生活，一起分享快樂，一起經(jīng)歷磨難和苦難。而12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市，男孩青銅就一直在蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花的方向。
葵花和青銅在生活中都遇到了許多痛苦和災(zāi)難：自然災(zāi)害，糧荒……在這些痛苦和災(zāi)難中，他們沒有怨天尤人，他們也沒有手足無措，他們明白苦難是生活里不可避免的，所以他們能樂觀而勇敢的正視苦難，堅(jiān)強(qiáng)而優(yōu)雅的挑戰(zhàn)苦難。
看完這本書，我的心久久不能平靜。其實(shí)，苦難并不可怕，它原本是美麗的。看，一場(chǎng)劫難之后，地上的小草更加蓬勃了，水中的魚兒更加快活了，山上的樹木更加蔥郁了。它們都深深地懂得，是暴雨烈日給了它們強(qiáng)健的筋骨，頑強(qiáng)的意志。它們只不過經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)生死輪回，新的生命照樣綻放?？嚯y美麗，源于它給人們深思和勇氣，為碌碌無為者敲響警鐘?？嚯y中，人們清楚了一種責(zé)任，懂得了一種追求。因?yàn)?，生存，要自己去把?命運(yùn)，得自己去主宰。許多時(shí)候，苦難就像砂輪，你是被磨得粉身碎骨，還是閃閃發(fā)光，決定權(quán)在你自己手中。
我們應(yīng)當(dāng)勇于面對(duì)苦難，苦難會(huì)使我們更加堅(jiān)強(qiáng)!正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧!讓我們從小開始，從現(xiàn)在開始，拿出敢于正視苦難的勇氣和風(fēng)度，長大后我們一定會(huì)成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。
返回目錄。
看了曹文軒的《青銅葵花》，心中有幾分哀愁，幾分感動(dòng)，我真想把它宣泄出來。當(dāng)我讀到葵花硬要教她哥哥識(shí)字時(shí)，我心里掠過一絲感動(dòng)。那是怎樣一種兄妹情啊!它如同春天一般溫暖，如雪花一般純潔，它使青銅重燃信心，勇敢地站起來。這使我明白了親情的可貴，使我更加珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心我的人，我不想失去世間最真摯的感情。當(dāng)我讀到兩兄妹一起玩耍嬉戲時(shí)，我會(huì)心一笑。好一顆天真無邪的童心呀!他們之間毫無猜忌，毫無隔閡，這更是難能可貴的。想想當(dāng)今社會(huì)，虛偽做作的成分太多太多，有時(shí)我讀著《青銅葵花》，仿佛找回了久違的童心!當(dāng)我讀小說的結(jié)局時(shí)，我的眼眶浸潤了，葵花被迫離開了青銅。
兩個(gè)人被兩只巨手了，永遠(yuǎn)不能相見?？墒牵@份痛苦又升華成美麗，青銅居然面對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的葵花喊出了名字，聲音嘹亮而悠遠(yuǎn)。我不禁一陣莫名的感動(dòng)，這就是曹文軒筆下的“美麗的悲劇”吧!在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對(duì)于這些，他們總是一家人心連著心去面對(duì)，因?yàn)樗麄兿嘈乓磺锌嚯y都會(huì)過去，他們相信風(fēng)雨后會(huì)看見彩虹。平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人。
苦難幾乎是永恒的，不論是在什么樣的時(shí)代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，卻又力不從心，也許我們需要的是面對(duì)困苦時(shí)，那種處變不驚的優(yōu)雅態(tài)度，就像羅曼，羅蘭說過的那樣：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊進(jìn)痛苦。歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。他們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是即不愛歡樂，亦不愛痛苦。飯能體會(huì)他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。讀著《青銅葵花》，實(shí)在讓人回味不已。它如同一位良師，教我感受一份感情，一份感動(dòng)。反復(fù)品味，百看不厭。讓我在書中學(xué)會(huì)感恩，感謝老師，感謝家人，感謝朋友，感謝同學(xué)。
返回目錄。
求學(xué)困難。
葵花來到青銅家，已是7歲了，本來家里是存了給11歲的青銅上學(xué)的錢，但因?yàn)樨毟F，再也存不到第二個(gè)人上學(xué)的錢了，所以他們之間只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅和葵花都很懂事，想讓對(duì)方上學(xué)。最后，青銅巧妙地把機(jī)會(huì)讓給了妹妹，盡管他是如此渴望上學(xué)。讀到這里，我的眼淚不僅奪框而出，多么偉大的青銅!
奶奶的愛。
別離之痛。
葵花被市長強(qiáng)行接走后，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見了葵花，大聲呼喊：“葵—花!”他的淚水泉涌而出，鄰居家的孩子高興地說：“青銅會(huì)說話了”多么感人的親情力量!竟然讓一個(gè)語言有障礙的人可以講話!我的淚又一次劃過臉頰。
他們承受了不該屬于他們年齡的苦難，但他們?nèi)稳辉趫?jiān)強(qiáng)地生存著，讓每一個(gè)人都感受到親情的溫度，讓愛融化在每個(gè)人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛感化身邊的人。
因?yàn)?，這個(gè)世界所有的人都是我們的親人。請(qǐng)摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去!
返回目錄。
青銅葵花的初二讀后感篇二
一、孤獨(dú)，是那種一只鳥擁有萬里天空而卻看不見另外任何一只鳥的孤獨(dú)。這只鳥在空闊的天空下飛翔著，只聽見翅膀劃過氣流時(shí)發(fā)出的寂寞聲。蒼蒼茫茫，無邊無際。各種形狀的云彩，浮動(dòng)在它的四周。有時(shí)，天空干脆光光溜溜，沒有一絲痕跡，像巨大的青石板。實(shí)在寂寞時(shí)，它偶爾會(huì)鳴叫一聲，但這鳴叫聲，直襯得天空更加的空闊，它的心更加的孤寂。
這一段選自《青銅葵花》，是對(duì)葵花來到新的城市的所見，除去第一句話，其余的大部分筆墨都花在了描寫景物上，但是讀了這一段文章，讓人的感受卻是十分孤獨(dú)惆悵，讓我們與葵花有了共鳴，一同去品味失去父母的痛苦滋味。這用了借景抒情的方法，我們?cè)趯淼膶懽髦兄档媒梃b。此段描寫得也十分到位，詳細(xì)，讓人看了后，在心里會(huì)想象出這篇看似美麗而又凄涼的田地，讓我們更加走進(jìn)主人公葵花的孤獨(dú)的心。
這個(gè)女孩沒有媽媽。她媽媽兩年前得病死了。爸爸要到干校，只好將她帶在身邊，一同從城市來到大麥地。除了爸爸，她甚至沒有一個(gè)親戚，因?yàn)樗母改付际枪聝?。爸爸無論走到哪，都得將她帶在身邊。
這一段則是對(duì)前文的呼應(yīng)，上面所提到的葵花十分孤獨(dú)，設(shè)下了圈套埋下了伏筆，讓讀者們想去往下讀，后文再給予讀者們一個(gè)答復(fù)。告訴了讀者葵花的生平，這樣就可以與前文連系起來，成為一個(gè)整體了。
二、葵花眼中的老榆樹，變得越來越小了。干校的紅瓦房也漸漸消失在千株萬株的蘆葦后面。她害怕到?jīng)]有害怕的感覺了，只是坐在船上，無聲地流著眼淚。眼前，是一片朦朦朧朧的綠色——那綠色像水從天空瀉了下來。
水面忽然變得開闊起來，煙霧濛濛的?！斑€要漂多遠(yuǎn)呢？”葵花想。
這一段是對(duì)葵花的一系列描寫，包括心理描寫、動(dòng)作描寫等許多描寫，逼真形象，將葵花被嘎魚捉弄及她傷心的這一幅幅畫面清晰地呈現(xiàn)讀者的眼前，讓人讀后會(huì)有一種身臨其境的感覺。更讓讀者們理解葵花。
一只白色的鳥，從蘆葦叢里飛起，孤獨(dú)地飛到水面上。它好像感覺到了什么，就在離小船不遠(yuǎn)的地方，低空飛翔著，速度很緩慢。葵花看到了它一對(duì)長翅，看到了它胸脯上的細(xì)毛被河上的風(fēng)紛紛掀起，看到了它細(xì)長的脖子、金黃的嘴巴和一雙金紅色的爪子。它的腦袋不時(shí)地歪一下，用褐色的眼睛看著她。船在水上漂，鳥在空中飛。天地間，一派無底的安靜與寂寞。
第一段用了景物來渲染感情，看起來似乎在寫鳥兒的活動(dòng)，其實(shí)作者是在寫葵花的內(nèi)心，葵花這時(shí)已經(jīng)被嘎魚捉弄得十分傷心了，因此，葵花看到的世界上的任何事物都是灰暗的、凄涼的，讓人觸目驚心。此時(shí)對(duì)大地的寂靜的描寫同樣是這個(gè)手法，寂靜通常是悲慘的代表，沒有任何人來陪伴她。
這本書讓我知道了一個(gè)道理：痛苦無處不在，無時(shí)無刻不充實(shí)著我們的生活，不是只有單純的痛苦與歡樂，痛苦與歡樂有許多復(fù)雜的關(guān)聯(lián)，我們要將它們像套鐵鏈一般緊緊捆住。我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)痛苦，但是更重要的是享受痛苦，這樣才能讓我們的生活更加充實(shí)，更加美好。
青銅葵花的初二讀后感篇三
今天我看了一本書，叫《青銅葵花》。這本書的作者是曹文軒，內(nèi)容非常感人。
我還被葵花的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，葵花面對(duì)失去父親，不僅沒有一直傷心下去，而是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀地活下去。
我青銅葵花相比，我覺得自己太幸福，太軟弱，我不用賣鞋掙學(xué)費(fèi)，不用因?yàn)槎亲羽I而苦惱；我也不會(huì)像青銅葵花那樣面對(duì)困難表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)樂觀。所以，我也要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的人！
青銅葵花的初二讀后感篇四
草原上的葵花因有綠葉的陪伴才顯得漂亮；美麗的花瓣也因有太陽的照耀才更加鮮艷?！肚嚆~葵花》無疑是一個(gè)讓人眼前一亮的美好故事，多少精彩閃爍在書中！
女孩葵花與爸爸來到大麥地，爸爸不幸在河上失蹤，青銅一家收養(yǎng)葵花，并一起經(jīng)歷各種事件，一起面對(duì)，共同承擔(dān)種種困難，在艱苦生活中創(chuàng)造愛與奇跡。
九個(gè)章節(jié)中的每一章節(jié)都能帶給我不一樣的感受，我對(duì)人物角色的印象也不斷改變。葵花，是聰明的，懂事的，堅(jiān)強(qiáng)的。她能為了給奶奶治病而故意考差不上學(xué)省學(xué)費(fèi)，能為了青銅上學(xué)的愿望省下錢買材料教青銅學(xué)習(xí)，能為了不讓家人擔(dān)心而無一句怨言。大麥地的青銅一家是無私的，是友善的，他們給予葵花最大的關(guān)懷與呵護(hù)。雖然清貧，但是他們一家有一股從里到外，從心到肉的干凈。我想，他們并不是無憂無慮的，但他們肯定是最幸福的。
書中的人物也各有特色。善解人意的奶奶，為他人著想，吃苦耐勞的青銅，隨著故事的推進(jìn)，甚至翠環(huán)、秋妮、嘎魚等人對(duì)葵花的態(tài)度也在改變……在作者曹文軒的筆下，所有的人和物都“活”了起來，大麥地人并不是麻木不仁，冷漠不堪，而是有血有肉有志氣的人，是腳踏實(shí)地的，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，是能為了孩子打抱不平的，有情感的人。在這本書中，能感受到的不僅是各種恰到好處的描寫及渲染，更是能帶給人一種“事已盡”卻“意難平”的感受。
看完這本書，我不禁想起我的班主任老師，她在課堂上幽默風(fēng)趣，平日里性格溫和，平易近人，對(duì)待班里的每一位同學(xué)都像對(duì)待自己的孩子一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。記得一次期中考試過后，老師特意找我談話。她走過我身邊，輕輕拍我的肩膀悄悄地說：“出來一下，我和你說說話?！蔽倚南肜蠋熓且?zé)怪我成績下降嗎？我懷著砰砰直跳的忐忑心情，低頭跟著老師一步一步走進(jìn)了辦公室。沒想到她拉過一把椅子讓我坐下，我們面對(duì)面，距離幾乎只有一尺。老師表情溫和，語氣溫柔，幫我細(xì)細(xì)分析每一科的成績，告訴我不同的科目要用不同的學(xué)習(xí)方法才能提高學(xué)習(xí)效率。比如，歷史一定要多背，英語上課一定要認(rèn)真聽，數(shù)學(xué)不懂就多向老師請(qǐng)教……最后老師鼓勵(lì)我下一次考試爭取考進(jìn)前一百名。那時(shí)，老師的的鼓勵(lì)和期待猶如一股溫泉涌入我的心田，流遍我的全身。
老師，您是暖暖的陽光，我是小小的葵花，是您鼓舞著我不懈努力！
不僅是老師，我們身邊還有許許多多的平凡人，他們毫不吝嗇無私奉獻(xiàn)，與大麥地青銅一家對(duì)葵花的關(guān)懷愛護(hù)一樣，讓人感動(dòng)！
大麥，青銅，葵花，這些溫暖的色彩引我思忖，生命是如此的鏗鏘有力?？ㄓ置蛉湛?，即使土壤貧瘠，環(huán)境惡劣，它也會(huì)昂首生長，向陽而生；瓜子成熟后，花盤笑靨如花，這正是在向著平凡而善良的人們傾訴著深深的感恩啊。
青銅葵花的初二讀后感篇五
讀完《青銅葵花》，我對(duì)“勇氣”這個(gè)詞又多了一些理解——人，沒有生來就是勇敢的，勇敢并不是不害怕，而是學(xué)會(huì)克服恐懼。
我印象最深的是，葵花坐船去大麥地，嘎魚來搗蛋，把船弄壞了，葵花掉到了水里。這時(shí)青銅看見了，騎著牛去救葵花，那時(shí)，他那么不顧一切，直到把葵花救上來為止。從那時(shí)起，我就被他的勇氣震撼了。后來，他為了葵花過上好日子，把腳上的那雙蘆花鞋也脫了下來賣掉，他光著腳、迎著風(fēng)向家走去；他為了在暴風(fēng)雨中找到葵花，不顧被蘆葦稈戳穿的雙腳....
他的這份勇氣，這份執(zhí)著，深深地刻在了我心上，還影響著我以后的生活。
我最害怕的就是游泳，每一次游泳，我都感覺水像大怪獸把我抱著，我非常害怕，怕被大怪獸吞噬。
但是媽媽還是堅(jiān)持給我報(bào)了游泳班。我也沒有辦法，只能硬著頭皮，像蝸牛一樣來到游泳館。
我一進(jìn)游泳館，看見水就想逃走，任憑媽媽怎么說，我都離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴里不停中喊著：“我不要游泳，我不要游泳，我怕被淹死……”
這時(shí)一個(gè)教練走了過來，拉起了我的手，對(duì)我說：小朋友，水是很溫柔的，不會(huì)被淹死的。來，我教你?！边€沒等我反應(yīng)過來，我就被他拉著來到了游泳池邊。
做完熱身運(yùn)動(dòng)，慢慢地下到水里，水太涼了，我身子不由得想往回縮。教練笑笑說：“不要害怕，放輕松?！苯叹気p輕地扶著我下到了水中。
教練讓我深吸一口氣，把頭埋入水里，不要呼吸。我一聽，驚呆了。我肯定做不到。我的頭剛扎進(jìn)去沒兩秒，我就憋得不行了。我怎么都不想練了。當(dāng)我從游泳池里出來，想回家時(shí)，不知怎的，腦中竟然浮現(xiàn)出了青銅的身影。他可以不顧危險(xiǎn)去救葵花，他可以忍受鉆心的痛，為什么我不行呢？我的內(nèi)心一下子涌起了一股力量，一種去占用自己懦弱的力量。
不，我不能這么軟弱，我已經(jīng)是十歲的孩子了，別的小朋友能做到的，我也一定可以做到。我又回去跳到游泳池里，按照老師教的方法去練。一秒，兩秒......我總是嗆水，難受得喘不過氣來，可是，我知道，我不能放棄，我一定要像青銅一樣，成為一個(gè)男子漢。
隨著練習(xí)我憋氣的時(shí)間越來越長，身子也漸漸浮了起來。
后來，又學(xué)習(xí)游，就是“收翻蹬夾”。顧名思義就是把腿向內(nèi)收起來，翻腳，再用力向兩邊蹬出去，最后迅速夾在一起。這很費(fèi)力氣。當(dāng)腿酸疼時(shí)，我總是會(huì)想到青銅，他總是激勵(lì)我向前游去......
書，讀了一遍又一遍。青銅，他的勇氣，在我的心里刻印地越來越深。
勇氣，就是直面眼前的困難。想放棄時(shí)堅(jiān)持一下，就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。
青銅葵花的初二讀后感篇六
農(nóng)村小男孩叫青銅，城市小女孩叫葵花，在大麥地村，青銅與葵花慢慢成為了兄妹，他們一起生活、長大。
青銅和葵花，在文中他們之間雖非親兄妹，卻勝似親兄妹。就像青銅為了讓葵花上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想；為了讓葵花照一張像樣的照片，青銅在寒冷的冬天賣掉了自己的蘆花鞋；為了葵花上下學(xué)的安全，他天天接送葵花······而葵花呢，為了掙錢給奶奶治病，放棄學(xué)業(yè)，獨(dú)自一人去江南撿銀杏；為了讓哥哥在別人面前自信起來，她想方設(shè)法教啞巴哥哥認(rèn)字······從此種種看來，每一段都讓人感動(dòng)青銅與葵花之間的兄妹情。
在文中那個(gè)生活艱辛的家中，沒有一人愁眉苦臉，每個(gè)人有說有笑，因?yàn)樗麄兛傁蛲窈笫敲篮玫奈磥?。我覺得不論什么時(shí)間、地點(diǎn)，苦難與艱辛總不可避免，用不著平時(shí)為自己的一點(diǎn)小挫折大驚小怪，重要的是我們需要一個(gè)面對(duì)挫折與苦難的堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)，這就是我對(duì)這本書的感悟。
葵花，是城市女孩，可愛機(jī)靈；青銅，是鄉(xiāng)村男孩，善良聰明，一個(gè)特別的機(jī)緣讓兩個(gè)孩子成為兄妹好像是上天注定。
青銅一直保護(hù)葵花，就像親兄妹那樣，不，他們就是親兄妹，葵花就像上天派來的天使，葵花知道青銅在想什么，總逗青銅開心，自從葵花來到青通的世界里，青銅的世界也有了炫麗多彩的顏色，青銅內(nèi)向的性格也漸漸變得開朗。
葵花田就像葵花一樣，爸爸在的時(shí)候，葵花田里的葵花一株株，長得皆很健壯，爸爸走后葵花田里的葵花經(jīng)歷一場(chǎng)大暴雨，風(fēng)停雨歇時(shí)，只見一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，低垂著，面朝滿是花瓣的土地。青銅家無微不至的照顧，葵花田里的葵花一只只葵花餅上，擠滿啦飽滿的葵花子，再也沒有向著太陽。命運(yùn)又將葵花召回城市，從此青銅遙望蘆蕩的盡頭，他好像看見了葵花，用盡平生的力氣，大喊一聲：“葵——花！”
自從葵花進(jìn)了這個(gè)家門，大麥地，沒有一個(gè)瞎了眼的，都看的清清楚楚，青銅一家子，把心扒了出來，給了葵花。為了讓葵花上學(xué)，他們家該賣的都賣了，還把所有的積蓄都拿了出來，他們家為了讓葵花過上好日子，不讓她在外面丟臉，個(gè)個(gè)都拼命賺錢。就連年紀(jì)已大的奶奶也出動(dòng)了。奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴火，有時(shí)天黑了，還不回家?？梢钥闯?，奶奶、爸爸和媽媽為葵花是掏心掏肺的。
青銅對(duì)葵花的感情更不用說，那是付出一切代價(jià)的。青銅對(duì)葵花是好到極點(diǎn)，青銅什么都讓給葵花，就連他渴望已久的上學(xué)，他也要讓給葵花。而且，為了葵花的安全，不論刮風(fēng)下雨，青銅一定要接送葵花上學(xué)、放學(xué)，青銅每天都要護(hù)送葵花的原因有兩個(gè)：1、因?yàn)榭ㄟ€不太熟悉周邊環(huán)境，她小小人兒，獨(dú)自一人上下學(xué)，總會(huì)有點(diǎn)不放心。2、這樣可以防止嘎魚欺負(fù)葵花。記得有一次，大麥地鬧蝗災(zāi)。有一天，青銅好不容易捕到一只野鴨，于是，他就放到家里煮了。他雖然很餓，但他卻沒有先吃，他要留給家人吃。所以，第一個(gè)喝道鮮美的鴨子湯的是葵花。青銅，我如果有你這樣的哥哥，我做夢(mèng)都會(huì)笑。
青銅葵花的初二讀后感篇七
我用了四天時(shí)間讀完了曹文軒的《青銅葵花》，故事可悲可泣，讀后感慨萬千。
文中的葵花是一個(gè)城市女孩，她的爸爸媽媽都是孤兒，在葵花還很小的時(shí)候，媽媽就病逝了。后來，葵花的爸爸被調(diào)到和大麥地村隔河相望的七八干校去勞動(dòng)?？ㄒ哺职秩チ四莾骸８尚＠锞涂ㄒ粋€(gè)孩子，她感到非常的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花認(rèn)識(shí)了居住在大麥地村的啞巴青銅，兩個(gè)孩子經(jīng)常在一起玩耍，結(jié)下了深厚的友誼。
12歲那年，命運(yùn)之神再次將葵花召回城市，從此，青銅每天都爬上大草垛，遙望蘆葦蕩的盡頭，那是葵花所在的城市。
書，我讀完了，而心情卻久久不能平靜，我為兄妹倆的友情親情所感動(dòng)，對(duì)他們的苦難深表同情，我要學(xué)習(xí)葵花的堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，學(xué)習(xí)青銅的善良和真誠。我要加倍珍惜自己所擁有的幸福生活，更加努力的學(xué)習(xí)。
書的序言中有這一段話，充滿詩意和哲理，"每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)就有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大后才能是一個(gè)強(qiáng)者。"。
是的，只有正視痛苦，尊敬痛苦，才能懂得人生的價(jià)值。
指導(dǎo)教師：楊筱銘。
青銅葵花的初二讀后感篇八
葵花是城里的女孩，她是隨爸爸來鄉(xiāng)下的。他們要在這里蓋房子、開荒種地、挖塘養(yǎng)魚。但葵花的爸爸意外逝去，可憐的她傷心極了。但老天也并不是無情的，苦難過后葵花被青銅家收養(yǎng)，青銅與她成為兄妹相稱的朋友?？磥砣耸篱g隨處充滿愛呀，雖然傷心和痛苦是難免的，但人們的愛心卻無處不在。
但老天似乎在捉弄他們，葵花十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她原來所生活的城市。從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著葵花所在的地方……對(duì)葵花的思念，使一個(gè)不會(huì)說話的青銅開口喊出了葵花的名字。我想，身在遠(yuǎn)處的葵花一定會(huì)感受到青銅對(duì)她的思念吧。
在這本書中，個(gè)個(gè)人物都被曹文軒描寫得栩栩如生，有善良樸實(shí)的青銅，有可愛俊俏的葵花，還有慈祥可親的.奶奶……于是一幅幅充滿愛、感人肺腑的畫面在我眼前展開了：當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸落水離開人世后，葵花卻謝絕了村里最富有的嘎魚家要寄養(yǎng)她的好意，然后走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此，青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕，不管是風(fēng)吹雨打，大雪飄飄，還是三月蝗災(zāi)，他們都盡力讓葵花吃好穿好。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上做作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫子直麻……甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都盡了一份心給葵花。
“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者?！蔽蚁?，《青銅葵花》這本書不是單單講親情，而是更教育我們要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)痛苦，不向困難低頭！
青銅葵花的初二讀后感篇九
當(dāng)我一口氣讀完曹文軒的純美小說《青銅葵花》后，我的臉頰上已掛滿了淚痕，淚光在眼中不停地閃動(dòng)著，那小說感人的一幕幕情景，久久浮現(xiàn)在我的眼前。
她是一個(gè)城市女孩，沒有媽媽，爸爸也消失在茫茫的金色的葵花之海中。一個(gè)特別的機(jī)緣，她和鄉(xiāng)村男孩成為兄妹。男孩是個(gè)啞巴，但他的心卻在呼喚美麗。男孩家雖然窮，但仍擠出錢來供女孩上學(xué)、穿新衣、買棉鞋，當(dāng)然女孩也十分懂事，她把上學(xué)學(xué)來的知識(shí)全部教給上不了學(xué)又渴望上學(xué)的哥哥?？擅\(yùn)在女孩12歲那年把她召回了城市。全村人都很悲傷。尤其是男孩，他卻說了平生第一句話：葵花。當(dāng)然，葵花是女孩，男孩叫青銅，他們出現(xiàn)在同樣一本書里——《青銅葵花》。
這是一篇十分感人的故事，一本我喜愛的書，一篇心與心之間的故事，一個(gè)前所未有的奇跡。青銅一家在最貧窮時(shí)養(yǎng)活了大大小小老老少少五口人。是什么讓他們度過了難關(guān)?是命運(yùn)，還是上帝?都不是。是最常有卻又最難得到的東西，那就是愛!
愛與不愛，之差一字，卻能讓世界有翻天覆地的變化。
我們每個(gè)人最寶貴的不是腰纏萬貫，而是在一顆充滿愛的心。同學(xué)們，讓我們的心中充滿愛，讓我們的世界沉浸在愛創(chuàng)造的奇跡中!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
青銅葵花的初二讀后感篇十
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書。這本書是寫一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的。
這本書的主要內(nèi)容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨(dú)。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺。但有一天，葵花自駕著船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著牛的啞巴男孩青銅看見了。當(dāng)時(shí)他趕快騎著牛下河把葵花拉了上來。
后來葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過上了幸福的生活。
我認(rèn)為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì)理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì)自己哄自己睡覺，很體諒爸爸。我認(rèn)為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺得他比正常人差，甚至比正常人好，因?yàn)樗埠苌屏?，不為自己的狀況灰心，快樂地面對(duì)著生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對(duì)葵花比誰都親。
雖然葵花沒爸爸媽媽，青銅是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂地面對(duì)生活。
青銅葵花的初二讀后感篇十一
可憐的葵花在三歲時(shí)失去了母親，從此葵花和爸爸相依為命，但在葵花七歲時(shí)又不幸地失去了父親，這一切悲劇都發(fā)生在葵花身上，葵花變成了一個(gè)無助無依無靠的孩子。葵花和青銅彼此認(rèn)識(shí)之后成為了相依為命的兄妹，葵花和青銅這種感情深厚的兄妹情，讓我感到無比感動(dòng)，可憐的青銅在一次火災(zāi)中變成了啞巴，在這期間唯一能和青銅融合在一起的，每天都陪著青銅的就是一頭牛。
每當(dāng)我讀到這本書的時(shí)候，書里的每一個(gè)字，每一句話都吸引著我，每一段，每一篇，都讓我熱淚盈眶，比如：“蘆花鞋”青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹葵花，盡管青銅是那么渴望上學(xué)?！凹垷艋\”葵花為了湊錢給奶奶治病，去江南撿銀杏，葵花不見了，家里人十分著急，尤其是青銅，每天傍晚拿著紙燈籠在大麥地的等著葵花回來。
葵花十二歲時(shí)，她就要回城里了，大麥地的人都舍不得葵花，嘎魚藏著葵花，但最終葵花還是被接走了，葵花走了，但大麥地的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記葵花，因?yàn)榭ㄔ诖篼湹厝说男睦锪粝铝嗣篮玫挠洃洝?/p>
凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生是的甜蜜。
青銅葵花的初二讀后感篇十二
《青銅葵花》是我最近閱讀的一本感人的長篇小說，是著名作家曹文軒激情奉獻(xiàn)，心愛備至的一本著作，故事內(nèi)容感人肺腑。
這本書描寫的四一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩名叫青銅，他是一個(gè)啞巴，女孩名叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市的葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。
在這個(gè)家里，有五口人，他們共同生活在一個(gè)破舊的“車”里，路上有很多坎坷和艱辛，“車”挺過去了，遇到了狂風(fēng)暴雨，一家人都愿意推這輛“車”，從不嫌棄它。
讀到這里，我淚流滿面，真是感人肺腑??！正如前言所提：“作品寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美—大美，將美寫到極致；作品寫愛—至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意?！?/p>
讀完這本書，我覺得自己身邊處處有美，還有愛！
青銅葵花的初二讀后感篇十三
這次，我看完了一本告訴我們要正視痛苦的一本書——《青銅葵花》，他給我們講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄弟相稱的朋友，他們?cè)谝黄鹕?，一起長大。12歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望女孩葵花所在的地方。
書中有許多令我感動(dòng)的地方。比如，在小說的第四章《蘆花鞋》中，大家用抓杏仁的方式來決定青銅和葵花誰上學(xué)。雖然青銅很渴望上學(xué)，但為了讓葵花得到更好的教育；他用了一些辦法，最后讓葵花去上了學(xué)。還有第六章中葵花穿了一件漂亮的衣服，但缺少了一條銀項(xiàng)鏈做配飾。青銅知道了，就取下房檐上的冰凌，敲碎后精挑細(xì)選出好的冰珠，吹出小洞。每吹一個(gè)都要六七分鐘，青銅吹的腮幫子都麻了。
從這些細(xì)節(jié)中我們可以體會(huì)到青銅非常愛自己的妹妹葵花，他愛護(hù)她、保護(hù)她，能為她做出任何犧牲，而葵花也很愛自己的哥哥青銅。例如，在第五章《金茅草》中，葵花知道哥哥青銅渴望上學(xué)，也知道哥哥因?yàn)椴粫?huì)寫字而被人笑話，就決定教青銅寫字。為了給青銅買本子和筆，她省下買頭繩的錢，有空就帶著青銅在沙地上寫字。
這些讓我感動(dòng)的故事讓我明白了這樣的道理：我們應(yīng)當(dāng)敢正視痛苦；尊敬痛苦！歡樂固然值得贊頌；痛苦又何嘗不值得贊頌！這是兩位姊妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的魂。他們是力，是生，是神。凡事不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是體味他們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。
我以后也要像青銅和葵花學(xué)習(xí)，做一個(gè)正視痛苦、尊敬痛苦的人。
現(xiàn)在的一些人，已經(jīng)陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂主義社會(huì)中，懶惰成為了習(xí)慣。我想提醒那些不能正確面對(duì)苦難的人：“朋友們，請(qǐng)從懶惰的世界中脫離出來吧！向那些不屈不撓的人學(xué)習(xí)，笑對(duì)命運(yùn)，百折不撓！這樣才能看見未來幸福的曙光！才能擁有幸福的未來、幸福的生活！”
古人云“寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒香來”，是誰造就了戰(zhàn)火英雄？是苦難！是苦難激發(fā)他們的斗志，釋放出他們內(nèi)心的力量，張揚(yáng)出他們的愛國主義之精神！這真可謂是“亂世出英雄”??！
當(dāng)然，書中的主角青銅與葵花也遭遇過非常人能接受的苦難：葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨使屋子倒塌……這些無疑不對(duì)這兩個(gè)幼小的心靈帶來了沉重的打擊！
然而，他們沒有屈服，而是正確地面對(duì)苦難，快樂地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對(duì)苦難，滿載著希望的小船，一次又一次地在苦難面前起死回生！
這本書給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫了葵花為了幫重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi)，為了給家里減輕負(fù)擔(dān)，便和大人們出去撿銀杏。她的`手已傷痕累累，但卻依然抱著“為奶奶治病”的念頭，不幸的是，和藹可親的奶奶還是永遠(yuǎn)離開了他們……在生活的磨練下，兄妹倆在生活的“戰(zhàn)場(chǎng)”上變得更成熟！領(lǐng)略到生活的多變！
《青銅葵花》這個(gè)故事，同時(shí)也反映了一個(gè)國家的不屈之魂，那就是我們偉大的祖國——中國！
中國從2008年新春雪災(zāi)到2010年的江西水災(zāi)這兩年中經(jīng)歷了多少數(shù)不勝數(shù)的災(zāi)難啊！5。12汶川大地震、12。20臺(tái)灣花蓮6。8級(jí)大地震……但中國人民卻越挫越勇，紛紛伸出援手，全國人民眾志成城，捐款捐物，體現(xiàn)了中國人民“一方有難，八方支援”的高尚情操！
《青銅葵花》將青銅與葵花面對(duì)的苦難淋漓盡致的展現(xiàn)在大麥地這個(gè)神奇的地方，它教會(huì)了我們?cè)趺醋鹬乜嚯y，面對(duì)困難。同學(xué)們，課余時(shí)間讀一讀《青銅葵花》這本能讓我們深有感觸的書吧，相信你會(huì)有不少收獲的！
《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發(fā)生的故事。故事里的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花，青銅11歲，葵花7歲?？ㄊ莻€(gè)文文靜靜城里女孩。她的媽媽在葵花2歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，不幸去世?？ǜ职謴某抢锏洁l(xiāng)下來，這個(gè)地方叫作大麥地，爸爸在葵花七歲時(shí)，被龍卷風(fēng)卷到河中，離開人間。從此，葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”，葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽，第六口是一只可愛的小牛。后來，奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家?？ㄊ莻€(gè)孝順的孩子，為了讓奶奶好起來，背著父母去外地摘銀杏?；貋頃r(shí)，奶奶已經(jīng)去了天堂。最后城里人把葵花接走了。
《青銅葵花》讓我知道，面對(duì)一切困難，都要用一顆勇敢的心去面對(duì)，先是正視它，然后接收它，最后戰(zhàn)勝它！我們要戰(zhàn)勝困難，而不是逃避困難。
苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發(fā)作、人們心靈受到嚴(yán)重創(chuàng)傷等……大家有沒有想過：在阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩時(shí)，雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時(shí)，當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時(shí)候，在東亞地區(qū)的海嘯在人們猝不及防的情況下，以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命，這是多么一個(gè)龐大的數(shù)字??！在中國礦山之中，連連因試驗(yàn)失敗而發(fā)生瓦斯爆炸發(fā)生的礦難以及汶川地震的死亡數(shù)字，我們難到還會(huì)以為，這個(gè)世界中只會(huì)有歡樂與幸福嗎？災(zāi)害來臨我們?nèi)匀豢朔讼聛?，是因?yàn)槲覀冇兄活w勇敢的心，這一顆閃閃發(fā)光紅心照亮了這絕望的境界，讓我們?cè)诮^望里拾起了希望的火花。
這就是我讀了《青銅葵花》后內(nèi)心的真實(shí)感受。走進(jìn)《青銅葵花》，相信你也會(huì)有更多收獲！
青銅葵花本是一件事物，在曹文軒的筆下，它們成為了兩個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在書中展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在這個(gè)寒假，我讀完了這本書——《青銅葵花》這本書讓我受益匪淺，感受頗深。
《青銅葵花》主要講了青銅和葵花是好朋友，在葵花唯一的親人——爸爸去世后，成了青銅的妹妹，他們遇到了很多的困難，但是都互相鼓勵(lì)，最終戰(zhàn)勝了困難。12歲那年，葵花被城里人帶走，啞巴的青銅思念葵花，喊出了她的名字。
我印象最深的是葵花，她很可憐，葵花的生命道路十分坎坷，媽媽在幾年前病死，之后爸爸又隨她而去，葵花成了孤兒。在決定由誰來撫養(yǎng)自己時(shí)，又面臨兩家人的選擇。住進(jìn)青銅家后……生活的十分艱苦，可是她不怕困難和她的親人們一起與命運(yùn)抗?fàn)?，雖然生活貧窮，她卻樂觀向上，對(duì)未來充滿希望。
那我們呢？捫心自問，難道我們的生活也如此困難嗎？答案是否定的。但有些人會(huì)說，我們周一到周五要早起，去上學(xué)那是困難的，我們……如果我們?cè)傧胍幌?，比起她們是不是顯得微不足道呢？其實(shí)上學(xué)是幸福的。我們都說“學(xué)校是知識(shí)的搖籃”在學(xué)校里我們可以學(xué)到很多知識(shí)，從而增長見識(shí)，開拓視野。知識(shí)還可以把你變成一個(gè)學(xué)富五車、講究文明的好公民。同時(shí)，在學(xué)校里你也可以交到許多的朋友。而像青銅、葵花等山區(qū)里的孩子就沒有這么幸運(yùn)了，他們的生活條件差，上不起學(xué)。每日要洗衣做飯，吃不飽穿不暖。比起他們，我們的困難真的不算什么。再比一下精神，誰能如此對(duì)待生活，又有多少人會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?，少之又少。所以我們要向青銅、葵花這種人學(xué)習(xí)。
每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。
青銅葵花的初二讀后感篇十四
在暑假里，我看一本書。這本書就是著名的純美文學(xué)家曹文軒的又一力作，《青銅葵花》。她，一個(gè)天真單純而又乖巧懂事的女孩———葵花。他，一個(gè)雖不會(huì)說話但勤勞善良的男孩———青銅。他們倆都有著一只鳥擁有萬里天空，卻看不見另一只鳥的孤獨(dú)。
一種特殊的機(jī)緣讓他們成朋友，成兄妹，而他們之間那沒有血緣又勝過血緣的濃濃親情經(jīng)常讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。
葵花三歲喪母，七歲是的一場(chǎng)意外又讓她失去相依為命的父親，成一個(gè)無依無靠的孤兒。葵花的命運(yùn)真是坎坷痛苦啊!
青銅五歲時(shí)在一場(chǎng)高燒之后失去語言交流能力，成一個(gè)啞巴，唯一與他朝夕相伴的只有一頭牛。由于家境貧寒，青銅不僅要辛勤勞動(dòng)，還會(huì)受到別人的嘲笑歧視。青銅的生活是寂寞痛苦的。痛苦的葵花，寂寞的青銅，在貧窮的家庭里在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，和家人齊心協(xié)力，艱難、困苦而又溫馨快樂地生活著。
貧困的生活給青銅葵花一家?guī)碓S多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛痛苦，但他們一家人樂觀的面對(duì)種種困難，相互關(guān)心、相互扶持、相互體貼，用愛創(chuàng)造一份人間的美麗!這份痛苦的美麗濕潤我的眼睛，震撼我的心靈。愛是美麗的，愛是幸福的!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/15827718.html】
