友情如同花朵般絢爛多彩，需要我們用真心去呵護(hù)和培養(yǎng)。在總結(jié)中，我們可以通過舉例和引用相關(guān)的事實和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點?？偨Y(jié)范文中的一些觀點和見解可能會碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
讀好書做好人演講比賽主持稿篇一
正如《獲得教養(yǎng)的途徑》里所說，獲得教養(yǎng)的最重要的途徑之一就是閱讀書籍，閱讀名著。讀書，能讓我們認(rèn)識歷史;讀書，能讓我們重視人生;而更切實際的是，讀好書能讓我們做好人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金是多么的不幸。在他滿懷激情為祖國效力時卻身受殘疾。這一沉重的打擊使他一度想自殺，但最終他沒有這樣做，他重拾信心，充實人生，在病床寫起了書。他用僅剩的力量效力祖國。這是多么堅強(qiáng)的人啊!面對他，我們是否應(yīng)面對困難、永不退縮。正如馬克思的告白：失敗就等于放棄。
雨果寫的《悲慘世界》幾位主人公一度想掙脫貧困、困難，想讓自己過上好生活，但最終還是逃脫不過命運最初帶來的悲慘。當(dāng)上了市長，還是受人譏諷;出賣了肉體，還是換不回幸福。面對他們，我們是否感受到自己其實已經(jīng)在幸福之中了，我們應(yīng)該把握眼前的幸福來創(chuàng)造更美好的世界。
《紅與黑》中的于連，一個貧苦人家出生的孩子，一心想著富有、權(quán)勢。為了這些東西，他從純潔變得虛偽，從天真變得滿是心機(jī)。他心甘情愿變成這樣，“心甘情愿”的走上了斷頭臺，人生的“短頭臺”。是的，當(dāng)時的時局迫使他這樣做，只有這樣他才不會再倍受歧視，但“人之初，性本善”，只要能滿足生活，就不要去在意他人的眼光。如果當(dāng)初聽從朋友，和他一起做木材生意，那該多好啊!面對他，我們是否領(lǐng)悟到知足常樂呢，不要去追求太多，不要被金錢與權(quán)勢所迷惑，心靈的滿足才是最重要的。
名著給我們帶來的不僅是生動的語言、精彩的片段，更多的是教會我們怎樣做人。讓我們從現(xiàn)在開始讀好書，做好人!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇二
茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞；書香醉人，更需要用心去讀。在這個世界上，最有力量的`東西，莫過于書本了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，讓一個人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。
2月28日，由xx系團(tuán)委學(xué)生會主辦，團(tuán)委組織部承辦的“讀一本好書，做一次演講”主題演講比賽在西一階拉開帷幕，本次活動的主旨在于響應(yīng)xx系黨組織“創(chuàng)先爭優(yōu)”的號召，讓更多的同學(xué)參與到團(tuán)委的活動中，使同學(xué)們了解更多的名文著作，體驗名文著作的獨特魅力，鍛煉同學(xué)們的口才，做到一種交流與分享。
比賽在當(dāng)晚6：30正式開始，比賽評委為院團(tuán)委書記助理以及南區(qū)五大系的團(tuán)委副書記，本次比賽秉著公平公正的原則，參賽選手準(zhǔn)備充分，演講富有激情，一個個高潮引起場上觀眾陣陣掌聲。《悲慘世界》《簡愛》《最后一顆子彈留給我》《三十六計》……俗話說，“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”，參賽選手各抒己見，將一本本名著展現(xiàn)在我們面前，讓我們體會到書中的智慧與書本背后的啟迪。
在激烈的比賽中，xx電商的趙xx以對名著《飄》的獨特見解以及演講時得體大方，感情深刻，言語流暢，獲得了本次演講比賽的一等獎；xx會計5—6班朱xx，xx會計1—2班方xx獲得二等獎，xx會計3—4班盧xx，xx金融班周xx，xx會計1—2班魏xx獲得三等獎；xx金融周超獲得了“最佳臺風(fēng)獎”。
本次活動圓滿結(jié)束。
讀好書做好人演講比賽主持稿篇三
我有一位好朋友，他的外號叫“讀書王”，一張大臉，一雙大的眼，一張大嘴……喏，已經(jīng)無法形容了，只要有書讀，他可以放棄一切，包括我們喜歡的游戲。
有一次，我約他去公園玩，結(jié)果，他帶了一本大書。我生氣的說：“誰叫你帶書的?”“我自己呀!怎么了?”他不解地回答。我又說了一句：“我們來玩捉迷藏好吧!”游戲開始了，你說怎么著?他竟然躲在草叢中看書!我一把抓住他，說：“你那么容易被發(fā)現(xiàn)，還不如不玩?！薄昂猛郏昧?，我可以安心地看書了?！卑?我的天!我吐血!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
在藍(lán)藍(lán)的天空中，是誰最快樂?是鳥兒，因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫的大海中，是誰最歡暢?是魚兒。因為大海給了魚兒一片廣闊的世界;在美麗的春日里，是什么令我們最開心?是讀一本本好書。因為書給了我們鳥兒一樣堅硬的翅膀，魚兒一樣廣闊的世界，書給了我們無窮的知識，智慧的腦袋，帶給我們享受，帶給我們力量，讓我們的生活更加充實而精彩。
回味著美好的書韻，讓我們再一次浸泡在書香里吧，再一次站在巨人的肩膀上，我們將看得更遠(yuǎn)。同學(xué)們應(yīng)該有同感，走進(jìn)書里去，與書中的任務(wù)相識，我們永遠(yuǎn)都不會孤單。在《水滸傳》里，我們能結(jié)識忠義寬厚的宋江;在《三國演義》里，我們能認(rèn)識足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，我們能汲取戰(zhàn)勝苦難的力量!走進(jìn)白紙黑字間，世界萬物都能找到?？匆姷模床灰姷?，潛移默化地影響著我們，感染者我們，改變著我們。它，激發(fā)了我們的斗志，讓我們擁有了向上的動力;它，給了我們啟迪，讓我們獲得了無窮的智慧。
當(dāng)然，讀書不是一件輕松的事情，它需要動腦、用心，還要有毅力，但是沒有書香的滋潤，我們的生命將是何等的乏味，何等蒼白啊!只有經(jīng)過書香熏陶的生命才是斑斕多彩的?！傍B欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。同學(xué)們，我們正如那羽翼未豐，卻有鴻鵠之志的雛鳥，讓我們用書籍給理想插上高飛的翅膀吧!亦如那扎根沃土，茁壯成長的小樹，為了我們的凌云之志，用閱讀的根須吸收更多的養(yǎng)分吧!在我們躊躇滿志，即將起航的人生之舟上，讓我們用知識來編織乘風(fēng)破浪的風(fēng)帆吧!讓我們以書為眼，擁有更開闊的視野;以書為耳，傾聽時代的心跳;以書為鏡，照出大千世界的千姿百態(tài)，眾生萬物的真假美丑吧。
擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓我們一起，在茫茫書海中揚帆起航，讓飄逸的書香浸潤錦園小學(xué)，讓我們一起成為知識的富翁、精神的巨人!
謝謝!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
書，是知識的結(jié)晶，也是人類進(jìn)步的階梯。當(dāng)我沉醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽見自己的心底發(fā)出由衷的感嘆:“讀書真好!”
很小的時候，我就結(jié)識了書。那是布滿彩圖和拼音的世界。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木去取火……原來世界這么奇妙!書讓我這個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及的尼羅河。直到我愛不釋手地合上書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種甜蜜的感覺:讀書真好!
漸漸地，我告別了小人書，步入了文學(xué)的殿堂。書變厚了，變深奧了。我不僅僅在大自然中暢游，也常常不由自主陷入一個個故事中。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時，我歡樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙揭穿騙局時。我懸著的心才漸漸平靜……是的，讀書真好!
每當(dāng)星期天，我寫完作業(yè)后就又一次翻開心愛的書，那一行行字引誘著我，那一個個故事打動著我，這時，我就像一個快樂的小天使，自由地翱翔在知識的藍(lán)天中。“讀書真好!”我又一次發(fā)出感嘆!
是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我增長更多的知識，是書讓我的生活變得更加精彩。
讀書真好!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
學(xué)校按照“做好人、讀好書、選好路”的育人理念，針對學(xué)生興趣和個性潛能差異，因材施教，分層教學(xué)。作為教職人員應(yīng)領(lǐng)會育人理念，轉(zhuǎn)變
思想
，大膽變革教學(xué)理念。“做好人”這是育人的基點。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻說一些大家庭里面都有“家規(guī)”，學(xué)校只側(cè)重傳授知識。現(xiàn)在不同了，隨之打工經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)，父母多半忙于工作，忙于生活不在身邊，“做好人”的教育難以完成，所以很多孩子在學(xué)校中表現(xiàn)為“難以管教”，這就要求教職員工要改變教學(xué)理念。因此，以往教育只注重教學(xué)尤其是知識的傳授，忽視做人的教育和感化。這是不適應(yīng)當(dāng)今變化的社會實際，與社會的需要人才相背離。作為教職人員應(yīng)從社會發(fā)展需要的人才為導(dǎo)向，轉(zhuǎn)變
思想
，大膽變革，將“做好人”放在教學(xué)的第一位?！白龊萌恕笔怯说睦硇曰貧w，是一切之根本。我們教育的根本目的，就是成人，成為一個有利于社會的人，成人就要做好人。因此，學(xué)校把“做好人”作為育人理念的第一位，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
的高瞻遠(yuǎn)矚，與時俱進(jìn)的展現(xiàn)。需要指出的是：“做好人”不僅是德育的教育，更重要的是養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導(dǎo)也包括良好習(xí)慣的訓(xùn)練，及包括語言習(xí)慣、思維習(xí)慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的，養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育。習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)成功的人格。只有成功的人格，學(xué)生才能幸福與快樂，在快樂中學(xué)習(xí)，在幸福中學(xué)習(xí)，這才是我們育人要達(dá)到的真正目的。所以說我們在新的育人理念下，要轉(zhuǎn)變
思想
，大膽變革。“讀好書”這是育人的途徑。一個人的一生，不僅在讀書期間要學(xué)好書本知識，而且讀書要伴隨人的一生。多讀好書，開闊視野，陶冶情操，有助于樹立“三觀”但更為重要的是讀書時教人學(xué)好做人的重要途徑。作為教師，在教學(xué)和引導(dǎo)學(xué)生讀好書，我們要轉(zhuǎn)變
思想
，大膽革新，不能只停留在書本的知識，更重要的是我們要創(chuàng)造一種氛圍。首先要宏揚書香，形成氛圍。教師應(yīng)該讓濃濃的書香飄溢在我們的校園和家園，讓好書永遠(yuǎn)伴隨我們學(xué)生的成長。同時，要優(yōu)化環(huán)境，讓生活充滿書香。我們每一位教師要以讀書來引領(lǐng)我們學(xué)生的發(fā)展。讓閱讀與學(xué)生終生為伴。需要指出的是：“讀好書”不僅僅是對學(xué)生的要求，更重要的是我們教師也要在讀好書中發(fā)展自己，完善自己，超越自己，才能符合時代的要求。學(xué)生具有向師性，教師的閱讀，帶給學(xué)生的將是言傳身教。將受到真正的教育效果。
“選好路”這是育人的結(jié)果。學(xué)校是一個平臺，是“做好人”“讀好書”的平臺，更是“選好路”的平臺，無論是他們是讀大學(xué)還是就業(yè)
創(chuàng)業(yè)
，學(xué)校都是學(xué)生將來發(fā)展的平臺，因此，育人不能單純停留在“做好人”和“讀好書”上，還要幫助學(xué)生“選好路”。這是我們的職責(zé)。我們是綜合高中，綜合有求學(xué)求職的學(xué)生，所以，作為我們學(xué)校的教職人員，更要轉(zhuǎn)變思想
，大膽變革教學(xué)理念。在“做好人”“讀好書”的基礎(chǔ)上要引導(dǎo)學(xué)生“選好路”。這與傳統(tǒng)的教學(xué)理念大相徑庭。因此，作為老師，我們不能“老”，要永遠(yuǎn)領(lǐng)先于時代，要站在時代的高度，引導(dǎo)我們學(xué)生放眼世界，放眼將來。這就需要我們的革新。需要對學(xué)校理念的深刻領(lǐng)會。需要指出的是，學(xué)校在為學(xué)生“選好路”上做了大量的工作，技能班，校企合作等等，都展示了學(xué)校為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的辦學(xué)方向。那么，作為我們教師更應(yīng)該順應(yīng)學(xué)校的大勢，轉(zhuǎn)變
思想
，變革教學(xué)理念。總之，“做好人，讀好書，選好路”是一個有機(jī)的整體，我們在領(lǐng)悟?qū)W校育人理念的時候，轉(zhuǎn)變
思想
，大膽革新教學(xué)理念的時候要注意這一理念要與課堂教學(xué)相結(jié)合，要與校園文化結(jié)合，要與社會實踐相結(jié)合，要與家庭教育相結(jié)合。我很清晰的記得，從我懂事一直到我讀完大學(xué)，父親總是教導(dǎo)我，“要把書讀好，要做好人，要把自己的路走好?！边@些話一直印在我心里，至今都難以忘懷。當(dāng)我從事教學(xué)工作后，才真正了解這些話更深刻的內(nèi)涵。這些話其實就是九個字“做好人、讀好書、選好路”，學(xué)校把這個作為育人理念，體現(xiàn)了千千萬萬個父母的心聲，是“以人為本”發(fā)展學(xué)校的體現(xiàn)，因此，我們每一個教學(xué)工作者，應(yīng)該轉(zhuǎn)變
思想
，大膽改革。用這一理念勉勵我們，在鞭策著我們，讓我們時刻都牢記著，并融入教學(xué)和教育工作之中。讀好書做好人演講比賽主持稿篇七
為進(jìn)一步推動全民閱讀活動開展，助推“書香唐山”建設(shè)，為“世園會”營造濃郁的文化氛圍，市全民閱讀活動組委會辦公室、唐山市文化廣播電視新聞出版局、唐山勞動日報社共同舉辦第三屆“讀好書、做好人”有獎?wù)魑幕顒印?/p>
一、征文主題：
讀好書做好人演講比賽主持稿篇八
當(dāng)我看到這本書時，我就被這本書的名字給深深的吸引住了?！瘪橊劇埃毕樽印?，這四個字連在一起好奇怪啊，不過我已猜出七八分意思了。應(yīng)該是一本書的名字。最終不想讀這本書的我還是被這本書給深深吸引住了，并讀完了這本書。
祥子，他是一個來自農(nóng)村的人，他靠拉車為生。從此，他就勵志買了一輛車，給自己拉，不要再付租金了。在那之后他不分晝夜的拉車只為多掙一分錢，表現(xiàn)出他為了實現(xiàn)理想而刻苦奮斗的精神。
想想當(dāng)初祥子剛到北平的時候，善良，淳樸，勤勞，非常有活力的一個人。他像駱駝一樣，有著駱駝一樣的品質(zhì)。能吃苦耐勞。頭一開始祥子拉人從不定價錢，只是讓乘客看著給，給多少都行。
但是，后來，車被搶了，虎妞死了，小福子也上吊自殺，使他所有生活中的一切都沒了。于是他變得吝嗇了，猥瑣了，狡猾了，骯臟了。最后為了幾十塊大洋竟然出賣人命，雖然對方也不是好人。
也許他自己也不知道自己是為什么變成了這副摸樣，但是生活在未來的我們知道，在那時候誰都是社會的犧牲品，被黑暗的社會給感染了。
讀好書做好人演講比賽主持稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
暑期的一個晚上，晚飯后，我走到新華書店，看到一本書，書名是《當(dāng)名人還小的時候》。我拿起書來瀏覽一下，知道了書中大概的內(nèi)容是講中、外名人小時候的故事，我覺得很好看，又很有教育意義，就把它買下來了。
回到家，我迫不及待地拿起書來仔細(xì)閱讀。書中的一個個名人故事，不但引人入勝，而且深深地打動了我。
比如：英國的史蒂芬;霍金，他全身癱瘓，現(xiàn)在的霍金除了三根手指和大腦，已經(jīng)沒有什么可以動彈的了，但他仍然以堅強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、研究，成為國際上最負(fù)盛譽的科學(xué)偉人之一。
還有我國明朝著名的科學(xué)家李時珍，他不怕艱苦，深入民間，遍嘗百草，總結(jié)了我國藥物學(xué)的豐富經(jīng)驗，花費了三十多年寫了《本草綱目》一書。李時珍小時候，還被人們稱為“小神醫(yī)”呢!
馬克思是德國人，他與恩格斯共同起草了《共產(chǎn)黨宣言》，是人類歷史上最偉大的無產(chǎn)階級革命家。馬克思小時候勤學(xué)好問。有一天，他問爸爸：“天上的星星是怎么來的?”爸爸不好意思地?fù)u搖頭，對馬克思說：“書房里就有最好的老師，它肯定知道。”馬克思一下子明白了：書就是最好的老師。從此，馬克思更加刻苦地學(xué)習(xí)。
讀完這本書，我悟出了兩個道理：古今中外的名人，一是勤學(xué)好問，勇于實踐;二是不怕艱苦，有頑強(qiáng)的毅力。我要好好向他們學(xué)習(xí)，長大后做一個對國家有貢獻(xiàn)的人。
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十
看了這本書后，你有什么收獲?”媽媽問?！皼]收獲?！蔽壹t著臉答道?！斑@些純消遣的書雖然沒有教會你知識，卻也給你帶來了快樂。想一想，什么樣的書才能讓你在喜歡讀的同時又能學(xué)到知識呢?”我想了想，說：“如果在搞笑娛樂的基礎(chǔ)上，再加上每個成語的正確解釋，這本書就有價值了?！眿寢尶隙宋业恼f法。通過這件事我明白了，選好書讀好書是多么重要啊!我們的心靈是純潔的，美好的，好書猶如甘甜的泉水，能滋潤著我們的心靈。好書猶如一盞盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向。在成長的歷程中，我們一定要擦亮雙眼，選擇適合自己閱讀的、有意義、有價值的好書，讓我們在知識的海洋里自由地遨游，健康地成長吧!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書是導(dǎo)師，能教給我們知識;書是知己，能陪我們促膝談心;書是伙伴，能伴我們走過童年。我愛讀書。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！泵飨舱f過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”是呀，我們生活中需要精神食糧來充實自己的生活。在小時候，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字單調(diào)無聊，只有小人書才能帶給我快樂。
我經(jīng)常對著小人書比劃，嘴里咿咿呀呀、嘟嘟囔囔地說個不停。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫，有時，還自己在房間里扮演書中的角色自娛自樂。
我上二年級的時候，姐姐拿著一本《笑貓日記》饒有興趣地看。我看了看封面：唉，一只貓會有怎樣的故事?于是，我千方百計的討好姐姐，最終，我凱旋歸來——得到了那本書。
在這五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑，使我愛不釋手。有時我會捧著書哈哈大笑，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實不同的東西：會笑的貓，貓和老鼠會是朋友，貓能聽懂人話，老鼠成精，烏龜有神功——是不是太不可思議了?有時候我等得甚至有些迫不及待了，還有時我想，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀!我都快看完了，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦!直到后來，我才發(fā)現(xiàn)其它的文字書也都很有趣呢!
自從我領(lǐng)悟到書中蘊含的趣味后，我便開始接觸更多的文字書，并癡癡地喜歡上了它們。
《查理九世系列》、《狼王夢》、《淘氣包馬小跳系列》、《做好學(xué)生有點累》等等。一本本好書都深深地吸引著我，讓我回味無窮。
有時中午午休我也要啃讀一段時間。乘著爸爸媽媽睡著時，我也會拿出書來看，每當(dāng)媽媽進(jìn)來時，我就會把書塞到枕頭下面，開始裝睡。終于有一天，媽媽識破了我的把戲，并告訴我：“看書是好事，可也應(yīng)該勞逸結(jié)合，不好好睡覺可不行!”
現(xiàn)在我已經(jīng)升到四年級了，學(xué)習(xí)也越來越緊張，比賽也越來越多，但我還是抽出點時間來讀書，開闊我的視野，增長我的課外知識。好書伴我成長，書已經(jīng)成為我生活中最親密的朋友之一了，我一天也離不開它，它讓我明白了許多做人的道理，書是我最好的良師益友，我將伴書一起成長。
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《讀好書做好人》。書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是知識的寶庫，書是精神的食糧。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長;在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。
曾經(jīng)有位女作家說過，愛讀書的孩子學(xué)不壞。愛讀書的女孩子，更溫和、更有內(nèi)涵。的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤過的女孩，不但更富靈動的氣質(zhì)，而且在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛。
讀好書，做好人。這是一個期許，也是一個人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手，運用好了，書還是走向成功的催化劑。做好人，不是讀書人的專利，是社會的道德要求。但，讀了書的人，有了豐富的知識源泉，也就順理成章，成為人生的一個追求目標(biāo)。
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。時髦的東西總是短暫的，真實的生活卻是永恒的。而書正是給了我們體驗不同生活的機(jī)會，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知。讓我們一起讀好書，做好人!
謝謝大家!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天，我要演講的題目是《好書伴好人》。書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是
精神
的食糧。在書中，我們可以讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長；在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。追求進(jìn)步是人類的天性。人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時代發(fā)展到今天瞬息萬變的
網(wǎng)
絡(luò)時代，其間每前進(jìn)一步，都離不開對知識的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。通過文化的傳承，才有今天社會的日新月異。培根說過：“知識就是力量！”書籍是取之不盡的智慧背囊，它積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它是力量的源泉！它引導(dǎo)人們用科學(xué)的途徑尋找解決問題的方法，從而走向成功的殿堂；今天，我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中，領(lǐng)略祖國的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情；聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。讀好書，做好人。這是一個期許，也是一個人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手，書還是走向成功的階梯。做好人，是社會的道德要求。讀了許多書的人，有了豐富的知識源泉，做好人也就成為人生的一個追求目標(biāo)。
讀好書，做好人。讀書的方法和做人的方法相同。讀書講究“慢慢體會，細(xì)細(xì)品味?！弊鋈艘嗍侨绱?。要想讀好書，還要有信念，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”做人也是這般，沒有意志，怎么能在這物競天擇，適者生存的社會停留，所以做一個好人，就要先學(xué)會讀好多好書。
讀好書，做好人。讀書靠選擇，選的好讓你受用無窮，選的不好讓你后悔終生，同樣做人也靠選擇，選了一條光明之路，一帆風(fēng)順，選了一條荊棘路，前途坎坷、渺茫。因此，我們要學(xué)會多讀書，讀好書，爭取做一個好人。讀優(yōu)美語言，經(jīng)典文字的書，讓你做一個溫文爾雅，和諧而富有內(nèi)涵的人。讀感人肺腑，平淡語句的書，讓你做一個助人為樂表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人。讀語言豪邁，人物鮮明的書，讓你做一個心有大夢，與眾不同的人?？梢?，讀好書，可以讓人擁有無數(shù)種“好”。《巴黎圣母院》中敲鐘人讓我明白了善與惡的本質(zhì)區(qū)別；《童年》中阿廖沙流露出那無奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇；《徐霞客游記》把祖國的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆，將世間真理形容的繪聲繪色。讀石灰，讀出它粉身碎骨不變色的清白；讀蠟燭，讀出它甘于奉獻(xiàn)不退縮的
精神
；讀沙漠，讀出它坦蕩豪放的胸懷；讀大海，讀出它氣勢磅礴的豪情。所謂：“走遍天下書為侶”。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，為成為一個優(yōu)秀的人而讀書，為中華之崛起而讀書，努力成為知識的富翁、
精神
的巨人、國家的棟梁。歷史的大門將為我們開啟，未來理想的藍(lán)圖將為我們展開，將書作為人生的基石，我們可以站得更高，看得更遠(yuǎn)。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十四
讀好書做好人演講稿，讓我們一起讀好書，做好人，下面帶來讀好書做好人演講稿范文，歡迎閱讀。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《讀好書 做好人》。
書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是知識的寶庫，書是精神的食糧。
在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。
在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長;在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。
曾經(jīng)有位女作家說過，愛讀書的孩子學(xué)不壞。
愛讀書的女孩子，更溫和、更有內(nèi)涵。
的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤過的女孩，不但更富靈動的氣質(zhì)，而且在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛。
讀好書，做好人。
這是一個期許，也是一個人生追求的目標(biāo)。
書是朋友又是助手，運用好了，書還是走向成功的催化劑。
做好人，不是讀書人的專利，是社會的道德要求。
但，讀了書的人，有了豐富的知識源泉，也就順理成章，成為人生的一個追求目標(biāo)。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。
時光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。
時髦的東西總是短暫的，真實的生活卻是永恒的。
而書正是給了我們體驗不同生活的機(jī)會，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知。
讓我們一起讀好書，做好人!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我要演講的題目是《好書伴好人》。
書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是精神的食糧。
在書中，我們可以讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。
在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長;在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。
追求進(jìn)步是人類的天性。
人類從遠(yuǎn)古愚昧的舊石器時代發(fā)展到今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時代，其間每前進(jìn)一步，都離不開對知識的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。
通過文化的傳承，才有今天社會的日新月異。
培根說過：“知識就是力量!”書籍是取之不盡的智慧背囊，它積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它是力量的源泉!它引導(dǎo)人們用科學(xué)的途徑尋找解決問題的方法，從而走向成功的殿堂;今天，我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中，領(lǐng)略祖國的旖旎風(fēng)光、風(fēng)土人情;聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民;并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。
讀好書，做好人。
這是一個期許，也是一個人生追求的目標(biāo)。
書是朋友又是助手，書還是走向成功的階梯。
做好人，是社會的道德要求。
讀了許多書的人，有了豐富的知識源泉，做好人也就成為人生的一個追求目標(biāo)。
世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。
讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，那么，我們?yōu)槭裁床获R上行動呢?
讀好書，做好人。
讀書的方法和做人的'方法相同。
讀書講究“慢慢體會，細(xì)細(xì)品味?！弊鋈艘嗍侨绱?。
要想讀好書，還要有信念，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”做人也是這般，沒有意志，怎么能在這物競天擇，適者生存的社會停留，所以做一個好人，就要先學(xué)會讀好多好書。
讀好書，做好人。
讀書靠選擇，選的好讓你受用無窮，選的不好讓你后悔終生，同樣做人也靠選擇，選了一條光明之路，一帆風(fēng)順，選了一條荊棘路，前途坎坷、渺茫。
因此，我們要學(xué)會多讀書，讀好書，爭取做一個好人。
讀優(yōu)美語言，經(jīng)典文字的書，讓你做一個溫文爾雅，和諧而富有內(nèi)涵的人。
讀感人肺腑，平淡語句的書，讓你做一個助人為樂表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人。
讀語言豪邁，人物鮮明的書，讓你做一個心有大夢，與眾不同的人。
可見，讀好書，可以讓人擁有無數(shù)種“好”。
《巴黎圣母院》中敲鐘人讓我明白了善與惡的本質(zhì)區(qū)別;《童年》中阿廖沙流露出那無奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇;《徐霞客游記》把祖國的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆，將世間真理形容的繪聲繪色。
讀石灰，讀出它粉身碎骨不變色的清白;讀蠟燭，讀出它甘于奉獻(xiàn)不退縮的精神;讀沙漠，讀出它坦蕩豪放的胸懷;讀大海，讀出它氣勢磅礴的豪情。
所謂：“走遍天下書為侶”。
高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，為成為一個優(yōu)秀的人而讀書，為中華之崛起而讀書，努力成為知識的富翁、精神的巨人、國家的棟梁。
歷史的大門將為我們開啟，未來理想的藍(lán)圖將為我們展開，將書作為人生的基石，我們可以站得更高，看得更遠(yuǎn)。
以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)!
下午好!
我是來自六(1)班的蔣艷，我演講的題目是《讀好書為了什么》。
書籍是開啟未知大門的鑰匙;書籍是攀登知識高峰的階梯，書籍是通向成功彼岸的橋梁，書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔，書籍是帶你走向黎明的大道。
在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長。
書，是我的知識面不斷擴(kuò)展，羽翼不斷豐滿。
有時我會有一些特別的感覺，我的生活是那樣的多姿多彩，沉醉于大千世界并有諸多向往。
時間在流逝，我一天天成長，一本本書更是我的伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書和世界名著。
我經(jīng)常靜靜地坐在書桌旁，時而沉思，時而幻想;時而快樂，時而憂傷。
在《水滸傳》里我結(jié)識了忠義寬厚的宋江;在《三國演義》里我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是在怎樣煉成的》里我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量;在《鄉(xiāng)村教師》中，我被男老師舍己為人，忠于職守的精神所感動……書是無窮的寶藏，增添我們的豐富知識;書是天梯，為我們爬上世界的頂峰;書猶如冬日里的暖陽，帶給我們春日里的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我們新的希望。
通過閱讀課文《一本男孩子必讀的書》而認(rèn)識了，《魯濱遜漂流記》這本世界名著，它宣揚著學(xué)會生存，學(xué)會堅強(qiáng)，學(xué)會困難面前永不低頭的精神。
《魯濱遜漂流記》講述了17世紀(jì)一名英國水手魯濱遜克魯索不滿足中產(chǎn)階級的生活，曾多次違抗父母的命令出海經(jīng)營，在一次販賣黑奴時遇難荒島。
他憑著不屈不撓的頑強(qiáng)生命力，聰明的大腦和辛勤的勞動。
在島上謀食建屋，制器養(yǎng)畜，開辟耕織。
過了28年，終于回到文明社會——英國。
我很喜歡《魯濱遜漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍”事實上的確如此，在困難來臨時，要敢于挑戰(zhàn)困難。
這樣才能獲得成功，創(chuàng)造出奇跡。
如果在困難降臨時，臨陣脫逃，這樣就會成為一個畏縮者、膽小鬼。
也就是說一個擁有毛線進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄。
看過本書后，我?guī)讜r在生活中遇到各種各樣的困難，也會去面對并解決困難。
看了這本書，我受益匪淺。
它使我明白了;變得堅強(qiáng)，變得勇敢，從而學(xué)會生存，才能成為一個成功者。
讀好書，做好人。
讀好了書，就能把人做好了嗎?看一本好書，就能做一個好人嗎?這個答案是非定型。
著名作家李敖曾經(jīng)說過：人不難做到行萬里路，實現(xiàn)自己的抱負(fù)，但任何人都能做到讀萬卷書，找到自己心靈的港灣。
多好書，不是為了黃金屋;讀好書，不是為了顏如玉;讀好書，不是為了高富帥;讀好書，是為了做好人。
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十五
(開場白)。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
甲：讀一本好書能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維。
乙：讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。
乙：清晨，詩歌與黎明共舞，我們徜徉于唐詩宋詞的優(yōu)美境界。
甲：中午，“誦讀經(jīng)典”“師生共讀”活動又讓我們博古論今，領(lǐng)略中華文化的博大精深。
乙：讀書演講、故事大賽活動，又為我們提供了展示自我的廣闊平臺。
甲：十一月，一個充滿喜悅，富有詩意的季節(jié)，我們洪山小學(xué)的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
乙：十一月，讓我們做一回演講者！今天，我們隆重舉行“好書伴我成長”演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅！25位參賽選手要把自己的.讀書體會與大家一起分享，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
1掌聲有請一（一）班的**同學(xué)，他的演講題目是（）。
……。
(結(jié)束語)。
甲：經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師公正公平的評定，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面有請柳校長公布比賽結(jié)果。
乙：有請黃校長為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品。
甲：少而讀書，如日出之陽。
乙：壯而讀書，如日出之光。
甲：老而讀書，如炳燭之明。
甲：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓書香溢滿校園！
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十六
讀一本好書，可以成為一個好人。讓我們時刻銘記：讀好書，做好人，成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
一本書，如久旱作物的甘霖，滋潤我們的心靈;一本書，如偶遇他鄉(xiāng)的同窗，給我們帶來溫暖。而不同的書籍又能培養(yǎng)我們不同的氣質(zhì)，浩然正氣抑或是陰陽怪氣。因此，讀好書才能使我們具備剛正大義的氣質(zhì)，成為一個典雅端莊的好人。
在一本好書中，我們可以體會到人間真善美，識別假惡丑;可以體會到自由平等博愛，感受人間真情;可以認(rèn)識到歷史的更替，社會的變革。然而，更重要的是，讀一本好書，更能讓我們學(xué)會成長為一個努力拼搏的人。以蘇聯(lián)作家奧楚蔑洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》為例，書中的保爾精神已成為一種時代的精神，它鼓舞著千百萬青年同法西斯浴血奮戰(zhàn)。這是一本好書，保爾精神則是好書中的好精神。因此，我們可以將這種精神應(yīng)用到生活中。假如你在寫作業(yè)，心里又想著打游戲，那么，你可以嘗試把這看作打怪獸，而寫作業(yè)就是打怪獸的兵器，只要擁有保爾精神，堅持下去，那么必將會勝利。同樣，你也可以成為一個正直堅強(qiáng)的好人。
綜上所述，可知，讀一本好書，可以成為一個好人。世紀(jì)老人冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性。讀好書，能提高素養(yǎng)，增長才干，開闊視野，成為品德兼優(yōu)的好學(xué)生!
卓遠(yuǎn)班的同學(xué)們，讓我們時刻銘記：讀好書，做好人，為卓遠(yuǎn)班爭光添彩!
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十七
合：大家下午好！
甲：讀一本好書能啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維；
乙：讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈；
乙：清晨，詩歌與黎明共舞，我們徜徉于唐詩宋詞的優(yōu)美境界；
乙：讀書演講、故事大賽活動，又為我們提供了展示自我的廣闊平臺。
甲：十一月，一個充滿喜悅，富有詩意的季節(jié)，我們洪山小學(xué)的讀書活動也結(jié)出了累累碩果。
乙：十一月，讓我們做一回演講者！今天，我們隆重舉行“好書伴我成長”演講比賽，共同分享這份收獲的喜悅！25位參賽選手要把自己的讀書體會與大家一起分享，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
掌聲有請一（一）班的**同學(xué)，他的演講題目是。
……。
(結(jié)束語)。
甲：經(jīng)過緊張激烈的比賽和評委老師公正公平的評定，比賽結(jié)果已經(jīng)揭曉，下面有請柳校長公布比賽結(jié)果。
乙：有請黃校長為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎品；
甲：少而讀書，如日出之陽；
乙：壯而讀書，如日出之光；
甲：老而讀書，如炳燭之明；
甲：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓書香溢滿校園！
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天，我要演講的題目是《好書伴好人》。書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是精神的食糧。在書中，我們可以讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長；在書的哺育下，我的視野不斷擴(kuò)展。讀好書，做好人。這是一個期許，也是一個人生追求的目標(biāo)。書是朋友又是助手，書還是走向成功的'階梯。做好人，是社會的道德要求。讀了許多書的人，有了豐富的知識源泉，做好人也就成為人生的一個追求目標(biāo)。讀好書，做好人。讀書的方法和做人的方法相同。讀書講究“慢慢體會，細(xì)細(xì)品味?！弊鋈艘嗍侨绱?。要想讀好書，還要有信念，正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”做人也是這般，沒有意志，怎么能在這物競天擇，適者生存的社會停留，所以做一個好人，就要先學(xué)會讀好多好書。所謂：“走遍天下書為侶”。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢？黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，為成為一個優(yōu)秀的人而讀書，為中華之崛起而讀書，努力成為知識的富翁、精神的巨人、國家的棟梁。歷史的大門將為我們開啟，未來理想的藍(lán)圖將為我們展開，將書作為人生的基石，我們可以站得更高，看得更遠(yuǎn)。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
讀好書做好人演講比賽主持稿篇十九
剛才，武主任、王主任、馬老師和丁坤博士、安曉鏡博士都給大家做了很好的致辭。通過以上領(lǐng)導(dǎo)和老師的致辭，想必大家對我們教科部有了初步的認(rèn)識，這是一個溫暖可親的群體，是值得大家信賴的大家庭，更是你們成長的好熔爐。三年或四年后，你們要畢業(yè)離校了，我們會用扎實的業(yè)績證明，你選擇來教科部學(xué)習(xí)，是正確的。
借此機(jī)會，我再給大家說三句話。
第一句是關(guān)于所學(xué)專業(yè)的。剛才丁博士已給大家做了形象的比喻，專業(yè)就是你爬山的拐杖，你們要靠它登上知識的頂峰。我說大學(xué)就像你們報到時看到的我校體育館，專業(yè)就是你進(jìn)入這個雄偉建筑所用的通道。專業(yè)無所謂好壞，就好比通道沒有好壞一樣，只要你借此進(jìn)得里面，你能認(rèn)真細(xì)致的觀察，就能全部了解整個殿堂的雄偉。我們給大家搭建這個安全結(jié)實的通道，你們?nèi)ンw味其中的`美妙。如果大家確實不喜歡我們這個通道，我們也不阻攔大家做另外的選擇。你來了，我們歡迎，你離開，我們歡送。教科部的大門是敞開的，就看你在哪里能學(xué)有所成。
第二句關(guān)于讀書。讀書就要讀好書。什么書是好書，這要你先去讀，讀過再去比較。你讀的書多了，自然會明白那些書是好書。我在這里不給大家推薦書目，我只是提倡大家去讀書。書多的多了，你就會知道什么是經(jīng)典，會明白名著何以為名著，大師為什么是大師。我相信大家的眼光，更相信大家的毅力。
第三句關(guān)于做人，做人就要做好人。什么是好人？我們不能用概括的方式來闡釋，我們得用列舉的方式來說明，如拾金不昧是好人，助人為樂是好人，尊師友愛是好人…列舉的多了，我們當(dāng)然就知道什么人是好人，怎么去做好人。好人的標(biāo)準(zhǔn)需要我們用良心體味，用行動回答。我常常這樣說，思想上向善不止的人，肯定是好人，行動上向善不止的人，一定是圣人。
做好人，讀好書，是我對你們在教科部求學(xué)期間的基本要求。到你畢業(yè)離校時，我看到你頭腦理性睿智，眼光明亮犀利，步履堅定扎實，我會對你說，你成功了！
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