總結可以提高我們的學習和工作效率。在總結的過程中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，主動尋找問題并提出解決方案。推薦閱讀下面這篇總結范文，對于總結寫作有一定的啟發(fā)。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇一
日前，泰州學院“紅燭義教，心語心愿”暑期社會實踐隊的十名大學生在指導老師朱以財的帶領下來到青海省西寧市湟中縣共和鎮(zhèn)轉嘴村開展為期十五天的義務支教活動。這十名大學生分別來自外國語學院英語(師范)、商務英語專業(yè)和經濟管理學院財務管理專業(yè)。此次支教活旨在為當地留守兒童提供學習幫扶與活動指導，開闊視野，豐富孩子們的暑期生活，并且鍛煉大學生的教學實踐能力。
7月18日晚，實踐隊員經過36個小時火車的奔波，到達西寧。7月19日，支教隊員又輾轉3個小時到達支教地點。村里第一次迎來大學生支教團，轉嘴村以及鄰村——花勒村、蘇爾吉村家長和孩子們聞訊趕來，早早地就候在村委會門口等待著老師們的到來。十名大學生在村支書、村主任和村民的幫助下，將村委會的兩間會議室改造成臨時的教室，將村委會的三間辦公室改造成臨時的宿舍。
根據當地學生情況及年齡大小，支教團采取分班教學模式，為每個年級配備了班主任和助教，除了開設語文、數學、英語基礎課程外，支教隊員還結合自身的專業(yè)特長，開設了普通話、禮儀、音樂、舞蹈、美術、手工、地理、體育等課程，同時利用課余時間對基礎比較薄弱的學生進行一對一的輔導，有效地幫助孩子們解決學習問題。
雖然有些小朋友家住較遠，但他們上課都非常積極，每天提前來到教學地點，課間、中午和晚上，支教隊員也一起參與到學生們羽毛球、籃球、畫畫等活動和游戲中。在教學和游戲的過程中，孩子們和大學生們的感情日益增進，為接下來的教學打下了情感基礎，短短的兩天時間，支教學員已從起初的57名學生增加到80余名。
7月20日，共和鎮(zhèn)鎮(zhèn)長張成海、人武部部長姜佐超一行5人來到村里看望支教隊員，并與支教隊員親切交流，詳細詢問他們的教學和生活情況，對于他們克服生活不便的困難，給山區(qū)孩子帶來知識和快樂表示支持和贊賞。
湟中縣是國家級貧困縣，轉嘴村為青海省委組織部定點扶貧單位，全村坐落在兩座大山之間，民居分散在淺灘四周及山坡上，村里基礎設施比較完善，但道路交通、水利灌溉等條件相對落后，尤其水資源匱乏，隊員們克服高原反應、無法洗澡等困難，將快樂和愛心傳遞給小朋友們，展現了泰院學子的良好風貌。丁敘文是唯一一位以畢業(yè)生身份參加支教的同學，此次經費全是她自行籌備，此外，她還還給孩子們買了書籍和學習用品?！巴ㄟ^支教活動，希望給山區(qū)的孩子們傳遞希望和知識，讓他們好好學習，將來走出大山，走向一個更加精彩的世界?！彼f道。
本次支教活動同時也得到了泰州偉業(yè)足球俱樂部、蘭州大學萃英學院、外國語學院以及青海大學財經學院領導的支持，泰州偉業(yè)足球俱樂部為轉嘴村捐贈了乒乓球臺等價值近萬元的運動器材，青海大學財經學院2位同學在前期宣傳和支教過程中做了大量工作，并全程參與支教過程。
“紅燭義教”活動發(fā)起于20xx年7月，作為外國語學院著力打造的志愿服務品牌，至今已走過了8年的時間，8年時間里，“紅燭義教”一貫秉著無私奉獻、回報社會的精神，給結對家庭的孩子們帶去了溫暖和幫助，讓社會弱勢群體家庭子女感受到了來自社會、學校的溫暖和關懷，志愿服務近500人次，贏得了社會各界的支持與好評，教育部中國大學生在線、江蘇教育網、江蘇共青團、泰州電視臺、泰州日報、泰州晚報等媒體對此進行過專題報道。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇二
20xx年7月8日，講師團所有成員都考試完畢，我們積極投入暑期實踐活動的策劃，下鄉(xiāng)服務地點最后定在了涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)、涪陵區(qū)荔枝街道辦事處;20xx年7月10日，經過和涪陵區(qū)衛(wèi)生局、荔枝街道辦事處領導聯系商量后，最終將服務活動時間定在了20xx年7月14日，地點定在涪陵區(qū)體育場。參與當天活動有七人：夏顯、楊熔燁、曾欽靜、陳再燕、劉海燕、曾勇、張燦。
經過幾天的奔波忙碌，我們分別從涪陵區(qū)衛(wèi)生局領到新醫(yī)改政策相關宣傳單、從涪陵區(qū)中醫(yī)院借到血壓計2臺;從涪陵區(qū)婦幼保健院到婦科、產科等相關知識的宣傳單;從涪陵區(qū)疾控中心領到甲型h1n1、結核病、艾滋病、手足口病、寄生蟲病等流行病的預防和治療宣傳單;從涪陵區(qū)計生委領到計劃生育宣傳物資，包括兩箱避孕套、各種避孕藥、避孕節(jié)育知識傳單、國家計生政策宣傳單。20xx年7月14日早上八點整，我們的醫(yī)療服務活動正式開始。我們一部分人向路過的行人分發(fā)各種宣傳單，一部分人向行人們解釋他們的疑惑，一部分人又為行人講解一些最基本的日常生活衛(wèi)生常識、醫(yī)學常識等，而夏顯和劉海燕同學也正投入為行人測量血壓的工作中，大家忙得不亦樂乎!上午九點多鐘，荔枝街道辦事處團委領導來到活動現場，看到我們大家都忙著為行人送去醫(yī)療服務，對我們稱贊不已，最后他們還加入我們的“計生”宣傳小組，和我們一起向行人宣傳國家計生政策等。上午十點鐘，衛(wèi)生局團委領導打來慰問電話，詢問我們的活動進展情況，有沒有做防暑避暑措施，活動效果如何等。領導們的關心和支持進一步激起了我們的熱情，炎熱的天氣似乎被我們拋到腦后，大家都行動者，用我們所學的知識為廣大市民提供咨詢服務。
我們同伴教育講師團成員通過這第一次暑期社會實踐，不但在整個過程中鍛煉了自己的各種能力，而且還做到了學以致用。作為當代青年大學生我們，同時還深入地學習實踐了科學發(fā)展觀，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展直轄市和建設中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐做出了我們應做的貢獻。雖然我們的力量很薄弱，送出的醫(yī)療服務還很局限，做得還有很多不足，但是我們的活動最后還是順利的結束了，涪陵區(qū)衛(wèi)生局團委領導和荔枝街道辦事處團委領導給與了我們高度的評價，并且希望我們有機會還到涪陵開展類似活動?？粗蠹覞M意的笑容，我知道大家在活動之前都是做了精心準備的，我們這樣做不但增加了自己對專業(yè)知識了解程度和范圍，而且提高了自己的學習興趣，同時還做到了學以致用，為人們送去醫(yī)療服務，這從根本上達到了我們同伴教育講師團的成立宗旨。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇三
從四月開始就開始籌劃的三下鄉(xiāng)，終于結束了。很榮幸被大家推選為這次三下鄉(xiāng)的副隊長，也是因為這樣，我對本次活動的印象比其他人更加深刻。
從開始寫活動策劃書，到踩點跟校長商量條件，再到開三下鄉(xiāng)動員大會布置各位同學的工作，到后來帶著我們的同學一起去到學校，浩浩蕩蕩經歷了10天非常難忘的日子。
我覺得這次三下鄉(xiāng)社會實踐真的很鍛煉人，印象最最深刻的就是去到那里的第一個晚上。全班24個女生把全部席子攤放在地板上，場面頗為壯觀。。。本來以為可以在這個狹窄的小窩里安安穩(wěn)穩(wěn)的度過10天的時間。但是那天晚上，暴雨不斷。就在當天凌晨4點多，正在熟睡的我們發(fā)覺雨水滲進了我們的“寢室”，我們的“床”、被子、行李基本上都濕掉了。。。最恐怖的是，窗戶的玻璃竟然被樹枝刮破了，玻璃就在那一瞬間爆裂，玻璃碎撒得滿地都是。。。可能就那么幾秒鐘的時間，我的同學們就會受到不同程度的傷害。。。黑漆漆的晚上，狂風呼嘯，大風把破爛的窗戶都吹開了，那種氣氛真的蠻恐怖的。那天晚上，我聽到了許多同學的尖叫聲，如果是以前的我，可能我也會跟著你們一起尖叫，但是我沒有。。。因為我知道，抱著你們一起尖叫不但解決不了問題，反而會另自己更加害怕。
幾經周折，我們終于在第二天把“寢室”定在了老師的辦公室和學生的課室，我們的床是桌子拼成的，十幾個女生睡在一起，雖然有點擠，但是總比之前睡到地面好吧。。。
一切都安置好了以后，我們就開始進入主題——支教。但是我們支教的小朋友實在太頑皮了，頑皮到我們的“小老師”都害怕了，都有種想放棄的沖動了。。。但是經過班上的同學的調查了解，才發(fā)現那幾個特別頑皮的小屁孩家庭背景其實很惡劣的。有一個小孩住的是茅屋，雖說是屋子，但是我看起來跟牛棚沒啥分別，爸爸媽媽從來就不理他，讓他自生自滅。一個如此缺愛的孩子，又怎么會是聽話懂事的孩子呢？還有一個孩子連捍，長得很可愛，也很聰明，但是別的小朋友說他曾經偷過東西，都不跟他玩。剛開始的時候我們都以為他們只是開玩笑，但是后來經過家訪，發(fā)現他的家庭情況也是很糟很糟，家里除了兩部手機之外什么東西都沒有。聽周圍鄰居說，他的家人對連捍講過如果他偷東西回家，他們會很高興。。。
基本上，我每天都有課，面對著這幫小屁孩其實真的真的很煩很累的，說課說到喉嚨痛還是不聽。但是只要想到他們的家庭背景，想到他們從小到大都沒有人愛過教育過，想到他們可能讀完小學就會被逼去打工，那些對他們的怨恨和厭惡，馬上就煙消云散。看到他們的家，還有誰會生氣。。。只剩下同情與可憐吧。。。我們在那里過十天，不可能改變他們的現狀，但是起碼讓他們知道這個社會上還有著這么一幫人在關心他們。
這10天，雖然發(fā)生過不愉快的事情。但是過去的事就讓它過去。既然回不去，就應該向前看。其實這段日子，我知道每個人都想快點回家，我何嘗不是呢？但是既然選擇了，我們就應該負責到底，不應該輕易的就放棄初衷。我們已經是大學生了，做事情應該善始善終，半途而廢并不是我們10電本2的作風！這些日子，明卉可能說話做事都有點沖動，在這里說聲對不起。
第一次在地面上、桌子上睡覺，第一次自己燒火做飯，第一次4點多爬起來買菜，第一次跟小學生講課，第一次體會到什么是真正的貧窮。。。太多太多的經歷，令我成長。這次三下鄉(xiāng)，真的太深刻了。。。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇四
懷揣著強烈的教師夢，我有幸加入青年志愿者服務隊暑期三下鄉(xiāng)的大隊伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進入義教隊。本次三下鄉(xiāng)活動在xx仙河小學，校方的大力支持和隊伍的強大凝聚力，讓本次活動畫上了完美句號。
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很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動！日后，我定會揚長避短，爭取進步，不服初衷！
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醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇五
xx年的七月，天氣不算很熱，當時也不曉得怎么就一熱血參加了三下鄉(xiāng)。從最開始的組團，想主題，策劃活動內容，每天的開會，一步一步走下來，歷經間歇性的高潮、低谷、再高潮，最后發(fā)現自己已經下不來了，已經完全融入其中了。而等活動結束，自己一個人靜靜的坐在電腦前寫三下鄉(xiāng)個人總結時，當日畫面接連浮現腦海中。半個月光陰的卻很短暫，但就是這短短的半個月我得到一生中難于得到的東西——團隊的精神、工作的經驗、堅強的意志、真摯的友情——我沒有虛度這半個月，我一直在用心，在爭取，在學習。
暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去經受風雨，見識世面，增長才干。半個月的三下鄉(xiāng)活動雖然比較辛苦，是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜，其中艱難，其中辛苦，其中努力，其中樂趣，真可謂每天都是一出戲，有時天晴有時雨，無論情節(jié)如何，這主角總是你。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們也努力加強社會人群，特別是石化相關行業(yè)人員的安全意識，并希望我們的就業(yè)反饋信息能對同學們日后規(guī)劃、就業(yè)、工作有所幫助。在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，認識問題不夠全面等問題，使我們回到學校后更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。同時，我們將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，以我們所擁有的理論知識和拼搏精神，去展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、不斷進取的風采。這一次社會實踐活動將牢記在我的腦海里，它讓我理解了很多有關人生的價值和意義。
其實這次活動于我個人而言有著更大的意義。第一次拉贊助，第一次發(fā)傳單，第一次寫采訪稿，第一次與石化行業(yè)人員密切接觸，第一次……我們有太多的第一次，暑期實踐給了我太多的快樂和意義，從中我嘗到了汗水的香甜，明白了團隊與責任，更學會了堅持。
經過了為期十多天的三下鄉(xiāng)服務活動，回想我們所經歷過的實踐活動，覺得這次三下鄉(xiāng)總的說來還是比較成功的，但也總結了不少教訓，這些都是日后我們生活、學習、工作需要重視，改進的。
首先，在活動的初期，雖然大家對整個活動進行了頗為完整的計劃，在進行活動的過程中可以說大部分的活動都是在計劃之下進行的，而且大部分的計劃都有較強的實效性，但是也有由于對自身的條件估計不夠準確，以至于在活動中，有些具體項目實施有所拖延，不夠理想，甚至難以實現等現象。比如，加油站方面，因為最初選擇加油站是我來負責的，當時就完全是按我們自己想法去選，而沒考慮的加油站方面是否方便配合我們的活動，是否需要上級單位的批準等等因素。在活動正式開始前一天，正好是周日，在聯系單位方面都開來很大不便，以至于第二天正式活動時只能兵分兩路，我和尤信健去中石化舟山分公司開證明，余下等人去西門加油站開展活動。好在大家及時認識到這種情況的嚴重性，在以后幾天的活動中沒再犯類似的錯誤。
其次，群眾對此次活動的接受方面可謂成功。在“夏日送清涼，安全駕駛，平安一生”活動中，很多司機都在條幅上簽名表示他們將會在日后駕駛過程中特別注意安全問題，堅決做到安全駕駛，而各加油站站長也紛紛代表她們加油站在條幅上簽名，強調她們將會在以后的加油站日常安全管理方面更加重視。而經過海山公園消防宣傳知識問答，以及播放消防電影等活動以后，參與人群表示對消防知識有了進一步的了解。其中有個插曲，我們播放消防電影時，在我們銀幕前方幾十米遠處突然有只燃燒的孔明燈落在了樹上。當時觀看電影人員立即跑過去觀察火情，將剛從電影中學到的知識現場運用起來。好在最后沒有釀成大火，事后人們紛紛感慨日后再來海山必然注意森林防火問題，不再亂放孔明燈，亂丟煙蒂。
其實說到成功，最大的成功應該還是我們小組成員的收獲。半個月的三下鄉(xiāng)實踐活動中，因為工作大都在白天，隊員們每天頂著烈日穿梭于各活動場所，而且活動過程中困難可謂一個接一個，可是隊員都沒有在困難面前退縮，而是積極面對和克服各種問題。在座談會上隊員紛紛表示收獲不小，在前期過程中隊員大面積的查找各類資料，收集大量信息，咨詢了專業(yè)老師，首先在專業(yè)知識上武裝了自己，以免在活動過程中，對方一說油庫儲運專業(yè)方面知識就傻眼了。平時在學校學習理論知識從沒有將所學知識用于實踐，這次實踐活動使我們所學的知識有了用武之地，而且還教會了我們任何知識只有用于實踐才有價值。我在整個活動中主要負責現場速記、寫采訪錄等，經過這么多天的練習，我感覺我個人語言組織能力方面都得到了很大的提高。還有，整個活動對我處事能力都有提高，像剛開始時，要我跟外面那些什么企業(yè)，單位打電話都要猶豫半天，到了活動后期，跟那些記者聯系時已經有輕車熟路的感覺了，也不那么怕生了。而在對各領導的采訪中，聽了他們的經驗之談，我也深刻認識到了以后需要加強，需要專注的部分，這對我日后就業(yè)、工作都是有著很大幫助的。
提到最不足之處，感覺還是活動的整體深度不夠，大部分的工作只能停留在一個比較淺的層次，而沒有深入，一方面跟我們目前知識儲備不足有關，另一方面感覺還是活動構思有待進一步提升。
無論如何，活動已經結束，但我們的生活還要繼續(xù)。其實正向我以前寫的，選擇“三下鄉(xiāng)”，意味著我們選擇了一種堅持，選擇了一種信念，在這過程中，大家共同努力，共同擔當，明白了團隊精神的重要性，也獲得了最純真的友情。同時，我也希望在日后的生活中我能講在這次活動中所學到的更進一步理解、貫徹到每個環(huán)節(jié)。
回顧這半個月來的點點滴滴，期間有挫折，有磨難，有爭執(zhí)，同時也有著收獲。汗水浸濕了我們的衣服，信心充滿了我們的胸膛。未央七月，我們共同見證了這份努力，相信在下未來的日子里，我們一定能夠做得更好。我篤信，這一切都將成我們記憶中無法抹去的一筆。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇六
20xx年7月8日，講師團所有成員都考試完畢，我們積極投入暑期實踐活動的策劃，下鄉(xiāng)服務地點最后定在了涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)、涪陵區(qū)荔枝街道辦事處；20xx年7月10日，經過和涪陵區(qū)衛(wèi)生局、荔枝街道辦事處領導聯系商量后，最終將服務活動時間定在了20xx年7月14日，地點定在涪陵區(qū)體育場。參與當天活動有七人：夏顯、楊熔燁、曾欽靜、陳再燕、劉海燕、曾勇、張燦。
經過幾天的奔波忙碌，我們分別從涪陵區(qū)衛(wèi)生局領到新醫(yī)改政策相關宣傳單、從涪陵區(qū)中醫(yī)院借到血壓計2臺；從涪陵區(qū)婦幼保健院到婦科、產科等相關知識的宣傳單；從涪陵區(qū)疾控中心領到甲型h1n1、結核病、艾滋病、手足口病、寄生蟲病等流行病的預防和治療宣傳單；從涪陵區(qū)計生委領到計劃生育宣傳物資，包括兩箱避孕套、各種避孕藥、避孕節(jié)育知識傳單、國家計生政策宣傳單。20xx年7月14日早上八點整，我們的醫(yī)療服務活動正式開始。我們一部分人向路過的行人分發(fā)各種宣傳單，一部分人向行人們解釋他們的疑惑，一部分人又為行人講解一些最基本的日常生活衛(wèi)生常識、醫(yī)學常識等，而夏顯和劉海燕同學也正投入為行人測量血壓的工作中，大家忙得不亦樂乎!上午九點多鐘，荔枝街道辦事處團委領導來到活動現場，看到我們大家都忙著為行人送去醫(yī)療服務，對我們稱贊不已，最后他們還加入我們的“計生”宣傳小組，和我們一起向行人宣傳國家計生政策等。上午十點鐘，衛(wèi)生局團委領導打來慰問電話，詢問我們的活動進展情況，有沒有做防暑避暑措施，活動效果如何等。領導們的關心和支持進一步激起了我們的熱情，炎熱的天氣似乎被我們拋到腦后，大家都行動者，用我們所學的知識為廣大市民提供咨詢服務。
為了響應團中央、團省委“大力開展暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動”的號召，了解農村現狀，服務農村﹑為貧困落后的農村地區(qū)送去科技﹑文化﹑衛(wèi)生知識。黔南民族醫(yī)學高等?？茖W校結合自身實際情況，將大學社會實踐活動與素質教育教學相結合，組織開展大學生自愿者暑期科技﹑文化﹑衛(wèi)生﹑‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動。
20xx年7月15日，我校青年志愿者——遵義小分隊一行12人于15日前往貴州省遵義縣三渡鎮(zhèn)﹑開展了為期2天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在2天的社會實踐活動中，我們感受到了家鄉(xiāng)人民的樸實和熱情，也感受到鄉(xiāng)間大世界的情切與自然。在此次活動中，我們開展了農村新型合作醫(yī)療調查﹑為當地群眾義務健康咨詢及衛(wèi)生知識宣傳等一系列結合我校優(yōu)勢的特色活動。
7月16日―7月17日，我們在得到遵義縣團委﹑三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生院的大力支持下開展了此次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。16日，在政府工作人員的幫助下我們聯系到水洋村﹑花橋村村辦公室，我們分為兩組分別前往兩地，并得到了當地負責人的熱情接待，在當天的活動中下戶250余家，義務治病170余戶人。發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預防宣傳資料650余份，（包括：預防艾滋病知識﹑預防甲型h1n1流感知識﹑手足口病可防控知識﹑職業(yè)病防御知識﹑全民健康生活方式行動﹑漫“話”艾滋病﹑預防接種健康保障知識﹑女性生殖健康保健手冊）。
17日，我們也在得到三渡鎮(zhèn)人民政府﹑三渡鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院的大力支持下，在三渡鎮(zhèn)郵局門口設立了一個義務義診平臺，并有一名鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生，一名政府工作人員的共同參與，使我們的活動順利完成，在當天的活動中，我們義務診療700余人，社會調查150份，發(fā)放衛(wèi)生﹑疾病預防知識宣傳資料1400余份。
短短2天的大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動已圓滿結束，在此次活動中取得了完美的成績。期間學到了許多曾不曾了解的東西，并第一次以認真的心態(tài)去深入農村，了解農村現狀，思索農村問題。我們在街頭義診和下戶的社會調查的活動中服務了大量當地群眾，也被當地群眾所認可，為當代大學醫(yī)學生在社會中樹立了良好的形象。在衛(wèi)生﹑疾病預防知識的宣傳活動中，使當地群眾的衛(wèi)生意識有所提升，把預防疾病知識帶到了家庭生活之中，改變了以前不曾了解的疾病預防誤區(qū)，轉變了以前的一些落后思想，現在把預防疾病放在了生活第一位。雖然在義診的項目上我們設立的較少，但是我們在鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生和我們自身所學的專業(yè)知識的幫助下幫助了一些需要幫助的人們，也使我們在從中受益，感受良多。
總之，這次大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，不僅鞏固自身所學的專業(yè)知識，鍛煉了自身社會實踐能力，更重要地認識到“為人民服務”的意義，認識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是促進全民健康的一個巨大推動力。我們今后一定會把這種理解帶到工作、學習和生活當中去，一切為人民服務。
為組織和引導青年學生深入社會了解民情，同時將優(yōu)質醫(yī)療資源帶進基層，近日，濰坊醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學系啟動暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。四支志愿服務隊伍分赴各地開展醫(yī)療服務，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
7月12上午，濰坊醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學系“春暉”志愿服務隊奔赴壽光市田柳鎮(zhèn)田柳村，開展為期三天的醫(yī)療服務。大學生志愿者協同附屬醫(yī)院醫(yī)護團隊，為百余名村民進行免費健康查體并建立健康檔案，開展內外科、眼科、心電圖檢測、頸部b超等方面的診療服務，同時開展專項腦卒中篩查業(yè)務。
此外，大學生志愿者還走街串戶進行健康衛(wèi)生知識科普，并走訪調研山東相關調查和標本采集活動。醫(yī)護人員和大學生志愿者們高質量、實實在在的診療服務，得到了當地老百姓的好評。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇七
7月8日，醫(yī)學院志愿服務隊在淮南市八公山區(qū)閃沖回族小學開展關愛留守兒童義務支教活動。醫(yī)學院團委書記、團隊指導老師和28名紅十字會志愿者參加。
經過前期的籌備部署、動員宣傳，院團委收到共青團員捐贈價值4000余元青少年圖書572本，黨員捐贈益智玩具、體育用品和學習生活物品147件，購買捐贈價值1800元書包、文具袋等各類學習用品，為閃沖回族小學建設“共青書屋”貢獻了綿薄之力。
志愿者當起了小老師，精心準備了英語、音樂、繪畫、手工、科學、體育等課程。教孩子們讀英語、學唱歌、制作剪紙手工物品、演示物理實驗，通過趣味互動游戲激發(fā)孩子們的興趣，才藝匯報表演培養(yǎng)孩子們積極陽光、健康快樂的心態(tài)，課堂教學結合、上下互動，給孩子們上了一次別樣生動的愛心課。
放學了，志愿者們與孩子們結對，把他們安全地送回家，還帶去了精心準備的禮物，并與家長溝通交流，全面了解留守兒童的家庭生活狀況。
志愿者與孩子們親密接觸、交流互動，無微不至的關懷讓孩子們感受到社會的關心，給孩子們送來一段健康快樂的暑假生活?；顒拥玫綄W校、家長和孩子們的一致稱贊。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇八
中學生暑期三下鄉(xiāng)活動總結優(yōu)秀范文通過這次三下鄉(xiāng)，我覺得我不懂的還有很多。“理論與實踐相結合”不能只掛在嘴上，必須要付出實際行動。
七月流火，酷暑難耐，又到了暑期下鄉(xiāng)進行時間活動的時候了，我們螢火蟲學社小分隊來到了我們時間的目的地南漳。一路的顛簸，我們最終到達了我們的目的地xx完全小學。
先從我們的晚會開始說起吧。在到達第二天，我將隊伍分成了兩組，一組去打掃廚房，一組去發(fā)我們的晚會宣傳單。我們的隊員們很快就完成了任務，到了晚上我們的晚會也就開始了。晚會的質量非常的高，有相聲、小品、舞蹈、歌曲等。受到了當地群眾的一致好評，而且當地群眾也參與了晚會表演。在晚會中，我們特別提到了王老吉公司對這次活動的大力支持。晚會能夠舉辦的如此成功也與我們的長期準備是分不開的，在這之前我們進行了大量的訓練。
從做飯這件事情來說吧。這是一件生活中看似非常容易的一件事。平時我們也沒怎么地注意。當我們真正去做的時候，我們才發(fā)現做好一頓飯也不是我們想象中的那么容易。你必須去買菜，和別人討價還價。然后回來洗菜、淘米。經過一系列工序后，才能開始做飯。在做飯的過程中還必須要注意控制火候，火太大或太小都不好。和做一件事情一樣，必須一定要把握好分寸。這樣才能做到恰到好處。就這樣一件事，我們前前后后忙活了幾個小時才做起?？磥碜鋈魏问伦詈貌灰鄹呤值?，不然吃虧的就是自己。
對于支教我受益匪淺。首先，從我和當地學生交流上講，我并沒有多少與小學生交流的經驗。雖然我也是從小學時代走過來的。但現在的小學生和我們那個時代的不同。他們更加活潑好動。和他們交流必須要注意方法和技巧。剛來的當天晚上，我們和他們講了一些關于理想的事。我發(fā)現空談大道理根本沒有用，他們也聽不懂。而且連我自己也覺得和空泛。于是我們便改變了方法，講一些和他們有關，他們喜歡的事情，就收到了很好的效果。這樣也便于和他們溝通，贏得他們對于我們的信任，便于他們能夠接受我們所傳送給他們的方法和思想。能夠對他們未來的發(fā)展起到促進作用。無論在什么時候，說別人喜歡聽的話，做別人愿意干的事是很重要的。
另一件印象深刻的事就屬社會調查了。我們劃分好組，劃分好地區(qū)，便開始挨家挨戶進行走訪，讓他們來幫助我們完成問卷調查。在走訪中我們也遇到很多問題，比如說有很多人因為家里條件的關系，有的即使知道了解可是以為我們是搞推銷之類的，因此很不合作。再加上我們聽不懂襄樊話，這更加劇了我們工作的難度。但是我們卻耐心的一家一家走訪，發(fā)揚不怕苦的精神，終于做完了問卷調查。在這個實踐中我學會了耐心，堅持不懈的精神。在社會調查中，我們廣泛的深入農村。挨家挨戶的進行社會走訪調查。這是一件很枯燥無味的事，但為了獲取第一手真實可靠的材料，我們又必須這么做。有時候想要做承一件事，未必有捷徑，必須腳踏實地地一步一步地走下去。怎么說了，堅持就是勝利。一開始我們隊員都很擔心自己做不好這件事，因為他們們沒有這方面的經驗，只好硬著頭皮去做。結果事情進行的出奇的順利，他們很快就完成了社會調查。只要用心去做，一切都將變成為可能。
總之，三下鄉(xiāng)之行很有意義，使我得到了全面的鍛煉。我也學到了很多的道理。真正的做到了理論聯系實際。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇九
為組織和引導青年學生深入社會了解民情，同時將優(yōu)質醫(yī)療資源帶進基層，近日，濰坊醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學系啟動暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。四支志愿服務隊伍分赴各地開展醫(yī)療服務，用實際行動踐行社會主義核心價值觀。
7月12上午，濰坊醫(yī)學院醫(yī)學檢驗學系“春暉”志愿服務隊奔赴壽光市田柳鎮(zhèn)田柳村，開展為期三天的醫(yī)療服務。大學生志愿者協同附屬醫(yī)院醫(yī)護團隊，為百余名村民進行免費健康查體并建立健康檔案，開展內外科、眼科、心電圖檢測、頸部b超等方面的診療服務，同時開展專項腦卒中篩查業(yè)務。
此外，大學生志愿者還走街串戶進行健康衛(wèi)生知識科普，并走訪調研山東相關調查和標本采集活動。醫(yī)護人員和大學生志愿者們高質量、實實在在的診療服務，得到了當地老百姓的好評。
醫(yī)學檢驗系學工辦主任尹國欣告訴記者，“三下鄉(xiāng)”活動的開展，極大提升了在校大學生的動手能力和科研能力。他們發(fā)揚學科專業(yè)特色，真正將書本知識與社會實際相結合，展現了踐行社會主義核心價值觀的新一代青年形象。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十
本人于 7 月 17至27 日參加了由華南師范大學綠色文明社團組織的到湛江麻章區(qū)文里李村進行的為期10天的暑期三下鄉(xiāng)活動。本隊共22人，住在文里李小學。在此期間，我們調研組采取入戶調查的方式對文里李村的村民開展了關于建國六十周年來農村人民生活水平變化的調查，還有桉樹種植在當地的影響的調查;與當地管區(qū)領導、村干部進行了會談，26號晚在文里李村成功舉辦了一場文藝晚會。在這段日子中，我們親身體驗了文里李村群眾的日常生產生活，了解了當地生活水平方面的一些基本情況，因而有必要將其整理，結合自己的'感受體會，作為本次活動的總結。
本次下鄉(xiāng)我們調研組的工作應該說還是順利完成了。而之所以能夠取得成功，我認為有以下幾個原因：
一，有一個出色的前期踩點工作(前期的踩點工作很到位)，為我們確定調研主題提供了依據和眾多材料。
二，前一年出色的下鄉(xiāng)工作為我們今年的調研做好了鋪墊，今年入戶時沒碰到什么困難。
三，調研組與公宣組的合理協調，順利解決了，我們這兩個組人力資源少，還有翻譯不夠的問題。
四，當地村民特別是村委的大力支持，李書記幫我們解決了不少問題。
當然，本次活動還有許多不足，以下是本人的一些看法:
(一)前期：
一，主題一度無法確定，浪費了不少時間與精力。而且最后在培訓時又臨時改了主題。
建議：先明確團委的要求，然后盡快確定出一個主題，主題最好只有一個，且細。不能太廣。
二，組長及人員變動太大，本組一度有八九個人，最后只有4個人，組長也是換了3個。導致工作分配，資料分享，及組長與組員的溝通上都出現了問題。
建議：前期最好組長能與每個組員分享資料與想法，做到每個人隨時可以當組長。還有最好明確自己的責任不要隨便退出。
三，參觀造紙廠被拒。對方首先要求要有許多的文件證明，發(fā)過去了還說沒收到，要不就說領導不在，再三推遲。
建議：以后如有類似的參觀活動，應先在一個月前，既放假前聯系好，準備好對方索要的證明文件。并為對方提供一定的利益誘惑，如會投稿報導等。并盡力做到。
(二)調研期間：
一，晚上有時沒開小組會議或時間太短。原因：組長較懶散，對晚上時間緊迫認識不足。
建議：定下一個時間每晚開小組會議。組內相互敦促，盡快洗完澡上去開會。
二，開會小組會議時，各位成員反映出來的東西不多。
建議：組長盡量調動組員的積極性，明確今天的問題，確定明天的目的，帶著目的去工作，這樣一天下來，開會時才能有東西可總結。
三，行程安排。行程安排最好緊湊點，因為調研工作常常會順帶把后面的也完成了，所以如果盡量把工作安排在前面，后面就可以做更靈活的處理。
四，訪談過程中，由于語言不通，只能由當地學生做翻譯。導致我們不能完全掌控整個訪談的形勢。
建議：盡量從會普通話的入手，盡可能組內有個會當地方言的。
五，問卷設計得不夠好，一些想要的資料得不到。
建議：最好有專業(yè)人士進行培訓，并先做幾次模擬調研，發(fā)現其中不足，及時修改。
六，后期工作不系統(tǒng)。
建議：了解組員的后期時間安排，安排好各自的工作。最后幾天沒出去調研要定好一個工作時間。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十一
為了響應“中國夢”的號召，培養(yǎng)新一代有夢想有追求的當代大學生，激發(fā)大學生服務社會、服務群眾的創(chuàng)先爭優(yōu)精神。廣東金融學院金融系赴梅州五華社會實踐隊充分結合自身以及梅州市五華縣華城鎮(zhèn)實際情況，將大學生社會實踐與素質教育和實踐教學相融合，于7月2日至7月9日組織開展了大學生暑期文化、衛(wèi)生、科技“三下鄉(xiāng)”的社會實踐活動。
7月2號早晨，我們拖著行李來到天河客運站，搭上開往梅州五華的大巴。歷時5個小時，我們抵達目的地—梅州五華。
按照安排，我們住宿華城鎮(zhèn)中心幼兒園。幼兒園的園長和老師都非常熱情地接待我們，幫助我們準備炊具，提供席子、床單及枕頭等生活必需品，并積極配合我們開展三下鄉(xiāng)活動。
我們每一天早上都會吃到簡單而美味的早餐，這都是每天輪值的炊事班的功勞。有了炊事班，每天都是精力充沛的開始。炊事班在我們出去開展活動時，都會去附近的菜市場買足一天的食材，接著又馬不停蹄地準備午餐。當我們回到幼兒園時，總會有滿桌子色香味俱全的佳肴放在桌子上，哪能不讓人胃口大增呢?當結束了一天工作后，晚餐是在一片歡聲笑語中進行的。每天坐在飯桌旁，都是我們最快樂的時候。
除了支教以外，我們深入五華基層，在開展各種特色活動。華城老人院，我們的出現使得孤寡老人臉上有了難得一見的笑顏。中心幼兒園，我們和小朋友們歡聲笑語。華城市集，我們擺攤進行金融知識宣講、家庭個人理財宣講、宣講反假幣以及組織群眾文化狀態(tài)調查。華城田間，我們挽起衣袖幫助農民打稻桿、干農活。宿舍，我們?yōu)橛變簣@的小朋友制作手工飾品。
我們下鄉(xiāng)除了會干活，還會娛樂。我們到五華中學參觀長樂學宮，還去參觀了當地的電子閱覽室，一連串的活動使得我們了解到五華是一個文化之鄉(xiāng)。
到了第七天的晚上，我們進行文藝匯演。文藝匯演取得很好的效果，老師和小朋友們都盡情表演，既有小品，也有唱歌，還有跳舞;既有師生合作，也有個人表演，高潮迭起。精彩的節(jié)目讓孩子們很是享受，期間還為我們打拍子，揮手臂，老師們也對我們的匯演大加贊賞。
我們還要特別感謝我們的領隊和指導老師侯嶸老師，感謝她在下鄉(xiāng)期間一直的陪伴，感謝她下廚為我們做的可口飯菜，感謝她晚上給我們談心，感謝她一直為我們開展各種活動的支持，感謝老師為我們所做的一切。
7月5日下午,廣東金融學院暑期三下鄉(xiāng)“社會實踐基地”掛牌暨愛心包裹捐贈儀式在華城中心小學順利舉行。華城鎮(zhèn)政府與華城中心小學校領導對此次實踐基地的建立給予了高度重視。
出席本次儀式的領導有華城鎮(zhèn)鎮(zhèn)長鄭遂方，廣東金融學院金融系黨書記周少龍，副書記胡小波以及金融系三下鄉(xiāng)相關指導老師，華城中心小學校長鐘運輝等校領導。
伴隨著熱烈的掌聲，華城鎮(zhèn)鎮(zhèn)長鄭遂方和廣東金融學院金融系黨書記周少龍為“廣東金融學院三下鄉(xiāng)社會實踐基地”正式揭牌，并共同宣布廣東金融學院金融系暑期三下鄉(xiāng)社會實踐基地正式成立。緊接著進行愛心包裹捐贈儀式，華城中心小學曾蘭嬌老師作為受贈方代表接受捐贈，捐贈儀式在熱烈的掌聲中結束。
不是在我最美麗的年華遇見了你們，而是遇見了你們才成就了我最美麗的年華。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。通過這次活動我們也更加堅信：意氣奮發(fā)的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”;年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷?？傊?，這個暑期的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲?！叭锣l(xiāng)”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十二
歷經5天的“三進城”社會時間活動終于結束了，這一路過來有著許許多多的收獲，也發(fā)生了這樣那樣的故事，也有著大大小小的感慨。我們一路凱歌，不斷往自己的行囊裝滿著所期待的收獲！
記得以為將軍說過，“我們從不打沒有準備的仗”。是的，如果沒有前期的準備，那么“三下鄉(xiāng)這場仗”將會打得很辛苦，而在下鄉(xiāng)這一路上我們也將不會那么順利。前期工作主要是：做好工作計劃與行程；做好與各部門、各單位、各負責人的的聯系工作，包括聯系參加座談會的學校、住宿的地方及所要采訪的對象等；做好物質上的準備，也就是下鄉(xiāng)資料、問卷、旗幟、橫幅、電腦、相機等必要的材料；做好下鄉(xiāng)的心理上的準備，我們需要做些什么，該怎么做，這些都是在前期準備中必須想到的，否則活動一開展就會手忙腳亂，不知所措；做好紀律、安全的準備，下鄉(xiāng)的一些紀律和安全事項必須是提了又提的，要保證高高興興出去，平平安安回來。
在下鄉(xiāng)之前，我還沒有做過考研的打算，甚至不知道考研到底是什么，經過這次難得的路程，我忽然覺得眼前一片光明，對自己的未來充滿了向往與希望。沒錯的，我們這次是調研醫(yī)學生考研狀況，促進我校申碩發(fā)展。這個課題很有意義，特別是對于正在發(fā)展研究生教育的我校來說，更是一次了解區(qū)內醫(yī)科院校研究生教育情況，以汲取吸收別人寶貴的教學經驗的機會。此外，對于醫(yī)學生的我們來說，更是一次進一步了解考研、明確自己未來方向的機會。我們這一趟沒有白跑，首先是到廣西大學與宣傳部作了一次關于如何加強校園文化宣傳工作的座談交流，并參觀了西大校園文化宣傳的工作流程及所取得的成績。經過西大這一站，我們更了解自己作為學校文化宣傳一份子的重要性，也更加堅定了自己在大學生通訊社的工作。其次，通過學習西大文化宣傳的做法，我們將會進一步提升自己，把大學生通訊社打造成更加團結向上、更加強大的團體，以更好為學校的文化宣傳工作服務。
此次社會實踐活動的第二站是便是我們這一次行程的的主題，關于考研的調查研究。我們首先在學校附屬醫(yī)院作了對我校研究生教育情況的一些調查，并通過與附屬醫(yī)院老師的交流，解決了心中關于考研的一些疑問，比如說我校學生的考研情況，我校研究生教育的發(fā)展情況，以及醫(yī)學生未來的發(fā)展方向，這些在老師的口中我們都得到了一定的了解，自己的心中也有了明確的答案。當天下午在市醫(yī)院走訪實習生（考研與不考研者）一行中，通過與學長學姐們的親切交談，我們了解了同是醫(yī)學生的想法，在采訪一些考研成功的師兄師姐時，我們更進一步了解了考研的流程與方法，包括備考學習、報考的注意事項、實習與考研的關系、復試的注意事項等關于物質、心理等方面的準備。在南寧這邊，通過與廣西醫(yī)科大學、廣西中醫(yī)學院的交流，我們心中對考研這一名詞有了更深一層次的了解，我們也找到了自己所需要的答案。為什么要考研？誰更適合考研？考研到底是什么？考研，我們要注意些什么？為了進一步提升自己，有更高的起點，為了有更廣闊的視野，有更好的事業(yè)；誰都可以考研，只要你有這個決心，這個能力，經濟困難不是問題，怎樣提升你自己，尋找更好的未來才是你的關鍵；考研可以說是繼高考之后的又一座獨木橋，只是相對于高考來說少點人走罷了……也許只有參加過考研的人才知道這一路的'艱辛吧！目前我自己也不知道?？傆幸粋€未來的目標讓我歡欣鼓舞，就像飛向烈火的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜……確定了就義務反顧，要輸就輸給追求……我想，我已知道了未來的方向。
只有在實踐中發(fā)現問題、找出問題、并勇于解決問題，那么一個團隊才得以進步，才得以穩(wěn)定發(fā)展。此次社會時間活動，我們這一團對在實踐的過程中確實出現了不少問題，例如沒有很好的按時到場，做事有點拖拖拉拉，幾乎每一次出發(fā)都要等人，這樣不但浪費大家的時間，而且也拖延了行程，這個在整個活動的過程中也是提了再提的，所以在活動的后期中也有所改善，這點表現還不錯，但是這個教訓必須要記住，以后不管在哪，不管所做的事情重不重要，守時往往是成功的關鍵一步。當然，我自己也是犯過錯誤的成員之一，銘記，銘記。其次，后期的整理、統(tǒng)計工作，可能由于活動的日程將近結束，大家也都趕著回家，后期的工作也就急急忙忙地做了，人手也就幾個，差點不夠。此外，在統(tǒng)計工作中也有些疏忽，有些問卷居然忘記了統(tǒng)計，這給數據的分析和整理帶來了一定的麻煩，只能拖到回校了?？傊@一次社會實踐有收獲也有不足。我們做得到的收獲是不可估計的，但不足之處也必須意識到，并做出相應的解決。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十三
我們的“和諧雨城，文明之旅”小分隊暑期實踐的主要活動地是上里，碧峰峽和金鳳寺。我們隊的團隊意識很高，而且隊長譚淑尹的分工合作安排也很合理，全程進行得都很順利，收獲甚多。
在活動開展之初，我們使用了抓鬮的方式進行分配職務，在抓鬮后對個人的特長及興趣情況也進行了適當的調整，因此所有人都很滿意自己的職務。實踐之前的籌劃及準備工作基本上都是隊長在負責，然后我們開了兩次小會最終確定的行程，任務和目標。大家合理分配，工作目標明確了之后，開始踏上了實踐之旅。
我們第一天去了上里，主要是熟悉環(huán)境以及與景區(qū)管理委員會協商，以順利進行我們的活動。大家第一天出發(fā)都興致勃勃，因為大部分的我們來雅安學習生活快兩年了都沒去過上里，之前地震的時候就在網上看過上里古鎮(zhèn)震后被損壞的場景圖，于是我很好奇在災后重建的上里是怎樣的一番場景。
到達上里后，我發(fā)現這其實重建的效果比我想象當中的還要好。雖然它沒完全重建好，還有幾處房屋商店在我們去的當天還在翻修，但整體效果都很不錯，還是很具有古香古色的古鎮(zhèn)。
經過考察之后，我們回學校開了會針對我們眼中的上里情況做出了問卷調查，然后再次回到上里古鎮(zhèn)進行主要對游客的問卷調查。問卷調查出乎我意料的做得非常的順利，也許是人流量多的原因，也或許是很多人都關心上里這個古鎮(zhèn)旅游景點，100份問卷調查一個多小時就結束了。記得上次毛概課布置的實踐活動，我們去桃花巷上做了農村醫(yī)療保險的實踐調查，做了一個下午外家一個晚上才基本上算是完成了。那天上里古鎮(zhèn)問卷調查的順利完成給我們后期的工作增加了極大的信心！
緊接著的后兩天在上里的活動主要以做志愿導游和勘察古鎮(zhèn)設施的破壞及污染情況進行。在做導游這個活動之前，我們在學校里由校導游員對我們進行了簡單的導游知識技巧的培訓，所以開展導游工作的時候做得也很順利。我那天深刻感受到“機會就是留給有準備的人”這句話！我想加入之前沒進行導游培訓這個環(huán)節(jié)的話，也許在這一塊的工作上我們會受到阻礙。因為如何與人愉快的交談本身就是一個技巧。如果你抓不住游客的心情，魯莽地與他談話交流也許遇到的就是那種嫌棄的表情或是揮手讓你快點離開的示意。那幾天上里的活動都進行的很順利，大家都表現得格外地積極。
有了上里的實踐經驗后，我們在去碧峰峽實踐之前也做了大量的準備工作。設計海報，宣傳單，想好要進行得項目等。碧峰峽的工作量相對上里的來說要小一點。因為我們已經提前做好了海報及宣傳單，去需要派發(fā)宣傳單和張貼海報以及配合清潔工清潔垃圾及協助工作人員維持秩序等活動，而在上里，主要還是需要和游客溝通的環(huán)節(jié)比較多，要求的個人溝通技巧能力也比較高，所以在碧峰峽的工作做得相對比較輕松。在碧峰峽的大廳外，我們只看到一個清潔人員，她那嬌小的在角落里掃垃圾的背影一下映入我們的眼簾。我們團隊很有意識的就下去幫她清理走廊道上那一大塊范圍內的垃圾。清理完走道的垃圾之后，我們開始在休息處搜尋那些被人隨意亂丟的垃圾，然后把它放回垃圾回放處里。在碧峰峽里，我們還向游客派發(fā)了保護熊貓的宣傳單以及海報的張貼等。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十四
這次歷時十天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，總共有兩名來自機電系和一名來自藝術系的帶隊老師，八名來自機電系和十名來自藝術系的學生。在老師們的帶領下，我們開展了“小學義教”，“農村調研”，“文藝演出”等系列活動。我們以義務支教為重心，針對自己的所學所長，開展了繪畫、音樂、體育、興趣英語、自然科學等課程。豐富同學們的暑期生活，拓寬他們對外的視野。在我們這支隊伍中，有擅長繪畫的，有執(zhí)著音樂的，有喜歡體育的，有鐘愛英語的，更有迷戀自然科學的我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑;我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎;我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結而自強。
七月十四日，廣州松田職業(yè)學院機電系藝術系組成的三下鄉(xiāng)隊伍，從學校出發(fā)，經過了長達九個多小時的路途顛簸，終于抵達了湛江市徐聞縣下洋鎮(zhèn)下洋中心小學。在路途中，老師們在協商后，把整支隊伍分成了三個小組，由三個老師帶隊，并且還設立了三個小組長，統(tǒng)一安排本組日程。每個小組的成員都是來自兩系的學生，而且每個小組都有本地會講雷州話的成員，這樣可以方便每個小組與當地居民的交流。小組的編排更是采用混編形式，加深了兩系學生的交流與合作。
到達目的地后，所有參加這次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的成員開始休整，為接下來的調研支教工作做了積極的準備。次日一早，實踐正式開始，由早已分配好的一組開始負責今天的膳食。當天三位老師在精心準備后，召開了全體成員會議，會議的內容主要有三個：如何制定教學方案;強調以學生為中心作為教學目的;讓學生了解外面的世界，充分與同學們交流。晚上，由擁有豐富教學經驗的江老師組織所有學生進行了一次試教，同學們各展風采，由此可見，大伙對這次活動都做了精心的準備。
七月十六日，除了當天要負責膳食的第二小組，其他成員都外出調研，對下洋鎮(zhèn)對居民進行走訪，充分了解當地環(huán)境以及居民的生活習性。同時以紅色革命文化為出發(fā)點，結合當地學生實際情況，合理安排教學方案，確保正式教學活動的順利開展。次日，支教活動正式展開。一大清早，報名暑期補習班的同學們都踴躍到校，原本只開的一個教室根本無法融入這群熱情學習的同學們。隨后我們根據情況，開設了第二個班，但是同學們依舊陸續(xù)增加，直到開設第三個班，才全部融入這群好學的同學們。自此，下鄉(xiāng)的志愿者們開始了有條不絮的教學。同時，藝術系分團委書記王桔晨老師受邀，前往下洋鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府拜會政府辦譚主任。王老師說明了此次來下洋鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)的目的和主要服務項目，最后譚主任誠摯的邀請我們所有志愿者在活動結束后參觀下洋起義舊址，感受革命先烈的愛國精神。
七月十九日，在三名帶隊老師的帶領下，我們十八名志愿者到許文夏陽的烈士陵園緬懷革命先烈，在哀悼的過程中，我們深刻的感受到了夏陽的紅色革命文化，這種不屈不撓的精神，為國奉獻的精神更是值得我們繼承與發(fā)揚。
支教，調研，都在有條不絮的進行著。校園中，書聲瑯瑯，歌聲燦燦，充滿歡聲笑語。終于到了二十二日，我們以文藝匯報演出為此次的廣州松田職業(yè)學院暑期三下鄉(xiāng)實踐活動作一個總結，為此次活動畫上一個圓滿的句號。
全面總結：
一、運籌帷幄，全面策劃;。
為確保此次暑期三下鄉(xiāng)實踐活動順利展開和進行，在出發(fā)前，各負責老師就已經開展了諸多工作。
首先是名單的確定，所有報名的同學，都經過老師們考核和篩選，只有確定思想上進，
服從安排，態(tài)度積極的同學才有機會參加此次三下鄉(xiāng)活動;其次是物資的采集，商討過后，老師安排同學外出采集三下鄉(xiāng)實踐活動所需的物品，這些物品主要分為生活上、教學上和獎勵上;最后為出發(fā)前的動員大會，會中介紹這次活動的意義，統(tǒng)一思想，嚴明紀律，以一切聽從老師的安排為宗旨，杜絕任何安全意外，嚴格展開活動。
二、統(tǒng)一思想，齊裝出征;。
活動在還未開始的時候，就制定好了統(tǒng)一的服裝，象征著此次活動一條心，讓兩個系的學生不分你我，加強團結，增進感情，促進交流。三位帶隊老師也毫不例外，換上了那充滿活力的著裝，與同學們打成了一片。每次外出調研，穿著統(tǒng)一服裝的志愿者們就像一條歡快的小溪，流淌在下洋鎮(zhèn)的每一灘土地。
三、理財能手，每日廚師;。
暑期三下鄉(xiāng)實踐活動，除了服務山村，貢獻自己的力量外，更有的是對大學生本身的一種鍛煉，體驗山區(qū)生活。這次活動中，我們整支隊伍分成了三個小組，每天都有一個小組負責當天的膳食。由于這次經費比較緊張，每天只有150元的伙食費。以現在的物價，150元要讓21個人吃飽飯，就必須精打細算。我們的志愿者們，每一組都有一個理財能手，用最少的錢，買最好最多的材料，同時每一組中，還有一個廚師，把這些低價的材料做出各種美味佳肴。于是，每天我們不僅吃得飽，而且還能吃得好。
四、滿懷熱情，投身實踐;。
實踐活動一開始，志愿者們都滿懷熱情，全心全意的投入到工作當中。不論是繪畫、音樂、體育、興趣英語、還是自然科學，同學們都聽的津津有味。面對這些求學若渴的同學們，支教老師都傾囊相授，恨不得把自己所有的學識都教給同學們。在每一堂課上，這些支教老師們都專注講學，同學們都認真聽課，課堂里頭充滿濃濃的學習氣氛。
五、走訪調研，傳送溫暖;。
走訪調研，也是本次三下鄉(xiāng)活動的重要環(huán)節(jié)。志愿者們外出走訪，到那些貧困學生的家里進行最親切的慰問，同時鼓勵他們對生活要充滿希望。
歷時十天的下鄉(xiāng)活動中，基本都是陰雨天氣。很多同學來上課時并沒有帶傘，放學后面對著傾盆大雨根本沒辦法回家。而這個時候，我們的志愿者們都主動的撐起了傘，冒著大雨把那些沒帶傘的同學都送回了家。送的不僅僅是孩子，更多是的溫暖與關懷。
六、文藝匯演，展露才情;。
十天學習，十天的實踐，十天的體驗，以一個文藝表演畫上了句號。最后這個文藝匯演，支教老師與同學們共同上陣，用各種表演展露著他們的才情。徐聞縣團委副書記，下洋鎮(zhèn)團委書記，下洋中心小學校長等領導以及家長們充當了此次的文藝表演的觀眾，對此次的演出全都致于好評。最后合影留念，同學們拍擊雙掌，用最熱烈的掌聲歡送領導，同時，此次的廣州松田職業(yè)學院暑期三下鄉(xiāng)活動圓滿落幕。
七、查漏補缺，總結經驗;。
這次三下鄉(xiāng)活動，雖然順利開展，圓滿結束，但是其中卻存在著很多不足的地方。首先體現內部的協調上，有些同學并沒能遵守活動的宗旨，一切聽從老師的安排，以至于造成一些工作安排的沖突;其次是在初步的計劃上，由于對具體條件環(huán)境沒有充分了解，以至于工作的開展的十分被動，很多計劃好的活動并沒能實現。最后體現在此次活動的整體深度不夠，大部分的工作職能停留在很淺的層次而沒法繼續(xù)深入。但無論好的經驗還是不足之處，都將對以后的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的發(fā)展起到積極的推動作用，為以后的活動奠定了堅實的基礎。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十五
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經敲響。為了幫助、引導廣大青年學生進一步認真學習和踐行“中國夢”思想，使我院廣大同學積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在實踐中受教育、長才干、做貢獻，以實際行動為“構建和諧社會”奉獻力量。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為主題，組織了赴忠縣新立、雙桂鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員參加大學生“三下鄉(xiāng)”活動，這個活動今年的主題是圍繞習近平總書記提出的“中國夢”進行開展的。
隨著20__年“兩會”的召開，在產生新一屆國家領導人的同時，“中國夢”這個詞匯頻繁的出現在會場上同時也逐漸走進了大家的生活。中國夢是民族的夢，但歸根結底是人民的夢，更是我們大學生的夢。我們當代大學生懷揣人生的夢想，肩負民族復興的偉大重任?！爸袊鴫簟秉c燃了我們的人生火焰，讓我們明白大學生不能過沒有火焰的生活。
狀以及國家領導人為國家未來的發(fā)展趨勢所作出的正確規(guī)劃。
“三下鄉(xiāng)”的過程，對我來說，就是一個實踐的過程、學習的過程、提高的過程。不管在工作方面，還是在生活方面，我的能力都有了很大提升，都在實踐中學到了不少知識。在本次活動中，我看到了當代大學生在很多方面的不足，比如很多大學生根本沒有端正自己的位置，根本沒有為以他們自豪的人做出表率，也沒有意識到他們身上肩負的偉大使命。很多大學生都安于現狀，當他們的團隊出現狀況時，很少有人會第一時間站出來把握全局，作為一個大學生上述的種.種狀況都是可悲的。
在這次的宣傳活動當中我們一個小團體一共11人，大都是平時表現較好的班團干部。為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳手冊和調查問卷。繼續(xù)教育學院的黨總支書記曾昌禮老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進行了理論培訓，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。為實踐活動的開展打下了基礎。7月12日我們來到x市忠縣新立中學，與校領導及相關老師進行了交流和討論，他們覺得我們這次的宣傳是一個特別好的時機，特別是剛剛步入高三的同學，他們對他們未來感到迷惘和不安，此時的他們是折翼的天使，他們很想展翅高飛，但卻怎么也飛不起來。因為那是一所普通高中，那里的學生成績不是足夠優(yōu)秀，可是他們也擁有很多的夢想。在了解到這些情況后我們組織了一個“青春少年，暢談夢想”的交流會。有的人說希望家人平安、幸福。
有人說希望生活可以越來越好，也有人說希望國家可以越來越富強，但很多人都希望他們可以考個好大學，我們一起融入那里面，其實很多同學都有自己的夢想，他們的夢想雖然渺小，不值一提，可是古往今來那個偉人、發(fā)明家的成功不是來自于他們的夢想了。其實他們的心中充滿了力量，需要有人去激勵它，夢想的火花到底能有多大光芒取決于你對它的撞擊程度。
中有苦又甜，也讓我們知道小孩子渴望父母的呵護，老年人渴望子女的關心、照顧、理解。
裴斯泰洛齊曾說：“實踐和行動是人生的基本任務;學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定?！边@說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現自身存在的不足。
經過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農村，重新認識了自己。這次活動也把我從理想社會拉回了現實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。同時作為一名大學本科生，建設社會主義新農村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現民族復興的使命。
最后，本人簡單地總結一下這次社會實踐中的經驗，主要有以下體會：
l、提高了認識，明確了責任。通過參加社會實踐活動，同學。
們的思想認識水平有了相當程度的提高，人民對中國夢也有了進一步的了解，社會應該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關注，讓雨露惠及農村。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應現代化建設的歷史使命感和責任感。
2、增長了才干，發(fā)現了不足，激發(fā)了熱情。社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協作的能力，交際能力，組織能力等等。在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經驗。而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內實踐相結合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
3、展示了形象，發(fā)揚了學校作風，體現了當代大學生應有的風采。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們都展現出了良好的精神風貌，不怕苦、不怕累。
鍛煉了自我的能力，了解了社會的現狀，更多的是帶給的我們不少思考的角度，看清了現階段存在的一些問題。現階段，我國正如火如荼的搞社會主義新農村建設，可當前體制下，各方面的制度還不夠完善，要做到切實貫徹落實中央政策，建設社會主義新農村，各地方政府還要下很大功夫。從我們參觀的新農村建設地區(qū)的情況來看，新農村建設的要求不只在物質建設上，精神文明建設也需要占有一席之地。除此之外，留守兒問題也是新農村建設中亟待解決的問題。我個人認為，應從改善農民工待遇和發(fā)展農村經濟建設兩方面同時入手，以減緩貧富差距，達到城鄉(xiāng)的協調發(fā)展，共同富裕。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。
隨著時間的流逝，三下鄉(xiāng)活動已圓滿地畫上了句號。盡管在這個過程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。
醫(yī)療衛(wèi)生暑期三下鄉(xiāng)活動總結篇十六
為響應黨和國家的號召，踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揚五四精神，將理論和實踐相結合，在實踐中總結經驗，了解我國國情，認識我們當前的社會形勢。電子商務學院決定在__村開展20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，活動取得了圓滿成功。
20__年7月21日，電子商務學院團總支書記張__帶領8名優(yōu)秀的學生干部組成了實踐活動團隊——星火傳承夢想團，深入__村協調開展活動，并受到了村民的熱情接待。為確保實踐活動順利進行，前期團隊成員們共同商討制定了一系列活動方案，在到達__后成員們和村干部就活動細節(jié)等相關問題又進行了討論，將關愛留守兒童，開展特色課堂、精準扶貧，為老人送溫暖、反邪教知識宣講、資助政策暖人心等主要工作進行的有聲有色。
在特色課堂第一課，實踐團成員和兩個班級共40個孩子分別作了簡單的自我介紹，并通過愉快的互動游戲拉近了彼此之間的距離。為了重點培養(yǎng)和鍛煉孩子們的創(chuàng)新能力、行動能力以及交際能力，在隨后的幾天里，實踐團成員帶著孩子們一起學習了繪畫和手工折紙課程，并開展了詞語接龍、繞口令、你畫我猜等游戲。在學習和游戲中，孩子們的詞匯量不斷豐富，動手能力和創(chuàng)造力得以提升，內心情感得到了充分表達。
活動期間，學校領導了解得知電子商務學院實踐團成員們正在開展關愛留守兒童的活動后，特意請校團委韓玉娟老師和電子商務學院黨總支書記宋艷萍趕來看望辛苦的成員們。7月26日，兩位老師頂著烈日來到__村，和團隊成員一起陪著小朋友折紙、畫畫并合影留念。兩位老師的到來，讓成員們的內心受到了極大的鼓舞，更加堅定了繼續(xù)為留守兒童和孤寡老人服務的信念。
7月28日的最后一堂課，實踐團成員為孩子們準備了一場告別會，為此次特色課程畫上了一個圓滿句號。在這7天的時間里，各位成員與孩子們結下了深厚的情誼，大家衷心希望孩子們能夠在今后的生活中充分利用實踐團教授的知識，茁壯成長，能夠早日成為國家的棟梁之材。
7月29日，實踐團成員們開始了實踐活動的第二項工作——精準扶貧，為老人送溫暖。早上6點，成員們跟隨村干部去到建檔立卡貧困戶家里進行調研，深入了解情況。在隨后的兩天里，成員們帶著滿滿的溫暖和關愛去到只有老人在家的貧困戶家中，幫老人做家務，陪老人聊天。通過此次活動，成員們更加明確了自己的責任和使命。作為黨員干部必須要時刻關心這些弱勢群體，在物質上給予幫助，在精神上給予鼓勵，真心實意地為他們解決實際困難，讓貧困戶切切實實得到幫助。
為廣泛宣傳反邪教知識，弘揚社會主義核心價值觀，8月1日，社會實踐團的成員們在村委會為村民們發(fā)放反邪教宣傳手冊、反邪教書籍和觀看反邪教視頻等，并向其詳細講解了邪教的危害以及如何抵制邪教的侵害等知識。
8月2日，實踐團成員們深入了解了__村貧困學生與教育問題，針對村中大部分在就讀的高中生，不久的將來可能需要國家的學生資助政策扶持等問題，成員們?yōu)槠渲v解了學生資助政策的有關內容和相關信息，也讓__村的村民和孩子們對大學生活有了新的認識。
本次實踐活動過程中，大家通過集體討論，具體問題具體分析，總結經驗，反省不足，共同努力為本次活動畫上了圓滿的句號?；仡櫞舜螌嵺`活動，成員們積攢了豐富經驗，取得了巨大的收獲。同時也發(fā)現些許缺點亟待改正，大家將通過認真反思和總結，在未來的學習中揚長避短，進一步引導廣大學生在各項實踐活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成長報國。
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