在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朋友初中作文600字篇一
“逗神”梅峻瑋有一雙巨大而明亮的雙眼，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴！還是不是把眼睛瞪得倍大，做出一些離奇且搞笑的表情，每次都弄得全班哄堂大笑，時(shí)時(shí)在英語(yǔ)課上與何老師上演“東北二人轉(zhuǎn)”。
咱班的逗神，有著三大特異功能——大笑模式，自戀模式，裝嫩模式。
大笑模式，就在某天，我在自己的位置上自言自語(yǔ)道：“人永遠(yuǎn)不可能做到十全十美，再怎么努力，也只能做到十全九美的底線，除非他是神?！边@時(shí)，我的言語(yǔ)被逗神梅峻瑋的順風(fēng)耳聽(tīng)見(jiàn)，他用詭異的貓步，向我走了過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“吾乃天上神，法號(hào)‘經(jīng)病’?！蔽液闷鎲?wèn)道：“莫非，您老就是那百年一遇，萬(wàn)中無(wú)一的神經(jīng)病大仙？”他昂首挺胸，深處手指在空中左右擺著，囂張說(shuō)道：“哼！我是不會(huì)和你們這些凡人斤斤計(jì)較的——買把騰藤菜，都要污個(gè)口袋?！蔽覀z奇葩的對(duì)話，被班上的同學(xué)聽(tīng)到，全部都笑了起來(lái)，笑得個(gè)前仆后仰。自戀模式，就在一次籃球場(chǎng)上，我們和別的班級(jí)打著友誼賽，雖說(shuō)是友誼賽，但輸了還是要受到懲罰。由于我們勢(shì)力不佳，根本不是他們的對(duì)手，連連輸球，局局慘敗。就在這時(shí)，奇跡再現(xiàn)——逗神大仙降臨了。逗神取下眼鏡，將他天生的大眼睛瞪得巨大無(wú)比，嚇得對(duì)手七魂出了六竅，再運(yùn)用一起搞笑的花式動(dòng)作，弄得別人是“怕笑不得”，最后練球都不敢去拿了。最后，逗神梅峻瑋拿起了球，無(wú)人能擋，好有當(dāng)年常山趙子龍手持龍膽槍橫掃千軍的氣勢(shì)，逗神使出絕招——貓步式三踏步，完美進(jìn)球。終于，在逗神梅峻瑋的帶領(lǐng)下，我們不斷進(jìn)球，最終，取得了最后的勝利，那班的人滿臉的無(wú)奈??！我們?nèi)繛槎荷駳g呼喝彩，逗神聽(tīng)了后，開(kāi)始嘚瑟了，說(shuō)道：“那當(dāng)然，誰(shuí)叫我英俊瀟灑，風(fēng)流倜儻，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎嘞?！蔽覀兟?tīng)后，當(dāng)場(chǎng)作出鄙視的手勢(shì)鄙視了逗神。
自戀模式和大笑模式都算不了什么，逗神最厲害的，還屬他的裝嫩模式。比如，他向你借筆或者其他東西，你若不借給他，那你可就完蛋了，他會(huì)使出多種撒嬌模式來(lái)逼你就范——他先用手捏出一個(gè)蘭花指，再擺出一副賤兮兮的樣子說(shuō)道：“討厭了啦，人家不要和你玩了啦?！庇龅竭@種情況，你是不得不借??！
逗神梅峻瑋，梅峻瑋逗神，他時(shí)時(shí)刻刻為我們展現(xiàn)出自己秀逗的一面，他是我們班的活寶，我們班的開(kāi)興果，沒(méi)了他，我們的班就會(huì)少一分歡樂(lè)，呵呵！
朋友初中作文600字篇二
回首過(guò)去，路上留下我們的腳印，留下我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語(yǔ)。兩年來(lái)，我們形影不離，一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲打鬧，一起偷偷溜出去玩。雖然那時(shí)我們還年幼，但我們彼此都很珍惜我們之間的友誼！
三年了，你離開(kāi)已三年了。猶記得你離開(kāi)的那天，你急匆匆的跑到我家，哭著跟我說(shuō)："我要走了，去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方?！闭f(shuō)完，你抱著我痛哭，我拍拍你的肩膀，哽咽地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，你到了新家，就給我打個(gè)電話，我們還可以寫(xiě)信啊?！蹦菚r(shí)，你好像有什么話要說(shuō)的，但你還是沒(méi)說(shuō)出口?？粗銤u漸離去的背影，我的眼淚隨風(fēng)而落。你時(shí)不時(shí)地回頭，使勁地向我揮手，我看見(jiàn)你的眼淚落在你的行李包上，你還是一副欲言又止的樣子。我想問(wèn)你是不是有什么事沒(méi)告訴我，但已來(lái)不及了，你，已離去了。
曾無(wú)時(shí)無(wú)刻的盼望著，盼望著你的一個(gè)電話，一封信，但你還是令我失望了；曾一聽(tīng)說(shuō)大人們要去遠(yuǎn)方，就馬上拜托他們幫我找你，叫他們向你要你的電話號(hào)碼和你的新家地址給我，但他們沒(méi)找到你；曾沖動(dòng)地想去找你，但畢竟年幼啊。
遠(yuǎn)方的你，過(guò)的可好？是不是長(zhǎng)高了？變漂亮了？朋友，你可否還記得我？你可否記得我們的誓言？我們要當(dāng)一輩子的好朋友?。。?！曾想過(guò)放棄，放棄這份友誼，但還是舍不得。因?yàn)槲蚁嘈拍闶遣粫?huì)忘了我的，但你有為何不跟我聯(lián)系呢？
曾經(jīng)拜托過(guò)天上的云兒，請(qǐng)它替我傳達(dá)我對(duì)你的思念，替我問(wèn)候你，替我祝福你。遠(yuǎn)方的你，可否收到？
朋友初中作文600字篇三
十二年的人生之路，讓我認(rèn)識(shí)了你——書(shū)籍，你無(wú)限包容我，在你的陪伴下，我一天天成長(zhǎng)。你為我找到快樂(lè)，為我指引正確的方向，指導(dǎo)我積極向上，給予我無(wú)盡的鼓勵(lì)，見(jiàn)證我日益成熟。你是我的精神食糧，你是我心中永恒的朋友。
從上小學(xué)起，我逐漸癡迷上了你這位不會(huì)說(shuō)話的朋友。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就仿佛走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿了喜怒哀樂(lè)，充滿了悲歡離合。書(shū)中的每個(gè)字仿佛都是跳躍的音符，給我快樂(lè)，使我陶醉，讓我安靜，讓我沉穩(wěn)。
每天我都會(huì)抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，完成功課后就開(kāi)始津津有味地讀起書(shū)來(lái)。讀書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，無(wú)聊時(shí)，看一會(huì)兒書(shū)就會(huì)讓生活變得充實(shí)；孤獨(dú)時(shí)，看一會(huì)兒書(shū)就會(huì)讓我感覺(jué)有你這樣一個(gè)好朋友的陪伴真好。
日復(fù)一日，書(shū)籍教會(huì)了我許許多多的道理?！段饔斡洝纷屛抑懒俗鍪乱泻阈?，要敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于克服困難；《假如給我三天光明》讓我明白不管身處何種困境，都要自立堅(jiān)強(qiáng)、勇敢面對(duì)；《佐賀的超級(jí)阿嬤》激發(fā)我對(duì)生活的一種積極的態(tài)度；《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾頑強(qiáng)的毅力、崇高的思想境界讓我深深折服。
書(shū)籍使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。我感謝你——書(shū)籍，是你伴隨著一天天成長(zhǎng)的我，為我的生活增添了新的色彩，給我打開(kāi)了知識(shí)的大門，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。書(shū)箱——你是我心中最好的朋友。
朋友初中作文600字篇四
朋友，是寒冷的北風(fēng)中，一縷溫暖的陽(yáng)光;朋友，是心急煩躁時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ);朋友，更是人生道路上，一位不離不棄的伙伴。
而我，正有這樣的一位益友。
她是我們班的班長(zhǎng)，一直深得老師與同學(xué)的信任，同樣也是我小學(xué)生涯中最好的一位朋友。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的周一，我的心情卻是半點(diǎn)也好不起來(lái)。我坐在座位上，拿著我考砸了的語(yǔ)文試卷，心里難受極了，像是被一塊大石頭壓著似的，試卷下發(fā)時(shí)，上面鮮紅而刺眼的八十二分給了我當(dāng)頭一棒。當(dāng)別的同學(xué)得知了我的分?jǐn)?shù)后，更是對(duì)平日里以語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀自居的我百般奚落。
在那個(gè)時(shí)候，正是她，安慰了我，鼓勵(lì)了我?！澳銈儾灰僬f(shuō)了，沒(méi)看見(jiàn)她已經(jīng)很難過(guò)了嗎!”她站到我的前面，堅(jiān)定而大聲說(shuō)。這也許只是她當(dāng)初的無(wú)心之舉，但我卻是因此把她當(dāng)成了朋友，這也是我們之間友誼的起點(diǎn)?！皠e傷心了，會(huì)變難看的哦!”她沖我笑了笑，俏皮地說(shuō)道，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
后來(lái)，我與她成為了親密無(wú)間的朋友，我也愈發(fā)了解到她是個(gè)可貴的益友。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不盡人意，我亦是自認(rèn)為在這一方面沒(méi)有什么天賦，便一直很不注重，成績(jī)也忽上忽下，直到她主動(dòng)提出來(lái)為我數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)。
下課時(shí)，她便抱著一摞數(shù)學(xué)的作業(yè)與教材，從課內(nèi)到課外，我慢慢地聽(tīng)著……她用自己寶貴的空閑時(shí)間來(lái)幫助我，時(shí)不時(shí)還會(huì)停下來(lái)問(wèn)我?guī)讉€(gè)問(wèn)題，就像一個(gè)小老師一樣，令人感覺(jué)可靠而又安心。
又一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我竟然破天荒地得了一個(gè)一百分，數(shù)學(xué)老師也笑著對(duì)全班表?yè)P(yáng)了我。在一片掌聲中，我感激地向她看齊，她歪著頭，又沖著我眨了眨眼睛，比劃了一個(gè)大拇指給我。我的眼睛又濕潤(rùn)了，回頭沖她露出了一個(gè)大大的笑臉。窗外的玉蘭花也開(kāi)了，像是在為我高興，又像是在為我們的友情贊嘆。
可在此一周后，她突然轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)簡(jiǎn)直不敢相信。那天放學(xué)時(shí)，我揮手與她告別，她也回過(guò)頭來(lái)與我說(shuō)了再見(jiàn)，一樣的溫暖笑容，我的眼睛卻又濕潤(rùn)了。
朋友初中作文600字篇五
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)有許多人的參與。朋友是我們一路走來(lái)的悲歡離合的見(jiàn)證者與陪伴者。
我的許多朋友都是我的童年玩伴，從小學(xué)開(kāi)始我們就一起上下學(xué)，一直到高中，可能我們并沒(méi)有分到同一個(gè)班，但是只要是沒(méi)有什么特殊情況，我們放學(xué)總是結(jié)伴而行。
小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我們開(kāi)始擔(dān)心等到了初中時(shí)，我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，然后有了各自的朋友，現(xiàn)在的小團(tuán)體就會(huì)不復(fù)存在。小升初的升學(xué)考試，我們彼此之間相互幫助，利用各自的強(qiáng)項(xiàng)科目幫助彼此之間的弱項(xiàng)。
升學(xué)考試臨近了，我們專門約了放學(xué)半個(gè)小時(shí)在學(xué)校附近的公園石桌上補(bǔ)習(xí)。五月時(shí)光。拜托了冬季的寒冷，在湖北這一地區(qū)，早已經(jīng)迎來(lái)了酷暑的炎夏。三個(gè)稚嫩的小學(xué)生在樹(shù)蔭的石桌上，手中拿著練習(xí)冊(cè)，嘰嘰喳喳的交流著。
升學(xué)考試的前一天放學(xué)后，我們依然相約在老地方。我們那天并沒(méi)有復(fù)習(xí)知識(shí)，要考的知識(shí)早已胸有成竹。我們拿出了一張紙，在紙上寫(xiě)上我們?nèi)齻€(gè)人的`名字，寫(xiě)到我們一定要到同一個(gè)學(xué)校去讀書(shū)，運(yùn)氣好的話，還能分到同一個(gè)班。那是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的愿望啊。升學(xué)考試那天，我們分到了不同的考場(chǎng)，試卷分發(fā)下來(lái)之后，我們拿起手中的筆，孜孜不倦的作答著試卷上的題目?？纪曛?，我們?cè)趯W(xué)校大門口相約，相互詢問(wèn)著彼此考的怎么樣。
考試成績(jī)發(fā)下來(lái)那天我們像是接受命運(yùn)之神的審判一樣。我們的努力沒(méi)有白費(fèi)我們都考上我們那里一所不錯(cuò)的初中?？创私Y(jié)果我們相擁而泣。
在我們每一個(gè)人生階段，我們都會(huì)結(jié)交不同的朋友，但是在最初的青梅記憶之中，童年的至交對(duì)我印象頗為深刻。她們陪我一路走來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起面對(duì)一路而來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。珍惜彼此，就如愛(ài)迪生所說(shuō)的“哦，朋友，這就是我的肺腑之言。因?yàn)橛辛四?，藍(lán)天才廣闊無(wú)垠；因?yàn)橛辛四?，玫瑰才火紅艷麗?！?/p>
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